优秀医生事迹材料范文
时间:2023-04-08 17:26:47
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篇1
(一)心存感激。
(二)为患者减轻痛苦。
(三)不利用职业作缺德事。
(四)保守秘密。
一个好的医生只有德艺双馨才能有能力救治他人,手艺的提高来自于临床的经验的积累和勤奋的理论学习,而对待患者的态度如沐春风才能最大限度的减少他们的疼痛,古语有“医者父母心”,让患者痛苦而来,微笑而归一直是我服务和工作的宗旨,患者就诊,是信任我,把健康乃至生命交给了作为医生的我,在值班时有儿童来诊治的时候我总是不厌其烦,因为儿童不能叙述自己的病痛,小点的以哭闹代替,做心电的患者,上了年纪的,我帮助他们翻身有时脱掉袜子,从来没有嫌弃,在大内科的急救中,尤其是服毒患者,我不嫌脏,不怕累,还耐心的做服毒患者的思想工作,终于把他从死亡线上抢救了回来,在那一刻我用我所学,救治了一条生命,我的灵魂得到升华,也更加爱惜自己的工作岗位,急患者之所急,想患者之所想是我工作的前提,把患者放在第一位,使单纯的医患关系变成了亲情关系,有时患者只是来咨询,这时我总是耐心解释,使他们满意而归,给患者消除心中的疑虑也是我的快乐之源,在非常简陋和艰苦的工作环境中我争取为患者把好第一关,保证及时就诊,及时定诊尽量作到不延误患者病情,遇急重患,及时转诊,总是任劳任怨,毫无怨言。
篇2
一、积极进取,品学兼优
在老师的心中,她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望,有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上,她积极思考,反应敏捷,思路清晰,对学习知识有自己独到的见解,认真完成各项作业,成绩一直名列前茅,得到各科老师的高度好评。她勤学善思,喜欢钻研且具有实践探索精神,每当遇到难题,她积极思考,勤动脑筋,自己动手解决问题。学习成绩优异的她,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题,总是耐心地给他们讲解,直到他们完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。她还具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,深得老师、同学的信任。学校开展的各项活动,她总是积极响应,热心参加、大胆表现,本学年不仅参加了学校英语节的话剧演出,还参加了语文节的诗歌朗诵,参加了学校的多人多足比赛,精彩的表现和辛苦的付出为班级赢得荣誉。本学期轮到四(6)班值周,郭芊逾被选为值周员之一,她具有强烈的责任感,每天上学早早到学校,履行值周义务。下午放学最晚离开,直到完成所有的检查工作。最后又积极汇总一周的值周记录,圆满完成学校的值周任务。在同学们的心目中,她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模,也是一个可以信赖的朋友,一个可以倾心相交的知己。同时,她也是老师的小帮手,帮助老师做一些力所能及的事情,尽心尽力做好老师交待的每一件事情,得到各科老师的高度赞扬。
她还曾获得学校作文竞赛一等奖、丛台区首届“小学生作文杯”习作竞赛城市组二等奖、“阅读经典、品味人生”读书征文二等奖等荣誉。本人曾被评为“最美少年”、“优秀少先队员”、“三好学生”、“文明礼仪标兵”、“English Star”等荣誉称号。
二、心地善良,尊老爱幼
她乐于助人,尊敬师长,文明有礼,老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里见了任何一位老师,即使是不教她的,她见到都会热情地问好。她在班级里和同学相处得十分融洽,她总是主动帮助同学。不管谁有困难,她都会伸出热情之手:
在家长的心目中,她懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做,自己的房间、内务自己整理,不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务,帮妈妈打扫房间,整理鞋子、衣服,成了家里的小帮手。她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。她从不讲吃穿,家长买什么就穿什么,长辈对她宠爱有加,她却从无半分骄傲之气,谦逊内敛;每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。在坐公交的时候,看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来。
三、多才多艺,全面发展