学雷锋简报范文
时间：2023-03-14 11:43:26
导语：如何才能写好一篇学雷锋简报，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
【关键词】 类风湿
【摘要】 目的 调查本区域内类风湿性关节炎(RA)与EB病毒感染的相互关系，并探求其免疫相关机制。方法 选取临床确诊的76例RA患者，检测其血清EB抗体(IgG/VCA)及INF-γ、IL-4、IL-8、ANA和外周血中CD3+、CD4+及CD8+；以40例体检健康者作为对照。结果 (1)RA患者血清中IgG/VCA阳性率显著高于对照组；(2)血清中INF-γ及IL-8平均含量均显著高于对照组；(3)RA患者血清中ANA阳性率高于正常对照；(4)与对照组相比，RA患者外周血中CD3+计数及CD4+/CD8+值降低、CD8+增高。以上差异均有显著性(P＜0.05)；(5)RA患者血清IL-4平均含量及外周血CD4+计数与对照组相比，差异无显著性(P＞0.05)。结论 EB病毒感染与RA发病可能有关，血清IgG/VCA检测可作为RA的辅助诊断指标之一；EB病毒可能致患者体内免疫调节异常，引发自身免疫的病理变化；RA患者体内存在Th1细胞与Th2细胞激活紊乱现象，并伴血清IL-8含量增高，可能与RA患者持续关节的炎性损伤有关。
【关键词】 类风湿；关节炎，EB病毒感染；Th细胞
目前类风湿关节炎的始动因子尚不明确，而病毒感染长期被认为与RA的触发有关［1～3］，其中EB病毒感染被大多数学者认为是在RA的发病、诊断及预后中作用明确的一种因素。为此，我们以本区域内76例类风湿患者为研究对象，探求相关的流行病学特征及其免疫学规律和机制。
1 资料与方法
1.1 一般资料 2002～2004年于我院就诊的类风湿关节炎(RA)患者76例，均为临床确诊病例。男28例，女48例，年龄33～74岁；以体检健康者40例为对照组，男女各20例，年龄30～68岁。
1.2 试验方法 以ELISA法检测血清中IgG/VCA及血清中INF-γ、IL-4、IL-8的含量；以间接免疫荧光法检测其血清中ANA；以单克隆抗体标记的间接ABC法检测外周全血中CD3+、CD4+及CD8+。
1.3 仪器与试剂 DNEXT(MRX 型)酶标仪由美国生产；BECKMAN-COULTER array360型特定蛋白分析仪；EB病毒抗体（IgG/VCA）试剂由上海科华生物工程有限公司生产；INF-γ、IL-4 ELISA 试剂盒(美国进口分装96T)(北京邦定生物技术公司)；IL-8 ELISA试剂盒(BIOSORUCE 公司生产，北京环亚生物技术公司分装出品)；RF免疫比浊试剂由BECKMAN-COULTER公司生产；ANA试剂由欧盟免疫检测试剂公司出品；CD3+、CD4+及CD8+试单克隆抗体标记血球由苏州医学院血液细胞研究所提供。
1.4 统计学方法 平均含量均值比较用t检验；阳性率比较用χ2检验。
2 结果
2.1 血清IgG/VCA检测结果 见表1。
表1 血清IgG/VCA检测结果 （略）
2.2 血清中INF-γ、IL-4、IL-8、RF检测结果 见表2。
表2 血清中INF-γ、IL-4、IL-8、RF检测结果 (略)
2.3 血清中ANA检测结果 见表3。
表3 血清中ANA检测结果 （略）
2.4 外周血中CD3+、CD4+及CD8+检测结果 见表4。
表4 外周血中CD3+、CD4+及CD8+检测结果 略
2.5 RA组患者血清EB病毒抗体(IgG/VCA)与RF检测阳性率比较 见表5。
表5 RA组患者血清EB病毒抗体(IgG/VCA)与RF检测阳性率比较 略
3 讨论
已有的大量研究资料表明［1～3］，RA与EB病毒感染有关。一般认为［4］，EB病毒是RA的始动因子，与类风湿沉淀素(rap)产生直接相关。本研究的76例RA患者血清中IgG/VCA阳性率为43.4%,显著高于对照组。提示，本区域内RA发病与EB病毒感染可能显著性相关。也有研究发现［5，6］，RA患者血、滑液及滑膜标本中EBV-DNA的阳性检出率与对照组差异无显著性。说明RA可能不是由EB病毒直接感染关节滑膜所致［7，8］。
在研究中，我们检测了检样血清中ANA，结果表明，RA患者血清中ANA阳性检出率显著高于对照组。表明，RA病理机制中包括自身免疫性损伤。与之相关的研究证明［9～11］，EB病毒糖蛋白gp110的α螺旋区与自身抗原多肽DW4有相似的片段，EB病毒的感染可因两种抗原的交叉性诱导自身免疫反应；EB病毒衣壳抗原(EB-VCA)的某些多糖成分与HLA-DR4的部分结构相似，而RA患者滑膜内衬细胞表面有丰富的HLA-DR4表达，故RA患者体内被EB病毒致敏的T淋巴细胞便可与之发生免疫反应而造成滑膜的免疫损伤及相应的临床症状；EB病毒与Ⅱ型胶原蛋白也有相似的抗原决定簇，EB病毒也可通过分子模拟，造成RA患者关节软骨和骨的破坏。提示，EB病毒感染可通过自身免疫机制触发RA。
近年来，T细胞亚群和细胞因子在自身免疫性疾病中的作用日益受到重视。我们在研究中检测了受试者的CD3+、CD4+及CD8+和血清中INF-γ、IL-4、IL-8。显示，T细胞亚群紊乱，表现为CD8+增高、CD3+及CD4+/CD8+值降低，CD4+细胞比率虽没有显著变化，而CD4+细胞按其分泌细胞因子及效应功能不同分为Th1和Th2两个亚群，Th1主要分泌INF-γ、IL-2等，介导细胞免疫应答；Th2主要分泌IL-4、IL-5、IL-6等，而介导的是体液免疫应答。我们发现，RA患者血清中INF-γ水平显著增高，IL-4水平没有显著变化。表明，RA患者体内存在Th1和Th2激活比例失衡现象，表现为Th1细胞占优势而缺乏Th2细胞来下调炎性反应。提示，被公认为免疫复合物型的变态反应的RA，患者体内存在T细胞亚群紊乱和Th1/Th2的平衡偏离，这与临床表现的慢性、持续性炎症有关。IL-8是一种白细胞趋化因子，它趋化中性粒细胞至炎症局部并增强其功能。我们发现RA患者IL-8显著增高，其机制与趋化中性粒细胞至急性炎症滑膜局部并增加该细胞的活性而增强其破坏作用有关［12］。
工作中我们常发现，作为RA标志物的RF检出率往往较低。本研究中，RA患者的血清RF阳性增高率也仅为263%（20/76），显著低于血清中EB病毒抗体的阳性检出率。提示，血清中EB抗体（IgG/VCA）的检测对RA的诊断有一定临床辅助意义。
【参考文献】
1 黄立群，彭秀云，李锦源.98例类风湿关节炎患者抗EB病毒抗体的检测结果.上海医学检验杂志，1996，11：154.
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3 McCormick JN,Wojtacha D,Edmond E.Detection of cytomegalo-virus in phagocytose serum complexes from a patient with rheumatoid arthritis,vasculitis,peripheral neuropathy,cutaneous ulceration,and digital gangrene.Ann Rheum Dis,1992,51:553-555.
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5 Mousavi-Jazi M,Bostrom L,Lovmark C,et al.Infrequent detection of cytomegalovirus and Epsteirr-barr virus DNA in synovial membrance of patients with rehuematoid arthritis.J Rheumatol,1998,25:623-628.
6 张爱宏，刘若英.类风湿关节炎患者外周血疱疹病毒DNA的检测及其Th亚群激活状态研究.中华风湿病学杂志，2002，6(3)：183-185.
7 唐福林，黄锋，鲍春德.第四次全国风湿病学学术会议纪要.中华内科杂志，1993，32(7)：513.
8 杨铁生，王京华，贺联印.重组EB病毒DNA探针检测RA和SS病人EB病毒DNA.中华微生物和免疫学杂志，1994，14(1)：240.
9 杜平，朱关福，刘湘云，等.现代临床病毒学.北京：人民军医出版社，1991，513.
10 徐国清.慢性类风湿关节炎的抗细胞因子疗法.国外医学・免疫学分册，1998，21(2)：112.
篇2
一、春光明媚，各部门工作积极向上
组织部继续上学期的团籍管理工作及青年志愿者活动，对第八届双代会候选人进行考察；在各系及各部门的配合下，以“3·5”学雷锋为契机组织开展了丰富多彩的志愿服务。例如，进入文教街道社区帮助他们打扫卫生，去敬老院探望老人。宣传部于本月安排好新学期的工作并制定相关计划，确定本学期第一期黑板报主题，并将进行评比，同时积极配合校团委、学生会各个部门及四系做好各项活动的海报设计及宣传工作，广播站保持每天正常的播音工作。学习部本月的主要工作是进行自考报名，帮助参加自考的同学解决一系列事务及回答相关问题，并积极配合外语系读书月的开展。办公室积极配合团委组织部开展“3·5”学雷锋活动，并编制“3·5”学雷锋特刊，做好信息上传工作，做好校园活动的经费报销工作。社团部于本月成立了跆拳道协会，同学们积极报名参加；海贝艺术团为校园文化艺术节开幕式做准备、选节目，并且已经开始排练；“欢乐学英语”各项工作逐渐步入正轨。文娱部在本月开始“周末影院”的工作，播放几部奥斯卡获奖影片，并做好售票工作。体育部本月主要工作是举行了“电大杯”男子足球赛，做好一切准备及善后工作。生活部本月最重要的一个活动是举办了首届校园内的小商品市场，为同学提供了许多方便，并且使一些同学通过摆摊获得锻炼；每周一次的卫生检查也定期进行，评出优秀寝室，并将准备《生活风》月刊的资料。纪检部制定了本学期工作计划，规范部门制度；积极响应“3·5”学雷锋活动；继续维持食堂就餐秩序，同时开展周末舞会活动，并开始准备五月份交谊舞大赛的各项工作。外联部本月与文华书店合作举行了本学期第一次书市，并且于本月26号参加宁波技师学院举行的工作交流会。
二、四系活力焕发，开展一系列多姿多彩的活动
经管系安排了“安全教育”为主题的班会，筹划四月份面向全校的爱国主义歌唱比赛，举行了“放风筝”比赛，并且积极响应“3·5”学雷锋活动，组织系内同学参加一系列活动外语系对本学期的工作做了详尽的计划，鼓励系内同学参加学雷锋活动，同时承办了“宁波电大首届读书月”活动，方便了同学们借阅图书，为了响应“3·5”学雷锋活动，组织同学到社区进行志愿者服务，研究了五月份即将开展的动漫设计大赛，系“学习天地”网站为大家学习提供了方便。中文系继续深入了解同学，发展入党积极分子。“3·5”学雷锋之日，组织系内干部去福利院帮助打扫卫生，陪孤寡老人聊天。同时对承办的“摄影比赛”进行相关策划，另外，也向同学们宣传了许多讲座信息。
三月份的工作已经结束，校学生会在本月中获得许多新知识及新信息，在各方面为同学们提供了方便。在下个月中，校学生会会继承努力，各项工作将积极投身于爱国主义教育活动中，做好应尽的职责。
办公室：
积极配合团委组织部开展的“3·5”学雷锋活动，并就各小分队的心得体会编制“3·5”学雷锋特刊。
校园活动经费的报销工作。
编制新的学生干部通讯录。
制定新学期的工作计划、值班表等。
在做好各项日常工作的同时，出好本学期第一期工作简报。
确定各系、记者团、海贝艺术团信息员，做好信息上传工作。
学习部：
安排部内干事在办公室值班。
开展自考报名工作，积极解答考生的疑问。
配合外语系开展“读书月”活动
纪检部：
制定本月工作计划，规范部门制度。
积极响应“3·5”学雷锋活动，于3月5日组织部分干事到社区进行志愿者服务活动。
继续维持食堂就餐秩序。
周末舞会照常进行，并将在形式上要求突破，进一步提高吸引力。
准备5月份的交谊舞比赛。
积极配合学校和其他部门开展活动。
文娱部：
周末影院照常进行。
生活部：
举办了一场校园小商品交易活动，增加同学们的社会实践经历。
每周一次的卫生检查工作照常进行。
筹备制作两月一期的《生活风》。
外联部：
与文华书店合作，举行了我校本学期的第一次书市，受到了广大同学的欢迎。
3月26日参加了宁波技师学院举行的学生干部工作经验交流会。
体育部：
篇3
一、教师管理方面：
1．召开全体班主任会议:一是对开学前及第一周的班级管理明确了要求，使班级各项常规尽快进入开学状态,并传达了本学期的政教处工作计划，明确了工作重点，提出了工作要求。二是召开家访汇报会。三是召开班主任例会。
2.召开全体教职工会议：对3月份维稳工作提出了明确的要求和说明了一些注意事项。
3.根据国家安全局要求与每位教师签订了个人安全承诺书，并完成了所有相关工作。
二、主题活动开展方面：
1.各班召开以“中小学学生行为规范”为主题的班会。
2.组织开展了开学第一课“爱学习、爱劳动、爱祖国”
3.举行了“校园管制刀具收缴专项行动”
4.开展了“学雷锋”活动，美化校园环境。
5.检查假期作业完成及批改情况，学生仪表，日常行为大检查，开展思想道德教育和纪律整顿。
6.大力开展民族团结、安全教育。（校园欺凌、交通安全、消防安全、信息安全、社会稳定）
7．在全校开展了“心怀感恩、成就梦想”的感恩教育讲座，通过此次讲座学生的心灵经受了一次高尚洗礼，灵魂得到了一次彻底净化；让学生们重新认识了自我，理解了爱的真谛，懂得了常存一颗感恩的心。
8.各班召开以“中学生学习方法”为主题的班会。
9.举办了《教师违反职业道德行为处理办法实施细则》学习、考试活动。
10.各班召开以“三爱”为主题的班会。
11.开展了消防演练及宣传活动。
12.举办了健康教育知识讲座。（说明了各种传染病的预防与治疗方法）
13.召开了“应届毕业生家长会”并签订了三个月的安全责任书。
14.开展了“检察长法制进校园”活动。
15.各班召开以“行为习惯教育”为主题的班会。
16.全校师生开展地震演练活动。
三、政教处常规工作：
1．做好校园卫生日常管理，使校园环境保持整洁、美观，创造怡人的育人环境。
2．组织每周一度的升旗仪式，让“国旗在我心，课改新展示”品牌活动深入人心，不但使师生受到爱国教育，而且为学生展示搭建平台。
3．坚持每周例会制度，保证政教处工作有计划、有总结顺利开展。
五、学生管理方面：
1.对于违反校纪校规（打架斗殴、翻墙离校、携带垃圾食品）的学生进行了重点教育并签订了各类责任书。（注：①学校与班主任间的责任书、班主任与学生和家长之间的责任书。②责任书类别：控辍保学责任书、安全责任书、社会稳定责任书）
2.召开学生会及班干部会议。
3.做好周末放学和节假日放假前的学生假期安全教育工作。
4.组织检查组对学生的仪表仪容（校服、个人卫生、头发等）进行检查，对个别违反规定的学生进行重点教育。
5.学习《中学生守则、中学生日常行为规范》，加强学生思想品德修养。
六、校团委开展工作情况：
1.开学升旗仪式，安排了国旗下的讲话，并出了简报。
2.制定了国旗下的讲话安排表。
3.天津班的团关系转接完毕。
4.从新调整学生会人员，将原来的30多名学生会成员重新整编成19人。
5.组织开展了“团结歌曲大家唱，爱国爱家一家亲”主题合唱比赛，暨“学雷锋、树新风”歌咏比赛。
6.按团州委下发文件，上报了2018年度全州优秀共青团员资料。
篇4
一、组织全体职工积极开展各种文化娱乐活动，丰富了职工的业余文化生活，增强了团队的凝聚力
1.我院团总支积极配合团区委开展“学雷锋移民活动”。3月20日，我院团总支派出5名团员在沙河镇开展义诊活动。接诊群众300余人次；免费测量身高、体重123人次；免费测量血压98人次。
2.4月25日，我院护理部和宣传科组织护理人员开展了庆祝“5.12”国际护士节护理知识竞赛。王丽等六名护士分别获得了比赛的一、二、三等奖。
3.4月26日，我院宣传科和团总支联合举办了纪念共青团成立85周年“让青春拥抱时代”演讲比赛。王博等三名医护人员分别获得了比赛的一、二、三等奖。
4.5月中旬，我院工会积极组织参加了九原区卫生系统篮球比赛。
5.“七一”前夕，我院党支部一行四人去九原区全巴图中心小学开展了帮扶济困、捐资助学活动，给两名小学生捐助学杂费每人每年200元，直至其小学毕业为止。
6.6月29日在庆祝自治区成立60周年建区50周年”丰碑颂”文艺演出中,我院选送的大合唱荣获一等奖.
二、把精神文明创建活动和行风建设工作结合起来
1.为了进一步提升全体职工“以人为本，关爱生命，呵护健康、奉献社会”的服务理念，进一步转变作风，改善服务，在全院职工中开展了“科学发展、富民强市”教育活动和“加强医德医风医技教育活动”。采用观看录像和请专业人员现场讲解及演示等形式，进行了社会主义道德观和服务礼仪为内容的教育活动。使全体医务人员从根上转变了服务理念，变被动为主动，全心全意为患者服务，极大地提高了患者对全体医务人员的信任度和满意度。采取集中学习教育和分组讨论的方法，营造健康向上的舆论环境，教育职工为“无红包医院”的品牌增光添彩。截至6月底，收到患者的表扬信5封，锦旗9面。
7.每月对患者进行一次满意度调查（共6次）；每季度进行过一次问卷调查（共两次）。并根据调查结果及时对存在的问题进行集中整改。
三、把精神文明创建工作同卫生下乡工作结合起来
1.为了进一步扩大医疗服务范围，为偏远农牧区农牧民就近就医和及时就医提供方便，我院从今年5月份起下乡28次，发放宣传材料3000余份，免费测量血压627人次。深入农村牧区大力宣传我院人员、设备和医疗业务开展情况，与全区十个乡镇苏木卫生院和122个村卫生室合作，实现了医疗资源共享，优势互补，为老百姓提供了高效、便捷、质优、价廉的医疗服务。
2、积极配合区委宣传部开展的“医药卫生三下乡”活动和区卫生局组织的对乡村卫生人员进行医疗技术培训活动。共下乡8次，发放宣传材料1000余份。
四、医疗扶贫工作稳步推进
今年上半年，我院继续加大医疗扶贫工作的力度，严格执行医疗扶贫各项优惠政策，让真正贫困的患者切实享受到医疗扶贫的优惠。据统计，今年1—6月份，扶贫医院共为56名贫困患者减免医疗费用27066.93元。其中数额最大的一笔是给外科一位患肛肠疾病的王姓患者一次性减免医疗费2906.61元。
五、宣传信息报道工作打响了我院整体工作的“前沿战”
篇5
什么是道德？不伤害他人为“道”，关爱他人为“德”。道德建设要务实，要少说多做；少指责别人，多反思自己；要少教育他人，多教育自己；要少说空话，多做实事；要强调自觉而不要依赖别人约束。每一位具有道德的中国人都应该加入到这场道德化之鼎兴的伟大的实践中，为中华文明和中华民族的重新崛起而奋斗！现结合我校实践谈点体会：
一、教师作为学生的楷模，使用文明用语
首先是使用礼貌语言，所为的礼貌语言，指的是说话要尊重对方的人格，使用礼貌的语言来协调人与人之间的关系，教师学会使用礼貌语言，这对于协调师生关系，增强师生感情，提高教育效果有很大的好处，礼貌语言的核心问题在于尊重对方。它贯穿于师生交往的一切方面，使之成为教育的一种自然力量，如当学生向老师打招呼时，教师要热情回礼，答之“你好”；当教师听不清学生说话时就说“请你再说一遍”或“请讲具体一点”；当教师要求学生帮助做什么事时，做完后教师就说“你辛苦了，谢谢你！”：当学生犯错误时，教师表现的很有涵养，仍不忘记用礼貌语言，当学生对教师的规劝和批评不理解时，教师就用“请你冷静一点”。教师也不发火，还是坚持用礼貌语言，“请你去想一想，想通了再过来”。
在教师的耳渲目染下，学生都十分讲究文明礼貌，没有粗野无礼的行为，原来那些性格暴躁的学生，也开始自觉根除不良性格缺陷。
二、认真贯彻实施《中小学生日常行为规范》、《河南省中小学礼仪常规》
首先学校领导重视，广泛宣传，学校组织了从正副校长为正副组长，从各班主任和品德课教师为成员的领导小组，建立了联系制度，建立了家长接待日、家庭联系卡、举办家庭座谈会。把道德规范印发给每位家长，主要依靠社会和家庭继续对学生进行教育，学校针对独生子女隔代亲、个体户家庭疏导教育等现象，专门举办了爷奶座谈会和个体户座谈会，分别指导他们重视之女的品德教育，重视养成学生的良好行为习惯教育。
其次，教育训练从严，重视取得实效。我校把规范道德品质教育放在首位，通过严格的训练，使学生养成良好文明行为习惯，为坚持不懈地抓紧这项教育，我校从客观上致力于抓制度，抓竞赛、抓检查、抓交流。
（1） 抓制度。近两年来，我校狠抓道德常规教育，先后出台了《礼仪常规细则》、《贯彻中小学生日常行为规范意见》、《中小学生德育工作考核评估方案》等，在全面实施的基础上重点建立了升国旗制度，学生轮流值日、学生素质考评制度等。依靠学生干部、值日干部。值日教师等加强常规管理，使持行规范情况时时有人管，日日有人记载，周周有人汇总，定期公布，并与优秀教师、优秀班集评选，学生的操行评定，激励学生按规范严格要求自己。
（2） 抓竞赛。为了推动德育活动的深入，我校结合学生实际，开展德育常规知识竞赛活动。在全校各班都组成了主题班会，组织了德育实践等，使全校文明礼貌教育工作开展的有声有色，扎扎实实，同时还开展了争当正副“十佳德育小标兵”活动。
（3） 抓检查。学校不定期对各班级，每个学生进行检查，让学生知道德育常规，了解文明礼貌教育的意义，要求模范动作，随时处地纠正学生不规范动作。 （4）抓交流。我校几个班级，经常利用黑板报、广播、学校教育简报等交流经验，定期召开经验交流会，开展问题讨论会。在交流经验的过程中，把好的经验和典型事迹编发在学校教育简报上，即查找不足，又宣传了先进典型。
三、抓有利时机，注重实践教育
我校经营利用各种有利的时机对学生进行“五讲、四美、三热爱”教育，以集体主义为核心的道德教育，以培养自己能力为起点的劳动教育、民族法制教育、文明道德教育、学雷锋、赖宁的品质教育，如每年“元旦节、”“三八妇女节”、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党节、“八一”建军节、“十一”国庆节等对学生进行爱国教育为核心的德育教育，每逢节日来临，全校师生统一服装，以班级为单位，排成整齐的队伍，以规范的动作举行隆重的升国旗仪式，同时宣讲国家民族的创业史，了解近百年来祖国的沉重灾难和反帝反封建的斗争史，特别是社会主义建设的辉煌的成就，从而教育学生热爱祖国，热爱社会主义，讲究仪容仪表美，和“五讲”，和“四美”，树立民族自尊心、为报效祖国而献身的精神。
四、德育教育取得的成效
篇6
一、全面加强团的自身建设，引导团员学生进行理论学习，发挥团员的榜样性和示范性
建设好学校团的各级组织机构，使常规工作规范化、制度化。发挥团支部作用，加强对团员青年的思想政治教育和团干部业务培训，严格执行团的纪律，宣传表彰先进典型，严肃规范地吸收优秀学生入团，做好宣传工作。
1、加强干部培训，塑造学生精英。在学生干部中继续推广邓**理论、“三个代表”重要思想学习，贯彻党的十七大精神，学习团中央、团省委、团区委的会议精神并充分在学校团委开展相应工作。积极参加团区委的团干部培训以及局团委的开展的各种学习活动。定期对学生团干部进行培训，丰富培训内容，创新培训形式。在学期初开展各班团支部书记、组织委员、宣传委员培训学习、4月底又开展团的知识教育。每月召开一次团干会议，听取团干工作汇报，互相交流工作经验和做法。了解团员队伍状况，及时地掌握团员情况，发挥团组织在班级建设中的作用，支持指导学生团支部围绕班级建设开展工作。逐步提高团干的思想意识，从而调动团干工作的主动性和积极性。
2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。本学期，我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委实行诫免谈话。
3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受团内外学生的评议监督制度，入团必须过四关：首先全班公示接受考察，上团课，票决，任课教师签字同意，这样提高了团员的质量增加了它的吸引力。
三、丰富学生生活，建设健康、高雅、文明的校园文化。
充分发挥校园文化的育人、导向和娱乐功能，不断满足团员学生多方面的兴趣、爱好和精神文化需求，活跃校园文化生活，抵御社会低俗文化和不健康思想倾向的侵袭，促进青年学生兴趣爱好和各项特长的全面发展。积极组织开展各类主题鲜明、内容丰富、形式多样的校园文化活动，重视校园文化活动的群众性和阵地化、精品化，为广大学生健康成才提供广阔舞台和有力的载体。
四、增进团内民主，过好民主生活
进一步完善民主制度，扩大团内民主，开好民主生活会发扬民主作风，保障每个团员的民主权利，重大事情通过团总支委或总支扩大会决定。
五、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。
1、加强了宣传队伍建设，设专人抓简报、板报、校刊、广播站，设专职通讯员，作好通讯报道工作，积极向上级反馈信息，本学期我校的对外宣传稿件达28篇次，先后在《中国中学生报》、**共青团、**教育网、**电视台、《**日报》、《**晚报》、**青年、**教育局网等媒体上得到发表报道。学校的每次活动后，我们团委都认真总结实践经验，及时写总结，加强理论研究。
2、班级板报、学校橱窗是我校的主要文字宣传阵地。团委和政教处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。定期对学校的橱窗进行更新。
3、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周都认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。
4、开展感恩、爱心活动，学期初，为了增进学生与家长之间的情感的培养，我们配合语文教研组团委开展了“感恩父母”的主题活动，并举行了《爸爸妈妈我想对您说》为题的作文竞赛。3月—4月，开展了的《**市第**中学开展“六个十”活动实施意见》中的校园十大孝星和校园十大学雷锋标兵评选活动，并选出代表在总结表彰大会上进行了发言，号召其他学生向他们学习。
六、积极完成上级任务，协同其他部门做好工作落实上级团委的工作部署，精心组织，认真完成。
在学校工作全局中找准团的位置，发挥突击队作用，争取各方支持及时高效完成任务，当好党政助手。牢固树立全局意识，积极配合其他部门完成工作，吸收借鉴别的部门适用经验，与相关部门进行优势资源互补，使团委工作职能更好发挥。活跃团的工作，更好地为团员学生服务，努力开拓创新，使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做出了很多贡献。
篇7
山东寿光：微笑志愿服务，共铸交通文明
在山东，为深入推进寿光市“文明交通行动计划”，加快国家文明城市创建步伐，充分发挥广大青年在构建城乡一体均衡寿光中的积极作用。从2012年4月中旬开始，团寿光市委在全市范围内组织实施了“微笑志愿服务，共铸交通文明”志愿服务活动。青年志愿者在寿光团市委的组织下走上街头，在金海路与圣城街路口、菜博会门口等城区重点路段和公交站点为过往行人和车辆提供文明宣传、交通指引、交通咨询等公益志愿服务活动。志愿者们身穿黄色志愿者服装，头戴志愿者帽，手里还举着一面印有“文明礼让，微笑志愿”字样的小旗子，在车辆多、人流量大的路口，协助交警维护交通秩序，并向市民宣讲文明礼仪，青年志愿者们亮身份、亮旗帜、亮形象，吸引了不少市民的目光，也成为了一道亮丽的风景线。
河北唐山：创微笑服务品牌，建美丽和谐唐山
从2012年12月22日起至2013年底，唐山市将在窗口服务行业开展“创微笑服务品牌、建美丽和谐唐山”主题活动，内容包括：开展“微笑服务”宣传月活动，通过简报、橱窗、手册、媒体等多种载体宣传，让“微笑服务”理念深入人心；开展“微笑服务”培训活动，通过专家讲座、实地观摩、现场示范、交流座谈、知识竞赛、主题演讲等形式对员工进行培训；开展“八比八看”竞赛，即比服务环境，看谁的服务场所洁净亮美；比服务态度，看谁的文明用语规范谦和；比服务质量，看谁的微笑服务真诚友好；比仪表仪态，看谁的职业形象端庄大方；比服务效率，看谁的规范操作速度快；比业务精通，看谁的操作快捷无差错；比服务艺术，看谁化解矛盾方法多、纠纷少；比奉献社会，看谁市民群众赞誉多。
河南：“微笑吧”和“微笑成长营”关爱农民工子女
2012年，团河南省委、河南省志愿者联合会借助媒体平台，广泛整合社会力量推进关爱行动深入持续开展，打造了“微笑吧”和“微笑成长营”项目。项目通过在农民工子女学校和农民工子女集中的学校建立“微笑吧”，组织开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐赠等活动；每月组织100名农民工子女参加“微笑成长营”，利用课余时间感受城市，参观爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、科技馆，走进高校、企业等。
江西南昌：给别人一个微笑，收获一天的阳光
2012年，华东交通大学策划了“微笑早晨”与“抱抱团”活动，希望通过该系列活动，提高广大师生的心理健康意识，营造良好校园氛围，扩大心理健康教育的影响，从而打开学校心理健康教育的新局面。
“早晨给自己一个微笑，种下一天的阳光。早晨给别人一个微笑，收获一天的阳光”。志愿者们成为了这次活动的主力军。在“魔法区域”内，每个路人和志愿者都应保持微笑，并向陌生人人问好，然后将工作人员发放的丝带佩戴整齐，并在晚上将其贴到活动现场的展板上。“今天你抱了么？”志愿者向路过的同学们索要拥抱，在取得同意后便与对方进行一个温暖的拥抱。“抱抱团活动”用这种方式冰释两个陌生人之间的嫌隙，打破陌生人之间的坚冰，传递人与人之间的温暖，让每一个人感受人与人之间的真诚。
浙江杭州：“微笑亭”活动蓬勃开展
自2010年9月，杭州市文明办、共青团杭州市委等单位联合启动杭州城市志愿服务“微笑亭”活动以来，“微笑亭”志愿者队伍规模不断壮大，工作管理不断规范，活动形式不断创新，共组织志愿者19600余人次为市民及中外游客提供了旅游咨询、文明倡导、翻译礼仪等服务，服务时数达156800余小时，为宣传杭州城市品牌，提升杭州城市文明，共建共享生活品质之城做出了积极贡献，先后获得了“浙江省优秀志愿服务项目”、“杭州市精神文明建设创新奖”、“杭州市世博安保先进集体”等荣誉。
杭州市文明办、共青团杭州市委根据工作实际，不断提升服务水平，创新服务形式，不断提升城市志愿服务“微笑亭”的质和量，充分挖掘、建立“微笑亭”的区、县（市）的资源，找到切入点，推动城市志愿服务“微笑亭”活动在全市面上的拓展和深化，并在广场、商场等人流量大、急需志愿服务的场所增加“微笑亭”，整合全市各级各类志愿服务团队的优秀特色项目进行展示，将“微笑亭”打造成了杭州城市志愿服务的模范窗口，推出了西溪湿地“小柿子微笑亭”志愿者、动漫节“微笑亭”、春运“微笑亭”等新品牌。
辽宁沈阳：“微笑沈阳和谐家园”志愿服务活动开展
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，结合“微笑沈阳”行动，沈阳市北海街道开展了志愿者系列活动，切实将学雷锋活动做细，做实。
一是迎全运志愿服务。街道青年志愿者走上主要街路，利用宣传板进行文明交通宣传，倡导文明交通理念，在上下班高峰期配合交警进行交通文明执勤，劝阻违法交通行为，引导市民遵守交通法规。在“文明劝导”志愿服务活动中，志愿者们做到佩戴规范、举止文明、对行人、车辆各类交通违法行为进行文明劝导、发放《致居民朋友的一封信》，加强宣传教育，倡导文明行车、文明着装、文明用语，形成文明礼让、安全有序、畅通和谐的社会公共秩序。
二是关爱空巢老人志愿服务。街道巾帼志愿者主动深入到空巢老人家中，根据其不同特长，提供卫生清洁、理发、心理抚慰、医疗保健、应急救助、法律援助、费用收缴等多项志愿服务，进一步拓宽居家养老服务的范围与内容。
篇8
尊敬的各位领导、各位同学、各位家长、与会的同志们：
大家上午好！（我叫李xx,是社区的一名五老志愿者，今天由我来主持中阳里社区第五届阳光少年夏令营开营仪式）
随着七月的流火，伴随同学们成长体验之旅的中阳里社区第五届阳光少年夏令营就要开营啦！在这里，首先，请允许我代表社区关工委向大家介绍出席今天活动的各位领导，他们是：
xx
参加今天活动的还有中阳里社区五老志愿者、各位同学及家长，社区居委会的领导和同志们。让我们以掌声对各位领导和同志们、同学们的到来表示热烈的欢迎。
大家知道，夏令营活动是深受少年儿童喜爱的品牌活动，对丰富少年儿童的暑期生活，培养兴趣爱好，锻炼一技之长，陶冶道德情操，提高全面素质有着重大的意义和显著的作用。今年，我社区将在以往工作的基础上，发挥社区的优势，依靠五老志愿者队伍，继续举办夏令营活动，进而推动社区关心下一代工作深入开展。
今天的开营仪式共有五项议程。
下面，进行第一项议程，请小营员为到会领导和五老志愿者佩戴红领巾，请小营员上台。
下面进行第二项议程，请xx关工委副主任吴xx同志宣布开营：（我宣布：xx街中阳里社区第五届阳光少年夏令营——开营！）
下面进行第三项议程，请xx街工委副书记刘xx同志向小营员授旗！小营员李嘉俊接旗。
下面进行第四项议程，大会发言。
首先请五老志愿者代表李xx同志发言，大家欢迎。
下面请小营员代表丁xx同学发言，大家欢迎。
下面进行第五项议程，请xx关工委副主任吴桂林同志讲话，大家欢迎。
同志们，同学们，刚才，五老志愿者代表和小营员代表的发言很精彩，展现出高昂的士气和良好的精神风貌；吴桂林同志的讲话充满了深情，他不但充分肯定了举办夏令营活动的重大意义，而且提出了殷切的希望，让我们按照领导的要求，全力以赴地办好社区夏令营活动。
本届夏令营活动从7月15日开始，计划到8月15日结束，期间，共安排"安全法制教育、爱国主义教育，思想道德实践，才艺展示，阳光体育、读书会"等六大系列活动。活动安排表和小营员守则已经陆续发到同学们手中，希望各位同学要珍惜这次难得的学习、锻炼机会，在夏令营活动中，培养良好的思想作风，学习一技之长，树立牢固的纪律观念，发扬团队精神，增强集体荣誉感，为今后的健康成长打下良好的基础。
我们坚信，在关工委领导，街道和社区领导，五老志愿者和同学们、家长们的共同努力下，我们的夏令营一定会获得圆满成功！
同志们，同学们，xx街中阳里社区第五届阳光少年夏令营开营仪式的全部议程进行完毕。下面，请领导退席，与同学们共同参观书画作品、学雷锋简报展。
最后，我宣布：2016年阳光少年夏令营开营仪式到此结束！
夏令营开营仪式程序及主持词
敬爱的各位领导，亲爱的各位队员：（主持人确定）
上午好！
我们是幸福的一代，我们是成长的一代，我们是更需要磨砺的一代。因为，磨砺能给予人强健的体魄，坚强的意志，成功的信念。由通州团市委、通州市科协联合主办的九届通州市少先队员"磨砺DD我能行"科普夏令营让我们今天相聚在这里，共同体验磨砺的快乐，感受科技的奥妙。
首先请允许我介绍参加今天开营仪式的领导和嘉宾，他们是通州市科协李国新主席，南通军分区教导队高队长，团市委曹锐叔叔，团市委肖银银阿姨。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
请少先队员代表为领导和嘉宾献上红领巾（准备红领巾、提前通知少先队员代表）。
下面我宣布夏令营开营仪式正式开始，全体起立，出（队旗）旗（人员落实、队旗），奏（队乐）乐（落实人员播放音乐、乐曲准备），行队礼！
（出旗毕）礼毕！齐唱队歌！
（队歌毕）请坐下！
夏令营的成功举办少不了社会方方面面的支持与参与。下面有请通州市科协李国新主席致贺词，掌声欢迎！
谢谢李主席。
良好的纪律是铁，是钢，是成功举办活动的保证，同样，本次活动也有比较严格的纪律，下面请南通军分区教导队高队长宣讲营规、纪律，掌声欢迎。
感谢高队长。我们都是懂礼貌守纪律的好队员，我们一定能够遵从教官叔叔的安排，一切行动听指挥，好好锻炼，好好磨砺 !
下面请团市委曹锐叔叔向营员代表授营旗！（授旗曲、播放人员、营旗）
开营仪式到此结束，全体起立，退旗，奏乐，行队礼！
（退旗结束）礼毕，请坐下。
夏令营见面会主持词
在社会各界的关心和支持下，今天我们欢聚一堂，在这里隆重举行天翔助学夏令营活动的一个重要内容：资助人与同学们的见面会。首先对各位的到来表示最热烈的欢迎！
1、天翔助学是我们三门峡市义工分会"三天"公益之旅的一项重要内容，是一个帮暂时贫困的学生找资助人，帮有热心有爱心的人士联系想资助的学生的一个平台。我们通过各种渠道收集到贫困学生的信息之后，需要进行家庭走访和信息核实工作，因为我们的同学们大部分都是来自山区农村，条件非常严酷，但为了把天翔助学工作做好做实，我们的义工朋友们坚持一个一个走访，一家一家核实，不辞辛苦、放弃节假日、自费自助坚持完成这个工作。让我们通过一段视频来共同感受一下天翔助学活动开展以来所走过的路。（播放天翔助学视频）
2、看完了视频，我相信在座的朋友们心中都洋溢着浓浓的爱和满满的感动，特别是一部分受邀来到夏令营活动的孩子们。乐善好施是中华民族的传统美德；扶贫济困是社会倡导的时代新风。今天的见面会我们邀请到了天翔助学的一部分资助人。孩子们，今天，资助你们继续读书的叔叔阿姨来到我们的现场，下面我一组一组介绍资助人和被资助的同学们，让这些可敬的资助人牵着你们的手，开始一段更有意义的人生旅程。介绍到你们的时候起立挥手示意。（介绍资助人和受助学生一组一组见面）
3、朋友们，在刚才短暂的介绍工程中，是不是心里有所感触？有所感动？那是因为我们的社会有很多的爱心人士，他们拥有一颗慈善友爱的心灵。我相信，今天只是个美好的开始，今后，我们的手将拉得更紧，我们的将心贴得更近，我们将用爱筑起心的长城，用助学托起更多的希望。下面有请一位资助人代表发言。谈谈她的感受。（资助人代表发言）
4、奉献爱心，能力不分大小，捐资助学，善举不分先后。请允许我向每一位可敬可爱的资助人再一次说声：谢谢！爱心助学，传递的是爱心，放飞的是希望，此刻，我相信台下可爱的孩子们一定有满腔的话想对可敬的叔叔阿姨们诉说吧。现在有请受助学生代表发言。（受助学生代表发言）
5、捐资助学，德泽流芳。我们从今天的助学活动中，看到了社会各界对弱势群体的爱心、关心和责任。天翔助学走到今天，当然离不开各位领导的关怀和指导。下面有请三门峡市慈善总会常务副会长杨会长讲话！（慈善总会常务副会长讲话）
6、我们的天翔助学平台不大，但我们在做着意义重大的小事；我们的义工分会成员不多，但每一个人都是热情细心的工作；我们的活动不是太多，但每一次活动我们都追求做到完美……对于义工分会的事儿，我们的会长可能想说的更多。下面有请义工分会会长致词。（义工分会会长答谢致辞）
7、今天下午是我们的资助人和孩子们的见面会，下面我们就留出一段时间给他们，聊聊学习、聊聊生活、聊聊未来、聊聊各种亲情友情吧。时间20分钟。（资助人和受助学生交流沟通）
篇9
山东省德州市禹城市实验中学位于禹城市中路南首，是由原市中街道办事处中学扩建而成，学校占地160亩，建筑面积6万余平方米，现有64个教学班，学生3784名，教职工329人。学校以“用心工作，用心管理，用心育人”为办学理念。两年来，在市委市政府关怀和教育局的领导下，学校一年上一个大台阶，取得了长足发展。
一、加强队伍建设
1．抓班子队伍建设
一所优秀的学校离不开一支拼搏务实、求真团结的领导班子。学校一直在努力打造一支“学习型”“业务型”“服务型”的干部队伍。每学期读一本管理书籍，每学期举办一次干部读书报告会，每月举行一次专题性集体学习，既提高了领导的业务素质，又提高了干事创业的能力。学校坚持一周一次校级干部会议，间周一次中层干部会议、分管工作展示及管理案例分析会、管理论坛，是每一次会议的重点。
校长经常同每一名干部沟通交流，树立成就教师就是成就学校、成就副职和中层就是成就校长的观念，鼓励他们干事创业，工作上分，目标上合，团结协作，创造性开展工作，把海尔集团在位监控理论引入到班子管理中，设立行政团队。从考勤、工作简报、反思周结、值班考核、日查周清报表、工作效能，校长周评七大方面落实周结管理考核，设立金标准、银标准两个考核标准，形成了层层有责任，事事有人管，时时有事做的良好运行机制。
2．抓班主任队伍建设
学校高度重视班主任队伍建设，班主任是学校发展的脊梁，没有一支高素质的班主任队伍，就不可能有学校的大发展。学校把每年十月份的第二周定为班主任节，以此为平台邀请名家和名校的名班主任来校做报告，为班主任搭建了学习交流的成长平台，提高了班主任的素质和能力；学校在财力非常紧张的情况下，拿出一定资金大力提高班主任待遇，使班主任费达到每月520元，极大调动了班主任的工作积极性。为使班主任队伍真正成长并成熟起来，学校制定了《名班主任培养计划》，通过外出参观学习、定期培训、交流例会、师徒结对、督促学习等措施促使班主任业务能力提高，通过名班主任评选来激励班主任们向先进看齐，使学校的班主任队伍呈现出比、学、赶、帮、超的良好局面。 3．抓教师队伍建设 学校倡导建设“学习型”组织，注重校本培训和校外学习相结合，促进教师主动发展，为高素质的师资队伍建设创设良好的平台。
首先，加强教师队伍思想政治学习，定期组织全体老师认真学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》《禹城市教育局关于师德建设的意见》等政策性文件，从而在政治思想上保障教师健康成长。大力开展教师的借脑、富脑工程，每学年给教师精选一本书，发至教师手中，引导广大教师静下心来认真读书，通过读书读出管理智慧，读出良好的心态，读出业务水平的提高。力邀名人名家到学校讲学，让老师们耳濡目染，引起他们心灵的震撼共鸣。
其次，积极开展校本培训，学校承担20个禹城市教育局的子课题研究之外，根据学校实际，实行校本研修项目组管理，成立“理想学生研究”项目组、“高效课堂研究”项目组、“学生管理社团研究”项目组、“家校合作研究”项目组、“学校制度建设”项目组、“学校文化建设”项目组、“学生海量阅读研究”项目组、“中小学衔接教育”项目组项目组，组织干部和精英教师成立研究团队，设立重大项目建设公关奖。一年提出可行的方案，二年铺开抓落实，三年出成果出经验。学校大力落实青蓝工程，教师结对、班主任师徒结对等工程，每天各个年级都有大批教师赛课，每学期实行名师示范课，青年教师汇报课，校级优质课评选，两区教师课改对抗赛等各项业务活动，提高教师自身业务水平。
最后，采取“走出去，请进来”的培训方式，提高教师的专业水平。培训是教师最好的福利，先后选派80多名优秀教师到东芦中学、洋思中学、后六中学、杜郎口中学、枣庄舜耕中学、上海闸北八中、南京六十六中等学校，进行为期一周的培训学习，挂职锻炼；请来了齐鲁名校长张京文、教育名家郑立平、省名班主任宋丽婷、杜长德、徐晓彤等到学校讲学；同时学校积极响应市教育局号召，派出多批次教师到基层学校送课，取长补短，互相提高。
二、推行精细化管理
1．用机制培育活力
(1)建立两区竞争机制。学校实行两个学区竞争的管理格局，每个学区由34个教学班，等量的初三、初二、初一班级组成。在校长的领导下，由业务副校长抓两个学区副校长，两个学区副校长再带领各自独立的行政团队，按学校总体要求和部署去工作。学校成立管理中心（学生管理中心、考核管理中心、政务管理中心、后勤服务中心、餐厅管理中心、宿舍管理中心、安全管理中心、家校协调中心），管理中心重点对两个学区从教师常规到学生管理，从早自习到晚休全方位立体考核。日查日报两个学区的日常管理，每周学校方方面面的工作周结考核，评出每周业务管理最佳学科团队，周考核20名最佳班级管理团队、3名最佳年级管理团队、1名最佳学区行政管理团队，坚持周结月清期评、学校管理收到了奇效。
(2)建立赛课机制。为早日实现课堂教学高效化，学校坚持每天都举行大批教师赛课，赛后马上评课跟上指导，然后再二次听课检查整改效果，并把成绩纳入教师的常规考核。
(3)建立学科教师捆绑机制。实行同学区、同学科教师赛课捆绑、常规捆绑，增设绩项合作分（差值为30分）。建立同学科教师利益共同体，只有这样才能真正实现资源共享，群策群力，共同提高。
(4)建立教学抓差生机制。根据学校实际情况，学校推出了几项重大的固本培基工程，其中包括教学上以抓差生为主（尖子生优秀率得分占20%；中游生提升率得分占30qo；学困生控制率得分占50%），通过教师对差生的关爱与关注、督促与检查、小师傅与小徒弟结对子等多种形式抓差生学习的良好氛围已初步形成。
2．德育工作精品化
(1)文化引导，自主管理式的制度管理。学校处处皆文化，文化时时引导人。学校高度重视校园文化建设，把学校的楼房、墙壁、道路、花草都变成育人的文化阵地。每一幢楼房都有一个文化气息浓郁的名字，教学楼叫博慧楼、润德楼，办公楼叫行知楼，实验楼叫致知楼，餐厅叫百味堂，男生宿舍楼叫正德楼，女生宿舍楼叫兰慧阁；教学楼内墙壁布置是二十四孝图、唐诗宋词、世界名人等；教育内容丰富的大小宣传栏遍布学校各处，道路两旁有秩序地排列着养成教育方面的名言警句；学校的每一条道路每一片绿地每一棵树木都有自己美丽的名字。校园内弥漫的文化气息在不知不觉间改变着每一个孩子的精神面貌。
学校成立了由校领导和德育经验丰富的骨干教师等32人组成的教育训导团，每人包两个班级，每学期至少作两场报告，重点进行理想教育、信心教育、感恩教育、安全教育、普法教育等，通过正面引导，让学生学会做人、学会学习、学会生活。 学校注重学生的自主管理。学校成立了校学生会，按照职责分工对学校的学生工作进行全面管理；各级部也成立了自己级部的学生会，管理级部的学生事务。这样既保障了学校的良好运行秩序，又锻炼了学生的各种能力，使他们获得全面发展。
学校的班级管理也体现了自主管理的特色。学校要求广大班主任老师追求“三精”意识，学生管理的每项工作要精细，每一个环节要精细，每一项工作都做成精品，要求各个班级形成“人人有事做，事事有人做，事事有人管”的局面，大力推行分工精细化，工作包干制。把班级管理工作分成若干块，卫生、门窗、开关门、出门证及学生证发放、擦黑板、出板报、卫生保洁、图书借阅与发放、作业收发、公物管理、开关灯、工具摆放、饮水机管理、学生帮扶、宿舍值勤、餐厅值勤、楼道管理与值勤、班务等一系列包干给学生，并保证考核与监督管理的正常运转，结合积优分、积差分管理办法，推行学生管理千分制考核，把它作为评选文明学生、少年君子、进步之星的依据。通过种种措施，学校基本做到了人人都是班级主人，人人都是班级服务者，人人都是班级管理者。另外，学校提出了班主任和任课教师情感管理精细化，才是学校成功的最大关键。要求广大教师特别是班主任老师，对学生怀有真诚的感情，尊重学生、关心学生、体贴学生，学生才会“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受老师的教诲。广大教师身体力行，要求学生做到的事情自己首先做到，和学生签协议书、军令状，用自己对教育事业的无限热爱、言行一致、光明磊落的品质，对工作认真负责，以精益求精的态度感染学生。公正对待每一个学生，让每一个班级的上空飘扬着正义之旗、公平之旗和博爱之旗。无论是品学兼优还是品学均差，从不偏信偏爱，树立“没有最好，只有更好”“进步就是好学生，提高就是一百分”的学生观。
(2)狠抓养成教育。学校建立四级监督考核机制：值班组每天负责制、管理中心日检日报制、值日班主任督查制、学校学生会和年级学生会日查制，每天都把早操出勤率、早读出勤率、课间操整齐度、午休晚休安静度、课间楼道内排单排靠右行情况、良好就餐秩序作为检查的重点。
学校突出“五个一”日常养成训练：
①整顿一个阵容——升旗仪式要严肃、出操队列要整齐。
②建立一种秩序——课堂秩序（让学生主动、专注、积极发言、表现自我）、课间秩序（排单排、靠右行）、上学放学路队秩序要井然，校园内及校门外硬化路上严禁骑自行车。就餐时要努力做到排单队、食无语、无剩余。
③培养一种习惯——穿校服、戴学生证、讲文明礼貌用语，校园内不随手扔垃圾、不破坏公物。
④树立一种意识——人人做少年君子，争当班级文明之星。
⑤坚持一项制度——班级管理日检月报制度。
3．社团活动多样化
学校本着“释放青春活力、陶冶高尚情操”的目的，对学生实施“自我锻造工程”，成立了丰富多样的学生社团。学校统一指导，学生自我管理、自我约束、自我教育。通过各种社团活动，让小舞蹈家、小演奏家、小歌星、小发明家崭露头角；让许多体育人才脱颖而出；通过书画摄影展室、宣传栏使小书画家、小摄影师有了展示的平台；校园广播、《云帆》校刊让小播音员、小作家有了锻炼的机会；学雷锋大队等志愿者组织让学生培养了责任心；每年一届的艺术节、体育节、读书节更是各种社团绽放风采的集体盛会。通过社团活动的扎实开展，既陶冶了学生情操，又增长了知识，同时使校园充满了青春活力和气息。
4．教学管理精细化
(1)教学常规管理精细化。学校积极完善和落实常规检查的各项工作，对教师的教学计划、备课、上课、导学案的设计及导学案中达标题的难易比例(8:1:1)，课后反思、作业批发、周结质量分析报告、月清质量分析报告、期中测评质量分析报告、期末测评质量分析报告等各个环节提出了明确的要求，并真正落实在实处。
每周形成抽测抽评教师常规制度，侧重于导学案、周结测试及周结质量分析报告，每月对教师的各项常规由教学管理中心普查一遍，记入教师的常规考核。考核管理中心每月抽测1/2的教师常规检查给两个学区计分考核。在此学校狠抓了集体备课，注重课堂教学的规范性和实用性。每个年级都配备了集体备课室，定计划、定时间、定地点、定人员。集体备课要努力做到“心中有本、目中有人、胸中有法”，以备资料、备中差生学法指导、备达标题、备周结测试为重点。通过狠抓集体备课，同学科教师之间互相协作、资源共享、共同进步的意识明显提高。
坚决落实“三清”：坚持“堂堂清”“日日清”“周周清”等过硬措施。“清”不是考试，“清”的对象不是所有学生，而是“清”尖子生、中游生、学困生中未能完成基本任务者；“清”的内容是基础知识；“清”的时间是学生在校时的边角时间。通过三清工作的坚决落实，学生的整体学习成绩明显提高。
(2)课堂教学精细化。“师友互助，合作学习”是学校重要的教学方式，这样做使学生做课堂的主人，培养学生学会自主学习，独立思考，自我表达，进而养成良好的学习习惯，促进学习能力的提高，最终为学生终身学习奠定良好的基础。学校的主要办法是：同桌两人为一组，两人有明确的角色分工，本学科学习优秀的是学师，较弱的是学友，学师一列，学友一列，课堂上通过学生帮学生，学生教学生，师友互助学习，最终实现师友互助共赢。
建立小组考核机制，学校重点评价学习小组，强化学习小组的集体荣誉感，给每个小组集体量化加分点是：发言率、质疑率、展示率、纠错率作为重点。值日班长每天评价优秀组5组，学科教师每周评价最佳优秀组（各小组一周表现+周结测试前5名小组加分），凡是评上每周最佳优秀组的小组每名学生给本人以积优分的方式在学生千分制考核里加分，并由班主任给家长发周喜报。
每月召开一次课堂教学解惑会，学科教师做好发言，共商解决之道。学校达成了几项共识：教师要“三讲、三不讲”，讲学生自己讨论不能理解的问题、讲易混易错的问题、讲学生质疑后其他学生仍解决不了的问题；学生不探究不讲、学生会的不讲、学生讲之前不讲．，通过一年艰苦的探索，学校主流课堂教学模式固定为：三环节（自学、讨论、质疑）、三探疑（自学探疑、合作探疑、质疑再探）、一达标（当堂达标）。
学校2013-2014学年的目标是：管理全市先进，教学成绩一流。329名实验人同心同德、埋头苦干、扎实工作，学校有决心、有信心经过3～5年的栉风沐雨进入禹城市初中教育教学第一方阵，经过5—8年的顽强拼搏创建德州市现代化区域名校。
篇10
政教处是推进学校学生德育目标的职能机构，在书记的领导下带领班主任完成学校的各项德育工作任务。下面是小编为大家整理的政教处工作自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
政教处工作自我鉴定1本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。
一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作
以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、团体主义和立志成才、报效祖国的教育。
1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推荐了一批爱国主义书目。
各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了具体部署。
2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。
3、充分安排好节日主题教育，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。
4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。
5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、团体主义和社会主义教育。
充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生进取奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的学校文化氛围。
6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们进取性很高，各班级踊跃参加。
二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作
我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、团体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。所以，我们十分注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们在这方面的主要做法是：
1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计划。
政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，构成奋发向上的年级组。重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任班主任，工作认真负责，进取主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培养，全校构成自觉学习的良好氛围。
2、加强对学生学会做人的教育。
在教育学生学会做人道理方面，本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教育。
3、加强对学生进行审美教育。
由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。所以，对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风，并且对学生思想道德素质的提高起到进取的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地鉴定以塑造学生的心灵美。
3、对学生进行礼貌教育。
利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不一样形式对学生进行礼貌教育，坚持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，彬彬有礼。
政教处工作自我鉴定2本学期，__幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的进取性等方面，进行了大胆的尝试，
具体工作鉴定如下：
一、重视德育工作，德育工作放在首位。
本学期学校经过开展不一样式的活动，促进学生逐步构成了进取、健康的人生观和世界观。
1、经过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任教师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，资料充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，资料更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。经过这一活动，对学生进行思想、道德、梦想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期，在学生中进取开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情景，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自我的专题会。
加深
生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机，进取开展各项活动，进一步加强学生的礼貌意识、节俭意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步构成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈，进取推行"日行一善，日积一语"活动
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间，政教处人员经常在走廊、学校，检查、督促，使学生在走廊、学校大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期，进取织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，经过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育，进取推行"日行一善，日积一语"活动
__幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。
具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自我与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。
为学生供给的行为习惯有:
1、今日我主动向教师、同学、客人问好了吗?
2、今日我用过的东西放归原处了吗?
3、今日我把书本文具准备整齐，静候教师上课了吗?
4、今日我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗
5、今日我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗?
6、今日我出入家门和家人打招呼了吗?
7、今日我把废弃物放进垃圾箱了吗
8、今日我认真做广播体操和眼保健操了吗?
9、今日我作业按时交给教师了吗
10、今日我写字和读书姿势端正了吗?
11、今日我静心读书了吗?
班主任每一天利用晨会检查学生的完成情景，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。
学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础礼貌行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。
每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班礼貌班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市礼貌班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任经过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情景，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并经过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。
经过班主任会既解决了实际问题，鉴定了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加强后进生转化工作。
对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情景，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。
总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
政教处工作自我鉴定3在学校领导的正确领导和学校各处室的大力支持下，政教处带领全体班主任认真贯彻落实学校工作要求，以实施“有效德育”为突破口，以加强班主任队伍建设为总抓手，以“四学会”德育课程深化实施为重点，以加强家校共建为增长点，经过组织开展丰富多彩的德育活动，培养构成学生良好的习惯和优秀品质，现将本学期的工作鉴定如下：
常规工作：
一、加强班主任队伍建设，努力增进管理本事和水平
1、强化部门职责意识和管理意识。
作为直接领导班主任的职责处室，既要敏锐的捕捉班主任和学生的思想动态和表现，又要大胆的指出问题和不足，仅有这样才能坚持稳定的班级管理秩序。在3月初的全体班主任会上，向班主任语重心长的列举了开学以来发生的诸多不良现象，同时向班主任严肃的提出了工作要求。这次会议以后，学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制，奠定了本学期良好校风的构成的基础。
2、班主任例会制度化。
为了更有效的指导班主任的工作，政教处坚持每月召开一次班主任工作例会。在例会上，及时反馈班主任的工作情景，肯定成绩，指出不足，并明确整改措施;同时，传达学校文件精神，落实工作重点和要求等等。工作例会，对班主任的管理工作起了很好的调控指导作用。
3、多形式加强班主任培养培训。
一方面经过班主任例会宣传班主任的优秀班级管理经验，同时开展班主任工作经验交流活动。本学期就家长资源的有效利用和“四学会”主题教育的落实，推选了6位班主任进行工作经验交流，发挥了先进班级的典型示范作用。
4、加强班级管理的规范化、精致化。
倡导“从点滴小事、微小细节处抓落实”的工作作风，坚持班主任“五到三勤一谈”日常管理制度。政教处对于个别工作懈怠和工作本事尚有欠缺的班主任，发现问题随时进行谈心指导，使其班级管理有所提高。
5、加强对班级管理的考核反馈。
政教处组织学生干部加大检查力度，对每一个班级的检查结果做到每月进行一次量化，量化结果在全校进行通报，并及时发放班主任考核奖金。在小学部，将大年级组鉴定的办法尝试调整为小年级内部鉴定的办法。以上措施有效的调动了全体班主任抓好班级管理的进取性，一学期以来，学校无较大违纪事件发生。
二、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。
良好思想品德的构成是由学生亲身感受、身临其境以后，经觉悟产生的内心需求，而到达这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、产生需要，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事情。
1、坚持抓好班会、国旗下讲话等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、梦想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮忙学生树立远大梦想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。
2、充分发挥好学生管理干部的职能。
一是成立新一届学生会，制定下发学生会干部竞选方案，经过本人自荐和班级推荐后，公开选拔出了职责心强、敢于管理的优秀学生会干部，他们认真参与门口检查值班和中午静校检查值班，对优良校风的构成发挥了进取的作用。
3、关心、关注每一位学生。
整体掌握各班级的“大错不犯、小错不断”的学生，经常和他们谈心，让他们时刻感受到学校对他们的关注和关心。对于班级之间发生的学生矛盾冲突和摩擦进取做好协调化解。对于优秀学生经常进行自信自强的谈话指导，本学期及时辅导了在“赵一博励志演讲会”上勇于展示自我的黄宝林和李新两名学生，防止他们因为不能实现自我的目标而产生不良的挫败心理。
4、认真做好各级各类优秀学生的评选工作。
合理制定了市区级优秀学生的评选方案，公平公正的推选出了各年级的优秀学生。学期末做好先进学生的评选工作，从数量和类别上确定适宜的比例，防止先进个人评选的过多过滥。既表彰先进，又鼓励暂时落后的学生进取进取，构成了良好的竞争氛围。
三、强化法制安全教育，优化育人宽松环境
1、为提高学生法制观念，政教处有针对性开展普法教育、禁毒教育、“世界无烟日”教育等，首先利用班会、黑板报、宣传栏等形式，广泛、深入学习法律知识，寓教于乐，在日常生活中自觉依法保护自我，依法规范自我。
2、加强安全教育。
在开学以后和放假前都要做到学校、班主任、家长、学生等多方签订安全目标职责书。在第十六个全国中小学生安全教育日，做好了安全教育升旗讲话、组织了安全逃生演练和安全教育主题班会“三个一”主题活动。在日常的教育管理中，尤其是重大节假日前，时刻要求班主任反复对学生进行安全知识教育和安全意识教育。由于高度重视安全教育工作，一学期以来学校无发生学生伤害事故。
四、认真组织主题教育，丰富学生的精神文化生活
1、学期初，组织了寒假优秀社会实践作业展示，资料主要涉及了阅读类、动手操作类、调查报告类和社会体验类共10余项资料，评选出表彰了200余名社会实践活动先进个人。
学期末，安排下发了暑假社会实践活动方案，围绕庆祝建党90周年开展“画红画、读红书、观红影”活动，教育学生了解党情、感激党恩。
2、组织举办了第二届科技节活动。
利用升旗仪式启动科技节，1---8年级学生全员参与，共开展了儿童科学幻想画、科技小制作比赛、科技小实验展示等六项活动，保证每个年级参加其中的两项活动。活动开展过程中加强监督、调度，确保活动开展效果，经过对上交材料、作品进行评比量化，共评出一等奖9个，二等奖11个，三等奖7个，必须程度上提高了学生的科技意识、创新精神和动手本事。
3、开展读书节活动。
做好第三届“读书节”期间的主题班会安排。安排“读书节”手抄报评选工作，下发了白纸，安排班级三分之一的人员参加，进行收交和量化打分。汇总数据，评选“十佳书香班级”并印制奖状。
4、利用小课题现场会之际，做好学校文化的更新。
①为美化提升学校环境，设计安全资料的图片和文字，安排人员绘制教师车区墙画，构成了安全教育的主体墙壁文化②利用周六休息时间更换了12块“四学会”橱窗的资料，拓印“怡心亭”墙柱上的经典诗句。③设计制作了“四学会”课题展板。④现场会前一天安排了班级卫生大扫除，安排部分学生会干部帮忙小学部班级擦拭灯罩和风扇，中午提前到校督促各班打扫卫生死角，午时进行班容班貌检查。
五、做好宣传工作
本学期，政教处做到工作与宣传并重，做到每活动必宣传。本学期共完成了市级新闻报道4篇、教育网站报道30余篇、学校网德育栏目做到及时更新。宣传活动向广大师生展示了学校风采，扩大了学校办学影响。
特色工作：
一、设计编印“四学会”教育手册和心理报纸，加强对学生的正向教育引导。
1、为落实好“四学会”德育课程，为学生设计印发了专门的“四学会”教育手册，该手册分两学期使用。
在每个月，各年级分别围绕“四学会”层次目标要求按照“教育引导——活动体验——反思自省——鉴定鉴定”四个步骤进行落实。
2、对1---8年级“四学会”教育手册的填写情景进行检查反馈，指导班级使用好“四学会”手册。
督促各年级落实“学会做人”教育活动，经过检查每周的班会、参与部分级部的实践活动，确保“四学会”教育活动开展的扎实有效。
3、为加强学生心理健康知识的普及，在原先每学期一期的基础上增印了一期，本学期共编印了2期《心晴》心理报纸，供广大学生传阅。
二、开展形式多样的家庭教育指导，构成学校教育的坚强后盾。
1、做好家庭教育的激励引导工作，开学初制定了“教子有方”优秀家长评选方案，全体班主任利用家长会进行动员发动。
在学生、家长及班主任三方评议的基础上，于6月初，召开了学校“优秀家长”表彰会，活动的开展进一步激发了家长做好家庭教育的进取性。
2、做好家长的培训工作。
先后组织100名家长参加了泰山区家庭教育专家报告会、组织全校学生和家长一齐参加了赵一博励志演讲会。两项活动，家长的参与率均在90%以上，培训效果显著。
3、组织家长课堂体验活动。
为期一周的家长开放日期间，700多名家长走进课堂，和孩子一齐学习。广大家长不仅仅观察到孩子的在校表现，也对学校教育教学有了更客观真实的鉴定。
4、还在全校家长中进行优秀家庭教育案例征集活动。
做好家庭教育课题的申报工作，迎接了局工会对家庭教育工作的检查调研。
在一系列家庭教育活动中，绝大多数班级进取参与，广大家长的家庭教育意识和方法得到明显的提高，有效的推动了学校教育教学工作的开展。
三、认真筹划迎春论坛，打造迎春教师的精神家园。
为贯彻落实学校关于“作风建设深化年”和“办学生喜欢的学校”活动要求，深入实施“师德工程”，拟定了学校“弘扬迎春学校精神，创办学生喜欢的学校”师德论坛方案，并分阶段推动实施，于5月份成功举办了第12届迎春主题论坛活动。构成具有迎春特征的价值观念和学校精神，激发了教职工干事创业的进取主动性。
本学期存在的问题及工作改善策略
1、班主任素质本事发展不均衡，整体素质还待进一步提升。
班主任队伍的整体状况良好，但不排除个别班主任的思想境界和工作本事还有欠缺，导致学校工作落实不到位、部分班级的管理混乱，影响了正常的教育教学工作的开展和学校良好教学秩序的构成。
2、进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。
虽然政教处在本学期做了很多的工作，但在学生的日常管理上仍然有许多漏洞，比如校服穿着不整齐、随意旷课、迟到、早退，上网吧，打架，自习、空堂时教室吵闹等，如何使制度及各级之间相互衔接，如何构成无缝管理网络，实现对学生的有效管理，是政教处在新的学期应当着手解决的问题。
3、学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作，学生的打扫是及时的，也是比较彻底的，但极少数学生的卫生习惯很不好，坚持工作做得尚有欠缺。
受家庭条件等原因的影响，学生的个人卫生习惯也不够好。如何做好卫生保洁工作，还需要综合治理，还需要花大力气。
4、班主任考核鉴定机制尚待加强。
目前德育管理鉴定机制基本健全，但在实施过程中还有一些需要修改的地方。对于小学部的班级鉴定还应更切合小学部的年级特点。
对于以上存在的问题和尚未发现的问题，一方面，政教处在制定活动方案的时候要做到任务目标与班级实际的结合，活动方案不能大而全，要小而精、小而实，从完善方案来增强工作的可操作性。另一方面，要加大鉴定机制的调控作用，要将班级的周表现和月表现情景经过德育简报的形式及时反馈到全校，以鉴定督促工作的开展落实。同时，作为德育管理的职能部门，政教处还要进一步提升管理水平，既要大胆管理还要科学管理，做好班主任和学生的引领者、服务者。
总之，在过去的学期中，政教处取得了必须的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努力工作的结果，是各年级组及全体班主任密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为我校构成更好的学风校风做出更大的贡献。
政教处工作自我鉴定420__年9月是__中学政教处成立的日子。自从政教处成立以来，制定了切实可行的工作计划，坚持以学校校训“求知为根立人为本”为依据，以继续开展精神礼貌创立活动为主要资料，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观、是非观、美丑观，对学生进行政治思想品德教育，培养学生良好的品德修养。狠刹在部分学生身上存在的歪风邪气，矫正学生的不良行为习惯，促进校风的根本好转。现将本学期以来的工作鉴定如下：
1、本学期初，政教处就贯彻学校是“教书育人”的地方，把成才、成人作为德育工作的重点，把礼貌礼貌教育作为以德治校突破口，严抓细管，学生的礼貌礼貌习惯大大加强，按照“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范目标，继续开展讲礼貌、懂礼貌、比修养，树新风系列活动，全面提高学生的文化素养和礼貌习惯。
2、建立健全德育组织。
成立了由政教主任领导负责，政教处工作人员牵头，各部负责人、班主任参加的德育工作领导小组，定期研究分析校内外德育情景和学生思想状况，疏通德育渠道，促使德育工作正常开展。构成主要由政教处、教务处、保卫科、班主任“三位一体”(政教处、保卫科、班级)的管理体系。对进行了深入细致的教育，负责德育日常管理及对各年级、各班级的德育工作及效果进行考核评比。
3、每月召开各年级班主任暨班级管理工作会议。
重新修订颁发了《海南鲁迅中学日常行为规范量化细则》，必须程度上调动了班主任工作进取性，有力的督促班主任对班级管理工作。使班主任进取担负起“教书育人”的双重职能，经过一段时期的管理，学校的风貌大有改观。
4、继续实施《____中学日常行为规范量化细则》，严抓学生仪容仪表，行为举止、礼貌用语，严历查处不礼貌现象，该扣分的扣分，该处分的处分，对差、乱相对较集中的班级，及时找班主任谈话，提出整改措施，尽量杜绝差班、乱班的出现。
严历查处了夜不归宿、住宿生外出、学生进“网吧”、留长发、早恋、打架、穿拖鞋等不礼貌现象和住宿生外出情景。经过努力，已收到明显效果。
5、加强宿舍管理工作：政教处同志住到学生宿舍，严抓舍务管理工作。
一是合理调配宿舍管理人员，出台了“学生宿舍岗位职责制”，把楼层分配到每个政教处教师，加大对他们的管理监督力度。二是不定时检查政教处教师的工作及学生纪律状况。三是严查宿舍楼卫生和室内环境布置床铺叠放，每周都评出“礼貌宿舍”并公布。四是加强住宿管理，加大查处夜不归宿、外出现象，宿舍内吸烟及偷窃等严重违纪事件。
6、加强保卫工作：封闭式管理对保卫工作提出了很高要求。
政教处配合保卫科进行了很多工作，充分发挥保卫科的作用，保证了正常的教学秩序。一是严把门卫关，严格控制住宿生外出和做好外来人员登记接待工作，努力使门卫成为学校形象之窗口。二是学生周末放假政教处教师到学校门口值勤，引导学生上车，预防突发事件。三是严历查处少数学生打架事件，该处分的处分，该扣分的扣分，该找家长的找家长，及时消除重大事故隐患于未然。
7、出台了____中学学生评优方案。
为了全面贯彻党的教育方针，进一步加强学校的德育工作，期末把各班评优名额下发各班每学期末举行一次优秀学生的评选活动。即“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“提高奖”“文体进取份子”“红花少年”“优秀少先队员”，有力的鼓舞了学生上进心。
8、加强对学生会的领导，使其充分发挥作用。
召开了学生会工作会议，听取工作汇报并对其工作及时给予指导，不定期抽查各部工作，对个别素质差的成员进行培训教育。学生会配合学校在卫生、纪律、早间操等检查工作上做了很多工作，收到较好效果。组织开展了一些小型体育比赛，牵头组织了学生会联欢活动，活跃了学校生活，在师生中树立起了较好的威信。
9、本学期政教处出台了“接对帮困”后进生转化活动，对于思想上有困惑，有不良行为习惯和受过纪律处分的同学，政教处教师都有固定的帮忙对象，平时对其多观察，多谈心，多找其优点，让他们树立自信心和职责感。
经过努力，许多同学思想明显提高，有的甚至当上了班干部，为学校和班级做了很多工作。对于以往受过处分，此刻有明显提高的同学，政教处也撤消了处分，让学生摆脱思想包袱。
10、平时多与家长交流沟通，对于家长不理解的问题及时解释，使许多家长了解学校，支持学校，信任学校，促进了学校教育、家庭教育和社会教育的结合。
11、充分发挥值周小组的作用。
加强了行政、教师值周，学生值日检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步构成了自觉的行为习惯，加强了学校纪律的监督。
在政教处成立时间短、任务重的情景下，全体政教处成员进取探索，加强学习、牺牲个人休息时间忘我工作，学校卫生秩序已经取得了阶段性的成果，在以后的工作中，我们将更进一步加强本职工作，使政教处的工作再上新台阶。
政教处工作自我鉴定5本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕学校中心工作和学校文化建设，进取开展各项教育和活动，努力培养学生的礼貌素质、道德品质和优良习惯，现将本学期的工作鉴定如下：
一、进一步改善工作作风，发挥党员示范作用，构成工作机制
本学期，政教处的工作追求有方法、有活力、有创新、有特色，注重细节，注重时效，科室成员在各自阵地用精力和热情，在实践中能不断鉴定经验，磨练自我的本事。__教师毕业班教学任务重，为了学校常规管理不出现空白，只能起早贪黑地加班，敬业精神感人;___教师任教2个班物理，兼团委工作，工作压力大，但工作打理得井井有条，工作踏实;班主任工作和学校橱窗宣传工作富有特色;周鑫教师工作头绪多，默默无闻，无私工作。
二、重视德育契机，构成德育合力
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。
结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，“礼貌礼仪”、“感恩”、“考试动员”等19次主题讲话，进一步增强升旗仪式的教育效果。
2、结合国家重大节日，如：“我们的节日———清明节”等契机，有针对性地开展各种主题、专题教育活动，如：①4月2日午时，由市礼貌办、市教育局主办、南海中学承办的“清明吟诵革命魂、放飞中国梦”主题诗歌诵读活动在校大礼堂隆重举行，本次活动得到了市委和市教育局领导的高度重视，市委常委、宣传部部长张秋红、副部长金晓云、市教育局局长许明等领导观看了活动;
②3月28日南海中学举行忆先烈思己任为主题的清明祭扫活动，缅怀革命先烈，对师生进行了革命传统教育③进行了“我们的节日—清明节”的主题征文活动和主题黑板报评比。寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。
3、搞好“后进生”的思想教育工作和家庭困难学生的帮扶工作。
①4月7日午时，共青团__市委谢瑛部长来我校支助特困生王志超，期望他能克服困难，努力学习，用知识回报社会。②。陆续开展了困难家庭调查和帮扶、“凤凰助我飞”、特殊学生调查和帮扶工作。
三、细化管理过程，加强班主任管理
1、加强班主任队伍管理。
政教处实行“定量与定性双重”考核，实行“班务告之制度”、定期播放常规管理专题片、班主任培训。①共10期的《班级管理通报》，把班主任的每周考核资料构成书面文字，把存在的问题及时曝光，把班主任需要关注的问题进行罗列;②用摄像机把工作中的优缺直观地呈现出来，如“牛奶引发的思考”、“遏制过早到校”专题片等。这样，进一步明确了班主任的职责，把责、权、利统一在一齐，激励争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。
2、加强班主任的考核工作。
期中期末，政教处对班主任工作进行了鉴定，自下而上地经过对学生的问卷调查、学生座谈会、检查团队工作手册等形式了解班主任工作情景，针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。
3、建立齐抓共管的管理网络和和谐竞争的氛围。
①政教处根据学校的统一安排，集中力量，5月4日，举行了“一日访校”活动;②经过“校信通”平台加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通;③班主任工作优秀案例的收集和评比;④2月19日上午，召开新学期班主任开学工作会议，鉴定过去展望新学期的班主任工作思路，进一步强化班级管理，提高班主任的管理水平;⑤3月17日，市教育局关工委领导评估和验收我校创立“模范家长学校”工作，我校被评为“市优秀家长学校”。
四、抓好常规管理，开展礼貌班级评比
1、要求班主任占领德育主阵地——班会课。
本学期政教处对班会课进行了规范，规定主题并进行专项的巡查、记录和反馈。
2、每周都有一项例行的专项抽(巡)查。
对巡查中发现的问题，定期播放常规管理专题片，直观地进行常规管理中出现的优缺点，及时表扬和反馈，这样，起到了明显的教育和补救效果。如：举办“常规管理回头看”专题管理讲话和“未成年人思想道德建设工作测评”问卷调查
等活动，从源头狠抓牛奶袋子乱扔行为管理、胸卡规范佩带检查、乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃零食问题教育、各班卫生死角进行清查、清剿课外书籍、自行车排放等。
3、做好“流动红旗”评比工作。
并认真组织检查学生干部配合进行评比，做到公平公正，及时表彰，使各班教室的各项指标到达要求，让流动红旗流动起来，常规管理变成管理常规，起到了环境育人的进取作用。
4、抓好各个班级的学生干部的带头作用。
这学期，我们专门组织了“班长培训班”、“班级宣传委员会议”、“常规管理检查人员会议”，大大地提高了学生干部的进取性，上下构成了合力以促进了常规管理的有效性。
五、加强安全礼貌教育，制度不断完善。
1、开展安全自查，树立安全意识，提高自我保护本事。
进行了国旗讲话、黑板报评比、更新橱窗、主题班会等系列活动。
2、开展礼貌和谐宣传教育。
如：①3月5日，学校团委带领七年级部分学生参加__市纪念开展学雷锋活动50周年志愿服务集中启动仪式;②发放和宣传“学习雷锋精神，争做礼貌中学生”倡议书;③发起“从我做起共建节俭型幸福学校”倡议书，倡议学生从小树立勤俭节俭的意识，争当“崇尚节俭、反对浪费”的小使者，携手共建节俭型幸福学校，同心共筑节俭型和谐社会;④发起“慈善一日捐”倡议，全校师生进取响应倡议书的号召，伸出援助的双手，奉献真诚的爱意!⑤加强“美德”教育，倡导礼貌行为和良好习惯的养成，我校八(12)的韩鹃同学获得了市“美德少年”荣誉称号。
六、组织丰富多彩的文体活动。
在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政教处经过举行资料丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进学校文化建设。
1、本学期，政教处共组织了4次班级黑板报评比和数次更新橱窗资料，每次评比有主题，在班主任的指导下，学生自定资料，自已排版，自已抄写，自我美工，质量有了较大的提高。
2、“红领巾广播台”定期播出集文学、娱乐、教育等资料;
继续扩大校“邮文化”特色，不断更新《邮苑》资料;第5的《魁星》学校杂志出版。
3、团委组织进行“第三十二期少年团校开学典礼”，又有一批优秀学生入团。
4、参加5月的由市教育局和新华书店联办的“美丽中国”读后感征文大赛，我校__获得了一等奖，__等8位获得了二等奖。
5、开展特色邮文化活动。
①5月13日午时，市政协主席，市邮协会长、中华全国集邮联合会理事倪文才来到南海中学，举办《集邮与邮集》的集邮知识讲座，并展示了自制《道教文化》邮集;分教师和学生集邮爱好者听取了讲座、参观了邮展;6月5日午时，南海中学陈维平教师为全校集邮爱好者作了一页邮集制作讲座。
七、创造性地扎实开展体艺工作和团委工作
1、体艺工作头绪多、任务重，但体艺组扎实搞好相关数据收集、归纳、上报。
如：组织全校学生体质数据测试并上报国家体育总局、传统特色项目申报和材料准备、学校足球活动工作方案制定和上报、市级课题研究开题(高邮)、完成体育中考工作等工作。协助搞好上级和学校各项活动，较好地完成各级交代的任务，体艺组一班人克服教学任务重的困难，任劳任怨，完成了各项任务。
2、团委工作活动多，应急较多，在完成常规工作的同时，本学期完成毕业生档案入库和转接工作。
