军训小结范文

导语：如何才能写好一篇军训小结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

在这烈日炎炎、骄阳似火的夏天，为期6天的军训拉开了帷幕。在军训的这几天里，站在烈日下我们感到又漫长，又短暂，既充满了艰辛也充满了快乐，现在6天过去了，我忽然发现，我更多的是留恋与不舍。

的确，军训是辛苦的，回想训练时因为站得笔直而酸痛的背，因为天气的炎热而流满汗水的额头，因为阳光的照射而变黑的脸颊，还有一件件被汗水浸湿的的衣衫。军训是美好的，出入高中的我们对身边陌生的同学都有所不熟悉，军训使来自不同学校的同学更加团结一心，面对困难，彼此熟络起来。还有教官/老师们严肃又关切的面容，都是这些天军训给我的记忆军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，有多少人是在烈日下站着倒下去的，又有多少人是在教官的劝说下才去旁边休息的。面对如此具有挑战性的军训，我当然也有退缩的时候，但我用我的坚强的意志坚持了下来，并且顺利地克服了它。要知道军训本来就是磨练意志，锻炼身体，那么，怎么能放弃呢？想到这，我都会咬咬牙，挺过去。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力，是坚毅，是勇敢，是不屈，是团队精神。无论今后我做什么，想到今天的苦与乐，一切艰难险阻都变得无所谓了。这样才是真正达到军训的目的了吧。

在大家整齐的脚步声，高昂的口号声中，我体会到了团结的欢乐，从铿锵的军歌中，我体会了奋进的快乐，当我们队列经过一整天的训练，最终受到教官的表扬时，我们满足而自豪的笑了，当我们和隔壁班一同拉歌时，我们感受到集体的温暖和力量。想到教官的喉咙已沙哑，然而还是有力地喊着口令训练时他像所有教官一样严厉，注重纪律，然而却又多了一份细心，对每个同学尽其关爱，在定军姿的时候帮每个同学擦汗。由于“资源”有限，就只能用帽子代替纸巾，眼中反佛看到了当年的自己，这些细节在我们心中都漾起一层暖意。

6天，过得如此之快，转眼军训结束了，感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神和教官关切的目光。也许军训的时光短暂，也许这样的时光一去不复返。但在军训中收获到的知识和教官英挺的背影是我不会抹去的美好记忆。

篇2

为期三天的军训生活结束了，它带给我们的不仅是酷暑难耐，更多的是自理能力的培养和学习吃苦耐劳的品质。

在军训基地这三天中，我们寝室遇到的第一个难题就是内务整理。在教官的指导下，同学们互帮互助，每两人协作一起叠床单、枕头、再铺好凉席，拉平整。在全体室员的努力下，我们寝室的内务检查都得到了教导员的好评，第三天，我们寝室还拿到了流动红旗和全连的最佳内务奖。

在军训中最重要的就是服从命令，我班在军训的任何活动中都保持着良好的纪律。可是有一次晨训快要结束，准备吃早饭，作集合整队时，同学们都知道当教官喊出“立正”时不能动一动，可此时大家都汗流浃背，奇痒难忍，有一位同学快速举手擦了一把汗，结果被教官发现，害得我们全班同学罚站十分钟，最后一个进食堂吃饭。我从这件事联想到因中导弹燃烧身体，他埋伏地点的旁边就是一条小水渠，他只要翻一个滚，就能把身上的火球灭了。但他深知自己一动就会暴露目标，牵一发而动全身，被敌人发现其他战友的藏身处，因此，他纹丝不动，咬牙挺住，最后为革命事业壮烈牺牲了。

在这段时间里，我受到的不仅是对身体的锻炼，更多的，则是精神意志上的升华。烈日下，我们必须遵守军姿的各项要求，任汗水流下，腿脚又酸又痛，却不能动一动，真是难受得要命。训练后，大家感慨万分：“军训，真苦啊！”可是比起天天在烈日下暴晒的教官，我们的辛苦根本不足为奇。

军训结束了，我们难忘教官，是他们的辛苦，换来了我们今天的成绩。教官的嗓子总是沙哑的，那是为了训练而付出的，他们是最可爱的人。

篇3

军训工作今天就要胜利结束了，这次军训工作所以获得了圆满成功，是与常州国防园的领导大力支持、全体教官的精心指导、军训营所有指导员认真负责、以及同学们自身的努力分不开的。在此，我代表常州国际学校全体指导员向常州国防园的领导和全体教官表示衷心的感谢，并祝贺积极参加军训并胜利完成任务的全体同学！

七日的良辰，弹指间瞬息而过，而短短的七日里，国防园的领导和教官们给我们提供和营造一个军营的环境，一段特殊的成长经历，一串串深刻而美丽的记忆，那是我们人生的足迹。我们忘不了教官们那一张张严肃的面容，一声声有力的口令，一个个规范的动作。从立正、稍息到队列训练，你们不辞劳苦地指挥，不厌其烦地示范，你们的风采，给我

们全体师生树立了良好的榜样；你们在军训中所表现出来的严明的纪律、娴熟的技术动作、顽强的军人意志，给老师和同学以深远的影响。

我在训练场上，看到同学们直立挺拔的身姿，表明了你们日趋强壮的体魄；认真到位的动作，严肃的表情，表明了你们投入军训实践的态度，珍惜体验军旅人生的机会；快静齐的集合，一切行动听指挥的态度都表明了同学们日渐增强的集体意识和组织观念，这可是一笔宝贵的精神财富啊！你们的口号响彻我们军营里，振奋了士气，鼓舞了自己；你们的军歌穿过了秋日的云霄，蓝天白云也为我们激越的豪情而陶醉不已；你们的足迹印在了嫩绿的草坪里，草坪记录了你们成长的印记；你们整齐昂扬的军姿辉映过秋日的白云，训练场上的欢笑装点了年轻的梦想……这是我们体验军旅人生的轨迹，凝结为我们永恒的记忆，成为我们拼搏进取，迈出辉煌人生的推动力。

同学们，军训就要结束了，可我们高中的学习生活才刚刚开始，我们要把在军训中培养出来的好作风在今后的学习生活中发扬光大。"无限风光在险峰"，我们在攀登人生顶峰的道路上，难免会碰到困难，这时我要告诉大家的是：训练场上严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，同样也是你们获取知识的法宝，是你们赢得成功的武器。希望同学们把军训中养成的优良作风保持下去，高标准，严要求，努力拼博，奋发进取，在更丰富、更广阔的学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。把自己培养成为一名品德高尚、知识广博、作风过硬的新世纪高素质人才。

我这里有一首小诗，与同学们共勉。

路漫漫，学海无边，

奔前程，勇气做帆。

搏风浪，意志弥坚，

看彼岸，风光无限。

篇4

在全国人民喜迎祖国60华诞的大喜日子里，我校新生圆满完成了为期8天的军训任务。我谨代表Xx中学的全体师生向参训的全体教官表示衷心的感谢！向圆满完成军训任务的同学们表示热烈的祝贺！

这次军训共有15个教学班，1200多人参加，是我校历史上军训人数和班级最多的一次。学校领导、参训的全体同学、老师、教官都高度重视，在镇武装部与学校的精心组织、科学安排下圆满完成了军训任务。军训期间同学们按照军训大纲的要求，严格要求，严格训练，尊重教官，服从领导。知难而进，克服了许多困难。有的同学身体有病也不请假。晕倒了，休息一下再上场，不叫苦不怕累，坚持参加训练。在军训期间，各位班主任老师始终坚守在第一线，尽职尽责，配合教官认真做好学生的思想工作。很多班主任老师有意识的通过军训培养学生的团队精神和集体荣誉感，帮助学生克服生活和心理上的困难，为尽快形成良好的班集体倾注了大量的心血。

对这次军训，Xx镇武装部高度重视，不仅派出了数量足够，素质过硬的教官，还对训练科目做出合理的安排，即体现科学化又做到从实际出发。在军训中，教官们认真履行职责，精心组织，严格训练。面对酷暑高温，教官们率先垂范，身先士卒，要求学生做到的，自己首先做到，这种以身作则的教风也正是我们的教师学习的榜样。教官们，你们的模范行为已在Xx中学师生的心中留下美好的印象，并将成为一种教育力量，鼓舞我们更加勤奋的工作，把Xx中学办成人民满意的学校。

军训是一个成长的阶梯，军训是一段难忘的人生经历。在8天的军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。军训又是一个崭新的课堂。这次军训，让我们领略了军营的氛围，感受了军人的风采，拥有了军人的情怀，进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己。通过军训，我们还增进了师生之间的了解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。同学们，军事训练虽然苦，但正如孟子所说，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”。只有经过“苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。

军训即将结束，留给我们的是美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。因此，在以后紧张的学习生活中，我希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：

1、把军训中养成的军人作风保持下去，带到我们今后的学习和生活中，高标准，严要求，规范自己的言行。

2、发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明班级，建设和谐校园。

3、感受军人的爱国之情，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立远大理想，勇往直前，百折不挠。

4、珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜青春的大好时光，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。

5、增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，共创和谐校园。

短暂而难忘的军训生活结束了，留给我们的是美好的回忆，明天我们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈我们的头脑，我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不挠、勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们获取知识的法宝、取得成绩的武器。

篇5

一、 统筹规划，精心组织。

军训伊始，我团根据军训师的统一

军训师的统一部署，对军训工作进行了统筹计划。首先，加强制度建设，我团不仅宣布军训师各项制度，而且针对我团实际，制定了《军训作息时间安排》、《会操评分标准》、《内容检查评分标准》、《军训纪律》等制度保证军事训练，内务整理等等各个环节有章可循；其次，建立组织机构，实际分工合作。我团成立了军事训练组、内务整理组、宣传鼓动组、后勤保障组，各机构职责明确，如后勤组负责安排教官生活、官兵药品、生活用水、场地洒水、车辆调配等；宣传组负责挂横幅、办板报、印简报。各组人员由学工干部和新生辅导员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。上述措施提高了工作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。

二、 密切配合，整合力量

为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我团采取了以下几项措施：第一，要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并定期对其工作状况进行检查。第二，加强与承训方的合作，做到目标一致，情感交融。鉴于以往承训方重技能培训，轻内务整理倾向，我方对内务整理活动的次数、标准作了严格规定，并取得了对方的认同，在军训目标上达成一致。我方经常去官兵住所慰问官兵，交流感情，密切了军民关系。我团学工干部以高度的责任感、务实的工作作风赢得了对方的信任。团长----同志多次讲：“院方为我们提供了优质的服务，领导和老师的精神也鼓舞了我们官兵的斗志，我们没有理由不争取先进。”而官兵严谨的作风、高昂的斗志也深深地影响了我院学工干部。在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。

三、注重宣传，鼓舞斗志

“士气宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是军训工作强大的精神动力。我团注重发挥宣传思想工作的作用。首先，注重舆论氛围的营造，军训期间，我团悬挂横幅四条，举办二十余块展板，编印《军训简报》，阐明军训工作的意义，报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例，交流学员参加军训活动的心得体会。其次，开展每日点评活动。我团每日就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评，前期以鞭策为主调，后期以鼓励为重点。

鼓励为重点。在宣传工作中注重实际，一是将学员与许志伟事迹结合起来，以英雄的事迹鼓舞人，以英雄的情操塑造人，营造向英雄看齐的学习氛围。二是将学员与身边的先进学员结合起来，营造学先进、比先进的竞争氛围。

四、严格管理 提高素质

在整个军训期间，严格按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求，按照军训工作计划，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们，一切行动听指挥的意识，达到训管结合，培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。

五、训练刻苦 成效显著

篇6

美国西点军校校长亨顿中将日前访问北京大学，与北大校长周其凤就两校间学生互换、教师互访讲学等交流合作项目进行探讨。今年寒假，北大将正式启动遴选学生到西点军校“军训”的交流项目。

美国西点军校建于1802年，是美国历史最悠久的军事学院之一。西点军校校训为职责、荣誉、国家，曾为美国培养出3700多位将军和两位总统。

据北大国际合作部有关负责人介绍，北大与西点军校的合作已有四五年的时间，西点军校目前已与北大国家发展研究院合作，开办领导力课程。此外，每年西点军校也选派学生到北大对外汉语学院进修汉语。

今年，北大已不满足“请进来”，而准备“走出去”该校将首次向西点军校派出交换生。该校计划遴选10名学生，利用寒假到西点军校进行为期两周的短期访问，学生将完全按照西点军校的课程设计、日常作息，参与军事训练、体育活动和课程学习，体验西点军校的生活和文化。

篇7

大家好！

现在我的耳旁还回响着同学们铿锵有力的口号，我的眼前还闪现着同学们矫健的身影。我们欣喜地看到，在四天的时间里，同学们圆满地完成了军训的各项任务，取得了喜人的成绩，这归功于教官的悉心指导，所有工作人员认真负责以及同学们自身的努力。在此，请允许我向三中队全体教官和七年级班主任表示衷心的感谢！

四天来，教官们尽职尽责，言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，与同学们建立了深厚的友谊，受到了同学和老师们的称赞和爱戴，成为全体新同学学习的榜样。在此，我建议，让我们把最最热烈的掌声献给我们最可爱的教官们！

军训期间，同学们能以解放军叔叔为榜样，严格训练，不畏烈日暴晒，任汗水打湿衣衫，对每一种军姿都认真领会，反复训练，做到队伍行列整齐，步调一致。尽管期间有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。同学们在军训中的表现，初步展现了洼中学生的精神风貌，这是步入初中生活的一个良好的开端，我们相信，通过这次军训，对同学今后的学习和生活必将产生深远的影响。

为期四天的军训生活结束了，但它的影响是深远的，会在以后三年的初中生活中，以致一生中发挥作用。希望同学们以这次军训为起点，牢记以下几点：

一、站直了，别趴下。你们是经过军训的人，你们是洼中的学子，你们应该有钢筋铁骨，你们应该有顽强的品质和意志。优秀的军人为你们作出了榜样。从现在开始，你们就应该有面对各种困难的精神准备和战胜困难的勇气。

二、把简单的事情做到极致就是伟大。严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，同学之间礼让谦和，言谈举止文明，积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动，树立集体观念，做文明学生，争文明班级，建文明校园，让洼中因你们而精彩！

三、耐得住寂寞，才能守住生命得黄金。要珍惜三年的学习生活，珍惜青春的黄金时期，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，把自己培养成为一名德才兼备的初中毕业生！

篇8

大家好。今天我们在这里举行09级新生军训阅兵暨总结大会，首先我代表学院党政领导，对为我院今年军训工作给予大力支持并为之付出了艰苦劳动的全体承训官兵表示衷心的感谢！向经历了军训磨炼，圆满完成了这次军训课程的全体同学致以热烈的祝贺！

同学们，为期一周的军训，今天就要圆满结束了。刚才军训团团长已对这次军训作了总结，我非常同意。这次军训，在学院的领导下，在承训部队官兵以及学院各部门和同学们的共同努力下，克服了种种困难，较好地按计划完成，达到了预期目的。一周时间虽短，但收获还是比较大的，同学们受到了教育，经受了磨炼，体会是深刻的。我就这次军训的收获讲几点意见：

一、通过军训，增强了同学们的国防观念和安全意识

通过军训动员，开设国防知识课和安全教育课，进行了严格的军事训练。同学们的国防观念和安全意识得到了显着提高，国防意识和安全意识的提高，极大地增强了同学们参加军训的积极性和自觉性，有力地推动了整个军训工作的顺利开展。

二、通过军训，同学们受到了的好思想、好传统、好作风的教育

军训中，教官们以高度的政治热忱和政治责任感，严格要求，严格训练，他们不怕羞，不怕累，夜以继日地工作，精心施教，课后还积极与同学们谈心，做思想工作，积极开展演练科目和文娱节目的组织和辅导，充分体现了现代军人无私奉献的精神。在训练中，同学们与教官朝夕相处，教官们严谨的军人作风，吃大苦耐大劳的奉献精神，使同学们深受教育，下决心向学习，学习全心全意为祖国、为人民的好思想，学习的爱国主义、集体主义和社会主义精神。以为榜样，遵守纪律，服从命令，听指挥，刻苦训练，同学们既掌握了基本的军事知识，又磨炼了意志。

三、通过军训，有力地促进了校风校纪的建设

军训是艰苦的，对每位同学都是一次考验和磨炼，他洗刷了我们身上的娇气，锻炼了身体，磨炼了意志；加强了组织纪律性，增强了集体观念，培养了良好的生活习惯。一个团结、坚强、严肃、活泼、昂扬上进的作风已经在我们09级中形成，这必将有力地推动校风校纪建设和校园文明建设。

篇9

【关键词】 慢性荨麻疹；西替利嗪；卡介菌多糖核酸；联合治疗

DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2016.02.089

慢性荨麻疹是临床常见的皮肤病之一， 属于变态反应性疾病。其病因及发病机制复杂， 发病时皮肤瘙痒难忍， 并且常反复发作， 迁延难愈， 给患者带来极大痛苦。目前临床上治疗慢性荨麻疹常采用联合药物的治疗方法[1]。本研究应用西替利嗪联合卡介菌多糖核酸治疗慢性荨麻疹取得显著疗效， 现分析报告如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选择本院2013年5月～2015年2月收治的慢性荨麻疹患者84例， 随机分为对照组和观察组， 各42例。对照组男23例， 女19例， 年龄22～62岁， 平均年龄（36.52±8.01）岁， 病程1个月～4年， 平均病程（1.93±0.64）年；观察组男24例， 女18例， 年龄21～66岁， 平均年龄（36.15±7.83）岁， 病程1.5个月～4年， 平均病程（1.82±0.79）年， 两组患者性别、年龄及病程等一般资料比较， 差异无统计学意义（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 纳入及排除标准 纳入标准：本次观察的患者均符合荨麻疹的临床诊断标准， 表现为突然发病， 皮肤呈边界清楚的水肿性斑丘疹， 形状不一， 大小不等；发病时皮肤瘙痒难忍， 皮损时起时落， 消退之后皮肤不留痕迹；常反复发作， 发作时无特定诱因， 持续6周以上；皮肤划痕试验阳性。排除标准：合并有皮肤感染及其他皮肤病者；妊娠期及哺乳期患者；治疗前1周内应用过激素或抗组胺药物者；对本次临床所用药物过敏者；严重心肺肝肾不全者。

1. 3 方法 对照组患者给予盐酸左西替利嗪口服治疗， 10 mg/次， 1次/d， 口服；观察组给予盐酸左西替利嗪联合卡介菌多糖核酸治疗， 盐酸左西替利嗪同对照组， 卡介菌多糖核酸注射液， 1 ml， 隔日1次， 肌内注射， 4周为1疗程， 两组均治疗2个疗程观察疗效。

1. 4 疗效评定标准 参照四级评分法[2]， 以（治疗前的积分-治疗后的积分）/治疗前积分×100%计算临床治疗疗效。痊愈：治疗后患者的症状和体征完全消失， 积分为0 分；显效：患者的临床症状和体征比治疗前有明显改善， 积分下降>70%；有效：患者的临床症状和体征比治疗前有所改善， 积分下降30%～70%；无效：患者的临床症状和体征未见减轻， 积分下降

1. 5 统计学方法 采用SPSS18.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差（ x-±s）表示， 采用t检验；计数资料以率（%）表示， 采用χ2检验。P

2 结果

对照组总有效率为73.8%， 观察组总有效率为95.2%， 观察组总有效率高于对照组， 差异有统计学意义（P

3 讨论

慢性荨麻疹是由多种原因导致的皮肤、黏膜及血管发生暂时性的炎性充血与组织水肿， 病程>6周的称慢性荨麻疹。临床常表现为患者不定时地在躯干、四肢或面部发生斑块和风团， 颜色呈鲜红色或者苍白色， 部分患者有水肿性红斑。其病因目前尚不明确， 但学者多认为本病是一种过敏性疾病， 主要是某种过敏原侵袭人体， 发生抗原抗体反应， 而抗原抗体的复合物可作用于嗜碱性粒细胞及肥大细胞， 并使这些细胞发生脱颗粒反应， 释放大量组胺等血管活性物质， 引起变态反应的发生[3]。临床研究还表明， 约有1/3的慢性荨麻疹患者的发病与患者自身的免疫机制有关。因此， 对于慢性荨麻疹的治疗常采取抗组织胺及免疫调节剂联合治疗。

组胺H1受体拮抗剂是临床常用的治疗荨麻疹、过敏性鼻炎等过敏性疾病的抗过敏药物[4]。西替利嗪是一种强效的外周H1受体拮抗剂， 在体内可与靶细胞膜上的组胺H1受体相结合， 阻断组织胺激活靶细胞， 抑制组织胺的传递；还可抑制参与变态反应的血管活性肽及P物质， 降低炎性细胞活性， 有效抑制皮肤变态反应。卡介菌多糖核酸是非特异性免疫调节剂， 系用卡介菌经热酚法提取多糖、核酸， 配以灭菌生理盐水而成， 可刺激患者机体的细胞免疫， 有效调节及恢复辅T细胞亚群的平衡；稳定体内肥大细胞， 阻止炎症介质的释放[5]；还可调节体液免疫、刺激网状内皮系统， 激活单核-巨噬细胞的功能， 增强自然杀伤细胞功能来增强机体抗病能力， 这可能就是卡介菌多糖核酸缓解慢性荨麻疹的原因[6]。本次研究结果显示， 西替利嗪联合卡介菌多糖核酸治疗慢性荨麻疹总有效率显著高于单纯西替利嗪治疗（P

综上所述， 应用西替利嗪联合卡介菌多糖核酸可有效改善慢性荨麻疹的临床症状及体征， 效果显著， 值得临床应用。

参考文献

[1] 李海英， 王维云， 李衍炼.卡介菌多糖核酸联合西替利嗪治疗慢性荨麻疹疗效观察.临床皮肤科杂志， 2014， 43（10）：628-629.

[2] 杨景平， 田松.盐酸氮卓斯汀与盐酸左西替利嗪治疗慢性荨麻疹疗效观察.皮肤病与性病， 2015， 37（2）：109-110.

[3] 吴依旋， 沈惠风.慢性荨麻疹部分发病机制的研究进展.临床皮肤科杂志， 2008， 37（2）：136.

[4] 韩洪方， 曹慧.左西替利嗪治疗荨麻疹的临床观察.齐齐哈尔医学院学报， 2013， 34（8）：1136-1137.

[5] 刘勤.左西替利嗪联合卡介菌多糖核酸治疗慢性荨麻疹疗效观察. 中国医药科学， 2014， 4（22）：61-63.

篇10

【关键词】卡介菌多糖核酸；盐酸氮卓斯汀；慢性荨麻疹 文章编号：1004-7484（2013）-12-7325-02

慢性荨麻疹是一种顽固性，复发性，难治性的皮肤病，其特征是具有剧痒的一过性局限性皮疹，瘙痒剧烈，严重影响其生活质量。我科于2010年9月――2013年9月应用卡介菌多糖核酸，氮卓斯汀联合治疗慢性荨麻疹，取得满意疗效，现将临床观察报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料86例临床诊断为慢性荨麻疹患者随机分为2组。男37例，女49例，年龄18-55岁，病程6周-260周；观察组44例，对照组42例，所有病例均符合

慢性荨麻疹诊断标准。入选要求；患者在接受治疗前1个月内未接受其他免疫调节剂治疗，未服用皮质类固醇激素及抗组胺药物，无盐酸氮卓斯汀卡介菌多糖核酸过敏，无严重系统性疾病

1.2治疗方法观察组肌注卡介菌多糖核酸注射液，1ml/支，（斯奇康，湖南九芝堂斯奇生物制药有限公司生产）1ml臀部肌肉注射，每周2-3次，疗程28天，共3个疗程；盐酸氮卓斯汀2mg/日。对照组；单独给予；盐酸氮卓斯汀治疗剂量及治疗时间同治疗组。

1.3观察方法与疗效评价标准门诊随访观察患者治疗前、治疗后7天、14天、28天患者瘙痒、风团数量和大小，并进行治疗前后评分，以评价疗效。按4级评分法记分，0分：无瘙痒，无风团；1分：轻度瘙痒，风团直径≤0.5cm，数目1-6个；2分：中度瘙痒，风团直径0.5-2.0cm，数目7-12个；3分：重度瘙痒，风团直径≥2.0cm，数目超过12个。上述症状评分相加为总积分。症状积分下降指数=（治疗前积分-治疗后积分）/治疗前积分×100%。痊愈：症状积分下降指数≥90%；显效：症状积分下降指数≥60%，但lt；90%；有效：症状积分下降指数≥20%，但lt；60%；无效：症状积分下降指数lt；20%。有效率=痊愈率+显效率。

2结果

2.1治疗结果主要观察指标积分变化情况：治疗结束后治疗组患者的瘙痒程度、风团数量及大小积分分别明显低于对照组。观察组的有效率为88.64%，对照组的有效率为40.48%。说明卡介菌多糖核酸注射液、和盐酸氮卓斯汀联合治疗慢性荨麻疹疗效明显增强。

2.2不良反应在注射液治卡介菌多糖核酸疗过程中，有1例患者在肌肉注射后一过性感觉轻微头晕、低热、不适，后即消失，完成治疗疗程。

3讨论

慢性荨麻疹是机体对某些致病因素的变态反应，其发病与食物，药物，感染，吸入物等物理因素，遗传因素，内分泌及精神等多种因素有关，发病机制复杂，多数患者均未找到病因。盐酸氮卓斯汀及其主要代谢产物是组胺H1受体拮抗剂，具有抗组胺作用。这类抗组胺药物只能暂时缓解症状，停药后容易复发。卡介菌多糖核酸注射液为新一代免疫调节剂，系卡介菌提取物，含核酸、多糖等10多种免疫活性物质。用BCG-PSN注射液治疗慢性荨麻疹，可通过调节机体内细胞免疫，平衡体液免疫，刺激网状内皮系统，激活单核-巨噬细胞系统，封闭IgE功能，诱导γ-干扰素的产生，而γ-干扰素能抑制Th2的生存，抑制IL-4的产生从而抑制IgE的生存，另一方面BCG-PSN注射液能够稳定肥大细胞，减少脱颗粒细胞释放生物活性物质，从而改善患者免疫功能而达到治疗目的。用抗组胺药治疗慢性荨麻疹，只能减轻症状。本研究在抗组胺药治疗的基础上，加用免疫调节剂BCG-PSN注射液治疗慢性荨麻疹，疗效明显增强，而且在治疗过程中无严重不良反应发生。

综上所述，在抗组胺药治疗慢性荨麻疹的基础上，加用卡介菌多糖核酸注射液联合治疗，不但可减轻患者症状体征、还可改善患者免疫功能，增强抗过敏、抗病能力，能有效减少复发，明显提高疗效及改善生活质量，且有临床用药安全性好等优点，值得临床推广应用。

参考文献

[1]马振友.皮肤科国家基本药物与新特药手册.西安：世界图书出版社西安公司，2000：240-241.