无丝竹之乱耳范文
时间:2023-04-04 08:42:17
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篇1
谈笑有鸿儒(通“洪”,大)
【词类活用】
(1)有仙则名(名词作动词,出名)
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(均为使动用法,译为“使……乱,使……劳累”)
【一词多义】
(1)名:A.有仙则名(出名)
B.名之者谁(命名)(《醉翁亭记》)
C.不能名其一处(说出)(《口技》)
D.卷卷有爷名(名字)(《木兰诗》)
(2)之:A.何陋之有(助词,不译,宾语前置标志)
B.事无大小,悉以咨之(他,他们)(《出师表》)
C.主人处处款之(《于园》)/君将哀而生之乎(《捕蛇者说》)(我,我们)
D.谨食之,时而献焉(它,它们)(《捕蛇者说》)
E.属予作文以记之(这件事)(《岳阳楼记》)
F.曾不能损魁父之丘(这)(《愚公移山》)
G.览物之情,得无异乎(的)(《岳阳楼记》)
H.辍耕之垄上(到、往)(《陈涉世家》)
I. 此之谓失其本心(助词,置于主谓间,不译)(《鱼我所欲也》)
J.公将鼓之(《曹刿论战》)/怅恨久之(《陈涉世家》) (助词,补足音节,不译)
【重要句式】
何陋之有(有何陋,宾语前置)
【重要词语】
(1)往来无白丁(偏义复词,指“来”)
(2)惟吾德馨(香气,这里指品德高尚)
(3)谈笑有鸿儒(博学的人)
(4)往来无白丁(平民,这里指没有什么学问的人)
(5)可以调素琴(调弄,这里指弹)
【重要句子】
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
〔苔藓痕迹碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入竹帘里。〕
(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
〔谈笑的都是渊博的学者,往来没有粗俗的人。〕
(3)有仙则名,有龙则灵。
〔有了仙人就著名了,有了龙就成了灵异的水了。〕
(4)斯是陋室,惟吾德馨。
〔这是简陋的房子,只是我住屋人的品德美好(就不感到简陋了)。〕
(5)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
〔没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府公文使我身心劳累。〕
(6)孔子云:“何陋之有?”
(孔子说:“有什么简陋的呢?”)
【文法提示】
(1)本文采用托物言志的写法,以有仙之山、有龙之水比喻“陋室”,颂扬“惟吾德馨”。表达了作者不求宦达、不慕荣华、不媚世俗、安贫乐道的人生情趣和孤介不阿、清峻高洁的思想品位。
(2)类比手法的运用。用“山”“水”类比“陋室”,引出主旨句:“惟吾德馨”。
(3)骈散结合,句式整齐,朗朗上口。
【中考链接】
(2012江苏苏州卷)阅读《陋室铭》,完成6-9题。(共8分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿。草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
6.下而哪一组句子中,加点词的意义相同?( )(2分)
山不在高,有仙则名
名之者谁?太守自谓也(《醉翁亭记》)
斯是陋室,惟吾德馨
微斯人,吾谁与归(《岳阳楼记》)
苔痕上阶绿,草色入帘青
群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏(《邹忌讽齐王纳谏》)
可以调素琴
吴广素爱人(《陈涉世家》)
7.下面哪一句加点词的词类活用不是使动用法?( )(2分)
A.无案牍之劳形
B.凄神寒骨,悄怆幽邃(《小石潭记》)
C.腰白玉之环(《送东阳马生序》)
D.必先苦其心志(《生于忧患,死于安乐》)
篇2
意为山不在于有多高,有了仙人居住就有了名气;水不在于有多深,有龙居住就有了灵气。这是简陋的屋子,只是因为我的品德好就不感到简陋了。
2、苔痕上阶绿,草色入帘青。
意为藓痕碧绿,长到阶上,草色青葱,映入竹帘。
3、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
篇3
《陋室铭》
作者:刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
2、译文
篇4
1.黄发、垂髫:黄发,旧说是长寿的特征,所以用来代指老人。垂髫,指小孩垂下来的头发,用来代指小孩。如《桃花源记》:“黄发垂髫,并怡然自乐。”
2.伛偻、提携:伛偻,驼背的意思,老年人弯着腰,故“伛偻”指老人;提携,小孩由大人搀着走,故指小孩。如《醉翁亭记》:“伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。”
3.布衣:古代平民服装以麻布制成,因此用“布衣”借称平民百姓。如《出师表》:“臣本布衣,躬耕于南阳。”近代专指没有做官的读书人。
4.丝竹:“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。“丝竹”代指音乐。如《陋室铭》:“无丝竹之乱耳。”《醉翁亭记》:“宴酣之乐,非丝非竹。”
5.社稷:社,土地神;稷,谷神。封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。如《陈涉世家》:“复立楚国之社稷,功宜为王。”
二、风俗礼仪
6.谥号:古代帝王后妃、文武百官以及鸿儒耆宿或有“忠勇义烈”行为的人死后,朝廷或私家给其一种称号以褒贬善恶,这种称号叫做“谥”或“谥号”。如范仲淹谥号“文正”,欧阳修谥号“文忠”。
7.避讳:封建时代对君主和尊长的名字,避免直接说出和写出,用改字、缺笔、空字、同义词等方法加以回避,叫“避讳”。如《捕蛇者说》“以俟夫观人风者得焉”中的“人风”即“民风”,改“民”为“人”是避唐太宗李世民之讳。
8.崩:古代皇帝死的讳称。如《出师表》:“先帝创业未半,而中道崩殂。”
9.牺牲:指祭祀用的猪、牛、羊等,色纯为“牺”,体全为“牲”。如《曹刿论战》:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”
10.折腰:拜揖。鞠躬下拜,表示屈尊之意。后来引申为倾倒、崇拜。如《沁园春・雪》:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”
三、古代作品的命名方式
1.以籍贯命名,如《柳河东集》,作者柳宗元,河东人。
2.以官职命名,如《杜工部集》,作者杜甫,官至检校工部员外郎。
3.以谥号命名,如《欧阳文忠公文集》,作者欧阳修,谥号“文忠”。
4.以年号命名,如《白氏长庆集》,作者白居易,此集编于唐穆宗长庆年间。
5.以表字命名,如《李太白全集》,作者李白,字太白。
6.以书屋命名,如《聊斋志异》,作者蒲松龄,“聊斋”是其书屋的名称。
篇5
忙碌了一个学期,本想假期能放松一下,不免因补课而烦劳。于是,我再次来到乡下的奶奶家,去亲近自然,了解自然、感悟自然。
现在,仍然有许多人不愿意来到乡下,总是嫌弃这里条件简陋。的确,乡下的条件自然比不上城里,好在我每年都来这里好几次,也就习惯了、适应了,甚至还有些享受。这里“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形……孔子云:‘何陋之有’”
每天,在静谧优雅的晨曦,在舒适惬意的午后,在炊烟袅袅的黄昏,我与伙伴们回归自然。在晶莹的露珠陪伴下,再斑驳的树影嬉戏下,在迷人的晚霞目送下,奔跑在林中,难道这不是一个惬意的事情?
篇6
曾几何时,梦想着一间古屋,远离喧嚣,只有流水,古树相伴,日出而作,日落而息,幽静而安闲。一家人,其乐融融。春,与花陪;夏,听蝉鸣;秋,摘葡萄;冬,堆雪人。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。当夜晚降临,围坐在火炉旁,听各位来着心酸的尘世烦扰,为其排忧解难,安心养神,不亦乐乎。无需城市钢筋丛林的保护,无需那灯红酒绿的糜烂,无需酒肉穿肠过的豪迈,只是,简单的,一间陋室,一家人。
明月松间照,清泉石上流。
曾几何时,梦想着一片森林,幽深寂寥,古木参天,一条溪流穿流而过。一个人,踮起脚尖,跳跃在溪流中的石子上,唱着早已失传的空灵绝唱,阳光,斜照在前方。在绿叶丛林中奔跑,拥抱阳光。追寻着动物的踪迹,找寻着大自然的芬芳。向着蓝天呐喊,咆哮天苍!自由的空气,自由的人儿,自由的世界,自由的心房。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
曾经何时,着一片,潮平两岸阔,风正一帆悬。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝昏夕阴,气象万千。寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。酾酒临江,横槊赋诗。载着一叶扁舟,游荡在碧波浩淼,翱翔于水天一色。
三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
曾几何时,梦想着一轮圆月,桂树下,青墙旁,听着大自然的呢喃细语,品着一杯陈年老酿,思念着远方。携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
曾经何时,梦想着一片桃花源,芳草鲜美,落英缤纷。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。黄发垂髫,并怡然自乐。
篇7
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?
2、翻译:
山不一定在于高,有仙人居住就出名。水不一定在于深,有龙就能成为灵异的水了。这是间简陋的房子,只因我有美好的品德而闻名。青苔碧绿,爬上了台阶,草色青葱映入帘里。在一起谈笑的都是渊博的学者,彼此往来的没不识字的人。可以弹奏素朴的古琴,也可以浏览珍贵的佛经。这里没有嘈杂的音乐扰乱两耳,也没有官府的公文劳累我的身心。这犹如南阳诸葛亮的草庐,又像西蜀扬子云的亭子。孔子说:“有什么简陋的呢?”
3、赏析:
(1)铭是古代一种刻于金石上的押韵文体,多用于歌功颂德与警戒自己。明白了铭的意思,也就明白了题意,作者托物言志,通过对居室的描绘,极力形容陋室的不陋,“斯是陋室,惟吾德馨”这一中心,实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实,表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
(2)《陋室铭》即开篇以山水起兴,水可以不在深,只要有了仙龙就可以出名,那么居处虽然简陋,却因主人的有“德”而“馨”,也就是说陋室因为有道德品质高尚的人存在当然也能出名,声名远播,刻金石以记之。山水的平凡因仙龙而生灵秀,那么陋室当然也可借道德品质高尚之士播洒芬芳。此种借力打力之技,实为绝妙,也可谓作者匠心独具。特别是以仙龙点睛山水,构思奇妙。“斯是陋室,唯吾德馨”,由山水仙龙入题,作者笔锋一转,直接切入了主题,看引论铺下了基础。也点出了陋室不陋的原因,其原因是德馨二字。
篇8
品味书籍。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。我们从书中吸取知识的同时,也从中悟到许多哲理。因此,我的“书屋”到处是干净整齐的书。每当我翻开一本书,仔细品味书中的文字,就像与一位品德高尚、知识渊博的智者交谈。每当我阅读那语言生动、优美的词句,我那渴求知识的心灵便一次次的得到满足。那一本本书像一泓泓清流在我心中缓缓流淌,我的灵魂也得到了净化和升华!
品味自然。每当我漫步在绿树成荫的林间小径时,每当我溜达在花瓣铺成的草地时,每当我倚着一棵树闭目养神时,我的心灵仿佛进入了一个美妙奇特的境界。永远忘不了那次我站在黄山之巅时的情景:烟雾缭绕,阳光为层层云海镀上了金边。我望着一望无际的山头,望着那成片成片绿色的海洋,心是如此幽静、豁达、畅快。风在耳畔呼呼地吹着,吹走了全身的疲累、心中一切一切的杂念。我仿佛置身于仙境一般,只是尽情品味、尽情享受着大自然给予我的无尽恩赐,静静地静静的凝望着、思索着……
品味生活。如果说生活是一杯浓浓的咖啡,那么品味便是咖啡里调拌的冰糖。生活是多彩的,欢笑伴着泪水,甜蜜又带苦涩。人活着并不是为了享受生活,而是在生活中锻炼自己,磨练自己的意志,为了远大而崇高的理想去奋斗,去拼搏。
《陋室铭》的作者刘禹锡是个品味生活的大师。“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”这表现了刘禹锡的“交友法则”。“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”这体现了作者的生活情趣高尚与对生活的满足。
品味生活,让我懂了乐观的处事态度,使我从灰心中读到希望,在悔恨中读到谅解,从失败中读到奋起,从酸楚中读到坚强,在黑暗里找到光明!
篇9
---勤耕
说到寂寞,常让人联想到清静孤独,无人搭理,百无聊赖这些词语,但这仅是对寂寞的片面理解。实际上寂寞和落寞不同,它并不是与世无争,独坐家中不与人来往,而是一种人生境界,如野菊,盛开在无名之地,散发着淡淡的清香,隐逸其身;又如莲,静立水中,淡雅之极。极像陋室铭所写:苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。这是何等的一种温馨享受,岂不是嘈杂生活中人们重新企求的一种生存状态。
经济的高速发展使当今的人们生活节奏加快,诱惑增多,麻烦也增多。寂寞在空山幽谷似乎抵挡不住喧嚣的市场经济的冲击,毕竟小轿车比自行车潇洒,出入高档酒楼比在家自斟自酌气派。不知不觉,心境总是处在一个外在和内设的杂乱之中,失去了冷静,在热闹的大千世界中浮躁起来。人们常常被各种想法纠缠,成了名利、得失的囚徒。
面对外界的诱惑和自身的烦恼,没有定力是过不好日子的。先哲庄子说:“其嗜欲深者,其天机浅。”是说如果一味沉溺于感官的享受,那么这种人的智慧一定很浅薄。只有从五光十色的花花世界中超脱出来,沉思冥想,才能得到大智慧,才能把握纷繁的人生。
寂寞的境界虽然高,但并不是多数人刻意追求的,通常情况下,它不请自来,所以,在人的一生中,从不寂寞肯定是没有的,关键是看你有无对待寂寞的智慧。勾践卧薪尝胆,十年磨一剑的寂寞,使他东山再起,重振山河,司马迁忍辱负重,甘受寂寞冷落,才有了千古不朽的华章。作为平凡之人,也许没有那么宏大的抱负要通过忍受寂寞去实现,但是寂寞来了,你总要去面对。
当人们不再追捧你、关注你、利用你的时候,你会因此少了许多恶意中伤,少了许多无谓烦扰。一句话,美名不再属于你,财富不再属于你,权势不再属于你,属于你的,只有粗茶淡饭,只有寂寞。从此,寂寞使你心如止水,使你固守正道;耐不住寂寞,便会被寂寞折磨而病甚至死去。
篇10
(一)
【积累与运用】
1. 惴 惴 瑞 湍 喘 端 揣 踹 2. 下雨,天留客,天留我不?留!或: 下雨天, 留客天, 留我不?留! 3. (1) 例:放漂精美图书,塑造高尚灵魂! (2) 如:《西游记》——朋友,您将与心软诚实的唐僧、神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道,开始充满挑战的旅程。旅程结束后,请您护送几位到下一个驿站,让他们开始新的征程。
【阅读欣赏】
1. 因为人们只是留念,没有意识到去探究泉和水是否名副其实。 2. 自己:泉 别人:游人 3. 它失宠的原因,不在于背景的华耀,而在于它本身的堕落。 4. 指明了它靠资本吃饭,躺在荣誉的摇篮里做梦的惰性。 5. 作者对第五泉抱以巨大的希望,期待它名副其实的那一天。 6. 荣誉是对你过去的肯定,并不能说明你的现在和将来。
【拓展演练】
1. 多 清 静 柔 2. 略
(二)
【积累与运用】
1. 懒 抑 疾 2. (1) 铜雀春深锁二乔 (2) 千里马常有 (3) 沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春 (4) 略 3. (1) C (2) A (3) B
【阅读欣赏】
(一) 1. 因为 2. 怀才不遇的愁思,同时感叹岁月流逝的无情。
(二) 1. (l) 有名(出名、闻名) (2) 大 (3) 干扰(扰乱、使……乱) (4) 形体(身体) 2. (1) 这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到简陋了)。 (2) 孔子说:有什么简陋呢? 3. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 4. 身在陋室,志在天下的抱负。
5. 略 6. A
【拓展演练】
1. ①总写月夜的美景。 ②写月夜里的小鱼、纳凉人的快乐。 ③写月夜中玉米地的美景。 ④写作者对月夜美景的感受。 2. 借景抒情 3. 略
(三)
【积累与运用】
1. 如“三顾茅庐”、“三打白骨精”、“桃园三结义”等。 2. 如①知道“周杰伦”的人越来越多,知道“拿破仑”的人越来越少。②知道“梅艳芳”的人越来越多,知道“梅兰芳”的人越来越少。③知道“阿杜”的人越来越多,知道“李杜”的人越来越少。④知道“崔永元”的人越来越多,知道“柳宗元”的人越来越少。 3. (1) 示例:“涛涛文学社”。黄河之水,波涛澎湃;青春少年,朝气蓬勃。此名能激发同学们勇敢向上的信念。 (2) 示例:打算应聘。因为既可以锻炼自己的组织才能,又能提高自身的文学修养,同时能更好地为社友服务,为大家服务,益处多多。