依依墟里烟范文
时间：2023-03-27 01:09:05
导语：如何才能写好一篇依依墟里烟，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
持相同或相似看法的很多，仅笔者所见，就有林庚、冯沅君主编《中国历代诗歌选》，吴小如等主编《汉魏六朝诗鉴赏辞典》，王叔岷著《陶渊明诗笺证稿》，杨勇著《陶渊明集校笺》，以及黄岳洲著《古诗文名篇难句解析辞典》。持不同看法的同样不少，如袁行霈《陶渊明集笺注》就释之为“依稀隐约，若有若无”①，曹明纲《陶渊明谢灵运鲍照诗文选评》也释为“隐约可辨貌”②，郭维林、包景诚《陶渊明集全译》译为“依稀可辨”③，《辞源》《古代汉语词典》都引该句为例，分别释为“隐约”④、“隐约，好像”⑤。朱东润主编《中国历代文学作品选》则并置两说，不作判断：“依依，轻柔貌。一说，隐约可辨貌。”⑥与上两说均不同，释义最为独特的当数逯钦立的《陶渊明集》，认为“依依”是“偎依留恋貌”。⑦
郭在贻先生曾说，在古文教学中，遇到众说纷纭、莫衷一是的疑难问题，“归根到底，不外乎两种情况：要么各家说法都不对，要么只有其中一种说法对，其余的说法不对”。⑧那么，以上三种注释，哪一种才是作者的原意？或全都不对，须另觅新解？要弄清这一问题，似乎可从三方面入手。
一、因文求义
“文”指训诂学上的“对文”，“两词相对，谓之对文”。它是由于运用了对偶的修辞方式，而形成了词义相同、相近或相反的现象。换言之，即处在相同结构中的相应位置上的两个词，其意义往往相同或相反”。⑨细读原诗，可知《归园田居》中有“七组对句”⑩：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。”显然，“暧暧”与“依依”对文。“暧暧”各处解释无异词，都认为是“昏暗，模糊”之状；而“依依”所修饰对象为“墟里烟”，则二者意义只可相同或相近，而不可相反。这样看来，释“依依”为“依稀隐约，若有若无”自然更有道理。袁行霈先生进而解释这两句诗说：“上句远景，远村模糊；下句近景，近烟依稀。”{11}既简明扼要，也符合生活真实。
二、因声求义
“声”主要指字的古音，它与义的关系十分密切，根据字的声音线索往往可以探求出字的古义，此即训诂学上所谓“音义密合”的声训原则。在这方面，笔者知识过于浅陋，只好直接援引方家之说。据郭在贻《训诂学》：“从声音线索来看，爱（指《诗经・邶风・静女》‘爱而不见’中之‘爱’――笔者注）是影母字，凡属影母之字，多有隐蔽模糊或茂盛之义（茂盛义与隐蔽义是相通的）。……‘依’是影母字，故有茂盛之义。……陶诗《归园田居》五首之一：‘暧暧远人村，依依墟里烟。’依依与暧暧对文，则即暧暧也，状邈远模糊貌。逯钦立《陶渊明集》释为‘偎依留恋貌’，不确。”{12}在对文之外，复从古音推求“依依”的意义，结论就更为可信了。
三、因境求义
“境”指词语出现的语境，由于汉语缺少形态变化，所以语境在探求词义的过程中就显得尤为重要。上述“对文”，本来也是“境”的一种，不过这里所说的“境”，特指“陶诗”（含赋与文）这个大的“语境”。在现存的一百三十多篇陶渊明作品中，“依依”一词共出现六次：1.《归园田居》其一：“暧暧远人村，依依墟里烟。”2.《归园田居》其四：“徘徊丘陇间，依依昔人居。”3.《答庞参军》：“依依旧楚，渺渺西云。”4.《辛丑岁七月赴假还江陵夜行涂中》：“商歌非吾事，依依在耦耕。”5.《还旧居》：“步步寻往迹，有处特依依。”6.《饮酒》其四：“历响思清远，去来何依依。”其中，第二例显作“依稀可辨”讲，后四例均作“留恋，怀恋，思恋”讲，这是没有疑义的。这即是说，在现存“陶诗”中，“依依”并无“轻柔而缓慢地飘升”这一意义。相反，若把“依依（墟里烟）”解作“依稀隐约，若有若无”，则不但与《归园田居》其四（二者创作时间都在作者辞彭泽令之次年{13}）相合，而且与“陶诗”用词通例也了无滞碍了。
严格地说，上述三种方法单独使用都存在一定缺陷。如我们不能认为凡对文必义同或义近，也不能只据古音以求古义而忽略了词义的演变发展，据境索义也有一个更大的语境（时人与前人作品）难以穷尽的问题。但是，如把三种方法结合起来，得出的结论又一致，那么这结论必定是坚实可靠的。再者，古人的注释也可印证这一结论，如明代黄文焕就对《归园田居》（其一）作过这样的评析：“地几亩，屋几间，树几株，花几种，远村近烟何色，鸡鸣犬吠何处，琐屑详数。”{14}可见是把“暧暧”与“依依”看作形容村、烟之“色”（昏暗模糊、依稀隐约）的。有人或许会说，将“依依墟里烟”解作“村落里的炊烟轻柔而缓慢地飘升”，不是也讲得通吗？而且更富“诗意美”。确实如此，但是，将“依依”解作“轻柔而缓慢地飘升”放在“陶诗”这个大语境里难以讲通，我们就只好承认此解不通，只能“忍痛割爱”。王力先生在《训诂学上的一些问题》中有段精彩的论述，不妨引在这里：“如果我们所作的词义解释只在这一处讲得通，在别的书上再也找不到同样的意义，那末，这种解释一定是不合语言事实的。作家使用这种社会上不通行的词义，只能导致读者的不了解，为什么不用一个能为社会所接受的词呢？实际上，作家并没使用这个词义，而只是注释家误解罢了。”{15}
最后，往更深处追问一下：为什么注释家们容易误解这个“依依”呢？满足于“讲得通”、片面追求“诗意美”自然也是原因之一，但更主要的原因当是受了陶诗之前、之后“依依”的影响。之前用到“依依”最著名的是《诗经》里的“杨柳依依”，一般以为是“杨柳迎风披拂的样子”，或当做“依依不舍”的“依依”，指柳枝“柔弱的样子”，其实都不确。郭在贻、黄灵庚二位先生已经指出，此处“依依”与“霏霏”（雨雪骤而密）对文，乃形容杨柳之盛。{16}――对“杨柳依依”先就存在着误解，又带着这种认识来注释“依依墟里烟”，难怪会以讹传讹了。之后用到“依依”的诗句不胜枚举，恰好绝大多数又是用的“柔弱”“依依不舍”之义（此义源自《楚辞・九思・伤时》中的“志恋恋兮依依”），从而导致注者极易忽视“依依”还有“茂盛”或“隐蔽”之义。其实注者只要留意到以下两个句子：1.唐白居易《杨柳枝词八首》之三“依依袅袅复青青”；2.明杨慎《柳枝词》“袅袅依依映紫庭”，即可想到两句中“袅袅”才是形容柳条“迎风披拂”之态，“依依”自应是形容柳枝“茂盛繁密”之态，一动一静，显然可知。举这两个例子，并非“以后证前”，而是说明古人一直清楚“依依”有“茂盛”和“隐蔽”两义，在他们的诗句中就一直使用着这两个意义，只是今人大多不察罢了。
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注释
①{11}{13}袁行霈：《陶渊明集笺注》，中华书局，2003年版第81、80、79页。
②曹明纲：《陶渊明谢灵运鲍照诗文选评》，上海古籍出版社，2011年版第27页。
③郭维林、包景诚：《陶渊明集全译》，贵州人民出版社，2008年版第46页。
④《辞源》（合订本），商务印书馆，1988年版第109页。
⑤《古代汉语词典》，商务印书馆，1998年版第1840页。
⑥朱东润：《中国历代文学作品选》（上编第二册），上海古籍出版社，1979年版第328页。
⑦逯钦立：《陶渊明集》，中华书局，1979年版第41页。
⑧{12}{16}郭在贻：《训诂学》（修订本），中华书局，2005年版第20、69～70页。
⑨{15}郭芹纳：《训诂学》，高等教育出版社，2005年版第90、104页。
篇2
1对象与方法
1.1对象所调查医院为南通地区三级中医院2所，二级中医院5所，三级综合性医院1所。入选标准:取得护理执业资格证书，参加临床护理工作1年以上(均至少接受过1个学时以上的中医护理培训)。共调查护理人员814人，均为女性，年龄22^}52岁，平均34.6岁。护理管理人员167人，临床护理人员647人。学历:中专136人，大专348人，本科及以上330人;职称:护士335人，护师244人，主管护师207人，副主任护师及以上28人;工作年限:1一年281人，3一年213人，10一年97人，,15年223人。
1.2方法
1.2.1调查工具由两部分组成，第1部分为一般资料，包括性别、年龄、工龄、学历、职称等项口;第2部分为护理人员中医护理继续教育现状(包括培训意愿、培训途径、培训形式、培训效果、培训存在问题及提高培训效果的措施6个条口)。该问卷通过文献检索，结合本次调查研究口的自行设计，在相关专家审阅指正下修改完成，专家评定认为内容效度良好<CVI=0.87)。该问卷信度系数为0.890
1.2.2调查方法采用分层随机抽样法，按照各医院护士总数的2000^'40%的比例抽取样本。调查前，对调查员进行统一培训，说明本次调查的口的及相关注意事项，答题采用无记名方式，调查对象单独完成，规定时问内回收。共发放问卷842份，回收842份。由2人负责问卷回收，回收的问卷经课题组成员逐项核查，有效问卷814份，有效回收率为96.7000
1.2.3统计学方法应用EpiData3.02进行数据录入，然后导入SPSS12.0软件进行处理，行统计描述。
2结果
参加中医护理继续教育培训意愿:愿意710人(87.200)，无所谓93人(11.400)，不愿意11人(1.400)。中医护理继续教育培训效果:很好313人(38.500)，较好239人(29.400)，一般167人(20.500)，不好5人(0.600)，未选择90人(11.100)0
3讨论
3.1中医护理继续教育培训现状表1结果显示，87.2%护理人员愿意接受中医护理继续教育培训，说明护理人员学习中医护理知识的求知欲较强，与唐秀琴等川的研究结果一致。院内培训(83.800)是主要途径，67.9%的护士认为培训效果较好和很好。业务讲座(92.900)、规范化培训(82.600)、西学中学习班(71.700)是主要培训形式。普遍认为培训存在的主要问题是师资不足(56.600)、教材缺乏(52.60o)和护士积极性低。
3.2不同医院中医护理继续教育培训情况表2结果显示，不同类型和级别医院中医护理继续教育培训状况中，中医院的培训途径主要是院内培训，三级西医院主要是自学为主。中医院开展业务讲座、规范化培训、西学中学习班、护理查房、业务技能比武、岗前培训中医护理知识的比例均高于三级西医院;其原因可能是中医护理是中医院护理人员培训计划中的重要内容之一。三级中医院护理查房、业务技能比武比例高于二级中医院，体现出三级中医院的中医理论和技术水平方面的优势。三级中医院认为培训内容单一和内容脱离临床的比例高于三级西医院和二级中医院。提高中医护理培训效果的措施，中医院认为丰富培训内容和提高积极性的比例高于三级西医院。
3.3提高中医护理教育培训效果的对策
3.3.1加强中医护理培训师资队伍建设师资队伍人员不足是影响中医护理教育培训效能的重要问题，与沈勤等困研究结果一致。加强中医护理师资队伍建设，是中医护理可持续发展的必要保证川。建立中医护理师资准入制度，从教学能力、业务能力、个人修养三方面选拔中医护理老师川。医院应建立一套科学的管理机制，构建中医护理师资队伍的准入、选拔、培训、考核、监督等多位一体的综合指标体系叫。
3.3.2提供高质量培训教材教材的质量直接影响中医护理教育培训的系统性、规范性、实效性，是实施有效培训的关键mo。口前，多家医院培训蓝本是2006年出版的《中医护理常规、技术操作规程护m，应该及时更新。编写规范、统一的中医护理培训教材，要体现中医护理的特色，适用于不同等级和类别的医院。
3.3.3针对不同对象丰富培训形式和内容临床护士不分层次参加继续教育培训，内容形式单一，严重影响了培训的积极性和培训效果yz}。各家医院应根据分层培训原则，建立阶梯式培训体系，注重内容的层次性。初级以“应知应会”为重点，重在培训中医护理基本思维、基本理论和技能;中级以“能力提升”为重点，以掌握专科专病、辨证施护、中医养生康复等内容为主，以“会用、善用”为原则;高级以“拓展研究”为重点，重在培养中医护理研究、教学、实践拓展等方面的专家型护理人才。
篇3
论文关键词：利益相关者，利益需求，分析，纳入方法
随着社会经济的发展，法律法规制度的日益完善，人类对于保护自身利益不受损失的意识日益增强，对于企业而言，利益相关者们要求企业保证其自身的利益不受损失，股东利益最大化的公司单边治理模式受到利益相关者利益最大化的公司多边治理模式的挑战。
一、利益相关者的界定与分类
利益相关者理论自20世纪60年代明确提出后分析，经过多年的发展，诸多学者对于利益相关者的界定从不同的角度进行了研究。本文采用我国学者江若尘对企业利益相关者的界定，即企业的利益相关者包括经营者、股东、债权人、员工、供应商、经销商、战略伙伴、政府、媒体、公众、行业协会、大学及科研机构、相关社团组织和团体、行业专家、顾客、市场研究和策划公司、广告公司、储运公司等[1]。
美国学者米切尔详细研究了利益相关者理论产生和发展，归纳了多种有代表性的利益相关者分类方法，提出了通过合法性（某一群体是否被赋有法律和道义上的或者特定的对于企业的索取权）、权力性（某一群体是否拥有影响企业决策的地位、能力和相应的手段）、紧急性（某一群体的要求能否立即引起企业管理层的关注）三个属性对可能的利益相关者进行界定[2]。同时拥有企业问题的合法性、权力性和紧急性的划分为确定型利益相关者，与企业保持较密切联系而拥有上述三项属性中的两项的划分为预期型利益相关者，只拥有三项中一项的群体划分为潜在型利益相关者。
本文依据江若尘对利益相关者的界定，将不同的企业利益相关者纳入米切尔分类法中， 认为确定型利益相关者包括股东、债权人、顾客、雇员等；预期型利益相关者包括供应商、经销商、政府、战略伙伴等；潜在的利益相关者包括广告媒体、行业协会、大学及科研机构、相关社会组织团体、行业专家、行业协会等怎么写论文。
二、利益相关者的利益需求分析
1、确定型利益相关者
对于确定型利益相关者而言，股东希望企业能够获得长期的发展、投资的资本获得增值；债权人要求企业按照预定的时期偿还资金并取得收益；经理层追求的是高薪、社会地位及企业的发展；普通员工注重较高的工资、福利、企业的认同等；顾客追求的是获得满意的服务、优质的产品等。因而在一般情况下，股东的投资、债权人出借的资本、雇员投入的人力资本以及顾客共同形成了企业最基本的利益圈，该利益圈是企业生存的基础。因此，对于企业而言分析，必须首先满足该类利益相关者的利益需求，才能维持企业的正常运营。
2、预期型利益相关者
在预期型利益相关者中，供应商和经销商都是产业链上的重要环节，是企业生产经营的纽带，这部分利益相关者追求的是能够与企业保持稳定的关系，按时收到货款、得到企业供货等；政府关心是企业的税收、稳定的提供就业以及提高社会公德水平等。因此，企业的供应商、分销商、政府将企业的利益圈涵盖到企业原材料购入、产品生产到销售及时市场环境等各个方面，使企业的利益圈能够满足各利益相关者的需求，在更大程度上满足企业追求利益最大化的目标。
3、 潜在型利益相关者
潜在型利益相关者如媒体、广告、社区、高校科研队伍等一般都承担着一定的社会功能，因而他们的利益需求比较特殊，既要求获得一定的经济效益，同时又要求企业发挥社会性群体应有的责任与功能。虽然他们不是企业重要的利益影响者，但是如果忽视他们分析，有可能引发企业经营中的潜在危机，使企业的利益遭受不必要的损失。例如媒体、广告的有效宣传能够提升企业的知名度，但是一些负面的报道和宣传也可以无形中削弱企业的竞争力。因此将此类利益相关者的利益需求纳入企业利益圈内十分必要。
三、企业利益相关者纳入方法及管理
不同类型的利益相关者拥有的利益需求不同，在把不同利益相关者纳入到企业的生产经营活动中需要采取不同的方法。
1、确定型利益相关者管理
确定型利益相关构成企业最基本的利益圈，对该类利益相关者的管理重在激励。在对其进行激励时，最主要的激励对象是经理层。经理层是企业决策的制定者，也是企业战略执行的领导者，他们的行为直接影响着股东和债权人利益的获取和公司的长远发展怎么写论文。对经理层的激励主要可以通过股票期权制度把经理层的个人利益与公司的长远利益结合起来。此外，对员工和顾客的激励也十分重要。可以通过员工持股计划、员工董事计划等调动员工的积极性，使员工能够更加有效的与企业相融合；通过优质的产品、良好的服务、与顾客保持稳定的关系等吸引顾客、获得顾客认可，从而多方面地实现企业利益最大化的目标。
2、预期型利益相关者的纳入及管理
预期型利益相关者能够有效的完善企业的利益圈，随着企业发展壮大，企业原材料、生产、销售等各个环节的稳定性要求日益提高分析，企业为了有效应对市场的竞争压力，就必须妥善解决该类环节过程中涉及的利益相关者的利益分配问题。对该类利益相关者的纳入方法主要有以下几种。
(1)一体化进程
由于市场的不确定性因素，信息的不对称性，企业要想在市场上获取一定的资源需要付出的极大的成本。企业为了降低这种成本，提高企业的竞争优势，一体化在企业的经营管理进程获得了长足的发展，包括企业的前向一体化，后向一体化。一体化是企业纳入利益相关者应用的最普遍和最有效的方法，一体化将企业的上游供应和下游销售环节链接在一起，降低了企业的交易成本，提高企业的竞争力。
（2）稳定的市场合作关系
契约论认为，企业是契约关系的缔结体，每一种契约关系都会对企业的生产经营活动产生影响。作为企业的管理者分析，必须充分考虑政府，战略伙伴这类外部的利益相关者对于企业经营管理的影响。对预期性利益相关者进行管理重在建立稳定的“合作”关系。即与政府保持稳定的伙伴关系，最大程度上取得政府的支持；与战略伙伴建立稳定的战略联盟，从而降低企业在市场中经营的风险，一定程度上降低企业的成本，提高企业在市场中的竞争优势。
3、潜在型利益相关者的纳入及管理
潜在利益相关者虽不能够直接影响企业的生产经营，但该类利益相关者的行为却能够使企业遭受极大的潜在损失怎么写论文。对该类利益相关者的纳入方法主要有以下几种：
（1）共建和谐社区
企业是社会的一份子，不能将自身独立于社会之外。企业的发展带动着社区的发展，但企业发展中的生产污染等问题也会直接影响社区的建设与发展。因此企业必须通过改善一些生产行为而降低企业对社区造成的影响，积极参与社区的建设，共建和谐社区。这不仅在一定程度上提高了企业的声誉及对外影响力，同时也在很大程度上降低了企业的交易成本，提高企业的经营效果。
（2）建立战略同盟
企业在生产经营的过程中分析，与广告公司、市场研究与策划公司、媒体等潜在利益相关者建立战略同盟，能够积极地将潜在利益相关者的利益需求纳入企业实现利润最大化的过程中，促使企业被更多的相关群体有效认知、企业产品被更多消费者接纳，从而有效提高企业的市场竞争力，实现企业的利益最大化。
（3）产学研一体化
对我国大多数企业而言，产品设计和研发的能力相对较弱，直接影响了企业的长足发展。因而企业在对潜在型利益相关者进行纳入及管理时，可以充分利用内外部条件，与高等院校中的科研机构进行合作，将科研成果市场化，促进产学研一体化。产学研一体化通过对潜在利益相关者的有效管理实现了企业科研绩效的提高，帮助企业获得更多利益。
参考文献：
[1]江若尘.企业利益相关者问题的实证性研究[J].中国工程经济,2006,10: 67-74
[2]贾生华,陈宏辉.利益相关者的界定与方法述评[J].外国经济与管理,2002,5: 13-18
[3]楚永生.利益相关者理论最新发展理论综述[J].聊城大学学报,2004,2: 33-36
[4]冯俊华,张龙.利益相关者理论的发展与评述[J],科学咨询,2009,8:13-14
篇4
刘先明
男：女士们：
女：先生们：
男：各位嘉宾、各位领导：
女：各位朋友：
合：大家好！
女：胥城大厦首届文化艺术节文艺演出
合：现在开始！
女：即将送走的金猴之年，是我们胥城人共同创造、获得大发展的一年。在这一年里，我们不仅出色地完成了世遗会、电博会、高新区迎新春大型宴会等接待任务，而且连续两次圆满完成了中央电视台《中华情》、《同一首歌》两个著名文艺节目全体演职人员的接待任务，胥城大厦的精神文明建设和物质文明建设获得了双丰收。
男：即将迎来的金鸡之年，将是我们胥城人继续努力、再展宏图的一年，刚刚的《胥城大厦企业文化手册》，将会激励和引导我们胥城人时刻牢记我们的使命，发扬我们胥城人的精神，向着中国星级饭店中的闪亮一颗星前进、前进、再前进！
女：追星族啊！
男：是的，我们胥城人都是追星族，但我们追赶的是中国星级饭店中的闪亮一颗星！
女：说到追星族，我们胥城人对文艺明星可不稀罕。
男：是的，大腕明星，我们胥城人见过的多了，包括王菲、任贤齐、孟庭苇等等；
女：之所以我们胥城人不稀罕文艺明星，其实更为关键的一点是——我们胥城人就有不少大腕级的文艺明星。
男：说的非常对！今天的文艺演出就由我们胥城的众多大腕明星登台演出，展现我们胥城人的明星风采。
男：在演出之前，需要和大家说明的一点是，我们还组成了评委，他们将根据节目的演出质量和受观众欢迎的程度，评选出优秀表演奖、最佳台风奖、最佳编排奖、最佳创作奖、最佳人气奖、最佳明星奖。
女：就像金鸡奖的评比一样，公正、客观。评委成员有：
男：第一个节目，请大家欣赏舞蹈——微笑的胥城，大家在欣赏的时候，还要评一评，是胥城人的微笑美、还是蒙娜丽莎的微笑美，有请XXX部门的明星舞蹈团！
．．．．．．．．．．．．
女：猴年里，曾经有好多客户、朋友、同学问我同一个问题。
男：什么问题？
女：他们问我，为什么中央电视台的《中华情》、《同一首歌》的全体演职人员两次都选择、下榻在胥城大厦。
男：你是怎么回答的呢？
女：我说胥城大厦是一个富有文化底蕴的大厦，靠着无穷的魅力把他们吸引过来的。
男：回答得很好嘛！
女：不完美，下次如果再有人这么问我，我将补上一句。
男：什么？
女：胥城的员工都具有明星的气质和实力，物以类聚，明星到胥城下榻不只是为了住，而是扎堆来了。
男：好！还可再加上一句：我们胥城人不仅有文艺明星的气质和实力，有吸引文艺明星的魅力，更有成为中国星级饭店闪亮一颗星的潜力和实力。
女：对！让我们在金鸡之年，伴着唱晓的金鸡
合：再展宏图、口碑传世！
篇5
关键词：虚拟技术；信息管理；仪器实验
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.08.194
0 引言
对于虚拟仪器，属于跟踪测量装置，测量与具体的实验阶段，积累了一定相关信息。而我们通过分析这些信息，那么对现阶段的虚拟仪器，能够充分实现开发研究。一直以来，如果一味通过人工进行操作，那么对于这样的管理方式，不仅效率上比较低下，而且在保密性上也比较差，对于数据资源，难以充分实现共享。一方面查找更新维护难以开展，另一方面可能导致信息管理的过程中，出现一定程度混乱。利用较为先进的软件，对于实现信息等方面，利于开展管理。同时还能够有效的进行数据处理，并且对于相关的实验设备，或者人员等方面，能够充分落实各项管理。
1 需求分析
明确开发究竟存在何种目的，然后在此基础之上，予以科学有效的需求分析。虚拟测试实验开展阶段，究竟存在怎样的构成，应该充分了解。这样才能为系统合理有效开发，充分做好准备[1]。对于测试实验，应该不断完善整个系统。对于实验系统，教学实验方面，可开展相应的23组。在系统运行过程中，数据流动处理等方面，我们通过分析，能够构建数据流图。
2 系统设计
2.1 系统功能分析
根据相关的瀑布模型，我们一般遵循自上而下的相关原则，开展总体性设计规划。模块化设计下，作为科学有力的指导。然后我们将大的系统，进行有效的划分。不仅包括设备管理，而且涉及实验管理[2]。同时对于人事，也应进行科学有效的管理。各自开展管理过程中，通常由于在对象方面有所差异，因而也会具备不同的特点。因此我们结合实际将现有的各大模块结构，进行一定程度的细分，也就是下级模块。方便广大用户，能够及时进行操作，见下图1。
2.2 数据库设计
需求分析的顺利开展，我们能够得出一定结果，因此我们可以充分得知，对于虚拟测试实验，在开展相应的管理过程中，一般情况下包括两种类型数据信息。其中一类数据，能够予以科学有效的编码管理，因而属于通用信息。对于这样对象而言，其所具备的属性项上，从本质上来讲是相同的。能够对其予以编码，科学有效开展管理。但是对于另一类数据，通常根植于具体实验，属于动态数据范畴。按照实验特点的不同，因而具体表现也不同，应该单独对其予以记录。
3 系统实现
系统进行开发的过程中，需要结合当前的实际特点合理选择工具。一般性客户端，选择C++工具即可，主要针对系统界面，以及应用程序等。通过ADO技术，对数据库整个系统，能够有效的开展访问。
3.1 系统功能模块
用户启动系统阶段，系统登录这一重要性模块，首先被充分的调用，验证用户资料。而用户方面的信息，以及相应的访问权限，通常情况下应该由管理模块负责，力求系统能够更加安全。实验管理阶段，一般是系统的核心。涵盖了实验指导等方面的内容，以及相应的实验信息编辑，对数据进行科学有效的分析，还有试验信息方面的管理。通常来说对于这四部分，全部属于较为重要的内容。所谓实验指导，通常是指提供教学实验意见，掌握实验开展的过程中究竟存在何种目的，以及实验究竟需要用到哪些装置，同时学生也应该充分掌握相关的原理和方法[4]。对于最终得出的实验结果，也能展开科学有效的分析。对于实验信息，一般以向导等有关方式，能够充分指导广大用户。信息一旦得到成功添加，借助统一的框架结构，进行相应保存。用户能利用相关信息管理功能，予以相应的查询，同时也可以进行及时的删除，对信息进行排序，或者其他等一系列操作。在数据库中，尤其是那些已经保存的数据，在虚拟仪器等相关设备中，通过科学有效的分析，或者说通过本系统，予以一定程度的离线分析。
对于设备管理，一般涵盖硬件方面的管理，还有设备信息方面的查询。对于硬件管理这一重要部分，通常来说主要负责进行维护。对于设备信息来说，普遍已进行编码，并且被有效存储，避免了手工方式进行收入，因而能够大大降低工作量，信息更加准确。
3.2 应用实例
简支梁传函为基础，争取通过验证，让学生能够更加有效的学习，充分掌握传递函数。数据一旦成功保存，利用数据分析这一重要模块，我们能够对于相关的数据，予以科学有效的离线分析。在虚拟仪器之中，就能够落实好各项分析。并且通过这样的方式，对数据方面的记录，也能予以科学有效的离线分析。
4 结语
一直以来，如果一味通过人工进行操作，那么对于这样的管理方式，不仅效率上比较低下，而且在保密性上也比较差，对于数据资源，难以充分实现共享。虚拟仪器下，有利于实验方面的科学有效管理。
参考文献：
[1]毕晓东.全新课件开启电子电路实验教学新篇章――RIGOL、NI及北京信息科技大学联合电子电路虚拟仪器实验课件[J].电子技术应用，2012，（7）：1.
篇6
目前看来，随着这种经济发展惯性的驱使，四季度中国经济增长可能会进入8区间，尽管还是在年初设立的8%以上的增长，尽管决策层一直强调不再以追求速度为第一目标，但是在中国这个已经习惯10%以上增速的国家，一旦经济增速跌破8%，就很有可能出现各种被经济增长速度所掩盖的问题，随之会转变为滞涨。所以可以预见，在CPI增幅日渐趋稳，通货膨胀的形势没有年初那么严峻的情况下，整个宏观经济的整体调控思路可能会发生变化，从从紧的货币政策转向中性的货币政策，这样可以从部分层面上，解决目前中小企业融资难的问题。
在这其中，作为推动中国经济发展最主要动力之一的房地产业，可能也会发生一些改变。因为即使在今天房地产严厉的调控政策之下，很多一线城市在金九银十房屋成交量同比降低60%以上的情况下，前三季度房地产的固定资产投资依然保持在30%以上的增长速度，还是为中国经济增长提供了重大的动力。那么，在经济速度继续下探的过程中，如果出现可能的GDP增速趋向破8的情况，自2010年4月，实现史上最严厉的房地产调控政策以来，调控政策是否会发生一些变化成为大家关注的话题。在笔者看来，房地产宏观调控政策总体上不会发生太大的变化，但是会在三线城市采取相对宽松的政策。
这是因为，首先房地产调控进行一年半，正处于关键期，决策层也好，房地产界也好，都承受着巨大的压力。而目前随着房地产成交量大幅萎缩，价格初步松动，房价过快上涨的势头初步得到遏制的情况下，一旦放松对房地产的调控，那就有可能前功尽弃。既会影响到当初设计房地产调控政策所要达到的目标，也会影响到决策层的形象。
其次，随着中央政府对保障房政策注入了极大的推动力量，包括发行债券、提供宽松的土地指标、采取严厉的行政追责等办法，今年开工1000万套保障房的目标基本上会达到。而这1000万套保障房建设可以带来大量固定资产投资，从而保证房地产对中国经济的推动作用。而也只有保障房建设达到一定规模后，才有可能实现决策层所设计的，让低收入者有保障、中收入者有市场、豪华型住房需求有控制的房地产格局，也只有保障房达到或接近三年3600万套的目标，房地产调控才有可能出现根本上的松动。
最后，在台州成为第一个限购的三线城市以来，传言要对三线城市也限购的政策可能不会出台。这是因为从客观上来说，房地产调控的政策确实起到了加速三线城市城市化进程的作用，更多的资本进入到三线城市，必然会大力推动三线城市的城市建设、公共服务设施的完善，从而进一步均衡中国目前存在的三线城市与二线城市，甚至与一线城市越来越大的发展差距问题。这也符合中国要想从现在的49%的城市化率提高到未来的70%以上的城市化率，需要的主要载体是中小城市这一思路。同时，三线城市的房地产价格略微上涨，也有利于提高住房自有率非常高的三线城市居民的财产性收入，利于缩小中国的贫富差距。
篇7
关键词：玉娇梨；平山冷燕；聚焦；叙事艺术
中图分类号：I207.41 文献标识码： A 文章编号： 1007-4074(2011)05-0083-05
基金项目：黑龙江大学杰出青年科学基金项目（JC2008W1）
作者简介：刘雪莲（1977-），女，黑龙江哈尔滨人，黑龙江大学文学院博士生。
“聚焦”的叙事理论已经在叙事学研究中被广泛应用，同时“聚焦”与“叙述者”的理论也被应用到古代小说叙事中。如对唐传奇《柳毅传》、《游仙窟》、《周秦行记》、《秦梦记》等短篇作品的“内聚焦”的论述[1]，再如对《聊斋志异》、《醒世姻缘传》、《红楼梦》等叙事“聚焦”探讨[2]。实际上，不仅是《红楼梦》等名著，部分明末清初的小说在这些方面也取得了一定成果。由于以往的学者关注的是明末清初才子佳人小说叙事结构上的特点，而其他方面的叙事成果关注的极少，因此笔者应用“聚焦”与“叙述者”的理论，对明末清初小说中“聚焦”叙事艺术较为突出的《玉娇梨》、《平山冷燕》进行论析，并以此说明才子佳人小说“聚焦”上的成就。
小说中的事件总是要从一定的“视觉”范围内描述出来，要挑选一个观察点，即看事情的一定方式，一定的角度。[3] (P113-114)在叙事理论中常提到一些术语，最为常见的除了“视点”或“叙述视角”外，还有“叙述情境”、“叙述视点”、“叙述方式”等等[3](P114)。“视角”（也被部分学者称为“视点”）简单说指叙述时观察和呈现故事的角度，但有的学者认为“视角”还有其模糊性存在，造成理解上的混淆。米克•巴尔认为“没有一个出自‘视角’（perspectiwe）的名词可以表明动作的主体”[3](P116)，而“聚焦”更有优越性。法国学者热奈特用聚焦（“focalization”）代替了“视点”（point of view）这一术语，把“聚焦”分为三类：零聚焦（或无聚焦，叙述者人物）、内聚焦（叙述者=人物）、外聚焦（叙述者人物），其中内聚焦包括固定式内聚焦、不定式内聚焦、多重式内聚焦。由于“聚焦”叙事理论已经得到很多学者的认可，笔者将其部分应用到《玉娇梨》、《平山冷燕》中，在不完全拘泥于结构主义叙事学理论的同时，根据这两部小说自身凸显的特点阐述其叙事特色。
一、不同“聚焦”类型的应用
“聚焦”就是视觉与被“看见”被感知的东西之间的关系[3](P114)。聚焦的主体就是聚焦者，因而研究聚焦问题即需要从“聚焦者”入手。“聚焦者”不等于“叙述者”。“叙述者”只是讲述故事，发出声音，而“聚焦者”承担着感受、感知、体验、价值判断等任务，与其对应的是“聚焦对象”。“叙述者”也不等于“作者”，真实作者是创作或写作叙事作品的人，是生活在现实世界的人，叙述者则是作品中的故事讲述者，是真实作者想象的产物[4](P36-37)。《玉娇梨》、《平山冷燕》两部作品都擅于转变“叙述者”，具有很多共性，可能与二书都出自于天花藏主人之手有关根据目前学界的看法，《玉娇梨》与《平山冷燕》的作者为天花藏主人，与他相关的小说有十六部左右（参见石昌渝主编《中国古代小说总目》，山西教育出版社2004年版第507页）。。这两部作品的“聚焦”类型主要表现在以下几个方面：
（一）“无聚焦”方式的应用
中国古代小说习惯于以说书人全知全觉的方式进行叙述，这种无固定视角的叙述属于“零聚焦”（又称“无聚焦”）。这种“聚焦”方式，在明清话本小说中最为常见。“叙述者”可以对人物的过去、现在和未来均了如指掌，即“叙述者”无所不知、无所不晓，也可以自由地进入人物的内心世界，透视人物的意识，细微描述人物的心理和思想变化。总之“叙述者”具有较大的活动空间。例如《玉娇梨》第二回这样叙述道：
话说杨御史自从在白公衙里赏菊饮酒，见了白小姐诗句，便思量要求与儿子为妻。原来杨御史有一子一女，儿子叫做杨芳，年才二十岁，人物虽不甚丑，只是文章学问难对人言。赖杨御史之力，替他夤缘，到中了江西乡试。因会试不中，就随在任上读书。杨御史虽怀此心，却知道白公为人执拗，在女婿上留心选择，轻易开口，决不能成。再三思想，并无计策。[5](P13)
这段文字中叙述者对杨御史内心的感知是全知全觉的叙述，“叙述者”全方位地感知杨御史内心世界的想法，属于“零聚焦”。由于这种聚焦方式在古代小说中较为普遍，笔者不再赘述。《玉娇梨》、《平山冷燕》的突出特点还在于以下对于“内聚焦”的表现。
（二）“内聚焦”方式的体现
《玉娇梨》和《平山冷燕》对“内聚焦”的表现非常出色，《平山冷燕》相对更为普遍一些。“内聚焦”指的是作品的叙事服从于作品中一个或几个人物的视角，作品只写人物耳目所及、身心所感范围内的事，便属于“内聚焦”，可用“叙述者=人物”的公式来表示。例如《平山冷燕》中张寅去山黛、冷绛雪处考诗的描写，是以人物限知视角进行叙述的：
张寅忽然看见，慌忙推小解，走到阶下。那童子近身一混，就将代做的诗递了过来。张寅接诗在手，便胆大气壮……因暗暗将代做的稿儿铺在纸下。原打帐是一首见是两首，一发快活，因照样誉写。写完，又自念一遍，十分得意。因递与侍妾……张寅在楼下听见楼上笑声哑哑，满心以为看诗欢喜，因暗想道：“何不乘他欢喜，赶上楼去调戏，得个趣儿……。[6](P218-219)
上文的“聚焦者”即张寅，张寅所见、所闻为叙述的主要内容，“叙述者”服从于张寅这个人物，“叙述者”所赖以“聚焦”的视点不能越出这一范围。接下来说张寅主意已定，竟硬着胆子撞上楼来，叙述又由人物“内聚焦”转换为全知全觉的“零聚焦”。罗钢在《叙事学导论》中谈到《水浒传》偶有内部人物聚焦的描写：
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！” 两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。[7](P75-76)
以上这段文字为金圣叹所赞赏，他点评道：“第四段直待林冲开眼，方出智深名字。奇文奇笔，遂至于此。”[7](P76)罗钢先生认为：“（这段文字）来者是谁，这个悬念一直保持到最后‘林冲眼开’方才解开。但试想，如果这段描写采取的全知叙述者的聚焦，势必一上来就揭破鲁智深的身份，这种悬念便立即涣然冰释……小说作者采取的是人物的内部聚焦。”[8](P177)与此类似，《平山冷燕》中张寅并不知道小童递给自己的诗是冷绛雪代作的，也没有读懂冷绛雪诗中的嘲讽之意，因而听见楼上的嘲笑还满心欢喜。因这种误解，接下来才有了张寅想登“玉尺楼”与佳人调笑的情节。如果是全知全觉的叙述，就不会产生这样的喜剧效果。这种“内聚焦”的叙述方式避免了“叙述者”的直接的介入，也有利于展示人物的真实面貌，从而达到人物个性化的目的。但《水浒传》中人物内部聚焦的例子毕竟是凤毛麟角，而且内部聚焦运用也不是自觉的[8](P188)。笔者认为《平山冷燕》和《玉娇梨》中“内聚焦”的运用也可能是不自觉的，但却更为充分和全面。但是《平山冷燕》中的张寅的视角并不是一以贯之的“固定式内聚焦”，而是“聚焦者与一个行为者参与到故事中的人物相结合，但却并不与叙述者相重合”[9](P99)，这种方式能够给读者以更真切的感受。例如《红楼梦》中刘姥姥逛大观园与此类同，主要是通过刘姥姥的视角来展示大观园的生活画面。另外，很多学者提到了“聚焦”中的“外聚焦”，是指“叙述者”知道的比作品人物知道的更少的情况。由于“外聚焦”在古代小说中应用有限，而且叙事学研究者的看法也不尽相同，所以笔者不作多述。
二、不同“内聚焦”形式的应用
上文《水浒传》一段文字，“不仅采用了内部聚焦，而且聚焦者并不是固定不变的，聚焦者先是两个公人，后来又转移到林冲，这种不定式内部聚焦在现代小说中相当普遍”[8](P177-178)。前文笔者已经交代，古代小说主要是以说书人全知全觉的叙述方式为主，而《玉娇梨》、《平山冷燕》在具体事件的叙述中采用“内聚焦”较多，但不属于固定不变的“内聚焦”方式，而是应用了“不定式内聚焦”和“多重式内聚焦”。
（一）“不定式内聚焦”的应用
“不定式内聚焦”指的是叙述角度随聚焦人物的变化而变化，不同的聚焦人物从不同的角度来加以叙述，主要是强调视点的不断变化。[9](P101)从整部小说来观察，《平山冷燕》、《玉娇梨》中人物“内聚焦”的转换较多。例如《平山冷燕》第六回中山人宋信与才女冷绛雪当场赋诗进行考较，宋信在陶进士、柳孝廉的陪同下来到冷绛雪家，在见到冷绛雪后，开始考较诗歌，作品的叙述角度不断转换：
……三人看了俱暗相惊异，陶、柳以为“吾辈缙绅闺秀亦未有此，何等乡人乃生此尤物？”；宋信更加骇然，以为举止行动宛然又是一个山黛……宋信暗想道：“看这女子光景，又像是一个磨牙的了……”忽抬头见天上有人家放的风筝，因用手指着道：“就是他罢，限七言近体一首。”冷绛雪看见是风筝，因想道：“细看此人，必非才子。莫若借此题讥诮他几句，看他知也不知。”……陶进士与柳孝廉看见字字俱从风筝打觑到宋信身上……俱鼓掌称快……陶进士见其苦涩，大家默默坐待，更觉没趣，只得叫家人拜匣中取出一柄金扇……柳孝廉看了动火，也忙取一柄金扇送与郑秀才……[6](P69-71)
在这段文字中，叙述者并不是从某一个人的视角进行描述，而是分别展示了宋信、陶进士、柳孝廉、冷降雪四个人的视角，叙述的视点不断跳跃，但并无杂乱无章之感，也展示了不同人物对待这次考较的态度和想法。尤其对于宋信这个人物，叙述者以“内聚焦”的方式呈现了他的心理与视觉，展示了他作为“假山人”的恐惧状态。通常“叙述者干预或评论可以超越对叙事作品中所存在的成分的界定与事件的描述。叙述者可以解释叙事成分的意义，进行价值判断，涉及超越人物活动范围的世界，以及评论他或她自身的叙述。”[10](P209)但是如果“叙述者”过多的干预、评判，则会影响读者自身的理解以及艺术效果的表达。因此笔者认为这类“内聚焦”的应用对小说文本的叙事效果有着重要意义。
（二）“多重式内聚焦”的应用
“内聚焦”中所划分出的“多重式内聚焦”指的是让不同“聚焦者”从不同角度讲述同一件事，能够产生立体观察的效果，从而使读者多方面了解所发生的事情。在这方面《平山冷燕》比《玉娇梨》应用得更多，如《平山冷燕》第四回中，窦国一诬告山黛冒充才子，皇上特派文臣与山黛进行考较。而窦国一又要求朝廷中最富有才华的大臣亲来，分别是尚宝司少卿周公梦、翰林院庶吉士夏之忠、礼部主事卜其通、山人宋信、行人穆礼、中书颜贵。皇帝欣然应允，于是文臣们与山黛对面考较，小说通过不同“聚焦者”对山黛考较时的状态作了描写：
①却说颜贵，乃是一个考选中书，字虽写得几个，却不曾读书，那里晓得《猗兰操》、《蟪蛄吟》……及抬头一看，早见山黛从从容容的写了，急得他满身上汗如雨下。急不过……颜贵心下暗忖……岂不反惹他一场笑耻！
②此时穆礼见颜贵默写不出，十分没趣……忽又想道：“用甚牌儿名好？”欲做《如梦令》、《长相思》、《忆秦娥》等词，却又不合时宜……再抬头一看，只见众官已出席矣……只见一幅龙笺上面，三个词儿已写得端端正正。
③卜其通惊得满身汗下，暗想道：“这丫头怎这等敏捷！不知做些甚么？”因搁下笔，不顾众人，先走至案前去看。
④夏之忠见三人垂头丧气，自暗思道：“他们外官输了，尚犹自可；我一个翰林院，若做不过他，明日如何典试？”又想到……只见山黛提着一管笔，如兔起鹘落，忽疾忽徐，欣然而写，全无停搁苦思之态，目不及瞬，早已有十数行下矣……。[6](P40-45)
这几段文字中颜贵、穆礼等“聚焦者”的“视点”是山黛作诗的状态，如摄影一样，从不同角度摄入了山黛挥毫泼墨、酣畅淋漓的生动画面，从而达到了“立体透视”的效果，也让读者们身历其境，对山黛的才华深信不疑。因而《平山冷燕》通过“聚焦方式三”与“聚焦方式四”的并用与转换，把才女之才、才子之才凸显得淋漓尽致。另外，“在同一作品中采取多种聚焦，对于叙述者来说，不必承担所有的看，只需讲述，对于读者来说可以有多种角度的‘看’，从不同聚焦去发现丰富人物。”[11]尽管《平山冷燕》运用了夸张的手法，但是能够让读者与小说人物、“叙述者”产生互动，从而产生愉悦感，留下过目难忘的印象。
在其他才子佳人小说如《凤凰池》等作品也描述过才子作诗考较的场面，但由于过于粗略，基本没有体现出人物的个人特色。可能大多数作者过多注重了情节的发展和走向，而忽视了真实生动的叙事场景描述和再现人物的真实面貌的叙述方式，这也可能是《平山冷燕》能够在众多才子佳人小说中出类拔萃，并超越《玉娇梨》的原因之一。
三、“聚焦者”与“聚焦对象”的动态关系
“聚焦者”与“聚焦对象”的关系在古代小说中还很少被关注。二者之间的关系即视觉与被看对象之间的联系，也是主体与客体之间的关系。“聚焦”的对象不一定是人物，也可能是风景、事件或其他的客观对象，“聚焦者”所表现出来的对象是“聚焦者”所获取的信息，是“聚焦者”对客观对象的主观感受与理解，由于经过了“聚焦者”的眼光“过滤”，可能与实际事物存在着差异。由于客观事物被“受限”传达出来，阅读者也能够侧面捕捉到“聚焦者”的认识、心理、情感的变化等等。二者之间的相互关系对文本的表达也有着重要影响，笔者以《玉娇梨》中的片段为例：
这遭凑巧，刚刚走到，恰闻得楼上有人笑语。苏友白恐怕被人看见，知他窥探，便要回避，却将身闪在一株大榆树影里，假做寻采那城阴的野花，却偷眼觑着楼上。不多时，只见有两个侍妾，把中间一带纱窗都推开，将绣帘卷起两扇。此时日色平南，微风拂拂，早有一阵阵的异香吹到苏友白鼻中来。苏友白闻了，不觉情动。又立了一歇，忽见有一双紫燕从画梁上飞过来，在帘前飞来飞去，真是轻盈袅娜，点缀得春光十分动荡。只见一个侍儿立在窗边叫道：“小姐快来！看这一双燕子，到舞得有趣！”说不了，果见一位小姐，半遮半掩……那燕子见有人来，早飞过东边柳中去了。那侍儿忙用手指道：“这不是！”那小姐忙忙探了半截身子，在窗外来看。那燕子飞来飞去不定，这小姐早被苏友白看个尽情。[5](P47)
这段情节是苏友白偷偷进入吴翰林家后花园的描写。“苏友白恐怕被人看见”是全知全觉的叙述(无聚焦)，苏友白看见一双紫燕属于人物“内聚焦”的叙述方式。这里对侍儿、小姐的描写，并不属于多个人物“内聚焦”的转换，而是画面中被客观描述的对象（如图示）。这段文字所呈现出的江南春天的景象，并不是“叙述者”的客观描述，而是“聚焦者”苏友白眼里的景象。“轻盈袅娜”、“春光动荡”是“聚焦者”苏友白的主观的感受，包含着“聚焦者”的兴趣和情绪在内。但是苏友白所看到的女子并不是白红玉，而是吴翰林之女丑陋的无艳，所以接下来苏友白迅速离开了花园。小说接着写到“未见时精神踊跃，见了后不觉情兴索然”，即是他失望的心境，同时又回到了“无聚焦”。其实我们从“春光”就可以感受到，苏友白对佳人充满了期待，由于作为“聚焦对象”的侍儿、小姐与燕子之间存在着看与被看的关系，暗含着“聚焦者”与“聚焦对象”的某种交流，所以他们共处于动态的关系中。这种动态关系展示了苏友白由希望到失望的心态变化。素庵主人的《锦香亭》中也写了才子钟景期偷看佳人的过程：
……景期听了，慌忙闪在太湖石畔芭蕉树后，蹲着身子，偷眼细看。见有十数个丫环，拥着一个美人，走将出来。那美人怎生模样，但见……这美人轻移莲步，走到画栏边的一个青磁古墩儿上坐下。那些丫环们，都四散走在庭中。有的去采花朵儿插戴，有的去扑蝴蝶儿耍子……独自一个在阶前，摘了一朵兰花，走到那美人身边，与他插在头上，便端端正正的站在那美人旁边。那美人无言无语……这美人将袖儿一拂，立起身来冉冉而行……钟景期看了好一会，又惊又喜，惊的是恐怕梅香们看见，喜的是遇着绝世的佳人。[12](P610-611)
这段描写中“那美人怎生模样，但见”等叙述，属于“无聚焦”。整个画面的内容非常丰富，描写了很多丫鬟的生动姿态，最后钟景期又惊又喜，但看不出钟景期个人独特的感受，而是“叙述者”直接的介入。罗钢先生认为并不所有心理描写都是“内部聚焦”，如《红楼梦》第三十二回中关于林黛玉“不觉又惊又喜，又悲有叹”的一大段心理描写，都是经过叙述者整理和归纳的，属于全知全觉的叙述[8](P181)。此处对钟景期的叙述也是如此，显然不如《玉娇梨》给读者以更直观的印象，关键是缺少了“聚焦者”对“聚焦对象”感觉，因此此处的艺术表现力不及《玉娇梨》。
与同时期同类题材的小说相比较，天花藏主人小说在“聚焦”与“叙述者”的关系处理上更显突出。如烟水散人的《女才子书》也是才子佳人小说中的代表作，主要是全知全觉的叙事，开篇喜用“烟水散人曰”，结尾记述作“是篇”的缘由，用“余曰”、“余谓”等，都属于“无聚焦”，与《史记》中“太史公曰”、《聊斋志异》中“异史氏曰”等相同。其他才子佳人小说中运用“人物聚焦”的叙述方式也较少，如《锦香亭》、《春柳莺》、《凤凰池》、《情梦柝》等。笔者认为后来很多才子佳人小说远不如《玉娇梨》、《平山冷燕》，与叙述方式也有着重要的关系，这也是这两部小说在明末清初被其他作者反复模仿并深受读者欢迎的原因之一。随着叙事理论的不断丰富和深化，明清小说中“聚焦”叙事艺术及其发展变化的研究还有待于进一步展开。虽然“聚焦”只是小说艺术表达的一种方式，但对小说影响也是不可估量的。
参考文献：
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On the Narrative Technique of Focus in the Novels of Yujiaoli and Pingshanlengyan of the Late Ming and Early Qing Dynasties
LIU Xue-lian
(Literature College,Heilongjiang University,Harbin,Heilongjiang 150080,China)
篇8
文明礼仪演讲稿200字急需 篇【1】所有事情在青少年时代都是美好的。我国是文明古国，文明礼仪之花遍地开放。
文明礼仪随处可见，街上、学校里、医院里、就连在公共汽车上都有文明礼仪的存在;那天，阳光明媚，万里无云，我坐在去二姨家的客车上，车子一停，上来一位白发苍苍的老奶奶，还抱着一个小男孩，好像是老奶奶的孙子，老奶奶站在车上，还抓不到把手，看到这种情景，人们都不由自主地站了起来，全都拥到老奶奶身边，扶着老奶奶都往自己的座位上让，我看到此情景，心中充满了激动，一股暖流涌上心头。
说到礼仪我又情不自禁地想起昨天发生在楼道的事情。中午放学后，看见一位大姐姐在我后面，我下意识地推了一下门，没让门关上，使她直接顺利地通过。大姐姐进来后，说了声：“谢谢”。这声谢谢像温暖的春风一般，迎面扑来，我感觉温暖极了，我只是推了一下门，这种文明的举动也挽回了文明的回报，大家是不是也觉得这样很好呢?
就让文明礼仪伴我们共同成长吧!
文明礼仪演讲稿200字急需 篇【2】文明礼仪是人类普遍的语言，它是人与人之间交流的阶梯。因此我们大家要讲究文明，更应该遵守家庭礼仪。让文明之歌在你我身边唱响。
记得弟子规中曾说过：“冬则温，夏则凉。”意思就是说冬天要让父母感到温暖，夏天要让父母感到凉爽;可是现在的孩子哪一个不是娇生惯养，冬天让妈妈暖被窝，夏天又让妈妈买冰棍，现代的孩子早已把幽远深长的传统美德破坏了，中国一个拥有古代文明之国的称呼，中国有着五千年历史的国家，我做为一个少年儿童向你报歉。一个人的力量毕竟是有限的，希望大家要共同保护我们的国家。
让我们大家行动起来吧!我们大家携手一定会打造出新的成绩，让文明礼仪伴我行，让文明古国的称号长驻你我心中。
文明礼仪演讲稿200字急需 篇【3】尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自三家小学的五年级学生，今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明礼仪是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明礼仪演讲稿200字急需 篇【4】文明礼仪随处可见，街上、学校里、医院里、就连在公共汽车上都有文明礼仪的存在。
那天，阳光明媚，万里无云，我坐在去二姨家的客车上，车子一停，上来一位白发苍苍的老奶奶，还抱着一个小男孩，好像是老奶奶的孙子，老奶奶站在车上，还抓不到把手，看到这种情景，人们都不由自主地站了起来，全都拥到老奶奶身边，扶着老奶奶都往自己的座位上让，我看到此情景，心中充满了激动，一股暖流涌上心头。
就让文明礼仪伴我们共同成长吧!
文明礼仪演讲稿200字急需 篇【5】中国是一个文明古国，讲文明，懂礼貌是我们每个人应尽的义务，是做一个中国人必备的条件。如果每个人都具备好的文明素质，中国人的整体素质必将提高。
篇9
个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等。
现在一般找工作都是在通过网络来找，因此一份良好的个人简历对于获得面试机会至关重要。
对于求职者来说编写个人简历是求职中的重要机会，通过投递个人简历则可以获得面试的机会，求职也是通过个人简历让对方认识自己。在这样的过程中个人简历就显得非常重要，因此，大部分的求职者都非常重视，那么在写个人简历的时候也非常讲究技巧性。
个人简历的写作技巧可以在很多地体现，例如写教育背景方面、写工作经验方面，最为重要一点就是在语言使用的技巧上。下面就来简单的分析一下，编写个人简历在语言上需要注意的要点。
1，语言的逻辑性相信所有的人都知道在写文章的时候，要求是严谨、逻辑性要强。编写个人简历同样也是如此，尤其是在语言的使用上，要有注意其逻辑性。那么精益求精 如何让个人简历的逻辑性更强，词语的使用有很多逻辑关联词，一个完整的句子其逻辑词语不能混搭使用，也不能有所缺少，特别是需要强调的细节部分，逻辑词语一定不能缺少。此外，在语言的描述晚上，要有有逻辑性，才能准确的表达出。
2，语言的通顺以及正确性语言的通顺也是在编写个人简历时需要注意的地方，当然很多人在写作的时候，其语言不通主要是因为不仔细，在写完只要认真的检查。在检查还需要注意，要保持语言使用的正确性，例如一些专用名词的使用、相关信息的使用等等。
篇10
很多经理人都是在演讲结束时才开始大彻大悟："要是我处理那个问题时，稍稍多一点技巧就好了"；"要是能找到更多有说服力的数据来支持我的观点就好了"。当然，演讲过后最追悔莫及就是："要是我有更多时间准备就好了。"这些都是事后诸葛亮，完全于事无补。
事实上，对大多数经理人来说，有再多的时间准备演讲也还是不够。如果你熬了三个晚上来准备，讲完之后你会觉得应该熬五个晚上才行。
时间总显得不够用，部分原因是因为许多经理人在演讲上追求尽善尽美。如何利用这些宝贵的时间（通常也就是指，你是否真正理解了练习和预演的不同），决定了你的演讲是平淡无奇，还是震撼人心。
也就是说，在如何利用时间上并没有什么放之四海而皆准的规律。每个经理人千差万别，他们有各自的目标、演讲经验，对演讲内容和听众的把握能力各异，所采用的视听设备也不同，因此"共同规律"即使有也用处不大。专家认为，更好和更现实的做法是：合理利用你能挤出的每一分钟时间。
雕琢讲稿"说什么"
首先要撰写演讲文稿，然后制作图表或幻灯片来做补充。这好像是显而易见的道理，但是许多经理人却是先做幻灯片，然后再在上面编写句子。尽管有些人可以采用这种方式，但对大多数人来说，颠倒顺序的容易造成演讲杂乱无章、主题涣散。
一旦开始写演讲稿，要留出充裕的时间对文稿进行编辑润色。专业的演讲稿撰写人建议在写第一稿时，要尽可能快，不要停下来去修改已写完的部分，或者去反复推敲措辞。这些工作留到以后来做。简练并生动的语言必须经过不断地修改才能出现，而不是在草稿阶段就可以达到这个效果。
如果你的结论或重要观点没有经过精心琢磨和反复修改，登普西认为："不管花多少时间去练习，不管你的演讲技巧有多么高超，都不能掩饰这个根本的缺陷。"
卡内基顾问公司（dale carnegie & associates）的课程总监大卫·格林（david green）建议时间紧张的经理人记住："做好眼前事，胜过事后诸葛亮。"尽管你希望自己的演讲稿和幻灯片出类拔萃，但是你不能在推敲词句上浪费过多时间，何况实际演讲的时候也许不会照本宣科。
格林认为："一般来说，大多数人准备好演讲的时间比他们自己认为的要早得多。他们需要安排更多的时间来排练和演习如何与听众互动。"
核心观点贯始终
无论你采用何种方式来确定演讲稿的结构，你都可以通过列出重点段落或概念作为"记忆触发点"来节省时间，也就是要抓住要点，而不是逐字逐句地把整篇文章写出来。
曼德尔沟通有限公司的ceo史蒂夫·曼德尔（steve mandel）认为，记忆触发点模式有助于演讲时的即兴发挥，而听众也喜欢听。"我告诉那些演讲人，演讲时不要唱独角戏，要多用对话模式与听众进行沟通，就像两个人坐在厨房的桌子边聊天那样，这会令人感觉自然、放松，而且你还不用花很多心思去想说些什么。而独白式的演讲就是一个人对着幻灯片生硬地自言自语。"
曼德尔说，在准备演讲的开始阶段，应该花更多时间去琢磨如何围绕核心观点来组织演讲内容。"电梯式演讲"是指核心观点始终贯穿整个演讲过程，就像电梯在每个楼层间运行一样。当然这得花费时间，但却是值得的，可以避免在遇到挫折时就投降，也可以避免在找到核心观点之前，在那些无关痛痒的事情上花太多时间。
勤加预演"怎么说"
某咨询公司的总裁玛里琳·莫布利（marilynn mobley）建议在演讲稿还未定稿之前就开始预演，这样就可以尽早知道在哪些地方你可能会讲太长时间、哪些内容还需要调整。
莫布利在准备一个演讲时，是这样安排时间的：因为对话题和听众都很熟悉，
她先用15%的时间调查听众的需求；50%的时间用来准备演讲---确定论点、收集论据、设定起承转合、制作幻灯片；20%的时间用来进行初步的预演，"就当有听众在面前，练习如何停顿、如何结合幻灯片讲解，并熟悉设备，从而确定整个过程是否可行，时间拿捏是否合理"；10%的时间是在初步预演后进一步修改演讲稿，包括编辑文字和调换某些幻灯片的顺序；剩下5%的时间用来进行最后的预演。
先想想你以前通常是怎么准备演讲的。也许你和大多数经理人一样，利用一切可能的机会练习，或在路上分秒必争，或在办公室里忙里偷闲。
专家认为，这种方式大有问题：花太多的时间去练习，而没有足够的时间去预演。预演意味着要站起来，用和真实演讲同样的手势、同样的眼神，配合视听设备控制演讲进程。
卡内基公司的格林认为，坐在飞机上或在办公室里回顾演讲稿或幻灯片是练习，不是预演。就像戏剧里的演员没有穿上戏服就没有入戏的感觉一样，非专业的演讲者不经过一到两次的全程预演，就不应该出现在听众面前。预演时最好还要选择一些人坐在台下，给演讲者一些反馈意见。
格林说："你不能只坐在房间里背诵演讲稿，必须去预演，模仿真实的演讲，这样才能达到预演的目的。把你的心思从演讲的内容转移到和听众的互动上去，这也是预演与练习的不同。我并不认为企业界人士都理解预演的价值。经理人往往在'说什么'上面花了太多精力，但对'怎么说'却重视不够。"
心理准备不可少
吉姆·卡思卡特（jim cathcart）是一个有着26年演讲经验的专业演讲家，他把心理准备和物质准备区分得一清二楚。物质准备包括将所有的工作都安排得井井有条：演讲稿、视听设备、技术、声音、会场布置等等。
而心理准备是指花时间去体会听众的思想，将自己的演讲先在脑子里预演一遍，预先想到可能会出现的问题，在心理上做好演讲准备。
心理准备还包括思考以下问题：我的听众都是些什么人？他们和我有什么不同？他们会怎么看待我，是外行的演讲者，还是值得尊敬的顾问？什么会让他们感到兴奋？他们听完演讲后，头脑里留下哪些值得回味的东西？
卡斯卡特认为，多花点时间做心理准备，演讲取得的效果通常会好过那些只在物质准备上精益求精的人。他说："如果我可以说出一些打动听众的话，那么跑一点题、穿着上有些不得体，甚至对宣传材料的内容一无所知都不要紧。切记：大多数听众是先从情感上下判断，然后才从逻辑上去思考。"
许多演讲者在制作幻灯片的过程中时间花得不明不白，要么花大量时间去做过多的幻灯片，要么没有时间去做最基本的符合要求的幻灯片。
没有人愿意在演讲前的最后时刻惊慌失措地制作或编辑幻灯片，因此很有必要预留出足够的时间，但也不需要过多的时间。那些对软件不熟悉的新手，专家建议每页电子幻灯片至少要预留出一个小时的时间，包括最初的页面设计和内容的修改。当然，专业人员可以更快地完成这项工作。
结合多媒体手段进行预演也同样重要。对多数人来说，预演意味着回顾内容的要点、播放幻灯片以起到提词的作用。问题在于花费过多时间在这些"看得见的"内容上（听众完全可以自己看这些内容），而牺牲了那些"看不见的"内容的预演时间，包括设定幻灯片播放过程中的起承转合、讲述个人故事和细节问题，以及举例说明等。
听众关注的焦点要么在视觉材料上，要么在演讲者身上，不可能一心二用。曼德尔让他的客户按这个规律进行预演，比如一个销售人员可能会说："我刚才谈到了销售过程中存在的问题，我们来看看我和你们的信息技术部门会谈之后得出的一个解决方案。"销售人员接着播放幻灯片，有5秒钟不说话，因为听众在看幻灯片，不会去听他说话。为了重新引起听众的注意力，演讲者要向听众方向走一两步，然后再继续演讲。
为幻灯片选择什么样的内容也很重要？格林建议，在制作幻灯片时，演讲者应先问问自己："有哪些幻灯片，我可以用其它在视觉上更有冲击力的东西来代替，而且让听众获得同样的信息？"可以向公司内部的设计人员寻求创意，但是用直观形象的方法来诠释重要观点才是问题的关键。