充满阳光的句子范文

导语：如何才能写好一篇充满阳光的句子，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2、人的心情实在复杂，犹如天气时好时坏时阴时晴，不能预测，难以把握。心情好的时候，看花花开，看天天蓝。心情不好的时候，看柳柳不绿，看云云不白。正所谓：物随心转，境由心生。其实，事物没有改变，变化的是我们的心态。早安~

3、其实人生需要很少很少，一杯水，一碗饭，一句我爱你。但是这杯水，他希望是那个爱他的人端给他的，那碗饭他希望是爱他那个人给他做的，那句我爱你他希望是那个爱他那人亲口对他说的。

4、其实，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，玩过票，碰过壁，使劲折腾，折腾累了，才发现自己转了一个大圈儿，却又回到了原地。可是，却从不后悔，也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我可能永远都不知道“原地”在哪里。

5、你喜欢仰慕着别人的幸福，却发现自己也被别人仰望着、羡慕着。你的幸福常在别人眼里，却不在自己心里。

6、人生的道路上绝非坦途，别和往事过不去，因为它已经过去;阳光总在风雨之后;当感觉无路可走的时候，凝视周围，用心感受一份亲情一份温暖，你会惊奇地发现：路的旁边还是路。

7、太多的人想改变这个世界，却极少有人想改变自己。其实改变自己的心态，就能改变自己的世界，因为心是一切的根本，你的一切烦恼皆来源于你那颗不清净的心!

8、你所追寻的幸福，其实就是你脚下的路。不要考虑别的，不要犹豫，走好它，总有一天你会追到你的幸福!有些事别人做起来容易，你未必能做的好，有些路别人走得很顺，你未必能行的通。生活的路，不通时学会拐弯，心情的结，不开时学会忘记。

篇2

就算全世界都否定你，你也要相信你自己，不要去想别人的看法，别人的话不过是阳光里的尘埃，下一秒就被风吹走。

你现在的努力，辛苦，压力，承受的一切，都是为了攒够能力和本钱，去做自己更喜欢的事，去为自己争取选择的权利。

人生就像不停在用的铅笔，开始很尖，但慢慢地就磨得圆滑了。不过，太过圆滑了也不好，那就意味着差不多该挨削了。

合适的人生位置，既不靠近钱，也不靠近权，而是靠近灵魂；真正的幸福，既不是富贵，也不是凡事都对，而是问心无愧。

生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣赏和鼓励。生活就是童话，只要心存美好，结局就会是美好。

这城市总是风很大，孤独的人总是晚回家，外面不像你想的那么好，风雨都要自己挡，愿每个独自走夜路的你都足够坚强。

人一辈子，走走瞧瞧，吃吃喝喝，不生病，就是福气。如果能遇到自己爱的，也爱自己的人，再发点小财，就是天大的福气。

哪里有浪费时间这回事，哪有那么多未来等着你；别再为自己的懒惰找借口了。除了你，其他人都挺努力的。

篇3

形容夏天的成语

1、炎天暑月：指炎热的夏天。

2、夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

3、炎阳炙人：指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

4、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

5、青衫凉笠：比喻夏天的衣服和帽子。

6、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

7、祁寒酷暑：冬季大寒，夏天湿热。

8、骄阳如火：像火一样的阳光。形容天气非常热。

9、炎炎夏日：非常炎热的夏天。

10、冬扇夏炉：冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。

11、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

12、盛暑祁寒：炎热的夏天，严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。

13、冬温夏凊：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

14、火伞高张：形容夏天烈日当空，十分炎热。

15、若张火伞：形容夏天烈日当空，十分炎热。

16、夏日可畏：象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

17、热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。

18、暑往寒来：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

19、夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

20、赫赫炎炎：形容炎热炽盛的样子。

21、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

22、五黄六月：指农历五、六月间天气最炎热的时候。

23、椅席炙手：椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

24、无间冬夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

25、浮瓜避暑：暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

形容夏天的句子

1.虽然初夏让我晕沉沉的，可是初夏也是有很美丽的花开了，如刺桐、凤凰木等，带来了另一种自然之美。

2.时值盛夏，清风徐徐，月升东山。老槐树上虽然没有鹊儿，但知了却不停地鸣叫着，池塘里的蛙声大作。

3.盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。

4.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

5.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

6.烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

7.空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

8.风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

9.春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着走来了。

10.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑。

11.啊，我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感

12.知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

13.夏雨骤然而作，戛然而止，来得粗犷，豪爽，不若秋雨的缠绵，悱恻，散乱如丝，乱人心扉。

14.夏天一到，这青山一天一个样，经过烈日的暴晒，骤雨的浇淋，那草木就蹿枝拔节很快地长起来，变得葱茏青绿了。

15.夏天的一个晚上，天上星星闪烁，一阵阵凉风驱散了白天的余热，大地一片寂静。

16.夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。

17.夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

18.夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。

篇4

今天教学的是《阳光》第二课时。课中，心情如阳光般灿烂，记录下今天孩子们的表现，以纪念我和孩子们共同走过的语言文字之路。孩子“出彩”之处颇多，因为笔拙，只记一二。

片段一：教学第3~5自然段，请孩子们交流喜欢读的句子。

“早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。”

师：为什么喜欢这一句话呢？

生：阳光跳进来，屋子里很暖和。

生：阳光跳进来，催我起床了。

生：我喜欢这句话，因为阳光跳进来，我觉得很淘气。

师：你真会感受，那这句话中什么地方让你觉得阳光特别淘气了？

女孩摇头，坐下。这是班里的一个内秀聪慧的女孩，对语言，她有独特的敏感，只是直觉，已是如此贴切，这就是语感吧！

马上有一男孩举手：阳光跳进来，会晒到我的小屁股的，所以说他淘气。

众笑，我也忍俊不禁，这小家伙太可爱了，谁说他说错了呢！我打趣道：谁让你睡懒觉啊，当然要晒你小屁股喽。

生：阳光跳进来，他像剑穿进来，我就要起床了。

生：阳光跳进来，我在洗澡呢，他会看到我的光身子，太调皮了。

……

这就是童言无忌吧，有几个小家伙当然有几分哗众取宠的味道，我不急，你们还能跑出如来佛的掌心？情已生，味已浓，火候已到，回到语言文字吧。我追到：那句子中哪个词让你觉得阳光特别淘气呢？

生：我从“跳进”看出来的，“跳进”好象人一样动来动去，很淘气。

孩子对语言的感觉太好了！一下子就抓住了关键词。

师：你能换个词来说吗？

“晒、落、照、射……”动词会得还不少啊。

师：那你们用的词语好还是作者的“跳“好？

生：我们自己的好！

我晕，自我感觉还真好。

师：老师把她们都放进句子去读读，你们再听听谁得好？

我可不敢轻易否定了他们，会受伤的，难保下次都成了“尽信书”的小呆子。何况语言的感觉本是个人的一种体悟。当然我也动了心思，原句“跳进”处读得更为轻快活泼些，孩子哪有悟不出之理。

读毕。孩子异口同声：““跳进”好！

生：因为，跳好像会动的，要活泼一点。

生：好象小孩子在跳，很有意思。

生：跳进来很可爱。

师：你们太棒了，来读一读，读出这样的调皮、可爱、有趣来。

孩子摇头晃脑、有滋有味读起来，稍息，小手高举，争相读给同伴听。真是“士别三日，刮目相看。”几日下来，孩子朗读水平已是大增，俨然一个个调皮可爱的小“阳光”。周辰昊这个虎头虎脑的男孩子读毕，我忍不住说：你真是朗读小天才，老师想抱抱你！或者，语言的评价激励有时也很苍白，不足以表达我内心的雀跃与惊喜。

片断二：教学第五自然段。“阳光像金子，阳光比金子更宝贵。”比较完了金子与阳光的相同之处后，我提问。

师：为什么阳光比金子更宝贵？

生：没有阳光，就没有小草小花，没有了世界。

生：没有阳光就没有小动物，也没有我们人了，那还要金子有什么用？所以阳光更宝贵。

孩子尚能明白孰深孰浅，且知生命之重要，若离了根本一切皆空，足令大人释怀。

生：没有阳光，就没有了白天黑夜，世界就到处是黑暗，很没意思的！

……

生：金子有的人多，有的人少，是不公平的，阳光大家都是一样的，是公平的。金子是可以赚来的，阳光是赚不到的！所以阳光更宝贵.

奶声奶气的话语，我愕然，孩子脱口而出的竟然有几分似人生哲理。孩子们一个个从开学时的答非所问，到现在极具思维含量的回答，怎么不让老师叹服呢！

师：这就叫做“更宝贵”，你们想对阳光说什么呢？

……

师：带着你对阳光的喜爱、感激，来读一读这句话吧！

……

走出教室，太阳有如突然绽放的笑脸，不期而至，初冬的早晨，沐浴着这柔柔的光芒，内心喜悦而温暖。就这样和孩子们感受着语言文字的美好与情味，是我喜欢的。

反思：

“给我一个支点，我可以撬动地球”。给学生一个支点，课堂也会被“撬动”。在这节课上，孩子们快乐、灵动、生趣。静思，能让孩子这样“妙语连珠”“妙趣横生”的洒落童心，这个支点便是对孩子的理解、感受、认同，一个善意的打趣“谁让你睡懒觉啊，当然要晒你小屁股喽”，一次宽容的等待“老师把它们都放进句子去读读，你们再听听谁的好？”还有那一次次肯定的评价，一次次对童言的莞尔，都创造出了和谐、融洽、轻松的课堂氛围。也就有了孩子们独特的体验，思想的灵光，令人惊喜的语言；也就有了课堂中的“情美趣生”。

一、声趣，感受“音韵”之美

常常想起窦桂梅老师说的一句话“朗读，读的不仅是感情，更是感受；从内容涵盖上看朗读就是理解，朗读就是发现……”课中，当孩子们异口同声地自我陶醉“我们用的词（晒、落、照、射……）比书上的‘跳’好。”时，我没有轻易否定他们，没有越俎代庖式的喋喋不休的讲解，只是轻轻地说：“老师把它们都放进句子去读读，你们再听听谁的好？”一次次的倾听，一次次的朗读，不解一字，不言一语，孩子顿悟：原来“跳”字是那么的轻快活泼。汉字富有的音乐性，韵律美，汉语在声音上无与伦比的优美绝伦，就这样在语气、语调、语势、抑扬顿挫、轻重缓急的合奏中，如音韵般再现。孩子们看到了美丽的画面，感受到了阳光的鲜活。

二、文趣，感悟“汉字”之美

“学习语言，要让词深入到儿童的精神生活里，使词在儿童的头脑和心灵里成为一种积极的力量，成为他们意识中带有深刻内涵的东西。”（苏霍姆林斯基语）尽管面对的是一年级的学生，但我依然坚信语感的培养应当从小开始。《阳光》全文是抒情的笔调，诗一般的语言。尤其是“早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。”这一句中的“跳”字，更是将阳光拟人化，传神地描绘出阳光的生机、可爱，传递出作者对阳光浓浓的喜爱。如何让这个“跳”字“跳”进孩子的心里，我采用了“说感受”，“品词语”，“作比较”的三步曲，从“说说自己为什么喜欢这一句话？”的畅所欲言，到“换个词来说”的换词理解再到“哪个词好”的询问，逐步让孩子感受到了“跳好像会动的，要活泼一点。”“好象小孩子在跳，很有意思。”“跳进来很可爱。”……步步深入，使“跳”字在学生心中“活”了起来。打开了学生感悟文本之门，感受汉字的灵动和美丽。

三、童趣，感知“生活”之美

篇5

(二) 热爱漫无边际，生活自有分寸

(三) 往事不再过问，未来共赴前程

(四) 爱情是一件得体的事 ，可是爱你我从来没有分寸

(五) 最好的爱是陪伴，最好的风景是与你同看

(六) 祝你成功有一切美好的愿望，以及生命中的每个微小的意义。

(七) 对生活的热情是从不放弃，对人心灵的渴望是从不懈怠。

(八) 有些心事，其实动动嘴就解决了

(九) 现实总是难以捉摸，但不能让它们失去你的机会。

(十) 祝愿你想要的都拥有，所以我愿意为自己活。

(十一) 想牵你的手，从心动，到古稀，到尽头

(十二) 时间见证过之后的葡萄酒才会更美味

(十三) 不去追求生活相同的目标，不去幻想未来是什么样的人，你就是你。

(十四) 我依旧相信好运，不放弃努力的付出，在这样一个世界上，只要有梦想。

(十五) 相信自己比相信别人更容易成功，相信自己就是最棒的!

(十六) 在一起，鸡毛蒜皮也是故事

(十七) 这个世界的温柔来自于你的强大

(十八) 好好睡一觉就是人生的重启方式

(十九) 做一个宽容的人，就能懂得很多道理。如果你不是为别人而活，那么你也永远不会知道谁对谁错。

(二十) 只要你不服输，就没有什么能够阻止你继续前行的。

(二十一) 祝你现在吃的苦，是未来的收获，睡得好是今天最大的幸福。

(二十二) 愿自己坚定而柔软，自信且谦逊，阳光而皎洁

(二十三) 日子好好过，下次还要分享好消息

(二十四) 你的理想一定会让你更加强大，你的行为一定会让别人觉得你有底气。

(二十五) 记住了，你也是光亮的本身，你的存在本来就是一道光

(二十六) 查看更多相关的说说 欢迎分享转载 奔赴美好未来的文案简短 期待美好未来的句子

(二十七) 在光阴的剪影中盈盈浅笑，任寒风吹过依旧向阳

篇6

这就是我看到的那个句子，很唯美。

是啊，为什么要整天沮丧伤心？人要活的快乐。不要记住那些令你一度伤心的记忆，也许。大家都忘了。就像我，二年级的时候，不小心砸伤了我们班的某一个男同学。他的家长从此看见我充满敌意。而我，从此也没有再搭理过那个男同学。直到五年级的时候，一个同学要过生日，邀请啦我，也邀请啦他。当时我记得。我对那个过生日的同学说：“为什么要邀请他？”“为什么不行？”同学反问我一句。“因为二年级那件事”“哦！原来是这件事啊！”“他说他早就忘了……”

我的真实经历是否让你觉得我说的对？还有一个事例。

一个男生，从来不能见阳光，见到阳光就会尖叫。老师叫他出去他也不出去。终于有一天他出去了。可是却纵身一跃——从十七楼跳了下去。为什么要把自己封闭在自己的空间？外面的世界其实很完美，你要用眼睛去看，去观察……

篇7

抖音唯美句子(一)

1.心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。

2.童话说下雨后会有一道彩虹，却不曾说过他也会转瞬成空。

3.我捧不住青葱年华也失去了眉清目浅的模样。

4.我们不停的翻弄着回忆，却再也找不回那时的自己。

5.我是被你囚禁的鸟，得到的爱越来越少。

6.爱以刻薄荒芜相欺依旧哭笑着拼死效忠你始终会累。

7.懂我的人、不需要我解释。不懂我的人、我不需要解释。

8.我喜欢阳光，那么温暖，那么光亮，最重要的是，它给了万物生长的力量。

9.余生没那么长，不用一味的付出，去惯得寸进尺的人，请忠于自己，活得像最初的模样。

10.星光不问赶路人，时光不负有心人。

11.我的爱意与世间灯火长明。

12.无论世界是否待你温柔，请保持住你的善良，因为好运会与你不期而遇。

13.愿十七岁的喜欢，仍是七十岁的陪伴。

14.生活中本就充满了失望，不是所有的等待都能如愿以偿。你且笑对，不必慌张。

15.我就是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。

16.喝你的清茶我尝我的烈酒从此你我殊途一生不再相遇。

17.即便外面骤风急雨,等你浪够了,我还是会去替你遮风挡雨。

18.无论你多么讨厌你的学校，当你离开久了，你还是会想念它……

19.风也飘飘，雨也萧萧，流光容易把人抛。

20.如果爱的终点是伤害，那我们为什么还要奋不顾身地往里跳?

21.不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。

22.为什么暗恋那么好?因为暗恋从来不会失恋。你一笑我高兴很多天，你一句话我记得好多年。

23.不管你曾经被伤害得有多深，总会有一个人的出现，让你原谅之前生活对你所有的刁难。

24.慢热的人真可怜，别人已经腻了，你却刚刚着迷。原来合适的人，不是你拼命去追赶的人，而是在你累的时候，愿意拉着你一起走的人。

25.海上月是天上月，眼前人是心上人。

抖音唯美句子(二)

1.你低三下四求别人爱你的样子连你自己都讨厌，又怎么指望别人爱你。

2.如果有“以后”想做的事，就请现在去做。

3.人呀，只有享不了的福，没有受不了的罪。人生路漫漫，坚强勇敢的往前走吧!

4.你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。

5.一个人真的孤独，根本讲不出口。但是人生是个舞台啊，你走哪都要跟人笑笑，然后装作生活充实向上的样子。

6.请相信这个世界真的有人在过着你想要的生活，忽晴忽雨的江湖。愿你有梦为马，随处可栖。

7.做一个识趣的人真的太重要了这样既不会为难别人也不会让自己难堪简直就是皆大欢喜。

8.当你一直往前走时，别忘了回头看看，自己曾经的模样。

9.坏情绪也不要都说给别人听，不管怎么样，夜晚你就睡觉吧，白天你就出去散散心，阴天你就吃好喝好，雨天你就听听雨。

10.其实，没有什么东西是不能放手的。时日渐远，当你回望，你会发现，你曾经以为不可以放手东西，只是生命里的一块跳板，令你成长。

11.不要满足于眼前小小的成，而应该追逐更大的梦想。享受成功的权利应该永无止境，如果害怕失去拥有的权利，那么人生也就失去意义。

12.你我何尝不是那只青蛙，窝在自己舒适区，被困在自己固有的交友圈，认为人生就是这样，生活就是如此，然后，把一切归咎在命运头上。

13.坚持就是胜利。胜利不重要，重要的是能坚持、。

14.成功的最佳捷径是让人们清楚地知道，你的成功符合他们的利益。

15.世界是自己的，与他人毫无关系。

16.人生犹如一张清单，你需要的，你不需要的，计算得过于清楚的人通常聪明无比，但却换来的无数的苦恼和叹息。

17.要得到你想要的某件东西，最可靠的办法是让你自己配得上它。

18.世界很大，就像这星空一样，它不会因为，一颗星星的存在，而流光溢彩，也不会因为，一颗星星的缺席，就黯然失色。

19.不要在别人的眼光里找快乐，否则永远悲哀;不要在别人的嘴巴里找尊严，否则永远卑微。

20.时光就像个大筛子，经得起过滤，自以为玩的不错的好友，也许并不是你想象得那样好，只有经过时间的检验，日久见人心，最后留下来的，才是真正的朋友。

抖音唯美句子(三)

1.人一辈子最珍贵的品质其实就两样：一是热血，一是天真。

2.伤心了就哭，开心的就笑，没必要来折磨自己

3.你今天的努力，是幸运的伏笔，当下的付出，是明日的花开。让我们怀揣希望去努力，静待美好的出现。

4.无论你活成了什么样子，背后都有人对你说三道四，不申辩，不计较，一笑了之其实就是最好的蔑视。

5.只要心中的灯塔不灭，生命就不会退缩

6.亲情永远是不能分割的，无论何时何地彼此惦念，彼此相连

7.你站在黑夜守望光明，我站在白昼为你守候着最后的家园

8.不要怪别人不帮你，自己没能力不行

9.我要的幸福，就是想和一个温暖的人过一生

10.我喜欢你的笑，因为这样我就会找到真实的幸福

11.那些表面上坚强的人，往往背地里都有很多脆弱

12.经历了这么长时间的纠葛，才知道我是多么的爱你

13.无论你今天要面对什么，既然走到了这一步，就坚持下去，给自己一些肯定，你比自己想象中要坚强。

14.你会有不期而遇的温暖和永生不息的希望

15.希望你永远都是自己喜欢的模样

16.如果你明白你去的方向，全世界都会为你让路

17.不管面对什么，我们都要勇敢的对明天说：我愿意

18.其实生活很简单，只是我们的思想太复杂

19.保持乐观的心态，就这样让我们勇敢面对明天的太阳

20.每一天给自己定一个目标，只要完成就好

21.希望你永远善良，去到人生最好的方向

22.山再高，只要想上去，一切都不会困住你

23.人生就像蜡烛，从头到尾都充满光明

24.努力只能及格，拼命才能优秀

25.向前奔跑，为了心中最简单的美好

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篇8

长长的夏天，炎热的六月，大自然在这个季节赐予了我们什么神奇的礼物呢？有黄澄澄的梅子，还有胖乎乎的杏儿和色彩斑斓的蝴蝶儿。而夏天给我们印象最深刻的花，恐怕是在一大片翠绿荷叶衬托下，那无比妖娆的荷花吧？“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，世界上还有比这更优美的咏叹荷花的句子吗？

【名作共赏】

四时田园杂兴（其一）

〔宋〕范成大

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

唯有蜻蜓蛱蝶飞。

篱落：篱笆。 蛱蝶：蝴蝶的一类。

晓出净慈寺送林子方

〔宋〕杨万里

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

林子方：作者的朋友。 四时：春、夏、秋、冬四季。 别样：宋代俗语，特别的。

【诗意素描】

画面一：树上的梅子黄澄澄，杏儿个个都很大，田野中麦花白如雪，菜花却稀少起来。长长的夏天，篱笆前见不到一个人影，只有蜻蜓和蝴蝶儿在那儿飞来飞去。

画面二：毕竟是西湖六月天的景色，风光与其他季节确实不同。莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。

【写作借鉴】

《四时田园杂兴（其一）》中的动静结合和对比。 1.动静结合：前两句写梅、杏、麦花、菜花，都是植物，是静景，且富于色泽美。最后一句写蜻蜓、蛱蝶，是昆虫，是动景，又见流动美。

2.对比、对偶的妙用：前两句写“梅子金黄”而“麦花雪白”，“杏子”正肥而“菜花”又稀，像民歌一样，语言浅近，似无意为之，却非常有画面感。

《晓出净慈寺送林子方》中的色彩对比。诗的三、四句，作者用充满强烈色彩对比的句子，给我们描绘出一幅大红大绿、精彩鲜艳的画面：翠绿的荷叶，涌到天边，使人感到置身于无穷的碧绿之中；而娇美的荷花，在骄阳的映照下，更显得格外艳丽。这两句诗也成为赞美荷花的千古名句。

【类句撷英】

人皆苦炎热，我爱夏日长。

——〔唐〕李昂《夏日联句》

篇9

1、摆放在阳台的各个角落，在阳光的照耀下，赏心悦目，既是一幅图画，也是一种风景，洋溢着浓浓的生活气息。欣赏着，心中荡漾着别样的幸福与满足。

2、红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。

3、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

4、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

5、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

6、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着来了。……街上高杨树的叶子在阳光底下一动一动的放着一层绿光，楼上的蓝天四围挂着一层似雾非雾的白气；这层绿光和白气叫人觉着心里非常的痛快，可是有一点发燥。

7、风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

8、被阳台那片阳光诱惑着，我会不失时机地搬把小凳坐在阳台上，沐浴在阳光下，享受着阳光带来的温暖与舒适，感觉真是生活的一份美好。

9、那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。

10、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

11、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑。

12、其实，阳光下晒点什么，要的不是晒物带来的实惠，而是过程的一种情趣，更应说是一种心境，一种阳光带来的灿烂心情。

13、太阳失去了春天时的那份温柔，像火球火辣辣地照着大地，似乎要散发出全部热量。()它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地。泼一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。满街都是背心、赤膊，人恨不得钻到冰箱里。

14、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。真想摘一朵春天的阳光，制成书签，那么，每一天的阳光都可以夹在书缝里，都有灿烂在打开书本之时，可以有温暖入怀。

15、躺在树荫下，感觉着风轻轻拂过脸庞，一缕缕阳光透过树叶间的缝隙，在地上映出一片斑驳。

篇10

1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

2、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

3、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

4、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

5、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

6、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，()就是为人类的未来培养人才。

7、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。