春景的诗句范文

导语：如何才能写好一篇春景的诗句，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。———僧志安《绝句》

3、七八个星天外，两三点雨山前。———辛弃疾《西江月》

4、春风不相识，何事入罗帏？———李白《春思》

5、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。———杜甫《绝句》

6、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。———朱熹《春日》

7、春江潮水连海平，海上明月共潮生。———张若虚《春江花月夜》

8、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。———白居易《忆江南》

9、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。———王安石《元日》

10、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。———杜甫《江畔独步寻花》

11、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。———韩愈《早春呈水部张十八员外》

12、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。———张志和《渔歌子》

13、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。———王维《送元二使安西》

篇2

2、春分到，百花俏，春*满园春光好，愿你人比鲜花娇，喜气直冲上云霄，烦恼忧郁赶紧抛，快乐幸福吉星照，春风得意福开道，短信发送祝福到，明天生活更美好!

3、春分到绿芽长，长出你身体永健康;莺歌燕舞齐欢唱，唱出你幸福万年长;百花齐开放，开出你开心快乐真舒畅;发条短信祝福你，祝你万事如意!

4、春分是美丽的使者，葱茏了整片大地;振奋了和暖的太阳，照射着大地;把新的气息带给世界，把新的容颜遍布角落。愿春分时节，你的世界春暖花开。

5、一分春光，悦动生命的光彩;一声春雷，唤醒万物的复苏;一阵春风，融化千层的冰雪;一阵春雨，润泽心灵的梯田;一份春福，传递春天的信号。朋友，春分到了，愿你春风得意，乐享春天!

6、春分之风似剪刀，裁出细叶绿涛涛，春雨挥洒吉祥伴，浇开百花娇艳艳，春雷惊醒万物生，奏响幸福哄隆隆，春分祝福送予君，愿你：春风得意万事顺，无烦无忧乐淘淘!春分快乐!

7、春分到了，沉睡的万物在苏醒，无限的生机在复活，希望的田野在发芽，和煦的春风在拂动，美丽的春天在来临，暖暖的问候在送达。愿你开怀，乐享春天!

8、我一直在为春天写诗，却写不尽春分时刻生命的秘密，春雨滋润万物，小草呼唤生命，而你正在开始新的梦想征程，春分时节，愿你把新的梦想_实现。

9、春;风春雨春光美，幸福温馨与友，分，草长莺飞好时;节，和气萦绕福气罩，祝福春风传愉快，春风得意;乐陶陶。祝你：春分节气快乐!

10、春摇三月天，微风卷梦帘，红烛垂清泪，心旷神缠绵，月明人影瘦，夜静思红颜，夜半念花艳，闻声识香暖。春分时节，愿你我爱情久远!

11、春分奏响春之曲，春雨滴答贵如油;春雷轰隆苏万物，春风沙沙暖心头;春光明媚迷人眼，春意阑珊乐陶陶;春花绽放笑盈盈，春福送到情谊浓;愿你春分开好头，一年顺利福无边!

12、春风撩开了春的序幕，春雷唤醒了沉睡的万物，春雨沁润了干涸的土地，春光绚烂了生命的色彩。朋友，春分已到，愿你漫步在春的世界里，开心无限!

13、一分春*，一分春意，一分祝福送给你;一分真情，一分真意，一分甜蜜留给你;一分顺心，一分如意，一分幸福属于你。祝春分快乐!

14、春分春分，昼夜平分。分一半快乐给你，笑一个;分一半好运给你，乐一下;分一半幸福给你，喜一哈;分一半祝福给你，春分快乐!

15、春*浓了，春风暖了，春雨下了，春光明媚了;桃花开了，燕儿飞了，花草香了，春潮洋溢了，就连你，春心也荡漾了吧?春分节气，祝你快乐!

16、春和景明逢春分，昼夜时长来平分，分离烦恼心舒畅，分开疾病人健康，分走苦难人安详，分得好运财源广，分得福禄福满堂，分得平安幸福长。祝春分快乐!

17、春风唤醒，这一季的热闹;春雨洗去，这满身的烦恼;春光灿烂，这一脸的微笑;春草长出，这一生的丰茂。春分到，愿你无忧无虑，与幸福拥抱!

18、春分忙灌溉，好运今日开。浇好拔节水，幸福永追随。施好拔节肥，出门迎富贵。预防晚霜袭，甜蜜都给你。春分麦起身，祝福要跟紧，春分时节，祝你幸福。

19、满园春*有十分，好运连连在春分。祝你一分香甜一分俏，一分温暖一分娇，一分思念一分爱，一分快乐一分福，一分舒心一分闲。春分快乐!

20、四季的首席，阳光里分撒春的;不变的主题，思念中分撒情的真谛。春分时节，让快乐漫过青草地，钻到你手里;愿幸福溢过你眼底，分撒在你心里!

21、溪水潺潺情谊绵，细雨丝丝牵挂想。鸟叫蛙鸣为你唱，花儿芬芳醉心房。愿你快乐春满园，缤纷世界五彩鲜。身体强健长寿康，工作如意薪水涨。春分喜乐!

22、春分时节雷鸣电闪大雨下，万物茂盛摇头伸腰花开放，千树梨花香飘四溢蝶飞舞，春光明媚心旷神怡信步游。愿君田园走一遭，空气新鲜健康笑!

23、采撷芳菲的野花，编织美丽的花环;聆听绝美的天籁，串成温暖的童话;欣赏翠竹的淡雅，走进清幽的意境;浅唱欢乐的歌声，汇成祝福的乐音。愿你春分快乐。

24、春分欢笑来到，祝福怎能少得了。万千喜事上眉梢，一切顺利开怀笑。欣然踏春热情高，拥抱自然心不老。游山玩水心情好，身康体健疾病逃。愿你春分快乐!

25、春分到，春光好。鸟儿叫，好运绕。暖阳照，霉运跑。百花笑，爱情妙。歌声飘，容颜俏。青山高，疾病逃。春意闹，祝福到。春分到了，愿你一切乐淘陶。

26、春分的舞步是飞旋的，看那摇摆的杨柳便知道;春分的画卷是缤纷的，看那灿烂的花朵便知道;春分的祝福是火热的，看那真挚的文字便知道。愿你春分快乐。

27、风儿暖，阳光艳，莺飞草长柳絮扬。鸟儿唱，花儿绽，黄雀在后捕飞蝉。青蛙喊，蚊蝇闯，引蛇出洞觅食餐。万亩田，禾苗壮，喜的农夫笑开颜。愿春分，早预防，别让流疾把你染!

28、星光闪闪，把幸福定格;蝶舞翩翩，把欢乐萦绕;流水淙淙，把心事吟唱;春光融融，把祝福传送。春分到了，愿你的生活如春光般灿烂。

29、春风脚步近了，春树叶儿翠了，春山颜色美了，春水心情媚了，春花容颜醉了，春分祝福来了，快乐欢歌响了，幸福摸样俊了，全部都聚齐了，看到你就笑了。

30、春花绽放，在灿烂的时候驻足，将芬芳的美好珍藏，春水流淌，在寂寞的时候感悟，将成长的心灵品读，春光明媚，在蓬勃的时候起航，将崭新的梦想实现，春雨绵绵，在升华的时候沉淀，将恼人的烦愁洗光，春分又至，在牵挂的时候许愿，将真挚的祝福送上。愿幸福无忧，快乐无限!

31、清除心里的忧愁，让春花绽放心间，快乐驶入心房;扫掉生活的烦恼，让春阳照射幸福之光，美满填满好日子;春分节气到，愿你开心如意，春分快乐!

32、一抹春光，照进心房，一缕春风，飘来幽香，一池春水，涤去忧伤，一朵春花，渲染梦想，一轮春月，情谊点亮，一生祝福，永伴身旁，春分又至，快乐安康!

33、迈开轻松的步履，相遇一路的美丽，接受阳光的洗礼，展现勃勃的生机，收获灿烂的春季。春分时节，春意又盎然。愿你将幸福模式开启，从此人生春风得意!

34、春雨绵，春花艳，春分春*满人间;春风柔，户外游，春分踏青折枝柳;春水绿，春江漾，春分灿烂好春光;春分美，短信飞，愿您春分好运追，幸福永相随!

35、春分宜养生，吃对最重要，多吃时令菜，豆芽和蒜苗，滋养肝肺果，樱桃草莓杏，周末两顿饭，肠胃减负担，茶常饮，去火功效显，关怀已送到，愿你身体棒!

36、春分到了，我把彩色的心事折叠，折成一只平安的小船，顺着欢乐的溪水，伴着温柔的清风，载着美丽的礼物，驶过吉祥的渡口，在问候的码头停泊，给你最美的祝福。愿你春分快乐。

37、春风吹开了千葩异卉，芬芳飘香。雨水浸润了万亩禾苗，遍野绿茵。阳光温暖了大地万物，生机盎然。短信传递了我的思念，友谊长春。愿朋友：春分时节身体康，出门锻炼重平安!

38、我一直在为春天写诗，却写不尽春分时刻生命的秘密，春雨窸窣滋润万物，小草探头呼唤生命，桃花枝头绽放笑脸，燕子啄泥巧筑新居，而你正在用的热情和力量开始新的梦想征程，我带着春分时节的融融暖意愿你把新的梦想圆满实现。

39、春分节气昼夜分，春暖花开喜临门，艳阳高照幸福到，夫妻恩爱甜如蜜，生活美满好运来，事业发达展宏图。祝你春分节气快乐。

40、春分之风似剪刀，剪出细叶绿油油，春分之雨似水墨，画出百花朵朵红，春分之雷似鼓点，敲出吉祥永相随，春分到，愿君快乐相伴，幸福相随!

41、春分至，愿君莫负好时光!

42、春分到了，愿你春风和煦，不负归期!

43、春分来了，愿你事事顺心，春风得意!

44、今日春分，祝福送上，祝您春风得意。

45、春分的祝福，我用春天盎然的心祝你天天快乐!

46、春分将至，快乐安康，提前祝朋友们，春分快乐!

47、早上好，春分快乐!祝你春分大吉大利，万事如意!

48、今日春分，最美祝福送上!愿你春风得意、快乐幸福。

49、祝福不休，愿君无忧，快乐如水流。快乐如水流，春分把酒，幸福长久。

50、神奇的花儿，在春分前送给你，太罕见了，看到的人，家庭幸福，福寿双全!

51、春分是一个预谋，不愿做冬天的爱囚，即使一万个舍不得，微笑以后，让我对你的祝福，找到了无法言喻的。

52、春分时节，青山翠绿水清，桃花红杨柳绿，烟雨如丝心思念，春风似棉传问候，短信真心送祝福，祝春分快乐!前程似锦!

53、不论天气怎变，健康就好;不论顺逆几多，充实就好;不论是否常聚，惦记就好;无论你在哪里，今天春分好时节，快乐就好!

54、春分昼夜均，一刻值千金，朝霞有诗情，夕阳有画意，花香融短信，字字总关情，诚挚祝福你：春分节快乐，事事都如意!

55、春风到来喜洋洋，春雨到来福洋洋，春花绽放美洋洋，春草萌发乐洋洋，祝你春分时节，十分开心，千般满意，万事如意!

56、春分划出美丽的弧线，快乐的桥弯弯，幸运的河潺潺，平安的手相牵，幸福的路绵延，我的祝福相伴。春分愉快，吉祥常在。

57、春*满园，分外妖娆;春光明媚，分外陶醉;春意昂然，分外温暖;春风得意，分外自在;无痕，分外浪漫;春分时节，祝你开怀!

58、春分到了，愿你放松心情，走进自然。静听春风的故事，喜看春花的笑脸，默读春水的欢畅，体悟春山的高远，欣赏春光的灿烂。

59、冬去春来迎春分，遍洒乡野春风追，万物复苏虫鸣叫，喜鹊喳喳传喜讯，乍暖还寒绿隐隐，蕴育万紫千红遍地新!愿您春播梦想秋成真!!

60、沐浴春分的馥郁花香，继续快乐的心情;把握春分的美好时光，开创灿烂的明天;借助春分的温暖时光，传递真诚的祝福。愿你春分快乐!

61、春分节气春意浓，生活多彩沐春风;春*满园送问候，可见你我情谊重。送一缕花香，愿生活清新甜蜜，赠一片春*，愿天天精彩缤纷。

62、饮酒半酣正好，花开半时最艳，马放半缰求稳，帆张半扇不颠，春分时节阴阳半，半分晴明半分夜，人生苦乐应参半，平分功名半分闲。

63、打开窗，聆听心灵的呼唤;伸出手，放飞火热的梦想;一颗心，沐浴温暖的阳光;抬起脚，迈向幸福的明天。春分到了，愿你开心快乐每一天!

64、春分，春分，日夜均分。分出快乐，分出健康，分出幸福，分出好运，分出平安。分出所有的幸福，你一半，我一半，朋友的情谊是永远。

65、春暖花开浪花涌，快乐开心并肩行，关心体贴涨潮生，烦恼困苦化成风，挂着最美的笑容，有爱的人永远年轻。祝你春分愉快，好运常在。

66、明媚的阳光将春天，万紫千红。莺歌燕舞让人心旷神怡，情思荡漾。朋友注意身体锻炼强身，谨防流感。愿你春风满面，‘春分’吉祥!

67、春分到，柳条青，短信祝福送温馨;春分到，百花开，幸福永久春常在;春分到，乐逍遥，快乐平分吉祥罩。祝春分节日开心天天，幸福年年。

68、高山深壑花正艳，农家梨花也绽放。田园麦苗绿油油，心驰神往情荡漾。_远瞩春意昂，幸福生活又丰年。愿君健康事业忙，春分得意创!

69、俗话说：一年四季春为首，牛年开好头，万事皆不愁，愿你今年有个好的开头，万事都有好兆头，努力工作你带头，春分到了，愿你春分快乐!

70、美如意，你笑得美如意，好像幸福立在春风里，开在春风里;乐如意，你笑的乐如意，好像开心站在春雨里，开在春雨里。祝你春分时节快如意!

71、年之计在于春，春分到来才是真，万物复苏万象新，生机勃勃人勤奋，惠风和畅吹好运，花蕾绽放阳光媚，事业高升日中天，幸福生活喜开颜。

72、年之际在于春，春分时节喜纷纷。愿您抱着平安入睡，拥着健康做梦，伴着幸福起床，携着快乐上路，牵着财富，拉着吉祥，迈在成功的坦途。

73、湛蓝湛蓝的天空，妖娆娇艳的繁花，五彩缤纷的童话，活力无限的生活，悄悄萌发的希望，豪情满志的展望，春分时节，放飞梦想，祝你安康。

74、人逢喜事精神爽，春暖花开红艳艳。幸福生活像花绽，美满如意情荡漾。春风得意桃花面，四方聚财喜洋洋。愿你春分喜悦颜，八面威风结财缘!

75、春光分外俏!快乐与你分享，幸福给你满分，真情对你十分，信心储备充分，好运财运平分，烦恼不惹半分，春分节气，愿你幸福快乐永不离分。

76、春分之风似剪刀，剪出细叶绿油油，春分之雨似水墨，画出百花朵朵红，春分之雷似鼓点，敲出吉祥永相随，春分到，愿君快乐相伴，幸福相随!

77、春分时节春光好，春花绽放含羞笑。遍地碧绿是春草，小孩快乐满地跑。春山青青鸟儿叫，春水潺潺山边绕。愿你春分身体好，健健康康无烦恼!

78、春分春分，春满十分。一分问候两分情，三分祝福四分明，五分吉祥六分福，七分健康八分财，九分幸福十分真。2022好给力，春分好运均平分。

79、春风到来春光耀，喜乐观赏春景笑。老人孩子要注意，早晚穿暖防感冒。李花飘香好运兆，事业兴旺逞英豪。春风得意身体康，愿你美满幸福跳!

80、阳光明媚春分到，好运开始把你绕，烦恼忧愁一边靠，财神将你来拥抱，在家就能接喜报，职位步步在升高，日子越过越美好，一天更比一天好!

81、青山依旧样，春风吹花开，梨树花枝俏，花香随风飘。春光金难买，愿君情豪迈，珍惜春光美，一生吉安康。愿你春分好运转，事业更灿烂!

82、催生惦念的青芽，清风摇曳我真诚的牵挂;绽放思念的鲜花，香气洋溢我真挚的表达;书写简简的短信，春风鼓荡我春分的祝福：逢春分，喜纷飞。

83、年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。春不耕耘，秋无所获;晨不惜时，日无所为;少不勤勉，老无所归。今日春分，祝大家春风得意!

84、绿色田野悠悠荡，千树梨花白茫茫。询问顽童何地方，手指笑答梨树庄。近前细看周知详，富裕生活梨高产。愿你梨花开满园，秋实硕果大丰产。

85、希望的火苗在心头跳跃，美丽的彩蝶在花间飞舞，醉人的春光在眼前盛放，真纯的祝福在耳旁回荡。春分到了，愿你的幸福生活在阳光下缤纷灿烂!

86、春分好时节，绿意遍大地，祝福到身边，健康相陪伴，平安一起来，快乐送给你，幸福甜蜜你，财运牵着你，吉祥跟着你，成功属于你。春分快乐!

87、春分春分，容颜俊俏扑香粉，爱情甜蜜一百分，事业腾飞靠勤劳，家庭和睦笑纷纷，心情欢畅沐清芬，人生幸福得满分。春分到了，愿你快乐十分!

88、风轻轻，雨绵绵，愿你的快乐连成片;花灼灼，草，愿你的爱情甜如蜜;云悠悠，水潺潺，愿你的事业永灿烂;鸟啾啾，山青青，愿你春分好心情!

89、春分到了，短信来了，祝福送了：愿你烦恼抛了，快乐来了;寂寞甩了，幸福来了;痛苦扔了，健康来了;伤心丢了，好运来了!祝你春分开心无极限了!

90、可爱的春天，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来，春分时节，祝你开心!

91、春分时节到，春分为春季的中间，这天昼夜几乎相等，春分时气温适宜，人心舒畅。此时工作学习的效率都会比较高，愿你能把握好现在的大好时光!

92、春雨淅沥沥，万事都顺利;春风软绵绵，幸福享不完;春花舞翩翩，快乐到眼前;春光暖融融，祝福在心中。春分到了，愿你的人生幸福快乐，一切顺利!

93、春风吹，好时分，青草遍地生;春光媚，烦恼褪，快乐添精神;春雨细，轻轻洗，清新好空气;春来到，愿你笑，幸福跟着跑。春分风景好，愿你心情妙!

94、春分节气悄然而至，多变的永远是天气，不变的永远是情意，愿淡淡的风拂疲惫，暖暖的阳光传递我真诚的祝福，让快乐天天相伴!幸福终相随!

95、春分里有阳光和花儿嬉戏的场景，有田野和绿树成长的幸福，有希望和梦想腾飞的故事，有祝福和问候到来的身影。愿你春分时刻春风满面，春光无限!

96、将思念汇成一片海，拥有海纳百川的情怀，让梦想点缀一片天，描绘天外有天的精彩，让春花聚成一片景，渲染真挚隽永的祝福。春分又至，愿快乐幸福!

97、春分养生有门道，学会挑食是妙招;黄绿蔬菜防春困，南瓜青椒都是宝;饮食清淡消春火，多喝莲子金银花;细选食物少疾病，柑橘柠檬营养高。愿快乐安康!

98、蜜蜂为你衔来快乐，蝴蝶为你舞出好运，暖风为你吹来悠闲，百花为你绽放轻松。春分春分，精彩万分，愿你心情像花儿一样盛开，日子像春光一般灿烂!

篇3

1、城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。钱惟演《木兰花》

2、燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。姜夔《淡黄柳》

3、万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。王涯《春游曲》

4、东风何时至，已绿湖上山。丘为《题农父庐舍》

5、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

篇4

1.会认2个生字，会写5个字。能正确读写“碧玉、裁出、剪刀”等词语。

2.正确流利地诵读古诗，背诵古诗。

3.能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天、热爱大自然的感情，感悟大自然的美好。

教学流程

一、激情导入，认识美

1.教师导言：同学们，你们喜欢万物复苏、生机勃勃的春天吗?你能用一两个词或一两句话或一首诗来描绘春天吗?

2.动画展示春景，定格河边垂柳婆娑的画面：阳春二月，微风拂面，草长莺飞，多美的春天啊!瞧，那河岸的柳树给这美丽的春景添上了浓浓的春气。唐代大诗人贺知章沉醉在这美景之中，不禁吟咏作诗，想知道他是怎么说的吗?今天咱们一起学习古诗《咏柳》。(板书：咏柳)

3.读题释意。指名学生读题识字“咏(yong)柳(liu)”。咏柳就是赞美柳树，那么诗人在诗中是怎么赞美的呢?

【设计说明】回忆对春天的感受，用词语、语句描述春天，并借助动画展示春景图和春柳图，引起了学生的翩翩联想，丰富了学生对春天的表象感知，激发了学生的学习欲望。

二、初读诗文，感知美

1.诗人是怎么赞美柳树的呢?自己轻声读一读古诗，边读边把课后的生字划出来，多读几遍，读准字音。

2.学生自由读，认读生字。

3.检查自读生字词情况：

(1)指名读。读得好的当老师带读。

(2)开火车读。

(3)全班读。

(4)读词卡：碧玉、垂柳、丝绦、妆成、裁出、剪刀。

4.重点指导读“咏、妆、绦”三个字，要求学生把字音读准确。

5.指导书写：咏、裁、剪(老师范写，学生观察笔顺、字形；学生在生字卡片上练写。)

6.学生再自由读古诗，要求把诗句读通顺，读准每个字音。

7.指名读，请其他学生正音。

8.配乐朗读古诗。

【设计说明】读准字音，把诗句读正确、流利，是古诗教学的基础。教学中引导学生自主识字，强调难读、易错的字音、字形，突破了教学难点，也为读懂古诗作了较好的铺垫。

三、细读诗文，品味美

(一)学习第一、二句诗

1.课件播放柳树远景图。

①你看到了什么?

②从远处看柳树像什么?倒垂下来的柳枝又像什么?诗中是怎样描写的?

2.学生读第一、二句诗。

用自己喜欢的方式理解诗句中的字词，说说诗句表达的意思，不懂的和同桌讨论讨论。

3.教学进行适当点拨。

碧玉：绿色的玉。这里把柳树的枝叶比作碧玉。

妆：打扮。一树：满树。

4.指导朗读。

诗人从远处看到柳树，发出了这样的感叹：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。他觉得高高的柳树像是碧玉妆饰成的一样。而下垂披拂的柳枝就如千万条丝带。你们看诗人比喻得多好呀。如果你是诗人，你会怎么来读这两句以表达对柳树的赞美?

(1)指名读、分组读、自由读、领读。

(2)老师相机指导：碧玉／妆成／一树／高，万条／垂下／绿／丝绦。(“一”字读第二声，可读重些。“绿”字也可读重一些。)

(3)全班看着图片吟诵这两句。

【设计说明】引导观察、想象、读文，借助图像及文中注释帮助学生理解诗句意思，能让学生感受到多姿多彩，生机勃勃的春意。

(二)学习第三、四句诗

师：多美的柳树呀，诗人不禁发出这样的感叹：

生读句子：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1.出示柳树近景图，观察柳树叶子的形状。

2.根据观察到的树叶的样子，谈谈你对这两句诗的理解，从这两句诗中你读明白了什么?

3.小组交流各自的理解，说说诗句的大意。

4.品读“细叶”，感受春的魅力。

①朗读句子，从句中你感受到早春最大的特点是什么?

②你从“细”字，又感受到什么?

③那我们美美地朗读这两句诗，读出它的细致、精美。(指导学生美读诗句，重点指导读好第三句的问话语气。)

5.拓展、想象：难道二月春风这把神奇的剪刀只剪裁出了美丽的杨柳吗?想想春风这把神奇的剪刀还会剪出什么?(裁出娇艳的鲜花，裁出绿绿的小草，裁出烂漫的春光，如花的盛世。)

6.可见这两句诗除了赞美柳叶的精致，更主要的是赞美什么?引导学生理解：诗人通过赞美柳树，也赞美了春的创造力。

7.采用自己喜欢的方式读好这首古诗。(自由读。指名读、互评互议、教师相机指导。齐读)

【设计说明】紧扣“细”字进行品读求异，不仅拓宽了诗之意蕴，还品出了诗人练字的绝妙功底，使学生无不被大自然的巧夺天工，为诗人的生花妙笔所折服。再通过拓展思维、放飞想象，由“咏柳”到“咏春”甚至“咏国”，体会大自然之美，盛世如花之美。从而升华了诗文的主题。

四、回旋诵读，表达美

1.(配乐出示画面)在徐徐的春风中放眼望去：那一排排的才展开新叶的柳树婀娜多姿，让诗人感慨万千，不由得吟出――(生齐读：碧玉／妆成／一树／高，万条／垂下／绿／丝绦。)

2.漫步于湖畔垂柳间，诗人不禁为这精美的柳叶所赞叹，他情不自禁地颂出――(生齐读：不知／细叶／谁／裁出。)

此时，诗人更加赞叹这迷人的春天竟如此神奇，不由自主地赞道――(生齐读：二月／春风／似／剪刀。)

3.伫立湖边，呼吸着清新的空气，那柔美的柳枝随风舞动，诗人一遍又一遍地吟诵着――(生齐读：碧玉／妆成／一树／高，万条／垂下／绿／丝绦。

不知／细叶／谁／裁出，二月／春风／似／剪刀。)

4.杨柳依依，草长莺飞，春光似海，盛世如花，让我们带着喜悦之情背一背这首诗。(学生配乐背诵《咏柳》。)

5.多好的春风呀，它吹绿了柳树，吹出了勃勃生机，你还知道哪些赞美春天的诗，把你搜集的描写春天的古诗背给大家听听。

【设计说明】“一切景语皆情语”“读为心声”，通过一赞三叹的回旋诵读，拓展阅读，表达出学生对春天的无限热爱之情。

五、布置作业

1.练习书写：咏、碧、妆、裁。

2.背诵古诗、默写古诗。

3.春天的景色还有什么特点，试着写一写、画一画。

【总设计说明】

1.诗是诗人“情动而辞发”的产物。因此，在教学本诗时，应紧扣“咏”字，引导学生“披文人情”，解诗题。懂诗意，悟诗境，表诗情，通过“赏柳”――“咏柳”――“品柳”――“诵柳”，使学生体验古诗中蕴涵的丰富情感，得到美的熏陶和心灵的陶冶。

2.学生是学习的主人。诗中文字浅显，语言凝练，教学时应整体入手，引导学生自主识字，自主读文，发挥学生学习的主动性和积极性。

3.以读为主，入境引情。古诗的情感常常蕴含在富有节奏美和韵律美的语言之中。教学中通过反复朗读、吟诵才能入境、察情。因此，教学中，我把读作为一根主线贯穿始终。从导入新课的初读感知，到理解诗句，体会意境的细细品读，再到学完全诗后的反复诵读，循序渐进，读出节奏，读出画面，读出意境。

篇5

春天的岳麓山更是美丽，繁花盛开，岳麓山周围有天马、凤凰、绿蛾、金牛等峰岭拱数十公里，山中石骨港秀，树木葱茏，如一翡翠玉屏，横丛在湘江两岸，人们称它”碧嶂屏开，秀如琢玉”，有岳麓之胜，甲于楚湘”的美誉。所以，自古有无数名人称赞岳麓山的春景，古代诗人杜牧的《山行》其中的一句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。其诗句就是赞美的岳麓山春天的爱晚亭。

岳麓山的荷，是夏天特有的景色，洁白或者粉红的荷花，和翠绿的荷花，充满着夏的气息。初夏的荷，盛夏的荷，静态的荷，动态的荷，各有千秋。历代的文人墨客有许多赞美荷的文章、诗词，诗词中一些流传千古的名句，更是把荷描写得淋漓尽致。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是南宋诗人杨万里《小池》中的名句。

“兮兮惜秋风，洞庭波兮木叶下。”岳麓山的秋更是美丽。描写秋景的诗句更多，有战国楚。宋玉《九辩》、汉朝刘彻《秋风辞》、三国魏曹丕《燕歌行》、晋国、陶渊明《酬刘柴桑》等。

篇6

香港佳士得中国宫廷御制精品及重要中国瓷器、工艺品春季拍卖将于5月23至28日在香港会议展览中心举办预展，5月29日拍卖。

“至尊华贵-欧洲私人珍藏御制掐丝珐琅器”专场共包括26件珍品，总估价逾4100万港币。中国掐丝珐琅的制作，尤以18世纪为盛，而此次拍卖的欧洲私人珍藏掐丝珐琅器，正是该时期的巅峰之作。藏品中涵盖了数量可观的宫廷陈设重器，如熏炉、瓶、尊及鱼缸等，蕴含了历史和艺术价值，亦是现代大型家居的完美点缀。珍品中较精细的器物，泰半为文房精品和雅玩，对于追求细节和做工者，实为不容错过之精选。这批珍藏规模不一，样式各异，相信能吸引各方鉴藏家。

掐丝珐琅是一种装饰铜胎的古老工艺，其制法是将各色珐琅料填施于用铜丝盘出的花纹框格内。在中国，明代初年掐丝珐琅的工艺已臻炉火纯青之境，及至18世纪仍经久不衰。乾隆年间，掐丝珐琅的制作工艺更是精益求精。这类艺术品原为清18世纪宫廷专属用器，散发出亘古永恒的魅力。早18世纪，欧洲藏家已在室内陈设中引入中国艺术品，并视此为时尚和品味的象征。清代制造的掐丝珐琅器，糅合了中西方装饰艺术的特色，故与各式家居陈设配衬得天衣无缝，至今全球许多室内设计师和时尚先锋仍沿用这种中西合璧的搭配风格。近年来，欧洲、俄罗斯和大中华地区渐渐成为掐丝珐琅器收藏的重要枢纽，足见全球市场对这类别珍品的浓厚兴趣。

“雅趣流芳一陈玉阶珍藏中国艺术精品”专场是此次春拍的另一亮点。陈玉阶先生（1922-2012年）为一代鉴藏泰斗。1922年生于扬州，为家中长子，志学之年师从著名古玩商朱赫定，由此得入古艺术品堂奥。朱赫定别号朱老二，民国初于上海“朵云轩”现址创办“晋古斋”，生徒多为扬州乡里。其人刚烈易怒，每过午方起。陈先生当年从事打扫店面、清理鸦片枪等杂务，如不慎摔毁瓷器，必遭罚跪思过数日。及后陈先生常忆述此事，以为趣谈。藏瓷大家仇焱之亦曾学于朱赫定，早于陈先生入门前三年已自立经营，颇具名声，二人虽非同时学艺却份属深交，相继迁至香港后仍往来不辍。战后，陈玉阶屡因业务赴港，1950年代初始定居于此。其时香港百废待举，陈先生与“暂得楼”胡惠春、“天民楼”葛士翘等本地藏家相交甚笃，并于九龙汉口道设店。1980年代末该店歇业，陈先生续为美国、新加坡等地客户搜罗珍宝。个人庋藏瓷器及艺术品一仍古人遗风，所藏清康熙月杯如是，瓷器如元青花、清乾隆粉彩、清雍正窑变釉等则非造型清雅、最得当朝工艺精髓者不取。其紫檀家具收藏尤为人乐道，所购椅凳桌案悉置家中，全部成对，各取其一拆解，零件散放寓所各处，至佣人房亦不免。惟一经重组复原，俱属品相优异之珍品。一对紫檀半桌虽其一缺两牙子，犹然简练沉穆，精美绝伦。

篇7

1）注重导入，激发学生学习动机比如我在讲《春》这一课中，要求学生在课前寻找自己喜欢的有关春天的诗。上课时我请学生起来充满感情的朗读这些优美的诗句，于是春景就象一幅幅的画呈现在大家的眼前，通过诗句的意境的引导，学生便很自然地进入了春天的意境中。

除了诗词导人，我们还可以运用故事、问题、实验等导人，好的导人可以创造各种情景，激发学生的主动性和创造性，让课堂在清在是中扩大，幻化成课文中的各种意境。教学中一但出现“心有灵犀一点通”的局面，就具有很强的凝聚力、吸引力和感染力。

2）因势利导，培养学生学习兴趣激发兴趣须从微观人手，不同的内容采用不同的方法。如上一堂专题为“具体是记叙文的灵魂”的作文指导课时，我不是讲解概念、原理，而是从学生熟悉的诗句入手。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”“白发三千丈，缘愁似个长。”“无言越上西楼，月如钩。”同是表现愁的情绪，不同的作者用不同的意象将愁具体化，使它有形有色，有动有静，感人至深，可见“具体”对语文写作是何等地重要。这样一讲，学生的兴致一下就提了起来。

3）加强情感渗透，营造良好气氛以前有人说，语文教师应象一个演员，言语神态，举手投足都要有吸引力，有感染力；而我认为语文教师更应该是个导演，用他那对剧本的透彻理解，用他那渗透情感的语言，用他那富于激情的动作，将演员带入到预想的境界，再挖掘出剧本的内涵，表现出剧本的特色。

语文教师要融洽师生情感，营造良好的课堂气氛，必须注意以下几个方面：

（1）走进课堂之前整理好自己的仪容，调整好自己的心态，必须是精神饱满，情绪振作地走进教室，使学生望之而精神一振，端坐静盼，从而奠定一堂课的成功基础。

篇8

1.什么是意象和意境

所谓"意象"，就是渗透着诗人主观情意的客观物象。所谓"意境"，就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的事物或画面有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界。如果意象是花朵，意境就是争奇斗艳的春天；如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色。总之，意象是局部的、具体的，意境是整体的、空灵的。

2.意境的常见类型举例

常见的评价意境特点的词语有：壮阔、高远、阔大悠远、雄奇优美、雄浑苍劲、雄浑壮观、瑰丽、明丽；淡雅、恬淡自然；恬静、安谧、幽静；和谐、和平、生机勃勃；深远、幽深、奇险；迷?、飘渺、虚幻；暗淡、幽暗；荒寒、肃杀、萧条、萧索；冷落、孤寂、落寞；悲凉、苍凉……我们不妨以一些古诗句来说明之。雄浑壮丽，如："大漠孤烟直，长河落日圆。"清幽明净，如："明月松间照，清泉石上流。"沉郁孤愁，如："野旷天底树，江清月近人。"和谐静谧，如："渡头余落日，墟里上孤烟。"开阔苍凉，如："千嶂里，长烟落日孤城闭。"高远辽阔，如："落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一。"

3.怎样鉴赏诗的意境

模式一： 分析意象、意境型

提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？

提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答"表达了作者感伤的情怀"是不行的，应答出为什么而"感伤"。

示例： 绝句二首(其一) 杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

注：此诗写于诗人经过"一岁四行役"的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。

此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。

答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。

模式二： 分析技巧型

提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？

篇9

关键词：人类情感；花草树木；寄托笔者是学园艺专业的，因为自幼对大自然中的花草树木就十分喜爱，所以读书求学也选择这个专业。之所以对花草树木情有独钟，还因为接受家庭教育的缘故。记得小时候爸妈就经常告诉我，人有感情，花草树木也有，人生一世就如草木一秋，要像待人一样爱护他们，让它们自然生自然死，不要欺负它们。后来上了学，老师们时时告诫我们，一切有生命的东西，都是大自然中的一份子，都有生存的权利，要学会尊重花草树木，尊重虫鱼鸟兽，因为它们是人类的伙伴。本文撷取古代文人诗歌曲赋的典型描写，说说人类情感在花草树木中的寄托，也想知音者能够共鸣响应。

古人吟诵花草树木，大多见于山水田园诗中。山水田园诗历来是我国文人吟咏的重要内容，在我国《诗经》和汉乐府中都有吟咏的佳篇妙作，唐宋则将其发展到一个更高的境界。下面，笔者从三个方面撷取古人的诗歌佳句，随之议论一番以尽个人之兴。

1古人描写草的诗句与人类寄托于草的情感

古代文人墨客对小草的描写作品不计其数，笔者只撷取几个典型诗句即可窥见人们在小草上寄寓的复杂情感。

“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”（《敕勒歌》）这是一首北朝名歌。在苍茫的天地之间，人们举目所见的，是一望无际的草原：“苍苍”，是草的颜色苍翠欲滴；“茫茫”，是漫无边际大草原朦朦胧胧的形。风儿吹过，只见草儿随风起伏，高高低低如绿浪荡漾，牛呀羊呀悠闲地在草浪中忽隐忽现。这里描写的是草原美景，天地人和动植物和谐生长，这是自然恬静的美好的生活画卷，人们把对天地对自然的敬畏之情，把对大自然的无尽恩赐的感激之意充分地表达出来，既呈现了一幅壮美的牧民生活图景，又把自个儿民族的感情寄寓在诗句中，让读者受到感染。从这首民歌中，我们看到了生活在这里的人们对生活的热爱，对自然的热爱。“爱”是这首诗的浓情，而“草”是人们寄托浓情的载体，小草和风儿牛羊相依相伴，和人们的生存息息相关，人们离不开小草，离不开草原！

描写草儿的诗句中，笔者尤其喜欢唐代著名作家韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的状写。诗句中作者把春天的小雨、草色、烟柳等景物，用欣喜的笔触描绘出来，抒发了“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”（唐，韩愈）的清新春景。草儿历来是报春的使者，也是装点祖国山川大地的尤物，诗人们借它抒情，但这种情却不是使人们的专享，诗人们把大家的喜爱和感佩浓缩在字里行间，抒发的是大众之情。

2古人描写花的诗句与人类寄托于花的情感

对于各种各样的花，人类肯定是“爱”字当头，“喜”字为首。古往今来写花赞花怨花乃至恨花的诗作数不胜数，让多少读者跟着文人墨客一起泼洒情感，一起喜怒哀乐。我们不会忘记“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的名句；不会忘记“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的欣喜；不会忘记“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”中的红杏；其他如“带到重阳日，还来就”中的、“试问卷帘人，却道海棠依旧”中的海棠、“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的梅花、“桃花尽日随流水，泪在清溪何处边”中的桃花、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的荷花、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的稻花等等。花是有情之物，它有灵性，和各种各样的小草一样，它们以不同的形色和馨香，阐述着人生的哲理，或起教育作用，或表达各种祝福，或表示祈求和希望，或表述各种心态和冥想。在中国，人们把不同的情感寄寓于花儿，主要凸显在花的象征意义上。如牡丹象征富贵和大气，梅花象征无畏和顽强，荷花象征高雅和清纯，兰花象征清馨和优雅，玫瑰象征情爱和忠贞……象征是一种艺术手法，它通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意，引起读者由此及彼的联想，以表达真挚的情感和深刻的寓意。象征就是托物言志的一种技巧。当然，人们对花儿寄寓的情感，绝大多数是真善美的追求和讴歌，与对小草的情感寄托有不一样的地方。人们赏花赞花，因为它们“浅笑留花间，朵朵为君妍”；人们赏花爱花，因为花中蕴含着人们十分肯定的正能量――美好的人格寓意、伟大的精神力量。花以实用和美化相结合成为大家生活中的一部分，娱人感官，撩人情思，寄以心曲。花已形成了“花文化”，其含意博大精深。

3古人描写林木的诗句与人类寄托于林木的情感

与花草等一岁一枯荣的植物相比，树木是形体高大、生长周期较长的植物。高的大树可达十几米甚至数十米；树龄长的树种可生长几十年数百年乃至几千年。树木不但形高体硕树龄很长，它们中的很多乔木，一年四季还都郁郁葱葱蓬勃旺盛，为大地山川撑持出莽莽苍苍的森林绿，所以，树木成为历代人们敬仰崇拜的主要对象。远的不说，唐代诗人贺知章在《咏柳》一诗中就写道：“碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”此诗描写的是柳树，其貌“碧玉妆成”，其形“万条垂下”，它的细叶如裁缝巧制，是二月春风这把“剪刀”裁制的结果。笔者看过不少古人写柳的诗歌，因为柳树依依婀娜多姿，不少文人都将依恋之情寄寓在柳树身上，看到它们你就会产生依依不舍的柔情。又如南宋的志南和尚写的《绝句》：“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”此诗写的是古木参天荫翳蔽日形成的绿荫下一位老者的感受，老者的感受其实就是作者的感受。读着诗句，我们似乎也感受到了浓荫下过路人的喜悦：杏花雨纷纷，微风轻吹面，惬意舒适的老者，虽然已需“杖藜扶我”，但对古木凉阴十分感激。诗中透露出来的欣喜之情溢于言表。

古代描写树木的诗句，和描写花草的一样，也是数不胜数。这些诗句中对树木的吟诵，无不寄寓着文人墨客们的多种情愫，而赞赏崇拜却是主旋律。清代文人郑燮吟诵道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”其中的“青山”他要“咬定”，其实“青山”指的是“立根原在破岩中”的满山树木。他把做人要经受千锤百炼、不怕风吹雨打的告诫寄寓在满山的树木中，读之你会收到很多启发。中华民族崇拜树木，视树木为护身符，把多种复杂的情感寄托其中，这一自然物已成为图腾文化积淀深植于人们的潜意识之中。

以上的议论，是笔者结合自己所学的专业，读了许多诗词作品后对花草树木十分钟爱的表达。花草树木是大自然的灵物，人们把自己的丰富情感寄托在它们身上，托物言志，言志寄情，让人类高尚的精神意志和多种追求喜好在这些灵物的生长中显现传扬，过去是这样，以后仍然会这样。参考文献：

[1] 周汝昌，等.唐宋词鉴赏辞典[Z].上海辞书出版社，1988.

篇10

1．水何澹澹，________。树木丛生，______。______，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

2．此中有真意，________。(陶渊明《饮酒》)

3．________，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

4．________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

5．________，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

6．________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

7．闲来垂钓碧溪上，________。(李白《行路难》)

8．造化钟神秀，_________。(杜甫《望岳》)

9．__________，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

10．白头搔更短，________。(同上)

11．自经丧乱少睡眠，_______!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

12．__________，吾庐独破受冻死亦足!(同上)

13．散入珠帘湿罗幕，________。(岑参《白雪歌送武判官归京》

14．____，都护铁衣冷难着。(同上)

15．天街小雨润如酥，________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

16．怀旧空吟闻笛赋，_______。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

17． 夜来南风起，________。(白居易《观刈麦》)

18．__________，童稚携壶浆。(同上)

19．最爱湖东行不足，_______。(白居易《钱塘湖春行》)

20．________，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

21．____________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

22．君问归期未有期，_______。(李商隐《夜雨寄北》)

23．蓬山此去无多路，_______。(李商隐《无题》)

24．无言独上西楼，________。______。(李煜《相见欢》)

25．__________，衡阳雁去无留意，________。(范仲淹《渔家傲》)

26．________，去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)

27．______________，闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》)

28．________，亲射虎，______。(苏轼《江城子・密州出猎》)

29．_____。______，又何妨!(同上)

30．我欲乘风归去，____，____。____，何似在人间。(苏轼《水调歌头》)

31．____，______，此事古难全。(同上)

32．莫笑农家腊酒浑，_______。(陆游《游山西村》)

33．箫鼓追随春社近，_____。(同上)

34.醉里挑灯看剑，________。(辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》)

35．_______，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

36．________，零丁洋里叹零丁。(同上)

37．________，小桥流水人家，______。(马致远《天净沙・秋思》)

38．________，________，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊・潼关怀古》)

39．伤心秦汉经行处，________。(同上)

40．浩荡离愁白日斜，________。(龚自珍《己亥杂诗》)

二、理解性默写，根据要求用诗文原句或自己的话填空

1．《关雎》中的男子由____，______引起____，____的美好联想；______，____抒写了求之不得的相思之苦，__________，______抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。

2．《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是____，____；____，_____；____，______。描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是_______，____；______，____；____，______和____。表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是______，______，______。

3．曹操在《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境、抒发壮志豪情的诗句是________，____；____，______。 4．《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”但闲静无忧的原因的句子是____，______；展现诗人悠然自得、物我合一的思想境界的千古名句是______，________。

5．王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是________，______________。

6．王湾在《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是_________，____________。

7．王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是________，________。

8．李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是________，________。

9．《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定能实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是__________，________－_。

10．《望岳》中表达诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的千古名句是__________，－_________。

11．杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是__________，_________；抒写忧国思乡情怀的诗句是

12．《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是__________，______!______。

13．岑参在《白雪歌送武判官归京》中写下的咏雪名句是______，__________。

14．岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以风见雪，创造别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是______，_____；描写沙漠风光，烘托送别气氛的诗句是_____，________；描写饯行场面，帐内帐外互相映衬，表现友情浓烈深挚、心胸豁达的诗句是______，_____。______，__________；描写送别场面，把离别的惆怅深情融于雪景之中的诗句是_______，__________。

15．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人刘禹锡对仕宦升沉、世迁的豁达胸怀，蕴涵新事物必将取代旧事物的深刻哲理的千古名句是_________，_________。

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16．白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛勤劳动的诗句是______，________，描写拾麦者因________，______而抱子拾麦的诗句是______，________，表达自己对重赋下的农民深切同情和关怀的诗句是________，________。

17．白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是______，______，从俯视角度描写花草的优美诗句是________，___________。

18．李贺在《雁门太守行》中描写将士们戒备森严，不可侵犯的诗句是______，___________；用烘托手法描写将士们黄昏练兵，威武雄强的诗句是____－_，_______；描写深夜奇袭敌人的悲壮场景的诗句是_______，__________；以抒写官军全体将士心愿的方式表达自己维护中央集权的坚定政治立场的诗句是______，____________。

19．杜牧在《赤壁》中借题兴叹，评论赤壁之战胜负的诗句是________，________。

20．杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒误国的诗句是______，______。

21．李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢娱衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是______，________。

22．李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的名句是______，_____；抒写缠绵的相思之苦的千古名句是_____，_____。

23．范仲淹在《渔家傲》中描写与中原迥然不同的塞外秋景的词句是______，______，______，____；描写思乡和建功的矛盾心理，抒发爱国情怀的词句是____，_____。

24．李煜在《相见欢》中借助比喻抒写离愁的名句是____，______，______；用白描手法直抒亡国哀思的名句是______。

25．王安石在《登飞来峰》中借景抒怀，表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是______，________。

26．晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是______，________。

27．苏轼在《江城子・密州出猎》中借历史典故抒发自己渴望受到朝廷重用以便御敌立功、报效祖国的词句是______，__________?________，______，______。

28．苏轼在《水调歌头・明月几时有》中写下的寄寓离情，释却离怨，从美好的想象中得到人生慰藉的千古名句是______，________。 　29．陆游在《游山西村》中写下的蕴涵深刻哲理的诗句是________，________。

30．辛弃疾在《破阵子》中追忆军营生活的词句是______，_______，______；描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是______，_______；直接抒发抗金报国、收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的词句是________，__________。

31．文天祥在《过零丁洋》中写下的以死明志，表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的千古名句是________，_______。

32．马致远在《天净沙・秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是______________，___________。

33．张养浩在《山坡羊・潼关怀古》中概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的词句是____，_____；____，________。

34．龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己虽然辞官离京却不忘报国壮志的诗句是_______，________。

三、开放性默写根据你的积累，按照题目的要求，写出我国古代诗、词、曲的原句，答案不限课内外

1．描写春景的。2．描写夏景的。3．描写秋景的。4．描写冬景的。5．咏雪的。6．咏莲的。7．咏菊的。8．描写高山的。9．描写山水的。10．描写花的。11．描写鸟的。12．咏叹花鸟的。13．描写登高远眺的。14．描写洞庭湖的。15．描写长江的。16．涉及黄河的。17．蕴涵深刻哲理的。18．描写征战生活的。19.描写战地红旗的。20．描写农耕生活的。21．描写农村淳朴好客风尚的。22．直接描写真挚友情的。23．直接抒发豪情壮志的。24．情景交融抒发惜别深情的。25．抒发爱国情怀的。26．抒发理想抱负的。27．托月抒怀的。28．抒发忧国忧民情怀的。29．抒发忧国思乡情怀的。30．咏叹历史兴亡的。31．以古人自喻的。32．巧用历史典故的。33．抒发思亲情怀的。34．描写大海景象的。35．描写塞外风光的。

四、语言的运用与化用运用出自课文的成语、格言、名句或者对其加以点化，自选话题，造句或写话

1．辗转反侧：______________

2．海内存知己，天涯若比邻：_______

3．潮平两岸阔，风正一帆悬：_______

4．海日生残夜，江春入旧年：_______

5．大漠孤烟直，长河落日圆：_______

6．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海____

7．会当凌绝顶，一览众山小：_______

8．国破山河在，城春草木深：_______

9．烽火连三月，家书抵万金：_______

10．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜：______

11．忽如一夜春风来，千树万树梨花开：_____

12．天街小雨润如酥，草色遥看近却无：___

13．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春：___

14．足蒸暑土气，背灼炎天光：_______

15．黑云压城城欲摧：___________

16．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔：___

17.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：____

18．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时：___

19．别是一般滋味在心头：_________

20．无可奈何花落去，似曾相识燕归来：___

21．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层：___

22．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺：_____

23．但愿人长久，千里共婵娟：_______

24．山重水复疑无路，柳暗花明又一村：___

25．沙场秋点兵：_____________

26．人生自古谁无死?留取丹心照汗青：___

27．落红不是无情物，化作春泥更护花：__

28．写出出自《〈论语〉十则》的六个成语，并任选三个造句或写话。

答：成语：_____、_____、_____、____、______、______。

造句或写话：_______________________________________

29．写出出自《桃花源记》的四个成语，任选其中两个，各造一句话。

答：成语：______、____、______、____。

造句：________________________________________

30．写出出自《岳阳楼记》的五个成语，并任选两个造句。

答：______、______、________、______、______。

造句：_______________________________

31．写出出自《醉翁亭记》的两个成语，解释其现代常用义，并各造一个句子。

答：________________________________________

32．自选话题，用出自《出师表》的下列成语或名句造句或写话。

①妄自菲薄：____________________________________

②三顾茅庐：____________________________________

③受任于败军之际，奉命于危难之间：_____________________

33．出自《鱼我所欲也》的成语是哪一个?对这个成语，我们现在应该怎样理解?请造句。

答：________________________________________

34．出自《曹刿论战》的成语是哪一个?请用它的现代常用义写一句话。

答：________________________________________