媳妇的诱惑范文
时间：2023-03-23 19:33:17
导语：如何才能写好一篇媳妇的诱惑，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
面对滚烫的中国经济，加息毫无悬念地成为首当其冲的调控手段。在利率攀高的大环境下，各家银行开始把帮助房贷客户减轻负担作为竞争的焦点。兴业银行首创的“房贷利率宝”就是这一竞争的直接产物。
负债管理创新
负债管理，即负债客户根据资产情况，按照名义理财本金的限定额度缴纳少量的履约保证金后，即可按照名义理财本金进行投资理财，获取投资收益。“房贷利率宝”作为“中国零售负债资产管理的第一个产品”开始进入人们的视线。
该产品的本质，就是针对房贷客户降低利息的需求，将银行间市场常见的利率互换应用到零售业务领域。一般利率互换产品的周期长达约10年，而目前，我国市场对理财周期的需求绝大部分不超过5年。为了有竞争力，“房贷利率宝”与期限同样较长并且需要降低利息压力的房贷客户结合到一起，这种创新性的设计使得该产品的期限可长至10年。在房贷客户缴纳一定履约保证金的情况下，银行一方面进行利率互换操作，即与境外交易对手互换成一个挂钩美元掉期利率的浮动利率；另一方面将履约保证金投资于稳定收益型的理财产品。
事实上，这是把机构玩家的产品，切割成零售产品。因为挂钩的是美元，还需进行利率部分的币种转换，通过期权等衍生工具来管理。该产品的推出，打破了银行个贷产品同质化的局面。兴业银行零售银行总部副总裁郑海清公开表示，如果“房贷利率宝”受到认可，除了房贷捆绑之外，未来还将拓宽到其他个贷。
收益相当诱人
按照规定，“房贷利率宝”最高可认购的名义理财本金额为客户贷款金额的5倍，且不超过500万元，所需支付的履约保证金为名义理财本金额的3％。
举例来看，假设某客户申请了一笔金额100万元个人住房按揭贷款，期限10年，贷款年利率为6.12％。那么，该客户最高可认购名义理财本金额为500万元的“房贷利率宝”产品，且须支付15万元履约保证金（名义理财金额500万元×履约保证金支付比例3％＝15万元）。在此基础上，银行在资金营运中心进行两个方面的操作。
一，银行将该理财产品6.0％固定利率，与境外交易对手互换成一个挂钩美元掉期利率的浮动利率。在美元30年期掉期利率与两年期掉期利率的利差大于－0.05％的情况下，该浮动利率为0.5％，即客户可获得0.5％(6.5％－6％)的收益。由于银行是平盘操作，不需要资金投入。
二，将客户的履约保证金投资于兴业银行稳定收益型的理财产品。目前的预期收益率为3.2％，收益将全部归于客户，但并不保证收益。
显然，在此操作下，名义理财本金的最高年收益率为0.5％；履约保证金的最高年收益率为3.2％。那么，申请100万元贷款的客户仅以15万元的保证金，预期最高可以节约按揭贷款利息29.8万元(500万元×0.5％×10年＋15万元×3.2％×10年)。
风险不可忽略
篇2
关键词：克希霍夫偏移 石油勘探 常规动校正 倾角时差较正
1、引言
在石油勘探过程中，经常面临非常复杂的地质情况，其中地震勘探是经常被使用的一种有效模式。而基于克希霍夫原理的偏移成像方法是被广泛使用的方法，其优势在于操作简便、获取数据方便高效、且适合于许多不同的地质情况，因此在地质复杂的地区中更为常用。本文引入射线追踪的方式，并对勘探地区的地下速度场进行准确的预测，最终使结果更加逼近绕射面的真实数据，因此能够求取精确度更高的勘探成像。实践证明这种基于克希霍夫成像原理的勘探手段在时间域与深度域两方面都有着很好的表现，可以取更加接近真实情况的绕射面形态，成像结果噪音显著降低，精度则有所提升。
2、克希霍夫偏移的应用
2.1选择偏移域
在石油资源的地震勘探中，对勘探条件有着比较严格的适用范围。对于基于常规处理的常规动校正和倾角时差较正来讲，仅在速度是定值或者路径为直线的时候，才可以得到准确数据。一旦速度不够稳定，甚至只在垂直的方向有所变化，则无论的常规动校正还是倾角时差较正模式，均易导致最终所得到的偏移数据没有实现精确的聚焦。如果其速度变化率在横向方向非常大，而使基于近似推测的算法难以达到对精度的标准，则应该引入精度更高一些的射线追踪方法来预测该地区的绕射具体形态，这种情况下，以叠前深度偏移方法进行预测，则结果的精度能够满足探测需求。
偏移既能够在时间域进行，也可以在深度域进行，在传统的探测模式中，往往并未重视时间偏移和深度偏移的不同之处。在处理偏移数据的时候，经过垂向映射的处理过程便能够在时间偏移与深度偏移之间进行转换，因此可以说，针对一种域的计算结果均能够转换到其他的任意域，其间所体现出的差别是以上的算法如何对绕射面进行尽可能精确的估算。对于时间偏移的算法而言，其估算的方法是假设在横向的方向上速度场保持恒定。任意一道都能够拥有不同的垂向速度，而处于相邻两道之间的速度差则可以忽略不计，即横向速度场保持基本恒定。传统的成像方法对所获取的最终结果分辨力有所不足。对于深度偏移的算法而言，不需要对横向速度有所要求，而是以比较精细的射线来跟踪绕射面，使结果尽可能精确。在实践过程中，克希霍夫偏移也具有一些不足之处，其采用的DMO、NMO等算法由于取的是算法的近似值，所以绕射面的精确度往往有所降低，反射成像效果难以满足某些对结果要求较为精确的场合。在实践中，由于精细射线追踪在经济方面不很实用，因此只有在时间偏移难以解决问题的场合才使用深度偏移的勘测模式。
2.2数据合成
以合成的数据集对不同方法取得的绕射面精度进行比较和分析。通过条件简化，以横向不变的速度模型进行仿真，最终获取两个数据集，分别是以射线追踪的方式将每一层速度变化作为射层形成的数据集，以及作为绕射点形成的数据集。再分别以常规模式与克希霍夫模式进行数据处理，最终表明，基于常规模式的常规动校正处理方法使同相轴在远偏移距处发生了蜷缩，而基于克希霍夫的处理模式则绕射面非常理想。
为了进一步证实基于克希霍夫的处理模式的实际效果，以我国西北部某大型油田勘探为例，下图所示为处理经过对比，其中左侧图为常规处理结果，中部图像为基于克希霍夫的时间偏移处理模式得到的结果，右侧则为基于克希霍夫的深度偏移处理模式得到的结果，可知，中途图像比左侧图像有明显的改善，而右侧图像则有进一步的改善。
3、结束语
本文引入了克希霍夫偏移理论，结合介质所拥有的层速度对发出的射线进行实时跟踪，最终得出绕射形态的准确预测值。结合合成数据集以及实际探测数据的实践，最终证实了基于克希霍夫偏移理论的探测预测值与常规动校正和倾角时差较正相比，有显著的提升。与此同时，还能表明如果横向速度并未有明显的变化，则对于叠前时间而言，叠前深度偏移的改善效果有限。综上所述，本文的研究结论能够证实基于克希霍夫理论的时间偏移与深度偏移相似性极高。
参考文献：
[1]王棣，王华忠，马在田，等.叠前时间偏移方法综述[J].勘探地球物理进展，2011，27（5）：313-319.
[2]曹孟起，刘占族.叠前时间偏移处理技术及应用[J].石油地球物理勘探，2012，41（3）：286-289.
篇3
卢德当年把自己贫困、苦难的根源认定为机器，是机器使他们工资下降、濒临失业，所以，只有捣毁织袜机之类的现代“魔鬼”，才能改变他们悲惨的命运。今天中国的莘莘学子呢――那些以撅毁书本为快事、觅快意、得快乐的中国学生呢?
是书本让他们焚膏继晷、夜以继日、了无生趣、苦不堪言吗?既是，也不是。说是，因为如案例所列举的那些《满分作文》《作文航母》之类，花拳绣腿的背后不过是书商大把钞票的进账。让学生淹没在这些作文“葵花宝典”中，机械地记忆、模仿、复制，对学生作文水平的提高究竟有多少作用，真是天晓得。说不是，因为除了上面这些近乎垃圾的出版物之外，还有凝聚了人类文明的教科书。作为通过国家审定的教材，它是学生学习的主要依据与成长的精神营养品，这是毋庸置疑的。但即便是文明的积淀、文化的传承，也还有一个如何习得的问题。亦即如何让这些精神营养品为学生“补钙”，使学生健脑强身?这样一来，问题便转化为如何使用这些书本，换言之，我们该如何实施教育?什么样的教育能更好、更有效地帮助学生健脑强身?
当教育蜕变成围绕分数运转的机器后，学生成长的其他重要内容会不幸销声匿迹在机器轰鸣的噪声中。审视撕毁书本的集体狂欢，我们不难看出，正是教育的异化和异化的教育使学生平日的学习痛苦累积为痛苦学习又发酵成学习苦难，一旦脱离苦海的园子来临，一时的否极泰来便会让他们对苦难逝去极度兴奋从而以狂欢的方式发泄出来，而最好的发泄对象，便是让他们避之不及、挥之不去的那些书本!――如同卢德面对的那些机器。
那么，书本真的是他们痛苦的根源吗(亦如当年人们对卢德捣毁机器的追问)?答案显然是否定的。作为学习的内容与对象，书本自身跟痛苦或幸福无关：而如何运用这些学习资源则极有可能衍生关于愉悦或忧愁、幸福或痛苦的不同体验。在全国不少地方开展的快乐教育正是为捍卫学生的愉悦学习和幸福体验而作曲的有益且有效的积极努力。这些努力让我们在“愁云”密布的教育天空中看到了解忧消愁的光亮和希望。
篇4
1复习课教学效率不高的原因分析
内容已学过，复习课所涉及的知识都是学生学过的，因此学生缺乏新鲜感，没有学习兴趣.
学习的基础、习惯和学习能力的不同，导致学生对知识理解程度和应用知识解决实际问题的能力大不相同.
教师对复习课的教学研究不够，没有形成适当的复习模式.
复习课比新授课教学难度大，教师备课工作量大，把握重点难，设计典型习题难，批改试卷难，分层复习因材施教难.
只注意罗列知识，不注意知识间的内在联系.温故知新是复习课的首要任务，但是温故绝不是将所学内容重讲一遍.有的教师只注重罗列知识，却不知道“温故”是为了“知新”，应当将旧知识进行归纳、概括，纳入新的知识框架，构建新的知识网络，将分散的知识系统化.
抛开教科书，随心所欲陷入题海，大量解题，所选例题指向不明，要达到的目的不清.有的老师不顾学情，抛开课本，肆意拔高，大讲特讲，学生如雾里看花，无所适从；有的老师以练代讲，让学生在题海中摸爬滚打，将复习课变成单调乏味的知识训练课.
做试卷，逐题讲题，教师包讲到底，学生不想听.有的教师待学生做完试卷后，从第一题讲到最后一题，结果是浪费了学习时间，致使复习效率低下.其实教师应该就试卷中的重要疑难问题进行讲解，将学生做试卷中的失误进行原因分析，对于新出现的题型重点指导，其他基础性的问题留给学生就可以了，不必要面面俱到.
由于以上种种原因，导致复习课教师教的累，学生学的苦，而效果又不理想.在复习教学中，特别是学生毕业之前的总复习，努力使复习教学让学生有新的体会，新的发现，争取让学生的复习有更大的收获.
2教师精心准备、活化知识
2.1找出知识之间系统联系，寻找知识之间的共性
光的直线传播，光的反射，光的折射，这三部分的内容在教科书上出现在不同章节，是学生在不同阶段学习的.学生刚学习时可能认为这些内容之间没有联系，不会形成知识之间系统的联系.而在复习时，师生共同探究这三方面内容，会发现有一定的联系：光的直线传播、光的反射、光的折射都与光的传播有关.光的直线传播是“光在均匀介质中是沿直线传播的”，光的反射是“光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来”，光的折射是 “光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折”.这三方面内容之间的共性都是光的传播，光的直线传播的条件是“光在均匀介质中”；光的反射是因为光在传播过程中遇到了另外一种物质的表面，使传播方向发生了改变；光的折射是光在传播过程中从一种介质斜射入另一种介质.经过师生这样的共同分析，使学生看到了它们之间的紧密联系.对知识的掌握更系统、更深刻，学生也会有新的感觉和收获.
2.2巧妙转换题型，学生更深刻全面学习
在复习中常常会遇到这样的题目：地理的两极与地磁的两极并不完全重合，最早准确记录这一现象的是我国宋代学者（沈括），或者以选择题形式出现.这样的题目学生很容易做出，但是做过之后学生对地磁场的知识巩固不全面，留下的印象也不深刻.如果把这方面的习题改为：沈括在研究地磁场方面的贡献是什么？这样一改，学生要用语言全面表达，要求高了许多，学生回答此题，就要对地磁场的知识全面掌握，要能用准确的语言进行表达，又能促使学生深刻思考.而且这样的思考题并不是想难倒学生，也不会难倒学生，是让学生对学习更积极主动，加深对相关知识的系统复习提高.
2.3让学生体会用数学知识处理问题的相似性
例1（2011年芜湖市中考题）物体从距凸透镜12 cm移到距凸透镜18 cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是
A.6 cmB.10 cmC.16 cmD.20 cm
解答此题可列不等式组为
f
f
（2）
可得到9 cm
解答过程如下：考虑灯泡额定电压和电压表的量程可得：（由“2.5v1.25w”可求灯泡的电阻为5Ω） 考虑电流表的量程和灯泡的正常工作电流可得： 由上述两式可求得：R′≥4Ω所以正确的答案如下：滑动变阻器允许调节的范围是： 4Ω～20Ω
2.4同一问题用不同知识解答
例2有一只仍能供电的蓄电池，它的正、负极已无法辨认，现给你一个螺线管、一个小磁针和导线若干，请你设计一个实验，判断蓄电池的正、负极.
方法一利用蓄电池给螺线管通电，根据它对小磁针的作用，确定螺线管的极性，再由安培定则判定电流方向，从而知道蓄电池的正、负极.
在师生共同解答之后，教师再引导：还有没有其它解答方法？学生思考、教师启发之后，可以用下列方法来解答：
方法二用电压表、开关和若干导线.连接电路，试触电压表的接线柱，根据电压表指针的偏转方向来确定电流方向，可确定蓄电池的正、负极.
方法三电流表、一个电阻、导线若干（答案略）.
同样的一个问题，用不同知识，不同方法解决，学生一定会有新鲜的感觉，不仅能拓宽解决问题的渠道，也能有利于培养学生多方面的思考.
2.5逆向思维解决问题
例3有一个电压约为18 V的电源，要较准确的测量出其电压值. 现有学生电压表（最大量程是15 V），开关及导线若干，另有一盒（10只）都标有“3.8 V0.3 A”的小灯泡（有小灯座）可选用，请设计一个测量出电源电压的实验方案.（1）画出电路图；（2）测量的物理量是 ；（3）电源电压的表达式U=.
参考答案（1）电路图如图1.（2）测量出一个小灯泡两端的电压U1.（3）U=5U1.
此题分析可以这样展开：在刚开始学习物理时，要测量一张纸的厚度，一张邮票的质量，因为这些量太小而直接测量不容易，可以先测出100张纸的厚度，100张邮票的质量，然后再平均算出一张纸的或一张邮票的质量.这些都是先测出“大的”然后再求出“小的”.而此题由于电源电压太大，超过了电压表所给的量程，那么能不能根据以前解决问题的办法反过来思考，是否可以先测出“小的”再计算“大的”？通过教师的引导启发，师生共同讨论，学生在逆向思维考虑时，这个问题在解决同时，得到了新的启发，解决问题有了新的办法，开发了学生创新的潜能.
2.6用新学的数学知识透彻理解以前学习过的知识
定滑轮和动滑轮它们实质上是杠杆，对它的支点、动力臂、阻力臂完全理解需要圆的圆心、切点、半径的知识.学生初学这方面的内容时，数学的相关知识还没有系统学习，学生很难真正理解.而在进入全面复习时，学生已掌握了相关数学知识，此时结合数学知识来认识滑轮就一定很透彻了.
2.7在习题教学中总结知识的系统性
例4小明在利用直流电动机模型进行实验，若他要增大电动机的转速，则下列措施中不可行的是
A.增大线圈中的电流B.适当增大电源的电压
C.对调磁体的磁极D.换用磁性较强的磁体
在四个选项中的C选项，学生能确定是改变电动机的转动方向，不能增大电动机转速，此题选C.解答完此题，教师总结说A、B、D的选项都能增大电动机的转速，而课本中只表述了A选项能增大电动机的转速，这里就把增大电动机转速的知识在习题中总结出来，学生既解答了此题，也在知识上有了新的收获.
2.8似乎相同的题目进行比较，其实很不相同
例5图2是测定小灯泡电功率的电路图.电路连接后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针消有偏转，电压表指针几乎不动.产生这一现象的原因可能是
A.滑动变阻器短路B.滑动变阻器连入电阻值过大
C.灯泡断路D.灯丝电阻值过大
例6在测量小灯泡电阻的实验中，小明按如图3所示的电路连接好电路后，闭合开关，发现灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数.电路中的故障可能是
A.灯泡发生短路B.灯泡发生断路
C.变阻器R发生短路D.变阻器R发生断路
篇5
关键词：生活气息 地理知识 贯穿 教学
教学应将教学活动置于逼真的社会背景之中，才能激发学生学习地理的强烈愿望，将教学的目的、要求转化为学生的内在需要。那么如何将富有生活气息的地理知识贯穿于教学之中呢？我认为应遵循以下几点。
一、关注日常生活，将有用的地理知识融入教学之中
地理环境对人们日常生活中的衣、食、住、行影响深远，可以说自然地理中的每一个因素都会对人们的衣、食、住、行发生作用，每一种日常生活又会受到多种地理因素的影响。
案例1：衣着方面与地理知识
为了让学生理解“大气对太阳辐射的削弱作用”时，让学生联系生活经验，思考：“为什么夏天更多的人穿白色衣服，而冬天则有更多的人穿深色衣服？”同学们讨论总结之后，自然而然地理解了“通过反射和吸收作用使大气对太阳辐射有削弱作用”，更有一些头脑反应较快的同学则能举一反三地列举其他一些例子。
案例2：行的方面与地理知识
除了书本上学生掌握的“南船北马”外，针对现在机动车（摩托车、家用车）越来越多的现象，造成“桂林市城市交通拥堵”之后，再适时地给学生提出“假如你是桂林市交通局局长，你如何解决城市交通拥堵问题？”经过同学之间的相互讨论提出了许多可行性方案。这样，既活跃了课堂教学气氛，又激发了学生思维。
案例3：时间方面与地理知识
在教室里贴的校历表及一个学期变动几次的作息时间表，也是很好的教材，从“月相”的讲解，联系校历表中的“星期”，从变动的作息时间表来理解“太阳直射点的移动”“昼夜长短的变化”等内容。将身边的事物与书上的知识有意识地联结在一起，不但可以帮助学生理解课本知识，而且无意中也增加了学生学习地理的兴趣。
案例4：食、住方面与地理知识
指导学生从气候知识中了解“南稻北麦”“南米北面”“南尖北平”“南敞北封”。教材中陕北的窑洞、云南的吊脚竹楼，客家人特有的民居“围屋”，江南水乡的亭榭等都引起了同学们浓厚的兴趣。
教学中以大众化、生活化的方式呈现地理的学习内容，能大大激发学生学习地理的兴趣，充分适应学生与生俱来的探索欲和好奇心，让学生在现实生活中学习地理，从中体验学习地理的成功乐趣，树立学好地理的自信心。
二、结合当地政府的经济发展策略，将生产中的地理知识运用到教学之中
地理与生产的联系十分密切。农业在地区间、部门间虽然差别很大，但都离不开当地一定的地理环境，而农业类型的选择及农业发展方针与措施的制定，都可以说是对地理知识的运用，使学生体会地理对于生产建设的巨大作用，也是对“学习对生活有用的地理”理念的具体体现。
案例5：感受桂林山水，领悟生产中的地理
为了让学生理解江西省千烟洲的“丘上林草丘间塘，缓坡沟谷果鱼粮”的立体生态农业布局结构，我让学生假设成为桂林市农业局局长发表各自的看法。通过联系生活，亲身体验，学生讨论。这一切激发了学生对家乡的热爱和自豪感。
通过这样的课堂教学设计，既深化了“山区农业资源的综合开发与生态建设”的内涵，又把乡土教材知识融入社会实践的大课堂里，不仅使学生体会到人类维护生态平衡，保护自然环境的重要性，更为重要的是培养了学生学习的主观能动性。
三、重视“新闻联播”，将地理热点事件纳入到教学之中
把中央电视台“新闻联播”的内容，有选择地纳入到地理教学中，对于激发学生学习地理的兴趣、开发学生的能力、培养学生理论联系实际的能力都有积极意义。
案例6：重视热点新闻，感知地理知识
在学习“地质灾害”一课时，为了让学生更好地理解“地质灾害的关联性”，我要求学生观看“2010年4月14日，青海玉树地震”的图片和资料并回答：
①震中所在地位于图中的哪个地
形区？
②引起这次大地震的主要原因是什么？
③这次受地震影响的地区极有可能会诱发哪些次生灾害？
通过紧扣教学内容，联系新闻事件的教学设计，可以引导学生学习地理的兴趣，更有利于学生的学习由被动变主动，使其养成自觉关心国家大事、世界热点的好习惯。
四、开展实践活动，将地理情感体现于教学之中
应用是学习的目的，是靠实践来完成的，学校教育必须注重实践能力的培养。教师应当把课本理论与生产实际相结合，组织学生走进大自然，参与社会实践，从而在“学”中“用”，在“用”中“学”。
案例7：垃圾不落地，校园更美丽
通过利用课外活动，组织学生检查学校环境卫生，收捡垃圾等活动，可使学生增强保护环境、保护我们的地球家园的思想意识，同时活动也为课堂输入新鲜的生活内容，让学生学到了有用的地理知识。
通过以上论述可知，在学习内容上向
生活渗透，在学习空间上向生活拓展，在学习时间上向生活延伸，在学习形式上向生
篇6
发给小伙伴的元旦祝福语【元旦祝福语1】元旦到，向您问个好。开心无烦恼，好运跟着跑。家人共团聚，天伦乐逍遥。朋友相扶持，心情不寂辽。事业风水顺，金银撑荷包。祝元旦快乐!
【元旦祝福语2】元旦到，祝福送，发条短信情更长;欢乐闹，快乐至，愿你开怀大声笑;无烦恼，无忧愁，好运时时把你绕;财源到，福运到，健康平安幸福好。鼠年快乐哦!
【元旦祝福语3】元旦短信铺天盖地，我怕祝福塞不进去，提前行动占领高地，混个前三也不容易，我要祝你顺心如意，想要咋地就咋地，啥事都能和你心意。元旦快乐!
【元旦祝福语4】元旦踏着新鲜的露珠来了。友情是岁月的翅膀，在新年初升的太阳中极其绚烂地展开，快乐和好运喷薄而出，幸福悦耳的祝福将你包围：新年快乐!
【元旦祝福语5】历史实践反复证明：朋友比领导重要，能力比知识重要，健康比业绩重要.情商比智商重要.节日比平时重要.问候比送礼重要--元旦节，提前祝你快乐!
【元旦祝福语6】友情不在长短，情真意切就行;祝福不在多少，时间恰好就行;短信不在长短，真心实意就行。元旦，祝你平安顺心，新年，祝你快乐美满!
【元旦祝福语7】友情不是一两天，祝福来到你身边。祝你快乐填心田，祝你开心乐无边。祝你健康多赚钱，祝你幸福到永远!元旦一过又翻年，祝你天天笑开颜!
【元旦祝福语8】辞旧迎新元旦到，祝福赶忙报个到，快乐进入人生道，幸福惬意心里倒，事业登上好运岛，生活舞出吉祥蹈，元旦到，愿你福到，运到，开心到，元旦快乐!
【元旦祝福语9】辞岁迎新同欢乐，欢庆时刻送祝福。快乐好运全涌来，财源滚滚挡不住。平安健康把你绕，幸福美满把你罩。短短信息深祝福，浓浓情意把你围。祝你元旦节快乐!
【元旦祝福语10】此短信染上了元旦病毒，患上了幸福流感，打上了快乐的补丁，里面有平安的替身，吉祥的克隆，一旦抵达你的手机，开心系统将崩溃，请小心应对!
【元旦祝福语11】匆匆，太匆匆，时间如水无影踪。花开花谢又一年，转眼白雪飘飘覆万物。元旦佳节倍思亲，愿你吉星高照幸福临。祝你健康快乐永相随!
【元旦祝福语12】打开日历新日子，20xx年展开新篇子，送你祝福金盒子，包含吉祥话段子，金银财宝满屋子，升官发财有路子，聪明赛过孙鸡子，拥有致富鬼点子，娶妻生子抱孩子，没事天天找乐子，愿你新的一年和和美美过日子，做个幸福傻小子。元旦快乐哟!
【元旦祝福语13】吉祥的云朵飘向你，幸福的潮水浸泡你;开心的浪花奔向你，幸运的指针锁定你;平安的天使守护你，健康的小手抚摸你;美好的日子拥抱你，真挚的祝福则要发给你：祝你元旦乐开怀，心情爽歪歪!
【元旦祝福语14】吉祥灯笼，在眼前摇曳;欢歌笑语，在耳畔回荡;美酒佳肴，在大快朵颐;快乐心情，在自由飞翔;火红日子，在幸福徜徉;美好祝福，在打包发送：祝你元旦乐开怀，开心无极限!
【元旦祝福语15】即将散场，远航，新年必有新的气象，新春定能万事吉祥，烦恼忧愁远走他乡，幸福好运相伴身旁。元旦快乐!
【元旦祝福语16】今天恼了不许生气;烦了不许皱眉;痛了不许哭;伤心不许难过;孤独要找朋友，烦恼要找快乐;不要问我为什么，元旦就是要快乐。祝新年快乐!
【元旦祝福语17】将甜蜜的味道寄存在心底，让快乐的感觉永久地持续，把来年的希冀用斗志打包，勇敢地背起，愿你元旦过后，用灿烂的心情铸就新一年的幸福奇迹!
【元旦祝福语18】将我对你的祝福和希望，融化在满覆大地的雪被下，让它们，沿着春天的春天的河流流动，为你带去满年的丰盛与芬香，祝朋友你元旦快乐，幸福每一天!
【元旦祝福语19】将幸福铸成车厢，把平安铺成轨道，制作开心快乐，抛弃忧郁烦恼，装满温馨甜蜜，剔除寒冷料峭，运载吉祥如意，元旦向你报道，请你一定收好!
【元旦祝福语20】今天是1月1日，愿快乐每1分每1秒陪伴你，幸福1生1世追随你，好运1点1滴涌向你，爱人1心1意忠于你，祝新年新气象万腰包天天涨，元旦快乐!
元旦祝福语送朋友20xx【元旦祝福语1】欢快的因子，在空气中流淌;幸福的元素，在相聚中组装;盈盈的美酒，在交杯中飘香;敞开的心怀，在自由的飞翔;至多的好运，在新年里储藏;节日的欢唱，在歌声里嘹亮;纷纷的祥瑞，在烟花里沉降;盈盈的笑容，在每一刻绽放。元旦佳节，祝你心想事成，幸福久长!
【元旦祝福语2】好运是邮差，财神是信使，幸福是信笺，快乐是信纸，机会是邮票，平安是邮包，真心是邮戳，友谊是笔迹，快乐老家是地址，收件人是唯一的你。元旦快乐!
【元旦祝福语3】辞旧迎新元旦到，雪花飘飘山河娇。红梅雪中分外俏，美景引得人自豪。家家户户放鞭炮，小孩高兴满地跑。吉祥如意都送到，声声祝福耳边绕。祝你元旦快乐，幸福来到!
【元旦祝福语4】沉淀一年的思念，365天的祝愿。转眼又是新的明天，未来有你快乐相伴。祝好朋友元旦快乐，幸福在新的一年漫延
【元旦祝福语5】陈年钟声，敲醒吉祥画面;爆竹炸响，新岁快乐平添;斗转星移，幸福轮流变换;欢天喜地，平安又是一年;风调雨顺，五洲飞腾看遍，华夏抖擞，旧貌再添新颜;祝福送到，好运朝朝相伴!元旦快乐!
【元旦祝福语6】岁月流逝，多少人来了又走;时光荏苒，多少事了犹未了。但朋友始终留在心上，友谊从未了结。元旦到，只想轻轻地祝福你：新年快乐，吉祥如意!
【元旦祝福语7】年是一颗颗甜蜜的糖果，年是一朵朵缤纷的烟火，年是我们与父母的团圆的时刻，年是我们对家庭的难舍难割，又逢新年，祝福你和家人幸福安康岁岁年年!
【元旦祝福语8】把财神请到你家，让你免受金银的困扰;把幸福紧握手中，莫要丢失快乐满足;把好运抱在怀中，与甜蜜携手共度。元旦将来临，愿你幸福久久!
【元旦祝福语9】美酒令人回味，音乐让人陶醉，好书百读不悔，情意形影相随，节日问候最可贵。又到年终岁尾，愿你幸福健康作陪，笑得合不拢嘴，预祝元旦快乐!
【元旦祝福语10】辞旧迎新锣鼓闹，元旦祝福发三条：第一祝你身体好，健康快乐每一秒;第二祝你财运罩，财源广进忙数钞;第三祝你步步高，青云直上冲云霄!新年快乐!
【元旦祝福语11】元旦天冷气氛热,祝福短信看着乐。新年新貌精神佳,人人都唱流行歌。广场舞蹈有特色,腰系红绸两头捏。欢快秧歌扭起来,健康幸福多喜乐。祝你元旦喜乐天!
【元旦祝福语12】不知不觉到元旦，匆匆而过又一年;云卷云舒情如水，年末短信来祝愿;月落日出为赚钱，愿你日子如蜜甜;汗水浇开财运花，大步流星总向前。元旦快乐!
【元旦祝福语13】元旦到了，送你“十圆”大钞：理想上圆梦，工作上圆成，财运上圆实，家庭上圆合，心情上圆舒，友谊上圆密，社交上圆全，健康上圆劲，事业上圆活，人气上圆美。祝元旦快乐!
【元旦祝福语14】元旦到了，烦恼要忘掉，开心最重要;元旦到了，忧愁排解掉，快乐是必要;元旦到了，冷漠要抛掉，联系常常要;元旦到了，祝你：元旦快乐，新年幸福!
【元旦祝福语15】元旦了，给心情放个假。远离琐碎烦恼，携带快乐微笑，逃出繁忙，躲过压力，平静地走进问候的驿站。朋友，愿你有个快乐舒适的元旦!
庆元旦迎新年祝福短信【元旦祝福语1】春夏秋冬来回轮转，又是银装素裹的季节;花开花谢岁月变迁，又是焰火盛开庆元旦。暖暖祝福送身边，愿你今后的每一天幸福平安!
【元旦祝福语2】友情是份纯真，祝福是份形式，新年的祝福我不擅长，可我的祝福无人替代，别学别人玩转发;我的祝福是无价，一般的人我不发，祝你元旦快乐!
【元旦祝福语3】友情就如一轮红日默默付出而无求，一声轻轻问候就是一束温暖阳光。友情就如一坛老酒封存愈久愈香醇，一句短短祝福就能开启坛盖品尝浓醇酒香。祝元旦快乐!
【元旦祝福语4】天气预报：元旦前后将出现强对流天气，大面积下钞票，局部有金条，快乐火山爆发，引发友情泥石流，欢乐台风登陆，预计极端快乐天气将围绕你持续数周。
【元旦祝福语5】天气预报：你家今晚到明天，白天下人民币局部有金条，午间倾盆美元转欧元，并有零星支票，气象部门提醒你戴好头盔拿起麻袋准备发财，元旦提钱快乐!
【元旦祝福语6】天苍苍野茫茫，暴富的希望太渺茫，水湾湾路长长，没钱的日子太漫长，楼高高人忙忙，今夜相约来银行。接头暗号：元旦将至，提(钱)快乐!
【元旦祝福语7】新年要有新意，朋友对你表示敬意，亲人对你充满爱意，快乐为你频添暖意，好运对你全心全意，短短祝福是份心意，绵绵不断这份情意。祝你元旦快乐!
【元旦祝福语8】元旦快到了，我准备给你拍张头部照片，你椭圆的脑袋像鸡蛋，你微笑的脸蛋甜蜜灿烂。我把照片当做送给你的新年礼物，寓意非常明显：快乐圆蛋(元旦)!
【元旦祝福语9】元旦到了，寄出原封不动的信件，将原滋原味的新春祝福，融进原原本本的心愿，愿你在新的一年，爱情圆圆满满，财富源源不断，生活花好月圆。元旦快乐!
【元旦祝福语10】圆圆的旦阳圆圆的梦，圆圆的节日圆圆的人。圆圆的事业圆圆的满，圆圆的家庭圆圆的情。圆圆的财宝圆圆的賺，圆圆的生活圆圆的福。元旦祝你圆圆的快乐圆圆歌!
【元旦祝福语11】新年号角已经吹响，梅花绽放喜迎元旦。倩男靓女高歌吟唱，新潮时代放歌幸福。新年新貌焕然一新，新的思想新年打算。从长计议致富求荣，携带快乐齐唱共舞。愿你新年异想天开，元旦快乐!
【元旦祝福语12】年头到年尾，工作很辛苦。虽然总忙碌，快乐别耽误。身体很重要，心中要有数。元旦已来到，心情如蝶舞。祝福送给你，愿你展笑颜，踏上悠闲路!
篇7
【摘要】 观察健脾活血方对酒精复合内毒素脂多糖（lipopolysaccharide， LPS）诱导的肝损伤大鼠库普弗细胞活化信号通路的影响。方法:采用Lieber-Decarli酒精饮料饲养6周诱导的酒精性肝损伤模型，分设正常组，无酒精饮料组，酒精饮料组和酒精饮料加健脾活血方组，造模第3周起灌胃给药或蒸馏水至第6周末，各组再以LPS 10 mg/kg 一次性灌胃，3.5 h后取材。检测血清丙氨酸氨基转移酶（alanine aminotransferase， ALT）活性和肝组织甘油三酯（triglyceride， TG）含量;HE染色观察大鼠肝组织病理改变;CD68免疫组化观察库普弗细胞活化状态;ELISA法检测门脉血浆肿瘤坏死因子-α（tumor necrosis factor-α， TNF-α）含量;Western-blotting方法检测肝组织TNF-α、磷酸化的IκB（phosphorylation-IκB， P-IκB）、Toll样受体4（Toll-like receptor 4， TLR4）、CD68蛋白表达。结果:经健脾活血方干预后，大鼠肝脏组织病理损伤减轻，肝组织TG含量以及血清ALT活性和门脉血浆TNF-α含量下降;同时，大鼠肝脏TNF-α、P-IκB、TLR4和CD68蛋白表达明显减轻。结论:健脾活血方对酒精复合LPS诱导的肝损伤大鼠CD68、TLR4、P-IκB和TNF-α具明显抑制作用。
【关键词】 肝疾病， 酒精性
酒精性肝病长期以来是西方国家的主要肝脏疾病之一，而近年来的流行病学调查资料显示，其发病率在我国也呈现逐年上升的趋势［1］。目前，围绕“二次攻击”学说， 内毒素或脂多糖（lipopolysaccharides， LPS） 激活肝脏库普弗细胞产生炎症细胞因子是酒精性肝损伤研究的热点之一。现已知，LPS经内毒素受体如CD14、Toll样受体4（Toll-like receptor 4， TLR4）的作用激活肝脏库普弗细胞，活化核因子κB（nuclear factor κB， NF-κB）信号启动炎症因子如肿瘤坏死因子-α（tumor necrosis factor-α， TNF-α）的转录，导致肝损伤。我们前期的研究结果已经证实，中药复方健脾活血方具有抗Lieber-Decarli酒精饮料诱导的大鼠酒精性肝损伤的作用，并且进一步证实该方能够通过抑制酒精引起的肠渗漏［2］及脂质过氧化［3］来达到上述的药理作用。为了进一步探讨健脾活血方抗酒精性肝损伤的作用机制，本文观察了该方对于Lieber-Decarli酒精饮料复合LPS灌胃二次攻击诱导的大鼠肝损伤模型中LPS激活肝脏库普弗细胞信号通路的影响，现报道如下。
1 材料与方法
1.1 材料
1.1.1 动物和药物 SD雄性大鼠42只，体质量150～160 g，购自中国科学院上海实验动物中心。健脾活血方由白术、白芍、丹参、泽泻、五味子、姜黄、枳壳和葛根等组成。先提取药物（白术和枳壳等）中的挥发性成分，然后再将药物水提，最后将挥发油成分混合入水提物中。动物用药生药含量为 0.9 g/ml 。
1.1.2 主要试剂 Lieber-Decarli酒精饲料:无水乙醇，购自上海振兴化工一厂产品，分析纯AR，批号200402359;干酪素，L-胱氨酸，DL-甲硫氨酸，玉米油，橄榄油，红花油，麦芽糖糊精，纤维素，水溶性膳食纤维，酒石酸氢胆碱，黄原胶，磷酸氢钙，氯化钠，柠檬酸钾，硫酸钾，氧化镁，硫酸锰，硫酸亚铁，碳酸锌，碳酸铜，碘酸钾，亚硒酸钠，硫酸铬钾，氟化钠，蔗糖，盐酸维生素B1，核黄素，盐酸维生素B6，烟酸，泛酸钙，叶酸，维生素H，维生素B12， 乙酸维生素A， 维生素D3，乙酸维生素E，甲基萘醌亚硫酸氢钠，对 氨基苯甲酸，肌醇，右旋糖，中国医药（集团）上海化学试剂公司产品。LPS（Escherichia coli 0111:B4），为美国Sigma公司产品，实验时用灭菌注射用水溶解，工作终浓度1 mg/ml。检测试剂:丙氨酸氨基转移酶（alanine amin-otransferase， ALT）测定试剂盒，为卫生部上海生物制品研究所产品;甘油三酯（triglyceride， TG）测定试剂盒，为浙江东瓯生物工程有限公司产品。大鼠血浆TNF-α检测试剂盒，为R&D公司产品;DAB浓缩显色液和小牛血清白蛋白，均为上海华美生物工程公司产品;胃蛋白酶和多聚赖氨酸，均为北京鼎国生物技术公司产品;二甲苯和苏木素染料，均为上海化学试剂厂产品;中性树胶，为上海标本模型厂产品;30%过氧化氢，为上海桃浦化工厂产品;苯甲基磺酰氟，为Serva公司产品;三氨基甲烷，为上海生物工程公司产品;β巯基乙醇、吐温20、十二烷基硫酸钠、N，N，N'，N'-四甲基乙二胺、甘氨酸和40%Acr/Bis溶液，均为Bio-Rad公司产品;甲醇，为Burdick & Jackson公司产品;硝酸纤维素膜和溴酚蓝，均为Amersham公司产品。Nonidet P40和蛋白酶抑制剂，均为Roche公司产品;化学发光底物，为Pierce公司产品;脱脂奶粉，为Nestle公司产品;医用X光胶片（12.7 cm×18.7 cm），为上海海鸥照相机有限公司感光材料厂产品;多克隆羊抗大鼠TNF-α抗体，为R&D公司产品。单克隆小鼠抗大鼠磷酸化IκB抗体（phosphorylation-IκB， P-IκB），为Cell Signaling Technology公司产品;多克隆羊抗大鼠TLR4抗体，为Santa Cruz Biotechnology公司产品;单克隆小鼠抗大鼠CD68抗体，为Serotec公司产品;多克隆兔抗羊Ⅱ抗，为Jackson Immu-noresearch Laboratories Inc公司产品;单克隆兔抗小鼠Ⅱ抗，为Santa Cruz Biotechnology公司产品。
1.2 实验方法
1.2.1 造模与分组 参照Lieber-DeCarli酒精饲料配方和美国杰弗逊大学医学院酒精性肝病研究中心相关饲养方案，42只大鼠随机分正常对照组（ 6只 ）;酒体饲料组（24只）和无酒体饲料组（简称对照组，12只），均单居。除正常组外，分别采用特制负压式带刻度玻璃容器，每日消毒后定量饲以酒精热量占36%的Lieber-DeCarli酒精饲料和含相同热量的无酒精对照饲料。第3周起，酒体饲料组再次随机分为酒体饲料组（简称模型组，12只）、酒体饲料加健脾活血方组（简称中药组，12只）。中药组在给予酒精饲料的同时，灌胃给药0.01 ml/g，1次/d，正常组、模型组和对照组按相同标准给予蒸馏水。
篇8
长达五年严重失眠，法国太太开出旅行药方
如今34岁的刘烨，正是一个男人的最佳状态，拍电影、电视，做导演，事业风生水起，家庭幸福，儿女成双，被一片羡慕声包围。然而无限风光背后的他却曾在角色和生活中都被贴上了忧郁小生的标签。2004年前后，一年九部戏的巨大工作量压得刘烨无法喘息，再加上感情上的不顺，导致他长达五年严重失眠，每天只能靠安眠药和酒精来维持正常的生活作息。谈起受失眠折磨的日子，刘烨心有余悸，“夜里十点钟躺下，一直躺到第二天上午十点还睁着眼睛，或者从上午十点躺到第二天早上七点……我特别受不了睡眠好的人，有一次我跟我的经纪人从盐湖城飞洛杉矶，她上飞机的时候还在跟我聊，第一句没聊完呢，一低头，感觉好像昏过去了，当时给我气的。我因为拍戏已经骑了一天自行车了，特别累，可还是睡不着。等到了洛杉矶，她睡精神了，说：刘烨，我给你安排了几个美国中文台的采访。我说行吧，反正我也睡不蓄觉。采访完了转机、倒航班，等了四个小时之后飞北京，她这一路上就在我旁边睡，我还是没怎么睡。下飞机去办签证，站了五个小时，之后又坐飞机去重庆，飞了两个半小时，下了飞机坐了五个小时汽车去拍戏，拍完之后往回跑，我一直都睡不着。后来我受不了了，拿了一把安眠药就给吃了，上了北京飞洛杉矶的飞机我就跟空姐说：飞机起飞也好，吃饭也好，你千万别叫我，我必须要保持精神状态拍戏。我当时想哪怕睡不着，迷湖一路也行，也算休息了。大概40分钟之后，我隐隐约约听到：女士们先生们，你们好，本架航班出现了故障，请大家返回航站楼，转乘其他航班。当时我就一个人跟着旁边的人下了飞机，而且手机马上没电了，我赶紧给经纪人打电话，嘴已经瓢了……”
2006年刘烨认识了现在的太太安娜，当时他已经失眠四年半了。安娜的出现，治愈了困扰刘烨多年的失眠症，“我跟我太太认识之后拍了半年戏，还是睡不着。她说刘烨你先别接戏了，用三个月时间休息一下。然后我们俩出去旅行，旅行半个月之后，她说你不吃安眠药也不喝酒，你就睡，明天咱们不走，还在这儿待着，你睡不着我就陪着你。后来我想也确实没什么事儿，就睡，居然睡着了，当时特别兴奋。现在我跟她在一块儿马上就能睡着，我自己出去拍戏还是睡不着，反正现在比以前真的好太多了。”
从小到大跟爸爸说的话加起来只有1000句，不知道怎么跟儿子交流
2010年10月10日早10点，安娜于法国尼斯产下一子，取名刘诺一。儿子诺一刚刚出生之时，“奶爸”刘烨面对这个还不会叫爸爸的小家伙却不知所措，“我和孩子在一起几个小时，两人就这么互相看着，我也不知道该怎么跟小孩交流。因为从小我爸也没逗过我两句，我从小到大可能跟我爸说的话加起来有1000句吧。我就跟他互相看，他急一下我就起来走两步，然后再给他放那儿，再看。现在孩子好像也有意识了，他妈在旁边时，我就假装很热情地逗他，他妈一不在，我俩就互相把脸拉下来，互相看着。儿子长牙了，我就给他买一磨牙棒，看他咬住了，有时候我就半开玩笑地跟他说，你咬住了啊，我去看会儿电视……”刘烨说，太太经常给儿子唱东欧的儿歌，“东欧那边的儿歌听起来都有点悲伤，伤感一些，我就想，那咱也别掉链子，也给唱点悲伤的，就唱《小草》。”
提起自己在儿子心目中的地位，刘烨却有些懊恼，“说起来我比较惭愧，心里也很懊恼，我们家孩子现在一回家就pad、pad、pad，pad指的是ipad。前段时间我出去了大概一个多星期，快回家的时候，我媳妇就用法语跟他讲爸爸要回来了，我儿子正跟那儿玩呢，听到爸爸明天回家，一抬头，说的是一个动画片的名字，心里想的是爸爸，因为他妈一不在，我就偷偷给他放动画片，说诺一坐，他就赶紧跑那儿坐了，我说定，他肯定不动了，我一放他就能看半天，我就玩我的ipad了。”
在儿子渐渐长大的同时，刘烨的家里又多了一位新成员，那就是女儿妮娜。今年1月降生的妮娜让这个家庭更是笑声不断。对于这个妹妹，诺一有着一丝“敌意”，“他妹妹现在会爬，一抓他的玩具，他有的时候会急，他的领地意识很强，我就会一遍遍地告诉他这是你妹啊。”
对现在的慢节奏生活很满意，估计再干20年就退休
儿女成双让刘烨尽享天伦之乐，而在太太的影响下刘烨也开始放慢脚步，开始了旅游、潜水、度假的慢节奏生活方式。“今年陪我媳妇回了趟娘家，她妈妈会说些英文，她爸爸一个字也不会说，用手机的翻译功能把法语翻译成英文给我看。五六年前刚认识的时候大家伙还都挺在乎，说你是不是通过太太来翻译一下，我也懒得说，我知道话一翻译过去就变味了。后来我就不说话，他们慢慢习惯了。现在我去那边吃饭，谁也不理我，他们说，我自己在那儿闷头吃。我在那儿也没什么事，电视也看不懂，每天就跑跑步、游游泳、爬爬山，这样挺好的。”
篇9
政府投融资公司，是地方政府投资设立，以政府资金、资源和信用为依托，承担政府主导的项目投融资及建设任务的国有企业。是政府实现城市总体规划、进行城乡基础设施建设等进行资金筹措的重要载体。近几年来，我县的国有投资公司在进行项目投融资和建设，推进了基础设施、新型城镇化建设和产业升级，为县域经济社会发展做出了一定的贡献。但随着经济社会的发展和投融资环境的改变，政府投融资公司在发展中也暴露出各种各样的问题，经营入不敷出，
债务大幅度增加，应引起高度重视。
近两年来，通过对县国有城市建设、农业、水务、交通、文化旅游等“五大投资公司”进行了企业资产、负债和损益情况审计，审计结果很不乐观，五大投资公司情况各不相同，但共同存在公司经营入不敷出，企业连续亏损，债务大幅度增加，融资风险提高，融资难度加大的问题。个别公司自身没有资金和无法融资，但为了承担和完成建设项目，通过各种渠道吸引施工企业“垫资”参与项目建设，造成许多项目已完工，但投资公司无钱支付工程费用，形成企业债务和隐性债务，增加了偿债和融资风险。致使个别企业全负债经营，自有资金短缺，财务风险大，偿债能力极差，引发政府债务风险的概率较高。
一、造成企业亏损、负债经营和高额举债的主要原因
（一）政企不分，主体定位不明
国有投资公司一般都是由政府出资设立的，为了政府筹集资金的目的而产生并存在，政府和公司紧密相关。目前公司普遍存在法人治理结构不健全的现象，监事会和董事会形同虚设，受到政府行政性指令影响较多，存在着政企、政事不分的现象，公司主体定位不明确，为公司在经济市场中的运营和发展造成了极大的障碍。同时由于投资公司承担的项目多为公共基础设施建设等公益性的，其本身伴随着极少的收益性或者基本无收益。
（二）举债规模大，偿债能力较低
目前投资公司普遍存在高债务，低偿还能力的情况，一方面，投资公司筹集到的资金一般都是投入到基础设施和公益建设项目或者长期资产构建等方面，但是这类工程周期长、资金需求量多，收益少甚至无收益，短期内的经营不会弥补其投入的成本，经营利润很少甚至为负，造成自身缺少持续运转及用来偿还贷款的资金来源，只能借新还旧，拆东补西。另一方面，投资公司成立初期，承担了一定的政府融资职能，为增大基础设施建设拉动内需，举借了大量债务。
（三）融资难度大，遇到再融资瓶颈
投资公司通过举债融资，为当地经济和社会发展筹集资金发挥了积极作用，其自身也积累了大量债务。同时大部公司有效资产少，资产流动性不足，且不能做为融资抵押物，造成再融资难的问题。并且近年来，由于政府偿还债务的风险不断加大，国务院有关部门和市场监管机构认识到加强平台公司管理和监督的重要性，约定了融资平台的筹资类型，缩减了融资渠道，加大了投资公司进一步融资的困难程度。
二、优化和改善投资公司发展的主要建议
（一）转变政府职能，引导投资公司有序发展
稳定投资公司的发展，应适时转变政府职能，将政府和企业进行明确的划分。一方面，政府部门要对企业按照市场化机制运作给予支持和指导，将政府在企业运营中起主导作用向为其运营创造良好环境、提供后备力量的职能转变，做到政企分开、政事分开、政资分开，积极引导公司市场化转型，恢复投资公司的市场化法人主体地位，加强企业自身竞争力和经营实力。另一方面，投资公司要加强完善公司的法人治理结构，加大专业人才引进和培训力度，组建一支专业性强的经营管理队伍，建立科学的监督考核体系、薪酬体系和激励机制，完善内部控制体系，建立健全产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。
（二）明确企业投资建设的运行规则和方向，实现市场化发展
厘清投资公司与政府投资的边界和规则，走市场化道路。对于投资公司承担的政府项目融资和投资规模大、回报期长或不直接产生收益的建设项目确定合理的结算体制，积极推进政府采购服务、政府PPP等方式进行商业化运作。改变以往只管融资，不管投资、收益，不考虑偿还的状态，使企业保持良好的资产负债结构、经营成果和充裕的现金流，从而促进企业持续、健康、良性发展。
（三）促进平台建设规模化，破解再融资瓶颈
通过授权、专项资金注入、划转政府所持有的优质资产等多种方式，壮大公司实力，提升融资能力，为实现全方位投融资提供强有力的载体支撑。政府和投资公司要积极利用国家各种有利政策，通过合法渠道将政府持有的经营性资源、资产转为公司优质资产。同时政府也可以采用授权、专项资金注入等方式，多渠道充实公司资产，使得投资公司资产规模化，增强融资能力，破解再融资瓶颈。
篇10
京翰教育综合介绍
--招生年级：
小学一年级至高中三年级
--辅导科目
小学课程：语文、数学、奥数、英语、小升初专项辅导
初中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
高中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
--校区分布
多个校区，详情请拨打免费课程咨询热线了解
校区分布：朝阳区、大兴区、东城区、丰台区、海淀区、怀柔区、石景山区、西城区
免费课程咨询热线：400 006 6911 转分机 58261
如何拨打：先拨打前十位分机，听到语音提示后，再输入后五位分机号，就可以直接和机构老师沟通。
具体地址：
北京人大校区 400-0066-911转分机58239
北京公主坟校区 400-0066-911转分机58240
北京城建校区 400-0066-911转分机58241
北京劲松校区 400-0066-911转分机58242
北京朝外校区 400-0066-911转分机58243
北京亚运村校区 400-0066-911转分机58245
北京北大校区 400-0066-911转分机58246
北京宣武门校区 400-0066-911转分机58247
北京四中校区 400-0066-911转分机58248
北京中关村教学区 400-0066-911转分机58249
北京马家堡校区 400-0066-911转分机58250
北京团结湖校区 400-0066-911转分机58251
北京雍和宫校区 400-0066-911转分机58252
北京方庄校区 400-0066-911转分机58253
北京崇文门校区 400-0066-911转分机58254
北京世纪金源校区 400-0066-911转分机58255
北京牡丹园校区 400-0066-911转分机58256
北京人大附小校区 400-0066-911转分机58257
北京学院路校区 400-0066-911转分机58258
北京东直门校区 400-0066-911转分机58259
北京精学望京校区 400-0066-911转分机58260
北京交道口校区 400-0066-911转分机58261
部分课程简介：
【高一数学一对一辅导课程】
课程设置：个性化定制
适用范围：高一
课程特色：掌握正确的高中数学学习方法，起到事半功倍的效果
课程定位：全面、系统掌握高一数学知识，熟悉高中数学命题规律，掌握各考点相关题型及其解题方法
--教学心得
对数学毫无兴趣者，先激发学生对老师的兴趣，感化学生，从而进一步激发学生对学习数学的兴趣。
对学不得法者，重点在于针对数学这门学科的特点，教会学生如何学习。
对不重视基础者，加强对数学基本概念，性质，定理等的学习，加大基础题的练习。对于没有毅力，学习不主动的以培养良好的学习习惯为主。
********************************