媳妇的诱惑范文

导语：如何才能写好一篇媳妇的诱惑，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

面对滚烫的中国经济，加息毫无悬念地成为首当其冲的调控手段。在利率攀高的大环境下，各家银行开始把帮助房贷客户减轻负担作为竞争的焦点。兴业银行首创的“房贷利率宝”就是这一竞争的直接产物。

负债管理创新

负债管理，即负债客户根据资产情况，按照名义理财本金的限定额度缴纳少量的履约保证金后，即可按照名义理财本金进行投资理财，获取投资收益。“房贷利率宝”作为“中国零售负债资产管理的第一个产品”开始进入人们的视线。

该产品的本质，就是针对房贷客户降低利息的需求，将银行间市场常见的利率互换应用到零售业务领域。一般利率互换产品的周期长达约10年，而目前，我国市场对理财周期的需求绝大部分不超过5年。为了有竞争力，“房贷利率宝”与期限同样较长并且需要降低利息压力的房贷客户结合到一起，这种创新性的设计使得该产品的期限可长至10年。在房贷客户缴纳一定履约保证金的情况下，银行一方面进行利率互换操作，即与境外交易对手互换成一个挂钩美元掉期利率的浮动利率；另一方面将履约保证金投资于稳定收益型的理财产品。

事实上，这是把机构玩家的产品，切割成零售产品。因为挂钩的是美元，还需进行利率部分的币种转换，通过期权等衍生工具来管理。该产品的推出，打破了银行个贷产品同质化的局面。兴业银行零售银行总部副总裁郑海清公开表示，如果“房贷利率宝”受到认可，除了房贷捆绑之外，未来还将拓宽到其他个贷。

收益相当诱人

按照规定，“房贷利率宝”最高可认购的名义理财本金额为客户贷款金额的5倍，且不超过500万元，所需支付的履约保证金为名义理财本金额的3％。

举例来看，假设某客户申请了一笔金额100万元个人住房按揭贷款，期限10年，贷款年利率为6.12％。那么，该客户最高可认购名义理财本金额为500万元的“房贷利率宝”产品，且须支付15万元履约保证金（名义理财金额500万元×履约保证金支付比例3％＝15万元）。在此基础上，银行在资金营运中心进行两个方面的操作。

一，银行将该理财产品6.0％固定利率，与境外交易对手互换成一个挂钩美元掉期利率的浮动利率。在美元30年期掉期利率与两年期掉期利率的利差大于－0.05％的情况下，该浮动利率为0.5％，即客户可获得0.5％(6.5％－6％)的收益。由于银行是平盘操作，不需要资金投入。

二，将客户的履约保证金投资于兴业银行稳定收益型的理财产品。目前的预期收益率为3.2％，收益将全部归于客户，但并不保证收益。

显然，在此操作下，名义理财本金的最高年收益率为0.5％；履约保证金的最高年收益率为3.2％。那么，申请100万元贷款的客户仅以15万元的保证金，预期最高可以节约按揭贷款利息29.8万元(500万元×0.5％×10年＋15万元×3.2％×10年)。

风险不可忽略

篇2

关键词：克希霍夫偏移 石油勘探 常规动校正 倾角时差较正

1、引言

在石油勘探过程中，经常面临非常复杂的地质情况，其中地震勘探是经常被使用的一种有效模式。而基于克希霍夫原理的偏移成像方法是被广泛使用的方法，其优势在于操作简便、获取数据方便高效、且适合于许多不同的地质情况，因此在地质复杂的地区中更为常用。本文引入射线追踪的方式，并对勘探地区的地下速度场进行准确的预测，最终使结果更加逼近绕射面的真实数据，因此能够求取精确度更高的勘探成像。实践证明这种基于克希霍夫成像原理的勘探手段在时间域与深度域两方面都有着很好的表现，可以取更加接近真实情况的绕射面形态，成像结果噪音显著降低，精度则有所提升。

2、克希霍夫偏移的应用

2.1选择偏移域

在石油资源的地震勘探中，对勘探条件有着比较严格的适用范围。对于基于常规处理的常规动校正和倾角时差较正来讲，仅在速度是定值或者路径为直线的时候，才可以得到准确数据。一旦速度不够稳定，甚至只在垂直的方向有所变化，则无论的常规动校正还是倾角时差较正模式，均易导致最终所得到的偏移数据没有实现精确的聚焦。如果其速度变化率在横向方向非常大，而使基于近似推测的算法难以达到对精度的标准，则应该引入精度更高一些的射线追踪方法来预测该地区的绕射具体形态，这种情况下，以叠前深度偏移方法进行预测，则结果的精度能够满足探测需求。

偏移既能够在时间域进行，也可以在深度域进行，在传统的探测模式中，往往并未重视时间偏移和深度偏移的不同之处。在处理偏移数据的时候，经过垂向映射的处理过程便能够在时间偏移与深度偏移之间进行转换，因此可以说，针对一种域的计算结果均能够转换到其他的任意域，其间所体现出的差别是以上的算法如何对绕射面进行尽可能精确的估算。对于时间偏移的算法而言，其估算的方法是假设在横向的方向上速度场保持恒定。任意一道都能够拥有不同的垂向速度，而处于相邻两道之间的速度差则可以忽略不计，即横向速度场保持基本恒定。传统的成像方法对所获取的最终结果分辨力有所不足。对于深度偏移的算法而言，不需要对横向速度有所要求，而是以比较精细的射线来跟踪绕射面，使结果尽可能精确。在实践过程中，克希霍夫偏移也具有一些不足之处，其采用的DMO、NMO等算法由于取的是算法的近似值，所以绕射面的精确度往往有所降低，反射成像效果难以满足某些对结果要求较为精确的场合。在实践中，由于精细射线追踪在经济方面不很实用，因此只有在时间偏移难以解决问题的场合才使用深度偏移的勘测模式。

2.2数据合成

以合成的数据集对不同方法取得的绕射面精度进行比较和分析。通过条件简化，以横向不变的速度模型进行仿真，最终获取两个数据集，分别是以射线追踪的方式将每一层速度变化作为射层形成的数据集，以及作为绕射点形成的数据集。再分别以常规模式与克希霍夫模式进行数据处理，最终表明，基于常规模式的常规动校正处理方法使同相轴在远偏移距处发生了蜷缩，而基于克希霍夫的处理模式则绕射面非常理想。

为了进一步证实基于克希霍夫的处理模式的实际效果，以我国西北部某大型油田勘探为例，下图所示为处理经过对比，其中左侧图为常规处理结果，中部图像为基于克希霍夫的时间偏移处理模式得到的结果，右侧则为基于克希霍夫的深度偏移处理模式得到的结果，可知，中途图像比左侧图像有明显的改善，而右侧图像则有进一步的改善。

3、结束语

本文引入了克希霍夫偏移理论，结合介质所拥有的层速度对发出的射线进行实时跟踪，最终得出绕射形态的准确预测值。结合合成数据集以及实际探测数据的实践，最终证实了基于克希霍夫偏移理论的探测预测值与常规动校正和倾角时差较正相比，有显著的提升。与此同时，还能表明如果横向速度并未有明显的变化，则对于叠前时间而言，叠前深度偏移的改善效果有限。综上所述，本文的研究结论能够证实基于克希霍夫理论的时间偏移与深度偏移相似性极高。

参考文献：

[1]王棣，王华忠，马在田，等.叠前时间偏移方法综述[J].勘探地球物理进展，2011，27（5）：313-319.

[2]曹孟起，刘占族.叠前时间偏移处理技术及应用[J].石油地球物理勘探，2012，41（3）：286-289.

篇3

卢德当年把自己贫困、苦难的根源认定为机器，是机器使他们工资下降、濒临失业，所以，只有捣毁织袜机之类的现代“魔鬼”，才能改变他们悲惨的命运。今天中国的莘莘学子呢――那些以撅毁书本为快事、觅快意、得快乐的中国学生呢?

是书本让他们焚膏继晷、夜以继日、了无生趣、苦不堪言吗?既是，也不是。说是，因为如案例所列举的那些《满分作文》《作文航母》之类，花拳绣腿的背后不过是书商大把钞票的进账。让学生淹没在这些作文“葵花宝典”中，机械地记忆、模仿、复制，对学生作文水平的提高究竟有多少作用，真是天晓得。说不是，因为除了上面这些近乎垃圾的出版物之外，还有凝聚了人类文明的教科书。作为通过国家审定的教材，它是学生学习的主要依据与成长的精神营养品，这是毋庸置疑的。但即便是文明的积淀、文化的传承，也还有一个如何习得的问题。亦即如何让这些精神营养品为学生“补钙”，使学生健脑强身?这样一来，问题便转化为如何使用这些书本，换言之，我们该如何实施教育?什么样的教育能更好、更有效地帮助学生健脑强身?

当教育蜕变成围绕分数运转的机器后，学生成长的其他重要内容会不幸销声匿迹在机器轰鸣的噪声中。审视撕毁书本的集体狂欢，我们不难看出，正是教育的异化和异化的教育使学生平日的学习痛苦累积为痛苦学习又发酵成学习苦难，一旦脱离苦海的园子来临，一时的否极泰来便会让他们对苦难逝去极度兴奋从而以狂欢的方式发泄出来，而最好的发泄对象，便是让他们避之不及、挥之不去的那些书本!――如同卢德面对的那些机器。

那么，书本真的是他们痛苦的根源吗(亦如当年人们对卢德捣毁机器的追问)?答案显然是否定的。作为学习的内容与对象，书本自身跟痛苦或幸福无关：而如何运用这些学习资源则极有可能衍生关于愉悦或忧愁、幸福或痛苦的不同体验。在全国不少地方开展的快乐教育正是为捍卫学生的愉悦学习和幸福体验而作曲的有益且有效的积极努力。这些努力让我们在“愁云”密布的教育天空中看到了解忧消愁的光亮和希望。

篇4

1复习课教学效率不高的原因分析

内容已学过，复习课所涉及的知识都是学生学过的，因此学生缺乏新鲜感，没有学习兴趣.

学习的基础、习惯和学习能力的不同，导致学生对知识理解程度和应用知识解决实际问题的能力大不相同.

教师对复习课的教学研究不够，没有形成适当的复习模式.

复习课比新授课教学难度大，教师备课工作量大，把握重点难，设计典型习题难，批改试卷难，分层复习因材施教难.

只注意罗列知识，不注意知识间的内在联系.温故知新是复习课的首要任务，但是温故绝不是将所学内容重讲一遍.有的教师只注重罗列知识，却不知道“温故”是为了“知新”，应当将旧知识进行归纳、概括，纳入新的知识框架，构建新的知识网络，将分散的知识系统化.

抛开教科书，随心所欲陷入题海，大量解题，所选例题指向不明，要达到的目的不清.有的老师不顾学情，抛开课本，肆意拔高，大讲特讲，学生如雾里看花，无所适从；有的老师以练代讲，让学生在题海中摸爬滚打，将复习课变成单调乏味的知识训练课.

做试卷，逐题讲题，教师包讲到底，学生不想听.有的教师待学生做完试卷后，从第一题讲到最后一题，结果是浪费了学习时间，致使复习效率低下.其实教师应该就试卷中的重要疑难问题进行讲解，将学生做试卷中的失误进行原因分析，对于新出现的题型重点指导，其他基础性的问题留给学生就可以了，不必要面面俱到.

由于以上种种原因，导致复习课教师教的累，学生学的苦，而效果又不理想.在复习教学中，特别是学生毕业之前的总复习，努力使复习教学让学生有新的体会，新的发现，争取让学生的复习有更大的收获.

2教师精心准备、活化知识

2.1找出知识之间系统联系，寻找知识之间的共性

光的直线传播，光的反射，光的折射，这三部分的内容在教科书上出现在不同章节，是学生在不同阶段学习的.学生刚学习时可能认为这些内容之间没有联系，不会形成知识之间系统的联系.而在复习时，师生共同探究这三方面内容，会发现有一定的联系：光的直线传播、光的反射、光的折射都与光的传播有关.光的直线传播是“光在均匀介质中是沿直线传播的”，光的反射是“光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来”，光的折射是 “光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折”.这三方面内容之间的共性都是光的传播，光的直线传播的条件是“光在均匀介质中”；光的反射是因为光在传播过程中遇到了另外一种物质的表面，使传播方向发生了改变；光的折射是光在传播过程中从一种介质斜射入另一种介质.经过师生这样的共同分析，使学生看到了它们之间的紧密联系.对知识的掌握更系统、更深刻，学生也会有新的感觉和收获.

2.2巧妙转换题型，学生更深刻全面学习

在复习中常常会遇到这样的题目：地理的两极与地磁的两极并不完全重合，最早准确记录这一现象的是我国宋代学者（沈括），或者以选择题形式出现.这样的题目学生很容易做出，但是做过之后学生对地磁场的知识巩固不全面，留下的印象也不深刻.如果把这方面的习题改为：沈括在研究地磁场方面的贡献是什么？这样一改，学生要用语言全面表达，要求高了许多，学生回答此题，就要对地磁场的知识全面掌握，要能用准确的语言进行表达，又能促使学生深刻思考.而且这样的思考题并不是想难倒学生，也不会难倒学生，是让学生对学习更积极主动，加深对相关知识的系统复习提高.

2.3让学生体会用数学知识处理问题的相似性

例1（2011年芜湖市中考题）物体从距凸透镜12 cm移到距凸透镜18 cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是

A.6 cmB.10 cmC.16 cmD.20 cm

解答此题可列不等式组为

f

f

（2）

可得到9 cm

解答过程如下：考虑灯泡额定电压和电压表的量程可得：（由“2.5v1.25w”可求灯泡的电阻为5Ω） 考虑电流表的量程和灯泡的正常工作电流可得： 由上述两式可求得：R′≥4Ω所以正确的答案如下：滑动变阻器允许调节的范围是： 4Ω～20Ω

2.4同一问题用不同知识解答

例2有一只仍能供电的蓄电池，它的正、负极已无法辨认，现给你一个螺线管、一个小磁针和导线若干，请你设计一个实验，判断蓄电池的正、负极.

方法一利用蓄电池给螺线管通电，根据它对小磁针的作用，确定螺线管的极性，再由安培定则判定电流方向，从而知道蓄电池的正、负极.

在师生共同解答之后，教师再引导：还有没有其它解答方法？学生思考、教师启发之后，可以用下列方法来解答：

方法二用电压表、开关和若干导线.连接电路，试触电压表的接线柱，根据电压表指针的偏转方向来确定电流方向，可确定蓄电池的正、负极.

方法三电流表、一个电阻、导线若干（答案略）.

同样的一个问题，用不同知识，不同方法解决，学生一定会有新鲜的感觉，不仅能拓宽解决问题的渠道，也能有利于培养学生多方面的思考.

2.5逆向思维解决问题

例3有一个电压约为18 V的电源，要较准确的测量出其电压值. 现有学生电压表（最大量程是15 V），开关及导线若干，另有一盒（10只）都标有“3.8 V0.3 A”的小灯泡（有小灯座）可选用，请设计一个测量出电源电压的实验方案.（1）画出电路图；（2）测量的物理量是 ；（3）电源电压的表达式U=.

参考答案（1）电路图如图1.（2）测量出一个小灯泡两端的电压U1.（3）U=5U1.

此题分析可以这样展开：在刚开始学习物理时，要测量一张纸的厚度，一张邮票的质量，因为这些量太小而直接测量不容易，可以先测出100张纸的厚度，100张邮票的质量，然后再平均算出一张纸的或一张邮票的质量.这些都是先测出“大的”然后再求出“小的”.而此题由于电源电压太大，超过了电压表所给的量程，那么能不能根据以前解决问题的办法反过来思考，是否可以先测出“小的”再计算“大的”？通过教师的引导启发，师生共同讨论，学生在逆向思维考虑时，这个问题在解决同时，得到了新的启发，解决问题有了新的办法，开发了学生创新的潜能.

2.6用新学的数学知识透彻理解以前学习过的知识

定滑轮和动滑轮它们实质上是杠杆，对它的支点、动力臂、阻力臂完全理解需要圆的圆心、切点、半径的知识.学生初学这方面的内容时，数学的相关知识还没有系统学习，学生很难真正理解.而在进入全面复习时，学生已掌握了相关数学知识，此时结合数学知识来认识滑轮就一定很透彻了.

2.7在习题教学中总结知识的系统性

例4小明在利用直流电动机模型进行实验，若他要增大电动机的转速，则下列措施中不可行的是

A.增大线圈中的电流B.适当增大电源的电压

C.对调磁体的磁极D.换用磁性较强的磁体

在四个选项中的C选项，学生能确定是改变电动机的转动方向，不能增大电动机转速，此题选C.解答完此题，教师总结说A、B、D的选项都能增大电动机的转速，而课本中只表述了A选项能增大电动机的转速，这里就把增大电动机转速的知识在习题中总结出来，学生既解答了此题，也在知识上有了新的收获.

2.8似乎相同的题目进行比较，其实很不相同

例5图2是测定小灯泡电功率的电路图.电路连接后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针消有偏转，电压表指针几乎不动.产生这一现象的原因可能是

A.滑动变阻器短路B.滑动变阻器连入电阻值过大

C.灯泡断路D.灯丝电阻值过大

例6在测量小灯泡电阻的实验中，小明按如图3所示的电路连接好电路后，闭合开关，发现灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数.电路中的故障可能是

A.灯泡发生短路B.灯泡发生断路

C.变阻器R发生短路D.变阻器R发生断路

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一、开放的环境——萌发幼儿自主探究的基础

提供一个开放的学习环境，选择丰富、合适的学习材料，供孩子自由自在地探索、学习，犹如为孩子提供了千万条大道，让孩子依据自己的水平和意愿，欢畅地奔向共同的目标，获得发展。“有材料陪伴”的学习，是孩子的学习特点，但所提供材料的适宜性、有效性将直接影响着孩子的自主学习的成效。在开放的环境中，我们要尽量为幼儿提供多种蕴含教育目标的材料，给予幼儿自主选择的空间，使幼儿“随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景”。如在“科学真奇妙”主题中，我先提供了表面光滑程度不一的木板，让孩子们在木板上行驶同样的玩具汽车，他们很快发现路面是导致车速不同的主要原因。在此基础上，我及时增加了建构材料，启发孩子们自己设计、搭建不同斜度的坡面，观察比较汽车的行驶速度与路面倾斜度的关系，初步感知快和慢是相对概念，人们可以通过某些方法改变物体的快慢状态。后来，孩子们还用积木搭建了模拟的弯道和直道，增加了障碍，使探究活动走向深入。因此，开放的环境具有广阔的创造空间，很大程度上激发了幼儿在材料操作中不断探究的欲望，是萌发幼儿自主探究的基础。

二、自然的环境——引发幼儿已有经验的迁移

热爱大自然、亲近大自然是幼儿的天性。一片小树林、一方池塘、一块草地、一座小山坡，都会成为孩子们心驰神往的乐园。如在“水”主题活动中，幼儿在盛满水的脸盆中做实验的时候，突然对“水里面有个我！”产生浓厚的兴趣。于是，我带领幼儿来到池塘边继续观察。有些孩子很快迁移了已有经验：“水里面还有柳树！”“还有漂亮的花！”“我看到白云了！”这时，我便饶有兴趣地和他们一起观察：“这和真的白云一样吗？”“当然不一样！”“天上的是真的，水里的是假的。”“水里的只是白云的倒影，不是白云。”“真的东西是有颜色的，水里的是没有颜色的！”自然的环境唤起了幼儿的已有经验，激发了他们自主学习的热情。这时，一条鲤鱼正巧从“云”里探出脑袋，“快看啊！云破了！”“云被鱼吃掉了。”又一阵微风吹过，水面上荡起一阵阵波纹。“白云在跳舞了！”“我的脸变歪了！像妖怪一样。”孩子们积极讨论，主动探究物体与其倒影之间的差异，以及什么时候倒影会变，变得怎样，等等。直观形象的探究结果引发了幼儿不断观察、比较、交流的兴趣，他们在与环境的互动中生成了许多探究点，体验到了发现的快乐。

三、情景化的环境——点燃幼儿自主学习的火花

幼儿园教学中我们一向主张教学生活化，但有一些教学活动虽然来源于生活，但内容比较抽象，孩子们平时的关注不够，很难让孩子去理解，学习的积极性也不高。于是，我尝试创设情景化的环境，关注幼儿的兴趣点，从孩子的需要出发，调动幼儿的原有经验，从而引导孩子自主学习，自主发现、自主探索、自主建构。如在“黑夜秘语”主题中，为了让幼儿认识自己生活的一半世界是黑夜，我带领幼儿进入一个事先布置好的“暗室”。孩子们站在“黑暗”之中，眼中闪烁着好奇与些许不安。就在这时，伴随着悠扬的钢琴曲，许多蜡烛逐一点亮，驱散了黑暗。孩子们情不自禁地被摇曳的烛光所吸引。他们的经验被逐渐唤醒。有的幼儿想起了夜空中闪烁的小星星，不由地唱起了《小星星》的歌；有的想起了夜间飞舞的萤火虫，滔滔不绝地诉说起有关萤火虫的故事；有的想起了街头美丽的霓虹灯，闭上双眼陶醉着……。情景化的环境使孩子们身临其境，他们那敏感和富有想像力、创造力的心灵获得了丰富的体验，不仅诱发了好奇心，而且点燃了探究黑夜秘密的欲望。在以后的日子里，孩子们探究了许多有意义的活动，如探究白天、黑夜的不同景象，探究静悄悄的夜晚哪些人在忙碌着，哪些动物夜间出动等等。可见，为幼儿创设富有情景化的环境，能充分利用环境来刺激幼儿主动学习。

四、生活化的环境——支持幼儿的构思、想像和创造

在与幼儿生活经验相吻合的环境中，教师需要聆听、发现和追随幼儿的兴趣，捕捉教育契机，以恰当的方式支持幼儿的构思、想像和创造。如在“夏天到了”主题中，孩子们自发地折了很多“扇子”。我问：“这么多扇子怎么办？”“开一家扇子专卖店。”“开在哪里呢？”“表演角。幕布拉上表示关店，打开表示开店。”“那别人怎么知道呢？”“上面写块牌子，叫‘独一无二’扇子专卖店。”“别人怎么知道你们有些什么扇子呢？”“写字或者画图，贴起来当广告！”在这里，我以问题为起点，以解决问题的过程为载体，帮助幼儿把构想转化为具体的游戏情境。接着，孩子们开始探究用什么材料制作扇子更逼真、更独特，怎样创造性地表现扇子的不同花色和形状。在这一过程中，孩子们充分与材料互动，积累了有关材料特性的经验，发展了探究能力和解决问题的能力。后来，我又有意识地投放了钱币，引发了新的活动情节，融入了有关数的学习，使活动向更深层次发展。

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【关键词】火力发电厂；汽机辅机；节能优化

1.汽轮机组辅机优化运行的意义

汽轮机组是一个有机高效的整体。在锅炉将煤等化学能物质加热成蒸汽后，由喷嘴高速进入汽轮机组，转化为推动汽轮机组工作的机械能。这是一个非常复杂的过程，需要一系列的设备来共同运行。为保障汽轮机组的高效运行，经常通过一些指标来观察运行情况，这些指标的稳定与否直接关系到机组的运行安全。对汽轮辅机进行优化运行能有效提升这些指标，同时对保障汽轮机组本身的高效节能安全运行也有重要意义。

2.回热加热器优化运行对机组运行的主要影响

2.1 加热器故障对机组散热及回水部分的影响

机组正常运行时，加热器投入运行的数量与设计时是一样的。如果其中一个加热器出现故障，机组将自动关闭有故障的加热器。特别是如果加热器的旁路门开关不严，将会导致加热器的进水流入其它支路。这两类故障都会对机组的安全运行造成严重威胁，对参与能量转换的热能造成损失，影响到整个机组的发电效率。具体影响表现在：1）关闭故障加热器。假如关闭的是高压加热器，那么会导致停用抽汽（加热蒸汽）过多，热转换降低，同时，大量抽汽返回汽轮机，增加了汽轮机部件的压力，它还会造成给水温度急剧下降，造成机组受温过高，机组只能减荷运行。如果是低压加热器故障，会使抽至加热器内的蒸汽加热不到位，加大了排往凝汽器中的蒸汽量，增加了发电煤的损耗。2）加热器支路闭合不严。闭合不严会造成蒸汽外泄，其实也就是用于发电的热量遭到白白浪费。越大支路造成的热量损失就越大。3）疏水泵故障。加热器对汽侧的水位有严格要求，过高过低都会影响热能的传导，高于或低于正常疏水位严重时会造成机组损坏。如果疏水是使用疏水泵来调节而又没有安装备用疏水泵，那么当疏水泵损坏时，疏水流动的方向要不就是位置低的加热器，造成加热器损坏，要不就是排入凝汽器，造成凝汽器的故障。显然，这些故障对汽轮机组的运行造成严重危害，对发电厂的安全运行造成潜在威胁，必须对加热器进行有效优化运行，切实保障汽轮机组的安全运行，提升电厂的经济效益。

2.2 加热器端差变化对汽轮机组运行的影响

抽汽的压力在汽轮机内是有不同级别的，压力的不同在汽轮机内做功也就不同，压力越大，能级也就越高。在汽轮机的回热系统，抽汽的压力是比较低的，经过汽轮机的运行逐级提升抽汽的压力，这样才能增强抽汽的做功功率。回热系统对机组运行的主要影响表现在端差上，例如上端差、下端差和抽汽压力的损耗上。回热系统加热器端差变化范围是加热器运行健康与否的重要指标。如果加热器传热端差增加，出水的温度自然降低，本身加热器抽汽量减少，压高一级的加热器抽气量自然增多。下端差增加的影响与之相反。由此可见，要想回热加热器取得最优运行状态，就必须保持端差在合理范围内运行。端差范围变化过大有多个原因。例如上端差（传热端差）增大就有可能是传热面有结垢，增加了热阻力，也有可能是抽气侧密封不良，有空气；或者阀门故障、疏水水位过高等等原因，必须细致检查仔细排除，将加热器端差变化控制在设计范围之内，这也是汽机辅机优化运行的一个重要方面。

3.优化给水泵的运行方式，提升机组的效能利用

给水泵的基本功能是将除氧箱抽出的给水升压后输送到锅炉。目前，拖动给水泵的方式有两种，一是电动机拖动一是汽轮机拖动，具体采用哪一种拖动方式要具体分析。例如单个电厂或电厂首次启用就必须使用汽轮机拖动。在进行汽动泵和电动泵的比较中可以发现：气动泵在运行过程中，它的转速保持在每分钟3000转，这样才能保证给水泵循环的流量。假如在低负荷的情况下，不能对气动泵停用或部分停用，气动泵必定会浪费部分蒸汽量，间接地对电厂的效益造成损害。因此要对两种拖动方式进行优化，如果低负荷运行较久，可以采用一台气动泵运行，一台电动泵备用，在高负荷时用电动机拖动，这样就能较好地解决既不停用气动泵以满足低负荷状态下运行的需要，又能在高负荷时用添加电动泵因应情形的变化。电动给水泵按运行方式的不同又可以分为定速电动给水泵和变速电动给水泵。电动定速给水泵是由锅炉给水阀门来调节的，它的速度是恒定的，无论机组运行的负荷大小，锅炉给水阀门流量都是一样的，显然，这种方式在低负荷时会造成损失。而电动变速给水泵由液力耦合器来调节，通过改变水泵的转速来调节流量，在低负荷运行时功率消耗变小，有非常明显的优势，所以在一些大容量泵中应尽量使用电动变速给水泵，增进机组运行效率。

4.根据具体情况选择抽气设备，优化凝气器真空抽气系统的运行

凝汽器的主要作用是将汽轮机排出的蒸汽凝结成水供锅炉重新使用，并在排气处通过抽气设备保持真空状态，凝汽器内的真空状态是汽轮机组运行的必要条件。凝汽器真空抽气系统作为一个整体，是汽轮辅机的重要部分，对机组的安全有效运行起着非常重要的作用。无论在启动、停机还是机组运行状态下，都需要抽气设备来保持凝汽器内的真空状态。在当前火力电厂使用最广泛的是喷射式真空抽气器。喷射式抽气器根据使用的介质不同可以分为射汽抽气器和射水抽气器。

射水抽气器和射汽抽气器的主要区别在于前者使用压力水来抽取真空，后者使用压力蒸汽。这两者的工作原理是相似的。在有些火电厂还会使用水环真空泵。真空泵相对于抽汽器来说具有一些明显的优势，例如：启动时，低真空抽取能力大于抽气器，缩短了启动时间；运行时，消耗功率仅为抽气器的三分之一左右。而且汽水损失较小，机械化运行程度较高。但相对的它也有一些缺点。例如：一次性投资较大；处理蒸汽的能力不如抽气器；在真空系统泄漏较多时造成过载运行，影响真空系统的安全运行。使用射水抽气器也有一些明显的优点，例如结构简单、性能稳定、成本较低，所以在电厂得到最广泛的应用。它的主要不足在于运行成本高、浪费水资源，同时它一般需要配备一个射水泵，增加了系统维护成本。所以在一些水资源缺乏的地方必须使用其他方式。

总之，随着我国经济社会的高速发展，能源问题普遍受到了多方面的关注，成为束缚经济取得更大发展的瓶颈。国家在发展能源方面采取了多方面的措施，包括在电力发展方面给予的各项鼓励政策，但是我国电力的发展还是满足不了日益增长的需求，特别是沿海经济发达地区，每到夏天就要采取“限电”措施，严重影响到人民的生产、生活秩序。如何在现有的火力发电厂基础上提升效率，电厂汽机辅机的优化运行是一个重要方面。

参考文献

[1]王诗文.变频器在火力发电的应用[J].黑龙江科技信息，2011（09）

[2]王刚，崔明辉.火力发电厂汽轮机驱动给水泵节能分析[J].河北工业科技，2010（05）

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【摘要】  观察健脾活血方对酒精复合内毒素脂多糖（lipopolysaccharide， LPS）诱导的肝损伤大鼠库普弗细胞活化信号通路的影响。方法:采用Lieber-Decarli酒精饮料饲养6周诱导的酒精性肝损伤模型，分设正常组，无酒精饮料组，酒精饮料组和酒精饮料加健脾活血方组，造模第3周起灌胃给药或蒸馏水至第6周末，各组再以LPS 10 mg/kg 一次性灌胃，3.5 h后取材。检测血清丙氨酸氨基转移酶（alanine aminotransferase， ALT）活性和肝组织甘油三酯（triglyceride， TG）含量;HE染色观察大鼠肝组织病理改变;CD68免疫组化观察库普弗细胞活化状态;ELISA法检测门脉血浆肿瘤坏死因子-α（tumor necrosis factor-α， TNF-α）含量;Western-blotting方法检测肝组织TNF-α、磷酸化的IκB（phosphorylation-IκB， P-IκB）、Toll样受体4（Toll-like receptor 4， TLR4）、CD68蛋白表达。结果:经健脾活血方干预后，大鼠肝脏组织病理损伤减轻，肝组织TG含量以及血清ALT活性和门脉血浆TNF-α含量下降;同时，大鼠肝脏TNF-α、P-IκB、TLR4和CD68蛋白表达明显减轻。结论:健脾活血方对酒精复合LPS诱导的肝损伤大鼠CD68、TLR4、P-IκB和TNF-α具明显抑制作用。

【关键词】  肝疾病， 酒精性

酒精性肝病长期以来是西方国家的主要肝脏疾病之一，而近年来的流行病学调查资料显示，其发病率在我国也呈现逐年上升的趋势［1］。目前，围绕“二次攻击”学说， 内毒素或脂多糖（lipopolysaccharides， LPS） 激活肝脏库普弗细胞产生炎症细胞因子是酒精性肝损伤研究的热点之一。现已知，LPS经内毒素受体如CD14、Toll样受体4（Toll-like receptor 4， TLR4）的作用激活肝脏库普弗细胞，活化核因子κB（nuclear factor κB， NF-κB）信号启动炎症因子如肿瘤坏死因子-α（tumor necrosis factor-α， TNF-α）的转录，导致肝损伤。我们前期的研究结果已经证实，中药复方健脾活血方具有抗Lieber-Decarli酒精饮料诱导的大鼠酒精性肝损伤的作用，并且进一步证实该方能够通过抑制酒精引起的肠渗漏［2］及脂质过氧化［3］来达到上述的药理作用。为了进一步探讨健脾活血方抗酒精性肝损伤的作用机制，本文观察了该方对于Lieber-Decarli酒精饮料复合LPS灌胃二次攻击诱导的大鼠肝损伤模型中LPS激活肝脏库普弗细胞信号通路的影响，现报道如下。

1 材料与方法

1.1 材料

1.1.1 动物和药物 SD雄性大鼠42只，体质量150～160 g，购自中国科学院上海实验动物中心。健脾活血方由白术、白芍、丹参、泽泻、五味子、姜黄、枳壳和葛根等组成。先提取药物（白术和枳壳等）中的挥发性成分，然后再将药物水提，最后将挥发油成分混合入水提物中。动物用药生药含量为 0.9 g/ml 。

1.1.2 主要试剂 Lieber-Decarli酒精饲料:无水乙醇，购自上海振兴化工一厂产品，分析纯AR，批号200402359;干酪素，L-胱氨酸，DL-甲硫氨酸，玉米油，橄榄油，红花油，麦芽糖糊精，纤维素，水溶性膳食纤维，酒石酸氢胆碱，黄原胶，磷酸氢钙，氯化钠，柠檬酸钾，硫酸钾，氧化镁，硫酸锰，硫酸亚铁，碳酸锌，碳酸铜，碘酸钾，亚硒酸钠，硫酸铬钾，氟化钠，蔗糖，盐酸维生素B1，核黄素，盐酸维生素B6，烟酸，泛酸钙，叶酸，维生素H，维生素B12， 乙酸维生素A， 维生素D3，乙酸维生素E，甲基萘醌亚硫酸氢钠，对 氨基苯甲酸，肌醇，右旋糖，中国医药（集团）上海化学试剂公司产品。LPS（Escherichia coli 0111:B4），为美国Sigma公司产品，实验时用灭菌注射用水溶解，工作终浓度1 mg/ml。检测试剂:丙氨酸氨基转移酶（alanine amin-otransferase， ALT）测定试剂盒，为卫生部上海生物制品研究所产品;甘油三酯（triglyceride， TG）测定试剂盒，为浙江东瓯生物工程有限公司产品。大鼠血浆TNF-α检测试剂盒，为R&D公司产品;DAB浓缩显色液和小牛血清白蛋白，均为上海华美生物工程公司产品;胃蛋白酶和多聚赖氨酸，均为北京鼎国生物技术公司产品;二甲苯和苏木素染料，均为上海化学试剂厂产品;中性树胶，为上海标本模型厂产品;30%过氧化氢，为上海桃浦化工厂产品;苯甲基磺酰氟，为Serva公司产品;三氨基甲烷，为上海生物工程公司产品;β巯基乙醇、吐温20、十二烷基硫酸钠、N，N，N'，N'-四甲基乙二胺、甘氨酸和40%Acr/Bis溶液，均为Bio-Rad公司产品;甲醇，为Burdick & Jackson公司产品;硝酸纤维素膜和溴酚蓝，均为Amersham公司产品。Nonidet P40和蛋白酶抑制剂，均为Roche公司产品;化学发光底物，为Pierce公司产品;脱脂奶粉，为Nestle公司产品;医用X光胶片（12.7 cm×18.7 cm），为上海海鸥照相机有限公司感光材料厂产品;多克隆羊抗大鼠TNF-α抗体，为R&D公司产品。单克隆小鼠抗大鼠磷酸化IκB抗体（phosphorylation-IκB， P-IκB），为Cell Signaling Technology公司产品;多克隆羊抗大鼠TLR4抗体，为Santa Cruz Biotechnology公司产品;单克隆小鼠抗大鼠CD68抗体，为Serotec公司产品;多克隆兔抗羊Ⅱ抗，为Jackson Immu-noresearch Laboratories Inc公司产品;单克隆兔抗小鼠Ⅱ抗，为Santa Cruz Biotechnology公司产品。

1.2 实验方法

1.2.1 造模与分组 参照Lieber-DeCarli酒精饲料配方和美国杰弗逊大学医学院酒精性肝病研究中心相关饲养方案，42只大鼠随机分正常对照组（ 6只 ）;酒体饲料组（24只）和无酒体饲料组（简称对照组，12只），均单居。除正常组外，分别采用特制负压式带刻度玻璃容器，每日消毒后定量饲以酒精热量占36%的Lieber-DeCarli酒精饲料和含相同热量的无酒精对照饲料。第3周起，酒体饲料组再次随机分为酒体饲料组（简称模型组，12只）、酒体饲料加健脾活血方组（简称中药组，12只）。中药组在给予酒精饲料的同时，灌胃给药0.01 ml/g，1次/d，正常组、模型组和对照组按相同标准给予蒸馏水。

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关键词：急诊心绞痛；速效救心丸；硝酸甘油片

心绞痛是心脏病中较为常见的急诊疾病，其发病时疼痛、心脏压迫窒息、面临濒死的恐惧感，严重威胁人的生命健康[1]。通常心绞痛发作时间为几分钟，因过负荷的体力劳动或较大的情绪波动，导致心肌负荷增大，血供不足，经除去诱因或休息后，心肌氧需要和血供应平衡，就会停止疼痛，舌下含服速效救心丸和硝酸甘油片可缓解治疗[2]。为了区别急诊心绞痛含服速效救心丸和硝酸含有片的临床疗效，观察使用两种药物后患者的不良反应情况，帮助心绞痛医师和患者正确的选择治疗药物，提高治疗的有效率，我院对80例急诊心绞痛患者使用这两种药的结果做研究报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料 选取本院2013年7月～2014年7月收治的80例急诊心绞痛患者，男性患者58例，女性患者56例，平均年龄为57岁。所有患者皆符合心绞痛相关诊断标准。临床症状：突发性胸痛、胸闷或伴有灼烧疼痛、气短心悸，通过心电图检测表明心肌缺血。已排除其他心脑血管或神经紊乱导致的胸痛及伴有心肌梗死症状者。80例患者及其家属均对本研究知情同意，并签署知情同意书，本研究已获我院伦理委员会批准。80例患者分为观察组40例，男性21例，女性19例，对照组40例，男性18例，女性22例。两组在年龄、性别、主治医师方面皆无较大差异（P>0.05）。

1.2方法 观察组采用舌下含服速效救心丸治疗，8粒/次；对照组使用舌下含服硝酸甘油片治疗，0.5 mg/次。两组患者皆吸氧休息5 min后观察患者症状，如还未有所缓解，需再次使用相同剂量药物进行治疗。治疗后，观察记录对比两组患者的临床症状、心电图情况和对药物的不良反应情况。

1.3疗效评价 根据临床症状判定标准，分为显效、有效、无效。显效：10 min内疼痛感完全消失，有效：患者疼痛有所好转；无效：患者疼痛没有缓解，甚至加剧。心电图判定标准改善：sT回落至等电位线，T波转为低平或者直立；无效：sT没有明显变化，甚至下移加重。

1.4观察指标 对治疗后的心电图、临床疗效及不良反应进行观察记录对比。

1.5统计学方法 将数据纳入SPSS 19.0统计软件中进行分析，计数资料比较采用χ2比较，以率（%）表示，计量资料比较采用t检验，若（P

2结果

在心电图改善率方面，两组患者sT均回落至等电位线，T波转平；在两组临床效果方面，观察组：40例患者经过含服速效救心丸后，疼痛完全好转者34例（85%），疼痛有所好转的患者4例（10%），对照组：含服硝酸甘油片后，疼痛完全好转者33例（82.5%）例，疼痛有所减轻者4例（10%），观察组总有效率为95%，对照组总有效率为92.50%，两组的总有效率和临床症状方面皆无明显差异（P>0.05），见表1。

但在不良反应方面观察组：口干1例占，乏力2例，占7.5%；对照组：头痛3例占，出汗6例，面色潮红2例，口干占3例，乏力3例，占（42.5%），观察组显著优于对照组（P

3讨论

心绞痛是因冠状动脉供血不足，心肌暂时缺氧缺血而引起的综合症，其症状主要表现为胸部不适或者胸部疼痛，其主要特点是前胸出现压榨性、阵发性疼痛，通常在患者情绪激动或过度劳累时发生，其发作时间通常在3～5 min左右，可能几天发作一次，也可能一天发作一次[3]。该病病症发作后会严重地影响到患者的生活和工作质量，因此必须及时研究出有效的治疗方式。

将药物含于舌下可利用舌下毛细血管对药物进行充分吸收，无需经过肝脏代谢进行血液循环，从而快速高效地改善患者心绞痛症状，而硝酸甘油片是现阶段用于治疗心绞痛的一种常用药物，该药起效快，疗效好，在治疗急诊心绞痛方面得到了广泛的应用，但该药具有对心脏冠状动脉和心脏周围动脉具有扩张作用，因而患者服用该药后不能平卧或站立[4]。速效救心丸主要成分是冰片和川穹，冰片具有镇痛和开窍醒身的效果，川穹能促使血管运动中枢兴奋，减小血管阻力，而可以有效减轻患者的心脏负担、增加冠脉血流量，进而改善患者急性心肌缺血及微循环现象。因此将速效救心丸运用到急诊心绞痛患者的治疗中能迅速起到很好的疗效。而相对于服用硝酸甘油片产生的不良反应，舌下含速效救心丸能有效降低患者的不良反应和副作用。因而，给急诊心绞痛患者舌下含服速效救心丸或硝酸甘油片治疗都可以起到非常良好的临床效果。不过舌下含服速效救心丸的副作用比舌下含服硝酸甘油片少，因而更值得在治疗急诊心绞痛中进行推广应用。

经临床较多学者研究已证实，速效救心丸或硝酸甘油片对心脏疾病患者具有良好的急救作用，通过对其进行血循环改善方面进行深入研究发现，具有抑制动脉粥样硬化、促进心肌血管的血流变化、减少血脂改善微循环，加之冰片的药效可有效缓解心肌痉挛及镇痛等作用。而本组研究结果也表明当急性心绞痛患者给予速效救心丸或硝酸甘油片治疗后，其心电图改善及临床疗效较为满意，均可达到90%以上的治疗有效率。不过在两种药物的副作用反应情况研究发现，其采用速效救心丸治疗的患者不良反应发生率明显低于硝酸甘油片使用患者，这一结果与文献报道研究结果一致。

综上所述，在急救治疗心绞痛时可采用舌下含服速效救心丸或硝酸甘油片进行治疗，两种药物对改善心电图，缓解临床症状均有较为满意的疗效，不过速效救心丸的药物副作用反应更低，相比于硝酸甘油片更具有优势，因此在治疗急诊心绞痛的方法中更值得应用推广。

参考文献：

[1]景云佳.速效救心丸对胸痹气滞血瘀证冠心病患者冠状动脉内径的影响[D].南京中医药大学，2014，14：256-320.

[2]邵玉涵.速效救心丸对胸痹（气滞血瘀证）患者中心动脉压的影响[D].南京中医药大学，2011.23：37-69.

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    政府投融资公司，是地方政府投资设立，以政府资金、资源和信用为依托，承担政府主导的项目投融资及建设任务的国有企业。是政府实现城市总体规划、进行城乡基础设施建设等进行资金筹措的重要载体。近几年来，我县的国有投资公司在进行项目投融资和建设，推进了基础设施、新型城镇化建设和产业升级，为县域经济社会发展做出了一定的贡献。但随着经济社会的发展和投融资环境的改变，政府投融资公司在发展中也暴露出各种各样的问题，经营入不敷出，

债务大幅度增加，应引起高度重视。

近两年来，通过对县国有城市建设、农业、水务、交通、文化旅游等“五大投资公司”进行了企业资产、负债和损益情况审计，审计结果很不乐观，五大投资公司情况各不相同，但共同存在公司经营入不敷出，企业连续亏损，债务大幅度增加，融资风险提高，融资难度加大的问题。个别公司自身没有资金和无法融资，但为了承担和完成建设项目，通过各种渠道吸引施工企业“垫资”参与项目建设，造成许多项目已完工，但投资公司无钱支付工程费用，形成企业债务和隐性债务，增加了偿债和融资风险。致使个别企业全负债经营，自有资金短缺，财务风险大，偿债能力极差，引发政府债务风险的概率较高。

一、造成企业亏损、负债经营和高额举债的主要原因

（一）政企不分，主体定位不明

国有投资公司一般都是由政府出资设立的，为了政府筹集资金的目的而产生并存在，政府和公司紧密相关。目前公司普遍存在法人治理结构不健全的现象，监事会和董事会形同虚设，受到政府行政性指令影响较多，存在着政企、政事不分的现象，公司主体定位不明确，为公司在经济市场中的运营和发展造成了极大的障碍。同时由于投资公司承担的项目多为公共基础设施建设等公益性的，其本身伴随着极少的收益性或者基本无收益。

（二）举债规模大，偿债能力较低

目前投资公司普遍存在高债务，低偿还能力的情况，一方面，投资公司筹集到的资金一般都是投入到基础设施和公益建设项目或者长期资产构建等方面，但是这类工程周期长、资金需求量多，收益少甚至无收益，短期内的经营不会弥补其投入的成本，经营利润很少甚至为负，造成自身缺少持续运转及用来偿还贷款的资金来源，只能借新还旧，拆东补西。另一方面，投资公司成立初期，承担了一定的政府融资职能，为增大基础设施建设拉动内需，举借了大量债务。

（三）融资难度大，遇到再融资瓶颈

 投资公司通过举债融资，为当地经济和社会发展筹集资金发挥了积极作用，其自身也积累了大量债务。同时大部公司有效资产少，资产流动性不足，且不能做为融资抵押物，造成再融资难的问题。并且近年来，由于政府偿还债务的风险不断加大，国务院有关部门和市场监管机构认识到加强平台公司管理和监督的重要性，约定了融资平台的筹资类型，缩减了融资渠道，加大了投资公司进一步融资的困难程度。

二、优化和改善投资公司发展的主要建议

（一）转变政府职能，引导投资公司有序发展

稳定投资公司的发展，应适时转变政府职能，将政府和企业进行明确的划分。一方面，政府部门要对企业按照市场化机制运作给予支持和指导，将政府在企业运营中起主导作用向为其运营创造良好环境、提供后备力量的职能转变，做到政企分开、政事分开、政资分开，积极引导公司市场化转型，恢复投资公司的市场化法人主体地位，加强企业自身竞争力和经营实力。另一方面，投资公司要加强完善公司的法人治理结构，加大专业人才引进和培训力度，组建一支专业性强的经营管理队伍，建立科学的监督考核体系、薪酬体系和激励机制，完善内部控制体系，建立健全产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。

（二）明确企业投资建设的运行规则和方向，实现市场化发展

厘清投资公司与政府投资的边界和规则，走市场化道路。对于投资公司承担的政府项目融资和投资规模大、回报期长或不直接产生收益的建设项目确定合理的结算体制，积极推进政府采购服务、政府PPP等方式进行商业化运作。改变以往只管融资，不管投资、收益，不考虑偿还的状态，使企业保持良好的资产负债结构、经营成果和充裕的现金流，从而促进企业持续、健康、良性发展。

（三）促进平台建设规模化，破解再融资瓶颈

通过授权、专项资金注入、划转政府所持有的优质资产等多种方式，壮大公司实力，提升融资能力，为实现全方位投融资提供强有力的载体支撑。政府和投资公司要积极利用国家各种有利政策，通过合法渠道将政府持有的经营性资源、资产转为公司优质资产。同时政府也可以采用授权、专项资金注入等方式，多渠道充实公司资产，使得投资公司资产规模化，增强融资能力，破解再融资瓶颈。

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京翰教育综合介绍

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对数学毫无兴趣者，先激发学生对老师的兴趣，感化学生，从而进一步激发学生对学习数学的兴趣。

对学不得法者，重点在于针对数学这门学科的特点，教会学生如何学习。

对不重视基础者，加强对数学基本概念，性质，定理等的学习，加大基础题的练习。对于没有毅力，学习不主动的以培养良好的学习习惯为主。

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