尊敬老人范文

导语：如何才能写好一篇尊敬老人，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、构建和谐社会，弘扬敬老美德。

2、树敬老之风，促社会文明。

3、要努力让老年人过一个幸福、安宁、保持尊严的晚年！

4、尊老敬老爱老助老从自身做起，从小事做起。

5、父母是孩子的老师，尊老爱幼是美德。

6、把温暖送给父母，让情爱陪伴老人。

7、弘扬孝道文化，共建和谐济宁。

8、家和万事兴，敬老树新风。

9、老年人的幸福是儿女的光荣。

10、尊老敬老是传统美德，爱老助老是时代风尚。

11、要努力探讨做好新时期老龄工作的新举措！

12、赡养老年人是每个家庭成员应尽的义务。

13、以人为本先敬老，子孙后代都说好。

14、尊老人敬，助老风和，人间美好，社会文明。

15、关爱老年人口，弘扬敬老新风。

16、孝亲敬老是人类高尚品德的体现。

17、要使全社会牢记、践行“老吾老以及人之老”之名言！

18、以人为本，善待老人。

19、树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不要当失去时才去后悔没有珍惜。

20、做好老龄工作，发展老龄事业，促进社会稳定。

21、党政领导要做尊老敬老的模范！

22、全社会都要关注支持老龄工作！

23、天空没有星子照耀，她会黯然无光；人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。爱老人和小孩吧，像爱自己一样！

24、加强领导，强化宣传，增强全社会的老龄意识！

25、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。

26、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

27、家家有老人，人人都会老，让我们共同为老人营造温馨幸福的家园！

28、打造温馨和谐家庭，慰籍老人颐养天年。

29、尊老敬老仁之本，和谐社会孝当先。

30、齐家美以孝，立世贵以和。

31、尊老的家庭是幸福的家庭，敬老的社会是和谐的社会。

32、情系老人冷暖，真心济困解难。

33、善待老人，就是善待明天的自己。

34、当皱纹爬满你的额，手无法抚平，让关爱顺着皱纹，流进眼眶；当童稚写满你的眼，手无法抹去，让关爱在前方，亮成明灯一盏。尊老爱幼，人间美德！

35、老人安泰，国家昌盛。

篇2

他们，满头银发，满脸皱纹，却总是露出慈祥的笑容，手拄着拐杖，却还有着硬朗的身躯。他们是——老人。现在都提倡要尊敬老人，爱护老人，可为什么街上还到处可见老人乞丐？有一次，我偶然看见了一位老人乞丐写在地上的粉笔字的内容……

他写着：由于体弱多病，儿女看他已经老了，不中用了，就将他赶出家门。我看了，不禁为那些儿女的行为感到羞愧！赡养老人是我们中华民族的传统美德，老人有病应该到医院医治，这不仅是老人对子女有养育之恩。他们年轻时劳累辛苦为了下一代，但作为儿女不但不回报，还做出如此天理难容之事，这对老人是多大的伤害！应该受到社会的谴责。我身为少先队员，就有义务去尊敬老人，爱护老人，也有责任批评那些不为父母着想的儿女！我提倡：“尊敬老人，爱护老人，从我做起！”

现在，只要看到有困难的老人，我都会上前帮忙。一天，我坐在公共汽车上，上车的人越来越多，这时，挤上来一位满头银发的老奶奶，我见了，急忙起身准备让座，没想到，在一旁等候多时的一个小学生一屁股坐在位子上不动了，我拉了拉他的袖子，轻轻地对他说：“小同学，你能让座给那位老奶奶吗？”说着指了指不远的老奶奶，小学生翻了翻白眼说：“干嘛要让给她呢？”哼！还挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同学，你想想，老奶奶老了，脚站不稳，万一摔倒了怎么办？你身体壮，应该让给那位老奶奶，再说，现在提倡尊敬老人，爱护老人，你说呢？”小学生听了，脸刷地一下红了，赶忙起身与我异口同声地说：“老奶奶请坐！”老奶奶慢慢地走过来，抚摸着我俩的头，说：“真是个好孩子！”小学生瞥了我一眼，脸更红了……

还有一次，邻居王奶奶带着她的两个小孙子从百货商店回来，手里提了大包小包的，又抱着一个小孙子，牵着另一个小孙子，王奶奶额上直冒汗，我连忙跑下来帮忙提东西，上楼后，又陪两个小东西玩，王奶奶一看，笑得合不拢嘴：“真是远亲不如近邻！”

我想：在我们少先队员的带领下，一定会有更多的人主动帮助老人，懂得尊敬老人，爱护老人是我们每个人都应该做的！

篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我今天国旗下演讲的内容是：《理解寂寞，尊敬老人》

我曾不喜欢面对老人，不喜欢面对一张沟壑纵横的脸，接受完老土的教育后，还得虚伪地说："我明白了！"之所以如此，是因为中国几千年的传统已铭刻在心，让我无可奈何地遵循着。

但奶奶的到来让我改变了看法。

暑假，爸爸把奶奶接到家住，我热情地招呼她看电视、听音乐，她总是立在那里，不知所措；我给她说一些疯狂的、有趣的事，她也只会僵硬地微笑。几天下来，她还固执地遵循着节约、唠叨、早睡等过时习惯。

但，在与奶奶相处的日子里，我渐渐明白：老人一直生活在寂寞中，面对日新月异的生活，年迈的他们似乎无法跟上时代的步伐，只能看着我们被潮流冲得越来越远，若我们不念老人的恩情，不回头看看他们，他们只能一直孤独着。

也许在场的我们抱怨过老人的唠叨，但那是他们表达 关爱的方式。此时的我们，难道不该反思一下被爱已是一种幸运吗？我们也许抱怨过老人的古板，但那是他们历尽沧桑的沉淀。此时，我们不该反省一下自己不谙世事的浮躁吗？我们也许抱怨过老人的固执，但那是一面折射出寂寞的镜子。此时，我们不该反省一下自己的疏忽和冷漠吗？老人们不被快节奏的生活接受，但他们只是希望被自己最亲最爱的人肯定，就像我们希望有人理解自己的叛逆一样。

篇4

在悉尼定居的姑父、姑妈虽年逾花甲，却精神矍铄。他们热心地陪我们外出观光、游览、购物等。

在外出走动的几天里，我们无论是乘车、购物，还是看演出、听讲座，时刻都能感受到悉尼人尊老敬老。在乘车时，年轻人会主动让老人排在候车队伍的最前面；在车上，只要有老人上车，年轻人会主动起身让位。购物时，人们会让老人先付款，或者帮助老人结算。

那天下午，姑妈陪我们上街游玩。在一处大型露天广场，一个华人乐队正在演奏中国传统音乐，外面围了好多的人观看。姑妈本想驻足观看，见观众多便打消了念头。正准备离开时，几个年轻人突然主动和姑妈打招呼，并从人群中让开，让姑妈直接走到演奏区的最里面，让她愉快地观看了一场正宗的中国音乐。

回家的路上，姑妈告诉我：在悉尼，不但年轻人尊老爱老，而且政府部门也十分善待老人。会定期举办敬老周，组织适合老年人的安全防范知识讲座、医疗保健讲座、文艺演出等活动，为老人提供免费或者廉价服务，帮助老人解决生活中的实际困难，让老人安度晚年。政府部门还免费开设了老年大学、老年人俱乐部等，让老人老有所学、老有所乐。

我们在帮姑妈整理衣物时，发现衣兜里有个陈旧的“老年卡”。姑妈介绍说，悉尼的老年卡绝非仅仅用于乘公交，还涉及衣、食、住、行、玩等各个方面，可以享受数十个政府部门的优惠服务。比如乘公交车，只要买一次票，一天内就可以不限路线、班次，免费乘坐任何车辆。“老年卡”的申请手续也非常简单，只要年满60周岁就可申办。申请时，只要填写一张固定格式的申请表，找一位“太平绅士”签名见证，寄给悉尼市专设的“老年卡”办公室，便可在15天后收到属于自己的“老年卡”。“老年卡”没有地区和时间限制，一卡在手，终生受惠。

篇5

我最尊敬的人是她何老师。何老师中等偏瘦的身材戴着一副眼镜，尖尖的脸上总是带着慈祥的笑容。每当我们失意的时候总是鼓励我们说：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了！”

记得有一次，我在鼓号队训练，训练到6点多，我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。回到课室门口，就听见何老师熟悉的声音“第六题是阅读……”，原来她在班帮助那些今天考试不合格的同学复习试卷的那些题目。这是，已经是华灯初上了，她还利用自己的休息时间来帮助落后的同学。我们走进课室时看到了何老师慈祥的笑容，何老师看见我们回来了就笑着说：“孩子，很晚了快回家吧，别人家人担心了！”听完后，我们就走了。她真是一位好老师啊！

记得有一次，何老师在医院刚做完喉咙手术，休息了没几天，何老师就想着我们的学习，业顾不了什么就来跟我们上棵了。虽然她上课时不能发出声音，可是我们都很乖，很听话，整个课室都静悄悄的，何老师看见了脸上重放出笑容。何老师因为不能说话，所以只能用文字表示她想说的内容。如果是平时的何老师，我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。

平时何老师对我们总是鼓励多，责骂少。这就是从一年几级陪着我们到四年级的何老师，这也是我最尊爱的老师。

篇6

肇庆市封开县中心小学

五（5）班

植许?

老人们为了下一代成长呕心沥血，是多么伟大啊！他们理应受到晚辈们的尊敬，敬老爱老是天经地义的事，也是中华民族的传统美德，我在老师的辛勤培育下，也学会了敬老爱老。

以往我在家里是个“小皇帝”，饭来张口衣来伸手，更不懂得尊敬长辈，爸爸妈妈总把好吃的让给我。自从学校开展“敬老爱老”的活动，我才下决心要做一个敬老爱老的好孩子。

篇7

1 开课求新，激发明理的兴趣

“兴趣是最好的老师。”上课从兴趣出发，这是儿童的一般心理特征。因此，要依据教材的特点，设计好揭示新课的引言和问题，使学生一开始就对这节课产生兴趣，产生“明理”的欲望。如讲《要爱惜学习用品》一课，我一开课就引导同学们猜谜语，并通过谜底的揭示，黑板上出现铅笔、书包、橡皮等学习用品的字样。又如讲《要尊敬老人》一课，我一开课就让同学们看几幅图，并问：“你喜欢图中的小学生吗？喜欢就给他画面红旗，并说说你为什么喜欢他？”引导学生动脑、动手、动口。这样一开始就吸引了学生的注意力，使学生各种感观积极的活动起来，又为揭示主题、讲授新课打下了良好的基础。

好的开头是成功的一半。思想品德课的开课如能常教常新，做到一开课就能激发学生明理的兴趣，产生明理的动机和强烈的求知欲望，这节课就有成功的希望。

2 讲课求精，调动明理的情趣

调动情感是提高学生道德认识，形成良好道德品质的重要一环。心理学研究表明：情感和认知过程紧联系在一起的，客观事物只有当它被人们认识了的时候，才有可能引起人的感情，对小学生尤其是这样。在思想品德课的教学过程中，如何调动学生明理的情感呢？我的体会是：只有知之深，才能爱之切。如讲《要爱惜粮食》一课，为了让一年级的学生明白要爱惜粮食这个道理，我先让学生回答：“今天早晨你们吃了什么？中午又吃了什么？”这个问题。使学生明白什么是粮食。接着让学生想象：“如果我们每天没有粮食吃，那会怎样呢？”让学生初知粮食与我们生活的关系，我们一日三餐都少不了粮食，所以我们要爱惜粮食。再接着，通过一组生动的、拟人化的录音幻灯片《我是一粒米》的播放，让学生看到、听到，体会到粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，粮食来得真不容易，从而进一步明白要爱惜粮食道理，最后，又联系学生思想实际，通过看图统计，一天一人节约一粒米，全班、全校、全市、全国可节约多少粒米。这些粮食可以供全班同学呼多久？让学生进一步明白不能小看一粒米，要爱惜粮食，不能浪费的道理。这样，学生在明白“为什么要爱惜粮食”这个道理的过程中，情感也随着明理的过程而步步升华，当他们再朗读儿歌“一粒米，汗千滴，粮食来得不容易，小朋友，要牢记，粒粒粮食要珍惜”时已有些真情实感了。又如讲《尊敬老人》一课，为了让学生明白为什么要尊敬老人的道理。我先让学生明白，生活在学生身边的老人、爷爷、奶奶、外公、外婆是爸爸妈妈的长辈，是自己的祖辈。接着，让学生讲讲自己的爷爷、奶奶、外公、外婆辛苦操劳的事例，学生们说，老人们把我的爸爸、妈妈抚养大了，他们自己老了，但他们并没有休息，还要操劳家务，帮助爸爸妈妈抚育我们，让爸爸妈妈安心工作。有的还在发挥余热，为祖国建设出力、为人民服务。这样老人的形象在学生心中确立了起来。我再让学生说说爷爷、奶奶、外公、外婆是怎样爱护你们的。由于学生基本都是独生子女，他们受老人的爱护都有亲切的感受，因此一个接一个的发言，把老人全面关心爱护他们的事例说得十分具体，有的学生说到最好，竟由内心发出这样的赞叹：“我的爷爷真好！”这时，“老人关心爱护我们，我们应该尊敬老人”的道德认识和道德情感又得到了进一步的深化，并为导行“怎样尊敬老人”奠定了良好的基础。

篇8

关于尊老爱幼演讲稿范文优秀   各位老师、同学们：

  大家早上好！

  古人云：“百善孝为先”，“孝为百行首”，“夫孝，德之本也。”孝顺父母，尊敬老辈，天经地义。一首《常回家看看》不知打湿了多少观众的眼睛，震撼了多少游子的心灵，说出了多少天下父母的心里话。一首歌为什么能引起如此强烈共鸣？这是因为这首歌用最朴实的语言道出了人世间最普遍的真挚情感，回应着人民群众对传统美德的呼唤。我不想把他们叫老人，我喜欢叫他们前辈。在一年一度的重阳节来临之际，除了道声好外，我不禁思绪万千……

  “尊老爱幼”之说是谁提出来的，不曾考究，但皆知为中华民族的传统美德。“尊老”一词怎么解释？约定俗成的一些内涵，如供养尊敬父母。从大的范围来说，“尊老”实为“孝敬老人”。古人说：“老吾老，以及人之老。”这句话的意思是说，要像尊敬自己的老人一样尊敬别人的老人。我国自古以来就倡导“老有所终”，形成了尊敬老人的良好家庭道德传统。谁不尊敬老人、孝敬父母，谁就会被世人唾骂为“不孝”，情节严重的还将受到法律的制裁。因此，尊敬老人，不仅是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。

  纵观古今，我国有许多孝子孝孙的故事流芳后世。耳熟能详的是三字经中——卧冰求鲤，晋时山东的王祥。继母朱氏，常在他父前搬弄是非，使其父逐渐在感情上疏远王祥，王祥由是而失爱于父母。一年冬天，继母想吃鲜鱼，时值天寒，厚厚的冰层把河面封得严严实实，要捕到鱼确实太困难了。王祥为了满足继母的要求，只得解开衣服，卧在冰上。忽然，冰层开始融化。两条鲤鱼猛地跃出水面，王祥即把获得的鲤鱼拿回家中孝敬母亲。继母终被他的行为感动。

  人间情，最深数亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，亲情是父亲肩头扛着的行李。暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水；千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的音符。亲情啊，她是孟郊诗中的“慈母线”，她是朱自清笔下的“背影”，她是焦波镜头中的“我的父亲母亲”。万物会随时间而模糊，可深刻在亲人皱纹里的亲情却不会模糊；万事会随空间而淡忘，可烙印在亲人老茧中的亲情却不会淡忘。

  一个尊老敬老爱老的人是高尚的人，一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭，一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。让我们一起加入尊敬前辈的行列吧！让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德；让一个个默默的美德支撑起深厚的修养；让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的“人”字。再次愿天下所有的前辈笑颜常驻！

  关于尊老爱幼演讲稿范文优秀

  敬老爱幼，是最好的美德。人之一生，谁也不能避免这两个时期，在年老时需要人的扶助，正如在年幼时需要人的照管。当年岁大了，无人加以诚恳的扶助，必不能得到安闲。幼小时，无人加以慈爱的照管，必容易趋于坠落。若讲人道主义，须先对于老幼这两项人，施行亲切的爱护。

  “老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。

  尊老爱幼起始于原始社会，当时生产力低下，在氏族公社的内部为了人类的繁衍和文明的延续，对丧失劳动能力的老人和尚无劳动与生活能力的小孩都一样分配劳动果实，实行义务抚养。由此逐渐形成的这种朴素的道德观念，被继承下来。从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。 1986年，根据中国老龄问题全国委员会的建议，国务院决定将每年农历九月九日的重阳节定为“中国老人节”，借助传统的重阳节，祝愿全国老人健康长寿。以后，于1949年12月规定每年6月1日为儿童节。

  想必大家都知道黄香和子路的故事吧!

  黄香，东汉人，少年时就善于写文章，当时的人称颂他：“天下无双，江夏黄香。”但黄香最难能可贵的，还是他从小就知道孝敬父亲。

  黄香9岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。 冬夜，天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉。 夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使劲扇着。 黄香长大后，朝廷觉得他是个人才，让他担任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言。黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感动的。

  子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗?于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

  中国有句古话：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风，这是我们共同的责任。

  善待老人，就是善待明天的自己。当皱纹爬满你的额，手无法抚平，让关爱顺着皱纹，流进眼眶;当童稚写满你的眼，手无法抹去，让关爱在前方，亮成明灯一盏。尊老爱幼，人间美德!

关于尊老爱幼演讲稿范文优秀   敬爱的老师，亲爱的同学们：

  大家好！

  敬老、爱老、是我国优良的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。古代思想家孔子说：做子女的能活下来，是因为有父母的养育；孟子说：“老吾老以及人之老”，要求人们不仅要孝敬自己的老人，还要孝敬社会上所有的老人。

  在我们中国有个传统的节日，就是——重阳节。我国把重阳节定为“老人节”，每年农历九月初九又称为敬老、爱老的日子。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点是相通的，那就是弘扬敬老爱幼的优良传统。

  敬老、爱老，是一项神圣的使命，它传递着阳光，让温暖撒到老人的心。随着我国老年人口的急剧增多，维护老人，敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要。《公民道德建设实施纲要》为我们指明了方向：夕阳的幸福要朝阳的回报，让我们用一颗真诚的敬老之心、感人的助老之行影响全社会，使所有的老人都“老有所乐”。

  作为一名农村的孩子，我亲眼目睹一幕幕敬老爱老的动人场景，隔壁的王大爷是一位五保户，我的妈妈时常照顾他，送吃的，做穿的。一开始村里人都说我妈傻。妈妈总是笑着说：对待自己的老人要好，对待身边的老人也要好。慢慢的在我们村掀起一股敬老爱老的风气。更令人可喜的是，现在村里六十岁以上都有补助，这难道不是体现国家敬老爱老的表现吗？

  同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有敬老、爱老、助老的传统美德。所以让我们现在开始爱护老人、孝敬老人吧！敬老爱老我们现在最能够做到的是用心学习，用优秀的成绩换取长辈们那沧桑的脸上欣慰的笑容，请允许我代表全体师生祝普天下的老人健康长寿，平平安安！我们衷心的希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩！

  所以，尊老、爱老、敬老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘霖。让我们大家一起行动起来，做到尊老、爱老、敬老。这是我们义不容辞的责任。

篇9

在历史的长河里，古往今来涌现出无数的中华民族优秀儿女，他们已成为社会公认的道德典范。春秋末期的鲁国人子路，在孔子的弟子中，以政事著称，尤其以勇敢闻名。但子路小时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米饭，可家里一点米也没有，怎么办？子路想到，要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母这小小的要求了吗？

于是小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居都夸他是个孝顺的孩子。

历史上像这样的例子不胜枚举。“孝”作为中华民族的传统，已经融入了中华儿女的血液。尊敬老人是我们中华民族几千万年的历史文化凝聚而成的社会道德准则，是中华民族几千年灿烂历史文化重要组成部分。当今社会，老年人作为弱势群体，他们需要全社会的关心与爱护，要实现社会的全面进步，尊敬老人是我们责无旁贷的义务。

篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我是来自XX班的XXX，今天我的讲话题目是“继续中华传统美德，宏扬尊老爱幼新风”。后天是中国的又一个传统节日——重阳节。九九重阳,由于与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有久长长寿的含义,况且秋季也是一年中收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远。1989年,我国把重阳节定为“老人节”,尔后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。

同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德.“老吾老和人之老，幼吾幼和人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱惜自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱惜别的老人和小孩。“花无重开日,人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为育才小学的学生,我们应当发扬尊老、爱老的良好传统。在重阳节这天,向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候,感谢他们为自己所做的一切;在平时,帮助他们做些力所能及的家务活,关心照顾他们,多为他们着想,少让他们做那些本来应当是我们自己做的事,把好吃让给他们,把有趣的事告知他们。固然,尊老敬老绝不是重阳节一天的事,应当是在平常生活中,从每件小事做起,做他们的乖孙子。

“岁岁重阳,今又重阳。”希望我们所有的人都从现在做起,都能尊老、爱老，继续和发扬中华民族尊老敬老的良好传统。在天高云淡、秋风飒爽的季节,让我们共同祝贺天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活! 谢谢大家!