西游记故事情节范文
时间：2023-03-19 01:28:51
导语：如何才能写好一篇西游记故事情节，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
[关键词]《宝莲灯》《西游记》雷同 孙悟空 沉香
三十五集电视连续剧《宝莲灯》，深深打上了古典名著《西游记》的烙印，两部作品之间有非常多的相同之处。《宝莲灯》不仅出现了《西游记》中的很多人物，运用并模仿了《西游记》中的许多情节，更重要的，是《宝莲灯》中的主人公沉香与《西游记》中主人公孙悟空，有着太多的相似点。下面就对以上几点略作分析。
一、《宝莲灯》借用了《西游记》中的许多人物形象
《西游记》中的许多人物形象，如玉皇大帝、王母娘娘、佛祖、观音菩萨、太白金星、孙悟空、猪八戒、二郎神、梅山兄弟、太上老君、李靖、哪吒、嫦娥、牛魔王、铁扇公主、红孩儿、玉面公主、哮天犬、东海龙王敖广等，都出现在《宝莲灯》中。所以，观众观看《宝莲灯》，有种像看《西游记》后传的感觉。
二、《宝莲灯》沿用了《西游记》矛盾冲突和故事情节
《宝莲灯》中猪八戒见了嫦娥魂不附体，《西游记》中猪八戒就是因为酒后戏嫦娥被贬到了下界。《西游记》中孙悟空被哮天犬咬了一口，《宝莲灯》中哮天犬还想偷咬悟空，孙悟空新仇旧恨一齐进发。弄坏了哮天犬的狗鼻子。崩掉了狗牙，打断了狗腿《西游记》中天兵天将制服不了孙悟空，只好请如来佛祖出面，《宝莲灯》中众人制服不了沉香。也请如来佛祖出面。《西游记》中孙悟空与二郎神之间的纠葛。同样出现在《宝莲灯》中。类似沿用的情节还有多处。
三、《宝莲灯》还模仿了《西游记》中的许多故事情节
《西游记》中孙悟空变作牛魔王，骗取了铁扇公主的芭蕉扇，牛魔王又变作猪八戒把芭蕉扇骗回来。《宝莲灯》中梅山老四化作猪八戒。从沉香手中骗取了宝莲灯《西游记》中捉拿孙悟空的人员，有托塔天王李靖、哪咤三太子、二郎神及帐下梅山兄弟、哮天犬、太上老君等，《宝莲灯》中捉拿沉香的人员。还是这支队伍，略有不同的是，捉拿孙悟空的人数是十万，捉拿沉香的是五万。《宝莲灯》中哮天犬的“千里无极，万里追踪”、二郎神的“天眼”与《西游记》中的“千里眼”、“顺风耳”、孙悟空的“火眼金睛”，也有异曲同工之妙。
四、《宝莲灯》与《西游记》最大的雷同点
《宝莲灯》中的主人公沉香与《西游记》中的主人公孙悟空，在经历和遭遇方面，有太多的相同点，可以这样说，从沉香身上，每每看出孙悟空的影子，下面略作比较。
都表演神通带来不良后果
沉香向他的伙伴表演自己的“法力”，结果被二郎神和哮天犬发现，从此开始了自己人生的不平之旅，开始了《宝莲灯》事情节的开始和发展。《西游记》中孙悟空跟师父须菩提学会了神通，在师兄弟面前表演功夫。被师傅须菩提逐出了师门，开始了他的大闹天宫，被如来佛祖压于五行山，而后开始了师徒四人的漫漫西天取经路。
都曾经大闹天宫
《西游记》孙悟空因别人瞧他不起而大闹天宫，《宝莲灯》中沉香等人也冲进灵宵宝殿和瑶池，与天兵天将打得天昏地暗。
都惊动了如来佛祖，宣扬了佛法无边的精神
《西游记》中写玉皇大帝对孙悟空束手无策，就请如来出面“救驾”《宝莲灯》中天庭也制服不了沉香，也派太白金星赴西天请如来佛祖。
都偷吃过太上老君的仙丹
《西游记》中孙悟空大闹天宫时偷吃了老君的大量仙丹。《宝莲灯》中孙悟空为快速增强沉香法力，把沉香带到离恨天兜率宫，像他当年一样，偷吃太上老君的仙丹。使沉香的法力大大增长，武功突飞猛进。
都销毁了生死簿
《西游记》中孙悟空大闹地狱，毁了自己和众猴的生死簿，跳出三界外，不在五行中。享受了没有死亡的无边大自在。《宝莲灯》中沉香变作太白金星来到幽冥城。救出鬼魂刘彦昌。焚烧了刘家村人的生死簿。二郎神用枪刺穿狗蛋的身体，狗蛋竟然没死，因为生死簿销毁了，众村民知道后欣喜若狂。解除了对死亡的恐惧，纷纷朝天兵堆里扑了过去，平添了作品许多情趣。
都被投进太上老君的八卦炉
《西游记》中孙悟空被擒拿以后，为了炼出被他偷吃进肚里的仙丹，被太上老君投进八卦炉，炼了七七四十九天，出来后成了“火眼金睛”。《宝莲灯》中沉香因偷吃了太上老君的仙丹，也同样被老君投进八卦炉炼丹。出来后，功力也是大为增长。所以老君说：“从八卦炉中出来的人比原来更厉害了。”
都曾经二次向老君索要仙丹
《西游记》写孙悟空偷吃了太上老君的大量仙丹后，又到老君处索要仙丹救了乌鸡国王的性命《宝莲灯》中写沉香为救小玉的生命，自己又去闯兜率宫索要仙丹。而且，两人都索要仙丹成功。
都是大团圆式的喜剧结局
篇2
“奇趣西游记”戏剧主题区域活动，适合的年龄段为5～6岁。
益智区：西游奇遇记
核心经验
1.理解“、、、”的含义，能根据方位图上箭头提示判断方位并行进。
2.通过人物与宝物的匹配，感知平面和立体的方位转换。
3.能与同伴相互协商与合作，共同解决游戏中的问题。
活动准备
1.两种颜色的地垫各18块，尺寸为15厘米×15厘米，其中1块地垫上贴有脚印图案表示起点，其余35块地垫上贴有可放置卡片的透明薄膜卡槽（5厘米×8厘米透明塑封纸，三边用胶带封住，留一边可插图片）；废旧纸箱制作的格子间（横6格，竖6格，供摆放神仙、妖怪的宝物图）。
2.西游记中的神仙和妖怪人物图卡35张，固定在积木上的神仙、妖怪的宝物图35份。
3.方位图卡，提示卡（人物、宝物对应图），地垫人物答案卡，立体屏风式游戏步骤图。
玩法说明
1.摆放场地：两人合作铺地垫（两种颜色间隔，横6块，竖6块），确定好起点（有脚印的地垫就是起点），摆放好游戏步骤图和立体格子间。
2.选择一张方位图卡，拿好这张方位图上的人物图卡，从起点出发，根据方位图上箭头提示，一个箭头走一步，直至走到箭头结束，把这张人物图卡插到所到地垫上的透明薄膜卡槽内。
3.所有人物图都摆放到地垫上后，幼儿可以拿出“地垫人物答案卡”查看是否答对。
4.找出“宝物提示卡”，按照人物相对应的宝物提示，把固定在积木上的宝物图按照地垫上相应人物的方位放到格子间相应的格子内。
5. 35个立体宝物图都放完，游戏完成。
活动指导
1.根据箭头行走时，提醒幼儿脸朝同一个方向前行、后退，或向左、向右。
2.根据地垫人物在立体格子间摆放相应宝物图时，引导幼儿按照一定的顺序摆放，如从第一横排到第二横排，再到第三横排，依次往后摆；也可以从第一竖排到第二竖排，再到第三竖排，依次往后摆。
3.引导幼儿借助“地垫人物答案卡”，以τζヅ涞姆绞讲檠楸ξ锿及诜哦圆欢浴
4.游戏中，两位幼儿根据方位图行走时会碰到同一张地垫，可能会出现互不相让的情况，教师要注意引导幼儿相互谦让，相互合作。
益智区：智闯十八关
核心经验
1.通过摆放不同的关卡，了解西游记故事情节，探索自制棋的多种玩法。
2.愿意与他人合作、协商游戏。
活动准备
1.将底部贴上魔术贴的方块积木和椭圆形故事情节图（如石猴出世，一面写“石猴出世”四个字，一面是石猴出世的插画）连接，制成18个关卡。游戏进展至后期，在椭圆形故事情节图上可增加表示前进的“+”号和表示后退的“-”号。
2.自制一条从起点到终点的绿色路线，上面用橙色小点装饰。在需要放置关卡的位置用魔术贴贴好标识。
3.用创意泥制成师徒四人棋子，用空白的椭圆形自制关卡。
4.用“游戏宝典”（游戏人数、游戏玩法等）来进行游戏提示。
玩法说明
玩法一：教师事先按照故事情节摆放好18个关卡，幼儿（最多可4人）同时从起点出发，抛骰子玩游戏，抛到几点就走几步，看谁先到。
玩法二：等幼儿熟悉走棋规则和18个关卡先后顺序后，关卡可由幼儿合作摆放。同时，在关卡一面增加“+”或“-”号，如“+3”表示前进三步，“-2”表示后退两步，增加游戏趣味性。
玩法三：幼儿可根据西游记原著中的81难，在空白关卡纸上绘制新的关卡情节图，以增加关卡或替换原有关卡的方式，合作按故事情节摆放关卡玩游戏。
活动指导
1.在阅读区提供西游记的图画书供幼儿翻阅，了解西游记故事情节。
2.幼儿自己摆放关卡时，教师可以在关卡上按照情节先后，标识数字进行提示，等幼儿能基本掌握顺序后再把数字拿掉。
3.引导幼儿利用猜拳游戏决定起点的先后顺序。
科学区：穿越流沙河
核心经验
1.能和同伴合作，动手动脑，初步探索气压的奥秘。2.能用提供的图片符号进行记录。
活动准备
1.大小和材质不同的箩筐4个，唐僧师徒四人的泥工形象各一个。
2.大、小两种气球各若干个，脚踩式、手压式的打气设备各一个，透明胶带，剪刀，夹子。
3.两根下端固定了夹子的塑料管，一根串着吸管的线绳，将线绳两头绑在固定杆的上端。
4.记录板（上面贴有魔术贴），带有魔术贴、可操作的记录图（师徒四人的图片、箩筐图片、大小标记图、打“×”和打“√”图）。
玩法说明
1.幼儿借助小椅子固定塑料管，拉好串着吸管的线绳。
2.自由选择大小气球、打气设备，给气球充足气，用夹子夹住气球口，用透明胶带把气球固定在吸管上。
3.选择穿越流沙河的人物（可选一个，也可选多个），将人物放进自选的箩筐，用胶带把箩筐固定在气球底部。
4.把气球移至固定杆的一端后，放开气球夹子，气球会在压力作用下往前快速滑动，带着箩筐和人物一起滑到另一头，完成“穿越流沙河”的游戏。
5.回忆游戏过程，在记录板上记录，如把谁运过河？用的哪种箩筐？用的大气球还是小气球？成功与否？
活动指导
1.游戏中要用透明胶带来固定，这个环节需要同伴的协助才能很好地完成，教师可对两人的合作用语言进行提示，如“你能不能帮他扶好气球”等。
2.可提供一些有关气压原理的图画书，供幼儿拓展阅读。
3.游戏时，并不是每次气球都能从一头滑至另一头，教师要关注幼儿情绪，及时鼓励。
语言区：三打白骨精
核心经验
1.通过摆弄自制人偶，或回忆或创编讲述故事。2.能有序、连贯、清楚地讲述。
活动准备
初期：自制简易舞台（两个纸盒一个横放一个竖放，用颜料画上场景），三打白骨精故事人偶（将幼儿的泥工作品固定在圆柱形积木上），录音故事。
后期：用废旧纸盒自制箱式舞台（上面和左右两侧都开有长条形的凹槽），带有魔术贴的人物和若干根小木棒，兵器及各类妖怪，可替换的场景（如代表第几回合的旗帜、纸制的小山小花小草等）。
玩法说明
初期：
1.倾听录音故事，随着故事情节和对话摆弄人偶。
2.幼儿能自己讲述故事情节后，可不用录音提示，自由回忆或创编故事情节，摆弄人偶。
后期：
1.选择场景，如第一回合旗帜、小山摆放在箱式舞台内。
2.在人物盒和兵器盒内选择人物或兵器，把带有魔术贴的小棒从盒子上部（或两侧）伸进箱内，粘贴上人物或兵器，边操纵木棒边讲述（创编）故事。
活动指导
1.不要急于把两种舞台形式同时呈现，有难度递进的舞台呈现更利于促进孩子连贯、清楚地讲述。
2.可请幼儿扮演小观众进入区域，通过互动方式激励孩子更好地演绎。
3.鼓励多人同时在小舞_分角色讲述故事。
生活区：八戒寻宝记
核心经验
1.锻炼开锁和解结、打结的生活技能。
2.体验找到宝藏的成功感。
活动准备
1.用线绳悬挂成帘子，帘子上系有很多小段的绳子。
2.各种锁和钥匙（钥匙连接在绳子上且数量大于锁的数量）。
3.自制宝盒若干，里面放有不断变化的“宝贝”（可以是小玩具、小文具，也可以是小糖果等）；打结方法示意图。
玩法说明
1.在线帘上寻找钥匙，解开绳结取下钥匙。
2.用钥匙尝试开宝盒，找到宝贝。
3.找到所有宝盒的宝贝，相匹配的锁和钥匙要放入锁盒中，其他的钥匙重新系到帘子上。
活动指导
1.在匹配相应的钥匙和锁时，可引导幼儿寻找一定的方法，如锁头固定一个，不断更换钥匙来尝试，或者用一把钥匙不断地尝试开不同的锁头。
2.设定打结和解结的难易度，引导幼儿根据自己的能力选择。如打结可分为一道结和蝴蝶结，相应地解结可分为解一道结和解蝴蝶结。
建构区：冲过火焰山
核心经验
1.能根据戏剧情节，尝试用积木、废旧纸盒有目的地搭建。
2.体验合作游戏的快乐。
活动准备
1.废旧纸盒若干，原木积木，各种形状的轨道，圆木球。
2.三关关卡提示图，分别为：第一关大峡谷，第二关赤火洞，第三关火焰峰。
玩法说明
初期玩法：（1）寻找可设计成火焰山的纸盒，如红色喜糖盒，堆成各种形状的火焰山。（2）用轨道架在火焰山上，放上圆木球，尝试让木球从一头滚至另一头（冲过火焰山）。
玩法升级：幼儿根据三种关卡的提示，用下沉式、深入式、斜坡式三种不同的方式搭建“谷、洞、峰”。
活动指导
篇3
中国四大名着之一《西游记》开辟了中国神魔长篇小说的新门类，是中国古代浪漫主义长篇小说的高峰，这本书值得我们欣赏和阅读。
《西游记》这本书以孙悟空出世，大闹天宫为这本书的主题开始，围绕唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难的故事为主题，描述孙悟空师兄弟，历经千辛万苦，战胜妖魔鬼怪，保护大唐高僧——唐僧去西天取
经，一个个生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默可爱的语言，一起成功的构造了一座独具特色。让人回味无穷的艺术殿堂，也反映了，现时主义的残酷，也反映了现实主义的人物的处事，《西游记》不仅具有教育的意义，在艺术的表演上，也更进步。
《西游记》不仅在电视上。课本上，都是我们这一代所喜爱的，也是弘扬中华文化的优秀读物。
五年级:蕾丝小姐
篇4
首先，在故事情节中设置误会与巧合来营造喜剧效果。作为以旅途为载体的故事，障碍几乎是必备的因素，这一点我们从《西游记》中设置的“九九八十一难”就可以看出。而作为正剧《西游记》对困难的处理方法大都是孙悟空降妖除魔解救大家，或者去如来那里找救兵。而《大闹天竺》想要营造喜剧效果，就必须在应对困难的方式上加以创新。武空首先意识到了困难的来临，坚持把唐森关进礼品箱子。箱子的外形都一样，武空也看不到箱子里的人。武空在外边为保护箱子进行了一系列的争斗，可箱子里的人根本不是唐森。这样的误会为影片创造了必要的喜剧空间。观众会期待和设想误会解除后的场景，而同时喜剧效应也在误会的叠加中越发强烈。巧合在影片中的运用通常都渗透到情节的发展中，例如，唐森和武空拖欠饭店老板的钱，恰巧印度富豪在举办吃辣椒比赛。武空为了还债被迫参加比赛，又恰巧通过小伎俩获得冠军。这些看上去的巧合，其实都有导演的精心设计，连印度富豪的造型，都与《西游记》中牛魔王的造型颇为相似。在被富豪老婆R破后，武空和唐森遭到了印度壮汉的追杀，而逃亡的过程中，十人叠加的摩托车和互相“吵架”的场景成为了令许多观众印象深刻的搞笑场景。巧合的设计既可以推动情节的发展，又为影片增添了喜剧效果。
第二，运用明亮的色彩和快节奏的风格。在《大闹天竺》中，主要人物的服装色彩非常明亮，以黄、红、蓝、紫为主。这样的色彩常见于印度歌舞片，明亮的色彩会使画面的跃动感更强，也加强影片的喜剧氛围。近年来中国电影的拍摄地点逐渐向东南亚和南亚转移，《大闹天竺》的主要取景地在印度，在影片中它也结合了印度电影的音乐和舞蹈。印度舞蹈具有极强的感染力，增加了影片的喜剧效果。但是印度歌舞要求夸张的表演和动作，在《大闹天竺》中，白客等主演还是保持了剧情片的表演方式，因此与歌舞片段显得有些抽离。
第三，具有生动的人物形象与夸张的人物造型。《大闹天竺》依然借用了《西游记》中的故事情节，只不过将师徒四人的名字进行了谐音式的改变。同时唐森、武空、朱天鹏和吴静在外形或本质上都与原型有一些相似之处。例如，唐森的单纯不谙世故，他经常意识不到自己的危险而误会武空的好意。王宝强饰演的武空，从开始就以一个养猴人的形象出现。因为王宝强自身的习武经历，帮助武空这个角色实现了动作上的流畅、轻盈、迅速。这些特质都与孙悟空的原型非常接近。由岳云鹏扮演的朱天鹏在影片中所表现出的忠诚、无心机也与原型的性格非常相似。吴静（柳岩饰）一角是对原著形象颠覆最大的角色。吴静对应的是《西游记》中的悟净，由一个女性角色来扮演，会给观众带来新鲜之感。而其中吴静所变现出的痴情和执着，在本质上又与沙悟净的的性格有相通之处。一直以来，《西游记》改编的电影非常多，今年的贺岁档就有两部改编自《西游记》的电影。改编著作的难度在于创新，因为原作已经给观众留下了非常深刻的印象，想要超越非常困难。但这类IP的优势之处在于，许多观众会比较容易接受电影中所给出的设定，例如，四人一起去天竺的故事以及在路上遇到牛魔王（印度富豪）等。这些情节设定会让观众认为是理所当然，在一定程度上降低了创作的难度。
《大闹天竺》具备了误会、巧合、夸张的造型和动作等多种幽默元素，同时又加入了印度的歌舞，形成了独具特色的喜剧风格。同时公路电影也为喜剧效果提供了更广阔的创作空间。
一、 情节设置：过去与现实的矛盾冲突
篇5
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，下面为大家精心整理了一些关于西游记读后感，请您阅读。
西游记读后感1“你挑着担，我牵着马……一场场酸甜、苦辣;敢问路在何方，路在脚下;敢问路在何方，路在脚下——”这段熟悉的旋律唤起了不少人童年的梦，童年的记忆深处一师三徒在西行路上演绎着不朽的传奇。没错，这便是家喻户晓的神话传说《西游记》。
我对《西游记》虽不是十分熟悉，但也粗通毛皮，略知一二：幼时看以原着更改的动画片，不下十遍;再大些，就开始看电视剧;直至现在，我仍在看古典文学版本的《西游记》。在这里，我就以我个人的角度，小谈《西游记》。
本书作者吴承恩，擅长表现人物性格特征，通过各种事件即能使读者了解人物。我就发表一下我对各个人物的看法。
唐僧身世坎坷，但有勇气，敢担当;有一颗仁慈之心;有自己的信仰。在唐太宗挑选僧人欲往西天取经的时候，他首先想到的不是多苦多累。而是怀着对国家对君主的赤诚之心，怀着对亡灵对忠魂的怜悯之情，怀着对如来对信仰的崇敬之感，毅然踏上了西天取经这条艰险的道路。这些都是他心中的佛，是他心中至高无上的信仰。但是任何事物都有好坏两面，仁慈也是。太仁慈也是他的缺点，他一再讲所谓的“慈悲”，贤愚不辨，面对孙悟空的好心几番埋怨。正因如此，才受到西方路上邪魔的一再蛊惑。总而言之，唐僧是一个头脑迂腐的老好人形象。
孙悟空是本书的主角，他是一个嫉恶如仇的人。带有一份浪漫主义色彩。他曾搅冥府，掀东海，大闹天宫。表现出他敢于向权威挑战的大无畏精神。他在西行路上发挥极大的作用，他每每当师傅遇难，都历尽艰辛，救师父出来。每次他都是积极想办法，即使在受到了师父的冤枉，也并无散伙之心，对师父的忠诚可见一斑。但有人说这都是紧箍咒的功劳，非也，非也。在每次妖魔抓唐僧进洞后，他完全可以置之不理，任妖魔将唐僧吃掉。那么在世上，只有观音、如来知道咒语。到时推妖魔神通广大，着实救不出唐僧，又奈他何?由此见，悟空保唐僧是出于真心。此外，孙悟空又天真灵活，诙谐幽默。是古代人理想的化身。
猪八戒是最有喜剧色彩的人物，为本书添加了许多乐趣。猪八戒真是集成了猪的所有特征：好吃懒做、懒笨馋滑。但也本质单纯、身粗力大、坚韧不拔，若有用着他时，二话不说，多苦多累也毫无怨言，所以成了众人喜欢的人物形象。
最后是沙僧，沙僧只用两个字即可概括：憨厚。在未收他之前，是猪八戒挑担，而他加入后，就自动接起了挑担的工作，一挑就是十几年毫无怨言。读者在读《西游记》时大多是孙悟空猪悟能的故事，殊不知在斩妖除魔的时候，沙僧一直默默保护师父，若有妖怪，沙僧也会义无返顾的冲出来。在师徒丧气之时也会出一两个好主意。沙僧，《西游记》中最平凡又最不可缺少的人物。
《西游记》除了塑造人物形象之外，更多的是人生哲理，其中给我最大影响的就是“敢问路在何方”，一句很简单的话语，却表现出两种截然不同但有几分相似的人生哲理。
第一，体现在这个“敢”字。这表现出一股莫大的勇气，是常人所不及的。唐长老不畏妖魔，天地间一股坦然正气;三徒众费心竭力，尘世间一阵君子之风。这就是荀子口中所言的君子之勇。君子之勇，乃为扞卫仁义，不屈于权势，不顾私利，坚持正义而不屈不挠，为了心中信仰，不惜一切，这就是所谓的君子之勇，是孔子所说的智、仁、勇的统一。
第二，则是在于“路在脚下”。这十万八千里的路，是唐僧众师徒一个脚印一个脚印的走出来的。孙悟空曾对猪八戒说：“我的筋斗，好道也是驾云，只是去的有远近些。你是驮不动师傅，我如何驮动?自古道：‘遣泰山轻如芥子，携凡夫难脱红尘’还有那隐身法缩地法，老孙样样皆知。但只是师父要穷历异邦，不等超脱苦海，所以寸步难行。我和你只做得个拥护，保得他身在命在，替不得这些苦恼，也取不得经来。正叫做‘若将容易得，便作等闲看。’”孟子说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”意在告诉世人磨难是上天的财富，不要逃避困难。
读过《西游记》后我得到了很多人生的财富，也养成了爱读书的习惯。所以我觉得要多读书，读好书，才能够更加的充实自己，为人生添上浓墨重彩的一笔。
西游记读后感2自从孙悟空一行取得真经以后，就在天府南天门天天玩耍、喝酒，只有唐三藏在佛界中处理事务，他仍是如来佛的二弟子——金禅。由于悟空、悟能、悟净三人整天不务正事，仙界的仙人们对他们很有看法。这件事被王母娘娘知道了，决定惩罚他们一下，便来到了他们三人面前用不满的目光看了看他们三人说：“你们三人整天吃喝玩乐，不管正事，今天我派你们下凡去做一件事：我把你们分散到不同的地方，你们不许用仙法或耍什么手法，必须靠自己的能力尽快会合，知道了吗?”兄弟三人听了都很难过，猪悟能说：“我们到了凡间，能不能不会合，想干什么就干什么呀?”“不行，如果你们不按照我说的做，我废了你们所有的本领，让你们永远留在凡间，”兄弟三人听了连连点头。王母用嘴吹了一口仙气，他们三人便飞到了人间。
孙悟空到了凡间，看到了一幢高楼大厦，心想：我去与他们总经理谈谈，好有个睡觉的地方。他便来到了这家酒店里，跳到桌子上：“喂，你们总经理是谁?”“牛总”服务员不耐烦地说。“是不是叫牛魔王?”，“是呀，你怎么知道的呀?”服务员用惊呀的目光盯着孙悟空，孙悟空说：“也没什么，只不过五百年前和他是结拜兄弟”“你头脑有问题呀，最好还是到神经病医院去看看再来，有没有毛病呀，还五百年前呢!”服务员嘲笑说，可这句话把孙悟空给惹怒了，他只轻轻一踢桌子便倒了，他又使用了一些仙术，把整个饭店搞得乱七八糟，又拿出了金箍棒出来伤了人。牛魔王知道了，气愤地说：“谁这么胆大，敢在本店撒野，小二，把他赶出去，如果一人不行那就多带些人马去，一定要把他打得求饶才行”，店小二就带着一帮人去找孙悟空算帐，孙悟空手拿金箍棒，使出浑身之劲，一层楼便被打塌了，店小二他们都被压死，孙悟空笑着说：“不自量力的一群废物!”“看样子我要亲自出马了”牛魔王说，他穿着笔挺的西装大摇大摆的走了过来，当他看到孙悟空一下子就怔住了：“你……孙悟……空到这儿干啥?”牛魔王结结巴巴地说，孙悟空说：“老牛，我不是来惹事生非的，我只不过是来找个住的地方罢了”，牛魔王听了这话才放下心来：“好吧，随你在这儿住多长时间，但你必须把我的楼重新造好”，孙悟空听都没听，轻轻吹了一口仙气，楼全都造好了，房间也全都恢复原样了，牛魔王带着孙悟空找了一个满意的房间安顿了下来。
猪悟能来到了人间，首先想要去的地方便是高家庄，他走了很长时间，突然看到了“高家庄纺织大楼”，他心想：这肯定就是高家庄了，于是他走进大楼，问售货员：“这里有没有人知道猪八戒这个名字的?”售货员说：“你可是猪八戒?”，“是呀!”，“呀，老曾曾曾曾曾祖父，你可回来了啊，你取经以后第120_年，你的夫人就去世了，在她临死前写了一本《八戒传》，并留下遗言，世代只要是猪姓氏的，都必须读这本书，”猪八戒听了这话，豆大的眼泪像泉水一样涌了出来。从此猪悟能也在高家庄住了下来，与后代们共享天伦之乐。
沙各尚到了凡间，因为没有亲戚，所以只能在河埠头要饭。
有一天，孙悟空出门一路闲逛，不知不觉走到了高家庄，看到了猪悟能正和一群孩童们做蒙面游戏，猪悟能蒙着面一下子就抓到了孙悟空，“师弟!”孙悟空大叫一声，激动地抱着八戒，这时突然听到有人哭道：“行行好吧，给我一点儿钱吧”孙悟空掉头一看原来是沙和尚，这样他们三人便意外相遇了，在高家庄待了几天后便结伴回到天府国去找王母娘娘。
西游记读后感3在暑假中，我重温了《西游记》这本书，这本书中的神话人物让我沉浸在美妙而传奇的故事情节中，不由得感想连篇。
这本书每集都很精彩很好看，我就先介绍些我在书中比较喜欢的吧。“平顶山八戒被擒，莲花洞悟空盗宝”那集是讲唐僧师徒四人来到了平顶山，山上莲花洞内的妖怪知道后，亲自出马去捉拿唐僧，他们捉住唐僧后就立刻打道回府。悟空从两个巡山的小妖手中骗到了那两个妖怪的宝贝，最后打败了那两个妖怪，太上老君便将它们收服。
这本书写得很有趣，书中的景物也描写得栩栩如生。每次孙悟空打妖怪也写得很好玩、精彩。还有猪八戒，每次偷懒被孙悟空整也很逗，我还觉得沙僧日复一日，年复一年地挑着担子也挺命苦的。但是，觉得最有想像力的是作者，因为是他写出了这本老少都喜欢的书。
孙悟空对自己的师傅非常忠诚，有一次唐僧误会了孙悟空，要赶走他，孙悟空临走时给唐僧磕头，唐僧扭过头去不看，孙悟空就变了一圈猴子给唐僧磕头。走后他去了观音菩萨那，沙师弟在唐僧遇险后去找菩萨，当孙悟空得知后又立马回到了凡间救出唐僧，和他们一起去取经。在机智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经，普度众生。读了这本书之后我深深地意识到，在我们的日常生活中，经常会遇到一些困难与磨难只要我们团结一心，不怕困难，不像猪老二似的老喊着散伙，我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面，在西游记中有许多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧还真就相信了，可孙悟空用火眼金睛识破了他们，就想训它们，唐僧却念紧箍咒，并赶走了孙悟空。我有时真觉得唐僧真笨.但是，在我们的生活中不正是如此吗，有一些坏人装成好人的样子骗取钱财，我们应该善于分辨人的好坏，练就一套我们自己的火眼金睛.《西游记》不仅故事情节好看有趣，还蕴涵着一个道理，把它称作是《四大名着》之一简直就当之无愧。
西游记读后感4谈起《西游记》，大家肯定都不陌生吧!《西游记》可是我国的四大名著之一，不管是书籍还是电视连续剧，都十分吸引人们的目光!还记得小的时候，我还不识字就把电视剧版的《西游记》看了个透。现在，老师向我们推荐了这本《西游记》，那么就让我们再次拿起这本书，一起重温童年时代吧!
再次阅读这本书，我的感受完全不同了。原来我喜欢的人物是那个神通广大的孙悟空，而现在我喜欢的却是那位任劳任怨的沙悟净了。但我觉得无论是孙悟空还是沙悟净，他们身上都有值得我们学习的地方。
小的时候，大家肯定都问过爸爸妈妈一个这样的问题：我是从哪儿来的?爸爸妈妈的答案也是各不相同，但其实我们是从妈妈的肚子里生出来的哟!但孙悟空可不是，他没有爸爸妈妈，他是从石头缝了跳出来的!我觉得孙悟空就像是一个小孩子，一个永远都不会长大的孩子。他生性调皮，即使当了美猴王，不没能改变他的“野”性，他大闹天宫、偷取仙丹……最后被如来压在五指山下，可是520_年后，他又被放了出来这次他的“野”性有所收敛，他保护唐僧西天取经，途径九九八十一难都一一化解，最终修得正果，被封为斗战胜佛。
你们还记得唐僧师徒四人当中的那个最不起眼的小师弟吗?你可能不会在意他，因为他不善言语，而且武功不高，但他却是四个徒弟中最踏实的。以前，沙僧是天上的卷帘大将，可是失手打破了琉璃盏被贬下凡。盘踞在流沙河，吃人为业。最后被唐僧收为徒弟，从此他改邪归正，而且任劳任怨，一路上的行李都是他背，可是他毫无怨言。经过九九八十一难的考验之后，功德圆满，被封为金身罗汉。
孙悟空和沙悟净都是《西游记》中必不可少的人物。在他们俩身上，我可以学到许多：从孙悟空身上我学到了勇敢、果断、不为外界所诱惑和敢于反抗封建等品格;从沙悟净身上我学到了诚实、任劳任怨、知错就改等品质。
《西游记》中还有许多人物他们身上的优点都值得我们学习!例如：唐僧的诚实善良、勤勉好学;猪八戒的憨厚淳朴、不畏妖魔……
除了人物，《西游记》中最吸引人的就是那精彩的故事情节了，我最喜欢的就是《三打白骨精》的故事了。它讲述了白骨精“三变”，孙悟空“三打”的故事：白骨精为了吃到唐僧肉，先是变成了美貌的村姑，又变成了八旬老妇人，最后变成了白发老公公，但都被孙悟空一一识破。孙悟空三次怒打白骨精，白骨精虽然诡计多端，可敌不过机智勇敢、武功高超的孙悟空，最终丧命于金箍棒下。这个故事通过叙述孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计的本领和勇于降妖除魔的精神，赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。
读完《西游记》，我收到了深刻的启迪：为实现自己的理想，人们往往要经历许多磨难，但只有坚持斗争，最终才能获得成功!
西游记读后感5暑假期间，有幸第二次拜读了《西游记》。读后让我爱不释手，连连赞叹。
本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。文中曲折的故事情节和唐僧师徒的离奇经历又给我留下了深刻的印象。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的语言;有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。在我看来，最喜欢它具有以下几点鲜明的特色：
一、向往自由孙悟空这个形象完全激发了人们内心潜在的，根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往。孙悟空破时而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。
二、出神入化的故事情节小说中处处体现了作者丰富的想象力和对真理执著的向往。现实生活当中不可能发生的事，在吴承恩的笔下却发生了，而且合情合理，每一次唐僧遇难都会在孙悟空等神仙的保护下逢凶化吉，让人不得不感叹善有善报，恶有恶报。日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。神话在这样的条件下应运而生了。它具有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。有位学者曾经说过：“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。”《西游记》是中国神话小说的颠峰，也是神话文化的至高境界，可见《西游记》的问世，在我国的神话创作史上是一个奇迹，对世人产生了非常深远的影响。
三、凸现英雄本色《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。总之，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。孙悟空无疑是一个大英雄，他为了自由，为了自己的尊严，对唐僧忠肝义胆，对猴子猴孙有情有意，不怕与一切艰难险阻作斗争。正因为这种大无畏的叛逆的精神，才使他最终保佑师傅唐僧取得真经，自己也修成正果，凸现出其英雄本色。
篇6
作为清代最具当代性的说唱艺术形式，西游子弟书是清代改编《西游记》（或曰重述、再现西游故事）的说唱文本系统中不可或缺的一支；同时，与宝卷、鼓词蔓子活等大段文本相比，西游子弟书以精短取胜，是说唱小段的主力军。更为重要的是，与宝卷、鼓词等相比，西游子弟书在重述、再现西游故事时，有显著的个性特征，这突出地反映在其重人情而轻神魔的叙事倾向上。笔者考察现存西游子弟书文本发现，尽管照搬小说情节、文字，但它们往往择取原著中描写人事人情的段落，对于其神魔部分，则往往进行弱化或删斫，从而形成独具个性的叙事倾向。
神魔故事本应以神魔情节为主体。所谓神魔情节，并非泛指所有侈谈鬼怪、称道灵异的情节，它有一个既定的统一的模式，即再现神、魔双方矛盾冲突发生、维持、消解的过程（或其周期性重复），而这一过程的重心或焦点是以呼风唤雨、驱神役鬼、用器使咒、变物幻形等内容为套路的神魔斗法。胡胜在《明清神魔小说研究》中指出，神魔小说以呼风唤雨、变幻莫测的神魔斗法为主，冯汝常《中国神魔小说文体研究》也认为神魔小说以虚构对立双方相斗为情节模式，均强调斗法在神魔故事情节中的突出地位。
既然西游子弟书的叙事重心不在神魔上。那么，子弟书作者们的叙事兴奋点在哪里呢？笔者以为，在人情二字。
这里的人情是广义的，既指情感、情绪，也包括世情、风情的呈现。
人情的表达与呈现，本也是百回本《西游记》的重要内容，所谓神魔皆有人情，精魅亦通世故，小说中所描写的神魔人物具有人间的情感，他们的思想、行为、语言，以及相互间的关系，都是人间世情万象的投射。然而，从叙事倾向的角度看，人情毕竟不是百回本小说的重心所在。作为西游故事的经典文本，小说的叙事模式堪称神魔故事典范，即再现神魔冲突发生、维持、消解的过程（或周期）。在西天取经部分的每一个段落，几乎都是一个独立自足的小神魔故事。本书所谓串糖葫芦式的结构形态，其实就是以神魔冲突周期性重复为主体的叙事流程的外部表现。同时，百回本对人情的体现是漫画式的，寥寥数笔即活画人物，折射世态，寓针砭于其中，绝不见典型世情小说那样对人物情态心理的深度模拟与呈现。
而西游子弟书颠覆了人情与神魔的比重，将前者尽可能放大，对后者则大刀阔斧地删削。子弟书作者无心敷演神魔呼风唤雨、用器使咒、变物幻形的各式套路，反而将心血与笔墨都倾注在描摹、再现人物情感、情态方面，且不乏细致描写心理活动的段落，使西游子弟书呈现出迥异于其他西游说唱本子的叙事倾向。
篇7
英国女作家J・K・罗琳有着神奇的魔力｡她的“哈里・波特”系列书籍创造了“全球共读一本书”的神话｡7月21日,她的第七部也是最后一部新书《哈里・波特与死圣》终于在“波特迷”们期待的目光中问世了｡据美联社报道,美国一些迫不及待的中学生已在书店门口排队11天!在漫长等待中,家长负责给孩子送饭,让他们安心排队｡孩子们把笔记本电脑拿来,看以前的几部《哈里・波特》电影,还做有关《哈里・波特》故事情节的问答游戏｡据悉,阿拉斯加州的18岁的少女克罗埃尽管已预订四本,仍坚持排队购书:“《哈里・波特》简直太让人着迷了!故事情节发展经常出乎读者预料｡《哈里・波特与死圣》是大结局,一切迷底都会解开!”出版商说,该书的初版印数将创下1200万册的新纪录｡全球著名的购物网站亚马逊网上销售公司说,全世界已有200多万人网上预定该书｡
《西游记》走入英国,掀起“大圣”热
中国的四大名著热已烧到了英伦半岛｡从6月28日到7月8日,歌剧版《西游记》登上了英国曼彻斯特国际艺术节的舞台,连演12场,场场爆满｡为了宣传,英国维京铁路公司甚至推出了一列长217米､往返伦敦与曼城之间的列车,用剧中人物动漫造型重新包装车厢外部,吸引伦敦观众前往观赏这部超大制作｡
据悉,此次进入英国的“齐天大圣”是东与西､视与听的完美结合――导演陈士争请来两位属猴的英国著名的摇滚乐作曲家与漫画家分别担任作曲和造型设计,但是整个歌剧用中文普通话演唱;乐队也是古典音乐的弦乐､管乐､现代电子打击乐与中国民乐的琵琶､古筝等乐器的全新组合｡此外,舞台工作人员中,负责空中飞人部分的来自法国,人物造型的来自英国,但演员却是中国人,完全像是一个联合国｡难怪,有英国媒体认为,这次上演极为成功的《西游记》,与其说是西方意义上的歌剧,不如说是兼有马戏､舞蹈､笑剧或者功夫电影的集合体｡
《欲望都市》:电视到电影,
篇8
“五一”假期中，我读了《西游记》，这本书精彩的故事情节和光怪陆离、色彩斑斓的神话世界，让我大开眼界，久久不能忘怀。
《西游记》是明代作家吴承恩的着作，是根据唐代的玄奘到遥远的古印度天竺去讲述佛教的事而改编的。书里面有善良但正邪不分的玄奘，也有机智灵巧，能七十二变的孙悟空；有懒惰贪吃、忠心耿耿的猪八戒；还有任劳任怨、一心向佛的沙和尚。他们一路上跋山涉水，遇见很多艰难险阻，还有各式各样本领各不同的妖精，他们团结一致打败了妖精们，最后取得了真经。他们取得真经靠的什么呢？靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到达遥远的古印度。
《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神。我不由的联想到自己，在平时的英语学习上常常遇到一些困难，不懂的地方我就会逃避放弃，不去认真思考或者请教老师，以至于成绩始终上不去。还有在平时与同学相处中，我也要努力学着宽容待人。比如有时候同学之间发生一些小矛盾，我只要觉得自己是对的，就斤斤计较，不谦让，常常让一些小的问题变得很难处理，也伤了同学之间的友谊。通过一个个精彩的故事，我明白了，困难再大，只要我能够坚持不断努力，排除一个个堡垒，做到刻苦钻研，和同学和睦相处，宽容待人，我一定可以生活学习的更快乐，也一定可以像唐僧师徒一样最终取得真经的。
《西游记》不仅仅是一部名着，还是一本能给我们激励学习的好书。
昆仑路小学四年级:张睿
篇9
我曾经一遍又一遍地看那的电视连续剧——《西游记》。而最近，老师又让我们看《西游记》这本书，这让我不禁有点厌倦，因为已经看了很多遍了，再看也没意思了。周末没什么事干，我便静下心来，坐在家里拿起《西游记》开始仔细看。下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。
关于西游记的读书心得1这次我又怀着极大的兴趣阅读了吴承恩的《西游记》。书中主要讲的是唐僧奉观音菩萨之命西天取经。路上先后收下了孙悟空、猪八戒和沙僧三位徒弟。师徒一行四人一路上闯过了九九八十一道难关，保护师傅顺利来到西方的大雄宝殿，并取得了真经的故事。
书里的每一个故事都非常有趣，尤其是孙悟空“大闹天宫”、“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”的故事让我读起来津津有味。从故事中我对四个主人公的印象特别深刻。
虔诚智慧的唐僧是一个有着坚定信念的人。在西天取经的路上，他带领徒弟“上刀山，下火海”，面对无数妖魔鬼怪镇静自若，睿智安然，坚信能够克服重重困难，取到真经。
武艺高强的孙悟空虽然有些顽皮，有时还惹师傅生气，但他一直尽职尽责，寸步不离唐僧。在“女儿国”唐僧受骗，被囚禁的时候，孙悟空绞尽脑汁降妖捉怪，用神奇的七十二变，历尽千辛万苦救出师傅，令人赞叹。
挺着大肚子的猪八戒，走起路来摇摇摆摆，像一只刚学会走路的鸭子。尽管他贪吃贪睡，有时会误事儿，但是每当出现困境的时候，他都会挺身而出，与妖魔鬼怪拼命打斗一番，顽强地保护师傅。从中可以看出猪八戒可爱的一面。
而憨厚老实的沙僧总是默默无闻地在后面背着一大坨行李，不管有多重，他都任劳任怨，一直跟随着唐僧。
从吴承恩塑造的这四个人物身上，我看到了：坚持信念的意志;机智勇猛的力量;默默无闻地付出;不求回报的精神……更加感受到了：“人心齐，困难移。”的无穷力量!
评语：读《西游记》的孩子很多。小作者从独特的视角谈自己对作者塑造的四个主人公的感受：虔诚智慧的唐僧的坚定信念;武艺高强的孙悟空的尽职尽责;贪吃贪睡的猪八戒的憨厚可爱;默默无闻的沙僧的任劳任怨……看一本书，能产生一些感受，这就是收获!
关于西游记的读书心得2一部古老的神话故事，但却引起了儿童的喜爱，那就是《西游记》。小时候，我只是看动画片与图画书。但现在，我不仅看与读，而且还学会了思考，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了无数困难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒贪财懒惰，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比。
这本书让我明白了什么是真，什么是假，什么是善，什么是恶。这个故事深刻地告诉了我们正义是一定会战胜邪恶的，因为真理永远存在，做每一件事情都要不达目的不罢休，绝对不能气馁，这种精神正是我们所需要的。而且，好吃懒做也是不行的，只有机智灵敏、英勇果断才能事半功倍。我们在学习时，或者在生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃，挫折和困难是可以克服的，动动脑筋，不就可以了吗?一旦战胜了困难和挫折，那胜利还会远吗?
关于西游记的读书心得3一部古老的神话故事，但却引起了儿童的喜爱，那就是《西游记》。小时候，我只是看动画片与图画书。但现在，我不仅看与读，而且还学会了思考。
《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。
我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，但却有正义感。只要他想做的事，他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要凭自己的实力去做。
总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人!
关于西游记的读书心得4读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄.
说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。他并不是一个被否定的人物，因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱
关于西游记的读书心得5《西游记》这本古典小说家喻户晓，文中的每一个人物都活灵活现、栩栩如生，让我回味无穷。
《西游记》讲述了这样一个故事:唐僧师徒四人在十四年的时间里,历经千辛万苦,战胜各种妖魔鬼怪,终于到达西天,取回了真经.
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄，也是我最喜欢的一个人物。他有无穷的本领，天不怕地不怕;他具有不屈的反抗精神;有着大英雄的不凡气度。但是，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝斗，叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪斗，火眼金睛决不放过一个妖魔;与一切困难斗，决不退却低头……这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。
说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，但这个形象同样刻画得非常好。 猪八戒憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难……他总是挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头……他的毛病实在多。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。人们并不厌恶猪八戒，相反却感到他十分可爱。
师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的憨厚、沙僧的勤快，但他品行端正，会念真经，有坚定的信念。
白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。
这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
《西游记》有许多值得我们学习的地方。为二十一世纪的小学生，我想：我们不仅要学习他们团结合作的精神，还要在生活中敢于克服困难。
篇10
被誉为中国古典文学四大名著之一的《西游记》，不仅拥有国内大量的读者群，而且同名电视连续剧也深入人心，每一个章节都有许多不同的惊险冒险，让人不由自主的一页一页看下去。下面是小编精心推荐的《西游记》读后感范文，仅供参考，欢迎阅读！
《西游记》读后感范文一《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。而我读了很多遍后，便开始感悟其中的精神，竟然有所启发。
在我看来，虽然西游记有这么多回，但最重要的还是一点：人性的磨砺。还记得第五至第六回孙悟空大闹天宫吗?那时候的孙悟空脾气还很大，只因为嫌官职小把天庭打得鸡犬不宁，被如来镇压500年，被唐僧收服后还是原来的样子，刚陪唐僧走了一段路就打死了拦路的强盗，还是紧箍咒治住的。可是到“真假孙悟空”那集，孙悟空被唐僧误会还忠心耿耿。从孙悟空出世，到取经完毕，我们可以发现，孙悟空他的所作所为，尤其是他的忠心耿耿，可以说是不容置疑的。但是，他为什么在三个徒弟当中收到唐僧的惩罚是最多的，这是为什么呢?这和他的性格有关。他总是认为“我总是对的，我是忠心耿耿的。所以，我想怎么样就怎么样”结果他受的苦最多，还被唐僧数次赶回花果山。这说明，我们做事前都需要三思后而行，要创造一个良好的做事的氛围，才会真正的少折腾。这就是“人性的磨砺”。
其实，孙悟空还算不上最典型的例子，让我们把视线转到唐三藏这里来。唐三藏受皇帝委托，一路向西天进发，不知受了多少苦，受了多少累，命悬一线更是数不胜数，但他还没有放弃，硬是靠着那双脚，和三徒弟一起走到了西天。但是，唐三藏一心向佛，忠奸不分，人妖不辨，所以在取经的路上多次误解、错怪孙悟空，几乎丢掉了自己的性命，又何谈成功取经。
从孙悟空和唐三藏来看，他们的人生取得了成功，但是，所经历的磨难与磨砺却是一般人难以承受的。当然这种磨难和磨砺从现在的角度来看，有些是他们本身的原因所造成的。我们在读这本《西游记》的时候，应该从中受到一些启发：第一，我们必须要树立一个正确的人生目标，然后朝着这个目标前进，不管前面有多少曲折多少坎坷，都应该经受磨砺，才会实现自己的目标。第二，在朝着目标前进的时候，我们要善于收取前人的经验和教训，尽可能把问题考虑的全面一些，这样的话，我们的目标实现得会更好，更快，少走弯路。第三，在我们的目标实现以后，我们切记不要好沾沾自喜，要及时总结，设立更高，更好的目标，才不会回到原点。
磨砺，是西游记的精华所在，也是我们人生的必修科目。
《西游记》读后感范文二读了《西游记》，我深有感触。尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇古怪的经历让我印象深刻。
《西游记》是我国古代四大名着之一，作者吴承恩。主要讲述唐僧和三个徒弟千辛万苦地降妖伏魔、历经九九八十一难、最后取得真经的故事。这本书以天马行空的绮丽想象向人们展示了师徒四人在茫茫的西行取经路上所遭遇的种种艰难险阻，并将这些千难万险幻化为险象环生的各种灾难，一场场与妖魔鬼怪之间斗智斗力的较量，令人大开眼界、叹为观止。书中的人物形象个性鲜明，各具特色，有诚实善良、一心向佛的唐僧，聪明机警、善恶分明的孙悟空，好吃懒做、爱耍小聪明的猪八戒，踏实可靠、寡言少语的沙僧。小说情节精彩纷呈，_迭起。个性是孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻户晓的经典，也是我爱不释手的故事。激励语言
唐僧师徒经历了种种磨难，但他们没有丝毫退缩。他们坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，对我触动很大。以前我虽然有当科学家的远大理想，但是不能吃苦耐劳，做事经常拖拖拉拉、半途而废，一味贪图享受，吃好吃的，玩好玩的。在未来的岁月里，我必须改掉做事_蛇尾的错误做法，发奋发扬坚韧执着、不畏艰险、锲而不舍的进取精神，做好每一件事，朝着自己既定的目标一往无前地奋勇迈进！
《西游记》读后感范文三大家一定十分熟悉吴承恩这个人吧？对，就是他，给我们当今的小朋友带来了好玩、好看的《西游记》。
《西游记》主要讲的是唐僧带着徒弟经过八十一难后终于取得了真经的故事。故事中成功塑造了意志坚定的唐僧、机智勇敢的孙悟空、憨厚可爱的猪八戒与老实巴交的沙僧。
我读之后，对唐僧为了实现自己的远大理想和抱负，不畏艰辛万苦，克服重重困难，甚至献出自己宝贵生命的这种精神使我感悟很深。他这种为了实现自己的理想而不懈奋斗的精神值得我们学习。我当然也有一个理想，就是长大以后当一位儿童文学作家，让全世界儿童都喜欢读我写的书。可是在我实现理想的道路上有许多困难，而这些困难不就像唐僧师徒在取经道路上的妖怪吗？所以我要克服这些困难，争取实现我的理想。同学们在学习上一定也有自己的理想，我们也应该向唐僧学习他那种坚韧不拔的精神，才能实现自己的理想。有了远大的理想，在实现的过程中遇到的种种困难对我们来说只不过是九牛一毛了。
《西游记》里的情节很有趣。但是，唐僧的毅力是值得我们去精读，也更值得我们去学习。
家长感言：养成习惯好读书。与书为伴，犹如与知识为友，以智慧为师，可储备能量，增长才干。学习没有止境。活到老学到老，既是人类生存发展的基本要求，也是我们应该坚持的生活习惯。现代人才学有个“蓄电池理论”，讲的是人一生只充一次电的时代已经过去了，只有成为一块高效蓄电池，不断进行周期性充电，才能不间断地、可持续地释放能量。
信息时代，我们更要养成良好的阅读习惯，加强知识储备，加快知识更新，以适应形势任务的需要，跟上时展的步伐。现在报纸杂志、广播电视、电子网络等传播知识和信息的载体确实越来越普及，形式越来越多样化，人们获得信息的方式也更加方便快捷，但是，书的功能仍然是其它各种现代化传播媒介所不可替代的。读书，不仅使人能够得到知识、思想和技能，而且能够得到快乐，理当成为一种风气、一种时尚、一种健康的生活方式。
养成读书的习惯固然重要，但更要学会读好书、读有用的书。书海无涯，人一生要学习的知识很多。只有把读书学习与工作事业有机结合，才能利用有限时间学到有用之理，不断为发展进步获得源源动力。这样，读书也就有了更为直接的意义，学习便能达到事半功倍的效果。有学者把书分为五等：浏览之书、细读之书、熟读之书、再三细读之书、终生相伴之书。书中蕴含的科学哲理和思维方法，通常具有普遍适用性。就像学习实践科学发展观，只要真正领会了蕴含其中的立场、观点和方法，干什么事都用得上，使之成为我们解决工作生活问题的“钥匙”。
《西游记》读后感范文四放下《西游记》，我就犹如看了一场惊心动魄的大电影。有懦弱而又诚心向佛的唐僧，有嫉恶如仇、重情崇义的孙悟空，有集贪，懒，色，馋于一身的猪八戒，有老实憨厚的沙僧。
书中讲述了师徒四人历尽了千辛万苦最终取得真经的故事。
以前我看过电视剧，如今读完《西游记》，我对里面的人物又有了进一步的了解。
孙悟空，忠心护主，一切妖魔鬼怪魑魔魍魉逃不过他的火眼金睛，护着唐僧西行取得真经，为斗战胜佛。孙悟空虽然有七十二般变化，却改变不了他身后的那根尾巴，以至于在跟二郎神斗法是被识破。孙悟空是贯通全书的人物，吴晨恩把猴子的调皮，灵敏，不服输的性格描写得淋漓尽致，造就了孙悟空乖张又不失圆滑的形象。
猪八戒，贪，懒，色，馋。_出家后，取经的心一直不是很坚定。梨山老母菩萨稍一试探，立马原形毕露。后来取经的一路上，八戒三天两头嚷嚷有散伙，所以虽然取经回来，但也只当了个金坛使者。
沙僧是整部戏里的和事老。原本是天宫中的卷帘大将，一个微不足道的小人物，只因打破酒杯被贬，坠入流沙河，整天吃人不日。后经观音菩萨点化归顺佛门。他任劳任怨，沉默寡言。号金神罗汉。
唐三藏虽然没什么特殊本事，他慈悲善良，收了三个得力的徒弟。他潜心向佛，一心只往西天取经普度众生，时常真假善恶不分。比如孙悟空三打白骨精，第一棒打死貌美如花的女儿，第二棒打死瘦骨嶙峋的老奶奶，第三棒打死风烛残年的老公公。唐僧气得把那紧箍咒来回念了二十多遍。可他哪知道孙悟空对他的好哇。
《西游记》让我懂得了天下无难事只怕有心人，只要确定了目标，不怕艰辛，收获肯定是美好的。
《西游记》读后感范文五读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的'人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。