我们的节日手抄报范文

导语：如何才能写好一篇我们的节日手抄报，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。

2、元宵节是中国一个重要的传统节日。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续 ，因此又称“上元节”，即农历正月十五日。在古书中，这一天称为“上元”，其夜称“元夜”、“元夕”或“元宵”。而元宵这一名称一直沿用至今。

3、清明节是中国最重要的祭祀节日，是最适合祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

4、农历五月初五日为“端午节”，是中国一个古老的传统节日。“端午”本名“端五”，端是初的意思。因为人们认为“五月”是恶月，“初五”是恶日，因而避讳“五”，改为“端午”。端午节早在西周初期即有记载，并非为纪念屈原而设立的节日，但是端午节之后的一些习俗受到屈原的影响。

（来源：文章屋网 ）

篇2

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20xx父亲节简单好看的手抄报的资料：父亲节幽默祝福语1、爸爸，祝您父亲节高兴 !也借这短信提醒老爸，吸烟有害健康，为了身体，您就少吸两支吧!嘿嘿

2、永远我都会记得，伴我成长的背影，用你的岁月换成我无忧的快乐!

3、一年一度您的日子，在没有我在身边的时刻盼望也能快开心乐过每一分每一秒。老爸，辛苦了!

4、也许我总令您操心，惹您生气，但在今天---在父亲节之际，让我对您说：爸爸，其实我很爱您!

5、山无棱，天地合，未敢与君绝。骨肉相连，血浓于水!——老爸，我爱你!

6、如果说母爱是海，那么父爱就是山;如果说母爱是春，那么父爱就是夏;如果说母爱如风，那么父爱就如火。父亲节到了，祝爸爸节日快乐!

7、如果累了就好好休息，错了别埋怨自己，苦了是幸福的阶梯，伤了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了便忘记曾经哭泣，闷了给您发个信息，祝祝天下父亲：父亲节快乐!

8、如果父亲是一棵沧桑的老树，那么，我愿是那会唱歌的百灵，日夜栖在父亲的枝头鸣叫，换回父亲的年轻，让父亲永远青翠。父亲节到了，祝节日快乐!

9、日子悠然，父爱默然，缘份天然，孝心自然，有时漠然，内心了然，有时淡然，今朝必然，节日灿然，祝福诚然，尽孝欣然，愿父怡然!

10、忍为高不如让为高，忍字头上一把刀。宽容之心时时在，海阔天空自逍遥。哥们，今儿是咱老爷们儿的节日，咱祝自个儿：父亲节快乐!

20xx父亲节简单好看的手抄报的资料：父亲节搞笑祝福短信1、“父”，上面的“′ㄆ”就是那从小让我们依靠的宽阔肩膀，下面的“×”就是那让我们永远感觉踏实可靠的双脚，快父亲节了，祝你和你的父亲平安健康!

2、人生之路多坎坷，摔个跟头别难过，爬起来，弹弹土，前方就是一片乐土。老爸您的教诲我永记心头，节日快乐!

3、爱你那么久，从未说出口。今天，我要大声地向全世界宣布对那个老男人的爱：我爱你!爸爸。

4、爸爸，坦白讲你有时非常狡猾，有时又非常滑稽可笑，但是我更想说：最令我引以为荣的正是你的幽默风趣!!祝父亲节快乐!

5、打是亲，骂是爱，老爸的关怀最实在;无言情，爱沐身，无形的父爱最贴心。在感恩母爱的同时，别忘了劳碌的父亲。父亲节，把最真诚的祝福送给他们!

6、爸爸，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，挤在您的酒杯里，红红深深的，直到心底。父亲节快乐!

7、茶杯和酒盅打架，酒盅受了欺负，这时大海碗来了，茶杯一看就逃，酒盅嚷道：小样!我爹来了，看你还厉害不?父亲节到了，祝天下父亲健康快乐!

8、从没说爱我，却付出太多;从没流过泪，尽在您掌握;如果您笑了，手总在我脑门上摩挲;不给我糖果，只有真理的诉说。父亲节了，说声爱您，像您爱着我!

篇3

感恩节手抄报内容文字英文带翻译

【感恩节英语手抄报内容：感恩节起源】

Origin Of The Thanksgiving Day 感恩节的起源

Thanksgiving Day is a very important troditional holiday in America. On the fourth Thursday of each November，families and friends gather together for the occasion to celebrate with a traditional turkey dinner，usually in the mid-afternoon.Thanksgiving Day originated as a celebration of the year’s harvest and is similar to the Mid-Autumn Festival in China.

感恩节是一个很重要的美国传统节日。每年11月的第四个星期四，人们都会与家人、朋友欢聚一堂，下午3时左右吃传统的火鸡大餐。该节日最初主要是为了庆祝一年的丰收，与中国的中秋节有些相似。

【感恩节英语手抄报内容：为何要感恩】

“To educate yourself for the feeling of gratitude means to take nothing for granted, but to always seek out and value the kind that will stand behind the action. Nothing that is done for you is a matter of course. Everything originates in a will for the good, which is directed at you. Train yourself never to put off the word or action for the expression of gratitude.” — Albert Schweitzer

"学习感恩即是要明白没有东西是理所当然的，经常寻求和重视行动的背后。没有东西是奉旨的，一切都源于为你好。必须训练自己不要延迟表达谢意。”

“To live a life of gratitude is to open our eyes to the countleways in which we are supported by the world around us. Such a life provides lespace for our suffering because our attention is more balanced. We are more often occupied with noticing what we are given, thanking those who have helped us, and repaying the world in some concrete way for what we are receiving.” — Gregg Krech

"感恩之心有无数的方法打开我们的眼睛，让我们看清周围的世界是多麽支持我们的。感恩的生活容不下痛楚，因为我们的注意力会集中在我们所拥有的，感谢身边帮忙过我们的人，并以实际行动回溃

感恩的英文诗歌

Never Cry?

In a fatal accident

So much pain in the body,

Really wanted to die,

But never wanted to cry

In the dealing with things in life

So much agony to bear

Sometimes wanted to suicide

But never wanted to cry

So why?

On the lonely cold nite,

Without my silly girl beside

So much bitter happiness

Just made me want to cry

Facing mom’s concerning eyes

Ashamed to tell a lie

So only in the dreams

Could I cry

THANK YOU

Tomorrow is an important day for me

Hand in hand we walked along the sea

A wonderful memory always recalls me

No other things could replaced except it

Kindness is your regular way for people

Yes, I often get your favor in no preparation

Of the friends around me

U are really the one I should give most thanks.

不要哭

在一起致命的事故中

身体上的疼痛，

真的想死，

但我从来不想哭

在处理生活中的事情

要忍受这么多的痛苦

有时想自杀

但我从来不想哭

所以为什么?

在孤独寒冷的深夜，

没有我的傻妞在身边

那么多苦涩的幸福

让我想哭

面对妈妈关切的眼神

羞于说谎

所以只有在梦里

我可以哭

谢谢你!

明天对我来说是重要的一天

我们手拉手在海边散步

美好的记忆总是让我回忆

除了它，没有别的东西可以代替

善良是你待人的常规方式

是的，我经常不做任何准备就得到你的青睐

篇4

为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我校开展了以“传承优秀文化，歌颂团圆春秋”为主题的活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

各班级开展了“传承优秀文化，歌颂团圆春秋”主题班会。特别是八年级很有创意。活动以智力比赛的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——学习用品。同学们惊喜地接受这节日的礼物。与师生分享着节日的快乐。

此外，各班还开展了“传承优秀文化，歌颂团圆春秋”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独特的见解描绘自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组合作交流，利用学校图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，通过手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋佳节的美好氛围。

除此之外，每个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让学生们了解中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。

篇5

一、形式多样的主题班队会。

我们以“端午”为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

二、手抄报、绘画作品展。

我们举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统文化魅力。

三、开展志愿服务活动。

我校组织志愿者进社区、进家庭开展“送温暖、献爱心”活动，向道德模范老人、留守儿童等送慰问品活动，陪他们共度端午佳节。

四、开展亲子包粽子活动。

篇6

国庆节手抄报资料（二）

国庆节是每个国家的重要节日，但名称有所不同。许多国家叫“国庆节”或“国庆日”，还有一些国家叫“独立日”或“独立节”，也有的叫“共和日”、“共和国日”、“革命日”、“解放日”、“国家复兴节”、“宪法日”等，还有直接以国名加上“日”的，如“澳大利亚日”、“巴基斯坦日”，有的则以国王的生日或登基日为国庆日，如遇国王更替，国庆的具体日期也随之更换。

每逢国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。各国之间也都要相互表示祝贺。逢五逢十的国庆日，有的还要扩大庆祝规模。为庆祝国庆日，各国政府通常要举行一次国庆招待会，由国家元首、政府首脑或外交部长出面主持，邀请驻在当地的各国使节和其他重要外宾参加。但也有的国家不举行招待会，如美国、英国均不举行招待会。

国庆节手抄报资料（三）

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

奔腾不息的黄河是她的血脉，

巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

这就是我们的祖国——中国！

1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；

1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！

1997年，她迎来了紫荆花的清香，

1999年，她又增添了水莲花的芬芳！

走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，

篇7

201x年的6月__日是农历五月初五，我国的传统节日――端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据市教育局有关活动通知精神，我校在端午节期间开展了“我们的节日•端午节”主题活动。

端午节是我国的传统节日，通过端午节活动可以让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。端午节又是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我校高度重视，精心策划，首先为活动的开展打下了坚实的基础。

其次，学校加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过国旗下演讲、倡议书等形式，对我国的传统节日――端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。

我们又开展了以“我们的节日•端午节”主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。

在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情，增进了与亲人之间的亲情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，促进了社会主义和谐社会建设。

6月__日是中华民族传统端午节。为强化“中国梦”教育，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，让学生通过端午节来深入了解中国的传统节日，用心体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。华林小学开展了“我们的节日 端午”形式多样的主题活动，现将本次活动总结如下：

一、营造浓厚的宣传氛围。

1、少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午节”活动之前，先让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

2、利用周一国旗下讲话、led、华旭电视台、黑板报等多种方式进行广泛宣传。

二、各年级分层开展丰富多彩的传统文化教育活动。

1、一、二年级开展“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等活动。各班辅导员根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育。

2、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。

各中队利用少先队活动课，在班上举办故事会，把“传统节日故事大家讲” 活动开展得有模有样。

3、五、六年级各中队开展“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀。

本次活动，不仅让学生纪念爱国诗人屈原，活动中接受爱国主义教育，更在浓浓的节日氛围中，学到了关于端午节的有关知识，真正体会到传统文化的意义，进一步提高道德水平和思想境界，增进爱国情感，树立报国之志。

为使活动取得成效，学校高度重视，对如何开展活动提出了具体要求。组织了各具特色的“端午节”主题活动。现将活动开展情况总结如下：

一、活动目的

根据有关精神，为了弘扬我国优秀文化传统，进一步推进构建社会主义核心价值体系建设，努力建设和谐文化，在端午节到来之际，我校组织开展了“我们的节日·端午节”主题活动，让队员们认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱国、爱社会注主义情感。

二、活动内容

1、广泛开展中华经典诵读活动。在班会上开展了有关端午节文化的朗诵会，引导学生不忘传统，满怀信心的建设现代化。弘扬了中华民族优秀文化和传统美德。

2、利用板报、标语开展活动，让学生在参与活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。

3、组织学生观看有关介绍“端午节”来历的视频，撰写笔记，表达对先人的感恩和敬仰。

篇8

一、宣传准备

利用升旗仪式，进行专题宣传。以激发学生的学习探究的兴趣。倡议学生利用各种渠道了解端午节的相关知识。鉴于中秋的知晓率很高，特意提请学生挖掘中秋的民俗风情和民族文化内涵。

二、小报的制作和展评

在中秋假日期间，同学们广泛查阅了中秋的相关知识，并通过向长辈了解中秋的风俗，对中秋节有了更直观和感性的认识。学生们利用这些知识和感悟，运用各种制作手段，认真制作小报。

篇9

教师节手抄报内容大全

1、　没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿;没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;可以说没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。

2、　“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去。您甘心做大树，为我们遮风避雨;您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。

3、　师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候，;功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人;访美时，不望去探望老师的江……这些名人都知道感恩老师，我们又有什么理由不去感恩老师呢?

4、　岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远的爱神，美神;辛劳虽夺走了您美妙的歌喉，可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励，当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解，教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识，教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师，终生为父”。

5、红烛赞

三尺讲台，

是您施展才华的天地;

教学新法，

发挥点石成金的魔力。

挥洒汗水耕耘，

为了今天的幼苗早日成材;

倾注心血浇灌，

为了祖国的花朵更加绚丽。

深夜，您批改作业，

陪伴您的是爱人的鼾声;

黎明，您撰写教案，

抚慰您的是孩子的梦呓。

您是一片映红东方的朝霞，

托起希望，捧起旭日;

您是一支熠熠生辉的红烛，

照亮别人，燃烧自己。

6、　一壶清茶，饮尽半生沧桑风雨

几摞书卷，浓缩岁月多少眷恋

明月又圆，照见窗前人影不眠

二胡一声，往事历历又是从前

7、　多少次深夜无眠，只为几十双求知的眼

多少年呕心沥血，兑现着最初的誓言

你任由青春在平淡中日渐褪色

却用粉笔和黑板撑起一片蓝天

8、　带走的是一头白发两袖清风半生平凡

带不走深深的牵挂痴痴的眷恋

退休的一刻你默默走下讲台

一抬头看见远方芳草碧绿连天

9、　一寸一寸的粉笔

染白你的头发

腾然而起点燃成烛

照亮别人

让一个一个象形文字

成为你走过的脚印

攀上崖顶

让后来者踏上您的双肩

送一批批学子上路

闪闪的星星

放射着绚丽璀璨

用尽最后一点余热

这就是老师的一生

人类灵魂的工程师啊!

10、老师，赞歌送给您

九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。

“老师”,是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;她使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白……9月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。

老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天;老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

篇10

关键词：我骄傲我是金华人；失败乃成功之母；拥抱春天拥抱大自然

一、我骄傲我是金华人

在第三册二单元中，思品教材有一单元为《生我养我的地方》，这一课主要让孩子了解自己的家乡，培养孩子热爱家乡的思想感情。

上这一课时，我找来了张国荣的《倩女幽魂》主题曲“人生路，美梦似路长，路里风霜，风霜扑面干。。。”听了主题曲，看了这个电影的片花，我问孩子们，你们知道这个《倩女幽魂》的故事发生在哪里吗？孩子们摇摇头说不知道，我神秘的一笑，这个故事就发生在我们金华。

孩子们兴趣倍增，我马上趁热打铁，这算什么，接下来，老师还要带你们去金华更多更有意思的地方玩呢。

接着，我展示了我们学校寒假时的特色作业，五六年级同学用脚尖丈量金华的土地，用相机拍下了一张张金华各地的照片：有横店影视城，诸葛八卦村，东阳芦宅，武义郭洞，黄大仙。。。有大气磅礴的宏伟建筑，有青山碧水的世外桃源，有小桥流水的闲雅风情，有香火旺盛的人间此处，孩子们一边看一边感叹，真美，真漂亮。这一幅幅的照片，把金华各地的风光巧妙的穿在了一起，开拓了孩子的视野，也让孩子对家乡金华有了更深入的了解，加深了对家乡的感情。

接着，我又出示了一本本的图册，一张张的影集。孩子们迫不及待的翻着，哇，里面全都是好吃的，有如白玉般雪白剔透的东阳沃面，有金黄酥香的永康肉饼，有如碧玉翡翠般的清明果，有清香滑嫩的缙云土面，真是让人垂涎三尺，孩子大呼想吃，要吃！！

正当孩子们还在对着照片流口水的时候，我打开多媒体，只听礼花齐放，鞭炮声声，人们正穿着节日的盛装在敲锣打鼓，各种各样造型的花灯如同天上的星星掉入了凡间，汇成灯的海洋，赏花灯，闹元宵，孩子们看得忘记了时间，忘记了一切。这边是人潮汹涌的花灯，那边也不甘落后，搭戏台，看大戏，金华婺剧，以鲜艳明亮的服饰，高亢爽朗的唱腔，气势磅礴的表演吸引着众多的金华人们，孩子们目不转睛的看着，听着。在欣赏民俗的活动中孩子们热爱家乡的感情再次得到了升华。

这节课从音乐入手，由《倩女幽魂》的主题曲引出对金华这个地方的探索，再由照片带我们走到金华的大街小巷，各地小镇，民风民俗，花样小吃，都使孩子对家乡金华的了解更上了一层楼。最后，通过赏花灯，闹元宵，唱大戏，把金华更温暖的民俗元素印刻在孩子的心底。如此多彩的民间故事，如此丰富的活动，不禁让孩子由衷的发出感叹：我骄傲，我生在金华，我幸福，我生在金华。

二、失败乃成功之母

很快的，我么走进了第二单元的《我们的班级报》，想想很简单的，但是这节课却是可以用“哭笑不得”四个字来形容。

虽然在上课前，我自己也做足了准备，让孩子先搜集，欣赏一些有关儿童生活的报纸，再根据个人的特长，学生自由组合小组，孩子们根据小组的讨论，确定了自己小组报社的名字，报社成立以后，组内成员相互讨论，确定特色小报里版块的名称，然后由不同的小组成员去找充实版块的内容，美编去找内容配图 并设计一些小图案。

看着孩子们忙得热火朝天的场景，我非常高兴，心想，这节课按这个流程下来还是比较顺的，期待孩子们漂亮的大作。

到了快下课展示的时候，真的是让我大跌眼镜。拎上来的几乎没有成形的作品，都是缺胳膊少腿的，有的字才写了几行，有的图案才配了一幅，而且写的字东一块西一片，好像被拍散架的豆腐干，图也画得让人惊恐。我扶着讲台的桌子，半天说不出一句话。

我进行了深刻的反省，作品做成这样的原因：

1.孩子们还不具备编报的技巧，还无法与同学进行良好的交流；

2.我对孩子们的编报寄予了太高的要求，以后该怎么去做会更好：其实只要孩子参与到编报中来，积极，努力的参与，就应得到肯定和鼓励。

为了避免类似的悲剧再次发生，我使出浑身解数，制作出了一张自认为还可以的手抄报。接着，再结合孩子的沉痛教训和自身经验，告诉了孩子们，排版要注意疏密相间，图文并茂，色彩搭配要和谐美观；四周要留出空白的边界，因为手抄报的后面要写上报刊名称，出版日期以及编写人员；手抄报用水笔比较干净，比较好，最好先抄文章，再配插图，以防空间不够，如果还有校园新闻，还可以配上自己拍摄的相关照片。

最后，再次布置作业。从这次作业的完成情况来看，比起前两次已经让我满意多了。在排版和色彩搭配上都有了很大的提高。我也是高兴得合不拢嘴。

三、拥抱春天拥抱大自然

第三单元的主题是《家在自然中》，这个单元由美丽的大自然的动、植物和我们，美好的家园三部分组成。为了配合这个单元的主题，我们举行了“安地一日游”活动。

到了安地，清新的山风迎面扑来。我们选择了在一条清澈的小溪边扎下脚来，家长们带上了准备好的食物和家伙，在一块空地上摆开了架势，亦乐乎。孩子们也来帮忙，看他们那认真的样子，两只胖胖的小手忽上忽下的忙着，与平时那撒娇耍耐的样子全然不一样；也有一些孩子在一棵棵茂密挺拔的竹林中游戏，你追我赶，又是也低下头来仔细寻找是否有探出头来的小笋；还有一些孩子，早就在清清的溪水里摸石头，找小鱼，嘻嘻哈哈的，好放松，好惬意。到了下午，大家才依依不舍地离开了安地。孩子们兴致很高，红扑扑的脸蛋上写满了快乐！

让孩子接近大自然，喜欢大自然，保护我们的大自然，是我们一直要努力做的事。

一直觉得品德是一门很难，上好的课。因为它只有简单的几幅画，咋一看，似乎有点使人难以操作。其实，深入品德课以后，你会发现，如果把品德与周围的生活实际联系起来，内容就会丰富很多，精彩很多。在上品德课的过程中，也会遭遇到失败和迷惘，但是，就是因为会有失败，才能让我们重新反思自己的课是否合理，孩子是否能接受和喜欢。让我们以睿智的思想去解决品德课中遇到的问题，以积极的态度去探索品德的学习方法，相信，我们一定会把这门课上得更好！

参考文献：