梦圆飞天范文

导语：如何才能写好一篇梦圆飞天，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

随着一到炫目的火焰腾起，中国第一艘载人飞船“神州五号”刺破了云霄，冲向蓝天！此时此刻，中国首位“太空人”——杨利伟，开始了人类向往的天际遨游。此时此刻，中华人们世代向往的“飞天”梦想得以实现。中国成为世界上第三个依靠自己力量将人送上太空的国家。这是中华门族振兴腾飞的巨大象征。标志着中国人们在攀登世界科技高峰的征程，又迈出了具有重大历史意义的一步。

“飞天”梦圆，彰显科技；“飞天”梦圆，提升国力。历史上，中国曾经以科学技术的领先而盛极，也以科技的落后而衰落。今天，中国之所以更加伟大，决不仅仅因为历史的悠久，而在于中国审时度势与时代同行，加快了科技发展的步伐。今天的中国人才敢响当当地拍着胸膛说：“我们也能拥有强大的科技力量，我们也能走进世界科技强国之林！！”

“东风起舞，壮志千军鼓。苦斗百年今复主，矢志英雄伏虎。”张爱萍将军的著名诗句，既赞美了航天人的精神风骨，也激励着后人不断超越。这次载人发射的成功启示我们，实施科技兴国战略必须树立着大无畏勇气，敢于站在世界科技发展的前沿。坚冰早已打破，高新技术必须有中国人的一席之地我们必须以此作为实现民族崛起，国家富强的桥头堡，满怀信心地推进建设小康社会的伟大征程。

听爸爸妈妈说，在未来的两年内，将要让三名宇航员将乘坐“神州六号”上太空，并在太空遨游七天。从目前的研发进度来看，时间有时候还会进一步提前。

篇2

小朋友们，你们知道航天英雄杨利伟吗？知道“神舟”五号飞船吗？今天我就给你们介绍介绍吧！

十月十五日上午九时，中国首位航天员杨利伟乘坐“神舟”五号飞船，承载着民族的希望，飞上太空。十月十六日清晨注时二十五分，天安门升国旗的时候，飞船成功返回了地面，中国五千年的梦想终于成真。“神舟”五号的安全返回，标志着中国人在世界上攀登高峰的征程，又迈出具有重大历史的一步。它是中华民族自强不息的又一非凡壮举，是我们国家的荣耀。我们中国人有志气、有能力，攀登世界科技高峰，有能力自立于民族之林。着名的航天先驱齐奥科夫斯基说过：“地球是人类的摇篮，但没有人能永远留在摇篮里。”自从那天杨利伟走向太空的那一刻起，中国人开始走出自己的摇篮，蹒跚学步了。杨利伟勇敢迈向太空的这一小步，是中华民族的一大步。因为，它标志着：中国，已经揭开了迈向“太空文明”新时代的序幕。

同学们要知道我国首次载人航天飞行的成功是我国在探索宇宙空间的万里征程上迈出的一小步，无限风光还在前头。我们应该从小好好学习，以杨利伟为榜样，为祖国的富强、民族的振兴做出新的贡献，为促进人类科技进步，推动和平发展做出新的贡献！

篇3

12月7日是国际民航日,趁这个机会,不妨带着孩子一起开阔视野、长见识,在看看、玩玩、乐乐、学学中,激发孩子热爱科学的兴趣和探索的欲望⋯⋯

活动1

小小飞机展

目标:

1.认识飞机的外形特征及结构,并知道它们的用途。

2.激发孩子探索事物的兴趣,培养孩子的想象力。

准备:

一架军用飞机、一架民用飞机的模型或者图片,自制的飞机拼图

过程:

1.介绍飞机。

向孩子介绍飞机的各个部分:机首、机身、机翼、尾翼、起落架、驾驶室、机舱等。

2.提出问题,加深记忆。

飞机主要是由哪几部分组成的?(让孩子一边指出来一边回答)

各部分的主要功能是什么?(结合飞机模型回答问题)

3.爸爸妈妈和孩子一起玩飞机拼图的游戏,看谁拼得又快又对。

4.介绍飞机的种类和用途。

飞机有民用机和军用机两种,载送旅客或装货物用的是民用机,战争或紧急情况下用的是军用机。

出示两种飞机模型,让孩子观察并说出主要的不同点。

5.说说飞机的发展史。

爸爸妈妈让孩子看完图片后,简单给孩子介绍一下飞机的发明史:学鸟飞做木鸟热气球升空蒸汽飞艇飞行单翼滑翔机莱特兄弟的“飞行者”。

活动2

设计未来的飞机

目标:

1.引导孩子从自己的生活出发,发挥想象设计飞机,锻炼动手能力。

2.发展孩子的创造性思维,激发孩子对飞机的好奇心和探究欲望。

准备:

各种积木、各色橡皮泥、各色彩纸、各种废旧纸盒、白纸、胶水、双面胶、剪刀、彩色笔等

过程:

1.启发孩子说说自己喜欢什么样的飞机,见过什么样的飞机。

2.引导孩子想象未来的飞机,说出自己的想法。

爸爸妈妈可以这样提问:你希望未来的飞机是什么样子的?你为什么这样设计?引导孩子说出自己设计的飞机的特点及给人类生活带来的好处。如:设计的飞机是不用燃油的、不怕碰撞的等。

3.鼓励孩子按照自己的想法选择材料制作。爸爸妈妈在一旁给予适当的指导,让孩子的创作活动顺利进行。

4.作品展示,分享制作的快乐。让孩子把自己制作的飞机展示给家人看,展示的时候,爸爸妈妈可以提醒孩子如何来介绍自己的飞机:我设计的飞机是用什么做的,我的飞机有什么特殊的本领。

活动3

快乐的飞机游戏

直升飞机

目标:锻炼孩子手指小肌肉、手臂和腿部的力量。

准备:1个呼啦圈

过程:

1.爸爸(或妈妈)双手拉住呼啦圈的一边,让孩子双手握住呼啦圈的另一边,爸爸不断地往上提、向下放,再慢慢地左右摇摆,孩子在体验上下左右运动的同时,肌肉也得到了锻炼。

1 2 3 4 ,直升飞机升高了。

2 2 3 4 ,直升飞机下降了。

3 2 3 4 ,直升飞机转起来,

4 2 3 4 ,直升飞机不转了。

2.等孩子玩熟后,可以让孩子单手拽“直升飞机”。不过,要注意控制起降的速度和力度,训练孩子平衡力的同时注意保护孩子的安全。

温馨小贴士

1.玩游戏时,爸妈可以鼓励孩子自己编儿歌,让大人根据孩子的指令,做相应的动作,让孩子也当一回“小教练”。

2.玩之前检查一下呼啦圈是否牢固。

活动4

亲子阅读:有趣的飞机

目标:激发孩子阅读的兴趣。

准备:玩具飞机一架,字卡“飞”、“机”各一张

过程:

1.把玩具飞机拿出来,然后拿出字卡,让孩子熟悉汉字。

2.学习儿歌:

爸爸妈妈手拿飞机,一边做飞机飞高飞低的动作,边问:小朋友坐着飞机,飞到哪儿去?飞上蓝天啦,钻到云里去了。引导孩子指认儿歌中的“飞”“机”汉字,朗诵儿歌。

3.鼓励孩子大胆编儿歌:

爸爸妈妈问:小飞机在哪里飞?

孩子回答:飞机在天上飞,飞机在蓝天上飞,飞机在⋯⋯上飞。

附:儿歌

小飞机真有趣。

一会儿飞得高,

一会儿飞得低。

小朋友坐飞机。

飞上蓝天啦,

钻进云里了。

遭遇气流

目标:

练习跳跃、跨跳等动作,锻炼孩子的灵敏性。

材料:

呼啦圈1个或粗绳子2根、飞机头饰

过程:

1.爸爸和妈妈面对面、手拉手站立。孩子戴上飞机头饰和飞行员眼镜,箭步式站立,站在爸妈身旁准备冲破气流。

2.“预备,开始!”爸爸妈妈下蹲,孩子勇敢地跳进爸爸妈妈手臂围成的气流圈中,再大步跨出去。

3.根据游戏的内容一边做动作,一边念儿歌,感受游戏的趣味性:

我是小小飞行员,

我们一起开飞机;

气流层层特调皮,

勇敢宝贝来挑战。

4.加大游戏的难度,爸爸妈妈面对面,握住呼啦圈(或两根粗绳子的两头),制造大小气流,引导孩子做出相应的动作:

篇4

翻开中国这本载有梦想的史书，

记录着一刻刻梦圆的骄傲……

随着清风吹过——

也许是机缘巧合，

再次看到了“飞天梦”的实现：

1970年4月24日，

那难以忘怀的一天。

太空中响起中国人的声音——

人造卫星成功升空！

2003年，2004年．

“神舟五号”、“神舟六号”。

相继升空。

炎黄子孙的“飞天梦”

圆了！

不知过了多久，

乏味的我，

无意打落了史书，

展开了第1999页：

“梦”

使全中国人民沸腾。

历史将永远铭记这一刻——

“我们赢了！”

北京赢得了08年奥运会主办权。

全国沸腾了，

人民激动了！

百年的沧桑，

迎来百年奥运，

百年的梦想，

百年的追梦，

迎来百年的梦圆！

中国奥运会成功了！

欢呼声洗涮了“东亚病夫”，

呐喊声掩盖了次次失败。

感叹声道出了笑脸与泪水。

中华民族，

炎黄子孙，

百年的梦想，

终于圆了。

轻轻合上“荣誉的史书”，

我的心里无比激昂。

百年梦一一实现着；

炎黄子孙逐渐成长着；

中国正在向繁荣前进……

此时我骄傲无比，

只想喊出：

篇5

如今，中华人民共和国主席又提出了带领全国人民实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。

多少年来，无数中华儿女魂牵梦萦，执着于这个梦，为民族复兴上下求索。为了圆中国梦，我们敬爱的每天只睡两小时；为了圆中国梦，华罗庚、朱光亚、苏步青等名人毅然放弃国外优越的物质条件，飞回贫困的祖国参加建设；为了圆中国梦，我国各条战线的工作者，默默无闻地艰苦奋斗，释放着自己全部的光和热。

今天，在众多爱国人士的努力下，奥运梦、世博梦、青藏铁路梦都已成真，更圆了前人难以想象的飞天梦、潜海梦、航母梦。当中国经济跃升至世界第二，当中国崛起被国际媒体称为“近年来最重要的全球变革”，深藏于中国人心中的民族复兴之梦，终于不再是空中楼阁，而是犹如地平线上跳动着的朝阳，喷薄而出。

今天，中国梦正焕发出鼓舞人心的力量，激荡起亿万人民的共鸣。那么，作为新世纪的小学生，我们怎样肩负起圆中国梦的光荣使命呢？我觉得：千里之行，始于足下。我们要从现在的点点滴滴做起，从我做起，从小事做起，以实际行动去圆中国梦。

圆中国梦，从我做起。今天，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。落后就要挨打，这是中华民族百余年屈辱史留下的深刻启示。形势逼人，不进则退。我们必须要有危机感和紧迫感，自觉肩负起民族复兴的崇高使命，奋发图强，艰苦奋斗，只争朝夕，如饥似渴地学习，不断充实自己，提高自己，丰富自己；同时，注重在实践的熔炉中增长见识，磨砺品质，强化本领，成为德才兼备、可堪大用、能负重任的栋梁之才。

圆中国梦，从平凡的小事做起。把圆中国梦的理想抱负落实到每一天的具体行动之中。在家里做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在社区和公共场所护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

篇6

中国的航天城在这里安营扎寨，并非偶然，但冥冥中也许还有一种天意。

巍巍的祁连山遥遥相望。颜师古云，“匈奴谓天为祁连。”而这座被称为“天”的大山，总跟中华民族飞天的梦想连在一起。

西王母，历史上确有其人。这位祁连的女儿，在传说中被人们尊称为王母娘娘。一部《西游记》，把中国人关于天宫的想象，发挥到极致。

家喻户晓尽人皆知的“嫦娥奔月”，是从何时开的头？《淮南子・览冥篇》说，“羿求不死之药于西王母，嫦娥窃以奔月。”可知这嫦娥，至迟在《淮南子》时代就已经是我们的飞天仙女。

更不用说酒泉治下的敦煌莫高窟的壁画飞天了。

如果你更有兴趣，不妨到祁连山下的马蹄寺看看，那里早在东晋南北朝时期，就已经有了泥肉飞天。

应该说，“飞天”是全人类共有的梦想，所以西方就有了长翅膀的小孩丘比特。但是比起彩带飘飘的飞天来，哪一种想象更神奇，更美妙，更有诗意？

题外话，不说也罢。

酒泉卫星发射中心，中国的航天港。因为有了你，中国成为世界上第五个独立发射卫星的国家；第三个独立回收卫星的国家；第四个掌握了“一箭多星” 技术的国家；第五个发射地球静止轨道卫星的国家；第三个将自己的宇航员送入太空的国家。

这里，是中华民族飞天理想的萌生地和实践地。这里，是有梦并梦想成真的地方。

弱水三千

弱水，中国第二大内陆河，源于祁连山，流经卫星发射场，流向巴丹吉林大漠深处。

弱水很古，古到《山海经》；很有文化，古经古诗古文，不少名篇，都涉及它。“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。”王维的千古绝唱，唱的就是只属于弱水流域的壮美与豪情啊。

“弱水三千，我只取一瓢饮。”很哲学。司马迁说，老子出函谷关，受关伊请求写下《道德经》五千言，然后掷笔出关，不知其所终。后来听说他又骑青牛涉弱水，或许就大隐于此。品一品这地名，函谷，弱水，浸透的全是道家精神。只有道家，才给柔弱卑下赋予了难以逾越的精神高度。

弱水流域，又是上演威武雄壮的历史活剧的大舞台。北狄、匈奴、乌桓、鲜卑、党项、蒙古等北方强悍民族，都曾在这里牧马扬鞭。居延都尉府的修建，把弱水正式纳入中国版图。肩水金关，是西汉肩水督尉和肩水侯官的驻地。这里出土的数以万计的居延汉简，忠实地记录着2 000年前的战争风云。西夏的军事重镇黑城，作为这个雄峙一方的的政权的故都，至今还在默默地诉说着千年的孤独与苍凉。那里出土的成千上万的西夏文书和大量的珍贵文物，成就了俄国探险家科兹洛夫的一世英名，也留下了至今争论不休的道德评判。

篇7

随着显示器画面的移动，视线延伸到茫茫戈壁，无边无际的大漠深处，秋日的金色阳光中，一个让思维尽情伸展的航天城，弱水河缓缓绕城而过。沿岸，胡杨和灌木逐水而生，簇拥出了荒漠里的一带绿洲。中国第一个卫星发射场——酒泉发射中心，一艘即将把中国人的足迹延伸到茫茫太空的飞船挺拔地矗立在发射塔架上，中国首次载人飞行已进入倒计时。

5、4、3、2、1——随着一阵地动山摇般的轰鸣，“”二号F型运载火箭托举着“神舟”五号载人飞船，腾空而起，把一团桔红色的烈焰留在了秋日的大漠长空。这一天，中国人已渴望了很久。这一刻，中华民族已等待了千年。世界为之瞩目，“吴刚”必也醉了。

为了这一天，多少人殚精歇虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在实验室中；多少人无怨无悔，默默奉献——从远古“嫦峨奔月”的传说，到敦煌飞天的美丽壁画；从战国时期诗人屈原面对长空发出“天问”，到明代幻想家万户乘坐绑在一起的47支火箭开始人类首次飞向空中的尝试，中国人的飞天梦想几乎与我们这个古老民族的沧桑历史一样悠远。这个跨越千年的美梦，竟在今天奇迹般地载着中国航天员开始遨游太空，对神秘宇宙的深空探测。

篇8

六十度春秋风雨走来，

十三亿炎黄子孙携手同筑，

盛世华夏。

仰望苍穹，

“神舟”上天，

几代国人飞天梦终圆；

俯察大地，

高原“龙”腾,

边疆儿女喜搭幸福车。

忆零八，

南国刚受风雪灾，

天府又遭地震袭。

绵薄之力何足道，

奇迹只因爱心集。

龙的传人何人胜，

只手亦能力撑天。

中华儿女自坚强，

只把灾难视蝼蚁。

办奥运，

世界之巅圣火传，

国之风采令人叹。

赛场之中同竞技，

胜负成败皆次之，

唯有友谊共长存。

看今朝，

改革开放三十载，

神州处处现和谐。

国富民强百业兴，

锦绣前程世人赞。

展未来，

篇9

这篇文主要写了中国航天事业的事情。

2003年10月，是一个见证历史的月份，在这个月的15日，中国首次发射载人飞船，在环球14周之后，成功返回陆地，这证明中国航天事业有了进一步的发展。

航天事业的发展，少不了建设人员的功劳。他们夜以继日地工作着，有的甚至把床铺也搬到了工地上。他们的工作是艰巨的，只要有一小点疏忽，哪怕是一个小数点，就会导致全部失败。他们的工作使有些人积劳成疾，几次住院；使有些人还年轻就有了白头发．．．．．．为了中国航天事业的发展，他们付出了多少心血啊！

篇10

1 “梦想”引领，激活师生原动力

为更好地激励师生实现自主发展，自主成长，自我完善和提高，克服教师职业倦怠和学生学习积极性不足造成的行为惰性，学校领导班子紧密结合时代特点和学校教育实际，充分考虑当代学生的心理诉求，并有效挖掘学校特有教育资源，确立了“梦想引领成长”的工作思路，以“规划我的职业――做一个有教育梦想的教师”和“规划我的人生――做一个有梦想的学生”为主题，开启师生的“梦想”之旅：用“梦想”对教师进行教育事业感召，用“梦想”对学生进行青春活力唤醒，以全体师生的共同发展来实现学校的健康发展。

树榜样，学典型，见贤思齐 组织学习全国优秀教师、师德模范典型事迹，举行优秀教师、功勋教师、优秀班主任评选活动，树立教师学习的榜样，激发教师教育梦想的树立与追求；对于学生，则在他们入学之际便组织他们参观校史展室、荣誉室，了解学校的发展历程以及涌现的众多著名校友，如飞天英雄王亚平、科技精英梁秀兵等，学习飞天英雄王亚平“飞天梦”、青年科学家梁秀兵“科技强军梦”的成功事迹，激发学生树远志、成大器的信念。

日谈月讲，激活梦想 学校利用升国旗仪式定期开展“梦想”主题演讲，召开“中国梦・我的梦”主题班会，让学生在不断地启迪中滋生对梦想的渴望；举行“梦系列”演讲比赛、征文比赛、读书心得交流等，逐步使师生懂得梦想可以为人生提供不断前进的力量，从而使“梦想之花”萌芽、生长并最终绽放在每一位教师和学子的内心，时时释放出积极的生命因子，激活身心深处潜藏的强大生命动力。

结合实际，前瞻规划 为使“梦想”引领师生和谐健康成长规划落到实处，学校从规划的角度对师生进行引领。以“中国梦、教师梦、育人梦”为导向，要求每一名青年教师要结合自己的专业发展实际，做好自己的三年和五年职业发展规划，明确自己的努力方向，力争三年成骨干、五年成名师；通过实行“全员育人导师制”，班主任和任课教师根据学生个性成长需求进行思想引导、学业辅导、心理疏导和生活指导，为学生合理规划自己的人生提供帮助，让学生扬长避短去确立自己的人生目标。

当“我要优秀”“我要成才”的自我要求在内心打桩定位，师生的责任感随之增强，自主学习、自我完善与提升的动力不足问题也迎刃而解。

2 创新特色德育，培育人生梦想

开展“福山一中学子修身行动” “学子‘修身’行动”作为学生品德进阶的基础必修课程，是集萃传统道德精华、融汇现代公民道德规范的一项综合教育活动。活动精心设置“感恩、责任、公德、文明、爱心、诚信”六大主题，每学期一个主题，六大主题贯穿于学生高中生活的全过程。从活动倡议、签名承诺到师生主题演讲、开展讨论、参加修身实践、书写修身心得，学生在参与中加深了认识；诵读《弟子规》《劝学篇》、听传统文化道德报告，播洒心灵阳光，纠正了学生心理偏向；评选校园“修身标兵”“修身之星”和年度“感动校园学生”，以及学习“感动中国”人物、全国道德模范的事迹，引导学生见贤思齐。每天都是“修身”进行时，在“知与行”的过程中，学生的传统道德积淀日益厚重，在品德的外化行动上有了自我约束，人格也在修养磨砺中不断走向健全完善。

根据不同学段和侧重，创新德育形式

一是分级部推行了“成功”“成人”“成才”教育。高一“成功”教育重在培养学生的信心，高二“成人”教育重在强化学生的责任，高三“成才”教育重在引导学生追求更高价值实现，追梦圆梦。

二是开展了“亮点”行动。学生每周诵读成功美文，用于励志；而每天记录一日进步和成功心得，则是寻找自己的人生“亮点”；导师每周评点日记，帮助学生发现身上的“亮点”，“亮点”行动激励学生自我发现和肯定。学校利用校友王亚平飞天圆梦等有利时机，收看神十发射和太空授课，开展“学习王亚平、同圆中国梦”主题教育活动，引导学生以王亚平为榜样，将实现个人梦与“中国梦”结合起来，拼搏进取，走向人生成功，激发学生树立志存高远、追求梦想、发愤图强、励志成才的信念。学校将高考作为学生品德培养的延伸，将高考作为学生人生历练、意志锻造和精神洗礼的必经途径，鼓励学生勇于接受挑战，成就自我。毕业典礼则将“展示一中学子精神气质、文明离校、情留母校”作为对学生情感教育的重要内容。

三是感恩教育激发责任担当和进取动力。针对社会转型使90后独生子女与父母的关系越来越疏远，对生活的意义、理想和信念也缺少认同的情况，学校选择了以“感恩”教育为切入点和突破口，通过“感恩”教育，带动“修身”系列教育，从根本上改变学生的思想现状，改善亲子关系，激活学生的原动力。高一新生入学教育的重头戏就是组织师生、家长同上一堂德育大课――感恩励志教育专家报告会。感恩励志专家通过案例分析、观念引领和现场互动，使家长与学生、学生与老师之间进行坦诚交流，以讲述与叩问唤醒听众之心，使之感受到发自内心的震撼，良知苏醒，感恩之心复活。后续教育快速跟进使这一活动得以延伸，主题班会迅速召开，身边的“感恩”案例在课堂上再现；“爸妈，我想对你说”，利用“母亲节”“父亲节”，人人都写感恩心语，给父母一封感恩短信；家长会上，请家长做主角，讲述孩子的感恩之举；受助学生向校友写感谢信，表达感恩之情。在连续的“感恩”教育中学生不仅懂得了感恩的内涵，更深刻体会到身上肩负的重任。责任在心，学生的人生态度、情感取向、学习动力都受到积极影响。

因人制宜，培育学生“梦想” 班主任以班风、学风建设为重点，面向全体学生这一学习主体，通过“梦想”教育，加强班级核心理念构建，做到班班有理念，生生有目标，打造班集体的凝聚力和竞争力。面向全体，针对表现突出、学业优秀的学生群体，级部召开专门会议，引导并帮助他们建立远大的目标，增强他们的自信，鼓励他们敢于向自己更大的梦想冲击；树立“转化一个学困生、问题生等于培养一个优秀生”的理念，加强学困生、问题生的教育转化，耐心帮助他们消除顾虑，克服自卑、散漫等不良心态，热心为他们解决难题，根据“够得着的苹果”原理帮助他们设定适合的努力目标，鼓励他们树立信心，勤奋学习，每天进步一点点，以量化的积累来带动结果质变，使他们逐渐恢复个体活力，向自己的梦想靠近。