凤凰花开的季节范文
时间：2023-04-07 20:54:13
导语：如何才能写好一篇凤凰花开的季节，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
一
还记得吗？那年夏天，火红的凤凰花开遍了整个校园，像少不经事的你我。
还记得吗？那年九月，我们踏歌而来——带着青春特有的奔放不羁与自由浪漫，我们从四面八方来到南方这座小城，聚集成了一个集体。那年，我们从互不相识到开始心贴心的交流，那年，我们的大学生活正式拉开帷幕。那年，我们穿着班服，随风奔跑在象牙塔里绿草如茵的田径场上，我们也曾天真地以为在这里自由是方向。
其实，我们都懂得，那年之后时间慢慢流过荒芜的青春，愈发清晰透彻，开始不分昼夜的感伤……
二
少年追风，年少追梦。曾经的追风少年去哪了呢？
翠笛，白衣。月光皎洁，清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵。月光如恋，诸女长袖漫舞，无数娇艳的花瓣轻轻翻飞于天地之间，沁人心脾的凤凰花香四处弥漫，令人迷醉。那百名少女犹若绽开的花蕾，向四周散开，漫天花雨中，曾经的翩翩少年携着一曲荡人心魄的箫声轻扬而起，轻风带着衣袂飘飞。素衣少年，如空谷幽兰般出现，他在寻觅一名叫凤凰的女子。
传说，凤凰花开的季节，一位神鸟翩翩然昂立高冈，振翅欲起；象征高洁的梧桐树则在朝阳面前展露挺挺然的面貌。一位少年，一向喜爱梧桐一向倾慕凤凰，蓦然一抬眼，仿似数千年的回眸，望见凤凰花离期将届，少年仍游离于时光轮回的隧道之中，千回百转，少年不禁想幻化成一株梧桐以便面对朝阳，或是羽化为一只凤凰以便寒立高冈；或甚至以为自己已然是一只凤凰，立于高冈的梧桐树上。
可是，白驹过隙，旖旎岁月隐隐约约呼啸而逝。那名凤凰仙女在哪呢？你听，远处若有若无时断时续的骊唱屡屡歌着，如同空灵的梵音，那儿会是凤凰女的栖息之所吗？凤凰花丛中，少年立志梦凤化凰，苦苦历经几百年的修炼。在那个青春绽放的夏天，一只清灵的凤凰一展翅，瞬间就点破了天蓝！
凤凰花开的季节，谁没有少年羽化成蝶的记忆，谁没有少年梦凤化凰的惜情？原来，我们也曾是那个少年，原来我们都曾有这样一段惊梦。
三
杳杳灵凤，绵绵长归。悠悠我思，永与愿违。万劫无期，何时来飞？
离夏天最远的那个地方，也曾住满忧伤，这种忧伤隔着一层薄纱，他们谁也不愿意轻易点破，因为他们知道在这里唯有依依惜别显得愈发珍贵。
这是离别的季节，无论在凤凰花开的那个路口，还是在那片绿草如茵的田径场上处处都是学长学姐拍摄学士照的身影。还记得吗，小南湖那座凉亭下大家的欢声笑语；还记得吗，松树林下大家尽情晨读的轻快与惬意。
还记得吗……
是否年华终究会羽化为华丽的燕尾蝶，在世间撒下耀眼的磷粉？大家就这样静静地告别自己的学生时代。
想象自己曾经是谁朝思暮想的笔尖少年，在绝城的荒途里辗转成歌？
篇2
在我的校园里，有几棵美丽的凤凰树，有的在我们升旗台两侧，有的在我们足球场的边上，无数朵鲜艳的凤凰花，迎着初夏含苞怒放。
春天，凤凰花生了根，发了芽，为了在夏天给同学们开放出美丽而鲜艳的花朵，春姐姐也来帮助它。初夏，凤凰花开了，它开得是多么鲜艳，多么美丽，这多亏了春姐姐得帮忙。夏天，凤凰花迎着烈日开放，它还是开得那么鲜艳，那么美丽，我从它身边走过，我从未听到过它说过：“我好累，我没有力气了。”而从它得表情上来看，我觉得它不想谢落，不想在炎热得夏天而失败，它而是在坚强不屈的精神，在默默的，为我们献上它的一份力，为我们的校园增添喜悦。秋天，是个美丽的季节，可是凤凰花在悲伤，因为它要凋谢了。可是在这时凤凰花的美景又呈现在我的眼前：一阵风吹来，凤凰花纷纷飘落，我站在凤凰树下，鲜红的花瓣洒落在我的周围，绿色的叶子也跟着掉下来，这绿色点缀这鲜红的花瓣，顿时，我觉得自己成了花仙子，我花丛中飞舞。冬天，凤凰花在努力奋斗，争取在下一个季节开出美丽得花朵。
凤凰树，它的叶子可以说与“苏铁”的叶子相似，属阔叶树，从叶杆顶端起，威猛的树干从四面八方伸展开去。弓一般向下垂着，长长枝叶的顶端甚至快要到地面了。枝叶间露出的树杆足又一个人围抱那么粗。
在操场上，我们在玩，在戏耍，在上课，在训练，而我们的凤凰花总是不厌其烦地观看我们的每一节课，每一次训练，并且在我的心里已经感受到了凤凰树对我们的鼓励和支持。
篇3
时光荏苒，岁月如梭。记忆的雪花翩翩起舞，思绪定格在凤凰花开的季节。挥洒过汗水，也滴落过泪花，这里有我熟悉的一切，有我热爱的一切。恍惚中，在美丽的南强校园中，度过了人生中最为宝贵的年华。
凤凰涅磐需要经历烈火的煎熬和痛苦的考验。迈进象牙塔殿堂时的激动，仍时刻在内心回荡，不知不觉中完成了人生中最大的一次蜕变。蜕变需要经历过磨练，磨练可以让我们更为坚强，去勇敢面对生活中所遇到的困难与磨难。
感谢夏海平教授、余兆菊副教授。是你们悉心的指导、关心和鼓励下，才使得我养成科学严谨的治学态度，也让我学会了如何去解决所遇到的问题。感谢你们让我懂得了科学探索的奥秘在于永远保持一个乐观积极向上的心态以及脚踏实地勤勉的务实作风，这是获得胜利的无敌通关密码。
感谢特种先进材料实验室的所有人。在实验室度过了我所有科研时光，每当遇到困难，总是你们在身旁默默的帮助。感谢张立同院士、陈立富教授、兰琳主任、何国梅老师的指导；感谢本课题小组的廖志楠师兄、涂惠彬师兄、黄木河师弟、李然师弟的合作；还要感谢特种先进材料实验室的所有老师、工程技术人员以及师兄师姐师弟师妹们的帮助。
篇4
在这个长长的暑假里，细细梳理一下你们之间的友谊吧，同时，我们也一起来分享下面两段珍贵的友谊：
桑桑和我的爆笑生活 胡 佳
1倒计时事件
学校的大门处突然多出组数字――“100”。“100”的上面几个超级醒目的大字：初三毕业考试倒计时。这就代表着我还能在初三混最后100天，想想不禁有些悲凉。
我以感觉到时间在飞速流逝的表情去仰望它，没想到旁边的桑桑插来一腿：“还要混三个月啊，没劲透顶。”我倒。
在那块牌子前伫立良久，经过的路人大概以为我们已觉悟，准备反省，然后努力。走时我和桑桑各留下一句话。我说：时光飞逝啊。桑桑说：度日如年啊！再倒～～
2花盆事件
晚上啃书到12点，对楼桑桑屋里的灯老早就熄了。这丫还真不怕明天的测验。(老师说不及格的通通抄书!狠。)
正在我将打瞌睡之际，电话突然铃声大作。我接起来，桑桑在那头说：“菜头，(桑桑给我取的绰号)明儿出门小心，日历上说明天是凶日。”我懵懂地听完说，嗯，之后猛地一激灵，问她你还没睡啊？桑桑嘿嘿地笑：“我拿电筒蒙被窝里看《日子》嘞！”我说你咋不抽空看一下书，好歹也应付下明天的测验啊。接着那头传来一声尖叫：“哇，我忘了明儿的测验!”接着我就看到对楼的灯一直亮着直到我睡着后。
第二天。我站在楼下等桑桑一起上学。这时一个花盆忽然从天而降，贴着我的后脑勺齐刷刷落下。冷汗冒了一身，好险，差点就被击中了。
桑桑冲下楼来，看着地上被砸断的花，心疼地捡起来，摸了好久仰起头来直埋怨我：“我可怜的花啊？你咋不把它接住呢?”
桑桑家住七楼。她说的那句话让我差点拿块豆腐一头撞死。
3偶像事件
《头文字D》一上映，可怜的我就被桑桑硬逼着陪她看到一点多，因为桑桑的无敌偶像就是那个眼睛超小、人气超旺的周董。
我倒一旁昏昏欲睡，她却神情激昂，还不住地说：“藤原拓海不让Jay来演就没看头!”典型的“粉丝眼里出西施”。
第二天的语文单元测验，我传纸条问她鲁迅原名叫什么，打开她“飞”回来的纸，一看我就吐血身亡。上面赫然写着三大字：周杰伦!
结果，课后桑桑就被语文老师请去了，因为她填空一题正是写的鲁迅原名周杰伦，而且作文“我尊敬的XXX”，她题目就是“我尊敬的周杰伦”。回来时桑桑一边走一边唱：“我承认都是杰伦惹的祸，才华横溢的帅哥，想挡也挡不住……”当时只有一个念头：桑桑疯了。
4头发事件
天气开始变得燥热，桑桑和我一道坐在球场边上舔着冰淇淋看那些帅帅的男生在球场上跑来跑去。她的头发被风吹得乱七八糟，如果桑桑早上没洗脸的话，那么现在看起来就活像从疯人院跑出来的。
最后她恼了，对我说：“菜头，天气那么热，干脆我们去弄个超酷的发型!”虽然我坚决反对，但还是流着泪被力大无穷的桑桑给拖去了理发店。理发师的剪刀“咔嚓咔嚓”地响，我可怜的头发，我辛辛苦苦留了一年多才齐肩的头发，就这样因为那死没良心的桑桑给葬送在了理发师的刀下，555。
果真是超酷的发型，而且一模一样。一走进教室，一堆人轰隆地飞速聚拢来，对我俩的脑袋指指点点。桑桑说：瞧，咱俩召唤力多强啊!不过我们班就又重现了那个曾多次出现于金庸、古龙小说的天下第一大帮――丐帮。成员就我们俩，这个消失多年的门派终于由我俩继承并发扬光大。
一日中午，桑桑和我依旧坐在球场边上舔冰淇淋，我们乐呵呵地看那些男生们敏捷地运球。一个帅哥球员停下并望着我们这边，顿时我俩乐翻了。不过帅哥接下来的话真叫我吐血：“前阵子那两个可爱的小妹妹哪去了，竞来对乞丐坐那里，真叫人不爽。”
我想去跳楼，被桑桑拽住了。她极为平静地安慰我：“乖乖，菜头，那些不懂这叫酷，别怕，流言总会过去的，头发总会长出来的。”我含着泪花点头，被桑桑豁达的心胸感动了，因为桑桑一向被人称美女的如今都不怕，我还怕个啥?
桑桑安慰完我后很淑女地站起，一秒，两秒，她突然暴跳如雷，嘴里还大叫：我要去跳海，我要去跳海……
从此，我和桑桑决定，再不剪酷头。
瑶三瑶：哈哈，多么可爱的女生啊，真是有我的风格!为了表示对你们的敬意，我决定了，带上我的死党，也去剪个酷头。嗯?裤头?裤头，酷头，傻傻分不清楚……
小猫023：有个这么无敌的死党，确实是很头痛的事情。最头痛的就是你不好意思向她发火，当你的怒气正冲到喉咙，准备爆发的时候，却被她眼眶里打转的泪水浇灭了，而她却眨巴眨巴眼睛，露出一个甜甜的微笑：“走吧，你上次还欠我一个冰淇淋呢!”
风筝：55555真是羡慕你有这么活泼的死党，我的好友就像我的大姐姐一样，比我妈还关心我的学习，整天就要我看书复习，就连上课开点小差就被骂得半死。在学校被老师管，回家被妈妈管，交个好朋友吧，以为轻松点，谁知……55555我的命怎么就这么苦啊……
Enjoy：每个人选择好友的标准都不一样，有的希望和自己的性格互补，有的则喜欢“臭味相投”的。呵呵，你心目中的好友应该是什么样子呢？
凤凰花开 朱丹青
一
“我叫苏小沫，特点是……嗯……爱感冒。”当苏小沫红着脸，支支吾吾地说完这句话坐下去时，全班都笑了，也包括苏安。他们都对这个刚转来的女孩充满了好奇，而她简短而羞涩的话语无疑让大家哄堂大笑。
用苏安的话来说，苏小沫是那种安静得诡异的女孩，一头精短的头发显得很开朗的样子，却比小老鼠还要害十白人群。左耳上肆意地戴着三个锃亮的耳环，而右耳却空空如也，小沫说，只有生命中遇到让她一辈子都不会忘记的事，她才会在右耳的耳骨上打一个耳洞来纪念。因为传说中说，耳骨上的耳洞纪念着刻骨铭心的过去。苏小沫就是这样，孤僻，安静。
二
苏安喜欢白色，是因为苏小沫喜欢白色。
苏安不知道为什么，从开学那天起，他就对这个爱感冒的小女孩有着莫名的好感。一边欺负着小沫，又一边帮着小沫做任何他力所能及的事情。也许是因为她也姓苏吧，呵呵，苏安这样对自己解释。
常常感冒的小沫总带着一大袋子的药上课，有各种各样的感冒药，有的知道牌子，有的苏安听都没有听过。苏安喜欢在小沫面前卖弄他的知识，
“苏小沫，你知道吗?其实你不用买这么多的药。你在学校池塘边的柳树上折几枝柳枝，用水煮了喝就可以了。是因为柳树里面有水杨酸，水杨酸是用来治感冒的。等等……是柳树还是杨树……好像又是杨树吧。郁闷，喏，给你一瓶阿司匹林吧。”苏安撅着嘴挠挠头说。他无奈的表情把同学们逗得哈哈大笑，苏小沫低着头，双手握紧了手里的阿司匹林。
三
其实我一直想叫你小沫，而不是苏小沫。
――苏安日记
四
初三的夏天，是闷热的，没有一丝凉风。如果说高考是“黑色六月”，那么中考就是“灰色六月”吧。而现在五月的空气就已让人透不过气，大家开始拼了自己最后的一丝力气来把自己的分数拉高，拉高，拉得很高很高……到别人追不上的地方。
我喜欢用纯洁的45度角来看湛蓝的天空，很甜蜜的那种蓝，像蓝梅加上牛奶口味的棒棒糖，甜而不腻。
今天又感冒了。
我发现在我感冒的时候喜欢一切有质感的东西，例如卫生纸、帽子、长袖衣服，以及棉被。
妈妈又给我买了一大堆的药，她在我的生命中只是个采购员的角色吗?
我按照苏安的方法煮了一些柳枝，可是那些药汁，苦苦的，涩涩的……
小安是个骗人的孩子。
――苏小沫日记
五
教室里挂上了一个小黑板，上面写着中考倒计时，离中考还有43天。
霎时间，一切都安静了，像小沫一样安静。学校的凤凰花开得好艳，灼灼地刺着孩子们的眼睛。
“原以为夏天只剩下灰色了。”苏安低语。其实除了心情的灰色、凤凰花的红色，还有小沫一袭淡黄色的裙子，白色的裙摆。学校的新教学楼建好了，与旧教学楼很成对比，一个陈旧，是寂寞，一个崭新，是激情。
小沫还是喜欢旧教学楼，尽管她到这里才两个月。她喜欢和苏安在放学后像两只安静的小猫，拿着书包与两杯和路雪巧克力味的冰淇淋，踩着有些陈旧的木头制的楼板，有时会在哪一级上突然如同软肋，踩上去，微微凹陷着，有着不轻不重的危险。
楼顶的天台很凉快，时不时刮起一阵风，把小沫的头发吹得乱乱的，小沫开心地笑着，耳环在阳光下闪闪地发着光。苏安不知道怎么形容此时的小沫，他想起自己喜欢的一个作家，落落。她的文章中有这样
句话天真快活的脸。容颜娇好。肩膀在侧面看起来拢成清纯而动人的弧线。
这就是他身边的小沫，经常感冒的女孩。
六
苏安的妈妈来学校接苏安。他今天不能与小沫起在天台吃冰淇凌了，他看着小沫孤单的背影，她周围有些不知疲倦的飞舞的金色的尘埃，寂寞的尘埃。
小沫一个人在天台上吃着冰淇淋，粘粘的冰淇淋融化了，滴了些许在裙摆上，小沫没有看，呼吸依旧甜软，平静。只是眼中稍有波澜。
七
小沫是个孤单、寂寞的女孩，眼神很落寞。耳环在阳光下发射的光，给我一种伤心的凄凉，仿佛心里一百朵花都败了……
――苏安日记
八
我好想在这个学校，在这个城市里疯狂地生长，像大海里的水草，疯狂地纠结，看不清，理不清，然而在表面上看来却是如此波澜不惊。
我个人走上那陈旧的木质楼梯，小口小口地吃着冰淇淋，楼梯是落寞的，我是孤单的，于是踏上去的每一步都踩踏出了倦怠。
――苏小沫日记
九
第五根肋骨里，左侧34度，心脏边缘，手指按下去。酸。和疼。
苏安在笔记本上写上这么句话，是落落的文章里的。他悄悄递给小沫，告诉小沫，在那个位置，可以体会最真的心跳。
那天，离中考2天。
十
凤凰花还在开着，盛开，如火。
最后一场考试里，少了一个人的身影。苏小沫，因为发高烧被送进了医院。她用最后的力气，在8开的，还泛着油墨香的硕大的作文纸上，留下瘦小的字迹――苏小沫，小得如同絮沫的点滴，漫漫堆累在风里。一半被吹走，散落在湛蓝的天空里，还有一半，落在荒芜颓废的枯黄的草原上。原来她真的只是一个渺小而寂寞的人。
两个不同的结尾
结尾一：
十一
九月，凤凰花败了，散落得满地都是，穿着黄色背心的环卫工人拿着犹如小树的扫把，没有丝毫耐心地扫着这些曾经艳丽无比的花朵。
苏安穿着右裤角有着淡淡一块酱油渍的牛仔裤在街上漫无目的地走着，现在早已不是如火如荼的炎夏，城市里的空气充斥着初秋微微的凉意。
苏安用45度角望着天空，嘴角轻轻地上扬，阳光透过凤凰树翠绿叶子间的罅隙落在苏安的身上，暖暖的。推着手推车卖冰淇淋的小贩从他身边轻轻走过，年轻的小贩身上萦绕着蓝莓的香甜。苏安静静地笑，他在想着那个如絮沫般的女孩。
苏小沫。
结尾二：
十一
苏小沫去了西双版纳，和她的妈妈，一个单身的画家。
九月的西双版纳有着盛开的凤凰花，漫山遍野，好像是用朱砂渲染的山水画。
十二
小沫的离去，仿佛一张巨大的吸水纸，把我生活里的快乐，吸得一滴不剩。
――苏安日记
十三
给小安寄去了一封信。西双版纳的天气很温和，感冒也好了许多。凤凰花还没有败，只是不如以前娇艳了。凤凰花开的季节，伴随而来的是思念的清香，还是彼此肝胆相照的殷红?从未想过会有一刹那的感动，像一束微光照亮了曾经的殿堂。终于深深懂得，没有哪一种情愫能逃脱离别的煎熬。
――苏小沫日记
十四
苏安收到了小沫的信，淡粉色的信封里有一片薄薄的信纸，像极了小沫单薄的身躯，上面摸起来凹凸不平，“小沫可真不小心，把水都泼到信上了”。还有一张照片，小沫站在盛开的凤凰花前灿烂地微笑，渐渐地与鲜红的凤凰花融为一体，苏安的眼睛湿润了。微长的睫毛上挂了几滴晶莹的泪珠……
三个未知的秘密
一、他们俩谁都不知道，他们深爱的凤凰花的花语是，离别。
二、小沫的信是因为泪水而漫漶的。
三、凤凰花败了，他们心中的花还开着……
还会痛吧
我自问自答
成长的泪
留给时间蒸发
你的话
从那年开始
永远放暑假
在我心底
拒绝长大
躲不过啊
思念的泪啊
我们的事
还会浮现牵挂
当板擦
擦掉了当年
黑板上的砂画
却烧红了
那束凤凰花
……
找不到了回不去了
那单纯的快乐
凤凰花又开了
我们也都交了
――选自欧得洋《凤凰花季》
默默秋千：很美的故事，带着淡淡伤感的离别，我更喜欢第一种结尾，更唯美一些。而且留给了我更多自己想象的空间。
薇 子：好像男孩女孩之间的友谊都有一点暧昧的味道。其实就是要把握好一个尺度，如果把握得好，这将是一份永不能被复制的珍贵往事，但是如果拿捏不当，就会留下伤害和遗憾。虽然苏小沫离开了，但是我相信她已经拥有了最珍贵的记忆，或许这就够了。
篇5
三年的共处，我们却一起经历过比爱情还惊天动地的爱。说的有点夸张却是那么真实，三年时间很短，来不及说再见，就这样我们又要各奔东西，向着自已的理想前进。
开始陌生人的两条平行线相交在一起，就似打上一个死结，缠绕在一起。
遇见你们是在一个初秋的季节，花儿开始凋谢随着秋风飘转而下，一切都即将进入沉睡的状态。可你们那譬如夏日般的笑容灿烂了这个世界融化了这个季节的应有的忧伤。
后来相识的我们一起笑过，哭过，走过，路过，吵过，打过，疯过，癫过，醉过，一幕又一幕的记忆就似电影般浮沉出脑海一直在旋转着，旋转着那个当初我们稚嫩的笑容、花脸猫的哭脸、醉酒后绯红的脸、疯癫的笑容……最终是我们那分离的大哭，紧紧地拥抱在一起，似永不分离紧紧地相扣在一起。
时间到了，灰姑娘要退出舞台了，就算不舍又能如何
说好一辈子的不忘，说好了不离不弃。可现实的残酷却撕裂了我们相织地美梦，最终能逃离现实的有几人吖
七月
凤凰花开了，开的那么繁密。一丛又一丛的绽开的相依在一起，火红的花瓣染红了整个苍穹。一缕夏风吹过那娇滴的花瓣，花儿随风而飘，缓缓在空中跳出最后一支优雅的舞蹈，翩翩起舞最终趴伏在地上，给大地铺上一层又一层妖艳的地铺。似布置了一场华丽的舞会。到处都是声音，而我们却在这热闹非凡中抱头痛哭。
分数出来了，让人欢喜让人悲。
不同的理想不同的人生，就这样潜陌搁浅了感情。每个人都在用自已生活的方式前进着，认识不同的人。可能突然某件事物让你有所感触，那细微的情感划过你的脑海，最终就似那坠落行星一闪而过。那也让我觉得欣慰，起码你还记得当年的我们。
早恋似乎在校园里是早已就是一个热门话题，当年的我沉溺在其中。可最后换来的一场空欢，眼框一热，却隐惹着泪水的盛出。坚决的仰起头，让所有知道我并没有伤心，并不懦弱，我是一名坚强的女子。 然而你们却带有犀利眼睛，看清了我的演技看清我的伤口。一口气拖着我的手到后楼梯的角落里，抱着我说，姑娘哭吧，别再假装啦，别逞强了行不行？还有我呢。 瞬间，堤坝崩溃，我把头瞒在她的环抱里，可脸上的温热的泪水却掩饰不了的心伤。 知道吗？当时的我觉得你是我的亲人，一个虽没血缘的亲人，却胜似亲人。可能朋友就是没有血缘的亲人
今日的离别，不知何时的重逢。哭哭笑笑，分分离离，友情似水融化了我的灵魂，在那里烙下了一个属于你的痕迹。
篇6
这个穿着蓝色工装裤和白色长袖衬衣的男生像一颗被风无心吹来的草籽。默默“落”在了教室门前。男生悄悄使个眼色，女生把眉头微皱，我明白大家的意思：他太土了。但是，我还是对他说了话：欢迎你。新同学。
心中不是没有轻视，只因我是班长，一个老师青睐、同学拥护的班长。我懂得怎样维护自己的声望。比如，在大家无视陌生的顾一晨时，我送上适时的关心。
顾一晨瘦削的脸上现出笑容，明朗得好像初升的太阳。
他坐教室最后面右边的角落，他在夏天火轮一般的大太阳下仍穿着长袖衬衣。他的头发好像菠萝的叶子让人发笑。他不用自动笔，只用粗粗的铅笔……总之，他是一个奇怪的人。
顾一晨成为大家课间议论的对象，少年总是对沉默的人有格外的好奇心。虽然心中很想知道顾一晨的经历，但我不参与同学的讨论，那会有损我班长的“权威”。我只是在自习课坐在讲台上的时候，多注意他几下。
顾一晨不怎么喜欢看书，大家都做作业的时候，他歪着头发呆。我下去提醒他，他竟说做完了。
我不信。我想，他是那种不学习、得过且过的家伙吧。我对他有了一丝轻蔑。
那天物理竞赛报名，顾一晨竟然也参加。他递上一张皱巴巴的五元纸币，说：我的报名费。我有些讥讽地回一句：量力而行啊，何况还是交钱的。
结果出来的那天，所有的人部大跌眼镜，顾一晨得了第一名。
物理老师跑我们班，喜滋滋地问谁是顾一晨。我把手一指，那个穿白色衬衣的瘦瘦的男生。我看着物理老师把他叫出去，给他好几本物理资料，心中暗暗不爽。
以前，什么奖励不是我严戈的?老师对我像是对待国宝熊猫。更何况，我还是班长，所有的荣誉都有我的份。
而这个叫顾一晨的沉默瘦弱的男生。瞬间夺走了老师的关注。我心中有一种叫做嫉妒的利棘潜滋暗长，蠢蠢欲动，等待一个时机，划破少年纯真的心。只是，当时我还没意识到。
很快机会就来了，我得知顾一晨要代表我校参加市里的物理竞赛。比赛是在周三下午，上午的时候，物理老师来交代他：这次比赛选择题是机器改卷，就是那种用铅笔填涂答题卡的，你懂吗?顾一晨点点头。
中午我很早来到教室。我走到顾一晨的位置上：喂，下午加油啊。我拍拍他的肩膀，带着男生特有的力气，那是一种亲切和友好，只在哥们儿之间发生的亲切。
他回报我以笑容，一贯的明朗的笑容。
我们又聊了一些闲话。然后我把他送出了教室，一直送上校车，看着车开出校园。
接下来的两个小时我在忐忑不安中度过，墙上的钟滴滴答答地走着，每一步部敲在我心上。班主任喊我收作业，我愣了半天才反应过来，被大家笑了好一会儿。
我在等待某个事情的发生，我已经嗅到了它的味道，带着酸涩和苦。
顾一晨回来了，一同进教室的还有物理老师。年轻的物理老师脸涨得通红：交代你多少次，记得带铅笔，记得带铅笔，你怎么还是忘了?他尖锐的声音掩盖了顾一晨的低语。没人听得清楚顾一晨说了什么。只有我知道，这是为什么。我藏起了顾一晨的铅笔，唯一的一支铅笔，那支粗糙的铅笔。
顾一晨在老师的责难中走到教室后面，坐下，把头钻进书屉里，翻找那支不存在的铅笔。他的背很弯，好像秋日收割过后的麦田残存的最后一株麦子，孤单，寂寥。
终于，他放弃了寻找。他在位子上，两手紧握，上面的血管突起。看得出，他很难过。
我在不安中度过了那漫长的一天，但没有人怀疑我，放学的时候，我很快地收拾了书包要走。啪――一个东西从书屉里掉出来了。
是铅笔，就是我藏起的那支，我本来打算放学路上扔掉的。
同桌好奇地凑上来：咦，你怎么也用这种铅笔。你不是一直用自动铅笔吗?
我支支吾吾，说：原来的坏了，坏了。
不会是顾一晨的吧，他今儿不是丢了一支吗?同桌不依不饶。
顾一晨正好走过来，在我面前停住。他拿起笔，看了好一会儿，说：不是的，别误会严戈了。
天知道听到这句话我是多么高兴。蹦到嗓子眼的心又回归原处。也许，顾一晨真是被我迷惑了吧，我暗自庆幸。最关键的是。我保护了自己的声誉，作为一班之长的声誉。
第二天上学，我故意跑去和顾一晨打招呼，他只是定定地看着我，不说话，脸上也没有了以前的笑容。两周后，物理成绩出来，他还是获奖了，物理老师来祝贺，他也只是淡淡说句谢谢。他更加沉默了，急剧地消瘦，好像有什么东西在蚕食他的内心。再后来，他转学了。
转学的前一天晚上，他喊我出来，在城西的一个大学。
六月的校园，凤凰花开得正好，火红热烈，团团紧簇。他伸出手：谢谢你一直帮助我。我一愣，在他漆黑清凉的眸子中，映出两个小小的我。第一次从别人眼眸中看自己，渺小却自以为是的自己。
那种铅笔，你们这里好像是没卖的，只在我们小镇上有。顾一晨接着说，我不怪你，只是那笔是我妈妈给的，她要我好好学习。
那你妈妈呢?我脱口而出。
在外打工吧，不知道在哪里。顾一晨说。
明明是轻描淡写，我为何觉得雷霆万钧?
我不知说什么，只是伸出了手。
两只手握在了一起，骨节碰着骨节，血管挨着血管，感受彼此的温度。带着某种仪式般的虔诚，我和我伤害的人，握手。
篇7
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
今天，在这里隆重举行的20**届毕业生典礼，意味着我们在北京信息科技大学学习生涯即将结束，一个崭新的生活即将开始。在此，我谨代表全体毕业生向为我们付出辛劳和心血的全体老师致以崇高的敬意。
20**年的9月，来自全国各地的学子来到北京信息科技大学，带着梦想、带着希望，开始我们的大学生活。我们大家由五湖四海聚到一块，由陌生到熟悉，由相识到相知，一起品尝着大学生涯的酸甜苦辣，一起为自己的青春喝彩，一起走过四个春秋。
春意盎然，夏日炎炎，秋高气爽，寒冬飕飕…，回溯这一路行过的轨迹，彷佛，弘光的教室，已成为我生命中的舞台点缀，一点一滴烙印着所留下的足迹。教室里留下了我们的辛勤智慧，运动场上留下了我们的携手努力，寝室里留下了我们的卧铺夜谈，学校更是留下了我们的深深情谊。
四月、五月、六月，似箭一般，转眼离毕业离校的时日已屈指可数，有对往事的怀恋、有对未来的不安，还有比如火的骄阳更热烈的疲惫着每一个毕业生的身心。实验室、设计室，到处是忙碌着做毕业论文的身影，为了站好这毕业前最后也是最最重要的一班岗，辛苦而又快乐的忙碌着。对论文，大家都有充足的热情和干劲去好好的完成它，也想加快进行的步伐，恨不得一日千里，可想到一旦毕业论文完成，也就在内容上，或者说是实质上告别了大学生活，又不禁使人在忙碌的间隙陷入深思，又真想缓一缓进程，虽然明知那只能想想而已。
四年，消融在美丽的校园里，消融在教学楼之间，流连于花坪草地，徘徊于食堂宿舍难忘的画面里。漂亮的女生和白发的先生，只能在以后的回忆中想起，上铺的兄弟和同桌的你也只能闲暇时在电话里聊聊，过节时大家一块包饺子的温馨可能在余生再也不能重温，图书馆里那一片书香与寂静再已不能企及。
我时常站在宿舍的门外，纵情地深呼吸，希望能把校园清新的气息，由肺入心。我还依稀记得大一刚搬进校园的紧张和兴奋；还记得大二、大三每次放完假急于奔回学校，在往返校园的车上等待到达学校的焦虑；还记得自习室里望着前面熟悉背影静静发呆的那些午后，或者独自徜徉于落满树叶的校园的黄昏，又或者是来不及叠被匆匆闯错教室的清晨。
回首往昔，我们同担风雨雷电，我们共享雾霭虹霓。
不能忘记学习时的互帮互助，聚会时的欢歌妙舞；
不能忘记熄灯后卧谈会的火火热热，期末考试前的秉烛夜读。
不能忘记温馨美丽的宿舍，与朋友携手散步的操场；
不能忘记小吃街上的特色炸串，食堂里香喷喷的米线；
更不能忘记足球赛场上，队员的奋力拼搏和啦啦队的呐喊助威；
校园里的每一个角落，每一寸土地，都留下了我们美好的回忆，毕业照上一张张可爱的笑脸，印证着我们的一路欢歌笑语。美好的时光总是在飞逝，穿上学士服，高举学位证书，留下大学时代最后的回忆。
在这凤凰花开的季节，我们即将远航。明天，你或许会坐在建国门外的某间写字楼中，从深色的玻璃墙后，俯瞰着窗外公路上的车流，无声地涌动；也不无可能，后天，你会在谈判桌上同外国同行bargain投资甚或并购索尼、宝马或通用公司的问题……但，我们不能忘记，我们的生命里永远镌刻着北京信息科技大学的印记，这里曾经有我们四年的青春，有我们为了梦想努力的足迹，也有我们最可爱的老师。
毕业了，我们将别离，各奔东西，以后相会或许难有期，缘分让我们相遇，而相遇的注脚是离别，一切皆因因缘而散去。但是，造物主还为我们留下了一样东西，这或许是我们一生中唯一能够拥有的东西，那就是回忆！这有如旅行中照下的相片，让我们能够偶尔有时间，拿出来看看，让时光倒流，重游昔日的旧地，重温曾经的欢乐。校园的一切并没有离我们远去了，她只是走进了我们的心中，并必将跟随着我们，踏遍南北，直至天涯。
篇8
关键词 流行歌曲 音乐 教学 价值
音乐教学是中学学校教育体系中较为重要的组成部分。中学生在欣赏流行歌曲时，可以将自己的情绪和梦想自然的释放。因此，将流行歌曲引入中学音乐课堂教学十分有必要，同时我们也应当对引入中学音乐课堂的流行音乐有一定的有选择。为进一步探讨流行歌曲在音乐教学中的价值会为今后的中学音乐教学提供十分有益的参考。
一、中学生偏爱流行音乐的原因
中学生正处在青春期发育的重要的黄金时期，他们的年龄也基本上都在在12岁到18岁之间。这一时期的中学生，他们的人生观与情感价值观还在初步形成阶段，感情丰富，情绪不定，人生经验不怎么丰富，但是又对新鲜事物具有较为敏感的好奇心，很容易受到外界事物的诱惑和影响。因此，一些节奏感较强，旋律较为流畅，歌词通俗易懂、贴近生活的流行歌曲就很容易引起中学生的广泛共鸣。
另外，现在的中学生有很强的从众感，害怕被同年龄段的同学孤立，渴望能够充分地融入到集体中。如果学校中的大多数人对某首歌曲非常熟悉，有一个学生自己却没听过，他就会产生“不合群”的紧张感。因此，这种中学生成长过程中十分显著的从众效应也成为中学生大多偏爱流行歌曲的一个不可忽视的原因。
二、流行音乐进入中学音乐教学的必要性
随着时代和社会发展频率的加快，我们的精神生活变得越来越丰富多彩，以娱乐性为特点的流行音乐也应运而生，并蓬勃发展逐渐呈现出多元发展趋势向社会生活的各个角落渗透。学校作为新思想、新文化的传播平台，自然也避不开这股潮流。而对音乐的多元发展趋势，现在的中学音乐教学模式、教学方法以及现用教材的局限性日益突出，我们不能再沿用陈旧的教学模式，而应当以求创新，从学生本身的需要出发对中学音乐教学进行改革。流行音乐进入中学音乐课堂，既可以弥补现行教材的不足，又可以提高学生的音乐素养，是中学音乐教学发展的必然。
三、流行歌曲如何在音乐教学中更好地运用
（一）正确认识中学生与流行音乐
中学生对于新事物有着非常强的理解与接受能力，对于像流行音乐这样通俗易懂的音乐形式，学生自然会相当喜爱。中学生对待流行音乐有其独特的见解，不同的音乐带给他们不同的情感体验。所以作为中学音乐教师，我们要正确认识中学生与流行音乐的关系，不能一味地排斥流行音乐，不能只看到流行音乐消极的一面，而应看到流行音乐中积极的一面带给学生的正面影响。我们要成为利用音乐资源的为学生的音乐生活掌灯的引路人。
（二）通过流行歌曲，培养学生的自信心
流行歌曲的演唱方法与技巧不复杂，对演唱者嗓音的要求、对演唱者音域的范围以及演唱时的音量与音色的要求都不那么严格，即使是中小学生只要记住了歌词和旋律，借助麦克风就可以进行大胆开唱。基于这些优势，在音乐教学过程中，作为中学音乐教师，我们可以让我们的学生在每一堂课带来他们自己喜爱的歌手的专辑和自己喜爱的流行单曲，比如，乡村音乐、摇滚音乐、蓝调布鲁斯、港台及内地经典流行乐、校园民谣等。
（三）提高中学音乐教师自身的音乐教学素养
作为中学音乐教师，我们应当紧紧把握时展的脉搏，不断更新音乐教学理念，开阔欣赏视野，加强自身音乐素养，引领我们的学生在音乐殿堂里自由翱翔，让学生享受音乐带来的魅力。作为中学音乐教师，我们要认识到：并非只有传统的、大家的音乐作品才是经典作品，流行歌曲中也不乏经典之作。如罗大佑的《同桌的你》、周杰伦的《听妈妈的话》、周华健的《朋友》等等。
（四）用流行音乐丰富学生的音乐情感体验
中学生的思维中抽象逻辑思维还处在逐步发展阶段，需要一定的情感经验予以支持。他们在选择与欣赏音乐还处在一种外在的感性欣赏阶段，很容易随大流，得到有害的情感经历。而我们则可以利用众多的流行音乐的丰富素材与音乐形象为学生提供极大的情感空间，比如，可米小子的《青春纪念册》，林志炫的《凤凰花开的季节》，朴树的《那些花儿》等等。作为中学音乐教师，我们可以将这些让学生倍感亲切的歌曲在课堂进行音乐教学，使他们与这些歌曲中的人物、情景产生心灵上的共鸣，进而释放他们的情绪，进而在一定程度上激发学生的学习兴趣。
四、结论与反思
正确引导学生对流行歌曲进行选择与鉴赏，是我们这些中学音乐教师必须勇敢面对和探索的问题。作为中学音乐教师，我们应当帮助我们的学生树立正确的音乐审美观，增强我们的学生对低俗音乐的抵抗力，培养他们对情感丰富、积极乐观的音乐的辨识能力，选择时下流行且优秀的歌曲进入课堂，进一步有效地培养我们的学生对音乐的兴趣，为学生喜爱音乐、享受音乐打下坚实的基础，从而为我们取得高质量的音乐教学效果提供良好的保障。
参考文献：
[1]杨小蕊.浅谈流行歌曲进课堂与音乐课程改革[J].教育与职业，2012，6.
[2]苏闪闪.浅谈音乐教学中的“感受与鉴赏”[J].湘赣教育在线，2011（11）.
[3]陈明亮.新视域下流行音乐与初中生音乐教育探析[J].文理导航，2010（12）.
篇9
东瑞是中考“落榜生”，没能考上县重点中学，只能留在原来就读初中的这所农村学校继续读完高中，于是我们才有了一场师生缘分。在我们这里，农村高中意味着上大学的希望渺茫，像我当时所在的这所学校，曾有多个年份没有一个学生能考上本科。所以大家都努力奔向县重点中学，农村高中学生人数极少，一个年级往往就几十个学生。然而，就在这样一个不被看好的环境中，东瑞却留下了刻骨铭心的成长体验。
初三开始接触到化学，东瑞感到很有趣，内心对知识的强烈渴求让他很想把化学学好。化学是一门以实验为基础的自然科学，当时东瑞的化学老师虽然教学经验很丰富，但以纯应试为目的的授课方式，让他逐渐失去了学习化学的兴趣，慢慢地对化学感到无聊乃至排斥，中考时分数也就不理想了。
2004年，东瑞升上了高一，而这一年我恰好教高一化学。适逢广东省实行新课程标准第一年，全新的教材体系，注重培养学生的探究能力、注重学习过程的体验、培养学生的学习兴趣和科学的学习方法等教育理念，相对于应试教育来说是一次力度较大的教育改革。而当年的我，大学时虽然读化学教育专业，但由于所在的农村学校师资结构不均衡，我工作6年倒有5年担任生物教学工作。这一年，是我转回化学教学的第二年，学科知识体系还比较陌生，又赶上了教育改革，其中压力之大可想而知。作为一名青年教师，我缺乏老教师丰富的教学经验，但职业激情远在老教师之上。在当时很多老师看来，一所高中部仅一百多人的农村学校，教得好与不好都没有关系。那时农村学校没有升学的指标，就算没有人能考上大学，也有十足的理由，因为学生的基础摆在那里，即使投入大量精力也是事倍功半。然而我把上好每一节课当作自己最大的价值追求，上课前，为了做好每一次化学实验，我从清洗仪器到配制药品再到成功试做都要亲力亲为，那时总感受到自己在不断更新，不断前行。
一个不断进步和成长的教师，带给学生最大的礼物，就是相遇于课堂时的惊喜。东瑞在文章中这样回忆：“喜欢化学的原因，就是在我最好奇的阶段，遇到了一位懂我，懂那份对科学探究的渴求，懂得如何去挖掘我对科研的热情的启蒙者！化学老师很年轻，但激情洋溢，课堂投入非常深，每节课都如是，仿佛有着无限的精力和热情。他讲课更多是跟我们一起讨论，没有老师的架子，更像是一名跟我们平等地展开交流的同学。不能说他知识非常丰厚扎实，但是在他身上似乎看到了我对科学的那种热情和奋劲。那时候，我在感叹原来在学校里还有这么出色的老师，对化学学科几乎熄灭的热情也再一次重燃起来，而且越来越旺。”我不知道自己当年是否有那么出色，也许东瑞在回忆中不自觉地对那一段经历做了理想化和美化，毕竟人的回忆总难免会有所变形，何况还是十年之前的事情。然而，回顾这些年的教育经历，有一点我以为是无愧于心的，那就是在课堂教学中，我始终致力于让学生保持一种快乐、专注的学习体验。在我看来，这也是一个教师课堂成功的关键所在。
进入高二以后，学生就面临着文理分科了。农村高中学校生源本来就少，而且学生一般只选文科，回避逻辑思维严密的理科，有一些年份，化学学科甚至开不了班，因为根本就没有学生选报，但在这一年，陈东瑞、林汉立、陈才江三位学生选报了化学。那时候高中名校的大班额现象已非常突出，动辄七八十人的课堂非常普遍，只有三位学生的教学经历，对外说起来不免有些尴尬，但对于我们师生来说，却是“因祸得福”。我们无需为课堂纪律操心，更重要的是，我有机会改变那种教师“一言堂”的授课方式，而把重点放在培养学生的探究能力和动手能力上。我们师生四人常常直接进入到实验室，一起完成各种实验，他们都变成了我的助手，我在一旁观察、指导，一边和他们讨论，真正成为学生学业的促进者。我甚至把一些安全的药品让学生带回家，开展家庭实验。我们也曾围在电脑前，一起用动画模型研究微观的分子晶体，计算晶胞中原子个数。东瑞在《成长拾趣》中说到：“老师对我的影响是非常深刻的，因为他真的为我的科研之路打下了非常好的能力和素质基础！”其实，在很大程度上，他也受益于那个独特的小班额课堂。
我和三位学生共同成长，源于我当初的信念：哪怕课堂只有一位学生，我也要认真地把课上好。而这种信念，带给我的最大馈赠，就是我对整个化学学科体系从陌生到理解，并为我的职业生涯提供了有效的教学参照体系。有所执着，方能成就出色，我隐约看见了一条穿越困境的突围之路。有所执着，有所付出，究竟值与不值，还得用长远的目光来看待。从教师专业成长的角度来看，一个教师的成长，是要很多年努力付出才能有所收获的；从学生的发展来说，知识是他们成长的营养，而作为知识传播者的老师是他们一生中的“重要他人”。
升入高三以后，迎接我们的是大量的习题与各种考试。高三的学习中，虽然应试的味道浓厚，但在前两年知识体系已经成形，每一张卷子变成我们测量知识掌握情况与检测思维深广程度的尺子，试卷做得兴趣盎然。收卷时，我会直接挑出错误的地方，让学生回去继续思考，而在下一次评讲时，大家很多问题都懂了。课堂上依然维持一种快乐学习的体验，我们一起分享解题的思路，枯燥的试题评讲变成有趣的试题赏析。那些日子，我每天和学生一起做题、做实验，陶醉于学科知识系统化的享受当中。东瑞写到：“我和他变得越来越有默契，他总能针对我考试成绩来制定适合我的学习计划，考试是为了反馈我们对知识点掌握情况，反馈教学效果。我们不断进行总结反思，不断突破各个难点，不断挑战能力极限，整个学习过程非常轻松愉快，没有规矩要求，却拥有极高的兴趣和激情。那时候，我拥有千里马遇上伯乐的那种，就在那一刻，我真的坚信，我就是一匹千里马！”现在回忆起来，那是我从教生涯中最为单纯和快乐的时光，那时候内心是多么的纯净与正直，那时候教书真正就是为了自己高兴，为了人生的信仰。
高三这一年，我们一起踮起脚尖追逐人生梦想，内心的坚定，见证了学生的人格进步和心灵成长。
教室旁边有棵朝夕相伴的古老的凤凰树，主干曲曲折折向四周延伸出几百平方米的面积。时间已是初夏，它却依然不急着抽芽，岁月给了它一种厚重感，如一幅黑白墨画，枝干错落参差，姿态各异，但也彰显着和谐之美。就在高考来临之时，那苍劲有力的枝桠却披上了满树的火红，远看像披上红霞，而站在树下仰望，顿时让人惊叹生命正如同这一树花开！生命里的恣意绽放缘于厚积薄发！
凤凰花开的季节，我们相伴去高考。我们几位带队老师陪同学生前往十公里外的考场，在这里陪伴学生度过他们最为难忘的几天。看着朝夕相伴的学生站在人生的竞技场上，我感到内心特别柔软，心中盛着即将到来的分别所滋生的不舍，更有希望他们飞得更高的期待。
高考放榜后，三位学生的化学成绩都非常出色，特别是陈东瑞的化学科成绩雄居全县单科第二名。在许多人看来，这只是一次应试上的偶然胜利。而我却认为，高考不是教育的目的，高考仅是见证了一次人生的厚积薄发。因为就算高考取得高分，但没有千里马般的强壮骨骼，没有向远方奔跑的坚定信念，没有马蹄飞疾的强劲动力，最终的分数只会成为尘埃，将随同时间一起消失。
凭着对化学的热爱，陈东瑞与林汉立均选择师范院校化学教育专业，如今林汉立已经成为本校化学教师，和我既是师生，又是同事关系了。而陈东瑞，则带着千里马的信念，从本科读到硕士，后又考取了博士。东瑞在华南师范大学攻读硕士期间，我曾数次和他在华师大学城校区相遇。我们寻来单车，一起骑行于大学城外环路，流连于各大学的校门。现在，陈东瑞已由国家公派至新加坡国立大学攻读化学博士学位，研究开发新能源。
篇10
毕业了，一切来的太快了，虽然不舍离别，但终要面对，未来的路就是一个人走了。对于毕业你是否也有很多思绪?以下是小编为大家整理的毕业感言，欢迎参考阅读。
即将毕业的感言说说1、等下一个夏天，教室里坐满了人，可惜不再是我们。
2、毕业的夏季
是炽热的 亦是不舍的 毕业后的我们 踏上了的征程 所有的尊师 祝我们一路顺风
3、那个清晨我们一起走进校园
衣衫翩翩擦肩而过回头留恋 经常想起是否还能再相见 转眼间三年走过临近毕业 挥手告别匆匆三年 曾经青涩的笑脸
4、毕业的时候，如果你喝醉了，最想打电话的那个人，就是大学时光里记忆最深刻的那个人…
5、毕业聚会就是你笑着喝完这瓶啤酒说：“以后无论如何也要再聚在一起”可是却再也聚不齐了。
6、6.毕业感言每年凤凰花开时，这就是一个学生飞向另一个世界的旅程，展开了青年的生活。
几年的生活，回想起来真是甜蜜，但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的句点。留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆!毕业了，回想起这几年的学生生活是这么的多采多姿啊 !真希 望时光能 倒 退，但那只是一个 不可 能实 现的 梦想 罢了。 天下 没有不散的 宴席，有聚就有散，有离别才会有相逢的一天，这是天经地义无法改变的事情。毕业后我要更加努力用功读书，为母校争光，才不会辜负了这些年来老师的细心教导与期望。
7、没有结局的故事太多
你要习惯相遇与离别
8、没有经历过之前，
从来没有感觉到毕业是这么伤感的话题， 每天嘻嘻笑笑，打打闹闹。 毫不在意。 直到还有30天， 直到将要分开，直到以后有可能都不会再见面了。 恍如隔世一般， 这时候才懂得， 毕业， 真正令人难受到窒息的， 不是你没考上， 是你将和他们这群疯子分开。 是你考 上了， 不是和他们在一起。 离 散— 注定 了的 结局， 可 是还是难过 。 注定了的不能改变， 可是还是疼痛。 原来， 毕业， 是如此残忍的一件事情，而你又不得不去面对它， 很无力、很沮丧。
9、在这个夏天我们就要说再见，毕业以后的笑脸会不会依旧的很甜。
10、我期待着毕业那天我们穿着同样的衣服站在一起，一起玩笑，照着属于我们的毕业照，最后怀念着我们过去在一起的日子。
带着笑一起哭，说姐妹一生
11、我们走过阳光，走过阴雨
我们路过幸福，路过寂寞 我们仰望天空，我们感受微风 我们之间的友谊，还在继续 你曾说，你是个孤单的孩子那么我说，孤单的孩子 请你站在天空下，我会在飞翔的时候舞动翅膀 把阳光带给你，请你在收到阳光的时候告诉自己 我是个幸福的孩子。
12、照样骑着车
载着你 走过了 走了三年的街道 你手里那录取通知书是红色的 你故意的不说话 突然间气氛有一点尴尬 我说想笑就笑吧考那么好为什么愁眉苦脸的 毕业后 你不是我的 钟声都响了 教室已经空了 偷睡的书桌 看过的小说 它们都睡着了 毕业后 你不是我的 别再回头了 也该想 想以后 了我们的世界开始不 完整 再 渐渐陌 生 心隐隐 疼 《毕业后你 不 是我的》
13、不要难过，不要回头，愿你所愿，终能实现。
——绿亦歌 《岁月忽已暮》
14、原本我认为毕业后我们会轰轰烈烈的一起去同一所高中，原来毕业后我们只是默默地四散飘零。
15、四秒拍了张毕业照，却记录了四年的点滴时光……
毕业感言句子1、回忆总是选择最美的一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。
2、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
3、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;
昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
4、毕业季来临，朋友们都怀着梦想踏上了征程，一路上有欢乐，也有苦涩。
亲，不管我们之间身在何处，我都希望与你一起分享拼搏路上的成功与失败。
5、毕业晚会唱响着同窗好友四年里的深情厚谊，联谊舞会跳不完激情荡漾的情怀畅想，欢送宴会诉说着一千多个日夜的肺腑之言。
兄弟姊妹同学情，含泪相视别离难。祝福同窗好朋友，前程似锦宏业展。
6、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
7、挥手告别，远航。
别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
8、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。
请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
9、四年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。
舒畅感觉，人生路上有成功。也有失败，请相信有志者事竞成。
10、是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
11、我们是幸运的，逢上这好时光;
我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
12、毕业了，如果不能成为彼此的永远，且让我们放下当初的青涩。
我只要一份清简人生，与你静坐品茗半盏时光，只品茶香不问俗情，仅此，不负彼此的曾经。
13、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;
不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
14、虽然我们初中不一定能再做同学，但小学能和你成为同学，这就是我们的缘分。
希望你的'初中生活丰富多彩，阴雨过后总能见到美丽的彩虹。
15、今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的挚友。
16、若不得不分离，也要好好地说声再见也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
17、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
18、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。
19、生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。
20、下辈子再上大学，一定找一所晚上11点不熄灯的。
21、生命，从小溪的流淌中获得;
青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!
22、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
23、四个春秋，瞬间即逝，五湖四海而来，天南海北而去;
晓读夜习，厚积薄发，一朝成名天下，圆满心愿功成。毕业了，送你一个祝福，愿福运常伴你左右。
24、又是一年毕业季，祝大家找工作顺利。
暂时的不如意是正常的，祝职场新人在经历左右为难之后，终得灿烂前程。
25、瞬间感动丰盈于心;
擦肩之缘诠释岁月。与你携手亦无悔。花开是我懂你的笑颜;花落是我为你舞动的诗行。毕业了，无论海角天涯，留一路花香便是永恒。
26、挥起走别说再见，只因心中那份永远的期待和永远的怀念。
27、生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!
28、同窗之情世人皆知，毕业数载，相离甚远，想念备至，不知尚可安好，特派此短信前来打探，并备良言数句，祝福万千同往，必须皆收下，不可有丝毫怠慢。
29、我们的友谊是一杯香醇可口的老酒，时间逝去之后，味道则愈浓烈，不会是茶被冲淡，不会是梦会惊醒，不会是冰会融化。
30、学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。
31、四年的老同学，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?
32、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
33、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;
机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
34、阳光为你壮行，清风为你送行，蝉鸣为你歌唱，鸟儿为你鼓掌，绿荫为你庇护，雨露伴你清爽。
毕业了，真诚的说一声：一路走好，愿你一路顺风。
35、一千多个日日夜夜就这样结束了，三年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去?
暖心的毕业感言1、老师。
毕业考试的试卷还没有分析。等哪天。还在那间教室。还是那些人。
2、同窗四载相伴长，即将毕业天各方，曾记教室同听讲，不忘宿舍与食堂，青涩初恋显芬芳，真挚友谊铁又强，祝愿毕业赴康庄，万里鹏程豪气扬。
3、分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。
看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。
4、彩色的梦幻，轻狂的少年，向往广袤的天空与浪漫;经历了坎坷，学会了珍惜，成熟的你我学会有梦想就不言放弃，请你放心将你的执着放在灿烂的未来里，祝毕业后努力一如往昔!
5、拍毕业照只需要三秒，定格的却是三年。
6、岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。
在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。
7、你走来的时候，我的期待在远方;
你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。
8、我们不得不分离，轻声地说声再见;
心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。
9、毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵。
10、离别不是结束，而是美丽思念的开始;
海内存知己，天涯若比邻;送君千里，当需一别。
11、一眨眼，就剩下几天要分开了，之后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。
12、纵使季节搁浅，记忆沉淀，那薄薄的底片随着岁月褪色，也还能冲洗出那片温馨。
13、最后一节课，班主任说，你们再看看书，我再看看你们。
14、和大学说再见，却不跟青春道别。
15、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;
我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。
16、毕业了!明天的我们将要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友们，我们都要好好的!
17、回忆终是回忆，到最后发现什么都不会有。
18、毕业了，我们说好不哭泣，可散伙饭那天眼泪却不听话的流出来了。
19、离别，是个伤感的词，它埋葬了多少思念，多少泪水。
想到那个离别的日子，我的眼中就盈满了惆怅。我有多么怀念，多么怀念那个美丽的、属于我的(几年)啊!离开了母校的那一天，我第一次这么深切地感受到离别的伤感。
20、毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。
21、老师说“明天记得穿好校服，记得准时来到，因为这是留给我们最后的回忆。
”全班静了下来。
22、毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦!
23、毕业了，全心全意却是一生一世。
海誓山盟只是一时敷衍。
24、毕业了，还会怀念我们第一天的自我介绍，我们的军训，我们的一切。
25、没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难;
到了离别的时候，却又想到了再见的艰难。亿万个偶然，使我们昔日的同学，又相聚在安大校园。相见时难别亦难，别时容易见更难。
26、如果有一天，你正一个人在大马路上走，突然听见一群熟悉的声音在后面扯着嗓子大喊你曾经的外号，你会不会突然停住，然后回头，看着一张张熟悉并且依旧觉得欠揍的脸，泪流满面?
27、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
28、毕业我们默默地回首，四年的时光就这样从指缝间流走了。
你会哭吗?我已润湿了眼眶。
29、同窗之情世人皆知，毕业数载，相离甚远，想念备至，不知尚可安好，特派此短信前来打探，并备良言数句，祝福万千同往，必须皆收下，不可有丝毫怠慢。
