四字春联范文

导语：如何才能写好一篇四字春联，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1.上联：花团锦簇江山添异彩 下联：虎啸龙吟华夏壮神威

2.上联：金牛辞旧携凯歌而去 下联：乳虎迎春带捷报新来

3.上联：腊尽春归山村添喜气 下联：牛肥马壮门户浴春风

4.上联：岁月逢春山河添锦绣 下联：人民思治龙虎振精神

5.上联：玉兔回宫喜迎新世纪 下联：金龙下界更展大宏图

6.上联：祖国腾飞大鹏振羽翼 下联：宏图再展乳虎显神通

7.上联：百姓喜金瓯同歌宝鼎 下联：九州辞玉兔共接神龙

8.上联：东海跃明珠金龙献岁 下联：南天开淑景俊鸟鸣春

9.上联：虎跃龙腾建功九万里 下联：莺歌燕舞造福两千年

10.上联：起凤腾龙千家争贡献 下联：移山填海十亿尽风流

11.上联：四柱擎天看神州巨变 下联：五星焕彩引玉龙腾飞

12.上联：九州欢歌颂扬三代表 下联：万民起舞共襄两文明

13.上联：瑞雪兆丰年年年大吉 下联：丑牛接寅虎虎虎生威

14.上联：芳气催人人老雄心大 下联：春光入户户新幸福多

15.上联：万木争荣人间添秀色 下联：千山滴翠新岁壮精神

16.上联：党风民风社会风气好 下联：天新地新精神面貌新

17.上联：党树新风江山千秋美 下联：国施善政大地万代红

18.上联：党树新风喜看春光艳 下联：民扬硕德殷期大业兴

篇2

1.上联：山川毓秀 下联：松柏长春

2.上联：山间明月 下联：江上春风

3.上联：时和景奉 下联：雪瑞花奇

4.上联：岁且更始 下联：时乃日新

5.上联：岁通盛世 下联：人肇华年

6.上联：抬头见彩 下联：动手生财

7.上联：唐虞盛世 下联：天地长春

8.上联：天开长乐 下联：人到恒春

9.上联：天开文运 下联：人喜春暘

10.上联：天涯月色 下联：芳草春晖

11.上联：香飘四季 下联：春满九州

12.上联：祥云捧日 下联：玉树临风

13.上联：新年初气 下联：古国雄风

14.上联：新岁献瑞 下联：腊梅迎春

15.上联：萱庭日永 下联：兰室春和

16.上联：阳春烟景 下联：锦绣文章

17.上联：阳春召我 下联：淑气宜人

18.上联：遥山耸翠 下联：远水生光

19.上联：一声爆响 下联：万里春回

篇3

挥春对联一：

挥春对联二：

挥春对联三：

更多四字挥春对联：

1.上联：春燕剪柳 下联：喜鹊登梅

2.上联：党兴军旺 下联：法严政明

3.上联：君民义重 下联：鱼水情深

4.上联：国家兴旺 下联：人民安康

5.上联：海阔鱼跃 下联：天高鸟飞

6.上联：鸿鹄得志 下联：桃李争春

7.上联：一年开始 下联：百业兴隆

8.上联：红梅点点 下联：春意融融

9.上联：风和日丽 下联：人杰地灵

篇4

1.实用联——春联

2.专用联——挽联，寿联，婚联，喜联，行业联，座右铭联等

3.交际联——赠联，题答联

2.装饰联

(二)按写作方法和上下联的关系分

按上下联在内容上的关系分，对联可分为三种，即正对，反对，流水对三种。

1.正对

指对联上下两联的内容相关或相似，从不同的角度说明大致相同的道理。如：

墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

一派春光明四海，万枝桃李艳三江。

大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。

夫妇共谱劳动曲，男女同讴致富歌。

2.反对

指上下联内容相反，对比鲜明，这种对联往往从正反两面来说明同一个问题，在对比中突出表达效果。如：

青山有幸埋忠骨，白铁无幸铸佞臣。

莫忘当年创业苦，春看今朝生活甜。

又如：

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

铺张浪费损家害国，勤俭节约积少成多。

3.流水对

也叫串对，指一个意思分两句说，两句合起来是一个整体，上下联有承接假设、递进、因果、条件等关系。如：

江河无止终而为海

桃李不言下自成溪

又如：

但使人家有遗爱

曾将诗句结风流

(三)从形式字数上分

以对联的字数来划分的话，对联可分为四字联、五字联、六字联、七字联、八字联、九字联、几十字联、几百字的长联等。如：

昼夜不舍；天地同流。——太原番祠难老泉联

峭石千重立，藤萝百道开。——五台山望海峡联

泉自几时冷起，峰从何处飞来。——杭州飞来峰，董其昌联

漓江酒绿招凉去，

常侍诗清赏雨来。

——桂林叠彩山“元常侍清赏处”

桃李增华坐帐无鹤；

琴书作伴支床有龟。

——祝六十寿联，时马被囚于贵州息峰集中营

红花并蒂同朝阳比艳；

紫燕同飞向浩宇高歌。

——婚联

君不见为人百岁谁不死；

意难平行世一时志未酬。

——挽联秦皇安在哉，万里长城筑怨；

姜女未亡也。千秋片石铭贞。

——文天详题孟姜女庙联

殷干酷刊，宋岳枉戮，臣本无恨，君亦何尤，当效正学先生，启口问成王安在？

汉室党锢，晋代清谈，振古无斯，于今为烈，恰如子胥相国，悬晴看越寇飞来。

——康有为挽死难诸君

五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空洞无边。看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，占缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。

篇5

细雨对（和风） 桃红对（ ）蓝天对（ ） 地北对（ ）古木参天对（ ） 山美水美春光美对（ ）

师：对课是过去私塾里读书的必修课。每天放学之前，私塾老先生都要和学生对对子，一般老先生出个上联，学生们对下联。

【评析】直接板书对课，对于这个不同于一般课题的题目，估计学生内心在此时已经产生一种疑惑。对于陌生的未知领域，用贴近学生生活的经验激起思维的记忆，制造悬念，调动起学生的探究欲望，能让学生的思维处于一种积极的状态。

师：（模仿私塾先生状，此时到同学们的座位中随机指名回答）

山对（ ） 雨对（ ） 天对（ ）花对（ ） 桃红对 （ ）山青对（ ） 鸟语对（ ）精卫填海对（ ）望梅止渴对（ ）举头望明月对（ ）两个黄鹂鸣翠柳对（ ）

【评析】用比较简单的单子对、双子对、成语四字对以及同学们熟悉的古诗中的诗句对联，这些随即就能答上的对子，能让学生一开始就对对联产生直观的感受，对对联产生一种亲切感，也降低了学习的难度。

师：我们的汉语天生对仗，生活中、书本上处处有对子。比如：今天天气真好！（师目光眺望室外）风和（日丽）、天高（云淡），校园到处桃红（柳绿）、鸟语（花香），看了真是令人心旷（神怡）！在这样美丽的校园里，咱们上课时可要认真听讲，不能东张（西望），左顾（右盼），交头（接耳）哦！课堂上如果不用心听讲，没有考到一个好成绩，妈妈可是会狠狠批你的哦，不过妈妈也只是刀子嘴（豆腐心）！

师：瞧，这些我们口头上、习作中常常说到的、写到的词语不都是对子吗？

【评析】用一段极其生活化的语言，设计学生们身边熟悉的生活场景，调动学生的思维，增加了许多的趣味性。

师：你还记得你们家门上贴的什么春联啊？（生在事先发放的硬笔书法纸上写出自己熟悉的春联）

生：春回大地福满人间，一元复始万象更新

师：你还在哪里见到过对联呢？或者你还知道哪里会悬挂对联呢？（自由交流）

生：出去游玩看到亭台楼阁旁，会有介绍景点的对联，还有店铺会悬挂广告联等等。

师：（板书“鹤算千年寿 松龄万古春”）这是什么对联？（寿联）给同学们看看下面一副很有趣的寿联，猜猜这位老人到底多大岁数？

花甲重开外加三七岁月，古稀双庆内多一个春秋

【评析】这是一幅很有意思的寿联。乾隆皇帝下江南，遇到了一位年过百岁的老人，老人的岁数令他十分惊奇，于是他和纪晓岚合作了一副寿联送给了这位老人。请同学们猜猜，这位老人到底有多少岁？学生们非常感兴趣，在猜的过程中又了解了我国古代年龄的称谓知识！

师：出示格言联：

正气留千古 丹心照万年

出示胜迹联：

一代帝王陵千年淮水千年恨

六朝金粉地十里梅花十里香

出示六合家乡对联：

金牛山麓金牛露 茉莉花乡茉莉香

女娲补天独赠亿万玛瑙缀雄州

辟地唯留千百石柱撑六合

篇6

一、对联知识型

这种题型通常设置一些简单的试题来检测考生，以考查学生对对联常识的掌握程度。

【名题精选】为春联的上联“冬尽梅花点点”选择下联，最合适的一项是（ ）

A.万户春柳依依

B.千家喜气洋洋

C.春回爆竹声声

D.春来微风缕缕

【解题技巧】对联要求上下联字数相等、词性相同、结构相似、平仄相对、内容相关。基于结构这一点就可排除A、B，因为A中的“万户”和B中的“千家”与上联中的“冬尽”在词性以及构词方式上都不相同；而D中的“缕缕”与上联中的“点点”平仄不相对，“点点”是仄仄，“缕缕”还是仄仄，不符合对联的规律。只有C项在内容上能够照应“过年”，词性、结构、平仄也合适，所以，答案应为C。

【参考答案】C

二、自由组合型

这种题型通常提供一些词语或句子，要求学生根据给定的情境从备选的词语或句子中挑选一定数量的词语组合成一副或多副对联。

【名题精选】用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。

要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。

门上桃符 碧波竞舟 江边柳线

青艾驱瘴 迎春绿 十里欢

耀眼红 千家乐

【解题技巧】首先，依据对联的特点对上述短语进行分类，从字数上，我们把四字短语看作一类，把三字词语看作另一类。再从词性和结构上，把每一类各分成两个组别，这样就可以把所给的八个短语分成了四组。“门上桃符”“江边柳线”“碧波竞舟”“青艾驱瘴”和“迎春绿”和“耀眼红”“十里欢”和“千家乐”。然后根据春节与端午节的节日特点厘定类别，划龙舟、插艾草是端午节的活动，所以“碧波竞舟”“青艾驱瘴”属端午节。“桃符”是春节所特有的风俗，“江边柳线”也合乎早春的景物特点，此属春节。由此，大体上可以推导出两副对联的基本框架，春节：门上桃符耀眼红，江边柳线迎春绿；端午节：碧波竞舟十里欢，青艾驱瘴千家乐。

最后根据对联“仄起平收”的特点来确定每幅对联中的上下联。题中“欢”与“红”是平声字，其所属的句子即属下联。

【参考答案】春节：江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红

端午节：青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢

三、确定归属型

这种题型通常提供几副现成的对联，考查学生根据预设要求对给定的对联进行分类或筛选的能力。

【名题精选】学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。

①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神②藏古今学术 聚天地精华③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁

戏剧社【 】

文学社【 】

摄影小组【 】

篇7

2021年的春节就要到了，在这个喜庆的春节大家都会贴什么样的对联呢?下面小编为大家收集整理了“2021牛年经典各式对联大全”，欢迎阅读与借鉴!

2021春节四字对联1.风调雨顺

国泰民安。

2.风和日丽

人杰地灵。

3.长空溢彩

大地流金。

4.六畜兴旺

五谷丰登。

5.术有专攻

业精于勤。

6.牛吟国瑞

牛啸年丰。

7.牛腾牛跃

水啸山吟。

8.牛飞凤舞

月满春盈。

9.四时为柄

万象皆春。

10.白雪融腊

红梅赋诗。

11.冬迎梅至

春伴燕归。

12.一年肇始

百业兴隆。

13.山河似锦

岁月更新。

14.千峰月色

五湖春光。

15.门迎百福

户纳千祥。

16.天开长乐

人到恒春。

17.一元复始

万象更新。

18.民欢大有

国庆小康。

19.年丰人乐

国富民强。

20.普天同庆

日月增辉。

2021春联句子锦集1.上联：鲲鹏飞玉宇

下联：骐骥跃神州

2.上联：凯歌送旧岁

下联：骏牛迎新春

3.上联：凯歌辞旧岁

下联：骏牛迎新春

4.上联：骏牛生双翼

下联：鸿图壮九州

5.上联：金蟒穿云去

下联：紫骝踏雪来

6.上联：花绽春光谱

下联：牛驰中国风

7.上联：花香招鸟语

下联：牛跃起牛图

8.上联：花开天

下福 下联：牛跃人间春

9.上联：海阔凭鱼跃

下联：路遥任牛驰

10.上联：共莺传捷报

下联：赤牛踏春光

11.上联：风度竹流韵

下联：牛驰春作声

12.上联：丰年飞瑞雪

下联：骏牛跃

13.上联：春新门载福

下联：志远牛扬蹄

14.上联：春色绿千里

下联：牛蹄香万家

15.上联：春来山水秀

下联：牛跃路途宽

16.上联：春拂芬芳地

下联：牛奔锦绣程

17.上联：乘风腾骏牛

下联：兴国舞神牛

18.上联：草枯鹰眼疾

下联：霜尽牛蹄轻

19.上联：百花开锦绣

下联：万牛起云烟

20.上联：白鹅游暖岸

下联：金牛啸长风

2021春节对联精选1.上联：祖国健儿兴骏业

下联：牛须彩笔绘宏图

2.上联：春雨晓风花开五色

下联：牛须麟角力扫千军

3.上联：一纪开端共迎金牛

下联：三春肇始问举玉杯

4.上联：丑牛一点红补气利水称良药

亥牛三大盆营养丰盛是佳肴

5.上联：牛岁又是丰收，髙高兴兴送去

下联：牛年更为繁荣，喜喜欢欢迎来

6.上联：壮士喜骏牛

下联：红花爱英雄

7.上联：云霞出海曙

下联：骏牛跃关山

8.上联：迎春燕语巧

下联：踏雪牛蹄香

9.上联：一堂开淑景

下联：万牛会新春

10.上联：扬鞭催骏牛

下联：把酒会春风

11.上联：燕莺新气象

下联：牛牛壮精神

12.上联：雪中飞赤牛

下联：月 下赶黄彪

13.上联：小牛舞九州

下联：大骥驰千里

14.上联：闻牛先起舞

下联：跃牛共迎春

15.上联：闻牛思奋发

下联：跃牛抖精神

16.上联：万牛争飞跃

下联：百花展笑颜

17.上联：万牛奔腾日

下联：千门幸福春

18.上联：万牛奔腾日

下联：九州幸福春

19.上联：天高鹏展翼

下联：路远牛扬蹄

20.上联：蹄花沾晓露

下联：柳浪饰春风

2021春节精彩句子1.上联：苍松随岁古

下联：丑牛与年新

2.上联：春潮传喜讯

下联：牛岁报佳音

3.上联：春燕鸣暖树

下联：金牛跃青枝

4.上联：黄莺鸣翠柳

下联：金牛恋苍松

5.上联：粮多衣食足

下联：子尽旭日升

6.上联：鼠去呈丰稔

下联：牛来报吉祥

7.上联：鼠去春无限

下联：牛来岁有余

8.上联：牛来鼠去远

下联：春到景更新

9.上联：牛为生肖次

下联：春乃岁时先

10.上联：欣有牛须笔

下联：喜题燕尾书

11.上联：新妆牛嫁女

下联：美景燕迎春

12.上联：子时春意闹

下联：牛岁笑声甜

13.上联：子为地支首

下联：牛乃生肖先

14.上联：子夜岁交替

下联：牛年春更新

15.上联：子夜钟声响

下联：牛年爆竹喧

16.上联：牛年吉星高照

下联：牛岁捷报频传

17.上联：万千禽兽尊为子

下联：十二生肖独占先

18.上联：才见肥牛财拱户

下联：又迎金牛福临门

19.上联：窗花巧剪吉祥牛

下联：科技尊称致富神

20.上联：稻菽千重金浪起

篇8

【关键词】对联 民间文化 民俗文化

对联，是中国传统文化中的一种文学形式，更是一种民风民俗。它可以说是诗词曲赋的余波，它比诗词曲赋更简明，更有神韵。建筑与艺术，书法与文学，都在这里变得直观，变得具体。

清代大才子纪晓岚为戏台题写过一副对联：

二帝生，三王净，五伯七雄丑未耳，汉祖唐宗也称一时名角。其中拜将封侯，不过扛旗打伞跑龙套；

四书白，六经引，诸子百家杂曲也，李白杜甫能唱几句乱弹。此外咬文嚼字，总是沿街乞食耍猴儿。

这副对联，境界开阔，戏演的是历史，而历史也如戏：炎黄二帝在历史舞台上，扮演了生角，夏禹、商汤、周武三王扮演了净角，春秋五霸，战国七雄只能充当丑末的角色。那汉高祖、唐太宗称得上名角。其余的历史人物不过是充当扛旗、打伞、跑龙套的角色了；儒家经典《四书》《六经》是戏台上的念白和引子，诸子百家的言论是杂曲，李白杜甫的诗是唱词。此外，那些咬文嚼字的文人，为了生活写写画画，这和沿街乞讨耍猴行骗的人没有什么本质区别。一副对联，话尽千古风流人物。雄视历史，点化生活，有情有理。

对联，是一种民风民俗。婚丧喜庆，开业典礼，各种类型的大小会议，都会张挂一下对联的。

对联是传统的。它源于宋初期的后蜀。最早的一副对联相传是蜀后主孟昶所作。“新年纳余庆，嘉节号长春”。这副对联简洁而有气势。“新年”、“嘉节”、“余庆”、“长春”这些字眼，渲染出新年的吉祥喜庆。但是，这副对联，对蜀后主来说，却是一个亡国的预言。巧得很，宋朝灭后蜀后，新上任的成都太守姓吕，名“余庆”；宋太祖的诞辰就叫做“长春节”。这位才子式的后主为自己题写了一副人生谶语的对联。

对联是现代的。有一年的春节联欢晚会，中央电视台有一道让各省市出句对句的文艺节目。自治区出了个很妙的上联：

雪域春秋扎西德勒

“扎西德勒”是藏语吉祥如意的意思。

天山南北乌鲁木齐

对得天衣无缝！“乌鲁木齐”是回语――美丽的草原。

对联，在中国人的眼里，是一种典雅的的智慧游戏。下面以拆字联和回文联来谈谈这一特点。

先欣赏一下金朝的一位皇帝在琼华岛上和皇妃的对句。一个月明星稀的夜晚，皇帝和皇妃在琼华岛上赏月。皇上触景生情，吟出了上句：二人土上坐。皇妃望着一轮明月，对出了下句：一月日边明。出句与对句合成了一个很妙的对联，上实下虚，颇有气势。

有一个美丽的民间传说。岳阳楼上，来了两位不速之“客”――两只螃蟹，呆在楼壁上，怎么也不走，像是贪恋这里的风景似的。后来大才子李白来到岳阳楼上，看见这两只“稀客”，沉吟片刻，题写四字：“水天一色”，一落墨，那两只螃蟹就“咚”的一声掉入洞庭湖了。原来，仙人吕洞宾知道李白要到洞庭一游，他想试试这位被人间誉为“谪仙”的才气，于是用法术，把两只螃蟹挂在楼壁上。李白一见，知道这是一个下联的谜语：“虫二”描写的就是眼前的景色，这个谜底就是“风（繁体字）月无边”，李白以“水天一色”来对，真是自然天成。

说对联有下里巴人的流韵，是一点也不夸张的。“下里巴人，”是说它符合大众品味，“其和者众”。

有这样一则笑话：

古时，一个学监到一地去视察，遇见一位农民，学监想考考这位庄稼汉，随口说了一上联：

花园里桃花香，荷花香，桂花香，花香香花花花香；

那个农民回敬了一下联；

大街上人屎臭，猪屎臭，狗屎臭，屎臭臭屎屎屎臭。

上联听似顺耳，实则不合逻辑，桃花开于三月，荷花开于夏季，桂花开于秋天，“花花香”于花园是不可能的。对于学监故弄玄虚，信口开河的出句，庄稼汉用如此不雅的对句来嘲弄，也是一种智慧。

说对联是阳春白雪，更不为过。每一个中国人不可能不和对联打交道。结婚，有婚联；过生，有寿联；吊唁，有挽联；开业，有贺联。道观庙宇，茶肆酒楼，家居厅室，都是对联的栖身之所。对联既是风景的点缀，又是文化的象征。

婚联，数量最多，但我认为脱俗的少，大都落入“比翼鸟、连理枝”之类的俗套。

凤落梧桐梧落凤；

珠联璧合璧联珠。

这就是我上面提到的回文联，它顺着念倒着读都是一样的。就是用这种文字游戏的形式来表达一种情感，可以说是婚联中的佳构。

在对联的海洋中，挽联的艺术高出婚联。

一身诗意千寻瀑；

万古人间四月天。

这是大哲学家金岳霖为绝代风华的旷世才女林徽因撰写的挽联。“一身诗意千寻瀑，”是言其貌，还是言其才？是叹惋，还是佩服？是写实，还是想象？下联“万古人间四月天”，写得哀婉凄艳。“人间四月天，”是林徽因的诗句，更是作者的发挥。工巧的对联中，有美好的追忆，有无穷的叹惋。不是哲学家作不出此联，不是和亡者有深厚的情谊也难为此联。

新月新诗广陵散；

奇人奇死破天荒。

――只有大才子徐志摩才担当得起这样的挽联。“广陵散”与“破天荒”相对，以典对典，工巧，贴切，是对徐先生功名事业，人品才情的经典概括。

那么，什么样的对联才是好的呢？

对联，就是要对而且联。上下联之间要求对仗而且相关联。但是上下联如果势均力敌，仅仅是合格而已。上联弱下联强或者上联实下联虚那才是上乘的作品。像上面所讲的“二人土上坐，一月日边明”就是这样的好作品。这样的对联读起来有一种气势，符合仄起平收的音节规律。

下面的几幅对联，是我所作，援引为例子来谈谈。

我曾为几篇小说题写过对联。

题《祝福》

前夫夭折，后夫暴亡，莫非克夫之命？怪谁？

娘家不收，婆家又逐，终成无家之人。恨天！

题《边城》

唯善唯美构建桃源世界；

至清至纯展现湘西风光。

题《荷花淀》

描写战争不见刀光剑影；

刻画英雄原是渔妇村氓。

这三副对联，自然工整，既概括了小说的内容，又有观点和思想。尤其是题《祝福》，庄谐并举，寓庄于谐，堪称上品。高天厚地，竟无一寡妇的立足之地；芸芸众生，竟容不下一贫妇！想当年，杜甫寄居四川成都时，门前有一枣树，邻居一个寡妇来打枣子，他从不惊动她。后来杜甫移居别地，就把这间草堂让给一位亲戚居住，这位亲戚为了防止别人打枣子，就在枣树周围围上了篱笆。杜甫听说这件事后，立即写诗劝阻，告诫他不要这样做：“堂前扑枣任西邻，无衣无食一妇人。不为穷困宁有此？只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事，便插疏柳却甚真。”西邻的这位寡妇，有杜甫这样的邻居，是她的福气。可是祥林嫂生活的周围却尽是篱笆，尽是冷眼，尽是嘲弄。“怪谁”？人无情；“恨天”，天无眼。

创作或欣赏对联，可注意以下几点。

一、上下对等

我为教育局春节联欢晚会撰写了一副对联：

歌以抒情，舞以壮志，载歌载舞，歌舞声中庆盛世；

诗而铭德，乐而颂功，亦诗亦乐，诗乐场里度流年。

上下对等，是对联的基本要求。做到了这点，只算是“工”，还没有达到“化”，艺术境界不会高。上面讲到有艺术的对联是上联弱，下联强，或者是上联实，下联虚。这样的对联，有回味，有气势，是仄起平收音韵形式的内化。

二、上实下虚

有一年的高考前夕，我题写了这样一联：

十二年梦想凝笔端，友情亲情，美圆七彩梦；

九万里风云奔眼底，高校名校，好凭六月风。

三、长点的对联要注意起承转合。

山之气度，水之情怀，磊磊落落，无愧如诗盛世；

诗以栖居，书以相伴，潇潇洒洒，不负似水流年。

四、富有哲理

在《敢问路在何方》唱遍的一年，我为一所学校题这样一副春联：

路在何方？在你脚下；

篇9

【四字蛇年新年对联】

上联：龙飞蛇舞

下联：燕语莺歌

上联：龙年献瑞

下联：蛇序呈祥

上联：金龙述职

下联：银蛇报春

上联：龙飞蛇舞

下联：燕语莺歌

上联：龙年献瑞

下联：蛇序呈祥

上联：龙骧盛世

下联：蛇报佳春

上联：金龙述职

下联：银蛇报春

上联：辛盘献瑞

下联：巳岁生财

上联：龙骧盛世

下联：蛇报佳春

上联：辛盘献瑞

下联：巳岁生财

【五字蛇年新年对联】

上联：爆竹传吉语

下联：腊梅报新春

上联：风吹田野绿

下联：梅开小院春

上联：弱草经霜谢

下联：梅花斗雪开

上联：晴点龙飞去

下联：珠还蛇舞来

上联：蛇舞升平世

下联：莺歌富贵春

上联：诗吟大有岁

下联：人颂小龙年

上联：睛点龙飞去

下联：珠还蛇返来

上联：花开九州馥

下联：蛇舞四海春

上联：龙去神威在

下联：蛇来灵气生

上联：山舞银蛇日

下联：地披红杏时

上联：龙去神威在

下联：蛇来春意浓

上联：龙去神威在

下联：蛇来紫气生

上联：龙留丰稔景

下联：蛇舞吉祥图

上联：龙人承国运

下联：蛇岁畅春风

上联：龙怀强国志

下联：蛇舞富春图

上联：龙年留胜绩

下联：蛇岁展宏猷

上联：龙展强邦志

下联：蛇生富国情

上联：龙舞山河壮

下联：蛇盘世纪新

上联：龙腾丰稔岁

下联：蛇舞吉庆年

上联：龙腾传捷报

下联：蛇舞兆丰年

上联：花开四季馥

下联：蛇舞九州春

上联：花放山河丽

下联：蛇迎世纪春

上联：花柳春风绿

下联：蛇年瑞气盈

上联：金蛇狂舞日

下联：紫燕报春时

上联：国强民幸福

下联：蛇舞世升平

上联：春来千野绿

下联：蛇舞四时新

上联：春归蛇起舞

下联：福到鸟争鸣

上联：春呈丰稔景

下联：酒贺小龙年

上联：银蛇携福气

下联：紫燕舞春风

上联：蛇衔长寿草

下联：燕舞吉祥家

上联：捷报书宏志

下联：春风乐小龙

上联：睛点龙飞去

下联：珠还蛇舞来

上联：爆竹欣祝福

下联：银蛇喜迎春

上联：爆竹欣祝福

下联：银蛇乐报春

【六字蛇年新年对联】

上联：升平岁辞壬辰

下联：盛世春迎癸巳

上联：癸巳小龙贺岁

下联：神州大地腾辉

上联：盛世千秋伟业

下联：神州万里春风

上联：时雨当春乃降

下联：好花应时而开

上联：双手创造奇迹

下联：一心夺去丰收

上联：水秀山明草茂

下联：羊肥马壮春荣

上联：水秀山青春艳

下联：月圆花好谷香

上联：千仞峦峰皆秀

下联：万里江河竞流

上联：千乡同歌国盛

下联：万民共庆年丰

上联：事事随心称快

下联：家家惬意欢欣

上联：守法才能执政

下联：无私方可当官

上联：守法奉公遵纪

下联：尊长爱幼敬贤

上联：前程千帆竞发

下联：盛世万象更新

上联：前程绚丽似锦

下联：好景明媚如春

【七字蛇年新年对联】

上联：八法龙蛇寻奥妙

下联：万方翰墨出精微

上联：笔走龙蛇资雅韵

下联：诗题福寿贺新春

上联：辰龙回宫欣报捷

下联：巳蛇出洞喜迎新

上联：城乡改革龙蛇舞

下联：梅柳争春世纪新

上联：春风送暖蛇年好

下联：瑞气盈门鹊语香

上联：春花吐艳蛇生瑞

下联：芝草含嫣鹿启祥

上联：春帖相延新换旧

下联：龙蛇交替瑞呈祥

上联：春意盎然蛇起舞

下联：民情振奋燕翻飞

上联：大业中兴新世纪

下联：宏图再展小龙年

上联：大泽龙伏藏远志

下联：莽原蛇蜕蕴生机

上联：大展宏图华夏伟

下联：新开世纪小龙飞

上联：大治山河铺锦绣

下联：小龙日月更辉煌

上联：当代精英抒壮志

下联：蛇年禹甸起宏图

上联：丰稔龙年留喜气

下联：小康蛇岁溢春潮

上联：丰收喜讯龙刚报

下联：长寿灵芝蛇又衔

上联：丰岁龙腾盈喜气

下联：新年蛇跃涌春潮

上联：风调雨顺年丰稔

下联：龙去蛇来岁吉祥

上联：风华正茂青春美

下联：蛇岁呈欢世纪新

上联：金龙含珠辞旧岁

下联：银蛇吐宝贺新春

上联：金山水漫双蛇舞

下联：绿野春归百鸟鸣

上联：金蛇狂舞春添彩

下联：紫燕翻飞柳泛青

上联：金蛇狂舞迎春曲

下联：丹凤朝阳纳吉图

上联：金蛇狂舞迎新纪

下联：瑞雪纷飞兆好年

上联：金蛇妙舞随金马

下联：玉律清音溢玉堂

上联：金蛇披彩新春到

下联：喜鹊登梅幸福来

上联：金蛇起舞春雷动

下联：玉盏飞觞腊酒香

上联：九州崛起龙蛇舞

下联：十亿腾飞骐骥欢

上联：灵蛇起舞迎新纪

下联：快马加鞭奔富途

上联：灵蛇有意降春雨

下联：绿叶无私缀牡丹

上联：龙归碧海波涛舞

下联：蛇到青山草木新

上联：龙回海底欣迎岁

下联：蛇出山穴喜报春

上联：龙留瑞气常萦户

下联：蛇报福音久驻门

上联：龙年共庆辉煌日

下联：蛇岁同奔锦绣程

上联：龙去蛇来吟古韵

下联：莺歌燕舞谱新章

上联：龙蛇共舞三春景

下联：鸾凤齐鸣四海祥

上联：龙岁才舒千里目

下联：蛇年更上一层楼

上联：龙岁已开新世纪

下联：蛇年又展好春光

上联：龙腾大地春阳丽

下联：蛇舞神州胜纪新

上联：龙腾广宇江山丽

下联：蛇舞神州岁月新

上联：龙腾华夏春光丽

下联：蛇蛰神州福气浓

上联：龙腾九域千年禧

下联：蛇舞三春万象新

上联：龙腾盛世千年瑞

下联：蛇舞神州万代荣

上联：龙腾四海家家乐

下联：蛇舞九州处处新

上联：龙腾宇际春烂漫

下联：蛇步锦程业辉煌

上联：龙戏宝珠辞旧岁

下联：蛇衔瑞草贺新春

上联：龙昭日月雄风在

下联：蛇壮山河锐意增

上联：绿水欢歌歌盛纪

下联：银蛇起舞舞新春

上联：去年龙蛰千重景

下联：今日蛇迎四海春

上联：人怀壮志江山秀

下联：蛇报新春世纪新

上联：山高水远人增志

下联：蛇接龙年地满春

上联：山欢水笑普天乐

下联：龙去蛇来遍地春

上联：山蛇起舞云行雨

下联：喜鹊争鸣雪点梅

上联：山舞银蛇春烂漫

下联：路驰骏马景妖娆

上联：蛇年四季百花艳

下联：燕影千家五谷丰

上联：蛇年喜庆丰收景

下联：燕语欢歌幸福家

上联：蛇行瑞气增春色

下联：人展宏图壮国威

上联：盛世龙腾留伟业

下联：新年蛇舞起宏图

上联：世纪神州添锦绣

下联：蛇年伟业更辉煌

上联：寿比青松福比海

下联：蛇盘玉兔鹊盘梅

上联：寿草惊蛇开眼绿

下联：春花惹蝶向阳红

上联：岁辞大泽春风劲

下联：人舞小龙世纪新

上联：岁辞龙尾春光好

下联：山舞蛇姿景色新

上联：岁去年来新换旧

下联：龙潜蛇舞景成春

上联：天地迎春弃旧貌

下联：龙蛇接力展宏图

上联：天蓝水碧青蛇降

下联：柳绿桃红紫燕飞

上联：喜鹊高歌传捷报

下联：金蛇狂舞庆丰年

上联：小龙得志行风雨

下联：彩蝶迎春戏牡丹

上联：小龙起舞神州地

下联：祖国腾飞大治年

上联：新春喜鹊登枝唱

下联：吉地银蛇降福来

上联：银花火树新春夜

下联：丹凤金蛇大治年

上联：银蛇漫舞千家乐

下联：紫燕欢歌万里春

上联：云霞燕舞春光艳

下联：灵草蛇衔寿气浓

上联：山舞银蛇尘垢净

下联：天嘘紫气彩云开

上联：旧岁龙标金榜去

下联：新年蛇献玉珠来

上联：花沐春风招彩蝶

下联：柳摇残雪舞银蛇

上联：金龙披彩蛇披玉

下联：喜鹊报祥燕报春

上联：蛇行瑞气增春色

下联：人展宠图壮国威

上联：龙腾祥云门接福

下联：蛇吐瑞气户迎春

上联：新春喜饮金蛇酒

下联：稔岁欣吟玉谷诗

上联：辛训为勤争朝夕

下联：巳名报国搏春光

上联：八法龙蛇探邃秘

下联：万方翰墨结因缘

上联：龙回海宫欣报捷

下联：蛇出山洞喜迎春

上联：灵蛇有情降甘雨

下联：野草无意著春花

上联：巳日春光弥海宇

下联：蛇珠宝气漫山川

上联：岁辞龙尾春明媚

下联：山舞蛇姿景宜人

上联：龙腾华夏留春色

下联：蛇蛰神州尽朝晖

【八字蛇年对联】

上联：海滟河清龟蛇献寿

下联：风和日丽桃李争春

上联：龙凤呈祥招财进宝

下联：龟蛇献瑞纳福迎春

上联：龙腾碧海人间改岁

下联：蛇舞青山大地皆春

上联：龙舞庚辰功勋卓著

下联：蛇荣辛巳岁月光辉

上联：世纪图新金蛇曼舞

下联：神州大治玉宇澄清

上联：岁序更新龙蛇竞舞

下联：春风初度莺燕争鸣

上联：辛岁迎春流金溢彩

下联：巳年跨纪策马扬鞭

上联：倡廉反腐清风两袖

下联：知耻明荣正气满腔

上联：春满人间百花吐艳

下联：福临小院四季常安

上联：佳节迎春春生笑脸

下联：丰收报喜喜上眉梢

上联：龙去蛇来星移物换

下联：莺飞燕舞日暖风和

上联：岁序更新龙蛇竞舞

下联：春风初度骐骥争驰

【十字蛇年对联】

上联：龙蛇同体角有角无当辨

下联：已巳异头尾长尾短当分

上联：天马行空日丽风和雨顺

下联：灵蛇在世政通国泰民安

上联：日丽风和喜奏金蛇曼舞

下联：民强国富远瞻骏马腾飞

上联：逢盛世全国奏响和谐曲

下联：借东风百姓铺开锦绣章

上联：喜气满门庭 亿民乐佳节

下联：春风吹大地 万物吐新茸

上联：过佳节 八佾蹁跹歌盛世

下联：庆新春 万民高唱颂尧天

上联：天马行空日丽风和雨顺

下联：灵蛇在世政通国泰民安

上联：龙蛇同体角有角无当辨

下联：已巳异头尾长尾短当分

上联：日丽风和喜看银蛇狂舞

下联：民强国富全靠龙马飞腾

喜居宝地千年旺

福照家门万事兴

横批：喜迎新春

一帆风顺年年好

万事如意步步高

横批：吉星高照

百年天地回元气

一统山河际太平

横批：国泰民安

春雨丝丝润万物

红梅点点绣千山

横批：春意盎然

一干二净除旧习

五讲四美树新风

横批：辞旧迎春

五湖四海皆春色

万水千山尽得辉

横批：万象更新

一帆风顺吉星到

万事如意福临门

横批：财源广进

一年四季行好运

八方财宝进家门

横批：家和万事兴

绿竹别其三分景

红梅正报万家春

横批：春回大地

红梅含苞傲冬雪

绿柳吐絮迎新春

横批：欢度春节

日出江花红胜火

春来江水绿如蓝

横批：鸟语花香

春满人间欢歌阵阵　福临门第喜气洋洋　横批：五福四海

春临大地百花艳

节至人间万象新

横批：万事如意

福星高照全家福省　春光耀辉满堂春

横批：春意盎然

事事如意大吉祥

家家顺心永安康

横批：四季兴隆

迎新春江山锦绣

辞旧岁事泰辉煌

横批：春意盎然

旧岁又添几个喜

新年更上一层楼

横批：辞旧迎新

东风化雨山山翠

政策归心处处春

横批：春风化雨

家过小康欢乐日

春回大地艳阳天

横批：人心欢畅

多劳多得人人乐

丰产丰收岁岁甜

横批：形势喜人

壮丽山河多异彩

文明国度遍高风

横批：山河壮丽

财连亨通步步高

日子红火腾腾起

横批：迎春接福

福旺财旺运气旺

家兴人兴事业兴

横批：喜气盈门

大地流金万事通

冬去春来万象新

横批：欢度春节

大地歌唤彩云

满园春关不住

横批：春色满园

盛世千家乐

新春百家兴

横批：欢度佳节

千年迎新春

瑞雪兆丰年

横批：年年有余

欢声笑语贺新春

欢聚一堂迎新年

横批：合家欢乐

春色明媚山河披锦绣

华夏腾飞祖国万年轻

横批：山河壮丽

术业宜从勤学始

韶华不为少年留

学海无涯勤可渡

书山万仞志能攀

上联：青春有情无悔青春，思之无悔。

下联：青葱岁月如竹青葱，品之如竹。

岁月如歌有情岁月，来之不易。

少年无知如意少年，何知如意。

岁月恍如昨日，歌声如潮，潮起潮落逝去无悔青春

光阴似水流年，心语随风，风起云涌吹走如意年华

风起处，涟漪环环，微波轻荡漾画出诗样年华。

雨止时，碧滴点点，风邀绿枝舞洗出无暇青春

一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进

一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴

绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地

年年顺景则源广岁岁平安福寿多横批：吉星高照

百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安

百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新

春花含笑意爆竹增欢声横批：喜气盈门

春联对歌民安国泰喜字成双花好月圆横批：国泰民安

岁通盛世家家富人遇年华个个欢横批：皆大欢喜

五更分二年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节

百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新

喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春

一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照

百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安

春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然

一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春

五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新

春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然

丹凤呈祥龙献瑞红桃贺岁杏迎春横批：福满人间

汗马绝尘安外振中标青史锦羊开泰富民清政展新篇横批：春满人间

和顺一门有百福平安二字值千金横批：万象更新

黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批：莺歌燕舞

惠通邻里，门迎春夏秋冬福诚待世贤，户纳东南西北财横批：吉星高照

绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地

年年顺景则源广岁岁平安福寿多横批：吉星高照

五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春

五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新

喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春

喜滋滋迎新年笑盈盈辞旧岁横批：喜迎新春

天增岁月人增寿春满乾坤福满楼横批：四季长安

一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进

一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照

一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春

一年好运随春到四季彩云滚滚来横批：万事如意

一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春

篇10

为落实小学语文新课标写字教学要求，自2000年以来，学校就把写字教学作为素质教育的一项重要内容。经过几年的写字教学实践，学校的写字教育已初步形成自己的办学特色。

一、领导重视，加强培训，提高教师素质

学校在辛集镇总校长赵炯老师的倡导下,以写字教育为突破口促进学生素质的全面提高，狠抓写字教学,成立了领导小组，落实写字课的具体实施办法和工作目标。多年来，学校一直开设硬笔书法课，始终重视书法教学活动，配备专职书法教师，建立严格的课程体系和考核制度，把书法作为第二课堂活动的重要内容。2000年初，学校就制定了“青年教师‘三笔字’基本功训练”计划，先后投入大量资金，为全体师生购买书法练习专用纸，为教师统一购置了笔、墨、字帖及其他书法图书资料。在校园内设立了师生写字习作专栏，配备了书画活动宣传栏，作品定期在橱窗展示，形成了浓厚的氛围。并聘请石家庄市书协副主席宗建业老师定期对教师进行培训活动，从基本笔画、偏旁部首到字的结构、章法等做系统详细指导，并制定了专门的写字教材，逐步提高教师的书写水平。2005年学校教师宗平的书法作品《和风诗》获河北省首届中小学美术教师书画评比一等奖，宗平也荣获优秀辅导教师二等奖。在石家庄市第一届中小学书法作品比赛中，宗平老师的作品获软笔组一等奖、其本人获书法园丁奖，安古城小学被评为“优秀组织奖”。同年，宗平老师获全国“书画教育家百杰”称号。

二、课堂教学，激发兴趣，培养良好品质

对小学生来讲，写字是一项艰苦的劳动，他们年龄小，写字时间长了会感到单调枯燥，要想使他们在写字中始终保持积极向上的精神，就必须培养他们的写字兴趣。比如，一、二年级的学生，注意力容易分散，如果一节课都让他们不停的写，他们会感到厌倦，针对这个实际情况，书法老师专门编制了一套“习字操”，包括手指运动、手腕运动、直线运动、曲线运动，做这套操不仅可以缓解手部疲劳，而且还能增强学生的写字兴趣。有了足够的兴趣还不够，正确的姿势也很重要。正确的写字姿势不仅有利于把字写端正、美观，而且还使学生不易疲劳，更有利于学生身体的正常发育和视力的保护。为了便于记忆，老师把写字姿势和执笔方法合起来，编成容易记住的歌诀,即:头正身直两足安，胸舒臂开要自然，三指执笔掌内虚，眼睛离纸一尺间，拇指距字三厘米，胸部离桌一横拳，小小硬笔手中拿，写出理想成才篇。这样讲解姿势问题学生易于接受，便于养成良好的写字习惯，在潜移默化中培养他们良好的意志品质。在课堂教学中，老师有意地引导学生把抽象的笔画比喻成具体形象的实物，并编成容易记住的歌诀，如八种基本笔画形象歌：点似桃、捺似刀，横的笔画多细腰，悬针垂露不一样，撇如兰叶迎风飘，提画如锥向上去，小小银钩四面挑，两笔相接变弯折，八种笔画都说到。这样通过这些歌诀，学生不但能较快地记住这些笔画怎样写，还能使学生感到写字课有趣易学。

三、课外活动，形式多样，提高书写水平

对于初学毛笔字的学生，要求他们先采用摹写法，看谁把字写得完整流畅、严谨规范；然后临写,就是把字帖放在一旁,对着字帖上的字,直接在纸上写出来。两者交替使用，反复练习，直至写像所学字帖为止。对学生每次的作业评出甲、乙、丙，让学生找出自己的优缺点，这样学生对自己的缺点会记得很清楚，从而尽快改正。对于基础较好的学生，在他们进行创作时，引导学生从整体形态分析，如“万事如意”四字的分析：（1）整体形态，“万”、“如”较扁，“事”、“意”较长。（2）偏旁部首所占比例，“如”字中的“女”、“口”各占二分之一，“意”字中的“立”、“日”、“心”各占三分之一。（3）笔画长短，“事”第一横长，“意”第二横长。（4）笔画间空白，“万”字下面的空白处要均匀。（5）笔画之间的呼应，“意”字上点与下部“心”字中点在一条垂线上，“心”字左右两点呼应。“眼熟才能手熟”，把范字的形态特征、结构规律熟记在心，写字时就胸有成竹，一气呵成，常进行这种写字前的观察，不仅能提高鉴赏能力、审美能力，反过来也能提高书写能力。另外,采用竞争上学校书画栏和校报，对优秀习作推荐发表等，也提高了学生学习书法的兴趣和竞争意识。为了锻炼学生的实践能力，学校还让学生大胆走出校外，为村民们义务写春联，从而更有力地推动了学生的学书热潮。

四、以赛代练，以赛促练，展示活动成果

每学期结合学校德育教育系列活动，如“祖国万岁”、“做四有新人”等，开展师生书法（写字）比赛，大大调动了师生写字的积极性。在全体师生的共同努力下，学校的写字教学活动，结出了异彩纷呈的硕果。

2006年，在石家庄市“中小学迎新年书画大赛”中，六（1）班田豆、刘云同学获一等奖，六（2）班郭琼等3名同学获二等奖，宗平老师获“优秀辅导奖”。

2005年，在第三届“小书画家杯”、第四届“国艺杯”全国少年儿童书画大赛中，田豆、郭琼等20名同学的书法作品分获大赛金、银奖，学校被评为优秀团体，并荣获该年全国青少年书画教育成果奖。在石家庄市第一届中小学书法作品比赛中，郭琼同学获硬笔类一等奖，李晓馥同学获硬笔类二等奖，王恰、刘彤、田豆、刘云、张献、程旭悠获大赛三等奖，安古城小学被授予“优秀组织奖”。