教师节快乐的英文范文
时间：2023-04-05 23:04:25
导语：如何才能写好一篇教师节快乐的英文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
【关键词】快乐教师 快乐课堂 快乐评价
一、快乐教师
有了教师教育教学的快乐,就有学生学习生活的快乐。“亲其师,信其道”。我们教师要保持快乐心态,只有教师的轻松快乐教学,才能使学生乐于接近教师,乐于接受教育。
如何做一个快乐的教师呢?
首先,真正热爱学生,发现工作的快乐。
苏联教育家捷尔任斯基说得好:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现,而协调好师生关系的关键是教师要热爱教育。苏霍姆林斯基说:“如果孩子在冷漠无情的环境中长大,他就会变成对善与美无动于衷的人。”当你发现你的学生是一个充满爱心,对社会有益的人时,你就会发现你工作的意义,你就会得到工作的快乐。
其次,摒弃生活的不快,尽力保持快乐。
当然,教师也是人,在现实生活中,有种种的烦恼和不如意,要保持快乐的心态好难。但只要本着以学生为重,以教书育人为重,以乐观的人生态度出发,寻找各种快乐的理由,投入地忘我地工作,努力在面对学生时摒弃懊恼,调节自己的情绪,保持好快乐的心情,把微笑带给学生。
再次,经常深入学生,从中寻求快乐。
学生是有感受,有思想的鲜活的个体,老师只有从学生的需要出发,走进学生内心深处,从而改变自己的教学行为,这样的教师才是受学生欢迎的。我们应常到学生中间看看,和学生打成一片,了解学生的思想状况,帮助他们解决学习和生活上的困难。Love your students, and they'll love you back.你有时或许会有意想不到的收获。当你生病时,会有学生去看望你关心你;当教师节到来时,你会受到学生温馨的祝福。这些就是对你工作的肯定,给你带来无穷的动力和快乐。
作为一名人民教师,我们应忘却心头的烦恼,淡化自己的得失,不断追求做老师的快乐,做个永远快乐的教师,从而给学生真正的快乐!
二、快乐课堂
新课程倡导任务型的教学模式,要求充分体现学生在课堂上的主体地位。新的教学理念要求教师要经常变换角色,从一堂课中的各个不同阶段来调动学生的情绪,激发学生的热情。
1.在复习阶段教师是“帮助强化记忆者”。这时可通过猜谜、表演、Bingo等不同方式进行,这样可以活跃课堂气氛,使学生一开始上课就迅速进入状态。
2.在教授新课时,教师是示范者、讲解员,利用实物、动作、表情或创设尽量真实的语境,通过简单有效的语言向学生介绍新的语言点、语法项目。
3.在操练阶段,教师就象乐队指挥一样组织学生进行操练,使学生高度集中精力,加快操练节奏,激发起他们的积极性与竞争意识。更重要的是在这个阶段,教师还应是一个忠实的观众、聆听者。如在进行口语活动时,教师对学生所说的句子侧重点应放在关键词。只要表达思想的关键词说对了,其他语言错误教师可以用正确的方式自己说一次,帮助学生纠错。这样做能使学生获得的成功感强,挫败感少,学生学习的热情就会提高。
4.学生在对所学语言操练后,只有通过练习,才能加深理解并牢固掌握,此阶段教师应是监督者或裁判员,但要注意不要有错必纠或一味训斥,以免挫伤学生积极性。
这样学生就能充分感觉到自己在课堂上的主体地位,感觉到自己是学习的主人。学生的学习热情就被激发出来了。
三、快乐课外
英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道. 我们可以开展各种英语课外实践活动,延伸学生学英语的兴趣。
(一)借助课内外各种活动,增加学生学习趣味性。
课堂45分钟难有时间及场所让每个学生都尽情表现自己,课外的广阔时空也可使学生学到很多东西。这时教师可以对他们的课外学习做适当的布置、指导,通过内容的丰富、形式的多样,使他们积极主动地去学习。例如:组织学生学唱英文歌曲,制作英文贺卡,编辑英文手抄报,自编自导自演英文话剧,做趣味游戏等等。然后把他们的作品展示在教室宣传栏,或者举行English Evening,或者进行讲故事比赛,英文话剧比赛等等。这些丰富多彩的活动既丰富了学生的课外知识,扩大了他们的视野,又使他们所学的知识得以实践,也增进了学生和学生,学生和教师之间的合作及情感交流。只有当学生真正感受到学以致用的成就感时,他们才会对学习更有兴趣,更有热情。Let students play with English,and they will have fun with English.
(二)多创设接触地道英语的机会,激发学生学习兴趣。
学习英语的目的是实现英语的交际功能。在学生学习了一定的词汇和语法后,就要进一步提高学生的听说能力。这时应该尽量给学生创造可贵的全英语的环境。使学生融入一个理想的语言氛围中,感受真正的英语感觉,提高学生自如运用英语的能力。我经常精选一些英语原版的磁带、VCD或报刊杂志向学生展示一个个生动的、逼真的、有声有色的英语世界,不仅包括了灵活多变、地道的语言还有相应的文化背景知识及风土人情。我认为这种方式给学生的语言感染是任何一种教学手段都代替不了的。如让学生观看简单、有趣的VCD如《猫与老鼠》、《狮子王》等。学生们深切感受到了简单、生动、有趣的语言的魅力,学习英语的兴趣大增。
四、快乐评价
《英语新课程标准》要求建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。随着英语课程改革的深入开展,教师应该注重学生学习过程中取得的点滴进步以及所反映出来的情感、态度等各方面的发展。所以我们的评价应该多元化和快乐化。
(一)关注学生的个体差异性,快乐激励,唤醒学习热情。
一般来说,教师都比较喜欢学习好的学生,常常对尖子生肯定,而很少对后进生认可。其实,这是忽视了学生的个体差异,教师在评价后进生时,常常以学生整体作为对象进行相对评价,甚至排出名次,这样做对学生的心理的影响是巨大的,给学生带来的不快乐的心态会维持相当长的一段时间,让后进生产生了过重的心理压力,失去学习的兴趣。正确的做法是我们应承认学生的个体差异,发现他们的闪光点,抓住他们的点滴进步,给予他们表扬,从而唤醒他们学习的热情,给他们带来学习的快乐。
(二)关注评价主体的参与性,快乐评价,同伴互助和谐发展。
评价学生不仅仅是教师的专利,更应是学校、社区、家长、同伴、自我主动参与的过程。要充分调动不同的评价主体开展评价活动,而且也要尊重每个学生的不同意见,鼓励学生有创见的思想。在整个课堂教学评价体系实施过程中,做到“自评”与“互评”相结合,学生通过各项评价正确认识自我,完善自我。在评价中学习欣赏同伴的优点,乐于接纳同伴的意见,敢于对同伴提出批评和建议,同伴之间互相帮助、互相交流、互相启发,不断地完善自我,和谐发展。
(三)关注评价的过程性,体验成功与成长的乐趣。
评价的主要目的就是为了全面了解学生的学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学.对学生学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程。学生的成长需要激励,面对失败或成功的结果,孩子最需要的是安慰和鼓励,学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。教师应拿起表扬的武器,减少学生失败后的灰心,增加学生成功后的信心。
作为学生,他们追求的是快乐的学习英语,掌握英语,从而灵活运用英语于交际。作为教师,我们快乐的就是学生所快乐的,我们追求的就是学生所追求的。就让我们乘着教改的春风,快乐着他们的快乐,追逐着他们的追逐。
【参考文献】
[1]王少菲 《新课程背景下的教师专业发展》,华东师范大学出版社2005年版。
篇2
关键词：学习兴趣 英语教学
一、充分利用教材，发掘“兴趣点”
初中英语教材课本中有许多色彩鲜明的彩图，图文并茂，内容贴近学生生话，能唤起学生共鸣，激起学生的兴趣。如： Unit3 Numb。，。in English中，可充分利用书本中插图――汽车、电话机等。教师利用汽车的牌号，电话号码进行 O一10的数字教学。学生会觉得这些数字离自己很近。因此在完成数字教学后，教师引出What's your bike number？。这样学生在游戏过程中巩固了数字，而且还学会了用英语问号码的句型。教师要活用教材。
二、利用英语歌曲，激发学生学习英语的兴趣
英文歌曲教学是一种艺术型教学方式。初中英语教材中，许多英语歌曲简单易懂，节奏感强，朗朗上口，是调节课堂气氛的法宝。英语歌曲动听的旋律、轻快的节奏和生动的内容极大地提高了学生学习英语的兴趣。让学生感觉到上课轻松，有味道，也符合英语教学中所强调的“愉快情景教学法”的原则，使学生从中体验到通过英语歌曲学习英语的成功与快乐。加上教师适当编排的动作，也给学生提供了积极参与的动力，使整个课堂生动活泼，趣味横生。
三、精心组织话动，寻找“兴趣点”
初中学生天生爱玩、好动，游戏、活动符合初中学生的认知结构和心理特点。进行游戏活动能使原本枯燥、机械的单词学习和句型练习变得生动有趣。如Unit6 Find the right place，教师可设计这样的一个游戏：全班学生分为五组，按不同线路进行校园寻宝。游戏规则如T：在校园内每条寻宝线路上隐藏五件宝物（文具、玩具动物或书本），每处的宝物里有一张寻找下一个宝物的线路的英文纸条，队员必须按字条说明的线路在规定的时间内寻
到自己的线路和宝物才有效，否则则要受罚。玩法：教师在教室里向各组宣布第一站的行军路线，然后各组同时出发。教师通过设置游戏达到了教学的目的。学生在快乐中掌握了句型的用法及含义，还使学生学到新词汇。这种活动，利用了学生的兴趣点。学生在动口、动手、动脑等多种富有动态的教学活动中受到浓浓的趣味。这种兴趣点的寻找和利用化解了教学难点，避免了机械重复，起到了由难化易的教学效果。
四、开展小组竞赛，培养“兴趣点
众所周知，兴趣与成功是一对twins。经常性的成功体验可使人永不满足而求索不止。这对英语教学有着不可估量的促进作用。在英语教学中，我们能采用轻松、和谐、教学相长的教学情境，以学生为主体，以趣味活动为主线，让学生经常获得学习成功和喜悦，从而培养学生浓厚的学习兴趣。我们尽可能地让学生感受到成功的喜悦，让学生发现自我价值，从而树立起一种较高的自信心。如学生在回答问题时，教师多使用good，great等赞扬性的语言恭贺学生；用It doesn’t matter，I’m sure ……等鼓励性的语言安慰学生。幽默风趣的举止，笑容可掬的教态是活跃课堂气氛的一服兴奋剂。要教学过程中，展开小组竞赛，加强团队合作精神，尽可能让全班的每一位学生都有为本组增光添彩的信念，树立一种自信心，共享一种成就感。
五、用媒体增强“兴趣点”
实践证明，中学生活泼好动，反应灵敏，模仿性强、生动具体形象的事物容易引起学生的兴趣。充分利用学生喜闻乐见的形式展开教学活动能增强学生的兴趣点。Book 2A，Lesson 17 Shall we go to the zoo？的教学过程中，可以运用电脑多媒体把动物园中的panda，loin，elephant，monkey，tiger，Monkey，Dolphin，deer，snake，rabbit，duck，fox，horse，bear，dog，bird等动物的声音逐一呈现在学生的面前并让学生猜：What' s it？由于这些动物的声音对一个充满好奇的学生不说太熟悉可亲了，于是激起了学生浓厚的兴趣和悬念-How to spellitin English？随着课堂气氛的不断升温，教师顺水推舟，把原本枯燥、机械的单词教学演变为带着孩子参观着一个活灵活现的动物秀。学生在欢快的气氛中学习，在快乐的意境中记忆，兴趣倍增、效果特佳。随着现代教学技术的普及，录音机、VCD、多媒体的使用给学生提供了听、视觉的新感受。教师充分对语言的理解和情景的把握起着重大作用，而且为学生创造一个轻松有趣的学习环境，增进学生的兴趣有着特殊的作用。
六、加强课外实践，巩固“兴趣点
篇3
一、充分利用教材，发掘“兴趣点”
中学英语教材课本中有许多色彩鲜明的彩图，图文并茂，内容贴近学生生活，能唤起学生共鸣，激起学生的兴趣。如Junior English for china.Book 1 A,Unit3 Numbers in English 中，可充分利用书本中插图——汽车、电话机等。教师利用汽车的牌号，电话号码进行0—10的数字教学。学生会觉得这些数字离自己很近。因此在完成数字教学后，教师引出What’s your bike number?等句型让学生分组展开活动。这样学生在游戏过程中巩固了数字，而且还学会了用英语问及号码的句型。教师要熟悉和把握教材体系，充分利用贴近学生生活的兴趣点，活用教材。
二、精心组织活动，寻找“兴趣点”
初中学生天生爱玩、好动，游戏、活动符合初中学生的认知结构和心理特点。让学生走出教室，负着任务进行游戏活动能使原本枯燥、机械的单词学习和句型练习变得生动有趣。如Junior English for China , Book 2 A, Unit6 Find the right place,教师可设计这样的一个游戏：全班学生分为五组，按不同线路进行校园寻宝，找到宝物便是各自的奖品。
游戏规则如下：在校园内每条寻宝线路上隐藏五件宝物（文具、玩具动物或书本），每处的宝物里有一张寻找下一个宝物的线路的英文纸条，队员必须按字条说明的线路在规定的时间内寻到自己线路上和宝物才有效，如果寻来别组的宝物，则要受罚。
A组学生看懂写在英语书50页上的内容后就会速去下一站。这样一站接一站直至最后一站。教师把5个组的最后站都设在教室的讲台上，同时在上站的字条里告诉队员你们将寻到的宝物是什么。当各队在最后站（讲台上）取宝物时，教师便知道各组是否按自己的行军线路找到自己的宝物。在大家的努力下，终于完成了寻宝任务。而教师通过设置游戏也达到了教学的目的。
等的用法及含义,还使学生学到新词汇go upstair , go downstair, the third floor等。这种活动，利用了学生的兴趣点。学生在动口、动手、动脑等多种富有动态的教学活动中受到浓浓的趣味。这种兴趣点的寻找和利用化解了教学难点，避免了机械重复，起到了由难化易的教学效果。
三、开展小组竞赛，培养“兴趣点”
众所周知，兴趣与成功是一对twins。经常性的成功体验可使人永不满足而求索不止。这对英语教学有着不可估量的促进作用。在英语教学中，我们能采用轻松、和谐、教学相长的教学情境，以学生为主体，以趣味活动为主线，让学生经常获得学习成功和喜悦，从而培养学生浓厚的学习兴趣。
我们尽可能地让学生感受到成功的喜悦，让学生发现自我价值，从而树立起一种较高的自信心。如学生在回答问题时，教师多使用good,great 等赞扬性的语言恭贺学生；用It doesn’t matter,I’m sure ……等鼓励性的语言安慰学生。幽默风趣的举止，笑容可掬的教态是活跃课堂气氛的一服兴奋剂。要教学过程中，展开小组竞赛，加强团队合作精神，尽可能让全班的每一位学生都有为本组增光添彩的信念，树立一种自信心，共享一种成就感。
四、用媒体增强“兴趣点”
实践证明，中学生活泼好动，反应灵敏，模仿性强、生动具体形象的事物容易引起学生的兴趣。充分利用学生喜闻乐见的形式展开教学活动能增强学生的兴趣点。如老师在Book2A,Lesson17 Shall we go to the zoo?的教学过程中，运用电脑多媒体把动物园中的panda,loin,elephant,monkey,tiger,monkey,tiger,dolphin,deer,snake,rabbit,duck,fox,horse,bear,dog,bird等动物淋漓毕真的声音逐一呈现在学生的面前并让学生猜：What’s it?由于这些动物的声音对一个充满好奇的学生不说太熟悉可亲了，于是激起了学生浓厚的兴趣和悬念——How to spell it in English?随着课堂气氛的不断升温，教师顺水推舟，把原本枯燥、机械的单词教学演变为带着孩子参观着一个活灵活现的动物show.利用学生对一些动物习性的了解，师生边走边聊，“Which animal can kill a man?Which animals are veryfriendly?Which animal lives only in China?”随着一个接一个的问题，教师已经把学生带入了另一个境地，为下一步的对话“Shall we go to a zoo?”的教学打下了埋伏。学生在欢快的气氛中学习，在快乐的意境中记忆，兴趣倍增、效果特佳。
随着现代教学技术的普及，录音机、VCD、多媒体的使用给学生提供了听、视觉的新感受。教师充分对语言的理解和情景的把握起着重大作用，而且为学生创造一个轻松有趣的学习环境，增进学生的兴趣有着特殊的作用。
五、加强课外实践，巩固“兴趣点
篇4
十多年前，一个刚从学校毕业的黄毛丫头，带着一份单纯和美好的意愿，一头栽进了印塘乡偏远的新泽中学。是自己主动请缨去的，不是什么高尚的奉献精神。在分配学校时，新泽中学正好缺少教师，于是就去了。
到学校之后，才发现现实和理想隔得太远太远，完全没有想象中的浪漫与诗意。学校领导为了照顾我们新到的年轻女教师，特意分了两间连起来的办公室给我与另一个女教师做宿舍，房子很小而且简陋，除了一张小床、一张书桌、一张破椅，再没有任何家具，也再摆不下任何家具。宿舍里除了电灯，没有其他电器化设备。
住还好解决，吃就成了大问题，学校那时没有寄宿生，学校只管中餐，早餐和晚餐就得自己动手做。卖肉的师傅大概隔两天会担肉来学校，偶尔也带点其他蔬菜之类的过来，离学校三五里外有个集市，逢五赶集，我们买菜就只能赶这两个时候了。这对我们新来的年轻教师来说，确实是个艰苦的挑战。
是真的哭过，后悔过，为什么不留在大城市，哪怕是在私立学校任教也好啊，鬼使神差地跑到这偏僻的乡野山村来？但是既来之则安之，与其怨天尤人，不如自强不息。
二、学校
一种生活，当你习惯了，并且沉浸到里面去，就会发现有许多的美好、许多的感动。
学校的前身是李家祠堂，老式的白墙青瓦，经过岁月的洗礼，外面的白墙灰已多数脱落，露出里面粗糙的青砖，破旧的屋檐上还隐约可见当年的龙飞凤舞。里面是典型的江南四合院的结构，中间有天井，四周的房子都用木板做了两层。
以前的学生是在老祠堂里上课的，后因存在安全隐患，在祠堂后边建了新的红砖教学楼，这已经是上世纪八九十年代的故事了。
学校虽然偏处乡隅，弹丸之地，却很干净、整洁。校园的绿化做得好（乡里人每年都有栽树的习惯），种类很多，最让我难以忘记的是园子里的桂花树。在我们宿舍后面的围墙内有几棵高大的桂花树，直径都有碗口那么粗。每到八月，一打开窗户，那个香啊，让人神清气爽。我喜欢摘些桂花收藏着，做成小香包放在床头，让房子里每天都充满着香气，充满着生气。
学校的教学质量在当地很有口碑，中间曾有一段时间一直是全县的前十强。老师们虽然生活清贫，但都安贫乐道，治学严谨，整个学校的精神风貌积极乐观。
三、学生
十多年的教学生涯中，有太多的学生、太多的片断难以忘记。在人生失意的角落里，偶然想起那些纯真的面孔，依旧能暖透微凉的心。
春天的时候，学校周边的山上都开满了映山红，一簇簇的非常惹眼。不知从什么时候开始，每年的映山红都会开满我的宿舍，一大把一大把地开在桶子里，也不知道是哪些孩子放的。
等到杨梅、李子成熟的季节，办公桌上时不时会出现一小袋的山村水果，每一袋的口味都不一样，应该是从不同的树上摘下来的。
有时候早晨起床开门，门口放了一把新鲜蔬菜，还滴着露水，肯定是哪个淘气的孩子害羞，偷偷放在那的。
每年教师节总会收到许多孩子们自己动手制作的小卡片、漫画，或者用漂亮的信纸写的英文信（中间有段时间教英语）。
他们也有耍赖的，赖在我那不肯走，非得赶才肯回家。几个女孩子一起到我那里找各种课外书看，拨弄我那古老的民谣吉它，小声窃窃地跟我商量：老师，我们不叫你老师，叫你姐姐，好不好？
有时候我在想：都说老师是无私的奉献者，其实是学生给予我更多，他们把最原始的信赖、最美好的祝愿、最快乐的童年都与我一起分享，毫无缘由地相信我，爱戴我，把我视为他们最亲近的人。因为有了他们，让我感受到做一名教师很幸福！
四、初进课堂
那个班有60多个孩子，刚刚走上讲台的我，并没有多少教学方法和经验，一切都还在不断的摸索和学习当中。由于平常和学生比较亲近，导致在课堂上也时常会失控。讲台边上坐着的两个淘气小男孩，课上到一半，他们经常是趴在讲台上，只要发现老师提的问题会回答，就会迅速地把小手举得高高的。孩子们的讨论声（不少趁机讲小话、做小动作的）经常盖过了我的声音。课堂虽然活跃，但是一节课下来，人变得特别疲累，嗓子一般都是嘶哑的。
为此，学校的教导主任特别找到我，给我提了不少的意见。与学生相处不能太放松了，课后可以和他们轻松自在地做游戏，课堂内还是要严格规范他们的课堂行为，这样的课堂才能达到好的学习效果。我相信什么事情只要用心去做，是能够把它做好的，教书也一样。
那时，每天平均至少四节课，教的科目也很繁杂，语文、音乐、美术、历史等，所有的知识都要重新复习，熟悉教材、学习课堂教学模式、备课、批改作业，还要处理学生之间的一些小纠纷。所以就算是在那么简陋而艰苦的环境里，整个人都过得相当充实，没有时间去思考教学以外的其他事情。只有到了夜晚，才有时间静下心来，看一本自己喜欢的书，写一写自己的心得体会。
能把简单得像白开水的日子过得有滋有味的人，对生活是有真正热爱的。我就是那样一种人，不论生活给予什么，都坦然地去接受，脚踏实地地做自己力所能及的事情。不管这个世界如何变迁，我都会坚守着自己内心的准则。
五、失学之痛
那个叫莎的学生，时常会浮现在我的脑海中。很安静的一个女孩，说话轻声细语，平时总是默不作声，完全不像她那个年纪该有的沉默，穿的虽然都是旧衣服，却干净、整洁。在班级里成绩中等偏下，她的字跟她的人一样娟秀，作业做得特别工整、漂亮。相比那些淘气、闹事的学生，她是那种让人省心的孩子。
平常我对她的关注并不多，偶尔在作文课上读读她写得好的作文。初二期末考试完后，她第一次给我写了一封长长的信，在信中写了她的家庭情况，爸爸在家里种田，农闲时出去打点零工，妈妈在广州的一家工厂做普工，她是老大，家中还有弟妹，妈妈希望她过年后一起南下打工。她说，以她的成绩反正也考不上好的高中，还不如早点出去打工，还可以帮家里补贴家用。
篇5
日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在这个时候，你会有怎样的计划呢?做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！小编为大家准备了学前班工作计划范文模板，仅供参考，大家一起来看看吧。
学前班工作计划范文模板一
作为一名学前班的老师，我希望在以后的教学中能够帮助学生们更好地成长和学习，和他们一起很好地完成从幼儿园到小学一年级的过渡阶段。以下是我的教师工作计划。
一、教学方面：
我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中。激发孩子们的兴趣，使每个小朋友成为教学活动的主体，使每个小朋友在教学活动中变得积极主动，孩子虽小，但他们已具备了一定的动手能力，在各种活动中让小朋友多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象能力。因此，我在教学活动中根据小朋友的兴趣让他们写简单的数字，画自己喜欢的作品，用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等，教师在小朋友动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让小朋友自己开动脑筋，发挥想象。收到了良好的效果。
二、健康卫生方面：
我要求小朋友不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事，。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们经常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小朋友的穿戴，时刻关心每个小朋友的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们开心，保证小朋友的身体得到健康发展。
三、安全方面：
以“安全第一，责任重于泰山”为准则，重抓安全与卫生管理。以“警fei 110”、“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。尤其是那些调皮一些的小朋友，对他们进行重点教育。
四、家长工作：
本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来。比如说“亲子活动”，就让家长和孩子一起快乐，一起开心。还有文艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展。
在今后的教育教学中，我将更努力钻研教育教学，以补不足，争取更大的进步。同时不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
学前班工作计划范文模板二
一、学情分析：
转眼间，新的一学期来，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。
我班现有幼儿32名，其中男生18名，女生14名。我班是一个混合班级，同时，我班又是一个新生和老生的混合班级，其中有25名幼儿原来是在我校读过，另外还有7名幼儿是新生。这7名幼儿未读过。
在认知方面幼儿对周围事物充满好奇，喜欢听故事读儿歌。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答问题时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不熟悉10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱，发音不准确，另外我班还有部分新生没有英语基础，必须从头学起。
在生活方面大多数幼儿能注意个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，午睡后被子和床铺整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。
在社会发展方面虽然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。
二、工作目标
根据本班实际情况，我和李老师制定出以下教育目标
1.促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯；
2.形成良好的认知结构，发展认知能力；
3.促进幼儿语言表达能力的发展；
4.培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。
5.培养幼儿的独立性和独立解决问题的能力。
三、具体措施
1.做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整洁；
2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；
3.合理组织教学活动，激发幼儿的活动兴趣和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯，工作计划《学前班第一学期班务工作计划》。
4.通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规；
5.杜绝一切不安全的隐患。
四、家长工作通过电话、联络本和家校的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进行管理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。
五、具体工作和活动内容
九月份
1.幼儿常规的培养和教育包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、午餐午睡纪律遵守等方面的教育。
2.结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。
3.进行主题《快乐的我》的教学活动。
十月份
1.结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。
2.结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。
3.进行幼小衔接的第一项活动进小学听英文教学。
4.进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。
5.进行主题《祖国多美好》的教学活动。
十一月份
1.对幼儿进行学期中的语言、数学、英语的考评。
2.进行第二次上门家访。
3.进行主题《多彩的大自然》的教学活动。
十二月份
1.进行幼小衔接的第二项活动生活自理能力大比。
2.进行第三次上门家访。
3.结合圣诞节，排练节目。
4.进行主题《小灵通》的教学活动。
5.对幼儿的安全和健康教育。
一月份
1.进行幼小衔接的第三项活动家长观摩课的活动。
2.进行第四次上门家访。
3.进行主题《过新年》的教学活动。
4.进行学期末的教学复习和考评。
5.对幼儿的安全和健康教育。
希望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的飞跃。
学前班工作计划范文模板三
新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。
一、班级基本情况
本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭记，这些我们都会重点强调。
二、班级工作目标：
1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。2.加强一日教学活动，
3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。
4.环境创设，丰富主题墙内容。
5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。
6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。
7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。
三、工作要点
1.常规教育
学前班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，安静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推进桌子下边，这样比较安全。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。
2.学生工作
关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。
3.家长工作
每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。
3.班级管理
营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。
4.狠抓安全教育和安全管理。
学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求安全第一。
5.建立起健全的学生信息网
随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。
四、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；
2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；
3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；
4、安全教育常抓不懈，每天强调；
5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
五、具体安排
1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调安全教育；
2、周二阳光活动；
3、周三作业检查；
4、周四家庭关系；
5、周五班会总结。
篇6
述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。下面就让小编带你去看看技术部年度工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!
技术部年度述职报告120____年即将过去了，一年的工作也将结束，将技术部在20____的工作做一个回顾，以便弥补不足，更新观念，为20____年能取得更大的成绩，使技术部的工作在新的一年里能够有所突破。现将20____年工作做如下总结：
一、正在建设一支逐步适应企业发展的专业技术队伍。
由于公司产品种类越来越多，技术要求越来越复杂，对技术部要求越来越高，在此情况下我和狄乳燕不断学习，提高自身专业技能，以快速适应公司发展。今年技术部进步有二点：一是对编织纹地毯有了很好的学习和掌握，包括生产工艺、新品开发、产品检验、销售策略等都能很好的掌握。二是对缝纫车间的整体方案，包括图纸设计、成本核算等。再就是年初孙兴伟同志的加入，对我们技术部是一个很大的帮助，虽然加入公司时间比较断，但是他以前在社会上其他单位工作过，这对于我们技术部工作思路改进有很大帮助，我们正逐步创建并巩固起一支工作能力逐步增强的专业技术队伍。但是明年我们的培训学习任务还是比较重。不过，相信在公司领导的支持下，我们会克服困难，排除问题，使我们技术部在新的一年中取得专业技术的更大提高。
二、完成了公司下达的各项工作任务
本年度的工作因为各种原因，存在任务重，时间紧，专业技能不足的困难。但经过公司领导的指导和全部门人员的不懈努力，基本保证了各项任务在公司规定时间内按要求完成。这和公司领导的正确指导，大力支持，部门员工的不懈努力密不可分。但有时也因为赶进度或者是粗心大意，工艺出现了一定的纰漏，工艺流程设计不够完善，这是明年应大力解决的问题，争取在新的一年中避免和减少工艺中出现不应该犯的错误。
三、快速完成产品更新
今年3月份完成了第一批80款地毯的设计制作，为20____年地毯销售打下良好的基础，创造了新的增长点，10月份开始，又进入墙布的设计。今年我们申报了2个行业标准，第一个是PVC-PET包覆丝行业标准，这个申报材料已经完成，正在等待12月份专家评审。第二个是特斯林网布行业标准，这个申报材料我正在撰写，准备四月份申报完毕。然而，市场在不断的变化，仿制品也不断的涌现，我们部门现在也仅仅是保证了公司任务的完成，距离我们的目标：“满意的完成”还有很大距离。在新产品的研发中，争取使公司产品达到行业高技术标准，争取尽早建立附加产品的技术中心。在新的一年中，会加大力度研究学习比咱们技术先进的企业的技术，争取使公司的技术在最短的时间内赶上国内领头企业的技术标准。
四、革新了生产工艺
一年来，技术部和生产部门、经营部门相互配合，对生产工艺进行革新，最突出的就是RPR地毯的接头使用胶粘合，原先使用粗丝对接打结，结头大严重影响布面质量，经过我们的努力，设计了胶粘合接头，解决了布面质量问题，使RPR地毯合格率显著提高，为公司节约成本。
回顾过去，成绩是有的，但成绩属于过去，未来的任务会更加艰巨。在看成绩的同时，我部门也存在很多问题：
一、技术部门管理混乱。
1、没有理解ISO9001质量体系的内容和思想，没有形成针对本部门有效的管理体系，方案设计完成之后缺乏必要的技术会审，对工艺的改动存在很大的随意性，对此没有有效的约束，虽然公司对此作了规定，但是没有按照规定执行，造成管理混乱，漏洞百出。
2、对技术文件的管理没有做到有效控制，工艺单发放、回收缺少必要的记录。
3、辞职员工的交接问题，交接不明确造成接任者在短时间内很难开展工作，尤其是技术工作，专业性强，交接工作稍有纰漏将导致很大的损失。
二、工艺设计的时候没有充分考虑降低成本的问题。优化设计的一个特点就是可操作性强，成本低，经济效益化。可是在去年一年的工作当中并没有真正作好这一点。有时候还设计的还比较混乱，例如我们地毯厚度，同样规格的产品，有各种厚度，导致相同的产品互相不通用，浪费严重。这也是20____年必须要解决的一个问题，产品形成规模化，标准化，降低生产成本，做到经济利益化，车间的工作也能够有条不紊，井井有条。
三、产品质量缺陷有反复，对产品质量的控制手段有待提高，控制方法有待改进。今年的产品质量相比较20____年有一定的提高，但时质量缺陷反复出现，没有出根本上解决问题。这就要求我们在20____年甚至以后的工作当中继续加大对产品的持续改进。
四、设备管理缺乏计划性。公司的设备管理也是一个很大的问题，现在的问题是等着机器设备出现问题才去维修。平时对设备缺乏起码的维护保养，这也是我工作当中的疏忽，没有做好设备管理。
针对当前形势以及20____年出现的问题，我认为20____年的工作重点有以下几个方面：
一、继续加强学习。学习专业技术、学习9001体系思想，按照9001体系思想去做，努力使自身水平能够跟上公司发展，对新进员工加强培训，使其能够更快地适应公司的发展，至少每月组织一次培训学习，进行新技术交流，统一思想，提高认识，先进带动后进，一起进步。
二、继续实施技术标准化、产品系列化建设，形成品牌建设。不管是新方案设计还是旧产品升级换代都要遵循一个原则，尽量节约成本，按照常规产品设计。明年的工作重点就是统一产品形象，设计方案时努力完善成本控制尽量不出现缺陷产品，增强产品适应市场的能力。
三、要逐步形成技术会审制度。工艺设计完成后要进行技术会审，通过开会的形式共同讨论方案的可行性，然后签字实施，不签字不发放，保证工艺的准确无误，以免造成不必要的损失。
四、做好保密安全工作，尤其是对技术资料的保密，坚决不对外人讲，并且要起监督作用，以防技术资料失密。
新员工专业知识的提高还需要一个漫长的过程，原有旧工艺的革新任务还较重，生产技术革新较慢，新技术研发较少等问题，是明年工作的重点(20____具体工作计划见20____研发会议讨论文件)。相信在新的一年中，技术部会取得更大的成绩，同时也祝愿公司取得更加辉煌的成就!
技术部年度述职报告220____年度是技术开发部快速、稳步、持续发展的一年。在周总的带领及公司各位领导、各位同事的大力支持下、技术开发部成员的通力协作下，以新产品开发作为技术部的工作重心，同时为其他部门带给技术支持、质量改善，并加强技术部门的内部管理，在这些工作中既取得了成绩，也看到了不足，现就20____年技术工作向公司领导和各位同事作以下汇报。
一、新产品开发
东泰公司技术开发部在20____年共进行新产品开发37项，其中41%实现了批量生产，16%客户考证中，22%待考证，21%在研制开发。这些新项目中，国际客户占78%，国内客户占16%。
国际客户包括Alstom、西门子、印度BHEL、福伊特水电、奥地利Andritz水电、上海有创电气等，项目主要包括锥环、支撑环、槽绝缘、出线板、匝间绝缘、加工件用层压板、缠绕管等转子和定子部件。国内客户主要是哈电和上汽，项目包括门型绝缘、核电槽绝缘等。
新产品的开发不是几个人单打独斗就能完成的，而是由公司内部的各个部门有计划地组织、协调、分工和合作来完成的。例如锥环和支撑环的开发，需要缠绕车间协助我们缠绕试样、试验缠绕材料和工艺;新型层压板和单层匝间绝缘的开发，需要二车间协助我们反复上胶、压制;绝缘盒的制造、加工，需要压制、手糊和加工车间多次协助。对于这些新产品的开发，一是创新，二是国外客户，所以从制造、加工、试样制作到测试，要求比较严格，技术难度比较高，时间比较紧迫，所以我们也个性严谨，测试结果有任何不理想的地方，工作就需要重新做，这样经常打乱车间的生产计划，但各车间一向给予很大的支持和谅解，在此，深表感谢!但是，我们还期望得到你们更大的支持!
企业透过新产品研发，往往能够获得更大的市场份额，赚取更高的利润，拥有更高的客户满意度。在全球经济一体化迅猛发展和市场竞争日趋激烈的这天，企业间的竞争已经由传统的、规模经济时代的“大鱼吃小鱼”转变为现代的、信息技术时代的“快鱼吃慢鱼”，快速推出新产品的潜力已经成为直接关系到企业生存和发展的关键。所以，创新和新产品开发对每个企业都是必然的。期望各位同事对新产品研发这个过程不只局限于给予配合，更就应抓住这些机会提升自己、挑战自己。
二、技术支持、质量改善、可靠性提升
技术开发部在做好新产品的研发工作的同时，坚持做好生产部生产、质保部检验、销售服务的技术支持工作，不断改善车间制造工艺，完善和丰富技术支持的资料和资料，编制修订原材料采购验收规范、测试规程、管理规定、工艺文件等68份，翻译转化Alstom英文版材料、测试规程30份，以及岗位员工的技术培训和交底都做了必须的工作。
对原材料进行进厂检验、半成品和成品测试、新产品研制测试，共出具1112份报告，并对测试结果反应出来的问题进行反馈、处理、改善。
协助生产、质保部分析解决产品在生产过程中出现的问题，如34#百万锥环励端加工时开裂，Alstom内支撑环加工后产生裂纹等等。
三、存在的一些不足
1.在产品的设计和开发过程中，多为应急开发，造成不能按照流程执行。
《产品设计开发程序》执行不严谨，没有严格按照体系要求条款来规范工作，包括立项、评审、预算经费等。
2.与其他部门的联系虽在加强，但还欠缺沟通。
比如刷漆事宜，技术部没有主导好刷漆这道工序，于是机加工工艺文件上也没有明确刷什么漆，导致这道工序处于无人管控、混乱的状态。上层没有做到位，基层如何做好?这只是个点的问题，类似于这种状况的问题还很多。20____年技术部要加强与各部门的沟通协作，保证工作能够做连串、到位。
3.研发新产品的同时，严把老产品的品质关，稳定现有产品的市场，不要一味追求新产品而失去了老产品的市场优势。
四、20____年工作计划
1.进行市场调研，定位产品的发展方向。
加强与客户的合作与沟通，进一步加强对客户产品的了解，开发使用性可靠、性价比高的产品，加速公司发展。
2.根据公司的战略和目标，尽快实现Alstom转、定子打包和打入国际市场。
3.缠绕树脂体系的更改，降低原材料成本，提高材料性能。
4.整顿老工艺，尤其是被忽略的岗位，比如手糊、刷漆等等。
5.完善新产品开发项目管理工作，规范《产品设计开发程序》的执行。
6.精细化管理技术开发部部门工作，努力实现标准规范作业。
20____年公司又有了更伟大的目标，为了适应公司的高速发展，我们在座的每一位同事需要不断的挑战自己，以更高的标准来要求自己，在新的一年里，技术部必须不辜负公司领导及同事们对我们的厚爱，必须做好自己的本职工作，也期望能够得到大家一如既往的支持，为东泰公司的发展壮大尽职尽责，与全体员工一道为公司的未来、为我们的未来而努力奋斗!
技术部年度述职报告3____年是硕果累累的一年，对于我个人而言，____年是个人专业技能全面进步的一年。在过去的一年之中，作为泸电工程汽机工程处一名具备工程施工经验的技术干部，我部分或者全程参与了汽机专业多个施工班组的技术工作。正是在这繁忙而又充实的一年之中，在泸电工程得天独厚的条件下，一方面我将自己原有的工程技术知识进行了检验并加以进一步的深化，另一方面初步构建了自己的专业知识体系。
一、工作概况
整个____年度我个人负责的技术工作从工程阶段性施工重点来说大致可以分为几个时间段。
____年新春伊始，由于公司海口、白马这两个重大工程项目均处于建设施工的关键时段，整个汽机队仅有我一个技术干部。而作为汽机队的技术干部，汽机专业所有班组技术工作均由我负责执行。与此同时，汽机专业所有21个大的系统60多套施工图册的备料计划也是一项时间紧迫，工作量巨大而又极为重要的工作。
从4月其他技术干部进场到8月这段时间，我的工作重点有所改变，主要负责管一班及管二班日常施工技术工作和前期部分尚未完成的阶段性施工任务。这个时段我所负责的工作任务主要是1、2#汽机房钢平台安装、3台高压加热器吊装拖运、循环水泵房行车轨道梁及行车安装、厂区循环水管道安装及管道一班工作任务中参与1#炉水压试验的高压给水管道安装。
从8月份开始我所担任的技术工作任务开始逐步的剥离，管道二班的工作任务在9月上旬完全交付新调入本现场的技术干部，工作任务得已减轻。今年10月，我开始接手两台汽动给水泵的安装技术任务，面对全新的工作任务，我的专业技能积累进入了一个新的阶段。直至现在，我的工作侧重点主要是两台汽动给水泵组的安装、蒸汽管道吹扫临时管道安装及管道一班负责施工的所有汽水管道系统的完善工作。
二、工作总结
在____年的工作当中，面对一系列繁重的施工任务、面对一项项陌生的技术工作，我从来没有被吓倒过。对于我所从事的工程技术工作，我一直所持有的观点是从意识上藐视它，毕竟这些工作都有成熟的施工经验可以借鉴，是许许多多象我一样的工程技术人员一起共同在从事的工作;但是在工作方法和策略上我所采取的是慎重的态度，因为从这些系统的工作实践当中，从工作细节当中可以积累和汲取宝贵的经验。
我把队站领导交给我的每一项工作都当作是个人工作经验积累的宝贵机会，圆满的完成工作任务是我的工作目标，竭尽全力去解决施工难题是我的工作态度。每一项我所负责的工程施工任务我都做到了全程参与其中，对于单位工程和分项工程的施工要点进行全力控制。以汽机房钢平台安装和循环水管安装为例，这两项施工任务是汽机队开展得最早的单位工程，在这两项工程施工期间，我常常奔波在主厂房与循环水管沟之间，去检查工程施工要点的执行情况，与施工组长探讨和解决施工难点。正是因为将自己真正的投入到工程施工过程当中，我才掌握了钢平台立柱跨距、垂直度以及钢柱节点安装的标高控制、连接质量控制，循环水管的安装质量控制等等这一系列施工要点。
要说苦和累，每一位工地上的职工肯定都深有体会，而作为班组技术员的我对个中的味道别有体味。在工程施工最繁忙的时候，我每天要跑的施工组有近20个，从锅炉61米层到循环水泵房每天要跑几个来回，原因只有一个——我是一名工程技术员。因为工作需要，顶着夏天超过40度的高温天气，我同样和施工班组长一起在烈日暴晒下探讨和解决循环水管施工难点，检查工程施工质量。在今年进入工地以来，300多个日子里，我只休了5天假，其余时间我和汽机队的工友们一样，每天都在为公司的第一台600mw机组的顺利投产、发电而加班加点幸福地忙碌着，风雨无阻、寒暑不侵。
作为一名现代化大型企业的职工，作为一名新时代的工程技术人员，除了吃苦耐劳以外，我也在不断的总结，在不断的进步。常规的施工工艺早已被我牢牢的记忆在脑海深处，工程施工过程当中遇到的新问题、难点是我总结的重点。工程最繁忙的时期，每天所有的事情不可能全部在当天解决，我就将这些事情进行分类，有计划的进行处理。因为在泸州工程之前我仅有的工程施工经验是攀枝花135mw工程，工作经验不足，遇到了许多的问题。对于自己的不足和错误，能及时纠正过来的我都作到了及时纠正，而对于既成的事实，我采取的方法是去正面对待它，从自己的不足和错误当中分析原因，总结经验教训，使其成为自己的财富。
除了技术工作之外，我还在工程项目部团总支、安装团支部担任职务，同时也是汽机队青安岗岗长。参与青年活动是我一贯的安好，我积极参与到团委的每一次活动当中，在团委的活动中很好的履行了自己的职责。在青年活动这一块，我的遗憾是因为工作繁忙的缘故未能按原有计划将汽机队青工的活动更多的开展起来，____年汽机施工现场宣传任务未能很好的完成，这是我本工程的败着。
三、小结
我始终遵崇这样一句哲言——天行健，君子自强以不息，我从来都以一个优秀工程技术人员的标准来要求自己，我自己也因这个要求而进步。公司的辉煌需要我们用努力去创造，个人的发展需要自己用拼搏去实现，为了这些崇高的目标，我一直都在不懈努力、奋力拼搏。在以后的工作当中，我将继续戒骄戒躁、艰苦奋斗，与大家一道紧密的团结在公司这个大家庭当中，用自己灿烂的青春去实现公司的腾飞，用无悔的热血去书写自己的篇章。
技术部年度述职报告4一、部分例会：我部每两周(单周周二)组织一次例会，分配工作及讨论部门出现的问题，如何使部门发展得更好、更完善。讨论并解决问题所在，增强部门凝聚力和部门内部成员的感情。
二、pc服务队的工作：每周一、三、六下午四点至六点为女生进行了免费修理电脑服务。无论炎热还是寒冷，pc服务队成员总默默地为交院服务。很多时候忙到八、九点才能去吃饭，但他们从不叫苦叫累。他们是我们的骄傲，也是交院的骄傲。
三、教师节：九月十日是教师节，我部组织部门成员发e-mail给老师送去最深切的问候，协助其它部门送花送卡。老师收到我们送去的祝福，都非常开心。
四、迎新生：九月十六日是新生到校的日子，我部成员也参加了迎新生活动。我们带新生到指定地方注册，帮他们搬行旅上宿舍，为他们讲解关于学院概况等等。尽管天气很炎热，大家都汗流浃背，但我们都坚持了一天，而且都亲切友好地接待新生。
五、新生才艺大比拼：新生才艺大比拼搞得沸沸腾腾的，我部连同勒贷部主办的cs大赛吸引了不少的新生，比赛现场相当热闹，聚集了一大批人，有参加比赛的也有观看的。本次活动受到老师同学的一致好评，最终我们的比赛在欢笑中顺利落幕。
六、新生招聘会，分两轮，第一轮是面试，第二轮是笔试。面试的新生都很积极，顺利通过第一轮的，就能参加第二轮的笔试。最后，我们共招了22名新干事，他们的加入给部门带来新气象。
七、旅游活动、部门聚会：我部为了增强部门凝聚力和部门内部成员的感情，我部与心理健康部联谊到芙蓉山烧烤以及我部成员一起去吃夜宵使我部内部成员更好、更快的了解彼此。
八、新干事培训：为了使部门开展的工作进行得更加顺利。我部进行了硬件和软件、一级msoffice培训。通过培训，增强了部门成员的技能素质的及解决问题的能力，以便更好地为交院服务。
九、换届欢送会：我部组织全体成员出去唱k欢送大三的师兄师姐。整个晚会，气氛热闹。大家都玩得很尽兴，通过这次欢送会，也增进了部门成员之间的感情。
在部门成员的共同努力下，部门工作已顺利完成。但是还存在一些不足以及一些有待解决的问题，我部将继续努力，寻求解决问题的最佳方案，将我部建设得更加完善。
技术部年度述职报告5各位领导、各位同事：
首先，感谢公司领导及项目经理一年来对我工作的关心指导，感谢同事对我工作的支持帮助!结合一年来的工作，我从以下三个方面向各位领导及同仁述职如下，请审议。
一、加强学习，提高思想认识
作为工程部技术负责人，要踏实作好本职工作，首先必须在思想上与公司和项目领导保持高度的一致。我始终认为，只有熟知和掌握技术，协同合作!才能排除一切干扰，战胜一切困难，扎实干好技术和项目管理工作。为此我认真学习了集团文件精神并在实际工作中不断加以实践，实事求是。在工作中，我坚决贯彻执行公司和项目领导的各项指示、规定。时刻不放松学习，始终使自己的思想跟得上公司的发展需要并与时俱进。
二、主要工作完成情况
1、认识明确，把握重点。
质量是施工企业的生命线。由于以往年度在____工程项目上负责技术，主管全厂主机设备安装到调试和施工过程中关键部位的程序控制。所以在工作中对遇到的问题能及时提出和落实解决，承上启下，发挥个人特长，整合集体优势，在项目管理中有效地提高了全员质量意识。参与制定了代表本项目特色的机装工程科管理制度，安排管理人员分配给各个施工队伍，采取验收工程质量及进度的情况并以百分比的形式直接与工程款挂钩的方法，落实项目的奖惩制度，设定月最佳施工队伍并予以奖励!这样，在大家一致的努力下，屯河项目因此得以安全，高效，高质量的运行着!在确保施工安全，施工质量的前提下达到年底点火的目标!
2、以人为本，安全第一。
我们所从事的行业是高危行业，我本着安全第一!要务思想进行班组安全生产的管理工作。首先是落实公司，项目制定的各项安全规章制度，督促施工班组，然后对现场多查多看多提醒，对潜在和存在的安全隐患生产逐一排查、配合项目安全、监督部门的管理工作，合理解决了安全与生产的关系。
3、文明施工树形象。
文明施工形象体现着一个企业的基础管理水平，基础工作水平代表着一个企业的管理水平---细节决定成败!因此，这一年来我就把这一工作作为一项重点工作来抓，从项目设备安装前期的基础工作到关键点的质量控制和后期设备调试正常运行都努力按高起点、高标准、高水平要求，尽心管理，踏实工作。通过我的努力，工作有了一定起色，尤其是在施工现场得到了项目部与甲方的高度称赞。他们说：有邓工在，放心!
4、技术核心。
作为____，屯河项目机装工程部的技术负责人，自己以积极的工作态度和高度责任心深入施工现场，认真了解分析施工现场的每一个环节，以身作则，以自己出色的工作经验解决工地上一个又一个的技术难题，为设备的正确安装提供了保障。屯河试车期间，我带领项目部工程科的同志们，克服下雪，低温，路滑等困难，以最高的试车要求对每一项单机进行精细的试运行，试车全过程，协同合作!积极带领相关人员参与到调试中去，并采取分配的方式，多点开花，让试车工作能够高效的进行!对调试中发现的问题及时落实到班组并彻底解决。
5、新人导师。
作为老资历的苏州中材人，我时刻将培养新人作为自己的使命，我深知做工程工作是项艰苦的工作，是项身体与意志都得到锤炼的工作，而刚从大学温床毕业的学生加入到这样工作来之后肯定会有许多的不适应，不管是安全和工作方面还是生活方面，都会遇到很多的苦难和困扰，而我，积极主动的以一名导师的角色带领他们全身心的投入到工作当中去，以积极乐观，向上的工作态度去面对工程的一切，让他们在忙碌的学习和工作当中去成长，去适应!就如今年的两名机装新人，在我的带领下积极的投入到试车当中去，不怕脏不怕累，充实的工作，快乐的生活，下班后依然可以成为忘年之交，谈人生，谈理想!把酒言欢，真正的让新人融入到项目部这个大家庭当中来!我想，这些是我作为一名尽职老苏安人的义务和责任!
三、严于律已，率先垂范。
作为项目技术主管，发扬艰苦奋斗和谦虚谨慎的优良传统，树立正确的权利观、地位观，认认真真做事，清清白白做人。
一是加强学习，树立公正廉洁的项目管理人员的形象。“公生明、廉生威”。作为一名管理干部，自己能够坚持科学的发展观，树立正确的价值观，严格要求自己，对照项目领导的形象标准，进行自我检查，做到公平、公开、公正，始终保持脚踏实地的工作作风。
二是严守纪律，洁身自好。在工作中时刻遵循公司和项目各项规章制度。做到了不为自己谋取私利，不以权压人;不利用工作之便为自己的亲属、朋友办违背原则和违反公司和项目制度的事。在业务工作往来中，遵循节简的原则，为项目能省一分钱算一分钱。时刻把公司的利益放在首位。
