永不言败的名言范文
时间：2023-04-06 16:39:02
导语：如何才能写好一篇永不言败的名言，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
名言是我们生命中的一小部分，我们在生活中可以看到许许多多的名言，这些名言可以在我们失落的时候鼓励我们，成功的时候警告我们不要骄傲。所以我们在生活中不可缺少名言。我从小就喜欢一则名言，这就是孔子说的：“永不言败”。
孔子是我们的先师，他备受我们尊敬，他是我们的榜样。他曾经说过：“永不言败。”我便根据这句话来做事，这句话使我不断在成长的道路上克服困难，勇往直前。
有一次，我去图书馆看书，我看到了一本书，叫做:《孔子的名言》，这本书引起我的注意力，因为我听过老师会说:“孔子是我们的先师，他写的名言很多，你们要好好的读读这些名言。”因此我拿起了这本书看了起来。这本书中有一个词引起我注意，那就是：“永不言败。”我把这个词语记下来，让它久久的躺在我的笔记本里。
篇2
我看过这样一则小故事，它讲述的是一位登山运动员登珠穆朗玛峰时，在6400米的高度，他感到体力不支而停了下来，与队友打个招呼后下山了。事后有人为他惋惜：为什么不再坚持一下，再攀点高度，就可以跨过6500米的死亡线啦？他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的最高点，我一点都不感到遗憾。”
看完这则小故事，我想在当下可能更多人的选择是：坚持就是胜利，永不放弃，勇往直前，挑战极限！但我支持登山运动员的选择，他是在知道自己体力极限的情况下而选择放弃的，假如该运动员在6400米的高度上，虽感体力不支，但他最终还是选择了继续攀登，在通往死亡线的途中6410米、6420米……他终因体力不支而摔落下来，这将造成怎样的悲惨结局？他的亲人会因此而哭泣，他的朋友会惋惜，他的队友会内疚会懊悔，这一定是大家都不愿意面对的。此时永不言败的精神是值得赞许的，但行为是愚蠢的，因为一个不能预知的赌注而拼上自己的性命不值得，生命无价呀！
故事中的这名运动员虽然选择了放弃，但我认为他已经成功了。在生活学习中也是如此，人无完人，也许你在某些方面是佼佼者是冠军，在另一方面却不如人，不要因此而钻牛角尖非要争出个第一不罢休。我很喜欢林语堂的一则名言——明智的放弃胜过盲目的执着。有时候知难而退，量力而行未尝不是另一种成功！
江西省南昌市南京路小学五年级:任丹娃
篇3
春朝，幼苗破土，疯狂地长高再长高，那是小苗的梦在舞;夏晨，碧水涟涟，彩花轻颤，那是风儿的心在舞;秋日，黄叶纷飞，流连复流连，那是叶在用生命起舞;冬夜，雪花飘飘，盘旋再盘旋，那是白雪在用灵魂起舞。下面给大家分享关于10分钟励志演讲稿，方便大家学习。
10分钟励志演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春的脸庞犹如皎洁的月亮，别因不懂法而挂上岁月的沧桑;
炯炯的双眼好似心灵的明窗，别因不知法而溢满悔恨的泪光;
未满的羽翼仿佛破浪的船桨，别因不守法而锁向冰冷的铁窗。
青春的我们有风的潇洒、雨的情怀、雪的纯洁。一切的一切都向世界展示着青春的力量。青春如雨后阳光，耀眼明丽;青春如寒梅傲雪，孤傲坚强;青春如春日绿杨，招摇蓬勃。五彩的青春，斑斓的年华，在人生的年轮上，永远是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，别因年少时的冲动，而让如此的锦玉破碎;青春是生命的春天，别因年少时的轻狂，而使百花不得开放;青春是动人的恋歌，别因年少时的无知，而不能放声歌唱。
青春的我们如阳光，用概念性的词语将我们定义为未成年人，在生活充满阳光，幸福之花到处开放的今天，未成年人的犯罪问题变得日益严重，不得不引起社会和人们的关注。
因为我们未成年，所以冲动;因为我们未成年，所以好奇;因为我们未成年，所以轻狂。可是，我们不能以此来作为我们犯罪的借口。作为一名高中生，作为祖国明天的接班人，我们应该为自己的行为负责，不逃避、不后退。面对青春我们应该理智，面对青春我们应该明智，面对青春我们应该自已。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖国的明天何来辉煌呢?
悔恨的书信一封接着一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。当每一个错犯过之后，才来深刻的悔过，早知如此，又何必当初呢?身边的警钟何时停止过敲响，老师的叮咛，父母的唠叨，朋友的劝告还在耳旁回响。为什么，就是因为我们青春、我们年少、我们无知，才不得不让他们有忧心挂肠。这是老师和父母对我们爱得真切的表现，请别利用他们的爱来作为犯罪的理由，来为自己开脱、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，让青春散发耀眼的光芒;做有理想的青年，让青春展现蓬勃的生机;做明智的青年，让青春发挥魅力的无限。
让我们的青春与法牵手，让年轻的我们不再有犯错的借口!
我的演讲完毕，谢谢大家!
10分钟励志演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春是一条小河，哗哗的向着前方奔去，永不停止，永无止境。
一转眼已过去了十五载，我们变成了翩翩的少年，面对着青春的十字路口，我们将要去哪里?
带上信念，拿着勇气，心存希望，怀揣梦想，青春的我们神采飞扬，朝气蓬勃。向着前方的光明，大踏步的前进。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风血的洗礼，而不是在温室中懒洋洋的晒太阳。“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香”风雨中，与寒流同呼吸，洗涤心灵的污浊，锻造坚定的心灵，才能长成参天大树，让青春成为无沿荒地最闪亮的一点。
青春有梦想。梦想是前进的方向，是茫茫黑暗中的那一点点星光。青春的你我拥有梦想，就一定要用现实的行动来逐步实现。“理想的巅峰越高，就越会得到无限的充实，就会迸发出激情，就会成长”。
青春有激情。激情是前进的动力，没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力。激情是一道闪电，带来了光明，使青春之光更加绚烂。
青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言：人是一株会思考的、有思想的芦苇。青春如果不与思想结合，就会显得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，乐于思考，青春就会发出智慧的光芒。
青春有缺憾。世上没有完美的无可挑剔的事，青春亦是如此。第一次离开父母，第一次主宰自己，总会有不圆满。正因为不圆满，才多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。
青春是琴，要用心弹奏。青春没有理由垂头丧气，不论是好事还是坏事，都要抬头挺胸，斗志昂扬。
抬起头，天空中总有阴沉的日子，但只要心里有光，眼前就永远是炫目的太阳!
我的演讲完毕，谢谢大家!
10分钟励志演讲稿3尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，我是初二年级的_x。今天我演讲的题目是《青春，永不言败》。
走过牙牙学语的幼年，走过天真烂漫的童年，不知不觉，我们已经成长为明眸善睐的翩翩少年。站在青春的路口，朋友你是否探求过、思索过，青春是什么?我要说：青春是交响乐劲的乐章，青春是剧本最扣人心弦的片段，青春应该是生命中最绚烂的一段旅程。激扬的青春，永不言败。
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟面对人生打击的选择。生活对于刘伟实在残酷，在他10岁时，无情的夺去了他的双臂，但这个倔强的孩子没有向命运屈服，12岁时，他会了游泳，14岁在全国残疾人游泳锦标赛上他夺得两枚金牌!他也仿佛看到了自己光明灿烂的前景，他要向奥运金牌冲击!然而，命运再次给了他无情的打击：由于伤病，他再也不能跳进泳池。这个顽强的少年哭了，他不明白，命运为什么要对他这样苛刻!然而，他没有一蹶不振，他知道，面对困境，只有永不言败才会走出精彩的人生。19岁，他学习钢琴，用脚在钢琴上谱出动听的旋律，当他23岁登上维也纳金色大厅的舞台，全世界都被他坚韧不拔、积极乐观的精神感动。
同学们，23岁的刘伟靠永不言败在他青春的道路上谱写了一首奇迹的史诗，而我们还年轻，青春才刚刚向我们招手，只要有恒心，肯奋斗，没有什么事情不可能!海明威说过：“人不是生来就可以打败的!”面对生活的打击，面对一次次的失败，让我们勇敢的面对，给自己一次实现的梦想的机会!回顾往昔，我们无怨无悔，但是，面对荆棘密布的青春，我们仍将奋然前行，同学们，请牢记：无悔的青春，永不言败!
谢谢大家。
10分钟励志演讲稿4尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
我来自大兴安岭，我叫_X，是音乐学院音乐教育系的一名学生。我演讲的题目是《激扬青春，放飞梦想》。
很荣幸，能在这个收获的季节和大家相聚在绿茵如画的“杭州师范大学”，在这个被称为“上有天堂、下有苏杭”的地方，和你们一起分享收获的喜悦，我们很是激动。
能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们很是骄傲，能够在杭州师范这样的高等学府继续深造，我们很是荣幸。世纪风雨沧桑，百年磨砺奋进，杭州师范大学在校领导和广大师生的共同努力下，杭州师范大学既将迎来建校_x周年华诞。_x年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的`师范人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。迈向未来，师范大学正发生着巨大的变化：校园越来越美丽，100年的文化积淀喷薄出新的生命，校园里随处焕发着青春的气息……这一切，都深深地吸引着我们，激发着我们青春的梦想。
青春是上帝赋予我们无限高贵的礼物，但它不是余音绕梁的仙乐，也不是超脱世俗的晨钟暮鼓。这里是智慧的加油站，这里是灵感的发源地，这里埋藏着致胜的利器，这里拥有通往理想王国的阶梯。因此我想对大家说：钢枪正在擦亮，号角将要吹响，我们要与师大共同成长。青春正迫不及待地向你我走来，时间不允许你犹豫，空间不允许你逃避。无需作过多的准备，凭着健康的体魄，坚韧的毅力和顽强的斗志，乘时代之风去远航吧!有自信做帆，用激情做桨，用胆识和才气去降服惊涛骇浪，去寻找你的梦想。
我相信，我们在坐的大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上师范大学这片沃土!这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神!
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过高考磨练的我们，更加显的稳重而自信。如今，在这新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的四年，在未来的四年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现师大之子的风采!
谢谢大家!
10分钟励志演讲稿5各位老师，各位同学：
大家好!
艺术家们说青春是含苞欲放的花;舞蹈家们说青春是最美的旋律;诗人们说青春是希望的萌芽;庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含着希望，蕴藏着硕果，向着我们迎面走来;而我却说青春是早上八、九点钟的太阳，硕大、耀眼而充满朝气……
青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力。你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。
青春不言败，我十分喜欢一句话——自古英雄出少年。这是对青春的支持，对青春的放歌，对青春的赞扬。是的，青春带领我们前进，带领我们走向美好的明天，就像《明天会更好》这首歌的歌词一样：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。日出唤醒清晨大地光彩重生，让和风拂出的影像谱成生命的乐章，唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好!没错，青春是无敌的，因为青春不言败!
无情的年华听着生命的轮转，逝水东流，曾听说一只蝴蝶因为美丽而被捕捉制成标本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇动，而它却仍在你的梦中飞翔……抓住这似水流年，高亢一首激昂的曲子，在这如花似梦的季节，让我们为青春喝彩!
为青春喝彩!青春便如冰河解冻，流水鸣琴，柳梢吐绿，桄枝含蕾，竹笋拔节，鲜花绽蕊。更如微风拂过青春的麦田，云雀在晴空婉转歌唱。一片盎然生机，一线流光溢彩，一团祥和氛围。这不正是青春的旋律吗?
当人生的交响乐章奏响以后，青春是最动人的一幕。无论是浅唱还是响鸣，都能让人沉醉，让人遐想!同学们，把握美好的青春吧，青春的脚步如行云流水，生活的精彩道路靠自己去创造。莫叹息，莫停留!要思考，要奋斗!让我们趁风华日茂，乘着诺亚方舟，为青春喝彩，为美好的未来喝彩!
篇4
读了这本书，我知道了我们在生活中会不断地受到挫折、失败，抹的满身泥，许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而老人却不一样，他不断的努力，不断的奋斗，尽管在在艰难的环境下，可还是为了生活努力奋斗的老渔夫!下面为大家精心整理了一些关于老人与海读后感三年级，请您阅读。
老人与海读后感三年级1暑假，我读了一本海明威的《老人与海》，被主人公桑阿果爷爷那不被困难所屈服、尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠地斗争精神所感动。这本书叙述了一个年迈的渔夫桑阿果爷爷在八十四天没有打到鱼的情况下，独自一人到远海捕鱼，意外地发现一只大鲨鱼，同鲨鱼斗了几天几夜，最终制服了鲨鱼，将鲨鱼横捆在小船的侧面，不料，大鲨鱼的血腥引来了更多的鲨鱼，老人用自己仅有的刺刀和木棒还有双手对付庞大的鲨鱼，最后，捆在船侧的大鲨鱼被其它袭来的大鲨鱼啃了个精光，只剩下了骨架，一个平凡的人以自己的毅力做出了一件不平凡的事。
当我读到“当鲨鱼从海里跳起来的时候，老头儿就想，不能让鲨鱼知道我害怕它，不然，还没有和它进行搏斗，心理上就先被鲨鱼打败了。”时，我感受到老人不被任何困难所屈服，所下倒的精神，这位老人并没有受过什么高等的教育，却拥有那样高尚的人的品质。回想自己，平时一瞅见难题，就有一种压迫感，就不断对自己说一定不会做，只有在那儿干巴巴等待老师的讲解。这样，我心理上就彻底被困难打败了，更没有奋斗、挑战的机会。我佩服桑阿果爷爷的精神，那坚强不屈，不被困难所吓倒的精神。
在读到“‘不行’，老头儿咬着牙说，‘只要我还有一口气在，就要和他们拼个你死我活。’”时，我深深体会到老人勇于向困难挑战，尽自己最大的努力与困难挑战作不屈不挠的斗争精神。
他说过：“一个人一生下来不是被人消灭或毁灭，只有尽可能去奋斗才有可能打败最强大的敌人，重新站起来。”对照自己，平时一看见生活与学习的困难时，就想尽方法逃避，不敢勇于面对，相比之下，我多么惭愧啊!
我要学习老人这种向命运、向困难挑战，不向命运所屈服的精神。
老人与海读后感三年级2今天，我读了一本书——《老人与海》，才读了几页就被那精彩的情景所吸引了。这本书的主要内容是：一位叫桑提阿果的老人，在前八十四天里他一条鱼也没打到，于是他决定在第八十五天出海远行，非得钓一个大鱼不可。终于在出海的第三天，他捕到了一条大箭鱼。但是由于箭鱼的血流入了大海并迅速蔓延开来，导致引来了一大群鲨鱼，老人便使出浑身的力气与鲨鱼展开殊死搏斗，最终赶走了鲨鱼，可是鲨鱼也把大箭鱼身上所有的肉全吃完了。结果老人拖回去的只是一副大箭鱼的骨架。
读完之后，我情不自禁地对那位桑提阿果爷爷产生深深的敬佩之情。虽然他是一个普普通通的劳动者，但是他那种不被任何困难所压服，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争的精神，却值得我们所有人去学习。桑提阿果爷爷又让我想起了一个人——史蒂芬·霍金。
人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，他虽然患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，被长期禁锢在轮椅上，而且因患肺炎被剥夺了说话的功能，但是他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了人们，使人们对他产生了由衷的敬意。
然而像史蒂芬·霍金这样的人还有很多：桑兰、张海迪、海伦·凯勒……，他们那种永不言败的硬骨头的精神都在桑提阿果爷爷的身上体现出来，那种精神成为了《老人与海》的灵魂，正如桑提阿果爷爷所说的：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”事实上也的确如此：一个人，不管出生贵贱，身体是否健全，只要他有永不言败的硬骨头的精神，他就是大赢家，你永远也打不垮他。
老人与海读后感三年级3人可以被打败，但不能放弃
今天，我看了海明威的《老人与海》，书中生动的故事情节，让我对它爱不释手。
《老人与海》主要讲述了老渔夫圣地亚哥，一连出海84天，都没有捕到一条鱼。第85天，圣地亚哥出海很远，遇到了一条体型异常庞大的马林鱼。老渔夫与它“战斗”了足足两天，终于捕获了大马林鱼。没想到，在返航的途中，又遭到无数鲨鱼的袭击。老渔夫拼死抵抗，最终带着被鲨鱼撕咬得几乎只剩骨架的马林鱼回到了家。
老渔夫在抓捕大马林鱼的过程中，体现出了“硬汉”本色：即使身负重伤，行动不便，依旧不肯放弃，坚持与猎物搏斗。我想：正是心中的那一股冲劲儿和坚定的信念，才让他获得了最终的胜利，这难道不是值得我们学习的地方吗?
让我最为敬佩的是，老渔夫在与鲨鱼搏斗时，表现出的那种永不放弃的大无畏精神。面对重重困难和危险，他毫无畏惧之意，勇于拼搏，这正是老渔夫身上，那金子般闪闪发光的精神和意志。
书中有句话：“一个人可以被打败，但绝不能放弃。”这正是鼓励人们积极上进的金玉良言。看到这里，我想到了自己。在现实生活中，我是一名少先队员，是祖国未来的希望，但遇到困难时，我却时常害怕和退缩，这和坚强勇敢的老渔夫相比，真是差之千里啊!
想到这里，我不由得脸颊发烫，心中暗下决心：我一定要好好学习，在学习和生活中遇到困难，也要像老渔夫那样勇敢面对，用尽一切办法，战胜它们。如果失败了，就在跌倒处重新站起来，继续前进。
《老人与海》给了我莫大的启示，我意犹未尽，继续在书的海洋中遨游。
老人与海读后感三年级4“一个人生来并不是要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这句至理名言是海明威的著作《老人与海》里的桑提亚哥说的，他坚持不懈的精神深深感染了我。
《老人与海》讲述的是一位名叫桑提亚歌的老渔夫，一连84天都没有捉到鱼，为了证明自己而再次出海。在海上，他遇了一条比他的船还要大的马林鱼，他一直与鱼周旋，耗了三天最终将其杀死。然而，在回程的时候，这条马林鱼却引来了鲨鱼群。于是，他又与鲨鱼群展开了斗争。最终回港却只剩下一副大马林鱼的骨架。一个简短的故事，却塑造了一个顽强拼搏的硬汉形象。在我们看来老人是失败的，但实际上他是一个成功者!
文章中，老人经历的困难非常多，饥渴、疲劳、抽筋、鲨鱼……可老人一直在坚定自己的信念，在两天两夜的时间里，他没有放弃;在跟大马林鱼搏斗的时候，也没有放弃;在与鲨鱼搏斗的时候，他更加没有放弃。老人的意志让我们佩服。
看着书中的老人硬汉形象，我不禁想到了自己，一个懦弱的自己。我的英语基础差，所以常常考试不理想，于是我下定决心，狠记英语单词，每天读读背背，希望能考个好成绩。终于到了英语单元考试，我满以为自己能拿到高分，但是试卷发下来，我才发现只有67分。拿着试卷，我懊恼极了，觉得不论我多努力，成绩都不会提高的了。于是在很长的一段时间里，我放弃了英语，成绩也直落千丈。直到我阅读了《老人与海》这本书，我才明白，桑提亚哥遇到的困难比我多得多了，所以我们不能在生活中遇到一点困难就失去信心，不能因为摔倒我们就不再走下去。奥斯特灵曾经很好地总结了小说的主旨：“这个故事是一首颂歌，他提倡哪怕结果一无所有，也永不屈服的奋斗精神，赞扬失败中的道德凯旋。”
我们要铭记在《老人与海》这部小说给予我们的启示：人生就是永无止境的追求，道路既漫长又艰难，还充满各种荆棘和坎坷，但只要我们有一颗自信的心，勇敢地迎接挑战，我们必然会成为真正的胜利者!
老人与海读后感三年级5周日，我没事干，觉得无聊.便怀着一种期待的心情翻看了一些名著.因为我的知识还不够丰富，那些名著也比较难懂，所以平时我一般只是看一些易懂的散文与小说.但因为我想阅读一些道理深刻的名著，便把父亲刚买的《老人与海》拿出来阅读，虽然这本书看似平淡，但透露出的却是仁者见仁，智者见智的东西.我一阅读便被书中的内容和蕴涵的道理深深吸引了.年近六旬的老渔夫桑提亚哥出海挑战大海的时候，那是人类引以为傲的象征.勇于挑战大海的决心，渴望和一条真正的鲨鱼战斗.一条船，一个老人，一片浩瀚的大海，这些原本单调的素材，被作者赋予生命，显得很自然!老人是真正的勇士，当他已经捉到大马哈林鱼时，他并没有安于现状，而是继续向大海发出挑战，去寻找真正的鲨鱼.而我们现实生活中的许多人在面对困难时，却无法知难而上，因此那些人最终也就无法获得成功!
老人是正义的使者.他消灭了鲨鱼，使人们免受灾害，而在全书中还有一部分亮点，那就是孩子，是孩子带回了老人失去的青春,使老人找回了自我，重拾了信心.所以老人的胜利也与孩子有着密切的关系.《老人与海》使我不禁感叹：“胜利与征服的真正含义，胜利难道就一定要建立在征服上吗?
难道就不能和平哪?”海明威曾参加美国的一档节目，他强调的就是征服的力量，但是当他失明后，他的观点却发生了改变，他开始思考征服的意义.因此他才写出了《老人与海》这部名著.名著中所蕴含的哲理，正是人们所探寻的真理，因此让我们感悟名著，一起体会名著所蕴含的哲理吧!
老人与海读后感三年级6亲爱的朋友们，你能想象自己孤身一人在海上与凶狠、成群的鲨鱼搏斗的情景吗?你能想象如果自己被困在大海的中央，映入眼帘的除了海浪，还是海浪。涌入耳畔的除了浪声，就是风声，偶尔有一声鸟鸣，而且你注定要在这样的情况下呆上三天三夜或五天五夜，甚至更多。那么你的感受会是什么样的呢?
“你在开玩笑，这是不可能的!”也许你会这样笑着说。但是，假如你就在这样的情况下，你到底会感觉怎么样?
“简直是太恐怖了!我会彻底崩溃的!”也许，你会这样喊。对于我们而言，这的确不可思议。但是，就有这么一个人，遇上了这件恐怖的事。
这就是海明威的《老人与海》讲述的故事。故事发生在古巴海上，一个叫圣地亚哥的老渔父，连续84天没有捕到鱼了。第85天，老人独自一个人又上船了。(他可不是那种“三天打鱼，两天晒网”的人)。他将船驶向远方，祈祷着自己遇见一条大鱼。果然，大鱼出现了!一条真正的大鱼!没有助手，甚至没有足够好使的工具，而且老人最得力的左手正在急剧地抽搐着，就在这种情况下，老人独自地面对着这条约1000多磅，长约18英尺，美丽、沉着、健壮的大鱼!这场对抗会让喜剧化为悲剧吗?
老人在海上遇到了极具战斗力的登多索鲨鱼，它能游得像海里最快的鱼一样。
前来袭击的不仅仅是第一条鲨鱼，紧接着第二条、第三条、第四条、第五条……老人能用的工具都体无完肤了……你一定想知道后面的故事吧，就赶快翻开《老人与海》吧!
篇5
在实验小学的校园里，你会经常看到一个活泼可爱的小女孩，她如一缕灿烂的阳光，带给周围的人无限的活力。她就是自强自立的阳光少年--林璐怡。
在学校里，她一直是老师的好帮手。一次次地协助老师办好班级的每一件事，因为她办事效率高，所以老师们都非常信任她。当然有时她也会遭到同学的误解。一次，班级要开展“六一”展示活动，她精心策划了几个节目，几个同学却说她爱出风头。这样的打击并没有使她气馁，她说：“老师交给我的任务，我无论如何也不能半途而废。”在活动中，看到同学们乐在其中，她欣慰地笑了，因为那是她努力获得的成果。
自信是驶向成功的航船，她从来不轻言放弃。演讲台上的她自信地演讲，给自己的魅力加上几分；辩论会上，自信的发言赢得了阵阵掌声；课堂发言时，不因同学的反驳改变自己的立场。她拥有自信。她信奉“不经风雨，怎能见彩虹”这句名言。四年级那年参加演讲比赛，因为稿子没有背熟，她落选了。她偷偷地擦干泪后，暗暗下了决心：从哪里跌倒，就从哪里爬起。第二学期演讲，她吸取了上次的教训，下了苦功夫。在自家的镜子前，不厌其烦地反复演练，这个倔强的女孩，以自己永不言败的精神，获得了这次演讲的“二等奖”。她常常对大家说：我最感谢的是我的对手，是他们让我一次次迈向成功。
她还是个爱学习的孩子，每门功课都是名列前茅。记得有一次，一向语文成绩十分优异的她，成绩竟一落千丈，考了历史的最低点：82分。如果换成是其他的同学，早就趴在桌上流“金豆豆”了，而她呢，却倔强地把头一昂，甩了几下头发，认真总结了考试中存在的问题，然后微笑地对自己说：“记住这次失败，下次再努力，加油！”她以阳光般灿烂的心态面对学习道路上的坎坷。
家境优越的她丝毫没有“千金小姐”的那种娇气。许多有车的家长都经常用车接送孩子，但她却坚持不让自己的父母来校接送。她经常对同学说：“我不想成为温室里的花朵，我不要做一个只会认识书本的书呆子。”学校离她家有三里路，她每天坚持坐公交车上、放学。一天上四个来回，有时候还步行，她的父母不放心，她却笑眯眯地说：“如果我这点路都不会走，以后如何走人生中更长的路。”她深知依赖是成不了大器的，同时她也希望父母也能够适当地放手让她尝试着做一个独立自强的孩子。
她还是个爱体验的孩子。那次的小歌手比赛中，因为接的通知较迟，时间紧迫，也深知对手的厉害，老师和父母也劝她不要去参加了，她却安慰起他们：我觉得这是一个给我锻炼的机会，得不得奖是另一回事，我只想参与。临上台前，她自己给自己打气：不紧张才会发挥出最高水平。由于她出色的表现，她顺利地进入了决赛，虽然在决赛中没有拿到理想的奖项，她却高兴地说：“这次不枉此行，让我看到了我与对手的距离，我知道自己的不足了，下次我一定拿冠军！”正如她所说的，在生活中，她一直视对手为最好的朋友，因为对手给了她不断向上努力的动力。
担任校小记者的她更不会忘记第一次采访县市领导的经历。那次是海峡大桥的筹备工作会议，她接到老师的通知，学校只派她一人去采访有关领导。她一接这个通知，心中不免慌了起来，要知道，以前都是同老师和同学一起去的，今天只叫她一人去面对如此陌生的环境、陌生的人物，能干好吗？她稳住怕情绪，开始做准备工作了。她先向县团记者站了解了这次采访的有关内容后，便拟定了几个要采访的问题。那天的采访，她甜美的笑容，流利的问题，给领导留下了十分深刻的印象。通过这次采访，她学到了很多很多。是的，挑战才会穿越一个又一个新的高度。
作为学校少先队员代表、旗手、合唱队员、广播站队员……每天，她都忙得不亦乐乎，但她却不觉得累，反而觉得过得很充实。很多人都说：“六年级学习任务那么重，还管那么多事，还学习不？”她并不这么认为，作为一个自强自立的阳光少年，不仅要学习好，还要全面发展，应多参加一些社会实践，每个星期一的升旗仪式，她自豪地站在庄严的升旗台上，在合唱队中，她是一个可爱、美妙的小音符。在广播室中，她是一只悦耳的百灵鸟。
篇6
一、文本生动有趣处练笔
文本中的精彩优美或形式规范的片段，是学生练笔的很好范例，教师可抓着时机进行练笔。如：我在执教《秦兵马俑》一课中的第八段，“有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人……” “有的……有的……有的……”排比句式的写法，生动有趣，融入了作者的想象，于是我设计让学生描写考试时同学们各异的神态。有位同学这样写道：同学们答题时的神态各异：有的颔首低眉，好像在思考这道题怎么解答；有的抓耳挠腮，好像在说，这题怎么这么难啊？有的左顾右盼，好像准备在偷看别人的答案；有的不停地转动着钢笔，好像已经写完，在打发剩余的时间……每个孩子的亲身体验，让描写和想象结合，真是妙语连珠。
二、文本补写空白处练笔
补写文中的空白处即补白，是指在阅读教学过程中，把与课文内容有关，但课文又没直接表达出来的部分进行合理的补充、解释和说明，从而加深对课文内容的理解。在教学过程中，可以对教学突破点、情节点等进行补白。我在教学《地震中的父与子》时，为突破文本的重难点，让学生更深地挖掘父亲的了不起，设计了这样的小练笔：想象这位了不起的父亲在38小时内为救助儿子所做的一切。有同学这样写道：父亲不断地搬掉身边的碎砖烂瓦、不停地挖掘厚厚的废墟，当他挖到25小时时，他拿钳子正在剪几根钢筋，不料又有几次余震发生，他险些被瓦砾砸伤，但他始终坚信，他的儿子还活着，正等他来救助……学生笔下流泻出了一位真正永不言败的了不起的父亲，学生在写的同时，也感悟出了父亲的伟大！
三、文本整体升华处练笔
我在执教《桥》一课时，为进行一步深化本单元的主题“泪光中的感动”，我在结课时设计了这样的训练点：假如这位老汉被评为2014年度《感动中国》人物，请你为他写一段颁奖词。一位同学这样写道：有这样一位无私、伟大、不徇私情的老汉，他就是尽职尽责，工作了一辈子的村支部书记。在那场突如其来的洪水中，在群众与党员之间，他选择了让群众先走。他先想到的是群众，没想到自己，没想到一手拉大的儿子也会被洪水吞没。所以，2014年度《感动中国》评选活动中一定会有这位如山峰般挺拔的老汉的名字。同学们用心地体会了老汉的那份博大的爱，用真情表白了对老汉的敬，这样的写作训练丰富了学生的表达情感，强化了学生的表达能力。
四、文本中的描写动情处练笔
课文中有些情节写得含蓄简练，感情真挚，能触动同学的真情实感，给我们留下了想象的空间，同样可以引导学生进行习作的训练。如：在执教《掌声》一课时，在解读最后一段时，我设计了这样的训练点：（播放歌曲《爱的奉献》）同学们，我们除了可以用掌声把自己的关爱送给别人，还可以用什么把关爱送给别人？同学们经过思考，写出了诗一样的语言：我们可以把甜美的歌曲送给别人，可以把漂亮的鲜花、可爱的笑脸、最美的礼物、关怀的话语送给别人，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……通过这样的训练，孩子们真正了解了掌声的含义，发现了掌声的神奇力量，从而学会了关爱他人。
五、文本思维创新处练笔
《新课程标准》指出：“学生是学习的主体，教学中应尽可能引导学生直接与文本对话，在读中感悟，在读中积累，在读中迁移运用。”在执教《幸福是什么》一课时，我尽量让学生直接走进文本，把自己作为童话中的一员，在读中感悟童话的真谛，同时又让学生走出文本，回到现实生活中来，设计了这样的创新写作训练，说说你认为幸福是什么，写一句名言。
生：幸福是给予。――李进梅
生：只有劳动才能创造幸福！――张生顺
生：为世界创造财富的人是最幸福的人！――刘生辉
生：幸福就是在别人需要帮助时你真情的付出！――唐兴鹏
生：幸福其实很简单，有衣穿，有饭吃，有自由，有亲人的关爱，有朋友的帮助，这就够了。――唐万祥
……
通过让孩子们编写名言，达到了一种师生、生本之间的情感共鸣；通过练笔，再现了文本，拓展了文本，重构了文本，更让孩子们在交流中感悟到了人性美。
六、利用文本中优美词语练笔
篇7
关键词：中职历史；教学；创新精神；教学方法
创新是知识经济时代的一个显著标志。总书记在全国科技大会上指出："创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力"，"一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林"。"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。"总书记的讲话，为以后在教学工作中注重培养学生的创新精神和创新能力提出了明确的要求。
作为一名中职历史教育工作者，必须依据学科特点，找出创新教育突破口，培养学生的创新精神。其方法如下：
1 依托中职历史教材探求创新素材，培养学生创新意识
在技能加素养（2S）的职业教育模式下，为更好地培养学生的创新意识和创新精神，教师在课堂教学过程中应尽量挖掘教材中的创新素材，有效地激励学生，坚持不断地培养学生的创新意识和创新精神。例如，讲唐代农具曲辕犁时，我首先启发学生思考当时人们改造曲辕犁的原因：直辕犁犁臂太长，操作起来笨重不灵活，既不利于深耕，又浪费畜力。然后再启发学生对这些缺点加以克服，从而较好地培养了学生的创新意识。最后，我引导学生总结出一般规律：善于观察，发现事物的缺陷，并找出克服事物缺陷的方法，进而萌发创新意识。
2 优化中职历史教学活动环节，创设情景，激发学生的创新意识
著名的大教育学家跨美纽斯曾说："应用一切可能的方式把孩子的求知与求学的欲望激发起来"。我校在历史教学过程中，主要有讲授法、谈话法、小组探究学习法等教学方法，而我更多的是关注同学的学习方式，创设情境鼓励学生自主学习。除此以外，我认为还要做到：把课堂交给学生，让学生有更多的思考机会、更多的口语表达和探究的机会以及社会实践的机会。例如：在讲解中国古代史第三章《夏、商、周》中，我找数控专业的学生制作了不同时期的农用生产工具的模型，进行探究式教学，假如你从事某一项生产活动，你会选择什么生产工具？如此这样，学生们动脑思考问题，动手选择生产工具，极大地调动了学生的积极性。
3 激活中职历史教学活动过程，巧妙提出问题，敢质疑，启发和培养学生的创新思维
引用波利亚曾经说过的一句话：学习任何知识的最佳途径是自己去发现。将历史事件放在多角度思考问题是思维的起点，是创新的前提，没有问题意识，就没有创造性。
在职业学校历史课堂教学中，教师要不断改进教学模式，同时不断地鼓励学生打破固有的思维习惯，敢去探索，敢于质疑。在教学过程中，问题的设计时要让学生有思考价值，让学生积极的去思考、探索、交流。如在讲授《》时，有人认为：中，如果林则徐不被撤职查办，或者有许多像林则徐似的民族英雄奋起抵抗，中国可以打败英国侵略者，能获得胜利。你认为这种说法对吗？为什么？请阐明你的观点。通过设置问题的教学手段充分调动学生的求知欲望，使学生的思维能够积极主动的投入到课堂中，并积极的去思考、去解决问题，从而达到启发学生思维的目的。在教学过程中，我发现利用小组教学让大家积极主动的参与到老师设置的层层问题中不仅轻松地理解了""这一难点知识，而且通过合作交流能使学生的思维产生共鸣，有利于培养学生的创新思维。
通过反复的训练并在老师的指引下，学生不断地养成了主动学习思考的习惯，学生每当遇到问题时，突破一贯的思维常规性，用多个角度去分析、思考问题。这样既拓宽了学生解决问题的思路，还能做到举一反三，不但能达到事半功倍的教学效果，还培养了学生的思维能力。
4 改革中职历史教学过程评价方式，多赏识，多表扬，挖掘学生创新思维
美国心理学家威廉·詹姆斯有句名言："人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。"赏识能使人进步，使人快乐，能激发人的潜能，使人充满活力，以积极的态度去面对一切。教师在课堂上要做个有心人，全面的了解学生，细心地观察学生的回答和交流，及时地捕获准确的信息，抓住"闪光点"开展教学活动。还有，教师针对学生的提问，应当及时做出准确的评价，正确引导学生思维的合理化和规范化，激发学生在课堂上的思维积极性。教师针对学生鼓励、表扬能做到恰到好处，有效地增强学生对学习的自信心，从而思维活动变得更活跃；主动参与的意识就会更强，即使学生回答的不全面，不是十份贴切，教师也要从正反两个方面给予正确充分肯定，对于判定有误的问题上对学生进行引导和鼓励，促进学生在反思的过程中，查找问题的原因，并思考最准确、合理的结果。
5 激发中职学生的创新品质，磨砺学生的创新意志
创新意志是创造者有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。创造的路途会遇到很多的坎坷，难免受到别人讥讽与嘲笑，然而面对这些问题我们要有足够的勇气和永不言败的精神，并且需要有坚定的信念和顽强意志。创新是现今人类社会研究的主要课题。创新道路具有一定风险性。而今，创新成为一种普遍的社会行为，创新路途依然布满荆棘，我们始终相信只要有不屈不挠的毅力和顽强的斗志，不断地坚持创新，成功将属于我们。
作为一所职业学校，在历史教学中培养学生的创新精神，当然还有更多的好方法。我们要把中职历史课堂变成培养学生创新思想的平台，使每一个学生都具有创新思想，从而为社会输送更多优秀的具有创造才能、创业本领和创新精神的技能型人才。
参考文献：
篇8
“生命在于运动”，这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。运动是生命特征的体现，运动着的才是有生命的，然后生下面是小编整理的运动会开幕式主持词，希望你喜欢!
运动会开幕式主持词一
(女)尊敬的各位领导、
(男)各位来宾、 (女)老师们、
(男)同学们：合：大家好!
男：在这秋高气爽，天高云淡的季节里
女：我们相聚在这金黄的世界
男：相会在这收获的的季节
女：让豪情燃烧男：让生命射出智慧的光芒 女：健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件。在全面实施素质教育的 今天，发展体育运动，增强人民体质，便是我们最迫切的愿望。
男：进入历史的新纪元，环南二小在各级领导的关怀和支持下，不断拼搏，艰苦奋进，一步步地走向辉煌。
女：经过精心筹划、组织实施，今天，我们欢聚一堂。
合：共同迎来了环南二小20XX 年秋季运动会! 男：参加这次体育盛会的共有 13 表队。在本届运动会上，他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级增光，为校园添彩。
女：本次运动会，共设有 7 个个人项目，2 个集体项目。希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。让我们共同祝愿环南二小秋运动会取得圆满成功!
男：各位领导、各位来宾，女：敬爱的老师、亲爱的同学们，激动人心的开幕式：
(合)现 —在—开—始! 二、入场 女：请裁判员、运动员入场! (播放音乐)
1、国旗、队旗 雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是八名旗手护送的国旗和队旗，旗手们精神抖擞、意气风发，手擎旗帜，步伐坚定，崭新的旗帜在阳光下熠熠生辉。为国旗、队旗添彩，为国旗、队 旗增辉，为国壮威，为祖国增光是我们最崇高的责任和精神境界。
2、裁判员 现在向我们走来的是本次运动会的裁判员，他们着装整齐，精神饱满，将为赛事保驾护航， 并以公正、公平的原则去严格评判，展示友谊、团结、平等的体育精神，在此，我们向辛勤的老师们表示深深地敬意!
3、六一班 伴随着雄壮的乐曲，六一班代表队向我们走来。看!一张张笑脸，洋溢着必胜的信念。坚定 矫健的步伐，是对胜利的渴望，他们争取在运动会上赛出风格，赛出水平。努力吧!胜利等 待你们。拼搏吧!成功属于你们。
4、六二班 舞动青春，放飞梦想，迎面走来的是六二班代表队。他们是一个勇于拼搏、不甘落后、饱含 激情的集体。他们劈波斩浪，他们勇往直前。他们相信：给我一个舞台，我会还你一个精彩，给我一个赛场，我会给你创造一个崭新的奇迹!运动健儿们，加油吧!
5、六三班正向我们走来的是六三班代表队。这是一支团结、努力、向上的队伍，你瞧!每一个队员都 面带微笑，胸有成竹，精神抖擞，准备在这次运动会上创造出自己的佳绩，让我们祝愿他们吧!
6、五一班现在向主席台走来的是四(2)班的运动健儿，他们天真的笑容洋溢着自信，整齐的步伐铭刻着勇敢。他们将以饱满的热情和高昂的斗志，在本次运动会上再创佳绩。
7、五二班 迈着矫健的步伐，向我们走来的是五二班代表队，他们精神抖擞，意气风发，如雄鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，敢于拼搏，充满朝气的团队。他们将以坚忍不拔，永不言败的精 神在运动场上努力拼搏，奋勇争先，争创佳绩!
8、四一班 瞧!一群意气风发，精神抖擞的同学们向我们走来，他们就是四一班方队。他们本着“友谊 第一、比赛第二”的风格，向“更高、更快、更远”的目标努力。相信他们一定能在运动会上 取得骄人的成绩。 9、四二班 现在步入会场的是一支整齐的队伍，看他们神采飞扬!显得格外神气。他们是四二班的体育 健将们。今天的健将，明天的希望，体育之火将在你们心中越来越旺。
10、三一班 看!现在走来的是三一班的学生。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。
11、三二班 看!现在走来的是三二班的学生。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅 力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌!
12、二一班 现在向我们走来的是二一班代表队，看呀!他们个个精神焕发，斗志昂扬，整齐的步伐、有力的口号，展示了二一班朝气蓬勃的班级风貌!让我们为他们加油!
13、二二班二二班的 36 名运动健儿在班主任的带领下凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击。请记住 他们的口号：“我参与，我努力，我必胜!”，同学们，为二二班加油喝彩吧!
14、一一班 瞧，一一班的小朋友迈着整齐的步伐向我们走来了。多彩的童年，多彩的梦，他们是时代的 骄子，他们是初升的太阳。让我们为他们加油，祝愿他们在这次运动会中赛出好的成绩! 15、一二班 一二班的小朋友， 虽然入学只有短短的一个月， 但是天真活泼的他们已经是一个团结向上的 集体，我们相信父母的呵护下，老师的教育下，他们定会健康茁壮的成长，成为展翅翱翔的雏鹰。
三、升国旗 大会进行第三项。全体起立，向右转，敬礼!升国旗，奏唱国歌。 礼毕，向左转，坐下。
四、裁判员代表宣誓请裁判员代表翟军老师宣誓!大家欢迎! (杜鹏)
五、运动员代表宣誓 请运动员代表宣誓!大家欢迎! (苏宏飞)
六、校长致辞 请宋校长为大会致开幕辞。大家欢迎! (结束后鸣炮、奏乐)
七、退场 运动会开幕式到此结束，请裁判员、运动员退场!
运动会开幕式主持词二
男：尊敬的各位校领导、老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家早上午好。
男：追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光。
女：踏着清晨的露珠，迎着秋日的朝阳。
男：今天，七十七中学的校园，彩旗招展，绿茵含笑。
女：今天，七十七中学的校园，激情涌动，青春飞扬。
男：在这个充满希望与收获的季节里，我们迎来了七十七中学第30届运动会。
合：现在我宣布：大连市第七十七中学第30届田径暨趣味运动大会正式开幕。
男：下面进行大会第二项：检阅队伍入场。
1.题词
女：2. (校旗队)：现在出现在我们眼前的是学校校旗，它设计精美，内涵丰富，体现了我们七十七中人团结一心，勇于拼搏的精神。
男：3. (花束队)：现在向我们走来的是有由1.5 1.6 1.7 36 名同学组成的花束队。舞动的花束汇成一片花的海洋，衷心祝愿我们的运动会像这舞动的花束，充满活力。
女：4. (彩旗队)：现在向我们走来的是有由2.5 2.6 2.7 36 名同学组成的彩旗队。彩旗飘飘如一页彩色的船帆。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈。
男：5.(班级方阵)：
男(3.1)
现在向我们走来的是三年一班，在刘老师带领下，朝气与活力在每一名同学身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点，不懈努力、不倦追求，是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌，昨日汗水必将成就今朝辉煌，加油!三年一班。
女(3.2)
现在向我们走来的是三年二班。这是一个充满活力，积极上进的班集体。在班主任王老师的带领下，班级蒸蒸日上。这个集体的每个成员都心怀自己的梦想，并坚信：一份付出，一分收获，只要付出，就有回报!
男(3.3)
现在向我们走来的是三年三班，他们沉稳自信，他们斗志昂扬，他们英姿勃发。整齐的队伍尽显他们的团结一心;有力的臂膀挥舞着他们的青春热血。在班主任阴老师的带领下，他们会努力做到更好，他们坚信：“年轻没有失败!”
女(3.4)
现在向我们走来的是三年四班，他们步履整齐，他们精神饱满。嘹亮的口号展现出了他们永不放弃的精神。今天，他们要在运动场上一显风采，跑出青春的活力，赛出青春的光彩，相信他们在马老师的带领下定会再创佳绩。
男(3.5)
迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，向我们走来的是三年五班的代表队。在韩老师的带领下，他们团结友爱，勤奋好学。稳中求进，挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标。
女(3.6)
现在向我们走来的是3.6班代表队。团结一心，众志成城，奋发向上。在刘老师带领下，他们在书海中挖掘探索。没有什么能够阻挡他们前进的脚步，没有什么能够熄灭他们必胜的信念。加油，三年六班!
男(3.7)
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是三年七班，在潘老师的带领下，他们不仅有平时课堂上的气宇轩昂，更有今日赛场上的飒爽英姿。永争第一是他们永不放弃的口号! 在今后的一年里，他们将在七十七中书写下最炫丽的一章，他们立誓，独立寒秋，望长江东去，数千古英豪，还看今朝!
女(2.1)
迎面走来的是二年一班代表队，二年一班是一个由56名成员组成的大家庭，在徐老师的带领下，他们团结互助，勇于担当。团结拼搏是他们的优良作风，永不言弃是他们坚定的信仰。此刻他们正以整齐的步伐，良好的精神面貌来证明，他们必胜的决心。他们会用汗水谱写青春绚丽的乐章。
男(2.2)
迎面走来的是2.2班代表队，一个拥有54名同学的团体，一个班级荣誉至上的团结集体。在班主任张老师的带领下，班级取得了喜人的成绩，它就像一只雄鹰，迎着朝阳，展开双翅，飞向那更高更远的天空。
女(2.3)
现在向我们走来的是二年三班代表队，他们英姿勃发，充满活力。在孙老师的带领下愿将勇攀高峰的意志带给每个人!祝愿他们在本次运动会中超越自我，胜不骄，败不馁;让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一个努力喝彩!
男(2.4)
迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，现在向主席台走来的是二年四班代表队。这是一个奋发向上，充满朝气的集体。挑战自我是他们的起点;永不言弃是他们的追求;力争上游是他们的目标;顽强拼搏是他们永恒的信念，在邴杰老师的带领下，他们向着“更高，更快，更远”的目标努力迈进。
女(2.5)
现在向我们走来的是初二五班，在邱老师的带领下，他们勇敢，睿智，步伐稳健，朝气蓬勃，积极向上，多少次刻苦训练，全都是为了今天，拼搏吧2.5班用你们不屈的意志书写新的乐章!
男(2.6)
迎面走来的是二年六班代表队，在崔老师的带领下，他们迈着整齐的步伐，脸上洋溢着乐观自信的笑容，他们正在用自己的飒爽英姿，向我们展示着他们团结创新，自律自强的团队精神，他们将用坚定的脚步和坚毅的笑容，拥抱胜利的辉煌!
女(2.7)
现在向我们走来的是二年七班代表队。这是一个团结，上进的班级，他们年轻，充满着青春的活力，在任老师的带领下，他们迎着太阳，快乐地生长，为了最终的梦想他们坚持不懈，努力奋斗，拼搏使他们熠熠发光，他们坚信，他们一定可以争创佳绩，勇夺第一!
男(1.1)
迎面向我们的走来的是1年1班，这是一个友好团结，努力奋斗的班集体!在赵老师的带领下他们勤学苦练，迎难而，戒骄戒躁，稳扎稳打是他们恪守的信条;他们的班训是：细节决定成败，态度决定一切。
女(1.2)
现在向我们走来的是1.2班代表队。有一种精神叫——坚持不懈;有一种品质叫——坚韧不拔;他们就是具有这种精神品质，由47颗热忱之心锁构筑的班集体，在钟老师的带领下，他们尽情展现青春活力。今天，他们又迎来了这个展示自我的机会，他们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。相信他们将铸就辉煌。加油!初一二班.
男(1.3)
现在向我们走来的是1.3班代表队。他们自信，阳光，朝气蓬勃，二十六个男生和二十一个女生共同组成了这个温馨的大家庭。性格各异，地区各异丝毫无法阻挡他们凝聚成一个团结奋斗的集体。 杜老师的带领下。他们共同学习，共同成长，一起熟悉初中生活，一起书写无悔的青春!
女(1.4)
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是一年四班代表队。在程老师的带领下他们不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报。“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，他们正以整齐的步伐，高昂的斗志展示一年四班必胜的信心。
男(1.5)
披着晨光，带着朝露，踏着青春的步伐，伴着激情的旋律，初一5班正向我们走来：青春的气息洋溢在每个人的身上，自信的笑容呈现在每个人的脸上。这是一个奋发向上的班级;这是一个充满阳光和朝气的集体，同心协力是他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一是他们不变的追求。在孙老师的带领下，他们本着文明自律，勤奋创新的班训，将在这次运动会上挥洒阳光，赛出风采!
女(1.6)
迎着九月的金风，迈着轻快的步伐，现在走向大会主席台的是一年六班代表队。在尹老师的带领下，他们自尊自爱，自立自强。看，他们的脚步多么整齐!听，他们的口号多么响亮!相信在参赛运动员的顽强拼搏下，一年六班一定能够大展雄姿，创造佳绩!
男(1.7)
迎面走来的是一年七班代表队，他们朝气蓬勃，神采飞扬， 充满自信。在慕老师的带领下，他们有信心在这次运动会中取得佳绩，因为他们始终相信：信心是成功的源泉。
(停顿，等运动员队伍在操场按照指定位置站好后继续)
女：下面进行大会第三项：请全体起立，升国旗，奏国歌，行注目礼 礼毕，请坐。
男：下面进行大会第四项：让我们以热烈的掌声欢迎牟校长致开幕词。
女：感谢牟校长。相信我们的运动健儿们，一定会赛出水平，赛出风格，为七十七中学再创辉煌。下面进行大会第五项：请运动员代表3.6班赵情同学讲话。
男：下面进行大会第六项：请裁判员代表谢丛军老师讲话。
女：抱着一个共同的目标：让每一位运动健儿的真实水平在本次运动会上得以最公平的体现。让我们用热烈的掌声感谢他们。
男：下面进行大会第七项：请任校长宣读精神文明奖评比条件。
篇9
难以置信的是，创造这一神话的向隽竟是一个只懂上网、连杀毒软件也不会安装的电脑“菜鸟”!无论是当初结识小他16岁的妻子，还是后来倾其所有涉足IT行业，他那剑走偏锋的冒险精神以及夫唱妇随的冒险举动，都让人深深叹服……
敢来深圳吗?爱的挑战促成一对冒险组合
1996年深秋的一天下午，中新社深圳支社记者向隽结束采访后，匆忙赶回办公室写稿件。时年31岁的向隽出生于湖北恩施，也许是巴国后裔的缘故，他的血液里激荡着不安于现状的冒险精神。来深圳前，向隽不仅是一个小有名气的作家，还是一家塑料制品厂的厂长，在一系列改革措施受阻后，他毅然南漂深圳，成为中新社深圳支社的记者。
走进办公室，向隽发现桌上躺着一封读者来信――他的散文《一种精神》被《读者》转载，收到不少来信。匆匆一瞥间，向隽的目光被信封上娟秀的钢笔字吸引住了，不由得拆开了信封：“读完《一种精神》，我被你文中那种永不言败的精神深深地折服了，尤其是那句‘失败并不可怕，可怕的是不敢再失败，害怕失败就永远别想干成大事’，几乎成为一句至理名言……”
看完这封来自成都某中学高二学生张晓霞的来信，向隽的心弦不禁微微颤动了一下，就像茫茫人海中遇到了知音。一向很少给读者回信的他给张晓霞写了一封回信，鼓励她好好学习，只有考上大学才有未来。
此后，两人每周通一封信，相互鼓励。这段忘年交让向隽焕发出前所未有的活力与激情，他为中新社深圳支社出谋划策，将商业模式融入媒体运作。这种尝试很快就取得了成功：深圳支社成了中新社各个支社中最富有的，而他也于1998年一跃成为了社长。
1999年，张晓霞考上成都医科大学护理专业。几年的书信往来，在向隽心里，原来的友谊已慢慢升华成了爱情。尽管张晓霞小他16岁，而且两人从没见过一次面，但他还是将张晓霞锁定为自己的追求目标。在接到张晓霞考上大学的喜讯后，向隽用他那浪漫而大胆的笔触向远方的心上人表白了爱慕之情：“据说一个人能和另一个人相遇，可能性是千万分之一，一个人如果爱上另一个人，它的概率就是十亿分之一，而你，就是我的十亿分之一……”
向隽爱的表白很快得到张晓霞的回应，她决定前往深圳看望向隽。接到电话的那天晚上，向隽兴奋极了，反复想象着和意中人相见的情形……
第二天，在机场出口的大厅里，那个令他魂牵梦萦的身影却并没如约而至。突然，他的耳边传来一把轻柔的女声：“请问，你是在……找一个……叫张晓霞的人吗?”向隽定睛一看，眼前这个亭亭玉立的女孩不正是张晓霞吗?原来，张晓霞早就注意到向隽了，她见他总看不到自己，只好拖着行李箱来到他面前。倏地，向隽的脸红到了脖子根。
2004年夏天，张晓霞大学毕业。向隽向她发出了爱的挑战：“敢来深圳，把你下半生交给我吗?”张晓霞犹豫不决，内心纠结着牵绊和忧虑：父母已给她在成都联系了一家医院，他们会同意她去举目无亲的深圳吗?虽然和向隽神交多年，但真要和这个大自己16岁的男人生活在一起，会幸福吗?向隽在电话里不断地给她打气：“人生就像爬山，如果没有勇气爬上最高的险峰，就永远无法看到美丽的风景……”
这天晚上，站在人生十字路口的张晓霞失眠了。对于生活，她的要求不高：一份稳定的工作，一个幸福的家庭，好好地孝敬父母、相夫教子。然而，几年来在向隽的熏染下，她又不甘心一辈子就这样波澜不惊地过下去，她的内心深处渴望着能去陌生的世界闯荡、冒险，并和心爱的人去追寻生活的精彩。
2004年8月，张晓霞来到深圳，并顺利地在深圳市第二人民医院找到了工作。
这年国庆，张晓霞披上了洁白的婚纱，成为向隽的新娘。新婚之夜，张晓霞噙着泪，对丈夫说：“你知道吗，听说我要嫁给你，我父母坚决不同意，甚至声称要和我断绝关系，我冒了多大的风险啊!”向隽动情地搂着妻子，呵呵一笑：“我以自己后半生的幸福做赌注娶你，担的风险也不小啊。看来，我们还真是一对充满风险的组合啊!”
辞职经商，妻子被丈夫拉下海
婚后，两人颇为恩爱，张晓霞庆幸当初冒险嫁给了向隽。她希望日子就这样安安稳稳地过下去，和丈夫白头到老。然而婚后没几天，向隽骨子里天生的那股冒险精神却把她推到了火山口上。
原来，向隽的一位朋友发明了一种木制保健杯，市场前景看好，但苦于没有启动资金和不懂市场营销，眼看心血就要白费。向隽听说后，眼前顿时一亮：市场上的保健杯虽多，但纯天然的木制水杯还没出现过，如果能推出这款产品，一定会受到消费者的欢迎。自己何不抓住机会大干一番?他决定辞职下海。
打定主意，向隽热血沸腾，决定把这一想法告诉妻子。当天下午，他将张晓霞请到一家茶楼，趁妻子沉浸在曼妙的音乐里时，他将自己的决定和盘托出。不料，平常温柔可人的妻子竟“噌”地从沙发上弹了起来，声音陡然提高八度：“辞职下海，你疯了?你是一个文化人，做生意不是你的强项，万一失败了怎么办?”
“害怕失败怎么能干成大事情?”向隽不满又不甘，“以前，你不是对我这种不怕失败的冒险精神挺崇拜的吗?”
“那是以前，现在咱们有了家庭，你当社长，我当护士，小日子过得踏踏实实，这样不好吗?我不是怕你失败，而是怕你承受不了失败的打击，毁了自己的一生。还是别冒这个风险了，安安心心过咱们的日子，好不好?”张晓霞恳求道。
“但你总得让我试一试吧!不试一试，怎么知道能不能成功?”向隽决心已下。
争执持续了好几天，向隽干脆孤注一掷，背着张晓霞辞去社长职务，投入到木制保健杯的研发中。他给公司取名为绿尔康，寓意为“用绿色呵护你的健康”。对丈夫“先斩后奏”的做法，张晓霞虽然十分气愤，但也无可奈何。而且，不久后发生的一件事，还把她和丈夫的命运拴在了一起。
张晓霞是夜班护士，下班后回家要经过一个路段很长的桥洞。在这个桥洞里，经常发生抢劫、事件。向隽十分担心妻子的安危，找到医院院长要求妻子改上白班。几经交涉，院方都没答应。向隽试探地对张晓霞说：“想到你每天凌晨要从这个桥洞经过，我担心得觉都睡不安稳。你还是……辞了这个工作，跟吧。我的公司刚成立，还没员工，你就当我的第一个员工，我们再来一个风险组合，怎么样?”张晓霞想了想，与其让丈夫整日担忧自己的安危，还不如和丈夫一起创业，共同进退。
就这样，张晓霞成了向隽的第一个员工，这对“夫
妻档”把全部的精力投入到公司。他们做梦都没有想到，不经意问，绿尔康成了国内首家自主研发生产纯天然木制保健杯的企业，产品畅销国内大江南北，国外的订单也像雪片一样飞来。
两年打拼下来，向隽赚到了人生的第一桶金，他首先想到的是报答妻子。当他把一把别克轿车的钥匙放到妻子面前时，张晓霞惊喜得不敢相信自己的眼睛。她开心的不是礼物本身，而是丈夫勇敢跨出的这第一步终于成功了，他的“不安分”终于有了回报!紧接着，向隽拉着妻子走出租住屋，兴奋地说：“我还有一件更好的礼物要送给你!”向隽所说的礼物是一套宽敞明亮的房子，一个温馨舒适的家。
几次看房后，张晓霞相中了位于市中心的高档楼盘――黄埔雅苑。向隽毫不犹豫地拿出100多万元，买了一套160平方米的四居室。
此次看房买房的过程中，向隽敏锐地看到了房地产蕴含的无限商机。于是，他有空就开车到各个楼盘转悠，搜集楼市信息。2006年，他把开公司赚来的钱用在十几处房产的投资上。
从反对到支持，夫唱妇随创造IT神话
2006年6月，深圳的房价骤然从每平方米8000多元疯涨到近两万元。就在所有人沉浸在财富增值的喜悦中时，向隽却透过泡沫清醒地看到了危险所在：这绝非正常现象，都是投资客击鼓传花炒起来的。
于是，他毅然决定卖掉除居住以外的所有房产。张晓霞坚决反对：“房价正是如日中天的时候，有必要全部卖掉吗?我一个朋友刚卖了房，肠子都悔青了，又不得不以高价再买回来……”“现在的房价已经明显透支了，如果再不出手，一不小心就会被套牢的!”向隽苦口婆心地劝说。
说服妻子后，向隽一举从楼市里套现了好几千万元。看着存折上那一长串的阿拉伯数字，张晓霞感到特别踏实。有了这笔钱，即便她和丈夫什么都不干，一辈子都用不完了。辛苦打拼了这么久，也该停下来好好享受一下生活的美好和安宁了：到商场购物、周游世界各地……可她万万没有想到，美好的憧憬再次被丈夫石破天惊的想法给打破了。
2007年春节后，向隽非常郑重地告诉张晓霞：他决定转让绿尔康公司，把全部身家砸向互联网，搞电子商务。向隽突然冒出来的这股邪劲让张晓霞不知所措，她定定地望着丈夫：“你一个连安装杀毒软件都要找人代劳的电脑菜鸟，居然要建网站，搞什么电子商务，你是不是钱多了心头烧得慌啊?…‘能指挥打仗的将军并不一定上战场就行，你听我说……”向隽准备详尽地阐述在深圳搞电子商务的广阔前景以说服妻子，没料到，他还没说几句，妻子竟噙着泪央求道：“我们手里的钱能供我们坐吃到老，我求求你别再瞎折腾了，行吗?”
向隽仍不为所动地对妻子侃侃而谈：“据我调查，深圳传统产业对电子商务的需求巨大。而且，搞电子商务利润大，每投入1元钱，可带来平均234元的回报。在中国的互联网企业中，北京有新浪、搜狐，上海有盛大、巨人，杭州有阿里巴巴、淘宝，可深圳有什么?我想打造出深圳的阿里巴巴……”
“我不要什么阿里巴巴，我只想要安宁而舒适的日子!”张晓霞愤怒地打断向隽，起身钻进卧室，“砰”的一声关上了门。上次自己冒险辞职跟着丈夫是穷折腾，如今过上了富足、安稳的日子，她再不会允许丈夫去瞎胡闹!
张晓霞和向隽打起了冷战，对他不理不睬。而壮志难酬的向隽则像一头困兽，在家里左冲右突。那些天，只要他嘴边一冒出“电子商务”之类的词语，张晓霞就立马转身走人。一次，向隽拉着她的手费尽唇舌地劝说，她甩开他的手，一字一顿地说：“这次，哪怕就是离婚，我再也不能任由你拿着能养活咱们后半生的钱去打水漂!”“就是离婚，我也要搞我的电子商务!”向隽也火了，摔门而去。
向隽走后，张晓霞的泪水簌簌落下。她怎么也没有想到，她和丈夫的感情竟会因电子商务这个“第三者”而走到分崩离析的地步!是自己太保守，还是丈夫太激进、冒险?苦恼困惑中，她从书柜里找出转载向隽文章的《读者》和丈夫写给她的几百封书信。“失败并不可怕，可怕的是不敢再失败，害怕失败就永远别想干成大事……”重读丈夫的《一种精神》，重温昔日与丈夫心心相印的情怀，张晓霞蓦然发现，到现在她才终于读懂丈夫：他的血液里，永远激荡着一种永不服输的冒险精神，无论是困境还是逆境，这种与生俱来的秉性很难改变。这不正是自己当初爱上他的原因吗?而且，从丈夫创办绿尔康的成功里，她也看到了丈夫的能力。张晓霞决定，既然无法改变丈夫，那就去适应他、支持他。说不定他还真能成功。如果失败了，大不了自己跟他一起从头来过。
晚上，向隽回到家面带愧色地说：“老婆，对不起，我今天的脾气……”张晓霞打断丈夫，认真地问道：“如果，我支持你呢?”“真的?”向隽难以置信。张晓霞点点头，说：“我相信你的眼光。”“谢谢你，老婆!”向隽感动地说，“搞电子商务是我的一个梦想，我答应你，将电子商务搞起来后就不再折腾了，将来带着你周游世界。”
为了筹集资金，向隽打算变卖房产。张晓霞没有反对，她开玩笑地说：“看来，从今天起，我要做好睡大街的准备了!”向隽拥着妻子信心满满地说：“我现在之所以敢于砸锅卖铁搞电子商务，是因为我有把握!”
在妻子的理解和支持下，向隽背水一战，投入1800万元创办了商机网。创业初期，异常艰辛。每天，向隽像一台上紧发条的机器，吃住都在公司，要工作十几个小时。短短一个月下来，见丈夫瘦了整整一大圈，张晓霞心疼得偷偷掉泪。在打理好家务的同时，她坚持每天发一条问候短信，以妻子特有的柔情激励丈夫创业……
受其他网站启发，向隽发明了B2B分众模式。这一模式为中小企业提供了投入少、见效快的电子商务解决方案，受到广泛青睐，致使2007年才上线的商机网，到2009年4月就实现了全面赢利，仅用18个月时间就走完了阿里巴巴5年才走完的路，一举创造了互联网史上的奇迹!
2010年3月，在深圳举行的IT峰会上，向隽毫不掩饰地说：“马云不是生来就是马云，阿里巴巴也不是一出生就风华正茂，相信有一天，我也能成为深圳的马云!”
篇10
小学科学教师开学演讲稿一
金秋时节，丹桂飘香，经过一个愉快的暑假，今天，我们迎来了新的学年，美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。
借此学年开学典礼之际，我代表全校老师，欢迎一年级的新同学加入我们叉干小学这个温暖的大家庭，欢迎其他同学重返校园。
新学期，对于同学们来说，就像是你们手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事，但在那整洁的封面上，却已经写满了我们老师对你们的祝福。为了帮助你们读好这本神秘而又奇特的书，开学前，学校里的老师们一直在做着精心的准备。就像以往一样，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长希望你们长得更高、变得更懂事。
叉干小学是我们共同的家，在这个家中，我们每位老师都有责任来共同管理好这个由四面八方赶来的你们所组成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言说过：“爱是教育的前提，爱是教师的天职。”所以作为叉干小学的每位教师都会努力做到关心爱护每一位学生，在今后的工作中，我们会一如既往地把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合。对学生严格要求，以严导其行，以爱温其心，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。为建设一流的校风，一流的学风，一流的班风，作出努力。亲爱的同学们，在这样一个充满朝气的新学期里，希望你们与我们的学校共同成长进步，用我们的实际行动来证明吧!
最后祝愿同学们在新的学期里有新的目标、新的发展、新的收获。最后，祝同学们学习进步，心想事成!谢谢!
小学科学教师开学演讲稿二
老师们、同学们：
经过近三个星期的休整，大家又回到安静的校园，虽然此时天气还有点寒冷，但有3700多年轻的心一起跳动，学校顿时温暖了起来。
上学期放假的时候，我与高三一位同学交谈了一次，她的成绩波动特别大，有时可能上一本，有时连二本都不能上，当我问起她对这次xx一调考试的自我评价时，她说感觉自己好失败哟。她接着说，自己做了那么多题，每天都是好晚才睡觉，但最终才考了这个分数，真的很郁闷。
其实，我们每一个人都不希望自己的付出没有收成，更不希望自己失败。在我们的文化传统中有一种英雄崇拜的情结，“成者为王，败者为寇”，成功者，人们往往顶礼膜拜，我们都羡慕英雄。但是，我们自己为什么就不能成为英雄呢?如果不能成为别人的英雄，那我们为什么不成为自己的英雄?战胜自己就是自己的英雄。只有成为自己的英雄才能最终成就人生，成为别人的英雄。
大家知道，XX年1月10日，国际足联年度颁奖典礼在瑞士隆重举行。在最具分量的fifa金球奖评选中，阿根廷球星梅西击败哈维和c罗，夺得XX年度fifa金球奖。算上XX年的世界足球先生(即fifa金球奖前身)和XX年“金球奖”称号，梅西已经连续3年获得这一称号。然而，大家可能还没有忘记，就在前不久，阿根廷意外的0：1输给委内瑞拉，爆出世界杯美洲区开赛以来的最大冷门，这也是阿根廷队历史上首次输给委内瑞拉。赛后，阿根廷国内开始对梅西进行大肆抨击，甚至很多球迷认为梅西踢得太臭导致球队输球。对于这些批评，梅西表示球迷的这番言论让自己很委屈。但是只要到了赛场，为球队拼到最后一刻的依然是梅西，梅西有一颗永不言败的心，他战胜了自己，成为了自己的英雄，也成了别人的英雄。最终才有机会获得连续3年的金球奖。还有加拿大唯一连任两届的让.克雷蒂安，小时候的他，相貌丑陋，说话口吃，残疾导致他左脸局部麻痹，嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。
他为矫正自己的口吃，模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着石子练习讲话。他母亲看到儿子的嘴巴被磨烂，特别心疼，而懂事的儿子却说道：“每一只美丽的蝴蝶，都是自己冲出束缚它的茧才变成的，我要做一只美丽的蝴蝶!”1993年10月，他参加加拿大竞选时提出“使国家和人民变成一只美丽蝴蝶”的口号，让他以高票当选。1997年，他再次获胜连任。他战胜了自己，他成了自己的英雄，也最终成了别人的英雄!
霍金18岁考取牛津大学，21岁却换上严重的萎缩性脊髓硬化症，医生说他最多能活两年半，可他以顽强的毅力与病魔作斗争，几个两年半过去了，他还坚强的活着。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，他干什么都要别人或机器帮忙，但他仍旧没有气馁，他用他的大脑不断努力，他是我们心中的英雄，但，他首先是自己的英雄。眼瞎的弥尔顿、耳聋的贝多芬、哑巴帕格尼尼又何尝不是战胜自己成为自己的英雄?
要想成为自己的英雄，必须要自信，必须要付出，必须要努力，必须要经受得了挫折，必须要有坚韧的毅力，必须要有一往无前的勇气。同学们，一次考试的不利，一次小小的失利，老师或者家长的一次批评，同学的一句不恰当的话都不能承受，还何谈成为英雄?在年轻人的词典里永远也不能有失败。我喜欢孙楠演唱的那首《做自己的英雄》，我希望大家也能喜欢。“我不怕身上的痛/我眼中有泪光闪动
我不怕迎面的风/一步一步向着前方的梦
我喜欢平凡的面孔/我看到自己灿烂的笑容
我喜欢向天空呐喊/我知道我一定会与众不同
做自己的英雄/在我心中有热情涌动/我的舞台我自己来掌控
做自己的英雄/当你们的双手在我身后舞动/我一定会站在最高峰”
小学科学教师开学演讲稿三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
踏着轻快地步伐，迎着灿烂的阳光，我们又回到了美丽的校园，开始了新学期的学习与生活。
回首过去的一学期，学校在主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，锐意进取，不断进步，我们在校园建设、办学质量、办学特色等方面均有进步，得到了社会与家长的好评，教育教学、文艺等工作均取得了不俗的成绩，这是我们全体师生不懈努力的结果，更是对我们全体教师辛勤耕耘的褒奖。在此，我向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!
回首过去的一学期，我们的教学成绩各有千秋，比如：今年考上普通高中的学生人数由上年的28人上升到37人;七年级政治在***老师和***老师的努力下，平均分位列全市第一;七年级语文在***老师、***老师和***老师的努力下，平均分位列全市第三;七年级数学在***老师、***老师和***老师的努力下，平均分位列全市第三，其中183班的***同学考得了100分的满分;七年级地理在***老师和***老师的努力下，平均分位列全市第三;八年级语文在***老师、***老师和许艳云老师的努力下，平均分位列全市第三。
过去一年的工作，离不开全体教职工的共同努力，离不开各位科任教师的辛苦工作，也离不开所有班主任的苦口婆心，更离不开全体同学们的努力。
同学们，学生时代，是人生的黄金时代，而起始年级又是我们成长阶段的重要转折点，“良好的开端是成功的一半”，因此成功地迈好这一步尤为重要。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。同学们要珍惜这美好时光，勤奋学习，莫等闲，白了少年头，空悲切!
七年级的同学们，走进**中学，你就走进了团结和友爱，也走进了拼搏和奋斗。愿我们的每一位新同学，从开学的第一天起就百尺竿头更进一步。我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，就一定能拥有最后的收获和喜悦。
九年级的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后的冲刺，人生能有几回搏，这是你们人生的关键一搏。九年级的同学们，你们已经为实现你们的理想付出了宝贵的时间和心血，我希望你们在最关键的一年里，制定好计划，明确目标、增强信心、虚心求教、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力下去，跨进理想的学府!
八年级的同学们，更要珍惜每一天，从今天起，你们已经来到了知识高峰的半山腰。是再接再厉，勇攀高峰;还是心满意足，畏难却步;你们每一个人都会受到一次次的考验。尤其是面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。愿你们都能做一个珍惜时间，再接再厉，勇攀高峰的人。要知道：奋力攀登，绝顶风光无限美;固步自封，前功尽弃徒伤悲。
新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，面对这一更为紧张和富有挑战的学习与工作，我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学年的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
“潜龙在渊，蓄势腾飞”——我们坚信：有着追求无限光荣与梦想的**中学的人必将迎来更加美好的明天。
