有关雪的作文范文

导语：如何才能写好一篇有关雪的作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

老师的头脑里有学问吗?当然有，那他是如何去获得它们的呢?不断地去看出来的呀。不管是以什么方式，学问都是要通过不断地努力来获得的。下面给大家分享一些有关学问的作文600字，希望对大家有帮助。

有关学问的作文600字1星期六，妈妈带我回老家看望舅姥爷。到了郊外，一阵阵清新的空气迎面扑来，道路两旁花红柳绿，漂亮极了!

在舅姥爷家附近，我看见一片片地里长满了绿色的小苗。妈妈问我：“你认识这是什么吗?”我随口就说：“是大葱吧。”妈妈哈哈大笑，说：“傻孩子，这是麦苗啊!”我说：“麦苗?就是我们吃的大米吧。”妈妈说：“不是，麦粒磨出来是面粉，水稻成熟后才是我们吃的大米呢!”噢，我不好意思地挠挠头，蹲下来仔细地看着这些小麦苗：它们长着绿色的杆儿，一片片细长的叶子随风飘动。看它们摇头晃脑的样子，好像在说：“小朋友，现在你才认识我呀!”

我又看到田埂上长了很多小草，妈妈告诉我这些是杂草。我一下子想起了课文《小稻秧脱险记》里面可恶的杂草，它们和庄稼抢营养，应该把它们全部消灭掉!我狠狠地跺着杂草，妈妈说：“不用担心，你看，田地里撒了除草剂，就没有杂草了。”我一看果然是这样，这下我可放心了。

我们在旁边的地里又看到很多的小苗苗，妈妈一个个的介绍给我认识：有菠菜、香葱、小白菜、还有莴笋、蒜苗……哈哈，原来我平时吃的菜是这个样子的!今天来到郊外，真让我学到了很多课本里没有的知识呢!希望小朋友多到郊外转转，你会有很多意外的收获哦!

有关学问的作文600字2“怎样才能快速地把芒果皮给剥下来呢?”刚一上课，戴老师就问了我们这个问题。

同学们一听，纷纷举起了手。有的说：“用刀削。”有的说：“把皮咬了。”还有的说：“用手剥。”……大家说得各不相同，但奇怪的是，戴老师一个都不满意，一直皱着眉头。但我觉得大家的想法都很不错啊，难道戴老师有更加方便、简单的方法吗?我非常疑惑。

“现在就让你们看看最好的办法吧!”戴老师又开口了。只见戴老师用左手拿着芒果，右手拿着筷子，用力地用筷子在芒果上摩擦。同学们都耐不住性子，说：“戴老师，你要弄到什么时候才好呀?我觉得你这个办法，好像没什么用吧?”戴老师笑了笑说：“你们就是没有耐心。我也想尽量快，但是真的是快不了呀!你们再等等，我马上就好了。”我们只好等下去了。同学们有的说：“戴老师不会是骗人的吧?”有的说：“他干嘛不再用点力呢?”反正大家都叽叽喳喳地说个不停。五分钟过去了，戴老师终于把芒果“按摩”好了。终于到了见证奇迹的时刻——戴老师在芒果的顶上用小刀划了个“十”字，接着没花一点力气，就把芒果皮剥开了。哇!顿时芒果的汁水四溢，奶黄色的果肉像果冻一样出现在我们面前，好神奇!

原来，生活中也有那么多的学问在等着我们去发现哩!

有关学问的作文600字3生活中处处有学问，这可不是开玩笑，这不，最近的几件事都教会了我一个学问。

因为我的体重又开始不受控制地直线飙升，妈妈只好与我一同开始新的锻炼：深蹲，每天100个，可真的是要了我的命了，可惜苍天还是负了有心人，这样蹲了几天后，我突然发现我站立不稳了。按妈妈的话说，要么就是没蹲到底，要么就是蹲到底以后往后一仰，为了不倒下去，双手撑地，简直要开始跳街舞了!正当我愁眉不展时，我突然眼前一亮：我想起了老师说过三角形有稳定性，会不会是因为我步子迈的太小、角度也没到位呢?我来试试把步子迈大点，同时把两脚间的角度变为60度。果然，我马上蹲得又快又稳，丝毫不颤抖。

妈妈本在一旁独自得意，以为自己的速度无人能及，可在看到我那能让人看得眼花缭乱的速度，嘴巴张成了O型。之前，我在站不太稳的情况下，都能和妈妈蹲得一样快，不知不觉中力量已经大幅提升，现在纠正了姿势，规范了动作，那自然又快又轻松了。

我又想起了前一段时间，我和哥哥举行赛车直线比赛时的情形。哥哥一直让自己的赛车直线冲刺，可妈妈总是让我的赛车练爬坡。我疑惑不解，比赛要比直路，你让我练爬坡是什么意思?你不会是哥哥派来的间谍吧?话虽如此，我还是照妈妈说的做了。到赛车比赛时，我以为我死定了，可奇迹却发生了，我的车竟然领先哥哥有30多米!现在回头想想，便能明白当时以高标准、高难度训练，比赛时便轻松的道理了。

看来生活中处处有学问。这类似由“取乎上，得乎中;取乎中，得乎下”的学问也能给予我们帮助，只要我们懂得先苦后甜的道理，总是能笑到最后的。

有关学问的作文600字4不见胡杨，不知大漠壮阔，不识胡杨，不知生命辉煌。

一亿多年前，随着青藏高原隆起，古老的胡杨就开始在最荒凉的瀚海中绽放着绿色，渲染着醉人的金黄。我见过沙漠绿洲边缘那开着星星点点小花，枝条干枯坚硬的红柳、骆驼刺，见过西北边陲肃穆挺拔的白桦林。然而，当金秋的胡杨林呈现眼前时，不由得人要感叹大自然是如此的壮美!

胡杨，被誉为“沙漠的脊梁”，“大漠英雄树”。胡杨，生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。三千年的时光多么孤独寂寞、它坚忍不拔地挺立在蓝天下、伴随驼铃声声、落日余晖，雄浑苍凉

戈壁荒漠，极端干旱，盐碱遍地，风沙肆掠，昼夜温差、季节温差大，普通的植物根本无法生存。胡杨的根须深扎到20米以下地层，汲取地下水并储存于树干。每棵树形状各异，有的奇崛干枯，宁折不弯，有的绿荫遮地，生机勃勃……

树木向着阳光一侧叶子略呈椭圆，叶片大而墨绿，便于吸收阳光，另一侧叶子细窄，叶片小而灰绿，以减少水分散失，细看上面都有一层蜡质覆盖锁住水分。这也许就是植物适应环境，顺应天时地利的本能吧。

去年夏天，我应邀去新疆游玩。准噶尔盆地中央天山北麓的古尔班通古特沙漠腹地，见到一个生态奇迹，一个叫军燕酒庄生态农业庄园如世外桃源般美丽安静，要不是脚下的细沙，怎么也想不到那是在第二大沙漠腹地。红柳、苦艾蒿、蛇麻黄等草本植物都比较矮小，竭力贴近地面，一两棵沙枣树也似乎低调地蜷缩着枝干。

往前走，转过一个山坡，几棵高大挺拔的古树吸引了大家目光。树干直径接近一米，遒劲的枝干直插苍穹，树皮灰褐色，树干上清晰可见不规则的纵裂沟纹。胡杨树，我兴奋地脱口而出。朋友也笑了，他告诉我胡杨主要分布在南疆的塔里木河畔，甘肃河西走廊及内蒙额济纳地区，已有一亿三千万年历史，可以说是植物活化石。北疆高大树木是挺拔的白杨树、浪漫的白桦林。北疆胡杨极少，它长于环境更恶劣的流动沙漠地方。

秋天时，胡杨染上金黄一片，与晶莹如水、透亮如镜的蓝天相映成趣，摄魂夺魄的美!它最绚烂的时光只有十来天，随之落叶满地，给大地铺上厚厚的金黄色地毯。

胡杨如歌，谱写大自然永不落幕的生命赞歌;胡杨如画，镌刻大漠孤烟长河落日的绝美画卷。

胡杨，树根在深深地下，树干仰望苍穹，壮哉，边疆胡杨，你是大漠之魂!

有关学问的作文600字5在力所能及的家务中，我觉得擀饺子皮最有趣!但妈妈总是不让，让我去学习。每当拿起擀面杖跃跃欲试时，妈妈就说我擀不好，让我去学习。我很是不服气，就争辩说：“不就是擀面皮吗，谁不会呀!”

这天，我家包饺子，妈妈有心给我一次表现的机会，安排我和奶奶轮流擀饺子皮，终于能大显身手了，我按耐不住内心的喜悦。

紧张的擀饺子皮的比赛开始了，只见奶奶迅速的滚动着擀面杖，灵巧的转动着面饼子。很快，一张张中间厚，边缘薄的饺子皮，就新鲜出炉了。于是，包饺子皮的流水线就开始了流畅的运行，奶奶擀皮，而妈妈负责把饺子皮变成一个个圆溜溜的精致的小饺子，妹妹把饺子摆的整整齐齐。

终于轮到我了，我很自信地拿起擀面杖，匆匆忙忙的去擀，可是面团子转的太慢了，擀出来的饺子皮大小不一，边缘厚，中间薄。妈妈装馅儿一捏，饺子的大肚子竟然裂开了。哎，好不容易擀出来一个，竟然裂开了，可真扫兴!

这时，妈妈说：“你总是这样子不服气，照这样下去，什么时候能吃上饺子啊!”奶奶连忙给我示范讲解，我照着奶奶教的方法去做，果然比刚才擀的饺子皮好很多，大小都一样。第一个是圆的，第二个、三个、四个??????都是圆的。我成功了，得意的看着妈妈!

篇2

2012年 2月19日 星期日 阴

送走了丰富多彩的寒假，我们又迎来了新的学期。由于我们是毕业班，所以刚开学的第二个星期我们就投入到紧张的学习中了。在这四门主课当中，最为有趣的就莫属科学课了。

科学实验往往能给我们带来许多惊奇的发现。星期四那天，科学老师让我们带了一些实验材料，准备第二天做实验。

我和周乘锐两人分工，我带淀粉，他带碘酒。听章老师的描述，把一滴碘酒滴进淀粉里，就会产生一系列的反应：淀粉和碘酒会溶解在一起，会变成蓝色。老师还没有说完，我们俩就蠢蠢欲动了。

终于到了我们自己尝试的时候了，我倒出一大堆面粉在塑料袋上，周乘锐则打开瓶盖，滴了一滴碘酒上去。奇怪的事情发生了：那一滴碘酒像是一个顽皮的小精灵，从淀粉“山”的“山顶”上滑了下来，硬是不肯溶解在粉堆里。

我 俩都丈二和尚摸不着头脑，怎么和其他小组的试验结果不一样呢？于是我们重新做起了试验，结果次次都是如此，就是不会溶解。在失败之余，我忍不住质问他： “你带的这个是碘酒吗？”经过确认，的确是碘酒。这令我们更加疑惑不解，于是便请来了章老师，章老师让我们又做了一次，还是如此。章老师拿过周乘锐的那瓶 碘酒，端详了一会儿，对我们说：“这瓶碘酒过期了。”

我们大吃一惊，拿过瓶子，仔细看了看，果然是过期了。难怪，这碘酒滴进淀粉里就是不溶解。我们只好向其他小组借了几滴碘酒，滴在面粉上。真是奇特，面粉瞬间被溶解了，逐渐变成了一种蓝色新物质。

篇3

理想，爱，美，幸福。我们苦苦的寻觅，到今天我相信这将是我们寻觅的一个终点。我们会会发现在文学遨游的现实中，找到他们并不是一件困难的事情。而文学社将给我们大家提供这样的一个在把文字的理想和现实结合的平台。

通过今天的会议，我们将确定今年5月至9月文学社的工作计划。这段时间内我们的工作计划如下：

一：校刊征稿工作。文学社将分阶段进行征稿工作，阶段分为：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三个月份中各班的通讯员需推荐优秀稿件5篇以上，暑假阶段推荐10篇以上。对稿件的要求是，文体，字数不限，内容可多样，但要积极向上。稿件以电子稿形式发送到文学社的邮箱。文学社将以同学为主体，参考语文老师的意见对稿件做到每稿必复。

二：社团活动。自本周起，文学社将开始进行以同学为主体的社团活动。社团活动工作由文学社社团活动小组负责。我们的活动内容将以交流写作的心得体会，探究社员感兴趣的文学现象为主，也可以有内容多样的活动。我们的每次活动都由同学自己组织，每次活动有一名至多名发起人。文学社社员和各班的通讯员均可发起活动，如有兴趣组织文学社活动的可以把计划交给社长或社团管理组。之后由社团活动组负责确定时间地点。文学社社团活动，社员必须参与，各班通讯员根据时间安排号召大家参与。下周将由社长组织一次文学社社团活动，希望大家届时参与。

三：社刊编辑。文学社作为一个社团组织，除了为潞河所有师生编辑校刊《潞园》外，我们将建立一个属于自己的文学园地。在这份社刊中我们将主要刊登文学社社员和各班通讯员的文章，和文学社内的人和事的记录。

四：由采访组进行的对校长的采访进入第二阶段，在这一期的《潞园》上首卷位置刊登。

五：在暑假前，对全校同学进行征稿宣传，希望同学在暑假多写文章。

六：由网络组负责，于本月尽快做出建立在校园网上的网页计划，在本月实施，并对全校同学进行宣传。在网页建立后，网络组要寻求建立文学社博客的方案并尽快实施。为潞河学子创建一个更自由，内容量更大的习作平台。

七：在下学期初，在新高一进行文学社的找新工作。

八：在12年9月举行文学社的全体会议，选举文学社下一届的社长，确定文学社下一阶段的活动计划。

篇4

关键词：幼儿文学　趣味性　想象力　美感　是非观

幼儿文学是启蒙文学，是儿童精神生命中最早接触的文学形式， 对儿童想象力的培养、思维能力的提高、审美能力的升华有着独特的价值，对孩子的精神成长具有深远的影响。优秀的幼儿文学作品，总是力图以最单纯明净的文学构建一个内涵最丰富的艺术世界。

首先，幼儿文学应当是趣味文学。幼儿文学的启蒙作用是在“有趣” 的前提下完成的，是幼儿在快乐中接受的。优秀的幼儿文学作品无不充满欢乐明朗的色调， 充满幼儿情趣。幼儿文学给幼儿的“益处” 正是在不经意的“乐趣” 中自然流泻，吸引着孩子们如痴如醉。幼儿文学或以新鲜活泼的语言， 或以鲜明生动的形象，或以绚丽多彩的画面， 使得幼儿神采飞扬，给他们带来快乐。然而，现实世界是，中国不少地区儿童教育受传统观念影响根深蒂固，如“小大人”、“教育观”等影响，使儿童过早地步入了成人世界。在成人的眼里，乖巧、温顺、听话的孩子才是好孩子，完全忽视了孩子的本性，更谈不上幽默。尤其是今天的孩子，尽管有着比父辈优越得多的物质条件，但他们也被无形的压力所包围。高科技、电子网络、数字化时代的到来，已使孩子失去了本能中的幻想。今天的孩子都坚定不移地相信，月亮只不过是一个冷冰冰的围绕地球旋转的巨大石块，那上面根本没有嫦娥、玉兔，面对天上的月亮，他们已经不会笑了。幼儿文学应当让孩子们像外国的小孩一样有着机智、幽默、开朗的性格。

其次，幼儿文学能够促进幼儿想象力的发展。爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要， 因为知识是有限的， 而想象力概括着世界上的一切， 推动着进步， 并且是知识进化的源泉。”由于幼儿生活经验的缺乏， 幼儿的想象要依赖外界的刺激和影响才能产生， 而幼儿文学作品充满着想象的因素， 很容易刺激幼儿想象的产生。例如台湾诗人林焕彰的儿童诗《妹妹的红雨鞋》:妹妹的红雨鞋/是新买的，下雨天，她最喜欢穿着/到屋外去游戏， 我喜欢躲在房子里， 隔着玻璃看它们/游来游去，像鱼缸里的一对金鱼。这首诗将着眼点放在妹妹的红雨鞋上， 并借此生发联想， 展开了一幅生动的生活场景。巧妙的比喻准确地抓住了事物之间的相似点， 为幼儿架起了想象的桥梁，幼儿就会自然而然地陶醉其中。

篇5

一、迎新晚会

迎新晚会在二教报告厅举行，是一场为迎接大一新生而准备的，无论从规模还是影响都是其他活动无法比拟的晚会。它不仅是文艺部工作的重点，也是学生会的重头戏，是我院精神风貌、文化素质的体现。

新一届学生会一成立，我部就对迎新晚会开始了紧锣密鼓的准备工作。

首先就是晚会节目的征集。既然这是为大一新生准备的晚会，我们希望在舞台上有更多的属于大一同学自己的节目。由于晚会规模较大且影响较深，因此对节目质量有较高要求。节目的完整度、演员的舞台表现，节目的精神内涵及节目是否符合晚会主题等等。综合考虑后，经过筛选，大一能上台的节目寥寥无几。因此，需要通过各种渠道寻找优秀节目。例如，大二学生节目、大学生艺术团的，甚至外院、外校的节目，只要有意愿上台表演，我们都可以列入考虑范围。节目单确定以后，随之而来的是密集的彩排。在画室进行的数次彩排过程中，不断挑出节目的缺点与不足，提高节目质量，完善节目内容。晚会开演前一周，我们在报告厅进行了两次正式彩排，让演员适应舞台与现场环境，保证每个节目都把最好的形式、最好的状态呈现给大家。

主持人对一场晚会的成功与否起着决定性的作用，在选择主持人时要考虑晚会性质，晚会现场条件等多方面因素。综合这次晚会的况，我们从以往晚会的主持人中选出四名条件优秀且经验丰富的同学担任本次晚会的主持人。主持人中有两位是上届迎新晚会主持人，丰富的主持经验使他们足以带领另外两名经验尚浅的主持人快速进入角色，找到自己的位置。在我们彩排的同时，主持人分配好各自任务，通过对节目的深入了解准备台词。他们的充分准备和在现场的出色表现，保证了晚会的圆满成功。

经过一个月的准备，晚会定于10月31日的晚上正式上演。晚会开始前，我们将所需要的道具，布置会场的素材，学生入场时间，现场任务分配，演员化装都提前安排好。布置会场和演员化装需要时间长，我们从下午12:30就开始准备。一切准备妥当后，晚会正式开始。在晚会过程中，音响，道具，话筒都有专人负责，每个人都要对自己的工作内容认真负责，保证晚会的正常进行。

针对这场晚会来说，我们部经历了很多第一次也锻炼了文艺部的对工作的热情和创新精神，首先迎新晚会第一次在二教报告厅举行，由于场地小，条件设备不行的原因，需要从外面租借音响话筒，舞台没有后台，只能从台边上台，音响的控制，道具的搬运等等都是文艺部所没有经历过的，没有任何前人经验之谈，晚会结束后，对于整场晚会虽然有一些不足和纰漏，但整体来说是很成功的。老师和同学都给予这次晚会高度评价。在各院系之间引起很大反响。而我们会吸取这次晚会的经验，改正缺点，将下次晚会办的尽善尽美。

二、新年联谊会

新年联谊会是一场以娱乐性质为主、专为大一学生举行的庆新年晚会。此次晚会的节目都是从大一各班征集的。由于这次晚会性质不同于迎新晚会，所以在节目质量上要求并不是很高。尽量做到每个班都有节目上台。让每个班级在晚会中都扮演着双重角色：既是演员又是观众，真正融入晚会当中，做晚会的主人!

此次晚会的主持人的形象要求与迎新晚会不同。它需要的是活泼机灵，能带动现场气氛的主持人。配合晚会性质、本专科比例、现场条件等多方面因素，我们从大一学生中选出四名优秀同学担任主持人一职。由于四名同学没有主持经验，对主持人的工作内容、形象要求都不是很了解，因此，我部请来迎新晚会主持人和上届元旦晚会主持人为他们做辅导。经过一个星期的紧张训练，四名主持人在各方面都取得极大进步，在晚会当天，出色的完成了各自的任务。

晚会的时间安排在元旦前夕。由于本次晚会在逸夫楼举行，考虑到现场条件，我们要安排学生入场、退场。学生在入场和退场时，要有秩序，不要造成混乱局面，保证晚会的准点开始和圆满结束。在整个晚会过程中，我们要时刻控制好观众的情绪和状态，不让观众高昂的情绪影响晚会的进行。

整个元旦晚会我们部积极的准备，临场的应变，到最后的收拾会场，不仅锻炼了我们的组织能力，应变能力和与人协调等等各方面的能力，所以说文艺部不仅仅是举办一场晚会，一场晚会中会得到很多锻炼。

三、教师元旦晚会

在教师元旦晚会的准备过程中，我部全面配合教职工开展了一系列紧张而有序的工作。

针对这次晚会的娱乐性目的，我们精心挑选了很多精彩的互动游戏，考虑到游戏的可行性，我们需要将游戏内容与老师沟通，确定可行方可着手准备。为了确保晚会的顺利进行，我部亲自采购了整场晚会所需要的全部物品，准备好了所有的游戏道具。

在节目方面，我们不需要抓节目质量，只需根据节目形式、内容进行组织编排，使整场晚会更具整体性和连贯性。由于教职工在节目上准备时间不长，所以我们选了一些优秀的学生节目，为教师元旦晚会添彩加色。

四，“我的职场，我做主”——面试礼仪讲座

篇6

一、教师团结协作，教学效果好。

本学期，我校上教学第一线的教师共三十多人，其中青年教师占了大多数。大家不分年龄大小，共同进步。首先，每个同志转变了教学观念，用先进的现代教育理念来武装自己的头脑；其次，相互听课，相互学习，取长补短，本学期大家均参加了教学竞赛活动，同时又是教研活动，由教导处牵头，教研组具体实施，使我校教研活动开展得有声有色，每次教研活动教师们积极主动，课堂上师生互动好，课堂气氛活跃，和谐，学生注意力集中，且学校领导积极参加，教研活动以该科教师为主，但又不分文理科，该节课无课教师人人参与，人人发言，取他人之长，补已之短，到达相互学习共同提高的目的。各年级同科教师资料共享，特别是数学科，历史教师配合好，初三、初一数学名列全区第一，初一历史名列全区第二其余学科分别为：二年级地理3名，三年级语文第2名，三年级物理第3名，三年级体育1名。

二、学月考试不走过场，教师认真负责。

本学期，我校坚持一月一次的调研考试，每次考试之后，各年级组认真小结，找准问题的原因，及时改进不合理的教学方法。特别是初三调考，每次考试之后人人发言，人人进行试卷分析，一调，二调，三调考试，我校均获得全区1——2名的好成绩，并把我校务实管理，狠抓教学质量的经验在区校长及年级主任会上交流，受到领导和同行的好评。每次学月考试、半期考试、初三调考、期末考试，对于年级前10名，班前10名，每生学校均给予奖励。并在家长会上发奖，戴红花。本学期我校开了2次家长会，收到了很好的社会效应。家长对我校的管理，质量是满意的。

三、教风、校风、学风、班风可喜可贺。

教风方面：本学期我们一如继往地坚持了白天坐班制，上班时间教师们认真备课，批改作业，认真上课辅导学生，基本杜绝了该到堂上课而不上课的现象。教师教风好。校风方面：坚持了周一例会及升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义等的教育，学生人人懂礼貌，无打架斗殴现象，基本杜绝了旷课迟到的现象，学生做到了不出校门。每天中午学校广播室按时广播，或宣传党的方针，政策、或播放小知识，新闻，小故事，或宣传“非典”知识，或播放歌曲，使学生身心得到了净化，学校清洁卫生好，坚持每天打扫三次，学校花园花草树木郁郁葱葱，瓷砖洁白无瑕，课间操天天坚持，总之，我校的校风非常好。

班风方面：好的校风，离不开好的班风，好的班风离不开班主任教师和科任教师的辛勤耕耘。本学期班主任认真负责，把学生视为自己的儿女，关心学生，爱护学生已蔚然成风，耐心细致地做学生思想工作，由于突遇“非典”，班主任坚持晨检晨测，认真填学生健康卡，不厌其烦，兢兢业业。学生发烧，干咳，立即送医院治疗，学生家长返乡，我校摩托车队立即送学生回家留观，并耐心解释，无一次和家长发生冲突，顺利渡过了难关，学生请假，旷课，年级主任协同班主任立即家访，使我校巩固率创历史新高。特别是三.三班凌云教师班主任工作做得特好，功不可没，班主任工作评比中名列第一，

篇7

一、让学生认真地“听”，汲取生活中的生动素材

这里的“听”是指让学生去广泛地接触社会，获取与作文写作相关的素材。初中生长期生活于家庭、学校两点一线，对生活缺乏直观的感知，要求他们用更多时间深入到社会生活之中显然是不现实的。此时，教师就要另辟蹊径，鼓励学生通过“听”的方式更好地了解社会与生活。一方面，学生要认真听家长、邻居、朋友所描述的社会生活，从中获取有价值的信息，尤其是社会的发展变化、热点现象、群众关注的话题等等，这样能够积累较多的生活素材。另外，笔者还有意识地搭建平台，让学生听一听其他同学的经历，从不同的角度去分析我们的校园生活、社会生活，从中积累素材，为作文写作奠定良好基础。有了这样的基础性工作，学生在作文写作中就不会再出现茫然不知所措的现象，有效克服了因生活感知不足导致写作素材匮乏，影响作文写作质量的现象。

二、让学生勇敢地“说”，锻炼自己口语表达能力

作文教学中，教师除了要指导学生进行书面写作外，还要强化学生口语表达能力的训练。口语表达能力相对于书面写作而言，对思维能力、遣词造句能力提出了更高的要求，同时也对心理素质、表达技巧等方面具有一定的要求。在训练学生口语表达的过程中，既能巩固学生遣词造句、布局谋篇的技巧，同时也可以和作文训练的难点结合起来进行重点突破。笔者在教学活动中利用早读课的前十分钟鼓励学生进行口语表达，通过这样的系统性训练提高学生的口语表达能力。这样的训练活动通常还与学生的作文片断练习紧密结合起来，利用口语表达的训练机会，巩固学生在细节描写、心理描写、场景描写、肖像描写等方面的能力水平。训练活动有效激发了学生的学习兴趣，给予大家同等的平台展示自我，每一位学生都进行了精心的准备，同时也巩固了作文教学的成效。

三、让学生仔细地“读”，注重积累深厚文学底蕴

“读”不仅指课内阅读，还要包括课外阅读。过去一段时期以来，许多教师没有注重对学生进行课外阅读方面的指导，学生读的数量少、范围窄，质量参差不齐，无法对作文写作产生强劲的推动促进作用。为此，笔者对学生的阅读活动进行了相关要求。首先在阅读的内容上进行提炼，要求学生以学校推荐的三百种优秀书目为基础，在此范围内开展有效的阅读活动，每学期阅读量不少于五十万字，以这样的方式让学生阅读优秀的书籍，同时保证了一定的阅读量。其次，在阅读的成果积累方面进行指点，学生的阅读活动不能一读了事，也不能囫囵吞枣，要读出效果，对自己的文学积累有帮助。笔者要求学生在阅读之后做笔记，可以摘记书中的精彩内容，也可以是撰写读后感、心得，还可以对文章的结构、主题进行提炼等等，通过这样的方式让学生在阅读之中收获更多，尤其是对写作技巧方法方面的积累更为有效。有了这样的阅读积累，对学生提高遣词造句能力、文章立意新颖程度、间架结构合理安排等方面积淀深厚底蕴，能够为作文教学的顺利开展产生积极的促进作用。

四、让学生尽情地“写”，创作之中表达真情实感

篇8

昨天，我去电影院观看了《吃记忆的大雪球》。

《吃记忆的大雪球》讲的是一户家庭参加了全家总动员的运动会，可是爸爸在最后一关时看到了刺猬的气球，吓得爬上了旗杆上。就这样，这位爸爸成了史上最胆小的爸爸。他们一家就变得很不开心。有一次，他们的孩子听到有一名叫霍格特的雪山，山上有一只雪怪，那只雪怪可以吃掉记忆，爸爸的记忆被雪怪吃掉了，他们一家就跳进雪怪的肚子里，去寻找爸爸的记忆。当爸爸的记忆找到时，他们一家人的记忆却全没了。最后，雪怪被感动了，它把所有的记忆都放了出来，每个动物也有了自己的记忆。当有人叫他胆小爸爸时，他的女儿说：“在我心中，爸爸是最勇敢的！”从此以后，没人叫他胆小爸爸了。

在我心中，爸爸也是最勇敢的！有一次，我们在奉化漂流，我和妈妈不小心掉进了河里。爸爸看见了，赶紧跳进河里，拉着我和妈妈，不让溪水把我们冲走。经过爸爸的帮助，我和妈妈终于爬上了船。你说我爸爸勇敢吗？

浙江宁波慈溪市慈溪市逍林镇镇东小学三年级:周栅杉

篇9

“五一”节，我和爸爸妈妈游览扬州。一到了扬州我就被江南秀色迷住了。一进了瘦西湖大门，呵!风景太美了，远处的山是青青的，近处的水是绿绿的，湖的两岸杨柳弯弯，柳絮飘飘，小燕子在柳絮中穿来穿去，像捉迷藏一样，可把我看傻了。

The five one day, I and father and mother to visit Yangzhou. In Yangzhou I was spellbound by Jiangnan Xiuse. In the Slender West Lake gate! The scenery is so beautiful, distant mountains are green, near the water is green, willow catkins on both sides of the lake, the little swallow in the willow catkin fluttering, wear to wear, like hide and seek, can make me look silly.

当我走过五亭桥，来到了二十四桥景区，站在其中一座桥上，不由想起一首唐诗：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”

As I walked down the bridge, the bridge came to the scenic spot, standing on a bridge, do not think of a poem: "Castle faint water span, Jiangnan autumn do not withered grass. Bridge round moon night, energy-saving."

篇10

一、训练行为习惯。每个学生都有不良习惯。怎样纠正不良习惯、如何养成良好的习惯、工作中我采用“先讲清道理，后实际操作”的方法。例如，有些学生上课爱插嘴，随意打断老师讲话。我要求学生“不能这样”，于是经常在课前讲“如果这样”会怎么样？举出事例让他们看到这样做弊大于利。然后，实际操作训练跟上去。

二、重视学生的学习成绩，更重视人的素质的培养。只有提高了学生的素质，才能保证学习成绩的不断提高。因此，我以全面提高学生的素质为目的，通过一个个活动来培养学生良好的道德情操和各种能力，寓教育于各项活动中。同时，不放过任何一个教育的时机，收到了良好的效果。

三、注重学生的心理健康教育。每个人都不是十全十美的，在心理上，难免有这样那样的缺点。这些心理弱点常常导致各种行为问题，如情绪与行为失控，因此影响正常学习、生活，妨碍心理的健康发展。抓好学生的心理健康教育，就能提高教育教学质量。因此，我利用班会课、艺术节、运动会、知识竞赛等各种形式的活动，疏导学生的心理压力，调整心态，增强学生的自信、自豪感等积极的情感体验，使他们轻松愉快地投入学习。

四、对问题学生给予更多的关注。品学兼优的学生，任何老师都喜爱，因为在他们身上下功夫容易取得成效，教师容易获得成就感。而问题学生由于家庭、个人等因素的影响，各方面的表现均不如人意，投入的精力多而见效少。因此，在日常工作中，教师对此类学生批评、指责多，关心帮助少。结果是，问题学生的问题没有得到解决，甚至问题更多了。我反思了自己过去对问题学生的态度以及教育行为，更加耐心细致地做学生的思想工作，给予他们更多的关心和爱护。

五、从常规教育转向成功教育。成功教育，是指对那些受不良环境影响而发生的心理行为偏差的学生，鼓励他们取得成功的教育，如我们班的小廖同学等就是这样的学生。对这些家庭残缺和习惯变异的学生，泛泛的说教和日常教育已难奏效，我尽量避免盯着他们的缺点，努力搜寻他们的亮点，并加以强化，经常肯定和欣赏他们，使他们体验到老师的信任和期待，从而激起他们的自爱、自尊、自信，向老师期待的方向努力，这样，不良习惯容易被淡化或克服。