我的暑假生活三年级作文范文

导语：如何才能写好一篇我的暑假生活三年级作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

I went to the beach and I swam in the sea.I called my friend and played with them.I visited my grandparents and ate much delicious food.

Then I went to the zoo whit my sister.I was very happy.Because I saw a lot of animals.They were very lovely.So I took photos of all animals.I liked the butterflies best.They were colourful and beautiful.My sister liked it too.

I had a wonderful summer holiday this year.

我有一个快乐的暑假,因为我做了许多有趣的东西。

我去了海边,我在大海里游泳。我打电话给朋友和他们玩了。“我去拜访我的祖父母和吃了许多美味的食物。

篇2

父母给了我们生活的权利，也是我们人生的第一位启蒙老师。父母让我感到生命的宝贵和生活的快乐。

我的爸爸是政务中心的工作人员，在学习上帮我修改作文，表扬我的作文写得好，也给我的作文写了评语。暑假时，爸爸陪我去帝士尼游乐园游泳，我像快乐的小鱼在水里游来游去，尽情地享受着水的清凉，爸爸却在炎炎烈日下守护着我。

我的妈妈是一位高中数学老师，工作很忙，即使很晚回家，她都会帮我检查作业的。妈妈也会和我玩“1加1”和“几只青蛙几张嘴，几只眼睛几条腿，扑通扑通跳下水”的游戏。妈妈也会教我写作文，教我做人的道理。

我感谢我的父母，是他们让我感到人生最珍惜的悠悠父母情。

湖南省邵东县两市镇三完小三年级:wzy525

篇3

就先说游泳吧。我本来是不喜欢游泳的，是暑假学了十节游泳课之后，游泳就成了我的乐趣。现在我都可以游二十五米了。

我对绘画简直是情有独钟。绘画是我最拿手的一门功课了。我的绘画挺好的，只不过我只会画人物，动物的话我就不拿手了。

我最喜欢的还是看课外书。看课外书的时候，我只要看到好词好句，都会抄在老师发的一个本子上。因此，我的作文水平也渐渐提高了。

篇4

这封信本该在你上三年级的第一天就应该给你的，你妈因为每天的忙碌而把这封信拖到今天，你也许不知道，今天放学时，你的班主任老师和我通过一次电话，告知了我你今天在学校里发生的一些事情，回到家我们进行了一次友好的双边会谈，你不得不佩服你妈的谈判能力，会谈结束时你的脸都吓白了，对于今天你在学校里发生的事你妈给你作了几点总结：

1.课堂上不遵守课堂纪律是对自己学习很不负责任的态度，所以受到老师惩罚是理所当然的，虚心接受认真完成老师布置的任务是没有商量余地的。

2.意志不够坚定没能抵抗住同学的唆使是很不应该的，眼看着马上就要完成的任务却犯傻地放弃了，其结果就是招来一顿狠训然后付出双倍代价是活该的。

3.向老师撒谎是最不能原谅的，对于老师熟悉得不能再熟悉的课文，老师甚至看都可以不看一眼就能明白你有没有抄完，所以不要拿你的小聪明去对抗老师的智慧，那是非常不明智的。

乖乖：总结完了现在说我要和你说的话

在学校时，一定要注意安全，这是我一再和你强调的，上下楼梯时一定不要拥挤，以免发生挤伤和踩踏；在学校楼道的转角处一定要转大弯，听到上课铃响不要一趟冲进教室，这样容易和同学发生碰撞；你的大拇指被门压得变了形相信你还记得是怎么回事，所以不要在教室的门边玩耍；更不要和同学做危险游戏，自己受伤或者对方受伤都会付出代价；也不要用桌椅板凳或者利器伤害同学，这样的后果会很严重很严重……

现在谈谈你的学习

你的学习是很少让你妈操心的，这点我要向你表示感谢，语文、数学、英语这三门主科就目前来看你还是很可以的，如果你语文的写作能稍微提高一点那就更完美了，就三年级时你写的作文来看你是很有进步的，暑假里你妈让你阅读的那三十几本课外书给了你充分的养料，所以你今后选择课外书涉及的面要广，这样你就会有更加宽阔的写作思维，自然写出的作文就会很流畅。关于数学的计算，你的一个老大难问题，你能把各种高难度的思维训练题解答得清晰明了，却把2+4这种弱智的题给我等于了8，你妈还是很佩服你的，至少你还是很有想像能力的，所以你妈给你一个计算题的锦囊：“先审题，后计算，实在不行再硬算”。关于英语，暑假里你妈带你参加了英语急训班，这让你的英语有了突飞猛进的进步，但我不希望你把这个作为你骄傲的资本，你还不够格，比你优秀的人在班上就可以把你埋没，你还不知道天有多高，希望你能本着你爹谦虚做人的态度延续老邓家的优秀品质。

关于业余生活

除了阅读之外，学习音乐、舞蹈、美术是很重要的，当然舞蹈我不勉强你去练，我也知道你那僵硬的小腰是如何都下不去的，所以还是放弃舞蹈吧，你不是那料。声乐和器乐，你可以选择一个学习,将来你心情不好时器乐可以成为你发泄情绪的最佳方式，最重要的是可以提升你的气质。你还不知道吧，你妈心情不好的时候，就会在家里弹上一整天的钢琴，让那优美的琴声穿透每个房间，所以如果你不反感可以选择一个器乐先找找感觉。还有美术，美术可以帮助你提高发现美的能力，还可以陶冶你的情操，最重要的是可以让我们的心情愉悦舒畅，如果哪天你把你喜欢的小动物画得有生命力，如果哪天你把我们居住的小区画得令人向往，如果哪天你一不小心把你妈画得让人一看就知道这是我，那就祝贺你迈入了艺术家的行列，所以如果你有时间，那就背上你的画夹——到河边、公园里、小区里、小树下面、等等地方写生去吧！

最后，我的乖乖，每年的不定时你都会收到你妈给你写的信，如果你愿意，我也很希望能收到你给我写的信，把你心里面想说但又不知如何表达的话用写信的方式来告诉你妈，不管你在哪里，也不管你发生了什么事，你妈都是你最值得信任的人，你爹也是你最坚强的后盾，我们都永远的爱着你！

你的老妈

篇5

字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。

回头看看我已种了十一年“习惯树”上都长出了那些好果实哪？我想最大的一颗果实应该“不挑食身体棒”，听妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，所以你瞧，我有着一米五五的个头，结实着哪！

第二颗果实应该是“爱运动不懒惰”，我还在幼儿园时爸爸就带我报名参加了游泳训练，我特喜欢在水里翻腾，就连现在一听到游泳我就会浑身来劲，去年暑假只有三年级的我已经达到了五年级游泳标准。我还特别喜欢打乒乓球，虽然只学了皮毛，训练时经常累得大汗淋漓，但在乒乓台前潇洒挥舞球拍的过瘾劲对我的吸引力还是难以抵挡的，今年暑假，我会争取在这一方面有所突破。

篇6

我曾经有一双水汪汪的如铜铃般的大眼睛，可是在我三年级放暑假的一天，大姨买了一个新手机，把自己的旧手机送给了我。拿着手机我兴奋地又蹦又跳，瞬间觉得自己的暑假生活因为手机的缘故而变得精彩纷呈。妈妈因为工作没有过多地时间管我，于是我就缩在房间里，大门不出二门不迈，废寝忘食的玩着各类游戏。就这样，白天黑夜，除了吃饭和睡觉我就算蹲厕所那一小会的功夫，我都在捧着手机......不知不觉两个月过去了，开学了，不久我惊讶的发现自己近视了。

这下烦恼接踵而至了。那天下雨，数学老师用白色粉笔在黑板上画图，字写得不小，可在我眼里就像一朵朵盛开的小花。那堂课我听的满头雾水，课堂作业全军覆没，被老师请到办公室“喝茶”。不过，我不敢跟妈妈讲，因为如果她知道我是玩手机近视的，估计以后想看一眼手机都会难如登天吧！不过，等天晴的时候，教室明亮，我的眼睛又能看的清楚一些。上课时我就格外认真。不过，这直接导致我的数学成绩就像坐过山车一样，忽高忽低。不知其中缘由的妈妈，也是一头雾水，不知道我的成绩到底哪出问题了。

近视后，有一件事让我颜面扫地。

还是一个下雨天，数学老师在黑板上出题，让我解题。那时我一个字都看不清，只好向上天祈祷：希望老师不选我。可是事情并不顺风顺雨，老师选到了我。我一天，心仿佛跳到了嗓子眼儿。我欲言又止，嘴就像被胶粘住了一个字也说不出来。我努力的揉眼睛想看到题目，可是根本于事无补。教室里静的能听到一根针掉在地上的声音，同学们的目光齐刷刷的看着我，那一刻我感到呼吸都是那么困难。好一会儿，老师失望的说：“你坐下吧。”好糗，好后悔，为什么没有保护好自己的眼睛。

回家后，我觉得不能再瞒着妈妈了。她听完我的话，又急又气，马上把我带到了眼睛保健医院。经过医生的检查，他说：“近视度数不算太深，孩子小，我给他开点药，按时服用。另外，每天花十分钟，练习穿针引线，能够纠正视力。晚上睡觉的时候，用热毛巾敷眼。视力会慢慢恢复的。记住了，以后不可以玩手机，看电视看书都要多加休息。”听了医生的话，我像吃了一颗定心丸，长长地舒了一口气。

通过了这个事情，我以后要保护好自己的眼睛，不在光线弱的地方看书、写字，远离手机。谨遵医生的嘱咐，常常穿针和用热毛巾敷眼，不再变成近视眼。

篇7

7月的巴林，正值酷暑，白天户外最高气温近五十摄氏度，在度假的一个多月时间内，没有下过雨，天气显得愈发炎热。巴林曾被誉为过中东的香港，环境很美，天空很蓝，没有一层乌云；海水很清，一眼就能看见海底；空气很新鲜，没有一点灰尘，街上行人很少，大多开着各式轿车奔驰在街道上。

巴林的人都很“浪漫”。听爸爸说，“浪”表示他们很懒，很浪费时间；“漫”表示他们生活节奏很慢，我们听了都大笑。巴林的大多数本地人都穿着长袍，头上扎着头巾，男人多穿白长袍，头上戴粉红色头巾。女人穿黑袍，披黑沙头巾，只露出一对又大又亮的眼睛。我们担心夏季穿这样的衣服会很热，爸爸说我的担心是多余的，说：这样可以挡阳光，而且还可以让空气对流，反而会起到降温的作用，民间的智慧真是让人叹服。

巴林的路边种着许多椰枣树，由于这是建在沙漠中的国家，土壤中缺水份，所以每棵树底下都埋着水管，我不由的感慨巴林的人民是多么爱护环境，希望他们早日使沙漠变绿洲，真正成为中东的一颗明珠。

巴林的人对我们表现的很友善和好奇，毕竟人的面貌和风俗差异较大，往往相遇时会对望一会儿，会主动帮我们拍照和回答我们的问询，但不能确定我们是中国人，日本人还是韩国人，这也难怪，我们看他们也区分不出来具体是中东哪一国人。在大商场，为方便家长带的小朋友能开心，提供了免费的儿童小火车绕着商场来回巡游，仿佛真的在童话王国里环游。

巴林的飞车最刺激，巴林的街上跑着许多超级名车，有兰博基尼，宝时捷，而且款式各异，在我的家乡从来也没看见。车子跑的很快，我走在马路上，不免觉的胆战心惊。

海滩玩捉螃蟹很有趣，涨潮的时候，潮水带上来许多大大小小的海蟹，我拿手电筒对他们的身体一照，小海蟹就一动不敢动了。我把它们捞出来放在铁桶里，它们在不停的爬动，望着这些诱人的战利品，半夜起来的疲倦一扫而光，我兴奋的大叫道：这里真好似一千零一夜的童话王国啊。

辅导教师：冯霞

篇8

关键词：家庭教育； 体会

中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）02-043-001

家庭教育：通常认为家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。按照现代观念，家庭教育包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。

那天，在家长学校发言的老师讲到“公交车”，由于时间紧迫，他未能道出“公交车”的内容。但却也勾起我对家庭教育的种种体会。

一、“公交班车”

我儿子从小就爱乘公交车，所以，我每周至少都会带他去乘一次，每一次我都会告诉他这辆班车是从哪里来的，途径哪，终点哪。到后来（五年级），他自己办公交卡，每周一个下午的时间让他自己乘公交。后来，我意外的发现有关公交车的数学题他都能一下子准确完成。同时，他能把漳州的所有公交车的起始点及途径哪清清楚楚的默写下来。在此我想说的是，当孩子喜欢做一件事，当父母的大可放手甚至支持孩子去做。因为在这过程中孩子会学到很多我们意想不到的东西。

二、旅游教育

都说“读万卷书不如行万里路”，旅游可以放松身心，开阔眼界，洗涤心境。同时，也可以了解各地的风俗习惯，见识各地的奇人异事。去年7月23日，我儿子是这样总结他的旅游感受，“本帅哥看到那么多人都出去旅游，我的心啊也浮想联翩。好在妈妈已定好今年的天津北京九日游，好期待啊……记得一年级的暑假，正好碰上世博会，妈妈带我去上海八天，还游了周边的杭州和周庄，超爽！那时，真让我见识啥是外国人，啥是外国语，啥是大都市……或许那就是我爱上外语的原因之一吧。二年级暑假，我去过广州梅州感受客家风情，到过江苏无锡和常州，那儿的感觉可用一字‘妙’来形容啊。三年级暑假，我们一家子游香港、澳门、珠海、深圳。那儿给我的感受就是迪斯尼、海洋公园、葡京大赌场、世界之窗……特别好玩，公民素质特别高，处处可听到用英语交流，城市卫生极好……四年级暑假，可怜的无知的我太不懂事，惹得父母大生气。故也只能游家族每年的保留节目。五年级的暑假，我们一家子山西内蒙游。那儿的文化底蕴令人震撼，山西晋祠、阎锡山故居、五台山、衡山、云冈石窟、草原、沙漠……特别是刻在石头上的王朝和马背上的王朝都隐藏着妙不可言的经典文化，真可谓五彩斑斓啊。总之，一说到外出旅游，我的心儿就异常兴奋，期待这次的天津、北京9日游更令人喜出望外！”还有的是，每次旅游回来他都会写上上千字的旅游感想，收藏旅游的景点门票，飞机票，旅游纪念品等。

确实正因为“旅游”，儿子参加的20150829期厦门卫视《鸡蛋碰石头》栏目中有关旅游和历史人物的问题，他都能对答如流，加上他有遗传妈妈的音乐细胞。所以，他获得“蛋王”称号，奖励了九寨沟神秘之旅。说到此，想必你们也感受到了旅游的好处吧。

三、榜样教育

都说父母是孩子的一面镜子，从儿子的作文中他是这样描述的，“我妈妈是位很有亲和力的音乐教师，她人缘好，待人热情，常常参与义工活动。爸爸是位银行员工，思维很敏捷，知识面特广，是我完全的‘百科全书’。他们都非常疼我，我也觉得很幸福。但是，爸妈有一个共同的缺点就是性子都很急，一急起来马上有火药味，不一会儿就爆炸。”看来我们确实得好好修炼和提升，争取给孩子做好榜样。好在儿子的两位表姐和一位堂哥给他做出极好的榜样。就说其中一位表姐她在北京某大学毕业，之后凭着实力进了全国最大的传媒公司，前几年还当了主编。这对儿子来说，他觉得姐姐的工作很神圣，很受人尊敬，很了不起。他说要以姐姐为榜样，以后要像姐姐一样有出息。另一表姐，当年（大一）在武汉大学城所有选修法语的测试中获第一名，被公派到法国留学。毕业后，又以公务员第一名的成绩进厦门市政府工作。从中儿子很期待通过不断的努力能像姐姐一样走出国门，领略异国的精华，当个有实力的自己。和他同生肖的堂哥，前年考入了世界排行第二的英国洛克帝国理工大学就读硕士。毕业后，又以第一名的成绩考入世界六强的跨国公司。儿子感叹，要像哥哥一样吃得苦中苦，方为人上人。所以，六年级下学期，榜样对他起了很大的作用，他发奋读书，目的就是考个好学校，他的数学成绩基本100分，语文基本95以上，小升初也取得不错的成绩。但毕竟是孩子，真希望儿子上了初中也能时不时的用“榜样”来提醒自己。

四、青春叛逆期的教育

篇9

【关键词】小学语文； 作文教学； 有效策略

在小学阶段，我们绝大多数老师会在一年级开始就让学生写一句完整的话，在不断的练习中有了片段的出现，到三、四年级就发展成作文了。但从我的高段教学中发现学生总觉得写作文很难，学生常常是为了作文而做文。作文变成了他们的一种负担，一种累赘。我亲眼目睹了三年级老师手把手地教学生写作文，又看到他们一句句，一本本地写评语。我傻眼了：难道我们老师和学生就应该如此劳累？如何培养和提高小学生写作能力，让作文教学变得更有效以减轻语文教师作文教学的负担？

作文教学是一个长期而艰难的过程，要减轻学生和老师的负担，必须让我们的作文教学有实效。

1 加强阅读打基础

小学生作文难，是因为腹中空空，他们没有“源头活水”。作为教师，首先要做的是去帮助这些学生找到这水。阅读就是这水，选入课本的课文和指定或自选的课外读物都可以成为阅读的对象。它不仅是作文内容的重要来源之一，而且可以从中学习语言和表达方法，还可以使学生受到多方面的教育。因而要正确引导学生多阅读。

1.1 发掘阅读资源。鲁迅曾说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”“花源”在哪呢？首先，可以鼓励学生好好利用报刊杂志，比如《小学生语文报》、《学语文》等，让这些书刊成为学生早读、午读的重要材料。其次，配合学校少先队工作，在班内成立“红领巾小小图书馆”，发动学生把自己的课外书存入馆中，让大家分享图书资源。再次，充分利用学校图书室资源，组织学生借阅图书，扩大他们的阅读面，引导学生从各种类型的文本中吸取丰富的营养。当然，教师也应适时对学生进行阅读方法的指导，帮助解决阅读中碰到的问题。

1.2 积累好词佳句。在实践中，我要求每位学生都备有一本读书笔记，我们称之为“采蜜集”。我的老师曾经用了这个方法，让我有所“悟”；所以我也采用了这看似老土的方法。我让我的学生把阅读中觉得好的句子或精彩片断摘录下来，并引导学生学以致用，培养他们逐步养成不动笔墨不读书的良好习惯。另外还要求学生在每学期的“寒暑假读好书征文”活动中认真读一本自己喜欢的书，写写读后感。学生通过阅读开阔了视野，从群书中学到知识，取到百家之长。并不断积累写作材料，做有心人，将学到的他人语言的长处运用到自己的习作中去。

2 锻炼说话谋发展

“说话训练是语文教学的重要任务。”说，可以更无拘束，可以不分时间、地点，不受题目所限，更自由、更随意的“我口说我心”。这对书面语言不太丰富，积累甚少的学生来说，就提供了一条完成任务的便捷通路，尤其是低年级。

2.1 一分钟会。利用每一堂课课前一分钟的时间，让一位学生尝试消息。消息来源不限，想说什么就可以说什么。这样的目的在于培养学生认真收集素材的习惯和具体、清楚地表达一件事的说话能力。教师要引导学生着眼自己身边的生活，对生活中的每一个片段，每一个细节以及人物的音容笑貌，行为举止，环境事物进行有条理地观察，进而发现写作的素材。如：四年级上册语文园地七的习作，一般学生是无法理解家长对王虹的干预的，更不能站在知心姐姐的立场上写好回信。于是我们组织了家长态度，让学生说说自己的家长平日里的态度。大家从不同家长的态度中体会王虹家长的用心。学生在听、说过程中，训练了口头表达能力，也为书面表达打下了基础。

2.2 创设情景，训练说话。这个策略对低年级更适用。如：以学校“认认真真写字，踏踏实实做人”为背景，创设情景，讨论一手漂亮字的作用。大家在热烈的讨论中明白了学校的良苦用心，懂得了其中的道理，一方面，训练了参与讨论的学生的说话能力，另一方面，也训练了其他学生耐心听的能力，还提高了大家辨别的能力，使学生能更好地深掘事件本身的内涵。

3 树立榜样显成效

为了提高学生的写作兴趣，我寻找了多条途径。我相信榜样的力量是无穷的。在我们教室的宣传栏里有学生的优秀作文排行榜，用以表扬每次周记取得优秀的学生，树立优秀榜样。我很清楚的记得一位并不优秀的学生曾经上榜，上榜是因为这样一句话：“我不再是一只叼着鞋子乱跑的小狗了，而是一只会看家的大狗了。”虽比喻不是很恰当，但这样的鼓励在当时却带动了一小批爱“乱写”作文的学生。学校的红领巾广播是学生自己的宣传阵地，能在那里有自己的身影是很多学生的愿望。为了提高他们的文章质量，增加被采纳、广播的可能性，我常常与他们一起修改他们的文章。师生的付出学生是见到的，当文章被采纳、播出时总能见到学生朝我微笑的神情。于是我鼓励他们向更高层次发起冲击，校作文比赛获奖名单中有他们，各类征文比赛中也能见他们忙碌的身影，一些报刊上也有了他们的名字。学生的成绩得到了肯定，榜样的力量一次又一次地拨动着他们积极向上的心弦。获奖的学生写作兴趣越来越浓，没有获奖的学生也主动加入。这样班里就自然而然地形成了一种爱作文的浓厚氛围。

篇10

 

开学随笔(1)

一眨眼的工夫，假期就过去了。平时在课堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就过去了。唉!这个问题对于我来说始终是个谜。

现在，我都不敢看日历了，我不想知道今天是星期几，不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着周末的到来，可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步，永远不要到周末，因为周末(很不情愿地写下这个日子)就要开学了。

期盼，对每个学期的新开始，都会持以希望去开始，但这过程以至结果，又会是什么样?从你的过程就能看到。所以，我要从此告诫自己：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。

郁闷。怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学，这也就是两面性的作用。

开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧，开学后压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水

一去不返……既来之，则安之嘛!

可是，面对一个新的开始，心中怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要

4年级了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。

开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩……

知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的寒假生活，享受着，享受着，回味着，回味着。

开学随笔(2)

今天是开学第一天，吃过早饭后，我就急忙穿上校服、系上红领巾、带上校徽、背着书包，高兴地回到了离别二个月之久的学校。

踏进校门，我发现学校打扫得干干净净，面貌一新，许多同学都比我早到了，有些鼓号队员已在中队室拿到了鼓号，我赶紧放下书包，找到自己要用的大鼓，背起来，在老师的带领下进入大操场，鼓号队很快就整齐地集中起来，经过简单的操练后就发出了响亮的鼓号声，沉静了一段时间的校园顿时变成了欢乐的海洋。这时，六年级的同学首先进场，接着是五年级、四年级、三年级……，最后是一年级的新生，只见这些小弟妹们用好奇的眼光注视着鼓号队员。

进场完毕后举行了隆重的升旗仪式，鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起，同学们立正，行少先隊員隊禮，祝福可爱的祖国繁荣昌盛!接着校长讲话，要求师生们在新的学期要有新的作风、新的气象，新的成就;同时要求高年级的同学要对低年级的同学多关心、多爱护，建设和谐校园;希望经过努力能够拥有更多的优等生。校长热情洋溢的讲话获得全场热烈鼓掌，这时鼓号齐鸣，掌声、鼓号声震耳欲聋，展现出同学们在新学期实现新的超越的雄心壮志。

升旗仪式结束后，我一囗气跑上了在六楼的教室，大家都在互相问候，谈论着暑假的奇谈趣事、奥运会夺金牌的故事、外出活动看见的新事物、新气象……，正当我们谈得兴高采烈的时候，班主任梁老师进来了，同时来到的还有一位新老师，经过梁老师介绍，原来是我们的语文老师，我们用热情洋溢的掌声欢迎陈老师!我们都希望在陈老师带领下能掌握更多更好的语文知识。

吃过晚饭后，我抓紧地完成了作业，从7时55分开始至8时55分，认真观看了中央电视台经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”的专题节目，丰富生动的内容，深入浅出的道理，让人懂得生命是第一宝贵的，在人的生命中只要发挥潜能就能创造奇迹;遇见灾难时只要坚持就能胜利;碰到困难时发挥团队精神就能夠突破危险;教育我们平时要学会应急避险的知识和逃生的方法，碰到灾难时就不会手忙脚乱、亂跑亂撞，就有自我保护的能力!这真是一课终生受益的基础课啊!

这一天进入了新课室、领到了新课本、认识了新老师，收获丰富，让我知道了新学期的学习任务艰巨，面对繁重的学习任务，我要树立信心，敢于向困难挑战，发挥潜能，发奋图强，努力学习，争取好成绩，实现新的超越!

开学随笔(3)

秋冬已过，同样逝去了一切快乐与烦恼的上学期。春节已过，留不下酸甜快乐的寒假。又是一个新学期，开学了……

重新分组

这个学期，更要有新的面貌，老师便让我们换新组，接触新组员。等老师发下名单来，我就焉了：我们组的三位男生都是搞怪大王，女生也有点不尽人意。再看看其他组，都是一样的表情。组长们的眉头都紧锁着，眼神中也都有些失望。看来，大家都有难题喽!希望以后新的组员更会积极向上!

组员风波

一波未平，一部又起。老师又安排了新的任务……装饰墙面。我的兴奋劲又提起来了，又可以与一组同学大展身手一番了!我早早的选好墙面，就与组员们讨论设计方案。咦，怎么一个个都无精打采的?不管了，先说吧!不管三七二十一，我把老师给我讲的内容一五一十的告诉了组员们，让他们想想办法。可我听到的是：“这些事你自己就能办了呀，何必我们再出谋划策?”我自己就可以?难道我们不是一个组的吗?我耐心的说：“以后大家同在一个组，咱们团结一心，把咱们的组搞好，把学习搞上去，让咱们的组成为班里最优秀的组。这次的墙面大家你一个点子，我一个点子，这样大家不就能齐心弄得更加完美了吗?”我苦口婆心地说着，可组员就是无动于衷，我的心里无名火已经上到嗓子眼了，我强忍着，我想：我也不是十全十美的，同在一个组，就应该好好相处，团结一心，这样才有可能提高大家的协作精神和团结的意志啊!我感觉到组员的懒惰，我不知他们是怎么想的?难道为小组做一点贡献就这么难吗?为什么都要推卸责任呢?为什么都在一组就不能团结一心呢?我的一片热心被当头浇了一盆带冰的冷水!让我从头凉至脚!