元旦的优美句子范文
时间：2023-03-27 18:37:20
导语：如何才能写好一篇元旦的优美句子，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
2.一个心愿，开开心心，一声祈祷，幸幸福福，一份问候，健健康康，一句祝福，平平安安，一条短信，传递友情，元旦已到，愿你快乐。
3.新年快乐!事业顺心顺意，工作顺顺利利，爱情甜甜蜜蜜!身体有用不完的力气，滚滚财源广进!身体倍儿棒，吃饭倍儿香，牙好胃口就好，事事开心，事事顺利!
4.点点心意点点情，信息声声传真情，祝福问候送不停，愿你天天好心情，亲情爱情样样行，工作顺心事业成，钞票天天赚不停，一生幸福笑盈盈!
5.元旦总动员：释放你的快乐，拿出你的热情，露出你的微笑，展现你的活力，享受节日的欢乐，欢度元旦，同时也别忘了掏出你的人民币，发点祝福短信息!
6.旧年挥手作别，心情欢呼雀跃。烦恼断然决裂，升级幸福内核。忧虑统统省略，好运再添一撇。事业更有起色，前程健步飞跃。问候慕名而至，祝你元旦大悦!
7.江湖中人，游子之心，元旦恭祝，事业有成，事事顺利!新年进步!一路走过的朋友，我永远真诚祝福着你!
8.你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福新年快乐!
9.元旦到，我要送你最真心的祝福：愿你好运像阳光一样普照着你，健康像茶水一样滋润着你，幸福像红酒一样陶醉着你，生活像鲜花一样灿烂着你。愿你在新的一年里好事多多，笑声不断!
10.我和你一起过元旦，过新年，愿余生岁月也一起度过!亲爱的，元旦快乐!新年快乐!
11.我想问你一个问题，到你心里的路怎么走?亲爱的，元旦快乐!新年快乐!
12.过新年，吃蛋糕，我来给你切一刀。切去烦恼切去伤，斩断悲伤斩断忙。平安做奶油，幸福做底座，送给你一个我特制的元旦蛋糕，祝你元旦快乐。
13.愿我的祝福像高高低低的风铃，给你带去叮叮铛铛的快乐!元旦快乐!!!
14.元旦送团“元”，祝你团团圆圆，享受天伦!送“元”满，祝你吉祥如意，幸福美满!送情“元”，祝你亲情爱情友情，情比金坚!提前祝元旦快乐!
15.一年一年开心过，开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，一家和和睦睦，愿你生命中的每一个愿望全能得到实现!新春快乐!
16.有些事，想了好久却没做;有些人，盼了好久却没来;有些路，走了很远却没头;有句话，等了很久终于要说了，元旦快乐!
17.缘份是长长久久的相聚，朋友是生生世世的牵挂，人以真为美友以诚为贵，无论你身在何处，我的祝福永远伴你，在这寒冷的冬季记得好好照顾自己!元旦快乐。
18.愿美丽陪你散步，愿健康陪你用餐，愿幸福陪你休息，愿快乐陪你聊天，愿平安陪你工作，愿开心陪你休闲。愿我的祝福陪你迎接新的一年，预祝元旦快乐!
19.元旦转眼过去了，但愿我的朋友：新的一年，让烦恼远走高飞，让福运原形毕露，让快乐源源不竭，让美好圆圆满满，祝你元旦后工作顺心!
20.新年送你快乐草，朝气蓬勃青春保;新年送你愿望树，想啥有啥人羡慕;新年送你幸福花，甜蜜幸福笑哈哈;新年送你开心果，吉祥如意快乐多。元旦快乐!
21.真诚携手，我们财富共赢。同舟共济，我们风雨共担。砥砺奋进，我们成功共享。新年即将开启，我们一路同行。事业蒸腾，人生美好，预祝元旦快乐!
22.这年头，女人当男人用，男人当超人用，超人当机器人用，要多保重自己，就要到了，愿你忙里偷闲，顺心不烦，身体康健，幸福每天，元旦快乐!
23.久不联系，想念你，元旦特别想念你;久不见面，思念化祝福，元旦发给你;每一个久久不见面的日子，打包成方方正正的祝福字体，在远远地方祝你，元旦快乐，团圆快乐!
24.快乐来自心态平淡;健康来自饮食清淡;轻松就要记得恬淡;交友千万莫要冷淡;成功绝对不能扯淡;祝福一定选择元旦。祝：元旦快乐如愿!
25.日历一页一页就要扯完，日子一天一天匆匆向前，牵挂把距离缩短，问候将冬天变暖，祝福从心中飞出一串一串：祝你元旦快乐，新年美满。
26.元旦，意味着你去年的烦恼统统要完旦;元旦，意味着你今年的愿望全部要圆满，一句元旦快乐，不能代表我的心，那我就多说一句，元旦快乐，快乐元旦!
27.再远的路，有家的牵挂也是近的;再冷的天，有家的关怀也是暖的;再累的旅程，有家的惦记也是甜的;再忙的时光，有家的陪伴也是乐的。祝新年合家欢乐!
28.曾经为了梦想而苦苦努力;也曾经因为不顺而垂头丧气。但我们也收获了成功的甜蜜，有梦想在给我们激励。2022让奋斗继续到底，让不快彻底远离，让梦想与我们零距离。
29.辞旧迎新的新，年年有余的年，快乐老家的快，其乐融融的乐。新年快乐!详细内容请参阅附件(其他短信)，我托朋友们给你捎来。
篇2
1、时光就像一条永不停息的小河，匆匆的、悄悄的从人们身边流过，不知不觉，值得回忆的20xx年过去了，迎来了激动人心的20xx年元旦节，开始了一年的新旅程。
2、联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。
3、庆贺新年的开始，欢度元旦可说是世界各国各地区的普遍习俗。不管是世界上哪个国家的人们，都对新的一年充满美好的希冀。在这辞旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接新年的到来。
4、等啊等，盼啊盼，终于把那热闹的元旦节给盼过来了，那天，学校里张灯结彩，好不热闹，我怀着激动的心情，来到了大操场上，去看我期盼已久的元旦演出。
5、“元”有始之意，“旦”天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。
6、下午，我们排着整齐的队伍来到大操场，我看见舞台上有五彩缤纷的气球，美丽极了。文艺演出的节目丰富多彩，有唱歌、跳舞、打乐器等等。我最喜欢的节目是舞蹈《珍珠娃》，16个小朋友为了把节目表演得更好，她们忍着寒风，脱掉棉衣，只穿着薄薄的舞蹈衣上台表演节目，真的好勇敢，我觉得真是不容易啊。舞蹈结束后，台下响起一片热烈的掌声，元旦文艺演出结束了。
7、今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。
8、元旦联欢会开始了，这次与以前的联欢会截然不同，这次是同学们自编、自导、自演。老师做在旁边当“观众”，台下，同学们早就准备了许多精彩节目，所以都想老鼠掀门帘——露它一小手。
9、教室早已被同学们布置的张灯结彩，焕然一新。窗子上，贴满了窗花，和各种雪花的图案；教室被我们围成一个圈，空出一块表演场地；教室上空，缠绕着拉花，有红的，黄的，白的，紫的，蓝的，绿的；在灯光的映照下，显得闪闪发光。
10、一年一度的元旦联欢会开始了，校园里喜气洋洋，到处充满了欢歌笑语。我们教室里布置得格外美丽，四条五颜六色的彩带交叉在一起，日光灯披红挂绿，再配上各色大小气球，整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛。
11、来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。
12、又逢元旦，XX的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨，阴冷阴冷。没有阳光的问候，有的只是细雨时落时断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团圆。
13、我们一家人匆匆吃完晚饭，然后拿上烟花来到院子里，只见天空中一朵朵五颜六色的烟花飞上天空，时而如天女散花，时而如信号飞射，忽明忽暗，五彩缤纷，把天空点缀成了鲜花的世界！
14、元旦早晨，我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前。
15、心中有一份过节的心情，每一分都值得欢呼，每一秒都值得庆祝；心中有一份过节的心情，岁岁年年时时刻刻都是节日。何需等待？
16、时间像流水，一眨眼，元旦联欢会结束了，但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。
17、中国的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。
18、告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
19、一阵阵鞭炮的响声打破了夜的寂静，一道道礼花的闪光划破了漆黑的夜空，热闹的元旦来到了。
20、今天是元旦，是20xx年的开端。满街彩旗飘飘，很多店的门口都吹起了红红的拱形门，上面写着几个大字“庆元旦，迎新春”。
21、一个又一个元旦，随着时间流逝，带走了我的过去，推搡着把我挤到下一站，即使再害怕，再抵抗，步伐却不听使唤地向前迈着，即使我知道，那里很恐怖。时间的力量，谁能抵抗？
22、这个元旦过的真有趣，而且我明白了：不能欺负她人作为自己的趣事，要做一个品德高尚的人。
23、旧的一年里，我们国家做了好多惊人的大事，特别的鼓舞人心，今天是元旦，天气特别的好，预示着今年我们会做出更大成绩。
24、日出日落，在365个循环后，元旦站在路边等你。这365个循环中，失败了什么，成功了什么，元旦不在乎。元旦永远在等你，希望你从他身旁经过，好为你拍拍灰尘，换身衣服，加点干粮，鼓励你继续走下去，你也不仅愁眉苦脸，该笑着迎接元旦的洗礼，并告诉他你很快乐，别忘了一句“谢谢”。
25、新年的声声爆竹送走了旧日酸甜，唤醒了新的企盼。新桃旧符，年年望相似，似是旧时相识，人非物是，惟有游子哀愁，仍旧。
26、随着阵阵鞭炮声，旧年去了，新年到了。回首过去的日子，如流水一样过去了！
27、快乐的“庆元旦”游园活动正在进行中，有老师有同学还有家长，真够热闹啊！再加上别开生面的游戏活动就更热闹了！
28、今天是XX年的最后一天，我们学校组织各班召开了一次别开生面的庆祝元旦联欢会，我应邀作为本次联欢会的摄影记者，捕捉下了许多精彩的瞬间。
篇3
一、生字组词,写在田字格里。(8分)
旗纺容姑
易娘帜织
二、看拼音,写词语。(12分)
zhùfú()wēnnuǎn()kāishǐ()
yǔzhòu()yōnɡbào()zǐxì()
三、按要求完成下列各题。(21分)
1.好朋友,手拉手。(4分)
梳理设定的风景
保护美丽的目标
欣赏稀有的羽毛
打中蓬松的动物
2.选字填空。(4分)
丛从
(1)()林深处有一只可怕的老虎。
(2)明明作为班长()来没有迟到过。
3.在括号里填上合适的词。(6分)
堆()打()看()
飘着()披着()铺着()
4.我们伟大的祖国有个少数民族,我知道的有、、等。(4分)
5.我知道下面的节日。(3分)
劳动节是：月日
妇女节是：月日
元旦是：月日
四、按要求完成练习。(7分)
1.在太空中,睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣,究竟是什么原因造成的呢?()(3分)
A.重力小B.重力大
C.没有重力
2.探索太空。(正确的画“√”)(4分)
(1)在太空中一头大象和一只猴子谁重?()
(2)在太空中铅笔和钢笔哪个不能使用?()
A.铅笔B.钢笔
五、按要求写句子。(12分)
1.称赞别人,别人也会开心,我想写一句称赞的话送给我的同桌。(2分)
2.给下面的句子换种说法,不改变句子的意思。(4分)
(1)这么多的星星,我怎么数得清呢?
(2)难道这不是你的橡皮吗?
3.北京是我国的首都,是一座美丽的城市。(2分)
是,是。
4.把名言补充完整。(4分)
(1)一根筷子容易折,。
(2),百花齐放春满园。
从这两句名言中,我懂得了。
六、根据课文内容填空。(14分)
1.林园园看着这些蓝树叶脸红了,这是因为 。
2.北京有许多和的公园,还有许多新建的 。
3.、、,科学家把它们叫做“活化石”,我们要好好保护它们。七、阅读短文,回答问题。(11分)
我自己能行
猴子小皮在树上跳来跳去。忽然,他一脚踩空,从树上摔了下来。好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。
小皮慢慢走到树下,想爬回树上,可是他的手疼得厉害,没爬多高就又掉了下来。妈妈大声喊:“小皮,等着妈妈下去背你。”小皮大声说:“妈妈,我自己能行。”
小皮重新向树上爬,尽管手还是很疼,但他坚持着一直爬,终于爬上大树。妈妈高兴地说:“小皮,你真棒。”
1.小皮摔得严重吗?从哪里可以看出来?用“”画出来。(3分)
2.小皮摔下去后,妈妈想,可小皮却说“”。(4分)
3.小朋友,你喜欢小皮吗?为什么?(4分)
八、看图写话。(15分)
图中的母鸡在干什么呢?用几句话写一写。【篇二】
一、用“”画出下列词语的正确读音。(8分)【在线字典查询】
祝福zùfúzhùfú
姿态zhītàizītài
哆嗦duōsuodōusuō
塑料sùliàosùlào
二、读拼音,写词语。(20分)
1.máquè()的yǔmáo()kěndìnɡ()没有bǎilínɡ()鸟的好看。
2.小动物们fēichánɡ()kěwànɡ()有一个优美的生活huánjìnɡ()。
3.傍晚,山村里升起了chuīyān()。
4.奶奶的屋子好wēnnuǎn()啊!
5.我们从小就要有一个jiànkānɡ()的身体。
三、给有加点字的正确读音的翅膀涂上颜色。(8分)
1.这个知识很重要,你应该先查资料了解一下。
2.崭新的教室里,老师在教小朋友识字。
四、照样子,写词语。(10分)
五、把下面的句子补充完整。(15分)
1.同学们正在 。
2.爸爸一边 ,一边 。
3.圆圆的月亮像 。
4. 非常 。
六、用学过的知识填空。(12分)
1.江南可采莲, 。
2.解落,能开 。
过江 ,入竹 。
3.水变成 ,飞到,水汽变成,云变成 ,又落了下来……
4. 迎新岁
七、阅读短文,完成练习。(12分)
放鞭炮
过年了,放鞭炮啦!小猴子拿着一串鞭炮兴高(彩采)烈地向外走,一边走一边把点燃的鞭炮扔出去,爸爸在后边连忙喊:“当心!别扔到车上,危险!”
小猴子根本没有理(睬彩)爸爸,他不断地变换花样放鞭炮,旁边的小动物们羡慕不已。
“小猴子,当心你的手,点燃后要迅速离开。”爸爸还在叮嘱。话音刚落,小猴子突然喊:“哎呀!”“怎么了?小猴子!”爸爸冲过去。
原来小猴子没有(急及)时把手抽回,差点儿炸到手了。
小朋友,放鞭炮一点要注意安全,做任何事情都要当心。这可是小猴子对你们的(中忠)告哦!
1.阅读短文,用“”画去括号里不合适的字。(4分)
2.说一说:小动物们羡慕小猴子什么呢?(4分)
3.学习了这篇短文,你懂得了什么道理呢?(4分)
八、看图写话。(15分)
篇4
教学中渗入戏剧元素
根据课文的具体内容，创设情境，调动学生的情感体验，从而提高学生的学习兴趣，加深学生对课文的理解。《再塑生命》《盲孩子和他的影子》，讲述的都是盲人的故事，文字优美，情感动人。但在一般的教学中，学生很难走进人物的心灵，因为学生不是盲人。在教学中，笔者让学生来体验做一次盲人。蒙上眼睛，从教室外找自己的座位，体验那种孤独、无助。在一片漆黑中，来上这样的课，自然能产生感情的共鸣。
朗诵是戏剧表演的基本功，也是语文学习的重要能力。为了让学生能朗诵好，笔者利用第二课堂的时间，训练了一些最基本的声音表现力练习，如喜怒哀乐练习，叫卖练习等。在放开自我的基础上，把句子读清晰，通过节奏、重音、语速、语调的变化，力求表现出情感或心理。所以，在记叙文教学中，笔者最常采用的方法就是演读，在演读中，进入角色，进入课文。
课文中，某些精彩的动作、神态等描写，都可以通过表演再现，加深理解。《从百草园到三味书屋》中的雪地捕鸟，《风筝》中“我”发现并踩烂弟弟的风筝，《背影》中，“父亲” 攀爬台阶等动作，配合着文中准确的动词，表演出来，直观感受。要表演得精彩，就必须在深入理解人物情感和心理的基础上揣摩动作、表情，表演的过程也是认识人物、认识自己的过程。
让人物说话，并即兴表演，是促进学生理解文本的好方法。这种对话，不是指课文中的语言描写，而是课文中没有的，或者暗含的。这个时候就需要学生发挥想象，深入挖掘。笔者经常采用采访法，让学生当堂采访“木兰”“藤野先生”“六一公公”等，模仿人物的语气，揣摩人物的心理和性格，说出这个人物该说的话。这对学生理解文本很有好处。
编写课本剧及自创剧本
编写课本剧可分为两类，一类是记叙文的改编。如《羚羊木雕》《皇帝的新装》《我的叔叔于勒》等。根据课文内容，除原文中有的人物语言外，还要发挥想象，添枝加叶。比如《羚羊木雕》中，“我”回家后会发生什么？“我”与“父母”之间还会有怎样的对话？《皇帝的新装》中，皇帝回到宫里后，又会发生什么？
第二类是散文的改编。笔者很喜欢让学生把散文改成剧本，因为这样会把散文变得生动活泼，会丰富学生的想象力，丰富课堂。比如改编《行道树》，“许多朋友都说我们是不该站在这里的”，什么朋友？怎么说？我们怎么回答？在充满车辆与烟囱的城市里，我们经历了什么？在夜幕降临时，我们有怎样的心理？与那个贪婪地呼吸着新鲜空气的孩子，我们会有怎样的对话？再比如《那树》，阳光、鸟、情侣、电线、电锯、蚂蚁等，会与树有怎样的交流？改编的过程就是深入学习文本的过程，就是培养学生语文能力的过程。
学生自创的剧本并不要求写一个完整的故事，而是展示一个生活的片段，通过这种方法，笔者想让学生关注生活，观察生活。学生写得内容很宽泛，有买菜、上学路上、大卡司里喝饮料聊天、班级趣事、班级的坏现象等等。其语言很生活化很平实很真切。
利用即兴或预定表演
上述的自创剧本，引导学生关注并观察生活，本身就是提升作文能力的一种切实可行的办法。除此之外，在作文课上，笔者特意让学生表演一些生活中的典型语言、动作、神态。在这个轻松愉快的氛围中，学生的思想活跃，参与积极，演出了许多比语言描写更精彩的东西。“快吃了这个鸡翅，吃完你就会飞了！”“你怎么又在玩，看看隔壁的萍萍”……亲戚朋友讲得话，都如此符合人物个性，这在作文中还真不多见。特别是说话时的语气与神态，惟妙惟肖，让观众也乐在其中。
表演之前，就指导学生认真观察其语言、动作、神态等，表演之后，布置写成作文，描写这些画面。
目前，中学生的作文有两大问题，一是不会描写，二是事例陈腐。通过自创剧本并表演，能让学生理解和运用语言、动作、神态等描写，能引导学生关注观察身边的事物，丰富学生的素材，从而避免作文的陈腐。
创造平台展示成果
这些平台包括语文课、班会课、语文周展演、元旦文艺汇演等。让学生的表现欲望得到释放，让我们劳动的成果有所展示，并得到肯定，这对学生们起到了很大的激励作用。
篇5
圣诞节是外国的节日，不过很多中国人也喜欢过圣诞节，尤其是年轻人。下面是小编为大家整理的关于圣诞节的优美句子，供大家参考!
圣诞节的唯美句子1、酌一口美酒，心放宽;
听一段音乐，心悠闲;赏一番雪景，心坦然;读一封短信，心温暖;传一传祝愿，心里甜。祝君快乐在圣诞，开心快乐永不变。
2、走过春日百花，路过夏日烈阳，度过秋日丰收，迎来冬日寒雪。
日复一日年复年，抛开烦恼乐无边，悠闲自在盼圣诞，生活无忧更安然。圣诞快乐。
3、一个人的圣诞夜很冷!二个人的圣诞夜，会出轨!今晚你愿意陪我出轨吗?圣诞夜只想对你说：我爱你…………的圣诞礼物!
4、圣诞老人个子不高，胖乎乎的，蓝眼睛，白眉毛，大鼻子，高颧骨，小嘴巴，两鬓长满了银白色的络腮胡子，看上去很慈祥。
5、一条短信，送去我无限的祝福，我相信，祝福就是我们所需要的，不管我们相距多么遥远，关怀你的心是永远不变的，不论在何时何地，我都愿意让你知道，我默默地为你祈祷，深深地为你祝福：圣诞快乐!
6、也会晃动一下平静的心湖，翻一翻发了霉的像册。
想起以前每个圣诞节有你相伴，而今年你以离去……
7、主耶稣福音：要善待给你发短信的人，要常请他吃饭，陪他去玩，买礼物给他，将罪恶的金钱花在他身上以赎罪，主耶稣爱你!阿门!平安夜快乐!圣诞快乐!
8、今天是圣诞节，多媒体教室举行一个活动，每班选十人去参加。
我没被选中，心里有点闷闷不乐。但是下午的活动把我的不快赶到九霄云外去了。
9、在这美妙的时刻，愿你的心像乐园，盛开出娇艳的花朵;
愿你的口像温泉，流淌出快乐的歌声;愿你的眼像画面，描绘出绚丽的色彩。圣诞快乐!
10、雪花飘落，寒风吹起，浪漫的圣诞已飘然而至。
愿我的问候，像烛光刺透寒夜，提前给你带来春的暖意。享受生活，保重身体，祝你圣诞快乐!天天快乐!
11、最欢乐的事情是团圆，最开心的事情是如愿，最满足的事情是拥有，最幸福的事情是平安。
愿平安夜的钟声，带着幸福，伴着如意，飘到你的身边，愿你快乐安康，幸福平安!
12、走过了那么多年，我才深深知道，最爱我的人是您，妈妈。
把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷，祝你健康快乐!
13、也许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。
但值得珍惜的依然是知心的友谊。想再次对你说声：圣诞节快乐!
14、我总是发誓平安夜不睡觉，我想听屋顶上驯鹿奔跑的舞步，想在烟囱根那儿与圣诞老人握手。
而这个圣诞节，在我看来，似乎没有什么比保持清醒更容易做到的事情了。
15、因为有了圣诞，雪花倍加浪漫;因为有了许愿，生活更加灿烂;因为有了挂念，幸福爬上笑脸;因为有了祝愿，寒冬倍感温暖;愿你体会我的思念，感受我的祝愿，圣诞快乐!
16、雪花飘啊飘，把我对你的思念飘来;雪花飞啊飞，飞来我对你的深深的牵挂;雪花轻轻落下，落下我对你的快乐祝愿：圣诞节到了，开心快乐啊!
17、今天是圣诞节，我想对着电脑那边的你说“圣诞快乐”，但是我应该以怎样的身份跟你所呢?
18、据说平安夜的晚上，圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。
所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。
19、有阳光照耀的地方，就有我默默的祝福;当月光洒向地球的时候，就有我默默的祈祷;当流星划过的刹那，我许了个愿：祝你喜乐平安，灵性高升!
20、夜夜的相思，天天的思念，我的爱人，平安夜，圣诞节你虽然寂寞，却如此美丽!因为有我真心的祝福……
21、用圣洁的雪为你砌一座快乐的城，用轻盈的风为你开一扇好运的门，用璀璨的星为你点一盏成功的灯，用真诚的心为你送一份温馨的情：圣诞快乐!
22、红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。
西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
23、雪花飘飘，是我的思念;彩灯闪闪，是我的祝福;清风缕缕，是我的拥抱;快乐连连，是我的礼物，祝你圣诞快乐!
24、雪花是我送你的贺卡，钟声是我对你的牵挂，把快乐装进小匣，把好运捆成一扎，让幸福绑紧小袜，随圣诞老人钻进你家，还在等啥?快快站在圣诞树下，接收我的祝福短信吧!
25、雪花飘散，凉意弥漫。
圣诞夜晚，对烛轻叹。怡人浅笑，似光灿烂。刻骨柔情，如星璀璨。心海起潮，祝你平安。爱波不止，共渡圣诞。
26、圣诞节那天，天格外寒冷。
但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。看着这些，我们这些小鬼心里乐开了花。因而，举办一场别开生面的圣诞庆祝会的想法便油然而生。
27、雪花飘飘，素裹银妆;
炉火熊熊，美酒飘香;祝福殷殷，送你吉祥;情意浓浓，暖在心间。在这美丽迷人的平安之夜，让我真挚地向你报一声平安!
28、雪花飘飘，烛光闪闪。
佳肴味美，美酒扑鼻。全家相聚，亲情满满。圣诞来到，礼物送到。祝福不断，期盼未来。祝圣诞快乐!
29、用轻松愉悦为你织一双圣诞袜，用吉祥如意为你编一个圣诞帽，用温馨甜蜜为你植一棵圣诞树，用幸福洒脱为你盛一盘圣诞果。
愿这个圣诞节你是所有幸福的聚焦点，所有甜蜜的大本营。
30、最让人感到幸福的事是，当你在想着某人的时候而某人也在想着你，只想跟你说声：圣诞快乐，我在想你。
圣诞节心情说说一、圣诞树上耀眼的彩灯，祈祷你平安一生;圣诞夜里悠扬的钟声，祝福你快乐一生。
二、圣诞树，结上美好的心愿;红烛光，照亮盈盈的笑脸;长筒袜，塞进满满的惊喜;小驯鹿，将绵绵情意轻舔。朋友，圣诞快乐!
三、驯鹿跳跳，带给你快乐;铃儿叮当，带给你美好;钟声敲响，带给你祝愿。平安夜，愿你事事都能如愿，笑容天天灿烂!
四、愿明月照亮千里的牵念，愿雪花装扮冷冷的冬天，愿微笑是你最美的表情，愿祝福静静流淌你的心田，愿礼花诉说你的明天，愿浪漫的圣诞兑现你的心愿!
五、拿出我的真心，做成一个围巾，温暖你冰冷的心。拿出我的思念，做成一个手套，驱走寒冷有依靠。拿出我的祝福，寄托与圣诞老人，送给那头的你，愿你温暖过圣诞，开心每一天。
六、繁华的城市由圣诞树打扮，浓浓的思念有霓虹做伴，热闹的街道有欢歌回荡，点点星光接受了我的心愿，带着我的祝福悄悄去到你枕边，愿你圣诞节快乐!
七、采一缕冬日暖阳，融一曲四季欢歌，化一腔真诚祝福，怀一心美满幸福，编一顶温馨美好圣诞帽，愿朋友圣诞暖暖笑开颜，健康平安永开怀!
八、圣诞节到，送你一顶吉祥帽，财源广进好运交;送你一双如意袜，家庭美满事业发;送你一棵圣诞树，平安健康美无数;送你一条祝福信，美好梦想都成真，圣诞节，祝你快乐。
九、圣诞祝福不拥堵，圣诞礼物不胜数，圣诞钱包鼓又鼓，圣诞美味锅里煮，圣诞气氛纳鸿福，圣诞钟声送平安，愿你幸福又平安!
十、温情的雪花，甜美的歌声，随着圣诞老人的雪橇，叮叮当当的闯入你的梦中。愿融化你的忧伤，驱除你的烦恼，填满你的幸福，让你平安夜美梦到天亮!
十一、将好运缠绕在圣诞树上，闪亮你的人生;将快乐装在圣诞袜里，伴随你的前程;将幸福扣在圣诞帽里，装点你的美梦;圣诞节，看烟花灿烂，炫动你的热情，祝你快乐随行，幸福一生!
十二、圣诞树上缀满了漂亮的星星，圣诞烟花绽放出美丽的色彩，圣诞钟声奏响了快乐的音符，圣诞老人送给你好运的礼物，圣诞短信带给你最多的幸福。
十三、说不尽，数不清的圣诞祝福，像天上的星星一眨一眨，亮晶晶，闪闪闪，颗颗代表我的心。我把真心传给你，全部融入此消息，你若看见请你笑，好梦陪你到黎明。
十四、圣诞将至，我许下了一个愿望，希望我的朋友都是幸福的，快乐的，没有烦恼，没有委屈，爱自己，幸福跟着来，温馨过圣诞。
十五、送你一片雪花，带去一份牵挂，雪花飘飘洒洒，牵挂真真切切，在这圣诞节之夜我的祝福已被点燃在浪漫的烛光里，慢慢的熔化进你心里。祝你圣诞节快乐。
十六、灵动的雪花，漫天飞舞;洁白的窗棂，熠熠生辉;幸福的晚餐，秀色可餐;清脆的铃声，叮当叮当;高大的驯鹿，疾驰而来。圣诞到了，祝您圣诞快乐，幸福无限!
十七、我是圣诞树上飘落的雪花，为你送上温情的祝福;我是平安夜里悠扬的钟声，给你带去平安的问候。祝你圣诞快乐，平安夜平安!
十八、思念是一缕轻风，不经意间开启尘封的记忆;幸福是一个音符，伴随快乐的脚步敲响在你甜蜜的心口;祝福是不变的主题，圣诞来临，祝你幸福。
十九、快乐的雪花飘向你，幸运的风儿吹向你，幸福的流星砸向你，财富的阳光照向你，祝福的短信飞向你，轻轻地道一声：圣诞快乐!
二十、夜幕有星星显得迷人，大海有涛声显得渊博，冬季有雪花倍感浪漫，朋友中有你深感幸福!把最美好的祝福送给你，圣诞快乐!
圣诞节的浪漫句子1、圣诞快乐，并不是只在特别的日子才会想起你，但是圣诞节的时候，一定会让你收到我的祝福。
2、今年的圣诞节很想和你一起度过，相信你是圣诞老人送给我的最好礼物，能在那天见到你吗?我想你!
3、圣诞节快乐，看短信的快把礼物送来，不然你这个圣诞夜会坐立不安的，听到没有，别笑，大傻瓜!
4、愿摘下彩色的花，扣上思念许下祝福，愿平安绕你身旁喜悦与你同行，让好运永相随……
5、喜欢你是很久远的事了，真的好想在这个圣诞之夜与你共跳华尔兹，伏在你的身边轻轻地说，我好喜欢你。
6、圣诞树上飘落的雪花，带给你丰润的来年;
圣诞树上摇摆的礼物，映照着你灿烂的笑脸。
7、如果你是圣诞，我是元旦;
你是圣诞老人，我是驯鹿鲁道夫;你是圣诞老婆婆，我就是圣诞老公公。祝你圣诞快乐。
8、人依旧，物依旧，又是一年;
想也罢，念也罢，皆是真情;今儿好，明更好，忠心祝愿;情也真。祝你圣诞快乐。
9、考试零分叫鸭蛋，做坏事叫坏蛋，脑袋空空叫傻蛋，炒鱿鱼叫滚蛋，呜呼哀哉叫完蛋，蛋吃不完的叫剩蛋――圣诞快乐!
10、得益好景怡心醉，共饮人情酒三杯;
道上一声得益好，红叶生色星光璀;心态平和无烦恼，欢乐安宁永相随。
11、圣诞祝福虽紧俏，抢先送你最有效，圣诞短信很忙碌，好运随着短信到，圣诞祝福转一转，快乐指数转得高，圣诞快乐就好!
12、微笑是火，快乐是锅，祝福是排骨。
愿微笑的火点着快乐的锅煮着祝福的排骨，那祝福的香飘向永远快乐的你……圣诞快乐!
13、问候平淡如水，很清;
祝福寥寥数语，心诚;摘一颗星，采一朵云，装入平安的短信送给您，让健康幸福时时围绕您。圣诞快乐!
14、圣诞节到了：想要快乐请回发，想要幸福请转发，想要祝福请保存，想要高兴请群发，如果你都想要，就先交了话费，一次发个够吧。
15、星光闪闪，烛光闪闪，叮叮当，叮叮当，可爱仁慈的圣诞老人从天而降，带来人间无数温馨快乐，更带来我对朋友你的祝福：圣诞快乐!
16、我在圣诞树旁静静地许愿，希望在这宁静的夜，我的思念能随着飘絮的心情飞到你的身边，让你我共同度过一个美好的圣诞夜!
17、一份关怀忆两鬓白发，三尺讲台感四季教诲，五月备考难忘六月峥嵘，七月即逝但见桃李八方，圣诞十日送去真诚的问候：老师，您辛苦了!
18、喜欢春天的生气盎然;夏天的翠绿荫荫;秋天的硕果累累;冬天的白雪皑皑;更喜欢在每年的这个时候;为我喜欢的人送去我的祝福：圣诞快乐!
19、夜深了，鸟睡了，蚊子出来活动了。
想你了，盼你了，今晚注定失眠了。梦丢了，魂牵了，被你偷走的心到圣诞节了你也怎么不还了吧?
20、圣诞送你好运到，吉祥之船为你靠，财神对你很关照，快乐将你紧紧抱，幸福送你大微笑，此刻你就要看到，我的短信为你跳，祝你圣诞快乐!
圣诞节祝福句子1.圣诞老爷爷您好，我把床暖好了，您可以把我喜欢的人塞我被窝里了，谢谢。
2.落单的人最怕过节什么的，世界上，最不喜欢圣诞的，除了火鸡，一定还有我。
3.圣诞赠你美味，愿你天天美胃，圣诞送你美钞，祝你节节攀高，圣诞赠你礼物，愿你舒舒服服，圣诞送你祝福，请君快乐一读：圣诞节快乐，平安夜幸福!
4.HI，你怎么还在这啊，你知道你的重要性吗?没了你，谁拉着圣诞老公公去给大家送礼物啊，圣诞快乐!
5.要善待给你发这短信的人，要常请他吃饭，请他去玩，买礼物给他，将罪恶的金钱花在他身上以赎罪，阿门!圣诞快乐!
6.拿出我的真心，做成一个围巾，温暖你冰冷的心。
拿出我的思念，做成一个手套，驱走寒冷有依靠。拿出我的祝福，寄托与圣诞老人，送给那头的你，愿你温暖过圣诞，开心每一天。
7.圣诞佳节恭喜你，发个短信祝福你，成功的事业属于你，开心的笑容常伴你，健康长寿想着你，最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你哦。
8.圣诞节将临，我要送你与众不同的祝福：愿你的好运像繁星一样密密麻麻，金钱像大海一样奔腾不息，生活像彩虹一样绚烂多姿。
愿你的未来被幸福填满!
9.知道您会被铺天盖地的祝福语包围，英明有远见的我一早就让祝福跨过高山大海，越过高楼大厦，穿过大街小巷，闪过卖茶蛋的老大娘，钻进您的耳朵：圣诞快乐!
10.爬过烟囱，穿过窗;
拉过雪橇，踏过霜;挂过礼物，化过妆;扮过老人，送福光：愿你幸福快乐，过平安;吉祥如意，事成双;圣诞佳节，享平安。
11.亲爱的，尽管我不能陪你度过我们的第一个圣诞节，但是我还要送给你我深深的祝福，愿你明天更美丽。
12.风花雪月的圣诞即将来临，愿你我的爱情如圣诞节般越来越有气氛。
13.捧给你无数个圣诞的祝福，让我们的友谊，积累成厚厚的愉快记忆，让人间的亲情，天堂的温馨撒遍海角天涯。
14.平安夜我们去聚餐，圣诞夜我们去唱歌，狂欢夜我们去蹦迪!我要我们在一起!
15.情人节让我一个人过，圣诞节还让我一个人过，元旦也让我一个人过，有本事考试你也让我一个人过啊。
16.在这个特别的日子里我想对你说一句最俗的话：圣诞快乐!最俗气的话送给最特别的你，一切刚刚好!
17.圣诞佳节恭喜你，发个短信祝福你，成功的事业属于你，开心的笑容常伴你，健康长寿想着你，最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你哦。
18.喜欢春天的生机盎然，夏天的翠绿荫荫，秋天的硕果累累，冬天的白雪皑皑!更喜欢在每年的这个时候，为我喜欢的人送去我的祝福：圣诞快乐!
19.圣诞节日今来到，雪花飞舞送吉祥。
圣诞老人悄声来，长须白胡满脸笑。送来礼物装满袜，欢天喜地小孩笑。红苹果糖甜蜜享，幸福美满在眼前。圣诞节喜乐!
20.圣诞树上耀眼的彩灯，那是我祈祷你平安一生;
圣诞夜里悠扬的钟声，那是我祝福你快乐一生。圣诞快乐!
21.相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论在身何处，总时时付出关和爱，愿好友圣诞平安!
22.将思念融进祝福，将贺卡换成短信，在这个浪漫的日子里，恭祝亲爱的朋友，圣诞快乐!白色的雪，绿色的树，慈爱的老人，驾车的小鹿还有全部祝福。
23.圣诞到，心欢笑，张灯结彩真美妙;
鹿儿跑，礼物到，铃儿叮当响云霄;雪花飘，梦儿好，一声问候幸福绕;花儿开，鸟儿叫，好运心意齐报道。圣诞快乐!
24.平安夜的每一朵雪花飘下，每一个烟火燃起，每一秒时间流动，每一份思念传送。
都代表着我想要送你的每一个祝福!
25.不敢对你说，雪花飘去我的思念，不能让你知，有你才有冬日暖阳的眷恋，圣诞节会带给你平安幸运的一年!
26.一棵小松树，礼物挂满枝。
点燃红蜡烛，照亮幸福路。圣诞老人到，送来圣诞袜。装满吉祥物，快乐大放送。愿你开开心心过圣诞，幸福健康每一天!
27.圣诞老人乘着雪橇，从远方而来，他带着快乐，吉祥，浪漫，开心，幸福，吉祥，如意，好运，美好，通通化成短信发到你手机上，还在等什么，打开手机接收吧!圣诞节，祝你快乐!
28.一抹夕阳染霞光，夜幕降，华灯上，白雪镶青松，欢声嵌盛装，西洋为中用，时髦已平常，圣诞老人揭皇榜，也曾高中状元郎，谨祝诸君圣诞乐!
29.一个幸福的微笑送给你，祝你有个好心情;一首圣诞的歌曲唱给你，祝你快乐无比;一段胶漆的友情带给你，祝你事事顺利!圣诞不许不快乐哦!
篇6
一、注重课前晨诵，激发学生学习英语的情趣
英语的晨诵环节不仅是记忆力的强化训练，而且在于丰富儿童当下的生活。通过晨诵，形成一种与黎明共舞的生活方式，领略英语优美的语音，让孩子的灵魂、精神随自己悦耳的童声而获得充分的舒展。在吟诵中感受美、体验美，并获得语音、语调的积累，从而在欣赏与趣味中亲近英语，产生情趣。
二、注重课堂活动，培养学生的英语学习情趣
课堂教学过程是师生相互传递信息的过程，教学效果不仅与学生的注意、记忆、想象、思维等智力因素有关，还与情感、兴趣、活动等非智力因素有关。因此，教师要设计丰富多彩的活动形式，让学生积极参与其中，通过亲身感悟使学生心理产生一定的情感强度，从而增强英语学习的情趣。
1.对话活动激趣。
学习语言一定要有语言环境才能学得好。英语课不同于其他课程，教师一定要给学生创设一个开放活跃、和谐有序的对话情境，让学生产生运用已学到的语言材料的冲动，做到学以致用。例如，在学习了见面打招呼、互相介绍的句子后，让全班同学以同桌为伴互相对话自我介绍，从Hi/Hello，I’m…，Nice to meet you！到Bye/Goodbye，see you later.从姓名What’s your/his/her name？到年龄How old are you？等反复练习，以最佳的情景、画面、音乐和语言效果刺激学生的感官，从而达到理想的教学效果。
2.游戏活动激趣。
英语教学游戏绝大多数是比赛性的。参与者渴望胜利，这就唤起了他们的积极思维活动和情感的力量，而这两者能在学习中发挥最大的效能。如在教学“colour”一课时可将本节课所学的十种颜色的单词设计成一个幸运大转盘——快乐转翻天。让学生事先分好小组，手拨转盘指针，学生抢说指针所指颜色（英语）。在练习礼貌用语时，设计抢答题；在进行模仿性游戏时，让学生比一比谁是最佳模仿者和最佳模仿搭档。每次按事先分好的小组进行加星晋级。这样在紧张愉快的氛围中既巩固学到的语言知识，又锻炼运用语言的能力，将知识融于游戏之中，让学生在情趣盎然的游戏中运用所学的知识，调动学生的学习积极性，又极大地提高学习效率。
3.角色表演活动激趣。
中小学生好表现爱表演，表现力强。情景教学法不仅是培养学生交际能力的最有效手段，还是集中学生注意力、激发学生积极参与的好方法。老师可以引导学生模拟真实的生活情景进行表演。如：在学了“shopping”一课相关的句型后，可以让学生设计一份购物单进行购物活动，可选出最佳“采购员”及“售货员”上台表演。在教授“Ask the way”的内容时，呈现出迷路、问路的几个现场情景，让学生分别扮演迷路者、指路者，自编自演问路的情景。在教学中，学生非常积极，有的“Ask the classroom”，有的“Ask the bookshop”，还有的“Ask the W.C.”，气氛特别活跃。这样一来，就充分调动了学生的主体性和创造性，帮助他们跳出了被动灌输的困境，成为学习的主人，使学生很自然地用英语思考，很积极地进行英语语言输出，在说说笑笑、玩玩跳跳中不知不觉达到学习目的。
4.多媒体辅助教学激趣。
运用多媒体，精心设计好每一堂课，把抽象的语言、单调的词汇语段具体化、生动化、形象化，就会深刻地吸引学生的注意力，激发起学习情趣，迅速培养其学习兴趣。比如在学习“时间”一课中的It’s time to...句型时，教材中单调的词组get up、go to school、go home、go to bed等，可以通过文字、声音、图像相结合的多媒体方式，形象、生动、逼真地展示出来，创设出更具直观性、感染力和挑战性的情境。让学生从机械、呆板、单调、紧张的学习环境中解脱出来，消除学习疲劳，并感受到学习的乐趣，提高学习效率。
三、注重课外活动，激发学生英语学习情趣
我们除了设计课堂小范围的游戏活动之外，还设计一些跨班级、跨年级的课外活动，如竞争比赛、英语演讲、节目主持、小品表演等活动以激发学生的学习情趣。
1.利用课外活动，延伸兴趣，激趣。
设置丰富多彩的活动课，能激发学生的参与意识和自主能力，吸引学生的注意力，使他们在轻松愉快的环境中学到知识。例如：举办英语故事会、知识竞赛、手抄报等课外活动，极大地调动他们说英语的欲望，积极参与使他们在乐中学、做中学、动中学。学生听、说、读、写的能力会在这些实践活动中得到提高，学生乐于学习、善于总结的良好习惯也逐渐养成。
2.创设表现空间，拓展兴趣，激趣。
篇7
承蒙诗人马启代的厚爱，新近由线装书局出版的新著《黑如白昼》，已赠我几个月了，看到它就读上这么几首，每次都被那诗句牵引着，额头几乎拧出汗来，这汗一半是黑色的思索，一半是白昼里艳阳下诗美的陶醉。这“黑如白昼”是什么？是没有白哪有黑，是没有黑就没有白的黑白辩证法？是艺术之光折射的对人生社会的思索。这样说来自然繁琐，那暗夜里的万家灯火，正是我们惯常的比喻：黑如白昼。这样就多了温暖和希望。
文学是一种圣洁的艺术，诗是文学中的文学，是顶尖的艺术。必须以一种参禅的心境写诗，必须以一种朝拜的虔诚读诗，写诗缺了禅悟的心，诗就没有了宏阔和温暖；读诗没了虔诚的朝拜，就无法领略诗的柔软与深刻。马启代的诗给了我们这样一个参禅悟心的机会，在这个写诗比读诗的人还多的时代，在这个红尘肆扬、浮躁无根的年代，马启代的诗是个特例和意外，在这个诗歌完全迷失的时代，他的诗却有自己对生活的判定和命名，他知道自己是谁，知道把灵魂放在哪个高度，知道用诗的语言把心引领向何处，他对这个时代的黑白思考就注定了他的诗的来路和方向，他的诗在黑暗中疼痛，在疼痛中涅槃与重生，也许这是对黑白思考的最好诠释：黑是生命的背景，白是未来的蓝光。
诗人马启代这本集子所收入的诗均写于2011年元旦到2012年底。时间标注到“日”，极为详细，地点均为“泰山”，泰山是古代帝王祭天的地方。《黑如白昼》是诗人以一个“诗囚”的身份，在泰山炼狱般的生活境遇，是在心灵深处对泰山天地万物的一种祭拜。炼狱即涅檠，这《黑如白昼》的释义也应该包含这个意义——黑的炼狱，白的涅槃重生。
这种关于黑白的双色艺术孤独的思考，思考的孤独，是如何表现的？我想应该有这么几点考虑：
一是在“我”和万物的对话中，表现孤独。“——只有风，隔着铁窗和判决，给我说话／天空无云，阳光和风一定非常孤独”（《天空无云，阳光和风一定非常孤独》）。这里诗人置身在黑暗中，把自己完全融人到面对白昼的万物中去了，风、云、阳光是他的伙伴，“我”也是他们的伙伴，“我”是物，物是“我”，物我同在的境界，也就是物我两忘的境界。到这里我终于理解作为泰山“诗囚”的诗人，能够这样“三生炼得浩然气，抛却浮名作诗囚”（《许多年，我为诗找一个家，其实它一直在我心里》）的坚强、乐观、豁达的生存哲学，这应该首先感谢诗这个媒介了；其次应该感谢诗人作为泰山之子与山的相濡以沫，和谐共处，与泰山天地万物的物我两忘。“那些去南方串门的云朵、飞鸟／以及绿叶和花朵，忘了回来／我听到阳光和风在天上走动”，这种以动写静，以物喻人的写法，彰显了诗人孤独中对美好事物的期待，也是对美好未来的期待。
二是对天地之间万事万物的赞美，可以理解为对外面世界的渴望，对自由的渴望。诗人写星星“北斗七星，七个的小孩，一直望我／那么干净的眼神”，“的小孩”即为赤子，老子曾赞美“含德之厚，比于赤子”，还说“常德不离，复归于婴儿”，这是得道之人达到的境界，也是一个赤诚的诗人应该达到的境界。所以，诗人还说“星星，泰山上的灯，哪一盏是你在望我”，这是孤独者的渴望。他写各种各样的风，“春风只在它耳旁，说了几句温柔话／这位老先生，就迫不及待地返老还童／冒充多情的样子／不知趣地吐出绿来”，这是温柔的春风，生机勃勃的风。“风不停地吹／直到把一湖的波纹吹进我心里……风不停地吹／再吹／天空，我将把这些皱纹还给你”，这是奇妙和力量的风，是魔力的风，能把皱纹吹开，可见诗人想象力的奇特。在另一首诗《一阵风把我吹回童年》巾，风的这种力量更加强大：“一阵风把我吹到中年／岁月涌过来，被礁岩撕得粉碎……一阵风把我吹回童年／我已无法再退。世界，我要生长！”这种力量是任何力量也阻挡不住的，因为没有任何理由，任何势力，能够阻止成长的力量。“世界，我要生长！”这一声喊出了巨石下平凡的小草。还有那成熟的风，“这是秋天，风压在监狱的上空，不断成熟／一枚胚胎爆芽的声音／让天地颤栗”；还有那邪恶的风，“活在风中，我一直与风／较劲，撞头／直到把风碰得喊疼，落荒而逃”；还有那凶恶的风，“天空的伤口上／有风的队伍在集结／／天空的痛是风咬出来的／风的影子，在天空自由地生长／／天空，长满了风的牙印……”纵观这本集子，写风和阳光恐怕是最多的了。
三是诗是“我”的生命，万物是“我”的代言人，是心灵的白昼。是什么支撑起了泰山“诗囚”两年炼狱般的日子？
首先是诗歌，诗就是白昼。“我一直在这里坚持／今天，阳光一下子照亮了我的诗行”，“诗是黑夜里活的阳光”，诗和阳光对于诗人同等重要，诗就是诗人的未来，阳光就是诗人的呼吸：“有一天，我要关闭呼吸，给阳光断电，把世界含在眼帘／我的诗句，会保存我的心跳和体温”，诗还是他的伴侣：“诗，让你受委屈了，陪我坐监，不是我的本意／淮让我们志趣相投呢？”这些白昼的意象，应该为诗人欢呼歌唱。“我的诗行里又飘荡起雪花，轻柔，凛冽／还伴着呼呼的小北风”，季节在诗人的诗里变幻交替，是诗支撑着诗人独守着囚禁的生活，诗支撑着诗人的每一天，每一天的天地万物都会飘进诗人的诗里与之相依为命。“——风走过三遍，就是霜，再走，就是漫天的雪花／一直走，我知道百花就要开了”（《我双手攥紧了那句谶语，怕风生雷动一直没有打开》）。季节还在诗人的诗里变换，在另一首诗里我们可喜地看到诗的收获和庄稼的收获一样可贵：“熟透的黄金已颗粒归仓，秋风累了／熟透的词汇也趋向内敛”（《我的诗行里又飘荡起雪花，轻柔，凛冽》）。卢克莱修说：“心灵中的黑暗必须用知识来驱除。”（《物性论》）诗囚的心灵黑暗必须用阳光和诗来驱逐。
其次是天地万物生态和谐。诗人以泰山之子的情怀，以参禅祭拜的虔诚，以平等和谐共处的生态观，面对置身囚禁的遭际，这样泰山的天地万物都被诗人调动起来了，天地人三才达到了前无古人的和谐，诗人的心空才黑如白昼。这种和谐在《天堂里有翅膀的扑棱声》中表现得十分充分：“一只麻雀，落入树冠里／／又一只麻雀，落入树冠里／／许多只麻雀，落入树冠里／／……松树，激动地晃了晃／夜晚也一块落了进去／／——我站在树下，成为夜的一部分／几丝灯光来救我／／天堂里有翅膀的扑棱声……”一只又一只到很多只麻雀在诗人的眼前落入树冠的巢穴，这大自然动植物生态和谐的一幕，让身在炼狱的诗人十分艳羡，也十分温暖。“我”和夜色融为一体，听那天堂翅膀的声音。“枯黄里浸透太阳的颜色／我恐一叶阳光的重量，把大地压疼”，这里阳光浓缩在一片叶子里，诗人奇特的想象不单在把无重量的阳光想象成有重量，而且还将无感觉的大地想象成有感觉，更重要的是天地人都有了相同的情感。
第三是对天地万物的尊重，物是诗人写诗的意象，本来可褒可贬无足轻重，诗人却十分珍视。“风，和尘是万物的形式，浮名没有体重／诗是有重量的／／我和诗站在一起，历尽浮尘，迎风不倒／诗句闪耀出铁质的光芒”。诗人要把“风”和“浮尘”用到对立面，还要做一句不分贵贱的解释，足见对天地万物的尊重了。这种对万物的敬重也是对自己生命的尊重与肯定。
第四是这本集子里最重要的意象——阳光。在黑暗生命的背景中，诗人多次写到阳光：“这一缸春水，一冬天的阳光／喂养着，几尾婴儿般的鱼”（《电脑屏幕上的鱼》），没有阳光，哪有“那小嘴，举着忘忧的岁月，游来游去”的电脑屏幕上的鱼，让人羡慕的鱼。诗人是这样描写阳光和阳光的力量的：“阳光那么厚，贪婪地俯身在重峦之上／它仿佛铺开了整个世界的光／在向我一个人示威”，因此，诗人高呼：“我被震撼了，这种力量叫浩大！”阳光的力量，在诗人笔下还很司‘爱和神奇：“久雨之后，阳光正好打在那株野菊上／我分明看到它使劲摇摆了一下／整个正午都跟着晃了晃／／我不知道它要说什么，连问三声，它一动不动／阳光在我头上抓了一下／我拍了拍额头，把天空拍打得直掉金子”。（《我拍了拍额头，把天空拍打得直掉金子》）因为阳光这个意象，“诗人让见惯不奇的生命和大自然的细枝末节，重新焕发出人性的温暖。”“我一直在这里坚持／今天，阳光一下子照亮了我的诗行／／终于，太阳把干净的天空和属于我的蓝／统统还给了我”（《今天，阳光一下子照亮了我的诗行》），阳光不但照耀了诗人孤独黑暗的生活，还照耀了诗人健康的心灵和诗人如植物般四季生长的诗歌。我们不能简单地把阳光只看成是未来的希望，他的诗对人心抱有希望，对人性抱有希望，甚至是对自己囚徒生活抱有希望，因为那是反抗黑暗的心灵之光。
关于阳光的意象还有那么多意义包含在那么多诗意浓郁的句子里，还是采摘几句与大家分享：“冷眼观世界。阳光走过的地方水都活着／一闪一闪的眼神在说话”，有阳光走来，就有万物的灵动。“突然进来的一束阳光．照在我端坐的泰山上／我脸色宁静，牙齿咬着一座山的心事”，阳光照来，一座山一样沉重的心事，也显得不那么沉重了。阳光总是美好的和美丽的：“阳光被冰滤过，透明的冷，阳光还是阳光／有阳光的地方，就让它们去填满”，“我看到雪花站在阳光的指尖上摇晃，它桃红的唇／在天空种植脆嫩的鸟鸣”，“看那渴死也不曾闭眼的阳光卜—一我摸一口，想吐出几口绿”。
诗人马启代的这本集子，诗艺上成熟老到，结构精益求精，炼字如金，诗意练达，意境优美中饱含感伤和哲理，这是很特别的。总之，正如钱锺书总结过的：“作出好诗，得经历卑屈、乱离等愁事恨事，‘失意’一辈子，换来‘得意’诗一联，这代价可不算低，不是每个作诗的人所乐意付出的。”最后还回到诗集的最后一首诗上——《蚯蚓，是地下诗人》：“它让土地穿越身体，如诗人让黑暗穿越灵魂／／……所谓精耕细作就是从泥土里打磨词语／它不以柔克刚，只以小搏大”，这是灵魂的洗礼，是黑如白昼的哲理升华。
①由于诗人大部分诗作的标题都很长，篇幅有限，文中相关诗句均出自线装书局2014年4月第1版的“长河文丛”中马启代的《黑如白昼》。
参考文献：
[1]牛殿庆、傅祖栋、王岩．和谐：文学的承担[M]．杭州：浙江大学出版社，201 3．
[2]钱锺书．诗可以怨[J]．文学评论，1981(1)．