周记五一假期范文

导语：如何才能写好一篇周记五一假期，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

这学期是我们实施新课程的第二学期，在终结上学期教育教学的基础上，我们主要做好以下几方面的工作：

一、整体思路：

1、认真开展《新课程标准》的学习和研讨，整体把握教学要求。

2、认真参加新教材的培训，领会课改的精神，落实教学内容，探索课堂教学新模式，力求体现课改的教学理念。

二、主要活动

1、积极开展集体备课活动，明确教学的重点难点，对疑难问题进行探讨，制作教学课件。对于新教材的备课资料和学生学习资料做好收集和整理的工作，提高教学质量。除了教材教学以外，引进古今中外至文、时文的教学，尤其是加强古典诗文的诵读，以适应高考改革的趋势，夯实学生文学功底。每两周辟出一节课让学生自主、自由的阅读，教师对学生的阅读方法进行指导，并布置每周摘抄不少于1000字的任务，帮助学生形成终身受益的阅读习惯。写作教学，划不少于6次课堂作文及指导。

2、 认真参加学习交流，观摩校内外的公开课，组内教师的研讨课，争取机会参加研讨课的教学和展示活动。积极参加学校的挂牌听课活动。

3、 精心准备和落实拓展型课，研究性课和语文社团活动。组织学生参加各种与语文相关的竞赛活动。

4、 积极投入教科研，争做学者型教师。完成学校规定的教学研究任务，争取有省级以上论文获奖或者发表。

5、 认真完成期中、期末考试的命题和阅卷和试卷分析工作。 

6、与团委联合举行高一年级的演讲比赛。

三、教学安排：

第一专题：祖国土，总课时9课时，第一版块三课时，《祖国山川颂》《长江三峡》《肖邦故园》各一课时。第二版块四课时，《北方》《祖国啊，我亲爱的祖国》各两课时。作文2课时。

第二专题：号角，为你长鸣，总课时9课时，第一版块“殉道者之歌”3课时，其中《离骚》花的时间多一点，两首外国诗合用一节课，第二版块“烈士的抉择”3—4课时，作文2课时。第三版块底层的光芒放到课外完成。

第三专题：文明的对话，总课时8课时，“审视传统”3课时，“碰撞与融合”2课时，“拿来与拒绝”3课时。

第四专题：寻觅文言津梁，总课时10课时，第一板块4课时，第二板块3课时，第三板块3课时。

 根据我校的实际情况，学生的文言文基础较差，因此在教学过程中，我们将加强文言文的教学，因此有可能加大文言文的教学时数。

四、教学新举措：加强阅读教学

篇2

——了解公司的背景、产品、发展方向和前景等。

实习第一个星期，实际算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向和前景等。另外，尝试跟同事多沟通，多听，从交谈中也能学到不少东西。同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候主动伸出援助之手，令我非常感动。几天之后就开始在同事的绑带下，做一些业务相关的工作，主要是在一旁协助处理一些简单的事情。可别小看这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要的，因为它们都是互连的。

为了保证最后能够顺利，前面的每一步基础都要打好。为了能够真正的使用知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情，我都会认真考虑几遍。因此，我做得不算很快，但都能够保证让同事们满意。同事通常不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，期间还为我提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。

实习周记二

——了解公司的网站及销售店铺，通过电话跟客户沟通

实习第二周开始,已经逐渐进入状态。主要是通过了解公司的网站及销售的店铺，例如淘宝店铺、斐贝专柜、阿里巴巴网站等，用电话跟客户沟通，了解一些产品销售及顾客对产品的售后反馈问题。我在同事的帮带下，做一些业务相关的工作。

在学习中，我了解了公司的销售网站的一些特性，网站的销售流程、支付流程、售后服务流程等相关的功能，懂得阿里巴巴是一个大型的B2B贸易网站，淘宝网是一个大型B2C贸易网站。

经过这两个礼拜的学习，我可以简单的总结几个字，那就是多看、多问、多观察、多思考、多动手。一方面是要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。另一方面是要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。

实习周记三

——熟悉产品的特点、样式、价格、功能等。对产品进行拍照、图片修改、商品信息核对。同时还要与客户进行面对面交谈。

已经实习了两个礼拜，开始独立接触一些业务，老板也知道我是一个很新的新手，所以刚开始让我做的，这一周是熟悉产品的特点、样式、价格、功能等。对产品进行拍照、图片修改、商品信息核对。拍照的时候要根据产品的品牌、种类分级，例如美的电器、苏泊尔电器等，还有主要是通过电话跟客户沟通。

通过上周与客户的电话沟通，还有就是我通过自己学习的一些产品知识，我很快了解到产品的特性、功能、用途等等，这样我做起工作来就不会太困难了。

现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天我都会非常早起来，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然如果这些信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在心。

实习周记四

——主要通过阿里巴巴网络平台来实现信息的收发，在淘宝、斐贝、阿里巴巴上传家电产品，更近网络营销的推广及促销。

这周主要通过阿里巴巴网络平台来实现信息的收发，再通过即时通讯软件阿里旺旺贸易通版来实现与顾客的即时通讯，帮助企业打点日常的顾客咨询事宜。在淘宝、斐贝、阿里巴巴上传家电产品，更近网络营销的推广及促销。三个商城的产品上传是分类的。这可是个艰巨的任务。

通过这几周的实习，我熟悉了产品的功能及特性，熟悉了网站的销售及服务功能，对公司也多了些了解。

我这些天早起熟记公司给我的一些相关资料，让我对产品熟悉度，对这些语音电话有很大的帮助，使我越来越得心应手了。每次让客户满意的挂电话的时候，自己心里都会觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔生意，即使再辛苦也是值得的。工作都是辛苦的，特别是周末，语音特别的多，等到假期的时候也不可以安心的休息。认识的朋友一多就容易乱，幸好有同事在旁边提示，有时候我也帮他们。我对这段时间的工作非常满意。

实习周记五

——学习了阿里巴巴B2B网站诚信通的一些流程，语音锻炼同时在互联网上进行网络推广，管理公司后台网站，提高公司网站点击率。

经过几个礼拜的语音锻炼，发现自己进步还挺快的，即使是之前从来没有接触过这个岗位，同时也对组织销售这一行有了更深的认识，这一周仍然做通过语音跟客户沟通的事情，同时在互联网上进行网络推广，学习了阿里巴巴B2B网站诚信通的一些流程，把未上传的商品上传完，搜索并查看各个行业产品的性价比，也为公司下一步的推广工作做好信息收集。

其次，管理公司后台网站，每天更新公司动态，产品内容，图片等，提高公司网站点击率。扩大公司的销售量及网站推广力度。通过阿里巴巴诚信通网站和淘宝商城的网站，可以为公司带来很多利润。

人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。

实习周记六

——这个星期我依旧做通过语音跟客户沟通的事情，同时每天在阿里巴巴、淘宝和斐贝这几个主要的网站做产品的推广，以及在网上与其客户做交易。在交易之前，我联系了三家快递公司，分别是中通速递、圆通快递、申通速递，和各家老板谈过之后把价钱定了下来。这周主要是通过网上销售、客服服务、订单处理、物流配送等环节。这周交易记录共7笔。

除此之外，每天都要接听好多个语音交流，语音通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户或合作伙伴需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。

只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己。

实习周记七

——跟客户或合作伙伴面谈，策划五一的网络促销方案，负责阿里巴巴和淘宝网站及斐贝专柜店铺的运营、维护、商品销售等业务。

这一周除了做通过语音跟客户沟通的事情，偶尔也出去跟客户或合作伙伴面谈，还有就是策划五一的网络促销方案，为五一活动做准备。负责阿里巴巴和淘宝网站及斐贝专柜店铺的运营、维护、商品销售等业务。这周的交易记录共10笔。

这周我主要学习了网络的运营、维护、管理等相关技术，销售业绩也比以前好了，其他方面也有了很大进步。

我的第一次跟客户或合作伙伴面谈，虽然我做得不够好，或者可以说失败了，但通过这次的尝试，却令我获益匪浅，对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用。

自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的水平和适应能力。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。

实习周记八

——语音跟客户沟通的事情，在网络淘宝、斐贝、阿里巴巴做促销活动，加强网络的推广和销售，围绕着阿里巴巴的诚信通和淘宝网服务、销售运转。

这一周仍然做通过语音跟客户沟通的事情，偶尔也出去跟客户或合作伙伴面谈。在网络淘宝、斐贝、阿里巴巴做促销活动，加强网络的推广和销售。在网上寻找潜在客户，联系买家，为销售人员提供市场信息。围绕着阿里巴巴的诚信通和淘宝网服务、销售运转，阿里巴巴的诚信通服务用以解决网络贸易信用问题。这周的交易记录共10笔。

我的主要任务之一是操作阿里巴巴诚信通，主要步骤有：

1.直接登录阿里巴巴网站，在网站上点击我的商务中心，填写登录名和密码即可。

篇3

“五一”假期返校后，小齐的作业又是一字未写。我再也抑制不住心头的怒火，在教室里当着全班同学的面痛斥他：“小齐，你真不懂事！爸爸卖保险，工资没有保障；妈妈摆摊卖衣服，起早贪黑，一天挣不了几个钱，还要供你和弟弟吃穿上学。你整天不认真学习，不做作业，你对得起辛苦操劳的爸妈吗？”只见小齐低着头，一声不吭。我有点后悔话说得太重，但覆水难收，只好心疼地看了他一眼，开始讲课。

下课后，小齐跟着我到了办公室，红着脸说：“老师，我错了。您说得对，我再这样下去是没有出路的，既对不起爸爸妈妈，也对不起您。”说着说着，小齐哭了起来。我拿出纸巾，边给他擦泪边说：“知错能改是好孩子。”“老师，希望您不要嫌弃我，也不要放弃我，今后我会认真完成作业。只是，爸爸妈妈每天都很忙，他们根本没有时间管我，我也常常控制不住自己……老师，您能每天在我的作业纸条上签字吗？我回家一定按作业纸条上的要求认真写作业，让爸妈抽空检查完再签字，这样我就不敢也不好意思偷懒了。”我心头一喜，说：“好主意！咱们就从今天开始好吗？老师相信你，只要坚持下去，你一定能赶上来，成为成绩优秀的学生。”“老师，真的吗？我真的能变好吗？”我点了点头。“老师，我一定说到做到。”看着他奔出办公室时那兴奋的背影，我不由感叹：原来，孩子的转变真的是一刹那间的事。当然，我们需要等待时机，等待能触及其心灵的那一瞬间。

下午，我布置完家庭作业，刚要走出教室，小齐就拿着作业纸条追了过来：“老师，麻烦您帮我签字好吗？”我接过作业纸条，发现上面的每一项都写得清清楚楚。于是，我工工整整地签上名字，并叮嘱道：“可要按时完成作业，别忘了让家长签字。”“放心吧，老师，我一定做好。”

第二天早上，我刚走进教室，就见一向准时的小齐坐在座位上，正手捧课本认真地读书。见我进来，他忙拿出作业纸条和作业给我看，上面赫然签着他妈妈的名字。作业不仅完成了，字也比原来工整了许多。我欣慰地拿起红笔打上了一个大大的对号，并写上了“你真棒”三个字，还画上了小笑脸，在全班同学面前表扬了他。当同学们的掌声响起时，他开心地笑了，我也笑了。

此后，小齐不仅按时完成作业，上课也很认真听讲，偶尔还会举手回答问题——对他而言，这可是破天荒的事。同学们开始对他刮目相看，他也渐渐昂起了头，充满了自信。

看到小齐的进步，班里几个后进生坐不住了。小鸣找到我，不好意思地说：“老师，我也想让您给我签字，可以吗？”小健则找到班长提出为他转达签字的要求。这是多赢的事啊！既能督促他们养成按时写作业的习惯，还能在班上形成积极风尚，何乐而不为呢？我高兴地答应了他们。

从此以后，教室里有了一道新“风景”：找我签字的同学自动站成一排，轮流递上他们的作业纸条，我乐此不疲地签上自己的“大名”，还常常在他们的作业纸条上写上这样的评语：你真的很不错，加油；老师为你的进步而高兴，坚持不懈就能成功；发光并非太阳的专利，你也可以；如果我们想要更多的苹果，就必须种植更多的苹果树；没有汗水，就没有成功的泪水；弱者用眼泪安慰自己，强者用汗水磨练自己；不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；含泪播种的人一定能含笑收获……

看着他们乐滋滋地捧若至宝的神情，我真是满心喜悦。

从此，班里再也没有不完成作业的现象。组长、学习委员反映，要求老师签字的几位同学的作业不仅按时完成，书写质量也有了很大提高。以前是追着他们要作业，现在是他们追着交作业。

为了推广这一成功经验，我让这几位同学写了周记，并请他们在班会课上朗读。

小付写道：我是有名的后进生，考试常常不是C就是D，内心充满了自卑，觉得所有同学和老师都看不起我。于是，我破罐子破摔，作业应付了事，丢三落四不说，更多的时候是根本不写。当看到老师在小齐的作业纸条上签字后，小齐获得了那么大的进步，我深受触动。于是，那天下午我抱着试试看的心理也去请老师帮我签字。本以为会被拒绝，没想到老师竟然答应了，这给了我无穷的信心和动力……自从老师给我签字后，我的作业基本能在一小时内完成，每天坚持读书，作文水平有了很大提高，期中检测竟得了A，这可是前所未有的成绩。老师的“签字”不仅督促我认真完成每天的作业，还使我养成了做事认真的习惯，更让我有了明确的学习目标和动力。我要感谢老师！

小健写道：每当我想偷懒时，看着作业纸条上老师的签字，便有了无穷的力量，坚持把作业写完；当我不想写时，我总是提醒自己看看老师的签字，以此来鞭策自己不能辜负老师的期望……

小亮写道：自从老师给我签字后，我回到家的第一件事就是写作业，然后主动拿给爸妈检查，请他们签名。爸妈看到老师的签字，对我的学习也比以前更上心了……

小瑞写道：自从老师给我签字后，我每天都能得到组长和老师的奖励。在家里，爸妈也不再像以前那样对我横眉冷对，而是笑脸相迎，疼爱有加，真是幸福……

听着他们发自肺腑的话语，大家纷纷夸赞这个办法好，并情不自禁地为他们鼓起掌来。在掌声中，我看到了孩子们脸上绽放出美丽的笑容。

【反思】

班主任的签字之举，看似微不足道，却折射出班主任工作事无巨细的特点。如何在小事中散发出师爱，使之成为帮助学生进步的关键点，这也正是班主任教育智慧的反映，正如纯属举手之劳的“签字”，却引发了学生巨大的心灵震动。因为“签字”让学生感受到了来自老师的关爱，激励他认真对待家庭作业。心理学研究表明，每个孩子都有希望被关注、赢得成功、充分展示自我的愿望。我们应该相信，孩子并不是不可改变的，关键在于老师如何进行引导和呵护。作为班主任，只有在尊重孩子的基础上，积极鼓励，巧妙引导，才能真正促使每个孩子取得进步，实现自我成长。