手握一滴水范文

导语：如何才能写好一篇手握一滴水，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一滴水,在漫漫黄沙中,少了一分清澈,多了一分浑浊;少了一分甘甜,多了一分苦涩。那不是一滴水,而是一滴泪。

仿佛还是昨天,一匹瘦马、一个包裹和一把长刀就是我的全部行囊。我喝过黄河的水,看过黑山的落日,跋山涉水而来,只为替父从军。花木兰,我把这个名字从千里之外带到了这里。战场,无疑是刑场,一个个鲜活的生命,或被逼,或自愿,或无奈,来到这儿。他们只有两个结果——活着回去,尚可承欢膝下,聊尽孝心;死在这里,与黄土做伴,化为漫天风沙中的一粒沙子。在这个弥漫着鲜血、悲伤和绝望的地方,我度过多少个无眠之夜,思念从四面八方涌来,死死地纠缠着我,让我窒息。我轻轻地问自己,这值得吗?虽然长发被绾起,换上男装,可我终究还是一个需要被爹娘宠爱的女子,我不想要戎马生活。时间在挣扎、痛苦和思念中逃走,当白皙的肌肤变得像干涸的土地一样,当柔嫩的双手长出厚厚的老茧,我意识到,自己已经无路可逃了。十年的青春骤然消逝,我什么也没剩下,只有手中的一滴眼泪,它是我生命的全部。

水,无声地滑下,浸润了肆虐的黄沙;泪,悄悄地落下,晕染了闺阁中苍白的绢帛。我缓缓地摊开手,那滴眼泪就静静地躺在我的手心,阳光从四面八方涌来,在手心里折射成无数个世界。我似乎看见坐在门外盼望我归来的爹娘,看见对着我的红装暗自垂泪的阿姐……那一切,都蓄积在这滴眼泪中。

我猛地一个趔趄,“啪”的一声,泪滴坠地,声音是如此之轻,我却听到了心碎的声音。刹那间,我的整个世界支离破碎,碎片被风沙吹散到空中,消失;或渗进黄土,不见。

一滴眼泪,折射十年好容颜;一捧黄土,埋葬多少英雄命?

伸出微微颤抖的手,我透过指缝凝望大漠的太阳,刺目的阳光让我睁不开眼,又是一滴水。我已没有力气再留下它,最珍贵的一滴已经被命运一时的玩笑——伸脚绊了我一下,十年如一瞬,我的世界就像那滴水一样永远消失了。

失去一滴水,一个趔趄,已经足够……

点评

篇2

关键词：第三产业；税收政策

一、我国第三产业发展的现状

（一）发展成就

2009年中国统计年鉴的相关数据显示，第三产业对国内生产总值的贡献率从1990年的17.32%增加到2008年的42.93%，第三产业对经济增长做出了突出贡献。2008年我国国内生产总值中，第一产业34000亿元，占GDP的11.3%；第二产业146183.4亿元，占GDP的48.6%；第三产业120486.6亿元，占GDP的40.1%。目前的产业结构是以第二、第三产业为主，第一产业基础薄弱。而发达国家第三产业占GDP的比重为70%，发展中国家第三产业占GDP的比重为50%，我国第三产业不及发展中国家水平，与发达国家更有差距，有待进一步发展。

第三产业是解决我国就业问题的重要渠道。第三产业从业人员占全社会从业人员的比重由1990年的18.5%上升到2008年的33.2%。2000年以来，第一产业占GDP比重每减少1%，就业人数平均减少1435万人；第二产业占GDP比重每增加1%，就业人数平均增加1809万人；第三产业占GDP比重每增加1%，就业人数平均增加5601万人，可见第三产业是解决就业问题的重要力量。

从第三产业增加值构成角度，横向比较：2008年批发和零售业占19.17%，金融业占13.96%，交通运输、仓储和邮政业占13。77%，住宿和餐饮业占5.5%，房地产业10%，其他占37%，批发和零售业、金融业和交通运输、仓储和邮政业是第三产业增长的重要行业。纵向比较：批发和零售业、交通运输、仓储和邮政业比重不断下降，而金融业比重不断上升。

（二）存在问题

1、第三产业内部结构不合理。第三产业主要是服务业。我国的第三产业中主要以批发和零售业、交通运输、仓储和邮政业、餐饮、住宿等传统服务业为主，而金融保险业、咨询业、科技研发等现代服务业虽然如雨后春笋般发展，但是其规模远远没有达到国际先进水平。在国际上，金融保险业和工商服务业是现代服务业的主导力量。我们还需要进一步协调第三产业内部结构，提升服务层级。

2、第三产业发展不均衡。一是地域不均衡。目前我国现代服务业主要集聚在北京、上海等发达城市和一些沿海城市，而内陆地区发展落后；乡镇和农村服务业发展落后。导致第三产业难以实现统一的规划和管理，阻碍了向世界先进水平靠近的步伐。二是电信业、金融业、教育培训业一直以来都受到国家行政干预，市场准入限制较多，阻碍了民营资本的进入，不利于公平竞争，导致效率低下，资源配置不合理进而引起资源浪费等现象，不利于第三产业结构优化和调整。

3、第三产业服务水平质量低。我国第三产业人员素质不高，服务意识不强；缺乏高技能、有创造力的员工，技术型人才缺失。这主要是观念上认识不清、教育培训缺乏和薪酬待遇落后等原因造成的，最终导致第三产业服务质量参差不齐，影响了我国第三产业的竞争力。

二、我国现行税制中对第三产业发展的有利因素

（一）营业税中关于第三产业的优惠政策

关于金融业，实施条例中规定：金融机构业务往来暂不征收营业税。金融机构往来是指金融企业联行、金融企业与人民银行及同业之间的资金往来业务取得的利息收入，不包括相互之间提供的服务。

对单位和个人（包括外商投资企业、外商投资设立的研究开发中心、外国企业和外籍个人）从事技术转让、技术开发业务和与之相关的技术咨询、技术服务业务取得的收入，免征营业税。免征营业税的技术开发、技术转让业务，是指自然科学领域的技术开发和技术转让业务。

（二）企业所得税中关于第三产业的优惠政策

企业从事国家重点扶持的公共基础设施项目的投资经营的所得，自项目取得第一笔生产经营收入所属纳税年度起，第1年至第3年免征企业所得税，第4年至第6年减半征收企业所得税。环境保护、节能节水项目的所得，自项目取得第一笔生产经营收入所属纳税年度起，第1年至第3年免征企业所得税，第4年至第6年减半征收企业所得税。居民企业转让技术所有权所得不超过500万元的部分，免征企业所得税；超过500万元的部分，减半征收企业所得税。

国家需要重点扶持的高新技术企业减按15%的税率征收企业所得税。小型微利企业减按20%的税率征收企业所得税。创业投资企业从事需要国家重点扶持和鼓励的创业投资，可以按投资额的一定比例抵扣应纳税所得额。

税收优惠政策促进了我国第三产业的发展，第三产业的发展也为国家财政做出了巨大贡献。用计量经济法对各地区税收负担率和第三产业占GDP的比重进行分析，发现二者存在着正相关关系，第三产业占GDP的百分比对地区税收负担率有着显著的积极影响，第三产业占GDP的比重每增加1%，地区税收负担率约提高1.05%。

三、我国现行税制中对第三产业发展的不利因素

我国的现行税制中既有促进第三产业发展的税收优惠政策，又有一些缺陷有待完善。

（一）营业税和增值税税制设计存在矛盾

目前，我国营业税和增值税不交叉，工业和商业企业征收增值税，服务业征收营业税。以服务业为主导的第三产业中，除了批发和零售业、软件业征收增值税外，其他服务业都征收营业税，增值税征收范围过窄。营业税是按企业的销售额或营业额全额征税。服务业中间流转环节多，每一道环节都征营业税，导致服务企业税负太高，也阻碍了专业化分工；另外由于2009年1月1日我国实行消费型增值税，允许购进的固定资产进行增值税抵扣，而对于缴纳营业税的服务性生产企业，是对其营业收入进行征税，不允许对购入的固定资产进行增值税抵扣，这对于购入固定资产较多的服务行业会造成沉重的税收负担。增值税服务范围过窄的问题给服务业尤其是生产业带来很大的负面影响，不利于生产业的快速发展。

（二）营业税税率设置不合理

我国目前营业税税率按照行业、类别的不同分别采取不同的比例税率。交通运输业、建筑业、邮电通信业、文化体育业税率为3%；服务业、销售不动产、转让无形资产税率为5%；金融保险业税率为5%；娱乐业执行5%-20%的税率。这其中有两点不合理：一是服务业在我国百花齐放，涉猎领域众多，各有特色，有着不同的服务对象，盈利能力不同，服务性质也不同，不能统一执行5%的税率；二是金融保险业的税率为5%，这虽然是我国从2001年的8%不断下调之后的结果，但是面对国外金融机构强有力的竞争，国内金融业财务负担仍然很沉重，竞争力不强，金融保险业的税率仍有下调的必要。

（三）税收优惠政策侧重点不够全面

我国税收优惠侧重点在公共基础设施的投资以及高新技术产业的投资优惠上，对于传统服务业改造和扶持的力度不够，对于软件研发、技术开发和工业设计等高科技含量的现代服务业和农村现代服务业相关优惠较少，缺乏对于内陆地区第三产业发展的引导拉动机制，对于个人科技方面成果的相关优惠较少，这些都不符合我国第三产业发展的目标。

四、促进我国第三产业发展的税收政策建议

（一）调和增值税和营业税之间的矛盾

扩大增值税的征税范围。增值税征税范围过窄给生产业带来较重的税收负担，为此将一些缴纳营业税的行业纳入增值税的范围，显得尤其重要。在十二五税改中已经提到增值税扩围，营业税将取消，可见这一问题已引起足够重视。并且上海于2010年9月1日率先试点《营业税差额征税管理办法》，对类进行营业税差额征税，其中规定从事广告业务的企业，以其全部收入减去支付给其他广告公司或媒体的广告费后的余额为计税营业额。但是增值税的征税范围的扩大不是盲目扩大，不是全面扩大，而是需要考察各个行业的增值额，考察行业性质和税收负担情况，做出比较，将适合且亟需纳入增值税征税范围的行业纳入。应先在交通运输业、建筑业、金融保险业、邮电通信业等专业化分工较细的行业试点。

（二）调整营业税税率

一是对服务业进行细化，而不再是统一征收5%，按照服务性质和盈利水平不同，细分为“高盈利”和“低盈利”服务业，分别实行不同的税率；二是继续下调金融保险业的税率，减轻国内金融业的财务负担，增强国际竞争力，使我国税收制度逐步向国际化接轨。

（三）完善税收优惠政策

减少行政干预和垄断，在大力发展公共服务业的同时，鼓励民营资本进入这些垄断行业，制定有利于公平竞争的税收优惠政策。加大对软件研发、技术开发和工业设计等高科技含量的现代服务业的优惠力度。加大农村现代服务业的优惠力度，缩小城乡差距，将第三产业发展侧重点由北京上海等发达城市向内陆其他城市转移。加大第三产业科技人员的税收优惠力度，对科技人员的科技收入减免征收个人所得税，促进职工提高个人技能，加强教育和培训，提升服务水平。

参考文献：

1、中国注册会计师协会.税法[M].经济科学出版社,2010.

2、周权雄,周任重.谈现代服务业发展的新特点和趋势[J].商业时代,2009(1).

篇3

高考满分作文：船主与油漆的故事

船上的漏洞本不属于漆工约定工作范围，只要把油漆漆好了，任务就算是已经完成，可是漆工却顺便将船上的漏洞补好，就是这么一个不经意的“举手之劳”，却避免了一场重大事故的发生。

看完此则故事，令人想到另一则故事，一个大雨瞬间倾泻而下的午后，一位浑身湿淋淋的老妇，步履蹒跚地走进费城百货商店。看着她那狼狈的姿态和简朴的衣裙，所有的售货员都对她视而不见。这时走出一位小伙子走进里间，搬出一把椅子。“夫人，不必为难，坐在椅子上休息就是了。”这个年轻人叫菲利，老妇人就是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。后来菲利来到卡内基公司，以他一贯的诚实和诚恳，成为“钢铁大王”的左膀右臂。菲利的举手之劳，成就了他的“扫天下”的伟业。两个故事虽说不同，但是结果都不同寻常。

举手之劳无须付出多大的代价，也无须多大的成本，简简单单，一举手，一抬足就可以做好，却给他人和社会带来意料不到的好的效果。在现实生活中：坐公交不少人给急需的人员让座;看到老人跌倒顺手把其扶起来;公共场所顺手关灯，关闭水龙头等并不少见，举手之劳有的是一种传统习惯，有的则是要细心的观察，举手之劳看似简单，但却反映出一种内心的美德。

与惊天动地的奇迹相比，举手之劳微不足道，但由小见大，与微之外见精神，古人云：“不积跬步，无以至千里”，一个人要成功，不仅要干大事，还要从小事做起，不仅要做好份内的事，而且还得做好份外的事，细节决定成败，只有注意细节的人，才能全心投入，对待工作严谨认真，习惯举手之劳之人，才是胸怀宽大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社会需要温暖，人与人之间需要真诚，人人都献出一点爱，都来点举手之劳，社会发展将更美好。

船主给漆工送了一大笔钱，其意不仅是金钱，而是一种报恩，菲利的举手之劳，成就了其“扫天下”的伟业。诚然，大凡举手之劳者都不图回报，但是让人铭刻在心，此种回报是意想不到，比起金钱更珍贵。举手之劳人人可做，但愿社会有更多的此类漆工，同时也希望得到帮助者能象船主那样，知书达理，给予爱心者以奖励，共同营造“我爱人人，人人爱我”的良好氛围。

篇4

[关键词]发散思维；作文立意；流畅性；变通性；独特性

[中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）13001802

清代赵翼在《诗论》中说过：“诗文随世运，无日不趋新。”意思是说，诗文贵在创新，创新贵在立意高远、深刻独特。那些立意陈旧、拾人牙慧、落入窠臼的文章可读性是不强的。因为它缺少了作者独特的生活感悟与体验，也缺少了作者特有的个性与灵性。然而，在高考应试的压力下，在学生为了达到分数最大化的诉求下，教师在作文立意教学过程中往往追求立意的平稳性、快捷性，而忽视了立意的深刻性、独特性；重培养学生解读作文题目的能力，而忽视了培养学生举一反三的能力、多角度观察的能力、思维应变能力。以至于学生的立意只将视角停留在材料或话题表层，思维方向单一，思维方式僵化，思维空间狭隘，所以部分学生作文立论不高，人云亦云，没有自己独立、鲜明的见解。蒋仲仁先生在《思维・语言・语文教学》中指出：“学生作文，一般有两大缺点，一是言之无物，一题到手不知道该写什么；二是语无伦次，有点想写的东西不知道该怎么组织。这两个毛病何尝仅仅是语言的问题，根源还在思维能力上。”

语言是思维的载体，是思维的显性化。《美国的“写作危机”》一书指出：“写作能力代表一个人的文化程度，要想这种文化得到提高，写作课既不能作为诸学科中一门孤立的学科来教，也不能作为语文课的唯一的领域来教。”因此，培养学生作文立意的能力应从培养学生良好的思维习惯开始，而发散思维是创造性的核心，是创新思维的主要方式。“发散思维又称求异思维、扩散思维、辐射思维等，是指沿着各种不同的方向去思考，重组眼前的信息和记忆系统的信息。是一种不依常规、寻求变异，从多方面探索答案的思维形式，是创造性思维的重要组成部分，是创造性思维的具体表现。因此进行发散思维训练有助于创造力的提高。”它具有流畅性、变通性、独特性的特点。在作文立意教学中，我们可以根据这些特点有针对性地训练学生的发散思维。

一、作文立意教学发散思维流畅性的训练

流畅性也称多端性，即对一个问题可以从多个角度、多个侧面去解读，产生许多与作文话题相关的联想，获得多种结论。

1.多方位发散

教师首先给出一个话题或作文材料，然后学生根据这些信息，在教师的启发引导下，运用已掌握的知识和经验，通过独立思考，输出许多新信息，获得许多新知识。如在讲授2013年高考全国大纲卷时，教师先展示材料，告诉学生此则材料源于生活、贴近生活，顺势引导学生关注、思考社会。捡到手机的人想见利忘义，却因丢失手机之人的爱心举动而被感动，随即归还手机，并决心向丢手机之人学习，做一个真诚、友善之人。教师可以引导学生从“义与利”“真善美与假丑恶”“善良”“传递正能量”“爱心可以转化人”等方面去立意，从而启发学生对社会、人生的思考。又如2013年高考山东卷，材料沿着“权威人物―被发现错误―诚恳接受错误―影响他人”这样一个思路来展开，在整个思路流程中，可以分为作家、纠错人两个维度。从作家的角度来看，包括“只有改变了自我，才能寻找人生价值的高度，实现人生的价值”和“虚心接受错误，实现自我”两个立意；从纠错人的角度来看，包括“寻求真理”“不迷信权威”两个立意。

2.集体l散思维

发散思维不仅需要调动自己大脑的所有资源，有时候还需要调用全班学生的集体智慧，广开言路，集思广益，这就是“头脑风暴法”。教师鼓励学生把作文话题或材料反映的立意尽可能的全部说出来，不论正确与否，教师重在对这些想法的收集与分类，再进行统一的点评。集体发散思维可以采取不同的形式，可以是小组讨论，也可以是个别学生个性意见的发表，甚至可以是跨班际的交流。如2013年高考广东卷，教师可以引导学生先把材料中的人物分成两大类，一类是慈善捐助者，一类是受助者。然后让学生分组或个别自由讨论。讨论的方向包括这两类人物有着什么样的处事态度、价值观、人生观等。从慈善捐助者的角度看，行善不仅是一种个人的行为，也是一种社会责任，但要注重方式，让人在有尊严下接受帮助。从接受捐助者的角度看，可以分为三种情况，一是高兴的接受者，他们用这些捐助来改善生活，以后要回报社会；二是声明偿还者，他们知恩图报，有自尊，在不卑不亢中接受捐助；三是拒绝者，他们认为尊严高于一切，人不可以为“五斗米折腰”。教师让学生充分发言后，再归纳总结，引导学生认识到以上的看法都是正确的，从而引出“接受慈善，接受一份爱心”“做有智慧的捐助者”“有尊严地接受捐助”“拒绝捐助，自强不息”等立意。

二、作文立意教学发散思维变通性的训练

变通性又称灵活性，是指人们运用已有的知识和经验对新出现的现象、新问题进行判断、解决的过程。变通性是发散思维的重要标志。在作文立意教学中，教师要多方面引导学生沟通联系，建立知识网络结构，系统化已有经验，在大视野、大背景下，横向、纵向或逆向多角度思考，发现人与人、事与事之间的特殊关系与本质；引导学生深刻认识事物的内涵和外延，启发学生通过分析事物的异同关系、纵横关系、因果关系、演变关系和对应关系，沟通各种事物之间的相互关系，然后归纳出最佳立意。如2012年高考四川卷的作文是根据《手握一滴水》来写自命题作文，这给考生自由发挥带来了很大的空间。只要考生把握了“水”的共性，就可以衍生出许多与水相关的立意。从具体的“水”出发，可以从环保的角度确定“保护水资源”“爱护自然”“别让眼泪成为地球上最后一滴水”等立意；从抽象的“水”出发，一滴水可以反映整个世界，一滴水虽然很小，但它却可以折射出太阳的光芒，考生可以从“大与小” “整体与局部”等辩证关系去立意；从哲学的角度看“水”，一滴物质上的水的重量是微不足道的，但考生可以把这一滴水看成是人的一种“诚信”“道德”“仁爱”等品质，它握在人的手上，可以很轻，但也可以很重，轻重只在一念之间。

三、作文立意教学发散思维独特性的训练

1.逆向思维

逆向思维就是正题反作，是指采取与一般思维方式相反的思维方式，对所给的题目或材料进行反向思考，从话题或材料中提炼出某一指向相反的观点，在理解题意的基础上进行相应的质疑性思考。如可写“有志者事未必成”“逆境更能促进人的成长”“人可以为五斗米折腰”等。当然，逆向要注意持之有据，言之成理，避免片面求异而导致弄巧成拙、强加因果、本末倒置等弊端。

2.新高度阐述

运用哲学原理来分析作文材料，追溯事物的本源，从哲学的高度进行审题立意及阐释说理，从而培养学生的思辨能力。如2013年高考重庆卷给出了多元的材料信息，重点考查考生发现问题的能力――如何让一颗豆子发生蜕变。从哲学的角度来看，豆子是一种自然的物质，本身的属性是不能改变的，但通过技术可以让豆子发生物理或化学上的反应，从而使其价值得以提升。因此，教师可以引导学生从“技术让价值得以提升”“变通”“勇于面对现实”“努力改变人生”“不同的境遇，不同的人生”等方面去立意。又如2013年高考安徽卷，材料引用了萧伯纳的一句名言，针对已经发生的事，有的人提出了“为什么这样”的疑问，这种疑问或多或少都带上了抱怨、懊悔、不满之意，而追问“为什么不能这样”则是对未来的一种期许，是一种对生活充满期待的乐观态度。两相对比，从哲学辩证的角度看，立意可以有“梦想不是梦”，或者“往者不可谏，来者犹可追，面对既成的事实，不要怨天尤人，只有正视事实才是解决问题的出路”，或者“梦想是基于现实又超越现实的，只有敢于有梦想，才能实现梦想”等。

在M行作文立意发散思维训练过程中，除了技术层面的要求外，教师还应给学生创设一个宽松和谐的环境，留给学生思考的时间与空间，让他们充分暴露各自的思维过程，充分肯定他们的大胆创新精神，对一些标新立异的看法，不要动辄训斥，轻易否定，让学生学会赏识、分享别人的智慧，并不失时机地提醒学生进行题后反思，让学生在怀疑与批判的思维碰撞中培养发散思维能力和独立人格。当然，作文立意发散思维教学并不是让学生天马行空、漫无边际，还是要强调学生作文的立意言之有物，并力戒空洞、抽象的现象。

[参考文献]

[1]蒋仲仁.思维・语言语文教学[M].北京：人民教育出版社，1998.

[2]李乾明.国外作文教学：危机、对策及启示[J].课程、教材、教法，2008（6）.

篇5

如果能守旺一团燃烧的火焰

冬天就很幸福

如果有一缕光芒闪过

就会看见前路和梦想

穿越最厚的时空

抵达最远的黑暗

暖醒最深的心灵

我们就是那火焰啊

我们就是那光芒

我们点亮一盏岁月的明灯

把阴影甩在光阴的背后

为前程铺出一片光明

指引跋涉的求索者

从暗夜来到黎明

我们穿行在城市繁华的霓虹里

把心中的每一个角落

打扮得透亮而晶莹

拂去风霜蚀刻下的印痕

还原最初的憧憬与纯真

我们跋涉在寂寥的山巅

在泥泞的沼池地在茫茫大漠

在最荒凉的土地上

把连接黑暗与光明的通道架设

生命之箭穿透一个一个冰封与酷暑

迎来一处一处璀璨的灯海和笑脸

我们以信念的火种

在这片土地上燃烧火炬

心灵在召唤我们燃烧

使命在召唤我们燃烧

事业在召唤我们燃烧

时代在召唤我们燃烧

四十载激情岁月四十年风雨坎坷

我们用汗水和智慧播种希望和光明

在百姓心中矗立起丰碑座座

遍布城乡的六十七座变电站

每一座，凝聚着我们的青春与梦想

四通八达的一百多条线路

每一条，连结着我们的牵挂和爱恋

“国家一流供电企业”的荣誉让我们感到欣慰

这品牌的背后有多少苦辣酸甜

“努力超越追求卓越”是我们心中的航标

这口号的实现要战胜多少艰难

省级文明单位的牌匾我们一次次捧接

100多项荣誉承载着我们接力的追求

“网上营业厅”开全国先河

“六个一”的联心服务迎来八方客

这每一项我们都用青春与汗水精心雕琢

这超越的背后见证的是爱是责任

是心中那永不熄灭的理想

四十年艰苦奋斗铸就了我们强劲的臂膀

不懈工作描绘了我们幸福的笑脸

昨天的汗水浇开了今天的花朵

今天的耕耘是为了收获明天更灿烂的果实

未来的路哟又在把我们召唤

今天的庆功酒哟不要斟得太满

即使我们是一滴水

也深深眷恋小溪

即使我们是一颗小草

也深深爱着我们这里的每一寸土地

我们深深地爱着您这片土地上的人民

您们就是那清澈的河水

您们就是那朴实的大地

为了您们的幸福

我们将改革的火炬高高擎起

我们将与时俱进奋斗不息

让我们和你心连在一起手握在一起

我们有颗向上的心灵

我们拧成一股坚强的缆绳

分开我们张扬个性

合拢我们众志成城

团结就是我们的力量之源

互助是我们发展的根本

为了让万家灯火点亮五彩的梦境

篇6

把那些已经说出的东西删掉

仅保留少许悦耳的鸟语备忘

天空实行交通管制，减少乌云出行

接下来，是诗人蓬乱的须发

可以剪去一半密度，才叫清爽

其后，让大道承载庄重的时代

让一条曲径通向幽会的地方

上演一幕心平气和分手的哑剧

让空谷流水把落叶带到尽可能

远的远方，别令人徒自伤感

最终，我们理解了季节伟大的轮回

岁月变得更好，而不是更糟

在秋天谈论落叶

和一封来历不明的书信

公园正在瘦身

我们煮茶、燃香，操琴

弹奏烟尘或者空山：一湖幻影

只是不谈论爱情

在秋天谈论死者

他们又非常年轻地复活

细雨压低天空

过早带来思想者的暮年

用余生赌一把另一条林中小路

会有怎样的深度

若有所思

年轻读书时梦想纷飞

人到中年后若有所思

喜欢独自走到上源寺

但并不会进去，仅在门前看看

卖香的妇女怎样招徕香客

有人愿意为虚无买单

有人相信自我静坐的此在

此在，以百无聊赖佐证

怎样的一生才算是真实的度过

暮色四合让世界圆满

萤火闪烁；万物寥落

门

蚂蚁整天在忙碌

把一粒米或一具苍蝇的尸体

从生搬到死，又

从死搬到生

我看着它们，心生怜悯

其实无关生死

就像风，需要一个空间

我也是这样活着

要把昨天搬到搬不动的明天

不知谁来怜悯我

写一点诗歌

赞美蓝天下的一江春水

还有白云和落花的无情

从不自欺欺人

悬铃木巷

悬铃木巷全长不过百十来米

有人抱着一只病猫晒太阳

有人自己与自己打字牌

女摊主摆夜宵摊，卖牛腩面

有口无心地跟顾客聊天

拉扯的全是日常的废话

听多了反而会觉得格外温暖

有一天，悬铃木巷被拆了

世界仿佛突然变得陌生

如此也好！本来我们就不熟

我和你，包括我和我自己

可怜的灵魂甚至都不想

在这破败的躯体里栖息

偶尔来寄宿，也只是个幻象

中秋

每到中秋，我总是无话可说

有一个月亮看看就够了

如果没有月亮，今夜多云

就想想云后面的亲人

如果下雨

就听听雨声，听他们回家的脚步

直到有人敲门，或敲门而去

我守在一点烛光里

可心满意足，又可怅然若失

慢慢抽着烟

可以有爱，也可以有一小撮爱的烟灰

子夜。想起母亲

月亮已经很薄了

在月光里乘凉的人，悄无声息

带走各自的落叶

阴影像一袭陈旧的亚麻

印上一点诗歌的细花

轻轻披在我身上

子夜。想起母亲

她就像感冒那样伴随我的生活

我常鼻塞、流泪

一个喷嚏可以打过来年

高烧紧捂着棉被不放

我已经病入膏肓

伤别离

博尔赫斯说――

时间分为两种

一种是和你在一起的时间

一种是不和你在一起的时间

我想对你说――

不和你在一起的时间

又分为两种

一种是夜晚，总是在冬季

篇7

高考作文是对高考生学习成绩和综合能力的测试，但同时，作为一种主观表达意愿和空间非常大的考题，更是对考生高考后无论是走向社会还是到大学深造，所要具备的学习、工作、生活等态度和能力的一次引导。

相比于此前“仰望星空”“手握一滴水”“两条鱼在河里游”等虚幻、抽象、宏大的题目，2013年各地的高考作文题目，明显“亲民化”了不少，“接地气”了不少，大多题目言之有物，让考生有话可说，联系实际，饱含哲理，具有人生启迪与引导意义。

比如直击学生时代、青春等问题，紧扣学生学习与生活实际，让其在作文中反思和受到启发。像江西高考作文题目，要求考生围绕“中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，但有些学生喜欢对前面的‘两怕’”发表看法；如浙江卷的作文题目分别引述了中国、英国、美国三位作家的一句有关青春的话，让学生就“青春”发表看法，让正值青春岁月的高考生，有很多话要话。比如全国卷高考作文（大纲版）的“同学关系”，更是直接：“如果同学关系紧张，原因是什么？”

比如引导学生思考、关注实际。像安徽卷作文题目以萧伯纳的名言为题，让考生对已经发生的事情“为什么会这样”和从未发生的事情“为什么不能这样”发表看法。很明显，此题目的亮点在于，引导学生思考事物存在及其原因，引导学生用辩证与发展的观念看待问题。如四川省作文题目“过一个平衡的生活”。什么是平衡的生活，如何来过一个平衡的生活，想象空间很大，但却与实际生活息息相关。如全国卷新课标版作文题“经验与勇气”，切开一颗珍珠，除了经验还需要过人的勇气，这样的命题可谓引人深思。

比如关注时事热点、文化现象等。像全国卷“爱心传递”，广东卷围绕“富翁捐款给三人，得到接受、犹豫着接受表示会还以及拒绝三种不同态度”的作文，均将目标和焦点对准了慈善和爱心，这在红会等慈善机构事件不断的当下，更具有现实意义。像山东高考作文，更是直接将焦点对准了该省高密市人、诺贝尔文学奖获得者莫言，让考生根据“《咬文嚼字》杂志让读者给莫言等一系列知名作家挑错误，莫言等获知后非常感谢杂志和给他挑错误的读者”这一材料写作。

篇8

初三的学生对元素、原子、分子已经有了初步的认识。基本上已经把元素的概念和要素、单元构成的概念混同。而学生对分子、原子也已经有了一些了解。从元素看，元素确实是宏观上物质组成的要素，基本构成，但是元素究竟是什么，却是我们要在化学中让学生体会的。从分子、原子的教学处理上，我们也要有所侧重，注意利用学生已有的知识。在此基础上，也要纠正学生的一些错误认识，去了解分子、原子的特征，理解分子原子间的关系，解释一些宏观的现象。

基于以上了解，我在第三章教学中大致分成三大步骤。

一、知识铺垫的过程

我们在物质构成的教学中首要的就是帮助学生形成微粒观，用微粒的观点看物质。教师必须选择适当的教学手段，如实物模型、图表、电化教学、多媒体课件、影视录像等，加强直观教学，把抽象概念具体化、形象化，以形象思维强化认识的表象，从而推进抽象思维的发展。另外，在学生初步形成了抽象概念以后，要加强运用，把抽象概念演绎到具体的问题解决之中，使抽象认识具体化、形象化。

物质作为一种客观存在，能被我们的感觉器官感知。例如：水、过氧化氢、石头，第二章中进行试验的一些物质，都是我们能够感知的。那这些物质内部的微观结构是怎样的呢？用滴管吸取少量花露水后，可以把花露水一滴一滴挤出；粉笔可以被折成一个个小段，还可以磨成粉，用放大镜观察粉末，还可以看到它是由一个个更小的颗粒组成；这些都表明物质是由微粒组成的。当我们把一滴水一步一步地分割，分到一定程度，它仍然能够保持水的化学性质，但是如果我们再继续分割，表现出的就不再是水的化学性质。

但是，我们肉眼已经无法观察。需要通过眼前的现象告诉学生，肉眼看不到微粒是存在的。到第六章，学生学习的溶液的形成时，我们正好可以联系第三章的知识，明晰溶液中物质分散的形式，区别溶液、悬浊液和乳浊液。

在学生已经知道物质由微粒构成的基础上，进一步去了解微粒的性质，利用微粒的性质去解释一些宏观的现象。如：手握法检验装置气密性、湿衣服晒干等。知道了物质由微粒构成以后，引导学生去思考：二氧化碳和氧气的性质相同吗？学生都知道是不同的，结合物质都是由微粒构成的提出不同物质由不同微粒构成，分子、原子、离子的引出就显得水到渠成。不同物质具有不同化学性质的原因，就是构成不同物质的微粒不同。

同种物质由同种微粒构成。例如：水就是由水分子构成的，在水中能保持水化学性质的最小微粒就是水分子。大量的水分子聚集在一起以后就形成了宏观上的水，一杯水的质量就是构成这一杯水的所有水分子的质量之和。

学生到这里形成对分子、原子的认识。分子、原子、离子都是微小的构成物质的微粒，物质由什么微粒构成就由什么微粒保持它的化学性质。

二、深入理解的过程

电解水后从现象上分析，生成了氢气和氧气，物质的化学性质发生了改变，说明构成水的微粒在通电以后变成了构成氢气和氧气的微粒。利用模型，教具或者视频播放探究水电解的过程。得到电解水过程中的一些基本信息。

在水通电分解生成氢气和氧气的反应中，保持水、氢气、氧气化学性质的微粒分别是水分子、氢分子、氧分子。在反应中水分子被分解为氢原子和氧原子，然后氢原子和氧原子分别重新组合，每两个氢原子构成一个氢分子，大量氢分子构成氢气，每两个氧原子构成一个氧分子，大量氧分子构成氧气。从上述反应可以发现，化学反应前后分子发生改变，而原子不变，进一步分析可以得出分子和原子的本质区别是化学变化中，分子可分而原子不可分。

分子是由原子构成的。那么原子的结构又是怎么样的呢？原子结构的学习正式浮出水面。

水就是由水分子构成的，在水中能保持水化学性质的最小微粒就是水分子。大量的水分子聚集在一起以后就形成了宏观上的水，一杯水的质量就是构成这一杯水的所有水分子的质量之和。而水分子是由氢原子和氧原子构成的，一个水分子的质量就是构成中氢原子和氧原子的质量之和。相对原子质量，相对分子质量知识的引入和渗透也可以在这里展开。

元素概念的形成，到这里也就变得很方便。

不同的分子是由原子构成的，如：水分子中的氢原子，氢气分子中的氢原子，氯化氢分子中的氢原子，双氧水分子中的氢原子，这许许多多的氢原子的总称就是氢元素，都可以用H表示。

物质都是由元素组成的，这一观点在第一章中就已经有所呈现，再结合微粒的观点形成的元素概念，我们可以明确地知道，物质是由元素组成的，不同物质中可能含有同种元素，物质的总质量也是组成物质的元素质量之和（这里可以为元素质量分数的计算埋下种子）。

三、运用概念解决问题的过程

当学生学会了用微粒的观点看物质、看现象，形成了分子、原子、元素的概念之后，我们就可以运用这些知识去解决一些问题。如：化学式的书写，根据化学式的计算、符号的含义的学习，都要用到在前两个阶段形成的微粒观和形成的相关概念。

篇9

知名化妆品牌KOSE高丝宣布：台湾著名艺人林依晨成为雪肌精最新一季的形象代言人，唯美呈现雪肌精清新怡人的美好特质。

2.betu华丽巴洛克

近日，香港同得仕集团旗下时尚女装betu百图2013秋冬巴洛克风潮席卷而来，一场华丽的宫廷盛宴于广州TTT创意园隆重举行。

3.维维尼奥参加上海美博会

日前，VIVINEVO（维维尼奥）参加了在上海新国际博览中心召开的第十八届中国美容博览会，特邀知名外籍模特现场演绎新品。

4.“四季·中国”惠享礼遇

随着四季酒店集团在中国的第八家酒店——深圳四季酒店的开幕，四季酒店的足迹将遍布中国所有最为至关重要目具有吸引力的城市：香港、上海、北京、杭州等几大城市。

5.GMOND吉盟珠宝

意大利珠宝世家GMOND吉盟珠宝首席设计师Alessandro Cossu以独特的珠宝设计天赋，以“闪耀，我的心爱”为主题，带来全新一季“闪耀”系列铂金钻饰。

6.飞利浦声波震动牙刷

飞利浦全新推出的Sonicare系列Diamond Clean声波震动牙刷，专为实现洁净皓齿提供清洁方案，享受专业贴心的牙齿护理。

7.美加净鲜果SPS洗护发系列

2013年，作为一个拥有良好口碑的国民品牌，美加净以全新的“聚焦天然，超越期待，同步潮流”核心理念，升级推出美加净鲜果SPA洗护发系列用品。

8.中国联通与华硕首度合作近日，中国联通与华硕在北京隆重举行“创新无限精彩在沃”沃3G 21M华硕PadFone无限变形手机新品会，宣布双方首度合作的PadFone无限变形手机全国震撼上市。

9.焕新·森达

日前，森达品牌分别于深圳、南京精彩呈现“焕新·森达”春夏新品全国巡展活动，与消费者深入沟通互动，推广品牌焕新形象，传播品质、时尚、舒适的品牌特色。

10.阿芙X小王子跨界设计

《小王子》授权于AFU阿芙，推出AFU x Le Petit Pdnce系列纪念版精油护肤品，将小王子对爱的独特见解和阿芙对美丽的深刻诠释完美结合。

1.轻松开启美酒之旅

由美国得克萨斯州发明家Herbert Allen一手设计，Le Creuset所呈现的流畅线条设计、极佳手握质感皆令它成为世界上最高贵而实用的开瓶器之一。

2.美乐活芮欧店全新开业

引领中国有机护肤风尚的美乐活迎来芮欧百货店的盛大开业。至此，美乐活有机护肤精品店的数量也将增至五家。

3.美肌露变身来袭

缔凡美肌露，独一无二、无可替代的百搭打底水，是美伊娜多热销近二十年的明星单品，今年，美肌露换新装华丽亮相。

4.情系一线，相信爱情

周大福近日推出了The Entire One一爪镶求婚钻戒，首推one Love一生一爱、One Promise一生一约、One Life一生一世三款华丽设计，延续周大福“The Perfect One”系列的完美婚嫁理念。

5.时尚与美食融合

正值江南夏日郊游野餐之际，上海时尚设计师frau ana强力推出了时尚美食的烹饪宝典，这将在她的著名彩色时尚服装系列中加上一个美食系列。

6.空气般轻盈防晒

Hada Labo肌研肌呼吸防晒隔离乳为幼嫩肌肤筑起极轻极薄的保护膜，让肌肤自信面对日晒、环境等问题。肌研将不多不少的成分美容学延伸到每一天的防晒保养中。

7.中国专享白色聚会

夏布利葡萄酒于近日在上海以醇白、时尚、清爽和纯净的风格吸引宾客们的眼球，共同迎接春天，活动更是增进品鉴夏布利精致白葡萄酒的绝佳机会。

8.MCAKE与小黄鸭重温童趣

MCAKE应景在儿童节举行“预订蛋糕送小黄鸭”活动，同时让更多成年人重温童年的美好与欢乐。

9.飞利浦空气净化器

飞利浦推出的多效空气净化器AC4074，让你呼吸健康空气，可以有效过滤清除空气中的有害媒介例如PM2.5等。

10.精油深活水养出水晶肌

嘉媚乐高水能橙花活肌系列水润上市，带来全新的精油立体补水概念：主动创水+长效保水+3D美肌，令水润肌肤更显弹滑、透亮。

1.J！NS宏伊广场店开张

近日，台湾新生代女艺人安心亚和在场所有人见证了J！NS眼镜新合作品牌Amber An x J！NS的闪亮登场，以及J！NS宏伊广场店的开张。

2.应对酷暑肌肤夏乏

POLA B.A夏之晨光系列揭开夏日独有的老化之谜，直击老化根源，不间断彻底修护夏日肌肤损伤，抵御“肌肤夏乏”状态。

3.寻梦圣托里尼，邂逅IT女孩

Folli Follie邀请80余家媒体，共赏了主题名为“寻梦圣托里尼，邂逅‘IT’女孩”的全新广告大片和缤纷绚丽的2013春夏新品系列。

4.我与美白的幸福约定在首个“国际幸福日”到来之际，著名护肤品和营养补充品品牌FANCL举行了一场以“我与美白的幸福约定”为主题的媒体会。

5.Benefit反孔精英脸部底霜

Benefit反孔精英脸部底霜具备质地轻盈、清爽无油、清透明亮的过人优点，为你的肌肤带来人人羡慕的丝滑触感，适合所有肤色完美使用。

6.平板也来电

华硕在京了基于英特尔处理器的创新可通话平板Asus Fonepad。该产品将3G智能通话功能与7英寸平板电脑相融合，是华硕“快乐体验2.0”理念指引下的又一战略性产品。

7.塞巴斯汀专业美发

BOSS 2013秋冬系列以“概念奢华”作为创作理念，其女装运用柔美的线条和宽松的廓形，打造优雅与高级时装间的完美平衡。

8.中国象印旗舰店正式开业

位于上海淮海西路红坊的中国象印旗舰店ZOJIRUSHI BOUTIQUE正式宣告开始营业。相信象印的上佳品质，用户们可以在今后的日常使用过程中得到最深切的体会。

9.淘宝女装大秀首登上海时装周

淘宝女装首场T台大秀在新天地太平湖公园正式上演。作为本次上海时装周期间的重头大秀，淘宝女装此番集结十大品牌，献上一场张扬本土原创设计势力的精彩大秀。

10.内净外透的细胞级美白

丸美雪松美白新生露，雪松嫩芽精华瞬间倾注肌肤，二次清洁的同时调理肌肤状态，使肌肤呈现如美玉般细腻柔滑，美白的同时补充肌肤水分，改善肌肤干燥、粗糙现象。

1.一触即变

华硕电脑携备受各界关注的全球首款变形一体电脑P1801，于上海红坊创意园举办了“一触即变”品鉴会。华硕P1801的推出，重新定义了一体电脑，开启一个全新的变形时代。

2.法国乐慕登陆中国

乐慕源自世界艺术之都巴黎，当地新锐设计师团队致力打造令人为之动容的情趣精品，黑钻系列是他们打造出的第一个系列。

3.What For期间限定店

上海港汇恒隆广场“What For x Daydream Nation期间限定店”以What For2013春夏系列广告形象为主题打造生动有趣的主题限定店。

4.夏日肌肤需“防”更要“护”

韩国LG集团的HERCYNA海皙蓝推出“晶透嫩白”系列，兼具水分、美白和弹性的结合护理，让女性肌肤在夏天清爽嫩白无负担。

5.诺贝达2013夏季新品

诺贝达女鞋2013年夏季新品现已上市，当季产品共分为浮世奢华系列、OL风情系列以及春光乍泄系列三个系列，其中浮世奢华系列新品是当季的第一主打系列。

6.华盛·汉舍惊艳上海滩

第十八届上海厨卫展于近日在上海新国际展览中心拉开帷幕，华盛·汉舍通过新的形象、新的产品呈现新的品牌实力。

7.地中海魔幻风情

La Perla地中海创意系列产品登陆2013 Fuori Salone，两款La Perta诠释19世纪西西里风情的2013年春夏特制新款闪亮登场。

8.打造健康强韧美肌

美伊娜多最新推出碧优温泉精华面膜，集温泉、大海、植物三重自然之力打造美肌SPA，自然植物成分，无香料，无色素，安全药用级别，注入大量精华及水分，平衡油脂分泌，令肌肤恢复细致柔滑，焕发健康美肌。

9.无添加纯天然精华素

REPAIR GEL修复啫喱一滴水也不添加，只含有美容成分，追求最纯粹的美容效果。萃取植物精华，使用了无农药有机栽培的米等充满旺盛生长力植物的生物技术精华液。

篇10

一、要会“悟道”

高考作文写作教学的“道”，指高考作文训练中，涉及审题立意的一般规律。凡客观存在的事物，都是有规律的。要写好作文，首先要让学生会读书，能够悟得一点读书的规律；其次还得悟出一点为文的一般规律；高考作文写作教学的对象是高中生，那么教师就要悟出一点高中生在作文写作练习过程中心理活动的一些规律，才能有效指导学生的作文写作。

1.审题立意中“一点四面”的写作基本原则

作文必须坚持“社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化”这个“道”才能正确反映现实生活，才能抒发自己对生活的真实情感、独特感受。写文章，首先要有反映真实生活感受的冲动，要有抒发自己的真情实感、与人分享的乐趣，而不是无病，生搬硬套。对生活有真感悟，才能写出真性情的文章。此为文之道的第一层含义。

2015年，在高考作文出现了一种新的写作样式，即任务驱动型作文。任务驱动型指令较好地解决了过去材料型作文的泛角度与阐释型作文收缩性之间的矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。试题往往是给学生创设出一个情境，给出对立性的问题，让考生在其写作中，提出解决、处理问题的思路和方案。任务驱动型作文命题在承继自主空间大、立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，通过增加作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。

2015年新课标Ⅱ卷，创设“风采人物评选”情境，要求从三名具有时代风采的模范人物中，选出自己最为赞赏的一位。材料中的三个候选人的原型分别代表着矢志创新的科学家群体、爱岗敬业的大国工匠群体以及寻求个人爱好与社会价值结合的自由职业人群，呼应着科技创新、迈向制造业强国、提高全民文化素养、建设美丽中国等当代人的梦想，渗透了社会主义核心价值观。

这就要求学生平时关注生活现实现象，关注国家时政方针，并能用自己的语言来表达自己对这些问题的思考，否则行文就干瘪枯燥，论述就软弱无力，思考问题就很肤浅。所以多读、多想、多练是作文复习的关键。

2.要有自己独特的思想

学生的高考作文主要是向别人（阅卷教师）敞开自己的世界。由于读者特殊，所以还必须讲究“形式”，讲究“技巧”，做到内容与形式的“统一”。而高考作文不同于作家的写作，学生不是以此为业，换句话说，他们活着不是为“写文章”，“写文章”只是为了向阅卷教师“宣示”，宣示“我的”一点看法。这就是“我口写我心，我笔述我事，我文抒我情”。此为文之道二层含义。

优秀的文章，必须有思考，有思辨，有内容，讲究思路的逐层深入，不刻意追求分论点的整齐划一。反而，如果只有结构，没有内容，很容易被评判为套作文章。

如2016年新课标Ⅲ卷，针对“小羽创业”这个材料内容的理解和分析，可得出如下一些基本的写作着眼点：

1.创新创业，符合当前五大发展理论：“创新、协调、绿色、开放、共享”中的“创新、开放、共享”。

2.也可从以下内容着手：①技术创新与自主创新；②市场经济环境下的法制建设和政府职能；③个人价值的实现与中国经济社会创新发展、协调发展和共享发展之间的密切关系；④个人发展与社会进步；⑤文化传承与推陈出新；⑥创新驱动与创业环境；⑦优先致富与共同致富；⑧以新发展理念引领发展。

二、要会“用道”

作文写作的“道”，正如庖丁所说“臣之所好者，道也”之“道”，而非韩愈所说“师者，所以传道受业解惑也”之“道”。前者指规律，后者指一种既定的理论、学说、道德教条等。如果在作文教学中把后者当作重点，让学生在写作前就接受某种既定的理论、学说、道德教条等等，虽可能有助于他们“打好精神的底子”，但常常不免只会“吃鱼”而不会“打鱼”，甚至吃了有毒的鱼而不自知，不但无助于智慧的发展，还有可能变得愚昧；这就是说，高中作文写作教学不仅要顾及高考作文写作，更要考虑学生长远发展的需要。现在的学生不会“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性”，在作文中不会“悟道”，与教师在作文教学中，用所谓高考优秀作文来作教条、框框是有很大关系的。

例如，关于某省的高考作文材料《手握一滴水》的“道”是什么这个问题争论很大。有人认为“小中见大”才切合“道”，而谈“保护水资源、防治水污染”等当今社会面临的重大问题的则是偏“道”，这样的教条约束，就是教唆学生去胡编乱造，说假话、空话、大话，又怎能引导学生去关注社会、关注民生？

高考作文写作教学有一个最基本的价值取向，就是让学生在作文写作课堂上获得一点作文技巧的智慧，引导学生去观察生活、感悟生活、反映生活、描写生活，从而在今后的人生旅途中去改造生活，从一个方面去实现教育的总目标“育人”这个“大道”。

三、“道与技”的辩证统一

高考作文写作教学应注重“审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展”，审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展。文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯串着审美追求，这是“道”；使学生掌握语言交际的规范和基本能力，养成认真负责、实事求是的科学态度，这是“技”；二者相辅相成，缺一不可，只有二者辩证的统一起来，作文教学才能摆脱桎梏，引导学生真正走向写作的自由天地。“文以载道”是作文教学的核心，“语言表达”是作文的载体，忽视了“道”，学生的知、情、意就不能得到全面发展；忽视了“技”，就不能提高学生的观察、感受、分析、判断能力，学生思考问题就缺乏深度和广度。只有道与技的有机融合，才能使作文成为“提高学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力”的有效教学。

如2016年新课标Ⅲ卷在阅卷过程中比较强调“道与技”的辩证统一，即“综合立意”。如“规范市场，为创新护航”“创新之泉与市场规范”“抱步死守，不如携手共进”“探索创新，分享推广”“合作共赢”“远见与胸襟拓展创新之路”“唯诚信与规则不可辜负”等观点，综合了材料内容及含意，联系现实生活，有自己的思考，有自己的分析，有自己的判断和辨别，有自己的认识和见解，观点明确，特征突出，表达有特色，注重细节，引用贴切，体现理性思考因此得分较高，而一些只强调某一方面内容的单项立意，得分偏低，特别是一些只强调写作之“技”，而忽视了写作之“道”的文章得分普遍偏低：脱离材料内容及含意而仅就“创新、规范、共享、诚信、友善、奋斗、双赢、团结”等进行概念化写作的，如若格式化或者模块化乃至套路式进行文章构思，如若过分注重言语的外在粉饰而在文章内容上显得飘浮，即使有内容、有特征、有较好表达能力等，得分不会超过45分。

篇1

篇2

篇3

篇4

篇5

篇6

篇7

篇8

篇9

篇10

热门标签

精品范文