第一次亲密接触台词范文

导语：如何才能写好一篇第一次亲密接触台词，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

什么是“抚摸胎教”？

在孕妇的腹壁轻轻地抚摸胎儿，引起胎儿触觉上的刺激，以促进胎儿感觉神经及大脑的发育，这种胎教方式称为“抚摸胎教”。

“抚摸胎教”的好处

胎儿自身的需求

准妈妈怀孕20周以后，胎儿体表绝大部分表层细胞已具有接受信息的初步能力，胎儿生活在充满羊水的子宫内，羊水流动着，不断地向宝宝提供更多的触觉刺激。此时，胎儿已经有让你对TA进行抚摸的需求。

促进智能发育，建立安全感

“抚摸胎教”可以锻炼胎宝宝皮肤的触觉，并通过触觉神经给予胎儿良好的刺激，从而促进胎宝宝大脑细胞的发育，加快其智力发展。通过抚摸胎教，还可使胎儿产生安全感。

激发胎儿的运动积极性

“抚摸胎教”也是准妈妈和准爸爸在和胎儿“玩耍”的一种方式，可以借助抚摸增加胎儿的肌肉活动，健全呼吸器官，激发胎儿对运动的积极性。经过抚摸胎教的胎儿，出生以后的坐、爬、行走等大动作发展都较没经过抚摸胎教的宝宝要早和稳。

增进亲子和家庭感情

在进行抚摸胎教的过程中，不仅让胎宝宝感受到了父母的关爱，还能使准妈妈身心放松、精神愉悦，也加深了一家人的感情。

“抚摸胎教”的方法

平时总会见到很多准妈妈和准爸爸会不由自主地抚摸肚子，其实，抚摸的手法是很有学问的，抚摸不当容易造成脐带绕颈。正确的抚摸手法应该是轻柔的，且整个过程都要“从左到右”、“由上至下”地摸。

方法一 来回抚摸法

孕12周以后，可以进行一些来回抚摸的练习。准妈妈在腹部完全松弛的情况下，用手从上至下、从左至右来回抚摸。

方法二 触压拍打法

孕16周以后，在抚摸的基础上可以进行轻轻地触压拍打练习。准妈妈平卧，放松腹部，先用手在腹部从上至下、从左至右来回抚摸，并用手指轻轻按下再抬起，然后轻轻地做一些按压和拍打的动作，给胎宝宝以触觉的刺激。刚开始时，胎宝宝不会做出反应，准妈妈也不要灰心，一定要坚持有规律地去做。一般需要几个星期的时间，胎宝宝会有所反应，如身体轻轻蠕动、手脚转动等。

TIPS 每次抚摸时间不要太长，5分钟左右即可。在按压拍打胎宝宝时，动作一定要轻柔，同时还应注意胎儿的反应，如果感觉到胎宝宝用力挣扎或蹬腿，表明他不喜欢，应立即停止抚摸：如果是缓缓地蠕动，则可以继续进行。

方法三 推动散步法

孕16周以后，当准妈妈可以在腹部明显地触摸到胎宝宝的头、背和肢体时，就可以增加推动散步的练习。准妈妈平躺在床上，全身放松，轻轻地来回抚摸、按压、拍打腹部，同时也可用手轻轻地推动触动胎宝宝，让胎儿在宫内“散散步、做做操”。

TIPS 此种练习应在医生的指导下进行，每次5～10分钟，动作要轻柔自然，用力均匀适当。如果胎宝宝用力来回扭动身体，准妈妈应立即停止推动，可用手轻轻抚摸腹部，胎宝宝就会慢慢地平静下来。

方法四 亲子游戏法

孕20周以后，有胎动了，就可以和胎宝宝进行亲子游戏了。每次游戏时，准妈妈先用手在腹部从上至下、从左至右轻轻地、有节奏地抚摸和拍打，当胎宝宝用小手或小脚给予还击时，准妈妈可在被踢或被推的部位轻轻地拍两下，一会儿胎宝宝就会在里面再次还击，这时准妈妈应改变一下拍的位置，改拍的位置距离原拍打的位置不要太远，胎宝宝会很快向改变的位置再作还击。反复几次，就好像在和胎宝宝做游戏。

TIPS 这种亲子游戏最好在每晚临睡前进行，此时胎宝宝的活动最多，时间不宜过长，一般5～10分钟即可，以免让胎宝宝过于兴奋，导致准妈妈不能安然入睡。

“抚摸胎教”的注意事项

抚摸之前准妈妈应排空小便，且保持心情愉悦和平和。

抚摸胎教时的环境要温馨，如果能配合胎教音乐和对话则更好。

篇2

让学生研究和掌握人物角色的技巧和方法、然后进行体验与表演。使自己进入人物的内心世界，在想象与体会中感知角色的生活并从角色的角度在规定情境中动行动起来，使自己与角色相结合达到完美统一的境界。

Characters’ Inner Visible Images---To Try Roles

Panjin Petrochemical Industry Technical SchoolLili LiSummaries：Hotel etiquette lesson, designed many Scene performances in class, students played different roles they wanted to act by themselves, but every time they weren’t able to visually act out their understandings for characters.Make students study and get hold of the skills and methods of personas，then go on experiencing and performing. Make themselves go into the inner terrain of the characters, to perceive lives of characters in the imagination and experience, and then to act them out from the point of views of the characters and in the prescriptive situations. Make themselves and characters combine to achieve perfect and unified state.keywords: Inner Visible Images , mental life , emotion conversion, imagination and experience

参加工作后，教授了多年的酒店礼仪课，在课堂上也设计了很多的情景演出，学生们自行安排角色，但每次他们对人物的揣摩总是无法形象的描绘出来，要想让自己在以后的工作岗位和社会交往中能灵活的运动，课堂上的模拟情景剧的研究和掌握学生创作角色的技巧和方法就尤为的重要了。

本论文将分三个基本内容来阐述在表演方面对学生的培养。那么这种角色的内心视像遇到的最关键难题就是：如何把自己放到角色的生活中，激起相应的情绪体验，将角色的过去与未来以及角色在剧中的行动线索，角色在幕前、幕后、幕间的行为，角色的思想感情、性格特征、外貌、步态、神情、习惯、任务、所受的伤害、体会的幸福、发生的故事……进行系统完整的构思，结合出对角色的心理及学生的心理再创造。

一 、内心视像是心理性的想象

――内心视像

学生在想象中用内心的视觉看到与剧本情境及角色生活相应的视觉形象的能力，称“内心视像”。

有的学生接到了剧本后，就开始如痴如醉的读着自己角色的台词，直到所有的字眼都读腻，脑中一片空白失去意义为止。

“那么他为什么会这样做呢？”许多人会问这样的问题。

因为他们不知道用别的方法去接近和进入角色。这样就造成这个学生苦读着自己角色台词的时候，用一种可怕的强制的手段把自己硬生生的挤进角色里去。然后在表演时全身紧张、嘴角发抖、没有任何情感、声音颤抖发出自己都认不出来的可怕声音。

那么我们应该怎样来接近和初步进入角色呢？

1、心灵碰撞法：与角色的第一次心灵的碰撞是最具感性色彩、最新鲜生动、所引起的想象、联想、情绪记忆、心理活动也最丰富而生动，最易激起学生创作的灵感的。我们要把这种“碰撞感”抓住，与角色进行第一次亲密接触。我们首先要热烈感应你所感知到的对角色的第一印象。这是学生从内心接近角色的个别地方的第一步骤。

2、内心视像法：当我们进一步来接触角色时，要体会角色的内心视像。 “我们的视像从我们的内心，从我们的想象中、理解中、记忆中迸发出来之后，就无形地重现在我们的身外，供我们观看。” 这种角色的内心视像实际上就是学生创造出来的关于角色的“心像”。

――运用心理性的想象

学生要学会一种本领，在自己的想象中去重现角色在其现实生活中的形象，并激发自身与这些形象感觉的情感融合。在想象中置身于所想象生活的深处，学生就根据自己的经验认识到角色的整个人的内心生活，或者至少是它的个别的活生生的瞬间。我们要通过心理的想象，到概念中、到情感中、到欲望中、到内心中、到微小的细节中、到同你交流的人物中、到规定情境中去感受角色的内心视像。

二、将角色的心理生活移植到自己的记忆中

1、自我感觉的培养，在自己心中去感觉角色

我们有时会说：“这个人的艺术感觉真好！”我在教学的过程中，很注意发展和培养学生艺术感觉的，记得我的老师在给我们上第一堂表演课上，就专门谈到学生的艺术感觉，他说：“球类运动员要有‘球感’，游泳类运动员要有‘水感’，那么作为一个学生表演时则要有‘戏感’。

斯坦尼以“真实体验从而真实体现”为标志的表演理论和那种让学生变成“我就是”，让学生与所塑造的人物的合二为一，归根结底是指学生要建立起“角色的自我感觉”。学生如何建立起“我就是角色”的创作自我感觉呢？是心里一想“我就是角色”就能建立起来的么？当然不是。学生和角色都是人，都属于人的两者心灵是可以接通的，但这个接通是要有一个桥梁来搭建的，这个桥梁就是学生为了接近角色的心灵所做的许多了解角色方方面面的准备工作。在与剧本中角色想吸引的过程中，必须将自己对角色的生活实感注入到学生自身的自我感觉中去，在心灵中得到体会。

2、全面的体验角色生活的记忆移植

其实静下分析，学生要做到在规定情景下真实地体验角色所处的生活和感受。剧本中的人物角色是极其复杂的，为了准确地塑造角色，就必须从角色本身出发，去研究人物角色的经历、思想、心理的产生。在我排练期间，老师的教导让我对于角色创作和表演有个更清楚的认识。她说，表演的关键在于将自己融入角色，把自己当成那个或悲或喜的人物中去真实的体会角色的生死存亡。在体现人物角色之前，不仅要考虑剧本中所提示的时间、地点、人物关系等，还要去寻找深一层的包括人文、地域、文化差异、社会和历史背景等因素。更重要的是要分析角色人物的思想、性格和心理。再复杂的角色也是人，也有固定的思想和行为特点。

逐步分析人物的人生经历、性格形成的历史。叙写人物小传。学生要把剧本的人物虚构变成具体形象,必须依靠想象,将角色的过去与未来以及角色在剧中的行动线索，角色在幕前、幕后、幕间的行为，角色的思想感情、性格特征、外貌、步态、神情、习惯、任务、发生的故事、所受的伤害、所体会的幸福、所思、所想、所感、所好、分析这个角色究竟应该是一个什么样的人、他的性别、年龄、职业、身份、阅历等等。然后尽其可能地去体会这一角色面对不同的事物和人物，包括他的思考脉络，他的意识走向……进行系统完整的构思，像回忆自己的过去一样，使人物活跃在想象之中。

三、竭力感受学生所扮演的角色的内心真实及暗示

从“事实”出发，学生的创造性产生于他相信在规定情境下生活的真实性。学生要竭力感受他所扮演的角色的内心真实，这种角色的内心真实又被称为角色的内在逻辑或者情感逻辑。

“学生在当众创作的情况下，由于激动的缘故，总想拿出比他实际上所具有的更多一些的情感。就只能去抑制或这夸张动作，去做出比应该做的更多的努力，仿佛这样就能表达出情感似的。但这一切做法并不会加强情感，相反地，会破坏情感。

篇3

该片号称中国版的《豪门恩怨》。梁凤仪以近年来海峡两岸熟知的政治经济大事件为背景，精心设置了“豪门”家族惊心动魄的故事；特别值得一提的是中、青年两对恋人的爱情线。那么，当明星们走进“豪门”后，将会有一番怎样的表现呢？为此，记者在第一时间下剧组，采撷到许多镜头……

1、谢飞：在商业片里融入艺术元素

比起拍摄电影，现场的谢导的潇洒游刃有余。他坦言：如果说，电视剧《日出》追求的是名著的艺术品质，那么，这部《豪门惊梦》将更多聚焦它的商业价值。我的目标是将其拍摄成一部高水准的纯娱乐片。

曾对电视快餐文化不屑一顾的电影导演谢飞在成功执导《日出》后，对电视剧的拍摄制作有了新经验新思考。他认为，如今是电视时代替代了电影时代，电影人应该学会不要与时代对抗，学会在艺术与市场之间找寻到更为直接的通途。作为著名的电影人，谢飞将赋予电视剧《豪门惊梦》更多的艺术价值和文化价值。

被称为出身“红色豪门”的将门子弟谢飞，在拍摄前特意去香港考察了富人世界，领略了富豪的事业、生活与娱乐方式，从而拓宽了自己的视野。经过了充分的准备和近期的拍摄，目前的谢导非常自信。他说：在波澜壮阔的政治经济事件的大背景下，展现情感、遗产纷争的剧情故事，一定会引起观众的兴趣。

2、秦汉：成功男士的爱情理念

最初听说秦汉要参与拍摄的消息，剧组的工作人员都非常兴奋。毕竟，他在过去的琼瑶片中扮演的众多爱情小生成为现代中年人青年年代的银幕偶像。8年前，秦汉曾在内地电影《》里匆匆一现，之后，并没有太多关于他的消息。当久违的秦汉终于出现在《豪门惊梦》拍摄现场，组里组外的影迷们兴奋异常，秦汉曾经是一代人心中的偶像啊！

秦汉说，这些年曾在新加坡与香港拍片，但片约安排并不是太紧。他坦言，近年来不想选择离家太远的作品，尤其不敢接拍那种40、50集的长剧。但这次听说是谢飞导演亲自执导，又是斯琴高娃与他联手，他还是心动了。秦汉对于此次扮演的香港巨富感觉自信，多年不见的他依旧从容、自如，一派儒雅的风范。在演绎角色强健成功的一面以外，他还与斯琴高娃有一段没有表达的“恋情”。曾经擅长在琼瑶片里演绎生死情爱的他，对于中年阶段的爱情波澜则有着自己的认识与定位。他说，那是一种中年人的爱情，角色应该以表面的淡然掩盖着心里流动着的汹涌激情，如果这种情感把握准确了，那也是非常具有震撼力的。

3、斯琴高娃：展现中年女性的情感世界

三月前，斯琴高娃刚作了股骨手术。前阵，腿伤还没好利落，就带着伤来到剧组。斯琴高娃此行是拗不过导演与梁凤仪再三的盛情邀演。编导两人都认为，这个从小被人抛弃、成年后又遭遇婚姻不幸而独自抚养儿子、最后成为银行副行长的非常女性非高娃莫属；他们认定，只有高娃才能演绎出成功女性的风采，以及角色内心渴望爱情但又无法兑现的种种苦痛。

斯琴高娃一生追求的，正是在银幕荧屏上塑造出一个个不同色彩的丰满女性；正因为她的表演天赋与追求，在青春岁月就以《归心似箭》的玉珍、《骆驼祥子》的虎妞而赢得了上世纪观众的喜欢；然新世纪又相继创造出二奶奶、孝庄皇太后等精彩角色，再次成为中国观众最喜爱的女演员。去年，在名作《日出》中扮演了疯傻富婆顾八奶奶；在即将播出的《绝对权利》中出演了老道油滑、利益熏心的副市长；此次，高娃将着力塑造一个经历坎坷、事业有成，但内心渴望爱情的银行副行长。

4、牛莉、刘钧：第一次亲密接触

牛莉自《空镜子》成为媒体关注的明星，而刘钧在《康熙王朝》的顺治皇帝颇多好评；此次两个青年演员被导演指令而“牵手”，扮演一对相爱的情侣。平时记者细心留神，原不熟悉的他们在拍摄间隙经常聊天沟通，上荧屏时，两人的情感表达就显得自如。

接到导演谢飞的邀请，牛莉火速赶到现场，扮演一个干练的女记者。片中，她爱恋着刘钧；但后来为父亲出问题而另嫁他人，但最终又回到了刘钧的身边。为了准确地表达自己同两个男性的不同感觉，牛莉在感情上这样区分：一个是大学时代属于精神恋人，一个则属于为救父亲而委屈与他生活的丈夫。牛莉坦言：希望这个角色能够增添一些成熟的感觉，希望在创作上有些突破。她说，她喜欢与优秀的主创人员合作，《空镜子》的成功使她有了这样的经验：好剧本、好阵容，自己的表演一定能上台阶。

刘钧是山东话剧团的台柱子，近年来频频出击影视。刘钧高兴地透露，继他《康熙王朝》中扮演孝庄太后的儿子顺治皇帝后，此次，他再度演绎高娃儿子的角色。朝朝夕夕相处在剧组，俨然是差不离的“母子”情深……片中，刘钧扮演的是个从国外留学回来的“海归派”，他爱恋母亲，因为母亲在苦难中将他带大，还节衣缩食培养他成为一个医生。相比较“康熙”中那个不爱江山的顺治皇帝的软弱，此次刘钧更多的是在角色中展现男性的智慧与成熟。

二、遭遇秦汉

几乎所有的中青年观众都记得，当年秦汉扮演的偶像小生风靡港台席卷祖国大陆如火如荼的景致。二十多年后的今天，秦汉应邀来到谢飞导演的电视剧《豪门惊梦》的上海拍摄现场。俊朗的外表、英挺的身材，不禁让人感叹时光对于男子的垂青。眼前的秦汉依然英俊潇洒、风流儒雅，尽管硬朗的脸部线条与平和恬淡的目光教人分辨出岁月流逝的痕迹。走过了银幕上下的激情岁月，步入金秋的秦汉深沉、内敛，张弛之间自有一番成熟男子的自如和魅力……

1、新角色――演绎中年的情爱

在电视剧《豪门惊梦》中，秦汉扮演一位香港巨富――一位在香港商界叱咤风云却力图抓住商机，涉足内地发展的成功男子。然而，在商场上游刃有余的他却与斯琴高娃扮演的银行副行长衍生了一段有缘无分的凄美爱情故事――随着剧情的推移方知，原来相爱的双方竟是兄妹！

片中的情缘常常与生活中的轨迹逆反。这对刚到上海的“情人”还没顾得上私下交流，就被导演安排拍摄了情感对手戏。这场戏是合作也是较量！看得出，两位演绎高手正是凭借着各自的实力与在银幕上获取的对方表演感受而逐渐潜入对方的灵魂世界的；尽管以前没有太多的交流，两人在爱情表达上的协调与默契却让剧组人员大为惊讶。原本在琼瑶戏中一直以缠绵悱恻形象示人的秦汉，在表达中年男性遭遇情感波澜时，却以成熟男子特有的冷峻、含蓄与斯琴高娃的控制、内敛相映成辉，在情感戏配合上达到了至高的境界。在连续拍摄了几场爱情戏后，两个“相爱的人”这才有机会坐下来一起吃饭聊天。同样让人感慨的是，这两位拥有完全不同学识教养和成长背景的男女演员，竟然在角色关于中年爱情的感悟与表达的问题上有着完全相同的审美与认同。就如秦汉所说，中年人的情感比较含蓄，决不会像年轻人那样冲动；即使有澎湃的激情，那也应该是“暗流汹涌”……编剧梁凤仪看完两人相对无言的茶楼戏后当即流泪了，她说，那段茶楼里的戏份演绎得委婉流畅；两位好演员把内心的激情控制得含蓄精准而极具张力，把这场感情戏的震撼力推到了极致。

走过了人生的青涩年代，如今的秦汉表示出成熟男子特有的宽阔视野。他感慨：青春时代不免单纯稚气，常常跌入生生死死的银幕”虚幻人生“中；而当你终于从那些小情小爱中挣脱出来，你会发现，其实人生有许多道路可以选择，你的心胸可以是这样的开阔……

这些年，时光就这样悄悄地流逝，秦汉始终孤独地漫步在人生路上，如今，他的情感有何憧憬有何希冀呢？秦汉说，独身的生活虽然不免孤独，可我却也很享受这种生活的自由自在。至于能否再有恋爱，秦汉却在叹息：太难了……不过，也不一定说不会恋爱……我希冀的是两人的真心相处、性情相投……

2、从艺路――从“龙套”到“明星”

秦汉出身将门，从小迷恋电影；还在学校读书时，他的梦想便是当一名电影演员。可当他真的成为明星后，秦汉又感觉自己的个性过于内向孤僻、不善于表达自己的情感，似乎与电影演员所需的质素有所相左。

说起自己的故事，秦汉自嘲的语言里透着诙谐、幽默。秦汉说，17岁那年开始做配角，单纯的他出尽了洋相。记得第一次在侧幕等候上场，心跳得几乎要从胸膛蹦出，口中喋喋不休的是龙套的7句台词。等到了台上，却又忘了台词；那个主演见状便向他挥挥手，就把他打发了回去。还有一次，电视台现场直播，秦汉作为配角站在主角的旁边。当时，他完全痴迷于主演那激烈澎湃地表演，竟忘记了自己站在舞台的目的。直到导播用大手势拼命暗示比划，他才清醒过来……这样，他被电视台开除了。秦汉当时挺纳闷：我只拿2000元啊，这么低的收入，你们还不要我吗？之后，秦汉曾经失业游荡了两年；那时他的感觉还不错，出身富家的他自然没有经济概念。几年后，还是这家电视台花了近千万请回了秦汉。如今的秦汉笑言：原来花费那么少都不要，花去几十倍反倒行了？

后来，秦汉通过招生，进入了电影界的训练班进行系统的学习。改变秦汉失意人生的第一人是大导演李翰祥。李翰祥在看了训练班中包括秦汉在内的四个男孩子后说：不错，我全部要了。之后，秦汉拍摄了琼瑶的第一部电影《远山含笑》。因为他当时不会演戏，导演只能不断为他删减戏份；于是，好端端的男主角，硬是被减成了配角。然而，苍天不负苦心人，秦汉终于获得了《窗外》导演的赏识，成功地迈出了第一步，秦汉因此而非常感恩导演。如今说起往事，秦汉耻笑自己单纯幼稚“一根筋”。那时，大导演李行在台湾是头牌导演，许多演员都争上他的影片希冀出名。看秦汉的形象正气，李行也邀请秦汉演戏。可秦汉说自己已答应上恩师影片。李行大导演示意秦汉回绝他，秦汉却犟着没答应。李行生气了，大嚷：是我请你，你别搞错嘛。当然，李行后来也成为他的好友，多次的合作非常愉快。如今说起与李行的合作，秦汉至今还暗自得意：谁不知李行的脾气大？我周围的人纷纷遭遇李行责骂；就像子弹那样纷纷飞溅到我周围同伴的身上，幸好没有落到我身上。

走到今天，秦汉还是庆幸自己当了演员，长期的演戏生涯在一定的程度上改变了自己的孤僻个性，现在的心境已经比以前开朗了许多。秦汉还透露，我们那里是资本主义，演员拍戏是要与制作人、导演搞关系的，可我从来没有，我很庆幸。如今，演员做到这个份上，自己还挺满足、挺满意的。毕竟，秦汉已为中国电影创造出灿烂的篇章，到现在依然有不少的导演请他拍戏，而且依然演绎着重要的角色。他说，我喜欢演戏，我喜欢当主角的感觉。如果有主角当，我也许会演到老的……不管怎样，因为置身表演，我想我这一生应该不算虚度。

3、迷篮球――自我释放的窗口

看秦汉的淡泊宁静的状态，你很难想象他是如此爱好运动，尤其迷恋篮球。据说，他最初是喜欢篮球的，后来才被挑选为明星。然而，在他几十年的拍摄生涯中，秦汉所到之处的首要事情是找人打球、玩球。他说，他非常欣赏内地的老演员刘琼，前几年已经80多岁了，可他依然活跃在球场上。秦汉惊喜，他从刘琼的身上他发现了榜样：哎，我以后也可以像他那样，打球打到80多岁……

演员的职业总是在各处奔波，秦汉曾寻找最合适自己的运动的方式。游泳吧，容易昏睡；跑步吧，感觉无趣；惟独只有篮球的打拼最为激烈、愉快。久而久之，常年打球便成为秦汉强身娱乐的最佳途径，也成为他表达自我的最好方式。青春时代，打球是他帅气与骄傲的展示，他自信于他现身球场的精湛球艺与矫健身影，这是他表达男子力量、锤炼性格、塑造自我的方法。中年时代，篮球成为他频繁拍摄后的休闲放松、成为他调节情绪的宣泄口；常常在激战一场后，那些迷茫、惆怅便随风而去，他的身心状态再次回到他崇尚的简单快乐。如今，外表儒雅、内心平和的他依然活跃在篮球世界里，球场上的奔跑、拼搏使他感觉自己依然有年轻的活力……于是，篮球便这样陪伴他走着漫漫的人生路。此次，在上海拍戏期间重感冒了一场，他分析原因是因为没有时间打球，还说正打算去深圳的球场活动一番，他说，不打球，总是感觉不快乐。

运动已经成为毕生的习惯。他说，因为爱球，所以，他一直想写本关于打球的书。他想指导青年人怎样打球，怎样去获得赢球的技巧与经验，以及赢球的快乐。他还说，我的人生一半是演戏，一半是打球，我很快乐；走过不短的人生路，我感觉快乐很重要。

4、表演梦――兼容战争与爱情

这些年，秦汉一直在香港和新加坡拍戏，他依然是他家的支撑。如今的他心态淡然，家里一子一女外加一条狗，生活简单。说起宝贝女儿的个性，让人笑跌眼镜：十多岁就自己做主卖掉钢琴一朝废弃了父母之意，号称去美国学习的却不料竟在法国通知父亲她已转学……其实，女儿跟他一样对生意不感兴趣，学画画，还写歌词。儿子承父业进了演艺圈，年纪轻轻却喜欢展现自己的成熟与酷感。又做爹又做妈的秦汉总有操不完的心。他说，做他的孩子很辛苦。他一直用自己的方式“推”着孩子们往好人的道路上走；但他决不替代孩子的抉择，一切事情都让他们自己做主。

听说秦汉依然还有梦想，让你吃惊的不是电影而是电影所寄托的人生愿望。他说，他一直寻找多角度表现有关事件的影视方案。他说，如果有可能，我还想触及。中国人民受战争的荼毒历经几世纪，尤以抗战为最甚，我们万万不能忘却历史。我父亲孙元良将军曾任南京城“中华门”的守卫师长，那个血雨腥风的疯狂岁月，他是亲眼目睹的。我从小就从父亲口中知道了不少关于南京之战的事件，并对这段历史专门作了研究。我希望能再做一些努力，来还我自己和我父亲的心愿。

如果有可能，秦汉还想拍摄一部气势宏大的爱情大片。他希望，这部爱情片能放在残酷的战争背景下展现；在人类遭受多重困境的折磨中，反映人们对爱的渴望。我想，那样的爱情才是真正的爱情，那样的爱情会有一种强大的震撼力。