植树节宣传标语范文

导语：如何才能写好一篇植树节宣传标语，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

植树节活动宣传标语

1.多一片绿叶，多一份温馨。

2.树木树人，同系千秋大业;

3.树木棵棵种，绿荫点点阴

4.栽树忙一天，利益得百年。

5.移苗带老土，活棵就发粗。

6.移苗有诀窍，莫让苗知道。

7.移风易俗，改变旧乾坤。

8.穷山恶水，青山绿水。

9.栽花种草，点缀锦绣江山。

10.植树在当代，得宜在下代。

11.一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材

12.一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿

13.万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类

14.三九四九，栽杨种柳。

15.三分种树七分管，十分成活才保险。

植树节活动宣传标语

1.前人栽树，后人乘凉。

2.前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如马上行动

3.千重林山真宝库;万顷绿海活银行。

4.植树造林，青山不老;

5.多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。

6.屋前宅后栽树，延年益寿;

7.给地球一点色彩

8.绿化祖国，处处山青水秀;

9.杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春

10.正月中，好栽松。

11.正月尾，好栽桂。

12.水是生命之源，树是水的卫士。

13.涝梨旱枣水栗子，不涝不干宜柿个

14.山上没有树，庄稼保不住。

15.山脚板栗河边柳，荒岗滩上植乌柏。

植树节活动宣传标语

1.双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙

2.向阳好种茶，背阳好插杉。

3.岁岁绿化造林，有岭皆春。

4.无灾人养树，有灾树养人。

5.村上无树锅不开，四方绿化沙不来。

6.村有千棵杨，不用打柴郎。

7.条儿要青，苗儿要新。

8.清明时节雨纷纷，植树造林正当劲。

9.爱家爱国，常昭一片丹心。

10.珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。

11.生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。

12.生命在于绿色，希望在于绿色。

13.眼前富，挑粪土;长远富，多栽树。

14.种草栽花，赤县更增光。

篇2

20xx植树节有哪些宣传环保的标语

1、栽下一片新绿,收获绿色希望,播下一粒树种,得到万千力量,植树节你种树了吗?

2、“植”入绿色，“树”立希望，“造”福子孙，“林”荫后人。迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，让我们一起行动吧。植树造林，绿满家园!

3、播种一棵种子，孕育一个希望，收获一片果实，让世界的每一个角落都充满绿色，让欢乐“树”于我们每个人。

4、城市美在于青山绿水，青山的美在于勤劳的汗水，为了使我们的环境变得更美丽，让我们行动起来吧!挥洒汗水，一起植树吧!

5、种下一棵青松，成就一片绿色;种下一棵牡丹，成就一片嫣红;种下一颗真心，撒播爱的种子;树木拥有绿色，世界才有脉搏。

6、春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，挖土块，种树苗，浇桶水，把愿许。小树苗，快长高，抽新叶，发新芽。防风沙，保家园，为民众，献力量。

7、春风吹绿了柳捎，吹醒了小草，吹绿了小河水，吹来了植树节。让我们播下绿色的希望，点缀祖国的锦绣江山!

8、春来处处好风光，花红树绿水荡漾。为你栽下梧桐树，引来一只金凤凰，好运带到你身旁，甜蜜直抵你心房，幸福生活万年长。植树节快乐!

9、多种一棵绿树，就能多让几只小鸟翩翩起舞;多种一片绿树，就能让风沙乖乖退缩;多种一处绿树，就能使祖国的版图更加绚丽;走，让我们一起去植树!

10、多一抹绿色，少一片荒凉;多一些清凉，少一份炎热;多一生机，少一点污染。让我们行动起来，共同撑起一片希望的绿荫。

植树节正能量宣传标语

1、 植树不是喊喊口号，要一锹一铲的种出树苗。植树不是抬手指挥，要春夏秋冬的浇水施肥。多种一棵树，也能增添绿意。植树节到了，从房前屋后开始，植建风景如画的美家园!

2、 植树就是在战斗，保护水土不东流，打的沙漠缩回头，挡住风沙不乱走，强迫空气换新流，荒郊野外勇留守，忠诚无语不吹牛。植树节，种树就是交朋友，保护环境到永久!

3、 肥沃的土地把收获的梦想放飞，盎然的群山把参天的希望寄托，一片浓荫把美好的前景书写，一树绿叶把繁茂的快乐播撒，植树节到了，植下万千树木，把生命的快乐前景，把生命的收获希望植入宽广的大地。

4、 植树节，为你种棵开心树，让快乐把你呵护;为你种棵如意树，让好运把你陪住;为你种棵长寿树，让健康把你照顾;为你种棵祝福树，让幸福随你一路。

5、 今天植树节，多栽几棵树吧，现在社会竞争越来越激烈，有朝一日没饭吃的时候，你就可以说：此山是我开，此树是我栽，要想从此过，留下买路财!呵呵!

6、 植树造林人有责，绿树成荫幸福多。空气新鲜呼吸畅，鸟鸣声声多嘹亮。空气污染雾霾散，四季如春满园香。植树节到了，种一棵树，献一份爱!

7、 植树节到，你在我心中，就是一棵树。沾湿着雨露，笑成一片绿。我弯下腰，刨开烦恼的土，浇上开心的水，施加富有的肥，扎好健康的桩，只愿你幸福久长!

8、 一片绿荫，植根于肥沃的土壤;一缕情意，萌动在牵挂的心田;一声问候，将幸福风吹向耳边;一道祝福，愿你事业枝茂叶繁。植树节到了，祝你幸福参天!

篇3

20xx植树节维护生态平衡的手抄报图片20xx植树节维护生态平衡的手抄报一

20xx植树节维护生态平衡的手抄报二

20xx植树节维护生态平衡的手抄报三

20xx植树节维护生态平衡的手抄报四

20xx植树节维护生态平衡的手抄报五

20xx植树节宣传标语1. 垃圾箱：请你近距离投篮。

2. 建设绿色校园，增强环保意识。

3. 芳草依依，大家怜惜。

4. 请您爱护绿色，绿是生命之源。

5. 爱护花草人人有则。

6. 让话草有一片宁静的土地。

7. 别让美丽花草在我们的生活中消失

8. 红花需要绿叶配，花草更要你我培，这样生活才最美!

9. 青青芳草,踏之何忍!

10. 请爱护花草树木,为人类创造美好未来!

11. 手下留情，脚下留青。

12. 草木亦通灵，踏之何忍?

13. 我很小,请别踩我

14. 树木拥有绿色，地球才有脉搏。

篇4

1、村有千棵杨，不用打柴郎。

2、栽树忙一天，利益得百年。

3、生命在于绿色，盼望在于绿色。

4、多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。

5、今天，播撒下一颗种子;来日，收成起一片绿色。

6、多一片绿叶，多一份温馨。

7、各国各地都植树，地球家园人人护。

8、参加绿色举动，掩护漂亮家园。

9、树木棵棵种，绿荫点点阴。

10、山上没有树，庄稼保不住。

11、生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。

12、告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。

13、植树造林，绿化甬江大地;栽花种草，点缀雄镇家园。

14、要得聚宝盆，荒山变绿林。

15、你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。

16、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。

17、植树造林，利在当今，功在千秋。

18、前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。

19、多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。

20、植树不仅是312,而应当是365.

21、护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。

22、穷山恶水，青山绿水。

23、三月十二植树节，大家都来种小树，一棵二棵三四棵，种下之后施施肥，小树才能变大树，人人都来动动手，绿化地球靠大家。

24、要叫树成林，把好护林关。

25、前人栽树，后人乘凉。

26、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

27、年年植树树成荫，代代造林林成森。

28、绿色家园，人人共创;掩护树木，人人有责。

篇5

通过在政务服务中心开展“学雷锋、见行动”活动，培养政务服务中心工作人员心系群众、服务群众、立足岗位、无私奉献的精神，增强全心全意为人民服务的意识，推动政务服务工作上新的台阶。

二、活动主题

以“学雷锋、见行动”为主题，扎实开展志愿服务活动

三、加强领导，建立机构

（一）成立“学雷锋、见行动”领导小组

成立以政务服务中心主任为组长，分管领导为副组长，科室及窗口负责人为成员的“学雷锋、见行动”活动领导小组。领导小组办公室设在并联审批科，兼任办公室主任，负责活动日常工作。

（二）组建“政务服务中心青年志愿者服务队”

组建政务中心青年志愿者服务队，号召政务中心机关及窗口40岁以下年轻同志加入，通过志愿者签名、宣誓，围绕政务服务中心工作开展志愿者服务活动，并形成长效机制。

(三)加强“学雷锋、见行动”活动宣传

1、充分利用“中心”网站、LED显示屏宣传平台，展示“三月春光处处美雷锋精神心中留政务战线一条心转变作风齐争优”的宣传标语。

2、召集政务服务中心机关及窗口开展“学雷锋、见行动”宣传动员大会，统一思想，提高认识。

四、活动安排

1、开展义务植树活动。以植树节为契机，组织中心机关全体工作人员到连山镇开展义务植物活动，携手共建青年林。

（年3月10日）

2、开展政务服务咨询活动。在市区开展便民宣传服务活动，向广大市民宣传政务中心便民服务事项，提供便民服务咨询，让广大市民更好的了解政务中心“便民、高效、廉洁、规范”的服务宗旨，同时广泛征求意见建议，促进政务中心各项工作提速升级。

（年4月）

3、开展特色服务。开展好“延时服务”、“预约服务”、送服务到社区（村）、送服务到乡镇和“送证上门”等特色服务活动，培养年轻工作人员心系群众、服务群众意识，树立政务人良好的形象。

（年全年）

4、开展敬老、爱老活动。组织青年志愿者服务队深入乡镇敬老院、市福利院，为老人清扫卫生、做饭洗衣等，给老人们送去阳光和温暖，培养年轻工作人员敬老、爱老的优良品质。

（年5月4日）

5、开展政务服务礼仪培训。请专业老师为“中心”窗口工作人员开展政务服务礼仪培训，进一步提升政务服务规范化水平。

（年6月）

五、活动要求

1、各科室及窗口要高度重视，“学雷锋、见行动”活动，要组织本科室、本窗口工作人员积极参加政务服务中心青年志愿者服务队。

2、各科室、各窗口参加政务服务中心青年志愿者服务队人员要按照中心统一安排，积极参加相关志愿者活动，突出政务服务中心特点，树立良好的窗口形象。

3、除中心统一组织的志愿者服务活动以外，各窗口还要结合工作实际，结合“四个年”活动的开展，立足本职岗位，以窗口为单位，开展形式多样的优质服务、文明服务。

4、政务服务中心青年志愿者服务队名单于年4月6日前向政务服务中心“学雷锋、见行动”活动领导小组办公室报送。

篇6

54青年节励志宣传标语大全(最新)1. 节日五四到来，同为青年一代，传递祝福青睐，历史承前启后，纪念活动仍在，欢乐文字承载，节日短信关怀。祝五四青年节欢快!

2. 让我们敲响青春的钟，把欢快健康传四方。让我们灿烂青春的笑脸，把蓬勃朝气传开往。让我们祝福青春的美好，把美好祝福传下往。五四青年节欢快!

3. 青春不是生命的剪影，而是心灵的状态，与年龄无关，与爱情无关，与事业无关，与贫富无关。五四青年节，愿你淡然身外物，把握青春的欢快。

4. 青春是岁月的一个片断，阳光般灿烂，花儿般鲜艳，高山般伟岸，流水般甘甜。岁月能带走青春的年华，却带不走青春的心态。五四青年节，愿你欢快青春!

5. 年龄没有题目，心态决定状态;成功没有题目，思路决定出路;欢快没有题目，想法决定方法;问候没有题目，联系决定关系。五四青年节，祝福愿你幸福。

6. 碰到烦恼深呼吸，青春脚步要继续，牵手年轻不停歇，平安相伴幸福月。今天是五四青年节，愿你永远保持年轻的心态拥有年轻的欢快。

7. 逝往的是年华，久违的是青春!愿你拥有岁的理想岁的热忱岁的冲劲岁的成熟岁的稳重和一颗永远年轻的心。

8. 年轻是最大的财富，青春是最大的赌注，奋斗是最大的胜数。让梦想乘着年轻的翅膀飞翔;让短信载着温馨的祝福到达。祝你五四青年节快乐。

9. 青春是一扇明媚的天窗，让阳光时刻照耀心田;年轻是一支欢快的曲子，让幸福时刻流淌心底;愿你青春永驻，容颜不老，五四青年节快乐。

10. 你我执手同栽一株苗，你拿锄我拿树。用我们的汗水浇灌，以我们的心血抚养，让我们共同的地球村庄重回往日的容光。祝你植树节快乐。

11. “五四”快到，你听没听见爱国的震天口号?你记不记得小英雄刘胡兰上了铡刀?你记不记得许多青年为了今天，死于敌人的枪炮?珍惜吧，幸福靠努力创造!

12. 九十年轮回不改几代人的抱负，又一个遍地鲜花的五月，又一群奋发向上的青年，这其中有充满梦想的你我，让我的祝福伴随你，祝你青年节愉快。

13. 生命再怎么粗糙，我们都要活的骄傲;日子再怎么平淡，我们都要过得坦荡;时间再怎么无聊，我们都不能去敷衍。因为年轻一切皆有可能。五四青年节快乐!

14. 生活是苦的，你要学会忍受;生活是甜的，你别一味享受。看大地，父母盼你更加优秀，问苍穹，青春望你尽显风流。

15. 恭喜你荣获“四好青年”奖章。专家评语是：心态好，豁达有深度;人缘好，稳重有风度;身体好，加班没难度;事业好，业绩创高度!再祝青年节欢度!

54青年节励志宣传标语大全(热门)1. 三月十二，国人行动。千秋万载，绿满天下。你若不出?谁与争锋!所以，赶快种树去吧，否则你就谁与争疯啦!

2. 今天是植树节，是嫦娥阿波罗结婚的日子。为响应他们“要想富，先修路，少生孩子多种树”的号召，命你全家将月上的桂花移到地上，移不完不许吃饭。

3. 在童真的年代里憧憬着美好的未来，在青涩的雨季里宣誓着青春的友谊，现在我们带着青春的热情挣扎在梦想与现实的边缘，青年到来之际祝你把握你的青春!

4. 年代：我们曾经是热血青年;年代：我们走向最后的青年年代：我们正在经历着青年;年代：我们昂首踏上了青年五四青年节快乐!

5. 青年节到了，在这春风和煦，杨柳飞絮的季节，邀一缕思念，寄轻风把我的真诚飘去;折一枝橄榄，托信鸽把我的祝福传递，愿我的朋友节日快乐，青春永驻!

6. 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。

7. 青春，一个充满着个性与张扬的时代;青春，一个充满着友谊与关爱的时代;青春，一个充满着智慧与力量的时代。青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。

8. 青春是一道算法。立志勤勉用加法，心存懒惰用减法，奋力拼搏用乘法，误入歧途用除法。日积月累，人生按几何系数增长;方向错误，归零重头再来。

9. 今天就是生命，是惟一你能确知的生命。就利用今天，使自己对某件事情感兴趣，把自己摇醒，培养一种嗜好，让热忱的风儿扫掠过你，以高昂的兴致来过今天。

10. 青春的你们，总会充满奔放的热情，如夏日牡丹怒放，总会充满爱的怜悯，如秋日的高雅，总会充满一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，总会充满好奇心，如春日百花争妍。

11. 不要以感伤眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明办法，就是好好对付你的现在，现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。

12. 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

13. 青春是一张过期不候的车票，青春是一片稍纵即逝便不回头的云朵。把握短暂的青春，坚持年轻时的理想和信念，坚持对生活的热爱和向往。

14. 青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而你们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于你们要重新研读它时，却发现青春字迹早已落满尘埃。

15. 五四青年节到，洒下一路的汗水，让理想开花结果;将一生的青春奉献，为祖国耀新增辉。愿你豪情壮志，向着远大创伟业迈进，胸襟广阔将幸福描绘!

54青年节励志宣传标语大全(经典)1. 五四青年节到了，祝福的短信跟来了，愿你今天将青春的快乐储存，将过去的烦恼格式化，将成功和平安体现，让美好的心情转发。祝健康幸福美满吉祥如意开心。

2. 牡丹的富贵，芍药的靓丽，玉兰的淡雅，水仙的清纯，玫瑰的多情，荷花的无暇，海棠的纯朴，都是对你无夸的赞美。五四青年节，祝你青春之花永开不败!

3. 寥寥数字饱含情义，万水千山传我心意;金山银山难以比拟，真心祝福捎上给你。五四青年节来临，只道一句万事如意，愿君诸事顺顺利利!

4. 日子再怎么平淡，我们都要过得坦荡;时间再怎么无聊，我们都不能去敷衍;生命再怎么粗糙，我们都要活的骄傲;因为年轻一切皆有可能。五四青年节快乐!

5. 快乐也好，悲伤也罢，青春的字典里，没有放弃，只有胜利;晴天也好，阴天也罢，年轻的生命中，没有停止，只有永远的明天!五四青年节到了，祝你快乐!

6. 坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春。是我们年轻人的奋斗的力量，“五四”青年节到了，青春的人呐，不要在迷茫，不要在迷失自己，振作起来，勇敢地战斗吧!

7. 青春，如一轮朝阳冉冉升起，充满希望，充满活力。五四青年节，送你一轮青春的朝阳，愿你在青春的舞台上尽情释放活力，尽情展示自我，尽情缔造精彩!

8. 伴着青春的旋律，舞动人生的精彩;放飞心中的梦想，追寻生命的真谛;释放无穷的活力，展现阳光的自我。五四青年节，愿君开启美好，收获幸福!

9. 五四青年节到，祝福随时来报到，愿你随时都有快乐的惊喜，随时都有幸福的惊讶，随时都有美好的惊异，乘做五四春风，永葆青春心灵!

10. 青年是奔腾不息的河流，终将奔向大海;青年是探索黑夜的烛火，终将照亮整个世界;青年是美梦开始的起点，终将把梦变为现实。五四青年节，祝你年轻有为，幸福一生。

11. 你也老大不小了，举止别跟个小孩子似的，幼稚;你还没老呢，思想别跟个成人似的，深沉。你还年轻，年轻就是资本!预祝你青年节快乐，永远年轻!

12. 五四青年节又到了，发条短信祝福你：永远年轻有朝气，努力打拼不松气，卧薪尝胆有骨气，功成名就真神气，买彩中奖有运气，爱情甜蜜好福气!

13. 五四青年节到，同志们要记牢：若想容颜不凋，就要常对我笑;若想心态不老，就要与我常聊;若想健康无恼，就要与我交好。若你全部做到，就能青春永葆!

14. 朋友，将这条短信转发起来吧，祝福我们朝气蓬勃，祝愿我们活力四射，更加祝自己五四青年节快乐，因为我们徘徊在QQ与微博之间的年轻人。

15. 五四青年节，理想在荡漾，快乐在飞翔;希望在飞扬，幸福在徜徉;青春在激荡，斗志在昂扬;热血在流淌，事业正辉煌，五四青年节，祝事业蒸蒸日上。

16. 岁月似风，流逝的冷暖在心中;青春如梦，精彩的情节你最懂。青想不空，青春挺拔如松，青春的祝福情最浓。五四青年节，愿你快乐享受青春。

17. 牡丹的富贵，芍药的靓丽，玉兰的淡雅，水仙的清纯，玫瑰的多情，荷花的无暇，海棠的纯朴，都是对你无夸的赞美。五四青年节，祝你青春之花永开不败!

18. 没有甜言蜜语，没有奢华礼物，有的只是此时响起的短信铃声，有的只是发自内心的真诚祝福，青年节到了，愿青春年少的你在这个属于你的节日里绽放光彩!

篇7

《义务教育生物学课程标准》(2011版)(以下简称《生物学课程标准》)在课程设计思路上考虑到“具有保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标，结合生物学本身的特点，课程内容突出了人与生物圈的关系”。课程目标中明确提出了“理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识”。由于初中阶段是青少年形成良好行为习惯的关键时期，因此，初中生物课堂教学中应渗透生态环境教育，帮助学生从小树立爱护环境、保护环境的意识，养成爱护环境、保护环境的良好习惯。

二、初中生物教学中生态环境教育的途径和方法

1.利用教材中的知识，有机渗透生态环境意识教育

45分钟的课堂是教师和学生交流的主要场所，也是实施生态环境意识教育的主渠道。依据教材内容，因地制宜地进行生态环境教育，是初中生物课堂教学中加强环境保护教育的主要形式。生态环境知识贯穿于整个课程体系，许多章节都蕴含了生态环境保护的知识。如北师大版教材七年级《生物》第1章第2节“生物与环境的相互影响”，介绍生物与环境的关系，涉及许多重要概念，包括环境、生态因素、非生物因素、生物因素、生物与环境是统一的有机整体等，目的在于使学生通过学习了解生态环境有关知识;第7章“绿色植物与生物圈”中重点强调了绿色植物在生物圈中的作用，我国植物资源面临的主要问题，让学生明白植树造林的意义，并自觉参与植树、保护植物。另外，像“根对水分和无机盐的吸收”，可渗透“防止水土流失”;“光合作用制造氧气”，可渗透“使大气中氧气和二氧化碳含量保持稳定”等等。关键是教师在备课过程中，要深入研究教材和课标，认真挖掘教材中的环境保护内容和知识点，从不同层次和不同深度上列出生态环境教育的渗透点，并在教学计划和教案中得到反映，在课堂教学中有机渗透。

2.开展丰富多彩的环保活动，体验生态环境教育的过程

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。让学生亲身经历环保实践活动，在实践中体验，在实践中实现情感共鸣，养成热爱环境、保护环境的良好习惯和自觉行为。(1)成立生物兴趣小组，让校园处处洋溢生态环境教育的气息学习完“植物的主要类群”后，教师利用自己的专业知识带领学生给校园内木本植物分类挂牌;和美术老师合作，引导学生创作以生态保护为主题的美术作品，拍摄以生态保护为主题的照片，并选择优秀作品在教学楼的走廊和教室展出;从七年级开始，各班的每个学习小组都要养护一种植物，在班级布置评比中作为一个考评点;“优美的环境需要我们共同的保护”、“保护一片绿地撑起一片蓝天”等宣传标语在校园随处可见。(2)结合重要纪念日，开展各种生态环境保护主题宣传活动如每年的“爱鸟周”，教师可尝试开展系列环保活动:请林业局动管科的专业人员开展爱鸟护鸟的科普讲座，举办保护鸟儿的漫画展，组织学生参加关于当地常见鸟的征文比赛，让喜欢绘画的同学设计爱鸟护鸟的小报，利用鸟类标本在校内外进行宣传活动。在“植树节”前后，和团委老师带领团员们去农村植树，到福山森林公园开展“爱绿护绿”活动，创办“植树节”手抄报，举办生态环境保护知识竞赛。通过一系列活动，不仅让教师和学生享受到自然带来的清新，懂得植树绿化的重要，同时大大地增强了学生的环保意识，达到了生态环境教育效果。此外，3月22日的“世界水日”、4月22日的“地球日”、6月5日的“世界环境日”、6月25日的“世界土地日”，都是很好的主题宣传活动日，有利于学校开展一系列的校内和校外环保活动。(3)结合学校的综合实践课程，带领学生参观生态教育基地利用每周的综合实践课，请学校相关部门配合、协助，带领学生到自来水厂、科技馆、地震台、气象局、化工厂等单位参观，学生了解到许多生态环境的知识，激发了他们热爱大自然、爱护生态环境的情感，同时也懂得环境污染给人类社会带来的种种危害。在学生心中埋下生态道德的种子，使学生懂得生态保护的重要性，树立正确的生态价值观和道德观，在学生幼小的心灵深处构筑起一道无形的坚固的“生态屏障”，潜移默化地影响学生的思想和行为习惯。(4)利用迎检机会，成立环保志愿者组织在“创建全国文明城市活动”中，学校团委组织成立了环保志愿者组织，由学校委派一名生物教师担任总指挥。无论是校园内的卫生保洁，还是校外的“文明城市，我当小卫士”活动，同学们都尽心尽力，在实践中成长。如开展“吾爱吾校，清洁校园”志愿者活动;“保护母亲河———‘美丽城市美丽心灵家园清洁行动’”为主题的清洁城市活动;利用周末进社区清理卫生死角活动;“雷锋精神永相传———清洁家园齐行动”为主题的青年志愿者活动等。通过这些志愿者服务活动，培养学生从小事做起、从现在做起，养成保护生态环境、建设美好家园的良好习惯，并通过活动形成人人讲生态、个个讲环保的良好氛围，为创建美好幸福的家园添砖加瓦。(5)尝试开发校本教材，构建特色环保课程每学年由学校的生物教研组牵头，各班成立研究性学习小组，开展若干个环保研究性学习项目。每个项目从教师教什么、学生想要学什么的角度，围绕着“当地生态环境”去探讨，分成若干个小主题，每个小主题的后面都设置了研究小课题，如《红菇生态资源调查》项目、《母亲河污水来源调查》项目、《金塘化工园区排污途径调查》项目等，让学生在实践中增强生态环境意识，达到生态环境教育的目的。通过几届师生的共同努力，利用环保研究性学习课题成果，开发出了《保护生命多样性的生态环境教育》教材，利用该教材成功开设环保特色课程，更适合本校学生发展的实际需要。

3.规范日常行为，强化生态环境保护行为

保护环境是公民社会公德的基本内容之一，包括减少环境污染、维持生态平衡和讲究公共卫生、美化个人生活环境等内容。教师要以身作则，言传身教，并对学生的行为进行具体规范的指导，从而使学生树立“保护环境，从我做起，从身边小事做起”的观念，养成自觉节约能源，具有环境道德要求的良好生活习惯和行为方式。如生物考研组通过举办“低碳知多少”活动，教育学生平时购物时尽量少用塑料袋，节约用水、用电、垃圾分类回收，反对浪费，不随地吐痰，不乱倒垃圾、污水，不乱扔果皮纸屑，不乱折花木，不践踏草坪，不在厕所和走廊乱涂乱画，不损坏公共财物等。

4.加强环境保护法律宣传，强化环境保护的法制观念

教师在教学过程中要充分利用教材资源，有机渗透环境保护法律知识，强化学生环境保护的法制观念。如在北师大版教材七年级《生物》第7章“我国植物资源面临的主要问题”中讲到我国的森林覆盖率大大低于世界平均水平，不合理的森林资源利用、乱砍滥伐、毁林开荒等行为使得荒山越来越多。草原由于过度放牧，导致草原退化等也使得土地沙漠化的情况日益严重。此时可渗透《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》《中华人民共和国防沙治沙法》等相关条款。又如在教学第17章第2节“我国的动物资源及保护”时，教师可简要渗透《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》和《中国自然保护纲要》等法律法规知识。再如在讲授第23章“生态系统及其稳定性”时，教师还可以继续补充介绍《中华人民共和国海洋环境保护法》等。

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为习惯的养成环境保护、生态平衡、节约能源等概念对于幼儿来说是比较抽象和难以理解的，我们应遵循从近到远、从小到大、由浅到深地进行环境教育。如：爱地球教育就从爱幼儿园——爱家乡——爱祖国这样逐层渗透；保护环境的教育就从爱清洁、讲卫生、爱护花草树木、爱护公共环境等方面进行；节约能源就从爱惜粮食、爱惜学习用品、节约用水用电、节约纸张等行为开展教育。这样从幼儿易于理解且与其生活有密切关系的内容开展环境教育，能有效地帮助幼儿获得粗浅的环保常识，培养幼儿良好的环保习惯。而在日常生活中，教师要重视培养幼儿良好的行为习惯，让幼儿懂得保护环境必须从我做起、从小事做起，养成良好的环保行为。

二、结合各领域教学渗透环境教育，提高幼儿对环境的认识

能力和水平教师应当将丰富的环境教育内容渗透到各领域的教学活动中，全方位、多角度地促进幼儿良好的环境态度、环境认知、环境行为的养成。1.在实施健康课程中，通过游戏、安全和营养保健教育等，采用讲解示范、练习、讨论、情景表演等方法渗透环境教育；通过对幼儿良好的卫生习惯、健康的饮食习惯、自我保护能力等方面的培养，提高幼儿的环保意识。2.语言教育领域有非常丰富的环境教育资源，如许多散文、故事、儿歌和文学作品，都能让幼儿获得粗浅的环境知识，培养幼儿初步的环境审美观；通过谈话、表演、讲述等活动，教育幼儿爱护环境和激发幼儿保护环境的情感。3.科学教育与环境教育有着密不可分的关系，教师应从感性经验入手，以人与环境的关系为主线，通过实验、观察、探究等活动，引导幼儿了解周围环境、关爱环境、探究环境，掌握粗浅的环境科学知识。4.通过美术活动让幼儿关注环境、认识环境和参与环境创设，指导幼儿利用废旧材料制作玩具和手工，让幼儿体验变废为宝的乐趣；引导幼儿用艺术形式表达对大自然的热爱之情以及对美好环境和美好生活的追求。5.日常中，还可以让幼儿利用废旧材料进行游戏活动，如用废旧纸盒进行建构游戏、体育游戏，用废弃的瓶瓶罐罐做角色游戏材料等等，让幼儿懂得珍惜资源。

三、开展环境教育专题活动，拓展幼儿的环境知识

开展专题性的环境教育，能更全面有效地促进幼儿环境素质的形成。1.幼儿园应每学期都有计划地开展一些主题性的环境教育活动，例如开展“减少垃圾”的主题活动，通过一些有趣的游戏、小实验和讨论、制作等活动，让幼儿知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，初步知道循环再造、废物利用、物尽其用的好处，从而懂得要保护环境卫生，从小养成爱清洁讲卫生的良好行为习惯。2.根据不同的年龄特点，开展不同内容深度的环境专题教育。如大班可以开展“海洋的奥秘”、“昆虫世界”等主题活动，通过对海洋知识的探索，让幼儿了解海洋是生命的摇篮、生物资源的宝库，懂得保护海洋、保护水资源的重要性；知道昆虫与人类的关系，学习区分益虫和害虫，懂得保护环境卫生，消灭害虫。中班可以开展“我爱树木”、“有趣的动物世界”等主题活动，初步了解动植物与人类相互依存的关系，积极参与植树造林活动，爱护动物，不滥杀和捕捉野生和珍稀动物，保持生态平衡。小班开展“缤纷的彩色世界”主题活动，让幼儿感受多彩的生活是美好的，知道减少环境污染、保护环境的重要性。3.结合环境纪念日开展相关的主题活动，如开展“植树节”、“爱鸟周”、“世界地球日”、“世界环境日”等专题活动，通过这些有意义的环境专题活动，使幼儿形成良好的环境态度、积极的环境行为，为塑造绿色的心灵奠定良好的基础。

四、充分利用家庭教育资源，实施互动式的环境教育

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园应通过各种途径，广泛向家长宣传环保信息与知识，加强家园联系与沟通，让家长充分认识到环境教育与幼儿良好素质培养的必然联系。倡导家长带头做到：督促幼儿养成节约用水用电的良好行为习惯；陪伴幼儿看一些环保的专题片，并作适当的讲解和引导；带幼儿到公共场所认识与环保有关的宣传标语；带幼儿购物时要以身作则使用环保购物袋等，使幼儿在耳濡目染中逐步把外部的经验化成自觉的行为。此外，还可以让家长在参与资源回收活动，与孩子一起利用废旧物品制作玩具等活动中不断提高环保意识。鼓励家长多带孩子到大自然去领略优美风景带来的愉悦，知道爱护自然环境、珍惜自然环境的重要性。家园一致的互动式教育，能使环境教育事半功倍。

五、做好环境教育宣传工作，深化环境教育内涵

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森林防火是我场重中之重的工作，我们时刻紧绷这根弦不放松：一是强化责任担当，狠抓工作落实。制定防火应急预案，层层签订责任状，将森林防火与目标管理考核有机结合。二是加强宣传教育，增强保护意识。森林防火重在预防，贵在宣传，我们始终把森林防火宣传作为做好工作的首要环节。今年来共发放宣传单1800余份，张贴宣传通告200余份，喷绘宣传标语40余条，悬挂宣传横幅30余条，出动宣传车及摩托车180余次，走村入户宣传400余次，为护林宣传车配备一台便携式扩音器进行流动式宣传，及时提醒村（居）民、过路车辆注意森林防火，营造了森林防火人人有责的良好氛围。三是注重日常防范，严格火源管理。不断强化岗位值班及巡查监控等防范措施，在节假日和防火期，护林员取消休假，将场部所有人员安排到重点地段值班，对重要部位严防死守。今年春节、清明节、中秋节、寒衣节期间以晴热、高温、大风等高森林火险天气为主，森林防火形势极为严峻，全场干部职工取消休假，全员上岗，确保了节日的森林防火工作安全。四是开展林区禁烟，严控火险隐患。采取定点禁烟和流动巡查禁烟相结合的方法，在辖区内设置五个定点禁烟点、五个流动禁烟段，加强巡查宣传，及时劝阻和制止在林区内的随意吸烟行为。今年来我们制止吸烟行为400余人次，教育200余人次，辖区内随意吸烟用火行为明显减少，火险隐患得到了有效控制。通过全场上下对森林防火的齐抓共管，实现了我场森林火灾的“零发案”。

2.森林资源保护措施得力

我们把森林资源保护摆在突出位置，按照“严格保护、永续利用”的原则，严格落实各项保护管理措施。加大对原始次生林、古树名木和野生动植物的保护力度，加强对林地资源的管理，严防林区内葬坟建墓，严抓未经许可随意破坏地形地貌、乱搭乱建、开山采石、乱采滥挖、乱砍滥伐等破坏森林资源的行为，加强与区林业局的工作衔接，及时主动沟通协调推进森林资源保护,切实履行保护职责。今年以来使用车载式高射程喷雾机对石峡峪、上寺源等路段的林区树木进行病虫害防治2次，查处制止了破坏林地案件8起，破坏林木资源案件2起，处置智障人士在林区逗留事件3起，做到保护、管理到位，使森林资源保护得到进一步的加强。

3.保持森林资源不断优化，做好营林生产工作

为扎实推进林场林业生产水平，全面提高营林质量，我们狠抓营林生产工作。一是抓好中幼林抚育工作。抢抓上半年中幼林抚育有利时节，年初组织职工对现有的中幼林进行除草、切干、修剪、整形，提高林木品质；在各条防火道路边坡上全部播种草籽进行绿化和防护。二是开展救灾抢险。因今年雨水天气较多，引起土质疏松，造成林区道路周边多处树木倒伏及林区道路塌方，存在公共安全隐患。面对险情，我场积极组织开展救灾抢险20余次，累计投入人力120余人次、车辆27台次，清理倒伏林木75棵、抢修道路塌方9处。三是维修林道。从7月份开始对辖区内的林道、防火线进行全面维修，构筑森林防火安全网。累计砍（锄）修防火林道31公里，砍修防火线25公里，同时雇用铲车维修全部防火道路。四是清理病虫害林木和枯死松木。根据区林业局安排，我们今年雇用民工60余人、车辆20台次，利用近两个月的时间清理中心林区内灾害林木及病虫害枯死松木约15立方米、枯枝落叶200余吨。

4.林业有害生物防控

年初，我场按照区森防站的安排部署，对2020年森林有害生物防控工作进行了总体安排，坚持以“预防为主，科学防控，依法治理，促进健康”为总方针，积极推行森林健康新理念，推进无公害防治，加强防治能力建设，全面实施依法防治和科学防治，积极推进防治体制改革与林权制度改革相适应的机制创新，全面做好林业有害生物防控工作。

（1）建立和完善了监测预警体系。我场坚持每个营林区有监测预报体系，全林区有测报点14个。对我区近年来常发病虫害春尺蛾、鼢鼠、栎黄枯叶蛾、沙棘木蠹蛾、柳叶蜂等有害生物进行周报、月报、季报、半年报、年报的报告制度，严密监测虫情动态。同时，特别对松材线虫、美国白蛾实行每周“0”报告制度。

（2）林业有害生物防控。根据全区森林病虫害发生和危害情况，及时有效进行了病虫害的防治及除治工作。其中，防治中华鼢鼠0.5万亩，除治侧柏毒毛虫40亩、沙棘木蠹蛾50亩、柳沫蝉50亩和杨树天牛20亩。同时对防火道路、林区村庄道路等重要场所林木进行了全面的药物喷洒防治。

5.野生动植物保护

打击整治破坏野生动物资源违法犯罪专项行动。根据中、省、市和区林业局有关要求，为有效遏制乱捕滥猎及非法收售野生动物现象，切实强化野生动物执法监管，以及对野生动物繁殖地、停歇地、迁飞通道等实行划区管理。我站坚持信息报告制度，做到责任明确、人员到位，举报信息处理及时；彻底清理、收缴和销毁猎套、猎夹、毒饵、鸟网等非法猎捕工具，并制止不当的放生活动。我场联合区森林派出所，加强对辖区内的集贸市场、农副产品集散地、餐饮店等进行检查进行联合执法。专项行动中森林派出所、林政执法人员、单位工作人员共32人次、车辆18台次，共悬挂宣传横幅7条，发放宣传资料600余份，有效地提高广大市民对野生动植物的保护意识。

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一、构建网络，健全管理体制

1．构建环境教育网络。

我校在环境教育工作中，逐步建立起一个由一名副校长分管、政教处主抓、年级组、班主任及任课教师分工协作的全方位、多层次的环境教育网络，并成立由校长室、政教处成员组成的“环境教育领导小组”，负责领导、规划、组织实施环境教育工作。做到管理到位，职责明确，年级组长、学科组长、班主任分管一线，发挥一线教师的主导作用，真正把环境教育落到实处，使全体师生都具有环境保护的自主意识。

2．健全制度，提高师生对环境教育的认识。

为了确保环境教育工作的顺利开展，学校依据《教师法》、《中小学日常行为规范》、《小学生守则》等，结合我校实际研究、制订环境教育规划，健全管理制度。①定期召开环境教育工作会议的例会制度；②领导、教师定期参加环保培训制度；③定期办环境教育宣传栏，班班有宣传墙报制度；④图书室定期向学生开放制度，确保图书室、阅览室有供师生阅读的环保；图书在10种以上。通过建立健全制度，使环境教育与学校整体工作有机的融为一体，提高了广大师生对环境教育的认识。

二、拓宽渠道，强化环保意识

实践证明，对学生进行环境教育，不能一味口头说教，而要立足于学生的生活实际，不断开展形式多样的环境教育活动，才能收到事半功倍的效果。

1．把环境教育渗透到各学科之中

环境教育紧紧联系课堂，以思品课为主阵地，辐射各个学科，学校要求任课老师自觉完成教材和大纲要求的环境教育教学内容，并通过搜集资料，自编教材，以生动事例、铁的事实教育学生、震撼学生，渗透的内容要达到正确、自然、贴切，学校每学期定期举办相关学科环境教育研讨课一到二次。

2．开展环境教育系列活动

开展环境教育系列活动，把爱祖国、爱家乡有机地联系起来。①在周一的升旗仪式上，学校利用国旗下的讲话，向学生宣传环保知识，教育、培养学生参与绿化、净化、美化校园劳动。并自行搜集环保信息，整理环保资料。②利用植树节、地球日、爱鸟周、世界环境日等环保纪念日，开展一定规模主题宣传活动。本学期，学校开展以“我们共有一个家园”、“给鸟儿一片蓝天”为主题的演讲比赛和以“环境知识”、“家乡巨变”等为主题的知识竞赛，并聘请有关人员为学生开办环保知识讲座，还要求学生谈感想、写体会，通过听、讲、写等活动，激发学生保护环境的热情，大多数学生都能做到不乱丢、乱吐、乱写、乱画，个个都具有自觉维护清洁环境的意识，使整个校园环境整洁卫生。

3．组织学生参加社会实践活动

环境教育走出学校，走上社会，紧密联系学生的生活是我校环境教育的重要特色。我校经常利用星期日组织学生走上街头，管理街心花园、绿草，擦洗护栏，打扫卫生死角，培养学生的劳动观点和服务意识。组织学生参加“万人看沭阳”活动，游览五大出口和沭阳风光带，去感受沭阳的巨大变化，增强学生爱我家乡的情怀。带领学生去敬老院、孤儿院看望老人和孤儿，为他们送去一片爱心，使小学生从活动中感受到社会主义大家庭的温暖，通过活动，教育学生从“我”做起，从小事做起，从身边事做起。

4．重视校园规划，强化环境育人

我校能借助沭阳迅速发展的优势，在县委、县政府、县教委的正确指导下，在原校园与城北公园的基础上，扩充校基，科学规划校园，优化育人环境。

学校领导深知：良好的环境陶治人，良好的环境塑造人。因此，学校把“校中园、园中校”作为硬件建设的目标之一。在制定学校远景发展规划中，更予环境以突出的地位，绿化面积达400000平方米，占学校总面积的80%以上。届时，我校将成为苏北第一家园林式学校。现在的校园设有环境教育宣传栏，醒目处有环保宣传标语，多层次地营造环境教育氛围。全体师生全面提高素质，努力将自身的良好形象融进新校园美丽的蓝图。

5．加强习惯养成教育

习惯养成教育是育人之根本。我校严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，以及环保方面的有关规定，加强对学生环保意识的养成教育。学校利用电视台定期组织学生收看环保教育录像，并联系实际进行讨论，利用红领巾广播台，对学生在环保方面的先进事迹及时报道、宣传，鼓励先进，弘扬美德，各个班级都备有环境教育记载簿，有宣传墙报，班主任能通过晨会，班会大张旗鼓地宣传先进人物，先进事迹。从而激励每一名学生能争当环保的义务宣传员和战斗员。

6．抓好环境教育工作和社区教育相结合