适合冬至的话语范文

导语：如何才能写好一篇适合冬至的话语，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词：实践活动；德育教学；小学教育

中图分类号：G621 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）07-0281-03

《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中强调，全面推进素质教育，要面向现代化，面向世界，面向未来，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。而综合实践活动课程的开设正是这样一个以培养创新精神和实践能力为重点的，坚持四个统一的良好载体，为德育教育开辟了新的空间。而现实教学中，忽视小学综合实践活动的德育渗透功能是个不争的事实，究其原因，主要是教师中存在着以下一些错误的观念：综合实践无德育；综合实践缺德育；综合实践德育化。在综合实践活动课程教学中有机渗透德育是值得关注的一个问题。那么，如何让德育之花在综合实践活动这片沃土上含苞怒放呢？

一、在教材综合中启迪心灵

综合实践无教育，是指教师从心底里认为综合实践教学没有德育任务，因而教学中只讲“实践味”而抛弃“思想味”，品味单一。[2]小学综合实践指导纲要中有非常明确的德育任务要求：发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；形成从自己的周遭生活中主动发现问题并独立解决问题的态度和能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质等等。如果教师认为这些不是德育的内涵，不是综合实践教学的任务与要求，那么就又回到“知识代表一切”的老路子，必将无助于学生的成长。

教材是落实科学教育的重要载体，课程的德育价值就蕴含其中，这就要求我们在课前认真研究教材，充分挖掘教材中所体现的德育价值，为课堂教学伺机渗透德育做好准备。如《关注身边的垃圾》这一课，通过活动，使学生了解垃圾的分类、危害、处理方法。引导学生观察周围环境，说出环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。感受垃圾给人们带来的危害，对学生进行保护环境、美化环境的教育，培养学生的环保意识。再如《过年啦》这一课，通过了解过年的来历和故事、春节的习俗以及社会经济的发展变化，了解和热爱祖国的传统文化，比较各民族的新年习俗，培养收集资料的能力，学习如何整理资料、利用资料。参加除旧布新的打扫和布置活动，学习与人合作，体会助人为乐与互助的快乐，培养团结协作的精神，让学生感受过年的热闹景象，感受人与人之间的和谐共处，在培养学生能力的同时，体会真挚的情感，从而更加热爱今天的幸福生活。

二、在探究实践中囤积美德

综合实践缺教育，是指教师从客观上认为小学综合实践活动教学缺乏德育素材，因而实践活动中只有“实践味”缺失了“思想味”，调味不当。其实，小学综合实践中有非常丰富的德育素材资料。但有些教师总认为综合实践是一门实践性学科，本身就不具备德育的功能，内容上也缺乏德育素材，因此教学中不讲德育只讲实践，结果白白丢失了思想道德教育的大好时机，也丧失了综合实践科学观建立的源泉。

综合实践活动教学由许多有趣的实践探究活动组成，这些探究活动不仅是我们进行科学教育的载体，也为学生进行情感体验提供了载体。[3]开展实践探究活动使学生从单调的课堂走向丰富的课外，从单纯的校园、家庭步入广阔的社会，这些与社会生活实际密切相关的活动主题，不仅丰富了教学内容，而且激发了学习兴趣和探究热情，并让学生在亲身参中生成了真切的道德感悟，德育效应就更明显。[4]如《汀溪镇水质情况调查》的活动：汀溪镇原本有一条清澈见底的褒美河，河中鱼虾成群，尤其炎炎的夏日来临，人们还可到河水中游泳嬉戏。河岸旁绿树成荫，风景如画，过往行人无不流连忘返。活动中，孩子们选择了“水库（上游）一褒美（中游）一过溪（下游）”三处，作为调查对象。经过孩子们的实地观察、采水样、访问、记录、资料收集，得到的结果令人惊愕万分：通过褒美的那段河流，河水浑浊不清，水中杂物众多，有颜色各样、形状不一的塑料袋，破烂不堪的鞋子，漂浮在水面的油污……在小组交流汇报时，学生们个个情绪高昂，激动不已。有的生气地说：“周围的居民太图省事了，竟然放着远处的垃圾桶不顾，顺手把垃圾倒在河岸上，难怪河两岸的垃圾堆放如山！”有的则说：“我看见路旁的饭店，把那些剩饭剩菜剩汤源源不断地倒入河中。过往的行人也把一些果皮、纸屑扔在河中。”有的学生出示了收集的资料：“目前，世界上正面临着严重的水资源缺乏。我国有333座城市不同程度缺水，其中103座城市严重缺水，日缺水量达1600万立方米，4000万人用水困难。同学们，我们怎能袖手旁观，容忍这一切呢？同学们，快行动起来吧！保护环境已到了刻不容缓的地步！”最后，大家情不自禁地决定，写一封建议书交到汀溪镇政府，希望政府加强管理和监督，重视环境污染问题，宣传环保知识，增强人们的环保意识。学生们还自发成立了卫生小组，定期清扫河两岸卫生。此次活动，学生们不但学会了调查方法、学会了怎样分析，而且重新认识了水是生命之源的意义，懂得了人人都要节约用水，人人都应该从保护褒美河开始去保护每一条河流。大家满怀信心地憧憬着天更蓝、地更绿、水更清的那一天，希望不要让人类的眼泪成为最后一滴水，激发了学生热爱大自然的情感和美化环境环保情怀。

三、在活动体验中陶冶情操

综合实践德育化，是指教师从主观上认为综合实践应强调德育，因而教学中“思想味”冲淡了“实践味”，本末倒置。其实，小学综合实践指导纲要中有非常清晰的德育目标定位：德育综合实践活动教学的“辅目标”，它的定位是渗透。有些教师认为这样就是培养人，综合实践课一定要渗透德育，上成了思想品德课。殊不知这种愿望太强烈之后，有时就难免会牵强附会，不但收不到应有的效果，反而会适得其反，导致学习兴趣的下降，使综合实践活动失去了原有的“活动味”。

综合实践活动是一门经验性课程、活动性课程，活动是其最基本的形式。[5]课程主要围绕人与自然、人与社会、人与自我三条线索来开发多种多样的活动主题。教师要全力为学生提供活动的时间和空间，引导学生参与活动，并在活动中有所感、有所悟、有所得、有所变，促进品德的内化。例如：在开学初，我让学生作自我介绍时发现学生总是只展示美好的一面，下面听的同学不时揭发他以前的过错，我听了心里很不是滋味。于是，便在班级中开展《介绍自己》主题活动，引导学生重新认识自我，从了解“家人眼中的我”“老师眼中的我”“同学眼中的我”“自己心中的我”，剖析自我成长与发展过程中的善与恶、苦与乐、得与失等身心变化，正确对待自己的优缺点。活动中，孩子们勇于表现自己，大胆地与家人、老师、同学进行交流，感受到自己的点滴进步离不开父母家人的无微不至的照顾，老师的无私关爱，同学的真诚帮助，找出自身的不足之处，进一步激发学生爱家、爱己、爱师、爱同学的情感。同时也培养孩子认真审视自我，正确对待他人对自己的批评，虚心接受他人意见，不断地完善自我，培养孩子自尊、自信、自强的美好情操。

总之，综合实践活动课程既是学生获取知识、培养能力的主阵地，同时也是品德教育的大课堂。综合实践的学了求知还要求德，除了学会做事还要学会做人。教师要以更宽容、更理解的态度与学生一起求知，一起探究，更好发挥德育教育的针对性和实效性。只要在平时活动开展中，教师做有心人，让学生在课中乐，乐中学，学中长，德育之花会才在综合实践活动课程的这片沃土上尽情绽放！

参考文献：

[1]王道俊，王汉澜.教育学（新编本）[M].人民教育出版社，1989.

[2]钟启泉.班级管理论[M].上海教育出版社，2001.

[3]吴立岗.教学的原理、模式和活动[M].广西教育出版社，1998.

[4]张华.课程与教学论[M].上海教育出版社，2000.

篇2

关键词 机械自动化 自动化核心技术 机械制造模式

中图分类号：TH16 文献标识码：A

0前言

随着科技的进步，机械工业正在迅速地发展，从近几年统计数据分析可知，传统机械制造模式已无法满足市场需求，正在逐渐被全新的机械制造模式所取代。传统模式的人工化、模式化的机械制造模式成为了阻碍机械工业发展趋势的障碍。为减少这些因素，改变传统模式，机械自动化在技术上不仅加快了生产的效率，也提高了产品的质量，为新时期机械工业奠定了基础。

1机械自动化的现状

我国的机械自动化水平现状与其他发达国家相比还是相对落后，为了适应市场和社会发展的需求，机械自动化从上个世纪六十年代开始了引进和研究，并把传统的原有制造模式进行更改。在更改的过程当中，由于传统工作模式相对古板，制造的技术也达不到高水平标准，创新思维不够活跃，只能进行一些简单的设备生产与制造，这些问题的存在使得机械自动化的发展还存在许多不足之处，也使得我们对于机械自动化有了一个新的概念认识，明确机械自动化是促进机械制造业发展的重要组成部分。从当前我国的机械自动化发展来看，在其发展道路上还存在着许多不足与缺陷，主要表现在以下两个方面：（1）对机械自动化的控制能力不足，无法完全把机械自动化的优势加以利用；（2）在管理方面欠缺全面的管理理论，缺乏优秀的管理方式。由此可知，要想在机械自动化的工作过程中以控制理论作为管理的标准，并针对在工作过程当中存在的问题进行有效的分析总结，并提出相关的解决对策，就要加强对机械自动化的管理。

2机械自动化的分析

什么是机械自动化：机械自动化是近几年来机械工业发展的核心技术，主要是指无人干预或者无人操作的情况下，生产机器能够根据应用机械的需求促进阶段得以扩大加深。随着信息技术不断的发展，大型冶金、石化、农业和矿山、电力设备会逐步实现高效低排和自动化控制，真正实现从传统落后的机械模式向机械自动化模式的转化。对于关键基础机械应用中加机具、关键零件和大型精密铸锻件的发展则由依靠国外进口转变为自主生产和制造，实现自给自足。随着城市进步和经济发展，对于现代办公设备、医疗方面、安全急救方面的机械业的发展也在相应的完善技术中较为成熟，我国财政政策的大力支持和重点培养的是大型智能工程建筑机械和新兴产业机械。具体体现在装卸机、推土机、混凝土机械、挖掘机、新能源发电、汽车、智能电网、工业和专用机器人等相关方面机械的发展 。

3机械自动化的技术核心

3.1机械自动化的核心技术与数控技术

在机械制造的进度对于机械产品的要求越来越高的情况下，机械自动化的数控技术就成为其主要的核心技术，机械产品的高精、高效、高端等都是由数控技术加以实现并满足当前市场需求的。机械自动化生产加工不仅体现出其自动修复与自动更新技术，保证高端科技。能够通过数控技术来及时诊断在加工的过程中所遇到的故障，真正促进产品生产加工补偿和技术的调节。符合各方面参数的具体需求，使生产加工的及时性以及实效性得到全面实现。

3.2机械自动化中的网络运用

随着当前网络技术的迅猛发展与互联网技术的普遍应用，机械自动化的技术在网络的发展和大量运用的网络技术中，使部分生产活动中的机械自动化技术往新道路上发展。另外，全方位结合数控技术、CAM技术、CAD技术等，可以在互联网信息化下提供有利的生产条件。

3.3机械自动化技术具体发展方向

首先，由于机械自动化技术有着越来越成熟的发展道路，并以实现高精度、高速度及高效率作为其重要的发展目标，在这样的发展趋势中，机械制造业实际生产经营工作中的机械自动化技术成为相对重要的性能指标，将数控技术大量的运用在机械自动化技术中，用高速CPU来承载数控技术，同时与部分高端类型的芯片相互合作，确保机械自动化技术高端、高效、高精等需求得到全面应用。同时，机械自动化高端需求要想得到全面满足，则需要在一定程度上改变动态机械机床以及静态机械机床。其次，在整个系统中通过柔性化设计机械自动化技术，充分体现数控技术具有的柔性化，其主要是通过集成技术来全面覆盖相关区域，将不同的区域集合起来从而形成模块化的管理，来实现预期效果的。除此之外，针对不同的生产需求，能够实现其不同的性能，如机械加工生产工作属于大群体类型，则应该促进数据动态调整得以实现，将其覆盖控制功能全面发挥。再次，要想实现多轴化以及多项工作程序的全面发展，采取多轴化以及工序复杂化可以促进辅助时间得到减少，使机械自动化技术加工生产工作的高效性得到全面实现。最后，机械自动化技术智能化发展，虽然机械自动化技术一定的程度上体现智能化时代特点，但其智能化程度还不足，还需意义更新先前高端科学技术来作为其智能化程度的支持，特别是针对其智能控制，必须加快无人干预操作的全智能化步伐，从而促进机械自动化技术的智能化发展。

4机械自动化制造模式的分析

机械自动化制造模式也在发生很大的改变。传统的机械制造是通过机械设计，由人根据机械实际标准进行加工和人工详解的模式进行机械制造的。这种制造模式不适应当前市场需求，所以机械制造的模式也由传统的制造模式向先进的自动化模式转变。转变方式主要包括以下的几个方面：首先，实现机械的完全自动化模式，减少人工干预手段，把传统生产模式转变，从而最大程度上减少人工需求量，使机械加工产品自身质量的改变得以实现，进一步促进现代化生产模式。其次，机械自动化生产的方式运用流水线形成生产模式，对比以往流水线生产方式，能够处于自行控制的状态下进行流水线自动化生产模式，操作按照规定的步骤完成，在机械自动化产品的生产、检测、修复、加工过程中，可以通过程序的安排完成生产工序，从而提高产品生产效率，并充分体现其流水线特点。最后，生产过程运用智能化控制技术。通常情况下，机械自动化技术的控制工作均是通过智能化高端技术来实现，智能化控制技术可以在最大程度下减少因人工操作导致的失误，使误差得到明显减少，并且采取智能化控制技术能够促进系统误差得到技术的修复以及检测，同时，它还能防止人工操作产生的失误与误差，让机械生产智能化更加全面的进步。总之，实现机械自动化制造能够促进自动化控制往自动修复、自动检查方面发展，并从原有传统的生产方式发展到全智能化生产方式，从而最大程度地发挥机械自动化所具有的优势。

5结束语

综上所述，通过上述分析得知，机械自动化技术已经成为当下最热的话题，同时也是将来机械制造技术行业发展的新趋势，而作为高新科技背景下的产物，通过专业技术人员的全面实践以及研究，从根本上促进机械自动化发展得以实现。自动化生产方式在某种程度上对传统生产模式改变，减少对人员费用支出，促进产品生产，效率明显提高。另外，产品是采取机械自动化技术进行生产，与传统生产模式生产出来的产品对比，更加高精、高效、高端，在原则上与机械产品对高精度的需求互相符合。以机械自动化生产模式作为根本点，在实际的生产工作中能够将机械自动化生产流水线在安检、加工、生产等方面的优势全面体现出来，这些方面的应用都可以按照相关的步骤一步步实现，在根本上降低成本支出，并在最大程度上解决生产停滞现象，从而实现高效率生产的目的。因此，将来机械自动化生产模式以及生产技术均会变成引领机械制造企业的主体，促进机械自动化得到全面完善，并在实践当中更全面地实现其价值。

参考文献

[1] 薜国芳.机械自动化的技术核心与制造模式分析[J].煤炭技术，2013，06（10）.

[2] 冯殿波，秦换楠.机械自动化的技术核心与制造模式分析[J].科学与财富，2014，03（4）.

篇3

关键词 校企文化 高职教育 学生

中图分类号：G711 文献标识码：A

作为专门培养适应生产、建设、服务、管理第一线需求的高素质技能型人才的高职教育，校园文化与企业文化的互动融合具有重要意义。职业教育就是就业教育，我们要从高职校园文化与企业文化的互动融合入手，强化高职思想政治教育的文化底蕴、内涵和氛围，将职业特征、职业技术、职业道德及职业所需的人文素质等因素融入大学生思想政治教育中，使学生通过校园文化的熏陶，在毕业后能迅速适应现代企业的管理理念和方法，认同企业文化精神，自然地融入企业，从而促进高职学生优质就业。

校园文化与企业文化的互动与融合，使高职院校培养的学生不仅具有人文气质，更加兼备职业素养，对高职学生的成长与成才、就业与创业具有积极的意义。

1是促进大学生积极主动学习的有效推手

高职学生通过接触企业以及企业文化，能够亲身体会到企业与企业、企业人才与人才之间激烈竞争的现实；能够亲身感受到优秀企业文化中企业哲学、企业精神尤其是经营理念中的积极进取和竞争意识；切身感受到专业知识、技能在企业的生产经营中所发挥的巨大作用；充分体验到企业的竞争压力与职业责任，清醒认识到没有一技之长的高职学生在激烈的人才竞争中是很难有“立足之地”的。由此能够自觉地树立强烈的危机感、严肃的使命感和时不我待的紧迫感，激发起学习专业知识与技能的内在动机，增强学习的目的性和成才的自觉性，更加端正学习态度，加倍珍惜学习机会，努力提高学习成绩。

2是塑造大学生正确价值取向的创新举措

企业文化作为一种新型的管理理论，其体现在生产经营管理中的精髓如“质量第一”、“信誉为本”、“顾客至上”等理念，要求人们具有质量意识、效益观念、团结协作精神和一丝不苟的工作态度，这种理念能促进人的发展，使人格素质得以全面提高。高职校园文化与企业文化的互动融合，能促使高职学生透过企业管理文化，树立正确的价值取向和对社会的认同感，有利于对不同文化和多元社会的认识与理解，帮助高职学生形成个人的价值观，这种价值观包括深思熟虑的社会价值体系和社会责任感，有利于进一步塑造高职学生良好品德，实现春风化雨般的思想政治教育新举措。

3是实现大学生职业生涯规划的必要补充

高职学生的职业规划与未来职业岗位联系紧密，但部分学生在入学时对专业的选择具有一定的盲目性，存在着“想干什么”、“能干什么”、“为什么干这个”等问题的困惑。因此，尽早进行职业生涯的规划，对学习和今后事业的发展是十分必要的。然而高职院校的职业指导工作普遍处于自我探索阶段，一般都是采用统一的、固定的指导模式来引导学生进行职业规划。校企文化的互动融合有利于学生对社会职业发展及企业文化的了解，使学生能够感受到企业的经营管理、文化特点、行业和职业特性，切身体会社会和经济发展对人才需求的变化，清楚自己应该树立什么样的就业观念和应掌握什么样的职业技能，以及怎样通过具体的工作实现自己的人生目标，为职业生涯规划打下坚实的基础。

4是构建大学生职业行为导向的前提基础

高职学生除了具备必要的专业技能和心理健康素质外，还应具有爱岗敬业、恪尽职守的职业意识，严谨负责、一丝不苟的职业纪律，顾全大局、团结协作的合作精神。这种职业素养仅仅通过知识和技能的学习是无法形成的，而要通过一定的职业文化氛围来陶冶。高职学生通过积极参加校企文化互动融合为载体的活动，能够从中体会到企业创新开拓的难度，体味员工的精神状态和意志力，认识到许多企业的发展史，就是活生生的艰苦创业史；在进行技能训练的过程中，学生通过感受、模拟、安装、维护、制作等多项活动，能够养成良好严谨的职业习惯，同时深化对职业岗位的感情；此外，校企文化互动融合有利于营造层次多样的人文文化，让学生在校园文化生活中逐渐感受和了解，潜移默化地规范自己的思想和行为，从而构建良好的职业行为导向。

5是提升大学生就业竞争力的重要途径

当前高职学生大多是独生子女，社会家庭为他们营造了良好的生活和学习环境，几乎没有吃苦的精神和体验，缺乏纪律意识和责任意识，心理承受力差。高职教育不仅要教会学生必要的知识和技能，还要培养学生适应社会、企业，并在社会、企业中生存和发展的能力。校企文化的互动融合为学生提供了更多深入企业、了解企业的机会，感受企业严格钢性的管理和近于苛刻的纪律要求，有效地锻炼和培养他们的生存能力和心理承受能力；通过企业文化环境的创设，培养学生关注企业的主动性，使学生自觉去了解企业的方方面面，在实践活动中修德砺能，知行合一，主动调整心态、重新进行自我定位，提高他们毕业后到企业的适应能力，缩短就业后适应企业岗位的时间，较快完成从“学生”到“企业员工”的角色转换。

篇4

在司法实践中，查询、冻结、划拨被申请执行人的存款和扣留、提取被执行人的收入，是人民法院在民事案件执行过程中，采取的最普遍的司法手段和措施。本文将从这两种执行方式的法律依据、概念和适用对象、法律手续、妨碍责任、执行范围等方面入手探讨如何区分。

一、法律依据出处相同

这两种执行方式属于人民法院强制执行的九种通常方法和手段之一，均出自《民事诉讼法》第二十一章，《民事诉讼法》第二百一十八条规定了查询、冻结、划拨被执行人存款的执行:“被执行人未按执行通知履行法律文书确定的义务，人民法院有权向银行、信用合作社和其他有储蓄业务的单位查询被执行人的存款情况，有权冻结、划拨被执行人的存款，但查询、冻结、划拨存款不得超出被执行人应当履行义务的范围。人民法院决定冻结、划拨存款，应当作出裁定，并发出协助执行通知书，银行、信用合作社和其他有储蓄业务的单位必须办理。”第二百一十九条规定了扣留、提取被执行人收入的执行：“被执行人未按执行通知履行法律文书确定的义务，人民法院有权扣留、提取被执行人应当履行义务部分的收入。但应当保留被执行及其所扶养家属的生活必需费用。人民法院扣留、提取收入时，应当作出裁定，并发出协助执行通知书，被执行人所在单位、银行、信用合作社和其他有储蓄业务的单位必须办理。”

二、概念和适用对象不同

查询是指人民法院向银行、信用合作社等单位调查询问或审查追问有关被申请人存款情况的活动。

冻结是指人民法院在进行诉讼保全或强制执行时，对被申请执行人在银行、信用合作社等金融单位的存款所采取的不准其提取或转移的一种强制措施。

划拨是指人民法院通过银行或者信用合作社等单位，将作为被申请执行人的法人或其他组织的存款，按人民法院协助执行通知书规定的数额划入申请执行人的账户内的执行措施。划拨存款可以在冻结的基础上进行，也可以不经冻结而直接划拨。

查询、冻结、划拨被执行人的存款针对的是被执行人在银行、金融机构的存款。适用于生效法律文书以金钱给付为内容且被执行人有存款的情形。被执行人可以是公民、法人和其他组织。

扣留，是指人民法院依法强制留置被执行人的收入，禁止其支取和处分。提取，是指人民法院依法支取被执行人的收入，并转交给权利人。二者的联系表现在，扣留属于临时性措施，其适用目的在于促使被执行人主动履行义务，同时也为提取作好准备，即扣留被执行人的收入后，被执行人履行义务的，应当及时解除扣留；仍拒不履行的，可以实施提取；提取属于最终性的措施，其适用目的为实现生效法律文书，它可以在扣留的基础上进行，也可以直接进行，由法院视具体情况而定。

扣留、提取被执行人的收入是针对被执行人的收入实施的执行措施，适用于生效法律文书以金钱给付为内容且被执行人有合法收入的情形。同时，正因为其所针对的是被执行人的收入，这两种措施只适用于被执行人是公民个人的案件，作为被执行人公民的收入，可能转化为储蓄存款，也可能尚在有关单位未及支取。这里的有关单位包括被执行人所在单位和其他依法应给付或交付被执行人一定金额的单位。前者如被执行人的工资、奖金等，后者如被执行人的劳务报酬、稿费等等。

三、法律手续相同

人民法院查询存款情况需出具协助执行通知书，银行、信用合作社和其他有储蓄业务的单位必须办理。

人民法院决定冻结、划拨存款，应当作出裁定，并发出协助执行通知书，银行、信用合作社和其他有储蓄业务的单位必须办理。

扣留、提取收入时，应当作出裁定，并向有关单位或金融机构发出协助执行通知书，有关单位或金融机构应予办理。由于可扣留、提取的被执行的收入掌管于有关单位，实施扣留、提取措施必须由有关单位协助。对被执行人在有关单位尚未支取的收入，应作出裁定，向该单位发出协助执行通知书，由其扣留或提取。

四、妨碍责任相同

因二者法律手续相同，有关单位机构拒不协助执行的，均属妨害民事诉讼行为，依民事诉讼法第103条之规定：“有义务协助调查、执行的单位有下列行为之一的，人民法院除责令其履行协助义务外，并可以予以罚款：（一）有关单位拒绝或者妨碍人民法院调查取证的；（二）银行、信用合作社和其他有储蓄业务的单位接到人民法院协助执行通知书后，拒不协助查询、冻结或者划拨存款的；（三）有关单位接到人民法院协助执行通知书后，拒不协助扣留被执行人的收入、办理有关财产权证照转移手续、转交有关票证、证照或者其他财产的；（四）其他拒绝协助执行的。人民法院对有前款规定的行为之一的单位，可以对其主要负责人或者直接责任人员予以罚款；还可以向监察机关或者有关机关提出予以纪律处分的司法建议。”

五、执行范围有差异

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一、分析学情，攻克难点

俗话说：“好的开头，是成功的一半。”好的开场白为教学任务的完成打下了坚实的基础。杨老师首先与学生进行互动交流，让学生自由地谈论在做实验探究题时感到困难的地方，再从学生的切身感受出发，用精炼的语言概括了学生在做装置连接题时面临的拦路虎，引发了学生的共鸣，让学生一开始就产生了浓厚的学习兴趣。课后，杨会斌老师分享了此次课的设计思路，他说道：“这个问题产生于课堂教学实践，设计此专题的初衷是为了突破学生实验复习中的难点，不管是高三专题复习还是课题研究，其目的就是要解决学生学习中存在的问题，课题来源于问题，研究是为了更好的解决问题。”是啊！我们在上复习课时也一定要对照课标，研究学生，钻研教法，发挥创造性，结合自己的教学风格和本班学生的实际情况，努力激发学生的学习兴趣和想办法突破教学的重点、难点，做到有的放矢。

二、学会审题，思维严谨

近三年高考中出现的装置连接题综合程度高，推理思维过程十分严谨，导致考生的得分率不高。由此可见，学生不仅需要扎实的理论基础，还要学会审题技巧与解题技巧，在专题训练过程中建立成熟的思维模型，学会规范答题。正所谓“授人以鱼，不如授人以渔”，我们在习题讲解课上应该做到：教学生仔细审题，抓关键信息，遇到不熟悉的知识点要找题干帮助；教学生严谨作答，思考全面，回忆学过的相关知识写出最佳答案；教学生技能方法，举一反三，遇到同种类型的题目可以从容应对。一堂好课应该是“教”与“学”完美的结合，通过教师的“教”更好地促进学生的“学”，教师在课堂教学中要重视知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观的三位一体，给予学生恰当的引导与帮助，要学生通过亲身体验化学知识的形成和应用过程来获取知识，发展能力，养成严谨的思维和良好的习惯。

三、讲练结合，总结提升

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【关键词】个性化评价　中等职业语文教学　综合教育实践活动

【中图分类号】G42　【文献标识码】A　【文章编号】1006-5962（2012）12（b）-0041-01

1　个性化评价在中职语文综合教育活动实践中的意义

个性化评价可以让学生由外而内的激发自己的潜力，自我鼓励、自我褒奖，从而让中职学生可以有更加开阔的未来。个性化的评价可以让老师认识到每一位学生身上的优点与缺点。学生是一个个具有鲜活生命使用同一个标准去衡量所有学生，是不公平的，势必会造成学生之间优差之别，对于学生未来成长有很大影响。因此，使用个性化的评价就能够关注每一位学生的各个方面，让老师综合的看到学生的优点与长处，从而做出最为全面、最为公正的评价。

2　个性化评价在中职语文综合教育实践活动中的运用

2．1宏观控制与自主评价。

在中等职业语文综合教育实践活动中，首先应该让学生对自己的交际能力、听说能力，做出一个自我评估，然后进行一个初步的人员分组、任务分配。最后老师会进行一个宏观调控，宏观调控的关键在于对学生的指导要从实际需求出发，进行客观性的评价。评价过程中应该尽量避免亲疏远近的分配。老师与学生双方面的相互制约、相互补充，尽最大程度做到因才而用、优化组合。既能够保证综合教育活动的顺利展开，也能够让学生自我评价得到最充分的肯定。

2．2自我指导与多元化的评价。

首先学生的自我评价可以让学生认识到自己的长处与不足；老师则根据学生在活动中的一举一动进行明细的评价。评价表中所得到的结果就可以体现出学生各个方面的能力，让学生在以后的学习生活中得到一定的指导作用。同时也让学生获得自我肯定以及老师、同学的认可，对参加综合教育实践活动也更加有积极性。

2．3全程评价和阶段性的调整。

个性化的评价必须要有头有尾。活动开始前的个人自我评价是对整个活动的一个准备，活动开展过程中多元化的评价则是对整个活动的一个的宏观调控。而活动结尾的全面评价，则是对学生努力的肯定。至于阶段性的调整方式，则是对活动过程中学生出现的一些不正确的行为实适时的有效的一个调整。活动进行到各个不同阶段，老师就要根据这个阶段所发生的事情，进行不同程度的调整，自然调整方向也就所有不同。

中等职业语文综合教育实践活动，是中等职业特色以及语文综合教育实践活动特点在当今社会下，根据目前特殊情况所衍生出来的新的教学方式。因为当前中等职业学校的学生个人自身素质的高低程度不同，学生参加这项活动也就表现得很不稳定，但也正好能够全面个性化的去评价学生。

语文综合教育实践活动是一系列的长时间特殊教学活动，不受空间、时间、地点的限制，只要老师、学生愿意，随时随地都能够开展这一活动，让个性化的评价贯穿到了整个语文综合教学。这不仅仅是为了活动的顺利展开，也是为了让每一个学生都在这项活动中得到锻炼。这也正是不间断的关注每一位学生的进步为宗旨的教育理念。

3　展开中职语文综合教育实践活动需要注意的几个问题

3．1语文综合教育实践活动和其他学科的综合教育实践活动有很大区别。语文综合教育实践活动要首先突出语文这个词。也就是说，不管我们怎么样展开综合教育实践活动，也不管中间我们分为哪些阶段性的评价，一定要表达明确的是，这是一堂语文课，要用语文的形式以及特征，来彰显语文的文字色彩。最终才能够用语文来对中职学生进行个性化的评价，也只有这样的评价才是最正确合理的。

3．2语文综合教育实践活动必须要以学生为主体的一种语文教学课堂活动。但是这样并不表示整个综合教育实践活动一切都是学生来进行，老师可以撒手不管不顾。如果是这样，那就是错的。因为整个语文综合教育实践活动，都是以老师作为一个主导者的身份进而参与到整个教育实践活动中。只有这样，老师才能够更加全面、宏观的对学生进行调整以及客观评价。从而发挥出个性化评价在整个语文综合教育实践活动中的特别意义。

3．3语文综合教育实践活动必须首先要确保每一位学生的主置，从而让每一位学生在这项综合教育实践活动中充分发挥出来自己自身的兴趣以及特点，积极参加到这场语文综合教育实践活动中来，让老师可以客观、明确的对其进行评价。还要求老师注意这项活动的广泛适应性，可以让每一位学生都以主人翁的角色而参与进来。并以此来杜绝滥竽充数的恶劣现象，同时适时的对每一位学生进行各方面的评价。最终得出最后的结果。

4　结束语

篇7

关键词： 动机和预期、参与、不确定性、投资秩序、演化

现有主流理论基本上把投资者动机和预期理解为投资者实现其效用最大化的计算过程，认为投资者能够对自己的风险作出估算，并通过选择不同产品来进行自身的风险管理，从而达到其风险与收益的最优对应。主流理论对于整个金融活动的解释也是在这一基点上展开的。这一解释把风险视为既定的、可计算的，投资者可以通过对风险的估算进行风险管理。可是，如果投资者实际上无法对风险作出估算，那么，又如何来理解投资者的动机和预期呢？在这样一种无知（即无法计算风险）的状态下，仍然以投资者的理性计算作为讨论金融活动的出发点，将是缺乏理论解释力的。

因此，需要重新理解投资者的动机和预期。我们认为，投资者的动机和预期表明投资者对于投资形成的参与，投资者的投资其实质不在于对既定风险的一种应对，而在于投资者通过其对金融产品的选择而参与到风险形成过程中，通过参与风险形成的决定而实现其管理风险的目标。实际上，在这一过程中，投资者选择金融产品所形成的储蓄－投资，代表着投资者拥有一份参与投资形成决策的权利，重要的也在于投资者保有参与风险形成的权利。无数投资者所形成的储蓄－投资，构成决定投资形成从而风险形成的权利结构，这一权利结构就是投资秩序。投资者通过储蓄－投资实际上参与到决定风险形态的投资秩序的形成过程中，进而构成了一个参与储蓄－投资的无数投资者在其间互动的复杂系统。投资者是这个系统运转的基本决定力量，投资者动机和预期决定着参与投资决策的各类投资者群体的形成及其利益特征，从而决定着金融产品的创新设计、金融机构的风格，并最终决定着投资秩序的形成与演变。

通过投资者动机和预期，重要的是读出投资者对于风险形成过程的参与，读出投资者作为无数投资者中的一员对于投资秩序形成的参与。而且，只有当我们从这一角度来理解投资者的投资行为时，我们才能真正理解投资者在应对自身风险时所作出的种种日常金融选择。也就是说，从参与投资秩序形成的角度来理解投资者动机和预期，可以包容对投资者应对自身风险的理解。而如果仅仅直观地从投资者应对其风险的方面来理解其动机和预期，则只能观察到机械的、被动的一面，进而不可避免地造成误解。

一．若干前提性讨论

1．风险与不确定性－－关于理性的不同理解

投资者的动机与预期的产生，毫无例外地是针对着未来可能发生的变化的，如果未来与现在没有差异，就不需要有应对的准备。因而，讨论到投资者的动机与预期时，就不可避免地要讨论涉及到未来变化的风险与不确定性这两个概念。

现有主流理论集中于讨论风险的管理。金融实务中的风险管理集中于可计量的风险，为一套技术高度复杂的金融工程，与此相对应，围绕风险概念所进行的理论讨论也主要是技术层面上的，基本上不关注最终决定风险形成的秩序演化。这些讨论虽然也关注风险的制度背景，但却是以既定的制度为前提的，制度在这里是外生的，并不构成对风险的决定关系。这一点可以说集中体现在学者们现在已不再对风险概念与不确定性概念的区分感兴趣。在实际讨论中，风险和不确定性这两个概念很大程度上是被混用的。

如果仅仅从投资者选择金融产品以应对自身的风险来理解，而不是从互动的角度来理解，那么，原来不可确定的变动，就变为可确定、可计算的波动了，这就是现有的风险的概念。这样，就把决定投资收益的复杂关系，变为较为简单的关系。由于不再讨论由于行为主体的参与而构成的复杂性，因此，也就不存在与风险相区别的不确定性，不确定性成为仅仅是行为主体对于风险的一种心理感受。

现有解释个人储蓄行为的理论可以说典型地体现了对于风险概念的技术性含义。在储蓄生命周期理论（包括永久收入假说）中，典型的消费者对某一年龄的消费安排多少收入，将仅取决于他的终生收入，而决不是取决于当期的收入，因为消费者将选择一个合理的、稳定的消费率，接近他预期的一生平均消费，所以，需要储蓄来调节当期收入与平均终生收入二者之间的波动，以达到效用最大化。依据储蓄生命周期理论，个人能够确定其一生收入与一生消费，储蓄在这样的确定性条件下调节收入和消费，从而使其一生的收入和消费不断地保持均衡，达到效用最大化。在这里，关于投资者的理性假定是由均衡观来具体贯彻的，投资者的理性，不仅体现在他要使自己的一生效用达到最大化，而且，追求一生效用最大化的投资者，能够根据自己的一生收入来安排自己的消费，储蓄是投资者调节其收入波动、从而保证效用水平不会发生大的波动的手段。

尽管储蓄生命周期理论在几十年中不断地受到质疑，也不断地出现修正这一理论的理论模型，如预防性储蓄理论提出个人无法确定其收入，储蓄不能是对临时收入（终生收入与当期收入之间的差）的调节，而直接的是对收入波动的调节，即预期收入上升时，会减少当前储蓄，反之则增加当前储蓄，储蓄额成为个人所不能确定的，而不是储蓄生命周期理论中个人可确定自己的储蓄额。不过，这些质疑并没有构成对于储蓄生命周期理论的替代，储蓄生命周期理论的核心其实在于说明储蓄对收入波动的应对，这与预防性储蓄理论所强调的对于收入不确定性的防范，实质上是没有根本区别的。预防性储蓄理论只是把生命周期理论关于人的完全理性的假定，修正为有限理性，仍然贯穿着均衡的思想，坚持个人对于收入与消费之间均衡的可把握性，坚持个人对于自身面对的风险的可计算的理性。

现有的解释投资者储蓄行为的理论，都是立基在建构论理性主义之上的。建构论理性主义是不同于演化论理性主义的，其最大的在于没有对人的理性加以限制，认为通过人的理性计算，可以获得关于有效配置资源从而型构经济制度所需的全部信息，因而社会制度是设计的产物。演化论理性主义则明确指出理性的限度，决定风险形成的投资者之间的互动过程，即秩序形成过程，是不确定的，是人的理性所不及的。秩序是参与的结果，而不是设计的结果。

建构论理性主义不注重个体的差异， 并把复杂分解为简单。"人的行为如同遵从一定运动数学定律的机械系统中的元素一样，是规则的，可预见的。如果起始条件和环境是已知的、是可测量的，那么就可确信，环境之中的个体行为就犹如气体中的分子一样，其行为是确定论。"（ 克劳斯.迈因策尔，第322页 ）传统的解释框架实际上假定，投资者与其所面对的问题之间的关系是简单的，投资者对于自身所面临的不确定的应对，并不会引起投资者置身其中的社会关系和外部环境的变化。在这样的假定下，投资者所面对着的世界与人自身，相互之间实际上是分离的、相互独立的，这种分离决定着投资者所采取的行为，可以只是对他所面对的问题的一种应对，而不会使他所面对的问题发生任何的改变。这种分离意味着投资者之间也是相互独立、相互分离的，不存在由于投资者之间多维的互动而和改变投资者所面对的外部环境。于是，复杂关系成为简单的关系。

关键在于，投资者实际上无法在确定自己一生的效用从而收入与消费水平的基础上，通过储蓄来调节围绕这一确定水平的波动，即进行风险管理。投资者之所以实际上无法对风险作出估算，最为根本的在于投资者所进行的风险管理本身是影响风险形成的要素，投资者通过风险管理实际上参与到其所面对的风险的形成和演变之中，因此，风险实际上是通过无数投资者之间互动而形成的，处于动态演变之中。

在这里，投资者是理性不及的。如果接受这一点的话，那么投资者的投资对于投资者的风险管理的意义，就需要从另一个角度来理解了 。投资者投资的有意义在于，投资者通过其投资，实际上是参与到金融系统从而金融秩序的选择中，而正是金融系统和金融秩序的选择与再选择，影响并决定着风险的形成和风险的水平。因此，对于投资者的投资、投资者金融风险管理的讨论，必须放到投资者与整个金融系统的互动中，才能够说清楚。正是金融系统和金融秩序的不断演变，导致并决定着个体所承受的风险。

风险是投资者所承受的投资收益的波动；而不确定性则是决定着风险形态及其水平的金融系统与金融秩序的不断演变。当然，不确定性总是要通过个体所承受的风险表现出来，也就总是要由个体来承受，从这个意义上说，可以认为不存在风险与不确定性的区分。而且，对于个体来说，他只是认识到他自身所承受到的风险的影响，他并不需要从自身所承受的风险而意识到整个金融系统和金融秩序的变化。但是，风险与不确定性的区分是实质上存在的。

简单的、无差异的假定，是以存在着先定的效率标准为前提的。可是，实际上不同的投资者有着不同的意愿，带着不同的目的进行投资者。因此，重要的是投资者在投资决策形成中的位置，而不是某种先定的效率。布坎南说，"经济，如果恰当地理解的话，既没有目的(purpose)、 功能(function)，也没有意图(intent)。经济是被一个结构、一组规则和制度规定的，这些规则和制度约束着人们在一个类似于游戏的互动的相互连接链中的选择。"（Buchanan， 1991，第27-28页）

既然经济在总体上是无目的的，由各投资者所参与的经济其走向也是不可确定的、非决定的，是创造的，那么，传统储蓄理论所描述的储蓄对于投资者追求其合乎意愿生活的作用就是有限定的，储蓄在这里所要体现的人的理性是受到限制的，投资者所参与的社会经济这个复杂系统，是投资者的理性所不能及的。这一系统的整体走向是随时变化的，它必定随这一系统中每一个体之间的互动而不断形成，因而并不存在一个确定的可认知的情形。所以，人在社会中的生活，很大程度上并不是人自身应对外部问题的理性计算过程，更大程度上是投资者们之间相互协调从而形成并不断演化秩序的互动过程。这样的过程构成了一个复杂系统，在这个系统里，每个投资者的行为，实际上最终都将传导到整个系统，并对原来的系统发生影响。在这里理性的计算是有限度的。理性，应该被理解人将为维护自己的利益而积极参与，而不能被理解为在可计量基础上对自身所面对的不确定的把握。"在古典经济学中采用'经济人假定'的目的，很大程度是为了比较不同社会经济制度的性质，而不是为了'地'解释（作出预测）各经济主体的行为。"（Buchanan，1987，第52页）

投资者处于社会经济复杂系统之中，其目标和意愿是受到其所参与的系统中所有成员的互动的约束，这一系统及其成员互动所形成的走向，是他理性所不可及的，他的理性体现在他参与到这一系统中成员的互动中。

2．选择与参与

这里所进行的讨论，是围绕着秩序的形成与演化而展开的。这样的问题既寓于行为主体的日常选择之中，又不同于行为主体的日常选择。因此，如何展开秩序问题的讨论，秩序问题的讨论与日常选择问题是否能够相容？如果能够相容的话，又如何相融合？

新古典对于各类行为主体选择行为所作的讨论，是以制度规则的既定为前提的，市场作为制度在其理论中是作为一个场所、一种机制而出现的，在市场这么一个既定的设置下，各类行为主体展开交易，行为主体的交易与市场这一制度设置本身的变化之间，并不发生关系。在分离制度选择与日常选择的情况下，一方面制度演进被分离，另一方面对于个人的假定则变得机械、呆板。新古典学依靠了一种选择理论，在这种理论中，经济当事人不能自由地选择目的，对他们来说，目的是以无差异曲线的形式'给定的'。"（米塞斯，前言）

当然，在经济理论史上，有许多的经济学家力求把日常选择行为与制度选择融合起来讨论。古典经济学、奥地利学派经济学可以说是两个最为重要的渊源，但这些理论资源在中往往被抽掉了其关注制度讨论的一块。可以说，把日常经济选择与制度选择融合起来的讨论，并没有真正发展为成熟的框架体系。

在制度选择的讨论没有获得实质性的情况下，布坎南的立宪经济学试图专注于制度选择层面的讨论，希望通过这样的努力使制度演变的得到一个深入的发展。布坎南把人的选择分为三个层次，一是市场中的私人选择，一是对于公共物品的选择，这两个选择属于执行层面的选择；还有一项是对于制度规则的选择，这属于立宪层面的选择。因此，布坎南区分了执行层面与立宪层面的选择，并且把这两个层面的选择看作是相互分离的。布坎南的立宪经济学声称专门研究对于制度这一立宪层面的选择。

但这样的努力似乎并没有取得成功。立宪经济学在几十年里仍然停留在泛泛的讨论中，并没有更为深入的展开。看来，我们还得坚持，人的选择只是可以从不同的角度来理解，并不能把人的选择分为可以相互分离的不同层次。人们在日常的选择中，必定进行了对于制度的选择，而我们也必须从日常选择出发，决不能脱离日常选择来讨论制度选择。如果说秩序不是刻意设计的结果，那么，它必定是在人们无意识的日常选择中生成并演化的。实际上投资者在进行产品的选择时，一般地也不会意识到他在参与着秩序的形成与演化。这就是秩序的自生自发，秩序的不可设计。

3．动机与群体

心关于人类动机的理论一般认为，行为的心理动力和方向的机制是由于存在着为满足需求、缓解焦虑的内部驱力（drive）， 这种来源于生物本能和后天习得的驱力，推动着人们从事各种行为。这些动机理论着重解释了外显行为与内部需求之间的心理动力关系和心理过程。近年来有关认知（cognition） 研究的进展揭示了知觉、预期、归因等心理过程在动机构成中的重要作用，说明了动机结构的复杂性，对我们理解人类选择行为背后的心理机制很有助益。然而，当我们需要借助心理学有关动机的理论深入认识投资者动机的时候，上述理论的解释力均显不足。

从直观上看，投资者的动机和预期源自人们满足日常生活的需求、占有财富的需求、预防风险的需求等需求的推动，其特性与其他人类行为的基本动机，例如莫瑞提出的20种基本需求，佛洛姆提出的5种基本需求以及马斯洛提出的具有层级特征的基本需求与元需求等心理学家提出的动机并无本质区别。可是，当我们站在投资者参与投资秩序形成的视角时，使用现有的动机理论对投资者动机进行一般的描述和解释就不能够把握它的本质特征，通过将投资者动机解析为生存性动机（例如用于日常生活必需物品的采买、未来生活的保障）、性动机（例如用于社会交往、实现社会责任的准备）、精神性动机（例如获得成就感、社会地位象征）来认识投资者动机的特质，就显得停留在直观的层面上。因此，我们需要进入经济心理学这一社会心理学的特殊分支的领域对投资者动机作出新的角度的。

由于投资包含了与社会中他人联系的，心理学家和社会心理学家不会反对将投资者动机理解为具有某种社会属性的动机。然而，仅仅将人与人的交往，特别是面对面（face-to-face）的、投资者可以直接感知的社会交往纳入投资者动机研究的视角显然是不够的，因为这样的视角忽视了投资者通过参与金融活动与社会上更多的人实际上构成的间接交往（indirect communication）以及由这种间接交往而获得的社会、经济、文化、心理资源。从投资者参与的视角来看，投资者动机不仅仅具有社会性动机（social motivation）成分，也具有社会（后）的动机（societed motivation）成分。前者是指应对社会经济生活需求引发的投资动机，后者指投资者与整个社会的潜在联系。这个字面上的分别似乎是极其微小的，但确是不可忽视的。可以借鉴符号互动论（symbolic interactionism ）对投资者与投资秩序之间的互动作更进一步的理解。符号互动理论强调社会生活的相对开放性、社会结构的不稳定性以及主观解释的重要性，将宏观社会结构和社会中的个体行为沟通起来，将社会结构看作是许多的个人理解与行动的结果，将社会过程看作是主观意义赋予客体并作出反应的过程，它力图通过对互动过程的分析来理解人类行为，从而了解社会因素如何个体，个体又如何作用于社会，以及这个相互决定的过程如何发生（井世洁，1998）。在符号互动论的奠基人米德（G. H. Mead）看来，社会不是"存在"的，而是随着互动中的人们的行动不断被创造和再创造出来的，是发生于互动中的个体之间的事件之流。

投资者通过在日常金融活动中对于金融产品和金融中介机构的选择，生成并演化着投资秩序，而日常金融活动反过来给予投资者的回馈不仅是各类看得见摸得着的金融产品和金融机构，而且是借助这些产品和机构提供一系列可以满足不同意愿和预期的选择。这些选择，将型塑出各类具有潜在参与需求的投资者，并由不同的初级需求聚集为各类参与投资秩序演变的投资者利益群体。正是这些群体重新构成了整个投资者的分层结构，并与其它角度的分层，例如，收入分层、职业分层、年龄分层、分层、地域分层等等相互影响，形成了新的、更为复杂的分层结构。

由投资者的动机和预期而形成投资者群体的分类或分层 ，是一个不同于传统社会经济政治变量区分的社会分类或分层，它更具有一种主动性、参与性的特征，是投资秩序与投资者行为形成互动而赋予人们新的身份及其分类或分层归属。它可能超越传统社会类别（social category）或社会分层（social stratification）给与人们的基本定位，释放出更多的由意愿彰显的生命活力。由此，我们看到，不仅仅是投资秩序给投资者行为增加了新的意涵，投资者行为也给投资秩序增加了新的意涵，二者是相互证成的关系。

二．投资者群体及其在投资决策中的参与－－一个解释框架

这里的讨论将金融系统视为无数投资者参与并作出投资决策的复杂系统，要在这一系统内考察投资者是如何参与投资决策的，投资决策赖于作出的投资秩序是如何形成并演变的，对投资秩序的研究又能够给人们什么启示？

之所以要局限在金融系统内讨论秩序的形成与演化，是因为金融系统是投资发生的地方，而只是由于投资，未来才与现在相区分，才会有不能确定的因素。米塞斯说过，"任何一个时点上的资本存量绝不是正确地预见了现在的情况下所应有的那样；这些对现在的预见是在过去的那样一些时刻，在作出相关的投资决策之时，在现在还是未来时所作出的。因此，资本存量决没有其'均衡的组合'，所以一般均衡模型不可能适用于有关资本的问题。"（米塞斯，2001，前言）可以说，要讨论秩序的演化，就要与投资、金融、资本这些问题相联系，要在动态过程中进行。

1．投资、投资者与投资决策过程

进行投资的投资者是形形的，各有其特定的目的和追求，但是，每个投资者的投资总是构成了社会整个投资的一部分，代表着投资者对于投资决策形成的一种参与，不管投资者是否意识到这一点，事实总是如此。因而，投资是投资者参与投资决策的行为。

投资者面对的是一个无法完全风险的环境，投资者的投资其实不在于其表面上所被人看到的均衡收入与消费、管理风险的这些方面，而在于通过投资者的投资，投资者保有自己对社会投资决策的一种参与。所以，投资者进行投资，实质在于保有其在投资决策中的一席之地，并通过投资中的选择而提升其在投资决策中的影响力或是其对于投资决策的权利不发生变化。

当然，作出投资决策的投资者总是追求其具体的目的，这里的投资者在其作出投资决策时并不关心他的投资会对整个社会的投资形成发生什么影响，也不关心其投资对整个社会投资决策赖于作出的投资秩序起到了什么作用，这里的投资者只是关心其投资的回报。因此，我们实际上无法从投资者的日常选择出发而直接地过渡到对于投资秩序的讨论，但我们却又必须透过投资者日常选择而讨论影响并决定着实际金融运行的力量。

这需要我们具体地讨论进行投资的投资者在投资决策过程中的情形。要强调的是，这里关注的是过程，不关注投资决策的结果。投资者之间在投资决策过程中的互动、投资秩序在投资决策过程中的生成与演化，并不是依据某种客观的、先定的标准来进行，不同的投资者对于投资决策所要形成的结果有着不同的理解与感受，投资者是基于其自身的感受而进行互动的，且在互动的过程中不断地变化着感受。

2．参与指数－－感觉的参与

我们一方面认为投资者的投资实质是对于投资决策的一种参与，另一方面我们又强调投资者实际上没有意识到自身在投资秩序形成与演化中的作用，那么，投资者又是如何地参与呢？

进行投资的投资者总是带着具体的特定的目的，也就是说，投资者的投资总是有着特定的动机，不同动机代表着对于投资决策的不同意见，动机之间总是存在着冲突与协调。于是，带有不同动机的不同投资者之间的互动，就必定地赋予投资者动机的参与色彩，尽管具体的投资者并不赋予自身的特定动机这样的参与色彩。因此，投资者所形成的不同动机，表明了投资者对于投资决策的看法，表明了投资者的一种参与态度。从投资者的动机到投资者的参与态度，体现了投资者的参与是在一种直觉的行动中进行的。要讨论投资者的参与，必须从投资者的动机出发。

正是从这样的理解出发，需要对投资者的动机作进一步的讨论，并有必要对投资者动机的不同意义作出区分。可以将那种为了满足某一项具体实际生活意愿的动机属性，即那种被投资者明确意识到的、与投资所要达到的目的--预防意外、延迟消费、数量累积--具有直接且直观联系的动机定义为初级动机（primary motivation）；而将体现投资者之间互动从而具有参与属性--未被投资者明确意识到的、与投资所要达到的目的--预防意外、延迟消费、数量累积--具有间接且预期性联系的动机定义为次级动机（secondary motivation）。正是投资者之间的互动从而体现的投资者对于投资决策的参与，给投资行为带来了新的性质和拓展了新的内容，即赋予它初级动机之外的参与动机。但需要强调的是，次级动机是投资者没有意识到的，是由投资者的初级动机所决定并折射出来的。

当我们这样来理解投资者的动机时，我们就能够从投资者的日常动机中读出投资者围绕着投资决策与投资秩序所形成的种种感受，正是这些感受决定着投资者在实际投资活动中的选择，也正是这些感受决定着投资者对于投资秩序形成与演变的参与。为了更为具体地讨论由投资者动机和预期所体现的参与，我们将投资者动机和预期所包含的投资者的感受、投资者的参与态度，定义为参与指数。参与指数表明投资者对于自身在投资决策过程中的位置与影响力的感受。

参与指数是由投资者的动机而得到的。参与指数包含这样几个方面的内容。首先，投资者所形成的动机表明投资者对于自身收入水平、财富水平从而自身在投资决策过程中的位置和影响力的一种定位、一种判断，即投资者对于自身现状的一种认知感受；第二，动机表明投资者的一种期待和意愿，体现投资者的预期及预期的强度；第三，动机还表明投资者在对现状的感受、接受及预期意愿的基础上，所愿意进行何种程度的准备（准备作出什么样的投入、准备付出什么样的代价，体现在金融活动中的选择就是准备承受什么样的风险）。3．投资者群体

不同的投资者在进行投资时带着不同的动机，而不同的动机则反映了不同投资者在进行投资时的不同感受，因此，不同的投资者有着不同的参与指数。当然，投资者的动机不是唯一的（在实际调查投资者的动机时，调查问卷列出多项动机供被调查者选择，且不限制被调查者只选择一项动机），但是，投资者之间的相互聚集，必定是唯一地源于他们之间在感受上的相一致，感受的一致决定着投资者在利益企求上的一致。投资的发生在根本上是与人们自身对现状、对未来的主观感受与预期相联系的。

所以，参与指数相同的投资者地聚集为一类的投资者群体。投资者可以有不同的动机，但投资者最终要归属于某一类由参与指数标示的群体。不可能在由参与指数所标示的投资者群体之外，再构造出另外的投资者群体。年龄、职业、收入水平及财富水平等客观指标虽然可以描述投资者的人口属性和特征，但却不可以决定进行投资的投资者的群体划分，投资的发生要由投资者的主观感受来解释，具有相同客观特征但主观感受不同的投资者，在投资决策上往往要发生冲突，而主观感受相同但客观特征不一致的投资者，却一般能够在投资决策上取得一致。

这里的投资者群体是纯粹主观的群体，在这样的群体中，群体成员之间可以在客观特征上毫不相同，他们之间也可以是完全互不相识的。他们之所以聚集为一类群体，完全是由于他们对于在投资决策过程中的相同感受，以及由于相同的感受而同样地选择了符合他们感受的产品，因而，他们是在投资决策过程的活动中聚集为一类群体的。同样的，这里的投资者群体的演变也纯粹地是由主观决定的。当投资者的感受发生变化时，投资者群体的类型与组合也相应地发生变化。投资者群体的形成与演变取决于主观感受，是不可确定的。实际上，投资者群体中的成员自身并不意识到自己是属于哪个群体的，成员之所以会成为某类投资者群体的成员，只是他无意识选择的结果。投资者参与指数的获得，是通过对投资者的初级动机的理解与数据处理，同样是以投资者没有意识到其参与方面的作用为前提的。

4．规则、秩序与不确定性

由动机而聚集为一类的投资者群体，最终要形成为具有特定投资风格的金融组织机构，各类不同风格的金融机构通过选择、运用与其风格相对应的金融产品，或通过创新设计与其风格相对应的金融产品，参与投资决策的形成。

不同类型的投资者群体从而不同风格的机构，在参与投资决策的过程中，他们之间在投资决策过程的互动中，要遵循既定的规则，而既定的金融产品、金融机构及金融监管及其所形成的制度规则体系，构成了金融系统的规则。投资者群体（机构）遵循这些规则进行投资活动。

但是，这些规则并不最终决定投资决策过程。投资者群体（机构）在遵循这些规则的基础上，通过对金融产品的不同选择、运用与创造，形成在投资决策过程中实际发生作用的金融产品的种类构成与数量构成，这些不同投资者群体（机构）所选择的金融产品的数量与种类，就代表着不同投资者在投资决策中的不同力，因而，不同金融产品的数量、种类及它们之间的构成，就构成对投资决策最终发生实际作用的投资秩序。

因此，投资秩序是与投资者主观感受从而投资者参与指数、投资者群体联系在一起的。投资者、投资者主观感受从而参与指数、投资者群体，是理解秩序的形成与演化的基本要素。投资秩序的不断演变正是源于不同投资者在投资决策过程中的不同的主观感受，以及由于不同主观感受所形成的不同的参与态度。对于秩序及秩序演变的理解依赖于对于人的动机的理解。这样，我们实际上可以通过两种互动来理解投资秩序的演变，一是投资者从而投资者群体之间的互动，二是既定的金融系统规则与投资者之间的互动。既定的金融产品、金融机构、金融监管构成的规则，规定着投资者的选择，但投资者通过对既定金融产品、金融机构的选择运用、通过与金融监管的博弈，又不断地演变着既定的金融系统规则，投资者与既定金融系统规则之间实际形成互为建构性( interconstructionality) 的关系。

当我们从投资者的主观感受出发来理解投资秩序的时候，那么，投资秩序是一个无形的、主观的、不确定的结构，也正因为秩序的这种特性，才决定了秩序的形成与演化是非设计的，是自生自发的。所谓不确定性，就是秩序的这种非设计性。一旦我们认识到实际决定投资决策过程的投资秩序是这样一种性质时，我们就可以理解投资决策中的风险实际上是受到不确定性的规定。

大体可以从以下几个方面来理解不确定性的存在。首先，由投资者动机变化而导致的投资者群体的变化。动机的种类会发生变化，有些动机随时间而不再存在，新的动机类型则不断生成。与动机种类的变化相对应，投资者群体的类型当然要不断地变化。第二，在不考虑动机类型发生变化的情形下，单个投资者的动机会发生变化，当投资者以新的动机代替原先的动机时，这个投资者就从原来的投资者群体中转移出去，加入到新的投资者群体中。这时，不同动机之间的关系就发生了变化，原来重要的、较为广泛的动机，可能变为较不重要也较不广泛。在这里，存在着个体成员的流动，并且仅仅是个体成员的流动，不存在投资者群体从某一类动机中转移的。这是因为没有既定的投资者群体，投资者群体是因投资者动机而聚集的。当动机不存在时，群体就消失；当单个成员的动机变化时，动机之间的结构从而投资者群体之间的结构就发生变化。第三，在不考虑动机种类、结构发生变化的情形下，动机群体的组织化程度的变化可导致群体在投资决策过程中的位置和影响力发生变化，从而导致实际决定投资决策过程的投资秩序发生变化。

5．秩序结构与群体理性

尽管参与投资决策的投资者是各不相同的个人，但投资者的主观感受却不必然地因人而异，因而，投资者群体的类别数量，将因投资者主观感受之间的相互关系而发生变化。从极端说，当全体投资者的感受趋同并完全一致时，这时实际上就存在着一个投资者群体；当每个投资者的感受均不同于其他投资者时，每一个投资者自身就成为一个群体。参与投资决策的，是投资者群体，而不是投资者个人，即使这时每个投资者各有不同的主观感受从而各自成为一个群体，我们也说是投资者群体而不是投资者个人参与投资决策。因为，只是有了群体，投资者的初级动机才能有次级动机即参与动机的含义。

由投资者个人到投资者群体，有两个重要的问题需要进一步讨论，一是个人与群体的关系，二是群体与群体的关系。第一个问题涉及到群体理性，第二个问题实际上是秩序结构的问题。

首先需要强调的是，由投资者个人到投资者群体，只是表明投资者个人从选择到参与的某种转换，基本的决定力量仍然是投资者个人，群体并不成为一种脱离投资者个人、外化于投资者个人的存在。同时，投资者群体本质上并不具有比投资者个人更强的信息处理能力，也就是说投资者群体本质上并不能改变投资者个人的无知，投资者群体同样不可能对投资决策过程中的风险有完全的了解，投资者群体的理性同样体现在其参与到投资决策过程中，保有其在投资决策中的权利。

由投资者主观感受从而参与指数到投资者群体，投资者形成了自组织，有了与群体自身的参与指数相对应的投资风格、投资策略。这样，在投资决策过程中，单个投资者之间无组织的互动就变为机构投资者之间有组织的竞争。尽管机构投资者与个体投资者在面对不确定性下一样的处于理性受限制，但机构投资者毕竟加入了组织的因素，有了组织化的力量。这就产生了一种可能性，即决定投资决策过程的投资秩序被某类群体所主导，意味着投资秩序的演化可能被某类群体或某几类群体的意愿所左右。如果这种情况存在，秩序本身的不确定性与演化实际上就无从谈起。这说明要对投资秩序作进一步讨论。秩序及其演化本身的非设计，并不意味着秩序及其演化是不可理解、不可讨论的。

投资秩序源于投资者的参与指数，不同投资者有着不同的参与指数，我们实际上无法对不同参与指数进行比较，但不同参与指数共同构成决定投资决策的投资秩序，不同参与指数形成一个参与指数的结构，这一参与指数的结构就代表着投资秩序的结构。通过对投资秩序结构的讨论，可以理解不同投资者群体在投资秩序中的作用。秩序与不确定性是密不可分的，因而，秩序的结构与不确定性的程度自然有着密切的关系。通过理解参与指数及参与指数结构的变化，我们将能够对秩序结构作出适当的评论。

对于投资秩序，重要的是保持投资者个人对于投资者群体的最终决定，并保持每一个投资者群体具有对于投资秩序的最终影响力。

三．动机和预期数据处理的基本思路

人民银行所进行的居民储蓄问卷调查是为了及时把握居民储蓄 心态，对储蓄的趋势作出准确的判断，为适时调整货币政策提供依据的目的而设计的季度调查制度，调查起始于1995年第一季度，问卷的调查也已经随着形势的发展于2000年第一季度做了较大调整；问卷主要内容为了解居民对实际货币收入的主观判断和对未来收入的预期、对物价水平的主观感受和未来走势的预期、存款和取款动机、持有现金的动机、对于物价和利率变化的心理反映、以及储蓄的分布特征等状况。

因此，居民储蓄调查问卷所提供的调查数据包括三个方面，一是投资者动机的数据，体现在问卷中被调查者所选择的储蓄目的和用途上，这些动机包括：购买高档消费品、结婚、正常零用、做生意、购买农业生产资料、买证券及单位集资、买房或建房、支付孩子费、养老、防意外事故、得利息等；二是关于投资者自身客观背景的数据，包括被调查者的年龄、收入、家庭人口、职业、所在城镇等；三是被调查者对现状的主观感受、对未来的心理预期、应对未来不确定性的方式、以及投资对象的选择等方面的数据，具体有：（1）投资者对现状的主观感受，包括：对于当前物价水平的高低、收入水平的高低和利率水平高低的认知等；（2）投资者对未来的心理预期，包括：对未来一定时期内的物价水平、收入水平等变动的判断等；（3）投资者对未来不确定性的应对，包括：在假定的物价、收入、利率变动条件下的抉择，投资者手存现金的抉择等。

根据调查数据的这一特色，我们把被调查者对于储蓄动机的选择作为数据处理的切入点。可以认为不同的动机代表不同的投资者群体，这样，通过对动机选择及其相关数据的处理，就可以得到由不同动机所代表的不同类别的投资者群体，并通过动机结构的变化来讨论投资者选择及投资者群体的变化。

篇8

    为做好向城镇职工基本医疗保险制度过渡的准备工作，加强公费医疗管理，根据《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》（国发〔1998〕44号），现就进一步深化公费医疗改革的有关问题通知如下：

    一、继续执行医疗经费由医疗机构定额管理的办法，合理确定定额指标和考核指标，认真落实奖罚措施。

    二、享受人员负担医疗费用标准

    1、符合公费医疗管理规定的医疗费用，享受人员个人负担低于下列标准的按下列标准执行：

    年度内门诊医疗费支出在3000元（含）以下的部分职工个人负担20％，3000元以上的部分职工个人负担10％；

    年度内住院医疗费支出在10000元（含）以下的部分职工个人负担10％，10000元以上的部分职工个人负担6％。急诊留观且收住院的病人，其住院前7日内的留观费用与住院医疗费合并计算。

    2、门诊放化疗的医疗费用，职工个人负担比例按照住院医疗费用负担比例执行，门诊血液透析、器官组织移植后服用抗排异药的费用职工个人负担6％。

    3、退休人员个人负担比例为在职职工的50％。

    4、符合公费医疗管理规定的医疗费用，离休人员、在乡二等乙级（含）以上革命伤残军人，按照有关规定报销，个人不负担。

    三、器官移植、组织移植列入公费医疗报销范围的项目为：肾脏、角膜、皮肤、血管、骨、骨髓移植。其它器官移植、组织移植的医疗费用公费医疗不予报销。

    器官移植、组织移植中器官源、组织源及其相关费用公费医疗不予报销，由个人负担。

篇9

在我县抗震救灾工作告一段落的时候，经县委、政府研究决定，召开全县创建“平安畅通县（区）”活动的工作会议，这次会议的主要任务就是分析我县目前道路交通安全形势，研究部署下步预防特大道路交通事故专项整治行动和创建“平安畅通县（区）”活动工作，明确各职能部门的职责任务，狠抓各项工作措施的落实，强化监管，确保创建“平安畅通县（区）”活动各项工作目标的圆满实现。下面，我讲四个方面的内容：

一、对我县当前预防特大道路交通事故专项整治行动和创建“平安畅通县（区）”活动工作的基本估价

目前，我县的道路交通安全主要工作方式是以预防特大道路交通事故专项整治行动为平台，创建“平安畅通县（区）”活动为目标，加强道路交通安全管理，切实保障道路交通的安全与畅通。7月16日县政府印发了《__县预防特大道路交通事故专项整治行动实施方案》；县委、县政府联发的《__县创建“平安畅通县（区）”实施方案》本应该于8月初印发，由于抗震救灾工作的原因，于9月3日才印发。但是，自7月16日至今，我县一直都在有条不紊的开展两项行动的具体工作并取得了一定成绩，这一点也得到了市政府安全督察组的充分肯定。

（一）立足严防死守，道路交通安全形势持续稳定

1至8月，全县共发生道路交通事故79起，死亡2人，受伤44人，经济损失13.47万元，与去年同比，事故起数持平，死亡人数下降75，受伤人数下降6，经济损失下降40。死亡人数下降幅度比较大，是我县近几年来形势较好的。

（二）立足齐抓共管，明确并落实了各级各部门责任

一个多月以来，我县的预防特大道路交通事故专项整治行动和创建“平安畅通县（区）”活动，全面开展了清理整顿客运企业、清理整顿低速载货汽车、三轮汽车和整治拖拉机违法载人、整治公路危险路段和道路施工路段安全隐患、路面行车秩序、交通安全宣传教育等工作，强化了车辆、驾驶人的源头管理和驾驶人的管理教育工作。各乡（镇）、县安监、公安、交警、交通、运管、农机、公路管理段、工商以及辖区客运企业紧密配合，推行联系会议制度。公安、交警还制定了本部门开展预防特大道路交通事故的专项整治行动实施方案。交警部门取消了节假日和双休日，实行全警动员，全员上路，严防死守，克服巨大困难，紧紧围绕抗震救灾，全面开展两项行动的各项工作。派出所也全面参与道路交通安全管理；运管部门加强了对客运企业的清理整顿；交通和道路养护部门加强了道路清障、加强对道路及道路附属设施设置的维护。

（三）立足严管重罚，道路交通安全责任得到强化

交警、派出所、运管等部门严格道路交通安全行业监管、严格执法，坚持严字当头，严格管理，严肃查处，严厉打击，严格追究，不断加大教育和处罚力度，对道路交通安全事故都按照“四不放过”的原则，从严进行了查处。

（四）立足相互配合，形成整体合力

公安、交警与交通、农机等部门加强协调配合，开展每月二次的联合执法集中统一行动，进一步加强县乡农村道路交通事故预防工作，严防低速载货汽车、拖拉机违法载人引发的重特大交通事故发生。

（五）立足夯实基础，道路交通安全条件有所改善

以专项整治为突破口，道路交通安全投入同比大幅提高，道路交通安全监管力度进一步加大，全县交通安全生产保障条件进一步改善，交通安全生产基础进一步得到夯实。

二、充分认识当前道路交通安全面临的严峻形势，增强两项行动工作的责任感和紧迫感

在充分肯定成绩的同时，我们对当前的道路交通安全形势及其规律、特点，必须有一个客观的清醒的认识。在工作中也存在一些不容忽视的问题和不足。

（一）8月19日，市政府安全督察组到我县进行第一次督察时，明确指出了我县预防特大道路交通事故专项整治行动及创建“平安畅通县（区）”活动工作的不足，提出了七点反馈意见，并要求我们抓好落实，找准差距，及时完善和改进。一是资料在收集方面存在散、乱等现象。二是应急预案中未规定明确的应急时间和方法，精化、细化方面不到位。三是责任书的层层落实、分解细化方面资料不健全。四是部门在治理黑点、盲点时，没有图片资料，痕迹资料，未建立文书档案；五是要加强对石花公路的改造进度。六是需及时对兴隆车队在从事客运经营方面进行重点整顿。七是部分的微型车、三轮车还没有纳入规范管理。因此，在我们开展下步道路交通安全生产工作中应对上述存在的问题进行一一整改。

（二）我县境内道路等级低，路面状况比较差，路窄、弯急、弯多、坡长（盐电线最为典型）是阻碍我县搞好两项行动工作的重要因素。特别是“722”、“825”、“829”地震发生以后，作为主干线的盐水线、盐电线和柿花线都不同程度地受到毁损，而且由于地震造成山体表面土 块、岩石松动，随时都可能发生严重的滚落和跨塌。境内道路依山临岩，交通环境差，发生交通事故的后果一般都比较严重，过境我县车辆交通流量很大，部分驾驶人尤其少数本地驾驶人的素质不高。所以，人、车、路、交通环境等各个交通要素的矛盾较为突出，我县的道路交通安全形势是相当严峻的。

（三）机动车超速、客运车辆超员、货车违法载人、酒后驾驶、疲劳驾驶、无牌无证车辆上路等严重交通违法行为时有发生。

（四）对客运企业、三轮车、乡村微型车的管理工作存在时紧时松。

（五）“五进”宣传工作也还存在一些薄弱环节。

三、进一步明确目标任务，以创建“平安畅通县（区）”为载体，抓紧落实预防特大道路交通事故专项整治行动的各项工作措施

（一）做好对照检查工作，抓好道路交通事故隐患排查整改工作

今天的各参会单位，要根据市政府督察组反馈的情况和今天会议的精神，对照市、县创建“平安畅通县（区）”实施方案和预防特大道路交通事故专项整治行动方案，按照职责分工，认真进行对照检查，明确应当采取哪些措施、应当做那些工作，弄清楚我们已经做了什么工作，还应当做些什么工作并逐一抓好落实。各个职能部门要积极协调配合，根据专项整治行动方案和创建“平安畅通县（区）”实施方案的要求，及时排查涉及道路交通安全的各种隐患，落实责任，加强整改。

（二）深入整治客运经营秩序，强化客运安全管理

客运安全管理历来是预防重特大道路交通事故重中之重的工作。只要遏制住道路客运交通事故的发生，预防特大道路交通事故工作必然取得实效。公安、交警、安监要与交通部门密切配合，在前一阶段完成对客运车辆及其驾驶人一车一户一人建档实行户籍化管理的基础上，认真按照8月14日全省道路运输安全生产电视电话会议要求，督促客运企业、业主搞好自查自纠，建立、完善并深入抓好客运安全制度的落实，坚持源头堵、路上查、高限罚，全力遏制客运交通事故发生。

（三）加大宣传力度，提高全民交通安全意识

我们县公路里程已经达到__4.125公里，其中，县、乡、村道路占绝大部分，多为等外级公路，道路隐患多。前一段时间，县政府已划拨20万元专款用于道路隐患的整改。下步工作中，交通和道路养护部门要多方筹集资金，增设交通标志、标牌，进一步加强主干线道路隐患特别是道路交通事故多发（危险）路段的整治的同时，努力改善县道、乡道、村道现状，改善通行条件；继续推动道路交通安全宣传进农村、进社区、进单位、进学校、进家庭的“五进”工作；大力加强道路交通安全宣传教育，增强全民交通安全意识，提高广大人民群众遵章守法的自觉性和自我保护能力，是预防和减少道路交通事故、维护道路交通安全的治本之策。负有道路交通安全宣传职能的相关部门，要切实肩负起道路交通安全宣传的职责任务，多形式、多层次、多途径地做好道路交通安全宣传工作，努力解决道路交通事故发生的根本性问题。

（四）加大重点路段的巡查力度，强化公安派出所的管理职能

一是公安交警部门要以交通流量较大的盐电线、水麻线盐津段、柿花线和交通事故多发（危险）路段、城市主干道为重点管控区域，加大巡逻检查力度。特别是盐电线，冬季已临近，冰雪路面将会突出，加之坡长、坡陡，安全隐患相当大,应重点布控,加强管理,确保各种车辆安全通行。

二是今年8月份，我县公安派出所已经全面参与道路交通安全管理工作。这是省公安厅针对近年来我省重特大道路交通事故高发的严峻形势和县乡道路、乡村道路失管失控突出的实际，为了进一步加强农村道路交通安全管理工作，有效整合警力资源，全面构建社会防控体系，推进道路交通安全管理由专业化向社会化转变的进程，结合公安“三基”工程建设和创建“平安畅通县（区）”活动的总体部署和要求实施的一项重大举措。《云南省公安派出所全面参与道路交通安全管理暂行办法》和《盐津县公安派出所全面参与道路交通安全管理实施细则》对公安派出所及其民警的管理职责、权限、管辖路段等作出了明确规定，全县公安派出所民警要切实履行道路交通安全管理职责，在乡镇党委、政府和上级公安机关的领导下，狠抓落实，认真开展预防特大道路交通事故工作。

三是加强队伍建设，严格认真执好法。总书记指出，“全部公安工作，队伍建设是根本、是保障”。这句话有普遍性的指导意义，我们就是要进一步提高自己的执法能力和执法水平，增强素质，政治要过硬，业务要精通，纪律要严明，作风要优良，执法要严格、公正、文明。决不允许粗暴执法和在执法中有违法的现象发生。这次参与道路交通管理工作也是对我们这支队伍的检验。

（五）强化机关单位车辆管理，杜绝重特大事故的发生

各乡镇、各部门要进一步建立健全车辆管理制度，加强本单位机动车特别是载客车辆管理，大力清理整顿公车私用行为，加强本单位驾驶人的安全教育。对机关单位车辆违章行为要重罚重处，不能讲情面，从而杜绝单位车辆发生重特大道路交通事故。

（六）落实专职交通协管员，加强队伍建设

一是我县各乡镇道路交通安全监管队伍人员严重不够，对乡村道路交通的安全做不到位。在乡村道路上，农用车辆、三轮车违章载人违法行驶现象经常出现，屡禁不止，一旦发生事故，后果将非常严重。因此，经政府研究决定,将从交警大队抽调安排给每个乡（镇）派出所三名专职交通协管员，专职从事本辖区的道路交通安全管理工作，人员和经费的调配由交警大队统一安排。

二是由各乡（镇）牵头，公安、交警、农机、运政等部门要密切配合，加大监管力度，强化路检路查。

三是由于我县道路交通安全监管队伍素质参差不齐，队伍的整体水平都有待进一步提高。因此，加强对各乡（镇）、安监、公安、交警、农机、运政等部门监管队伍素质的提高显得尤为重要。

（七）加强部门协作，认真履行部门职责

按照县委、县政府联发的《盐津县创建“平安畅通县（区）”实施方案》和盐津县政府下发的《盐津县预防特大道路交通事故专项整治行动实施方案》文件规定，每月15日、25日都要对道路交通进行统一的行动整治，行动时由领导组办公室统一组织协调指挥，各单位必须要抽人配合。平时的日常工作就按其职责抓好工作，城镇这块的整治工作主要由县城监大队负责。

（八）加强痕迹资料的管理，为道路交通动态勤务的管理提供依据

一是各项工作都必须有记录，乡（镇）人民政府和各职能部门要做到在预防特大道路交通事故专项整治行动和创建“平安畅通县（区）”活动工作开展情况时有图片资料、文字资料；有研究安全和道路交通安全工作的专门会议记录；并将涉及两项活动工作开展的所有资料报两项行动领导组办公室。同时，每季度应报告创建“平安畅通县(区)”活动的工作情况 ，便于领导组及时掌握各成员单位的工作进度，加强督促、检查和指导。

二是按照管理权限，县人民政府将对各乡镇人民政府和有关部门的道路交通安全管理责任制的落实情况开展专项督查，并通报督查情况。

（九）强化责任追究，严肃查处各类违规行为

一是道路交通安全各职能部门要树立“宁可当恶人，绝不当罪人”的思想，进一步强化执法，坚持严字当头，实行严格管理，严格查处，严厉打击，严格追究。下一步，由安委办牵头，监察局、安监局、公安局、农业局、交通局、法制办和交警大队抽人组成县道路交通检查督导组对全县的道路交通工作进行检查和指导，对发生的道路交通安全事故和事故隐患，要坚决按照“四不放过”的原则一抓到底，及时查处。

二是县政府将对有法不依、疏于管理、忽视安全而发生道路交通安全事故的责任人，该处分的要处分，该移送司法机关的要移送司法机关处理，决不姑息迁就，不搞法外开恩。对有案不报，故意隐瞒案情的，依法从重处罚，从严打击。

四、认真做好国庆节期间安全生产工作，防止重特大事故的发生，确保人民群众生命财产安全

（一）要高度重视，加强领导，落实节日安全生产责任

当前，全县安全生产形势仍然十分严峻，国庆长假期间，是事故的易发事段。各乡镇、各部门要高度重视，加强领导，强化措施，狠抓落实，逐级建立健全严格的节日安全生产责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，落实领导责任，做到分兵把口。

（二）要周密部署，精心组织，认真排查事故隐患

一是各乡（镇）主要负责人和部门领导要亲自组织，深入实际和一线，进行检查。特别是要深入到矿山井下、生产车间、人员密集场所、重点水域等安全生产重点场所、重点部位和重点环节进行检查。要坚持“谁检查，谁签字，谁负责”的原则。

二是对排查出的事故隐患要采取有效措施立即进行治理。整改工作要有具体的实施方案，要明确责任人、完成时限、措施和经费等。安全监管部门和煤矿安全监察机构要加强监督检查，跟踪了解情况，促进整改措施的落实。对一时难以整改的隐患和重大危险源要制定监控措施，落实专人负责进行监控，做到万无一失。

（三）要突出重点，强化监管，确保节日期间的安全生产

一是各有煤乡（镇）和县安监、煤管、国土、公安等部门要加强以煤矿为重点的矿山安全监管，禁止假日期间出现放松巡查的现象，严防出现假停真开、假关真采、死灰复燃等违法行为，特别是边远山区的非法小煤窑，一经发现，要坚决关死、要严厉打击。

二是要在国庆节到来之前，各乡（镇）和县卫生、消防、质监、交通、文体旅游等部门组织对各类旅游景点进行一次全面安全大检查，特别是对汽车、渡船等游客运载工具，容易发生火灾、食物中毒以及群死群伤事故的各种旅游住宿、经营场所，各类特种容器设备等必须逐一进行重点检查，彻底排除事故隐患。对达不到安全要求，存在严重事故隐患的娱乐场所，要立即停业，限期整改；对整改不合格或达不到安全条件的坚决不准营业。

三是道路交通安全监管部门要加强巡逻执勤和路检路查，及时纠正和严厉打击国庆节期间违章驾驶、超速超载等违法行为。采取有力措施，对危险路段、桥梁事故隐患进行整治，全天候监控，同时要坚决取缔各类非法营运工具。

四是要加强公共聚集场所的安全监管。公安消防、工商、文体部门要加大监督检查和执法力度，对不具备安全生产条件的各类人员密集场所要坚决停产停业整改，特别要重点加强对学校、车站、码头、商场、市场、宾馆饭店、网吧等人员密集场所的消防安全检查和整治，严肃查处锁闭、封堵或占用疏散通道、疏散楼梯、安全出口等违法行为，及时消除火灾事故隐患。对国庆节期间举办的节庆和其他大型聚集场所活动，要按照“谁主办，谁负责安全”的原则，制定严格的安全保障措施，并由公安机关严格审批把关，坚持安全“一票否决”制度，防止群死群伤事故的发生。

五是要加强危险化学品、烟花爆竹的安全监管。安全监管部门和公安、交通、发改、质监等有关部门要以防范危险化学品运输事故为重点加强安全监管。要继续抓好“五整顿、两关闭”工作，依法取缔各类非法经营的企业和销售网点，严防危险化学品运输过程中发生泄漏和爆炸事故。加强对烟花爆竹生产、储存、运输、销售、燃放等环节的安全管理，坚决打击、取缔非法生产、销售、运输烟花爆竹行为。

六是要加强建筑施工安全监管。建设部门要重点加强对建筑施工现场脚手架搭设、临边洞口防护、施工用电、塔吊和施工电梯、施工机械及安全管理的监督检查，严格落实特种作业人员持证上岗的规定，落实各项安全措施。对现场管理秩序混乱、问题突出、隐患严重的施工工地要停工整顿，经有关部门验收合格后方可恢复施工。

此外，其他与人民群众生活密切相关的供水、电、气等部门，也要加强监督检查，检修和维护工作，确保国庆期间安全生产。

（四）要加大宣传，加强教育，营造良好的安全氛围

各乡（镇）、各单位要运用多种形式，广泛开展群众性的安全生产宣传教训活动，努力提高公众的安全意识，营造“遵章守法，关爱生命”的安全文化氛围。努力提高公民的安全素质，做到“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”。特别要注意针对 节日期间火灾、中毒、人员踩踏等易发事故情况，宣传普及群众性的自防、自救、互救及逃生知识，提高各种人员的自防、自救和互救能力。

（五）要加强值守，健全机制，努力做好应急救援工作

各乡（镇）、各单位要建立节日期间信息沟通和事故响应联动机制。一是要加强国庆期间的值班工作，坚持做到24小时领导带班值班制度。一旦发生事故或遇到紧急情况，领导干部和有关人员要按规定及时赶赴现场组织抢险和处置，妥善处理事故善后工作，确保社会稳定。二是要建立国庆期间生产安全事故的预测和预警机制，制定和完善有针对性的事故应急救援案，并组织好演练，落实各项条件，有效组织事故施救。三是要建立安全生产信息专报制度。对国庆期间发生的重大事故要及时、如实按程序向有关部门上报。

篇10

我们的话题首先从“剩女”开始。曲黎敏叹口气，摊开手说：“有个众所周知的秘密，剩女最容易得两种疾病，一种是乳腺疾病，一种是子宫疾病。天地间分阴阳，阴阳合才为人。男女的这种阴阳协调，是上天造万物的一种最根本的基础。你偏要违背它，能不生病吗?‘独阳不生，孤阴不长’，所以，剩女很爱动怒，心情郁闷，缺乏性生活，导致气血瘀滞。要想治这种病，没什么偏方，千古以来就一个妙方，特简单，两个字――结婚。”言毕，曲黎敏抚掌大笑起来。

“剩女们在身体的调养方面，首先要多晒太阳，太阳是万物生命的摇篮。人总不晒太阳，心里就会滋生阴暗面。如果长期坐办公室，就要尽量多开窗通气，少吹空调。我们的肌肤在夏天需要开泻，如果不好好出汗，那么到了秋天就无法让有益的东西进人体内，冬至前后就会生病。另外，那些职场的‘剩女白骨精’要记住了，无论你想怎么保持苗条身材，都一定要吃五谷杂粮、要吃主食。人能活着，靠的就是元气啊。元气来自哪里?元气就来自五谷杂粮。”

早有所闻，曲黎敏养生之道的高明之处，不限于医药方面的条条框框，更是以一种“养心”之道来养生。

“这些所谓的剩女们，其实都非常优秀，可她们大多过得不开心。常常有年轻女孩向我诉苦，我问她：你是觉得自己活得冤，活得委屈吗?

话音没落，她的眼泪就噼里啪啦往下掉。所以，做女人，心气儿别太高，别和自己较劲，心态要尽量放平和。不管是冤还是怨，都要不得。

生活中的曲黎敏就是这样，心气儿平和得很，看谁都顺眼，看丈夫和儿子，那就更顺眼了。她不愿过多抖露夫妻间的私事，眉梢眠角却都透着笑意，美滋滋地用了一个词形容自己的丈夫：万里挑一。

一切真的这样完美无瑕吗?说不定只是情人眼里出西施吧，曲黎敏的回答是不容置疑的理直气壮：“我就是看谁都顺眼啊。人要学会放下，放下自己那颗所谓高傲的心。人还要学会自省――你看不上别人到底是别人的问题，还是你自己的问题?”

曲黎敏在人生视野上洒脱大气，在日常生活中却始终有一颗平常心。不争执，不要强，知道什么最适合自己，因此她早早发掘到了值得托付终身的伴侣，

“结婚是人生大事，所以在恋爱中要谨慎些，多些时间互相了解，我曾经说过：恋爱重在戒盲目，戒攀高枝心理，讲究门当户对。大家闺秀要配大户人家的公子，小家碧玉则配小户人家的男子。世界观和价值观一致，这样才能各得其乐。”

面对婚姻

“和谐的婚姻，其实就是对男女生命最好的滋养。男女的和谐是为了满足生命最本源的需求，是为了熨帖人孤寂的心灵，这才是最高的养生境界，最好的养生方法。”曲黎敏如是说。

在离婚率年年攀高的当下，拥有和谐的婚姻成了许多人难以企及的目标，不少朋友常因感情问题向曲黎敏诉苦，希望能获得开解和养生的心得，曲黎敏不免感慨：“其实，人真正的压力大多来自家庭，来自身边最亲近的人。工作不顺心、不如意了，可以更换，但是，家庭能随意换吗?”

“好的婚姻，不是看你爱了多少，而是看你容忍了多少，经营一桩好婚姻，有两个关键：一是双方要留有一定的空间，二是不要把物质看得太重。”

在曲黎敏的家中，很少出现争吵。“真没什么好争吵的啊，他想这样，我就让他这样，我想那样，他也让我那样。彼此都有空间和事业，不过分束缚对方。我今天取得的小成就小名气，要感谢我老公的默默支持，更感谢他的宽容。”

当年，曲黎敏经常带着学生到家里讲课，煮药，那时，家境并不宽裕，房子也挺小，一大帮学生挤在家中听课、研究各种药材。曲黎敏的老公从不生气，总是笑着接待学生们，还将买菜做饭带儿子的任务全都揽了下来。夫妻俩互相理解，互相宽容，彼此扶持至今。

两口子在一起过日子，磕磕碰碰是常见的事情，对此，曲黎敏有个建立在医学根据上的妙招――拥抱对方5分钟。

“许多人问我，女人爱唠叨怎么办7女人唠叨，男人心烦，两口子就容易吵架。其实，男人不明白，女人唠叨是因为寂寞啊。丈夫不在身边，女人容易焦虑，一焦虑，气息往里走，她的表就虚。所以，凡是哺乳动物都需要诸如拥抱，抓挠打闹等动作，这样才能提升阳气，人的郁闷就顺势解开了。无需任何药物，拥抱就是一种很好的治病方法，中国文字里有个非常美妙的词，体贴。真的，大家不妨用心体会一下。”

说到世间家事的复杂，也许已经超过了一个深深的拥抱所能解决的范围。男人出轨，似乎成了再寻常不过的事情，为此痛苦纠结的女人们不知有多少。

曲黎敏说：“踏入婚姻，首先不要寄予过高的期望。因为，‘变’才是人生的常数啊。所谓心猿意马，就是说人心像猿猴那样上蹿下跳，难以有定力。心中有定力的人，是非常少的。”

那些家庭已经因出轨而破碎的女人，她们终日哭哭啼啼，又该采取怎样的办法来养生呢?

“哭泣是没出息的。任何过激的感情，首先是对自我身心的一种伤害。做女人，要有点儿大情怀。老婆如果真的好，男人的心自然就会收回来的。”

曲黎敏的态度中，自有其“我自倾杯，君且随意”的气派。毕竟同为女人，她更能理解女性的柔弱和无助。“世事无常，人为什么还渴望婚姻呢?这其中有一个深切的让人感动的原因，就是想在万物的变化中寻找一点永恒，一点‘不变’。但是，真实的生活要残酷得多。两个人能在一起的时候，付出了努力和真心，尽力了珍惜过了，就够了。若一切真的无法挽回，便要想开了。缘分尽了，那就随缘吧。心态好了，自然而然也就养生了，”

面对成名

曲黎敏成名后，丈夫和儿子在她的光环下会不会压力倍增?“他们从来没觉得我是什么名人，我自己也压根没想过我是名人。名利如浮云，我在电视镜头前讲完课后，回到办公室，看看书，弹弹琴，和朋友聊聊天，舒服惬意得很，丝毫没有所谓名人的优越感和警惕心。”

有时候，儿子的同学好奇地追问：“你妈妈真的是电视上那个曲黎敏吗，能不能给我要个签名啊?”儿子翻出课本，刷刷两下就把曲黎敏作为家长签字的那页纸撕下来，毫不在意地递给同学：“给你吧。”

曲黎敏形容丈夫和儿子是“太正常的男人”，没有虚荣心，“我看到他们就心花怒放，他们看到我也心花怒放，哪想到什么名人不名人啊。”

有一天，曲黎敏和一帮朋友聚会聊天，时间有些晚了，老公和儿子相继打来电话，原本谈笑自若的她开始坐立不安了。迟疑片刻，她还是站起身，连声向大家道歉：“真对不起，老公和儿子召唤，我必须马上回去了。”

“身为女人，你永远都不能忘记你是丈夫的妻子，是孩子的妈妈，是家庭里很重要的一分子，当老公和儿子需要我的时候，我永远将他们放在首位，朋友聚会可以改期，但家人的呼唤是不能忽视的。”