卡通老虎范文

导语：如何才能写好一篇卡通老虎，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

“只能智取不能强攻”驴的爸爸说。驴的亲人纷纷点头“是呀。是呀。”“可是用什么办法智取呢？”突然有驴提出来，现场一片寂静，不一会，一个清脆的声音打破了寂静，原来是驴的弟弟想出来一个办法，他说：“我们老师说过，遇到这种事情，如果无法解决，要寻求法律的帮助，保护自己的合法权益。”听了他的话大家异口同声地说：“我们把老虎告上法庭。”口动不如行动，大家都忙活起来，有的去请律师，有的去找证明，有的发信件通知老虎，还有的则忙于找森林中最公正，最有威信的法院……

公元2001，一场以老虎为被告，驴为原告的官司在森林法院开庭审理，主判官是来自远方的包包大人……

老虎到了法庭，看见驴的亲友团，流着口水，差点扑上去，却被审判官威严的声音吓了一跳，“据死者家人描述，你在***地，将名叫**的驴杀死，情况可否属实？”老虎点点头。“那你与被害者无冤无仇，可否属实？”老虎实在没话反驳，点了点头，“你是否与被害人相识？”“我们素不相识”“那你为何杀他？”“……”既然如此，“本官宣判，老虎因犯故意杀驴罪，判处无期徒刑，并赔偿受害者亲属17.8万卡通币，如有不服，可以向最高森林法院提起上诉。”老虎一听是无期徒刑，立马就急了，第二天托亲人向最高级森林法院提起上诉，却被驳回上诉，不得已，老虎只得为自己的行为付出代价，，被押进了高墙内，不过好在老虎觉悟高，发誓好好改造，早日从高墙内出来驴子的亲人用索赔的17.8万卡通币为死者建了一个墓碑，全家驴痛哭流涕

而包包大人所在的法院以公平、公正、无私着称。流传至今(卡通界)。

篇2

将准备好的彩纸沿对角线左右对折出印迹后打开

再将彩纸沿对角线上下对折

将折后的三角形两个角折进来形成一个小的正方形

同时两个角向上折一些

将两边的角也折进来

同时将上面的角折进来

翻转到背面

将下面角的前面一层折进来

将后面一层折到背面去

篇3

你们想知道是怎么做的吗？让我来讲给你们吧：

第一份挂历是“手绘版”。我先准备好了六张B5的白纸，其中两张是封面和封底。

首先，开始设计表格，我把一年的12个月分成四份，每张上写三个月，每张的格式都不同，有横线型、有斜线型、还有波浪型；划好格子后，开始填上日期，还把学过的英语“spring、summer、fall、winter”和“January、Fabruary、mmarch、April、May、June、July、August、September、October、November、December”也写了上去。

然后，我就开始了绘图，春季用绿色画上叶子；夏季用兰色画了一只小老虎在水中游泳；秋季用橙色画上落叶；冬季画上了满天雪花飘。现在，日历的基本内容已经OK了。因为2010年是虎年，我又绘制了这样的封面：一轮红日挂在清朗的天空上，一只雄壮的老虎正站在绿野上……它正昂头望着空中四个彩色的大字“2010”，下方还有一行黑色的小字“农历庚寅年”；封底的绘制比较简单，一只黑白的卡通小老虎举着写有“2010”的小旗子，下面写着“3·14班常鹏瑞制”，还盖上了我的“大鹏高飞”的印章。最后，妈妈教我在第一张上边打了一排眼儿，拆下旧挂历上的装订铁丝，把它们串在了一起，这样，我的“手绘版”的挂历就完成了！

第二份挂历是“彩页版”。也是六张纸，但都是彩色的：封面是鲜艳的黄色，上写着“2010年农历庚寅年”，下面贴了一张收集来的老虎剪纸；里面第一页是绿色，代表春天；第二张是兰色，代表夏天；第三页是橙色，代表秋天；第四张是白色，代表冬天；我在每一张上，包括封底都粘贴上了几只漂亮的小老虎。

做完这两份挂历后，我很满意，既复习了所学的内容，又有了两份独一无二的挂历，把它们挂在墙上该多别致啊！

第二天，我把这两份挂历交给老师后，得到了老师的夸奖，老师奖励给我了五个小奖牌，这可是全班最多的呀！我太高兴了！

篇4

淘气堡真好玩

甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班 杨淇

今天下午，爷爷带我去淘气堡玩儿。

哇——淘气堡可真是儿童的乐园。

篇5

大年三十的晚上，我和妈妈、舅舅，还有玉麟哥一起去春熙路广场看灯会。一路上，我们有说有笑的，我和哥哥一边儿跑，一边儿唱歌，可真高兴啊!

一到东大街，我就看见了像卡通城堡一样的大门，上面有脚踩风火轮的孙悟空，还有张着大嘴巴的娃娃，灯光一照，眼前呈现出灯火辉煌的景象。妈妈说：“鑫鑫，快来和玉麟哥照张相吧!”我一听见，就赶快和哥哥摆好造型，只听见“咔嚓”一声，我俩兴高采烈的样子就留在相机里。

我们进了大门，这里不仅人山人海，这里还是灯的海洋!南边儿是卡通城堡，北边儿是彩灯灯组，瞧!它们还分了段呢。

我们先看见了卡通娃娃，有小猫在弹古筝，有小松鼠在弹吉它，还有小天使在……我们继续往前走，看见了“国宝大熊猫”、“狮子”、“老虎”、“小老鼠”……它们都是叔叔、阿姨们扮演的，我向他们问了“新年好!”，还和他们一起留了影。我们走啊走啊，看见了春的铃铛，妈妈连忙把我抱起来，让我敲铃铛，只听见“当、当、当”的声响，真动听啊!

篇6

预防塑料袋窒息

父母可做的事：收好家中所有的塑料袋，包括食品保鲜袋、玩具和童装的包装袋等，放在孩子看不见、找不到的地方。

生动形象的安全教育：一旦发现孩子喜欢把塑料袋套在头上玩“蒙面人”的游戏，要立刻阻止他。可讲述《大灰狼偷袭小白兔》的故事，来说明塑料袋蒙脸的极端危险―大灰狼想骗小白兔开门，可它不想让小白兔认出自己，就捡了一个大塑料袋套在头上。小白兔听信了大灰狼的花言巧语开了门，却听到“咕咚”一声，大灰狼倒在了地上。原来，大灰狼被塑料袋活活憋死啦。

问问孩子：小白兔开门对吗？大灰狼为什么会死？

预防吞咽卡着

父母可做的事：替孩子购买玩具时，认真检查娃娃或卡通动物的“眼睛”“鼻子”“钮扣”等的牢固度；3岁以内的孩子避免供给可拆卸成细小构件的玩具，并严肃制止孩子“品尝”构件的行为；孩子吃瓜子、坚果、果冻等易“卡着”的食品时，要近距离保护。

生动形象的安全教育：可讲述《深夜急救小白兔》的故事，将孩子的坏习惯，如含玩塑料汽车的轮子、卡通动物的钮扣、一面吃花生一面追闹嬉笑等行为，安置在故事主人公小白兔的身上：“不好啦，小白兔的气管被花生卡着了，小白兔感到透不过气来，白兔妈妈吓得脸都白了，还是白兔爸爸急中生智，倒提起小白兔的两条后腿，使劲拍它的背。哇，那颗闯了大祸的花生吐了出来，小白兔终于喘过气来了……”

可让孩子重复这个故事，并回答：小白兔为什么会发生危险？它要吸取什么教训？

防止插座触电

父母可做的事：在布线时，要注意将插座位置设在写字台后面或其他隐蔽的角落，以防它成为孩子“探索”的目标。如果孩子有“乱动手”的癖好，要留心收起一切可以插入电插座的东西，包括起子、镊子、铁丝、钥匙等。

生动形象的安全教育：编故事《调皮的白兔闯了祸》：小白兔因为玩电插座被电老虎咬倒了，小松鼠急忙去拉它，也被电老虎狠狠地咬了一口；还是白兔妈妈懂得多，她急忙拉掉电闸，终于把两个小调皮蛋救起……

这个故事有很强的表演性，可由孩子、他的小伙伴及妈妈一起表演，让孩子在游戏中接受用电的安全教育。

预防尖锐物品扎伤

父母可做的事：购买特制的儿童安全剪刀；避免孩子使用、玩耍任何玻璃器皿；针等缝纫用品放到孩子拿不到的地方；孩子使用铅笔刀等尖利用品时，要在家长的眼皮底下。

篇7

童年的郎朗活泼好动，除了练琴外，最大的爱好就是画画，还特别喜欢看卡通片。“我两岁时有次看《猫和老鼠》，卡通片里猫捉老鼠的节奏正好能配上背景音乐的旋律――真是太神了，我那时都看呆了。当时我就在想，要是我能弹得像那一样棒就好了。也许就是从那时起我才喜欢上钢琴的。”除了看卡通片，郎朗还会依葫芦画瓢，描摹片中的卡通英雄形象。他画得最好的是孙悟空，还有《变形金刚》中的擎天柱和七龙珠里的超级塞亚人――他还收藏了各种变形金刚和小机器人，当然现在已经是缺胳膊断腿了，“就像我弹琴似的，如果一架钢琴不被弹折了二十几根琴键，那就不是我郎朗弹的。”

郎朗还有自己心爱的收藏品――音乐大师的亲笔签名或照片，他现在已经有了十几件藏品，“其中最珍贵的就是李斯特的亲笔签名，柴可夫斯基的两页亲笔信，还有就是格里格的签名，其中大部分都是朋友作为生日礼物送给我的。今年我希望能收到莫扎特的签名，或者是肖邦和贝多芬的。”

郎朗很喜欢历史，经常看一些有关历史和文学的书籍，去年他啃光了《莎士比亚全集》，又看了不少法国作家的作品，最近开始研究德国诗人席勒和歌德的诗，但无论看什么，他都是带着“音乐的旋律”去读的。郎朗也经常看电影，但很多都是在飞机上看的。早已考出驾照的他却又不敢开车：“也许是性格的原因吧，我不敢开车上路，生怕把车撞坏，但是又偏偏喜欢开快车的速度感，所以只能在赛场里开卡丁车过过瘾。”

虽然在西方生活多年，但郎朗私底下说自己最喜欢吃的还是中国菜，尤其是北方菜里酸菜炖豆腐。“我其实很喜欢把各种食物都放在一起的‘乱炖’，还喜欢是面食里的韭菜合子。”

篇8

各位朋友 :

大家好 ! 老虎滩海洋公园位于大连市区南部。那么，为什么叫老虎滩呢 ? 在民间流传着这样一个故事 : 很久以前，这山上曹经出现过一只恶虎，经常下山伤害人畜。有一天，龙王的女儿在岸边的山坡下采花，被恶虎叼跑，有一个叫石槽的青年猎手听到了救命声，挥剑追赶，迫使恶虎丢下龙女逃走。

为了报答石槽的救命之恩，龙女便与他结成了夫妻。龙女告诉石槽，这恶虎是天上的黑虎星下凡，只有用龙宫里的宝剑才能制服它。为了替民除害，龙女决定回龙宫借剑。不想，在龙女离开当天，恶虎又下山伤害百姓，石槽等不及龙宫里的宝剑，便与恶虎厮杀起来。他一剑砍飞了虎牙，落到海里变成了虎牙礁，又一把拽住老虎尾巴用力一甩，甩到了旅顺口的港湾里，最后一剑砍掉了半个虎头后来变成了半拉山。老虎被杀了，石槽也累得口吐鲜血，一头栽在大海里，变成了一块礁石。当龙女借剑回来看到这个情景后，痛不欲生，守候在丈夫的身边日夜哭泣，最后也化作了一块礁石，叫美人礁。这些礁石，大家在海里都能可以看见。当然这个传说不是真的。

关于老虎滩名字的由来说法还有很多，有人说是因为从前这里很荒凉，山上有老虎 ; 也有人说靠海有一个岩洞，每当半夜涨潮时，会发出虎吼一样的回声，等等。只是因为天老地荒，这个名字从何时开始叫起已很难考察了，人们情愿相信那个美丽又伤心的传说。老虎滩海洋公园占地面积 118 万平方米，海岸线长 4000 余米，是中国目前最大的一座现代化海滨游乐场所。园内有两个世界之最 : 一个是南北极海洋动物馆。在那里，您可以饱览极地风光和北极熊、企鹅等极地动物，并能欣赏到白鲸、海豚和海豹的滑稽表演以及鲸鱼与章鱼搏斗的惊险场面。

还有一个是珊瑚馆。馆内展示了世界上几乎所有地区的珊瑚礁生物群种类以及它们的生存环境，那万花筒般的色彩和大千景象令人眼花缭乱，犹如走进一个奇妙的童话世界。此外，园内还有全国最大的动物雕塑一群虎雕像、中国大陆最早的半自然状态鸟语林、世界级的旅游精品海兽馆等。园里可供游乐的项目很多，有矿山车、激流勇进、飘流探险、海盗船等等，到时大家可以尽情地娱乐。好了，现在就让我们的游览活动开始吧。

虎雕广场虎雕广场是老虎滩海洋公园所辖的一个着名景点，总面积15,700 多平方米，是在全国最大的花岗岩石雕──群虎雕塑的基础上修建而成的。现在就请大家来欣赏这座巨大的虎雕。这些老虎形态各异，头向东方，迎风长啸，虎虎生威。大家数一数，共有几只虎 ? ……对， 6 只。 6 是个吉祥数字， " 六六大顺 " 嘛。再提一个问题 : 这是什么虎 ? ……对，东北虎。它象征咱东北人。东北人最突出的性格特点是豪放、爽快、讲义气，素有 "东北" 之称，这也正是我们要在这里雕塑虎而不雕塑兔子或其它动物的缘故。

看虎雕首先感觉到的是它的气势───它奔腾向前，仿佛要穿越时空，给人以巨大的震撼。来，大家从老虎尾部这个角度往前看，是否有一种驱赶老虎向前奔跑的感觉 ? 虎雕是老虎滩海洋公园的标志性雕塑 ; 它长 35 . 5 米 ，高 6 . 5 米 ，重 XX多吨，是我国着名美术 家韩美林 先生用了整整两年零九个月才雕塑成的。虎雕广场正是以群虎雕塑为依托，呈不规则状，地面铺装 7300 平方米 的火烧板和大理石呈现出一只上山老虎的图案， 13 处不规则花坛将虎的轮廓衬出。虎雕广场是大连市众多广场中绚丽并充满情趣的一座。

鸟语林

现在，我们所看到的这片山林就是鸟语林。鸟语林占地 1 . 8万平方米，是我国最大的一处半自然状态的人工岛笼。它以一根 43 米 高的立柱为中心，依据山势确定 18 个固定点，将一张巨大的灰色聚乙烯网支起，笼体造型气势磅礴，将半个山谷罩了起来，使人们进入其中，立即投入大自然的怀抱。

居住在这里的鸟类有孔雀、丹顶鹤、白天鹅等 80 多种、 XX 多只，其中有许多是国家保护的珍奇鸟类。这些珍禽活泼可爱，悠闲自得。在这里，您还会欣赏到一道最美丽的风景，就是 " 孔雀东南飞 " 。大家知道，百鸟中最美丽的要数孔雀，那色彩斑斓的羽屏令人倾倒，但大家恐怕不一定知道，孔雀也是百鸟中最笨的，因为它基本上不会飞，只会滑翔。为了展示这道风景，园中的工人每天都要从山下把孔雀赶到山顶那座房子里，定时向山下放飞。每逢此时，仿佛一片片五彩云霞从天而降，引起游人阵阵欢呼。这道风景曾在中央电视台 ( 东方时空 ) 中播放过，人生难得一见。

除了“孔雀东南飞 " 外，鸟语林里还有一个令客人十分开心的景观，口叭百鸟朝凤 " ，待会你们进去后可自行寻找，千万别错过了。看完了鸟语林，我还要给大家提一个问题 : 虎是百兽之王，那么，百鸟之王又是什么呢 ? 对，是凤凰。凤凰在哪儿 ? 好，现在就让我们一起到对面的乌语林里去寻找那只美丽的凤凰、吉祥的凤凰¨各位朋友，大家已经走出了鸟语林，请告诉我，谁看到了凤凰 ? ……就是你们自己嘛 ! 走进鸟语林，难道你们没有看到百鸟都飞绕在你们的头顶身边，向你们尽展歌喉舞姿，大献殷勤吗 ? 那不正是一幅最美的 " 百鸟朝凤 " 图 ?

缆车站

朋友们，你们看，对面的缆车站外 g 像世界上哪个城市的什么景观 ? ……对，澳大利亚悉尼歌剧院。我们头上的跨海缆车索道全长 600 米 。坐在上面可俯澈大海风光和老虎滩海洋公园全貌，享受凭风道遥、君临万物之美妙。这是从空中游览，您如果想从海上游览，这里还有大型游船和富有刺激性的快艇。

在海上您会看到许多在陆地上不会看到的景观，如虎牙礁、美人礁和象鼻山等。回首陆地，又可见山如锦绣，岸若画屏，滩似银带，海蚀岩溶地貌千姿百态，不由你不 " 浪花里飞出快乐的歌 " 。

珊瑚馆

前面的那座建筑就是闻名中外的大连极地海洋动物馆，在这座建筑的地下，有一座亚洲最大、我国内地惟一的珊瑚馆，以展示珊瑚礁生物群为主，是一座海洋生物馆。它类似二条长长的海底通道，全长 220 米 ，面积为 3700 多平方米，其中展示世界各地海域的珊瑚礁生物群达 200 多种、 300 多个。

这座珊瑚馆通过声、光、影像等现代的高科技手段，完美地还原了海底世界的神奇与美丽，使您在不知不觉中接触到有关海洋的专业知识，感受海洋世界的神秘莫测，领略现代高科技展示方法的奇妙。

珊瑚又被称作 " 海底之花 " ，是由一种单体极小的低级的动物──珊瑚虫堆聚而成的。珊瑚虫在海里漂流时，遇到礁石就会附在上面生长、繁殖，越聚越多，层层堆积，死后便会钙化成我们所看到的各种美丽的珊瑚石。珊瑚馆里所展示的不光是没有生命的珊瑚石，更多的则是活着的，并且正在生长的珊瑚礁以及它们的生存环境。走进珊瑚馆，犹如走进一个五彩续纷的万花筒，又如走进一个令人眼花镣乱的大千世界──色彩斑谰的热带鱼在礁丛间穿行 ; 稀奇古怪的海葵贴着海底蠕动 ; 火焰贝伏在礁石后一闪一闪地放电 ; 佛手贝舞着长须，像在跳彩绸舞 ; 还有传说中的美人鱼摆动着优美的身姿，一边在海里潜游，一边向游客招手致意，一切都是那样的神奇和美妙。

参观珊瑚馆一点也不会觉得枯燥，因为馆内设有许多可供游客参与的项目。您可以参加海洋音乐会，亲手演奏钢琴或敲击架子鼓，让各种海洋生物为您伴舞 ; 也可以摇动手柄，亲手制造汹涌的海浪和漩涡，看鱼儿如何逆流而上 ; 当然，您也可以亲手在水中捕捉虾贝和小鱼。海底通道里还有一艘古老的沉船，船壁上长满了厚厚的藓苔 ; 船舱里活跃着虾怪、小丑鱼、长臂章鱼等许多海底精灵 ; 老船长用苍老的声音向您讲述海底探宝的故事，有趣而又充满了诱惑。珊瑚馆又是 - 一个科普场所。

馆内设有许多部潜望镜、显微镜和电脑连环画，可供游客搜索神秘的海底世界，或观察海底生物的细部构造及其繁殖和生长过程，世界各地珊瑚生物品种的资料几乎都能在这里查到。在珊瑚馆里，您还能了解到许多海底趣闻和神奇的现象。譬如，馆内有一面高大的水槽，在水槽的下部挖设了许多槽口，水槽里的海水高出水槽口 70 公分 左右，鱼儿可以从槽口游出，游人也可以把手从槽口伸进摸到水槽里的包但海水却不能从槽口流出。这是为什么呢 ? 要想知道其中的奥秘，只有到现场去慢慢地琢磨了。不过，我要告诉大家，这个谜实在难解，我去看过多次也没弄清其中的原因。在此，我敢与大家打赌，在座的朋友中如果有人能在现场说清其中的奥秘他今天的晚餐将由我来请。

极地海洋动物馆

海湾对面的建筑就是闻名中外的大连极地海洋动物馆，主体 3 层，局部 4 层，它的外形如同一只抽象的海洋动物。大连极地海洋动物馆是我国目前惟一的极地馆和国家极地科普教育基地，同时，经吉尼斯认证，它又是世界上目前建筑规模最大，展示极地动物品种最全、数量最多的极地馆。

该馆建筑面积为 3 . 6 万平方米，其中存水量 1 . 2 万立方米，展示海洋动物3000 多只 ( 头 ) 。极地是我们这个地球惟一还没有被大规模开发的地域，对于我们这些没有机会去极地的人来说，它无疑充满了神秘和诱惑。于是，我们大连人便花了 4 . 7 亿元人民币把极地搬到了这曳 极地海洋动物馆是一个浓缩的极地世界，走进极地海洋动物馆就像走进了极地。在那里，您将会感受到这样一幅景象 : 皑皑的白雪、晶莹的冰山、美丽得令人眩目的北极光，爱斯基摩人从他们的雪屋出发赶着狗拉雪橇去狞猎，被称为 " 北极之王 " 的北极熊正在冰面上四处张望，成群的南极企鹅像绅士一样在冰面上踱步……不光是这些，走进极地动物展示区，大家还可以在模拟的极地环境中观赏到白鲸、海象、北海狮、海狗、海獭、北极熊、潜水鸟、企鹅，以及长得像传说中的龙一样的极其珍贵的叶海龙、被称为千年古化石的鹦鹉螺、有着水中熊猫之称的中华鲟、 1 米多高的高脚蟹等珍稀的极地动物。极地馆的另一个观赏亮点是海底世界。这里有 360 度的水中通道和水中观景大厅，置身在 9 米 深的水体中，您可以观赏到几十个品种的鲨鱼和其他鱼类。一提到鲨鱼，人们也许会感觉到有些怕，尤其是大白鲨，简直就成了恐怖的代名词。但事实上，在世界 250 多种鲨鱼中，只有极少数才会主动地攻击人类，其它大部分还是比较爱好和平的。为了给游客助兴，馆内还设有极地动物表演场。在这里，您能看到性情凶猛的抹香鲸和大乌贼生死搏斗的惊险刺激场面 ;欣赏到海狮顶球投篮，海豚独舞、群舞和飞身钻圈等许多滑稽可笑的高难度表演。在众多的极地动物申，我们大连人最喜爱的动物是大白鲸，这不仅是因为它聪明可爱，还因为它是大连市的旅游吉祥物。

白鲸是海洋中的一种较大的哺育动物，刚出生时皮肤是灰色的，随着年龄的增长，皮肤一点点变白，大约四五岁时就会变成肤色纯白的 " 美少女 " 。据说，在鲸豚类中，白鲸具有最复杂的回音定位系统，它们经常一边游泳，一连发出吱吱的叫声，因此白鲸又素有 " 海中金丝雀 " 之称。 " 海中金丝雀 " 因为稀少，所以价格非常昂贵，大连极地馆中有 4 只白鲸，每只价格约100 万元人民币，这也是极地馆的门票价格比较高的一个原因。极地馆里的白鲸可乖了，能为客人表演很多节目，如用嘴顶着人在水中跳芭蕾舞、拥抱着舞伴在水中跳华尔兹、游到池边与游客亲吻、以鳍代手向人致意等，所以我们大连人都亲切地称它为海娃 " 。那么，大连为何要把白鲸选为旅游吉祥物呢 ?

这是因为 : 第一，白鲸是世界珍稀的极地海洋动物，可以突出 " 人无我有，人有我精 " 的大连城市建设理念。第二，白鲸以其优美的体态成为海洋动物中的极品，以它为吉祥物能够体现大连美的文化底蕴和海一样的宽广胸怀 ; 第三，白鲸温和的性格、可爱的形象令人有一种亲近感，以白鲸作为大连旅游的形象大使，更能体现大连人的热情友好。怎么样，朋友们，令人神往的极地馆就在眼前，现在我们就可以进去体验一下极地风光，顺便看望一眼我们大连的旅游吉祥物───“ 白鲸 小姐”。

海兽馆

海兽馆占地面积 2900 平方米，建筑面积 3500 平方米，主体进型采用美国 rba 设计公司的设计方案───卡通味十足的海盗船栖于海岛边的场景，色彩鲜艳，造型怪异，不论从建筑形态上还是动物展示上，都堪称绝世之作，具有很高的观赏性。海兽馆分地下一层，地上二层，总存水量近 3000 立方米，整个池内的 24 小时循环水均是由专业的水处理系统净化处理的，透明度极高。置于此处，如同置身于透明的海底世界。

篇9

回到家，我迫不及待地翻开了封面……在三个小时后，我终于一点一点的把整本书看完了。我庆幸自己选择了一本好书。

我找出笔和本子，决定把看到的书中的感悟记下来。我刚拿起笔，脑子里就浮出了书中的一个小主人公，他的名字叫秦超逸。他和我一样，喜欢在论坛中发表自己的意见，对电脑有着浓厚的兴趣。

这时，我又想起了书中的几个小主人公：卢竞、黄小月和宁佳心，她们三个也真像我们班的三名女生，分别是江琳、邢兰和李梦娜。接下来，我来介绍介绍我们班这三个同学。

江琳人称“火山”，她是不发火来还算温柔，一旦发起火来就一发不可收拾。一次上英语课，作为课代表的我无意中把她的本子错发给了她讨厌的张家良，而张家良则把她的本子扔到了地上。她跑过去，一把把张家良的书扫到地上，并且狠狠地踏上两脚，然后回过头来跟我大吵个没完。最后，我和张家良向她道歉才完事。

邢兰则是 “老虎中的老虎”，她可是我们班的大班长，她只要见谁一回头，或见谁在说话，就会将她的名字悄悄的记上“黑名单”，让老师去吵他。我们平时对她都畏之如虎。

李梦娜，一副男孩子的样子，我们大家都管她叫“假小子”。这“假小子”的大名是从几个方面才传开来的。有一次，不知道为什么事，她和班里的一个叫夏影的女生打了起来，老师过来问她们为什么，她说夏影拿了她的笔，不让她做作业。平时她在班上经常弄坏一些用品，总把责任推给别人，让别人来负责任。她的绝招是“金蝉脱壳”。

我有点儿不喜欢书中的陆老师，因为，在电视或者书上，都说小孩不能上网打游戏，那等于是害自己一生的东西。所以，陆老师不喜欢让学生上网，怕同学染上网瘾。但是，我也是理解陆老师的，他主观上是为了学生好。

但上网不一定全是坏处，比如说，我们要给某人传生活照，上网是可以轻轻松松的发给他，再比如说我们找个资料，上网一搜，很容易就查到了。

对了，我非常喜欢书上的胡老师，她真像我们的班主任彭老师啊。她开明，富有母爱，对学生总是循循善诱。我和看过《永久的超级四班》的同学们都说，这个老师真好！

篇10

【关键词】中学生美术创作教学指导

美术创作历来是艺术家所关注的一个重要课题。而指导初中学生进行美术创作则是美术教学的一个难题。为了避免学生味同嚼蜡的照搬郑板桥的《竹》、徐悲鸿的《马》、齐白石的《虾》、李苦禅的《鹰》、王成喜的《梅》等，摒弃浅薄的所谓模仿力很强的作品，提高学生的审美素养，启迪他们的智慧，引导他们的创作，笔者结合课堂教学对学生进行美术创作指导。极大地提高了学生的创作兴趣，激发了学生的创作灵感，培养了学生的创作能力，收到了良好的效果。现将几点做法概述如下：

1 学会欣赏，学会评画

义务教育课程标准实验教科书中学《美术》课本，把造型·表现，设计·应用，欣赏·评述，综合·探索四大类型划分的相当清晰，并且加大了欣赏·评述部分的比重。因此，我们应当把欣赏评述课作为指导中学生美术创作的基础课。

笔者将“学会欣赏，学会评画”概括为教会学生欣赏原创作品、仿真作品、印刷作品，让他们发表自己的感受、见解，评述作品的风格、意境和主旨。从用笔、用墨、线条、色彩、构图中发现美的所在；组织学生参观附近的展览馆、博物馆，如中国美术馆、中国历史博物馆，以及考察当地的传统美术场地、美术创作基地，如鸡鸣驿的庙宇壁画、蔚县的民间剪纸，从中拓宽美的源泉；搜集民间美术资料，梳理整合出布老虎、孩儿枕、草编、竹艺、根雕、石刻、泥彩的类别，使学生从中增强美的感受。

2 弄通事理，学会读画

我们在美术课上，一般都少不了让学生了解一些必要的事理。如对称、均齐、平衡、阴阳、明暗、黑白、色彩、肌理、纹样、大小、长短、宽窄、粗细、连断、虚实，共性与个性、内部与外部、穿透与遮盖等。如笔者在教《美术》八年级下册第二单元“装点我的居室（造型·表现）”时，以现代画家赵梅生的中国画《红梅图》为例，让同学们依据线条的干湿、浓淡、粗细、曲直、长短去读通梅花的枝干。再从构图的欹正、巧拙、轻重、黑白、疏密等方面去观察花朵与枝干的连接，落款与用印的点缀，发现它们都是一个有机的整体。

3 抓住特征，学会抄画

俗话说“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”。当今的儿童美术莫过于卡通画，而人物卡通画的创作都有一个共同的特点：眼大、嘴小、下颏尖、头发长，当然其中一些特型人物，如孙悟空、猪八戒、米老鼠、唐老鸭、葫芦娃、奥运福娃又各具其型，因此，要鼓励学生从各个角度上去观察，如俯、仰、正、侧；各种表情上去认知，如喜、怒、哀、乐；各种动态上去分析，如坐、立、跑、跳。由此引领学生从诸多方面去抄画某一人物形象，并且让他们加以记忆，在“抄画”过程中学会自我创作的能力。 4 根据异同，学会拼画

经过前两个层次的学习，我们基本能达到组合、拼凑出的新的画来，这也是再创作。如笔者在教《美术》七年级下册第二单元“春天的畅想（造型·表现）”时，通过教材感受春光，了解春天，让学生把现代画家吴冠中的墨彩画《溪》、现代画家傅抱石的中国画《初春》、宋代画家马远的中国画《梅石溪凫图》三幅画中的树木与溪水逐一比较，然后，让同学们把三幅画当中的水与树互换，拼成自己喜爱的画作，便出现了许多崭新的画面。或春柳吐绿、小溪潺流，或梅花怒放、群鸭戏波。

5 大胆动手，学会改画

人常说“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”。实际上是在原有的基础上稍加雕饰，合理改造的再创作，是有谱可靠，有法可依的技艺拔高和艺术升华。笔者在教《美术》九年级上册第三单元“格调高雅的生活品位（设计·应用）”时，挖掘“剪纸的意蕴”，把学生作业中的《母鸡下蛋》又多加了五六颗蛋，改为《母鸡孵小鸡》；把闭着嘴的《金鸡独立》，改为张开嘴的《雄鸡报晓》；把一只《春牛漫步》对称的再现，剪成《顶牛较劲》。当然，还可以把母鸡、公鸡、春牛的原画幅式适当拉长、压扁、缩短，搞成横幅、斗方、扇面等幅式，或是把公鸡和母鸡组合在一起等。概括起来是：合理裁剪原画；改变原画幅式；增删原画内容。

6 学会想象，学会创作