考研作文范文

导语：如何才能写好一篇考研作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2013年的研究生入学英语考试已于1月5日结束。与2012年的写作题目相比，本次考试的写作题目主题清晰、难度适中，题材和形式也没有出现大的波动。下面本文就对本次考试写作部分的大作文进行简评，并提出备考建议，希望能给考生带来一些启发。

 

真题回放

Directions：

Write an essay of 160～200 words based on the following drawing. In your essay you should

 

① describe the drawing briefly，

② explain its intended meaning， and

③ give your comments.

You should write neatly on ANSWER SHEET 2. （20 points）

此次考研英语大作文有两个较为显著的特点，下面我们来具体分析。

1.仍然以“励志”话题为考试主题，内容和2012年趋同

2013年考研英语大作文秉承了以往的出题形式，即要求考生对图画情景进行简要描述，对图画的意义进行阐释并提出自己的看法。考生可以将此次大作文的主题进行如下解读：人生路上有诸多选择，但无论作何种选择，年轻人都应该勤奋向上（diligence）、坚持不懈（perseverance）、脚踏实地（down-to-earth），这样才可能获得最后的成功。

 

如果考生选择了这一主题来写，那么很多内容就会和2012年考研英语大作文的内容趋同，因为2012年大作文的主题同样可以作如下解读：年轻人只要积极乐观地看待人生困境，就能勤奋向上、坚持不懈、脚踏实地，最终获得成功。虽然主题词汇由2012年的“乐观、积极的人生态度”变成了2013年的“抉择”，但阐述段（编注：考研英语大作文通常可分为图画描述段、阐述段和结论段，阐述段是最为重要的一段）的很多内容都是相通的。如此看来，若考生对历年考研英语大作文的考题较为熟悉，并认真分析和背诵了历年（尤其是2012年）的写作范文，那么考生很容易在本次大作文中获得满意的分数。

 

2.阐述段的写法呈多样化趋势

虽说考试形式变化不大，但纵观近几年考研英语大作文的出题思路，笔者发现了一个新的出题趋势，那就是阐述段的写法不必拘泥于同一个主题，考生可选择的写法日趋多样化。这种多样化趋势其实在2012年的考研英语大作文中就有所展现了。2012年的大作文题目为一幅漫画，画中有一个倒在地上的瓶子，瓶里的液体洒了一地，这个瓶子的旁边站着两个人，一个人垂头丧气地说：“全完了！”另一个人则说：“幸好还剩点儿！”这幅漫画很直观地表现了两个人针对同一事物截然不同的态度，所以考生最为稳妥的写作策略就是将漫画的主题定为“用乐观的态度看待困境”。不过，在2012年的写作考试中，有一些考生将主题词汇定为“酗酒有害”，虽然观点看似偏颇，但是内容具体、语言规范、言之有理，最后也获得了不错的分数。2013年的考研英语大作文同样体现了这一趋势，考生不必只拘泥于一个主题。下面笔者就针对今年的考题提供三种阐述段的写作方法，给出三段例文，并进行简要评点。

 

以“抉择”为主题进行写作

这种写法属于“见招拆招”。考生可以对求职、考研、出国、创业的优劣性进行逐一分析，然后表明自己的选择。

例文：On the one hand， the keen competition makes it less possible for a college graduate to find a well-paid vacancy in a large company. On the other hand， it seems to be challenging for a youngster to either go abroad or carve out his career， because these two options require sufficient money. By comparison， for most young people born in a household with average annual income， taking part in the Postgraduate Admission Test appears rational and realistic.

 

评点：这种写法会使作文内容显得比较灵活，不像是对模板句的生搬硬套。但这种写法要求考生思维活跃，不仅要能熟读熟背范文，还要能融会贯通、活学活用。

从学过的励志题材中寻找主题词，不在“抉择”上纠缠

考生写阐述段时可先选择主题词（如脚踏实地的工作态度等），然后用励志题材的写法进行内容延伸。这个写法虽然有些老套，但是如果主题清晰、内容具体、语言规范，也能得到满意的分数。

 

篇2

This illustration depicts_________ (图画中的人物)Ving, with______________(补充说明). Recently it has become common for people in many walks of life to_____________(进一步阐释)

It seems to me that the cartoonist is sending a message about _______(图画主题), which is ______________(进一步的说明). He seems to be saying that_______________(给出细节). In my opinion, ___________(个人阐述).

This simple picture is a wake up call for ______(所涉群体，如the whole of the human race). Therefore, it is imperative for us to take drastic measures to put an end to _____________(问题所在). One the one hand, we must _________________(建议一). It is clear that the drawer of the illustration is urging us to _________(进一步说明). On the other hand, ________________(建议二) Only in this way can we___________(展望前景).

考研英语大作文模板(图表作文)：

The chart gives us an overall picture of the ____________(图表主题). The first thing we notice is that_______________(图表最大特点). This means that as __________, _________________(进一步说明).

We can see from the statistics given that _______________(图表细节一). After ving_________(细节一中的第一个变化), the _____Ved+幅度+时间(紧跟着的变化). The figures also tells us that_________________________(图表细节二). (数据位置，如In the second column), we can see that ____________accounts for _______(进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that___________(结论). The reason for this, as far as I am concerned is that_____________(给出原因). / It is high time that we Ved(发出倡议)

考研英语大作文模板(展望未来型)：

With the rapid advances of _____________ in recent years, ___has____________(引出现象). However, _______ has________________, as____________(提出问题). As a result, _____has ____________________(指出影响).

The effects ___________ has produced on____________ can be boiled down to two major ones.

篇3

框架布局

自1998年开始，考研英语大作文对结论段的写作要求一般是“give your comment”或“give your opinion”，要求考生针对图画中的现象给出评价或看法(2004和2007年的考题例外)。结论段的写法可以多种多样，但一般重在对图画中所反映的现象提出建议或意见，长度以3~4句话为宜。

我们可以将结论段分为两部分：第一部分是具体建议，一般为2~3句；第二部分是作为段落总结的结尾句。下面笔者就从写作角度、句子结构和参考句型入手，具体讲解结论段的这两个部分。

第一部分：点多句少，内容具体

结论段的第一部分为提出具体建议，在写此类句子时，考生应明确常用的写作角度，并提前策划好该类句子的常用写作结构，准备相应的参考句型，这样才能在考场上发挥自如。

1. 写作角度

在写作中提具体建议时，考生既可以从宏观层面的角度提，也可以从微观层面的角度提。

就宏观层面来说，考生可以从以下五个角度来考虑：①是否需要立法；②是否需要制订计划；③是否需要投资；④是否需要进行区域和国际合作；⑤是否需要建立支持、监督和反馈机制。

就微观层面来说，考生可以从以下三个角度来考虑：①媒体是否应该加强宣传；②公众是否应该保持理性或积极合作的态度；③公众是否应该采取实际行动。

笔者曾将考研英语大作文经常考查的话题分为范畴(注：见本刊2011年6月号文章《考研英语图画作文备考策略》)。在这范畴中，环境保护类、媒介类、交通类和文化类等话题是宏观类话题，考生写作时既可以从宏观层面的角度来写，也可以从微观层面的角度来写；而对于体育类、人生态度类、代际关系类、娱乐健康类等更与个人直接相关的微观类话题而言，则最好从微观层面的角度来写。

不过，笔者虽然提出了多种写作角度，但鉴于结论段只需写3~4句话，考生构思考研英语大作文时不必面面俱到，只需挑两个自己擅长又切合作文主题的角度来写即可。换句话说，结论段的一大写作策略是“点多句少”，考生需时刻谨记。

2. 句子结构

考生在策划结论段“提建议”的句子时，需要注意两点：一是句子的主语不能太虚；二是尽量避免写空话。下面我们通过实例分析来对这两点作具体说明。

句子主语不能太虚

“句子主语不能太虚”指的是考生在写结论段时尽量不要一味地使用第一人称we作主语，以避免使文章的主语显得单调乏味、缺乏变化。下面我们以2011年考研英语大作文真题“旅途之余”为例，来看看一名考生就这个话题写的文章结论段。

To solve this problem, first, we should establish a monitoring and feedback mechanism to keep environmental protection on the right track. Second, we should amend relevant rules and regulations. Third, we must observe these rules and regulations. Only in these ways can we have a brilliant future and maintain a sustainable development.

点评：在这个结论段中，表示具体建议的句子都写得比较清楚，但是这几个句子使用的主语都是we，使用的句式也较为雷同(如“we should …”“we must …”等)，这使整个段落显得单调、乏味。但如果我们稍微变换一下各个句子的主语，便能达到表意更明确、句式更多样的效果。再看下面变换主语之后的结论段。

To solve this problem, it is important for the central authority to establish a monitoring and feedback mechanism to keep environmental protection on the right track. For another thing, the departments concerned are expected to amend relevant rules or regulations. As for the tourists, they must be required to observe such rules or regulations. If we can identify the cause of the problem, we can certainly find its cure.

点评：修改后的句子变换了相应的主语，同时在句式上也作了相应的变化，使整个段落的意思表达更具体、明确，内容也更丰富多样。

尽量避免写空话

有些考生喜欢使用“我们应该增强意识，采取广泛具体的行动，才有美好未来”之类的空话来写结论段。这种写法虽能“应付”宏观类的写作话题，但会使文章显得过于空泛，没有实质性内容。而当写作话题是爱心、信心、友谊等微观类话题时，考生如果使用上述空话，会显得有些风马牛不相及。因而，在写作结论段的第一部分时，考生应将实际行动写出来。

3. 参考句型

除了不要一味使用主语we外，为了避免结论段句式过于单调，考生还应尽量减少使用should、must、ought to等表示“应该”“必须”的词汇。下面列举几个重要句型供考生参考。

① The central authority is supposed to +动词 …

② The governmental departments at local levels are obliged to +动词 …

③ It is important for the general public to +动词 …

④ It is essential that journalists +动词 …

⑤ Journalists are expected to play their role in this issue: their task is to +动词 …

上文提到，当面对微观类话题时，考生在写作时应将具体的实际行动写出来，而不能写“增强意识”“立法”“计划”之类较为空泛的话。下面笔者就几个常见的微观类话题提供几个“提建议”的参考例句。

① As for the youth, they are supposed to extend a helping hand and treat other people with sincerity. (适用于“爱心”“友谊”等话题)

② As for the youth, they are supposed to think independently and cultivate their analytical and problem solving abilities. (适用于“教育”话题)

③ As for the youth, they are supposed to take on challenges, keep grace under pressure, but most important of all, strive for a goal. (适用于“信心”“独立”“自强不息精神”“成功”等话题)

④ As for the youth, they are supposed to shoulder responsibility rather than shift it to other people. (适用于“养老”“社会责任”等话题)

⑤ As for the youth, they are supposed to observe relevant rules and regulations. The best philosophy is to learn self-control. (适用于“网络”“行为自律”等话题)

第二部分：不求具体，重在概括

结尾句是表示段落总结的句子，因而其内容不要求具体，重在概括。下面笔者就从写作角度和参考例句两部分来详细讲解。

1. 写作角度

结尾句一般以1~2句为宜，笔者建议考生从以下三个角度构思结尾句：①叙述“通过上述方式，我们才能迎来美好的未来/持续发展/健康和谐的生活”；②阐述“问题很复杂，需要从各个方面综合努力解决”；③阐述“人类的态度对事件发展起着关键性的作用”。

2. 参考例句

根据上面提到的写作角度，考生可以写出很多结尾句。下面列举几例供考生参考。

① To sum up, this issue is so complicated that it seems in vain to seek simple solutions to it. Above all, it is people’s actions that count for the most in this issue.

② To sum up, it is important to take all aspects into consideration and attach each of them due weight.

③ Anyway, in view of the complexity of this issue, it is essential that we treat it from social, economical and cultural perspectives.

④ In a word, if we treat this issue with sincerity and enthusiasm, a brilliant future will be waiting for us.

⑤ If we can identify the cause of the problem, we can find its cure.

另外，笔者在教学过程中发现很多考生写作时常常引用名人名言来作为文章结尾句，希望以此为文章增加亮点。但笔者对此做法不敢苟同，原因有二：一是名人名言范畴很广，数量太多，背诵会占用大量的时间，并非是一种高效的备考策略；二是考研英语大作文写作话题灵活，考生能否恰到好处地使用名人名言结尾也是一个很大的问题。所以笔者建议考生写结尾句时慎用名人名言。

实战演练

下面笔者以2008年考研英语大作文真题“你一条腿，我一条腿；你我一起，走南闯北”为例，结合上面讲述的写作方法来分析如何写作文章的结论段。

从图画和文字说明可以看出，2008年考研英语大作文的主题是“互助精神”(mutual support)。这显然是一个微观类的话题，考生在提出具体建议时，可以从微观层面的角度来提，如媒体加强宣传、公众落实行动等。对于结尾句，考生可以从“人们的态度在这一事件中起着重要作用”这一角度来写。在确定好相应的写作角度后，考生便可以利用上述列举的参考句型(例句)或自己设计的句型来进行结论段的写作。下面提供一个结尾的范例来供考生参考。

篇4

Human nature being what it is, most people have a kind of fluke mind that they may not be punished since the amount they take illegally is small. However, this idea could not be more wrong in our contemporary society. Let's assume that all the government officials in China hold this idea. If this assumption comes true, it will definitely exert a butterfly effect: the appetite of these officials will become even bigger. The amount of money they take may end up as astronomical figures. One day their behavior will be revealed as severe crime and they will spend the rest of their lives in jail.

So it can be justified without any exaggeration that when we look at the consequences of curruption, we may find it very difficult to assess the costs. But these costs can be very considerable and may even hurl the whole society system into a chaos.It occurs to many that the most effective solution is to appeal to the authorities, or to take legal means. But that is just a passive wayand only works on extreme cases. Therefore, I recommend that massive media, school education and family cultivation should be activated to call for self-discipline on this matter.

这幅漫画描述了一个具有讽刺意味的场景:一个人走路危险与钢管线在手里。在杆的一端挂一盒被命名为“工作”的便利而在另一端挂一盒贴上“非法利润”。男人努力达到线的结束,在一片分析附加说“你应该为你的所作所为负责。“然而,男人认为他不会指责,因为他一点点。这幅漫画是腐败的发人深省的方面总是发生在那些认为他们是幸运的。

篇5

PART B

Directions:

Write an essay of 160-200 words based on the following pictures. In your essay, you should

1) describe the pictures briefly,

2) interpret the meaning, and

3) give your comments.

You should write neatly on the ANSWER SHEET. (20 points)

【参考范文】

In the pictures above are a father and her beloved son. In the left cartoon, smoking a cigarette and sitting in a sofa comfortably, the father is watching a football match on TV and shouting, “Son, study hard for me!” On the contrary, in the left portrayal, at 9 p.m. , the father is studying together with his son, both totally absorbed in their books. The caption indicates, “Instead of merely making a request, setting an example.”

The purpose of the pictures is to show us that utmost significance should be attached to practicing what you preach. On the one hand, parents teach much more by their actions, than by their words. Some of them may say to their children, “don’t say nasty things about so and so”, and then the children will hear them criticize their friends and neighbors. On the other hand, parenting is such a crucial responsibility, yet there are no required courses to prepare one to undertake this role in life. The only learning is the example from one’s own parents.

To sum up, parents are the best teachers.

Obviously, if parents’ actions don’t conflict their own words, they would have the opportunity to be outstanding examples of their children. Just as an old saying goes, “Action speak louder than words.”

在上面的图片中是一个父亲和她心爱的儿子。在左边的卡通,抽着烟,舒适的坐在沙发上,父亲在电视上看一场足球赛,大喊一声:“儿子,给我努力学习!“相反,在左边的描述,在9点,父亲和他的儿子一起学习,完全沉浸在他们的书。标题所示,”而不是仅仅发出请求,树立榜样。”

图画的目的是告诉我们,最大的意义应该练习你所说。一方面,父母教更多的行动,而不是他们的话。他们中的一些人可能会对他们的孩子说,“不要说坏话某某”,然后孩子们会听到他们批评他们的朋友和邻居。另一方面,父母是这样一个至关重要的责任,然而没有必修课程准备一个在生活中承担这个角色。唯一的学习例子从自己的父母。

篇6

The two pictures illustrate vividly ……. In the left picture ……,while in the right …….

From the two pictures we can sense a crazy tendency of ……. Aside from ……,another telling example is ……,which was so successful in that ……. The pictures also make it obvious that we should …….

Admittedly,it is natural that ……. Nevertheless,it is the responsibility of our government and society to ……. In my opinion,what’s the more important is to ……. In short,…….

社会热点类模板2：

It goes without saying that this picture aims at revealing a current problem; ……. In this drawing,Even ……..

篇7

完蛋了，这下我可倒大霉了。过马路我倒是不怕，但是……我家楼下那么多小狗，还不得把我吓个半死啊！何况我家楼下的狗狗很凶，一个人下楼简直就是玩儿命。小时候上幼儿园，我被狗追的一边跑着哭着，一边喊妈妈，要不是妈妈及时赶来，估计那个狗狗，已经把我咬伤啦。

但我可不想要妈妈说我是胆小鬼，哎！没办法，只得接过妈妈给我的钱，无奈的说：“妈妈，再见！”

我轻轻的关上了门，慢慢的，一步一步的踮着脚下楼，生怕把邻居家的小狗给惊动了。

出了单元门，到了院子里。咦？那个东西是什么啊，不会是狗……走近一点，再近一点，仔细的看，哎，原来是猫。猫我可不怕，看把我吓的，我终于松了一口气。

“汪汪！汪！”一阵狗叫声传来。

我刚落下的心一下子又被提到了嗓子眼。完了完了，狗要来咬我了。

我眼睛想四周看了看，没狗！

狗叫声又传来了，我细细地听了一下，原来是邻居家的小狗被关在屋子里了，所以大叫。这也把我吓了一大跳，看来我还真挺胆小的。

回来的路上，我拎着一大包零食，开开心心的往家走。走到院子门口的时候，突然想到的：这下子更完蛋了，我拎着的零食狗狗会不会也爱吃呢？

正想着呢，有一阵狗叫声从我后面传来“汪汪汪！汪！汪汪！”

我扭头一看，啊！有一只狗真的站在我后头，虽然那只狗不大，可是它没栓绳子。

篇8

就初中学生的记叙文语言而言，首先应做到准确、明了、通顺，然后才能在此基础上达到生动、形象、感染力强的效果。对于初三中考总复习的作文训练，我们重点需要训练的是语言的生动、形象和感染力。

语言的表达是多角度的，词语的组合也是极富变化的，你选择的表达角度不同或者说你选择的词语组合不同其表达效果就大不相同。

中考作文要追求语言的美感。那么，怎样才能使自己的语言具备一定的美感呢？

下面就文章语言的美感提五点建议：

1. 让你的语言有一种整齐的美 在我们的视觉美感里，有一种美就是通过整齐来表达的。中国古典建筑里的对称性就是一种整齐，军队的阅兵也讲究的也是一种整齐，它会给人一种强烈的震撼力，达到一种美的效果。反映到文章里也如此，中国古典文章里有一种骈文，也就是一种整齐的句式，虽然现在已经不讲究这种整篇整篇的整齐了，但如果能在文章中适当地用上一点，也会达到很好的表达效果。

例如，有一位学生的作文里有这样一段话：“阳光依旧灿烂，它不会因为我的心情暗淡而失去它的光泽，天空依旧湛蓝，突然想到，我不能这么悲观，我要向前看。”

分析一下这段语言，它的确不失美感。但，当我们读过之后总是会觉得有一些美中不足的。是什么呢？就是语言的一种均衡性、对称性。前面的“阳光依旧灿烂，它不会因为我的心情暗淡而失去它的光泽”与后面的“天空依旧蓝”很不对称，总让人觉得缺少一点，显得很不整齐。

我们可以修改一下再读：阳光依旧灿烂，它不会因为我的心情沮丧而失去光茫；天空依旧湛蓝，它也不会因为我的情绪暗淡而去黯然神伤。突然想到，我不应该这么悲观，我要向前看。

这样再读，我们就可以感觉到这段文字均衡得多，节奏感也强了。也就是让其中的文字有一定的对称性。

2. 让你的语言有一种错落的美 语言的错落就是在文章中你的语言要尽量富于变化，长句、短句、骈句、散句交错使用，使你的文章有较强的节奏感，令人读起来朗朗上口，摇曳多姿，极富美感。

我们来看一段本班学生的作文语言：走在炎热的归家之路上，你已经大汗淋漓。但你仍须背着硕大的背包一步一步艰难地向前走着。你累、你热、你烦躁……，但，突然，迎面吹来一阵凉风，你凉、你爽、你快乐……飘逸的风给你送来飘逸的快乐。

这段话虽然写的是一件非常平淡的事，也就只不过是放学回家，背上背着一周来的一些衣物杂件，走在炎热的归家之路上。可是，读起来却是那样的富于美感。它的美就在于它的语言的长短交错，排列恰当，而在总体上又不失语言的均衡性，使语言的节奏感极强，让人读起来朗朗上口，韵味无穷。

有很多的时候，就整篇文章来看整齐与错落是交叉的，就是整齐中错落，错落中有整齐，那才是一种更理想的表达效果。

3. 让你的语言有一种情感的美 感情常常充溢着我们每一个人的心，但是，要把我们心中那份真挚的感情表达出来却是要在语言上多加琢磨的。

如学生作文中有这样一段话：有句话精炼地概括了人生的三种情：友情是水，爱情是酒，亲情是血。显然，其中最珍贵、最浓厚的是亲情，在我看来，亲情是不单只发生在亲人之间，如果友情到了甘苦与共的境界便升华为亲情。

这段话也是很常规的，当然也很清楚的表达了自己的意思。它就是很平静地告诉我们友情有时也可以与亲情等同。读者读过之后，可能会颔首称是，但，很难被感动。

如果我们换一种词语选择和语句组合方式，你会有不同的感受。下面请看：

友情是水，爱情是酒，亲情是血。这不知是谁用如此精炼的语言概括出了人生的三种情。显然，在人们看来，这其中最珍贵、最浓厚的一定是亲情，“血浓于水”啊！然而，在我看来，这浓于水的血不一定只流淌在一脉相承的亲人间，如果友情也到了甘苦与共的境界又何尝不也是一种血的流淌啊！

这样一改后，我们再读一读，就不仅仅只是告诉你什么，而是感染了你什么，其抒情性与感染力就大大加强了。

4. 让你的语言有一种意象的美 所谓意象，就是我们描写时所选择的对象，也指我们在运用比喻、比兴时所选择的喻体对象。我们知道，很多写景的文章，总是选择那些具有相当美感的景物加以描写，很自然地使语言产生美感。但更多的时候，我们的描写对象很难从视觉上给人什么美感，而这时还只是直白在叙写就会显得很浅露、平实，甚至是粗俗，缺乏美感，如果我们能换一个与之有某种相似之处且有一定美感的意象加以描写，做到言此而意及彼，就会产生一种意象的美，增加语言的美感。

如朱自清的《春》就选择了很多有春天气息的美丽的景物。这样的例子就不必我来举了。

我们来看下面的例子：

（1）谁都知道你心中的苦楚，可是，你毅然把你青春的足迹踏向了那长城外的茫茫黄沙、青青草原。（选自学生作文）

（2）谭嗣同，你把青春的足迹化着屠刀上四溅的鲜血，染红东方的天空。（选自学生作文）

我们可以看到，例1所说的是王昭君被远嫁西域。文章并不直白地说王昭君最终被嫁到了西域，被嫁到那充满黄沙和遍地青草的西域，而是直接用茫茫黄沙和青青草原来点示塞外，从而使语言既有了一种意象上的苍凉之美，又有了一种含蓄的美感。

5. 让你的语言有一种深刻的美 语言的深刻性主要反映一个人的思想的深刻性，所以，没有一个深刻的思想是不可能有深刻的语言的。这就要求我们平时对身边的人或事，对社会的人或事多加以思考，联系你所学过的各科知识，给出一个深刻的认识和一个较为正确的评价。当然一般这都是在自己的平时训练中进行的、积累的。

篇9

语言

几场大雪，几次降温后，立春近在眼前，年味越来越浓。我的君子兰终于蓓蕾初放，这是兰的语言，好应景。

古人有菊之爱，“采菊东篱下，悠然见南山。”有莲之爱，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”喜爱君子兰的人亦不少，美句不甚列举。谦谦君子，幽幽如兰!《孔子家语·在厄》：“芝兰生幽谷，不以无人而不芳，君修道立德，不为穷困而改节。”

君子如兰，君子之交浅如水。人们将真挚纯洁的友谊，称为“兰谊”，故有“金兰结拜”之称;君子嫉恶如仇，则有“兰艾同焚”、“兰摧玉折”之用;君子性情高雅,恩蕙长留，也才有“兰质熏心”，“兰薰桂馥”之赞。人们常说，君子志趣高雅如兰，生于幽崖绝壑，不求闻达，抱芳守节，馨香环绕。诗人屈原在《离骚》中曾将兰作为佩饰之物，表示自已洁身自好的情操。“扈江离与薜芷伫，纫秋兰以为佩”，抒发了自己不与世俗同流合污、苟合取容的胸怀，表现了一个正人君子的高风亮节与胸襟坦荡。作为一个做学问的君子，也得像兰花一样耐得住寂寞，自尊自爱，超越尘世烦恼。“兰生幽谷，无人自芳”正合乎君子宁静致远，孤独清高，不落俗不拘囿的性格。孔子喜兰，认为“兰为百香”。兰自洁而洁人，人因兰静心静气而尊贵。

客厅里的那一盆兰花，开得很热闹，一定是忘了还爱着某，或者忘了上一秒还凉着眸。一朵一朵细致地开，兰花的一种，叹息的一种。一心一意孤单地爱，痴情是言，枯萎是语。

君子之交清如茶。茶如人，有一个蓄势的早年，有一个沸腾而尊的青春，有一个淡定的人生。饮茶不一定非得要名茶，相反许多好茶都来自山间隐士、来自高人亲手炮制。人到中年，偷得浮生半日闲，用一壶茶让时间静下来，让生活的千般滋味在这一刻回归到茶的淳朴里，在一壶茶的清逸中，感受光阴深处的岁月，人到中年，生活不止该有的平淡、忙碌和烦恼，还要有诗意和远方。茶的生活与兰的生长有太多人之生命的历程。茶的妙就妙在淡中有香、淡中有味，这是茶的语言。

鲁迅先生在《喝茶》一文中写道：有好茶喝，会喝好茶，是一种“清福”。怎么不是呢?仔细想来，其实人生亦如茶，苦涩中蕴含着甘甜，一道浓酽，二道清醇，三道趋淡。只有静心品茗，喝出人生的酸甜苦辣，才能品味到一份怡然自得。人生，如果不能茶一生，何妨兰一程?

约好友，品香茗，难得半日清闲。爱书爱纸的人等于迷恋天上的月亮。原来，好文字就是天空的一轮满月。清代人张潮在《幽梦影》中言：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”想到了《石门颂》中的野鹤闲云，又想到了李斯的小篆，那《书谱》中的章法也淋漓尽现眼底。写生这一词，其实就是对生命的另外一种诠释。自无论你用什么样的方式，什么样的姿态，自然的去生活，做好自己，你还累吗?诚如杨绛先生所说：“活到了一百岁，到最后才明白生活在这个世界上，最快乐的事就是自己內心的淡定与从容，世界是他人的，与你毫无关系。”

这是人特有的语言。

桃红柳绿，鸟语花香，秋雨连绵，火山地震，生活中处处有语言。不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。世界是个万花筒，语言姹紫嫣红丰富生活，语言扑朔迷离演绎生命，语言基因密码传承文明。大自然的语言美其名曰为物候，物候已造福人类。只是大自然的语言成了人揭开宇宙奥秘的*。

抒一笔清远前行，盈一怀阳光灿烂，采一串故乡的烟云送给你，一指苍茫处，淡淡流年香。书房里的君子兰正艳，鲜嫩的茎蕊沾满了年的味道，围炉夜话，醉了欢喜，也美了忧伤……

荆韵湘语

诗经是典型的北方语言：黄土上的事，黄土一样的情感，他是中华平淡的多数，宽厚、坚忍。然而我们最华美的篇章是水的：楚辞。

它的语言是晦涩的，是文人才能跨过的门槛。在语言愈加简洁随意的今天，“有美一人兮心不绎”，独守着语言最典雅烂漫的用法。她是幽而独芳的兰芷，用语言的艰深把自己提升到庸众不及的高度，避免了堕落为俚俗。当今很多学生在作文里引用诗经，因为诗经是属于大众的，但匪彼君子，断不敢用楚辞作为藻饰。她的语言传递出曲折的情感。如果说诗经中的爱慕、悲苦把中国人从野兽中提，那么楚辞便把文人从庸众中提。没有宇宙心的人，断问不出“日月安属?列星安陈?”没有自尊的人，定吟不出“超无为以至清兮，与泰初而为邻。”诗人，和读者，把自己提升到宇宙、泰初的视角，岂群小所能为?这是荆勋所传袭的高节：屈宋贾王，甚至是乌江自刎的项羽，孰非自重自爱?荆韵定是超远的《承云》，亢介的《激楚》。

如果人能自我提升到君子的角度，便可越过晦涩曲折，看到其中的简明与丰富，在语言有时虚伪的时代，有种可贵的诚实。湘水之畔的人们不善于隐藏情感。屈原问詹尹“吾宁悃悃款款朴以忠乎?”还含蓄，不多久就压抑不住，大呼“谁知吾之廉贞?”听者并不用揣度，就了然了。人与人之间真诚，自然生发出默契，是故詹尹曰：“用君之心，行君之意”，而渔夫则莞尔而笑，鼓枻而去。言语直白，很轻意到了“不可说”的境界。

诗人用诗语和自然交流：皇天平分四时兮，窃独悲此廪秋。一语道尽自己的感受。而人对自然之语的解读也不迟滞：贫士失职志不平。诗人是可以用自己的语言与自然对话的，这是可以体会物哀的语言。

就是湘水之畔的神明也诚实得可爱，湘君一句“君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲”，把他思念爱人，又略带猜忌的内心表露地毫无保留，单纯而可爱。这是恋人不加掩饰的语言。

丰富的是语言之精神：“哀蟋蟀之宵征”，“悲回风之摇蕙兮，心冤结而内伤。”又把自己降到万物的地位上，去体察物情，诗人的内心敏感而细致。湘语定是诗人站在万物平等的地位上吟出的诗。

人皆仰视的荆韵，和众生同具的湘语，奇异地结合而光辉耀眼。

最美的语言

丁立梅

回了趟老家。

这次回老家，我没像往常一样，预先给我爸我妈通知。我爸我妈毫无准备，他们真实的日常，便真实地坦露在我跟前。

上午十点钟的光景。村庄安静得像一座空城，轻微的风吹，也能听得见回响。地里的麦子熟了，有些已收割，有些还没收割。大地缄默不语。

有小白狗不识我，远远冲我吠，扯着喉咙跳上跳下，兴奋得不得了。村庄里来的陌生人也少，它一定当我是陌生人了。我苦笑，我何尝不是一个陌生人？

爸妈没有应声走出来。家门半掩着，门前的场地上，晾晒着麦子。场地边上，是我前年种下的花，两三年的工夫，它们已蔓延成一大片了。是些大丽花、波斯菊，还有小野菊，它们正颜色绚烂，热情高涨地开着。花丛中没见到一根杂草，说明我妈肯定给它们除过草了。我关照过她的，一定要养好我的花。我妈记着了。

打我爸电话。我爸正在村部卫生所输液，他身体有炎症，又查出身体内长了个肌瘤。

村部挪了地方。我向一个人打听怎么走，那人很热心地把我送出好远。

村部大院子里没见到一个人。卫生所的一间屋子里，人却满满的，都是些老人，都在输液，我爸在其中。看见我，他很激动，别的老人都没有儿女去看望的，只他有。他一个劲地傻笑，嘴里重复地说的只有一句，乖乖呀，乖乖呀。儿女是他的药，能止他一时的痛，让他忘了疾病。

妈原来在家，在蚕房里忙着。妈很像一片草叶子了，缩在哪个角落里，很容易被人遗忘掉。我责怪妈，不是让你不要再养蚕的么！

妈很委屈，她说，我家的桑叶长得那么好，那么好。妈的逻辑是，既然长得那么好，不养蚕就对不起桑叶了。妈又喃喃，家里的活计我不做，谁做？你爸又不能做。他得了这个倒霉的病，总是尿裤子，一天到晚我要帮他洗十几条裤子。

爸听见妈的话，很抱歉地笑，沮丧地跟我说，我有时都觉得没活头了。

我安慰他，爸，咱活着一天就赚了一天。你虽有病，可比起那些中风躺在床上不能动的人，不是好很多了吗？

爸点点头，说，是啊，我还能吃还能睡，还能走还能动的。

咱有病就治病，积极地去应对，万事不要怕，有我呢，我会帮你安排得好好的。我继续宽慰我爸，并塞给他一些钱。

妈这时跑过来告状，说上次爸说带她上街玩，结果去逛了一天，什么也没舍得买，吃饭是买的盒饭，就蹲在冷风口吃下去了。妈本是笑着说的，说着说着，就抹起眼泪。妈的眼泪，近年来特别多。

爸只好干笑，说，你这人，你这人，也是你同意买盒饭的，那天我们不也吃得挺饱吗？

我实在不知说他们什么才好。想到风里头，两个老人蹲在一起吃盒饭，我鼻子就发酸。

爸手头也不是没有钱。我姐说，他存着好几万呢。但爸一辈子穷怕了，节俭得近乎吝啬，近乎抠。爸有他的理由，万一呢，万一出个什么事要用钱呢，到时没钱，那不是让子女受累了？

篇10

“高考，高考。”我不断念着这个陌生的词语，“妈妈，高考是什么啊？”

“等你念完高中后，要选择自己想要去的大学。高考就是作为选择的标准。它可是一次重要的考试哟！因此，高三会很累很累的。”

我乐呵呵地想着，高考离我那么遥远，我可以幸福好久了哦！

带着微笑睡去……

沉睡就一定会有苏醒。

去年，表哥参加高考。他告诉我，在高考的前一天晚上，肚子疼得厉害，然后一整夜没睡好，早晨差点迟到。就在匆匆忙忙中，他结束了考试。当然，结果在意料之中：二本。

表哥听到这个消息时，毅然决定：重读。

我很不理解。在那么幽深的黑夜里，在判若地狱的生活里，他过得还不够吗？

“我曾经也是这么想。如今已经走到这一步，重读是迫不得已啊。”表哥的嘴角挂有淡淡的笑容。其实谁都知道，他这是在掩饰，掩饰自己心底无尽的痛苦，掩饰自己胸腔内将要喷出的血。

我终于从沉睡中缓缓醒来。

原来，不知不觉中，我已经快要念初三了。

参加高考是学生的迫不得已。如果不参加这次最重要的考试，怎么创造幸福的生活，怎么使自己的前途更加辉煌？制定高考亦是国家的迫不得已。如果不用这种较残酷的手段，怎么从众人中选出优秀的人才来建设国家？怎么改变国家的现状？

高考，迫不得已的高考。