员工安全培训范文
时间：2023-04-01 19:19:47
导语：如何才能写好一篇员工安全培训，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
时间：2021年6月8日姓名：工种：分数：
一、填空题（每空4分，共40分）
1、2021年全国安全生产月主题是落实安全责任，推动安全发展。
2、安全连着你我他，确保安全靠大家。
3、安全生产“三无”指，个人无违章，岗位无隐患，班组无事故。
4、安全是幸福之本，事故是痛苦之根。
5、警惕注意安全在，麻痹大意事故来。
6、安全生产宁可百日紧，不可一日松。
7、安全生产“四宝”是安全帽、安全带、安全网、安全门。
8、消除事故隐患，筑牢安全防线。
9、你对安全不注意，事故对你不留情。
10、事故发生的主要原因是人的不安全行为。
二、简答题（每题10分，共20分）
1、什么是安全生产，它的意义是什么？
答：安全生产是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产的前提下顺利进行。
2、什么是安全生产工作？
答：为搞好安全生产而开展的一系列活动。
三、简述题（共40分）
员工安全生产的主要职责有哪些？
答：1、自觉遵守公司的安全生产规章制度和劳动纪律。
2、努力学习和掌握安全知识和技能，熟练掌握本工种操作程序及安全操作规程。
3、爱护和正确使用机器设备工具，正确佩戴防护用品。
4、积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一，预防为主” 的思想，增强自我保护，自我防范安全意识。
5、关心安全生产情况，主动向有关领导提出合理化的建议。
6、发现事故隐患和不安全因素及时向主管领导报告，隐患不排除不得作业。
7、有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全负责。
辽宁汇宝硼业有限公司
2021年员工安全培训教育试卷
时间：2021年6月8日姓名：工种：分数：
一、填空题（每空4分，共40分）
1、2021年全国安全生产月主题是。
2、安全连着你我他，。
3、安全生产“三无”指，。
4、安全是幸福之本，。
5、警惕注意安全在，。
6、安全生产宁可百日紧，。
7、安全生产“四宝”是。
8、消除事故隐患，。
9、你对安全不注意，。
10、事故发生的主要原因是。
三、简答题（每题10分，共20分）
1、什么是安全生产，它的意义是什么？
答：
2、什么是安全生产工作？
答：
三、简述题（共40分）
篇2
关键词：火电厂；员工；消防安全；培训；对策
随着火力发电厂的建设和生产规模越来越大，对消防系统设施的投入也越来越大，消防安全隐患也越来越多。火力发电厂对消防安全工作也非常重视，依据“管生产必须管安全”、“谁主管谁负责”的原则，各厂都建立了厂、车间、班组三级防火责任制，规章制度和奖惩措施也比较全面，但在平时的消防安全教育培训当中，由于生产任务重等诸多因素，消防安全培训落实不到位，有的员工消防安全意识淡薄，消防技能素养欠缺，与当下火力发电厂大机组、消防系统智能化、高投入严要求不相适应，制约了企业预防和自救的能力。
1 火电厂生产环境的特点
火电厂的生产环境有几个明显的特点：①电气设备多，分布面广，构造复杂；②高温高压设备多；③易燃、易爆和有毒物品多；④工作环境恶劣，如煤仓和输煤区域的煤粉尘等。这些特点表明，火力发电厂生产环境相当复杂，潜在危险性大，稍有疏忽，潜在的危险会转化为安全事故。
2 火电厂消防安全的重要性
火电厂属于资金密集型和人员聚集型，一旦发生火灾，一是损失大，动辄就是上亿元的资产设备，甚至可能对设备是毁灭性的损失；二是伤亡大，空间密闭，人员集中，后果不可估量；三是影响大，伤害带来的影响和负面效应扩散蔓延，会对社会造成恐慌。所以为了能够保证人民生命财产安全，有效稳定自身生产和增加社会和谐，在当前火力发电厂火灾事故频发的态势下，显得尤为重要。
3 火电厂员工消防安全培训的必要性
要保证火电厂全方位的消防安全，除了确保厂区消防安全设施系统技防外，首先要放手发动群众，抓住员工这一大众群体。其理由如下：①厂义务消防队人员构成均分布在基层车间重要岗位和班组；②全厂消防责任区划分到了车间部门班组，随同其设备一起管理；③火力发电厂生产流程工艺复杂，点多面广线长，员工随岗位工种分布在各自的工作岗位上，整天与自己分管的设备打交道，熟悉自己分管设备的原理工艺流程和特性，容易掌握设备的灭火性能；④设备分布在全厂的沟沟道道，岗位人员巡回检查和维护设备，容易发现存在的火险隐患，便于提早将火险隐患消灭在萌芽状态。所以只有通过抓好培训，强化员工消防观念，增强员工的消防意识，提高员工的消防技能，消防安全工作才能达到事半功倍的效果。
4 火电厂消防安全培训存在的问题
由于强抓消防培训的力度欠缺，致使车间部门班组生产任务紧与不紧，均借故工作忙抽不出人为由，生产骨干参加消防培训少，总是派老弱病残或女员工参加培训，使得培训效果不理想，出现以下问题：①部分员工消防观念不强，意识淡薄，消防技能薄弱；②消防规章制度和消防规程相关内容不熟悉；③责任心欠缺，对分管的消防器材设施不能及时巡回检查、更换、维护和试验，未达到消防器材设施的完好率100%。④考核处罚力度不够，由于近年火电厂效益普遍不好，职工思想不稳定，致使管理对违反规章制度等类似问题，处罚考核的手段失之于宽，偏之于软。
5 火电厂员工消防安全培训及对策
消防工作是一个综合性的系统工作，它互为条件，互为因果，要想抓好消防工作，在员工消防安全培训上，不能靠单打独斗就事论事，或者靠简单粗暴处罚的管理模式。要动之以情，晓之以理，通过消防安全管理培训这一外因，充分发挥调动员工这一内在因素的积极主观能动性，抓好以下环节。
①深化管理。管理部门要一切从消防安全工作的实际出发，从消防责任落实上、体系建设上、宣传教育上、能力培养上着手，把消防当做一种技能和技术来管理，找准工作的着力点，紧扣治理隐患，防止火灾事故发生这一主题，强化防火安全领导责任制，狠抓措施落实，加强防范，把“做好火文章，传播火文化”当做业务部门的神圣使命，在思想上增强主动意识，业务上树立创新意识，作风上强化服务意识，加强三级网络管理体系建设，强化防火监管力度，在消防工作全面推进整体上台阶上下功夫。
②责任落实。依据消防安全工作“管生产必须管安全”、“谁主管谁负责”的原则，各级安全第一责任人为各级消防安全责任人，逐级建立和落实消防安全责任制和消防安全岗位责任制，把各级防火安全责任制落到实处，做到任务明确，责任落实，形成一级保一级，一级向一级负责，层层压担子，分工把关，分线负责的三级防火防爆网络管理体系。以确保从宏观上控制不发生火灾事故，从微观上强化做好日常消防安全基础工作的扎实性。
③培训到位。员工消防培训，一是严把五关：外委项目人员入厂教育培训关；新员工入职培训关；转岗人员培训关；全体员工年度定期培训关；重点岗位人员取证关。二是通过培训增强员工防火安全人人有责的观念与意识，使全体员工做到“四懂”、“四会”（即：懂本岗位产生火灾的危险性、懂本岗位预防火灾的措施、懂本岗位火灾扑救、懂疏散逃生方法。会报火警、会使用本岗位消防器材、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生。）为贯彻消防工作群抓群防打下坚实的基础。
④处置有力。加强义务消防员队伍建设，注重消防专业知识学习、积极开展灭火技能演练，不断提高义务消防队伍的整体素质和处置突发火灾事故的应急能力，达到能够及时发现火险隐患和扑救初期火灾，扼制重大火灾事故的发生。
⑤奖惩分明。将消防工作贯穿于安全生产的全过程，消防安全管理人员要坚持原则，秉公执法，对消防工作成绩突出者，及违反消防安全管理规定的人和事，该奖励的奖励，该处罚的处罚，保证规章制度贯彻落实的严肃性，对工作形成合力及强有力促进。
结束语
综上所述，火电厂员工消防安全的培训工作直接影响着火电厂安全生产和发展。因此，只有不断构建完善的火电厂员工培训制度，加强对员工的培训工作，促使员工更快的适应当前岗位的工作，并通过自身的努力和创新思维，实现自己的人生价值，进而推动火电厂安全健康发展，实现企业和个人的双赢。
参考文献
篇3
关键词:站段员工;安全培训
中图分类号:G64
文献标识码:A
文章编号:1672-3198(2010)08-0111-01
1 高素质的职工队伍,是铁路运输安全的保障
由于铁路运输安全是一项系统工程,改革和发展是一个不断渐进的过程,都要求职工具备良好的学习能力和创新能力。“实现铁路跨越式发展的核心是实施人才战略”,铁路运输形势的发展,路网结构、生产布局调整、运输组织以及铁路产品等许多方面的重大改变,对职工队伍整体素质的要求将会更高、更严格。无论是实现运输装备现代化,还是实现铁路信息化、智能化,都将大大提高铁路行车部门及其各个岗位的科技含量,都要求职工素质与科技含量不断提高的形势相适应。运输生产力布局的调整和主业与辅业分离的实现,都将要求运输主业的职工队伍在运输组织上整合,在人员数量上精减,在技术素质上过硬。
2 跨越式发展要求下的安全培训
2.1 安全第一深入人心
对运输工作应坚持开展“安全第一”思想教育、法制教育和职业道德教育,要不断提高广大职工的安全意识和责任意识。在进行基础技能培训的同时,应积极开展事故案例教育。把全路发生的惨痛的事故教训归纳整理后,进行生动的、有针对性的教育培训活动,解决职工教育与运输安全技能培训脱节的问题。一是要在全局行车站段的安全、教育室建立事故案例资料库,对全路和本单位近年来发生的行车案例用多媒体教学等形式进行安全警示教育,满足现场职工安全教育培训的需要。二是要把事故案例教育作为职工培训的重要内容,列入在职教育培训计划,抓好推进落实和评估考核,在各环节上认真组织实施。
2.2 宣传贯彻法律法规
为了能更好的深入开展有关铁路运输安全工作法律、法规的宣传贯彻工作,提高行车有关人员的法律意识,作到“学法明则、依法办事”,把贯彻落实国家法律法规和铁路安全规章制度、作业标准提高到执法高度来认识并落实。要严格落实路局《安全管理办法》,切实提高行车部门职工理解和执行基本规章、命令和标准化作业的能力、非正常情况下的应急处理能力和适应“四新”(新技术、新设备、新工艺、新规章)的能力,真正实现职工培训由岗位应知应会培训向提高非正常情况下的应对能力延伸,由岗位专业知识培训向突出岗位实作技能方面延伸。为此,我校老师每年的寒暑假都会下到基层站段,使课堂上简单的知识融入实际。
2.3 认真完善培训内容
培训的目的是使铁路职工的知识、技能、态度,甚至行为发生定向改进,从而确保他们能够按照预期的标准完成自己的工作。而只有当课程设置和培训内容满足现场学员的需求时,培训才能达到预期的培训效果。因此,在培训之前,应当与培训的组织部门、与学员的送培单位进行有效的沟通,充分了解学员的年龄层次、学历层次、所在的岗位、学员的知识和技能水平等情况,综合考虑学员的需求和现场希望实现的培训目标等因素,合理安排课程,在有限的培训时间内,最大限度地优化培训内容。按照学员的岗位要求设置课程,并符合专业特点。然后,根据培训结束后对学员的反馈意见调查,合理地设置课程。
2.4 注重培训效果评估
由于人们较为重视如何改善培训的方法和技术问题,没有将精力放在职工培训的效果评估工作上,没有认识到培训效果评估工作的重要性。即便部分企业已经认识到评估的重要性,也不知从何处着手进行评估。而培训效果评估不全面也是常见的问题。多数的培训效果评估仅仅对培训课程中所授予的知识和技能进行考核,没有深入到职工的工作行为、态度改变、绩效改善、能力提高和为企业带来的效益上,评估工作只在最初级的层次上。企业对培训活动的评估缺乏系统的记录,评估所用的方法、测试的内容、学员完成情况、测试的结果都能够完整记录在案的企业不多;即使有关培训的内容都有所记录,但这些记录缺乏专业的管理,大多是零散的、无序的,没有建立培训信息系统。职工培训后返回岗位,需要一个能够促进培训成果转化的环境,企业要激励职工学以致用。但现实的工作环境中,存在着诸多阻碍职工进行培训成果转化的因素。培训成果缺乏转化的环境造成“培训没有太大实际用处”的观点产生,对培训工作又是一大阻碍,职工经常学了就忘,培训对工作指导和帮助不大,加之培训没有与激励、反馈机制挂钩,使学员对培训感到失望。所以亟须深化改革,从各个方面提高培训的效果。
2.5 对特殊作业人员加强管理
特殊作业人员因其技术性和对生产安全的影响性,必须经相应的培训,持相应的岗位合格证,方可上岗作业。特殊作业人员主要分为:电工作业人员、金属焊接切割作业人员、起重机械(含电梯)作业人员、企业内机动车辆驾驶人员、登高架设作业人员、锅炉作业(含水质化验)人员、压力容器(含压力管道)操作人员、制冷作业人员等。
加强特种作业人员的管理,做好申报、培训、考核、复审的组织工作和日常的检查工作,并建立特种作业人员档案。对无证上岗以及复审不合格上岗的,按国家有关规定对用人单位和作业人员进行处罚。离开特种作业岗位达6个月以上,又需重返原岗位的特种作业人员,应重新进行实际操作考核,经确认合格后方可上岗作业。
参考文献
[1]李云红.多措并举搞好铁路职工适应性培训[J].成人教育,2010,(01):55-56.
篇4
0引言
煤炭企业生产经营的目的就是要最大限度的提高自身的整体综合效益，而达到这样的目标必然离不开安全培训来保证生产经营的安全稳定性。煤矿企业要重视安全生产，不仅仅要让本企业的管理部门给予相应的重视，管理的过程中更要重视人的价值，以人为本，培养优秀的专业型人才促进安全工作的推进，而且在实际的生产活动中还要积极落实各种安全培训，采用各种措施调动员工积极性、提高他们的工作效益。
1煤矿安全培训现状
1.1煤矿企业员工对安全培训没有积极性的因素是很多的：①煤矿企业进行的安全培训相关内容枯燥乏味，和实际操作没有太多的结合点，针对性差。员工在学习的时候找不到方向，只是为了培训而培训，没有太多的兴趣。②安全培训的措施比较单一，没有带动员工积极参与其中，而且培训的时候没有根据员工所进行的具体工作提供相应的培训，培训的措施、对象和内容三个方面没有协调一致。现如今，有些煤矿企业在进行安全培训工作的时候都是笼统的进行生搬硬套的灌输式授课方式，授课的讲师照本宣科，参加培训的员工被动的接受。这样的方式很难让员工真正的掌握安全生产的知识。③培训组织工作安排的不妥当。煤矿企业的安全培训部门没有为培训做到恰到好处的安排，培训工作和生产工作需要紧密的结合才能让培训更好的服务生产，所以每次培训的时机、内容和人员安排都是组织者需要考虑的。与此同时做好安全培训的考勤工作，督促员工实时的参加培训，这样才能最大程度的做好安全培训的组织工作。
1.2煤矿安全培训对改善工作绩效作用不大。有部分煤矿企业在安全培训的时候没有注重自己的培训效果，从而偏离了培训的目的。一般说来，所有的安全培训都是为企业的利润和员工的工作绩效服务的，要是单单为了培训而培训就不会真正的实现员工工作效率的提高和企业利润增长，这是很多企业的安全培训看不到好效果的原因所在。
1.3培训结果对员工晋升的影响不明显。因为煤矿企业在进行安全培训的时候没有将其和员工的晋升相结合，很多的员工即便是表现突出依然没有得到相应的激励而慢慢的产生懈怠。企业在晋升员工之前做评估的时候需要将安全培训结果也做为一个必不可少的指标。
2造成煤矿安全事故频发的原因
煤炭企业进行安全培训工作的最终目的就是预防煤矿安全事故，因为只要在实际的生产过程中积极和贯彻安全生产方针，并最大限度的增强煤矿员工的安全技术素质，增强员工的责任感和安全意识就能够避免大部分煤矿安全事故的发生。煤矿安全培训中安全意识的教育之所以如此重要，是因为很多的煤矿安全事故频发的关键性因素就是员工的安全意识淡薄带来的：①麻痹心理。有一部分员工，觉得自己在煤矿行业待的时间比较长，工作内容都烂熟于心，所以没有重视安全生产的问题，他们不知道随着生产的发展，很多的新技术新方法的出现也会带来很多的新问题。他们对待新问题还是采用惯用的措施去解决则必然造成安全事故的出现；②从众心理。部分员工在工作上遇到棘手的事情或者新技术新问题很容易懈怠，由于自身的专业技术水平比较低而对于安全事故没有较为清楚的认识，也不愿意在作业中不断地改进自己的安全生产行为，甚至毫无辨别能力的跟从别人干了违规操作这样的事；③侥幸心理。煤矿企业在生产过程中出现这样那样的意外事故是比较常见的，但是很多员工在安全操作中存在侥幸的心理，觉得出现小问题不会影响生产的进行或者是出了问题可能不会造成人员的伤亡和财产的损失；④惰性心理。也称为“节能心理”，有些员工在煤矿安全生产过程中喜欢偷工减料，避重就轻，凡事能减少自己跑腿的就不去，怕麻烦，这是毫无责任心的表现；⑤压抑心理。有的职工对自己的工作不满意，加上生产过程中没有处理好人际关系，没有平衡好工作和生活的关系，而产生心理上的压抑，难以认真的投入到生产中去，更别说发挥自己的主观能动性促进工作效益的提高；⑥逆反心理。有的个别职工可能是由于心理上的强烈逆反性，在工作中不按照规矩办事，随心所欲的办事，这种肆无忌惮的性格常常会给煤矿企业的安全工作酿成大患；⑦逞能心理。有些员工自认为自己的专业技能很高，工作的时候不懂得谦虚上进，高傲自大的处理超出自己能力范围的事情，就图一时的表现欲，这样的人完全就是好面子，思想上的巨人，行动上的矮子；⑧好奇心理。煤矿企业的安全规章制度需要的是认真的执行，对其抱有好奇心是对的，但是这种好奇心只能用于认真的学习上，而不是因为好奇就乱摸乱动，安全设备是不能随便乱动的，一旦出现问题就会影响自身或他人的安全。
3在煤矿安全培训中强化安全意识教育的对策
煤矿企业的安全培训工作需要从物质和精神方面着手。物质方面指的就是安全培训中需要的一些设备设施，而精神方面则是安全意识的一种培养，涉及到员工的安全的意愿、意识、知识等。员工只有自己在意识上愿意进行安全实践才能真正的促进企业的各项规章制度落到实处。员工的安全意识教育也是增强员工责任感的一个过程，安全意愿是安全意识的前提和基础。要让员工履行各种安全规程就需要从他们的安全意愿入手，用意愿强化意识，用意识保证安全。一旦员工有了情感依托，就会对安全生产具有端正的态度。这种感情上的依托感来源于员工对安全重要性的认识：首先要让员工知道安全生产的目的是什么，要让他们明白各种安全制度是在规范他们的生产行为，为他们的人身财产安全提供保证，使得员工从被动转为主动的遵循安全制度，为自己提供有效的保护。煤矿企业进行的安全教育给员工的感觉不应该是照本宣科的活动而是一次次善意的提醒。只有让安全教育根深蒂固在员工的意识之中才能让安全意识落到实处；其次就是要使学员知道“安全为了谁”，才能警钟长鸣，紧绷安全弦。在生产过程中，很多人不是没有一点安全意识，而是不能长期保持安全意识，很多事故往往就发生在一时的疏忽上。究其原因，要么是不觉得安全重要，要么是长时间的生产过程中出现“安全意识疲劳”。所以要让员工克服工作中的简单枯燥，时刻保持安全警惕性，最后就是要使员工明白自己的安全关系到什么，员工明白自己的安全关系到生产的进程、企业的利润和别人的生命财产安全才能潜意识的不去犯错，由此逐渐的让安全成为一种习惯。好习惯慢慢形成有利于改善自己的性格，特别是安全生产中需要的那种谨慎细致的性格，避免习惯性违章。因为很多习惯性的违章常常会导致安全事故的出现从而让人抱憾终生。
我们每个人都离不开爱。爱人和被人爱，可以说是生活的全部。家人的关爱，是最普遍的形式。然而，家人的爱，在突如其来的变故中会显得无比脆弱。“幼年丧父，中年丧夫，老年丧子”，是中国人早就认识到的人生三大不幸。在和平的环境中，除了疾病，事故是造成一个人人生三大不幸的罪魁祸首。在培训中让员工明白自己的安全生产和家庭的幸福紧紧相连，培训中还可以将煤矿企业内部发生的一些事故案例的相关人员请进课堂。让伤残职工或工亡家属“现身说法”：残疾工人坐着轮椅讲述自己是如何伤残的，伤残之后如何地痛苦；女儿讲父亲是如何工亡的，工亡之后给家庭带来什么样的悲痛和困难等等。也可以用一些影像资料、图片资料等来感化学员，动情的同时反思自己的安全行为，并让学员进行假想，如果自己残疾或不在了，孩子的成长道路上会受到哪些伤害？对孩子幼小的心灵会有哪些影响？夫妻又称伴侣，没有了伴侣的路会是什么情形？可怜天下父母心，为了不让父母伤心，你应该怎么做？这样每一位学员都会陷入沉思，更加明确自己身上肩负的责任，从而有了“我要安全”的意愿，进而提高了安全意识，自觉地遵守各项规章制度，努力做到“四不伤害”。
参考文献
篇5
一、提高认识
加强领导按市局《文件》要求，我局成立了以局长为组长，党总支副书记、分管局长为副组长，各相关科室、生产单位负责人为成员的冬季安全培训领导小组。领导小组成立后，前后三次召开会议，制定培训计划，选定培训内容，安排培训时间，抽调授课老师，领导小组的成立及正确的组织领导为此次培训工作的圆满成功打下了良好基础。月5日，在局会议室召开了局机关全体人员及各生产单位负责人参加的冬季安全培训动员大会，会议由局长助理金鑫同志主持。会上，谭立军局长做动员讲话：“企业的兴衰，关系最密切的是人，企业能否发展，关键在于是否具备有一支职业化的员工队伍。我们企业要发展，因此要求我局全体职工只有不断的学习，才能在万变的时代中生存，我们的企业才能适应市场的发展。安全教育是企业，特别是我们电力企业的干部、职工、管理人员都需要接受的教育。所以要求同志们珍惜此次学习机会，各基层单位要周密组织，要真正做到全员、全过程学习，把此次培训当作一次提高自我保护能力、完善自我业务技能的机会”。
二、培训组织周密
科室相互协作为使此次培训工作做好、做细、做严、做出成绩，达到预期的目的，培训考核小组积极工作，各参与培训的科室在领导小组的领导下相互配合协作。劳资科、安监科、生技科、营销科共同制定了详细的培训计划，提出了此次培训的目的、要求及实施方法等。营销科在科长，副科长的主持下，编写了5万字的培训讲义，内容既有电力法律、法规，也有基层单位工作人员继续急需补充的营业知识；生产技术科针对我局设备实际运行情况，制定了以学习调度规程和新设备运行规程为主的学习内容；安监科收集并编制了“安全生产事故案例汇编”，并购买了140分钟的安全生产宣传光盘。
三、授课仔细认真
一丝不苟此次培训工作是近年来比较大型的培训，为了使此次培训工作起到真正的效果，领导小组观大局，着眼于实际，从各个科室抽调骨干人员，成立了一支由9人组成业务精干的授课队伍。在培训前各授课人员都进行了认真的备课，做到了给别人讲的自己得先懂、先会、先精，在领导小组的正确领导和授课人员的努力下，此次培训工作受到了基层单位的好评。
四、培训方式
机动灵活提高广大职工的安全意识和业务技能，培养职工的创新能力、反应能力、学习能力是此次培训工作的目的。为了达到此目的，并实现全员、全过程学习，培训小组没有局限于一种大会战的培训方式，而是采用比较灵活且有效的培训方式。如局机关培训，考虑到各科室都有放不下的工作，这样的工作如放下了就会影响到我们对外承诺的企业形象。因此我们采用了上午工作、下午培训的方式，这样既没有影响正常工作，又没有影响培训，起到了事半功倍的效果。又如乃林供电所，距离局机关比较远，如把全所40人全部集中到局里学习，所里的正常报修没有足够的人去处理，从经济的角度讲，如按每人每天费用30元计算，该供电所的培训费用大概为1万元左右。为解决这些问题，领导小组决定到基层培训，这样既节约了经费，又拉近了同一线职工的距离，便于我们了解职工心理，针对心理进行培训。我们在培训中还采用了课上讲解课下讨论、“点将台”等方式（即：授课老师点名让某职工就某一违章现象做现场分析）。通过这些新颖的学习方式，充分调动了广大职工的学习热情。培训结束后，还进行了全员闭卷考试，此次考试的及格率达到100%，优秀率达到了80%。这是近年来培训考试成绩比较好的一次。
五、培训工作存在的不足
篇6
姓名：部门： 得分：
一、填空题（共90分，每空3分）
1、确保安全生产的四个必须是指，必须 注意安全，必须 注意安全，必须时时注意安全，必须注意安全。
2、工作服要做到三紧是指、 、。
3、按GB18218-2000《重大危险源辨识》中所列易燃、易爆、有害有毒物质 临界量确定为重大危险源。
4、公司内行车速度不大于 公里/小时，转弯应减速鸣笛，做到“一慢二看三通过”。
5、 坚持 ，推进安全发展。
6、安全标志分为四类：、 、 、 。
7、从业人员在作业过程中，应当遵守本单位的各项生产制度及 ，正确佩戴和使用 。
8、车间内发生火警应拨打火警电话119，讲清楚、
、。
9、严禁 作业，不得在禁止烟火的区域。
10、 粉尘爆炸的五个要素：、、
具有可燃性、 、 。
11、 安全生产的方针是：安全第一， ，综合治理。
12、 粉尘爆炸的特点：一次爆炸、二次爆炸、 ，其中时，粉尘浓度比一次爆炸时高得多，爆炸威力也大得多。
13、 员工有权利了解作业场所和工作岗位的 ，预防措施及。
14、 员工发现直接危害人身安全的情况，有权利立即 。
15、 员工作业过程中应严格遵守本单位的 ，正确佩戴劳动防护用品。
二、选择题（共5分，每题1分）
1、在紧急状态下现场工人的行为包括：（ ）
A、撤离步骤 B、紧急处置措施 C、工程抢险措施 D、现场医疗急救措施
2、在劳动防护用品中，特种防护类用品眼、面部防护类包括（）
A、电焊面罩 B、焊接镜片C、护目镜D、炉窑护目镜
3、设备事故一般分为：（）
A、小事故B、重大事故 C、一般事故D、特大事故
4、电气临时线申请期限最长天数为：（）
A、15天B、13天C、14天 D、16天
5、三违行为中的“三违”是指（）
A、违章指挥B、违章操作C、违反劳动纪律D、违反职业道德
三、判断题（共5分，每题1分）
1、员工有权拒绝使用不合格的劳动防护用品，并有权向上级主管部门及工会申诉。（ ）
2、特大事故是指造成死亡，三人或三人以上重伤；情节严重，性质恶劣的其他事故。（）
3、设备操作人员在设备正常运行后可以擅自离岗。（ ）
篇7
企业安全生产培训主持词【1】
尊敬的各位领导、各位同事：
大家上午好!
为了贯彻市委、市政府安全工作相关文件精神，结合我市**要求，为进一步提升全体员工的安全意识，确保公司各项工作健康、平稳运行，公司特别组织了本次安全知识专题培训。
今天非常荣幸地请到了两位资深的领导、专家担任本次讲座的老师。他们是：
**队长;
市公安局交通**队长;
让我们以热恋的掌声欢迎各位专家的到来!
参加今天培训的还有**共计**余人。在此对大家长期以来对安全工作的重视和支持表示衷心的感谢!
今天的培训内容主要有三个方面，一是由**队长主讲的《盗、强、骗安全防范常识》、二是学习观看《**》、三是由**队长主讲的《**》法律知识分析与解读。
下面开始我们的培训，首先请市工安局**队长为我们授课，大家掌声欢迎!
……………………….
让我们再次以热烈地掌声感谢**队长的精彩授课，**队长刚才从***、***、***几个方面系统地介绍了盗、强、骗安全防范常识，深入浅入、内容生动，让我们受益匪浅。
下面请大家观看交**学习光盘。
…………………………
光盘观看完毕。
下面掌声请市公安局交通**队长为我们授课，大家欢迎; ………………………
刚才刘队长从***、***、***几个方面带领我们共同学习**的相关知识，我相信大家一定对醉驾的危害较以往有更为深刻的理解何感悟，让我们再次以掌声感谢**队长的精彩授课。
今天在公安局两位专家的带领下我们共同学习了**等内容，今天的课程贴近工作、贴近生活，对于我们下一步提升安全意识、做好安全防范、完善安全措施有着十分重要的意识和作用。汛期临近，希望全体员工进一步提高安全意识，将安全知识与实际工作融会贯通，深刻理解。要进一步加大安全工作力度和自查力度，发现问题，及时解决，力争将各类安全隐患消除在萌芽状态，为公司的经营管理工作提供坚实、有力的支撑和保障。
感谢两位专家的辛勤授课，感谢给位领导和同事的全力配合和参与。
培训到此结束。
企业安全生产培训主持词【2】
同志们：
为了进一步提高公司中层干部的安全管理意识，切实加强公司安全生产工作，推动全公司安全生产形势稳定良好的运转，根据公司2010年培训工作计划的安排，公司决定举办这次中层干部安全管理培训班，其主要目的就是要通过培训，增强公司各级领导干部抓好安管理工作的责任感和使命感，形成人人重视安全管理，各部门、各单位齐抓安全生产的良好氛围。这次培训对象主要有：公司专职副总、机关各部门室负责人、各单位党政负责人及工程、机械、安监部长。 现在，请公司总经理作开班动员讲话，大家欢迎!
授课老师介绍
按照国家安监总局和自治区、市安委办的安排部署，本月初，我区安委办已下发了学习宣传贯彻落实新《安全生产法》实施方案，依据实施方案，今天，我们在这里举办新《安全生产法》专题讲座。这次讲座，我们有幸邀请到国家安监总局培训中心相桂生副主任给大家解读新《安全生产法》。参加今天讲座的有我区四大班子在家领导，三大园区主要领导、分管安全领导，各镇、街道办事处领导，区安委会成员单位领导、园区安委会成员单位领导，我区重点企业主要负责人、安全管理人员以及我区和三大园区安监系统工作人员。
相主任是工学博士，教授级高工，任职国家安监总局培训中心副主任，国家安监总局技术委员会委员、专家，曾在原国家劳动部、国家经贸委、国家安全监管总局监管一司工作，曾具体负责机械、石油天然气开采储运、海洋石油、金属非金属矿山安全监管工作，在安全生产领域有深厚的理论功底和研究成果。
下面，让我们以热烈的掌声请相主任给我们解读新《安全生产法》。
小结
篇8
关键词： 安全培训 效果差 原因
中图分类号：TD82文献标识码： A
中国煤炭工业迅猛的发展，既为国民经济快速增长提供了能源保证，又伴随着无尽的忧伤！从辽宁阜新特别重大事故惨痛的教训，到黑龙江七台河特别重大煤尘事故敲响的沉闷的安全警钟，新疆焦煤集团2130煤矿4.2煤与瓦斯突出事故更是近在眼前，这屡屡发生的事故，给我们心灵造成极大的伤害和震颤，无不为我们带来深深的反思，留下不尽的深刻思考。痛定思痛，认真剖析原因，不难发现，根源不外乎两个：一个是思想麻痹，存在侥幸心理，安全意识不强，法制观念差；另一个是不懂安全技术，违章蛮干，最终都存在着安全培训不足的问题，因此，我们完全可以说加强安全培训是改善煤矿安全生产形势的必要途径，但我们也发现，我们的安全培训效果却难尽人意，窃以为这主要是由以下几个方面的原因所致：
1、观念落后，少有重视
1.1领导不重视
虽然我们提出了许多安全培训的新观念，新说法，如：“培训本身就是生产力”；“管理、装备、培训是煤矿安全生产的三大原则”，诸如此类，不胜枚举。但实际工作中，由于效益为首，人手短缺，观念落后，无论是国有煤矿还是私营煤矿，有些只是在上级主管部门的强大压力下才安排一个专职或兼职人员负责培训工作，其目的不是为了搞好安全培训，而是为了应付差事，过关了事；有的决策领导虽然认识到位，但由于人手不足，生产任务重等原因，往往在实践过程中有意无意地把安全培训工作放在了次要地位；还有的领导，他们虽然意识超前，对职工安全培训工作在安全工作中的地位、作用认识得非常清楚，但他们也清楚，职工安全知识、技能培训的见效期长，需要常抓不懈地努力，等到真正见到成效了，说不定他已经不在位了-----为人作嫁的事还是少干为好，眼前利益才是最实惠的；如果以上所说仅仅是企业决策层的问题，那么纵观全国，我们的国家针对煤矿安全生产出台了许许多多的规章制度，针对职工培训问题制定了许许多多的管理办法，可举目全国，有谁见过一座针对煤矿企业职工安全培训而建的培训矿井？凡此种种，上至国家下到企业，在这样的安全观的指导下，事故繁发势为必然，生命尊严视为儿戏也算正常，而培训效果恰如人愿当然就只能是一种奢望了。
1.2职工不愿学
煤矿企业的各种生产技能（除电钳工以外）适用范围小，一旦脱离这个行业，就很难有用武之地，再加上现在企业普通职工的择业流动性很大，这是造成职工对矿井安全知识、安全技能的学习意愿低的一个很重要的原因；此外，因为从效益的原因，企业安排的各种培训都是利用业余时间进行，甚至许多取证培训都是利用业余时间来完成的，而这恰恰是损害职工个人利益的一种培训形式，甚至是一种违法行为，职工嘴上不说，心中骂娘，抵触情绪很大。还有些职工，自身文化素质较低（许多矿工甚至连请假条都不会写），他们根本意识不到培训是对他们的奖励，是为了加强他们自身的安全保障能力。这种被动参与，得过且过，迟到早退，上课睡觉，这样的培训，能收到多少效果，只有鬼才知道。
2、组织不力，软硬件设施先天不足
2．1培训组织机构力量单薄
以新疆焦煤集团为例，三级站仅有三名专职工作人员，一有培训只得四处拜佛，八方寻找，无可奈何之后，只得滥竽充数，有人能来授课就算是烧得高香了，那里还有思量教师能力的道理。而找来的教师却又因为报酬太低，工作繁忙，来了也是应付差事，照本宣科，念完经了事。这样的培训产生的效果可想而知。
2．2硬件设施不足或老化
在职工安全培训的重要性被人们逐渐重视的同时，培训的软硬件设施的不足或老化问题日渐突出，急待改进。新疆焦煤集团焦煤公司的三对矿井，都建有四级培训站，但多年过去，教室被占用，设施被挪用，设备陈旧，资料流失等情况成为普遍情况，设备需要更新，却又因不会影响生产而屡屡被拒，这给培训工作的开展带来了直接的不良后果。
2．3以业余培训为主的培训形式严重弱化了培训的效果
据了解，目前全疆各矿井开展的职工安全培训甚至是有些取证培训都是利用职工的业余时间开展的，这样做带来的直接后果一是职工的抵触情绪大，二是培训收效差，三是正因为是业余培训，所以培训制度也就难以落实。在职工看来，8小时以外是他们自已的时间，但我们却经常用职工的下班时间来搞各种各样的培训，有时每天晚上两课时的培训可以连上20多天，这让许多职工烦不胜烦，抱怨甚多，抵制手段花样繁多。因为是利用业余时间培训，所以有的职工不参加，你要按规定处罚，却又于心不忍，久而久之，制度也就只能是写在纸上的废话了。
3、培训教师短缺且难负重任
3．1兼职教师报酬太低影响了积极性
无利不起早是人的共性。完成一课时的培训，不仅要授课，而且要做出课件，写出培训教案，做好培训组织工作并写出培训小结，工作量往往不会少于8小时，而得到的报酬却很少，以焦煤集团为例，兼职培训教师每课时的报酬仅为20元，也就是说他整整忙了8个小时，最后得到的报酬还不如一只猴子在大街上耍上两个小时挣来的钱，所以往往在培训结束以后，很少有人提到报酬，一提报酬倒反而让人产生一种被耍弄的感觉。也正是因为报酬太低，所以备课、上课质量等等都难以得到保证。在具体培训中我们更多见到的是教师照本宣科，气氛沉闷，犹如和尚念经，学员更是千姿百态，考场上则弄虚作假，结果是皆大欢喜-------呜乎，不说也罢。
3．2、受过专业培训的教师短缺，培训方法单一
据了解，全疆各煤矿受过专业培训的教师严重短缺，即使是已经取得资格证书的培训教师由于不是专职教师，他们身上肩负着大量的工作任务，培训工作只能是业余时间来完成，再加上这些教师往往是理工科出身，口头表达能力相对较差，敏于心而讷于言，很想表达却力不从心，很想表现无奈舌短气虚，再加上培训方法单一，培训手段落后，其结果是难为了自己，劳累了学员，收效低而抱怨多。
3．3民族培训教师严重不足
新疆地区民族职工众多，而煤矿企业的各级管理人员，技术人员却多为汉族人群，培训所用语言也多为汉语，能用少数民族语言授课的教师严重不足，这也给培训工作带来了现实的，难以解决的问题。以焦煤集团1890煤矿为例，该矿井700余名工人中有近三分之一是维吾尔族或哈萨克族职工，每遇培训，这些人都以听不懂汉话为由不想参加培训，而每次考试，又都以不懂汉语为由不做考卷，而规程考试却是必须参加的，于是每次考试，都找一个民族技术员来当翻译。
4、被培训职工人员文化水平低，个人素质差
煤矿企业职工百分之百地来源于社会最低层。一般地说来，但凡有一点办法，有一种技能，他们也不会到煤矿来工作。这些职工人员文化水平低，个人素质差，学习动力不足也是造成培训效果差的一个重要原因。
篇9
关键词：企业；安全生产；培训；标准化；管理模式
中图分类号： F530.69 文献标识码：A
1概述
安全培训是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。当前，大部分企业内部实行的安全培训以书面记录为主，员工出勤率、参与学习率、学习效果、安全技能状况等数据不易统计，安全培训的真实性、针对性、有效性等效果不易量化。随着企业安全生产标准化建设工作的深入推进，现有的安全培训模式已不能很好地适应企业安全发展需要，亟待建立完善一套安全培训标准化管理模式。
2 安全培训标准化管理模式
建立安全培训计划、全员安全培训档案、安全培训制度、安全分析机制为核心的标准化管理模式，提升全员安全技术水平和安全素养。
（1）做好安全培训计划
企业年度安全培训计划要依据相关法律法规、上级主管部门下达的安全学习要求、结合企业员工安全技术水平现状来拟定。企业安全主管部门提出企业层面的安全培训需求，相关部门提出本部门的安全培训需求，班组、岗位提出各自的安全培训需求，经过统计汇总形成企业年度安全培训需求汇总表。然后根据企业总体培训安排，明确安全培训计划中内部企业级培训和外部培训的具体组织职责、时间、内容和要求，并对相关部门提出部门级安全培训的时间、内容要求。最后将企业年度安全培训计划报呈主管领导批准后下发实施。
（2）建立全员安全培训档案
安全培训档案是准确记录员工参加安全培训的有效载体，是分析企业安全生产状况的重要资料，有助于了解职工安全技能掌握状况。全员安全培训档案作为员工信息的有效载体，内容可以设置：员工参加工作时间、现从事岗位、三级安全培训情况、转岗安全培训情况、特种作业证登记情况、年度安全培训参与情况等，为安全培训分析提供数据支撑。
（3）建立健全安全培训制度
制度是维护安全学习秩序，保证各项要求有效落实和开展，建立健全安全培训制度，要体现指导性、约束性、鞭策性、激励性、规范性和程序性，可以从以下几方面考虑。
① 学习纪律：良好的学习效果离不开良好的学习环境，建立良好的学习环境纪律约束是重要手段。安全培训中要坚决杜绝讲师在上面讲，员工在下面睡觉、讲话、看报纸、打手机、开小差等“零容忍”现象，通过纪律约束端正员工学习态度形成良好学风。
②效果验证；效果验证是检验学习效果的有效方式，效果验证的方式有多种，可通过抽查学习笔记、提问、考试等方法进行，学习效果验证情况记入员工个人安全培训档案。
③补课：安全学习的目的是掌握安全知识与技能，提高员工安全素养。员工学习能力参差不齐，学习能力偏低的员工是补课的对象之一。补课的对象之二是个别因公出差、病事假等未能赶上集中学习的员工。有条件的最好由授课人、内训师来进行补课，其次由学习力较强表达能力较好的员工来进行补课，以上两个条件都不能满足的由需要补课员工学习相同岗位员工的学习笔记来完成学习。
④内训师；内训师作为内部安全培训的骨干力量，是实施安全培训工作的主角。抓好了安全内训师队伍建设，可以取得事半功倍的效果。打通内训师成长通道，将安全内训师分为不同等级，企业定期组织内训师等级评定，不同等级的内训师可享受不同的课时补贴。此外还要建立内训师授课效果评价机制，建立内训师退出机制，不适应内训师工作的员工要退位让贤，保持内训师队伍的素质与活力。
⑤正向激励：学习似乎枯燥无味，提高员工学习安全技能的积极性，主要从提高员工学习安全技能的兴趣入手。一是职业资格提升，鼓励员工结合安全工作的实际需要参加注册安全工程师资格考试，给予取得证书的员工一定物质奖励，既能使员工的学习能力得到认可，又能让员工在学习中不断充实和提高自身的安全技能。二是参加岗位技能培训。支持员工参加与岗位安全工作密切相关的各级层面的安全技能培训，并为之解决一定的学习费用，使员工不断提升自身安全素质，满足岗位安全工作需要。三是开展安全创新。倡导员工发挥自身优势，在安全管理创新、安全技术创新、安全项目攻关、论文、专利、合理化建议方面彰显突出作用，为企业安全发展带来创新动力。四是参加安全竞赛活动。鼓励员工积极参加安全技术比武、消防技能比赛、安全知识竞赛、安全征文、安全文体活动等，营造良好的学习氛围。
⑥考核：定期对全员安全学习情况进行考核，做到有奖有罚，奖罚分明，促进全员学习能力的提升。着重抓好两个考核，一是安全内训师考核，设置考核表，对安全内训师的准备情况、语言表达能力、思路是否清晰、学习现场气氛把握、培训方式多样性与互动性进行评价，对授课内容规划的适宜性、针对性、系统性进行评价，评价结果作为内训师晋升依据。二是全员学习情况考核，对课堂纪律、学习效果验证情况、资格证书、岗位技能、安全创新、安全竞赛等内容进行考核。考核结果及时公示，促进安全内训师综合素质与全员安全知识技能双提升。
（4）建立学习分析机制
定期对安全学习进行系统分析，存在哪些问题，将问题进行分类，为什么会存在这类问题，是管理因素、流程问题还是制度缺陷，拟定对策从根源治理，达到持续提升的目的。
结语
安全培训标准化管理模式的建立，创新了企业安全培训方式方法，形成了计划拟定、培训执行、检查考核、分析研究、持续改进的良性循环，能不断提升员工安全素养与安全技能，促进企业整体安全管理水平的提升。
参考文献
篇10
目前许多煤矿企业只是单单为了应付上级检查，不得不培训。不考虑员工的个人意愿和素质，使员工产生为了培训而培训的思想，没有相应的培训奖励机制和绩效考核制度，员工的工资不和培训效果挂钩，不和安全事故挂钩，导致员工的“主人翁”意识不强，对于安全培训表现出一种“事不关己，高高挂起”的无所谓态度，不能使安全培训从“要我学习”转到“我要学习”，使煤矿企业的安全培训效果大大降低，这是许多企业安全培训看不到好效果的原因，也造成了煤矿企业安全培训资源的浪费。
2、在煤矿安全安全培训中强化安全意识的措施
煤矿安全培训工作需要硬件软件同时发力，硬件指物质方面即安全培训中的一些设备设施和物质奖励。软件指精神方面即安全意识的培养，员工们对安全意识的主观能动性。
2.1直观的、有针对性的教学模式
改变以往的讲师读、员工听的陈旧模式，变为更加贴近实际的直观教学。可先由安全培训讲师集中讲解入井须知，然后待员工们下井参观，之后讲师边走边讲解，让员工们感知井下的实际现象，先对井下作业现场有一个感性认识，然后再讲课，员工们更容易接受，由感性认识转变为理性认识。
2.2建立安全培训奖励机制
在员工进行安全培训之后，为了激励员工们更加重视生产安全，可以举办技术考核、仿真模拟和技术比武等小测试，对于表现出色的员工给予一定的物质奖励。还可以组织有关安全方面的演讲比赛和知识比赛以及歌咏比赛等活动，使安全生产培训工作能够寓教于乐，使安全意识深入员工心中。同时企业还可以设立“安全生产标兵”等称号，每个季度，对于一直在安全生产方面表现出色的员工给予表扬。
2.3采用典型案例分析
其实不管有再好的教学模式，再诱人的奖励机制，只有员工自己在主管意识上愿意进行安全实践才能够真正的起到作用。安全意愿是安全意识的前提和基础。要想让员工们主动履行各项安全规章制度则需从他们的安全意愿入手。一旦员工们有了安全意愿，就自然会端正对安全生产的态度。这就需要采用典型案例分析，最好是采用本矿或相邻煤矿的事故进行教育更有说服力因为这些案例就发生在员工们身边，更加熟悉，更具震撼力和说服力，使员工精力集中，记忆深刻。同时，还可以请一些事故案例的相关人员如伤残员工或家属“现身说法”，听着他们讲述伤残后如何痛苦，家属讲述亲人如何死亡，死亡后给家庭带来了怎样的困难和悲痛，也可以用一些事故现场的影像资料来感化员工。让员工们自己想象，如果自己由于安全意识淡薄而导致事故发生，会对自己的家庭和亲人带来多么严重的伤害。这会让每一位员工明确自己身上的责任，不仅仅是为了赚钱，更是为了家人也要提高安全意识，从而就有了“我要安全”的意愿，进而自觉遵守各项安全生产规章制度，大大降低安全生产事故的发生。
2.4加强与培训机构的合作
企业对员工进行安全培训需要长期的投资和人才建设，但对于一些小型煤矿企业来说，可能人才和资金的不足，不能够建立自己的培训机构，这是就可以与一些专门的安全培训机构合作，委托培训机构来为员工作安全培训，一方面能为企业减少一些资金投入，也能为煤矿企业提供更好的安全培训服务。煤矿企业用过与安全培训机构建立长期的合作，使培训机构深入到井下，更细致的了解煤矿企业的需求，并把这种需求带到课堂上去，告知给培训员工，减少员工的工作适应期，在最短的时间内适应工作创造效益，实现煤矿企业、培训机构和员工的共赢。
3、结语
