实习感受范文

导语：如何才能写好一篇实习感受，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

从7月11日去中国邮政储蓄银行成都分行报到后，就一直都在郁闷中度过，原本以为可以留在成都五城区实习，但是成都分行人事主管明确告诉我们我们都要被分到成都的近郊，如新都，温江，双流，都江堰这些，原则上按生源地分配的，但是由于女士优先，回彭州的名额就让给了女生，我就来到了华阳。

7月13日到了华阳后，说是把安排在华阳总部实习的，都去认了师傅的了，结果第二天去又变卦了，变成了去下面的双流藉田镇，这一系列的变故让我相当郁闷，不过还好去了藉田镇发现那里还是比较可以，里面的苏姐，王阿姨对我多好的，第一天去就让我碰钱，晚上苏姐把我带到她家里去吃饭，还给我洗葡萄，让我坐在沙发上看电视休息，虽说藉田这地方是偏远点了，但是交通还是方便，811路到华阳车站，也有客车到城北客运中心站，藉田邮政银行的新网点还不错，3层楼，才从老网点搬过来半个月，里面的保安周哥也是个爱帮助人的哥们，这一个星期发生的事情让我越发觉得基层的人确实比机关里的人热情多了，没什么架子，也乐于教你，第一天才去那报到，就去营业部修了一个上午的复印机，之前在成都市分行我就不会操作复印机而向人请教结果挨了个冷眼，通过这一上午的摸索，复印机的各个功能我也就熟悉了，完事了就帮着他们复印身份证，这两天正赶上农民领社保，生意很火爆，下午我在里面帮着点钞，然后把钱放进桌下的保险柜，5点钟的样子还指导我扎了下帐，晚上在苏姐家吃晚饭便去超市买了些洗漱用品，回到营业部的寝室，坐在床上耍着手机，第一天就是这样过的。

第二天早上是农民来邮政银行取社保局发的钱，7：30我开门去吃饭时外面就站了60多个人，背着背篼满脸笑容，8:30一开门这些农民就像去超市抢购一样，场面壮观，整个上午我就是站在大堂，指导他们填单据，签字还有帮他们按密码，下午去营业部里面端根凳子坐在王阿姨边上，点了一笔20万的款。

现在我们那除了王阿姨，苏姐，白大哥是老革命，xx（xx学院入职一年），xx（西财入职1个月）都是新员工，只不过他们都是正式员工，接受了两个月的岗前培训，我和孙覃完全是新人，还要学习很多很多，2楼是以后的信贷部，现在的藉田是百废待新，王阿姨说后面还要搞信贷，公司业务，未来5年这里才能完全成熟。

目前藉田支行加保安（含我和xx）一共10个人，人手还是比较缺，我昨天请假回家拿锅碗瓢盆，他们都不是很愿意我耍假，现在每天开三个窗口，一个保险业务，两个储蓄，老年人动作慢，按不来密码，不知道字签在哪，没有个人在大堂引导着，会严重影响办业务的速度。所以在那能做到事还是算不错的了，总比让你在那闲着，对你不理不睬的好，万事开头难，希望是个好兆头，这也算是喜从悲中来了！

篇2

循序渐进地创建自己喜欢的游戏室，可以让幼儿懂得原来玩耍中还有这么多学问，从而激发幼儿关心周围事、热爱生活的情感。同时，这些熟悉的游戏内容，由于幼儿具备较丰富的感性经验，因此在组织的相关活动中，幼儿显得轻松自如、游刃有余，主动性、积极性得到了最大限度的发挥。“实习场”是一个类似于活动室之类的空间环境，提供丰富多彩的材料、工具，这种环境使幼儿感受到现实的挑战，这正是幼儿发展的机会所在。

在日常生活中，大班的孩子已经表现出对一些智力游戏浓厚的兴趣。他们先介绍自己收集到的迷宫资料，再自己动手设计迷宫，孩子们个个跃跃欲试，其主动性、积极性得到了淋漓尽致的体现，活动热情完全释放。教师为孩子创设一个自由的环境，让孩子充分调动已有经验、大胆发挥想象。

确定图纸以后，孩子们又有了共同关心的问题：搭建“淘气堡”需要哪些材料呢？教师适时介入他们的讨论，引导孩子们根据“淘气堡”的设计图思考材料的选择。除了向其余班级表演节目，换取搭建材料外，还可以向幼儿园的老师们以及全园的家长求助，通过海报展示，孩子们的请求得到了全园老师和家长朋友的广泛支持，他们利用周末的时间收集了很多的材料，经过孩子们的一番整理加工，所有的材料都焕然一新。教师鼓励孩子根据材料的不同属性进行分类，并统计材料的数量。

接下来教师提议请孩子们根据已有的材料再次修改图纸。经过小组成员间的激烈商讨，重新修订完善出了新的图纸。在搭建过程中孩子们发现现有的材料无法满足自己的需求，更多的孩子也提出了自己在搭建中所遇到的问题，教师和孩子们一起观察已搭建出的“淘气堡”还存在哪些问题，讨论解决的办法。如：孩子们在搭建中发现有的项目仅靠自身的力量很难完成，顶棚的搭建需要打眼、钻孔、拉钢丝……这些都是孩子们和教师无法完成的，需要有这方面技能的家长的帮助，于是孩子们商讨制作出了家长倡议书，在家长的帮助下完成了搭建任务。活动在孩子与父母之间架起了一座桥梁，为孩子与父母交流增加了机会，同时也可让家长充分了解教师的工作，了解幼儿园真实的教育现状，从而实现真正意义上的家园共育。

篇3

通过观光旅游方面的实习进一步了解绿色植物的生长习性和在生活当中的应用价值，在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，培养自己的实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。

二、实习时间： 200XX年1月5日——200XX年4月5日

三、实习单位：云南昆明市盘龙区生态农业科技展示园

四、实习地点：昆明市盘龙区金殿麦冲村

五、实习内容和过程：

盘龙区生态农业科技展示园于XX年开工建设，投资规模1100万元，经过三年的建设，已成为我省一座规模大、科技含量高、生态环境美、观光休闲配套齐全，集农业科技、生产示范、旅游观光、休闲度假、科普示范、商业贸易“六位一体”的现代农业高科技生态展示园。

盘龙区农业科技展示园于XX年10月27日全面完工并正式投入运营。园区建筑总面积为6172平方米。建有1600平方米的标准薄膜展销温室1栋，1548平方米的pc板瓜果园温室1栋，3024平方米的pc板生态餐厅1栋。园区集种植，观赏，餐饮，娱乐于一体，体现了现代农业产业化的发展趋势，为市民的出游、亲和自然提供了新的场所。园区的 展示园占地35亩，分为采摘园区、示范观赏园区和休闲娱乐园区以及绿色超市四大功能。建园以来，大棚面积达17000平方米，已种植绿化苗木2万余株，50余个品种；观赏食用瓜果品种41个，特色蔬菜和野生蔬菜品种20个。今年引进了五彩番茄、迷你黄瓜、紫色苣菊、红珊瑚、火焰菜、苦苣等15个新品种。目前，已解决农村劳动力转移和下岗职工再就业130人，有力地推动了双龙旅游小镇建设工作。 盘龙区农业科技展示园的建成，为盘龙区贯彻落实昆明市发展都市战略作出了有益的探索，也为双龙片区旅游小镇的发展开创了。

在园区里我主要负责接待来到这里的游客，而每天要接待的人数还是多的，经济效益更是可观的，功能更是多方面的：

1、经济生产功能，农业示范以农为本，是产业化发展的具体体现。

农业是我国必须要发展的产业，当今社会，是经济高速发展的社会，我们拥有了知识，更需要物质上的满足，也就是温饱问题，我们要把农业搞好还是一件任重道远的话题。发展观我们要严格把握好，发展是硬道理。农业观光属于产业观光的一部分，是一种将农业与旅游业相结合的消遣性生态旅游活动，利用规划地有利的自然条件通过规划设计建成各种活动场所，如风景游览、水面垂钓、鲜果采摘、狩猎捕捞、农村风俗体验等活动来吸引游客，带动城郊或乡村旅游业的发展。近年来，伴随着农业产业化的发展，现代农业不仅具有生产性功能，还具有改善生态环境质量，为人们提供观光、休闲、度假的生活性功能。随着收入、闲暇时间的增多，生活节奏的加快以及竞争的日益激烈，人们渴望多样化的旅游，尤其希望能在典型的农村环境中放松自己。于是，农业与旅游业边缘交叉的新型产业—观光农业应运而生，拓展了农业发展的新空间，开辟了旅游业发展的新领域。

随着社会的发展，旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一。旅游业在城市经济发展中的产业地位、经济作用逐步增强，旅游业对城市经济的拉动性、社会就业的带动力、以及对文化与环境的促进作用日益显现。旅游业是中国经济发展的支柱性产业之一。作为国民经济的新兴行业，中国旅游业在发展初期就明确了开发建设的基本方针。一方面坚持对外开放，广泛吸引海内外各界资金；另一方面，充分利用社会资源，鼓励国家、集体、个人投资建设旅游项目。这种开放的投资方针推动了中国旅游投资市场的活跃和旅游接待能力的提高，为旅游业的繁荣发展创造了条件。尽管旅游业的发展仍存在诸多问题和障碍，特别是旅游业管理体制和投资机制的市场化程度较低，但总体上看，旅游业的投资环境呈不断优化的趋势。我们的园区就是一个很好的例子，

2、示范传播功能，有现代农业高科技的示范，推广和传播职能。

说它具有示范性，是因为，在这里我们还有一个基地，在基地上，我们发展生产，种植养殖多样化，把我们的产品推出市场，在市场上把我们的名字打出去，通过产品来传播我们的旅游示范园。农产品的推广带动了我们经济上的发展，像那些无公害鸡蛋，走进了市场，进入了千家万户，它的名字已经走出了家门，很快传播开来，这一典型的例子足以说明了它的传播性。

3、观光休闲度假功能，是现代高科技农业经济可持续发展的重要补充手段。

观光休闲是此生态园的特点，现在人们都是紧张的忙碌着，快节奏的生活，把很多人都绷在了弦上。放松心情，这里是最好的选择，快节奏，把你我都累得无法呼吸，来到这里你就会有种进入了世外桃源的感觉，其实陶渊明的世外桃源也不过如此。而且，这是现代高科技发展的社会，应用高科技手段，更加完善环境，可以做到古代人做不到的事情，体现高科技的力量。　旅游观光农业是以农业和农村为载体，农业与旅游业边缘交叉的新型产业。它不仅具有生产性的功能，还具有改善生态环境质量，为人们提供观光、休闲、度假的生活性功能，被誉为21世纪的新兴产业。以北京为例，发展旅游观光农业的收入已达到农业总收入的30%以上。云南省作为有着悠久历史的农业大省，大力发展旅游观光农业，实现农业与旅游业的最佳结合，既符合本省农业结构战略调整目标，也在一定程度上顺应了世界生态旅游发展的大趋势。 现代社会，人们渴望能在优美的环境中放松、休闲。于是，回归田野、自然的观光农业就成为人们最好的选择，吃农家饭、住农家屋、做农家活、看农家景成了新的热点。据专家介绍，观光休闲农业，在日本、美国等发达国家20世纪70年代就已形成产业规模，进入90年代，随着我国人民生活水平的提高观光休闲农业也应运而生。生态观光农业园主要是以发展养殖、种植园为最主要的经营项目，养殖和种植品种力求做到新、奇、特。在养殖品种中，可引入市场销售情况较好、人人爱吃的动物及特色品种。种植项目应引进速生、抗病丰产、好看、好吃，或外观奇特的产品。

4、科普教育功能，面向学生和市民的 学农的实践基地，也是休闲旅游区。

通过科普来体现农业的价值，来让更多的人来了解这里，这也是园区的主要思想，因为园区的主题思想就是以“农业科技与生态旅游”为宗旨，突出现代农业高新技术的组装和应用、示范，以体现其经济型。打造一个农业与旅游业有机的紧密结合，相得益彰的品牌，并通过科技农业、生态农业景观，通过旅游载体，推进优势农产品产业带建设，有增强了示范辐射的功能。以此奠定农业旅游项目发展的基础，探索出一条传统农业走向现代化、都市化、商品化的新路子，同时带动周边地区农村经济的发展，促进农民增收。该园区现新增农业科技培训中心一栋，内设三个大会议室，约200㎡，一个小型会议室，20㎡，一次性可容纳340余人的会议室。园区可以长年无休的向公众开放，有开放式的草坪广场XX㎡，可举行较大型的各类户外活动，有意可容纳500人同时就餐的餐厅。 示范园以展示现代农业高新技术—蔬菜无土栽培技术（水培红薯，水培草莓，基质栽培番茄等）和种植展示特色瓜果蔬菜活体植株为特色。现已引进种植瓜果蔬菜品种84个，绿化树和花卉品种56个。示范园现有员工150人，其中项目管理人员12人，技术管理人员5人，本地失地农民20余人，下岗女工20余人，下岗女工和应届女大学毕业生79人，占公司总员工的50%。在目前大学毕业生就业难的情况下，女大学生在这里有了一个展示的平台，为了让更多的大学生就业，示范园申请成为“女大学生创业实践基地”，让刚走出校门的女大学生扬起了风帆。此公司尊重知识，尊重人才，我也看到了它的前景。知识就是力量，这句话说的一点也不假。

六、总结与体会

我在这实习期间我担任科普导游工作。我每天面对的不再是学生，而是更多陌生的面孔，我渐渐的发现自己专业知识不熟悉，给他们、自己带来的困扰，但我来到这里也很开心。这里似乎有种神奇的魅力，在这里，展现在我眼前的是一片绿色，是希望的指示灯，是幸运的号码牌。看到这些植物我发现你对它说话时它是有感知的，虽然我不知道它的语言，但我也会用心去呵护，微笑每一天的对待他们，渐渐的我发现他们也在对我微笑。

这里不仅仅是一个生态园，更是许多许多生命孕育的地方，我每天与它们在一起，真的很有趣啊。这里有一个瓜果园里面有很多奇异的瓜果，比如：鹤首，你别说，它的形状和仙鹤还真有几分相似呢，还有黑子南瓜，顽皮小孩，胡须瓜，金童玉女，等等。生态园因为有了它而变得不一样了，它是一个集观光休闲为一体的园区，来这里的游客大多数是昆明的市民，这里的交通并不很方便，但是还是有很多人慕名而来。刚来到这里的时候我就有个疑问，“为什么这里会被这么多的人所喜欢呢？”时间久了我才了解，它有它的可贵之处、特别之处。在这里你看不到尘事的喧嚣，这里的空气是新鲜的，天空是蓝色的，草儿是芬芳的，充满爱的味道。在这个瓜果园里它还设计了休息的地方，当游客们走累了的时候可以在瓜棚里休息，喝茶、聊天、打牌。这里还有冷饮，小吃之类的东西，就像是渡假村一样，在忙碌了一个星期之后，有一个这么宁静幽美的地方可以放松一下也是不错的。生活水平在不断提高，工作的压力也在不断高涨，它就像弹簧达到一定程度就会断一样，幸亏有这样一个可以放松的地方，可以让忙碌的生活缓解一下。

篇4

这次在在网上参加了教师继续教育学习，心里特别高兴，在这里，我们聆听到教育专家的报告，听取不同类型的讲座，每一次都能感受到思想火花的碰撞、冲击。此外，我还阅读了大量有关教育教学的书籍，扎实了我的教育教学理论基础。经过网上的培训，我从中学到了很多，它不仅拓宽我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华。使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。对这次的培训学习我深有感触。继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。

一、更新教育观念，提升个人素质。

当今社会是知识型社会，需要的是具有创新能力的人才。而传统教育培养的大多是应试型人才，他们只懂死知识，却少有创新。这样的人才很难适应当今的社会。因此，新课程改革的核心是：“为了每一个学生的发展”，这就要求学校转变过去的重甄别选拔职能，转向重视学生的发展。对学生要关注个体差异，实行多元化评价指标。注重学习过程，从而实现评价重心的转移。

然而，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而此次继续教育培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。培训中，每位专

家教授的讲座，在言谈之中无不透露着充满哲理的思考，也无时无刻不再提醒我们：“成人”才是学校教育的最终目标。为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败在教师，教师的改变首先在于更新教育理念。通过六天的培训学习，我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展，科技在进步，劳动者的素质就必须提高到一个新水平，只有这样，教育才能可持续性地发展。

为了响应新课程改革的要求，我们教师的当务之急是提高自身素质，以适应新时期学生的发展变化。只有教师的素质提高了，他的教学水平才会提高，他的课堂才会丰富多彩，才会有的放矢的面向全体学生，从而促进学生的个性发展。而提升素质的一条捷径就是及时进行教学反思。我们教师平时实践的很多，但却缺乏反思提升的意识，每次上完课就算完成了任务，至于课堂的效果也许自己有些想法，但一回办公室就因忙于一些其他事物而不了了之了，久而久之自己的教学没有任何长进，自己还感到很辛苦。其实，教师真的太需要通过反思提升实践智慧了。通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对中学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。

一个细节可能会影响一个孩子的一生。

一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、践行师德规范，展现人格魅力。

就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”

在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

篇5

NaturalPoint TrackIR 4 Pro

Natul Point的TrackIR头部感应仪绝对是一件另类的游戏装备，说它另类有两个原因：其一是因为它有着与传统游戏控制器完全不同的工作方式和操作方法，用户在使用时会有全然不同的体验和震撼，乃至于在某些游戏中会对游戏的平衡性产生很大影响；其二则是使用方式和价格决定了它现在只可能是少数发烧玩家的“极品装备”，普通人想一亲芳泽恐怕还要等上一段日子了。

这东西，要怎么玩?

这次我们拿到是NaturalPoint的第四代产品――TrackIR 4Pro(下文中如无特别说明，我们均简称为TrackIR 4)。它由两部分组成，其一是感应器的发射和接收装置，使用USB接口与主机连接；另一部分则是反射红外信号的金属框架，上面贴有三条银色金属反射膜，这里就是反射红外光的关键部分了，三条反射膜组成的矩阵可以帮助接收器判断头部运动的三维轨迹。

打开包装，取出TrackIR 4之后，我们需要先把感应器端固定在显示器上。TrackIR 4的感应器端体积较小，而且重量很轻，下面有一个非常灵活的三角底座，可以平放在宽敞的CRT显示器顶部或者夹在较薄的LCD显示器上。接上USB数据线，系统提示找到新硬件，安装驱动程序即可。(建议用户去NaturalPoint的官方网站上下载最新的驱动程序，新驱动中会不断加人一些游戏的支持。)

如果现在购买TrackIR 4的话，还会得到一项NaturalPoint附送的鸭舌帽。当然，这个帽子也是有特殊用途的，我们可以把金属框架固定在帽沿上。如果你不喜欢，也可以用其它的一些方法，比方说把金属框架固定在耳麦的骨架上或者是发卡上(对不起，很多男同胞们好像没有这东西)，甚至有些玩家会把反射片贴在自己的额头上……总之，一切可以随你脑袋一起移动的地方。装好之后，我们就可以进行下一步了。

头部感应仪，可以玩哪些游戏呢?

在TrackIR 4的驱动程序中，有一个游戏兼容性列表。通过它，我们发现TrackIR 4能够支持的所有游戏基本上分成了四大类，Flight(飞行类)、Racing(竞速类/赛车类)、Space(空间类)和0ther(其它)。

注：Space是指那些以太空背景为主，支持全方位空间视角的游戏，如《EVE Online》等。

在与工程师的进一步交流中，我们得知TrackIR 4能够支持的游戏种类实际上非常广泛，原则上只要满足两个条件即可：

游戏必须支持主动自由视角模式

游戏中内嵌有支持TrackIR的代码

这两个条件我们可以有不同的解读：首先，原则上只要游戏可以由鼠标来控制视野(Mouse Look)，就能用TrackIR来模拟鼠标的操作；其次，在游戏的程序中加入TrackIR的控制代码(TrackIR Enhanced)，那么此时的TrackIR就是一个独立的控制装置，用它来控制游戏就不会与键盘、鼠标以及摇杆等设备相干扰。

具体到实际的游戏中，国内玩家热衷的FPS类游戏，如《反恐精英》、《战地2》等由于种种原因并不能支持TrackIR 4。飞行类游戏，如微软的《模拟飞行》系列、《Lock On》(皇牌空战)系列都可以对TrackIR 4提供很好的支持。赛车类游戏中，在国内玩家中极有“人缘”的《极品飞车》系列因为不支持主动自由视角模式，所以与TrackIR 4失之交臂；而其它一些高仿真的赛车游戏，如《Live For Speed 2》、《F1》系列以及《GTR》系列等都可以支持TrackIR 4。(更多的游戏支持列表，大家可以访问NaturalPoint的官方网站。)

TrackIR 4与《Flight Simulator X》

这次测试我们选择了微软模拟飞行系列游戏的最新版本――《F1ight Simulator X》，一起来看看TrackIR 4在游戏中的表现吧。

模拟飞行系列游戏是一个高仿真度的飞行游戏，用户可以模拟飞行员在机舱中的绝大多数操作。数十架飞机和上百个按钮的操作让很多刚接触此游戏的玩家眼花缭乱，根本不知从何下手；即使是老鸟，在操作时也难免手忙脚乱。

但有了TrackIR 4之后，一切就变得非常简单。例如我们需要调整我们右手侧的节流阀，头部只需要和平常一样向右下微转，屏幕上的视角就会自动转到节流阀处，然后拉起节流阀即可。相比别人用键盘操作(按住Shif+方向键)或者用飞行摇杆上的苦力帽，这种方式是不是要快很多呢?

如果换成对战性更强的飞行游戏，使用TrackIR 4无疑将极大简化玩家的操作，同时也可以提供更好的真实感。如果你拿TrackIR4与别人对战，肯定会有很多人认为你在“作弊”了，因为这东西确实“影响”到了游戏的平衡性。

在其它支持主动观察视角的游戏中，头部的转动会伴随着视角的变化。这样我们在游戏的同时，还可以观赏沿途的风光，不失为一件赏心乐事。

TrackIR 4是如何工作的呢?

TrackIR 4强大的功能让我们对它的工作原理产生了浓厚的兴趣，下面就让我们一起去“钻研”一吓这东西是如何来工作的呢?

感应器上带有四个能够发射红外线的LED。在工作时，LED发出的红外线遇到金属框架上的金属反射薄膜就会发生反射，反射信号会被感应器接收并记录下空间位置。通过连续对比三块发射薄膜位置的变化，传感器就可以确定人的头部在三维空间中的位移量。

通过TrackIR 4的驱动控制面板，我们可以了解到头部感应仪工作的全部过程。实际上TrackIR 4不仅可以感应x轴、y轴、z轴三个方向位移的变化，还可以感应三个旋转轴上的变化――即控制面板里面的Yaw、Pitch、Roll三个旋转轴。

TrackIR 4在6个轴向的感应技术又被称作6DOF，即6 Degreesof Freedom感应。这样无论玩家是抬头、低头、转头、歪头、远眺、屈身还是侧身，种种细小的变化都会被TrackIR 4捕捉到，并在游戏中有所反映。在使用过程中，TrackIR 4的反应速度让我们非常满意，随着头部的运动，各种细节都可以即时在游戏 中反映出来；唯一有点缺陷的地方在于，由于显示器是固定的，所以每次偏转之后都要用眼睛的余光去看显示器，这是很多新手接触TrackIR 4时很不习惯的地方。

在试用过程中我们还发现一些小窍门，拿来与大家一起分享。

受感应范围的限制，头部的位移变化不要太大。比如向上仰头的动作，如果幅度过大，就可能超过感应仪的接收范围。实际上头部很小的一个位移在游戏中就可以表现出数倍的效果，这也是入手TrackIR 4后需要慢慢适应的一个过程。

在游戏的任何时候，按F9即可中止启动感应仪工作；按F12即可重新校准感应仪的初始位置。

使用时头部不要佩戴一些金属饰品，或者身后有大面积可反射(发射)红外光的物体。如果用户的背后是窗户，最好将窗帘拉上，这些都容易对感应仪造成干扰。

写在最后

Natural Point TrackIR 4 Pro头部感应仪对很多发烧友用户，尤其是飞行类游戏玩家来说是一款不可多得的游戏利器。有了它我们可以大大简化游戏的操作难度，并获得更直接和刺激的视觉体验。这款产品现在的问题在于，对国内玩家热衷的一些游戏支持并不多，在某些竞技类的FPS游戏中，使用TrackIR 4还会造成“准星不准”的问题，影响玩家的成绩；而且相对高昂的售价决定了它现在还只能是飞行类游戏高端玩家的“奢侈品”。目前，这款产品已经正式进入国内市场，由北京联瑞世纪科技有限公司作为全国的总，有兴趣的发烧友可以直接和他们电话联系采购事宜。在下一期的产品欣赏栏目中，微型计算机将给大家带来另一款震撼的产品――迪兰恒进i－Screen头戴显示仪，让我们一起期待吧!

链接阅读：TrackIR的编年史

TrackIR诞生的初衷可并不是游戏，而是NauralPoint公司为残疾人士设计的一种用头部运动来控制鼠标的装置。但怎知这个装置在推出后大受欢迎，调查之后才发现原来“无心插柳柳成荫”，人们都把它当成了一种革命性的游戏外设。

第一代的TrackIR只能感应x轴和y轴的位移功能上并不是很强大。第二代产品依然只有两个x、y两个轴，但是响应速度提高了不少，实用性大大提升。从第三代产品开始，TrackIR走上了正轨，在这一代产品中用户可以增加一个Vector Expansion的附件实现6DOF跟踪感应。而现在最新的一代，就是大家看到的TrackaIR 4 Pro。更多详细内容和演示动画可以访问。

篇6

【关键词】室内装饰；设计手法；心理感受

室内装饰不仅要体现实用，还要体现审美、精神与艺术，不断提升室内空间的使用价值。通过不同设计手法对室内进行装饰，给人带来不同的心理感受，为他们提供一个独特的居住环境，帮助他们心灵的放松。大到宏观设计及色彩的搭配，小到微小摆件的挑选，都要将人文主义在设计中体现出来。

一、基于心理作用的室内装饰综述

如今的社会越来越关注的心理需求和发展，室内装饰设计也是如此。我们在进行室内装饰时，要从人的因素出发，不仅要对于人的基本生活情况有所了解，还要考虑他们的兴趣爱好、性格特征、审美情趣等，将时代的气息、设计的潮流以及一些民族的元素、传统元素有机融合到室内装饰中去。使得室内的空间更加合理，与周围的环境更加协调，同时通过一定的设计手法为主人营造出一种独特的生活环境，或古典或都市或民族或乡土或自然，让他们在高楼林立的钢筋水泥中拥有一个独立的、特别的生活环境。

室内装饰最重要的目标就是带给居住着舒适、放松、愉悦的身心感受，因此，在进行装饰设计时不能一味地追求好看、独特，更重要的是体现人的需求，给人带来最舒适的心理感受。要秉着以人为本的观念，做好人、环境与装饰物的协调，注重装饰整体的生命力，同过装饰带给人新的生存意义。通过美学与人机工学的理念，结合人文主义精神，从人的心理需求出发，充分展现人与装饰物之间、装饰物与环境之间的关系。通过独特的设计手法将美学的理念带入生活，提高人类在有限的空间中的生活质量与工作质量，满足人心理的需求。

二、室内装饰色彩的应用与人的心理感受

色彩是从远古时代就存在的概念，是美学的生命，色彩搭配也是室内装饰永恒的话题。不同的色彩能给人带来不同的心理感受，即使是相同的色彩也能给不同的人带来不一样的心理感受。各种色彩间的相互搭配就如同音乐，能形成热烈兴奋、文静典雅、朴素大方、富丽华贵等不同的效果。人们对于色彩的知觉与感情会因为地理环境、文化背景、性格特征等而有所不同。经过科学的论证，白色带给男青年的感觉是清洁神圣，带给女青年的感觉是清楚纯洁；黑色带给男青年的感觉是死亡与刚强，带给女青年的感觉是悲哀坚实，带给老年男人的感觉是生命严肃，带给老年女人的感觉是阴郁冷漠。当色彩的搭配与人的情感产生共鸣时，就可以让他们产生愉悦的心情。色彩的抽象联系是人的情感、精神与心里的综合反映，因此在室内装饰设计的过中要尽量抓住人们对色彩的知觉与情感，合理搭配色彩。

首先，可以使用两种或两种以上不同的色彩进行搭配，在视觉上产生调和的效果。如可以采用颜色不同明暗相同的色彩形成色阶，也可以采用相似的色彩形成色系。其次，在装饰中也可以确立一个主观色调，颜色的选择则根据主人的喜好以及周围的环境特征来确定，综合考虑美学与装饰效果。最后，也可以通过一些差别较大较鲜明的色彩形成对比，如黑白色对比、冷暖色对比、补色对比等。通过不同颜色的搭配来带给人不同的心理感受。

三、不同的设计手法与人的心理感受

1.乡村风格设计手法的体现与人的心理感受

乡村风格是通过一些地方特色建筑材料、装饰品的运用，保持民间特色，体现当地的风土人情与传统习惯，使用的装饰材料主要有壁挂陶瓷、原木、毛石等。在进行装饰陈设时首先要考察建筑空间的大小，还要综合民族、地域的特点以及主人的喜好、原有家具的样式，设计合适的陈设手法，选择合适的装饰物品。其次，要定好每一个装饰物品在整体中所扮演的角色，以此来决定他们出现的场合。在选择装饰物品时，还要考虑这些物品的体积大小，以及所占陈设地面积比列，通过以上众多因素来确定装饰物的颜色、面积、材质、形状、风格、大小、图案。选定装饰物后要进行合理的陈设才能达到预想的效果，要根据功能要求、构图原则、构景原则，达到装饰的统一性、美观性、实用性。对整体的空间环境进行衡量之后，在对突兀的细节进行细微的调整，达到乡村清晰、淳朴的风格。

这样的装饰不是单一摆设，而是通过丰富的布景、错落有致的陈设给主人营造出一种真实、温馨的环境氛围，通过那些栩栩如生的装饰物带给人一种如临其境的感觉，通过合理的摆放让人在高压的都市生活中拥有一个自然的空间，保持心中的那份清洁与淳朴。

2.复古风格设计手法的体现与人的心理感受

每个人的心中都有一份思古情结，中国的传统民居大多依山傍水、坐北朝南，以庭院为主，室内的布局也是匠心独具、层次分明。现代的室内装饰吸收中国古民居中的元素，与大众心中的历史文化积淀产生共鸣，让他们脑海中对于历史文化的片段记忆因为装饰而重组，最后达到欣赏的目的。装饰的好坏不在于华丽与否，而在于能不能带给人感觉的享受心灵的共鸣，中国古建筑中的很多元素都能带给人别样的感觉。

中国古民居中用来表现文化内涵与生活境界的主要物品有字画、屏风瓷器、家具、木雕等。而这些物品上所采用的象征寓意主要有如意、鱼、蝙蝠、双线等。还会将很多神话故事、成语故事、历史故事做成纹样，用来装饰室内，如八仙图、龙凤呈祥、鱼跃龙门等。在进行装饰时，整体要以木质结构为主，颜色采用木质复古色彩，根据房屋的空间大小，选择不同大小式样的屏风、木雕、瓷瓶等装饰物，在墙上还可以根据主人的喜好挂一些字画。再将这些装饰物摆放在合适的位置，赋予他们生命。在平面规整的立面构图上可以采用一些传统的纹样，如雷龙纹、冰裂纹、十字纹等，与室内其他的装饰形成动与静的对比。

这样的设计手法能够让建筑内部充满着传统文化的气息，唤醒人们潜意识中对于传统文化的记忆，在精神上给他们以似曾相识的亲切感。让他们在浮躁的名利的追逐中能够回归传统，回归本性，在对传统文化深刻理解的基础上吸收传统文化的精髓，欣赏传统风格的装饰陈设。

3.典雅主义风格的设计手法与人的心理感受

典雅主义风格的装饰中使用的主要装饰物品有铁艺、植物、装饰画、金属质感的装饰物等，通过这些物品的相互搭配以及与家具、建筑等原有环境的融合，体现出华丽与雅致的风格。如果是复试的建筑，可以采用金属质感的楼梯，带有云纹、卷叶纹的扶手，楼梯旁的吊灯也采用金属材料，二者相互辉映。在楼梯旁边还可以放一些大小错落的金属雕塑、装饰品，通过金属光泽的映衬，让屋内的其他装饰都变得精神、高雅。在比较大的房间里可以安排装饰画或者金属镶边的镜子，阳台和书房可以放一些高雅的盆栽植物，橱窗上放上插花。还可以借用欧式风格和古典风格的元素，通过墨绿色的沙质帷幔来创造神秘感，铁质的椅子与圆桌来彰显华贵。典雅风格的设计营造出来一个高雅而安静的生活环境，给人带来视觉上的享受与精神上的放松。

不同的装饰方法彰显出来的生活环境也是不同的，带给人的心理感受也就千差万别。不同的装饰手法与设计方法在不同建筑中的呈现，给人带了不同的视觉冲击，展示出了不一样的情调，从而产生不同的心理享受与精神享受。

参考文献

[1]郭嘉.浅析室内装饰陈设手法与人心理感受[J].大众文艺.2013（04）

[2]陈鲲.古今对话――浅谈中国古民居的室内审美心理对现代室内装饰的影响[J].建筑文化.2011（04）

篇7

关键词：手术室；护理干预；肺部感染

肺部感染主要是由致病微生物如病毒、细菌等引发，其主要症状包括咳痰、咳嗽、发热等[1]。术后患者由于抵抗力下降和卧床等原因，容易合并肺部感染。减少术后肺部感染的发生，有利于患者的术后康复。我院对2011年11月～2013年3月接受手术治疗的患者采用了手术室护理干预，现报道其效果如下。

1 资料与方法

1.1一般资料 我院2011年11月～2013年3月的择期全麻且手术时间超过2h的上腹部手术，排除术前有肺部感染的患者共200例入组作为临床观察对象，随机分为对照组和干预组各100例。

1.2方法 对照组采用常规护理方法，术后对患者进行身体状况评估，包括生命体征、脉搏、氧饱和度等。观察患者的咳痰情况以及患者的呼吸情况，关注患者的肺部体征。对患者进行饮食护理，为患者制定针对性的饮食方案，让患者进食高清淡易消化的食物，多饮水。协助患者进行适度日常锻炼，以此来提升患者的免疫力并加强患者体质。

干预组患者在采用常规方法的基础上进行手术室护理干预。该干预措施包括麻醉前用0.05%的碘伏漱口2次、加强呼吸道管理、加强手术过程中的保暖、辅以心理护理以及健康教育。呼吸道管理措施有：及时吸尽痰液。保暖措施包括：手术床上铺电热毯，温度控制在37℃～40℃；手术过程中将室温控制在22℃～25℃，尽量降低患者身体的暴露范围；手臂保暖棉垫来加强保温效果。通过健康教育让患者对自身的病情进行充分的了解。通过心理疏导来缓解患者所存在的焦虑感、恐惧感以及心理障碍，从而让患者能够积极地配合治疗。在沟通交流的过程中与患者建立良好的护患关系，增强彼此之间的信任感。

术后第3d，由不知道患者分组情况的护士询问患者对本次手术治疗的满意度。患者根据自己的感受，从十分满意、比较满意和不满意选择其一。计算满意率时将十分满意和比较满意合并为满意。患者是否合并术后肺部感染参照中华医学会呼吸学会制定的医院内获得性支气管炎-肺部感染诊断标准[2]，结合医生病情记录进行回顾分析。

1.3统计学分析 采用SPSS 14.5软件系统进行分析，率的比较采用χ2检验，P

2 结果

对照组中男56例，女44例，年龄31～78岁，平均（48.57±7.3）岁；干预组男52例，女48例，年龄32～79岁，平均（51.62±6.3）岁。两组患者在年龄、性别构成等方面的差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。干预组术后有4例合并肺部感染（4%），而对照组有12例发生肺部感染（12%），差异具有统计学意义（χ2=4.35，P

3 讨论

肺部感染是手术治疗后常见的并发症状，对患者的正常治疗会带来很大影响。患者一般会表现出咳痰、咳嗽、发热等症状，如果没有得到及时控制有可能恶化为肺炎，进而威胁到患者的生命[3]。

针对术后肺部感染的主要危险因素，我们在麻醉前进行碘伏漱口，及时吸尽痰液，降低术后肺部感染的风险；并加强患者手术中低体温控制。此外，加强心理护理以及健康教育从而协助患者克服自身所存在的心理障碍，并稳固护患关系，让患者能够更加主动、积极地配合治疗。对某些吸烟患者进行劝导，劝其戒烟[4]，也是被证明行之有效的预防肺部感染措施。

综上，手术室护理干预能够有效地控制患者术后肺部感染情况，并且能够提升患者的满意度，值得临床推广。

参考文献：

[1]马莉莉.人性化护理在手术室护理中的应用效果评价[J].中国社区医师（医学专业），2011，11（24）：127-128.

[2]中华人民共和国卫生部.医院感染诊断标准[J].中华医学杂志，2001，81（5）：314-320.

篇8

A公司是国内一家著名的证券公司，在信息化方面已经投入相当大，也取得了一定的成果。为了更好地为客户服务，公司决定上一套计算机系统。经过反复的接触之后，A公司选择了一家国内CRM厂商B，来为其总部实施一套SFA（销售自动化）系统。公司购买的只是B公司CRM产品的一个模块，而且该系统的实施对公司本身的业务流程并不产生很大的影响，双方都认为实施起来应该会很顺利。但是，作为A公司该项目IT负责人的姚先生，却对这个小系统实施过程中的一场风波至今记忆犹新。

平常的开端

起初，姚先生和技术部门的同事被召集起来，和公司新成立的机构部业务人员一起组成项目组，着手上一套小型系统。

进入项目组，姚先生很快发现机构部对这个小系统的期望和热情特别高，大有要借这个系统大干一番的意思。原来，机构部是公司专门针对核心客户――机构客户设立的，是所有后台业务部门服务的窗口。以前，公司的客户服务是围绕业务来走，因此同一个客户的信息由不同部门掌握着，如投资银行、理财或者基金等。公司对客户信息分散的、孤立的处理，导致沟通不畅，甚至发生“内讧”。很说明问题的一件小事是，到中秋节，一个大客户代表会收到来自公司不同部门的十几盒同样的月饼。客户就会抱怨：“你们就不会商量一下再送吗？”

随着行业的整顿，证券行业利润日益变薄，有些同行甚至已经倒闭，公司不能容忍大客户服务的这种局面，所以成立了机构部。机构部在怎么和业务部门协调、把后台的服务传递给客户方面，感到比较吃力，因此就希望借助一套系统来实现。

B公司是一家CRM软件的开发商，和A公司的某个营业部曾经有过合作。姚先生听说，B公司了解到机构部的需求后，很快地派出了阵容强大的咨询团队，包括公司的总经理和副总经理，一次次给机构部人员讲解客户关系、销售机会、营销管理等理念，以及本公司的系统架构和功能等。最后，机构部决定选用B公司CRM产品中的SFA模块。

姚先生和其他技术人员没有参与前期的培训，而是在业务部门确定了意向产品后，考察了B公司产品的技术水平，估算了项目时间。在姚先生看来，这不过是一个几十万元的小系统，和公司正在进行的数据大集中相比，实施难度实在不值一提。抱着这样的想法，双方很快签订了合同，信心十足地进入了实施阶段。按照合同规定，项目应该在6个月里全部完工。

痛苦的过程

项目进入实施阶段，B公司的开发小组花了相当长的时间用于需求调研和分析。作为客户方面的技术人员，姚先生在其中充当着沟通业务和技术的角色。虽然比预想的辛苦了很多，看到B公司提交的几乎具体到每个界面的设计报告，姚先生觉得还是值得的。

项目进入编码阶段后，姚先生听到更多的是机构部的抱怨，项目初期的热情和信心逐渐消失了。这时候，B公司项目组完全都由开发人员组成，咨询顾问们已经完全撤出去了。让业务部门感到气愤的是，开发人员对A公司的业务理解不透彻，在知识水平、言谈举止和交流技能上和咨询顾问相比实在有很大的差距，也不能对业务部门提出的需求做出及时的反应。而且，项目进行到一半的时候，B公司的项目经理跳槽，给项目进展造成了很不利的影响。项目开始前的期望和现实情况很快形成了落差，姚先生觉得这就给后来冲突的升级埋下了伏笔。

按照计划，项目在四个月后进入了试运行阶段。尽管初期的需求设计很详细，但看和说与真正操作起来有很大的不同。B公司以往的客户基本上没有证券行业的，因此一些细节问题就没有考虑到。比如，机构客户的信用卡账号，在B公司原来擅长的行业十分重要，但对重在服务而不是交易的机构部就没有必要放在基本信息栏和优先显示的位置。

机构部提出的修改意见，都通过姚先生提交给了对方的开发人员。但是，B公司的开发基地设在另外一个城市，一般至少要一星期之后，姚先生才能收到B公司开发中心用特快专递发来的修改后的编码。急于把系统尽快用起来的机构部十分不满，这也给姚先生带来了很大的压力，因此便对B公司开发小组正面提了出来，但是问题始终得不到解决。眼看6个月就快过去了，姚先生和机构部负责人都觉得，问题已经到了无法忍受的地步了。

在项目小组会议上，姚先生听到的是一片愤怒之声，大家纷纷列举了A公司在项目实施中的种种问题，主要是对业务理解不透、回馈周期太长等。会议讨论的结果就是将向B公司的高层进行投诉，将问题都摆出来。根据会议结果，姚先生主笔拟了一份多页的直接面向B公司老总的措辞激烈的信件。

在信中，姚先生指出，B公司在项目前后期行为很不一致，大有“欺骗”的嫌疑,且一一历数了B公司的“罪状”。项目确定之前，B公司派出一批又一批的教授、博士和行业专家，天花乱坠地描述了客户关系管理的先进思想，大谈销售机会和价值等理念；在项目的需求分析阶段，也派出了经验丰富的顾问人员，对用户所需要的系统的功能也进行了详细的规划；而到了项目后期，就只有开发人员负责，而这些人“离我们的期望值太远了”。

投诉信交到对方客户经理手中，在B公司引起了很大的反响。姚先生后来听说，这封信很快转到研发部门负责人和公司老总的手中。B公司召开了紧急会议，对问题进行了讨论，并制定相应的对策。

问题的解决

B公司调整后的结果很快就有了反应。按照原来的流程，对客户提出的问题，修改结果是刻盘后再通过特快专递送到用户手中，前后需要大约一周时间。针对这种情况，B公司为A公司设立了客服终端，姚先生这下可以直接提交和管理自己的需求。开发中心修改完成后，通过电子邮件发送，响应周期一下子就缩短了3-4天；此外，B公司把咨询顾问重新调回到项目组，而且以后都要对项目进行全程跟踪。另外，对开发人员的工作也进行了一番调整。首先要求他们和咨询顾问一样统一着装，对言行举止都制定了统一的准则，最为关键的是，研发人员对客户递交的文档都有了严格和统一的规范。

经过仔细认真的讨论和沟通，并做出实质的努力之后，大家的火气消下来了，项目继续进行，并最终并在预期的6个月里通过客户的最终验收。

平静后的反思

这个原本认为很简单的项目，却发生了这么不愉快的一段插曲。在系统投入运行后的半年，姚先生和对方谈起这一幕，大家都有很多的感触。

姚先生觉得，沟通是项目成功最关键的要素。在整个过程中，机构部一直显得相当急躁，恨不得系统买来后很快就可以用起来。在实施才一两个月后，机构部就要求先将已完成部分投入使用，而没有想到不完整的系统是发挥不了有效作用的。对于B公司的工作态度和工作方式，姚先生还是十分认可，特别赞同的一点是，B公司在项目前期的需求分析阶段花费了相当长的时间，也投入了很多的人力，可以说，最重要的工作都在编码之前得到了很好的安排。

篇9

关键词：化学；接受式；学习；利弊

人们在谈到学习方式时，总是倾向于否定接受式学习，提倡探究式学习，这其中有很多误解，如，把接受式学习等同于机械学习或被动学习。其实，接受式学习有其合理的一面，如我们能正确认识和合理定位接受式学习，会更有利于接受式学习、发现式学习、体验式学习等多种学习方式相结合的学习方式的转变，这样更符合人类认识和接受新知识的一般学习规律。

接受式学习又分为机械性接受式学习和有意义接受式学习两种情况。根据奥苏贝尔的认知学习理论，有意义的接受式学习，必须满足两个先决条件：一是学生学习的出发点是有意义的，即学生在原有知识和新知识中发现了矛盾，迫切需要新旧知识的联系，从而顺利解决目前的质疑。二是学习内容与学生原有的知识结构有内在的联系。即学生接受的新知识必须建立在原有知识的基础上。新课程不断引领教育工作者，尤其是一线教师走向另外一个极端：探究式学习。

一、接受式学习的优势

1.接受式学习是人类目前学习知识的一种最基本的方式

在这样一个信息爆炸的时代，学校教育中的大多数内容不可能都通过学生自己的发现和亲身体验得到，我们往往都是通过教师的传授和讲解掌握的，并且，知识以现成的、定论的方式系统地呈现，教师直接传授可以使学生在相对短的时间内学习并掌握大量、系统的科学文化知识，留充足的时间去完成更多的事情。因此，在某些场合，直接传授知识要比其他方法要有效得多。如，金属活动性的强弱，我们在课堂上只能通过几种具有代表性的金属去验证前人的结论，如在有限的课堂上完成每种金属的活动性强弱的探究，无疑是在耽误时间，因此，在教师传授和学生接受的过程中，重在探究的过程中让学生感受方法。

2.接受式学习有助于知识的积累和系统化，从而有助于学生理性思维的培养

哲学研究表明，人类理性思维的形成和发展依赖于知识的积累和系统化，没有知识的积累和系统化，就没有人类理性思维的形成和发展。接受式学习不需要学习者事事亲身经历或从零开始学习，而是对前人或他人的认知成果加以继承，从而加速整个认识发展过程，在有限的时间内获得尽可能多的知识。因此，接受式学习在知识积累方面具有高效性，知识的不断积累就必然带来思维的发展。同样，教师在呈现学习内容时，也是从学生已有的知识出发，逐步由浅入深，并以一定的顺序系统地呈现，从而有利于帮助学生将新旧知识有机地联系起来，使学生在新知内化的过程中重新建构新的知识体系。总之，在知识的积累和系统化方面，接受式学习具有其他学习方式所不具备的优势。

二、接受式学习的局限与弊端

什么事情都有两面性。当然，接受式学习也有弊端存在，如果我们以新课程理念来重新审视接受式学习，那么，其局限与弊端主要表现在：

1.接受式学习强调“以教材为依据，以教师为主导”，重视教师的“教”，这样就很容易只关注知识点的教学，只重视学生认知能力的培养，而忽视学生全面素质的培养

如，我们在传授化学知识的过程中，必须注重学生亲身实践探究，哪怕只是重复教材实验，也是必要的，让学生在此过程中真正领悟知识要点。

2.接受式学习在实践中存在着制约学生个性乃至创造性的发展

由于接受式学习通常采取教师讲、学生听的方式，学习内容大多以定论的形式出现，不需要学生进行发现，只需学生把呈现的内容内化并在适当的时候能再现和应用就可以，因此，在具体的实践过程中，很容易过分侧重于教师的讲授，突出教师的主体地位而忽略甚至压制学生在学习中主观能动性的发挥，忽视学生的选择性、自决性需求的满足，使学生陷入机械化、被动式的学习之中。

3.接受式学习容易使学习陷入枯燥乏味的过程

接受式学习过分强调接受和掌握，推崇单一、被动的学习方式，忽视其他的学习方式，不仅窒息了人的思维和智力，还常常造成学生的学习兴趣和需要很难得到满足，特别是在班级授课制情况下，兼顾到所有学生的不同发展需要是很困难的，从而也容易影响学生的学习热情，使本该生动活泼、孩子们心驰神往的学习生活成为枯燥乏味的活动。化学课堂的特点就决定了既要接受性地学习，又要探究性地学习，只有理论和实验相结合，才不会使理论化的知识变得更枯燥。

目前，由于中学条件的限制、学生知识经验的制约、教学内容与教学时间的矛盾及教学内容的限制等多种因素，学生对于大多数知识的学习仍以接受式学习为主。当然，教学中，根据教学的实际条件将接受式学习和探究式学习有机结合起来，以实现优势互补，充分发挥其整体功能，在知识得以传授的同时，学生的探究能力也会得以提高。

参考文献：

[1]邓永财.试论探究学习与接受学习的融合[J].中国教育学刊，2003（11）.

[2]赵义泉，张向葵.中外学习方式研究的回顾和展望[J].外国教育研究，2005（04）.

篇10

关键词：乙肝携带者；歧视；信任；对策

中图分类号：R183 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）03-0062-02

乙肝病毒无症状携带者是指HBsAg阳性持续半年以上，无肝病相关症状与体征，肝功能基本正常者。专家认为，乙肝病毒携带者可正常生活，大部分不需要临床治疗[1]。然而乙肝病毒携带者在升学、就业等方面受到不公平待遇。即使2003年3月3日教育部、卫生部中国残联联合《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定：乙型肝炎表面抗原携带者，高等学校可限定部分专业不予录取，但不得拒绝录取。但部分高校拒绝或变相拒绝录取的现象却十分多。据统计，因携带乙肝病毒不敢恋爱和结婚的占39.46%，分手的占11.94%，感情不合的占6.45%[2]，抑郁、恐惧和焦虑常伴随携带者的一生。

一、调查对象及方法

1.对象：泸州市人民，共计500人。

2.方法：制定《乙肝知识问卷调查》、《你怎样看待乙肝携带者》两份问卷调查，共计30题。

3.统计方法：采用SPSS16.0统计学软件进行分析。

二、调查结果

1.调查对象对乙肝病毒携带者的态度见表1。

2.调查对象对乙肝病毒携带者的认知状况见表2。

3.调查对象对相关法规的态度见表3。

三、信任缺失对乙肝病毒携带者被歧视现状影响分析

1.调查对象对乙肝病毒携带者的不信任。由表1知，当回答会不会歧视携带者时，40选只要不传染我就不会，55选不会并认为社会应多关注他们。但当朋友是携带者时，约65%表示会帮助他（她），约8%选择远离并警告他人，面对如何对待与自己关系不同的携带者时反映了一个问题――信任。信任是个人动机，是利己与利他的复合体[3]。韦伯区别了两种信任：以血缘性社区为基础的特殊信任和以信仰共同体为基础的普遍信任，儒教伦理使中国人对亲缘圈子之外的人信任度很低[4]。面对携带者这样的“外人”，公众自然不能足够信任，歧视现象才产生。

2.调查对象对乙肝病毒携带者产生不信任的原因。①对乙肝相关知识缺乏了解，由表2知，87.03的人不知道我国目前携带者已超过一亿；仅40%的人经专业途径了解乙肝。非专业科普，公众易误解携带者，不会完全信任，不会去了解他们所受的歧视，更不会改善歧视的现状。②调查人群对相关法律法规的“规避”现象。由表3知，54.29%的人赞成取消入学乙肝血清检测项目，假设自己是老总时，32.53%的人表示不会录取携带者。这表明我国法律存在知情权与隐私权的冲突[5]，无法像澳大利亚一样否定雇主对雇员健康状况的知情权，而用人单位有自主录用权且会因利益去侵犯应聘者的隐私权，法律的不完善和人们对相关法律的“规避”心理让歧视依然存在。

四、消除乙肝歧视的对策

1.建立健全社会信任。我国现在濒临“信任危机”[6]。进行社会信任教育，让“制度的信任”与“生活的信任”相互联系和增进，同时优先建立“制度的信任”[7]。让政府和法律保障社会信任。当公众信任医疗条件、法律保障制度、乙肝病毒携带者，那么携带者才不会受歧视，歧视才会被消除。

2.大力、科学地普及乙肝知识。信任的前提是相互了解。各信息媒介应大力地科学普及乙肝知识。重视乙肝知识的专业普及，开展公益活动，传播携带者的心声。让公众全面认识乙肝及其携带者，信任他们，从而消除歧视。

3.健全监督举报制度。相关法律法规的被“规避”使其无法缓解现下的歧视现象。广开言路，通过监督举报制度创造一个更公平的环境，让受歧视的携带者勇敢站出来，争取自己的合法权益；公众积极参与、监督、举报，让携带者能真正自信的生活，使消除歧视成为可能！

五、结语

消除歧视仍需努力和时间，不断完善法规制度，不断提高公众的思想觉悟，不断寻求更好的方法，不断追寻更好的未来。只要我们大家共同行动，乙肝歧视的消除就一定会实现！

参考文献：

[1]王鹏.乙肝病毒携带者平等就业权的法律保护[D].上海交通大学，2005.

[2]张玉娟.论乙肝病毒携带者平等就业权的法律保障――以“刘某诉某集团乙肝歧视案”为例[D].中南大学，2011.

[3]朱虹.信任：心理、社会与文化的三重视角水[J].社会科学，2009，（11）：65.

[4][德]韦伯.儒教与道教[M].王容芬，译.广西师范大学出版社，2008：271.

[5]谢建社，江丝柳.乙肝病毒携带者就业歧视的法社会学思考[J].广州大学学报（社会科学版），2009，8（2）：39.

[6]王俊秀，杨宜音.中国社会心态研究报告（2012-2013）[J].社科院，2013，（1）.

[7]郭未，王灏晨，罗朝明.中国社会信任与社会风险透视――基于知识图谱的视角[J].科学学研究，2013，31（13）：1486.

An Analysis of the Reasons of Discrimination Against HBV Carriers

HE Xing-tinga，LI Jia-yaoa，GAO Yanb

（a.Clinical Medicine Major 2014 Entry；b.Immunology Teaching and Researching Section，

Southwest Medical University， Luzhou，Sichuan 646000，China）