健康小报范文

导语：如何才能写好一篇健康小报，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、教学设计思路

知识与技能目标：学生能根据实际需求进行文档页面、格式、分栏等设置；能根据需求插入剪贴画或图片并打印输出；通过操作、评价、讨论、自我展示等活动，培养学生分析问题、解决问题的实践操作能力。过程与方法目标：围绕如何制作健康小报，让学生以自主探究和互助学习的方式来制作小报，激发学生求知欲，同时还采用小组分工合作法，让学生互相帮助，共同进步，在轻松快乐中学到新知识。情感与价值观目标：提高学生小组合作意识；培养学生评价能力；初步形成职业健康意识；养成良好的学习、生活习惯。教学课时：3课时教学对象：高职一年级学生教学重点：页面设置、分栏、图片和艺术字的设置教学难点：图片的精确设置、栏间距不同的分栏设置和小报的整体布局设置教学环境：本次课的具体实现是在多媒体机房，利用网络、课本教材及配套光盘和授课PPT、学习评价表等资源，借助教师管理系统软件来进行，与学生进行互动。通过这些教学方式，不仅方便教师在教学过程中对学生进行引导，还能让学生及时的参与项目实践，从而充分发挥学生的主体作用。“制作职业健康小报”主要模块包括：指导模块：呈现电子小报范例和项目活动目标，作为学生开展项目活动情况进行评价的参照。资源模块：包括有已有操作技能和新的操作技能的操作过程录像、操作步骤，并分类提供制作电子小报的一些相关素材资。交流模块：此模块主要为学习者提供一个交流的学习空间。师生、学生之间均可在此围绕与项目相关的内容进行讨论、交流。评价模块：提供作品评价表，对学生作品进行评分，提供项目活动效果评价，学生对活动的效果进行自评。成果模块：展示学生制作出的优秀电子小报，这是对学生的学习成果予以表扬，也是给其他学生提供借鉴学习的机会，同时学生也可以对展示的作品提出意见和建议。

二、教学评价

篇2

小终端提供大服务

为缓解医院长期存在的排队拥挤、就诊无序、住院床位紧张等看病就医难题，深圳市人民医院利用国家超级计算深圳中心的云计算及海量储存技术，构建了远程健康监测、全科医生服务的“深圳网络保健中心”，提出了“虚拟医院”模式，可远程进行生命体征监测，实现长期监测的慢性病患实时管理。

从体检中心演化而来的“网络保健中心”推广了一种新的医疗模式，将在院外的健康小屋设立虚拟医院的终端，（心电、血压、血糖等指标自助监测点）通过远程医疗、网络保健平台，将大型医院的优质医疗资源及医疗服务扩展到遍布深圳的各个社区。医院能够对门诊、住院、体检人群进行院外健康管理及全程医疗跟踪，实现了大型医院医疗服务与社区保健管理、家庭健康管理的互联互通，使遍布在深圳市每一个社区的市民都有机会得到像市人民医院这样的优质医疗资源的服务。

“虚拟医院”平台正逐步实现健康管理不出户、不出社区，将医院患者进行分类管理与服务。具体而言，它通过远程医疗技术，对医疗的全过程进行监测，医院的术前、术后、随访人群以及院外的健康、亚健康、慢病人群，只需要通过自助终端进行生命体征检测，其健康数据就能实时传给大医院，由专家给出诊疗意见，将远程医疗的理念、优势真正落实到实践中。

深圳市人民医院网络保健中心的工作人员介绍，首期纳入深圳“虚拟医院”远程监测的包括内分泌科、心内科、泌尿外科、呼吸科等常见病科室，目前开展的工作包括长短期随访、糖尿病高血压追踪、患者调查问卷、对每个病种进行专科指南以及饮食运动建议、疾病预防等方面。服务团队由全科医生、健康顾问、热线代表、技术支持等30余人组成。

已投入运行的30多家健康小屋主要分布于社区、社康中心、学校、企业、保健会所等场所，在市民居住地的10分钟步行路程半径内都将有布局，为市民提供易获取、便捷、优质的医疗健康服务。

小账号搭起大桥梁

深圳市人民医院曾针对门诊病人进行了一次调查，发现有超过85%的患者看的是常见病、多发病和慢性病。深圳市人民医院网络保健中心副主任陶红介绍，“现在医院就诊常态是专家看小病，无法集中精力处理疑难杂症，无序就医已经成为我们医疗体制运作的突出问题。‘虚拟医院’就像一座连接患者和医生、医生和专家之间的桥梁。”

针对深圳市民的健康需求，“虚拟医院”在试点阶段的构建工作主要集中在四个方面：一是对慢性病的连续、动态化管理；二是亚健康状态的管理；三是家庭保健医生需求，提供个性化保健服务；四是自我保健意识需要提高。其实，无论对于患者还是医生来说，合理的医疗模式应该是“信息对称，有时医疗，时常关心，时时帮助”。

据了解，近年来的部分出院患者、体检者和门诊患者，在本人知情允许的情况下，系统根据患者的身体状况将亚健康人群和专科病人归入网络保健中心，对他们实行早期干预和健康指导。市民只要通过电子认证、网络密码等登录个人账户，就可以实现个人健康监测数据回传分析、个人掌上健康监测、居民智慧自助健康管理等服务；同时，社康中心的家庭医生、“虚拟医院”的随访医生也将通过远程健康监测，开展即时的跟踪健康管理。

“虚拟医院”涵盖的服务人群目前正不断扩大，在深圳市人民医院就诊、住院患者或者体检的患者都会自动进入该系统，享受包括在家预约就诊、打印化验单、查询个人诊断资料等项目在内的全程化、个性化诊疗服务。在这个平台上，深圳市人民医院网络保健中心纳入管理的患者已从最初的7万人增加到目前的30多万人。小中心试点大平台

对深圳人民医院来说，试点“虚拟医院”项目有一项“先天优势”——深圳拥有国家超级计算中心，能够每秒进行一千万亿次以上的计算。通过接入深圳云计算中心，利用云平台快速处理庞大的患者资料和健康信息，为患者提供方便的同时，也减轻医务人员的工作压力，使传统的到医院挂号、等候、就医诊疗方式发生重大改变。以前市民的健康档案联网需要大量人手去处理数据，只能算“半自动化”，一个医生管理100个病人已经是满负荷了。现在利用云计算，只需要十几个人就能管理10万人以上的健康档案。入网患者之所以能够在检查后及时从深圳市网络保健中心网络平台上，查看自己的检验报告、核磁共振等检查结果，也得益于云计算的辅助。同时，与超算中心的合作也解决了深圳卫生系统信息化建设所面临的实现存储、灾害备份以及海量数据的分析利用等问题。

篇3

什么是依恋关系

最早提出依恋关系的是John Bolwby，一位英国心理学家。早在1944年的时候，Bolwby搜集了44名小偷的资料，通过研究他们的性格和生活经历发现，这些小偷的童年都不幸福。由此，Bolwby走上了他的依恋关系(attachment theory)研究之路。总的来说，Bolwby的观念就是，一个人幼年时与妈妈(或者是代替妈妈照顾小孩的人)之间的关系决定了这个人一生对人际关系的态度。

而后来许多研究都发现，幼年时与妈妈的依恋关系的好坏确实影响了很多人长大以后的发展，比如说，与妈妈依恋关系良好的宝宝，长大之后的数学能力就比较强，另外，他们的自信心，以及对情绪的控制，也相对比较强。反之，与妈妈依恋关系不健康的宝宝，尤其是出现了紊乱依恋关系的宝宝，长大之后患精神疾病的可能性就比较大。比如说抑郁症，暴力倾向等。

实验：到底怎么看宝宝和妈妈之间的依恋关系是否健康呢?

Mary Ainsworth在1978年总结出了一套简单的判断依恋关系的方法。实验过程是这样的，

妈妈和宝宝―起在一个陌生的房间玩耍。

房间里进来了一个陌生人，和他们一起玩。

妈妈默默地离开，留下宝宝和陌生人。

陌生人也离开了房间。

陌生人回到房间，和宝宝一起玩。

妈妈回到房间。

在此期间观察宝宝的表现，尤其是妈妈不在的那段时间的表现，可以看出宝宝和妈妈的依恋关系。

安全依恋关系是什么：如果宝宝在妈妈不在的时候出现不安，焦虑，甚至开始哭，不再理会房间里的玩具，又在妈妈回来后，很快的被妈妈安慰，然后重新开始玩耍，说明妈妈能给宝宝带来一种安全感。这样的宝宝长大之后，会对周围的人也产生信赖感。在受到挫折的时候，他坚信别人对自己的关怀和支持。可以说，他是一个相信爱的孩子。他相信别人对他的爱，他也会对别人付出爱。

安全过后才能探索：从进化论的角度来说，一个人只有确定自己是安全的之后，才会开始去探索周围的环境。对于一个宝宝而言，他对环境的探索和学习，就是玩耍。如果妈妈能给宝宝提供这样一种安全感，宝宝就会全心全意地玩。

安全感来自于信任：如果妈妈不能给宝宝提供这种安全感，宝宝在游戏的过程中就不能全身心地投入，因为他担心妈妈会走掉。有安全感的孩子之所以可以在妈妈回来之后迅速回到游戏之中，是因为他对妈妈有信任感，他知道妈妈的离开只是暂时的，妈妈离开了以后会马上回来，所以不会去过分的担心。

不健康的依恋关系：有的宝宝在妈妈回来后假装没有看到妈妈回来，故意转过去背对妈妈，表现得自己一点也不难过。有的宝宝在妈妈离开之后大哭大闹，非常的难过，妈妈回来之后也很难抚平他的情绪。还有的宝宝表现的行为很难让人理解，似乎想得到妈妈的抚慰，又很抗拒和妈妈接近。宝宝的这些表现，都是妈妈平时和宝宝相处的结果。

如何避免不健康的依恋关系

妈妈不要长时间的离开宝宝

如果宝宝需要妈妈的时候妈妈总是不在，比如说这个妈妈的工作十分繁忙，总是因为工作而忽略了宝宝，这样的宝宝在妈妈离开的时候就不会太难过，在妈妈回来的时候也不会太开心，因为他并不期望妈妈对自己付出关怀。

这样的宝宝长大之后，他内心深处对人情冷暖的模板就是，别人对自己都是冷淡的，不友好的，没有人是无条件的真心真意关心自己。不仅这样，因为小的时候没有得到适当的关怀和爱护，这样的宝宝会认为自己是理所当然不值得爱的。他长大以后，自然就变成了一个没有自信，对感情问题回避的人。更严重的是，因为压抑了对别人的关怀的渴望，和没有得到关怀的失落，这种情感有可能转移到另一方面，而使这个孩子变得多动，甚至有暴力倾向。

妈妈别对宝宝忽冷忽热

有些宝宝大哭大闹，妈妈怎么哄都安定不下来，为什么这个宝宝这么“难搞”呢?是因为有的妈妈，有的时候对宝宝呵护备至，有的时候又根本不搭理宝宝。完全照着自己的情绪做事，而不太考虑宝宝的需求。宝宝的心理就很难形成一个和妈妈之间相处的模式，不知道妈妈下一秒会不会对自己亲亲抱抱。因为这种不确定性，宝宝就需要自己积极的争取妈妈的关心，也就是大哭大闹。这样就能引起妈妈的注意，妈妈就会多抱他～会儿了。

所以这样的宝宝在妈妈离开后情绪很不稳定，就算是妈妈回来以后也很难平抚下来，就是因为他不知道妈妈什么时候会再次离开。他的心里充满了不安。这样的宝宝长大之后也不会很自信，他总是需要外界的不断肯定来确定自己的价值。因为把注意力都转移到了外界，内心反倒是空虚的，也就是说，这样的人得焦虑或忧郁症的几率比较高。

妈妈需要在宝宝面前控制自己的情绪

最不健康的一种依恋关系就是紊乱形依恋。这样的宝宝往往表现出一些让人无法理解的动作。似乎想要和妈妈接近，但在亲密的过程中又突然停止，仿佛不敢接近。研究发现，这是因为妈妈在和宝宝的相处过程中，做出了一些让宝宝害怕的动作。比如说，妈妈自己刚失去了亲人，因为对亲人的思念和悲痛，经常会不自觉地陷入一种“失神”的状态。这种面无表情的失神状态，对宝宝来说是一件非常可怕的事情。妈妈似乎变成了另一个人，与自己失去了联系的纽带。或者是喜欢和宝宝玩“惊吓”游戏的妈妈，还有暴力的妈妈，都会让宝宝感到害怕。

我们人类的婴儿，在动物界里算是相当脆弱的幼崽，宝宝的生死存亡完全依靠妈妈的照顾。所以宝宝没有选择的只能依赖妈妈，如果唯一可以依赖的对象同时又是一个可怕的对象，那宝宝就进入了一个进退两难的尴尬状况。靠近妈妈有可能被打，被吓到；远离妈妈，自己就会死掉。这让宝宝的内心受到很大的折磨，所以他和妈妈的关系就会变得紊乱。这样的宝宝长大之后，时时都处在一个不利的状态。刚才提到的多动、暴力倾向，还有忧郁、焦虑，紊乱形的宝宝长大后都有可能患上，而且患病的几率比其他各种依恋关系都要高。

温馨Tips

篇4

XX小学创建于1949年，有着50多年的光荣历史。后几经更迭，2004年下半年，由于规划建设需要，市委市政府决定拆除老校，异地重建。新校西临景色优美的XX湖，占地面积9296.6平方米，总建筑面积10410平方米，并配备了现代化的微机室、电子备课室、舞蹈训练房、合唱室、美术室、乒乓球训练房、语音室、图书阅览室、多媒体教室、阶梯教室等多个功能室。本学期共有30个教学班。

几年来，我校为进一步贯彻《学校卫生工作条例》、《学校健康教育工作评价方案》，全面落实健康教育的各项工作要求，坚持以“健康第一”为健康教育的指导思想，统一认识，培养了学生良好的卫生习惯，增强了学生自我保健意识，了解了科学营养知识，建立科学的生活方式，促进学生身心健康成长，既全面推进了素质教育，也为我市“创卫”工作做出一定的贡献。现将我校健康教育工作情况总结如下：

一、领导重视，责任到人。

1、成立了健康教育领导小组、控烟领导小组。

2、明确了各部门的责任分工，制订了多项卫生制度，与班主任、科任教师及各部门都签订相应的责任状。

3、设立了保健室、心理咨询室，有专人负责保健卫生工作。

4、每天由大队部对两操的进行、学生的衣着、行为举止等进行检查。

5、同时由保健室就学生的个人卫生、班级卫生、包干区卫生等诸方面进行检查评比。

二、设施配套，提供条件

1、加大了健康教育经费投入，配备了相应的健康教学硬件设施。

2、所有教室的采光与黑板都符合要求。能做到教室平均照度不低于150LX；黑板无裂缝，无反光，无眩目。

3、校园内有相应的绿化带，做到无杂草，不乱丢弃物，无痰迹，无污水洼，无乱写乱画等现象。

4、厕所设施符合要求，学生数与蹲位比：男生约19：1，女生约18：1，男厕所内有相应的小便池；厕所做到无臭、无蚊蝇孽生、无乱拉乱尿、无乱写乱画。

5、教学用房能做到地面和墙壁无烟头、无污迹、无纸屑，窗明桌椅净，物品摆放整齐。

三、质量过硬，提高保障

1、为加强健康教育，我校开齐开足了健康教育课程，每周安排0.5课时的健康教育课，并列入正式课表。

2、配备了相应的教材与教具，教材按要求配套发给学生使用。

3、有完整的健康教育教学计划，做到进度与计划一致；教案的内容齐全，书写正确、整洁简练。

4、授课质量过硬，做到概念清楚，启发式教学，语言生动，理论联系实际，板书工整。用过硬的教学质量为学生的健康提供了有力保障。

5、授课教师平均每人每年能接受120小时以上培训。

6、学生缺课率不超过5%。

7、还开展了许多有益于少儿身心健康的活动，有机地把德育、智育、体育、美育等统一在教育活动之中。

四、开展活动，落实教育

1、利用致家长信、开家长会、国旗下讲话、出宣传栏、开主题队会、争当健康小卫士、手抄报等多种形式教育学生保健知识，同时对家长进行宣传。

2、由于大队部委员与卫生监督员的督促评比，学生们都能做到头发整洁，指甲整洁，面部与衣物整洁。

3、学生能坚持做好课间操，积极参加课外体育锻炼，合格率达95%以上。

4、全校统一组织了“眼保健操”、“广播体操”、“控烟作文”、“手抄报”等多项竞赛活动。

5、结合社会卫生、健康形势，积极组织活动。如“非典”、“禽流感”、“肺结核”等疾病防控形势，开展形式多样的活动，积极开展预防“六病”、“控烟”活动，在活动中让学生逐步形成良好的卫生习惯。

五、目标教育，效果明显

我校的健康教育取得了满意的效果，学生的身体体质有了提高，社会适应能力增强了，心理障碍消除了；教师也转变了教育理念，改进了教学方法；学生的家庭建设也得益匪浅。

1、学生得到了发展，学生的健康知识知晓率、健康技能操作知晓率、健康行为形成率均达标，全体学生在心理健康、身体健康和文化知识掌握方面达到优良水平。学会了倾听和鼓励，学生的学习态度、学习习惯也有了很大的好转，学业成绩明显的提高，而且能做到遵纪守法，自尊自爱，能正视困难和挫折，逐步养成了健全的人格，综合素质有了明显提高。

篇5

磨牙

健康警报：

心理压力：口腔是与外界交流的渠道，是情绪兴奋的源点之一，因此它具有反映紧张、悲观等情绪的功能。当白天情绪过于紧张或激动时，即使在睡眠中，大脑管理咀嚼肌的部分仍处于兴奋状态，所以仍不断地做咀嚼动作。性格内向、情绪不稳定、易紧张的人，更容易出现磨牙症。

与寄生虫有关的胃肠功能紊乱：例如蛔虫病，由于蛔虫扰动使肠壁不断受到刺激，也会引起咀嚼肌的反射性收缩而出现磨牙。

营养缺乏：不喜欢吃蔬菜，营养摄入不均衡，长此以往，导致缺乏维生素和微量元素，会引起晚上面部咀嚼肌的不自主收缩，产生磨牙。

睡眠磨牙，或称咬牙，是人在睡眠当中咀嚼肌节律性收缩，上下牙齿紧紧咬合滑动，发出很响的咯吱、咯吱声。此时人并不会醒，即使醒了，对自己的咬牙也一无所知，只有同宿人方知。

睡眠磨牙一般发生在浅睡眠阶段(第二阶段)。磨牙并不在做梦时发生，此时仅有身体的活动和心率的增加。次日醒来，常感两腮疼痛、头痛，有时伴有牙周组织损伤。

解决方法：

偶尔磨牙对健康无碍，但长期磨牙或每次入睡后磨牙时间过长，则可导致心理及生理上的障碍。以下几招帮你预防磨牙：

1.白天常常微微张开口腔或做脸颊热敷，试着放松下巴部位的肌肉。

2.不嚼口香糖、咬香烟、咬铅笔。

3.如果确信磨牙是因压力引起，可以借运动、深呼吸或做瑜珈来放松自己。

4.有蛔虫病的应及时驱虫，吃干净食物，多吃蔬果，补充维生素。

5.如果经过一个月的自我治疗仍没有改善，可以请牙医配以咬合板或护牙套以防牙齿受损。

腿抽动

刚入睡时，肢体或全身会突发性地抽动一下，然后就突然醒过来。

健康警报：

专家认为，这是“睡眠启动”的现象，大脑误会了肌肉在人体入梦时的自然放松过程，反应性地令肌肉突然紧张以控制肌肉的松弛感。但如果次数较多，则要注意以下情况：

运动过量：白天运动过量，使得腿部肌肉紧张过度，以至于晚上仍无法恢复正常，导致抽动。

缺钙：身体缺钙，腿也会偶尔抽动。

解决方法：

1.睡前可用温水浸泡双脚，让腿部肌肉得以放松。

2.多喝牛奶等含钙丰富的食物，及时补充钙质。

流口水

健康警报：

神经调节出现障碍： 唾液分泌的调节完全是神经反射性的。正常人睡眠时，大脑会控制唾液量的分泌，倘若分泌量增加，就可能是神经调节发生了障碍。

口腔卫生不良：口腔里的温度和湿度最适合细菌的繁殖，牙缝和牙面上的食物残渣或糖类物质的积存，容易发生龋齿、牙周病。这些不良因素使得口腔有炎症，促进睡眠时唾液分泌。

鼻炎、鼻窦炎等疾病：这些疾病也会使唾液分泌量增加，出现流口水现象。如果出现鼻子不适又伴有流口水现象，则要注意了。

睡着的时候由于肌肉松弛，嘴就会张开，引起流口水，这种现象在侧睡、疲劳、很困的时候多见。

解决方法：

1.注意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。

2.吃完饭不要马上睡，睡前不要吃过多不易消化的食物，不要剧烈运动或过度用脑。

3.调整睡姿，以半侧卧为宜。

4.是牙病引起的，可请牙医去除牙石，服用维生素C及B2等药，消除牙龈炎，减少不良刺激。

打呼噜

很多人以为睡眠时打呼噜是睡得香、身体好的表现，这完全是一种误解。不同的鼾声，性质是不相同的：轻者因劳累过度、饮酒或仰卧位睡觉时发生；重者夜夜鼾声如雷，持续时间长，则是疾病的一种信号。

健康警报：

身体疲劳过度：疲劳状态下的睡眠，人会无意识地习惯用口呼吸，目的是多吸氧气，消除疲劳。这使得软腭等软组织部分加剧震动，引起鼾声大作。

睡眠呼吸暂停综合征：鼾声忽高忽低，时而还发出可怕的怪声，间歇数十秒到数分钟无声无息。这很可能是呼吸暂停综合征的表现，简单地说是一种由于鼾声引起呼吸暂停疾病，出现类似情况应及时请呼吸科医生诊治，否则可能有生命危险。

上呼吸道疾病：如果上呼吸道的某些部位发生病变或畸形，造成呼吸道狭窄，也易打鼾。因此，经常打鼾者应注意是否有呼吸道疾病，例如腭扁桃体肥大、鼻窦炎、肥厚性鼻炎、过敏性鼻炎、口腔炎、咽炎等。

过敏症：打喷嚏和打鼾经常相携而来，就要留意是否患上了过敏性鼻炎。

肥胖症：肥胖症患者呼吸道周围被脂肪填塞，致使呼吸不顺畅，就会出现鼾声。有研究显示，胖子打鼾的几率比瘦子要高出许多倍。

解决方法：

鼾声愈大健康问题愈严重，应尽早去呼吸科就诊，严重的可能需要开刀。但大部分人打鼾多因身体疲劳引起，可通过下列小办法避免鼾声带来的不雅：

1.避免睡前吃甜食、喝酒。

篇6

【关键词】口腔颌面部损伤；健康保健；效果分析

随着我国经济社会的快速发展,由交通事故和工作损伤产生的口腔颌面部损伤的发生率也在逐年增加。颌面部创伤虽不如心、脑、肝、肺等脏器损伤对生命的威胁严重,创伤后致死率很高［1,2］。同时,口腔颌面部损伤后对患者的外形、咀嚼功能有一定的影响,这会导致患者产生社会心理障碍［3］。因此,要求医生在口腔颌面部损伤的治疗过程中既要恢复患者的正常生理功能,同时还重建颌面部正常解剖形态,恢复正常的颜面外形。本文回顾性分析了某医院口腔颌面外科手术患者206例,对患者的年龄、性别、损伤部位、损伤原因及临床处理,以期在临床上口腔创伤的治疗提供依据。现报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2014年1月~2015年1月来本院治疗的患者206例作为研究对象。本次观察的206例患者中,男143例,女63例,男：女性别比为2.27。致伤原因：交通事故损伤126例,工伤47例,打架斗殴损伤18例,其他损伤15例。单纯软组织损伤25例,合并骨折181例,其中下颌骨骨折患者最为多见,其次依次为颧骨颧弓、上颌骨、颅骨等。发生多处骨折患者136例,常见为下颌骨合并颏部骨折。

1.2治疗方法

1.2.1紧急抢救清创处理在口腔颌面部损伤有重要意义,在清创过程中要谨慎、止血彻底,尽少修剪坏死组织和不应过度扩创,将坏死组织和异物清除即可。缝合时间越早越好,清创缝合不能单纯受时间限制,只要无明显感染,经彻底扩创后关闭伤口均能愈合。尽量进行减张缝合,以免引起明显的瘢痕和导致脸部畸形。

1.2.2预防感染颌面部损伤非常容易并发颅脑损伤,所以一定要高度重视及时治疗并防止感染,术后根据恢复情况适当使用抗生素。

1.2.3骨折复位颌骨骨折在治疗时不仅要恢复原有的解剖,重建咬合功能,恢复张口度,而且要求美观,尽可能避免导致畸形。目前口腔颌面部骨折多数采用手术开放复位和内固定治疗。

1.3疗效判定标准

痊愈：创口一经治疗,完全痊愈,X片显示伤口愈合良好,病患者活动不受限。好转：创口经过治疗后未完全痊愈,X片下伤口愈合欠佳,患者活动轻微受限。未痊愈：创口一经治疗,未完全痊愈,X片显示伤口愈合较差,患者活动受限。总有效率=痊愈率+好转率。

2结果

本研究中的口腔颌面部损伤患者158例痊愈,34例好转,总有效率达93.2%。其中上述治疗有效的患者中有163例达到Ⅰ期愈合,面容无明显畸形,骨折患者1个月后拍X线片检查提示愈合良好,患者满意。14例治疗失败的患者中,有6例患者因为年龄较大、治疗不及时而合并颅脑损伤死亡。

3讨论

随着社会的进步,人类进入机械化和人口迁移速度的加快,损伤在人类疾病谱中的位置逐渐前移。口腔颌面部是人体暴露的部位,口腔颌面部损伤在损伤中占了很大的比例,国内外研究结果均发现口腔颌面部损伤的发生率逐年增加［4-6］。在年龄和性别的分布上,青年男性是多发人群,Bataineh［7］报道口腔颌面部损伤患者的高发人群是20~29岁,男女比率为3：1。李逸松等［8］对华西医院口腔科1955~2001年的3958例颌面创伤患者进行研究显示,其发病高峰在21~40岁,男女比率为4.27：1。本研究男女比率为2.27：1,发病的高峰在20~40岁,与上述研究基本一致。口腔颌面部损伤常见的病因包括人为暴力、交通事故、工伤、跌伤、运动损伤等。不同病因在不同国家和地区导致口腔颌面部损伤的发生率可能不同,但交通事故在很多国家和地区所占的比例在逐年上升。由于我国在经济社会各方面都取得了飞速发展,汽车等交通工具的快速增加带来了交通事业繁忙的也使交通事故发生率日益增加,与此同时,由于加强了工作中对安全管理和新技术的出现,工伤事故得到大幅度的减少。本研究中交通事故为口腔颌面部损伤最常见的病因,但工伤依然是口腔颌面部损伤的病因的第二位。口腔颌面部损伤的最常见原因是交通事故,交通事故损伤发生时一般都处于高速运动的状态下,导致受伤时波及的范围较广,病变程度较重,通常导致多个部位同时损伤。本研究发现在206例患者中有136例发生多处骨折患者。颅脑和眼睛也是在面部的组成部分,而口腔颌面部又是呼吸道的始端,在口腔颌面部损伤中很容易造成颅脑及眼睛直接或间接损伤。颅脑损伤是颌面部创伤最严重的合并伤。颅腔为封闭的的环境,当口腔颌面部损伤引起脑组织出血或水肿时,会对脑部产生压迫,严重者可能发生脑疝甚至死亡等严重后果。因此当口腔颌面部损伤伴有颅脑损伤的症状(昏迷、呕吐、意识丧失、呼吸暂停等症状),同时口腔是呼吸道的起始端,易引起呼吸困难甚至窒息,对于此类患者必要时可提前做气管切开。对于有颅脑损伤的患者要密切观察并记录生命体征、神志、瞳孔改变等,在治疗时与神经外科密切合作,必要时先行神经外科治疗。综上所述,在口腔颌面部损伤治疗过程中,尽快明确诊断,判断有无并发症。治疗要有整体观念,在保证患者生命的同时,尽可能从医学美容学的要求出发,尽量避免面部切口。

参考文献

［1］张益,顾晓明.我国口腔颌面创伤外科的现状与展望.中华口腔医学杂志,2001,36(2):88-90.

［2］林智勇,何颖朝,黎伟聪.口腔颌面部外伤170例临床分析及处理.国际医药卫生导报,2011,17(24):3052-3053.

［3］顾晓明.现代颌面创伤救治的基本原则.中华口腔医学杂志,2001,36(2):85-87.

［4］AdiM,OgdenGR,ChisholmDM.AnanalysisofmandibularfracturesinDundee,Scotland(1977to1985).BritishJournalofOral&MaxillofacialSurgery,1990,28(3):194-199.

［5］TelferMR,JonesGM,ShepherdJP.TrendsintheaetiologyofmaxillofacialfracturesintheUnitedKingdom(1977-1987).BritishJournalofOral&MaxillofacialSurgery,1991,29(4):250-255.

［6］薄斌,顾晓明,周树夏,等.1693名颌面损伤患者临床病例回顾性研究.华西口腔医学杂志,1998,16(1):56-58.

［7］BatainehAB.EtiologyandincidenceofmaxillofacialfracturesinthenorthofJordan.OralSurgeryOralMedicineOralPathologyOralRadiology&Endodontology,1998,86(1):31-35.

篇7

保存不当，药品变“毒药”

我们都知道，家庭小药箱里的药品应分类储存，尤其是内服药与外用药、大人药与小孩药要分开存放，以免混用。

若家庭小药箱储存条件不当，里面的药品容易发霉变质。有些药品非常容易分解，尤其是受到光线、温度、湿度、微生物的影响与破坏。因此，家庭小药箱最好放在阴凉干燥的地方，不要放在阳光能照到的地方，禁止放在潮湿场所，如浴室、厨房。药品开封后尽量短时间用完，若需要长期存放，要在包装上注明开封时间，以便下次使用时判断是否过期。下面几类药品，存放时更应该格外注意。

易燃易爆药品

如果保存不当，药箱里的易燃易爆药品就变为隐身的“危险分子”，可能带来火灾、中毒等危险情况。医用酒精以及气雾剂，如治疗外伤的云南白药气雾剂、治疗哮喘的沙丁胺醇气雾剂，需要借助抛射剂的压力将药物喷出，抛射剂中可能含有丙烷、正丁烷等易燃、易爆的化学成分。这类药品平时要储存在干燥、通风的地方，一定要远离香烟、打火机等火源和电熨斗等热源，否则容易引起火灾，造成不必要的伤害。

易变质的药品

有些药品虽然已经变质，但是从外观上看变化不明显，如果不慎服用可能会引起中毒。如鱼肝油胶丸、维生素E胶丸等很难从颜色来判断其是否变质，但如果闻起来有油败味（俗称“哈喇味”）时，最好就不要再用了；红霉素眼药膏如果出现异臭、酸败味，挤出来油水分离，就不能再用了。

冰箱储存的生物制品

生物制品一般需要在冰箱冷藏室储存，此时一定要注意看药品说明书中注明的适宜保存温度。一般来说，家庭冰箱的冷藏室温度在4℃左右。有些人担心冷藏室温度不稳定，将生物制品放入冷冻室保存，这样是不可取的。因为冷冻会破坏药物的活性成分，一旦药物发生冻结，即使化冻后外观没有变化，也不能再用了。

眼鼻手并用，判断药品是否过期

储存条件改变、光照和高温都可能让开封后的药品有效期缩短。为了保障用药安全，除了在用药前检查药盒上的有效期，平时还应养成定期检查家庭小药箱的习惯，要眼、鼻、手并用，通过以下几个小方法就能初步判断药品是否过期。

看一看

主要看药品有无变色。白色的药片变黄、变黑、变红或出现霉点或斑点，均表示药品已变质失效，不可再服。例如维生素C氧化后易由白色变成黄色。糖衣片失效时外层糖衣常会破裂，出现斑块或斑点，还会发生自溶、变黑或发霉。眼药膏及其他药膏出现明显变干、变稀、变色、水油分离等，就不能再使用了。

闻一闻

主要闻药品的气味。栓剂、药片、胶丸等，闻一闻有无臭味或异味。阿司匹林等片剂受潮后会产生浓烈酸味，对胃肠道的刺激性大大增加，不宜再服用。颗粒剂、冲剂和糖浆剂失效时往往会出现异味，比如发酵味、臭味。胶丸往往很难从颜色判断其是否变质，但如果有油味，就最好不要服用了。

捏一捏

主要判断药品的软硬与黏度。胶囊极易受潮，用手捏时如果感觉有明显软化、破裂、漏油等，就不宜服用了；如果糖衣片和胶囊剂摸上去相互粘连，则不宜服用。

摇一摇

主要判断药品溶液是否改变。悬浊液、口服液、糖浆、眼药水、滴鼻剂等液体制剂很难从外观上判断是否变质，摇一摇后看是否有沉淀，如药液中有结晶、絮状物或见浑浊，则不可再使用。

如何清理家庭小药箱

清理家庭小药箱的方法很简单，可以按照以下3个步骤来进行。

第一步：挑出过期药品

这第一步是最关键的一步。应该经常检查家庭小药箱，首先看药品的失效日期，把已经过期的药品挑出来。即将过期的药品要做个标记，或者把失效日期记录在卡片上。值得注意的是，不要把过期药品随便扔掉或卖给药贩子，否则会污染环境或危害他人。很多正规的零售药店都有回收过期药品的服务，应交给他们统一销毁处置。

第二步：整理散装药品

在小药箱里难免会有打开包装却没吃完的药片或胶囊，如果说明书丢失、有效期不明确，或通过观察药物的性状，例如颜色、气味、硬度和完整度等，发现已经变质，就要当成过期药处理。需要强调的是，已经开封的药品不能单纯看包装上的保质期。比如，一般来说眼药水的保质期是1～2年，如果不开封可以一直存放，但开封后，使用期限最好不要超过1个月。对于看似外观完好、但是不知道名称的药品，最好也当作失效药品处理。

第三步：及时添置新药

劳动节、国庆节、春节等长假期间，就医看病不如平时方便，家里有慢性病患者的要尽早去医院复诊，请医生开处方，把平时用药和急救用药都准备好。一些常用的抗感冒药、助消化药，以及医用酒精、创可贴等小外伤用品，也要及时补充到药箱里，以备不时之需。

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篇8

河南 小丁

这位读者提出来的问题，相信也是很多感染了乙型肝炎病毒的准父母共同关心的问题。老实说，要使大家得到一个非常满意的答复比较困难，因为这受到了目前医学发展状况的限制，当然我们也不是束手无策。

首先介绍一点常识。“慢性乙型肝炎病毒感染者”是一个学术性很强的提法，它囊括的范围很广，只要乙型肝炎病毒长期在体内生存，无论肝脏病变情况如何，他（她）都属于“慢性乙型肝炎病毒感染者”。问题是我们如何来判断一个人是不是“慢性感染者”。过去，我们采用免疫学的方法检测乙型肝炎病毒的抗原、抗体，包括表面抗原（HBsAg)和相应的抗体(抗HBs)，e抗原（HBeAg)和相应的抗体(抗HBe)，以及核心抗体(抗HBc)。这样的配对就有了“两对半”的俗称。为什么出现“半”呢，因为在血液里核心抗原浓度很低，检测不出来。

不同患者，或者同一患者的不同病期，或者接受过治疗之后，这个“两对半”中的5个指标就会有不同的组合，但是最“经典”的、也是人们最关注的组合模式，莫过于所谓“大三阳”和“小三阳”。顺便说一句，尽管“大、小三阳”看似通俗易懂，但并不是每一个人都能完全领会它的含义。毫不夸张地说，不少非传染科或肝病科医生也不能够给出正确的解释。看到化验单子上有3个红颜色的“阳性”，就给患者下个“大、小三阳”诊断的笑话不是没有。

严格地说，“大、小三阳”是医学发展特定时期的产物，某些方面已经失去了科学性，但是还没有到丢弃它的时候。表面抗原、e抗原和核心抗体同时阳性叫做“大三阳”，一定是病毒感染者，病毒还在体内复制，对“大三阳”的患者做病毒基因检测几乎都是阳性的。表面抗原、e抗体和核心抗体同时阳性叫做“小三阳”。“小三阳”有两种情况：病毒基因阴性，或病毒基因阳性。前者可能是病毒被清除，或者正在清除的过程中，基因含量很低，检测不出来，也是治疗有效的标志之一；后者则是由于病毒变异，e抗原阴性不过是一个假象，病毒还在体内，而且若采取抗病毒治疗，其效果可能比“大三阳”者差，或者它本来就是那些“大三阳”患者经过抗病毒治疗后出现的结果。

提问题的这位孕妇不仅自己是“小三阳”，丈夫还是“大三阳”，要想保证孩子健康，其难度比较大。所以，其他有类似情况的夫妇一定要切记：任何一方如果有“大三阳”，或者很明确地有病毒在体内复制，就不要急于要孩子，应该接受抗病毒治疗之后再做决定！夫妇一方，只要有一方体内存在乙型肝炎病毒，都有可能在受孕时、怀孕后、生产过程中以及宝宝出生后构成感染！这与“肝功能”指标是否正常无关。我在这里把肝功能三个字加了引号，是要强调：许多人所理解的肝功能不过是“转氨酶”。但是，转氨酶正常与否不完全代表肝功能的状况，更不等于肝炎已经治愈。有关这个问题不再详述，我已经在《家庭用药》2003年第6、7期，以《转氨酶不等于肝功能――正确认识转氨酶》为题做过详细解读，有兴趣的读者可以翻阅。

当然，并不是说有乙肝病毒感染的夫妇所生的孩子就一定不健康。前面已经说过，“小三阳”者体内病毒可能是阴性的，若如此，孩子被感染的可能性就减少了很多。但无论是阴性还是阳性，我建议：第一，怀孕期间不可使用抗病毒的药物，因为抗病毒药对胎儿有影响；第二，生产时最好做剖宫产，减少生产过程中被感染的机会；第三，严格按照国家规定的计划，按时接种乙型肝炎病毒疫苗。由于出生时婴儿的免疫系统刚刚开始发育，即使已经在宫内被感染，也可能没有形成对病毒的耐受，所以接种疫苗是科学的、有效的和有益的；第四，孩子不要吃母乳，尤其是母亲血液内病毒阳性时，她的乳汁中病毒的含量与血液中含量几乎相等，因此吃母乳无疑等于吃进病毒。

篇9

二手烟及其危害

二手烟也称为环境烟草烟(ETS)。二手烟既包括吸烟者吐出的主流烟雾,也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出的支流烟。二手烟中包含4000多种物质。其中包括40多种与癌症有关的有毒物质。二手烟对被动吸烟者的危害一点也不比主动吸烟者轻。

在二手烟中,支流烟所含的烟草燃烧成分更多,其中一氧化碳。支流烟是主流烟的5倍;焦油和烟碱是3倍;氨是46倍;业硝胺是50倍。据计算,在通风不畅的场所,不吸烟者1小时内吸入的烟量,平均相当于吸入1支卷烟的剂量。

二手烟抽走宝宝的健康

据世界卫生组织评估,二手烟对儿童健康的危害主要有:引发儿童哮喘、幼儿猝死综合症、气管炎、肺炎和耳部炎症等据资料显示:美国每年约有1900到2700例的婴儿猝死综合症也被认为与二手烟的污染有关。

1　增加孩子下呼吸道感染的机会

父母吸烟。宝宝容易患支气管炎、细支气管炎或肺炎,发生率与爸爸的吸烟程度成正比。

2　易发哮喘

虽然吸烟不是导致宝宝哮喘的直接原因,却能增加哮喘的发作次数和回复发作。因为香烟燃烧时释放出来的化学物质,会加强呼吸道黏膜的敏感性,增大哮喘的发生。

3　诱发厌食

婴儿被动吸烟后很难将吸入体内的有害物质排出。如果父母在婴儿进餐时吸烟,很容易影响宝宝的食欲,当宝宝将吃饭与吸烟联系起来,就可能出现厌食。

4　中耳疾病

生活在烟雾缭绕的家庭环境中,会增加宝宝患急性或慢性中耳炎的可能性。

5　影响智力发育

即使是一点点“二手烟”都会对宝宝的学习能力造成伤害,影响阅读、推理和数学。尼古丁在体内分裂后所制造的可丁尼,会使婴儿的阅读、数学和推理平均成绩越来越低。

职何避免二手烟对宝宝的危害

最直接的办法就是在家里杜绝烟源,不准父母,亲人抽烟。

实施无烟家庭计划

1.不定期的更新控烟资料,并张贴无烟标志,争取劝说父亲和亲戚朋友戒烟;

2.坚决避免吸入爸爸制造的二手烟,以确保家里没来客的的时候天天都是无烟日;

3.设法鼓励亲戚朋友不要在房间内吸烟,除以上方法外,还可采取以下措施:

(1)婉言拒绝家人要求去购买烟草制品的要求;

(2)不得亲自用烟草制品招待亲戚朋友

(3)条件允许的时候可在室内安装烟雾警报器并可和消防喷水设施连接。

4.家里有人吸烟后必须尽快打扫卫生,包括清理卫生死角、擦洗家具、换洗门窗帘等可换洗的东西、洗头洗澡换衣服等。

篇10

1资料与方法

1.1一般资料经CT或MRI明确诊断脑血栓36例，经住院治疗未能恢复肢体功能，其中33.3%为第2次发病。

1.2方法随机分两组，A组20例，男13例、女7例，年龄43~72岁。11例有不同程度心理障碍。B组16例，男11例，女5例，年龄41~70岁。8例有不同程度的心理障碍。

2实施健康教育、康复保健措施干预

2.1 A组静脉滴注三基总皂甙400mg,10%葡萄糖或生理盐水300ml,1次/d，连续2w。配合针灸治疗，患侧上肢合谷穴、曲池穴、下肢足三里穴、涌泉穴，1次/d，连续15次。同时进行健康教育宣传指导，做好心理治疗，让患者提高自身战胜疾病的信心，对患者肢体进行康复训练。

2.2 B组静脉滴注三基总皂甙400mg,10%葡萄糖或生理盐水300ml,1次/d，连续2w。配合针灸治疗，患侧上肢合谷穴、曲池穴、下肢足三里穴、涌泉穴，1次/d，连续15次。

2.3显效标准患侧肢体功能恢复正常，生活自理，神经系统体征基本恢复正常。好转标准：患侧肢体较治疗前明显好转，仍需扶杖行走，生活部分自理，神经系统体征部分好转。无效标准：患侧肢体及神经系统检查无变化。另外观察两组患者心理障碍缓解率。

3结果与讨论

3.1 A组显效者11例，有效者1例，总有效率95.0%（19/20）。心理障碍缓解率81.8%（9/11）。