关于狗的作文范文

导语：如何才能写好一篇关于狗的作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

My Dog

Dogs belong to the canine.

When a dog follows its nose, it's actually being led by thee key senses. Sight:a glimpse of the enemy saves them barking up the wrong tree. Sound: a bark can be a fierce threat, but it's also how canines make their long distance calls. Smell: this tells a dog more than all the other senses put together.

Inside its nose are around two hundred million smell sensitive cells, forty times more than in humans. Through them the dog's brain can pick up signals from one molecule of scent in a million. It gives the dog: a completely different picture of the world, based on what it smells, rather than what it sees.

Flowers are irrelevant to a dog. So their scent is meaningless. But food is a serious matter. What to us is an empty plate, is covered with the smell of chicken to a hungry dog.

My Dog

I have a dog. My dog name is DuDu. DuDu is 9 years. DuDu is fat. It wears a white coat. DuDu has two big eyes and two small ears. It has one short mouth. My dog is smart. I like my dog. Do you like it?

My Dog

My Dog Is Fun I have a cute dog in my home.It is only 1 year old.It is very activity. It always runs in the house and makes noise.when I walk my dog in the park , it usually plays in the grassland and makes itself dirty. So I always wash it when I come back home. In the evening when I do my homework , it stays on my feet quietly. When I finish my homework , it jumps to me to give me a surprise. It is very fun. Do you think so

My Dog

I’m a dog lover, because dogs are tame, friendly and easy to communicate with. I have kept one in my house, whose name is Chocolate. She is covered with brown curly hair and looks like a Teddy Bear. Now we have been living together for two years, so I’m very familiar with her characteristics. When she is hungry, she often barks loudly. At that time, I begin to realize that it’s time to feed her. She is keen on beef and fish. Sometimes, she also eats some rice.

我是一个爱狗的人，因为狗是很温顺，友好，也很容易交流。我在我家养了一只，它的名字叫巧克力。她的毛是棕色的卷毛，看起来就像泰迪熊。现在我们已经一起生活了两年了，所以我很熟悉她的性格。她饿了，她经常会大声吠。那个时候，我就会开始意识到是时候喂她了。她喜爱吃牛肉和鱼。有时候，她也吃一些米饭。

篇2

I’m a dog lover, because dogs are tame, friendly and easy to communicate with. I have kept one in my house, whose name is Chocolate. She is covered with brown curly hair and looks like a Teddy Bear. Now we have been living together for two years, so I’m very familiar with her characteristics. When she is hungry, she often barks loudly. At that time, I begin to realize that it’s time to feed her. She is keen on beef and fish. Sometimes, she also eats some rice.

我是一个爱狗的人，因为狗是很温顺，友好，也很容易交流。我在我家养了一只，它的名字叫巧克力。她的毛是棕色的卷毛，看起来就像泰迪熊。现在我们已经一起生活了两年了，所以我很熟悉她的性格。她饿了，她经常会大声吠。那个时候，我就会开始意识到是时候喂她了。她喜爱吃牛肉和鱼。有时候，她也吃一些米饭。

Every day when I come home, she always jumps up to me happily, with her tail moving. She seems to be my best friend. As time goes by, the relationship between us becomes closer and closer. Therefore, I think her as an important member in my family. I really have the pleasure of her company.

每天我回到家的时候，她都会用她的尾巴开心地跑向我。她就像是我最好的朋友一样。随着时间的流逝，我们两个的关系变得越来越亲密。因此，我觉得她是我们家里很重要的一员。有她在我真的很开心。

篇3

有这么一个故事：一位女士因为刚搬进城市不久，由于卫生和社区管理不能养狗。没办法，她趁家人出去的几天时间，把相处了八年的狗扔了一次又一次，无论多远它都会找回来。她把它的眼睛蒙上，也还会回来。送到亲戚家，亲戚因为受不了它相思病般的呜咽又送了回来。于是就要让屠夫把狗给杀了。屠夫对它无能为力，那位女士却自告奋勇地拿起绳索去套狗，那狗这会儿却一动不动，任凭主人宰杀。……

从这个故事中，我们不难发现人性的丑陋——一只伴随着主人八年的狗，几乎把整个生命都奉献给了主人，可见它的忠诚。可是与之形成鲜明对比的却是女主人报之以的丢弃、寄养和绞刑。是什么原因造成了这种人间悲剧的上演？很明显是因为现代人的人情味淡薄所造成。

为什么那只狗会挣扎？那是因为有个满身是血的屠夫要用绳把它给绞死，所以它不得不躲避。我想它那会一定用祈求的眼神看着它的女主人吧，它一定以为女主人会救它，尽管它已经多次被主人抛弃。我在想：它难道真的那么笨吗？难道它看不出主人的意图吗？都不是，它只是不愿意接受事实罢了。为什么当主人亲自拿着绳索来套它时，它却不躲不闪也不吠了，只用那双明亮漆黑又迷茫的眼睛看着女主人将自己套住，绑好 ，并用它的舌头舔着女主人的手呢？难道它绝望了吗？不是的，这是它要表示对朝夕相处了八年的主人的最后的忠诚——用生命诠释的忠诚。换了我，我一定会马上松开将要扼杀忠诚的手，可是那女主人却狠心地绞死了它……

写到这，仿佛什么东西牵动了我埋藏已久的良心，眼睛发胀，似乎看到狗的眼中淌着泪水。与此相反，我仿佛也看到了那双冷漠的眼睛，难道真有这种只为一己私利而出卖甚至杀害自己最亲密的朋友的人吗？人性的险恶、冷淡、残忍与狗的忠诚相比简直是一文不值。

随着社会的跨越式发展，人们过上了幸福快乐的日子。但人们本来的天良正在被日新月异的社会生活方式的发展泯灭。人们在追求利益的同时更应该提高自身的道德修养，狗尚且能做到的难道身为高等动物的我们却做不到吗？我们有些时候真的应该多像它们学习，学习它们的纯真和善良，来让我们的社会变得更加和谐。

篇4

Online shopping is common in our daily life now. There are two kinds of opinion about it.

Some people think that online shopping has a lot of advantages. The most important one is its convenience. People don’t have to waste their time and energy to go from one shop to another to buy commodities they like. This is especially useful to the busy people, the aged and the disable people who can’t go to shops in person. Besides, on the Internet there is enough information of all kinds of commodities, and people are able to buy things from a distant place.

But other people object to online shopping. They think that the real goods may be different from what the consumers have seen on the Net, thus the quality of commodities bought online may not be ensured. What’s worse, once cheated online, one may find it difficult to make a complaint.

In my opinion, it is better for all to be careful when shopping online.

现在网上购物在我们的日常生活中是常见的。有两种意见。

有些人认为网上购物有很多优点。最重要的是它的方便。人们不必浪费他们的时间和精力去从一个商店到另一个去买他们喜欢的商品。这对忙碌的人特或老年人、残疾的不能去商店的人特别有用。此外，在网上有大量的商品信息，人们可以从一个遥远的地方买东西。

但是，其他人反对网上购物。他们认为，真正的货物与消费者在网上看到的不同，因此网上买的商品质量不能保证。更糟糕的是，一旦网上受骗，你会发现很难作出投诉。

篇5

1.研究背景。作文讲评对很多语文教师来说并不陌生，草稿、测试、批改之后都会针对学生作文中的得与失作一番简单评价。但提起作文讲评课，许多教师就忽视起来了。原因有：①受一周只有两节作文课时间的束缚。②不知如何上作文讲评课。③认为作文讲评课费时又费力，效果不够明显。

之所以提起作文讲评课，源自我校的一个课题――《小学生作文个性化发展的策略研究》。

2.问题描述。作文讲评课的时间从哪儿来?作文讲评课的基本模式是怎样的?作文讲评课能否促进学生作文个性化的发展?

篇6

一、“师生沟通”对中学教育教学管理目标的实现具有重要意义

在中学教育教学管理工作中，始终离不开师生的参与，而沟通是师生互动中必不可少的方式，因此“师生沟通”在中学教育教学管理工作中占有十分重要的地位，对中学教育教学管理目标的实现具有重要意义。具体而言，有三方面。

1.促进教学，增强教育效能

教学是实现教育目标、完成人才培养任务的基本途径，教学过程不仅是知识传递和技能掌握的过程，更是师生之间沟通思想、交流情感的过程。在这一过程中，师生之间相互配合、通力合作，形成互动。从这个角度来讲，教育能否对学生产生效能离不开有效的“师生沟通”，“师生沟通”质量的优劣是教育成功与否的关键。因此，只有建立良好的师生关系，才能使教育真正渗透进学生的心灵，才能推动教育教学管理工作的顺利开展，促进教学、增强教育效果。

2.形成健康身心，助力全面发展

据有关研究表明：教师和学生的关系不仅影响学生当前的表现，更对学生今后的人格发展和社会适应能力产生深远影响。良好的师生关系来源于师生的平等交流和有效沟通。当学生被教师尊重、接纳、信任、支持、体谅和鼓励时，便容易形成自尊、自信、自爱、善良、宽容等良好的品质，同时学生的情感也会随着身心的健康发展而越来越趋于丰富和稳定。因此，在中学教育教学管理中，应构建和谐、融洽的师生关系，调动师生交流与沟通的自觉性，以教师的健全人格感染学生，为学生健康人格的形成创造良好条件，助力学生全面发展。

3.克服职业倦怠，体验教育之乐

教师的职业倦怠主要指教师在长期工作中，对教育教学工作在情感、态度、行为和表现等方面产生的厌倦、畏惧和消极等心理反应。教师职业倦怠的产生，不仅影响教育教学工作，更不利于教师的身心健康和学生的全面发展，甚至严重影响教育事业的发展。通过有效的“师生沟通”，可让教师体验到教育教学过程的快乐，体会到与学生之间的积极互动，进而减轻心理上的受挫感，增强职业认同感和成就感。

二、中学教育教学管理工作中师生沟通存在的主要问题

1.“师生沟通”出现“位差效应”

“位差效应”主要指因地位不同而产生的一种“上位”与“下位”心理，即居于“上位”的人因处于比他人高的层次而产生某种优越感，居于“下位”的人因处于比他人低的层次而产生某种自卑感。受“师道尊严”观念的影响， 师生之间的地位并不平等。教师往往是社会正统言论的代言人，有权对学生的规范行为提出表扬，对学生的不规范行为作出批评，而学生只能被动接受。在教育教学过程中，教师往往一味讲解与灌输，很少了解学生的接受情况，久而久之，这种“独白式”教学法使学生对学习失去兴趣、产生厌倦，甚至出现逃课、旷课现象，不利于学生身心的健康发展。在教师与学生沟通时，沟通信息资源过多地倾向教师，而且教师常常无法以平等的心态与学生平等交流。在教育教学的要求方面，教师对学生总是要求过高，特别是对学生在学习态度、学习行为上的表现，表扬较少、批评较多，这在很大程度上削弱学生的自主性，挫伤学生的自尊心。

2.“师生沟通”出现“区别对待”

据有关调查发现，在“师生沟通”中，教师与学生的沟通机会并非均等。从沟通对象的角度分析，相对于成绩一般或较差的学生，与教师沟通机会较多的是成绩优异的学生。从沟通对象的职务角度分析，相当于普通学生，与教师沟通机会较多的是班干部。同时，对于表现不同的学生，教师采取的方式、对待的态度也存在差异。对于表现优异的学生，教师往往倾向于肯定、激励的方式，在沟通过程中，充分给予学生思考和表达的时间与空间。对于表现较差的学生，教师则以怀疑、否定的方式为主，缺乏对学生个性的充分考虑，在沟通过程中，给予学生思考和表达的时间与空间明显不足。这样不公正的对待，导致部分学生对教师失去信任、尊重和理解，师生关系逐步僵化，甚至学生对教师产生严重抵触的消极心理，拒绝与教师交流和沟通。

3.“师生沟通”注重认知，忽视情感

沟通的目的在于交流思想、传递信息。通过沟通，传递者将自己的知识、经验传递给对方，进而达到影响对方思维、态度，改变对方行为的目的。同时，通过沟通，能有效表达情感，消除内心的紧张与不安，获得对方的理解和信任。因此，沟通对于个人的社会化和情感的发展有着积极的推动作用。然而，在实际的“师生沟通”中，教师与学生沟通的内容过多地集中在学生的学习方面，过度重视知识传递，却忽视师生之间的情感交流。有些教师认为，学生的任务就是学习，所以教师应专注于学生学习知识的情况和学习成绩的提高。在这样的“师生沟通”中，其交流结果往往是学生产生厌烦感，甚至出现逆反心理，最终影响教育教学效果。

三、在中学教育教学管理工作中加强“师生沟通”的主要策略

1.树立正确的教育观

在传统的教育教学中，教师总是用单一的标准要求每个学生，以致学生缺乏创新性思维，无法得到个性化发展。因此，教师在教育教学过程中应树立正确的教育观。一方面：肯定学生的成绩，欣赏学生的才华，挖掘学生的潜能，激发学生的创新思维，帮助学生树立自信。另一方面：尊重学生的差异性，因人而异，因势利导，引导学生扩大自身的优势，激发学生的主观能动性。

2.坚持有效的“师生沟通”

有效的“师生沟通”是促进教育教学发展的唯一途径。教师只有根据学生的学习需求，改进教育教学方法，才能提高自身的教育教学能力，促进教育教学的发展。在传统的教育教学中，教师教什么，学生就学什么，学生要学的只是教师所教的，学会、学好就是成功。其实这种“填鸭式”教学法严重阻碍学生的发展，降低学生的社会生存力。因此，教师应以学生的学习需求为根本，以学生的学习感受为重点，遵循“师生平等对话”的原则，建立“师生平等对话”的途径，以足够的耐心和宽容对待学生，坚持有效的“师生沟通”。

3.完善“师生沟通”机制

篇7

关键词：工作流；毕业论文管理；管理系统设计

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）14-3306-02

毕业论文写作是高校本科教学中一个不可或缺的重要环节，是所有专业所有学生都必修的一门重要实践课程，大部分教师也都要参与到毕业论文写作指导工作中。因此，毕业论文写作是所有专业教学每年都要面临的一项繁琐工作，从出题、选题，再到写作与指导、评审与答辩等的整个过程都需要教学管理人员、教师、学生投入大量的精力。

传统的毕业论文管理与指导工作采用见面办理、沟通为主及手工操作方式，存在以下主要困难：

1）由于学生离校实习或者学生所住校区与教师办公地址相距较远等各种原因，导致学生与教师见面不易，信息沟通不畅。

2）由于每个教师要同时指导多个选题多名学生，而且教师工作繁忙，再加上学生离校实习或上课等原因，导致学生和教师很难在工作时段内同时有空闲时间来进行写作指导。

3）毕业论文写作整个工作流程的工作环节多，参与人员多，时间跨度大，业务流程复杂。

4）毕业论文写作各个工作环节都会产生相应的阶段文档，而且通常需要依赖前面阶段产生的文档，因此，在整个工作流程中会产生和使用大量的相关文档，文档管理工作繁杂。

基于上述原因，非常有必要开发一套B/S架构的毕业论文管理系统设计，以利用计算机系统自动化处理毕业论文工作中的大量工作，大大提高毕业论文工作效率，同时利用Internet打破师生交流上的时空限制，大大方便毕业论文写作指导，提高毕业论文写作质量。在毕业论文管理系统开发上，选用工作流技术及其相应工作流管理系统和工作流开发环境，定义、开发、实现毕业论文写作工作的工作流程，并管理每个工作流程产生和使用的相应文档。

1 工作流技术概述与应用现状

根据WFMC（工作流管理联盟）的定义[1]，工作流是一类能够完全或者部分自动执行的经营过程，根据一系列过程规则、文档、信息或任务能够在不同的执行者之间传递、执行。简单地说，工作流就是一系列相互衔接、自动进行的业务活动或任务。

工作流技术作为一种过程建模和过程管理的核心技术，可以与其它应用系统有效结合，生成符合企业需求的各种业务管理系统。采用工作流技术作为核心开发的业务管理系统最大的特点，也是这些系统与普通的应用软件系统的最大差别，是它们具有清晰的业务流程和明确的任务处理实体；同时，它们具有高度的灵活性，可以按照企业的具体需求，快速灵活地生成应用软件系统，并且在客户业务过程发生变化时，迅速地进行重组来满足客户的需求。

经过二十几年的发展，工作流技术已走出理论研究阶段，开始应用在ERP、CRM、OA、SCM等各类MIS系统的开发中。主要的应用行业有：消费品行业，制造业，电信服务业，银证险等金融服务业，物流服务业，物业服务业，物业管理，大中型进出口贸易公司，政府事业机构，研究院所及教育服务业等，特别是大的跨国企业和集团公司。

开发基于工作流的管理信息系统需要相关的工作流开发工具和环境。目前最常用的工作流开发工具和环境有：Microsoft Visual Studio 2012 Designer for Windows Workflow Foundation和Microsoft Office SharePoint Developer 2013，Open Dynamics Inc的Joget Workflow，起步软件Justep X5 Studio，北京慧正工作流系统，上海满智的EMSFlow流程管理平台等。

这些工作流开发平台基本都提供了工作流引擎、可视化流程定义工具流程建模工具、流程管理与监控、角色与权限管理、快速表单开发、丰富的业务工作流规则、支持复杂的业务工作流、强大的代码扩展能力、图形化的流程运行监控和分析工具、强大的表单快速开发工具、强大的组织机构和权限支持等功能。

上述工作流开发平台多数是基于Java/J2EE架构的，而Microsoft Visual Studio 2012 Designer for Windows Workflow Foundation和Microsoft Office SharePoint Developer 2013是基于大家熟悉的Microsoft .NET架构。其中，SharePointDesigner 2013的目标用户是业务分析人员，SharePoint开发人员，企业IT人员，信息工作者等，要求开发者熟悉SharePointDesigner 2013，包括核心的工作流概念（如：stages， gates， actions， conditions，loops等），更易使用和掌握。而VS2012主要面向中高级开发人员，要求开发者熟悉 VS2012，包括软件开发概念和WF4.0、部署、安全等。使用VS2012可以开发出高度复杂的、灵活的、定制化的workflow，而且还可以开发custom action，供SharePoint Designer 2013调用。[2]

2 毕业论文管理工作流程分析

毕业论文写作的主要工作流程有：院系管理员进行毕业论文工作初始设置（设置参与论文写作工作的毕业生和指导教师，相关通知公告、工作流程安排及相关表格文档等）、指导教师拟写论文选题、学生选择论文选题、院系管理员调整选题、院系管理员公告选题分组名单、教师下达任务书、学生提交开题报告、论文写作与指导、学生提交论文终稿及答辩申请书、指导教师评阅、专家评阅、毕业论文答辩、文档打印与入库等工作阶段，各工作阶段相互衔接并在不同的执行者之间传递、执行。因此，毕业论文管理系统非常适于使用工作流进行定义、建模和开发。

3 基于工作流的毕业论文管理系统功能设计

本系统的用户角色包括学生、指导教师、院系管理员、评审专家、系统管理员。系统功能目标是实现毕业论文写作管理的网络化、系统化、自动化。核心功能是指导教师在线拟写论文选题、学生在线选题、在线论文写作与指导、指导教师与评审专家在线评阅、答辩管理、文档输入打印等。主要的系统功能模块包括：选题管理、文档管理、在线写作与指导、用户与权限管理、评审管理、答辩管理、公告管理等。

4 基于工作流的毕业论文管理系统开发方案

为实现通过Internet实现在线毕业论文写作的管理、在线指导、在线编辑、在线文档等，管理系统采用B/S三层体系结构。整个系统由web浏览器、web服务器、数据库三层组成。开发架构采用Microsoft 4.0，数据库管理系统采用SQL SERVER 2005，开发工具采用业内广泛使用的Microsoft Visual Studio 2012。Microsoft Visual Studio 2012的Microsoft Visual Web Developer工具为web应用系统开发提供了强大的支持，可以方便快捷地完成系统开发。

在工作流开发平台选择上，选择Microsoft Visual Studio Designer for Windows Workflow Foundation进行工作流开发，这样可以和Microsoft Visual Web Developer工具无缝集成。工作流系统可以使用两种方式集成到应用系统中，一种是直接调用流程管理中心的可视化模块，将这些可视化模块的url链接挂接到应用系统的菜单上，使得点击应用系统的菜单，就执行这些流程的管理模块。另一种就是在应用系统代码中直接调用工作流引擎的api来集成。

5 结束语

本毕业论文管理系统基于工作流详细分析、定义、优化毕业论文管理工作的业务流程，并采用工作流系统与B/S架构应用系统集成的方式进行项目开发，使得系统既能很好地适应毕业论文写作管理实际工作，又实现了毕业论文写作管理的在线化、科学化、自动化，大大提高工作的效率和质量。

参考文献：

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一、高度重视环境建设

2003年秋季，随着北安八中高中部（教师36人，学生400多人）和并入，师生队伍得到扩大，北安三中迎来了发展的春天。在此之前，北安三中的教育教学环境处于低谷，缺乏资金，办学条件很差。教学楼年久失修，夏季楼顶漏雨，楼内阴暗潮湿；冬季烧锅炉取暖，因煤炭供应不足，供热温度很低。校园操场面积虽然很大，但甬路和运动场地都是没有硬化的泥土地，一到雨天，行走困难，天晴了也要几天后才能开展体育活动。校园管理一片混乱：校园内有酱油厂、豆油加工厂，教学楼内设有学生宿舍，院内还有散户居民居住，校园围墙不能封闭等，学校存在许多安全隐患。连续几年生源越来越少，初高中加起来还不足500人，一些教师相继调离，三中成为了一所濒危学校。

学校新领导集体高度重视环境育人作用。教师和学生是教育教学活动的主角，良好的学校校园环境文化是他们活动的舞台，没有这个舞台，师生的活动就没有良好的依托，就会直接影响教育教学活动的进程和效果。因此学校树立了“生命第一，健康第一”的理念，通过环境建设、环境教育，为师生创设优美舒适、充满文化氛围的学习和工作环境。

二、全力打造校园环境

自2003年以来学校进行了三步走，使学校的育人环境驶向健康的发展轨道。一是学校多方筹款投资近50万元进行供热改造；二是2004年至2006年，学校用3年的时间投资近100万元对学校的校门、院墙、操场、草坪和车棚进行了全新的改造。学校不断增加亮化、美化、绿化、硬化的面积和水平。步入北安三中，一条400多平方米的白色路面映入眼帘，驻足其中，放眼望去，体育广场6000平方米的白色路面是那样的开阔、宽敞，四个蓝球场地、四个排球场地是学生的活动阵地，西操场5000多平方米的绿茵足球场地更是学生竞技的场所。通往食堂、公寓、厕所和教学楼的路面全部铺设了步道板，面积达7000多平方米。教学楼前全部种植了三叶草，面积达600多平方米，榆树墙达2000多延长米。学校有大小草坪14块面积达20000多平方米，校园绿化面积达60%。三是2007年学校接收了原聋哑学校校址，投资100多万元对学校教学楼、食堂和公寓进行了重新改造。有标准化的570平方米的食堂，可供300多人同时就餐，内设洗消间、粗加工间、主食加工间、更衣室和灶房等标准化设施。学校有女生公寓940多平方米，设有寝室38个，可供304人住校；男生公寓294平方米，有寝室11个，可供88人住校。实现了学生公寓标准化，音体美教室、理化生实验室的规范化。

通过几年的改造使得校园环境有了根本的转变。学校路面平整、干净整洁，绿化带和花园区协调分布，教室宽敞明亮，运动场是天然的绿草坪，这些都成为保障学生学习的基本条件，一个和谐、优美、催人向上的育人环境已然形成。

三、创建内涵丰富的环境文化

学校的外在形象是校园环境文化的体现,学生的成长和发展离不开校园环境文化的影响。北安三中的校园环境建设时时处处都在考虑文化的意义，认真设计构思校园的环境，力图通过校园环境物化存在的形式表现主观的教育意图，使设计者的意识形态与构成具体环境的物质形态有机结合，从而对教育对象发挥有效的影响。在教学楼的上方，树立大型塑钢标语“张扬个性与全面发展兼修，学生成才与教师成长并重”，昭示着学校的办学方向。教学楼门厅里的大型壁挂《少年中国说》、《三中办学说》和名人字画格言、宣传园地等，在东侧文化广场，有三块突出新课程宗旨——“搭建成长阶梯、设置修身路径、规划人生蓝图”的宣传板，时刻提醒师生以此为行动理念，规范和优化教育学的行为。

学校通过环保宣传和学生社团活动把环境教育落到实处，如设置禁烟标志、节电提示、节水标语和爱护环境标牌，悬挂宣传条幅，张贴《避灾自救，珍爱生命》、《青春期教育》宣传画报等。学校重视发展社团文化，2005年开通了校园广播，2006年开通校园网络，2007年底成立新绿文学社，2008年3月发行校刊《小草》，以此为载体播种信念，传承文明，丰富校园生活。学校还开展《珍爱生命，关注安全》演讲会。每年春季，学生结合气候特点和学雷锋活动自发开展爱护校园、爱护市容活动，清理墙面、拾捡垃圾，引起市民和新闻媒体的广泛关注，得到各界的好评。

四、重视管理文化，实现服务育人

学校总务管理工作和教育教学工作是学校的有机组成部分，就像鸟之两翼，车之两轮，总务工作是学校的物质基础和保障。学校十分重视后勤文化管理，建设了一支能打硬仗，让人信服的后勤队伍，每名成员都树立安全意识、节约意识和服务意识，思想境界高，人人有奉献精神，工作及管理细致扎实，为营造良好的育人氛围及学校人文特色建设做出了积极的努力。突出表现在解决学生住宿难、吃饭难、用水用电难、安全管理难、校园建设难上下功夫花力气，同时在物品供应和使用维护上做了大量的工作，充分发挥后勤工作的服务育人功能。

学生公寓不仅是学生休息的场所，更是学生学习、成长、娱乐、接受教育、健康成长的阵地，因此，学校特别重视公寓文化建设，制定了一系列公寓管理制度，突出人文管理和养成习惯的管理。管理过程中，形成了以学生自我管理为主、值周管理和班级管理为辅、宿舍教师专人管理为保证的管理体系和网络，使住宿生的学习、纪律、卫生、安全、健康管理有了可靠的保证。为了让学生喝上放心水，学校每个班级都配备了饮水机，为每所公寓购买了大水壶，公寓老师每天都把开水打好了，供给学生。学生生病了，公寓老师端水递药，悉心照顾。公寓还适时开展棋类和球类赛，丰富了住宿生的业余文化生活，提高了学生的身体素质。

篇9

近年来，随着整顿经济秩序、打击违法犯罪活动斗争的深入开展，金融领域一些违法、违规问题逐渐暴露出来。目前，使用假单证通过进口形式套购外汇和转移资金活动又有所抬头，大案、要案不断发生，严重影响了国家正常的经济、金融秩序。

根据国务院国发（1996）4号文件《国务院关于坚决打击骗取出口退税严厉惩治金融和财税领域违法乱纪行为的决定》精神及中国人民银行、国家外汇管理局、对外贸易经济合作部、海关总署、国家工商行政管理局、公安部《关于加强反骗汇工作的通知》（银发〔1997〕557号）要求，为更有效地打击套购外汇行为，现就有关问题重申并通知如下：

一、各地、各公司要继续认真贯彻国务院国发（1996）4号文件精神，严格执行国务院六部委《关于加强反骗汇工作的通知》规定。要加强对进出口业务，特别是对进口业务的管理，要建立、健全对进口购汇、付汇的内部审核制度。

二、进口业务必须由单位签订进口合同、办理制单、购汇、付汇及报关手续，并对所办单据的真实性负责，坚决禁止“四自三不见”的现象（即自带客户、自带货源、自带汇票、自行报关；不见进口产品、不见供货货主、不见外商）。对不执行本规定，无证购汇、参与以假单证向银行申请购汇或者套购外汇的进口单位的负责人和直接责任人员，要由其行政主管部门视情节轻重予以记过直至撤职或开除公职的处分。

三、有外贸经营权的企事业单位无证购汇或从事、参与以假单证向银行申请购汇或违法套购外汇，一经发现，除按上述第二条规定给予当事人行政处罚外，由外汇管理部门通知外汇指定银行停止对其办理售汇和付汇；由国家外经贸主管部门给予其暂停进口经营权3个月以上的处罚。期满后由外汇管理部门将其列入“由外汇局审核真实性的企业名单”，经外汇局审核其购汇真实性后方可到银行办理购汇。

四、有外贸经营权的企事业单位从事、参与以假单证向银行申请购汇或违法套购外汇，累计金额超过500万美元的，无证购汇累计金融超过100万美元的，由国家外经贸主管部门撤销其进口经营权。

五、对上述违法套汇行为除由行政主管部门和外经贸主管部门依法对当事人进行行政处罚外，外汇局还应根据外汇管理规定对其进行经济处罚；构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

六、各外（工）贸总公司、各省、自治区、直辖市、经济特区外经贸厅（委、局）接到本通知后，应于7月15日前将本通知和通知回执（见附件）转发所属每一家外（工）贸公司，并于7月30日前收集齐所有经公司签收的回执。该回执同时抄送当地同级外汇局。

请各外汇管理分局将本通知转发所辖各外汇指定银行。

七、根据国家有关规定，外商投资企业没有进出口权。各外汇指定银行不得为其办理结汇、售汇和付汇业务。

八、各级外经贸主管部门和外汇局要相互配合，互通信息，对违法套购外汇行为予以坚决打击。

附：回执中国人民银行、对外贸易经济合作部、国家外汇管理局《关于打击套购外汇行为有关问题的通知》银发[1998]302号文已于  年  月  日收悉。

我公司保证认真执行该文件规定，并严格遵守国家外汇管理法规，规范进口购付汇业务，对购付汇单据的真实性负责。

法定代表人：                财务负责人：

篇10

狗，从古自今都是人类的朋友,但是因为很多人缺乏文明养狗的意识，现在的狗却成为了人们所唾弃的动物。今天小编给大家整理了六年级学写倡议书作文关于文明养狗6篇供大家参考，我们共同阅读吧!

学写倡议书作文关于文明养狗1小区的各位邻居：

大家好!

狗狗是我们人类共同的好朋友，它们活泼可爱，能给人带来很多愉悦。但是，当您在享受养犬带来的快乐时，如果不对它们加以约束和管理，就会给周围的人和环境带来不便和影响。近段时间，我发现小区里养狗的朋友越来越多，在一定程度上，也给其他小区居民造成了许多困扰。如：在小区道路上，会闻到狗狗粪便的臭味，对小区美观也有影响;在我们午睡休息时，总能听到窗外狗狗们的叫声，打扰大家休息;还有一些安全隐患……相信大家对这些行为也会感到很无奈。所以，我要向大家发起一份文明养狗倡议书，希望养狗人士能做到以下几点，共同维护我们小区的安全与和谐：

1、在遛狗时，一定要拴好遛狗绳，以免在狗狗乱跑时，骚扰他人，伤害或惊吓到其他小区居民，尤其是一些小孩子。

2、遛狗出行时，最好自备几个垃圾袋，在狗狗随地大小便时，可以及时妥善清理干净，切勿置之不理或乱扔乱抛，影响小区公共卫生。

3、尽量不要让自家的狗狗独自在外，要时刻看好它。

以免被图谋不轨的人抓走，用作他用。

4、记得给小狗打预防针，避免在人流密集时有传染病的发生。

最后，我倡议：文明养犬是个人素质和社会责任的综合体现，为了能让狗狗与我们一起幸福的生活在这片蓝天下，让我们做一个文明、自律的养犬人，把文明养狗的意识深入心中，为建设美丽宜居小区而共同努力!

倡议人：___

2019·11·24

学写倡议书作文关于文明养狗2各位爱犬人士：

犬是人类忠实的朋友，它们活泼可爱,能给人带来很多愉悦。但是，当您在享受养犬带来的快乐时，如果不对它们加以约束和管理，就会给周围的人和环境带来不便和影响。特向广大爱犬人士发出如下倡议：

1.牵好绳索。

遛狗时请牵好绳索，避免爱犬骚扰他人，或乱排便影响公共卫生，防止爱犬乱跑乱窜、被盗、被车辆撞伤、误食有毒物品、打架受伤。

2.避让行人。

遛狗时遇到路人时，应主动避让，特别是遇到孩子和老人，更应注意控制好爱犬，拉紧绳索，绕道而行。

3.清理粪便。

遛狗时请随身携带垃圾袋，爱犬排便后，请及时妥善清理干净，切勿置之不理或乱扔乱抛，影响公共卫生。

4.电梯礼让。

遛狗时尽量避开上下班高峰，不与他人争电梯;宠物上下电梯时小狗抱在手上，大狗拉紧绳索。

5.制止乱吠。

请给予爱犬正确的行为训练，避免乱吠影响他人，在爱犬吠叫时及时制止。

6.注射疫苗。

每年定期为爱犬进行疫苗注射，以防狂犬病的发生。

7.承担责任。

万一发生爱犬伤人事件，您必须承担相应的经济赔偿和法律责任。

8.相伴一生。

养犬前请三思而定，真正有能力照顾好才饲养;养犬后每天抽时间陪伴，进行正确的社交训练，细心照顾，不离不弃。泗洪是个文明城市，为了共同营造一个美丽和谐的生活环境，请大家做一个文明养犬人!

文明遛狗，从我做起!养狗不慎，承担责任!

学写倡议书作文关于文明养狗3广大家长朋友们：

随着生活水平的不断提升，饲养宠物犬已成为我区广大市民的普遍现象，随之而来的是不文明的养犬行为也大量出现，引起了市民群众的广泛关注和不满。为了创建文明城市，给市民提供良好的生活环境，学校现向广大家长朋友发出如下倡议：

1、遵守公德，规范养犬。

不饲养大型犬、烈性犬，不带大型犬、烈性犬上街或出入公共场所。

2、加强管理，爱护环境。

携犬出户，不要放任犬只践踏生活小区、休闲场所等公共草地花圃。要尽力避免犬只在公园、休闲场所、道路及绿化带等地随地排泄，要准备好清理犬粪的工具，及时妥善处理犬在户外排出的粪便，保持环境卫生。

3、和睦邻里，尊重他人。

要体谅他人感受，防止犬吠影响他人，特别是在早、中、晚居民正常休息时段，要尽量避免犬只在生活区内狂吠。自觉接受邻里提出的意见和建议，和睦邻里，避免纠纷。犬只外出，要使用束犬链(绳)牵领，主动避让行人和车辆，避免犬只接近儿童、老人、孕妇等特殊群体。严格遵守公共场所携犬禁入的规定，不带犬乘坐公交等公共交通工具。

4、做好防疫，避免传染。

严格按照犬只防疫规定，及时到防疫部门为犬只进行免疫检查、注射疫苗，领取免疫证和免疫牌。如发生犬只不慎咬伤他人时，要积极对伤者实施救治、采取免疫措施。病犬生病求医期间，不得随意外出遛犬，以免互相传染。

5、文明劝阻，志愿引导。

每一位市民都要做文明养犬志愿者，通过各种有效途径宣传养犬知识，讲解注意事项，提升群众文明养犬意识。及时发现并制止不文明养犬行为，营造整洁有序、安全和谐的生活环境。

为了人类和动物的和谐相处，希望广大家长朋友积极响应，踊跃加入到“文明养犬”队伍中来，以实际行动投身文明城市创建活动中，为建设“美丽兰州、美丽西固”做出更大贡献!

倡议人：

___年 5 月 18日

学写倡议书作文关于文明养狗4近来随着人民生活水平的日益提高,养宠物狗的现象日益普遍.可是很多宠物狗的主人的素质实在不堪.而这些人最恶劣的行径就是在公共场所遛狗不栓绳.他们根本就没有意识到遛狗不栓绳的危害有多大,对老人和孩子们的隐患有多严重.

更令人感到寒心的是,很多狗主人往往知道这些,可还是不给自己的狗栓绳.这是一种把自己的狗的自由建立在对其他无辜人的安全造成危害上的特权思想在作祟,是十分恶劣的侵犯公众利益的行径.而很多人因为怕麻烦而不去和不栓绳遛狗的人进行理论,反而进行避让.这其实是无辜人在对不文明的人避让,是对不文明现象的纵容.

狂犬病是可预防却不可治愈的病.而狗往往欺软怕硬,性情不定.对来回奔跑的孩子和看似孱弱的老人往往进行进攻性追逐,吠叫,甚至可能撕咬.这是狗的天性,是本能,很难改变.尤其是泰迪等小型犬类,看似可爱,可是性情尤其敏感暴躁,稍微受到外部刺激就感到危险,进行反击式的进攻性行为.有不少这种小型犬类在人多的公众场所,自身不安全感十分严重,对除了主人以外的所有运动物体都有严重的敌对情绪.而狗主人在这种情况下不栓绳,就形成了严重的安全隐患.

因此,我倡议各养狗人士,文明养狗.同时,也提出如下几点建议:

一,社区街道办和住宅小区的物业联合行动.对各自管辖区内的所有养狗业主进行登记注册,并定期检查核实.监督养狗业主定期去防疫部门给自家宠物狗打狂犬疫苗.

二,让小区物业人员在小区内适当位置放置适量的混有异烟肼的火腿肠等物,让不栓绳遛狗的主人承受其宠物狗有可能死去的代价.

三,让饲养宠物狗的业主多负担一部分物业费用,让其为多占用小区内的公共资源而买单.同时,制定相关法规,明确规定若小区物业对小区内的遛狗不栓绳行为不进行有效制止,该小区内的不养狗业主可以拒交物业费.

四,鼓励商家制造和贩卖各种型号的钢制犬用口罩.让无论是大型还是小型犬类都在公众场所戴上,彻底排除狗咬人,狗咬狗的隐患.

五,设立专门的宠物狗繁育基地,让计生办和各宠物医院合作,对所有个人饲养的宠物狗进行绝育手术,对宠物狗数量进行有效控制,防止出现宠物狗泛滥成灾而贬值,进而被弃养的现象.

随着人口老龄化和少子化的到来,文明养狗也具有日益迫切的社会需要.希望以上的建议能对有关部门有参考价值.祝愿我们的社会越来越文明,和谐,安全.

学写倡议书作文关于文明养狗5随着小区业户们陆续入住和由养犬业主带来的犬只的不断增加，一些不文明行为也越来越多，例如：宠物随地大小便、遛狗时不使用牵引带而吓到旁人、夜间犬吠影响邻居休息等等。这些不但会影响他人的正常生活，也有损小区的文明形象。为了营造一个人犬和谐相处、共享自然的绿色家园，凤凰城物业A区在此倡议：

1、依照政府规定，及时给爱犬上户办证。

2、坚持每年定期给爱犬注射相关疫苗及进行常规体检。

3、不带爱犬进入小区人群密集的区域。

4、遛狗使用牵引带，有伤人等不良记录的犬只外出时应尽量避免近距离接触小孩、老人、孕妇等人群，不影响不养犬业主的合法权益。

5、以正确合作的积极态度承担因管理爱犬不慎而引发的一切后果。

6、不让爱犬在园区的楼道、大堂门口等公共场所及设施随地大小便，如有排泄物，请及时清理，并妥善处置，保持社区环境卫生。

7、保持睦邻友好，深夜、清晨避免因爱犬吠叫，侵扰他人生活。

8、积极学习科学养犬的相关知识。

为爱犬进行最基本的护理及训练，如洗澡、训练不扑咬人等。

9、尊重绿化工人为绿化小区、美化小区而付出的辛勤劳动，携犬人携犬出户时，不要践踏草坪、花坛，应随身携带便纸和塑料袋，及时清除犬在楼外排泄的粪便。

10、及时携带爱犬照片前往物业服务中心登记宠物信息。

学写倡议书作文关于文明养狗6广大居民朋友们：

近年来，随着生活水平的不断提升，饲养犬只已成为普遍现象，这些忠诚可爱的小动物给我们的生活增添了许多乐趣。但少数养犬市民朋友文明公共意识不强，随意遛犬、犬吠扰民、犬只伤人、随地大小便的问题仍然比较突出，给他人生活造成困扰，既妨碍公共安全，影响他人休息，又破坏环境，损害城市的文明形象。为了保障人民群众的生命健康安全，打造优美、和谐、宜居、文明的人居环境，我们倡议：

一、请在溜犬时由成年人采用牵引带牵引等方式约束犬只，随身携带小铲、塑料袋、卫生纸、清洁用水等，及时清理所携犬只的粪便

二、不得携带除军警犬、引导犬之外的犬只出入托儿所、幼儿园、中小学校以及医院、商场、宾馆、饭店等人员密集场所的室内区域和乘坐公共交通工具。

三、日常养犬生活中，请约束好犬只，耐心驯养，养成犬只良好的生活习惯，避免影响他人。因犬只引发纠纷时，养犬人应以积极主动的态度及时处理问题，承担相应责任;犬吠影响他人时，应采取措施及时制止;犬只意外伤人后，应立即将伤者送到医疗机构诊治;犬只发生疾病或受到损伤，请及时为其诊疗，不随意丢弃犬只。