军训教官范文
时间：2023-04-03 02:08:59
导语：如何才能写好一篇军训教官，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
1、笑什么啊？牙要笑掉了，晚上打算喝粥啊？
2、站军姿时，某女生叫道：报告！有蜘蛛！教官满脸惊惊讶问道：有只猪？猪在哪？
3、收腹！还没怀孕呢！挺什么肚子？
4、某男生看着女生方阵笑了一下，女生方阵教官喝道：看什么？没见过美女啊？要你看啊！长的又不帅，那么丑还看我们班女生！
5、站军姿时，某教官看到其他方阵有人晕倒，于是转过身对他方阵的人说：我们这儿的人不许倒下啊！倒下了我就当没看到，踩着他过去……众人无语。
6、下次再乱动，拉出去枪毙十五分钟！
7、给我把你们的脚砸向地面！
8、排头步伐小点！后面的人韧带都快拉伤了！
9、看齐了没有啊？怎么一条弯曲的直线在我面前？
10、再动！再动我一脚踢飞你！
11 、牙齿很白呀，用什么牙膏？
12、（走的烂时）哎，我只有把梦想寄托于下一届了！（走的一般时）你们也就这么回事儿！（走的好时）哇呀呀，无师自通啊！
13、人才啊！新世纪的人才啊！
14、你们这爹（些）人啊！！一天天都不认真的！看你们走怒（路）像什么样子！走喵（猫）步又不像喵步。
15、左右左，左右左……对，就这样……怎么又错了？你想菜呢你。
16、同学们什么叫齐步走，就是在你们逛街的基础上，把你们的双手从裤兜中拿出来，前后摆动，好，听口令：“齐步走”（讲解得很好）
17、不要让我看见你洁白的牙齿，要不就让你对着太阳晒，把牙齿晒黑咯。
18、动，还动！ 我知道你们的武功都是深藏不露的，你敢试试挑战一下纪律的权威性，我等一下就废了你武功！
19、别猜我口令啊！（有时候动作做快了）
20、谁抢走了我的麦克风？（指喇叭）
21、和你们在一起真是愁白了我的少年头啊！
22、不要给我在队伍里面逛街！
23、教官教我们唱军歌，我们一群人上去唱了之后，教官在下面捂着脸说‘我以为我唱歌跑调，没想到你们比我还跑。我怎么带出你们这班兵。
24、眼睛别乱看，看我就行，这么帅的大帅哥站在你们面前都不知道看，一帮子傻孩子！
25、我告诉你们啊！ 哪个小碎步啊！ 一定要紧张起来啊！ 啊！ 像这样啊！ 要有力度感啊！（感叹词真多啊）
26、全体都有了。
27、你们再不听话我就找一个变态来带你们！
28、这个帽子把我发型都搞乱了。
29、你们出去以后千万别说是我带的啊。
30、信不信我一脚把你发射！（虾米意思？）
31、你瞅瞅你的正步踢的，你要飞呀？
32、我一拳踢死你！（太急了，口误了）
33、小碎步叫你给吃了啊？（有创意，才够味）
34、喊响了！！压过他们！！！炸死他们！！！！（喊口号时）
35、我脸上有画吗？ （经典语录 ）老看嘛？
36、（对别的教官）等会我们就是得第一。你别想着跟我们争。你要真想争，就勉强争个第二（那个教官当场气死） 。（对别的班的同学）走那么好干什么啊？你们拿倒数我请你们喝香摈。
37、你全自动的是吧？（是因为老有人在立正时，顺便向右看齐）
38、天黑了打报告。（指要晕倒了）
39、看啥，我脸上没花，只有痘痘……
40、低头思故乡——你们都想家了吧！赶紧给我把头抬起来，好好望望太阳！（创意十足）
41、谁让你们拐弯的！自动导航啊！
42、温室里的花朵，戴上你们的绿帽。
43、我就是一放猪的孩子，整天把你们赶过来又赶过去（OH MY GOD！原来大家都是PIG）。
44、都20岁的人了还在那装可爱。
45、人家问你谁是你教官，你千万别说是我啊，我求你了，站好了行不行啊，我呢娘哎！
46、“两分钟喝水够不够？”“不够！”“那就不喝！”
47、同学：教官你手机号多少？——110。同学：教官你QQ号多少？——123456。同学：教官你骗三岁小孩子啊？——军事机密！
48、站军姿时，检查胳膊是否扣紧了。 （安全带么？）
篇2
1、你身为205寝室长以身作则，曾经感觉到军训的枯燥和疲惫，但是凭借着执着和毅力顺利将22天地军训顺利完成，并且表现优异。得到领导和老师同学们的一致赞同。希望今后学习生活中将这种精神贯彻下去。
2、你在军训期间表现较好，能做到不迟到，不早退，在军事训练中顽强刻苦，成绩突出，在寝室中能够主动打扫卫生，内务良好，受到了教官的一致好评。
3、你在军训中表现较好，积极参加，在方队里表现突出。听从老师和教官的统一安排，不请假，不早退，作为集体中的一员发挥了自身的作用，起到良好的带头作用。内务卫生优秀，得到领导的赏识。希望在今后的学习生活中继续坚持。
4、你军训期间表现正常，能做到不迟到，不早退，按时完成老师和教官布置的任务，能够做到内务良好，主动打扫卫生，希望在以后的学习和生活中继续努力。
5、你在军训期间表现非常突出，认真刻苦，尊师守纪。集体荣誉感强。军事动作到位。同学关系融洽。坚强有毅力。具有很强的组织沟通能力。是同学的好榜样。
6、你在军训期间表现优秀，身为201寝室长，乐于助人，关心同学，能够以身作则，带病坚持训练，凡事都能起到带头作用，在休息时间还主动打扫厕所和公共卫生，受到了老师和同学的较高评价。
7、作为301寝室长，认真负责，将宿舍的内务卫生和纪律各方面都能严格要求，在军训过程中积极参加军训，不请假，不迟到，不早退，能认真完成教官和老师安排的活动和任务，服从领导，听从指挥。希望今后在大学学习生活中更上一层楼。
8、你在军训中，热情主动，乐于助人，积极参加军训，在集体活动中表现优异。内务卫生保持较好，不请假，不早退，有较高的集体荣誉感。希望在今后的学习生活中继续努力。
9、你在军训中表现较好，能做到不迟到，不早退，按时完成老师和教官布置的任务，希望在以后的学习和生活中继续努力，发扬自己的优点和特长，做一名各项优秀的好学生。
10、你在军训期间表现良好。军训活动积极参加。尊师守纪。集体荣誉感强。军事动作到位。活泼开朗。能吃苦。望以后再接再砺。
11、你在军训中表现良好，在训练中表现突出，在寝室中乐于助人，能按时完成老师和教官布置的任务，能够做到内务良好，主动打扫卫生，希望在以后的学习和生活中继续努力。
12、你在军训期间表现较好，能做到不迟到，不早退，关心同学，刻苦训练，乐于助人，在寝室中能够起到带头作用，主动打扫卫生，内务良好，受到了教官和老师的一致好评。
13、你在军训中表现较好，该生体质较弱，但仍能坚持训练，在队列里表现良好，动作到位，受到了教官的认可，希望在以后的生活中加强体育锻炼。
14、你在军训中表现较好，虽然身体有病退出一段时间，但回来后积极参加后勤保障工作，为其他同学提供周到的服务，体现出良好的集体荣誉感和工作热情。希望在以后的学习和生活中继续努力。加强身体锻炼。
15、能吃苦耐劳，服从命令，严格要求自己，有很强的组织纪律性和集体荣誉感，团结同学，能较好的完成军训任务。 2.该同学在一周的军训期间，严格要求自己，遵守纪律，不怕吃苦、受累，训练认真。尊敬部教官，一切行动听指挥，集体观念强。训练了自己的体能，锻炼了自己的毅力，培养了克服困难的韧性。
16、你在军训期间表现良好，因身体不好，有时不能按时训练，但在休息时间，能够听从老师安排，及时完成任务，态度较好，望同学以后再接再厉，加强锻炼。
17、你在军训中表新良好，在日常训练中表现积极，能认真完成教官和老师布置的任务和内容，在日常生活中乐于助人，各项活动中主动积极，希望在以后的学习和生活中发扬自己的优点，勇往直前。
18、你在军训过程中，表现优良，服从指挥，对同学热情诚恳。内务卫生一直不错，身体不舒服的情况下依然坚持军训，得到学生和老师的一致认可。希望在今后的学习生活中继续努力，争取更上一层楼。
19、你在军训期间表现良好，能做到不迟到，不早退，按时完成老师和教官布置的任务，希望在以后的学习和生活中继续努力，发扬自己的优点和特长，做一名积极进取全能优秀的好学生。
20、你在军训中为人热情诚恳，在军训过程中表现良好，积极参加各项活动，表现出高昂的集体荣誉感。吃苦耐劳，热情诚恳，得到同学们的好评。希望在今后的学习生活中，将这种精神继续发扬下去
21、你在军训过程中能够服从教官的命令，积极配合导员的工作，认真完成军训中各项要领。在宿舍内，认真完成自己的内务卫生，不请假，不早退，不迟到，这点也是军训过程中最重要的。希望今后能在学习生活中继续坚持。
22、你在军训期间表现良好，在训练期间能够按时完成教官和老师布置的任务和内容，在课余时间也能够做到内务整齐、干净，能主动完成值日任务。
23、你在军训中，由于身体条件受限，在训练中经常受到教官纠正和指导，在寝室中内务卫生一般，希望在以后的学习和生活中严格要求自己，继续努力。加强身体锻炼。
24、你在军训中表现优秀，品学兼优，身为寝室长能够以身作则，乐于助人，在军事训练中顽强刻苦，成绩突出，在寝室中积极主动打扫卫生，热心为同学服务，同学中能够起到良好的带头作用。受到了教官和老师的一致好评。
25、你在军训过程中，积极参加，在方队里表现突出。听从老师和教官的统一安排，不请假，不早退，作为集体中的一员发挥了自身的作用，起到良好的带头作用。内务卫生优秀，得到领导的赏识。希望在今后的学习生活中继续坚持。
26、你在军训过程中能够积极参加教官安排的各项任务，动作规范，得到教官的认同。内务卫生一直表现很突出，打背包紧急集合动作迅速。希望在今后的学习生活中继续努力。
27、你在军训期间表现较好，曾经感觉到军训的枯燥和疲惫，但是凭借着执着和毅力顺利将22天地军训顺利完成，并且表现优异。得到领导和老师同学们的一致赞同。希望今后学习生活中将这种精神贯彻下去。
28、你在这次军训过程中能够服从教官的命令，积极配合导员的工作，认真完成军训中各项要领。在宿舍内，认真完成自己的内务卫生，在身体不舒服的情况下依然坚持参加军训，不请假，不早退，不迟到，这点也是军训过程中最重要的。希望今后能在学习生活中继续坚持。()
29、你在军训期间踏实刻苦。认真努力。从不迟到早退。积极响应部队以及学校的安排。团结同学。集体荣誉感强。23天的军训，该同学一直表现优异。望再接再厉
30、你在军训期间表现良好。认真刻苦。能够积极响应部队以及学校的号召。军事动作到位。能吃苦。是个坚强自立的好学生。
31、你在军训期间表现良好。训练中踏实刻苦，从未迟到早退。坚强有毅力。望今后的大学生活中能继续坚持。做一个全面素质发展的优秀大学生。
篇3
大家好!
在这秋风送爽的美好时刻，我们非常高兴地迎来了xx学院20XX年的新生军训，能够承担此次新生军训任务，我们感到非常自豪!在接下来的几天里我们将与老师、同学共同度过一段充实、而有意义的军训生活。在此，我代表xx警备区教导大队全体官兵，向全体参加军训的同学们表示热烈的祝贺!祝贺我们即将开始人生的又一次跨越。
军训对于同学们来说，是进入大学的第一堂课，也是对同学们的一个考验。同学们来自不同的学校、来自不同的地方，但是，当你穿上绿军装的时候，就已经把自己的人生追求与祖国的命运紧紧地连在一起，因为我们肩负起了共同的、神圣的历史使命保卫祖国，振兴中华。居然选择了军训，我们就应该勇敢地锤炼自己、不畏艰难、磨练坚强的意志。
同学们，军训很苦，苦得让人不愿意坚持，但军训也很甜，他可以增强我们的体魄，升华我们的情感，提升我们的思想境界，为此我对同学们提出三点要求：
一、在军训期间，同学们要把自己当作一名真正的军人，严格要求自己，继承和发扬不怕苦、不怕累，艰苦奋斗的精神，克服困难，努力拼搏，圆满完成军训任务。
二、希望同学们在接下来的军训当中，学会关心集体，关爱他人，建立深厚的战友情，同学情，增强班级荣誉感。
三、希望同学们每天训练后要认真总结，及时深化心灵深处的神经力量，使之成为将来生活、学习和工作所需的宝贵财富。
同时，我们教官也要一切从自我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本领引导大家，让同学们通过这次军训有所提高，提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念。我们要认真履行一名教官应尽的职责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家掌握一定的军事知识和技能，养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。
篇4
相对于其他行业，2007年在教育行业的投资还是较热的，仅在9月一个月，巨人学校、新世界教育以及华育国际教育三家公司几乎在同时获得了2000万美元的风险投资，这三家分别涉足在少儿培训、外语培训以及IT培训三个领域。从投资规模来看，单笔投资额度都在1000万美元以上，并且有数家教育培训机构已经是第二轮获得投资，每笔投资额度也已经超过了2000万美元。
伴随着中国每年以10%速度增长的GDP，中国的消费水平也正在逐步提高，而教育也成为人们越来越关注的行业，因此，教育行业受到了资本的青睐，获得了资本的追捧也是水到渠成的事。据《2006年中国教育与培训研究咨询报告》统计，中国教育市场的潜在规模高达3000亿元人民币，其中英语教育市场就有300亿元的市场规模，教育支出已经超出其他生活费用成为仅次于食物的第二大支出。庞大的数字一定会铸造出一些隐形冠军，谁会成为下一个新东方？投资者是踏破铁鞋地寻觅，创业者是使出浑身解数地挖掘。
市场
2006年9月初新东方作为中国第一家在纽约证交所上市的教育机构，时至今日，每股近80美元的高价似乎给出了一个暗示：投资教育机会来了。
伴随着中国家庭收入的增长，教育成了消费者越来越关注的事情。“不论是家长开发下一代的智力还是都市白领为自己充电，教育培训事业的发展前景一定是非常广阔的。”曾经被誉为新东方创立之初三剑客之一的杨继作为天使投资人，相当看好教育培训行业。“教育行业既是一个可以盈利的行业，同时也是一个百年的事业。教育行业的市场规模是相对比较大的，即使在一线城市达到了市场饱和，还有二线城市、三线城市以及更为广阔的基层。”
“其实教育市场火热的最主要原因就是中国人口众多，可以预期的市场是很大的。”深圳创新投资集团的罗晓娣表示，“为什么新东方在国外上市后股价还是一路飙升？为什么外国人对于中国涉及消费类的企业这样认可？原因只有一个，那就是消费人群庞大，自然消费服务业的市场就很广阔。”
除了人口众多、消费市场广大之外，目前很多企业在发展过程中遇到了个“瓶颈”问题，那就是人才的匮乏，这个问题也同样造就了教育培训机构的市场。“现在社会的知识更新频率很快，而我们在学校中所学到的知识往往是最基础的，实践性相对比较差，这就需要继续学习以充实自己。”杨继表示。面对竞争激烈的人才市场，不论是本科学历、硕士毕业生还是博士毕业生，要保证自己的竞争力就需要不断的接受培训，才能够在市场上立于不败之地。而教育培训市场上的民营企业纷纷踊跃，成为了现有教育体系的补充教育系统。
目前教育培训机构比比皆是，每个细分市场都有近千家机构，频频出现新的竞争者。在教育培训业中，IT培训、英语培训和少儿教育已经成为教育业的三大支柱，并已成为竞争最激烈的战场。据调查，仅北京知名的IT培训机构就有十余家，英语培训市场在北京竞争更是激烈，少儿教育的机构多如牛毛，至今缺乏强势品牌。如何打造出自己的品牌以获得更长久的发展？什么样的商业模式才能更加适应市场需求？
模式
“新东方、环球雅思能够做到现在这样大，关键还是抓住了客户的需求。”杨继表示，“新东方做起来很大程度上是因为它针对上世纪90年代以来的出国潮所带动的对外英语考试，而环球雅思能够成功是因为当时美国签证相对比较困难，而英联邦国家的留学成就了托福和GRE培训市场的火爆。”
2007年9月，美国著名英语教育机构GlobalEnglish旗下GEK少儿英语正式进入中国，并首先在北京大学教育学院、海淀区教师进修学院小学英语教研室进行了教学效果实证研究。10月，全球最大教育集团Houghton Mifflin（HM）在华唯一控股公司瑞沃迪国际教育正式将美式“科学英语”体系带入中国。除了巨人教育、盖伦教育、新东方、光明外语等熟为人知的“老字号”外，GEKids、R・ISE（瑞恩）学科英语、INIT（爱尼特）智能英语等高举着“浸泡式”、“母语式”、“仿生电脑”等口号铺天盖地涌来。面对中国目前英语培训市场火爆的现象，杨继表示，很多地级市的英语师资极度匮乏，如果有培训机构能够专门通过网上教育或者开连锁机构为其委派老师，这种商业模式的培训机构能够迅速发展壮大起来。
至于少儿培训，东方爱婴少儿教育、红黄蓝亲子教育、新东方成立的满天星都做得有声有色。杨继表示：“开发孩子0－1岁这个阶段智力的亲子教育在中国刚刚启蒙，行内的培训机构非常少，现在仅在一线城市中存在，而未来将会逐渐过渡到二三线城市，甚至是更加基层的地方去。”然而罗晓娣则认为，“亲子教育现在的“瓶颈”就在于如何让更多的人去认同这种教育理念。”诚然，亲子教育就像是悬在人们头顶的达摩克利斯之剑，具有双刃效应。认同的人会追捧，而不认同的人则不以为然。“市场的天平上，一边是‘want’，一边是‘need’，只有把握好两者之间的平衡点，才能够发展起来。”罗晓娣说，“亲子教育是对孩子的潜移默化的教育，短期之内无法检测出教育效果，因此，家长无法确定这种教育是否有必要，也无法确定这种教育能否真正改变孩子。”亲子教育作为新生事物，尽管有着广阔的市场空间，但是开发这个市场的关键是首先要让这种教育理念真正深入到消费者中，这种理念的普及可能是这个行业发展的第一步。
“即使有些企业并没有很好的盈利情况，但是如果有一个很好的商业模式，而这种商业模式能够保证它有一个稳定的收益以及高速增长的收益，那么投资者还是会看好的。”罗晓娣表示。因此，好的商业模式对于想要引进资本的初创企业是至关重要的。
尽管目前中国教育风头正健，但是真正知名的品牌仍然是凤毛麟角，只有具有一定品牌或者具备独立品牌的培训机构才能够走得更远。教育行业最大的特点就在于，长时间的积累才能够成就品牌的建立，一旦品牌建立则非常长久。
相比较于互联网、通信等TMT领域的快速回报，教育行业似乎属于“慢火”，想要短线进出似乎并不合适，但是现金的回报比较好。
除了商业模式以外，团队因素也是至关重要的。教育行业需要以长远的眼光来看，只有带着一定的社会责任心来看教育，才能够真正把企业的品牌做好做大。急功近利、目光短浅、只追求短期回报的人也许能够在短期之内赚到很多钱，但是，长远看来却无法形成一个品牌。因此，只有找到纯粹的教育家和纯粹的商人之间的“黄金分割点”，才能够在教育领域占取一席之地。
韦氏英语 锁定两点
目前市场中数千家英语培训机构，其中有很多是被商业利益所吸引的“速食”学校，但WECL韦氏英语学院却“让开大路，占领两厢”，这不失为一种战略。
在与北京国贸中央电视台新址一条马路之隔的清华大学CBD校区（原中央工艺美术学院）主楼的八层，几个班的学生正在外教的带领下兴高采烈地学习怎么跳美国爵士舞，“这些学生都是全日制班的学生，每周上26节课，全年上900节课，我们等于是把国外的一所学校搬到了中国，他们不是单一的学习语言，语言课的听、说、读写占全部课时的60%，其余40%是国际商务、世界文化和全球化综合知识，接受正规的北美模式的学习。”WECL韦氏英语学院（以下简称韦氏英语）创始人及院长郭宇立告诉本刊记者。据公开资料显示，中国的英语培训市场有200亿元人民币的规模，学校数量在3000所左右，而作为其中之一的WECL韦氏英语，成立19年来，一直坚持真真正正地把教育放在第一位，“做教育不是做买卖，一定是要按照教育规律办学，以教学质量说话。我们不能教‘伪英语’，要教真正的英语。”
1500名外教资源
“对于任何一所英语培训机构来说，教师资源就是核心竞争力。”郭宇立表示，“我们有一个1500名北美外籍教师资源库，按一所学校10名计算，我们有开办150所学校的能力。”1988年，在国外公派留学的郭宇立发现了英语带给人们沟通上的障碍，于是他在加拿大创办了加拿大世界交流中心（WEI），并获得中国国家外国专家局颁发的行政许可证书，向中国高等院校派遣教师。可由于中国学校在接收外教之后大多没有系统明确的教学安排，加拿大世界交流中心接到的外派教师的投诉越来越多，所以郭宇立萌发了依托加拿大世界交流中心自己在中国做英语学校的念头。
韦氏英语最早走的是与大学合作办学的股份制经营路线，大学出场地，经营由韦氏英语负责。经过不懈的努力，韦氏英语经各学院所在地教委批准并报教育部备案，先后在北京、沈阳、石家庄、烟台创建了五所合办英语学院，并在厦门、青岛开办了直营学院。培训机构的连锁与其他传统行业如酒店连锁、药店连锁不一样，并不是简单模式的复制，而是存在一系列不确定的因素，比如教学模式、师资力量、学生程度等，每个连锁学校能否成功复制达到相同的教学效果，师资力量成为了很重要的前提条件。“我们的外教都来自于加拿大世界交流中心，因为有严格的筛选制度，所以无论在哪个城市的韦氏英语，教师的程度都是一样的。”郭宇立介绍。
“加拿大世界交流中心在加拿大多伦多和美国纽约设有办事处，每天都在面试老师。我们的老师必须满足两个条件，第一要是母语是英语的北美籍的教师；第二是必须是有经验的大、中学老师，如果是年轻老师也必须是语言学、教育学等社会科学毕业的，并将来是要计划从事教育行业的。”郭宇立表示。韦氏英语非常重视教师在教学环节中的主导地位。韦氏英语的老师必须任教最少一个学年，其中50%以上的老师连续两年以上任教，“如果有老师一年后离职，我们可以马上从教师资源库中进行补充。”郭宇立表示韦氏英语不存在外教缺口问题。
同时，韦氏英语是全外教授课，没有一个中国老师，而且全部是全职的。目前市场中的很多英语培训机构都有外教参与，但很多学校的外教多是兼职性质，这在影响教学质量和品牌的同时，也将直接影响学校的持续经营。因为对任何一所英语培训机构而言，稳定的教师资源是决定成败的重要因素。
不做“速食”教育
由于中国正处在一个讲求发展速度的社会里，所以目前英语培训市场中的很多学校多是追求学习速度的“速食”学校，而教育并不是一个以速度决定成败的行业。而且现在很多英语学校推出的自由学习计划，导致很多学生只是两天打鱼三天晒网，学习的效果不言而喻，通过这样的学习虽然可能学会说一些英语，但却无法说好英语。韦氏英语的教学理念是“全英语”教学模式，以北京地区为例，主打课程是依高中或中专毕业学生、大专毕业学生及本科毕业学生专门设计的2500课时和850课时两种“英语语言+国际商务+全球化知识”三合一复合专业全脱产英语学习课程，毕业时分别可领取北京第二外国语学院WECL英语学院学业证书和美国美联大学学士学位或硕士学位，并且加拿大一些大学承认韦氏英语的成绩，不再需要雅思和托福成绩就可以直接就读。韦氏英语的这种教育模式与现在市场中存在的英语培训机构是完全不同的，教育效果也就完全不同了。
“学英语需要足够的时间并在良好的环境中系统学习的，”郭宇立说，“韦氏英语拥有全北美教师、全北美教材，以及全北美模式英语环境，我们认为学英语这三个必要要素缺一不可。韦氏英语等于是把一所北美的语言学校搬到了中国。”可以做一个比较，按韦氏英语一年36周900个课时计算，大学一周两个英语课时一学期36周72课时，等于在大学12.5年才能完成韦氏英语一年的课程，据介绍，韦氏英语60%的学生是大学毕业已经工作了然后全脱产来学英语的；40%是高中毕业后想要出国的学生，省去了很多到国外语言学校学习的费用。韦氏英语也在尝试少量针对非脱产和少儿的课程，但全脱产课程仍高达95%的比例。
目前，很多大的英语培训机构如华尔街、戴尔等都是采用的前后阶段中外教师分别授课的模式，这样模式产生的问题是，前期中国教师或非母语为英语的教师不一定能教最地道的英语，而到了后期会有外教老师难约请的问题。而韦氏英语解决了这个问题，全北美教师采用北美的教育模式，制造了一个“真环境”。日常的教学管理由经验丰富的外籍教务长全面监督教学的实施，教务长对院长负责。同时，在外教从国外派往中国任教之前，他就会明确知道自己的教学任务，从而可以有充分的时间制定自己的教学计划，避免了很多培训学校的外教到了学校之后才临危受命。与市场中其他倡导自由学习计划的学校不同，在韦氏英语学习的学生如果旷课超过5%就不能毕业。所有的一切都体现了韦氏英语的严谨教学态度。
正是由于韦氏英语十几年来秉承的对教育负责的英语教学模式，才使教学的成功达到了100%，并有信心和学生签订就业保证合同。对于未来的发展，郭宇立表示明年会建3-5所学校，不盲目追求扩张的速度。目前也有风投主动找到韦氏英语，“我们必须要一个明白韦氏英语的风投，因为如果一味追求扩张速度而不以教育为核心的话，学校很有可能跨掉。” 郭宇立的目标是要把韦氏英语建成中国应用英语教育最好的品牌。
用eBay模式做教育
eBay提供了企业间的交易平台，安博教育提供的则是标准化扩张的网络教育平台。
“网络教学并不是简单地把传统的课堂教学搬到网上。”安博教育集团（以下简称安博）总裁及创始人黄劲博士在接受本刊记者采访时表示。与绝大多数网络教育机构不同，安博采取的是“平台+渠道”的线上线下相结合的运作模式，目前安博凭借其“学习流引擎”和全国数百所学校合作，销售收入基本上保持每年两到三倍的增长速度，并在2007年10月9日成功完成第二轮融资5400万美元，成为迄今为止中国教育领域最大一笔私募融资。
“安博希望做的，是创造一种以学习者为中心的独特教学对话模式，一种以人为本的互动学习体验，这在全球教育市场之中也属于首创。”黄劲告诉记者，这种互动教育服务则是由其核心技术“学习流引擎”软件体现的。举例来说，在英语学习中，开始每个学生都一样，但学习一段时间之后，系统会通过对学生反馈的分析，了解到每个学生的优势和劣势，从而为他们制订颇具针对性的学习进度和内容计划。学生还可以了解到自己在记忆力、分析能力等方面的特长和不足。优质的学习内容通过软件的优化使安博脱离了“看视频、记笔记”的初级阶段，令学生能根据自己的情况操纵自如。目前安博主要将这套系统应用在中小学及职业教育方面。
另外，这个平台系统有着强大的数据库，能够为每一个学生的学习过程建立一个详细的档案，将一个学生的学习数据分解成几十种不同的属性，以可视化的报告方式提供给老师及家长，并成为学生学习效果的监督者。即便某位老师并不认识其中的一名学生，但当他拿到这个详细的报告时，他也能提出相应的学习建议。
篇5
军训告诉了我们要坚持不懈。我们战胜了阳光，因为，我们比阳光更灿烂!下面是小偏整理的学生教官带军训心得体会2020年秋季，感谢您的每一次阅读。
军训作心得作文一那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。
口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。
军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏;少年时的军训，仅可是是一种锻炼;大学的军训截然不一样，性质也得以升华。长达十二天的大学军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。
阳光明媚，学子们都应对阳光在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的，对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩，在跟太阳作战。在站军姿中，学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此，就拿叠被来说吧，压被压的时间长，被就薄;扣被扣的时间长，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收获，的确如此呀，没有付出就没有收获。十二天的军训，对每个学子来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。可是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。
记得高中军训时，我们比这大学的军训还要苦。那时我们就十五六岁，每一天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。上午到作文作文点，午时到作文点结束，完了晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了。并且，我们南方的气温比北方要高得多，九月份正是我们那儿热的时候。反正军训时你就别想穿干衣服。训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了。可是军训结束后，整整一年，我们都异常的怀念那段生活。想想啊，和新结识的同学一齐在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以及时不时的捉弄一下教官：趁教官不注意时做做小动作，然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，扯着他的手不让他走。真的很有意思，也很感人!
军训作心得作文二六天军训时间如流水般匆匆离去，接下来便是检验学习成果的时刻了。
十四个班级的学生头戴军帽，身着军装，抬头挺胸地站在操场上，俨然一副小军人的模样。看来这六天的军训时间对我们的确是一种历练与磨练啊!各个班级要按照次序上台表演，向大家证明他们这六天时间里努力与刻苦练习的成果。
听着他们那有着阵阵回音的口号和洪亮有力的脚步声，看着他们标准的动作、整齐步伐，我开始在心里打退堂鼓了：他们这么强，我们怕是碰到劲敌了，我们能有信心和本事战胜他们么?――正在我思考之际，赖教官走过来，然后对11班的同学们说：“等会儿不要紧张，就把它当成是平常的练习就好了。”赖教官叮嘱着我们，耐心地安抚着我们的情绪。我觉得此时的他更像是一个哥哥。我们要上考场了，教官哥哥用温柔的言语安慰着内心波澜起伏的我们。
听着赖教官的指挥，我们完成了军体操表演。没有一个人在这么关键的时刻掉了链子，出了差错。每个人都是神情严肃，目视前方，动作步伐整齐划一。
军体操表演的结束，就是军训的结束。这就意味着与我们朝夕共处了六天的赖教官即将与我们说再见了。可是，同学们都是那样的不舍!
六天，我们坚持下来了，不退缩、不放弃，我做到了!可是，我们与教官告别的那一刻，泪，却模糊了我的双眼――真的舍不得，真的不忍心分别!今日的离别，就意味着今后不知何时才能相见。军训的日子，凝聚着同学们的多少情、多少泪、多少苦、多少乐!这为期六天的军训时间我们将会终身难忘!
军训生活，培养了我们团结一心，风雨同舟的深情厚谊;造就了我们百折不挠、勇往直前的军人精神!――军人精神，激励着我们继续拼搏、不断超越;军人精神，激励着我们乘风破浪，迎风远航!
军训作心得作文三盼星星，盼月亮。我最终体验到了军训的滋味，并且是和我想象中天差地别的。
度过了一个兴奋地夜晚，一大清早就背上行李向学校溜去。只见同学们个个都磨拳擦痒，跃跃欲试，不久，开往军训基地的车和教官们抵达了学校。带领我们进入多姿多彩的军训生活。
本想着在途中能够欢声笑语的额聊天，可现实却是即使在车上也不能说话，要遵守“纪律”这让大家有一丁点失望。最终到达了目的地，打开寝室门，发现居然被子枕头什么的已经很久没有清洗，上头有很多污渍。唉，没法子，就凑合着用吧。“滴……”集合!外面传来了哨声。这代表着我们的军训真正开始了……
“一二一!一二一!”每一天复习着一个有一个相同的动作，让我的心和身体走就疲惫不堪、没有享受、没有简便，有的只是磨练和坚持。整齐的步伐让我们昂首挺胸，持久的锻炼让我们体魄强健，高昂的口号让我们神采飞扬!aKU贵阳市第一实验中学
经过了4天半的训练，我们从容不迫的登上会操台，以我们最好的一面来展示给评委以及全校师生。最终有付出就有回报，虽然我们没有得名次，但我们无怨无悔。而此时，也该到了分别的时刻了，同学们泪流满面的坐上了大巴车、依依不舍的向教官挥手告别。
经过本次军训，我学习到了许多一个人独立生活的方法，以及改善了对生活的进取性。也让我体会到了自立的重要性和成为一名军人的不容易。想要成为一名军人，就要有钢一般的毅力，铁一样的耐性。想做一个合格的学生也是如此，若学生没有了纪律，没有了学习动力，则不会成为一名优秀的学生。这些军训收货将会伴我一路成长。
军训作心得作文四当旭日重新燃起，当国旗再次轻舞于空中之时，我们为期十天的网军旅生活又掀开了新的一页。此时，让我们为崭新的一天和崭新的自我而鼓掌吧!
军训不仅仅是训练我们吃苦耐劳的精神，也是训练我们的坚强意志。我以一个军训参赛者的身份来谈谈我对军训的体验和感受，在前天军训时，为了学一个动作要领，教官严厉地批评了我，当时心里受了委屈，眼泪不由得往下流，我想起了家，想起了妈妈，更想到了放弃，想到了一走了之。但这不是一个青少年的风范，我留了下来，留下来准备迎接十天军训给我的一切――不管是酸甜苦辣。因为我坚信，在以后的日子里，我的付出会与收获成正比的。
此刻，我不仅仅掌握了这个动作，还掌握了更多的、更难001的动作要领。但回想起学习的情景时，满心的不是后悔与埋怨，而是兴奋与自豪，感觉到自我又长了一岁，又上了一个台阶。
谁是最可爱的人，是军人，他们的言谈举止，都将成为我们效仿的榜样，而军训又让我们向军人迈进了一步。我们应当抓住这次难得机会，进取投入到军训当中去，让我们的毅力和体魄得以锻炼，这样我们才有资格成为未来世界的继承者和党的接班人
同学们，让我们为以后更精彩的军训生活而呐喊吧!
军训，是我们苦乐人生的缩影。在这一段痛苦的日子里，年少的我们告别了以往安逸的生活，承受着训练时身体的疼痛和离家的失落。可是，在这炎炎的烈日下有我们火红的青春。虽然我们的身体还在疼痛，可是，在这片绿茵上，有我们洒下的汗水，相信在以后，必将开放出鲜艳的花朵。
走入军训，才深刻体会到军营中严明的纪律和军人的风格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在这点点的汗水中磨练出来的。操场上教官们严肃的口号声，同学们整齐的走步声和响亮的军歌声，不正是在演绎我们如梦的青春吗
都说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“吃得苦中苦，方为人上人”。是军训，让我们拥有战胜困难的勇气;是军训，让我们懂得团结互助;是军训，开启了我们辉煌的青春。
军训告诉了我们要坚持不懈。我们战胜了阳光，因为，我们比阳光更灿烂!
军训作心得作文五那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。
军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏;少年时的军训，仅可是是一种锻炼;大学的军训截然不一样，性质也得以升华。仅仅八天的大学军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。
的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的完美回忆却是永恒的。五天军训七天回家睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着艳阳高照的窗外，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，就好像徐志摩说：悄悄地我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。很累，并且有酸酸的感觉。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。
阳光明媚，学子们都应对阳光在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的，对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开这，是我最深有感触的地方。但却没有人去退缩，我们以跟太阳作战。在站军姿中，学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，可是只要认真去做就能走齐、跑齐。
阳光照进来，落在堆在角落的军训服上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着那整齐或凌乱的踏步声。军训究竟带给了我什么，有吗?唉，军训，真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这些都是值得回忆的，除了这些是否还有更重要的呢?
军训，相信经历过的对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。可是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。以自我能亲身经历，并且坚持下来而骄傲，也许是这样说，再苦再累，能坚持下来就是强者!不是有句话叫“不到长城非好汉”，这军训好比爬长城，坚持下来的能望长城的美景，而军训坚持下来的才能以后生活中遇到困难时坚持下来!人仅有在挫折中才能变的成熟，在困难中才能变的坚强。当一切无谓的伤感，在不经意间流露之后，于是，我们细心翼翼地拾起那些断续的梦，摩挲着，揣在怀里，用真诚和汗水去寻找属于自我的坐标。但人生是漫长曲折的，需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水，更需要的是一种勇气，一种信心，更是一种坚持!
至今还记得高中军训时，比在大学的军训还要苦。那时的我们十五六岁，每一天早上天蒙蒙亮就得起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。上午到12点，午时到5点结束，完了晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了。并且，我们南方的气温比北方要高得多，九月份正是我们那儿热的时候。军训时没有穿过干衣服。训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了。可是军训结束后，整整一年，我们都异常的怀念那段生活。想想啊，和新结识的同学一齐在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以及时不时的捉弄一下教官：趁教官不注意时做做小动作，然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，扯着他的手不让他走。真的很有意思，也很感人!
此刻又经历这大学军训，人长大了点或许吃苦的本事也强了吧，除了太阳猛烈了点外感觉没有以前累。可是军训时间比以前长，与同学教官建立起的感情就更深厚，异常是像我这样远离家长的学子来说，军训真的给了我们一个很好的适应过程。在军训过程中，劳累紧张的训练不仅仅减轻了我们的思乡情绪，消除了我们的陌生感，更锻炼了我们吃苦以及独立生活的本事。并且经过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义，增强了爱国意识，也让自我多了一份职责感，感觉自我成熟了许多。
有位哲人说过：“无法回味的感觉才是最美妙的感觉。”对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，仅有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。
篇6
今天，xx县xx高级中学2011年新生军训就要拉开帷幕了。首先，请允许我代表xx部队领导和全体官兵，对于参加军训的老师、学生以及全体教官表示亲切的问候！
xx高级中学和xx部队是友好的共建单位。几年来，我们亲眼目睹了xx的快速发展，学校师资力量雄厚、校园环境优美、教学设施配套齐全，始终坚持素质教育，从严治校、精心育才，得到了家长和社会的充分认可。这些成绩的取得，是xx全体教职工紧密团结、艰苦奋斗、励精图治、改革创新的结果，是我们学习的榜样！
xx高级中学这次军训，是全面贯彻党的教育方针和贯彻国防教育法、推进素质教育的重要举措，是同学们学习部队优良传统、培养艰苦奋斗精神的良好机会。我希望同学们一定要珍惜这次军训机会，提高认识、服从命令、听从指挥、严格要求、刻苦训练，通过军训的磨砺，提高思想政治觉悟、激发爱党爱国热情、增强组织纪律观念、发扬团队协作精神，把人民军队的好思想、好品德、好作风、好传统认真学到手，为提高自我教育、自我服务、自我管理的独立生活能力奠定良好基础。要保持高昂的训练热情，克服年龄小、天气热、时间短、要求高等困难，以坚韧不拔的顽强毅力，高标准、高质量、安全顺利的完成军训任务。这次军训，我们的教官也可以从中锻炼自己的指挥、组织及管理能力，要认真负责、严格要求、严格训练、为人师表、尊重老师、爱护学生；要讲究科学的训练方法，循序渐进、先易后难、由浅入深、因人施教；要发扬不怕苦、不怕累的精神，扎实开展训练。
人生需要经历，人生需要感悟，希望同学们在军训的经历中，去感悟那种纪律严明、步调一致的美。我相信，在我们军事教官的严格管理和训练下，我们的每一个同学都能成为一名合格的战士。
篇7
关键词：大学生自主军训；以旧带新
大学生军训工作，是高校对大学生进行教育的一种特殊形式。接受军事训练是每个大学生应尽的义务和责任。良好的军事训练，可以增强大学生的国防意识，提高他们的思想政治觉悟和综合素质，增强他们的纪律性，我院身为党校，更是严格要求加强大学生国防教育以及大学生军训。但是，从2013年开始，我国全军都已进行了改革，冬季征兵改为秋季征兵，本来应该冬季退伍的老兵也变成了秋季退伍，九月份是各高校开学的时期，此时部队的任务都相对比较繁重，无法完全承接各高校的军训工作，导致很多高校的军事工作无法正常开展。
新生的军训对于大学生综合素质的培养有着不可代替的作用，为了面对这一现实问题，我校展开了自主军训的项目研究，其目的在于：尝试以学生来训练学生，做好学生的传帮带工作。
一、大学生自主军训模式
自2015年开始，我校开始采取自主军训的模式，以从部队退役复学的大学生为主，以品学兼优的高年级学生为辅，退役复学的大学生在校上课期间对校内高年级学生进行半军事化管理与集中训练，经考核合格之后，方可作为新生军训教官。
二、大学生军训教官的选拔与日常管理
大学生军训教官选拔工作于每学年的第一个学期开始写策划方案，对训练计划、每个训练动作标准、军训教员预备人员的管理、军训教员应学的军事技能以及基本的救护知识等方面的内容，都做了详细的安排。在学年的第二个学期开始选拔训练。首先面向全院招人，然后采取边训练、边考核、边淘汰的模式，在平时的训练中，安排一个星期一次小考，一个月一次大考来刺激军训预备教员的积极性，经过层层筛选，选出的预备教员，最后再进行为时半个月的突击强化训练。训练期间如果不能达到标准的，果断淘汰，只有通过结业考核的人员，才能担任下一学期的大学新生教官。选拔出的人员，都接受过至少半年以上的半军事化管理、单个军人队列动作的训练、基础体能训练以及基本的军事训练和救护知识。
军训预备教员在训练期间，全部采用半军事化管理制度，每天不管出操训练还是收操带回，都是统一着装，指挥员集合带队走队列；平时休息时间，也是要求三人成行、两人成列，从平时抓起，严格要求，努力塑造良好的队列意识和军人形象。
三、军训教官的日常训练与储备
在军训预备教员的日常训练中，由部队退役复学的大学生担任教练员，引进了部队对指挥士官的新要求，先学会“四会教学”，即会讲、会做、会教、会做思想工作，再针对他们本身的弱项进行针对性训练。
第一步是基础训练，在军训预备教员的第一天日常训练中，先将他们分成两组，每组半个小时的军姿定型训练，为下一步的单个军人队列动作打下良好基础，即使在接下来转变训练计划中，每次半个小时的军姿训练也是必不可少的。
第二步是原地队列动作训练，依次是稍息与立正、原地停止间转法、跨立与立正、蹲下与起立、敬礼与礼毕，每个原地队列动作都分为分解练习和连贯练习，利用分解练习让他们更容易掌握队列动作要领，同时定型定位，时刻保持好军人形象。连贯练习是在他们掌握了分解动作的基础上，让他们做出连贯动作，每个动作都经历了超过200次以上的磨炼，形成了肌肉记忆。
第三步是三大步伐以及步伐转换的训练，三大步伐分别是齐步行进与立定、跑步行进与立定以及正步行进与立定。训练三大步伐时分为手部练习、腿部练习以及手脚结合练习。在训练过程中，要在细节上面细抓细抠，从用力方式到每一下摆臂、抬腿的高度，手掌手型的握法和每一步迈出的距离，都按照部队队列条令条例严格把关，标准只高不低，避免有人滥竽充数，浑水摸鱼。
在日常队列训练中，还给军训预备教员安排了基础体能训练以及格斗术的训练。特别是为时半个月的突击强化训练。每天早上六点起床出早操，进行3000米长跑训练，接着是三组以上组合练习。晚上八点至九点是格斗术训练时间，旨在尽可能地提升军训预备教员的基础体能。晚上十点至十一点是队列动作教案的背记时间，要求所有预备教员都能在提问教案时对答如流，符合“四会教学”中的会讲、会教。
在新生开学之前，新生军训预备教员都要提前20天开学，因为经历了暑假两个月的放松，要对他们进行恢复性训练，训练标准跟强度比之前的突击强化训练更高。这样才能保证他们以最好的精神面貌来面对新生。恢复性训练期间，我们还会对他们进行紧急集合演练、防空警报演练以及消防演练等，以保证他们时刻能有战备意识。同时也对军训期间可能遇到的各种情况进行模拟演练，确保他们能应付各种突况。
四、军训教官正式带训工作
由于新生高考完之后，经历了一个比较长的假期，将近80天没有运动，往往一时间无法接受高强度的训练，所以对他们的训练应循序渐进，逐渐加大训练强度。首先从最基础的军姿开始教起，也是为下一步训练其他队列动作打下良好基础。期间穿插各种休闲娱乐的方式，如拉歌、玩小游戏等方式，帮助他们放松紧绷的神经，劳逸结合，以达到最好的训练效果。
让没有任何军事基础的大学生通过军训来完成蜕变，是一项艰辛的工作。军训期间，难免会出现以下情况：
第一，在军训期间，新生难免会出现怕苦怕累的情况，甚至有一小部分新生会装病逃避军训，这时候就需要对新生进行思想辅导。我校在每一次新生报到之前都会在上一级的学生中挑选一名品学兼优的学生作为班主任助理，负责对大一的学生进行各种难题的解答以及思想开导工作。军训教官主抓训练，班主任助理主抓政治思想，双管齐下，确保每一名新生都能够拥有一个充实难忘的军训过程。
篇8
亲爱的教官，你们好：
自从上了六年级，我们学校组织了军训活动，专门为我们请了一些教官，他们都是来自部队的，不过在哪一个部队我就不清楚了，但是尽管我们军训完了快半年了，但是，我们六年级三班的全体同学却很想念那些教官们。
记得军训的第一天，我第一次看见了我们班的军训教官，他长得很高，也很帅，再请来的那些教官中，差不多就属他帅了，他对我们并不严格，让我们感到有一种亲切感，记得我们第一次见面的时候，他让我们站军姿，我们站了一会儿，就忍不住动了起来，我们都以为教官会发火，但是，教官他并没有发火，而是耐心的教我们怎样站军姿，记得教官说过，在站军姿的时候就算被马蜂蛰了也不能动，看着教官说的那样一本正经，我们便乖乖地听从他的指挥。
记得那一天我问学习齐步走，教官说：看哪各班的哪一排走得最整齐，于是，我们便开始了训练，轮到我们走了，我们排全体同学都配合得十分默契，所以，就数我们那一排走的最齐，当得到了教官的表扬时，我们排的全体同学都兴奋极了，因为这是他们第一次得到表扬，当然都很高兴了。
时间过得真快，转眼间，六天的军训过去了，我们像教官告了别，从此，我们的军训活动结束了，可是，自从教官你们走后，我们都很想念你们，虽然我们没有给你们送行，但是，我们的心里却是希望你们不要走的，你们走了以后，我们好几天都不太习惯，想想我们以前总是不听你们的话，在这了，我们感到深深的愧疚，我们只想对教官你们说一声：教官谢谢你们，谢谢你们在我们军训时教会了我们这么多的东西，我代表全体同学在这里向你们说一声：教官，你们辛苦了。
汶阳镇初级中学
六年级三班
篇9
七天的时光很快就过去了，短暂而又漫长。成为生活中一次难忘的经历。这次公司集体举行的培训，总体包括两部分：三天的军事化管理培训和四天的拓展训练。每一个经历甚至细节都历历在目。下面我从个人·公司以及友谊三个方面谈谈本人此次的体会。
对自己来说，我觉得这不仅仅是一次经历而且是一次历练甚至是个人思想和素质的一次升华。三天的军训中我记忆最深的一句话就是“令必行，禁必止”。这让我彻底体会到了军人严明的纪律，自律的作风。让我意识到自己自由散漫的行事风格应该得到彻底的改变。军训不仅从心理上更能从身体上提升自己。还记得那晚十点和两点的两次紧急拉练。我是一瘸一拐跑完10公里的。这让我觉得现实生活中所谓的吃苦根本不算什么，应该以一种更加积极的态度面对生活中的困难。经过七天的训练我微妙的感觉到自己的身体素质产生了变化，变得越来越好。
我认为，对于整个公司来说，这七天的培训不仅让大家获得了许多营销方面的知识，更增加了公司的凝聚力和集体荣誉感。“生死电网”.“信任背摔”.“雷区取水”.“毕业墙”这几个项目都是需要团队每一个成员集体参与献智献策协同努力才能完成的项目。这就要求我们每一个人必须有强烈的集体荣誉感，相互信任，团结互助。这在无形中促进了公司凝聚力的形成。为2012年完成任务打下了坚实的基础。
篇10
关键词：复退军人 管理机制 管理模式 角色转换
复退军人学员是一个特殊的群体，而复退军人学员的培训管理工作也有其特殊性。笔者根据自身20余年的教育教学和学生管理工作经验，在此谈谈关于如何加强对复退军人学员的培训管理工作，以使整个管理行为符合复退军人学员的客观实际，充分发挥学员自我管理、自我教育的作用，以促进学员思想品德、专业技能和创新能力的全面发展，从而达到从管理者到监督和控制者的角色转换，实现管理对象与客观实体有效统一的复退军人培训管理模式。
一、从学员的客观实际出发，建立切实可行的管理机制
复退军人有一定的社会阅历，他们年轻气盛，需要理解和尊重，渴望自立，但对约束有逆反心理，对说教难以产生共鸣。作为学校必须深入了解他们这些特点，建立相应的切实可行的管理机制。加强对学员的教学管理，强化学员头脑中“学习是第一位”的理念，在“我要学习、我能学习、我会学习”几个环节上下功夫，激发学员知识改变命运、岗位成就事业的自觉意识和掌握知识技能的主动性，使学员养成学习的习惯，成为学习的主人。
为了实现“调动学员的积极性，通过自身努力提高学员素质”的培训目标，管理者要实现管理角色的转换，即由管理者转变为监督和控制者。
（1）党政领导联班制：由西部领导施行联班制，负责班级党支部建立和党员作用发挥的监督，并对预备党员的转正予以把关控制，使学员中的党员在学习和日常工作中成为班级的骨干力量，充分发挥党员的先锋模范作用。
（2）学生处、系部辅导员和班主任的日常监督控制体系：负责纪律、卫生、出勤的监督和控制工作，并将每月每班的具体情况予以量化，与班级的考核费用挂钩。
（3）任课教师的课堂监督控制体系：负责课堂出勤、纪律、学习态度的监督和控制，同样与班级考核费用挂钩，调动学员学习的自觉性和主动性。
二、实施管理对象与客观主体的有效统一
复退军人学员大多思想成熟，热情高，精力旺盛，表现欲强，部分学员在部队就是党员、班长，在他们身上蕴含着丰富的管理能量，若能有效的加以培养和开发，就能激活和完善对学员的管理机制。
学校通过物色、选举、考查等程序成立学生管理委员会，负责维持纪律、检查内务、组织活动、处理内外部关系，并以此架构起与学校沟通的桥梁。它既是一支管理力量，也是学员利益的代表，可以让学员充分感到学校对他们的尊重和信任。同时要充分发挥党员学员的模范带头作用，提高学员自我管理，自我控制能力。因为他们与学员是同龄人，是同学，是战友，有共同的经历，更容易相互理解、相互沟通。他们在自我管理过程中，相互坦诚、相互透明，使他们看到了自身价值，激发了上进心和荣誉感，起到领头雁的作用。
三、以活动为载体，全面提高学员素质
开展“先进班集体”“优秀毕业生”等评比活动，促进学员荣辱观的形成，增强学员的集体荣誉感；抓好安全法纪教育，增强学员的组织纪律性；抓好文体活动，全面提高学员素质。学生处或教学系部制订详细的文体活动计划，通过“春秋季运动会”“趣味比赛”“球类比赛”“歌咏比赛”“音乐讲座”等方式，增强学员的凝聚力和向心力，营造良好的育人氛围。
四、努力为学员提供实现自我价值的平台
