情人节英语范文
时间：2023-03-19 08:51:20
导语：如何才能写好一篇情人节英语，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
英语的情人节祝福语一
1. you and me together, we can make magic.我们两个一起可以创造奇迹。
2. i can be myself when i am with you.和你在一起的时候我才是真正的自己。
3. you always say what i need to hear.你的话总是那么悦耳动听。
4. your love gives me the feeling that the best is still ahead.你的爱让我相信我们的未来会更好。
5. you're the one who holds the key to my heart.只有你，握着开启我心门的钥匙。
6. you have taught me the true meaning of love. love is, what you mean to me - and you mean everything.你教会了我爱的意义。爱就是你在我心中的分量——而你，就是一切。
7. i have had the time of my life and i owe it all to you.我生命中的美好时光全都归功于你。
8. your undying faith is what keeps the flame out of love alive.你永恒的信任让我们的爱火永不熄灭。
9. you are my theme for a dream.你是我梦的主旋律。
10. every time i look at you, my heart misses a beat.每次看着你，我的心都会漏跳一拍。
11.天下有情人终成眷属may i wish that all jacks shall have jills, all shall be well.
12.我想在情人节紧握你的手。亲爱的，情人节快乐。i want to hold your hand on valentine’s day. happy valentine’s day, sweetie.
13.情人节快乐：happy valentine's day!!
14.希望你的心上人早日出现。wish your mr.right/miss right will appear soon.
15.祝你们朝朝暮暮，缠缠绵绵到永久。may you two linger on each other every day and night till the end of time.
16.我俩的爱，一年比一年更坚定。亲爱的，情人节快乐。our love grows stronger with every passing year. happy valentine’s day, sweetie.
17.愿我俩的爱情永远不变！：may our love will last forever.
18.愿你们一起分享生命中的每一天，直到永远。may you two share every day of life together till forever.
19.一如既往的我，愿情人节快乐！as always ，i hope the sweetheart festival to be joyful!
20.你是我生命的全部。请说你愿意。情人节快乐，我亲爱的。you mean everything to me. please say yes.happy valentine’s day, honey!
22.你走出了我的梦，投入我的怀里。我不能让你走。情人节快乐。you stepped out of my dreams andsintosmy arms. i can’t let you go. happy valentine’s day.
23.送你一个吻，悄悄的说我很高兴你是我的。情人节快乐！sending you a kiss to say i’m glad that you are mine. happy the day!
24.真诚，不必隐藏，把所有的话语，都写在那小小的贺卡上。祝我新爱的人，情人节快乐。be genuine and conceal noting.i write every wiod i wand to say on this small card.i wish my honey a happy valentine’s day.
25.愿情人节带给我们丘比特之爱和暖融融的浪漫。情人节快乐！may this valentine bless us with the cupid of love and warmth of romance. happy valentine’s day honey!
26.我一直不相信有真正的“幸福”，直到不久以后，我邂逅了你。亲爱的，情人节快乐。i didn’t think that i could ever trust happiness. then i met you.happy valenti ne’s day, dear.
27、just because someone doesn‘t love you the way you want themto,doesn‘t mean they don‘t love you with alltheyhave.
爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。
28、the worst way to miss someone is to be sitting center besidethemknowing you can‘t have them.
失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。
29、to the world you may be one person, but to one person you maybethe world.
对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界。
30、i love to be the one you always think of,
the one you share the joys and hardships with,
i'll always love to be the one you love.
我多想做你时刻思念的人，
你倾诉梦想的人，
与你同甘共苦的人，
我总想做你所爱的人。
31、i have been sleeping all alone,
you have been staring in my dreams.
i want to kiss you, my baby,
i want to kiss you tonight.
我一直孤独入眠，
睡梦中你出现在我的眼前，
我要亲吻你，我的爱人，
今夜我就要亲吻你。
32、my love is like the grasses
hidden in the deep mountains.
though its abundance increase,
there is none that knows.
我的爱情 犹如青草，
藏在深山。
它郁郁葱葱，
却无人知晓。
33、oh, my love, my darling,
i have hungered for you touch a long time.
and time goes by so slowly, and time can do so much.
are you still mine?
i need your love,
god speed your love to me.
哦!我的爱，亲爱的，
我渴望你的抚摸已经好久了。
而时光难熬，它能改变许多事，
你还是我的吗?
我需要你的爱。
愿上帝赐给我你的爱。
34、i just can't believe the loveliness of loving you.
i just can't believe the one to love this feeling, too.
i now know how sweet a kiss could be.
like the summer sunshine,
your sweetness over me.
我简直不敢相信，爱你是如此地美好。
我不敢相信你也有如此感觉。
我现在才明白吻原是那么甜蜜，
就像夏日的阳光，
包含着你对我的柔情蜜意。
35、maybe god wants us to meet a few wrong people before meetingthecenter one, so that when we finally meet the person, we willknowhow to begrateful.
在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到別的人;在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。
英语的情人节祝福语二
1.Every man is a poet when he is in love.
每个恋爱中的人都是诗人。
2.Love is a chord in life, not a solo.
爱是人生的和弦，而不是孤独的独奏曲。
3.Don't cry because it is over, smile because it happened.
不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。
4.There will always be people who'll hurt you, so you need to continue trusting, just be careful.
生活中总会有人想伤害你，你仍然需要继续相信别人，只是小心点而已。
5.Maybe God wants us to meet a few wrong people before meeting the right one, so that when we finally meet the person, we will know how to be grateful.
在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人；在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。
6.Love is ever matter of comedies, and how and then of tragedies.
爱情常是喜剧，偶尔是悲剧。
7.Love triumphs over everthing. Love has no age, no limit and no death.
情战胜一切。爱情没有寿命，没有极限，不会死亡。
8.To the world you may be one person, but to one person you may be the world.
对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。
9.Love is not only a sentiment but also an art.
爱情不仅仅是感情，它也是艺术。
10.Love and a cough cannot be hid.
爱情跟咳嗽一样是掩饰不了的。
11.Never stop smiling, not even when you're sad, some man fall in love with your smile.
永远都不要停止微笑，即使在你难过的时候，说不定有人会因为你的微笑而爱上你。
12.The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can't have them.
失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。
13.To love and to be loved is the greatest happiness of existence.
爱人和被人爱是人生最大的幸福。
14.True love's the gift which God has given to man alone beneath the heaven.
真爱是上帝单独赐予普天下芸芸众生的礼物。
篇2
The mature never ask the past, the wise never ask the present and the open-minded never ask the future.
爱，又何必多问?成熟的人不问过去，聪明的人不问现在，豁达的人不问未来。
The key for happiness is not to find a perfect person, but find someone and build a perfect relationship with him.
幸福的关键不在与找到一个完美的人，而在找到一个人，然后和他一起努力建立一个完美的关系。
If you leave me, please don't comfort me because each sewing has to meet stinging pain.
离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。
The most special feeling of human is the one-sided love. That's the unique.
You would never see a cat loving another cat in secret.
人类的感情最特别的就是单恋，那是绝无仅有的。你绝不会看到一只猫，会偷偷地喜欢上另一只猫。
Do you think that the sourest feeling is to be jealous? No, the sourest thing is that you have no rights to be jealous. That's the sourest thing.
你以为最酸的感觉是吃醋吗?不是的，最酸溜溜的感觉是没权吃醋，根本就轮不到你吃醋
The love world is big, which can hold hundreds of disappointments; the love world is small which is crowded even with three people inside.
原来爱情的世界很大，大到可以装下上百种委屈;原来爱情的世界很小，小到三个人就挤到窒息。
To the world you may be one person, but to one person you may be the world.
对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界。
Don‘t waste your time on a man/woman, who isn‘t willing to waste their time on you.
不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。
Don‘t try so hard, the best things come when you least expect them to.
不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
Maybe God wants us to meet a few wrong people before meeting the right one, so that when we finally meet the person, we will know how to be grateful.
在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人;在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激
It is better to have love and lost than never to have loved at all.
宁可曾经爱过而失败，也不要从来未曾有过一次爱。
Love me little, love me long.
爱不贵亲密，而贵长久。
To live in a world without you is more painful than any punishment. Do you know that no one can replace you in my heart?
生活在没有的你的世界，比任何一种惩罚都要痛苦，你知道吗，对我而言，你是任何人都无法取代的。
If love is a mountain, then if men go up, more women they will see while women will see fewer men.
如果爱情像座山，那么男人越往上走可以俯视的女人就越多，而女人越往上走可以仰视的男人就越少。
Love makes man grow up or sink down.
爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。
The only thing you can do when you no longer have something is not to forget.
当你不能再拥有的时候，唯一可以做的就是令自己不要忘记。
Most of people are looking forward the crystal-like love—pure without any defect. However the truth is most people are having the glass-like love.
许多人向往水晶般的爱情,晶莹剔透没有瑕疵。但更多人拥有的是玻璃般的爱情。
When every love comes to the end, if you look back, you will find flowers and sorrows, but it's always beautiful.
每段爱情在走向终结时，倒带回去，一路上或花草鲜美，或落英缤纷，而最初总是倾心的。
To lose in something you love is better than to win in something you hate.
宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
Sometimes you need to look back; otherwise you will never know what you have lost in the way of forever searching.
偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么
It's often said that you will have the same life as the person you find.
Therefore, different choices make different endings.
人们说，找到了什么样的人就有了什么样的生活，于是不同的选择，就有不同的童话结尾。
No man or woman is worth your tears, and the one who is, won‘t make you cry.
没有人值得让你为他/她流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.
我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
An unacceptable love needs no sorrow but sometime for forgetting.
A badly-hurt heart needs no sympathy but understanding.
一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段可以用来遗忘的时间。
一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。
篇3
This festival is in mid-summer when the weather is warm and the grass and trees reveal their luxurious greens. At night when the sky is dotted with stars, and people can see the Milky Way spanning from the north to the south. On each bank of it is a bright star, which see each other from afar. They are the Cowherd and Weaver Maid, and about them there is a beautiful love story passed down from generation to generation.
Long, long ago, there was an honest and kind-hearted fellow named Niu Lang (Cowhand). His parents died when he was a child. Later he was driven out of his home by his sister-in-law. So he lived by himself herding cattle and farming. One day, a fairy from heaven Zhi Nu (Weaver Maid) fell in love with him and came down secretly to earth and married him. The cowhand farmed in the field and the Weaver Maid wove at home. They lived a happy life and gave birth to a boy and a girl. Unfortunately, the God of Heaven soon found out the fact and ordered the Queen Mother of the Western Heavens to bring the Weaver Maid back.
With the help of celestial cattle, the Cowhand flew to heaven with his son and daughter. At the time when he was about to catch up with his wife, the Queen Mother took off one of her gold hairpins and made a stroke. One billowy river appeared in front of the Cowhand. The Cowhand and Weaver Maid were separated on the two banks forever and could only feel their tears. Their loyalty to love touched magpies, so tens of thousands of magpies came to build a bridge for the Cowhand and Weaver Maid to meet each other. The Queen Mother was eventually moved and allowed them to meet each year on the 7th of the 7th lunar month. Hence their meeting date has been called "Qi Xi" (Double Seventh).
Scholars have shown the Double Seventh Festival originated from the Han Dynasty (206 BC-AD220). Historical documents from the Eastern Jin Dynasty (AD371-420) mention the festival, while records from the Tang Dynasty (618-907) depict the grand evening banquet of Emperor Taizong and his concubines. By the Song (960-1279) and Yuan (1279-1368) dynasties, special articles for the "Qi Xi" were seen being sold on markets in the capital. The bustling markets demonstrated the significance of the festival.
Today some traditional customs are still observed in rural areas of China, but have been weakened or diluted in urban cities. However, the legend of the Cowhand and Weaver Maid has taken root in the hearts of the people. In recent years, in particular, urban youths have celebrated it as Valentine's Day in China. As a result, owners of flower shops, bars and stores are full of joy as they sell more commodities for love.
双七节,在阴历7月7日,是中国传统节日中最具浪漫色彩的。它经常在阳历8月进入
这个节日是在仲夏,天气温暖,草木揭示其奢华的绿色。晚上天空点缀着星星时,人们可以看到银河系跨越从北到南。在每个银行是一颗明亮的星星,从远处看到对方。他们是牛郎和织工女仆,对他们有一个美丽的爱情故事一代一代传下来。
很久很久以前,有一个诚实和善良的名叫妞妞朗(牧牛工)。他的父母去世时,他还是个孩子的时候。后来他被他的嫂子赶出他的家。所以他靠自己放牧牲畜和农业。一天,一位仙女从天上之怒(编织女佣)爱上了他和秘密下来到地球并嫁给了他。牧童养殖领域和韦弗女仆编织在家里。他们过着幸福的生活,生了一个男孩和一个女孩。不幸的是,天上的神很快发现这样一个事实,并下令太后西方天堂把韦弗女仆。
在老牛的帮助下,牛郎飞到天堂和他的儿子和女儿。时他正要赶上他的妻子,女王母亲脱下她的一只金簪,中风。一个汹涌的河出现在前面的牧童。牧牛工和韦弗女仆永远分离的两家银行,只会觉得自己的眼泪。他们的忠诚的爱情感动了喜鹊,成千上万的喜鹊来建造一座桥梁牧牛工和韦弗女仆来满足彼此。女王的母亲最终被移动和允许他们来满足每年的阴历7月7日。习因此他们会议日期被称为“气”(双第七)。
学者所示双七节起源于汉朝(206 BC-AD220)。从东晋王朝历史文献(ad371 - 420)提到的节日,同时记录从唐朝(618 - 907)描述的盛大晚宴唐太宗李世民和他的小妾。通过这首歌(960 - 1279)元(1279 - 1368)时期,特殊物品的“气习”被认为在资本市场上出售。熙熙攘攘的市场展示了节日的意义。
篇4
有关情人节英文祝福语
1.May this Valentine bless us with the cupid of love and warmth of romance. Happy Valentine's Day Honey!
愿情人节带给我们丘比特之爱和暖融融的浪漫。情人节快乐!
2.You stepped out of my dreams andsintosmy arms. I can't let you go. Happy Valentine's Day.
你走出了我的梦，投入我的怀里。我不能让你走。情人节快乐。
3.I didn't think that I could ever trust happiness. Then I met you.Happy Valenti ne's Day, Dear.
我一直不相信有真正的“幸福”,直到不久以后，我邂逅了你。亲爱的，情人节快乐。
4.Every man is a poet when he is in love.
每个恋爱中的人都是诗人。
5.Love is a chord in life, not a solo.
爱是人生的和弦，而不是孤独的独奏曲。
6.Love is ever matter of comedies, and how and then of tragedies.
爱情常是喜剧，偶尔是悲剧。
7.Love triumphs over everthing. Love has no age, no limit and no death.
情战胜一切。爱情没有寿命，没有极限，不会死亡。
8.To the world you may be one person, but to one person you may be the world.
对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界。
9.Love is not only a sentiment but also an art.
爱情不仅仅是感情，它也是艺术。
10.Love and a cough cannot be hid.
爱情跟咳嗽一样是掩饰不了的。
11.Never stop smiling, not even when you're sad, some man fall in love with your smile.
永远都不要停止微笑，即使在你难过的时候，说不定有人会因为你的微笑而爱上你。
12.The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can't have them.
失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。
13.To love and to be loved is the greatest happiness of existence.
爱人和被人爱是人生最大的幸福。
14.True love's the gift which God has given to man alone beneath the heaven.
真爱是上帝单独赐予普天下芸芸众生的礼物。
15.No man or woman is worth your tears, and the one who is, won't make you cry.
没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
16.ust because someone doesn't love you the way you want them to, doesn't mean they don't love you with all they have.
爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。
17.I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.
我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉!
18.This card is to let you know that I still love you after all of these years.
这张卡片是要让你知道，纵使时光荏苒，我却爱你如初。
19.After 25 years, our love is even stronger than before.
25年已经过去，我俩的爱情历久弥坚。
20.You were my high school sweetheart, And still are.
高中时代，你是我的意中人，一直到今天，你还是。
21.To my one and only Valentine: I love you.
献给我惟一的爱人：我爱你。
22.You h***e always been there for me, And I will always be there for you. Happy Valentine's Day.
你永远在那里等待着我，而我也将永远在那里守候着你。情人节愉快。
23.I fell in love with you when I first saw you, And I still am after 40 years.
40年前，我对你一见钟情。到如今，对你的感情仍丝毫未减。
24.I didn't think that I could ever trust happiness. then I met you. Happy Valenti ne's Day, Dear.
我一直不相信有真正的“幸福”,直到不久以后，我邂逅了你。亲爱的，情人节快乐。
25.Our love grows stronger with every passing year. Happy Valentine's Day, Baby.
我俩的爱，一年比一年更坚定。小宝贝，情人节快乐。
26.You have been And still are my only true Valentine.
从过去到现在，你一直是我惟一真正爱恋的人。
27.To the girl of my dreams And the mother of our child: you are the only Valentine for me.
献给我梦中的女孩及我们孩子的母亲：你是我惟一的爱人
28.I will be your Valentine until the end of time.
我将是你的情人，直到地老天荒。
29.After all these years I still feel like a schoolboy when I hold your hand. I'm thinking of you this Valentine's Day.
纵使多年已过，但每当我紧握你的手时，仍有一种自己还是高中生的感觉。我在这个情人节，一直思念着你。
30.I made the right choice when I decided to marry you. Be my Valentine forever.
决定跟你结婚，是正确的选择。愿你今生今世做我的情人。
31.No one has ever loved me the way you do. I love being your little Valentine.
从来没有人像你这般地爱我。我喜欢做你的小情人。
32.On this Valentine's Day, just like every day, all I h***e is love for you.
如同每一个平常的日子，我在这个情人节里所拥有的东西，就是对你的爱。
33.We h***e had our difficulties recently, but you are still the one I call my Valentine.
虽然最近我们发生争执，但我仍视你为我的情人
34.Please come back. I want to make up. I want to be your Valentine.
请回来。我希望能够和解。我要当你的情人。
35.To my ever loving; I am yours forever.
献给我永远的爱人;我将永远属于你。
36.I knew that there would be ups And downs when I married you. But through it all you h***e always been my Valentine.
当年娶你，已知人生总有起伏不定的时候。但经历过这一切的甘与苦，你终究是我的爱人。
37.I'm sorry that I can't be with you on this Valentine's Day. I send this Valen tine's card to remind you that I love you.
很抱歉，这个情人节我不能陪你。我送上这张卡片，为的是要提醒你，我爱你。
38.It is graceful grief and sweet sadness to think of you, but in my heart, there is a kind of soft warmth that can't be expressed with any choice of words.
想你，是一种美丽的忧伤的甜蜜的惆怅，心里面，却是一种用任何语言也无法表达的温馨。
39.Do you understand the feeling of missing someone? It is just like that you will spend a long hard time to turn the ice-cold water you have drunk into tears.
你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。
40.I know you like this song most and I know what you are thinking about ,too, I miss you .
我知道你最喜欢这首歌，我也知道你的心思，我想你。
41.Those days when we were together appear in my mind time after time, because they were so joyful, happy, blest, disappointing, sad and painful. I miss you ,and miss you so mach……
常常想起曾和你在一起的那些日子。开心、快乐、幸福、失落、伤心、痛苦的所有日子。很想你，很想你……
42.Do you know there is someone thinking of you and caring you all the time ? Your smiling eyes are just like the sparkling stars hanging on the curtain of my heart.
你知道么，有个人时时想念着你，惦记你，你含笑的眼睛，象星光闪闪，缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
43.Listening to my heart beating. Seeing how much I love you ,I dare to admit how much I love you .When thinking of you, I hope you can receive the passionat words I left for you!
心要让你听见，爱要让你看见，不怕承认对你有多眷恋;想你的时候，盼你能收到我的真情留言!
44.Thousand of time I have thought of you .My heart is going high into the air and flying with my blessing towards you I don't care loneliness. I am satisfied when you are happy and I am happy when I think of you!
千万个思念，在空气中凝固。扬起风吹向你，带着我的祝福，寂寞我不在乎，你快乐我就满足，想你是我的幸福!
45.I miss you not because of my loneliness but I do feel lonely when I miss you. Only when I miss you deeply I feel so lonely.
不是因为寂寞才想你，是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为太想你。
46.miss you so deeply that my love just like a kite has broken its line and won't stop flying until it reaches you at last.
长长的思念，就像风筝断了线，飘啊飘啊，飘到你的身边。
47.Oh, How much I miss you! If the passionate refreshing breeze knows my heart, it can tell you that I miss you and care you for my life's time. If graceful white cloud knows my heart, it can tell you I love you and would be together with you forever.
好想，好想你!如果清风有情，请带去我对你的思念，这一生都为你牵挂;如果白云有意，请带去我对你的爱恋，生生世世都愿和你共缠绵!
48.Maybe God wants us to meet a few wrong people before meeting the right one, so that when we finally meet the person, we will know how to be grateful.
在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人;在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。
49.I want to hold your hand on Valentine's Day. Happy Valentine's Day, sweetie.
我想在情人节紧握你的手。亲爱的，情人节快乐。
篇5
【关键词】情景化教学 目标导向 自主学习
[背景]
小学英语有效教学需要教师根据学生的年龄、心理特征，创设真实的语言情境，帮助学生在情境中接触、感知、习得、理解、运用英语。本文通过笔者一节展示课课堂实例及其研讨（译林版小学英语六年级上册Unit 8 Chinese New Year Story time），内容是人们在中国年来临之际的准备活动，呈现了小学英语情境教学如何做到回归再现生活的，同时帮助学生更有效地综合运用英语。
[案例]
1.我们要过年了吗？
首先，教师在课前对教室做了一些布置，如挂鞭炮、贴窗花等（如下图），营造一种现实情境，让学生在学习时身临其境。
2.原来，这是我们今天的目标！
上课开始前，教师用以下形式向学生展示了本节课的教学目标。
What are you going to learn at this lesson？
1.You’re going to learn the story time.
2.You’re going to talk about the topic.
3.You’re going to work with your classmates to do a skit.
3.西方人眼中的中年好美！
教师播放视频《西方人眼中的中国年》。本节课的授课时间恰逢年末，接近新年，正好上个月又是西方的重要节日――万圣节。笔者向学生发问：
T：What holiday did we have last month？
S：Halloween.
T：Right.It’s an important holiday in western countries. Do you know what holiday is important in China？
S：Chinese New Year.
T：Let’s see what is our Chinese New Year like in western countries.
4.我们都争做学习的主人！
笔者大致设计了以下三个环节：
环节一 听录音，排序，看看Anna将要为中国年做哪些事。（如下图）
环节二 在文章中找到几个时间标志，小组合作说一说写一写每个时间段将要具体做哪些事情，并进行汇报。
Before Chinese New Year， they are going to ...
On Chinese New Year’s Eve，they are going to ...
On Chinese New Year’s Day，they are going to ...
On the second day of Chinese New Year，they are going to ...
环节三 自读课文，找出疑难点，并复述总结课文。
5.看！我们的思维导图精彩吗？
课后的作业是小组合作做一张中国年的思维导图，用上我们今天学的句型描述一下你这个春节将要做的事情。看看哪一小组的思维导图能得到大家的青睐哦！以下是随机选取的两个小组的合作成果。
[案例反思]
1.情境中的目标知情，做学习的主人
《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）更强调对学习对象的关注，这就要求教师在设计教学活动时从人本主义思想出发，让学生对学习目标的知情权得以体现。比如案例中上课主题是中国年，教师先在课前对教室做了一些布置，如挂鞭炮、贴窗花等，营造一种现实情境，让学生在学习时身临其境，有利于开启学生想象的思维，刺激表达的欲望。根据本节课的语言知识重难点现在进行时的一般构成：be going to表示将要做某事，教师在新授课之前就利用这个语言结构，将该语言结构富于情景化，即我们今天将要学习什么，在让学生知道本节课学习目标的同时，也做到了让学生初步感知语言重难点，即在现实情境中做到语言学习内容与形式的统一。语法是语言的骨骼，笔者设计的这一环节其实是将语法情景化。让学生在自然的情境中真实地感知新的语言项目，为本节课语言学习目标的有效达成做铺垫。该语法的情景化拉近了学生和英语语言之间的距离， 消除了学习焦虑感，学生在不知不觉中加深了对该语言点的理解。《标准》中明确规定把对学生的学习兴趣、态度和自信心的培养放在英语教学的首要地位。我们在教学实践中也深刻体会到创设大量的英语情景，让学生在形式多变的教学中，时常处于兴奋、活跃的状态，对于学生产生浓厚的英语学习兴趣，激活创新意识，发挥学习潜能是非常有利的。没有良好的学习环境就没有好的教育，要让学生说好英语，就要重视环境的营造。让学生在现实的情境中，知晓目标，使得教学更具人情味儿。
2.多媒w的合理怡情，增强共鸣
随着教学中多媒体技术的引入，灵活运用各种电教手段，为学生提供真实自然的语言使用示范，使教学变得生动、活泼、感染力强，让学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。在现代化电教设备创设的情境下，让学生多看、多听，获取最大的信息量。本课可以结合中西文化，语言有丰富的文化内涵，在小学英语教学中，接触和了解外国文化有益于对英语的理解和使用，有利于加深对中华民族优秀传统文化的认识与感受。通过贴近生活的中西方文化对比，做到了学习的回归与生活的再现。同时，笔者巧用视频的形式，为学生呈现了一个直观，形象的中国年习俗，有利于调动学生学习兴趣以及唤醒他们的旧知识，开启他们用英语表达的欲望，启发学生的思维，起到了抛砖引玉的效果。实践证明，学生不仅有话可说，而且有说不完的话，有的甚至大胆尝试了一些没有学习过的新词来表达，课堂氛围很是活跃，学生畅所欲言，学习热情高涨，共鸣强烈。
3.明确要求下的自主学习，通情达理
自主学习是老生常谈的话题，但往往流于形式，因此需要教师循序渐进，为学生提出明确的要求。案例中，笔者充分尊重了学生的学习自，小组合作的方式也帮助降低了学习难度，教师所创设的活动均是在中国年这一情景中，学生的语言学习的延续性得以保证，并且是循序渐进的，帮助了学生有效完成学习任务，习得语言。教师围绕语篇话题创设恰当的情景，开展拓展活动，科学高效地设计各种活动或任务，供学生们在任务达成的过程中积极应用所学语言进行交际与展示，从而体现英语课堂教学的整体性与语言运用的真实性。
笔者设计了两个教学拓展，学生可以自行选择。一个是根据所学内容排演一个关于新年的情景剧，可以用上一些新年的祝福语，互相说一说自己新年的计划，或者小组合作制作一张手抄报。情境会话贯串全套教材。其意图在于体现《标准》“从学生已有经验出发，重视学生的经验和体验”的基本理念。教材情境图给学生提供了支架性的语言学习空间，教材提供了情境图和文本的统一做到了现实情境和文本情境的结合，强化了学生提取、加工和分析问题的能力有利于培养学生的观察力、分析力和口头表达能力，让学生形成有效的学习技能，养成良好的英语学习习惯。让学生能较好地掌握文章内容，以至在文章的总结复述时基本做到自主复述，课堂文本内容达成度较高。明确的要求使得自主学习有了方向，有了指导意义，有了自主学习的可能性，更具人情味儿。
[结语]
总之，在情境中的英语教学，既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言能力，又能培养学生的思维能力和空间想象能力。使学生产生仿佛置身于英语世界的感觉，在轻松、愉快的环境中积极地学习，养成良好的学习习惯，加深语言信息输入，产生语言内化，做到学以致用，从而为学生进一步学习英语奠定良好的基础。教师只有深入地钻研教材，研究教学方法，讲究教学艺术，最大限度地调动学生的学习积极性，才能更有效地提高课堂教学质量，真正让情景教学为自己所用，让学生的英语学习回归到现实生活，让英语课更有人情味儿。
【参考文献】
篇6
每一位将要面临手术的患者都具备着相同的心理状态，即紧张、恐惧、焦虑不安。人工膝关节置换术患者由术前急性疼痛和应激，导致出现全身肌肉收缩、寒战、胃肠道反应等症状，给麻醉医生或手术者带来诸多不便。音乐疗法是集音乐、医学、心理学于一身的综合性应用学科，同时也是一种治疗手段[1]。通过使患者在手术中享受优美的音乐来放松自身紧张情绪，转移对手术的注意力，缓解其对疼痛的敏感度。本科于2008年始，将轻音乐在人工膝关节置换术中应用，收到良好效果，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料：本院2008年1月—20011年12月拟行人工膝关节置换术患者48例，其中男性18例，本文由收集整理女性30例，年龄50—85岁，平均年龄为66.3岁，均无高血压、心脏病等病史，意识清楚，心理听力正常。
1.2 方法：将患者随机分为2组，每组24例，音乐组和对照组。对于音乐组患者，手术室护士于术前1d到病房进行探视，介绍手术室环境及有关注意事项，针对患者存在的心理障碍给予一定的心理疏导。了解音乐组患者对音乐的好爱，同时向患者介绍几种轻音乐，根据个人喜好选择一种作为该患者在手术时的背景音乐；对对照组患者实行常规探视。2组患者入室后均使用多功能心电监护仪监测血压、心率、呼吸，并记录。音乐组患者于入室后5min时开始播放轻音乐，向患者介绍背景音乐的内涵，引导进入意境，以增强疗效；手术室人员于术前1d根据患者自述喜好的音乐类型准备多首音乐，使用小巧玲珑的mp3播放，既好安置又好保管，选择质地柔软的海绵耳机，以保证患者的舒适。告知患者如有所需，可口头转达护士，耳机音量由手术室巡回护士根据患者的要求调节。对照组患者则常规麻醉、手术。
1.3 效果评价：①术中患者的生命体征。②患者自述中紧张程度及术后恢复情况（术后回访情况）。③伤口疼痛级别分为：0级（不疼痛）；1级（有疼痛感觉，活动后明显）；2级（静止时即有疼痛感觉，可耐受）；3级（疼痛感觉明显，不可耐受，需用药控制）；4级（疼痛影响正常生活及睡眠）。
2 结果
2.1 2组患者术中生命体征比较（见表1）
2.2 术后回访情况：音乐组患者：精神状态好，自述切口疼痛为0级，无其他异常情况，手术切口清洁干燥，无渗血。患者表示术中播放轻音乐能放松心情，减轻压力，转移对手术的注意力，疼痛感觉不明显。对照组患者：精神一般，自述切口疼痛1级，手术切口清洁干燥，无渗血。患者反映术中有很大的敲锤声，有恐惧感，感觉对较长时间的手术强迫不适应，术中焦躁不安，有疼痛感。
3 讨论
3.1 人工膝关节置换术者多为老年人，其心理状态也各有不同，术前多为悲观、焦虑、恐惧、情绪低落、思想负担重。此类手术多采用椎管内麻醉，术中患者神志清楚，手术器械的敲捶声或医生对手术的商议声、叹息声都会加重患者的紧张、焦虑程度，引起患者焦躁不安，血压升高、心率增快、甚至术野出血增多等不利情况。
3.2 音乐治疗是科学系统地运用音乐的特性，通过音乐的特对人的影响，协助个人在疾病的治疗过程中达到生理、心理、情绪的整合[2]。术中播放优美的轻音乐，能调节大脑边缘系统和脑干网状结构的功能，通过神经结构和人体内脏及躯体机能起调节作用，从而达到镇痛、镇静、调节心率、降低血压、改善肌肉紧张度的效果[3]。和谐悦耳的音乐旋律能直接改善精神状态，转移人的注意力，使患者放松，减轻紧张、焦虑，从而调节其呼吸、循环、内分泌系统的生理功能[4]。不同的音乐风格也将给不同年龄创段的人带来不同的感受，故应让患者自己选择喜好的乐曲，以利于其情绪、心态的稳定。
3.3 本研究对24例人工膝关节置换术者在手术当中给予轻音乐干预，通过术中监测生命体征和术后患者自述紧张程度、术后回访患者恢复情况的综合评价，认为优美动听的乐曲可使人们产生安宁、愉悦的心情，缓解紧张焦虑的状态，从而在一定程度上减轻了心理压力，血流动力学指标平稳，减少出血，缩短手术时间，使手术顺利完成。
篇7
关键词： 汉英副词性关联词语 情感域 认知识解
一、 引言
国内外学界对汉英副词性关联词语的研究有Biber，Johannessen和Halliday认为连接副词可以用做状语，具有篇章衔接功能，并对该类词语的功能做了一定的分类。国内学者如原苏荣、张谊生等对副词性关联词语的性质、范围、分类和功能进行了阐释和研究；桂严捷等、邹清妹等和刘曜等探究汉英文本中副词性关联词语的语篇衔接功能等。由此可见，国内学者不仅提出了该类词语的功能及分类，而且做了比较深入的研究。然而，从认知语言学角度对副词性关联词语的探究还少见。
本文基于“北京大学中国语言学研究中心语料库”和“英国国家语料库”，采用认知语法的研究方法，集中探究在语篇层面汉英情感域内的副词性关联词语的分类和特点。
二、副词性关联词语的认知识解
认知识解是认知语法的重要部分，是学界研究的热点问题。Langacker认为认知识解是当人们使用语言时用不同方法诠释同一场景的能力。Hamawand则认为认知识解是“说话者在语篇上使场景概念化并且在语言上选择合适的结构时采用的语言策略” 。
副词性关联词语和认知机制有着密切联系，因此从认知语法角度研究副词性关联词语是一个很好的选择。
辖域又叫认知域或语义域，是认知语法的一项重要内容。辖域是人们描写语义结构时涉及的概念领域。任何对词语的描述都要在认知域范围内进行。
认知语法描写词语的意义时主要用“认知域”代替传统的意义特征，将意义视为概念化的过程和结果，认知域就是在这一过程中形成的一个内在的、连贯的、凝聚在一起的范围，并进行语义描写。在某种程度上，认知域等同于语境，因为所有语言单位都是依靠语境的。在认知域中，通过次结构的凸显限定并描写语义单位。然而，认知域又不同于语境，它是人们大脑中的知识语境。
认知域有两种类型：基本认知域和抽象认知域。前者是一个简单的概念，包括时间域、空间域、情感域、颜色域、嗅觉域、触觉域、上位域及下位域。 基本认知域是概念复杂性的最底层（Langacker 1987：149），是人类概念化过程的出发点。抽象认知域是一个复杂的概念或者知识系统，又称为“概念复合体”。本文主要讨论基本认知域下的副词性关联词语。值得一提的是，本文探究的副词性关联词语是基于原苏荣的界定标准和限定范围内的副词性关联词语（功能类型分8个大类20个次类）。
根据Langacker的观点，情感有两类：一类是积极情感，如欣喜、热爱和兴奋；另一类是消极情感，如伤心、焦虑和绝望。然而，他也提出这两类情感的交叉。我们发现有一些副词性关联词语可以表达情感或态度，它们属于情感域，下面看一些从语料库中精心选取带有副词性关联词语的例子是如何表达情感的：
（1）沈爱民本人就曾两次踏入冰缝，幸好冰缝不算宽，如果跌入一条很宽的冰缝，那生还的希望是渺茫的。（1994年报刊精选）
例（1）中的句意为：如果沈爱民掉入很宽的冰缝，他几乎无法生还。从例句中我们可以感觉到“幸好”后面的事情是好事，属于积极的情感域。
（2）传说伍子胥一连几夜愁得睡不着觉，连头发也愁白了。幸亏他们遇到了一个好心人东皋公，同情伍子胥，把他接到自己家里。（《中华上下五千年》）
例（2）中的“幸亏”也是表达积极的语义，即对于伍子胥而言，有好心人愿意收留他的积极情感。伍子胥在逃出郑国后，被人追捕情况窘迫，因此有人收留是一件好事。所以，“幸亏”传达的语义属于积极情感域。
（3）在美国，死于心脏病的人更超过了100万，而且人数还在不断增加之中。不过，好在我们还有发展健康的习惯，减少这些疾病的危险。（《哈佛管理培训系列全集》）
从例（3）中我们得知，在美国超过100万人死于心脏病，而且数量还在上升；针对这种情况，作者表露出自己的一丝安慰――人们发展健康的习惯将有助于缓解该趋势。例句中的“好在”传递了一种积极的情感态度。
（4）Fortunately， the United States and Irish camps came to our rescue， and we got Marcus out on to the track. （The Daily Mirror， 1985-1994）
（5）There was a time when a popular cocktail food was salame （usually Danish） rolled round a cream or cottage cheese filling to form a cornet. Luckily， this fashion seems to have passed as such things were never very easy to eat in a dignified way. （Delicatessen： a celebration and cookbook， 1985-1994）
（6）Unfortunately， this means that any residential building you design could be littered with satellite dishes in no time at all. Not a pretty sight， we’re sure you’ll agree. Happily， however，it’s one you can easily avoid by talking to BSB today.（Adverts from The National Trust Magazine，1985-1994）
副词性关联词语fortunately、luckily和happily可以表达相同的语义特征。它们描述的事件都是让人们感到欣慰的，至少在说话者看来。例（4）的语义为：如果美国和爱尔兰方没有提供及时的援助，Marcus将无法返回赛场继续参加比赛。所以，在说话者看来这是一件好事。例（5）可以理解为：如果意式腊肠的这种吃法没有过时，那人们永远不会以一种优雅的方式吃它。可见luckily后面的事件在说话者看来是好事，属于积极的情感域。例（6）的说话者很开心，因为人们可以通过向BSB反映情况避免居民滥用信号器接收卫星电视信号。从以上分析我们可以看出fortunately、luckily和happily传达的语义都属于积极情感域。
（7）正走着，突然，我发现石径右侧有一平坦巨石，可以歇脚，便拐了过去。（1995年9月份《人民日蟆罚
（8）阵阵腰痛和对边疆缺水的极度焦灼，使得李国安无法入睡。突然，一阵敲门声打断了他的思路，推门一看，是从百里外的托克托县团结村赶来的两位老大爷，身上的霜就像洒了一层面粉。（1996年1月份《人民日报》）
例（7）和例（8）中的“突然”表达不同的情感。前者表达的是一个精疲力竭的说话者的积极情感。令他惊奇的是他发现一块可以休息的石头，因此他很兴奋。而在后面的一个例子中，它表达的是消极的情感。李先生的腰痛和对边疆缺水的极度焦急，使得他无法入睡，并且在这个时刻，使情况更加糟糕的是敲门声打断了他的思路。
（9）本来，作为一个领导干部，有一件风雨衣，拿应得的奖金，一些急难险重的工作交给下级干部去做，等等，情理之中，合理合法，但是他们偏偏从严要求自己，这就大大提高了他们的威望和感召力，激发了广大干部和群众的积极性，化为推动改革和发展的强大动力。（1994年第三季度《人民日报》）
（10）偏偏，我们就是执迷地相信，失败者都是咎由自取的。我们从来没有认真反省过，真正失败的是我们这个社会！（香港中文大学学生会《为我们未来的社会建言》）
副词性关联词语“偏偏”后面的内容既可以是肯定的又可以是有悖于人们的逻辑的。例（9）领导者应当把紧急的、困难的事情下发给下级干部去做，然而他们对自己要求很严格，这也激发了群众的热情，无疑是一件好事情。例（10）中的“偏偏”表达的就是一个消极的情感。通过使用“偏偏”读者可以意识到他们失败的原因应该归咎于社会，而不是失败者自己。
（11）终于，我们平安地抵达目的地。（《读者》）
（12）终于，宋、蒋矛盾加剧，一场孕育已久的暴风雨来临了。（陈廷《宋氏家族全传》）
尽管上面两个例子中都运用了“终于”，但是不同的情感被表达出来了。很明显，例（11）表达的是积极的情感，因为“我们”安全地到达目的地，但是例（12）中的“终于”表达的是消极的情感，因为随着宋、蒋矛盾加剧，一场孕育已久的暴风雨最后终于来临了。
（13）We were sitting there， and then suddenly I don’t remember anything afterwards. （PBS_News hour， 1994）
（14）I realized that I had forgotten about the party at my house after school.Suddenly I was not sad anymore， but excited.（Writing， 2001）
（15）In 2013， there were about 3，000 people on death row. Only， 2% of those were executed. （ABC， 2014）
（16）He expects to come here next year because I’m here. Only， he wants to be a doctor. （New York Times， 2011）
（17）Finally， she whispers， with love， with hate. （Three Musketeers， 1993）
例（13）中的suddenly告诉读者说话者那时很无助，因为当他和家人坐在一起的时候什么事都记不起来了，所以这里的suddenly表达的情感是否定的。但是例（14）中的suddenly表达的是积极的情感，说话者感到很兴奋而不是伤心的是当他放学后忘记去参加派对了。例（15）的only表明与监狱里的人们相比被处死的人数是相当少的。读者可以从两方面理解说话者的意思，一是说话者认为那些没有被处死的人是很幸运的。二是说话者对不完善的司法系统感到失望。也许说话者认为犯法的人应当被判以死刑。例（16）中的only与want一起连用表达了说话者想成为医生的强烈愿望。除了医生，他都不想做。既可以理解为积极的情感，因为我在，又可以理解为消极的情感，除这个职业找别的都不干。同样，例（17）中的“她”既爱又恨地耳语某件事，表达一种交集的情感。
根据以上讨论我们将汉英副词性关联词语的情感域归纳为下图：
上面两个圆A 和B，A代表积极情感域，B代表消极情感域，A∩B代表交叉情感域，也就是说，这部分的副词性关联词语既可以表示积极的情感又可以表示消极的情感。然而，经过分析我们发现几乎没有副词性关联词语纯粹地表示消极的情感。
三、结语
通过对情感域下的汉语副词性关联词语的研究分析，可以看出情感域中的副词性关联词语可以分为积极情感域内的副词性关联词语，消极情感域内的副词性关联词语和交叉情感域内的副词性关联词语三类。我们发现读者可以较容易地洞察到说话者的情感。某些副词性关联词语是处于积极和消极之间的，即它们在一种语境中表达积极的情感，而在另一种语境中表达的却是消极的情感。
参考文献：
[1]Biber，D.and Leech，G.et al.Longman Grammar of Spoken and Written English[M].Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press，2000.
[2]Halliday，M.A.K.An Introduction to Functional Grammar [M].London：Arnold. 2004.
[3]Hamawand，Z.The Construal of Salience in Atemporal Complement Clauses in English [J].Language Sciences 27.3 （2005）：193-213.
[4]Johannessen，J.B.The Syntax of Correlative Adverbs[J].Lingua International Review of General Linguistics 115.4 （2005）：419-443.
[5]Langacker，R.W.Foundations of Cognitive Grammar（Vol.I.）[M].Theoretical Prerequisites.Stanford：Stanford University Press，1987.
[6]Langacker， R. W. Foundations of Cognitive Grammar（Vol.II.）[M]. Descriptive Application.Stanford： Stanford University Press，1991.
[7]桂澜荩原苏荣.英语：“nowonder”和汉语“难怪”比较研究[J].现代语文，2014（2）：130-135.
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[11]原苏荣.汉英特殊类词语―副词性关联词语的性质特点和界定标准[J].西安外国语大学学报，2015（1）：12-15.
篇8
关键词:用户;人机界面;多通道;界面设计
中图分类号:TP302.1文献标识码:A文章编号:1007-9599 (2010) 11-0000-02
Analysis of the User-centered Human-computer Interface Design Methods and Applications Base on SituationXie Yaping(Lanzhou Resources&Environment VOC-TECH College,Lanzhou730021,China)
Abstract:The human-computer interface design and development of the computer industry has become the most active international research,multimodal interaction as a human-machine interface technology,as adapt to the "people-centered",the natural interaction criteria have been developed rapidly.In the graphical user interface based on multi-channel design,proposed a "story-based design" approach,
The ATM withdrawal operation as an example to introduce the sequence of operations has improved,compared to traditional ATM system better ease to use.
Keywords:User;Man-machine interface;Multi-channel;Interface design
图形用户界面(GUI)是交互式系统的重要组成部分,其易用性给用户的任务提供了有用的图形表示和操作。当前软件系统的易用性已经引起了研究者的广泛关注,国际标准对易用性做了如下定义:产品在特定使用环境下为特定用户用于特定用途时所具有的有效性、效率和用户的满意度。然而,当前的GUI设计通常只反映系统的操作,用户只是被动地适应各种系统任务的完成,在使用过程时,经常产生受挫感、紧张感。
以用户为中心的设计方法旨在提高系统易用性,只有交互界面设计得好,用户才能专注于工作,其人性化的设计,使用户在使用系统时具有轻松感、成就感、主人感。
一、以用户为中心的设计
人机界面HML(Human-Machine Interface)是研究人与机器进行交互的操作方式,即用户和机器互相传递信息的媒介,好的人机界面美观易懂、操作简单且具有引导作用,用户使用起来感觉愉快、有兴趣[1]。狭义的人机界面指计算机系统中的人机界面HCI(Human-Computer Interface),是计算机科学中最年轻的分支之一,研究用户与计算机系统相互之间的通信,已经成为计算机界最活跃的研究方向,我国973、S-863等也将人机交互作为主要内容。
国际上广泛采用的“以用户为中心的设计UCD(User Centered Design)[2]”方法,已经被国际标准化组织(ISO)作为正式标准―以人为中心的交互系统设计过程[3]而。该方法的主要特征是用户积极参与,对用户及其任务清楚了解;用户和技术之间适当分配功能等,强调产品的最终使用者与产品之间的交互质量,使软件产品易于理解、便于使用,从而达到用户满意的目的。
多通道交互MMI(Multi-Modal Interaction)是近年来迅速发展的一种人机交互技术,适应了“以人为本”的自然交互准则,MMI是指“一种使用多种通道与计算机通信的人机交互方式”。通道涵盖了用户表达意图、执行动作或感知反馈信息的各种通信方法,如言语、表情、手势、触觉等,采用这种方式的计算机界面称为“多通道用户界面”,体现了以“人为本”,以“用户为中心”的设计理念。
“基于剧情的设计(Scenario-Based Design)”[4],详细给出交互过程中的全部角色;各种场景的假设;剧情的描述;事件叙述的人机对话分解。由于该方法在较高层次上描述了用户意图,同时符合人的认知过程,并便于实现,所以被广泛采用,结合软件开发基本过程,其主要步骤如下:
(一)需求获取
建立系统目标:结合领域知识,分析用户和任务的特性,建立系统总体目标;
建立观察剧情:观察用户工作情况,得到观察剧情,访谈用户,修改观察剧情;
根据系统目标及观察剧情,建立需求模型。
(二)需求分析
建立分析场景:在用户参与的情况下,系统分析人员在需求模型基础上建立分析场景;
修正分析场景:检查分析场景,进行修正;
建立分析模型:在前面工作基础上,建立系统的分析模型。
(三)系统设计
建立系统体系结构:根据项目需要,建立系统体系结构;
建立设计模型:结合实际,获得用户认可的设计模型。
(四)系统实现
利用设计语言,编码实现设计模型相关内容;
测试:根据设计模型,进行相应测试。
(五)系统评价
设计评价场景:结合需求模型,设计评估场景;
寻找缺陷:分析测试过程,记录设计缺陷;
修正:与用户讨论,修正部分过程,以满足系统目标。
二、应用举例
通过观察传统的银行取款模式和ATM机取款模式,给出相应的观察情景,如表1和表2所示。
表l银行取款情景
1.客户来到银行;
2.将存折或银行卡交给工作人员,并告之取款金额;
3.工作人员要求用户输入密码,确认相应信息;
4.客户在取款单上签字确认;
5.工作人员将现金、存折或银行卡交给客户;
6.客户核对相关内容;
7.取款完毕。
表2ATM机取款场景
1.客户来到ATM机前;
2.将银行卡插入ATM机;
3.输入密码;
4.选择取款功能和金额并确认;
5.ATM机吐出相应数目的现金;
6.客户取走现金并核对;
7.客户取回银行卡;
8.取款完毕。
虽然目前国内的ATM机基本采用图形化用户界面形式,但是用户在操作过程中,经常感到无所适从,看不明白操作规则,从而导致大多数银行客户依然习惯于银行的柜台交易方式。
ATM作为银行业务的一种现代化交易方式却被受冷落,其原因就是由于界面设置不友好,客户不容易读懂其操作规则,柜台前工作人员的帮助更容易解决问题,所以经常看到银行柜台前客户排队等待。而ATM机无人问津的现实状况。
如果ATM机系统提高交互功能,有设计良好的用户界面,操作方便、简单,相信大多数用户会喜欢使用ATM机。采用多通道的“基于剧情的设计”,通过剧情的方式提取并表达用户需求,将大大提高系统的易用性,其设计场景如表3所示。
2.“请输入您的密码”,同时屏幕显示密码输入位置和方法;
3.“请选择操作”,同时屏幕显示系统功能类型和操作方法;
4.“请输入取款金额”,同时屏幕显示输入位置和方法;
5.“您取款***元人民币,还需要其他服务吗”,同时屏幕显示取款金额及账户余额并显示系统功能类型和操作方法;
6.“请取回您的银行卡”,同时屏幕显示该文字;
7.“请取走现金”,同时屏幕提示取款位置和方法;
8.“谢谢使用,再见”,同时屏幕显示该文字;
9.返回初始状态。
目前ATM的取款操作顺序都是先取出现金,然后吐出银行卡,造成很多人在取走现金后忘记取回银行卡的事故,操作顺序重新设置后可以避免此类不愉快事件的发生,而且系统紧密围绕用户需求,在视觉交互的基础上,增加听觉交互,减轻了用户的认知负担,更容易让用户理解和接受,提高了系统的易用性,充分体现以用户为中心的交互设计原则。
三、结论
针对目前图形用户界面设计中存在的问题,分析了“以用户为中心”的“基于剧情”的交互设计方法和应用。以ATM机为例说明了采用多通道交互设计的有效性。
多通道设计不仅仅局限于银行业务,大部分公共场所的服务设施都需要提供多通道的服务,唯有如此,才能真正构建以人为本的和谐社会。
参考文献:
[1]罗仕监,朱上上,孙守迁.人机界面设计[M].机械工业出版社,2004
[2]Vredenburg K,Isensee S,Righi C.User-Centered Design:An Integrated Approach[M].New Jersey:Prentice Hall,2001
[3]ISO 13407-1999 Human-centred desigbn processes for interactive systems.
篇9
山东省高级人民法院：
你院鲁法（民）发〔1990〕25号关于许秀英夫妇与王青芸间是否已事实解除收养关系的请示报告收悉。
经我们研究认为，一九三七年王青芸两岁时被其伯父母王在起、许秀英夫妇收养，并共同生活了二十年，这一收养事实为亲戚、朋友，当地群众、基层组织所承认，应依法予以保护。虽然王青芸于一九五七年将户口从王在起处迁出到其单位落户，后又迁入其生母处，但双方未以书面或口头协议公开解除收养关系。而且，王在起生前与王青芸有书信来往，并以父女相称，王青芸对王在起夫妇也尽有一些义务。据此，我们同意你院第一种意见，即以认定许秀英夫妇与王青芸的收养关系未事实解除为妥。
以上意见，供参考。
篇10
听朋友语气如此轻松，我有些吃惊，去年情人节前夕，她也曾打电话，不过却是气愤地抱怨，幼儿园的孩子那么小，老师居然要给他们庆祝情人节，实在不像话。要知道，在国内，家长们恨不得屏蔽这个节日，好让孩子永远保持天真纯洁。
朋友说，就是因为对情人节抵触，所以去年她只给儿子准备了巧克力，想应付一下了事，没想到，老师和其他家长都非常重视，都亲手做了精美的礼物，让她非常尴尬，所以今年她要好好地补回来。
我觉得挺好奇，幼儿园里的情人节要怎么过呢？转眼情人节就到了，朋友再次打电话回来，兴高采烈地给我讲述起当天的情形。
一大早，当朋友带着五岁的儿子走进学校时，只见校园内早已被装饰一新，彩色气球拼成一个个大大的心形，红色的横幅上用英语写着：“情人节快乐！”每个孩子都穿着最漂亮的衣服，手里拿着各种各样的礼物，额头上还画着心形的彩图，脸上洋溢着喜悦和期待。
走进教室，发现墙上挂着一排颜色各异的心形纸袋，上面写着每个孩子的名字。如果想给哪位小朋友送礼物，就可以直接放到写有他名字的纸袋里。孩子们顿时活跃起来，拿着自己和父母一起精心准备的礼物，跑着放到其他小朋友的纸袋子里。不一会儿，所有的袋子都装满了，有孩子们充满童趣的涂鸦，有手工做的卡片，虽然不昂贵，但都是孩子们自己做的，让人觉得特别温暖。
送完了礼物，老师还带着大家一起做游戏。地上画着一个心形的图案，老师让所有的孩子都站进去，然后从纸袋子里拿出心形的卡片，捧在自己胸口。老师手里拿着针线，将孩子手中的卡片紧紧串在一起，并大声问孩子们：“让我们大家的心永远在一起好不好？”孩子们开心地回答：“好！”