关于老师的手抄报范文

导语：如何才能写好一篇关于老师的手抄报，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一天下午，我气匆匆的跑回了家。你知道为什么吗？是因为老师布置了做手抄报！我最讨厌的作业就是手抄报了，而且这次手抄报一定要交！透露个小秘密，如果老师没说一定要交的话我就不做。而这次，老师郑重声明明天一定要交，如果不交的话罚做五张！

我拿出一张A4纸准备做了，打开电脑到搜狗里搜“关于安全的知识”，我心不在焉地看了几个，抄了个小段落。但纸还剩四分之一，脆不查关于安全的内容了。我在搜狗里查别的，你知道我查什么吗？告诉你，我查的是“痛恨手抄报”！我打开了一个恨手抄报的论坛，里面全是恨手抄报的人写的。里面有写“什么手抄报，看着就烦，恨手抄报的人冲啊！”......看着这些话，我心里有种说不出的高兴。哎，但是发泄又有什么用呢？明天老师还要检查呢。我就先把标题写上，然后给标题加上边框，再把整张纸加上边框......经过一番打扮，我的手抄报变得很漂亮了。但最重要的是内容不是上面的装饰啊，我就在网上找了许多的关于安全的东西，把它抄下来。终于做好了，看着自己劳动成果别提有多高兴了。

第二天早上，我把我的手抄报交给了老师。老师还专门表扬我，说我手抄报做的很好。从那时起我不讨厌手抄报了，而且还喜欢做手抄报了呢！如果你也讨厌做手抄报的话，你就认真做一次手抄报，做完后，你会发现做手抄报也有很多乐趣！

篇2

做手抄报

这个星期，老师布置我们做一张关于保护地球、环境的手抄报。

我请妈妈帮我准备一张A3纸，然后我自己去找资料。找什么资料好呢？我想了想，觉得老师刚教过的课文《我真希望》是写关于保护环境的内容，我可以根据课文的内容和我的想法来写在手抄报上。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈也很赞成。我又从其它课外书上找来一首《如果我会飞》的诗歌。把资料准备好后，我把它们认认真真地抄在A3纸上。我把资料抄好后，选了一些和诗歌有关的图画，和妈妈一起画在A3纸上，并涂上漂亮、鲜艳的颜色。我的手抄报完成啦！

看着漂亮的手抄报我心里美滋滋的。

执信小学二（2）班李睿恒

篇3

民族传统文化手抄报的图片欣赏

民族传统文化手抄报图片1

民族传统文化手抄报图片2

民族传统文化手抄报图片3

民族传统文化手抄报图片4

民族传统文化手抄报图片5

民族传统文化手抄报的内容：中国的传统文化

中国是个历史悠久的国家，传统文件更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷、民族艺术戏剧、国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节吃汤圆、闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间的剪纸艺术了。

剪纸是中国民间艺术的瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了总让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓厚的生活气息。鸟、虫、鱼，花草树木，这些人们又熟悉而且又热爱的自然景物，都成了人们剪纸的花样。瞧， 这些剪纸作品是多么精美呀!有人物、动物、植物还有字画……，艺术家们把它们剪得形态各异、栩栩如生。

太精彩了!它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的展示，更是民间传统文化的结晶。让我们动起手来，也来学习剪纸这种民间艺术吧。

民族传统文化手抄报的资料：我眼中的传统文化

今天下午最后一节课，老师让我们讲讲中华美食，民族风情等文化传统。

第一组开始表演了，非常精彩。他们的节目是唱歌和图片欣赏，那歌声好动听，好美妙!

第二组为大家带来的是图片欣赏和资料介绍。最让我难忘的是他们的剪纸表演，从阮冰怡和崔钦尧手中剪出的蝴蝶，像真的一样活泼可爱。

轮到我们这一组了，我很紧张，恐怕会漏字或说错。我悄悄的鼓励自己，静下心来，认真的讲了一遍，没想到一字不差。教室里鸦雀无声，同学们听得都很认真。我讲完了，教室里立刻想起了雷鸣般的掌声，我高兴的真想跳起来。

后面的节目一个比一个精彩，同学们看的是不亦乐乎!

走进经典，走进传统文化，我感受到了中华民族的悠久历史。

推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：

1.弘扬中华传统文化手抄报样板格式

2.西方传统文化手抄报的格式样板

3.小学关于中华传统文化手抄报格式样板

篇4

说起手抄报，我就有不少的回忆，因为我以前为我们班做过好多回，记得第一次是一年级的时候，我还是在家长帮助下完成的，说实话办手抄报便也成为了我的强项，以前每做一次手抄报，做完后，会发现做手抄报也有很多乐趣，而且经验越来越丰富了！

这周冯老师布置了作业就是做手抄报，星期天一早梁爽和马钰淇来到了我家，开始做手抄报了，用一张8开的纸对折，在离边一厘米的地方画上长方形，我们三个一起讨论出什么内容的时候，产生矛盾了，我们激烈的争论着，各自说明自己的理由，决定做春节的主题。由谁来写报头“欢度春节”还用“剪刀石头布”决定由梁爽写，梁爽还不停地在稿子上写这几个字，直到她满意为止才小心翼翼地写在手抄报上，经过冥思苦想了好一会，终于想到了在右边画一片树叶写新年知识内容。马钰淇就在电脑上找一些关于春节的知识，我就认认真真地写了进去，梁爽又在左边上方是圆圆的球体上写着“小记过年”，接着左边的下方我画个金光闪闪的金元宝，马钰淇在里面写上压岁钱的内容，因为她怕她的字不工整还标题上画着花做装饰别提有多漂亮了，终于写完后的手抄报，并不是很漂亮的，我们急得像热锅上的蚂蚁。最后不得不把空白的地方，画上招财童子，我把学习到的美术知识全部使用出来，画上鞭炮，画上烟花，画上了年年有“鱼”画上了灯笼，最后还来个福到，到了傍晚五点她们要去补习了，我动手用彩色笔再点缀了一下，在我的巧手中变得更完美了，然后写上日期，编者写上我们的大名。

虽然，这次花了一整天玩的时间在做手抄报，但是我觉得非常有意义。哪怕不是全班第一我也很开心！

篇5

“蜗牛般”的网速

“哎呀，哎呀，妈，咱家的电脑怎么这么慢啊，真是的。”我撅着嘴说道。“嫌慢别上了，都戴上眼镜了，还上网。”我只好不说话了。再说作业，我最头疼网上查资料了，我越急他就越慢，最后网页好不容易打开了，但是悲剧性的一幕出来了——断线了，啊！我怎么摊上这么个电脑啊！

良苦用心的好帮手

虽然他的网速慢了点，但是，不知道为什么，我只要是在网上阅读作文的时候，网速就可以说是“极速”了，在百度搜索栏内输入“小荷网”，来不及眨眼睛，网页就打开了，我就像一条自由自在的鱼儿在知识的海洋里尽情的遨游……现在，我的作文成绩提高了很多，我的每篇作文老师都会在班级里朗读，那时的我别提多开心了。这功劳也有他一份你说是吗？

无所不能的宝库

篇6

刘备、关羽、张飞三英战吕布的故事大家应该都耳熟能详。武功高强、勇猛无双的吕布在虎牢关那儿叫阵十八路诸侯，只见吕布威风八面，身穿红锦百花袍，外罩兽面吞头连环铠，手拿方天画戟，胯下骑着赤兔马，真是好不威武！纵使在面对这聚集在虎牢关的天下英雄的时候，他也毫不畏惧，甚至还喊道：“吕布在此，谁来送死！”。这时，十八路诸侯里的公孙瓒忍不住了，气得二话不说就催马上阵，和吕布决斗。可公孙瓒哪是吕布的对手啊，不一会儿就被吕布打得毫无还手之力，没几个回合就败下阵来。还好刘备、关羽、张飞及时赶来支援，三人合力杀得吕布不得不退回城内，公孙瓒才得以逃脱。

读了《三英战吕布》这个故事后，我深刻地明白了一个道理：团结一心，才能战胜困难。

记得上学期，老师要求全班同学三人一组，完成一份关于童话故事的手抄报。我心想：不就是一份手抄报吗？还要三个人一组完成，我一个人就可以搞定。

但是，当我开始做手抄报时，才发现了问题：我编的故事十分精彩。让爸爸评价了一下，文笔还是不错的，就是字和画有点丑，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

就在我快绝望的时候，家里的门铃响了，我开门一看，见到了两位“及时雨”，他们分别是我们班的“画家”——小李和我们班的“书法家”——小陈，他们是特地来找我这个“高产作家”做手抄报的，我高兴地差点儿蹦起来。我们马上分配好了工作：我负责编童话；小李负责画画；而小陈呢？当然是负责抄写啦。

篇7

首先，我们从门看起。映入眼帘的是干净的、光滑的、装有双层保险的、写有“请讲普通话”的绿漆环保铁皮门。自从学校发出“创争文明城市，争当文明市民”的号召后，同学们自觉承包了劳动任务，每天的门窗桌椅都光洁如新；而以前的木门脏了也不好擦拭，破破烂烂的，上面还有同学们用手指刮过的印痕呢。

接着，我们来看看黑板报。现在的黑板报写有同学们的日记、作文以及能提高作文水平的优美词语，还写有能激励斗志、鼓舞精神的名人名言，写有同学们的班级新闻调查……内容丰富多彩。以前呢，同学们最多只是涂脂抹粉似的画一些漫画，根本就没有关于我们学习的内容。是什么丰富了同学们的课外知识呢？你到图书馆去看看就知道了，我们学校的图书馆不但有桌椅供同学们在那里坐着看书，而且有一块黑板可以供老师上课用。同学们如饥似渴的学习，看得津津有味，我们三分之一的时间是在图书馆里度过的。

我们再来看看同学们的手抄报。教室里最明显、最耀眼的就是四周墙壁上同学们刚张贴上去的五颜六色的手抄报。自从我们学校的老师参加高级电脑培训并用动画课件上课后，同学们学习的劲头就更足了，办的手抄也更有水准了。每一张都是那么的光彩夺目、风趣生动、栩栩如生；而以前的手抄报，从排版到文字、美术编辑……总是乱七八糟的。手抄报不仅丰富了我们的课余生活，还锻炼了我们的审美能力以及动手操作、合作交流、访问写作、搜集筛选信息等综合实践能力。

最后，我们看看那“神圣”的三尺讲台。以前只有讲桌、投影仪在上面；现在那上面却拥有完整的多媒体教学平台，投影仪、电脑、DVD各种视频切换特别方便。三尺讲台不再是老师的专利，老师们用电脑备课、上课、改作业；同学们也可以在讲台上帮忙上网查资料、有些作业还可以用电脑完成。比如作文，语文老师让我们上电脑课练打字的时候，把作文带过去录入完后交软盘给老师，或直接发电子邮件给同学老师阅读评改。最近，我们班很多同学的作文都在网上发表了。这是最令人欣慰的变化！

我们学校的确变化很大，教室里焕然一新！师生们讲文明、讲卫生、工作负责、学习勤奋、思想先进、团结友爱。如果有其它学校的学生也想来读，那就来吧！你们一来，我们的教室又有了新变化，那就太好了！

篇8

我把老师的要求给妈妈说了一遍，妈妈帮忙去文具店买了一张四开的美术纸。我拿来了油画棒、铅笔、钩线笔、尺子、橡皮还有彩笔，这些必备的工具。在妈妈的指导下，我上网找了很多有关这次主题“珍爱自我，快乐成长”的资料。

万事俱备，这下我可胸有成竹了。我先在正中间画了一个长方体，在上面写上“珍爱自我”四个大字。以它为中心，在它上方画了一幅快乐的小女孩的插图；下方画了一个大苹果，在苹果里面填充了关于珍爱生命的名人名言。在标题的左边我画了一棵郁郁葱葱的大树，树旁有一个小朋友在仰望天空的飞过的飞机；右边写上一首关于生命的意义的诗。大功告成，最后在标题附近写上了我的班级、姓名。

看着做好的手抄报，我的心里像吃了蜜一样甜。

篇9

湖北省宜城市汉江中学七（一）班黄文慧

就是因为它的存在，花儿舞得更妖媚了！

——题记

花儿因它的存在，开得更具光彩；树儿因它的存在，长得更加繁茂；水儿因它的存在，变得更有生命力！

你定然会问：“它是什么？”

我会说：“它就是语文！”

因为，语文让我们了解了更多的知识，让我们开阔了视野，让我们懂得了生命的可贵，还让我们知道了语文的乐趣。

然而，你当然会问：“语文这样枯燥无味，会有什么乐趣呢？”

那么，请听我一一诉来……

记得上二年级的时候，老师让我们一个小组办一个手抄报。四人一小组，选一个人当小组长。理所当然，这个位置一定是我了，我信心十足。果真，“这个小组你，这个小组你，这个小组你……”老师一个一个的念着，到我们小组了，老师停都没停一下就指准了我。我心里是又高兴又悲哀，谁让我知识面不够广呢？唉……我真是有心而力不足啊！想了想，便又走到老师面前推掉了这份神圣的责任。谁知老师听后脸色变得严肃起来。

说：“为什么呢？老师既然将它托付给你，你就一定背负得起！”说着，我的脸不禁变成了红色。失魂落魄的回到了座位上，给自己打足了气后。对大家说：“你做图案，你设计题目，你设计边框……”最后我把最难的一项——查找关于近期流感的资料。

为了能把这件事做好，我一回家饭都没吃就开始埋头于书海中。经过一番“苦战”我终于把资料查找好了。过了几天，经过我们小组人人的努力，终于创造了一张举世无双的手抄报。后来由老师评比，我们的竟然得了第一名。哈哈！我们大胜而归当然满心欢喜。老师也对我竖起了大拇指。

经过这件事后，我不断努力的加强课后知识训练，成绩一次一次地名列前茅，一次一次获得了表扬。这时候我觉得我是全世界最幸福最快乐的。

篇10

冬至的介绍

冬至是“二十四节气”之第22个节气，斗指子，太阳黄经达270°，于每年公历12月21-23日交节。冬至是太阳直射点南行的极致，冬至这天太阳光直射南回归线，太阳光对北半球最为倾斜，太阳高度角最小，是北半球各地白昼最短、黑夜最长的一天。冬至也是太阳直射点北返的转折点，这天过后它将走“回头路”，太阳直射点开始从南回归线（23°26′S）向北移动，北半球（我国位于北半球）白昼将会逐日增长。

冬至的气温特点

冬至之后，虽然太阳高度角渐渐高起来了，但这是一个缓慢的恢复过程，每天散失的热量仍旧大于接收的热量，呈现“入不敷出”的状况。到了“三九、四九天”，积热最少，温度最低，天气也就越来越冷了。中国地域辽阔，各地气候景观差异较大。冬至日的白昼虽短，但是冬至日的温度并不是最低；冬至之前不会很冷，因地表尚有“积热”，真正寒冬是在冬至之后。由于我国各地的气候相差悬殊，这天文意义上的气候特点对于我国多数地区来说，显然偏迟。

冬至要做什么

吃烧腊与姜饭

南方一些地方在冬至日要吃烧腊，冬至这天，晒制好的烧腊就成为两广餐桌上一道必不可少的美味，寓意加菜添岁。冬至日，吴川人素有冬至“吃姜饭”的习俗。

“画九”