乘着梦想的翅膀范文

导语：如何才能写好一篇乘着梦想的翅膀，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

王亚平的故事告诉我们，一位伟大的航天员，在航天员杨利伟飞上天空，在她心里早已扎根的愿望变得更加迫切，十年后，那个小小的观众竟然也飞上天空。我想：王老师真的是有梦就有行动有梦就努力实现。再想想我自己，做一件难的事，就不坚持下去。诶!我一定要改正，要像王老师学习!

付丽娟用汗水向我们诠释：一位十三岁女孩，是八一跳伞队的一员，在她的背后，有一个个勇敢的故事。我要向他们学习，肯吃苦，勤劳、勇敢。有梦就有动力，它让你不断燃烧内心的小宇宙，这种力量，让你无惧风雨，不断前进。

廖智的轮椅舞告诉我们：一名普通的舞蹈老师，2008年汶川大地震的幸存者，装上假肢继续开始了她的舞蹈梦。

梦想是一个人迷茫的时候，一盏明亮的灯，它会为你指明方向;是在黑夜里枕边的一本书，为你开启黎明;是在每一刻你要放弃的时候，伸向你的一只手，拉你一把，送你一程，让你重新获得动力，永不放弃，

篇2

梦想是什么？梦想是一个人做事、前进的动力。梦想虽说是很遥远的，但是只要坚持朝着梦想的目标努力奋斗就一定会有所收获，有所成就的。

梦想说远不远，说近不近。在你全心全意的想成就它时，便就是唾手可得的，但是如果你只会想，但却不会朝着你的目标而去努力、去奋斗的话梦想就会离你越来越远。追求梦想，重要的是过程而不是最终的结果。不管结果如何，我们都可以毫无遗憾的告诉自己至少曾将为了梦想而苦苦奋斗过。在梦想的旅程中，会有很多很多的绊脚石和艰难险阻，大多数人会因为那些艰难而放弃自己向往的殿堂，只有少数人能够有勇气临危不惧地面对困难。

也许你在梦想的道路上你失去了很多，但是你只要坚持不懈地一直走下去，你也会发现其实你也收获可很多。在梦想的路上不要气馁，你在这条艰难的路上总会遇到艰险，甚至数不胜数，但你要知道你越过一个艰难的这也代表你也在成长，你也在进步。梦想只有少数人会成就，但你有坚定而不屈服的信念。只要知道，你行，你能行！要对自己有足够的的自信。梦想往往会有两条路，第一跳是那种不懂得珍惜不懂得坚持的人选择的路这是大部分人会选着的路，因为这不需要任何的思考。第二跳是极少数人会选择的路，这是跳艰难的路，只有意志坚定的人才会去选择的路，但这跳路总会有人去走完。

梦想不像数学的奥数，再难再复杂的一道奥数都会有一个精准的答案，但梦想不同，在总会给人以意想不到的惊喜。有的人甚至一步便可与自己原有的人生擦肩而过。梦想的结果总是枝繁叶茂，让人看到自己最美的一面。

江苏无锡宜兴市宜兴市实验小学初一:方铭

篇3

榜样的力量是无穷的。有这么一个90后女孩，就读于湖南艺术职业学院声乐表演专业，在今年全国职业院校技能大赛高职组声乐表演项目中，获得了一等奖。除此之外，在湖南艺术职业学院学习的三年中，她每年都能获得国家奖学金，每学期都被评为优秀学生干部。

她叫李雨桦——一个充满诗意的名字。酷热的夏日上午，我们在长沙一家人文茶馆见到了她和她的指导老师郑萍。李雨桦身穿银白色的裙子，长长的秀发，笑容甜美，像一个既漂亮又带有古典气质的邻家女孩。

她将取得佳绩的缘由归于梦想，同时也要归功于坐在身边的郑萍老师的指导。她说，在老师的培养下，自己的音乐梦想逐渐发芽、成长。梦想就像一道金色的光芒，披在肩上，无人能够阻挡。如果坚持下去并大步向前，每一个人都能奏响属于自己的青春乐章。

18岁：播种下音乐梦想

1993年，李雨桦出生于湖南省永州市一个普通家庭。性格活泼的她能歌善舞，高中时候一次偶然的机会，李雨桦见到了古筝，一眼便喜欢上了这件由细长的“线”组成，并能够发出美妙声音的乐器。

正如东汉刘熙在《释名》一书中解释的那样，“筝，施弦高急，筝筝然也”，要将这简单的21根“线”拨弄出潺潺流水般的乐曲，并非易事。然而，不到半年时间，李雨桦便能用古筝流畅地弹奏乐曲。“我觉得，音乐是一切自由和享受的源泉，而在自己热爱和享受的事物面前，又有什么是不可能的呢？”

仿若是命中注定的缘分，自学古筝后的半年时间里，从未经过声乐系统训练的李雨桦，又误打误撞地闯入了歌唱的殿堂。原来，学校举行文艺晚会的时候，老师们发现平日里爱唱歌的李雨桦在声乐上表现出惊人的天赋，很多歌曲李雨桦只要听几遍就能唱得很好。这让老师们一致认为她身上有着很大的潜质可以挖掘。

“既然你在声乐和表演上都有潜能，为什么不集中力量好好开发一下呢？”在老师的鼓励下，李雨桦高考后毅然选择了湖南艺术职业学院声乐表演专业。这是她18岁播种下的第一个音乐梦想。从此，湖南艺术职业学院成了她追逐梦想的舞台。

在校期间，大大小小的汇演舞台上经常能看到李雨桦的身影，听到她美妙的歌声；开朗的她利用一切平台来锻炼自己，享受音乐带来的快乐。

今年的夏天酷热无比，当别的同学纷纷在家吹着空调享受假期时光的时候，已经获得声乐项目全国比赛一等奖的李雨桦却没有闲着，她在长沙少儿考级培训中心开始了暑假实践——做声乐培训老师，同时她还在长沙市艺术学校兼职教古筝课程。“当老师的感觉真好，每天和学生一起唱歌跳舞，学以致用，又能进一步靠近梦想，我感觉很幸福。”李雨桦怡然一笑。

19岁：学会了勤奋与坚持

当大家都忙着准备毕业汇报演出的时候，李雨桦却从全校同学中脱颖而出，被选派参加了全国职业院校技能大赛声乐项目比赛，这个项目比赛是首次开办。她以实力艺压群芳，捧回了众望所归的一等奖。

台上一分钟，台下十年功。大家看到的永远只是光鲜和荣誉，却并不知晓在夺冠的背后，李雨桦付出了多少艰辛和汗水。因为比赛的规格很高，所以学校在选拔人才的时候也格外严苛，集训强度也很大。为了从近百名同学的竞争中获得参加全国大赛的比赛资格，李雨桦刻苦训练。晨光熹微，在第一批来琴房的同学中必定能找到李雨桦的身影。而晚霞漫天的时候，练声房里依然能传来她动人的歌声，甚至到了繁星点点、同学都回宿舍休息的时候，李雨桦依然沉浸在自己的音乐世界里勤奋练习。

除了在学校辛勤练习，回家后，李雨桦也毫不松懈，她会对着镜子和电视反复练习，纠正自己的每一处小瑕疵。最紧张的时候，她每晚还要练谱子、看资料，消化复杂的知识点，为此常常熬夜到凌晨一两点。

没有人知道李雨桦小小的身体里蕴藏着怎样惊人的能量，但就是在这样的训练强度下，李雨桦通过一次又一次地筛选，终于出现在第一批被确定参赛的名单之列，并以优异的成绩获得全国职业院校技能大赛高职声乐表演项目一等奖。

林清玄曾经说过，我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。而上天也一定不会辜负那些执著，浸润过血与泪的花朵，总会在朝阳下绽放出最美的容颜。在音乐世界的奋斗路上，勤奋和坚持就像一捧甘甜的泉水，浇灌着李雨桦不断成长。

20岁：懂得有付出才有收获

梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。准备参加湖南省技能竞赛的时候恰逢李雨桦20岁生日，她的家人对这次生日十分重视，想要陪她好好庆祝。但是为了安心准备比赛，李雨桦放弃了欢庆的机会，把自己关在学校里日复一日地练习主专业。

付出有时候并不一定有收获，但若不付出就注定颗粒无收。湖南省技能竞赛中，李雨桦只拿到银奖，而金奖获得者是班上的另外一名同学。郑萍老师为她与金奖失之交臂感到惋惜，但李雨桦却淡然地说：“获得金奖的选手，是我的一个好朋友，她取得好成绩我很高兴。我参加比赛，更大程度上是为了锻炼自己，检验自己的技能水准，能获得金奖更好，就算没有获奖也不遗憾，我体验到了精彩的过程，学会了更好地做自己。”

或许正是有这样豁达的心胸和平和的心态，在全国技能竞赛的舞台上，李雨桦稳定发挥，来了个大“逆袭”，凭借地方民歌《父亲山，母亲河》和歌剧《野火春风斗古城》的节选《永远的花样年华》两首曲目一举拔得头筹。

谈到自己取得的成绩，她真诚地说：“这个成绩与老师以及学校领导的悉心关照紧密相连。不管是省赛还是国赛，郑萍老师都一直陪在我身边鼓励我。每次看到她肯定的眼神和微笑，我都会信心大增。每次我觉得要坚持不下去的时候，老师的无私付出又让我重获力量。”说这些话的时候，李雨桦扭头看着身边的郑萍老师，眼里充满着敬爱与感激。

成绩只能代表过去，未来还握在自己手里。说到以后的打算，李雨桦说她想继续深造。今年九月份，她在湖南艺术职业学院读本科，之后她计划报考湖南师范大学声乐表演专业研究生，研究生毕业后去学校做一名声乐老师。“郑萍老师和学院其他声乐老师高超的技能水平和严谨负责的态度，给了我很大的触动。我以后也要做一名老师，播种音乐梦想的同时也洒下希望，将一直关心和帮助自己的老师们的那一份爱传递下去。”

篇4

我和外公讲，

每到了晚上我都会长出一双洁白的翅膀，

飞到天上去。

看那满天的繁星，

是多么闪烁。

看那弯弯的月亮，

是多么柔美。

长大了，

我和外婆说，

每到了早晨我都有一双神奇的手，

可以写出漂亮的字，

画出美丽的画。

方方正正的字，

整整齐齐地排在字里行间。

栩栩如生的画，

千姿百态地显现在画纸上。

梦想，

或许不是那双洁白的翅膀，

也不是那双神奇的手。

她或许是一盏明灯，

点亮在心中最暗的地方，

照亮了迷茫的前路，

引领我勇往直前。

因为有了梦想，

所以才会奋斗。

因为有一双翅膀，

所以才会乘着梦想之风，

篇5

一  以声乐艺术推动电影的剧情发展

主人公王彩玲是一位普通的小学音乐教师，她相貌并不出众，满脸疙瘩，一张嘴就露出几个大龅牙，走起路来有点罗圈腿，但王彩玲却有着超常的音乐天赋，能够唱出清新脱俗的天籁之音。只可惜，王彩玲生活于在偏僻、落后的县城，在这个偏僻的小城里没有人能够欣赏歌剧这种高雅艺术，许多人都认为那是一种浪费力气且毫无意义的艺术，这无疑为王彩玲的音乐追求蒙上了一层阴影。影片开头，导演将电影画面定格于文艺青年周瑜专心聆听王彩玲演唱的表情上，用音乐讲述王彩玲的音乐理想与人生故事。然后，王彩玲演唱了声乐歌曲《暮春》，《暮春》是舒伯特的音乐作品，该曲旋律优美动听，语言质朴无华，节奏自然流畅，犹如奥地利民歌般质朴自然，优美的音乐语言描绘了大自然盎然的勃勃生机，整首乐曲散发着亲切、唯美的浪漫主义气息。显然，乐曲《暮春》与王彩玲的音乐理想、人生追求完全一致，导演借这首歌曲交代了主人公王彩玲的身份、职业、特长和爱好，阐释了影片的思想主题，推动了剧情的深入发展，表达了王彩玲对美好春天的憧憬和向往。随后，在轻松欢快的音乐伴奏中，电影画面切换到了王彩玲的声乐课堂之上，头戴纱巾的王彩玲带领学生演唱歌曲《暮春》，清新、悠扬的歌声中夹杂着少许世俗气息，形象表达了王彩玲的内心喜悦和生活追求，使王彩玲深深陶醉于美妙的歌声之中。

此后，街道边的喇叭上也唱起了歌曲《暮春》，“立春一过，实际上城市里还没啥春天的迹象……”，平静安详的音乐层层铺开，优雅动听的女高音传遍整个小城，飘荡于山花烂漫、绿树成荫的春天里，犹如清晨的太阳在灰蒙蒙的小城透射出点点阳光，表达了人们对美好春天的留恋与向往。但是，王彩玲那朝气蓬勃的歌声并未掩映陈旧、保守、灰暗、萧瑟的小城，人们仍麻木、呆板地骑着自行车，毫无生机地行进于上班的路上，这种视觉与听觉的强烈反差暗示了王彩玲与固步自封的小县城格格不入，为王彩玲的悲剧生活埋下了伏笔。

二  以声乐艺术展现人物的内心活动

电影《立春》围绕着女主角王彩玲的音乐梦想展开故事情节，表现了王彩玲在追求艺术梦想中的心酸与痛楚。片中，王彩玲是一位有梦想、有上进心的女孩，虽然在追求音乐梦想的过程中屡屡碰壁，但是这些困难和挫折并未阻挡王彩玲追求梦想的步伐，她常固执地认为，只要坚持不懈，就可以实现自己的音乐梦想，只有实现音乐梦想，才能使自己的生活更有价值和意义。但是，由于相貌丑陋、体型不佳，在实现梦想的过程中，王彩玲接二连三地遭到了面试官的拒绝，这使王彩玲的梦想变得支离破碎。特别是在北京的日子里，现实总是冷冰冰地摧毁着王彩玲的梦想，这令她非常难过，甚至可以用度日如年来形容。

片中，导演用声乐歌曲《献身艺术，献身爱情》表现了王彩玲在追求艺术梦想中的心理变化和内心痛楚。歌曲《献身艺术，献身爱情》是作曲家普契尼的代表作《托斯卡》中的一段，普契尼运用曲调悲伤缠绵的咏叹调，表现了女主人公托斯卡对爱情的执着、对艺术的追求、对命运的无奈。因而，该曲是意大利歌剧中最优秀的咏叹调。歌曲《献身艺术，献身爱情》的思想主题、音乐形象等与王彩玲的艺术梦想、进京学习却屡遭拒绝的人生经历非常相似，王彩玲有着崇高的音乐理想和不懈的艺术追求，但在现实生活中屡屡碰壁，不得不面对世人的冷漠、欺骗与讥讽。歌曲《献身艺术，献身爱情》首先出现于王彩玲教周瑜唱歌的场景中：在学校的琴房中，王彩玲深情地演唱了歌曲《献身艺术，献身爱情》，演唱中王彩玲忘记了周围的一切，将自己的生命完全融入歌声之中，将歌剧《托斯卡》的主人公托斯卡的咏叹调变成了自己的咏叹调，变成了对命运和生活的质问，让观众在音乐中走进了王彩玲孤独、伤感、无奈的内心世界。

歌曲《献身艺术，献身爱情》第二次出现于王彩玲到中央歌剧院面试时的片段，王彩玲到中央歌剧院毛遂自荐，但她的请求却屡遭拒绝，歌剧院领导拂手而去，这时王彩玲跪地唱起了《献身艺术，献身爱情》，“上帝，为何对我如此绝情与残忍”，高亢而忧伤的歌声与曲中托斯卡的悲痛欲绝的情感融于一体，也与电影画面融于一体，唱出了王彩玲的独孤、无助、绝望的心声，也将王彩玲的内心痛楚淋漓尽致地表现出来，大大深化了电影的悲剧意蕴，带给观众极大的心灵震撼。从这段声乐歌曲中，我们可以感受到这位单纯、善良的女孩内心的压抑、痛苦与不幸，感受到王彩玲坚韧不拔的意志与强大的内心世界。影片最后，王彩玲在大礼堂内演唱了歌曲《献身艺术，献身爱情》，最终圆了王彩玲的梦想，也带给人们无尽的生活遐想。

乐曲《阳关三叠》是根据王维的《送元二使安西》谱写的古典声乐歌曲，乐曲以伤感的情调表达了诗人对友人的依依不舍之情，在经过历代音乐家和文人的努力之后，该曲成了一首较为成熟的长短句多段声乐作品。在电影《立春》中，导演巧妙地运用了乐曲《阳春三叠》，生动展现了王彩玲的生活现状与内心世界，刻画了王彩玲内心的孤独、无奈与凄苦，在音乐与电影画面的完美结合中升华了影片的思想主题。以王彩玲报考中央歌剧院而言，她明知会多次碰壁，但是却抱着飞蛾扑火的决心，勇敢地走上了为艺术献身的道路，当王彩玲来到中央歌剧院之后，她在领导办公室门口唱出了“马儿将要带着你离开……我们何时能再次开怀畅饮”，这种悲伤的情感生动表现了王彩玲的无奈和凄凉。

三  以声乐艺术表现电影角色冲突

电影《立春》成功塑造了相貌平平却拥有音乐天赋的女性形象――王彩玲，在这个人物形象塑造中音乐发挥着至关重要的作用，因为王彩玲的一生始终与音乐密切联系，音乐是王彩玲的人生梦想，也是她生活的全部，更是她的人生和命运的表达方式。影片中，导演运用了《乘着歌声的翅膀》、《月亮颂》等声乐歌曲，通过这些声乐歌曲诠释了王彩玲对命运的不甘、绝望和无奈，成功塑造了王彩玲的艺术形象。

歌曲《乘着歌声的翅膀》是作曲家门德尔松的作品，孟德尔松擅长浪漫、抒情的音乐创作，其作品多以华丽和优雅著称于世。歌曲《乘着歌声的翅膀》是孟德尔松献给未婚妻塞西尔?让勒诺的一首歌曲，该曲旋律清新优美，节奏富有动感，描绘了宁静的月夜、美丽的百花、亲爱的人们、幸福的梦想，勾勒出了舟行水上的温馨画面，展现出浓郁的浪漫主义色彩，每当听到这首歌曲时人会不自觉地哼起“乘着歌声的翅膀……憧憬幸福的梦”的浪漫诗句。在影片《立春》中，导演巧妙运用这首浪漫的抒情歌曲，表现了世人对高雅艺术的无知和对另类生活的冷漠。比如，在县城的老式电影院门前，人们举行了一场盛大的露天文艺活动，在演出活动中，民族大秧歌获得了观众的青睐，并赢得了阵阵掌声，而舞蹈老师胡金泉的芭蕾舞蹈并未得到观众认可，换来了一片哄堂大笑。望着狼狈不堪的胡金泉，王彩玲心中满怀同情，等到王彩玲演唱声乐歌曲《乘着个歌声的翅膀》时，台下观众早已散去，只剩王彩玲站在露天舞台上唱独角戏。此时，天空中缓缓飘起了雪花，清凉的歌声与宁静的天空形成了强烈反差，巧妙的音画对比展现了王彩玲孤独、寂寥的内心世界。显然，《乘着歌声的翅膀》中饱含春天暖意与现实社会的寒冬凄凉有着巨大差异，这种差异表现了主人公另类的生存状态，揭示了人生理想与现实生活的巨大反差，表现了生活理想与社会现实之间不可调和的矛盾。

篇6

飞，多好啊！在空中随风翱翔，与彩蝶翩翩起舞，同雄鹰竞击长空，在蓝天与白云的衬托下，乘着清风做的秋千，随心荡漾。。。。。。

于是，在我幼稚的心中留下了飞翔的愿望。有一天，我发现自己拥有一对翅膀，这对翅膀很洁白，很轻盈。可是，它们却怎么也飞不起来，我急出一身汗。这时，我忽然醒了，原来这是南柯一梦。我叹了口气，在床上苦苦思索：怎样才能飞起来？

不久，从远方来的叔叔送给我一个飞机模型，它小巧玲珑，可以在空中逗留五分钟，我对它是爱不释手，视为珍宝。它那流线型的身躯，轻巧的双翼，使它显得更神气了。从此，我多么希望自己也拥有一架真飞机呀！有一天下课后，学校上空传来一阵“轰轰”的声音，只听有人喊：“飞机来了，飞机来了”。我们不顾老师地阻拦，纷纷冲出教室，来到走廊，靠在栏杆上看飞机。只见一个小黑点在迅速移动，就像小时候黑夜里见到的流星。我目不转睛地盯着它，直到它离去。在那一刻，我暗暗决定：我一定要开着飞机，游览全世界。光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经十二岁了，我在电视里看见了神州五号载人飞船，阵阵欢呼声牵引着无数人的心弦。中国腾飞了，飞进了无边的宇宙，这是中国的骄傲，中国人的自豪。

而我的飞翔愿望更加迫切：长大我要乘着飞船，到别的星球去遨游。我相信，我会成功，因为，我爱飞翔！因为，我有飞翔的翅膀！

篇7

你是英雄中的英雄啊！我宁愿化作孤芳自赏的红云，从不搭理向你投来目光的女子。我久久凝望，凝望你那清澈可见的眼眸。你那不经意的举动是我脸红心跳的感动，就像天上长满的朵朵白云，在大地上留下一个个记忆的身影，我又怎会孤独！

四季，春去冬来。我偷偷把爱折成幸运星，一颗颗地收藏在瓶子中，趁着今晚无风的子夜埋藏在那棵大树下。我悄悄闭上眼睛，似乎感到你在大树下呼吸的气息。今天的星空回归旧有的漫暖，我远看着天边的星际和月儿一同数昨天。曾经，我在一座看不见那云朵的城市停下来想大树上空的云朵。抬起头来，满眼是灰。在我踏步走过的所有城市，在错那的云朵之间穿行时，总觉得满天云朵的城市不知何时垮塌了，望着它陌生的表情，总让我感觉孤独。我想，我根本不属于那些繁华闹市。只有在这里的天空下，听着风的歌声才与那么多的云朵背肩而行。

于是，我再次追逐云的足迹，踏上风的船舱带着寄存的梦想飞向天空，高扑天际的另一端。云啊,云!您在变幻莫测的天空里乘风而去,是否能够记得回来的方向 在东起西落的太阳下,是否仍然依恋远方天际的风 !风啊,风!您在幻象消逝的时空里驾云而来,是否能够记得归来的路线 在潮涨浪退的大海里,是否卷恋遥远边际的云 !我紧紧抓住风的翅膀,穿过云层寻找天空星际的那一朵云。是谁召唤我去寻找云的踪迹 是风的寄托，还是云的思念？我高飞俯望那漫天飘零的花瓣,泪水满脸溢出，何以风要伤害花瓣而掉落呢 我用抖动的手奉起这一片花瓣,随即化腐朽变作虚无。突然,新的记忆又重新摄入，我突然觉悟,明白花瓣的嘱咐是为云而去。

今天，埋藏在那树下的瓶子已和回忆悄悄地化成泥土，它与时间同行洗白了一切。当我懂得记忆的时候，我开始清醒地知道，时间在停止，青春已流逝，历史记住了二十岁在那大树下的秘密。我的泪水融在风里，记忆墨脱的哭泣将成为少年最后的终点线。或许当风和云在空中相遇的时候，只会是擦肩而过。无所谓吧！至少风和云也曾经相遇在同一天空上，仿佛一瞬间，我的耳朵只剩下风了。

那年的青春默默无语地结束了对云的思念。现在，实际上已融入都市的我并不觉得寂寞。因为蓝天里有梦想陪同我上路。我也常常听到青春的哭泣声，可我不能让青春听到我的哭泣。我要站在刷新的起跑线上，以胜利者的名誉，一次又一次地挥动手中的金牌，面向守望梦想的家园说一声：我来了！你听见了吗，我的朋友？我相信远方的你此时同我一样伫立在起跑线上，伴随清脆的鸟声奔向另一片阳光明媚的热土。

请乘着梦想的翅膀眺望。

篇8

我把愿望寄托在泡泡身上了。我拿出一瓶泡泡水，那是泡泡家族的基地；我又拿出一个小铁圈，那是泡泡家族的蹦蹦床。从这里开始，我的梦想将会被放飞。

我把“蹦蹦床”塞进“泡泡基地”里，不一会儿就有泡泡乘客上了“蹦蹦床”。我接着风向，轻轻一吹——一位害羞的小姑娘探出头来。她大概是没见过世面，立刻就把头缩回去了。

我并不气馁，迎接着下一批乘客的到来。我又把“蹦蹦床”塞进“泡泡基地”，又轻轻一吹，一个大大的泡泡迫不及待地飞了出来。我把我的梦想告诉它，它便摇摇晃晃地飞向天空。

瞧！一对双胞胎跳了出来。我还没来得及告诉它们我的梦想，它们就兴高采烈地飞远了；一个大大的小胖子使劲地挤了出蹦蹦床，它不耐烦地听了我的梦想，便追着泡泡双胞胎飞走了；一个瘦小的泡泡也飞了出来，可他弱不禁风，不一会就消失得无影无踪……

突然，一个穿着彩虹姐姐赐给的衣裳的彩色泡泡向我打着招呼。我透过它那玻璃水晶球似的身体，看见了与众不同的、颠倒着的世界。我坚信我的梦想，将会在这里起航。

我幻想着有那么一天，它们乘着风儿的翅膀，飞过祖国千山万水，飞过外国名胜风景；我憧憬着有那么一天，我的泡泡会把我的梦想转换成现实，让我快快乐乐地成长；我希望有那么一天……

篇9

您听到了吗？一个刚满十岁的小女孩正动情地演唱着您最爱唱的歌曲《长大后，我就成了你》。您看到了吗？我满怀激动的心情早早地等候在电视屏幕前等待着您做客“艺术人生”……

喜欢上您的歌，我便成了全班一大“怪人”。同学们都说我有点毛病，放着好好的通俗歌曲不听，偏喜欢民族音乐。在讨论通俗歌曲时，我像个天外来客什么也不懂，就连我在南宁的一个网友都说他们那儿喜欢宋祖英的人数得出来算是奇迹了。可是，说起民族音乐，说起您来，我便滔滔不绝了。也许是因为我们这个年龄的孩子大都沉迷于通俗音乐，没有真正去体会民族音乐的魅力吧。也许是他们觉得高雅的民族音乐高不可攀吧！但是他们不知道，更不会理解，由于家庭的熏陶，在我很小的时候，就情不自禁地喜欢上了您的歌，喜欢上了您这个人。您在我的心目中是那样的完美。多梦的季节，我更有自己引以为豪的理想：长大后，成为像您一样的民族歌唱家，把民族音乐的魅力表现得淋漓尽致。

喜欢上您的歌，我便成了一个道地的追星族。您知道吗？那次您来黄山演出，我在兴奋与激动中等待着，期盼着……当您在雷鸣般的掌声中款款地走上舞台时，我睁大了双眼，内心的激动像鸟儿扑腾着翅膀。多么想跑到台前好好看看您呀！多么想偎依着您在镜头前留下这幸福的瞬间呀……可是我离您很遥远，我只能静静地看着，如痴如醉地倾听着，倾听着您甜美的歌声，看着您端庄美丽的容颜。这样一个难忘而美丽的时刻，我多想让时光老人就此停住匆匆的脚步……

喜欢上您的歌，我便像牵挂着亲人一样念着您，关注着您的一举一动。得知您将要做客艺术人生时，我早早完成了作业，锁定在电视机旁，等待着荧屏上您的出现。可是时间缓缓地过去了，一直盼到很晚，我失望地回到了房间。也许是上天被我的痴迷感动了。两天之后的晚上，我又一次坐在了电视机前。这次，我终于看到了您。苗家的清泉孕育了您清亮的歌喉，苗乡的山风浸润了您纯朴的心灵。我发觉走下舞台的您更美丽，更质朴。您娓娓道来，每一段往事都让人感动不已，每一声祝福都是心的歌唱。当您说到了您人生的分水岭——遇到您的丈夫与金铁霖老师时，我也在内心深深地盼期盼着、祈祷着：也许在不久的将来，我也会有一个人生的分水岭——能遇到您，做您的学生，和您一起同唱一首《爱我中华》……

篇10

乘着自由之舟

我想化成一只鸟，在青春之花盛开的季节中自由欢快地飞翔。青春之花，如同江河奔涌的激浪，天地回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻拦她追逐大海的脚步；青春之花，如同一颗枝叶繁茂的大树，用绿的光芒感染着所有的生灵，把春天的景象留在人间；青春之花，如同一只高飞在天的鸟，美丽的翅膀，像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。

我想化成一只鸟，在青春之花盛开的季节中展示自己的完美。在春花烂漫的季节，飞到中国女子体操队的小队员们的上空，见证她们用汗水、泪水和微笑凝结成的金牌如何诠释花季的完美；在芳草鲜美的季节，飞旋在跳水名将郭晶晶上空，为她完美的一跳而演绎出的那段跳台传奇而喝彩；在坚韧之花盛开的季节，我愿载着阳光男孩黄舸彰显他坚韧的毅力，为他的坚韧撒下感恩的种子，期待它有朝一日散发沁人的芬香。

我想化成一只鸟，承载着梦想，唱响我那首余韵不绝的歌，把浪漫的幻想和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。

回旋在音乐之岛

我想化成一只鸟，回旋在音乐之岛。悠扬的乐声回荡在音乐的小岛上，不禁引起我音乐背后的回忆。“上帝是个女孩，不论你在哪？你能相信她吗？你可以得到她吗？”熟悉的乐律又一次响起，我不禁潸然泪下，有太多的回忆：在跑道上，我曾被绊倒，心中的这个旋律使我忍着伤痛完成了比赛。在舞台上，那熟悉的旋律伴我带伤彩排，但终因伤痛放弃了表演。伤心如何？埋怨自己又怎样？让那段苦乐相交的经历贮藏在记忆中。“大大的手掌，厚厚的温暖。你总能平复我不安的夜晚。”深沉的乐调使我回想起父亲对我无微不至的关怀，一顿甜香的早饭，一声温馨的道别，一杯浓浓的香茶那沉甸甸的爱啊，是我一生享不尽的财富；“像诗人依赖着月亮，像海豚依赖海洋。你是天使，你是天使。”激情的旋律想起，朋友的好浮现在我的眼前，当我为一道题苦思冥想时，是你主动来帮我，当我迷失方向时，是你为我指明道路友谊地久天长。“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望都在你手中。”恬静的韵律一次又一次响起，老师您一起又一次的教诲，让我日渐成熟，也让我学会了坚强。谢谢您！“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”

我想化成一只鸟，回旋在充满记忆的音乐之岛。

展开坚强之翼

我想化成一只鸟，当我飞过汶川那片被废墟覆盖的土地时，看到几乎没有一间完整的坚固的房屋是，我的心顿时一震；当我飞过那片支离破碎的土地时，看到谭千秋老师张开他那双坚韧的“翅膀”为学生们留下了生存的空间，看到废墟下的母亲用臂膀保护着她那刚出生不久的宝贝，给她的宝贝留下了生的信息，看到担架上的小男孩为消防官兵敬少先队礼看到一个又一个感人的场景时，我眼眶中那晶莹的水珠不禁流了下来；当我飞进那令人窒息的废墟中，我想要将他们生的气息带出来，让他们的亲人不再悲伤

我想化成一只鸟，当我飞过北京那片被激情、汗水、友情所包裹的土地时，我看到了那神奇魔幻的水立方，那用钢筋做成的“鸟巢”，那炫彩的国家体育中心当我飞过和谐、美好的奥林匹克村时，感受到各国来宾的愉悦，也看到志愿者的热情，大方；当我飞过“鸟巢”，看到开幕式盛会时，感受到“同一个世界，同一个梦想”的和谐；当和平鸽放飞时，我看到无数橄榄枝在空中挥动