青春定格范文

导语：如何才能写好一篇青春定格，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

谈到摄影，时任说自己在高中时期就特别喜欢，上了大学后在摄影上投入的时间和精力更多了。都说摄影烧钱，但时任说他没有在摄影器材上烧太多钱，只买了一台“5DⅡ”和一个定焦头。“现在是新媒体时代，照片一半靠拍，一半靠后期处理。”时任说道。

由于时任是舞台美术专业出身，学习期间都是台前台后地转，于是舞台和摄影就此联姻――舞台摄影理所当然成了他的爱好。为了提高技术，时任常常去网上看一些舞台摄影大师们拍的片子，仔细揣摩好看的照片是怎么拍出来的。

大学毕业后，时任去了北京雷动天下现代舞团。这个舞团是国内数一数二的私营现代舞团，时任在团里做舞台技术。这份工作和摄影关系不大，时任告诉我毕业那会儿非常迷恋拍舞蹈，到舞团工作是为了和舞蹈走得更近。时任在舞团主要是负责演出时舞台灯光的设计和操控，例如每场演出舞台灯光的变化，他都要事先记得门儿清，然后再作指挥调度。也许在别人眼中这份工作已经相当不错，可时任并不喜欢，他最擅长和热爱的还是舞台摄影，但在“雷动天下”没有一个施展自己才能的空间。好在机会通常和有准备的人有缘――2014年夏天，时任在网上看到中央芭蕾舞团要招聘一位舞台摄影师的消息。他立刻报名，经过激烈的竞争，顺利地通过了三轮考核，找到了他梦寐以求的工作。

其实能成功应聘中央芭蕾舞团的舞台摄影师，既和时任的学习、工作经历有关，又和他对舞台摄影的热爱分不开。由于之前的幕后工作性质，他告诉我，他对侧台有种特别的情感。在侧台经常看着演员慌乱地抢装、摸黑找道具、候场、热身……台前观众视觉里的舞台和后台的慌乱、摸黑形成强烈的对比。一个侧幕条，分隔出一个演员完全不一样的状态，戏和人生一样，给观众呈现的往往都是自己最光鲜亮丽的一面。时任说刚开始拍只是单纯的纪实，关注的是演员在侧台的状态和情绪，然后再拍，会开始把自己的情感注入到场景中的演员人物中，就好比把他们重新组合排列，为自己所用，表达一点自己的观点和情绪。时任此次大赛斩获的是一等奖，我问他拍舞台照有什么心得。“肯定是先找漂亮姑娘拍啊。”时任半开玩笑地回答后接着说，“因为我是学舞台灯光专业出身的，属于幕后工作者，往往别人关注的是台前，而我关注的是幕后，同样一群摄影师拍同一场演出，演员一个起跳拍出的照片百分之九十都是一样的。摄影是有它自己的语言，大家拍出的照片都一样，所表达的摄影语言也都一样，这样摄影就会变得没有意义。其他获奖作品，他们更注重演员的人物造型，体现的是演员们的功底，再往深里刻画很难，而我更注重演员和自己的情感刻画。”

篇2

谢天谢地，终于将儿子陈挺转入了这所优质中学！我松了口气，期待这个混世魔王能“近朱者赤”，静下心来好好学习，一年半后考个重点高中，将来上一所理想的大学。可我怎么也料不到，开学才两周，这熊孩子就又给我惹出事端来！

老师在电话里用极其恼怒的语气说：瞧瞧你们家陈挺！穿个校服都不正经，不仅在自己的衣服上乱涂乱画，还把全班将近一半同学的校服都弄得乱七八糟！

赶去学校时，陈挺已被“押送”到学校德育处听训。我到那一看，老师说的“乱涂乱画”，其实是在衣服上面画了一只跳跃的海豚，而周围的浪花，则构成一个有些抽象的阿拉伯数字“2”。

这孩子，从小到大都没让我省过心。当着德育处李主任的面，我气急败坏地冲他吼起来：陈挺，你为什么要在校服上乱画！

乱画？我那叫艺术懂不懂！陈挺一副满不在乎的样子，说，您就喜欢跟着我班主任瞎讲！请仔细看清楚好不好，我们是2班，班名叫“博毅”班！――同学们不愿意跟人家穿得一个样，喜欢我这样的设计，有什么错吗？

孩子这么一说，我也觉得挺形象的。但可气的是他那目无尊长的态度，难怪会惹班主任生气。正要严肃批评他，李主任已把陈挺拉了过去，语重心长地对他说：是，小伙子你设计得确实不错。不过，你明白吗？校服统一定制是有特别意义的，因为它强化的是学校的整体形象。如果你们真想让班里的同学穿得有个性一点，完全可以设计并定制一套班服啊！

对啊对啊，我怎么没想到这一点呢？谢谢主任提醒！陈挺高兴起来，调皮地给李主任行了个队礼。

果然是德育专家，轻松两句便化解了孩子的戾气，还让他心甘情愿地改正错误。我不禁佩服起李主任来。

2

没过多久，果然看见陈挺穿回了一件白色文化衫：蓝色的海，栩栩如生的海豚，特别的数字，穿在身上显得浪漫而青春飞扬。

我夸了一句，陈挺便N瑟起来，说：嘿嘿，您也不看看我是谁的儿子！这班服现在咱班同学穿着出去一走，回头率高着呢！

行啦行啦，别尽整这些没用的！中考都倒计时了，你有时间还不如多刷几套题！我千叮万嘱，并且给他制定了一个短期目标：期中考试一定达到全班中等水平！

知道啦知道啦！陈挺虽然有些不满，不过倒还算听话。他放学后不再出去惹是生非，而是进书房用功学习去了。

原本以为孩子懂事了，能体谅我为他中途转学的良苦用心，然而，不久之后的期中考试，他的成绩单却给我重重的一击。――陈挺的成绩倒数第一，远远落后于班里其他同学！

这孩子的智商不低，按说不应该是这样的。我心里很是狐疑，便趁他没回来时去书房搜了一遍。这一搜，果然在书桌抽屉里发现了情况：原来这小子这段时间的“用功”，竟然全部花在画画上面！

将一沓画稿丢在他面前，我质问他到底想干什么。陈挺低着头，有点不好意思地说：学校好些班级发现我们班服设计得好，便找到我给他们帮忙……

你……你……你不知道还有多久要中考吗？我气得喘不过气儿来。

陈挺知道自己犯了错，赶紧过来抚着我的背道歉，说：妈，对不起，我错了！不过我真不是读书的料，考不上重点高中，更上不了好大学的。读完这个学期，我还是去读中职算了，免得多浪费初三一年……

什么？读中职？你怎么会有这种想法？在我的印象中，中职学校无异于“收容所”。初中毕业甚至没毕业就去读技校的，都是一些调皮捣蛋没学校肯收的孩子。到了那里，无非就是虚度年华而已。

陈挺却很固执地想说服我，说：妈，您明知道我文化基础差，听课都很困难，为什么还逼我去考重点高中呢？我喜欢画画，喜欢设计，去技校学习自己的爱好和专长，一定会非常认真的，相信我！

不行，现在大学生就业都相当难，你去读一个中职技校，将来能干啥！趁早给我收了心，好好考高中！我用不容商量的口气说。

陈挺便跟我叫起板来，说：你既然知道大学生就业难，为什么还逼我去读我也许根本就考不上的大学呢？随你怎么说，反正除了中职学校美术设计专业，哪个学校我都不会去的！

这句话竟让我一时语塞。这小子读书不行，辩才却很了得。我说服不了他，正想找人帮忙，正巧班主任老师打电话来了。

然后，我没料到的是，这位老师不仅没打算帮我劝陈挺好好读书，反而建议我尊重孩子的意见，让他提前去读中职！

我认定老师目的不纯，便冷冷地说：你们是怕陈挺拖班上后腿，影响班级中考平均分吧？对不起，我家孩子一定要读完初三读高中的，这中职他坚决不去！

跟班主任沟通不畅，我便想到了善于做思想工作的李主任。找到李主任后，我把情况跟他一说，没想到他也支持孩子的选择。

他说：陈挺这孩子是有点儿个性，但还不算太顽皮，如果想继续留在学校读完初三我们也欢迎。但现在的情况是，他有了自己的想法与人生规划，我觉得这是件好事。其实，现在的中职学校越办越成熟，很多专业也出了不少人才，就业率比大学生还高呢！

可是……就是要学设计，考上大学后再选这个专业不好吗？我还是不相信去职校能学到什么东西。

李主任笑了，说：问题是陈挺已经极度厌倦了按部就班的学习，估计想考上高中难度也很大。您不知道吧？现在国家政策在调整，高中录取分数线提高了。听说有些地方招生完之后，还将那些低分学生全部退回去了呢！孩子想提前接触自己喜欢的专业真的很好，3年后一样可以考大学，殊途同归嘛！――这样吧，我给你推荐一所管理比较好的技校……

谢谢您的好意，我认定校方是不怀好意，拂袖而去。

3

陈挺一再要求我去技校参观参观，我都没有理会。怕他自己偷偷去报名，我把他的身份证和户口本通通藏了起来。然而，没想到这小子倔起来竟像头驴，怎么也拉不回来。暑假过完后，他真的宣布辍学，赖在家里怎么也不肯回学校了！

我气得打了他几下，他立马儿背起书包就朝外面走，口口声声说再也不回来。老陈担心孩子在外面出事，便把他拉了回来。

与其让他辍学在家无所事事，还不如去技校。能不能学点什么就看他自己，权当是“死马当活马医”吧！老陈跟我商量说。

我别无选择，只能做出让步。为了方便监管，我将陈挺送进了市区离家最近的技校。好在这小子还真没食言，进了技校后，他果然成熟稳重了许多，不再有老师打电话来告状。每次回家，他都是安静地坐在书桌前写写画画，说是想多做点文化衫设计，争取找几家合作单位，卖点钱先养活自己。

孩子的懂事并未让我释怀。每每碰见熟人朋友，如果问起陈挺的情况，我只能顾左右而言他。也有不识趣的人刨根问底，便让我尴尬不已。对于他的学业，我自然没敢抱太大期望。心想只要他在学校不滋事，顺利度过3年，毕业后能找份工作自食其力，也就万事大吉了。

然而，就在我对陈挺的未来不抱任何希望时，这小子却突然给我带回了一个惊喜。

那个周末，我正在厨房做饭，陈挺一进门就兴奋地大声嚷嚷：爸，妈，告诉你们一个好消息，我获奖了，获大奖了！

你？获什么奖？老陈显然跟我一样不敢相信。

是的，全国青少年文化衫设计比赛二等奖！嘿嘿……当时如果我听指导老师的意见多注意几个细节的话，说不定能拿一等奖呢！陈挺得意地说。

真的假的？我本来还想端着，但第一次听到这个“麻烦精”的喜讯，那份高兴劲儿怎么也藏不住了。

当然是真的啦！妈，您放心吧，老师说这个奖的含金量挺高，对将来找工作相当有帮助。当然，本少爷的理想不仅是找一份普通的工作那么简单，我想当有名的设计师，让自己的作品走出中国，走向世界呢！

哇，我家陈少这么厉害？老爸到时免费给你当经纪人得了！老陈已然一副“星爸”范儿。

篇3

所有的泪水都已启程。

只是不得不承认，

青春是一本太仓促的书。

——题记

要拍毕业照了，带着激动与感伤，同学们三五成群的朝操场走去，等待着那将我们的小学的一切定格在八寸天地的瞬间。

小镜子·木梳子

不会再有人给你厌恶的白眼，也不会再有人在你背地里说你无聊和臭美。

“嘿，你的刘海有点乱。”你转过头来，颇有些惊愕。因为一件小事，我曾与你争执，从此讨厌你，并处处与你为敌。请原谅我可笑的幼稚与无知，不要将我丑陋的阴暗的一面久留心底。

“我来帮你弄吧。”我笑着说。你却哭了，泪水中我们冰释前嫌，默契如初。

一场泪，将青春的过错洗的澄清。

扣纽扣·立领子

平日里不修边幅的男生在整齐的校服的映称下，回归了俊朗、潇洒。

平日里手抱着篮球挥洒青春活力的你们，在天书一般的数学难题前思考的你们，会在楼梯口夺过我手中的重物吹着口哨便冲进教室的你们……

过去的随行邋遢、不修边幅，今天的文气俊朗、潇洒成熟——你们永远留在我的心底。

回首过去，我笑着哭了。

一场泪，将青春的美好凝成永恒。

挥挥手·说再见

摄影师的三脚架早已立好。

班主任以严厉如常的表情站在摄影师旁，费劲的指挥着，话语中却满含着慈爱与温柔。

“再来一次，请同学们放松一些，开心的笑一笑。”对面的摄影师发话了。

我还来不及想做什么样的艺术造型，“三——二——一！”摄影师已经开始数数。“咔嚓！”慌张的我只是伸出食指和中指比划出“V”。可是后来你们笑着告诉我，这样真可爱。

自古多情伤离别。

一场泪，将青春的回忆瞬间定格。

原来，不用着急，也无需遗憾。

一切终将归于平静，归于完美。

笨重的时钟伴着我们青春的脚步走过，留给我们的回忆是那样美好。

篇4

——题记

时光流转，看似是一幅幅美景山水画，殊不知青春的脚步正在悄悄地离我们越走越远。

翻开尘封已久的日记本，那一个个歪歪斜斜的方块字，稚嫩的话语是我童年里留下的最珍贵的回忆。然而，过去的美好只能成为回忆。而我，注定是一个孤独的回忆者.......

儿时的记忆仿佛就在昨天，一个个缤纷的画面不止一次地在脑海中回放。多少次，自己从睡梦中笑醒，睁开眼，却亦是一片漆黑与孤独。原来，童年早已离我远去，渐行渐远，美丽的童话梦早已不再属于我自己。就这样，童年在指尖不经意地消逝，而我却来不及去好好珍惜，去细细品味。

环顾四周，原来自己已走在青春的大道上。回首一路走过所留下的足迹，仍有几多留恋与不舍。然而远方的理想却在不断召唤着我，日日夜夜，年复一年，牵动着我的梦萦。我已无法停止自己的脚步，因为青春也正在渐渐消逝，我要追逐青春，追逐理想！

窗外，杨柳依依，蜂围蝶阵。当阳光在我的身上定格，我感受到春天的气息了。手中的钢笔还在不断书写，将自己深深地满没在“题海”中，思考，书写；书写，思考，亦不是简单的思考与书写，更是思考昨天，书写未来！

篇5

不是夏天

而是青春

不会忘记

只会定格

路过的青春里的那些人和事

都是那么的模糊

却又感觉近在眼前

一幅幅美好的画面展现在脑海

路过的青春里的大部分记忆

都被那些无论悲伤与美好

的人和事占据了

篇6

我只身一人在一座巨大的圆形建筑前驻足，再过不久，我将在这里经历第一次现场听演唱会的感觉。倒计时，我看到了穿着统一服装举着灯牌的大群歌迷，半明半暗的天色中荧光棒闪烁着点点星光，温热的空气中像飘散着些微的蜂蜜，奔跑，便全是幸福的味道。

走入会场的时候我激动得想哭，每走一步都会产生一种莫名的紧张感，舞台、聚光灯、贝司手…一切都触手可即。

在灯光熄灭的那一刻，上一秒还足够清醒的我被点点荧光带入眩晕的梦中。当歌手清澈的声音响起，随之而来的是一个干净的微笑，未经任何漂染的声音散发青春的味道。耳边此起彼伏的尖叫，电吉他和架子鼓撞击的重金属声，捶击着我的耳膜，使我不断沉醉……

之后的画面被许久未散的热情打上了模糊的光影，只剩下一首歌，格外清晰……

歌手不带任何杂音的清澈听起来别有一股力量：“下面这首歌，我要送给每一个人，我知道，这个暑假过后，每个人都要上班或者上学，很多人要面临压力，不管多么困难，我们也一定不能放弃，战胜每一次Blue Monday！”

音乐部分响起：“try，try，try！”歌手唱道：“遇到困难要不断探索，前进，永不放弃！”

“try，try，try！”每个人都被歌声感染，不由自主一起高唱。许是歌声激励了我，许是五千多人的声音感染了我，第一次我随着大家一起喊，一起唱，仿佛把我久积于心中的苦闷、烦燥发泄出来，取而代之的是满满的力量！这首歌，也像是自己对自己的承诺，我仿佛看到了未来的自己跌倒后不断地爬起绝不放弃的样子……

待“try，try，try”的声音渐弱，仿佛过了很久，然而却只是过了几分钟，一首歌的时间而已。不过这声音已永远定格在我挥舞的荧光棒上，定格在偌大的舞台上，定格在灯火通明的城市上空，定格在这个夏日里。

更是，定格在我的心中。

我知道，不论时间过去多久，就算关于那天的画面都如影子般在记忆中褪色，我的耳边依然会响起歌手那有力地令人鼓舞的声音，全场仿佛能冲破云霄战胜一切的声音，还有最响亮的自己对自己呐喊出心声的声音……

篇7

小时候，我跟其他小孩子一样。要上幼儿园。可是我去的那个幼儿园比较偏僻。尽管如此我和那些小朋友每天都很开心。而现在的十二岁的我非常喜欢小时候的我，两三岁，不用上学，蹦蹦跳跳，奇思妙想层出不穷；打打闹闹，开心的什么都不烦恼，这应该是童真吧。

人们都说青春宝贵，但我却认为流失青春并不太可惜，可惜的是失去童年。因为我想：时间如果在童年定格，那么我将永远都那么幸福自在。不用为作业而烦恼，不用为未知的事情担心。

因为童年是幸福的，所以我愿意永远留在小时候。可是，时间不会定格在某个时间，人是必须成长的。未来的我可能会失去童年的那种自由，而且会受到任何的艰辛。但是人往往是在艰辛中领悟得到道理。

无奈成长，想想还是小时候自在开心，什么也不用管好；但我们又必须成长，因为不长大，人还是脆弱而不识世事。经历一生后，在晚年弥留之际，想起一生不断的成长历程，想起自己领略过的人生百态，就像一本纪录自己在世的历史。

篇8

-

青春 你是一阵风

轻轻而来

吹卷起我生命的蓬勃和渴望

你让我爱上你

我还未来得及和你相依

你却又抛下我轻轻的远走高飞

只留下我对你恋恋不舍将我手儿挥

-

青春 你是一袭潮起

你走来时如浪花欢跳着一卷而来

却又不告而别的急急褪去

只留下还挽着裤角的我

怅然若失看你褪去后的沙滩

一如我潮湿而伤感的眼底

-

青春 你是一场不期而遇的雨

你来时我浑然不知已经是雨季

我也曾傻傻的躲避你

等我发现你的美

你却又已经悄悄远离

只留下天边的一片云彩定格在我心底

让我记得你曾来过我的生命里

-

我的青春

你还好吗，你如今又去了哪里

是你选择了离我而去

还是我不经意间弄丢了你

你可知道

我曾那样的爱过你

篇9

伴随着新年钟声的敲响，留言册像风一样刮进了校园，就像几年前可米小子的《青春纪念册》，来得汹涌而不可遏止。

时间刺破青春的精致与华丽，犹如白驹过隙，浩浩荡荡地驰过我们的初中时代，不管有多少不舍与留恋，这场我们用三年酝酿的离别，终将上演。

以前在书上看过这样一段话：毕业就是一扇玻璃，我们要撞碎它，然后擦着凛冽的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。毕业，这个让人惆怅和忧伤的词，终将敲碎我们纠结于离别的心，把我们一次又一次安放于一个陌生的地点去结痂伤口，然后开始新的旅程。

于是，陡然间开始长长久久的难过，难过彼此口中将要说出的再见，难过这即将土崩瓦解的熟悉。到这时我们才发现，我们都不曾认真地去恨过任何一个人，无论是曾经口角摩擦过的同学，还是误解批评过我们的老师。我们虽然很任性地委屈过，但时至今日，想起不免哑然失笑。那些不可避免的过错，其实正是感情的防腐剂，没有冲突就没有浓烈的情感，那些晨夕相处的室友，那些笑骂嬉戏的伙伴，还有那三尺讲台上为我们呕心沥血的老师，甚至那“暗箱操作”的爱情里的主角，此刻都沉浸在无可名状的依恋中。那苦中有甜，烦中有乐的三年时光，就这样轻而易举地流失，让我们终身难忘。

开始想象几十天后，摄像机的镜头下，熟悉的身影静静地站着。没有人喧闹，没有人说话。突然时间定格，世界仿佛失去了颜色，而毕业纪念照上，许多的脸傻傻笑着。我们用笑容掩饰一切，把难过瞒天过海，只为在彼此的记忆里定格住笑容与坚强，因为我始终觉得那些入骨的感情里不允许存在彼此的失落，因为我们说好，要明媚向阳。

这个夏天，我们就要说再见。三年里的一切都将走远，熟悉的校园，同学的欢笑，老师的关爱，都将在我们的视野里消失。我想我们不应伤感，因为成长就是离别时微笑着迈步。

让我们将忧伤折叠收藏，微笑告别我们的初中时代，勇敢地走向下一个青春驿站。

后记：

有这样一些事

有这样一群人

有这样一个班级

感谢你们闯入我荒芜的生命

给我一个如烟火般璀璨的三年

岁月把思念的影子，拖成修长而曲折的色块

每一句温馨的祝福，都让整个世界春暖花开

请记住，

篇10

——————题记

静夜下，雨还在淅淅沥沥的下着。华灯初上的街道，没有什么风景可寻，只见每个过路人撑着伞行迹匆匆的从身边走过。透过雨帘，总能感触到那一抹熟悉的身影，一段苍白的记忆在脑中浮现，不断勾勒出那年青春的轮廓。

那年的时光，我们年少轻狂，谈吐潇洒，信心十足，快乐并忧伤着。时值今日，我们已由青涩的少年蜕变为自以为成熟的青年。在自己的人生旅途中，来去匆匆，从无到有，从有到无，全无定数。时而被命运左右，时而被爱情所伤。有时想想自己的成长岁月，就像《追忆似水年华》里所描述的一样：我们真正的生活不在于生活的本身，而是在于永恒的回忆。

蓦然回首，当一切物是人非之后，我们才会真正懂得人生的快乐与痛苦都是属于自己的财富，好的坏的都是自己的，唯有平平淡淡才是真。当青春渐远，这所有的一切，犹如一指繁华的烟火，只是为了映衬你一次华丽的转身。

如果寂寞的流年只是冲淡回忆的毒药。那么很久以后，我们会忘记一些人，也会重新认识一些人。流逝的光阴，搁浅的青春，只能默默珍藏在心底。

有时会情不自禁的淡淡回望，问候流年，就像问候老朋友一样简单。不曾再想的憧憬，而往往无法按捺住那份属于青春的悸动。曾经的种种，我们心照不宣，只是因为我们一起曾执手走过的似水年华。人在旅途，心之所向，我们盼着那初升的曙光，渲染我们曾有的执念。只因那份不曾言说的情愫。

教室里的灯关了，月光微露，散漫的课堂，和悦的容颜与月光的清辉相协调，青春定格在那一刻，是那么的美好。曾经的故事渐渐老去，原有的童话还在角落里流转，未曾抹掉。就在那刻，他记住了西窗下那清脆悦耳的笑声，就像婉转的黄莺儿一样。教室里的灯亮了，一个和蔼可亲的身影走了进来，在黑板上写下了演讲的主题：走过青春。那一刻，他记住了她在讲台前朴素的身影，如同江南的山水画。

后来，他坐到了最前排的讲桌下面，他经常听见她唱着仙剑里的一首插曲《一直很安静》。而在那时，他也在看此电视剧，为那美好的青春邂逅入迷沉醉。再后来，他喜欢《逍遥叹》的调子。元旦晚会上，他倾情的为她唱了一首《六月的雨》，因为他会的仅此一曲。

在一起的日子总是过的很快，来不及回望。他终于懂得了那天她的举动。她独自在黑板上写着“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”，她甚至当着全班同学的面叫他起来诵读那美丽的段落。如今，夜色朦胧，形单只影，而他一个人“独上高楼，望尽天涯路”。

毕业那天，他收到了她最好的祝福，在耳畔久久回荡。那一年他选择了复读，只为有朝一日，金榜题名，寻梦江南。她在校门口一眼就望见了他，在如此短小的距离，狭小的空间，他有点惊惶失措，却已无法躲藏。他慢慢走近她，也不知道说什么好，但嘴角的那份笑容却依旧如初。只是她已心中有梦，一路往北，渐行渐远。他望着她的背影，惦念着他那梦里的江南。

千千阙歌已飘向远方，不曾停留，而那悸动的青春却从此停住了脚步。多年后，他也淡忘了起来。忆往惜，风过不留痕。当他再次走过久别的校园，那熟悉的小径。而此时只有一个人的脚步，只影向谁无法诉说。年轻的人儿呵，我们已走过青春，生活的激流未曾停息，即将带我们走上另一条道路。

青春的舞台渐已落幕，一人的时候，他经常会失眠。慢慢长大后，他渐渐发现儿时的梦幻越来越遥不可及，梦会醒，可曾有的那份渴望也无力拾起。合上青春的相册，他终于懂得了青春时期的爱是那么的模糊，却又是那么的美好。哪怕当初只是暗恋，可彼此心灵上的灵犀却是难以磨灭的印迹。青春渐行渐远，他相信他们各自都有一个美好的闪亮人生。

寂静的夜色，街灯略显昏黄。雨还在下着，无言的思绪还定格在昨天的时刻里。开往春天的地铁，呼啸而过，带走了我们一起未曾写完的童话。人在不断长大，成长路上，梦想花开，我们迟早要告别最初的风景，在他乡漂泊，在时间的荒漠里流浪。如果还可以触及儿时的梦幻，那就是我们曾一同走过的故事。

回望当年，那些离开校园远走的人，都已安生立命，不管我们分开了多久，望了多久，他们终究还是散落在了天涯海角，不曾再见，音容笑貌，言行举止，无可怀念。多少年以后，天边那云朵还是那云朵，只是云朵上的感情像雨水，又像雪花，在风中降落飘散，之后渐淅化为尘土，一切归于沉寂。后来，我才渐惭懂得在这个世界上最不可挽回的事情，不是爱恨情仇，而是那些我们早已逝去的似水青春。