元宵节的日记范文

导语：如何才能写好一篇元宵节的日记，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我圣诞节的愿望是能够获赠一个手杖糖。手杖糖可能很好吃吧！我见过手杖糖的照片，看上去像f，但其实不是这样的，而是f少中间的一横，它的样子就像老人拄的拐棍，像一个手杖，所以叫手杖糖。

去年圣诞节的时候，我到楼下小区去等“圣诞老人”发礼物，得知消息的小朋友都在院子里等待。顽皮的孩子在草地上追逐着，也有小可爱们在大人的陪同下依依呀呀的说着话。每栋楼的大门上都喷上了圣诞老人的头像和洁白的雪花，小区热闹极了。不一会全副武装的“圣诞老人”来了，他提着鼓鼓的一个袋子，凡是见到的孩子都发一份礼物。我收到了一个面具套，亮光闪闪的湛蓝色，我很开心的戴上，在院子里飞奔着。孩子们戴的人多了，就像一个化妆舞会。也有的小朋友收到一个小喇叭，嘟嘟的响着……我们玩的特别开心！

可是我的心里还是想着手杖糖，我盼望着今年的圣诞节能吃到手杖糖，看一下它的真面目。

广东广州华南农业大学附属小学三年级:何岳娟

篇2

2021小学闹元宵节日记400字左右1

元宵节这天晚上我、奶奶、姑姑和姑夫一起去蓬莱的韩非乐园看花灯。

我们坐着车往韩非乐园赶去。只见马路两旁排起了两道车龙，有熄火的，也有发动着的。有要离开的，也有要停车的。

我们停好了车，买好了票，便进去了。哇!里面人山人海，有好多花灯，真是灯的海洋，灯的世界。里面和白天一样，可壮观了!

我们往里走去，只听见周围有“咣咣”的锣鼓声，往旁边看去，哇!原来是几只熊猫花灯呀!一共有六只熊猫，四只熊猫手里拿着锣，不停的敲打。前面还有两只熊猫在玩跷跷板呢!

我们再往上走去，两旁的柱子上环绕着一条条龙灯。龙灯的灯身子上有由一片一片的鳞片组成。龙头的眉毛绿绿的，瞪着红红的两只大眼睛，张着喷口的大嘴，正视着前方，好像要捕捉猎物。

登上了韩非乐园的高处，往下看去，整个乐园尽收眼底。下面一片红色，中间有许多人在来回走动，真漂亮啊!

不知不觉已经八点多了，我要跟这美丽的花灯说再见了。

2021小学闹元宵节日记400字左右2

正月十四的晚上，我和舅舅一家一起去看花灯猜灯谜。来到步行街，街上已经人山人海。我们看了一会花灯就去花灯背后猜灯谜。

今年的花灯和去年不一样了，我记住了几个我感兴趣的：“孔雀开屏、天马行空。”“孔雀开屏”是一只孔雀开屏了，两只小松鼠在观看，虽然他们不是同类，但是能表现出动物之间的和谐。“天马行空”就是一些天上的马天空中飞行这，像一只自由自在的在天空中翱翔着。

我们继续往前欣赏花灯，突然，一个灯谜引起了我的注意，是：“为官清廉两袖空(猜一西游记人名)。”我想这个简单，因为西游记就那几个人。我第一个猜的是唐僧，错了。第二个猜的是猪八戒，错了。第三次是孙悟空，错了。第四次猜的是沙和尚，错了。我又分别猜了观音菩萨、玉皇大帝、如来佛，还剩下太白金星、太上老君、李靖、哪吒、清风和明月。我想清风明月不是经常出现，就是清风明月了。我把答案告诉了妹妹，妹妹就和我抢，结果争了个两败俱伤，让别人回答了。

另一个灯谜是：“老子天下第一。”姐姐猜出来了是傲慢与偏见，因为人群太挤，姐姐没有我们这么矮，结果，让别人答上来了。

这都是元宵节的传统节日，真是既好看又好玩!

2021小学闹元宵节日记400字左右3

喧天的鼓点，游演的舞者，开心的爆竹，缤纷的色彩，布置着祥和惬意的氛围。家乡的元宵节便宛如俏丽娉婷的仙女，满面春风地款款走来。

欢快的礼炮，发射着家乡人民激情、盛情和希冀，点亮了灯笼一丛丛热切的眸光。五光十色的“魔术弹”，发着笑，闪着光，飞上天;五颜六色的“鸳鸯蛋”乐颠颠，地上滚，路中翻，大地上栽满了童话般的故事。盏盏灯笼诠释页页辉煌;声声爆竹弹笑朵朵心花;阵阵欢歌放飞酽酽诗兴……

这游演队伍是长龙，还是巨蟒?这良辰美景是人间，还是天堂?多支表演队伍依次通过主要街道，为群众带来了舞龙、舞狮、舞蹈、羊皮鼓、旱船、秧歌等喜庆的社火节目。欢腾的祥龙扭动着身姿上下翻腾，舞出了人们在新年的喜悦;雄威的猛狮顶风雷、踩泥泞、滚雪球，展现出百兽的威仪;有力的鼓点和铿锵的舞步让舞者独具神韵;装扮的各种戏剧人物、生龙活虎的板凳龙独具特色，让群众耳目一新;跑旱船、扭秧歌、丑妖婆等民间社火让市民们乐得合不上嘴……演员们精彩的表演、饱满的精神，充分展现了市民团结拼搏、齐心建设文明繁荣新凤县的精神风貌。

醉了，家乡醉了。她醉在摇曳多姿的声色中，醉在元宵佳节的臂弯里。“火树银花不夜天”的家乡，你的元宵是一枚橄榄，一杯醇酒。

2021小学闹元宵节日记400字左右4

今天，我吃完饭后，就和爸爸、妈妈给小区里的朋友一块去看花灯。

我们来到市府前的大街上，看灯的人已经来了很多，等也有很多。有的是老虎的灯，有的是春字形的灯，还有的是鲤鱼跳龙门的灯，还有一些灯是在演出台上的，特别是两只彩灯组成的灯笼， 组成了各种这种的图案。啊!真是太美了。

我们又来到孔雀灯的跟前，美丽的孔雀正在开屏那，它把自己漂亮的尾巴展示给人们。它的尾巴有很多颜色，有红色、绿色、黄色、蓝色等等。

看花灯的人越来越多了，南来北往的，人山人海，卖小吃的摊贩也起劲的吆喝着。远处传来烤羊肉串的香味，顺着香味飘来的方向，我们找到了烤羊肉串的摊位，买了好几只，大口大口地吃了 起来。又走了一会儿，我又看到了好吃的糖葫芦，我又让妈妈给我买了一串。一边吃、一边走、一边看，心里很高兴。

远处不断传来鞭炮声，还能看见几只慢慢升起的孔明灯，五颜六色的礼花不时腾空而起，映亮了夜空，真是好看极了。

2021小学闹元宵节日记400字左右5

今天是一年一度的中国传统节日——元宵节。街上人人都开开心心的，满脸笑容，酒店，商场都打出了元宵打折的字样，有些宿舍的大门还挂上了——“祝各位业主元宵快乐”的横幅，超市里的人更是络绎不绝，纷纷抢购家人喜欢吃的汤圆，汤圆的总类也是多不胜数，有豆沙汤圆，红豆汤圆，芝麻汤圆等等，收银员忙都忙不过来，服务员也是，总是为客人介绍汤圆的品牌，每个人都满载而归，手里提着大包小包。还有人在昨天晚上放鞭炮庆祝。

大街小巷里充满了元宵节的气息，报纸的头条都是元宵节的内容，杂志里也有许多关于元宵节的介绍和有关于元宵节的汤圆产品，商家们也为了今年的元宵节做足了准备，出产了一系列的元宵汤圆产品。这回的元宵节肯定很好玩。商店里也推出了一系列的元宵抽奖活动，奖品有玻璃杯，饮料，碗碟，娃娃布偶等等可爱的东西，中奖率也是非常的高，许多人抽中奖品以后，兴冲冲地去领，看到奖品，他们的脸上都乐开了花。

晚上的南宁，更是灯火通明，商场里挤满了人，餐馆里满是欢笑声，家里，家人们一面吃着可口的汤圆，一面看着元宵晚会，有时，会哈哈大笑几声，家人们都在聊天，聊聊最近发生的事情，聊聊报纸上的事情，聊得不亦乐乎。

今年的元宵节，在南宁可谓是美好的一次元宵节，人人脸上都笑开了花，人人的心情都非常好，吃到了可口又甜蜜的汤圆，每个人都非常非常喜欢这一次的元宵节。

2021小学闹元宵节日记400字左右6

今天是元宵节，家家户户都有吃汤圆的习俗，我们家也不例外，这不，前天晚上我就让妈妈去超市买了袋很有名气的汤圆。

今天一起来，我就吵着让妈妈下汤圆给我吃。下汤圆的5分钟时间里，我却感觉像5年，不一会问妈妈啥时好，妈妈总说，再等一会!我等啊等，终于，美味的汤圆出锅啦。我忙用筷子拿起一个就往嘴里塞，“呀，烫死了烫死了!”我边用手扇着舌头边痛苦地说。妈妈看着我那狼狈相，忍不住笑了。说：“你看看你，吃个汤圆，用得着这么急么。又没人跟你抢。慢慢吃，心急吃不了热汤圆!”我嘿嘿地傻笑着，说：“知道了。”

我吹了吹汤圆，先放到嘴里用舌头尝尝还烫不烫?不烫了，我才把汤圆送进嘴里咀嚼，哇，那味道真叫一个香，简直是人间美味啊!我再仔细地观察了这些汤圆。圆圆的，白白的，从外面能隐约看见里面的黑芝麻馅。一个个汤圆黏在一起，像白色的小精灵。可爱极了!我又拿起一个，轻轻一咬，里面的馅流露出来，汤圆很甜，不仅甜在了嘴里，还甜到了我们的心里……

美美的饱餐了一顿，似乎还意犹未尽。元宵节里吃汤圆，一闻到香气谁都想尝一尝。

2021小学闹元宵节日记400字左右7

我的家乡是安亭国际汽车城，他是一个既古老又现代化的城镇。他不仅有新镇，而且还有老街。每年的元宵佳节，在安亭的老街上都会举行热闹的元宵灯会，这也是我最喜欢的一个节日了。

吃晚饭的时候，家家户户都会忙着做元宵吃。吃完了元宵，我就连忙拉着爸爸妈妈去老街赶灯会了。

篇3

高中关于元宵节感想作文范文一

火红的灯笼挂起来了;“咚咚”的锣鼓声响起来了;喜庆的陕北大秧歌扭起来了。一年一度的元宵节在人们的期盼中到了。

正月十五一大早，街上就响起了震耳欲聋的锣鼓声。我顾不上吃早饭，拉着哥哥就往街上跑。街上人山人海的好热闹啊!“看!秧歌队来了!”人群中有人大声的喊道。我应声往前一看，哇!那些化了妆的阿姨有的拿着大扇子，有的拿着花纸伞，正随着花车上的音乐扭着好看的大秧歌呢!她们跳着轻快的舞步，仿佛美丽的春天跟在她们身后，也一起向我们走来了。秧歌队后面是民俗表演队，你看，“拉毛驴”中那个白胡子老爷爷多像太上老君啊!还有那七个挑花灯的漂亮姐姐，应该是“七仙女”吧!表演队刚过去，“安塞腰鼓队”就来了。腰鼓队的叔叔们个个年轻力壮，精神气十足。他们在大冷天光着膀子，用尽全身力气击打着腰鼓。浑厚的的锣鼓声好似阵阵的春雷，一阵又一阵，排山倒海般汹涌而来。我的心也不由的跟着鼓声跳动了起来。看完街上精彩的表演，我们又兴致勃勃的去河滨公园看灯展。

节日的河滨公园，被五颜六色的花灯装扮的分外美丽。西瓜灯红红的瓤子让人看了馋的直流口水;熊猫灯做的的栩栩如生让人觉得他们真是可爱的家伙;小白兔灯更是做的精致，两只耳朵向上竖着好像在听游人们的欢声笑语。哇!这儿有个名叫“双龙戏珠”的大型灯盏，你看，那两条龙栩栩如生，嘴巴一张一合，龙爪时而向前，时而向后，仿佛一转身就要腾空而起，直冲云霄。龙灯旁边有一盏更大的灯，它的外型是一排整齐的楼房，房子的周围是青翠欲滴的瓜果蔬菜。这盏灯不仅造型美观，而且还展现的我们新农村的新面貌呢!

晚上九点，随着一声声巨响，河滨公园的夜空中绽放出五彩缤纷的礼花。你看，它们有的像一朵朵硕大无比的牡丹花，在漆黑的夜空中开放出自己的尊贵与优雅;有的像孩子们天真的笑脸，给元宵节增添了几分欢乐祥和的色彩;有的像一个个巨大的脚印，好像在告诉人们，府谷正迈着坚定有力的步伐走向更加美好的未来。有的像…… 在人们此起彼伏的惊叹声中，璀璨的焰火把整个元宵节的气氛推向了。

元宵节——你是中华名族的传统节日，也是我们一年中最快乐的日子。

高中关于元宵节感想作文范文二

今天是正月十五，我们一家大包小提地来到奶奶家过元宵节。

到了奶奶家，一阵香味扑鼻而来，寻着香味，发现奶奶已经做好一桌子美味佳肴。一个个白胖胖的汤圆安静地躺在碗里，让人看了就想吃，我夹起一个汤圆放入嘴中，黑芝麻的香味顿时在我的嘴中环绕，香喷喷的，大家坐在一块唠着家常话，一碗碗汤圆映照着每一个人脸上欢乐的笑容，都吃的不亦乐乎。

吃完饭，我们便到了广场上准备看烟火。只见广场上已是人山人海，黑压压的一片，我们好不容易找到了“最佳观察地”，等待着烟火表演的开始。

只听“砰”的一声，一个烟花飞上了天，打破了天空的寂静，烟火表演开始了，一个个烟花好像打了兴奋剂似的，有的像婀娜多姿的栀子花，纯洁无暇;有的像多姿多彩的，空中怒放;有的像仙女洒下的雨露，银光闪闪;有的像绽开的降落伞，飘飘悠悠，整个天空都被礼花照亮了，五颜六色，绚丽多彩，最后在天空中留下星星点点的余晖。一条条“银龙”飞上了天，不停的发出吱吱的叫声，那声音震耳欲聋、响彻云霄。烟花一个接一个的飞上天，让我看的应接不暇，眼花缭乱。只听到旁边的人赞不绝口地叫好，将我们每个人的心带到了。

今年的花灯也不甘示弱，一条条龙蜿蜒的伏在柱子上，眼睛一闪一闪的发着金光，头还不停的旋动着，好像活的一样。最别出心裁的花灯要数“喜鹊报喜”了，两只喜鹊停在梅花树枝头，嘴里叽叽喳喳的叫着，翅膀还不停的煽动，顶部还有两只喜鹊飞来飞去，在我们头顶上盘旋，让每个人看了都叹为观止。“荷塘月色”花灯则别有一番韵味，伴着柔美的音乐，粉色的荷花一开一合，两条鱼儿上蹿下跳，仿佛置身与江南，让我的心都陶醉在这美丽的意境之中。“五谷丰登”的花灯也很有创意，在金黄的麦地中，两个农民乐的笑开了花，老奶奶在家门口蒸着馒头，小姑娘再喂牲畜，多么美好的一副画面啊。

此时我抬头仰望星空，今晚的月色好美啊，我在心中默默祈福，愿我的家人身体健康，幸福美满。

高中关于元宵节感想作文范文三

今天是个好日子呀!好日子!就是元宵节了!我开心极了!想起以前，那一次有趣的元宵节我的心就会“扑通，扑通”的跳着，这一次又是一个怎样的元宵节呢?

我来到楼下，自信极了，这一次我一点可以破我姐姐的记录!我也可以算是一个“老”手了，只见彩纸上写道(打一草药名)有的是(打一电影名)我对草药可一点也不了解呀!我也不经常看电影呀，我像一个泄了气的皮球，垂头丧气的回到家里，“只好等到明年了!”我闷闷不乐的走着，时间一点一滴的溜走了，悄悄地，到了晚上，我抬头一看，只见几时不见的月亮姐姐变胖了不少，嘴巴肥嘟嘟的，身上的那件雪白的毛衣呀也变得紧紧的了，真美呀!我们开着小汽车来到了饭店，只见不远处一颗闪闪发光的“星星”在不停的移动，不，仔细一看发现那是一盏明亮的孔明灯，闪烁着光芒，在漆黑的夜空给予自身的光明，时而高，时而低，“孔明灯为什么会飞呢?”我抓了抓脑瓜，望着天空，叫住了正要吃饭的爸爸，“是应为烂烧空气呀!”爸爸嘴不离饭，边吃边说，我眼睛睁的大大的，一副恍然大悟的表情，“是不是像热气球一样?”“对啊!”爸爸简略的说了句，原来如此，当我还沉浸在漂亮的孔明当中时，只见喷泉射出有两楼那么高的水柱时还不停的变换着颜色——火红，金黄，墨绿，海蓝……水不停的上升，刹那间，又降下来，突然升上去，忽高忽低，令人捉摸不透其中的顺序，在月亮姐姐的衬托下，一副喜气洋洋的节日气象，好像有人为了过节特地安排的。“一盏，两盏，三盏……”原来，大家都来啦，都被这景色迷住了，来到路边，到处人山人海，水泄不通，别人手上拿着格式的灯——雪白的小白兔灯笼，胖乎乎的小猪灯笼，高大的牛灯笼……数不胜数，街上的东西令人琳琅满目，一望看不到边，街上行人有说有笑，成群结队，五六一大群，三四个一小群，隐约能见别人在小店里喝汤圆，马路封住了，那儿都是挂着笑脸的大人和小孩，不时冒出几个慈祥的老人……

这令人感到温馨和气的元宵，与众不同，焕然一新的元宵节真有趣!

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篇4

好词：

津津有味、面目全非、痛心疾首

若有所思、千呼万唤、骨碌碌

望子成龙、同仇敌忾、游人如织

一言为定、不见不散、天壤之别

金蝉脱壳、远在天边、近在眼前

前仰后合、胸有成竹、天衣无缝

乘兴而来、败兴而归

好句：

1、在元宵节这一天吃元宵，我们的日子就会过得团团圆圆，甜甜蜜蜜，热热乎乎。

2、一年之计在于春，一天之计在于晨。

3、昨天夜里淅淅沥沥地下起了小雨，空气中满是青草的芳香。

4、说这话人的是一个鱼眼睛、厚嘴唇的男人。我记得他唱的歌最难听，但是舞台上，他自我感觉特别好，脸上表情丰富得眉毛像快飞出去了一样。

5、今天没下雨，也没出太阳，天空格外明亮。在夜幕降临的时候，天边居然出现了几抹粉红的晚霞。

6、孩子们笑得眼睛弯弯，嘴巴弯弯，一张张小脸就像一朵朵怒放的花儿。

7、今天，久违的太阳终于又出现在这座城市的上空。

8、孩子们就像笼子里的小鸟飞上了蓝天，就像鱼儿游进了大海，就像骏马奔驰在辽阔的草原上。

9、君子一言，驷马难追。

10、每个孩子的脸上都露出了美丽的微笑，一张张小脸就像一朵朵含苞待放的花儿。

11、春天的脚步声越来越近，吹在身上的风也不是刺骨的寒风了，干枯的树枝在风中渐渐柔软起来。

12、春光明媚。天空像一幅淡雅而意境深远的水粉画，淡淡的蓝底上，飘浮着白纱般的云。

篇5

寒假日记过大年1

在中国，有许多传统节日，有三八妇女节、儿童节、父亲节……但我最喜欢的是春节。

春节，人们有放鞭炮、吃饺子、贺年等习俗。每当春节，天上放起了五彩缤纷的烟花，贺年声、鞭炮声连绵不断，大家忙得不亦乐乎。当然，我家也不例外。一进家门，便闻到了饺子出锅的味道。我正帮叔叔搬鞭炮，大家一起出来看烟花，我拿着点燃的火柴，脸上冒出了豆子般大的汗珠，点燃了鞭炮，只听“嗖”的几声，几束火花陆续射入天空，我们一起仰望天上的火花，心里充满了喜悦。漆黑的天空被烟花照得如同白昼，我的奶奶招呼我们进屋吃水饺。

我夹起水饺，“啊!好烫!”我一边抱怨一边用手扇风让饺子降温。叔叔说：“该看春节晚会了!”我们一家又沉浸在愉悦之中。

我拖来地毯，家人异口同声地说：“干什么呀?”我说：“磕头拜年啊!”我拿到了我的压岁钱，心里有种说不出的美妙感受。

春节是五彩缤纷的，既是热闹的，又是欢快的。

寒假日记过大年2

春节是我们中华民族最传统最重要的一个节日，而在我们太原，过春节可是别有一番风味的。

春节里，要说最红火、热闹的莫属除夕了!每到除夕，家家户户赶做年菜，全城都浸满了酒肉的香味。除夕还要贴红年画、红春联，到处都是一片热闹的景象。这一天，还必须要放鞭炮，表示除旧迎新。放鞭炮可是我们小孩子的最爱，每到晚上，整个小城灯火通明，天空中闪烁着五颜六色的礼花，我们总会买一些子弹头、蝴蝶飞等等的鞭炮玩耍，真是太美好了!

在除夕，还有一件很重要的大事——吃团圆饭。坐在一张大圆桌上，三世同堂在一起吃饭，温馨、幸福。年夜饭走会做得很丰盛，每个人都要回家吃饭，除非万不得已，必会赶回家过年。

除夕夜里，我们都要守岁，除非是很小的孩子在要睡觉。守岁的意义就是对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。每到那时，我总会打瞌睡，迷迷糊糊的睡着了。

太原的春节有趣吗?你们也可以来太原看看，感受一下我们太原的人土风情!

寒假日记过大年3

寒假的最后一天，我们班有人忍不住高兴的大叫，有人兴高采烈、手舞足蹈，有人还什么都不知道，他惊讶的说不出话来，那样子真好笑!

终于放假了，过新年了!家家户户都忙着贴春联，有人贴年年有余、大吉大利……都是祈求新年好运来。小朋友帮忙把家里、自己的房间整理干净，准备过新年。

过新年了，爸爸妈妈忙得不知所措，不知道要煮什么才好。中午了，妈妈把菜准备好了，我的的大老爷——爸爸，也把咖啡喝完了，报纸也看好了，这是他最轻松的 过年。爸爸突然大声喊着：“过年了，请快一点啊!”弟弟还有姐姐站在房间的门口，不知道要做什么!弟弟和姐姐用最快的速度跑过来了，原来我们要出去外面庆 祝过年。

爸爸妈妈和弟弟、姐姐还有我，我们在一家气氛不错的餐厅大吃大喝，好快乐。

晚上了，大家准备放鞭炮了，鞭炮声霹雳啪啦的响，我们家的小狗躲得无影无踪，我们却乐得手舞足蹈!

啊!过年真好!

寒假日记过大年4

终于等到了过大年，我穿上新衣服，去参加姥爷举行的过年宴会。老陈家共有36口人全到了，大人们吃饭喝酒、谈天说地热闹极了。小孩子们边吃边玩、嬉戏打闹有趣极了。

饭后，我和爸爸妈妈就回家了。随后，我们拿了些过年用的东西又去了爸爸工作的地方。这个地方在新庙的深山沟里，周围没有住户，由其是大地年三十职工都回家了，只有七八个人在单位值班。在这种情况下我们还能玩的很开心。

年夜饭都得吃饺子，我们是十一点包饺子，十二点吃，可是我和妈妈在刚包完饺子的时候就饿了。别人就给我和我的妈妈煮了一盘饺子，而且他把包硬币的和包辣椒的都给我们煮了，可惜的是我和妈妈吃剩了四个，有三个是包东西的，大家看了开怀大笑。

吃完饭我们就开始放炮，有烟花、有麻雷，还有鞭炮。他们把鞭炮连成爱心桃，点着以后的图案非常好看，意思是年年都幸福美满。

寒假日记过大年5

过年了，人人都喜气洋洋的，家家户户张灯结彩。大人们正穿梭于繁华的街道，逛商店，去超市……办年货忙个不停。他们看到琳琅满目、各种各样的商品，脸上更是喜滋滋的;小孩子穿着新衣服，放花炮，拿红包，看春节晚会，吃团圆饭，那高兴劲真是胜过以往的每一次。总算可以开开心心地玩几天了，别提有多高兴。

过年了，全家喜笑颜开地吃团圆饭，我看到爷爷，老叔还有爸爸举杯畅谈，奶奶笑眯眯的双眼变成了两条缝，妈妈忙里忙外，一家人都是满面春风，其乐无穷。

除夕之夜，听见外面震耳欲聋的鞭炮声，看见窗外夜空色彩斑斓的焰火，我再也耐不住性子了，拉起妹妹就往外跑，也想去看看焰火。“呵，太美了!”万家灯火通明，无数盏形状不同的路灯全亮了，大放异彩，五颜六色的闪烁着光辉，一盏盏大红灯笼高高挂起，举目望去，一片纱灯点点透着火红。楼下空地上满脸喜气的大人和孩子再放烟火，鞭炮：“嘭，嘭”一串串烟火拔地腾空而起，缤纷的烟火如花绽放，有宛如流星，“孔雀开屏，”“百鸟招凤，”千年富贵“好几种烟火在夜空中争奇斗艳，把整个天空映得五彩斑斓，令人眼花缭乱，目不暇接。羊年在一片欢乐的祝福中走来了。他象征新年吉祥，万事如意，国泰平安。

寒假日记过大年6

今天过大年，我放了学，回到家，把作业做完了，就想：“今天过大年，有什么好吃的呢?”这时候，我就听到爷爷奶奶在厨房里弄出刷刷的声音了，他们好像在做晚饭了吧?咦!我真的闻到一阵 香味，我猜，肯定厨房里有好吃的。我就想，一定要等到爸爸妈妈回来再吃，因为今天是元宵节，大家要团圆，我就等呀等，爸爸妈妈终于回到了家。爸爸先回到家，就在家里挂上彩灯，彩灯亮闪闪， 就像一串串闪闪发光的星星在眨眼睛。妈妈很久才回来，我心里真生气啊!妈妈怎么这么晚才回来，讨厌死了!不过妈妈刚回到家，我还是对妈妈说：“妈妈，大年好!”。妈妈说：“宝贝，大年好!”

妈妈刚进家，奶奶就把准备好的饭菜端到桌子上，我看到这么多好吃的饭菜就想吃。不过，我还是先洗手，洗了手就开始吃饭了。我吃了香肠，还吃了很多的饭菜，还喝了汤。就这样，我美美地吃了一 顿丰盛的晚餐。

吃完了饭，我就玩了起来。“砰砰——”，一阵比打雷还响的声音从我耳朵穿过，我赶紧跑到窗边看是什么东西，啊，结果是漂亮的礼花在“砰砰——” 地说话，他们好像在说：“元宵节来了!元 宵节来了!我们终于冲上了天!”看!他们多漂亮啊!万紫千红的，我都看花眼了。

寒假日记过大年7

今天是大年三十，我、爸爸、妈妈、哥哥、大爷、和娘娘一起去奶奶家过大年(春节)。奶奶和爷爷看到我们全家都来了，笑的咧开了嘴。

我们一到齐就开始吃年夜饭了。年夜饭可真丰盛呀，有：红烧鱼、丸子汤、油炸虾仁、酱牛肉、油焖大虾、拌海蜇、炸排骨、三鲜汤、炒三鲜和香喷喷的、白菜馅的饺子。我一开始以为要吃到八点才能把 这桌年夜饭吃完，最后只吃到七点。

吃完年夜饭就放鞭炮是中国的传统。于是，我一吃完年夜饭就同爸爸大爷和哥哥一起下楼放鞭炮。爸爸和大爷放的鞭炮有;开门红、遍地红、礼花弹……我和哥哥放的鞭炮有：擦鞭、沙炮、火树银花…… 开门红是礼花的一种，是一种连放礼花。遍地红是一拉有四米长的红皮鞭炮，炸开后会有一部分变红了。礼花弹要放进特制的筒子里才能放，点燃后会飞上天炸出五颜六色的火花。擦鞭是在砂纸上擦燃 后扔出三——四米外，扔出后冒白烟，三——八秒后会炸出很大的声响。沙炮又名摔鞭，拿出后向地上使劲一摔会发出声响。火树银花点燃后会喷出五颜六色的火花。

篇6

中国的传统节日一般有哪些呢？春节 （ 农历正月初一） 、元宵节 （ 农历正月十五）、寒食节 （ 清明节前一天）、清明节 （ 节气清明）、端午节 （ 农历五月初五）、七夕 （ 农历七月初七）、中秋节 （ 农历八月十五） 、 重阳节 （ 农历九月九） 、冬至 （ 节气冬至） 、腊八节 （ 农历腊月初八）、除夕 （ 农历十二月卅日） 等。

了解来历，意味深长

中国的传统节日除了具有深刻的含义外，它的背后还蕴含了许多意味深长的故事。在写作中，加入节日的来历，会让文章更深刻。

例如端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像、挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、游百病、佩香囊、备牲醴。端午节的第一个意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原，在端午节这一天，人们会在江中赛龙舟，借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。

重阳节在农历九月九日，为传统节日。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫“重阳节”，也叫重九。古人以为是值得庆祝的节日，并且从很早就开始过此节日。九九重阳因为和“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义。

如果你去了解了这些传统节日的来历时，写起来就特别亲切了。

习俗丰富，特色为主

传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，每个地方的特色都不同。

例如：腊月就开始扫尘（将家里的蜘蛛网和灰尘打描干净）。年前准备好“松糕”（用粘米粉和花生做成的白色糕点），意味着步步高升，还要炸油角和“糖环”。“糖环”是用面粉过筛，拌入砂糖，印模后炸成金黄色，糖环形状如大环套小环，环环相扣，寓意连绵不断，生生不息。过年时，家家户户都会在门口摆上盆桔和鲜花，意味着一年大吉大利，花开富贵。

中秋是小孩子喜欢的传统节日，除了赏月、拜月、吃月饼，东莞还有节前送中秋（外婆到女儿家送月饼、灯笼和各种食物给外孙）和拜中秋（儿孙辈到长辈家送月饼）。在月亮下开“和碌”（蜜柚），意示着家人要和和睦睦。到了端午节，东莞水乡片各个管理区进行赛龙舟。除了赛龙舟，还有做龙船饭食。龙船饭食有点像扬州炒饭。龙船饭的用料很多，先煲一煲饭，将玉米、红萝卜、肉丁、蘑菇炒好，再将饭和些佐料搅拌，色味香俱全。有一位同学写东莞的春节，向我们介绍了如何做“咸丸”，大家不妨了解东莞的传统美食。

到了除夕，北京人要吃饺子，我们东莞就食“咸丸”， 食“咸丸”表示合家团圆之意。普通汤圆都是包了豆沙馅、芝麻馅，再放糖煮熟，而东莞的“咸丸”却是斋丸，而煮丸子的汤就非常丰富了。准备做东莞咸丸啦，奶奶先准备好鸡、鱿鱼、虾米、冬菇、腊肉碎粒、蚝豉等佐料，光看这锅咸丸的食材就知道美味。奶奶先是用油锅炒这些配料，倒上热水，放上鱼胶（鱼肉饼），煮出来的汤很鲜甜的。煮好汤底就开始搓汤圆，东莞咸丸用料精细、讲究，用糯米粉制作，随意捏成团，不加馅。这个时候小孩子也可以搓粉团，因为你想大的也可以，小的也可以，这并不影响这锅咸丸的质量。将搓好的粉团倒入鲜甜美味的汤底，咸丸在锅进翻腾，汤汁浓厚，尝一口，味道鲜美，一家人围着锅，吃着咸丸，过年嘛，一家人肯定要团团圆圆啦！

搜集诗句，锦上添花

篇7

在我国，丰富的民族传统节日是国家文化不可缺少的一个重要组成部分。传统节日文化的发展和继承，就是本民族、本国文化的传承，这可以保留一个民族、一个国家的特色。今年，国务院将清明节、端午节、中秋节等中华民族的传统节日被列入国家法定假日，一方面增加了更多人文情结，另一方面也是社会对传统文化传承的呼唤。可是由于多年来人们对传统节日文化的漠视，再加上西方节日文化的冲击，很多人尤其是中中学生对传统节日文化是一无所知。传统节日的淡化，传统文化情感的缺失，为我们敲响了警钟。

一、生活中觅传统

“各种重要节日、纪念日，蕴藏着宝贵的道德教育资源。”，这是《公民道德建设纲要》中明确指出的，节日文化蕴含着丰富的情感教育资源。欢度岁时节令，我们的孩子每年都反复参与节日的活动，节日期间丰富多彩的习俗风尚，人们的衣食住行，民族的传统艺术，以及人们之间的社会关系，人际之间的各种情感，都会在学生面前得到充分展现，这种强烈的文化氛围，以及其中蕴含着的道德资源，在新时期的今天仍具有重要的教育意义。开发并利用好这些资源，将有助于提高中学道德教育的实效。正确组织、引导学生开展节日活动，既可以与传统的优秀文化紧密联系，弘扬民族精神，又有助于公民道德规范教育实现生活化、大众化、行动化，在日常生活中寻觅传统的影响。

每一个传统节日都有它的历史渊源，有精妙的传说，有经典诗文、独特的情趣。它们反映了民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族的憧憬，它们是千百年来千秋万代岁月长途中的欢乐盛会。了解传统节日的来历与习俗，开展传统节日探寻活动，培养他们对传统节日的兴趣，是加强对中学生传统情感教育的前提。

我认为，现在初中学校应积极引导学生开展三个一活动：开展一次调查活动，探究传统节日的来历和习俗：师生共同拟订传统节日研究调查方案。内容可涉及传统节日的来源、习俗、传说、经典诗文等。通过小组分工、同伴互助，深入乡村、社区，实地调查走访，通过报刊、广播、影视、图书馆、互联网、等不同形式和渠道，收集整理分析资料，写出传统节日的调查报告。开展一次知识竞赛，比一比谁了解的习俗多；开展一次经典诗文诵读活动，在诵读中引导学生与节日亲密接触，亲密对话。

另外，学校应积极开展传统节日文化的系列宣传，利用班会、国旗下讲话、综合实践活动课对学生展开传统节日的文化内涵的初步教育，另一方面可以通过出黑板报、制作展板、通过红领巾广播在校内进行宣传，告诉学生节日的来历，古人流传下的习俗，好的活动建议等，激发学生传承民族文化，弘扬民族精神。

二、活动中品内涵

很多学生不喜欢过传统节日是因为他们根本不了解这些节日中所蕴藏的内涵。因此，挖掘传统节日内涵显得尤为重要，引领学生了解民族传统节日文化知识，增强学生对传统节日的认知和理解，进而认同传统节日、喜爱传统节日。

在学校教学中，怎样开发传统节日的文化内涵？需要教师探索研究，对传统节日进行界定，对节日核心内涵进行概括和提炼，如端午人与自然和谐共处、七夕乞巧爱慕、腊八融和感恩的主题。引导学生开展道德实践体验活动。

比如说清明节。清明节在大多学生的眼中是“沉重的日子”、“怀念与哀伤的日子”，认为清明节就是“祭扫先祖墓地的日子”、“许多烈士为国家牺牲，要纪念他们”。除此之外所蕴含的丰富寓意，却一无所知。为了让学生了解清明，过一个有意义的清明节，我校就充分挖掘清明节的文化内涵，分析了清明节人文精神应有两个层面：一是纪念感恩，怀念故人，二是保护新生。如果把清明仅看成扫墓的节日，是一种偏见。清明节的活动还有郊游踏青、荡秋千、踢毽子、拔河、放风筝等等亲近自然、张扬生命力的活动。为此，学校开展了系列德育实践活动：

（1）探寻清明文化，搜集资料，了解清明节的由来、各地的清明节习俗、有关清明节的传说、故事，背诵一首以上有关清明的诗。

（2） 组织踏青，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。

（3） 随同家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。

（4）制作科技小制作、环保袋；阅读先进人物或事迹，撰写的读后感。

实践的收获令孩子们兴奋：交流中，他们发现清明是春耕春种的大好时节，是唯一既是节气，又是节日的传统佳节；诵读会上，一首首描写清明、春天的诗词在朗朗传诵；辩论会上，对于迷信习俗的争辩，有据有理；体验日记中，对于清明节的认识和感悟具体深刻。

再比如如端午节，除了引导学生了解端午习俗，参与包粽子、缝香袋的实践活动之外，重点还应开展“走进屈原”活动。通过“屈原故事知多少”屈原诗词朗诵等活动，与伟大诗人屈原面对面：两千多年前，伟大诗人屈原为他的祖国流尽了最后一滴泪，纵身跳进波涛滚滚的汨罗江。屈原报国无门而以身殉国，坚守了他不同流合污的高贵品质；他上下求索、九死未悔，宁愿去死也不愿离开故国半步的情怀，一直引起同学们的深思和探索；他那与日月齐光的高洁品德，激起同学们无限的仰慕。从中体味他那痛苦执著的伟大情感，体验他那崇高忠贞的伟大人格。人格教育能够发挥其它教育形式所不及的重要作用。在重塑中华民族的理想人格的今天，过端午节，学习和传承屈原的高尚人格，具有重大的现实意义。

三、比较中得新知

和洋节日相比，一些传统节日对中学生缺乏吸引力，春节和元宵节等传统节日之所以今天被国人看淡，与这些节日大多来源于农业文明，与祭祖、驱鬼、借节日填饱肚子等联系在一起是密不可分的。这种文化渊源和传统形式也使得中国传统节日欢快的气氛中缺少些浪漫色彩，这与富裕起来追求生活品位和精神愉悦的现代中国人显得有些不协调。随着经济的发展，节日本身也应该发展。无论是元宵节也好，重阳节也好，它们都与最初的起源有所不同，发生了变化，所以我们的传统节日也应该跟着我们的经济、文化、社会的发展而发展，如果一成不变一定是不行的。

首先，活动形式要多样。要结合时代特色、学生特点，组织各种类型的校际、班际活动，利用探究课、社会实践、校班会，充分整合校园、社区、家庭、社会资源，开展大量的主题式、探究式、体验式、寻根式节日文化活动，引领学生走进传统节日，过传统节日。其次，可发挥家庭、社区、学校三方力量，共同开展德育实践活动。在传统节庆之际，组织学生、家长、社区人士过传统节日。如元宵节学做元宵，制灯笼，猜灯谜；端午节讲屈原爱国故事、进行划船比赛、拔河健身运动；重阳节进行敬老爱老活动。

四、接受中悟情感

在教育教学中，不能把民族节日与外来节日对立起来。要引导学生科学认识传统节日习俗，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。同时又要以开放的心态吸纳外来文化精华，培养学生全球化视野和尊重理解多样文化的胸怀。加强传统文化内涵的发掘，创新节日文化内涵。如就春节期间是否该禁鞭展开辩论，就重阳节是否和母亲节父亲节进行整合向有关部门提出研究报告，并尝试过一个推陈出新的传统节日。通过调查访问、专题研究等方式，探究西方洋节的由来和文化习俗，尝试过西方洋节。通过专家讲座，调查访问等方式探究中国节日不敌洋节的原由，写出调查报告，提出改进措施。

篇8

一、整合教育资源，优化教育教学环境

1. 建议实行寄宿制管理

随着学校结构的调整，给学龄儿童特别是留守儿童上学的交通带来了困难。而学校寄宿制是解决这个问题的有效办法。寄宿制就是把留守儿童集中到学校统一住宿、统一管理，帮助他们养成良好的学习习惯、生活习惯。寄宿制属于集体生活，可以在学校统一管理中给留守儿童弥补一份在父母那里缺失的亲情与关爱。这对保障孩子的身心健康、人生安全、提高自理能力、形成良好的品格有积极的促进作用。很多地方的实践证明，在农村中小学中实行寄宿制管理，是解决留守儿童学习生活的有效办法。

2. 加强对监护人的培训

留守儿童的监护人一般是爷爷奶奶或其他亲戚等，隔代人对小孩学习、生活、成长方面的关注力度不够到位，且这些监护人自身的知识面狭窄，文化程度普遍偏低，自身对于教育的认识水平也很低。学校应该定期对这样的监护人进行培训，引导监护人更新教育理念，不仅对留守儿童的生活照顾，更应该对留守儿童在学习和心理发展方面进行监督，经常进行思想方面的交流，如果自己不能解决的问题，应及时向学校求助。寒假期间，要给回家过年的家长进行这方面的培训，并请家长积极配合学校，实现家校携手共同对留守儿童进行教育。

二、营造校园文化氛围，让留守儿童倍感温馨

1. 开展丰富多彩的活动

近年来，学校经常组织学生参加省、市、县教育部门举办的各种活动，如让留守儿童在“中秋送祝福”和“恩师难忘”手机短信活动中，让他们感受这份亲情活动。在正月十五元宵节的晚上，还成功地举办了留守儿童欢度元宵节的焰火晚会，让孩子们接受传统文化的熏陶，在市、县电视台少儿频道都进行了播放。在每年“六一”文艺会演中，让孩子们自编自演歌舞、小品、诗歌朗诵等节目，孩子们倍感幸福。

2. 在活动中培养个性

学校还充分利用各大节日，举办演讲比赛、作文比赛、班会等，开展感恩教育活动。同时，学校还经常举行体操比赛、田径运动会等各种体育比赛活动，提高他们的身体素质，培养他们的个性特征。通过这样的形式多样的活动，让留守儿童的学习成绩得到提高，个性得到张扬，综合素质得到提高，能力得到提升，从而使他们能够健康快乐地成长，深切感到校园就是他们成长的乐园，校园就是他们的温馨的家园。

三、开设“亲情信箱”，为留守儿童提供个别心理服务

1. 进行个别心理辅导

为了帮助留守儿童解决心理上的困惑，班主任要做一回“心理医生”，对孩子反映的问题采取个别的有针对性的“治疗”措施，以尽量避免意外事件的发生。曾经有一个同学在作文中说：“老师，我真的不想上学了，因为父母不在我身边，我很想念他们，在家里我没有安全感，尤其在我遇到困难的时候。”看到这个同学的作文后，学校的心理教师和家长就多次找这位同学谈心，无微不至地给予关怀，从人文的角度反复开导他，现在这名同学已经变得很开朗，学习也渐渐地好了起来。

2.开展关爱与感恩教育

在班级中营造一种氛围，让他们随时感受到学校、老师、同学的关爱。学校开展评比“校园之星”等活动，把留守儿童的先进事迹在学校的橱窗中展出后，他们的情绪明显比以前高涨了许多，无论是学习还是学校开展的各种活动他们都积极地参加。学校开展的这种活动大大激发了学生热爱学习、热爱生活的积极性。随着各级政府与学校的高度重视，在如何教育留守儿童教育问题上进行了有效探索与实践，留守儿童的教育问题得到了明显的改善，有的留守儿童在暑假与寒假中跟随父母到城市中生活过一段时间后，受到了现代城市文明的熏陶，他们对于新事物与先进理念的接受能力得到了提高，这对培养他们起到了积极的作用。

四、重视心理健康教育，开展心理健康辅导活动

1. 开展心理健康教育

近年来学校不断强化教师自身心理健康教育工作，还请了专业的心理专家对一线教师进行系统培训，了解留守儿童易出现的心理问题。心理健康课融知识性、趣味性、教育性为一体，通过儿童游戏、讲故事、参与讨论等方式来丰富儿童的精神生活，培养其良好的自我意识，学会建立良好的人际关系，懂得如何进行情绪的自我调控，学会承受各种挫折，提高自我生活的能力等。其次，学校还开设了心理健康课，设立了心理咨询室，随时接受孩子的咨询，定期举办心理健康知识专栏、板报，让他们了解心理健康教育方面的知识。这个时期的留守儿童由于心理发展水平原因，不懂、也不能认识自身的心理现象。

2. 积极开展课外活动

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一、传承本土方言，守住独特的“地方文化基因。

方言是地方文化中的一颗璀璨明珠，“乡音无改鬓毛衰”，方言是一个人独特的“文化基因”。世界因多样方言、多元文化而绚丽多彩。但现今许多家长不让孩子学方言，怕影响普通话的学习，连祖辈也操起彩色普通话，甚至出现“为‘夺’孙子抚养权，奶奶狂学普通话”现象。“一个物种的消失，只让我们失去一种动人的风景！一种语言的消失，却让我们永久失去一种美丽的文化”。其实，方言与普通话的双语共学更能促进孩子智力开发。杨晓岚教授说：“0～6岁是孩子语言发展的敏感期，不同语言的发音部位、方法可让孩子的发音器官得到良好的锻炼。两种语言的转换，可使孩子大脑的语言转换机制得到更好的发展。”所以，在家庭

中可以提倡方言和普通话“双语”并用，让方言和普通话和谐共生，促进孩子智力发展。

方言教学小宝典

兴趣中学，生活中教，潜移默化。家庭成员间运用规范文明的方言，鼓励孩子与同方言区小伙伴游戏交流，让孩子在随意、自然、无拘束的氛围中学讲方言。陪伴孩子一起收看电视方言节目。一方水土养一方人，就像浑黄壮阔的东海哺育了宁波人的坦诚豪爽，反映在宁波方言上的风格是“石骨铁硬”，让孩子收看“石骨铁硬”的宁波话讲的“透骨新鲜”身边事的方言节目，可以让孩子兴趣盎然地习得方言。如果家长能教孩子一些规律性的方言表达技巧，就能大大提升孩子的学习效果。如宁波方言多倒置手法，把“客人”叫做“人客”，把“一快到了”说成“到快了”；有时宁波方言与普通话比较似乎显得更有道理，如，把“床”称作“眠床”，把“菜肴”称作“下饭”；有时宁波方言又显得更特别，所有狗都称作“黄狗”，于是就有了“白黄狗”、“黑黄狗”“花黄狗”等称呼。当然，家庭用语种类也不宜过多，多语言家庭应以将复杂的语言环境简化为三种以下的基本语言为好。

猜谜语、诵童谣、解俗语，“方言精粹”启智慧。地方童谣、谜语、谚语、俗语、民间游戏、传说等，是当地人民的生活智慧与经验结晶。是方言之精华。“祖辈一孙辈”隔代教育，或者“祖—父—孙”代代相传，不仅启迪智慧，而且增进亲情。如猜一猜、诵一诵传神有趣的谜语方言童谣《十二生肖》，“老一细丁丁，老二牵根绳……”一边玩亲子游戏，一边说游戏歌《青布蓝布》、《丢丢虫虫飞》……讲述寓言故事《鹿过江》：小老虎不识梅花鹿，不敢贸然下口，待询问虎妈再赶回岸边。梅花鹿早已涉水而去。所以宁波俗语“鹿过江”就有事情已经过去。错失良机之意。而一些称呼人的短语多姿多彩、戏谑诙谐，饱含好恶褒贬之情，入木三分更加传神，如“黄豆汤”（傲慢自大）、“滥好人”（老好人）、“老油条”（油腔滑调）。

玩游戏，编歌词，创意方言我来说。看图说名称，爸爸说“玉米”，孩子回“六谷”，比谁说得准：全家方言接龙“六谷（玉米），哈个角；角子（硬币），啥个子；子头（纸），哈个头……”：亲子改编方言歌曲《蓝精灵》：“在那山的阿边，海的阿边，有一潮宁波拧，接拉脑子交关灵，接拉本事交关大……”在趣味方言中，提高幼儿灵活运用语言的能力。

二、重视国学塑行，植入中华民族传统美德

中华民族素有孝行天下、自强不息、温良恭俭、重德务实、戒奢节俭等传统美德，被誉之“礼仪之邦”。但当“父母呼，应勿缓”成了“孙子呼，爷爷奶奶大声应”，家长的娇惯溺爱、百依百顺，家教的重智轻德、重知轻能，让孩子淡忘了孝悌，淡化了礼仪，缺乏了自立，变成一言九“顶”的“小皇帝”。“家庭是塑造一个人最好的地方”（于丹），7岁前是孩子性格塑造的关键期，“少成若天性，习惯成自然”。因此家庭是传统文化教育的课堂。应进行传统礼仪礼节及自理自立精神品格的培养，在人格形成初期，从小植入中华民族传统美德，促进孩子的健康成长，

国学塑行小宝典

国学经典来引领。中华传统文化注重伦理教育、日常行为规范养成，《弟子规》、《三字经》等蒙学经典对孩子的品行和人格的塑造有着积极的作用。因此，在饭后、睡前，亲子相拥共阅，在舒缓音乐相伴中，选择幼儿喜闻乐见且符合当代实际的内容，以故事、游戏等形式。走进国学经典世界。感受国学之美，学习中华传统美德。情景模拟“九香龄，能温席”，或我说你做“晨必盥，兼漱口。便尿回，辄净手”等，或说说印象最深刻的情节，谈谈最感动的一句话……孩子说家长记，孩子画家长读，共同撰写“亲子共读日记”。在趣味游戏中加深理解。

篇10

2、在散学典礼上对学生提出具体活动要求，特别强调安全和卫生。为使社会各界共同关心自己子女在寒假中学习和生活，学校向每位学生家长发出《致家长的公开信》，通报学校在寒假中活动安排及对学生的具体要求，呼吁每位家长高度重视关心自己子女在寒假中学习和生活。

3、学校主动向乡教委汇报学校寒假工作计划。寒假第一周为教师家访周，要求每位教师利用假期对学生进行家访，特别是班主任老师家访比例不得少于30%，对新生家访比例不得少于50%。对重点帮教对象，除班主任老师帮教外，还要由学校支部、行政领导、党员教师分别明确帮教责任，落实到人，经常了解帮教对象的活动流向。帮教中，坚持以情感人，坚决下大力气，化苦功夫防止出现学生违法犯罪现象发生。对特殊家庭子女、孤儿、残疾学生、家庭经济特别困难学生和有心理障碍的学生给予特别的关心、帮助和指导，丰富他们的寒假生活，并主动联系村干部，具体落实对重点帮教对象的帮教措施。

4、重视家长在寒假中对孩子的指导作用，召开好家长会，引导家长以健康的思想和品行营造良好的家庭氛围，督促子女完成学校布置的寒假作业和读书计划。

5、在寒假中学校坚持开放图书馆、阅览室、实验室和电脑房等各种功能教室，丰富和活跃师生寒假文化生活，在这过程中加强管理。

6、继续关心四川地震灾区未成年人的健康成长。

学校认真开展做好“与灾区师生共度新春”的通信活动，要求每位学生在农历春节前后给****九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。学习灾区孩子克服灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气，鼓励他们继续保持积极、乐观向上的精神。所有慰问信、贺年卡统一寄至**教育局，在寄信地址上标明“**教育局转**九年级学校”，**教育局邮编是611830，将新年的祝福以书信的方式寄到**师生伙伴的手上，共同度过一个温暖的寒假。寒假过后，各班把情况及数据汇总政教处。

7、开展“知荣明耻好少年”系列实践体验活动，修身立德，树立崇明海岛好少年的形象，今年寒假的主题是：与交通文明同行。通过组织学生“观现场、查自身、排隐患”的文明出行体验活动，教会学生安全步行、安全骑车、安全乘车，通过主题活动，达到既提高学生的道德水平，又提高学生自护能力的目的。学校开展五个一活动，开一堂主题班会，给家长长辈写一封信，搞一次体验活动，当一回交通安全宣传志愿者，参加一次征文比赛，开学后每班交二篇征文给政教处，学校组织评选，并选出优秀征文参加县评选。

8、弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德。

从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，要求每位学生为父母、长辈而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。要求每位学生开展“和爷爷共享阳光，和奶奶齐声欢笑”主题活动，在寒假春节前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。也要将温暖带入社区，特别是敬老院等社会服务机构，让学生走进敬老院，走近“爷爷和奶奶”，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。

9、开展“品年味，看年俗，展形象”的民族传统节日教育活动。春节是我们学生感受中华民族文化、民族精神的大好时机，我们要抓住这一时机，开展各种实践体验活动。学校要求预备、初

一、初二学生读好“中国传统节日读本，帮父母一起置办年货，参加家庭扫祭活动，学做一种春节饭食，与父母一起写春联，贴春联，陪父母一道守岁，聆听除夕的鞭炮声，给父母拜年，感受春节。从日记形式记下春节的见闻与感受，写家里过节饭食上变化，了解改革开放以来发生变化，学校搞征文比赛，开学后交政教处，每班二篇。各班学生可自己制作灯笼，开学后带到校园参加评比活动。利用春节、元宵节等传统节日，让人们从孝敬父母、尊重长辈、善待他人做起。

10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重点要让学生知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能。要自觉遵守交通规则，要规范走路和骑车行为。教育学生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的发生，要开展法制教育，引导学生模范遵守社会公德和日常行为规范，教育学生不违规进入网吧和营业性娱乐场所。

11、开展“与世博同行，以梦想成真”为主题征文比赛，要求：用你的眼睛去观察、发现身边的事与亮点，字数800字左右。