腾飞的祖国范文

导语：如何才能写好一篇腾飞的祖国，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

为了探寻刘彭芝校长在人大附中创立的教育奇迹,前不久,笔者走进了美丽的人大附中校园。一踏进校门,首先映入眼帘的就是刘彭芝校长倡导的“尊重个性,挖掘潜力,一切为了学生的发展,一切为了祖国的腾飞,一切为了人类的进步”的校训。为了实现这个以人为本的教育理念,刘彭芝校长十年磨一剑,呕心沥血,把人大附中从一所普通中学发展建设成为一所全国乃至世界知名的中学。十年风霜雨雪,其间付出的汗水与智慧也许是常人难以想象的……

走进人大附中的荣誉室,扑面而来的是数以千计的奖杯和证书。而实际上,人大附中的办学成果不仅得到了社会各界高度评价,也让一些名闻遐迩的世界名校更加关注中国的中学教育。盘点人大附中最近十年间所取得的成绩,简直让人难以置信。而在奇迹的背后,我们不由得去细细品味刘彭芝校长的办学理念。

一、创新基础教育,育人德育为先

众所周知,市场经济的发展,对传统教育的冲击是超乎人们想象的。在改革开放中,基础教育出现了许多新问题、新情况。但刘彭芝校长认为:“基础教育的特点,就是强调人文社会科学的内核,对成长中的学生,不仅是授业、解惑,更重要的是‘传道’,即奠定科学的世界观、人生观、价值观,是对真善美的追求,是人之所以为人的根本,也是教育工作的根本出发点和落脚点。如何推进素质教育,说到底是要培养什么样的人才,那就是有伟大的理想、高尚的人格、健全的心理,能将自已的本事用来服务于祖国、造福人类的人。”

像人大附中这样的重点中学,集中了全市许多学习成绩出众的学生,他们是同龄人中的佼佼者,为此造就了这批学生的如下优点:思想活跃、聪明伶俐、知识面宽、求知欲望强、情感丰富。但独生子女的生长环境又使他们在生活上养成了放纵、任性的毛病,由此在他们身上也存在一些特有的缺点,如缺乏毅力、狭隘自私、追求享受、责任心不强等。面对这群先天智力素质优秀的学生,怎样提高他们的非智力素质,使之成为高素质的优秀人才,成了刘校长带领人大附中教师研究的重要课题。

爱,是人类区别于其他动物的标志;而社会主义的和谐“大爱”又是中国特色社会主义的核心。刘彭芝校长首先从“爱”的教育入手,使其成为学校常抓不懈的工作。学校利用各种方式来引导学生体会接受他人帮助之后的感恩,尝试给予他人帮助,自已从中获得的快乐与幸福,使之成为他们学会做人的第一课。如“爱的传递”活动,以及以“爱父母”“爱同学”“爱老师”“爱祖国”“爱民族”“爱人类”等为中心的主题班会。通过接受“爱”的教育,学生们在心灵深处种下了“真、善、美”的种子。

当代基础教育的重要特征是让学生参与和体验。刘校长在教育指导思想上反复强调这个理念,工作别重视拓展学生自我成长的空间。为此根据学生的实际情况、兴趣爱好,学校安排他们参加丰富多彩的、新颖而具有挑战性的课内外活动,如组织学生参加拓展训练,让学生向自已的体能、毅力发出挑战,从活动中锻炼吃苦精神,增强克服困难的勇气和团结合作的精神。人大附中注重创设友谊情境,引导学生学会关心他人、关心社会、学会宽容,提高学生抗挫折心理承受能力,锻炼他们处理问题的能力。就这样,通过点滴渗透,在潜移默化中达到了教育的目的。

刘彭芝校长还支持学生走向社会,在繁杂的社会环境中锻炼自己。自2003年接受刘校长的亲自授旗以来,人大附中校学生志愿团这面鲜艳的旗帜就一届一届地传递至今,很多地方留下了它的光和热。不论是到弱智学校、孤儿院、敬老院的走访,还是对奥运会、“爱护动物、保护环境”、预防艾滋病“心系红丝带”活动的参与,以及对全国各地受灾地区的捐赠等,都使学生们真切地体会到“生命的另一种形式的存在,体会到那种坚强与永不放弃。真诚地希望通过我们的努力,让大家暂缓匆匆的脚步,留意那些同在一片蓝天下,却需要和等待关怀的人,为他们献一份爱心”。

此外,刘彭芝校长还把德育和研究性学习整合起来,让学生们带着积极参与的态度去了解社会。在这样的学习之后,学生们取得了“如何提升北京市民‘利他’意识”“对民工生活情况和民工子女教育情况的调查报告”“北京博物馆现状的调查研究与服务社会”等研究成果。毋庸置疑,让学生走进社会大课堂,用自已的眼睛去发现世界,用自已的头脑思索世界,用自已的心体会世界,对于帮助、引领他们发现自已的人生价值,增强社会责任感起到了“润物细无声”的作用。

二、放飞理想,给学生们一片自由的天空

刘彭芝校长从数十年的教学实践中深刻地体会到:中学阶段是人生最美好的阶段,是人生的花季,教育者们不可对这些花季少年施行愚弄式“教育”,使学习成为学生的一种沉重的负担,使他们成为可悲的学习机器,残酷地剥夺他们的自主性和创造性,使教育成为一种奴役。她清醒地认识到:如果学校能为人的个性和潜能的发展创造条件,将对人一生的发展产生至关重要甚至是决定性的作用,因为青少年时期的发展状况将会影响人的一生。

用刘彭芝校长的话说:“每一个学生都是一个鲜活而丰富的生命,自由幸福地发展是他们的需要,教育应该是尊重与宽容,是欣赏与关爱,是引导与激励,是平等与合作。”学生的潜能和创造力是无限的,激发学生的生命潜能,为学生的终身发展注入资本,是人大附中教育活动的出发点。

善于发现和保护不同学生的特长和潜能,致力于为具有不同禀赋和潜能的学生创设充分展示才能和发展潜能的机会,已成为人大附中教师自觉的教育责任。为此教师把课堂还给了学生,学生成为教育发展的主体,改变了以往“填鸭式”的教学;教师不再是简单地告诉学生“应当是什么”“不应当是什么”,而是让学生先进行研究与思考,然后让学生来讲“应当是什么”“不应当是什么”。如此拓展思维的教学方法,既能提高学生的学习兴趣,增加学生的学习深度,又能锻炼学生的自学能力、研究能力、语言表达能力,从而达到一种综合素质的提高。

刘彭芝校长在教育实践中还不拘一格地采取了各种措施,使学生在校期间能获得全面、充分、自由的发展。比如人大附中在主课之外,开设了120多种选修课,包括数学、足球、篮球、天文、陶艺、象棋、烹饪、西方经济、动漫、电影欣赏等,涉及领域十分广泛,可以让学生的兴趣爱好充分得到满足;在加强了知识的广度之外,还注意了知识的深度。就拿英语类的选修课来说,就有英语数学、英语物理、英语化学、英语戏剧、英语演讲、英语影视鉴赏、英语诗歌等课程,在向学生们提供多种学习英语的途径之外,也加强了语言学习的深度。

另外,刘彭芝校长十分鼓励学生们参加丰富的课外活动。人大附中的社团竟多达二十多个,这些社团都是让学生唱主角,在其中自主地策划、设计、组织有关活动,充分地表达他们的意愿,教师只是在幕后给予必要的支持与鼓励。这些活动不但培养了学生们的组织能力、合作能力、思考能力,还使学生的个性和潜能得以充分的释放和提升。

刘彭芝校长曾这样说过:“每个人都希望有一个表现自已的舞台,每个人都希望能表现自已的精彩,而学校就应该是那个搭建舞台、为学生拉开大幕的人。”为此,人大附中为一个酷爱舞蹈的15岁女孩举行舞蹈专场晚会;使一个酷爱赛车的男孩成为世界上最年青的F1方程式赛车手;将对科学研究感兴趣的孩子送到国家尖端的人类基因研究所实习,使他们从小就体会科研工作的严谨和崇高;重用几个破坏校园网的“电脑黑客”学生,使他们不仅成为IT高手,还如愿考上了清华、北大;举办敢与“奥斯卡”媲美的电影节,唤醒并激发了诸多孩子的艺术梦想……在刘校长的亲自带领下,人大附中的教师们不知为多少学生拉开了他们人生的“大幕”!

人大附中十年的发展成果,突破了传统的划一性人才培养模式,通过多种多样的途径释放了学生的创造潜能,给学生们提供了一片广袤、自由、尽情飞翔的天空,使他们能展开自已独特的羽翼,飞翔于蓝天,画出自已绚丽的曲线。“让人的潜能得到淋漓尽致的发挥,让生命的能力得到释放,获得一种愉悦身心的成就感。”而这样的成就感,对每一学生的成长又是何等的宝贵和重要,这将是他们末来生命之花绽放的源泉!

三、搭建平台,给教师一个展示才华的舞台

作为一名优秀的校长,在追求学生的发展、学校的发展的同时,尤其要注重教师的成长、员工的进步,否则学校的发展就成了无水之源、无本之木。刘彭芝校长曾这样说过:“我要让工作、学习在校园里的每一个人都是快乐的、充实的、幸福的。”

教师的幸福感和事业成就感是学校发展的重要一环,因为一个教师的思想情感、精神状态、生活习惯,会直接影响到他的学生。人大附中的教师个个都有干劲、有责任感,个个都是拼命三郎,个个都有自信,个个都有非我莫属的气概,个个都有精益求精、不断追求的精神。刘彭芝校长努力使每一位教师在学校当中都有自已的位置和发展前景。刘校长除了用“无欲则刚”“有容乃大”、充满爱心、激情工作等个人品质为教职员工们树立榜样外,还把对人的尊重放在了首位。在人大附中工作的人都会感到“特别累”,然而,在这种“累”的同时,大家却保持了充足的干劲和昂扬的精神。这与刘校长善于采用激励的管理制度是分不开的。学校不拘一格地给员工创造各种学习进修的机会;“激活每一个细胞”,给员工舞台让他去表现自已、尽情施展,让他闪光的一面真正亮起来。

“一个学校绝不能藏龙卧虎,是龙就得让他腾,是虎就得让他跃。龙藏着,虎卧着,就是对人才的最大浪费。”刘彭芝校长是这样说的,也是这样做的。如一个实验室的实验员,经过进修,当起了西方经济史的教师,自编教材开设了选修课;一名来自黄土高坡的清洁工,因为平时喜欢电器,又踏实肯干,领导就为他创造进修学习的机会,现在他已是学校电教的负责人;而一名食堂的临时工,因为喜欢雕刻,刘校长就送他去专门的学校学习,最后成为食品雕刻能手,其作品多次在全国获奖,并在附中开设了烹饪选修课;一名能力突出、工作出色的年轻教师,被破格提升为校长助理;多名博士毕业生,心甘情愿地留在附中任教,成为学校教科研的骨干。人大附中的激励突出地体现在两个方面……一是体现在尊重每个人的人格上。在这所学校里,没有身份的差异,也无论职位的高低,每一个人、每一份工作都会受到校长及校领导发自内心的尊重与肯定。在这样一个工作环境中,每个员工的心情是愉悦的,态度是积极的,从而产生的工作热情使全校各个部门的工作无形中就形成了一种合力和凝聚力。二是体现在教师的自觉学习与提升上。与人大附中的教师接触,会发现他们的课余时间都在各种学习机构学习进修,只要有学习和进步的愿望,就会得到刘校长不遗余力的支持。为此教师注重自身知识的重新构建已在校园内蔚然成风,为教师乃致学校与时俱进的发展提供了无尽的源泉。

“你能翻多大的跟头,学校就给你铺多大的垫子。”这充分体现了刘校长的管理理念,即管理的本质应该是人文的、人性的,管理应该以人的和谐发展为目标,应该使人的潜能、人的天性、人的尊严得到最大的实现和发展。人大附中是一个使人可以全面、充分、自由发展的天地。人大附中的教师由衷地感到自已是幸运的,因为这所学校的管理目标,是使每一个人都有成为“主人翁”的动力和条件。

四、创新进取,追求永无止境

曾有业内人士总结,人大附中的特色就是创新,表现为创新的意识浓厚、创新的领域广、创新的成果多。人大附中的创新活动可追溯到十年以前。那时各学校都有的劳动技术课,在很多学校成了一种义务劳动的代名词。当时刘校长却敏锐地认识到,劳动技术教育不仅是学生全面发展不可缺少的重要部分,而且是培养学生创新精神和创新能力的重要载体。为此,她组织相关力量,加大力度改革了传统的劳动技术教育,加大劳动技术教育的科技含金量,提高有关创造发明等新的学习项目,从编写教材到添置新设备,直至使该校的劳技课成为以发明创造为龙头,以金工、木工、电子为基础,以21世纪人必备的技能如计算机的使用等为必学项目的劳动技术教育新体系,探索出了一条通过劳动技术教育培养学生的创新精神和能力的新路子。人大附中从中引申出来的“发明创造课”,不仅成为日后学生们在国内外创新大赛上摘金夺银的摇篮,也成为每一个学生创新思维、素质教育的新领地。

除此之外,人大附中还在课程改革上有许多创新。刘彭芝校长提倡变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”,强调学生的发展是课程的出发点和归宿。“现代少年”课的创立就是对当时政治课的改革,深受学生们的欢迎。“刘校长还根据因材施教的原则,破除了对学生同一模式的教学,创立了分层教学的方法,取得了显著的教学效果。无论是在科学领域,还是在人文领导域,注重实行“研究性学习”,不仅增添了学生们的学习兴趣,也大大地开阔了他们的视野,使学生们的知识、能力、态度、情感协调发展。

十多年来,在刘彭芝校长的带领下,人大附中创造了中国基础教育领域的多项“第一”:第一个与美国、日本等学校开通远程教学,率先建成中学校园网、虚拟科学实验室,创建了第一个中学生足球俱乐部……特别是创建了面向全体学生的多元开放的课程体系,建立了以“创造发明”课、“青少年科技俱乐部”和“少年科学院”为载体的科技创新能力培养体系;搭建起以“三高”足球俱乐部、艺术团、围棋队、国际象棋队、健美操队等旨在发展学生潜能的多元的素质教育大舞台。人大附中的育人目标,已远远不是在于对“升学率”追求的层面上,而是对“教育”、对“人的发展”、对“如何培养适应未来发展的人”等方面进行深刻的领悟和探索上。

总结刘彭芝校长的创新之举,是她以对中国基础教育发展的前瞻性思考和把握,熔铸中外精华,在继承的基础上坚持的综合创新。她坚持观念创新,努力在校园营造实施素质教育的环境氛围;坚持思路创新,以扩大优质教育资源为主,盘活各种社会教育资源,多、快、好、省地促进教育发展;坚持机制创新,让政府办学与吸引社会办学相结合,体现“教育是一个系统工程”;坚持体制创新,把扩建改造校园同深化基础教育改革、调整学校布局相结合,做到资源整合;坚持教学创新,深化课程改革,提高教育质量。正是这些“敢为人先”的创新之举,使人大附中的教育和发展形成了新的活力和可持续性。“创新”已成为一种文化,一种时尚,一种特色,在人大附中生根发芽,因为人大附中的师生们懂得,“领先只是暂时的,创新才是永恒的”。

学生家长们深有感触地评价:人大附中是个既要学生分数、更要学生能力的学校。一位获得国际奥赛金牌的学生激动地说:“我能以满分的成绩夺得金牌,不仅在于有坚实的知识基础,而且在于有良好的心理状态和为国争光的志气。”一位现在美国继续深造的人大附中优秀毕业生充满感激的说:“创新,是一个民族发展的灵魂,而人大附中正是培养这灵魂的地方。在人大附中,你得到的是知识,是自由,是机遇,是未来。”

五、牢记责任,积极履行教育家的事业使命

“一花独放不是春,满园花开才是春。”刘彭芝校长时刻牢记中国人民大学附中的“人民”二字,不忘人民的希望和嘱托,在谋求自身的创新发展的同时,不忘自己身为教育家所肩负的社会责任,坚持探索如何实现人大附中优质教育资源的最大化。

为了祖国更多孩子的发展,多年以来,人大附中以合作办学、“手拉手”、师生交流等多种形式,帮扶河南新密、宁夏六盘山、四川什邡等中西部地区发展教育;坚持为云南腾冲、河南平顶山等边远地区的学校干部、教师进行短期培训;举办多期“中西部中小学体育教师培训营”,对来自青海、新疆、等12个省份的100名乡村中小学体育教师进行足球职业培训;刘彭芝校长发起成立“国家基础教育资源共建共享联盟”,联合全国一百多所优质中学,利用远程教学搭建资源共享平台,支持中西部地区教育发展。从2007年秋季开始,学校克服人力、财力等各种困难,接收了来自宁夏六盘山高中、四川什邡中学、北京延庆永宁中学、北航附中、北京翠微中学的300多名学生“留学”人大附中,让更多的孩子享受优质教育。

经过多年探索,刘彭芝校长认为,在学校周边发挥作用,建立名校联校是优质资源发挥作用的最佳形式。有鉴于此,人大附中积极探索在北京周边进行帮扶。2005年,率先派出十几位教师去延庆山区支教;至2009年11月,先后向北航附中、翠微中学、海淀教师进修学院、蓝靛厂中学等周边校派出十几位干部教师,输出管理理念和优秀干部师资,在海淀区形成人大附中联校效应。

为了培养更多优秀校长,办更多让人民满意的学校,2009年,刘彭芝受聘担任“上海市普教系统卓越校长培养基地”“北京市普教系统先锋校长培养基地”主持人,并依托人大附中创建“中国基础教育卓越校长、卓越教师培养基地”,北京海淀、丰台、延庆、顺义,以及宁夏等省区的学校纷纷参加基地培训,为优质校输出先进教育理念、培养更多优秀校长、优秀教师探索新路。

忧国忧民忧教育。在刘彭芝校长的带领下,人大附中越来越积极地履行着作为国内一流学校的使命和责任,一方面打破国界范围与国外学校接轨,了解国际上最先进的教育理念和方法,用来学习与自我提升,从而汲取丰富的营养,为本校新的优质提高与超越积蓄力量;另一方面又把友谊之手伸向国内急需帮扶的贫困学校,将自身的提升传递下去,为均衡优质教育作出积极的贡献,打造一个“一马当先”带动“万马奔腾”的教育新局面。

篇2

从古代的造纸术，到今天的彩纸海报；从古代的指南针，到今天的磁悬浮列车；从古代的印刷术，到今天的喷墨打印机；从古代的火药发明，到今天的满天的美丽烟花，点点滴滴，记录着中国科技的发展。

放眼回顾，看到的是一片沧桑与辉煌。唐朝，由李世民的“贞观之治”开始，历经千年风雨，一步步的演化，一步步的成功，一步步地走到今天的蓬勃。现在，站在珠穆郎玛峰上俯视神州大地：一条巨龙绵延万里，那时长城，一溪清水流经千城，那时长江；一滔河流环绕白城，那时黄河。仰望蓝天，看到了吗？神州5号、6号在宇宙中留下了红旗的痕迹，五颗星星光彩夺目，他们显示了中国人民的蓬勃力量和无穷无尽的智慧。

幽幽岁月，记录着沧桑与辉煌。

1949年10月1日，主席站在天安门城楼上，用铿锵有力的声音宣布：“中华人民共和国，中央人民政府在今天成立了！”多么庄严的一声啊！就是这一声，将中国人民带入了一个开拓进取的新时代.在回首，看那英法联军，多么令人心酸，多么令人心痛啊！为什么呢？那就是始终有一个道理：落后就要挨打。

看看今天，中国是多么的强大，如同一个正在疯狂成长中的少年，看那强壮的身体，谁还敢欺负他？曾经的他，是一个瘦小的孩子，现在的他，不再是那个落后，任人剥削的懦夫了！他拥有着雄厚的势力与坚强的毅力和永不放弃的信念，他将洗刷过去的所有耻辱，把耻辱当作一块成长中的垫脚石，站在他的上面，看向远方，永不休止地前进！永不受人欺负！

每周一的早晨，我们都会沐浴在阳光下，注视那鲜艳的五星红旗，注视那红旗冉冉升起；聆听那嘹亮的国歌声，聆听那一声声震撼心灵的召唤；那声音来自山川。，来自大地；那声音携着五千年的浑厚与沉重，翻卷五千年的艰辛与辉煌；那声音传递着信念，传递着中华民族生生不息的爱国之魂。

祖国啊！如果可以牵手，我们愿化作一棵大树，与你须根相连；如果可以互吐情怀，我们愿化作大海中的一块礁石，倾听你的伤痕；如果可以成为你心录的一部分，我们愿化作一座高山，永恒地屹立在那里，与你相伴；如果这一切都可以成为现实的话，那将是我们最大的幸福与快乐！

篇3

金秋的十月，祖国——母亲

我们有千言万语要对你倾诉

我们有如海的深请要对你表白祖国赞美的诗篇太

颂扬你的歌声太多

当然，把你比作母亲

我们不是第一个也不会是最后一个

祖国我们是你苦难中诞生的儿女

我们在磨难中成长在风雨中茁壮

是你赋予我们信心和力量

在你灼灼期待的目光中

我们用顽强撑起蔚蓝的天空

我们用信念挖掘黑色的宝藏

当嘲讽和藐视淹没在滚滚的石油里

祖国我们是你最骄傲的儿女

五十年的风雨沧桑见证

我们五十年的荣辱与辉煌

五十年的峥嵘坎坷纪录

我们五十年奋进的乐章

五十年的艰苦创业砥砺

我们石油人必胜的信念

历史不会忘记

我们一起走过的艰苦岁月

石油不会忘记

我们同你一起追逐时代的脚步

石油是流动的语言

石油是飞扬的歌声

石油是世界的血液

石油是祖国的希望

仰望高山我们是展翅飞翔的雄鹰

俯首平原我们是激越奔腾的黄河

当滚滚的车轮在大地上奔跑

祖国我们就是你起跑的动力

石油让地球鱼宇宙相通

我们让祖国与世界相连

看历史地车轮滚滚向前世界在发展

看中国石油遍布大地祖国在腾飞

高山峻岭挡不住中国石油人的雄心

戈壁沙漠吓不倒中国石油人得壮志

当中国石油响亮地名字响彻在世界的东方祖国请为你的儿女自傲吧

祖国我们是新一代的石油人

我们的意志是不可磨灭的

我们的信念是不可摧毁的

我们拼搏奋进坚韧顽强

我们诚信执著爱国奉献

我们骄傲的将中国石油的品牌立为通向世界的路标

篇4

你们好！

站在这里，我想问你们一个问题：在你们心中什么最伟大？是爸爸是妈妈？孔子？孟子？还是老子？不我认为是祖国。

中国，这是一个多么神圣而庄严的名字，每当我读着简单两个字时心中思潮起伏。我在黄山领略自然美景；在黄河感受到磅礴的气势；到张家界自然风景区观赏原始森林，追寻一下神秘的野人；到青藏高原去体验一下风的强悍，大自然的挣扎；站在2008年的奥运会上，我兴奋，我自豪，我燃烧。兴奋，中国到盼了这一天，自豪我为祖国而自豪，燃烧？我不知道，也许，我是一个中国人我燃烧。

此时此刻，你是否想到了中华五千年来饱受的痛苦？中华民族，在炮火纷飞的战场上，胜利了。胜利在团结的立场上，意志的坚定上，奋斗的决，我们胜利了光荣的胜利了！

今天，这位饱受痛苦的“老人”终于站起来了，昂起头，挺起胸，容光焕发并且自豪的向全世界宣布：中国崭新的一天开始了！一辆辆汽车在马路上飞驰，一栋栋高楼大厦拔地而起，一个个人民脸上充满了微笑，我更是高兴的写在脸上甜蜜在心头。祖国，她是我们的母亲，无法割舍的母亲。

我们在中国母亲的怀抱下成长，在母亲的哺育下成长，我对这位母亲怀着与生母同样真挚的爱，随着年龄的增长，她的地位也在我心中逐渐高了起来，成了我心中无法割舍的第一位。我爱中国，中国似乎有说不完的故事，仰望长空，历史的星光依然闪烁，我们的中国古老而伟大，我们的中国繁荣而富强，中国，在这不可思议的诗篇，在这改革开放的旗帜，在这中华人民的希望在腾飞，以惊人的速度在腾飞，当然在这腾飞的路上会遇上坎坷，但是我相信它会克服重重困难。“有志不在年高”它一直是我的座右铭，我们的祖国会继续腾飞，当然我也会尽一份力。最后我总结出一句话：祖国只有一个，我们的祖国拥有不可战胜的力量，我们也要建设我们的祖国，让这颗东方明珠永远璀璨。

篇5

自从有了人类，我们的飞天梦想就从未泯灭。人类渴望走向太空，走向宇宙，渴望去探索未知世界。我们从未停住前进的脚步，从未放弃共同的目标。然而，在今天，我们再一次实现了这一理想——用我们自己的力量。这样的壮举，难道不足以令每个华夏儿女欢欣鼓舞吗？这样的壮举，但到不足以让世界上的每个人由衷赞叹吗？

更让我们惊讶的是祖国科技发展的速度之快。从1999年11月20日的“神舟一号”成功发射到今天“神舟六号”胜利完成多人多天的太空飞行，只有短短的六年！为什么会如此神速？这是因为我们中国人有信心，有志气，更有能力成为一个科学技术先进的国家，更是因为我们有继承了中华美德的科技人员。他们默默无闻、一心一意地为祖国的航天事业作贡献。他们不辞劳苦，不畏艰辛，用自己的汗水铸成不朽的丰功伟绩；用自己的勤劳写下历史的辉煌篇章！

作为一个中国人，我有理由为祖国的富强而自豪，为科技的进步而喜悦。但我更有义务尽一个二十一世纪少年儿童的责任。为了祖国的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，我们义不容辞。我们要好好学习，为明天更好的建设祖国打下坚实的基础。

腾飞吧，人类！腾飞吧，祖国！

篇6

爸爸妈妈小时候，

家乡是宁静的，

看到一辆汽车，

那是特大新闻。

不知是什么时候，

家乡变热闹了，

水泥路铺进了村庄，

乡亲们忙着走街串巷。

爸爸妈妈小时候，

家乡是贫穷的，

得来一颗糖，

总舍不得吃，

握在手心中直到溶化。

不知是什么时候，

家乡变富裕了，

我们每天都可以吃到，

美味佳肴。

爸爸妈妈小时候，

家乡是寂静的，

能看到一场电影，

就一蹦三尺高。

不知是什么时候，

家乡变热闹了，

人人家中都有大彩电，

天天看上精彩的节目。

车水马龙，

诉说着科学致富的

一个个故事。

幸福微笑，

讲述着家乡变化的

点点滴滴。

祖国在腾飞，

家乡在变化，

篇7

【十月一日国庆节对联】

乃民皆喜庆，百族共繁荣。

文明新社会，锦绣好河山。

山河十月秀，祖国万代春。

江山千里秀，祖国万年春。

江山生异彩，曝光放光辉。

同心兴大业，携手振中华。

百族歌同庆，九州喜共荣。

国富山河壮，民强天地新。

祖国春如海，人民力胜天。

绘崭新华夏，描异彩神州。

风景这边独好，江山如此多娇。

前程千帆竞发，盛世万象更新。

江山春*娇艳，祖国前程辉煌。

祖国山明水秀，中华人杰地灵。

祖国蒸蒸日上，社会欣欣向荣。

祖国河山竞秀，人民天下长春。

人民江山千秋固，祖国风物万年春。

人逢国庆精神爽，月到中秋玉宇明。

又夺丰收迎国庆，再鼓干劲展宏图。

大业中兴歌盛世，神州此日正高秋。

大聚贤能同治国，广召志士共兴华。

五星旗红映日月，四季花放妆山坷。

云飞神州彩风舞，霞舞中华巨龙飞。

日月光华辉大地，人民伟业谱新天。

四海笙歌讴盛世，九州爆竹庆尧天。

民生有幸年年好，国运无疆日日长。

江山如画千年秀，祖国多娇万代春。

百族一心同报国，五星万代总描天。

国趋昌盛人趋富，花爱阳春果爱秋。

枫红两岸山河美，光照九州日月新。

祖国山河无限好，人民天下万年长。

祖国江山红似火，人民天下稳如山。

祖国江山期一统，人民事业颂千秋。

祖同与天地同寿，江山共日月争辉。

祖国有天皆丽日，神州无处不春风。

祖国花好人同乐，故乡月明燕思归。

松翠柏青山秀美，俗淳风正国昌隆。

看东方睡狮苏醒，喜中华巨龙腾飞。

举国英豪开新局，中天丽日庆长春。

国势中兴民有望，秋怀更庆蟹初肥。

高秋好赋腾飞曲，盛世当歌奋进诗。

金风卷起千层浪，玉宇澄清万里埃。

锦绣河山非昔比，风流人物看今朝。

锦绣河山添锦绣，光明中国更光明。

气象万千春似锦，英雄十亿气如虹。

惠政兴邦千家乐，赤诚报国万众心。

鲜花遍地香四海，红日当头照九州。

旗展五星光日月，花开四季丽山川。

鹰疾如箭凌云志，花红似火报国心。

绿地增多空气好，老人长寿子孙欢。

和平发展同胞乐，友好往来万国钦。

关注民牛无小亊，执行政策见真情。

爱国精神今有报，惠民政策古来稀。

鸟语花香生态好，年丰人寿幸福多。

繁朵巿场人民笑，装扮田园百鸟歌。

繁荣经济叠叠起，安定国家日日新。

共和国光辉灿烂，丰收年气象更新。

龙腾风起千重锦，地厚天高十亿声。

六秩峥崃呈盛世，九州壮丽铸丰碑。

天时地利人民乐，物阜财丰气象新。

中华儿女，顶天立地;华夏子孙，革故鼎新。

中华腾飞，鹏程万里;神州崛起，彪炳千秋。

中华崛起，宏图大展;民族振兴，伟业长新。

日月光华，红旗万岁;河山锦绣，祖国长春。

两个文明，神州奋起;一派新风，中华腾飞。

乐享升平，安居盛世;风拂绿柳，雪绽红梅。

锦绣河山，倍添锦绣;文明古国，更加文明。

莺歌燕舞，普天同庆;鸟语花香，大地皆春。

中华崛起，山河竞秀;国运振兴，日月争辉。

耕転管理，成群搭伙;筹划经营，睡晚摸黑。

―州人地秉彩笔描绘;中华巨龙驾疾风起飞。

秃岭变翠屏，山淸水秀;荒滩成沃野，鸟语花香。

旧棚户拆除，情牵百姓;新楼群构建，福到人间。

天地自成文，湖山有美;国家期得士，桃李无言。

年年国庆，庆祝新胜利;处处笙歌，歌唱大丰收。

妙峰山秀，丹霞迎旭日;永定河清，碧浪映蓝天。

两岸三通，期盼一国两制;同根共脉，谋求互利双赢。

奔小康，人民描绘宏图景;求发展，政府新搭致富桥。

致富人员，爱讲春天故事;脱贫群众，畅谈祖国前程。

双庆临门,家庆欣逢国庆;三阳播彩,小阳喜叠重阳。

各族人民，喜庆神州华诞;中天皓月，且歌天下和谐。

百花争艳，欣望江山千里秀;万民共庆，欢颂祖国万年春。

爱国家，爱集体，勤劳勇敢;讲风尚，讲逍德，礼貌文明。

天时地利人和，神州齐奋进;虎跃龙骧鹏举，祖国共飞腾。

不舍昼夜，浩荡江河奔大海;只争朝夕，英雄儿女事。

欢度国庆，恰逢稻熟丰登日;喜迎佳节，正值秋高气爽天。

华夏腾飞，时势造就人才广;巨龙昂首，英雄创建业绩丰。

红日吐辉，伟大祖国更兴旺;江山多娇，锦绣前程倍光明。

伟大祖国，景象万千春似锦;英雄人民，奋发向上气如虹。

昌盛时代，山水腾跃诗画里;大兴年头，人民欢笑歌舞中。

翠柏苍松，装点祖国千年秀;朝霞夕照，染就江山万里红。

瑶池诸神看天堂：不过如此;银河八仙惊人间：争相下凡。

万水千山总是情，喜庆欢腾;百花齐放一家亲，举国同欢。

中华一统，锦绣山河千年梦;英雄无名，异彩神州万古传。

问舟共济，荡尽惊涛愁雨过;众志成城，迎来旭日彩虹飞。

秀丽风光，山青水碧惹人醉;斑斓夜色，火树银花伴月明。

心系黎民，棚户拆迁添美景;情牵群众，危房改建绘新图。

顺应民心，棚户拆迁谋幸福;追求质暈，危房翻建逐忧愁。

缴纳皇粮，人经地义三千载;免除地税，善政惠农锦绣春。

砖墁大街，直到门前成坦道;油铺小路，连接楼巷止扬尘。

日丽风和，海峡东西多创意;星移斗转，同胞来往变通途。

民沐春晖，经济繁朵添福祉;国滋澍雨，生活改善庆升平。

政惠三农，郊野羊肠成大道;恩泽万户，村庄蜗舍变高楼。

天降甘霖，汽车驶进农家院;党施惠政，网络联通生态村。

泰岳青松，凌霜傲雪枝犹茂;衡山翠竹，酷暑沐雨节更高。

旭日东升，祖国前途光芒万丈;东风浩荡，人民生活幸福无疆。

欢度国庆，翘首遥望台湾山水;迎来中秋，举杯祝福骨肉同胞。

富国强数今朝，欢笑迎国庆;山南海北赞改革，歌舞颂党恩。

江山如此多娇，处处有诗有画;生活这般美好，人人载舞载歌。

苦尽甜来，经过多少坎坎何何;星移月转，跃向无限辉辉煌煌。

同德同心同忧同乐，金瓯永固;载歌载舞载笑载言，玉局新开。

多娇江山脱素呈红，春花烂熳;伟大祖国布新除旧，岁月峥嵘。

民富国强数今朝，欢笑六十年;山南海北赞改革，歌舞颂党恩。

岁月辉煌，迎来盛世波澜壮举;江山锦绣，铺展中华蓬勃生机。

篇8

杨利伟，中国为你而骄傲！

你的成功恰似一颗闪耀的珍珠，当人们赞叹它的时候，是否想过它成长的艰辛与漫长？在通往荣誉殿堂的坎坷不平的道路上，你披荆斩棘。你以惊人的毅力和顽强的精神，克服了一个个困难，跨过了一个个障碍。在你的身上，充分体现了中华民族的精神：伟大和坚强。而当你微笑着走向世界，所有的艰辛和磨难只能衬托出你从容不迫的风度。

杨利伟，中国为你而自豪！

每个炎黄子孙都流淌着中国的血液，继承着中华民族的传统，有着共同的愿望——腾飞。你，更是如此。因为对祖国的热爱和对天空的向往，你在自身的平安与祖国的荣誉之间作出了抉择，没有犹豫，没有徘徊，你毅然选择了后者。在“航天英雄”耀眼光环的背后，是汗水和艰辛，奉献与牺牲。当人们惊叹于你的精神时，你却笑着说：“作为一名中国军人，就是要时刻准备着为祖国奉献和牺牲。”没有华丽的词句，一切都平平凡凡，而真诚恰恰出于平凡，它不用轰轰烈烈、感人肺腑，只是出自你的心底，你那颗炽热的中国心。

杨利伟，我们衷心地感谢你！

篇9

——观神州七号发射有感

在茫茫的历史长河中，我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难；如今，我们从“神舟一号”到“神舟七号”，到北京奥运会，这一件件惊天动地的事，在世界的记录中迈出了一个个雄壮的脚印，这些脚印将会是我们中国人扬眉吐气的日子，更是我们向各国展示我们中国强大的时刻！

2008年9月25日晚9点整，我国“神舟七号”载人飞船将在着三位航天英雄飞向太空，探索太空的奥妙。

“5、4、3、2、1，点火！”随着吹哨员的喊声，“神舟七号”载人飞船成功发射！在场的每一位工作人员都响起了热烈的掌声。在这掌声背后，他们又付出了多少时间和心血。就拿一个吹哨员来说吧：他为了和时间上的秒数发音一模一样，每天不惜一切时间，练习的和时间上的秒数一样。那他们得多辛苦呀！

大家都知道研制“神舟七号”需要许多科学家来研究方案。那么他们得费多少精力和时间思考呀！他们可能会思考得废寝忘食，可能会日思夜想，还有可能会通宵达旦。他们这么辛苦是为了什么？为了祖国的兴盛，为了祖国的先进，为了祖国的航天事业；只要他们一想到这些，都会觉得再苦再累也值得！

篇10

1.上联：科技入户春来千枝秀 下联：文明临门冬去万木芳 横批：辞旧迎新

2.上联：祖国山河风光处处好 下联：中华人民生活节节高 横批：新春大吉

3.上联：红梅争艳飞雪迎春到 下联：万象更新心潮逐浪高 横批：吉星高照

4.上联：开天辟地先辈耀华夏 下联：继往开来后贤转乾坤 横批：金鸡献瑞

5.上联：春*明媚山河披锦绣 下联：华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

6.上联：五谷丰登银蛇载誉去 下联：百花争艳金马踏春来 横批：辞旧迎春

7.上联：鸟语花香九州春光好 下联：人欢马叫四季画图新 横批：喜笑颜开

8.上联：举步昂首攀登十八盘 下联：跃马扬鞭飞越天柱峰 横批：平步青云

9.上联：百花争艳祖国春光好 下联：万马奔腾改革事业兴 横批：锦绣中华

10.上联：鱼跃鸢飞光景随时好 下联：人欢马叫春潮逐浪高 横批：平步青云

11.上联：腊尽春归山村添喜气 下联：牛肥马壮门户浴春风 横批：欢度佳节

12.上联：奇迹不奇英雄能创造 下联：远征非远良马自奋蹄 横批：五福临门

13.上联：人欢马跃开创新局面 下联：燕舞莺歌喜庆夏收年 横批：锦绣前程

14.上联：新貌新风喜迎新世纪 下联：好鞍好马驰骋好前程 横批：欢度佳节

15.上联：春*明媚山河披锦绣 下联：华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

16.上联：五更分两年年年称心 下联：一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春

17.上联：春*明媚山河披锦绣 下联：华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

18.上联：五更分两年年年称心 下联：一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春