幸福的约定范文

导语：如何才能写好一篇幸福的约定，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我最喜欢在夏夜躺在屋外睡觉了。夏夜，我独自一人躺在屋外，虽然饱受蚊子的侵蚀，但这一切都是值得的：我看着天上的星星，星星不是的眨眼睛，好似在勉励我：我的老家在农村，小时候因父母外出打工，我也被迫来到了北京，我在北京的这些日子，时刻都在夜以继日的学习，随着年龄的增长，年级的变化，我的学习压力就越来越重。

不过我一点也不会退缩，因为我和星星有一个幸福的约定，他时刻勉励着我。就因为这样，我每当沮丧失意的时候，只要躺在屋外，听着星星对我的教诲，我就会很快鼓起信心，开始我的学习，就这样星星陪伴着我读过了小学，和初中。

记得那一次，也是你开导了我。我因为考试而放弃了自己，当我拿到那充满了叉子的不及格的语文卷子的时候，我的整个心都要崩溃了。老师的训斥令我难过伤心；家长的斥责令我欲哭无泪；当然最难过的还是我这儿的坎，我的责备，充斥着我的心头。我是多么的期待夜晚的降临啊，我多么期待你能再施展你的魔法，让时光倒流，帮我抹去这段痛苦的记忆。终于，夜幕降临了，可月空中乌云笼罩，电闪雷鸣，下起来了无情的夏雨。是你无能为力，还是你为我伤心哭泣。那一晚，我几乎一夜没睡，只为等你的降临，而你好像是在故意躲我，你终究是一夜没有出来，这夏雨一直下到了天亮，你可曾知道，这雨水像剑一样深深的刺中了我的心，我只得躲在屋子里，以抵御那黑暗无情的进攻，但也只能任由黑暗慢慢吞噬我那脆弱的心灵……

直到第二天的夜幕降临，我才看到了你。我问你为什么昨天没有来，你却冲着我眨了眨眼，满脸的微笑，我不明白你的意思，你对我说让我不要去管那些人的看法，要我相信我自己，只要尽力，没有遗憾就好……

篇2

【关键词】心理问题 暗示 鼓励 疏导 实践 健康成长

【中图分类号】G625.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）07-0193-01

小学生正处在长知识、长身体的阶段，他们的心理品质还不成熟，一些学生由于自身、家庭的种种变化，学习压力的加重，加上缺乏对自己的正确认识，造成学生心理问题日渐增多。面向全体学生，让学生健康地成长，培养其优良的心理素质，促进其个性的和谐发展，健全其人格，使他们能夯实心理基础迎接各种挑战，这是每个小学教师义不容辞的责任。心理健康教育作为素质教育的重要组成部分受到了广大教育工作者的重视。如何对小学生进行心理健康教育，奠定孩子愉悦的幸福人生呢?我认为可以从以下几方面着手：

一、巧妙暗示，树立自信

自信是一个人对自身能力的正确认识和充分估价，这是一种良好的心理品质。自信的孩子热情乐观，不怕挫折，能凭坚定的信念和顽强的毅力去实现目标。但目前小学生较为普遍地缺乏自信，存在自卑的消极心理。先天生理上的缺陷，在班集体中的地位，学生之间矛盾冲突都可能使人产生自卑。这种消极心理的存在，使学生不能以正确的态度、平和的心态对待自己的不足。这种心理的形成主要是因为学生自己、家长或老师常常将其不足的地方和其他同学的优点相比较，而忽略了他们的长处。时间一长，他们总觉得自己不如别人，尤其是学习成绩不理想的学生，认为自己天生笨，努力也是徒劳，这种想法更要不得。因此，教师首先应转换评价角度，睁大眼睛，及时发现学生的优点及闪光之处。其次，教师应以各种方式，如一个真诚的微笑，一个关切的眼神，—句鼓励的话语，一句看似不经意的表扬等向学生巧妙暗示，让他们了解自己的长处，看到自己的能力，以克服自卑树立自信。再次，教师应指导学生正视自己，科学地一分为二地评价自己，让学生明白，别人有你羡慕的长处，你也有别人不及的优点。教师指导学生纵向比较，让学生看到自己的进步与不足，懂得失败乃成功之母的道理，学会正确面对失败。冷静、不怕困难的态度和宽慰的语言会给孩子很好的暗示，使孩子自然而然地学会怎样坦然地对待挫折，怎样勇敢地面向未来。教师可让学生讲出自己最为难的事，帮助其找到解决的办法，使学生克服困难，体验成功的喜悦，树立“我能行”的信心。

二、真诚鼓励，促进交往

肖伯纳说过：“倘若你有一个苹果，我也有—个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你我仍然各有一个苹果。但是倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么我们每个人将有两种思想。”小学生的交往具有获得信息的功能，并且有利于学生的社会化。通过交往，他们不仅对自己有一个客观的认识，而且对别人也有所了解，既不惟我独尊，知道山外有山，人外有人，又不自暴自弃，懂得相互学习，合作交流。有的小学生常常遭遇交往失败，有时他们的言行并无恶意，但却不被他人理解和接受，而产生矛盾和误会。渐惭地，他们变得自卑、敏感、胆怯。因此，指导学生认识交往的意义，掌握交往的方法，积极主动地交往，对其形成健康的心理是很重要的。教师应告诉学生，与他人交往，首先要做到对人有礼貌，其次态度要真诚谦逊，豁达大度，懂得克制忍让，并注意聆听他人的意见，不搞恶作剧，不挖苦取笑别人。还有的小学生性格孤僻，抑郁内向，沉默寡言，不善交往，把自己圈在自我的小圈子里，或孤芳自赏，或自渐形秽，其实这样不利于他们的健康成长。对于这样的学生，教师要善于选择话题，多启发诱导，使他们敞开心靡，愿意与人交谈。同时，要创设团结友爱的班集体，用集体的爱感染他们，使他们体验到集体生活的快乐，逐渐变得活泼开朗，并尽快融入到集体生活中去。

三、积极疏导，培养情感

成长中的小学生随着知识积累的日益丰富，各种能力的不断提高，生理心理的急剧变化，情感体验逐渐丰富。但他们处于半幼稚半成熟时期，矛盾交织，他们的情绪、情感还不平衡，不稳定，往往滋生不良的情绪、情感。教师首先应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时，老师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，逐步养成良好的心理品质。 其次，教师要让学生知道哪些情绪、情感是好的，易被人接受，哪些情绪、情感是不好的，要控制消除。教师要指导学生正确认识心理现象，学习调节控制自己的情感，努力培养高尚的情感。教师应耐心地帮助学生分清积极与消极、乐观与悲观、自尊与虚荣、自豪与自傲等不同心理品质的界限，让他们通过合理释放，调节升华自己的情感，减少心理压力和紧张感，引导学生学会多方面、多角度看问题，胸襟宽广，能容人能容事，情感丰富。

四、组织实践，锻炼意志

具有良好意志品质的人，表现为有坚定的信念，勇敢乐观，自制力强，有坚忍不拔的毅力和百折不挠的精神。如今的孩子大多家庭富裕，生活安逸。即使有的家庭经济并不宽裕，但父母总觉得再苦也不能苦孩子，自己省吃俭用，对孩子的要求尽量满足。由于缺少锻炼，很多孩子“四体不勤，五谷不分”，娇气十足，不仅动手能力、自理能力较差，还普遍存在依赖性强，自制能力差，意志薄弱，做事易半途而废，缺少恒心和毅力等问题。

学校可组织开展丰富多彩的实践活动，使学生在活动中经受磨练，通过积极克服活动中不断出现的困难，进行自我约束、自我调节、自我教育，锻炼意志，形成自强不息、坚忍不拔的心理品质。公益劳动、军训夏令营活动、社会考察活动、春秋季运动会都是锻炼学生的好机会，学生在活动中成长，在活动中走向成熟。

对学生进行心理健康教育是多方面的，绿草如茵的校园，窗明几净的教室，和谐进取的班风，全学校都关心学生心理发展的氛围，都会促使学生健康快乐地成长。总之，小学阶段是人生长发育初期，这一时期生理发育很快，而心理则几乎从零开始，尽管孩子入学前受到家庭的一些影响，但是这与学校教育阶段相比，则显得微乎其微，小学阶段的心理健康教育必将奠定孩子的心理健康基础，一个人的性格、情绪、意志品质、人格、兴趣爱好及各种技能等都将在这一阶段初步形成，人的潜能（想象力、创造力、记忆力、思维力、注意力等）也将初步得到开发。我们只有从小抓起，加强学生心理健康教育，使他们初步形成健康的心理，奠定孩子愉悦的幸福人生，才能为孩子的未来打下坚实的基础。

参考资料：

[1]袁梅林《小学生厌学心理初探》.《 宁夏教育》

[2]金河岩、别晓梅《现代社会给青少年带来的心理压力》.《吉林教育》

篇3

我们，还是我们。

幸福的约定，

就是要幸福。

你有遵守约定么？

你有幸福么？

餐厅，又播放我们喜欢的歌。

我们，还是我们。

我们梦想的约定，

就是要当上一名翱翔梦幻的作家。

就是要当上作家。

你还记得约定么？

你有为梦想奋斗吗？

彩虹，又在雨后潇洒的出现。

我们，还是我们。

如果我说，

我们，还是我们，

结果，

我们还是我们。

青春的年华，飞扬的岁月，

随着时光的飞逝，

我们都长大一点了。

你还是那个潇洒，聪明的X么？

我还是那个微笑挂嘴边的女孩。

现在，以后，未来，

篇4

当我们仰望摩天轮的时候

就是在仰望幸福

幸福有多高

摩天轮就有多高

当我们渴望得到幸福但幸福又迟迟没有到来的时候

试著坐上摩天轮等待它慢慢升高

直到最顶端

俯视所看到的一切

其实我们所要的幸福很简单 从那里往下看 人都很渺小

我相信 世界虽大

但总有属于我们简单的幸福

所以 当我们感到不幸福的时候

试著去坐摩天轮

等待著所谓的幸福高度 他们说

眺望摩天轮的人都是在眺望幸福

篇5

花，别离了叶，凋零，埋葬了春；叶，离别了树，旋转，飘来了秋；云，飘散了梦，殆尽，明净了夏；他，离开了我，挥手，告别了冬。

刺眼的阳光，找到了一个可以停息的角落，我躲在这个角落呼吸着寂寞，却被这一束阳光惊扰了所有。支离破碎的思绪，撒满了整个房间。起身，脚步碎，流泪，心似水。

记忆狰狞着脸，在那个雪花飘飞的冬天......

背影的轮线渐远，一瞥他眼里的留恋，抓不住他的手，温柔从指间如风沙般流走，他无语，淡淡的笑容，隔离了天长地久。我泪别，海枯石烂，地老天荒，执子偕手；山无棱，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！多美的誓言，却在脚步间迷乱了双眼，只剩——咫尺，然后天涯！

他说，你会回来，会依然爱我，只因为我们的约定——要照顾我一辈子。换我心为你心，使之相忆深。我那么相信的看着他的眼睛，雪下得好大，在他的发梢上精致的点缀着透明的雪花，好美！那是我最后一次那么近距离的望着他，那熟悉的脸，那薄荷味的香气，还有我送他的那枚银白色的尾戒。

他就那样轻轻的离开了，到了另一个城市，如迷雾中散落的花香，我呆望着飞机，在天空划过，然后和雪花一同消失，美得有些让人心疼!曾经的曾经，我幸福的依偎在他怀里，在梧桐树下，许下我们的约定，那时，连天上的星星也笑了，不小心洒落了一地。我们背靠背，你侧过脸对我说：“让我来照顾你一辈子，好吗？”我笑了，很满足的点点头......以为真的可以和你牵手走过一生，平淡但是幸福得快乐。可是这薄如轻纱的夜，这轻如红尘的爱，悄然间幻灭，卷走了我所有的勇气，只剩下你的背影提醒我你曾是我最骄傲的王子！

但是，我一直都在等......

等他回到这个城市，等他的承诺，等我们依然幸福的在一起。没有他，我依然在笑，只是少了点什么。我把寂寞的自己隐藏得很卑微，只在心里默默的对自己说：“Waiting fou you ,Waiting fou you.......我不知道自己是傻还是执著，总之，我是在等，只是等空而已。每天，我好希望自己会突然接到他的电话，收到他的短信，哪怕一个字也行，可是，我等了两年，什么也没有，空得有些让人窒息。我有时候竟会奇怪的问自己，我还爱着他吗？

也许一直都深深的爱，我爱他，他却偏偏挣脱了我的爱，在我苦苦等他的时候去了一个很美的地方，很美很美......

那天，永远无法忘记的那一天，我收到了他的来信！但是，里面却是他父母的笔迹，信上说，在两年前，他癌症不幸离开，他之所以要离开我是因为他不想让我知道他有病，他没有忘记那个约定，但是今生却无法实现，他把那枚戒指还给我了，说希望他的爱能让我幸福......

篇6

幸福的列车会不会太挤？

终于有一天，是你，让我懂得幸福，懂得幸福的真谛。

曾经，那如金子般耀眼的沙土，那明净蔚蓝的水面，那带着淡淡水汽的微风，那嬉戏过后的一串串脚印，都记录着我们的快乐经历，都见证着我们纯洁无暇的友谊。啊，那些童话一样梦幻的日子，我们一起走过四季，我们打拼业绩。是你，让我重新找回幸福，源于那个“距离也是美”的约定。

我知道，是我不对，惹你生气，也曾在心底千万次重复着“对不起”。或许，也是因为你那句话，让我以后会更加珍惜我们的友谊。

真诚地想挽回你，我最可爱的朋友：梦。

幸福的站点在我们的心里。

幸福的列车承载着我和你。

每一个快乐的日子，是你，让我懂得友谊，懂得友谊的真谛。

曾经，那如天堂般美丽的地方，那潇洒忧蓝的天空，那飘洒着灿烂夕阳的田地，那玩耍过后的一声声欢声笑语，都荡漾着我们纯洁的友谊，都印证着我们心中的那份真挚的感情。啊，我心爱的朋友，那六年来美丽的记忆，我们一起牵手走过的麦田，我们一起拍照留念的草地，是你，让我深刻地感受到友谊，来自那个“距离也是美”的证明。

篇7

——永远的朋友

你说，我们永远是朋友。

她说，对，我们永远是朋友。

我说，嗯，我们是好朋友。

___

那天的阳光异常灿烂，气氛异常美好，是因为我们吗？或许吧，因为上帝叔叔会保佑好孩子的！因为我们是好孩子，所以，上帝叔叔会保佑我们的。你们看，他笑的好灿烂。

——幸福的我们

因为上帝叔叔很顾眷我们，所以我们每天都很开心，很开心，每天都会微笑，天使般的微笑......

我们很萌。那天，你哭了。你问我：“我是不是很娇气。”我摇头。但我知道，如果我是你，我不会哭。因为我喜欢装坚强！

我们很快乐。常常骗君和霖，还戏说婧是蔷薇少女的编剧。婧常常很气愤，常常骂我们。我们只是笑，傻傻的笑.....婧的火一下子就消了，所以我们不怕了。君问我们时，就常常把婧说的跟神一样。婧常常被我们搞的很生气。每当这时，我们就一直说好话。婧很容易满足，所以我们常常欺负她！

娜呢，在我的印象中。是一个很活泼的女孩。不过有时又觉得她很BT，说她时，常常辨别。我觉得娜的性格和我的很像。都属于那种很个性的女孩，所以，很喜欢，很有共同语言。

——美好的约定

我们永远要在一起，这是我们的约定。即便是个不可能实现的约定。但只要我们互相爱着对方就足够了。我知道，你们爱我。我也爱你们。琪说过：“只要是好孩子，都会幸福！”很赞成琪的话，我们都会幸福，对吗？

——有爱的我们

我们都很有爱，所以我们会幸福。

爱你们，胜过爱自己！我们永远在一起！

----------------------------The end----------------------------

我们在一起时

总是微笑

因为很快乐

所以才会微笑

_______________________

马上就要分开

但

就算是这样

我依然会记得你们

依然会爱你们

永远不变

________________________

爱你们已经成为习惯

想你们已经成为习惯

既然是习惯

就永远不会改变

_________________________

婧，娜

洁很奈你们

永远奈你们

这是我们的约定

永远的约定

不能改变的约定

篇8

就像现在的我，

眼泪还在徘徊，

不知该不该想念。

窗外飘零的枫叶，

伴着微风的追寻，

带我回到了那一天，

牵手走过的季节。

咖啡苦涩的祷告，

你说这是你的味道，

我傻傻地笑，

旋转着幸福的暗号。

你说过我们之间的约定，

还那样清晰，

泪水划过的夏天，

慢慢模糊了我的双眼。

记忆里闪过的片段，

朦胧之间我们走过了多远。

回头遥望寂静的夏天，

我们青春年少的初恋，

停留在海的那一边，

然后慢慢扩散。

两个孤单的背影，

一条拉长的细线。

无奈不舍的离开，

落下唯美的思念,

告别了携手走过的岁月，

那样沉默的夏天。

跨越时空的界线，

只有你微笑的脸，

篇9

场景一：咖啡厅

语晨:我是你的什么?

杰伦:你是我的优乐美啊.

语晨:原来我是奶茶啊.

杰伦:这样,我就可以把你捧在手心了

杰伦:爱她，当然要优乐美!

场景二：巴士站

语晨:永远有多远?

杰伦:只要心在跳,永远就会很远很远……

语晨:你心跳蛮快的嘛.

杰伦:这是个秘密.因为你是我的优乐美

场景三：巴士站

“浪漫是什么味道?”

“浪漫就像透明的椰果，回旋在优乐美奶茶浓浓的温馨里。”

“越喝越有滋味”

“优乐美奶茶温馨浪漫的滋味”

场景四：杰伦独白

白雪覆盖来时的路，却抹不掉有你的回忆。

(回忆)语晨：永远有多远那时你总是爱问个不停。

(回忆)语晨：原来我是奶茶啊! 杰伦:这样，我就可以把你捧在手心了

(回忆)语晨：我是你的什么?

(现实)杰伦:你永远是我的优乐美。

场景五：海岛站

yang ji yeon：哇 好幸福哦……

杰伦：相信我 我也会让你成为幸福的人

yang ji yeon：啊?为什么不是最幸福

杰伦：有了你 我才是最幸福的啊

场景六：学校

语晨:你喜欢我什么啊?

杰伦:喜欢你优雅.快乐,又美丽.

语晨:你是在说优乐美奶茶啊.

杰伦:你就是我的优乐美啊.

场景七：语晨独白

想起和你一起的日子，空气中弥漫着优乐美奶茶的香甜。

手心里，捧着我们的约定，等待你的归来。我永远是你的优乐美。

经典广告语：第一次牵手的幸福，

篇10

我总是轻描淡写告诉你我的愿望

也给你千言万语都说不尽的目光

这世界总有人在忙忙碌碌寻宝藏

却误了浮世骄阳

也错过人间万象

古城里长桥上

人如海车成行

你笑得像光芒

蓦然把我照亮

你笑得像光芒

蓦然把我照亮

风轻扬夏未央

林荫路单车响

原来所谓爱情

是这模样

就承认一笑倾城一见自难忘

说什么情深似海我却不敢当

最浪漫不过与你并肩看夕阳

我心之所向

并肩去看夕阳

我的心之所向

想和你游四方赏晴雨的风光

想和你铺纸笔写余生的篇章

笑与泪都分享管情节多跌宕

我们不散场

你是我偶然听闻铭感于心的歌唱

也是我惊鸿一瞥而后拥抱的芬芳

这世界风华正茂可别辜负好时光

六月风走街穿巷

六月花陌上盛放

古城里长桥上

人如海车成行

你笑得像光芒

蓦然把我照亮

你笑得像光芒

蓦然把我照亮

风轻扬夏未央

林荫路单车响

原来所谓爱情

是这模样

就承认一笑倾城一见自难忘

说什么情深似海我却不敢当

最浪漫不过与你并肩看夕阳

我心之所向

并肩去看夕阳

我的心之所向

想和你游四方赏晴雨的风光

想和你铺纸笔写余生的篇章

笑与泪都分享管情节多跌宕

我们不散场

2、《年轮》歌词：

圆圈勾勒成指纹

印在我的嘴唇

回忆苦涩的吻痕

是树根

春去秋来的茂盛

却遮住了黄昏

寒夜剩我一个人

等清晨

世间最毒的仇恨

是有缘却无分

可惜你从未心疼

我的笨

荒草丛生的青春

倒也过的安稳

代替你陪着我的

是年轮

数着一圈圈年轮

我认真 将心事都封存

密密麻麻是我的自尊

修改一次次离分

我承认 曾幻想过永恒

可惜从没人陪我演这剧本

世间最毒的仇恨

是有缘却无分

可惜你从未心疼

我的笨

荒草丛生的青春

倒也过的安稳

代替你陪着我的

是年轮

数着一圈圈年轮

我认真 将心事都封存

密密麻麻是我的自尊

修改一次次离分

我承认 曾幻想过永恒

可惜从没人陪我演这剧本

数着一圈圈年轮

我认真 将心事都封存

密密麻麻是我的自尊

修改一次次离分

我承认 曾幻想过永恒

可惜从没人陪我演这剧本

3、《有点甜》歌词：

男：摘一颗苹果

等你从门前经过

送到你的手中帮你解渴

女：像夏天的可乐

像冬天的可可

你是对的时间对的角色

汪苏泷：已经约定过

一起过下个周末

你的小小情绪对我来说

我也不知为何

伤口还没愈合

你就这样闯进我的心窝

是你让我看见干枯沙漠开出花一朵

男：是你让我想要每天为你写一首情歌

女：用最浪漫的副歌

汪苏泷：你也轻轻地附和

合：眼神坚定着我们的选择

女：是你让我的世界从那刻变成粉红色

男：是你让我的生活从此都只要你配合

女：爱要精心来雕刻

男：我是米开朗基罗

合：用心刻画最幸福的风格

女：用时间去思念

爱情有点甜

这心愿不会变

爱情有点甜

男：已经约定过

一起过下个周末

你的小小情绪对我来说

女：我也不知为何

伤口还没愈合

你就这样闯进我的心窝

是你让我看见干枯沙漠开出花一朵

男：是你让我想要每天为你写一首情歌

女：用最浪漫的副歌

男：你也轻轻地附和

合：眼神坚定着我们的选择

女：是你让我的世界从那刻变成粉红色

男：是你让我的生活从此都只要你配合

女：爱要精心来雕刻

男：我是米开朗基罗

合：用心刻画最幸福的风格

女：是你让我看见干枯沙漠开出花一朵

男：是你让我想要每天为你写一首情歌

女：用最浪漫的副歌

男：你也轻轻地附和

合：眼神坚定着我们的选择

女：哦～

是你让我的世界从那刻变成粉红色

男：是你让我的生活从此都只要你配合

女：爱要精心来雕刻

男：我是米开朗基罗

合：用心刻画最幸福的风格