庆祝六一儿童节诗歌范文

导语：如何才能写好一篇庆祝六一儿童节诗歌，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

清晨，我们放飞一群白鸽

我们放飞一群白鸽

在六•一儿童节的清晨

初升朝阳的晨晖

照彻

无数透明的心空

展翅高飞的白鸽

带走了

我们所有的

祝福 理想 希望与憧憬!

鸽哨

响在五星红旗

冉冉升起的校园上空

我们向着庄严的国旗

顶礼

优秀中华儿女的鲜血和生命

染红了国旗

也赢得了

一个民族 一个国家

应有的主权与尊重

祖国高于一切的信念

深深

植入了我们心中

胸前的红领巾的火红中

民族魂

获得了新生

一串鸣唱的白云

在万里晴空中

巡行

我们象小树 幼苗 花朵

成长在

祖国的温暖的怀抱中

明亮的教室里

我们汲取着知识的营养

热闹的操场上

我们放飞着童年的心情

奇异的网络中

我们苦练着高科技的本领

童真的幻想中

我们

一次次登上了金星 水星

六•一

我们的节日

鲜花 彩旗 美丽的气球

欢笑着

我们幸福的心情

可我们更愿把

我们花朵一样的笑脸

编成

一个巨大的花环

由全世界儿童

共同举起

我们一起

告别贫困

告别战争

告别歧视

告别一切罪恶的狰狞

在这个蔚蓝色的星球上

创造出一个地球村的高度文明

我们放飞一群白鸽

在六•一儿童节的清晨

让白鸽

带着我们稚气的宣言

篇2

教师代表儿童节演讲稿范文尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友们、老师们、亲爱的小朋友们：你们好!送走金色的五月，我们迎来了欢乐的六一儿童节。在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，请允许我代表阎村镇中心幼儿园的全体教职员工向孩子们表示热烈的祝贺，祝小朋友

儿童节演讲稿(4篇)本文目录2017儿童节演讲稿6.1儿童节演讲稿儿童节演讲稿范文精选：六一怎么过儿童节演讲稿范文尊敬的各位领导，各位嘉宾，亲爱的老师们，同学们：大家好!在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了孩子们的盛大节日六一国际儿童节。

小学五年级作文：六一儿童节发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节我们欢聚一堂，来庆祝我们儿童的节日六一儿童节，这是我万分高兴，我们要在这里度过美好的节日。

幼儿园六一儿童节家长发言稿尊敬的各位老师、各位家长;亲爱的小朋友们：大家晚上好!我是西瓜二班许钦宇小朋友的妈妈。很难得今天来参加钦宇在蓓蕾的最后一个六一晚会，也很荣幸能在这个温馨而美丽的节日庆典上作为家长代表发言。

节日致辞：庆祝“六一”儿童节演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!明天是“六一”国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。

六一儿童节演讲稿(4篇)本文目录2017六一儿童节演讲稿六一儿童节演讲稿精选六一儿童节演讲稿——用心去迎接“ 六一儿童节”演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们大家好：首先谨让我代表学校党支部、学校行政祝同学们节日快乐!看得出，同学们今天非常高兴。

六一儿童节校长讲话稿范文尊敬的各位领导，各位校友，各位家长，老师们，全体少先队员、小朋友们：大家上午好!今天阳光明媚，风和日丽，我们大家欢聚一堂，隆重举行山东省禹城市辛寨镇大杨小学中华孝文化教育基地庆六一感恩汇报会。

六一儿童节教师发言稿尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的孩子们：大家早上好!今天是全世界少年儿童自己的盛大节日!在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表xx小学的全体教师向同学们表示节日的祝贺!同学们，你们知道吗?这台节目包含了无数领导的关

六一儿童节学生发言稿范文敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好!今天我们相聚一堂，欢庆六一儿童节!光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们戴上了鲜艳的红领巾。

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“六一”儿童节少先队员代表演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 你们好!我是xx中队的xxx。今天是我们水阳镇中心小学所有少先队员难忘的日子，因为我们在这里隆重的举行新队员入队仪式。我代表全体老队员欢迎新队员加入我们这个先进的集体，我们的队伍更壮大了。

六一儿童节家长代表发言稿范例各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们，大家好!在**年六一儿童节这个喜庆欢乐的日子里，我代表全体家长祝小朋友们节日快乐，向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的xx教委、全体幼儿园的领导、老师致以最诚挚的感谢!孩子是我们的希望，是祖国的

六一儿童节学生代表发言稿范本各位老师，同学：下午好!首先，祝所有同学六一儿童节快乐!我想，我们不得不感慨，时间的飞逝，曾几何时，我们带着欣喜的心，来到了我们梦寐以求的中学。

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六一儿童节幼儿园园长演讲稿范文尊敬的各位领导、来宾、家长们，亲爱的小朋友们：大家好!送走金色的五月，我们即将迎来了六一儿童节。在这个童心荡漾的日子里，我很高兴能与小朋友们一起欢度这美好的节日。

儿童节演讲稿范文4篇本文目录儿童节演讲稿范文儿童节演讲稿:“六一”国际儿童节家长代表在儿童节的演讲稿儿童节教师演讲稿范文推荐尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好!今天国旗下讲话的题目是《爱心启航》。

六一儿童节的演讲稿(3篇)本文目录2017六一儿童节的演讲稿在特殊教育学校庆祝六一儿童节的演讲稿中学生六一儿童节的演讲稿六一儿童节的演讲稿范文：尊敬的老师们、敬爱的同学们：大家好!来日是六一国际儿童节。

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幼儿园六一活动主持词范文开场白： （主持1）：今天是个特殊的日子;(主持2)今天是个愉快的日子。 (主持1) 今天是属于我们小朋友的日子。因为…… （共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。

六一国际儿童节诗歌朗诵稿/演讲稿“六一”的太阳 为什么这样辉煌？ “六一”的花朵 为什么这样芬芳？ “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳？ “六一”的孩子们 为什么这样欢畅…… 你知道，他知道， 大家全知道。

儿童节演讲稿范文尊敬的·亲爱的家长朋友们，可爱的孩子们：下午好!今天我们怀着阳光般的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日，我代表金蕾幼儿园全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。

六一演讲稿(4篇)本文目录2017六一演讲稿六一儿童节演讲稿六一节演讲稿六一儿童节联欢会演讲稿亲爱的老师，亲爱的同学：你们好!今天我们相聚一堂，欢庆六一儿童节!光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。

小学生六一儿童节发言稿例文敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天是一个令人激动的日子我们盼望已久，日夜思想的儿童节，终于到来了。六月是一个美丽的季节，百花盛开，鸟语花香，六月更是令人开心，令人向往的的季节。六一儿童节更是我们最喜欢的节日。

六一演讲稿范文4篇本文目录六一演讲稿范文园长六一儿童节演讲稿六一儿童节演讲稿范文最新六一儿童节联欢会演讲稿翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。

六一儿童节致辞各位领导、来宾，老师、同学们：大家好！在这鲜花灿烂，绿草成茵的美好季节，我们又迎来了六一国际儿童节，在此，我代表xx小学全体师生，向关心、支持我们工作的，前来慰问的各位领导及来宾表示衷心的感谢，同时也祝愿老师们、同学们节日

六一儿童节学生发言稿例文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天，阳光是如此的明媚，我们怀着无比喜悦的心情相聚在这里，共同庆祝六一国际儿童节，首先向大家致以节日的问候：儿童节快乐!我们的童年是快乐的，也是幸福的。

六一儿童节幼儿园家长代表发言稿尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的小朋友们：大家好!我是大2班***小朋友的爸爸，我很荣幸地代表**幼儿全体家长，真诚地祝小朋友们，节日快乐!向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的**幼儿园全体老师，致以最诚挚的感谢!向辛劳养育孩子的

儿童节演讲稿4篇本文目录儿童节演讲稿庆祝儿童节的英语演讲稿六一国际儿童节演讲稿优秀小学生儿童节演讲稿范文精选尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节我们欢聚一堂，来庆祝我们儿童的节日六一儿童节，这是我万分高兴，

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六一儿童节国旗下讲话稿范文五月的时光在不知不觉间流逝，六月的阳光将照耀在我们的脸上。天真的笑脸，欢快的笑声，明天我们将迎来六一国际儿童节。目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。

儿童节学生演讲稿：快乐学习，快乐成长敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我演讲的主题是快乐学习，快乐成长：六一国际儿童节马上就要到了。在此，我向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐!同学们，六一是我们最快乐的节日，我希望我们不单今天快乐，在每一个日子里我

最新校长六一儿童节讲话稿参考老师们、同学们：大家好!今天是六一国际儿童节，六月的阳光格外艳，天空格外蓝，花儿格外香，笑声格外甜，歌声洒满了整个校园。因为六月一日是大家共同的节日-----六一国际儿童节!在此，我代表所有的老师祝同学们节日快乐!同时我们也应该

庆六一演讲稿4篇本文目录庆六一演讲稿庆六一儿童节的演讲稿范文庆六一儿童节的学生演讲稿儿童节演讲稿:欢欢喜喜庆六一敬爱的老师、亲爱的同学：大家好﹗当侨乡大地雨过风清，满街的绿色浓淡相宜；当风儿掠过发稍，留下清香；当阳光透过密密匝匝的叶子，洒

最新六一儿童节教师代表演讲稿亲爱的同学们、老师们、各位来宾：早上好!今天是六一国际儿童节，我们欢聚在一起，以热烈、隆重的仪式和活动来欢庆我们的节日。首先，我代表学校少先队大队部向同学们致以节日的问候，祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步!同时我代表全

最新六一儿童节校长发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师同学们：大家好!今天是一个欣喜的日子，在这阳光灿烂，姹紫嫣红的初夏，我们共同庆祝这难忘的时刻：我们少年儿童自己的节日六一国际儿童节。

教师用六一儿童节发言稿亲爱的少先队员、同学们:“六一”国际儿童节又要来到了，这是少年儿童们自己的盛大节日!在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表泰山路小学的全体教师向你们表示节日的祝贺!向为你们的成长付出辛勤劳动的教师致以崇高的敬意!向长期以来

六一儿童节校长讲话稿范本亲爱的同学们，尊敬的各位来宾、老师们：大家好!在这阳光明媚、姹紫嫣红的日子里，我们共同庆祝这美好而又难忘的日子六一国际儿童节。首先我代表学校领导对全校的少先队员、同学们表示节日的祝贺：祝大家节日快乐、学习进步、身体健康!祝

最新六一儿童节发言稿同学们：大家好!今天是一个令人激动的日子--我们大家期盼已久的六一儿童节到了!六月是百花盛开的季节，六月是鸟语花香的季节，六月是令人开心的季节，六月是我们向往的季节。六一儿童节更是我们期盼已久的节日。

二年级学生儿童节演讲稿范文推荐最美的，是童年的单纯美好时光;最铁的，是童窗的那份深深情谊;最深的，是童桌的不可磨灭之印象;最纯的，是童心的纯白无暇;最真的，是童真的最单纯最无邪美好。

六一儿童节校长讲话稿老师们、同学们：大家好!六月的阳光格外艳，天空格外蓝，花儿格外香，笑声格外甜，歌声洒满了整个校园。因为六月一日是同学们共同的节日-----六一国际儿童节!在此，我代表所有的老师祝同学们节日快乐!同时我们也应该向辛勤耕耘、呕心沥血

小学生庆祝儿童节演讲稿范文推荐全体老师,亲爱的同学们:六月里花儿香，六月里好阳光今天是六.一国际儿童节，全世界的少年儿童满怀豪情，载歌载舞，喜庆自己的节日，真可谓是普天同庆，皆大欢欣。

学生代表迎六一国旗下发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!弹去五月的风尘迎来六月的时光当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一周我们将要迎来一个快乐而有意义的节日六一国际儿童节。

小学六一国际儿童节校长发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!首先，谨让我代表学校党支部、学校行政部门祝愿所有小朋友们节日快乐!此时此刻，站在台上，我很容易就看得出，同学们今天都非常的高兴啊。

六一儿童节少先队员代表发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好!弹去五月的尘风，拥抱灿烂的六月。在欢声笑语中我们又迎来了属于自己的节日-----六一国际儿童节。在这幸福美好的时刻，我的心情格外激动，在此，谨让我代表全体少先队员向与我们共同欢度节日的各位家长

六一儿童节教师代表发言稿例文亲爱的少先队员、同学们：六一国际儿童节又要来到了，这是少年儿童们自己的盛大节日!在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表泰山路小学的全体教师向你们表示节日的祝贺!向为你们的成长付出辛勤劳动的教师致以崇高的敬意!向长期以来一贯

儿童节国旗下演讲稿：爱心启航尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好!今天国旗下讲话的题目是《爱心启航》。六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，欢度自己的节日。同学们,再过四天，我们自己的节日六一国际儿童节就要来到了。

篇3

六一儿童节到了幼儿园举办六一儿童节活动，下面给大家分享幼儿园6.1儿童节主题活动方案精选.欢迎阅读!

儿童节主题活动方案1

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。

(2)排练诗歌表演节目

(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)

(5)幼儿园准备活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排

5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台

5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室

5月3日：讲故事比赛。地点：各班教室

5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。

6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;

2、美术比赛。

(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

3、讲故事比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。

以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。

4、亲子运动会

(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;

(2)活动形式：8：5---8：5家长观看幼儿韵律活动;9：---11：全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月3日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

(3)游戏内容及要求：

A：快乐的小推车

目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

B：采莲忙

游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

C、亲子二人行

游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

D、企鹅运蛋

游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。

儿童节主题活动方案2

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。

一、活动目的：

1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动时间：

_年5月28日下午3：00

三、活动地点：

幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动准备：

1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

3、总务处负责活动所需物品;

4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;

5、办公室做好配合，负责摄像工作。

五、活动形式：

每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

六、具体分工：

1、总指挥：王广成

2、安全及场地组织： 组长：陈亮

成员：各班主任及配班教师

3、场地布置： 组长： 刘莎莎

成员： 余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲

4、音响：姚宏伟

5、摄像：殷凯

7、幼儿组织：各班班主任及配班教师

8、主 持：刘莎莎、余佩、董秋实

9、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯

10、后勤供应：夏泽成(准备奖状、奖品、化妆品等)

七、几点要求：

1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

八、奖项设置

本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

儿童节主题活动方案3

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采

口号：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活动安排：

1、活动时间：

5月28日早上9：00各班组织节目彩排;(9：00大班; 9:50中班;10：40小班);

5月29号早上9：00全园组织彩排;

5月30日9：00节目正式演出。

2、活动地点：龙头山镇中心幼儿园

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

4、组长：洪昌艳 陈明月

5、主持人：徐艳红 吴朝香

6、安全工作：各班班主任、科任教师、门卫

7、医疗卫生：吴朝香

8、音响设备：卯俭

9、后勤人员：姚艳丽、万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉

五、活动流程：

1、家长代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、园长总结讲话

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境

2、以班为单位作好参加活动的准备

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

七、活动方案及具体时间安排：

(一)、庆祝大会

1、入场9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

2、园长讲话及家长代表发言

(二)幼儿文艺汇演。

1、文体节目表演

(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达、表现的能力。

(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐良好。

儿童节主题活动方案4

父母是幼儿的第一任教师，是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大，他们在观察着我们，向我们学习如何做人与做事。一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。

进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：树立榜样!做个好爸爸好妈妈。

2、宣传口号：

爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我。好样的!我的爸爸妈妈。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长，家长和教师自由组合)

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长)

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：_年6月1日。

3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)“六一”活动

本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力;培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖：

根据表演评出节目表演奖、舞台设计、爸爸，妈妈。

A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。

B、舞台设计奖：从参赛的节目中评出舞台设计。

C、爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。

D、妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。

2、主题绘画展

(1)目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。

(2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹)作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小朋友的语言”进行内容说明)

(3)评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选(建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25-50件由三个以上教师进行数据统计)

3、二人三足运动比赛(或者更多)

(1)目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系;体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。

(2)要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合(幼儿也可参与)

(3)评奖：优胜者得奖

儿童节主题活动方案5

【活动目标】

通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：健康自信参与合作

2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现

【活动准备】

1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。

2、制定幼儿园六一活动方案。

3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案

4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料

【庆六一系列活动】

一、幼儿创意绘画比赛

各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。

二、幼儿讲故事比赛

1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。

活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。

三、家园大联欢

各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。

(四)我的节日我做主，快乐自主的班级活动

大班

1、利用废旧材料亲子制作服装活动

2、服装展示及狂欢活动

3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福)

中班：

1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育

2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情

3、分享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐

篇4

六一儿童节，很多学校社区商场都会开展各种各样的活动，下面给大家分享六一儿童节教育主题活动策划方案2020.欢迎阅读!

六一儿童节教育主题活动策划方案1

活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

系列活动：

“六一”儿童节活动可以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

4、巧嘴儿比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

5、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

六一儿童节教育主题活动策划方案2

一、活动时间：20_年x月x日

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称:《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

六一儿童节教育主题活动策划方案3

活动目标：

1.体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2.培养规则意识和协作精神。

3.在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。

4.督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。

活动准备：

1.活动程序表。

2.准备各种运动器械，布置场地。

3.小奖品。

活动计划：

1.主持人宣布活动开始。

2.各班幼儿及家长入场。

3.园长、教师或家长代表讲话。

4.小班会操表演。

5.小班亲子游戏展示。

(1)游戏：大脚和小脚

材料准备：单元筒2个、体操垫2套。

游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。

(2)游戏：抢阵地

材料准备：体能环8个;音乐。

游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环;家长必须抱着幼儿找体能环。

(3)游戏：钻山洞

材料准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。

游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。

(4)游戏：亲子传球

材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。

游戏方法：游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。

(5)游戏：小袋鼠

材料准备：体操垫2套。

游戏方法：家长抱起幼儿，双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住家长的脖子，双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作，从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少。

(附儿歌：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲又相爱。)

(6)游戏：捉小鱼

材料准备：协力布道1套。

游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的三组，三组同时游戏。游戏开始前，家长围着布道成一圈，拉住协力布道的边缘，举过头顶。游戏开始，家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑，幼儿则在协力布道的下面，自由学小鱼游啊游，当儿歌说道“快快抓住”的时候，家长停住，蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上，幼儿则需尽快跑到协力布道外边去，不被扣在下面，否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。

(附儿歌：许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快抓住。)

活动结束

1.颁发奖项。

2.亲子运动会结束。

主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。

六一儿童节教育主题活动策划方案4

一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的：

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

三、活动内容：

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间：

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备：

1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。

2、学校准备：

制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备：

各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

六、活动注意事项：

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

七、活动评比：

活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。

六一儿童节教育主题活动策划方案5

一、活动目标

通过开展庆祝六一儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语)

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的兴趣

3、各班做好班级内的活动。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、_做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：幼儿诗歌表演赛

5月27日：环保

5月30日：幼儿演讲比赛

5月31日：游园活动

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

3、幼儿演讲比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

4、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：通过新闻的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

篇5

1、时间一年年过去，我们被忙碌包围。是不是忘记了郊游的愉悦?小鸟在前面带路，风啊吹向我们。六一到啦，老儿童们一起来找童年吧!

2、咱俩小时候，吃的是青梅，骑的是竹马，但还没有玩过猜谜游戏，今天是六一，出个题让你猜猜：是我爱你多一些，还是你爱我多一些?

3、小兔子蹦蹦跳，儿童节又来到，六个祝福送给你，要你一同欢笑：一祝你身体健康，青春葆;二祝你心情愉悦，财运到;三祝你事业顺利，升职快;四祝你出门遇喜，鸿运照;五祝你亲朋和睦，家人好;六祝你饮食合理，奶瓶不能天天要!

4、我希望永远不要长大，快乐的在风雨中玩耍;我希望永远都不要欺骗，伤害的滋味真的很可怕;我希望永远不要摧残，美丽的风景任它四处开花;我希望所有的日子都是童心绽放的哈达，祝你六一节快乐!

5、下午，我们迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，班里热闹极了，我们整齐的来到班里，观看我们班同学排练很久的节目“青鸟”。这时，班里响起班主任洪亮的声音，随着优美的音乐，班的小演员翩翩起舞。更增添了节日的气氛。

6、我知道，你小时候有很多的梦想，走遍五湖四海，踏遍千山万水。现在，你要努力实现梦想，以弥补小时候吹过的牛。呵呵，祝儿童节快乐!

7、谁不说咱童年好，无忧无虑没烦恼。成天跟着阳光跑，快乐游戏随便吵。想说就说不打草稿，想唱就唱即使走调。又到儿童节，愿你永葆童心，快乐不老!

8、今年的六一儿童节就要到了，这是我在小学过的第一个儿童节，我想和大哥哥大姐姐们一起过一个幸福的儿童节。操场上摆放着许多鲜艳的花，五颜六色的彩旗迎风飘动，同学们表演者精彩的节目。看着大哥哥大姐姐们胸前佩戴着的鲜艳的红领巾我非常羡慕，我也想早日戴上红领巾，做一名光荣的少先队员。这将是一个多么开心的儿童节呀!

9、无论富贵还是平淡，无论幸福还是失落;回忆童年的点点滴滴，都是那么温馨快乐;童年时的幸福很简单，一支小小的棒棒糖就很知足;六一儿童节到了，愿你永远保持一颗童心，生活过得简单快乐!

10、看见舞台上高高飘扬的少先队队旗，又使我想起了今天的幸福生活是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，掌握更多本领，将来好报效祖国，把祖国建设得更加强盛和美丽。在我的心目中，六一儿童节是最快乐的。一眨眼，一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这个好节日。

11、当我醒来时，发现自己站在一座高大崭新的学校里。一群小朋友手里拿着五彩缤纷的气球，吱吱喳喳地围着我，争先恐后地与我握手，欢快地叫着：“儿童节快乐!”这时，迎面走来了一位穿着黑西装、黑皮鞋的中年人。他笑容满面地对我说：“欢迎来到“魔法学校”参加六一儿童节游园会!”然后，对一位机器人指了指。那个机器人立刻转身来到我面前，胸口的显示屏上显示着一行字：“我带你去参观一下。”我欣然地点了点头。

12、一粒糖果，打跑眼泪;一个故事，哄你睡觉;若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒;若是难受，小打小闹一直绕。六一到了，宝贝就该笑口常开。

13、童年，乐了笑声跃天，伤了哭给世界看;童年，许下无数诺言，说长大一一实现;童年，一起隐瞒犯下的错，一起承担闯下的祸;我爱我童年!

14、最烂漫的是“童年”，最稚嫩的是“童音”，最动听的是“童谣”，最快乐的是“童趣”，最难忘的是“童伴”，最难得的是“童心”，六一儿童节到了，愿你童心回放，祝活泼开朗，积极向上!

15、这次六一儿童节，我有两个心愿：一是下次过生能有一个大大的蛋糕;其二呢，就是我希望能与同学们一起度过这次六一儿童节----大家一起开个晚会，开开心心是度过这个六一儿童节!

赞美六一儿童节的话(热门)1、再玩玩泥巴，粘住开心的童趣;再吹吹泡泡，灿烂纯真的欢笑;再唱唱童谣，重温年少的美好;再撅撅嘴巴，作个受欢迎的活宝;再破涕为笑，心情小溪一样，时时泛着快乐，瞬间冲走烦恼。我的朋友啊，愿你“六一”作个快乐的孩子，暂时把大人的行头卸掉，轻松美好走一遭。

2、人生就是一场戏，全民动员迎六一：儿童过节有童趣，少年过节也欢喜，青年过节添回忆，中年过节忘压力，老年过节笑眯眯，大人小孩齐团聚，开开心心过六一。愿你儿童节快乐无比，幸福如意!

3、如果你是适龄儿童，祝你聪明活泼;如果你是超龄儿童，助你成长快乐;如果你是大龄儿童，祝你学业有成;如果你是超大龄儿童，祝你事业成功;如果你是老龄儿童，祝你平安一生。六一节，不管你是哪类儿童，都祝你幸福无穷!

4、小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，祝福要进来，快开快开你快开，幸福已回来。六一儿童节，开门迎接幸福哦。祝你开心快乐。

5、一粒糖果，可以洗去泪痕;一个故事，可以哄你睡觉;若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒;若是难受，大哭大笑一直闹。六一到了，别咬着指头傻笑。

6、为感谢从小一直默默支持西游记事业的各位大小粉丝，借六一儿童节来临之际，我们将重温经典，现在我荣幸的向你宣布，恭喜你成为出演猪八戒的最佳主角人选，这可是千万分之一的机会哟。

7、正当芍药盛开，燕子飞来;正当玫瑰含笑，樱桃熟了，一年中最好的时节!芍药不及你美，樱桃不及你红，小弟小妹，儿童节快乐!

8、登台表演了。五彩的灯光下，我们穿着自己亲手制作的“服装”，伴随着节奏明快的乐曲，在精心设计的解说词中或款款而行，或奔跑跳跃;或冷酷，或抚媚……不知道我们的演出有没有成功，但是响在我们面前的是一阵高过一阵的掌声。

9、重复的是工作，也可以是快乐;珍藏的可以是回忆，也可以是祝福。小小短信一条，为你献上浓浓情谊，问候你，祝福你，祝你儿童节快乐，一切如意!

10、收起你的世俗，藏好你的成熟，找到久违的童真。六一至，超龄儿童们，抖落身心的束缚，向世界宣布：快乐等着，我一定会回来的!

11、想吃糖?给你;想哭闹?哄你;想玩奥特曼?送你;想尿床?随你。今天是快乐的六一，想要怎样都随便，就是不能不快乐!祝你开心!

12、想把你轻轻举高，看你咯咯大笑;想把你紧紧环抱，看你小脸咆哮;想跟你躲猫猫，看你满地乱跑;想给你讲讲故事，看你烂漫微笑。

13、我把自己的凳子搬到操场上，等着庆祝大会的开始，就是在等的一刹那，我忽然想起了那些在南联盟的小朋友，他们是不是和我们一样能坐在教室里学习，快快乐乐的度过这个“六。一”儿童节呢?当然不能，因为以美国为首的北约对他们的祖国进行了将近两个月的狂轰乱炸，使得他们地无家可归，成为了难民，还有无数无辜儿童被炸死炸伤。所以，我希望北约尽快停止对南联盟的轰炸，还南斯拉夫人民一个安宁，还南斯拉夫少年儿童一个快乐的节日，让那些在炮火中小朋友，能和我们一样度过这个美好的时光。世纪需要和平，我们小朋友更需要和平。

14、嘿，今天同学们为了自己的节日，一个个都显露了自己的艺术特长，有说相声的，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩极了，同学们笑得是前仰后合，热烈的掌声一阵高过一阵，快乐的笑声也一阵高过一阵!

15、以往我的六一总是一个样，左打一下篮球，右骑一下自行车，下滑个滑板车，从没有任何变化。我希望，这次六一能带给我其所未有的快乐，我希望能与亲爱的伙伴们一起载歌载舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，这次六一不再那么枯燥无味。

16、今天是一个阳光明媚的日子，今天是一个繁花似锦的日子，今天是一个欢歌笑语的日子……阳光下你看到的和我看到的一样，那就是孩子们开满幸福花儿的笑脸。

17、遇见你是无意，认识你是天意，想着你是情意，不见你时有思意，见了你却没有主意，想来想去并无它意，只希望短信为生活增添情趣!

18、头扎羊角小辫子，脾气上来当鞭子。动不动就哭鼻子，闯了小祸钻桌子。最爱玩的泥巴子，偷偷抓把粗沙子。恶搞别人新鞋子，心里乐的像兔子。愿你留住童真，快乐一辈子，六一儿童节快乐呦!

19、愿早晨的太阳将你的前途照亮，愿初夏的清风让你的夏天凉爽，愿祝福的短信使你的生活吉祥;祝儿童既然节日快乐!

20、听说你反常态!新买的裤子剪了裆，崭新的床单画了框，刚洗的脸蛋偏弄脏，问你原由不开腔。原来六一了，只要你快乐，童年随便装!

赞美六一儿童节的话(经典)1、为人要童心，纯真一点;工作要童心，认真一点;处事要童心，看淡一点;生活要童心，开心一点，儿童节了，祝你永保童心，幸福天天!六一短信

2、祝福赐予玫瑰，芳香袭人;祝福赐予生活，多姿多彩;祝福赐予心情，心花怒放;祝福赐予朋友，幸福快乐;祝你的快乐尽在每分每秒，幸福每时每刻。

3、下午，同学们用五颜六色的彩带装饰着明亮的教室，缤纷的粉笔在黑板上描绘出美丽的图画，望着亲手装扮的教室，同学们都开心地笑了。班主任杨老师微笑着说：“孩子们，今天快乐会一直在你们身边围绕的。下面我宣布四一班联欢会正式开始!”

4、如今孩子还真累，一周学习课程满，周末还要学文艺;白天学习还不算，晚间还上补习班。整日学习无闲暇，小小年纪压力大。今日六一儿童节，快给孩子放个假，抛开学习和任务，轻轻松松乐一下。

5、用嫩嫩的小手，在画纸上涂鸦;用小小的脚丫，在沙滩上画沙;用稚嫩的童音，喊出最真挚的话：六一快乐!

6、曾经，我们顽皮，曾经，我们淘气，曾经的曾经，有我们太多快乐的回忆，重温儿童的快乐时光，六一儿童节，愿你和我一样快乐!

7、我最感兴趣的是现代舞《登上舞台》表演者是5个漂亮的姐姐，跳的太给力了!台下一片欢呼，一片鼓掌，我还喜欢《现代走秀》，是四年级的男女生表演的，女孩们走出了优美身躯，男孩子走出绅士风度，最后，男生女生一起走，他们一组一组的配合默契，摆的Poes，都那么棒，赢得了大家的称赞，鼓掌!

8、祖国的花朵，天上的星星，河水的源泉，天上的小燕，母亲的宝贝，被窝中的尿床大王，噢!就是你，就是你，快乐的小神童，小天使，祝你六一儿童节快乐。

9、听说你今天很反常，瞪着眼珠子，拨弄小手指，鼻涕一脸子，糖塞嘴巴子，穿开叉裤子，弄个光头脑子。原来今天是六一，你要返老还童，做回开心小孩子。哈哈，儿童节快乐!

10、六一的太阳，总是那么喜气洋洋;六一的花朵，总是那么鲜艳芬芳。在六一儿童节的这天，一切都变得快乐、美妙!蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。同学们穿着节日的盛装，兴高采烈地来到校园。八点钟，全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目，随着礼炮的响声，整个操场，成为欢乐的海洋。小朋友们在舞台上翩翩起舞，舞姿多么优美，像仙女一样。唱啊跳啊，活动进行了三个多小时，同学们无比高兴，多么希望天天都像今天这样开心啊!时间过得真快，优美的舞姿、美妙的歌声、流利的诗歌朗诵，在一片欢呼、一片掌声、一片赞美中结束了。

11、有一天，睁开眼，时间笑的那么甜;有一天，推开窗，阳光灿烂如从前;有一天，儿童节，我们把这么多年积压在心里的郁闷抛弃掉。

12、童年"数你最酷"，招来"粉丝无数"，遇事"最爱摆谱"，高傲"不屑一顾"。也曾"下河上树"，也曾"滥竽充数"，也曾"偷鸡摸狗"，还尿床"画过地图"，呵呵。六一快乐，愿"童颜大悦"、"童心永驻"!

13、今天是“六。一”国际儿童节，我们全世界小朋友共同的节日。早晨，我们穿着节日的盛装，高高兴兴地来到学校，刚到校门，我就听见鼓号队在奏少先队队歌，多么燎亮，多么雄壮，多么振奋人心，多么催人奋进。走进校门，我看见操场上已经坐满了同学，他们有说有笑，都在议论今天的节目会是怎样的。有的说一定会很精彩，有的说肯定比去年更好看，也有的说可能今年更有趣、更有意义。

14、精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。

15、一颗糖果，让你破涕为笑;一个童话，让你安然睡觉;一个玩具，让你爱不释手。祝六一快乐，永葆童心，美丽健康。

赞美六一儿童节的话(幽默)1、六一节了，重回童年的记忆。好怀念，你那性感的开裆裤，你那鼻涕当面膜的厚脸皮，你哭笑转换自如的演技，撒气泼来地上蹭个坑的耐力。愿你永葆童心!

2、六一来了，希望宝贝每天快乐的象小茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的泡泡，乐的屁颠屁颠!

3、六一了，与童心做做快乐的游戏，与无忧无虑拉拉勾勾，与烦恼吵吵架，再与欢笑很快和好，做一个快乐的孩子吧，自由自在地玩吧!

4、六一六一，送你一件新衣，让你心情美丽，模样更加神气，没事打打太极，生活纸醉金迷，天天乐此不疲，心底无限欢喜，开心天下无敌!

5、六一是孩子们的渴望，六一是孩子们的渴望，六一是孩子们的专场，六一是孩子们的天堂。咱们也不妨扮成孩子的模样，去到孩子们中间，找回童年的欢畅!

6、六一想你小时候，口水直流，鼻涕倒抽，智商低的流油，却是孩中最牛!看今朝，童真心态还在，尿床不曾失败，卖萌刘海不改，仍是人中怪胎!哈哈，六一儿童节，祝这位同学天天开心，万事顺心。

7、六一已来到，送你五彩糖果;红糖果让你红红火火，绿糖果让你健康无忧，黄糖果让你精神倍棒，蓝糖果让你不再懒懒散散。嘻，别生气哦!祝儿童节快乐!

8、六一指挥稻田蛙声一片，六一指挥蓝天晴空连篇，六一指挥旋律透明不变，六一指挥故事继续灿烂，六一指挥朋友祝福着你，六一指挥短信发给了你，六一指挥快乐飞向了你，六一指挥幸福快来找你，朋友，我指挥六一给你。

9、六一至，世界超龄儿童协会发来贺电，祝你：天真烂漫、童心不改，红光满面、童颜大悦，活蹦乱跳、返老还童，童心荡漾、童趣无限!

10、六一至，心灵放放假，工作减减压;年龄留留级，心情涂涂鸦;快乐充充电，烦恼下下架。看，好运在荫芽，青春正焕发。

11、儿童节愿你找回童真，抛开忧愁;儿童节愿你绽出微笑，驱除烦恼;像孩子一样放肆玩闹，像孩子一样快乐无忧。找回那逝去已久的童趣，充实你现实的生活。六一儿童节，愿你多一点童真，多一点快乐;多一点童趣，多一点乐趣!

12、儿童节又到了， 又成长了一岁，首先要感谢亲爱的爸妈给了自己生命，其次要感谢身边的朋友们的关心，在此，谨对你们表示最诚挚的感谢与最衷心的祝愿!

13、儿童节送你一本秘笈：快乐易筋经，烦恼大挪移，九阴幸福真经，凌波平安步，福运十八掌。愿你练就绝世武功，勇夺本届“最强宝宝”桂冠，并祝节日快乐!

14、儿童节里把信捎，甜言蜜语太花哨，吉祥话儿太俗套，给个蜜罐将你罩，全面呵护不可少，糖衣炮弹已开炮，当心牙被虫蛀掉!

15、儿童节将至!我用二尺小花布给你做个开裆裤，让你迈着快乐的模特步，露着性感的小屁股，让你觉得自己嫩又酷，提前祝超龄儿童快乐哦!

16、儿童节即到，愿你如儿童一样活泼可爱，如儿童一样诚实善良，如儿童一样纯真好奇，如儿童一样天天向上，但千万不能淘气，更不准夜里尿炕!

17、儿童节到了，祝愿曾经是孩子的你：青春不老，保持一颗纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬! 儿童节到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童谣把忧愁丢掉，玩一玩童趣把压力减掉，用一颗童心把快乐拥抱。预祝你儿童节童颜大悦、幸福来到!

18、儿童节到了，如果你睡觉不尿湿裤子，能够自己开开车子，兜里有点小票子，那我就得恭喜你，不用过节!不过还是希望你找到乐子，好歹你也是大龄儿童嘛。

19、儿童节到了，老小孩们，尿床的不用惭愧，吃糖的早早排队，上学的允许早退，工作的偷懒别累，收到短信的尽情陶醉，转发骚扰的不是犯罪，六一，快乐万岁!

20、儿童广播电台公告：此短信接收的：出去数星星，快乐;转发的出去数月亮，幸运;回复的赠块棒棒糖，甜蜜;删除的继续尿床。哈哈，儿童节快乐!

赞美六一儿童节的话(精选)1、六一到了，花儿笑了;童心醒了，忧烦没了;童真回了，惆怅消了;童趣有了，欢乐来了;童颜笑了，生活美了。

2、六一到了，送你神奇文具五件套：一块橡皮擦，擦掉各种烦恼;一支铅笔，勾画美好前程;一盒彩泥，捏出缤纷夏日;一把剪刀，剪出花样幸福;一把尺子，量出富裕和谐。

3、六一的歌声是那样的动听，六一的舞蹈是那样的多情，六一的集会是那样的欢腾。歌声、舞蹈、集会的是幸福的儿童。你们今天是雏鹰，明天是大鹏。你们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国。六一儿童节，祝你们节日快乐，幸福多多。

4、六一儿童节，可是没你什么事，不过请不要垂头丧气，你只管放声哭泣，抹抹鼻涕，撒尿满地，等会我偷偷跟你说：节日快乐。

5、六一儿童节，送你6份“大礼”：葫芦娃的“勇敢”，奥特曼的“无敌”，一休哥的“聪明”，蓝精灵的“伶俐”，米老鼠的“潇洒”，花仙子的“美丽”，愿你的生活像童话一样精彩绚丽!儿童节快乐!

6、六一儿童节，我的祝福要送到，愿你工作顺利，一帆风顺;生活美满，快快乐乐;烦恼抛掉，幸福一生;发条短信，祝你快乐。

7、六一儿童节，一个回忆的日子，一个轻松的日子，一个纯真的日子，一个快乐的日子，一个祝福的日子，准许你在今天重新做一回儿童，祝你儿童节愉快!

8、六一儿童节，重拾温暖的回忆，把柴米油盐放进童话的小屋，忘记一切不快与烦闷，给残存的童心放个假，享受心灵的按摩。愿你快乐!

9、六一儿童节，祝福不停歇，愿你身体好，留有童真笑，生活美如意，爱情甜蜜蜜，家庭更美满，幸福开心伴，永保童真心，美梦都成真，祝你节日快乐。

10、六一儿童节到，短信祝福要送到，愿你保持：儿时的童心，消去所有的烦恼，儿时的天真，消去所有的不幸，祝你像小孩一样，年年开心，快乐。

11、六一儿童节到了，大胆地放松自己：理一个儿童式酷发型，穿套大号儿童装，肩背儿童小水壶，一手拿动物造型小奶瓶，一手挥舞小彩旗，高呼：打到压力，还我童心!

12、六一儿童节到了，送你快乐对对碰礼包，里面装满“童心”“开心”两颗，“纯真”“快乐”一对，“童趣”“顺心”两枚，任意取一双送给你，祝你节日快乐，童心永驻。

13、六一儿童节到了，小朋友们穿新衣戴新帽，欢蹦乱跳，手舞足蹈，吹吹口琴，跳跳舞蹈，欢喜的不得了，愿我们最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的童年.节日快乐。

篇6

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题

团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立活动领导小组

组长：李（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：刘杨雷罗（负责具体事物）活动组织小组：

组长：罗（负责协调组织）副组长：杨雷（负责活动整体安排）成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

四、活动项目及要求

1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

篇7

5月30日，学校在体育场举办了“六一”庆祝活动，我们度过了一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

30日一大早就来到了学校，老师开始给我们化妆，为即将进行的演出作准备。化好妆后，我们拿着板凳，在老师的带领下，迈着整齐的步伐来到了体育场。体育场上彩旗飘扬，人声鼎沸。舞台用五颜六色的气球和鲜花装点得漂亮极了！虽然是我们小孩过节，却有这么多的爷爷奶奶、叔叔阿姨前来助阵，我们感到幸福、神气极了！在体育场的草坪上坐好，心情激动地等待着演出开始。

好不容易轮到我们班表演了，我们班的“小诗人‘刘博洋同学首先朗诵了一首优美的诗歌，他的声音是那样的动听，感情是那样的投入，头还随着朗诵一点一点的，我们都陶醉了。朗诵完后，随着欢快的音乐，我们班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常卖力，亮开了嗓子，大声地唱，感觉都快把自己的耳朵震聋了，我趁机偷偷地往台下看了一眼，哈，有好多的爷爷奶奶、叔叔阿姨在给我们鼓掌，我一高兴，唱得更响亮了，简直把嗓子都喊破了，身子随着歌唱摇摆得也更带劲了。

接下来，我们班男女同学还表演了维吾尔族舞蹈。他们跳得真好，简直和电视上一样。我们使劲鼓掌，把手都拍红了。

让人丧气的是，小智叔叔说我唱歌摇摆身子的时候与别的同学摇反了。咳！在这么大的场面上，丢了这么大的丑，我都快难为情死了！还好，最后，我们班获得了比赛第二名，我还算没有成为班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厉，争取拿第一。

我过了许多个六一儿童节，但最令我难忘的还是这次的六一儿童节举行的游园活动。

六一儿童节的早上，学校给我们每个人发了一袋礼物，我打开一看，哇！好丰富，有：虾饼、海苔、牛奶、提子饼、泡芙、棒棒糖……拿到礼物以后，我们就开始游园活动。

我首先去玩了夹玻璃球这个游戏。和我PK的是一个小弟弟。比赛开始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夹去，可玻璃球就像一个调皮的孩子，怎么也夹不住它。隔壁的小弟弟已经加了3颗玻璃球了。我真想趁老师不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我费了九牛二虎之力才夹到了1颗，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夹就夹住了玻璃球。最后，我输了。不过得到了安慰奖——两颗糖。

接着，我就去玩抢椅子的游戏。五人一组，四把椅子。开始了，音乐响了，我们大家都绕这椅子转，大家的眼睛都盯着椅子看，好像怕在抢不到椅子。不一会儿，音乐停了，大家都争着抢椅子。我因为离椅子近，所以轻而易举的抢到了。第二轮开始了，只剩下四个人，三把椅子。音乐一响，大家都慢慢的围着椅子转。音乐一下子就停了，幸亏我反应快，抢到了椅子。我越战越勇，一直到了决赛。只剩下两个人，一把椅子了。音乐一响，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也竖的高高的。音乐一停，我立即去抢椅子，对方没我的反应快，最终我赢得了比赛，赢了一包饼干。

接着，我又玩了许多游戏，赢了许多奖品，高兴极了！

游园活动在我们的欢笑中结束了！

我过了许多个六一儿童节，但最令我难忘的还是这次的六一儿童节举行的游园活动。

六一儿童节的早上，学校给我们每个人发了一袋礼物，我打开一看，哇！好丰富，有：虾饼、海苔、牛奶、提子饼、泡芙、棒棒糖……拿到礼物以后，我们就开始游园活动。

我首先去玩了夹玻璃球这个游戏。和我PK的是一个小弟弟。比赛开始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夹去，可玻璃球就像一个调皮的孩子，怎么也夹不住它。隔壁的小弟弟已经加了3颗玻璃球了。我真想趁老师不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我费了九牛二虎之力才夹到了1颗，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夹就夹住了玻璃球。最后，我输了。不过得到了安慰奖——两颗糖。

接着，我就去玩抢椅子的游戏。五人一组，四把椅子。开始了，音乐响了，我们大家都绕这椅子转，大家的眼睛都盯着椅子看，好像怕在抢不到椅子。不一会儿，音乐停了，大家都争着抢椅子。我因为离椅子近，所以轻而易举的抢到了。第二轮开始了，只剩下四个人，三把椅子。音乐一响，大家都慢慢的围着椅子转。音乐一下子就停了，幸亏我反应快，抢到了椅子。我越战越勇，一直到了决赛。只剩下两个人，一把椅子了。音乐一响，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也竖的高高的。音乐一停，我立即去抢椅子，对方没我的反应快，最终我赢得了比赛，赢了一包饼干。

接着，我又玩了许多游戏，赢了许多奖品，高兴极了！

游园活动在我们的欢笑中结束了！

从出生到现在，我已经度过了10个儿童节，但使我最难忘的一次儿童节活动，还是一年级的那次活动。

记得那一天是雨天，学校灯火通明，各班都开展了几个小活动。我们班的小活动是吹蜡烛、抢座位和转呼啦圈。我那时还不会转呼啦圈呢！刚转几圈就掉下去了。我又去排队吹蜡烛。瞧朱智潜那样，憋红了脸，使劲地吹可那火苗硬是跟他作对，就是不灭。吴老师哈哈大笑，一边说一边笑：“可能是你前世跟火有仇，现在它来报复你来了。”一句话说得同学们哄堂大笑，又说得朱智潜脸红涨到脖子根。

抢座位是两个人一组，听指挥老师喊数，当数到“1”时，参赛的两人迅速坐下，看谁坐椅子的面积大，就算谁赢。我第一次上场是和杨小镇抢座位，结果我赢了第二次是我和陆瑶抢，结果我输了。我又去别班参加其它的活动。在99班，我参加了托乒乓球的比赛，我一共转了两圈，拿了5块糖果，真是得来全不费功夫啊！

在97班，我发现他们有一项活动非常有趣：将三根铁丝分别弯成三个圆圈，谁的速度快就算谁赢。可惜我只得了第三名只得了两块糖。

真是一次难忘的儿童节活动啊！

从出生到现在，我已经度过了10个儿童节，但使我最难忘的一次儿童节活动，还是一年级的那次活动。

记得那一天是雨天，学校灯火通明，各班都开展了几个小活动。我们班的小活动是吹蜡烛、抢座位和转呼啦圈。我那时还不会转呼啦圈呢！刚转几圈就掉下去了。我又去排队吹蜡烛。瞧朱智潜那样，憋红了脸，使劲地吹可那火苗硬是跟他作对，就是不灭。吴老师哈哈大笑，一边说一边笑：“可能是你前世跟火有仇，现在它来报复你来了。”一句话说得同学们哄堂大笑，又说得朱智潜脸红涨到脖子根。

抢座位是两个人一组，听指挥老师喊数，当数到“1”时，参赛的两人迅速坐下，看谁坐椅子的面积大，就算谁赢。我第一次上场是和杨小镇抢座位，结果我赢了第二次是我和陆瑶抢，结果我输了。我又去别班参加其它的活动。在99班，我参加了托乒乓球的比赛，我一共转了两圈，拿了5块糖果，真是得来全不费功夫啊！

在97班，我发现他们有一项活动非常有趣：将三根铁丝分别弯成三个圆圈，谁的速度快就算谁赢。可惜我只得了第三名只得了两块糖。

真是一次难忘的儿童节活动啊！

难忘的六一儿童节300字

童年是一生中最美妙的阶段，这时的我们是一朵含苞待放的花，是一颗小种子，是一片懵懂的聪明，是一种永不停息的活动。去年的六一儿童节，比往年都过的意义

这一天，我和爸爸妈妈，李玥如、刘叔叔、如意，一起去看电影再去马踏湖玩，我们先去看电影，电影演的是葫芦娃，主要讲一个爷爷种了一个神奇的种子长出来了七个各不相同颜色的娃娃，和坏人战斗，最后还是葫芦娃赢了。我们看完电影就去了马踏湖，我们先上马踏湖外面吃饭，吃完饭我们又去马踏湖里面划船，湖的两岸长满了绿色的芦苇，湖面上飘着绿色的青苔，迎面出来了凉爽的风，不知不觉时间到了，我们还没有玩够就要走了，走的主要原因是李玥如上学的时间到了。真是意犹未尽啊！

在儿童节到来之际，童心永存，保持一颗纯真的心，拥有甜美的微笑，我们无忧无虑的生活，对未来充满了幻想和憧憬。

难忘的六一儿童节200字

从我出生到现在我已经过了五六个六一节了，过的让我最开心的一次是在幼儿园学前班里过的。

那天，我们都带了许多零食。有：“薯片、奶片、可乐、雪碧、妙脆角、喜之郎果冻、点心……数不胜数啊！

我们吃的饱饱的，然后，我们就开始做游戏“抢椅子”。游戏一开始，我已经占了上风。8个同学已经被我挤了下去。

篇8

1、主持人致比赛开幕词：

师：各位家长、亲爱的小朋友们

幼1：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，叔叔、阿姨们

合：大家下午好！

师：你来我来大家来，欢天喜地展才华。今天参加幼儿园器乐比赛演出的有县直各幼儿园的小朋友，在这里欢迎他们的到来。在六一国际儿童节到来之际，幼儿园举办器乐比赛，目的是以艺术熏陶的方式，开发幼儿对音乐的天赋，这对儿童的健康成长有着极大的帮助。在这里，首先要感谢县委对幼儿园器乐比赛的关爱和大力支持，其次，要感谢家长们百忙中抽出时间来观看比赛。因为小朋友有你的参与，会感到无比的自豪。

我县庆祝六一儿童节器乐比赛文艺演出现在开始！

2、汇演节目串连词

虽然外面是炎热夏季，但幼儿园室内却是春意盎然。因为幼儿园的一群小天使将用手中的乐器，演奏出春天的旋律。将春姑娘带回，来为我们播撒希望的种子！你听悦耳的器乐声响起了，看呀，中（1）班的第一个快乐小天使蹦蹦跳跳，带着小笛子，向我们走来啦！大家掌声欢迎！一幼中1班XX小朋友为我们带来的笛子独奏“春天在哪里”。

（小朋友出场）

小朋友们！刚才中一班XX小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声，你们服气吗？（不服气），好，有志气，这不，看，有一位小朋友正摩拳擦掌准备挑战上一位参赛者了。（好）下面，请欣赏一幼大1班表演的电子琴独奏“找朋友”！掌声欢迎！

（小朋友出场）

听完刚才大1班XXX小朋友的精彩独奏后，大家是不是觉得很精彩呢，现在让大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子；有时挂在树梢上，有时落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）对，洁白的月亮就像孩子们洁白的心灵，对生活充满着憧憬！下面，请欣赏2幼中2班XX小朋友带来的诗歌配乐朗诵《月亮》，掌声欢迎！

（小朋友出场）

年龄虽小却毫不逊色，一举一动皆自信飞扬。小朋友们，是不是觉得精彩的节目才看了三个，不是很过瘾呢，好，我们接下来欣赏我县三幼XX小朋友的器乐表演“花开美又美”。

（小朋友出场）

孩子们表演的多神气！多认真！家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！下面我们接着欣赏三幼小朋友带来钢琴独奏“爱丽丝”

（小朋友出场）

好，节目到这里就告一个段落，接下来是评委评分时间，请听评委点评。

本次幼儿园器乐比赛冠军得主是来自一幼大1班XXX小朋友。她表演的节目是电子琴独奏“找朋友”。亚军是来自一幼中1班XX小朋友的笛子独奏“春天在哪里”，季军是来自三幼的中1班XX小朋友，他表演的节目是器乐表演“花开美又美”。大家掌声有请三位比赛获胜者上台领奖。

（小朋友出场上台领奖）

篇9

【教学过程】

音乐教师：今天，老师带来了一支歌，请小朋友们认真听，仔细看大屏幕上的画面。（画面内容为六一儿童节孩子们的活动剪影）

语文教师：画面上的小朋友在干什么？（学生畅所欲言，分别用“有的……有的……还有的……”练习说话）

语文教师：小朋友们在庆祝自己的节日――六一儿童节，他们此时的心情怎样呢？（师相机板书课题）

语文教师：今天我们就一起走进快乐的节日，自己读课文，从第一小节的哪些词句中你感受到快乐？（学生纷纷举手发表自己的看法，教师相机抓住学生的发言“我们像春天一样……”出示两幅春景图）

语文教师：你想到哪些描写春天的词语，为什么把小朋友比作春天呢？（学生回答）

语文教师：谁来读读第一小节，把春意带到老师和小朋友身边来？（学生兴致勃勃、很投入地读起来）

语文教师：在这快乐的日子，我们尽情地――（引读课文的第四小节）

音乐教师：快乐的小精灵已经来到我们教室的每一个角落，来，跟着老师一起唱起来、跳起来。（教唱第一和第四小节，学生欢快地跟着唱起来）

语文教师：在这快乐的节日里，都有谁向我们表示祝贺呢？如果你是他们，你会对小朋友说些什么？

出示句式：我是 ，我想说： 。

教师范读第二小节，再进行男生和女生比赛读。

语文教师：花儿、小鸟、白杨向我们祝贺，我们怎能不尽情地……（再次引读第四小节）

师引读第三小节第一句话，再指名读第二句话。

语文教师：第二句话把“我们”比作什么？和前面的哪句话用法一样？你也能说出这样的句子吗？

出示句式： 像 一样， 。

语文教师：在亲爱的祖国的怀抱中健康成长，我们怎能不尽情地――（又一次引读第四小节）

音乐教师：请小朋友们拿出藏在你们抽屉里的打击乐器，跟着老师一起学唱第二、三小节。（师生全身心地投入到音乐旋律中尽情地唱呀、跳呀！）

语文、音乐教师：今天这节课，小朋友们在歌声中学习了新知识，快乐吗？让我们一同和着美妙的音乐唱响这支快乐的歌，将快乐传递给所有的人。

【评析】

一、诗乐同源，资源互享

《快乐的节日》是一首清新欢快的儿童诗歌，同时又是一首节奏明快的儿童歌曲。为了追求纯净的诗意美，光是对学生讲解诗文意义并不大，效果也不佳，这样只能将意境完美的诗体肢解得支离破碎而已。常言说“诗画同源”，其实我认为“诗乐亦同源”，但见唐诗宋词绝大部分可以和乐吟唱。中国文化长河中的唐诗宋词这两颗明珠熠熠生辉，也正是它们的光辉惠及子孙后代，何不将这首诗歌和着音乐在课堂上唱一唱呢？上面的案例证明，在语文和音乐教师共同驾驭的课堂上，把语文和音乐有机整合起来，恰到好处地实现了两门学科的双赢。这样，借助音乐来阅读并欣赏诗歌，借助诗境来渲染音乐学唱歌，不就让有限的资源无限互享了吗？

二、以唱代讲，升华情感

纵观整个课堂，音乐教师一共进行了三次教学活动。第一次是在课始，音乐教师让学生一边听歌曲，一边看孩子们欢度节日的诸多画面。欢快跳跃的音乐，振奋人心的画面，还有音乐教师那甜美圆润的歌喉，节日的气氛一下子就拥满了整间教室，笑容写满了学生稚嫩的小脸。情由境生，音乐教师的开场白不仅让学生感到新奇，更为这节课的学习奠定了快乐的基调。第二次是在语文教师教完诗歌的第一小节之后，音乐教师教唱了课文的第一和第四小节。快乐的音乐再一次响起，音乐教师一边弹奏钢琴，一边教唱，对于刚刚赏析了文本之后的学生来说，这无疑又是一次情感的升华。第三次是在语文教师教完诗歌的第二、三小节之后，音乐教师要求学生拿出课前藏在他们抽屉里的打击乐器，一边敲击打击乐器，一边将整首歌连起来唱一遍。这是整节课的部分，师生联手将快乐进行到底。由于学生是在对诗文赏读之后的歌唱，所以歌声显得更加韵律有致，此时教室里的每一个人都沉浸在了浓浓的快乐里了，达到了这首诗歌教学的目标之一：学生和诗歌里的孩子一样都是幸福和快乐的。此时歌声所传递的幸福与快乐是无法用朗读来替代的。

三、学科整合，未来趋势

目前，生源逐渐减少，很多村小已撤并或面临撤并，那么，面对相对比较充足的师资，我们一方面可以实施小班化教学；另一方面可以将师资有效地结合，共同完成某一个教学任务，让每位教师的的专业特长发挥到极致，大大改善教学效果，提高教学效率；再则，新课程理念提出“淡化学科界限，强调学科间的联系与综合”，总的来讲，让学生享受更加优越的教学资源，我想：这应该是一个比较新颖而又大胆的尝试吧。

篇10

1、值日班长

本着每个孩子都有机会的原则，每天由两位同学合作担任值日班长，负责处理班级中的一切事务，特别是检查眼保健操状和维持课间纪律。赶赴专用教室上课时，正班长在前带队，副班长在后，保证队伍的整齐。放学时写好班长日志，对一天的工作总结，交班主任过目。

2、自主晨会

值日班长每天按规范的仪式抽出每日一句。班主任老师根据签条的提示作出解读，并联系班级实际情况，提醒学习中的注意事项。周三时，值日班长抽出签条后，在自主晨会记载本上写出按照老师的惯例解释意思，联系实际情况解读。晨会课上讨论辨析后，作好记载。

3、课间值日

班级内公开设立工作岗位，标出劳作酬劳，由各人根据自身特长竞聘上岗。响应学校开展的“给废纸安个家，给桌椅排个队”的主题活动，班级中收集废纸所得酬劳以十倍转成薪酬均分。突出贡献者另外奖励，倡导低碳生活。

4、书香班级

以“绿书香”图书馆为基础，开展“从列兵到将军”的读书晋级活动。图书馆管理员做好图书的推荐和借阅登记工作。“上尉”以上读书军衔，照规则奖励。学期评选“供书英雄”、“读书英雄”。绿书香组织征文活动一次。

一个学期开展精读一本书活动，本学期初定书目为《小王子》。

5、单项竞赛

本班不定期开展学科单项竞赛，视班级整体学风而定。按照惯例讲进行：10分钟写字速度赛，背诵古诗50计时赛，作文竞赛，诗朗诵比赛，10分钟口算赛、10分钟看拼音写词语赛……应时不定。至少组织十项以上，评出优胜者。

6、守护天使

历史传承，每两周抽出五位同学担任本班守护天使。天使挂牌上岗，和善友好，守护班级，守护每一位后进的同学，在功德本上写下天使心语，分享快乐和成长。

7、生日诵诗

根据每位生日学生的不同特点，赠送一首生日祝福的诗歌。诵诗中用图片对学生在班级中的表现作一个回顾，同学们的祝福和诗歌一起复印两份，一份班级公示，一份学生珍藏。

二、特色课程

1、晨诵课程

承接“诗歌开启闪亮一天”后，2011年的晨诵主题为“2011，聆听清晨的问候”。二月份诵读诗人顾城，三月份诵读诗人泰戈尔，四月份诵读诗人海子，五月份诵读诗人惠特曼，六月份回顾唐人的离愁别恨。

晨诵为减轻学习压力，分享文学喜悦而努力，在音与画的配合下，共同编织美好的学校生活。

2、电影课程

根据苏教版五年级下册教材的特点，开展电影观赏综合活动：第一单元“春光无限”，观赏《暖春》和《天空之城》；第二单元“科技之光”，观赏《火星任务》和《第六日》；第三单元“有志竟成”，观赏《阿甘正传》和《海伦·凯勒的故事》；第四单元“世界各地”，观赏《博物馆奇妙夜》和《莫扎特传》；第五单元“亲情依依”，观赏《飞跃巅峰》和《草房子》；第六单元“八一壮歌”，观赏《惊涛骇浪》和《惊天动地》；第七单元“人与自然”，观赏《大白鲨的长途冒险》和《可可西里》。

3、养蚕课程

养蚕课程进入第三年。在“养出一条金蚕来”的基础上，设定主题为“飞吧，蚕宝宝”。观察自然，枯枝时节辨认桑树；分组养蚕，认识遗传改良蚕种；贴心喂养，观蚕画蚕说蚕童话；寻根问底，探讨丝绸文化底蕴。

桑出养蚕，温习桑蚕诗词，成就班级文化。

三、学期庆典

1、编排文艺节目

根据本学期中所学，编排文艺节目，准备六一庆典。中队活动时，进行文艺节目选拔，确定庆典节目后，重点排练。

2、表彰榜样同学

推荐表彰各科学习活动中的榜样同学；表彰单项竞赛中的优胜同学；表彰班级活动中的优秀同学。其他卓越同学。

3、家校亲情汇演

（待定）邀请家长参加学期庆典，展示一学期来的学科学习成绩和各方面健康成长的情况。

四、深度关注

1、学校春游安排。