上学路上的风景作文三年级范文

导语：如何才能写好一篇上学路上的风景作文三年级，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

武当路三年级田青鑫

秋天是丰收的季节，人们通常都喜欢金黄的五谷，而我独爱上学路上那些淡黄色的野。

每当我从它们身边走过，我都会情不自禁的采摘一朵，拿到鼻前一嗅再嗅，举到眼前看了再看。有时我见身边没有其他同学，我还会把野插到头上，掏出小镜子，边走路边欣赏野给我带来的美丽，有时还会自言自语的“骂”自己一句：臭美。

我喜欢并不是因为它能给我带来多大美丽，而是因为它有很强的生命力：竟然在寒冬里开放在枯萎的小草中。

在野还是花骨朵的时候，一层黄里透绿得纱巾遮住了它小小的脸庞，只要再过三两天，那花骨朵就会揭开那黄里透绿的纱巾，绽放可爱的笑脸，同哥哥姐姐们一起守护这美丽的秋天。

野是我家乡极其普通的一种花，但我相信野将来会成为我国一道亮丽的风景线。

啊！我爱我的家乡！也爱家乡的野！更爱美丽的大自然。

篇2

世上本没有路，走的人多了，也便成了路;路上没有人，没有人的路也便不是路。每一条路都是独一无二的，只是通往不同的方向。以下是小编精心收集整理的高三以路为话题的作文600字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

高三以路为话题的作文600字1每天走在上学，放学的路上，我总喜欢静静地看着脚下的马路。他很普通，灰扑扑的，有的路面甚至被过往的车辆压得坑坑洼洼。几乎没有人会去留意他们，因为他们不像明星那样，有着光鲜靓丽的外表，有着众多粉丝追捧。

他们总是默默地躺在那里，任由川流不息的车辆从他身上碾压而过。有的重型机械车的重量已经远远超过他们所能承受的重量，但还是会任由他们从身上碾压而过，没有半句怨言。

他们不管是寒冬酷暑、还是暴风骤雨，都会一如既往地坚守岗位，他们不敢休息，怕他们休息了，学生就不能准时到学校去上课了;怕他们休息了，人们就不能按时到达工作岗位了——他们直到粉身碎骨，还是默默的躺在那里，无怨无悔。他们让我肃然起敬，他们不就像我们生命中最该感恩的那个人，老师吗?

一些偏远的大山里，因为贫穷，师资缺乏，有的老师到了该退休的年龄，却不敢退休，他怕退休了，孩子们就没有老师给他们上课了，像91岁高龄的叶林平老师，至今还站在讲台上给孩子们上课;有的老师任教期满却不忍离开，像徐本禹，支月英老师——他怕离开了孩子们，就没有老师给他们传授知识了，孩子们学不到知识，就没有办法改变山里贫穷的面貌，有的老师甚至身患残疾，仍然坚守在讲台上，为孩子们传授知识。

在我上二年级时，我们的英语老师怀孕了，她从未休息过，直到宝宝出生的前一天，他还站在讲台上给我们上课呢;数学老师生完宝宝刚一个月就回到讲台上给我们上课，按照劳动法规定，他们完全可以多休养一段时间，但是他们不敢，怕耽误了孩子的学习。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”这两句诗不就是老师的真实写照吗?

他们像一条条灰扑扑的“马路，”没有光鲜亮丽的外表，但是他们却有一颗质朴的无私奉献的心。正因为有了这么一群像“马路”一样不畏风雨，始终坚守岗位，为祖国培养优秀人才的老师，才有今天崛起的中国，才有让世界敬畏的中国。

马路我爱你，长大了我也要像您一样，做一条无私奉献的“马路，”为祖国培育更多的优秀人才。

高三以路为话题的作文600字2在每一个人的生命中，都会有那么几条路，或是遥远的漫漫长路，也或许是短短几米的小路。或许是在夏日微熹下走来，也可能是在阳春白雪中前行……，但这条路不论是如何，都在每一个人的心中留下深深的印象。

在我的生命中，有这样三条路，然而都是在我的校园里的。一条是从教学楼走向大操场的，一条是从教学楼走向食堂的，最后一条是从学校大门走到教学楼的。

第一条路，是我在小学一二年级天天走过的，因为那条路是知识和欢乐的桥梁，我经常沐浴着午后的阳光走向那片属于我们欢乐的圣地。再满载一午后的欢乐，走向知识的宝库。就这样，这条知识和快乐的长路让我走了七年，而记忆最深的那段时光还是小学一二年级的时候，因为那两年，我把爱全部奉献给那条路。

走着走着，我渐渐的长大了，上了三年级，我们就开始到食堂吃饭了，而从教学楼到食堂这几十米，不知不觉地成为了我省二生涯中忘不掉的一条路。我还记得，每当在午间阳光下往食堂走的时候，心里总会有学完一上午后的满足感和轻松。这条路，让我走了五年，每日皆如此，每年皆如此。

最后一条路，是我人生中最重要的一条路。这条路走着并不轻松、不欢乐。这就是六年级时，从校门口到教学楼的那条路，秋冬季节，每天清晨都在月朗星稀的黑夜里前行，对，叫黑夜，因为天还未亮。踏着皑皑白雪走，是的，不是那种琵琶曲般的阳春白雪，而是“北风卷地白草折”中走。可是，虽然它这样恐怖，但我依旧爱它，因为那条路被我叫做“追梦路”。那段时光很累，因为我在追随上初中时的一个学霸梦，所以每天我都咬牙早起，为了早些上学。所以就日复一日的走着那条路。每当我想放弃时，那条路总会提醒我，让我不忘初衷。最后，我成功了，期末考出了一个理想的成绩。

在这三条路上，留着一串串我走过的痕迹、脚印。午后阳光下、皑皑白雪里，留下的，是我的背影。

高三以路为话题的作文600字3一说到路，大家可能会首先想到我们走的马路啊之类的，而我今天要说的是一条隐形的路，一条在心中存在的路——“成功”之路。

我所说的成功，是指就我们目前而言的学习方面的成功，这个成功不一定要成绩要多么的优秀，只要你有努力追求过自己的目标，不论结果如何，都称得上成功。

想必大家对史蒂芬·威廉·霍金并不陌生。1959年17岁的霍金入读牛津大学攻读自然科学，用了很少时间而得到一等荣誉学位，随后转读剑桥大学研究宇宙学。1963年，21岁的他不幸被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症即运动神经细胞病。当时，医生曾诊断身患绝症的他只能活两年，可他一直坚强的活了下来。他被禁锢在轮椅上，只有三根手指和两只眼睛可以活动，疾病已经使他的身体严重变形，头只能朝右边倾斜，肩膀左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两脚则朝内扭曲着，嘴几乎歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“呲牙咧嘴”的样子，这已经成为他的标志性形象。

在所有人眼中，霍金是一个神话般的人物，可他也承受着不一般的病痛。我们总是羡慕别人光鲜的外表，却看不见别人背后的汗水。

想要走出自己的“成功”之路，就得学会付出。正如爱因斯坦说过的“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。”没有人一生下来什么都不付出，就能走向成功，天上的馅饼不可能总砸到你头上，只有付出才是王道。

现在的我们，拿起手中的笔，画出那条道路的草图，一点一点地筑起那条属于自己的“成功”之路!

高三以路为话题的作文600字4外婆家门口有一条小路，弯弯曲曲伸向远处，两旁树木郁郁葱葱，风景优美，惹人向往。

十年前的我五岁，十年前的外婆家破砖破瓦，那儿的路坑坑洼洼，一下雨，坑里积满了水，自行车驶过，溅得行人一身烂泥。小路很差，很窄，两辆自行车并排走，其他人便无容身之处，小路上长满了杂草，硬是被人踩出了一条道，因为这条路是唯一能够走到外面去的。那个时候我极不情愿去外婆家，原因是路不好走，甚至有一次摔倒，落下一个疤。

五年前的我十岁，五年前的外婆家盖起了新屋，梁是木柱做的，很结实。外婆家门口的路不再坑坑洼洼，它成了石子路，踩在上面，如同踩在刀尖上，扎得人生痛。小路还是那么窄，我还是不喜欢外婆家的路，自行车轮胎扎在上面，有时会夹进石子缝里出不来。

现在的我十五岁，现在的外婆家已被舅舅们盖了座新房，水泥做的，外墙贴上了淡黄色的瓷砖，高雅大方又漂亮。外婆显然老了，但她却更快乐，更有活力了。外婆家的路已经变得很宽，两辆公交车并驾齐驱都毫无问题。路是水泥浇注的，平坦舒适，人走在上面悠闲舒服，不会害怕雨天的泥水，不会再有恼人的石子尖。外婆家的变化如此之大，仅仅一条路，现在却变得这么先进，外婆家也富裕了，这都是改革开放带来的成果啊!

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，历史证明，中国选择改革是对的!沉睡在东方的睡狮已经苏醒，目光中积蓄着几千年的力量。

如今，走在外婆家的路上，从小路坑坑洼洼;到大路，平平坦坦。蓦然回首间，眼前的道路就一直蔓延在东方，泪水模糊了视线，我知道这是感动的泪水，在脸上肆意的泛滥……路依旧漫漫，不免内心澎湃，我无法忘记自己曾在这条路上洒下了多少的泪水和希望。现在，我看见了我的国人希望终于展翅，言语间，怎能不透出那股喜悦?

清晨，第一道曙光照耀在大地，面前的那一条路，无不放射出多么夺目的光彩，不管前路如何迢遥，我们依旧会满怀希望的走过。

高三以路为话题的作文600字5“学自勤中得，萤窗万卷书。”这是一首叫《勤学》的诗。我非常喜欢这首诗的涵义，更因为我的心愿是努力学习，取得好成绩。

那是去年暑假的某一天，早晨的阳光依旧温暖地洒在肩头，我坐在书桌旁，沐浴着阳光，拿起了手机开始刷视频。刷着刷着，突然有一句话引起了我的注意：“同是寒窗苦读，怎敢甘拜下风?”

我愣住了。脑子里突然涌现出许多回忆：班里有许多同学都在暗暗努力，课间在座位上看书;有好几次英语考试别人都超过了我，我却只是叹叹气，心不在焉地听老师讲题……那时起，心中就有了“好好学习，成为更优秀的自己”的愿望。

自那以后，我开始努力，把手机上的游戏删了;别人玩耍时，我尝试着复习、看书;每天晚上会预习和课外积累;对于基础较差的数学，我也会努力做题;利用空闲时间，我会抓紧背书……白天时，有和煦的阳光陪伴着我，像外婆织的毛衣，温暖着我;夜幕降临，我学习困倦时，抬头望望窗外皎洁的月亮，鼓励自己：“加油!这是我的愿望、我的目标!”在自己的努力下，我的学习成绩果然有所提高。我的心里乐开了花。但是，这“花”“开”着“开”着，就变成了沾沾自喜，我的成绩又开始不稳定了。

篇3

厄运逼人，拾拾荒寡母 咬牙抚养一对苦命儿

2005年7月22日中午，盛夏的鞍山骄阳似火，家家产户的空调主机都拼命地轰鸣，所有的胡同都翻滚着灼人的热浪。

“收破烂――”随着一阵单调的铃声，―个抬荒妇人干涩的吆喝声从胡同里隐隐传出。“收破烂的过来――”一个从阳台的窗口探出头来喊了一声。拾荒妇人应声，拉起那辆破旧的平板车奔过去。那一刻，她觉得自己的腿有些发飘。

妇人收下几摞旧报纸和几个可乐瓶，正跟那讨价还价，突然，一个大男孩从胡同口跑来，他满头满脸都是汗，气喘吁吁地大喊：“妈!妈――”妇人惊呆了，连忙问：“小超!你怎么找到这儿?出什么事了?”大男孩的眼泪夺眶而出，兴奋得上气不接下气地冲妇人狂喊：“妈，我考上清华了!”“我的天哪!我的儿啊――”在一声颤抖的呼唤里，关闭了16年的泪水闸门再也控制不住，惊喜的母亲泪如雨下……

拾荒的妇人叫祁桂云，大男孩是她的小儿子苑振超。祁桂云1953年出生在黑龙江省肇东市农村，高中毕业后，她于1977年和同乡军人苑继泰结婚。不幸的是，大儿子苑振源因难产导致弱智，精神出现严重障碍，夫妻俩花去所有积蓄到处给他治病，得到的结论却是“无法医治”。

1987年1月，祁桂云生下第二个儿子苑振超。振超虽然瘦弱，但很聪明，这给一家人以莫大的安慰。

第二年，苑继泰转业到鞍钢燃气厂工作。丈夫回到了身边，小儿子乖巧可人，祁桂云虽然没有像样的工作，但她知足常乐。

万万让人想不到的是，祁桂云与丈夫团聚不到一年，厄运再次降临：1989年11月，苑继泰因肝癌匆匆撒手人寰。9岁的弱智大儿子和2岁的幼子抱着妈妈的腿哭喊着要爸爸。祁桂云使劲地搂住孩子，咬着牙告诉自己不能哭：“孩子，爸爸虽然不在了，但还有妈妈呢!”

刚强的祁桂云一个人扛起了风雨飘摇的家。为了生计，无奈之下，她选择了拾荒。她吃得苦也受惯白眼，可是很难对付病痛的折磨。

1992年腊月的一天深夜，祁桂云的阑尾炎突然发作，疼得在床上打滚，她为了不惊扰孩子，忍痛不吭一声，好不容易才挨到天亮。天亮了，她让振超去喊邻居帮忙，把她送去医院。医生说，如果稍来得晚一些，命就保不住了。

手术后不到四天，因为医药费需要节省，孩子需要照顾，祁桂云坚持出院回了家。

春节刚过，祁桂云就硬撑着身子出去收废品。寒风打在她的脸上，又硬又冷，她的脸冻肿了，手脚早巳失去知觉，但她的脚步一刻都不停留。由于天太冷，人们都不愿意出来，那天，她一分钱也没有挣到。

带着失望和沮丧，拖着铅一样的脚步打开家门时，祁桂云惊呆了：大儿子又犯病了，把家里的东西全砸了，地面上到处都是碎玻璃，用木头支起来的床板也被他拆得七零八落，袋子里仅有的一点白面被他扬得床上、地上到处都是，他自己的脸也被碎玻璃刮破了，血流满脸；疯哥哥坐在振超的头上，振超的小脸憋得发紫。祁桂云赶紧上前把两个儿子分开，心如刀绞的她张着嘴却说不出话来。

“这日子怎么过啊……”绝望至极的祁桂云找到一瓶安眠药，她真想一了百了。振超跑过来，抢过母亲手里的药，哭着说：“妈妈，你不能死，你死了我和哥哥怎么活啊?”懂事的振超把神志渐渐清醒的傻哥哥拉过来，两人一起向母亲跪下。振超流着泪对疯哥哥说：“哥呀，妈要是死了，咱俩都活不成。咱俩别再惹妈妈生气了，好吗?”望着年纪小小、满脸泪水的儿子，祁桂云既心疼又愧疚：妈妈就是孩子的天，我怎能选择死亡!

第二天开始，出门拾荒的祁桂云把两个儿子放在平板车上拉着走，懂事的振超开始帮母亲拾荒。一辆破旧的平板车，步履蹒跚的拾荒母子，成了大街小巷引人注目的流动风景。祁桂云常常在拾荒路上耐心地教孩子读标语，数路边的树木。聪明的振超学得专，记得准。

一个又一个春秋冬夏，在祁桂云的平板车上，苦命的振超和疯哥哥一天天长大。振超6岁的时候就上了小学一年级。此后，每到节假日，懂事的他坚持跟母亲一起拾荒。

由于长期营养不良和操劳过度，祁桂云的身体每况愈下，她得了冠心病，并伴有严重的高血压，因此常常在拾荒路上发晕。1994年暑假的一天，祁桂云拉着半车废品走在鞍山郊区的马路上，吆喝时虚弱无力，她腾出一只手捂了捂胸口，豆大的汗珠映着苍白的脸。她不禁有些担心：不好!可别在路上犯病!这时，闷雷滚过头顶，一场暴雨倾盆而下，她连忙拿出一大块塑料布，不是披在自己身上，而是慌忙去蒙住那半车废报纸。破旧的衣衫片刻就被雨水淋湿，裹在她瘦弱、单薄的身上。燥热后的冰凉让她打了个寒战，她突然眼前一黑，捂着胸口摔倒在一片泥泞里。

“妈!妈――”振超手里拿着两个空易拉罐，腋下夹着一个空雪碧瓶，拼命向母亲奔来，瘦小的身子在雨里楚楚可怜。“妈!你醒醒啊!你看我捡了好些瓶子哩!”振超扑在母亲身上哭喊，“你醒醒啊!妈――”

祁桂云苏醒过来的第一句话是：“小超别哭，快去找你哥。”

有谁知道，在另一条街上，疯哥哥正被几个顽童摁倒在泥水里打。

苦难漫无边际，就像这坎坎坷坷的拾荒路……

拾荒几多苦：母亲教会儿子昂首做人

1995年秋天，长期过度操劳的祁桂云因冠心病突发，不得不住进医院。那一年，振超才读小学三年级。每天凌晨4时多，振超就从被窝里爬起来给母亲做米饭、炒白菜土豆片，然后小心翼翼地把饭菜盛好放进保温饭盒里，一个人摸黑送去医院，还一口一口地喂母亲吃。

半个月后，祁桂云提前出院了。振超却瘦得皮包骨，连走路也常常摔跟头。老师心疼地告诉祁桂云：振超太懂事、太孝顺了，为了省下午餐的几元钱给妈妈治病，这段时间他几乎天天饿肚子……祁桂云听了揪心疼：“是妈妈拖累了儿子，对不住儿子呀!”

此后，祁桂云想尽办法每天坚持给振超加一只熟鸡蛋。贫寒之家，每天早晨的一只鸡蛋，在振超的生命里有着别样的分量。振超在作文里这样记录《最难忘的一件事》：“……每当早晨掀开锅盖，我总能拿到一只暖暖的熟鸡蛋，那是妈妈用拾荒挣来的钱专门给我买的，她自己从来舍不得吃。每次握着鸡蛋，那缕温热总会传遍我的身体……”

为了不让母亲操心，振超每天背着书包跑步上学，以增强体质、锻炼意志。他肩头颠簸的书包，大都是母亲拾荒时捡来的。

小学五年级的一天，祁桂云把一个半新的书包交给小儿子，振超高兴极了。第二天上学的时候，邻班的一个同学看见他不由得一愣，继而跟身边的同学低声说了几句，然后一起哄笑：“哈哈，破烂娃!”振超明白了：自己背着的书包一定是眼前这个同学刚刚扔掉的“破烂”!他恨不得把这“破烂”摘下来撕碎、烧成灰!

无地自容的振超流着泪跑回家，狠 狠地把书包摔在院子里。正在给废品分类的祁桂云惊呆了，她问清原委，一脸严肃地命令儿子擦干眼泪，说：“妈妈虽然是收破烂的，但我们是靠劳动挣钱吃饭。再说，收废品是一项变废为宝、净化环境的工作，没什么见不得人的。从今以后，你一定要抬起头走路，挺起胸膛做人!”振超从没见母亲对自己发过这么大火，他惭愧地低下头，蹲下来，默默地与母亲一起给废品分类。

第二天，振超背起那个母亲捡来的、沉重的“新”书包，昂首走进教室。

转眼间，振超小学毕业了，许多家长都去走后门让孩子进最好的初中。祁桂云心急如焚，也到处托人，却遭到好多冷眼。有谁会去理会收破烂的寡妇呢，懂事的振超劝慰母亲：“妈，您放心，我到什么中学都会学得最好!”结果，振超虽然进了当时鞍山最差的一所初中，学习成绩却一直在全市名列前茅，并多次在省、市以及全国竞赛中获奖!三年后，他以接近满分的好成绩考入鞍山一中实验班。祁桂云开心极了。她给儿子的奖品是新书包，那是儿子盼了五年的真正的新书包！

1999年，全国许多地方遭受水灾，祁桂云从废报纸上看到灾民生活艰难，心里很难受，她把拾荒时捡到的或者别人施舍而自己舍不得穿的半新衣服捐给灾民。不久后的一天，祁桂云在整理废报纸时无意中看到这样一条短讯：《一颗童心与170枚硬币》，看着看着，她突然惊叫起来。她万万没有想到，报道中那个把母亲平时给的170枚一角一角的硬币积攒起来默默寄给灾区的学生，竟然是自己的儿子振超! “感谢孩子的一片深情。”读到灾区有关部门给学校发来的感谢信，祁桂云无比欣慰：振超真的长大了，懂得关心比自己还苦的人了。

2004年8月的一天，祁桂云拉着拾荒的破板车经过儿子学校的门口，看到几行醒目的祝贺标语，她顿时感觉自己的心要跳出来了。原来，在全国中学生英语能力竞赛中，振超获得了一等奖；在辽宁省重点高中五校联考中，振超取得全省第二名的优异成绩!祁桂云多么开心啊!

就在那一天，拾荒时，祁桂云的右小腿被狗咬了一口，她舍不得花钱打疫苗，一遍遍地用肥皂水和盐水搓洗伤口，直搓得小腿鲜血淋淋……

祁桂云一瘸一拐地走回家，推开家门，嚯，家里又来了几个求教的学生。振超考入鞍山一中实验班以来，家里就没间断过向他求教的学生和家长，时间紧了，有的孩子干脆住在他们家，本来不大的屋子常常拥挤不堪。为了表示感谢，孩子和家长常会送些礼品甚至钱，但祁桂云母子委婉谢绝了。于是，他们家的门外常常会出现一些可乐瓶之类的废品。祁桂云知道，这是好心人特殊的感激……

有泪尽情流：拾荒母亲16年心血得补偿

2004年年末，考虑到祁桂云一家的生活实际，街道给她家200元困难补助款。领这笔钱的时候，祁桂云的手是颤抖的。对她来说，这是多么大的一笔财富啊!她把这200元小心地揣进怀里，在那样冷的冬天，她的心口感到一阵阵温暖。街道的工作人员跟她说了许多暖心的话，她听了就想哭，可她忍住了。她挨个儿去握人家的手，脸上的皱纹成了一朵花。

“可以好好跟儿子过一个春节了!”祁桂云愉快地思忖。她去超市看看，只是看看有哪些比较便宜的年货，心里好有个谱。可是，年货都不便宜，本打算用100元过年的想法基本上是行不通了，祁桂云在心里嘀咕：这200元花完了，年过完了，年后怎么办?振超要交学费，处处都得小心攒着点啊!

真是天遂人愿!祁桂云刚从超市出来，就有一个年轻人跟她打招呼：“哎!你是收破烂的吧?过来。”祁桂云见那人面熟，连忙走过去问候人家。年轻人压低声音说：“我有堆废铁，你要不?”“要啊要啊!”祁桂云忙不迭地应答。

拉着刚刚讨价还价用街道给的200元困难补助款买来的一堆废铁，祁桂云兴奋不已：这可是自己十几年来做的最大的一笔买卖呀，粗略估算，至少可以赚150元!真是老天有眼啊!她心里想：这年要像样地过!买10公斤面、5公斤肉和两条大草鱼，甚至可以给儿子买一只滋补的乌鸡……拉着想着，满头大汗的她高兴得如在梦中。

“你这铁是哪来的?跟我们走一趟!”刚到废品收购站，还没等过秤，祁桂云就被警察一边一个地拉了出去，她好像还在做梦，紧张又茫然地说不出一句话来。

到了派出所，祁桂云才知道，原来一车的便宜废铁是那个年轻人从钢厂偷的，怪不得会这么痛快地卖给她!那一刻，她对那个年轻人恨得咬牙切齿，忍不住诅咒起来。一个值勤民警不屑地呵斥她：“你别装了!说!你一共偷了几次?”“真不是我偷的，求你们相信我，我是花200元买来的!”胆怯的祁桂云百般委屈，“俺这辈子都没做过一回见不得人的事……”“你们这号人我见得多了!不承认是吧?看是你嘴硬还是这门硬!好，你自己在这屋里好好反省反省!”铁门“砰”一声关上的一刹那，祁桂云绝望地大喊：“真的不是我偷的!”

暮色渐渐漫上来，祁桂云心急如焚：这时候小超该放学了，谁给他做饭?没饭吃，他怎么去上晚自习呀?这可是快到高考冲刺的时候，儿子找不到我一定很急!要是他知道妈妈被派出所关起来了，会觉得妈妈让他丢人吗……想着想着，她仿佛掉进了黑咕隆咚的冰窟，感觉到彻骨的冷……

“妈妈!妈妈――”不知道过于多久，恍惚中，祁桂云突然听见儿子振超凄厉的呼喊!原来，放学回家很久不见母亲回来，振超就出去找，可找了很多地方也没有找到，他似乎意识到妈妈可能出事，突然想到了废品收购站……

“叔叔!叔叔!求你们相信我妈吧!她一辈子都不会撒谎。她说没偷就肯定没偷啊!求你们放了她吧!”振超突然大哭着双膝跪地。听着他颤抖的哀求，民警的心被深深震撼了。

经过调查以及街道领导出面证明，那天深夜，祁桂云终于被放了出来，那车她花200元困难补助款买下的废铁却被没收了。她想不通，然而出门时，一生谦卑的她还是不忘给值勤的民警行礼。振超注意到：母亲弯下去的腰，好久好久没能直起来……

那个春节，振超永远都记得，母亲只买了1公斤肉、2．5公斤面，还有几把被踩得不成样子的芹菜。万家团圆、烟花漫天的除夕之夜，振超手捧着瓷碗，咀嚼着母亲亲手包的芹菜肉馅饺子，眼泪直往心里流。母亲拿出20元给他压岁时，他一把抱住母亲放声大哭：“妈――我一定要考上大学――名牌大学!一定!”

2005年7月22日中午，天出奇地热，祁桂云依然坚持收破烂，长期病痛的折磨让她感到一阵阵眩晕。她好想到树阴中歇一会儿，可是现实生活比酷暑多了份严酷――大儿子治病要钱，还要给考大学的小儿子预备钱。长期处在身体透支状态，祁桂云知道自己的健康一天不如一天，她很怕自己哪一天顶不住，两个孩子的天会塌下来……

振超跑街穿巷终于找到母亲，流着泪狂喊：“妈，我考上清华了――”那一刻，祁桂云恍若梦中。她颤抖着手，接过儿子递过来的录取通知书，一个字一个字地抚摸，高兴地看着“土木工程系”五个字，反反复复地看得那么仔细。

烈日下，祁桂云就这么看啊看啊。整整16年了，风霜吹干了她的脸颊，雨雪染白了她的头发，拼死拼活的母亲做梦都盼着孩：子有出息呀!如今，拾荒的母亲终于供养出一个考上清华的好儿子!她是何等的欣慰和骄傲啊!那一刻，丈夫离世后再没有掉过一滴泪的坚强的祁桂云再也控制不住自己，她抱紧已经高出自己半个头的儿子，亲亲地叫一声“儿啊――”幸福的泪水奔涌而出。

儿子紧紧地抱住母亲：“妈――”感恩的热泪打湿了他的双眼。

大街上，这对历尽磨难的母子，这对幸福的母子，就这么旁若无人地相拥而泣……

如今，振超已经是清华大学的学生了，由于表现出色，他当选为班长。许多知道他处境的好心人都想资助他上大学，但祁桂云不同意，她说：“吃苦不一定是坏事，苦难会让穷人家的孩子更坚强。”她坚持让儿子贷款上学，要求儿子毕业后的第一件事就是还贷。

篇4

述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。下面就让小编带你去看看农村小学教务主任个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!

农村小学教务主任述职报告1尊敬的各位领导、老师：

大家上午好!

一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。

一、做人。

迫于无奈，____年我从万里之遥的肖港来到了，这一呆就是十一年。其间，我痛苦、烦闷、孤独、忧伤。在我举目无亲、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体—————中心小学的全体教师。她们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时震撼着我、影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐的成长着。在老师们的帮助、期待和宽容中，我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我永远不会忘记，也无以为报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报道老师们的助人之美，爱人之心。

在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下，与人相处时，我努力摒弃自身为人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片。

工作计划中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出以身作则、率先垂范的工作原则，以较高的要求来约束自己。平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练。

但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的原因—————遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术，不善于变通。在担任教务工作两年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会摒弃不足，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。

二、学习。

作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，这几年我主要是从以下四个方面去努力的：

第一，抓住机遇。每年，教育部门组织的培训学习很多，因此，我抓住教育部门和学校给予的学习机会，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，来增强自身的教育教学和管理的能力。

农村小学教务主任述职报告2回顾过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也得到了锻炼逐步成长。首先感谢学校领导的信任、包容和指导，感谢各位同事的帮助和支持，我一直奋斗在第一线。平时的工作紧张而繁琐，忙碌而充实、平凡而实在，凭心而论，我是喜爱这份工作的，平常总是提醒自己要认真对待每一件事。现主要就上学期从事教务工作述职如下，恳请领导和同事们给予批评指正：

一、工作内容

1、认真记录了学校各老师的出勤、迟到、请假、代课的信息，每月并及时上报校长以便薪资结算。

2、严格执行了课程计划，开足开齐有关课程，规范合理地制定课表，对于缺勤老师的课及时调度，不留空堂。

3、完成了学校每学期学生的学籍资料的整理、上报。

学年初统计报表和学生数据为信息的更新。义务教育免费统计表等资料及时上报教育局。

4、在学校领导的指导下，开展了学校老师随堂听课，并组织了语、数两堂观摩课，同事异构等教研活动。

并做好了听课，评课记录。

5、每月组织进行了一次教学质量检测，整理好了每次检测的成绩统计，试卷分析并存档。

对于各课任老师提出需要的单元试卷及时印发。

6、组织各年级组长对教学常规工作检查了三次。

对于发现的问题及时和相关老师沟通，并将检查结果记录保存。

7、做好了相关资料的收集、整理、归档。

如教师教学计划、总结、论文。学生获奖名单等。

二、工作反思：

随着教育形式的不断发展，我觉得工作中还有不少的困惑和不足有待解决：

一是教务方面检查的力度还不够。对于各老师的备课和作业检查也频率不高，二是在执行上落实不够。三是活动开展还不够。以上三点是我在今后的工作中应当注意的问题，也是今后努的方向：新的学年又开始了，我将会更加努力地完成好各项工作，能积极地为学校分忧，能有效地配合领导完成各项工作。尽我所能为各位同事服务。

在此，也期望得到各位同事一如既往的支持和帮助，以于平常工作中的`不足给予我最大的包容和谅解。相信有领导的英明指导，有各位同事的齐心协力，我们乘坐的这般地铁能开往一个又一个春天。祝各位同事工作顺利，生活愉快。

农村小学教务主任述职报告3尊敬的各位领导、老师：

大家好!

本学年，南区小学部在班额减少、小学专职教师短缺的情况下，教育教学工作得以顺利开展，少不了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在，小学教务主任述职报告。我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。

一、做人

我很荣幸，遇到了一群充满无私奉献的教师群体——南区小学部的全体教师。他们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐地工作着。我知道，在我顺利开展工作的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我永远不会忘记，也无以回报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报答老师们的助人之美，爱人之心。我努力摒弃自身涵养的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片。

工作中，在老教师、校领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到更好。

但是，人无完人，金无赤足，由于我本人性格使然，遇事不够冷静，处理问题缺乏艺术。在担任教务主任工作期间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师，冲撞了领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会扬长避短，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。

二、学习

作为一名教务主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，我主要是从以下几个方面去努力的：

第一，抓住机遇。积极参加各级各类培训、研讨活动，多次参加区级研讨课。积极参加区本教材《国学》经典诵读文本的研发编写工作，与包河二十多位小语名师先后达十余次的研讨撰写，制作视频动画，提升自己的专业素养，拓宽自己的阅读视野。积极参加联盟校的艺友钢琴班培训活动，从不缺课，坚持练习，在历练意志的同时，也提升了自己的艺术素养。积极撰写论文，本学年论文《让课堂诞生精彩》获苏教版国家级三等奖，并登载《包河教育》教研版面。

第二，尝试制作微课和多媒体课件。多媒体技术工具助推课堂教学有效度，向我们老龄教师提出了挑战。我主动向年轻教师请教，学习制作课件和微课的技术，一次次尝试，一次次改进，一课课理想的多媒体技术手段巧妙运用于课堂教学，让我领略了信息大数字带给我们的思维碰撞，大大提高了教学效益。

第三， 课堂教学方面。

努力构建“学思行”课堂模式，在“生成”性问题尝试上，努力营造生成情境场，弱化教师的前台形象。营造琅琅的读书声，注重朗读个性化体验，落实朗读的每一个细小环节。体验角色，即兴表演来感悟文本，解读文本，提升学生语文综合素养。

第四，创新作业。本学期“传阅作文”小组合作的学习模式已呈良性循环，述职报告《小学教务主任述职报告》。坚持每周组内评议、展示汇报、博客上传与点评、美篇展示、阅读思维导图等互动学习交流，学生在“传阅作文”过程中学会与人合作品质的初步形成，养成勤于观察和认真书写习惯，调动写作热情。学习小组的开展，得到家长的大力支持和积极参与作文评价，活动的积极效应吸引了组内老师的兴趣，老师间也相互借鉴，随时交流，不断改进，助推了教研组老师的教学行为的改变。

三、合作。

教务处的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下，本学年，教务处顺利的完成了这几项工作：

(一)毕业班工作

圆满完成六年级毕业班的相关工作。学业完成证书、小升初的房产证、户口本的核验工作，做好家长的升学指导工作。组织并参与六年级毕业典礼工作。学业成绩检测达到三年规划评估细则的理想目标。

(二)教务教学工作

教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。在老师们的支持下，小学教务处的各项工作圆满完成。

1、抓实教学常规工作，坚持巡课制度，积极与中学部体育老师沟通，保证小学部相对安静的教学环境。

2、当好调度员。

及时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。

3、做好服务员。

教务处的工作宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。本学年，我尽心尽责地为老师们搞好服务。

4、做好信息员。

教育教学融入数字时代，教务管理需要信息化管理，小学教务没有信息专业老师，我克服年老眼花、接受新事物缓慢的困难，一边潜心钻研，一边请教身边的年轻人，边学边做，圆满完成合肥市四年级学业评价、六年级统一检测和成绩上传云平台等信息化教务管理工作。

(三)业务学习工作

1、“学思行”课堂教育教学理念，在各学科的课堂上有所体现。

学校三年发展规划八个“好系列”中的“好课堂”，其核心“学思行”课堂教学模式，即“学为本，思为要，行为旨”教育理念已在课堂中有所体现。老师们学会放开手，积极创设学生运用旧知解决问题的情境实践场搭建，放大学生思维绽放的空间，进行学习思维品质的训练。

2。组织并落实教学常规检查工作。本学年，以教学质量为中心，以思维训练为宗旨，以学生发展为目标，开展“语言评价”和“口语交际”能力检测，采用个人、家长、小组和老师相结合的评价形式相结合，及时作好评价统计分析与反馈工作，了解学情，改进教学策略，提升学生学科素养。

在实际工作中，个人主观上还存在着不足。随着两校的融合，南校区人员逐渐减少的情况下，工作热情有所减弱，认为小学教务的工作重心在北校区，因此抱着南区向北区平稳过渡的思想，不思改变，只求平稳。“创新”思维不够，表现在惯性思维模式工作方式，不想打破“惯有”的常规工作。这一思想存在，不利于教育教学理念的提升，更不利于“学思行”课堂教学模式的有效推进。为了学校的发展，务必要克服这一惰性思想。

一份春华，一份秋实。在工作的道路上，我虽然付出了艰辛和汗水，但是我收获的是一份份充实，即老师们的信任、支持、帮助和我综合素质的提高。在此，我衷心地表示感谢。谢谢各位领导、老师的支持、帮助、理解和配合，才使得小学部的教育教学工作在班额逐年减少、人员短缺的情况下，依然有条不紊地进行。谢谢大家!

农村小学教务主任述职报告4转眼间，不知不觉在二实小教务处这一岗位上已过四个春秋。回想四年前，本人从一所偏僻的农村中心小学调任到这一所在全区富有影响力，市内具有一定知名度的实验小学担任教务工作颇感压力。在这一千多个日子，如何带领这样的一所学校实现在教学工作管理上有所创新，办学质量再上台阶，学校发展进一步突破等系列问题使本人丝毫不敢懈怠。因此，四年来本人时刻保持清醒的头脑，脚踏实地，锐意进取，始终坚持“以人为本，制度为先”的管理理念，不断增强服务意识，提高管理水平，积极履行岗位职责，较出色地完成各项教育教学管理工作，获得各级领导、社会、同事一致好评与赞赏。现本人将这四年以来的工作情况简要汇报如下

一、廉洁从教，积极履行岗位职责。

俗话说：在其位、谋其职、思其责。作为教务主任，本人能本着“干一行，爱一行;干一行，亮一行”质朴的思想，廉洁自律，明确职责，树立两种意识，形成合力，从而积极创造性地开展工作。

1、树立合作意识。

作为一名中层领导，必须发挥“上情下达”，“下情上晓”桥梁沟通的作用。在工作中，我能以求真务实的态度，树立大局意识，融合群体。做到“大事讲原则，小事讲风格”的工作态度，秉持“和而不同”的处事风格，加强沟通，重视合作，形成合力，从而推动学校教育教学各项工作健康有序地开展。

2、突出服务意识。

教学是服务，管理更是服务。如何使自己的工作更好地服务学校，服务于全体师生。在日常的工作中，本人能坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

二、强化常规管理，促进教学质量持续提升。

常规是底线，质量是生命线，特色是风景线。”如果没有规范科学的常规管理，质量无从谈起，风景线更是遥不可及了。因此，本人接任教务工作之初，就树立“办学要有特色，管理要有成效，质量要有保证”的管理理念，向管理要质量，向课堂要效率。以全面实施校园精细化管理为抓手，进一步优化、细化学校各项规章制度，夯实各项常规工作落到实处，努力实现教育质量全面提高。

1、不断完善各项规章制度。

为了进一步促进教学常规工作更加规范化、制度化、精细化，使学校的各项教学管理工作做到有章可循，有法可依。主持教务处工作四年以来，本人能立足于学校的实际情况分别制订了《泉港区第二实验小学教学常规检查评价细则》、《泉港区第二实验小学作业设置与批改规范要求》、《泉港区第二实验小学第二课堂活动评价办法》等一系列规章制度，规范了教师教学常规工作业务内业整档，建立教师专业成长记录册及学生学业成长记录册。其中，教师专业成长记录册其规范、科学、美观大方的建档方式获得全区兄弟学校的赞赏与认可，现全区多所学校参照我校的建档方式记录教师专业化成长的足迹。

2、树立两个“靠前”意识，保证各项工作落到实处。

如何使每一项工作真正做到有效、高效，落到实处。我做到两个“靠前”，第一“靠前”―行政管理靠前，任何一项工作或活动的开展，我将尽可能参与全过程，及时了解师生的诉求和需要，及时协调各部门形成“合力”，推动每项工作顺利、高效地开展;第二靠前”―活动组织靠前。让每一项工作或活动的“落实”做到―前有“准备方案”，中有“组织协调”，后有“反馈跟踪”，使每一项工作扎扎实实，富有成效。我认为有了这俩个“靠前”的工作意识，使我校在各级各类的活动中捷报频传的。如：第六届“颐丰杯”快乐读写与趣味数学竞赛中，我校36人参赛36人获奖，语数参赛获奖率实现“双百”。其中，一等奖15人，占总数的50%;一至三年级“美文诵读”已连续三包揽三个团体第一名;安全小品展演区特等奖、市一等奖;泉州市中小学生“我们的节日8226;中秋”经典诵读比赛小学组三等奖;“艾艾屋”杯泉州市首届中小学校园集体舞大赛二等奖;小学生技能素质竞赛两人获区一等奖，赴市参赛两人均获三等奖;泉州市中小学生现场硬笔(毛笔)比赛，我校王清枫同学毛笔书写区市一等奖等等;

3、创新常规工作检查机制，实施动态管理。

教学常规工作是教师在落实学校工作计划，实施有效教学，开展课外活动等方面的综合体现。为此，本人继续重视抓好期初、期中、期末三次常规工作定期检查之外，实行月份常规工作专项随机抽检与日常“走访”式随机抽检制度，深入教师的办公室与课堂，了解全体教师“常态化”下常规工作落实情况，从而对教师教育教学常规工作进行动态管理与监控。

农村小学教务主任述职报告5心中仍然怀着对理想教育的梦想，也经常在追问，什么是真正的教育?我们怎样才能向他走近?现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难?每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。

我所述职之一职务：教务主任。

在与其他学校的教务主任交流感想时，他们最深的体会是烦，我说：我不是烦，我是怕。他们大惑不解，我给他们分析：我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提醒;我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生，语数外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的教呀导的?我凭什么当教导主任?在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。

怀着敬畏之心，我开始回忆这几年来所参与的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本教育思想观念，探索创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把打造教育品牌，实施品牌教育的思想体现在工作中。

一、众志成城，捍卫学校荣誉。

我始终难忘2000年九月，创办星辰时给实小带来的冲击。星辰诞生了，实小怎么样?留下的是些什么样的教师?那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了每个实小的老师的心里。可就在那样的特殊情况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精真正的名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我常常被这种精神感动。一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了，一个个成功的消息传来了，语文、数学、音乐、英语、美术课堂教学比赛武进区一等奖，数奥大赛武进区获奖人数最多第一，英语口语比赛常州市一等奖。

我们又重新看到了群众信任的目光，感受到了作为一个名牌学校教师的尊严尊严无价!

二、稳中求实，保证教学质量。

教导处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在加上近几年实施两校连动机制，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个生产科科长，因为有很好的技术工人，也有很好的技改项目，并没有多少无米之炊的烦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得武进区一等奖。

值得一提的是，在庞校长的倡导下，教导处的各个学科主任研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。

三、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。

每学期开学前，我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式，他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们渐渐成熟，他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。

在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把教务工作做得十分妥帖。如果要检讨一下自己，应该是我这几年几乎没有进行课题方面的研究，一方面是因为我好高鹜远，总想寻找一个有价值的课题在着手研究，另一方面也因为我兴趣太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书，课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书，每年订阅《读者》、《畅销书摘》、报刊文摘》，加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空余时间了。