公司团建游戏范文

导语：如何才能写好一篇公司团建游戏，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、学习型企业的由来

构建学习型企业,是企业作为一种社会经济组织来说的,构建一种积极向上的学习型企业。学习型组织是由彼得・圣吉在《第五项修炼》一书种提出的,于1997年世界管理大会正式确认建立学习型组织这一概念。它是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥职工创造性思维能力而建立的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。它具有三个特点,一是拥有终身学习的理念和体制,二是形成学习共享与互动的组织氛围,三是具有实现共同愿景的不断增长的学习力,四是工作学习化、学习工作化。在如何建立上,提出了五项修炼:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考五个方面“修炼”,使企业在市场经济的竞争中永立潮头。

二、构建具有供电公司特色的学习型企业

辽河油田电力公司在规划中提出了按照“学习、团结、廉洁、务实、创新”方针,通过构建“四个体系”、“一种精神”来构建学习型企业。“四个体系”是以生产管理、经营管理和人力资源管理为重点构建生产管理精耕细作、经营管理精打细算、设备技术管理精雕细刻、队伍管理精益求精的管理文化体系;以正确的世界观、人生观、价值观和经常性的职业道德教育为重点构建“爱岗敬业、克己奉公、诚实守信、用户至上”的职业道德文化体系;以健全和完善各项规章制度、操作规程和工作程序为重点构建完善健全、运转灵活、简便高效、科学规范的制度文化体系;以普法教育和社会公德、家庭美德为重点构建道德高尚、文明健康的职工行为文化体系;“一种精神”是通过在职工中开展规范服务、岗位格言、团队精神、职工公司价值认可等活动培育体现时代特征和供电运行行业特点的企业精神。

三、如何构建具有供电公司特色的学习型企业

(一) 构建美好愿景,是企业充满吸引力

一个企业要想永远保持青春活力,就必须具有较强的凝聚力、向心力和吸引力,提供企业发展愿景,为建立学习型企业奠定基础。这就需要做好两方面的工作,即树立良好的企业形象和提高企业素质,加大宣传力度,来吸引人才、留住人才,给他们施展才能的空间。

第一、树立良好的公司形象。包括其公司集体形象和职工个体形象。在集体形象方面,首先公司在经济效益上一直名列前茅,每年超交利润近百万元,为我辽河油田分公司的深化改革做出了应有贡献;在企业文化建设上,确立了“创业、创新、创优、创效”的“四创”企业精神,也取得了丰硕的成果,多次被评为局先进单位,树立了良好的公司形象。在个体形象方面,公司树立了以变电工叶圣梅等人为代表的勤于思考、刻苦耐劳、爱岗奉献的新一代电力人形象,锻造了精干高效、敢打硬仗的供电运行维护队伍,是它们日夜守候在生产一线,确保油田生产、生活用电的安全平稳运行。这些事实表明辽河油田电力集团公司具有较强的发展生命力,具有光明的发展前景。

第二、提升公司素质。包括物质装备素质、职工素质。在物质装备方面,公司电网运行管理已经向自动化、信息化发展。建立了调度自动化、变电所综合自动化系统、电能计费自动化系统、配电网自动化系统,实现对电网的遥测、遥信、遥控和电费的自动抄报。实现一次设备免维护、无油化,二次设备电子化、智能化,检修维护状态化。实现了无纸化办公。在职工素质方面,职工中中专以上文化职工占27%,具有初级以上职称占职工总数的25%,(其中中级以上职称的技术干部占干部总数的30%)。这些高精尖的具有现代电子信息特征技术装备和高素质的人才队伍,为公司建立学习型企业奠定了良好的基础,使职工乐于工作、甘于奉献,将事业扎根在供电公司。

第三,加大公司宣传力度,提高企业知名度。从实际工作来看,我们需要加强公司形象宣传,通过电视广播、新闻报道、文体活动、公益活动、广告等形式加以宣传,打出绩优、高效、向上的公司形象,体现公司良性发展态势,把一个充满生机活力的电力行业企业形象呈现在人们面前。同时,加强营业收费等窗口单位的办公环境等硬件设施建设,注重职工的办公语言、仪态、形象等规范工作,树立热情、优质、廉洁、高效的公司形象,使供电公司品牌形象具有强烈的感召力。

(二)实施以人为本管理战略

以人为本,就是要充分调动职工的积极性和创造性,最大限度发挥职工的潜力。

第一,抓住重点,发挥“鲶鱼效应”。按照“倒二零”原则,企业发展离不开占职工总数20%的人才发展,只有这部分人才是公司发展原动力。这部分人包括技术、管理、操作人员三个部分,需要公司管理层及时发现和培养,让他们脱颖而出,通过对他们的重点选拔、重点培养,给予重用,发挥“鲶鱼效应”,带出一支学习型队伍。

第二,建立职工学习激励机制。建立学习型企业,需要从三个方面提升职工技能,一是公司日常生产维护上兢兢业业,职工具有完成本职工作的能力;二是公司特殊状况下的“危机”处理能力,只有职工具有较高的技术素质和对公司的强烈责任心和敬业感才能够完成;三是职工创新能力,是职工的主动性、积极性在企业中发挥的重要体现。这三种能力需要职工不断地学习新知识,掌握新技能。为挖掘职工潜力,公司应建立学习激励机制,对职工的正行为奖励、对职工负行为进行惩罚,包括物质和精神两个方面,做到准确、及时,以弘扬先进、鞭策后进。

(三)规范学习制度

建立完整的学习型企业,必须建立一整套密切结合公司实际的学习制度,涵盖公司决策层、管理层、操作层,可采取集体学习、定期培训、专题讲座、技术培训、自学等灵活多样形式,做到有组织、有检查、有考核、有奖罚。

第一,规范学习制度。采取外聘与内请相结合、行家里手与技术专家相结合,建立一支稳定的师资队伍;采取公司培训与外出培训相结合等多种形式,在软硬件环境上予以保证,并突出实战性、针对性。开展上岗前的培训,解决专业基本技能;开展岗位新知识培训,使职工跟上时代前进的步伐;开展“海豚式”培训,学会潜水再跳跃出来,让掌握专业技能、具有技术诀窍的“能人”展示其技能,并将其传授给同样操作人员,发挥传帮带作用。这样,才能营造出比学赶超的学习环境。

第二,创建自觉性学习氛围。建立优胜劣汰岗位竞争机制,实施末尾淘汰制,使职工自觉加压学习,只有领先才能不被淘汰。建立领导干部带头学习制度,这样才能带动整个队伍的学习热情。建立自学奖励制度,通过对技术比赛能手、取得学位学历等职工的奖励,鼓舞职工学习士气,掀起学习热潮。加大对自学成才、岗位能手的宣传力度,创造职工自觉学习的舆论氛围,学有目标、比有对手、用有战场。

(四)学以致用,建立学习型企业

建立学习型企业的目的就是使企业具有持续不断的创新能力,发挥职工的聪明才智,学以致用。

第一,为职工创造公平竞争环境,建立岗位招聘制度,为各类人才搭建施展才华的舞台。在操作岗位上,按照运行实际情况,通过电网检修、电网操作等具体动作来锻炼、检验学习成果,达到实践与理论的有机结合。在技术岗位上,通过优化电网运行方式、解决电网运行实际问题来提高技术人员的理论运用水平。在经营管理岗位上,通过人财物的优化配置、经常性的经营活动分析来调动管理人员的积极性,增收节支创造效益。

篇2

前言

内控体系建设是指企业为保证正常的生产经营采取的一系列内部管理措施，内控机制贯穿在企业生产经营的各个环节，科学、合理的内控机制不仅能优化企业生产资源配置，提高企业的生产效率，还能为企业的财产物资安全提供保障，因此，企业要根据自身的实际情况，不断完善内控机制，从而为企业的快速发展提供保障。

一、长庆实业集团有限公司健全内控机制的重要性

建立完善的内控机制是提高企业管理水平，是提高原油生产企业竞争力的必然要求。随着区块开发稳产增产难度不断加大，企业业务的不断拓展，原油生产企业面临的市场经营环境越来越复杂，经营风险越来越大，对企业有质量有效益可持续发展能力的要求也不断加大。建立完善的内控机制不仅能维护企业的形象，还能实现促进企业的规范化、现代化管理，从而保证企业的资产安全完整，有效地预防生产经营风险。内控机制的完整性，能确保企业财务报告的准确性、可靠性，确保财务信息及时、准确的反映出企业的经济效益，从而为企业生产经营各项活动的正常进行提供保障。

二、长庆实业集团有限公司内控机制建设的提升对策

1.落实执行责任

在进行内控机制建设过程中，企业要明白内控管理不仅仅是某一个部门的职责，而是企业所有部门的职责，因此，企业要树立良好的全局意识，确保各个部门能各司其职，严格的按照相关规定进行操作。企业要建立完善的内部控制机构，加强内控机制的领导，并在各部门配备内控专职人员，明确各部门的职责，从而为内控机制的建设打下良好的基础。企业要创建一个良好的内控氛围，由于风险可能发生在生产经营的各个环节，因此，企业要正确的认识到，加强宣传工作不仅是提供内控工作的基础，更是加强企业内部沟通，提高企业内部情感交流的重要手段，因此，企业要充分利用网络、会议、座谈、培训等形式做好宣传工作，提高企业内部员工的工作责任心，只有落实执行责任，才能有效地提高企业的内部管理水平。

2.建立完善的内控制度

完善的管理制度是企业实现规范化管理、科学化管理的基础，是建设内控机制的重要依据，因此，企业要根据国家颁布的相关法律和确定的发展目标，制定符合实际情况的内控制度。企业首先要对现有的内控制度进行有效的分析，如果现有的内控制度不能满足企业的发展需求，则要对相关内容进行必要的修正、完善，只有建立完善的内控制度，才能为企业内部控制提供依据，才能为企业的生产经营管理提供保障。

3.优化管理机制

企业在生产经营过程中，必然会面临着来自各个方面的风险，例如决策风险、制度缺陷风险、市场经营风险、操作管理风险等，企业只有建立完善的内控机制，才能有效地预防和解决风险，因此，企业要将内控机制建设当作企业管理的重点内容，不断完善管理制度，优化管理机制，从而规范企业生产经营行为，降低生产经营风险。企业的经营决策对企业的稳定发展有很大的影响，因此，企业要建立民主、科学、合理的经营决策机制，企业要坚持科学发展观的精神，加强反腐倡廉决策部署，结合企业战略目标，建立一套完善的决策体系，从而保证长庆实业集团有限公司的持续、健康发展。为防资产流失，避免出现违法经营、会计信息丢失的现象，企业要加强风险评估、信息沟通交流、内部监控等活动，规范各级内控管理人员的行为，从而降低腐败现象的出现。

4.抓住重点领域，提高内控水平

在建设内控机制的过程中，风险点的监控是一个重点，也是一个难点，一般情况下，风险点是内控人员在行驶权利的环节过程中产生的，因此，企业要认真分析当期发展存在的问题，加强财务、招投标、物资采购、人力资源等重点领域的管理，根据实际情况，制定合理的防范措施，从而提高企业的内控水平。由于长庆实业集团有限公司的资金流量比较大、油田上产快，企业要根据实际情况，完善资金管理、预算管理、会计工作规范等制度，构建一个全面预算、财务集中管理的财务管理风险防范体系。企业要完善人力资源管理制度，避免出现用人风险，企业要积极推行干部选拔竞聘制度，并完善纪检组和人事部门在选拔干部过程的沟通交流，争取做到用人的公平、公正。

5.注重薄弱环节管理

长庆实业集团有限公司在发展过程中，一些管理不当的问题逐渐体现出来，这对管理水平的提高造成很大的影响，因此，要加强薄弱环节的管理。为提高工程建设结算效率，提高市场竞争力，企业要加强对施工队伍审查、合同管理、竣工结算等环节的控制力度，企业要建立完善的工程建设结算标准，优化工程结算流程，从而有效地提高企业的经济效益。企业要规范采油业务流程，相同业务要有相同的操作标准，只有这样才能有效的提高企业内控水平。

篇3

团建的目的就是为了更好的建设团队，促进团队成员的团队协作能力。以下是小编精心收集整理的团建策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

团建策划方案1一、活动全称:阳光之行

二、举办机构:

1)主办单位:____团委学生会

2)承办单位:____学生会文艺部

3)赞助单位:____

三、活动地点:___

四、活动时间:20__.11.27(暂定)

五、参与人员:

_____学生会全体成员

六、活动背景与意义:

在这个秋高气爽的日子里，___团委学生会迎来了新成员。为增进学生会各部门感情，提供相互交流管理及活动经验，相互学习的平台，以便于以后各部门之间的合作，特举办此次活动。此次活动还能加强各部门各同学之间的默契，放松同学们的神经，娱乐及丰富大家生活。

七、提前准备:

1)提前一星期进行踩点，安排活动地点和就餐地点。

2)提前准备游戏及其他所需道具，礼品。(可与宣传部，体育部等协商准备)

3)人员分配。(包括买道具，买礼品，布置会场，接待工作，主持人，节目负责人，维持现场秩序人员等。)

4)提前一星期通知学生会各部门负责人活动时间，确定各部参与人数和姓名，收集活动资金。

5)进行分组，除文艺部成员外，其他人员共分四组，每组由一~二个常委负责。

6)活动当天文艺部全体成员提前一小时到达活动地点布置场地。其中一部分人负责带领其他学生会成员于中午12点到达活动现场。

7)活动当天上午11点，全体学生会成员在一教门口集合，各部门清点人数再出发。

八、活动流程:

1)主持人开场，学生会主席致辞。

2)主持人按事先安排，进行分组。

3)给每组五分钟时间商量队名和口号。

4)活动设计:

环节一:文艺部表演节目

游戏1:拔河比赛

道具:一条拔河绳子。(可到体育部借用。)

规则:两两队进行一组，用事先准备好的绳子进行拔河比赛，获胜的两支队进行第三场比赛，其他两支队各记十分，并在本游戏结束后接受惩罚。第三场比赛获胜队记五十分，失败队记三十分。

游戏2:数7

规则:每对派五人进行比赛，共二十人围成一圈。由第一个人随意数一个数(两百以内)，按顺序由他旁边的人从左往右数下去，到了7、带7或者是7的倍数的数时叫过。犯规者退出游戏。从犯规者旁边的同学开始接着，任意说一个数字，下面的人接着数下去。到最后胜利的五个人，每个人所在的队，加上五分，可累加。(共两轮，可换不同人)获得加分最少的队伍接受惩罚。

环节二:组织部、办公室、新闻科技部表演节目

游戏3:瞎子背瘸子

道具:鲜花、纱巾和气球、长绳

游戏规则:每队选择两名同学，一男一女，男生背女生，男生当瞎子，女生当瘸子，男生将纱巾蒙住眼睛，女生当瘸子说话为瞎子引路。场中间设立两边界，选手出界一次加时15秒，内设五个气球，两支鲜花。气球需要踩破，鲜花必须捡起来送给女方。把气球全踩破，两支鲜花都送给女方，并到达终点，计时停止。用时最短的队伍获胜，加上三十分。第二加上二十分。其他两队不加分，并接受惩罚。

游戏4:淘汰游戏

规则:每队派出15人参与游戏，共60人手拉手围成一个圆圈，然后在慢跑的同时，听主持人说数字，说到什么数字就得有几个人围在一起，但数字不能超过8。(比如，主持人喊道4，就应该有4个人手拉手围在一起。)错了的淘汰，最后剩下少数人(根据具体情况定)，每个人所在的队，加上五分，可累加。(共进行两轮，第二轮可换没上场的人上)。获得加分最少的队伍接受惩罚。

环节三:宣传部、素拓部、生活部表演节目

游戏5:歌曲接龙

规则:每队派五个人，共二十人站成一竖排，由主持人随便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一个人取歌词的最后一个字来作为接下来他要唱的歌歌词中存在的字。也就是说，这个字只要存在于他所唱的歌的歌词中就可以(可以同音不同字)。第二个人继续接下去，后边依次。十五秒接不上来淘汰，后面一个人继续接，接对的排到队末继续比赛。直到场上剩五个人。每个人所在队加五分。(进行两轮，可换不同人)获得加分最少的队伍接受惩罚。

游戏6:杯子传水

道具:一次性杯若干

规则:每队派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人发一纸杯，用嘴叼着或咬着。第一个人不用叼。比赛开始，由第一个人给第二个人杯里倒水，并依次传给后面一个人。队员不能用手触碰杯子，最后一个人将水倒到指定器皿(不能用手)。在一分钟之内，传递水最多的两个队获胜，各加三十分。其余两队不加分，并接受惩罚。

环节四:学习部、体育部、实践部表演节目

游戏7:多人多足

道具:绳子若干

规则:每队全体成员参加，左、右腿分别绑在一起，赛跑，用时最短获胜。(各自可先练习五分钟，正式比赛开始计时。)用时最短加五十分，第二加三十分，其余两队各加十分，并接受惩罚。

游戏结束，记分员统分，宣布各队得分，发放奖品。

注:惩罚手段:(数的队伍选择一人接受惩罚)

1、怪噜饮料

规则:赢的队在一杯纯净水中加料(味精、盐、胡椒、可乐、芥末等)，让输家将其喝下。

2、甜言蜜语

规则:大家围成一个圈，输家蒙上眼睛，站在圈内，然后大象鼻子转圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到谁就走到那位同学的前面牵起他(她)的手吻一下，并对那人说“我可以娶你吗?”。

3、反串广告(提供广告参考:益达、脑白金等)

规则:男演女，女演男，输家自己做自己看过的广告

4、强颜欢笑

规则:由主持人出题，被惩罚者用喜怒哀乐等表情来读出主持人给的内容

5、屁股写字

规则:由惩罚者用屁股来作出主持人给出的字或画，直到有人猜出为止

6、真情告白

规则:下载不同版本的精彩告白短文，让被惩罚者在在场的同学中，选择一名异性来有感情的念出这段告白。

(惩罚方式被编写在纸条上，由被惩罚者来抽取，从六张纸条中任选一张，按纸条上所编序号对应惩罚方法序号来接受惩罚)

5)集体聚餐

6)活动结束后，统一回校。

九、经费预算:

游戏费用:道具及奖品:300元

场地布置:200元

餐费:预计270一桌，按11桌算，2970元(包括酒水费)

交通工具:300元

总计:3770元

团建策划方案2一、整体时间安排

热身时间20分钟

团建时间100分钟

自由体验时间30分钟

备注事项：团建当天建议穿宽松适合运动服饰，女士建议尽量不穿裙子;团队建设横幅乐图空间可协助团建当天布置，请团队自行安排定做。

二、具体时间安排

(一)、前期准备

1、时间：五分钟

2、活动内容：所有参与人员到场，签订安全协议，更换衣物及防滑袜。

(二)、入场分组热身

1、时间：十五分钟

2、活动内容：教练带领所有成员入场，进行场内规则讲解，区域表演环节，之后分组热身。

3、分组规则：一组一名教练带团，15-20人分一组;

21-40人分两组;41-60人分三组;61-80人分四组;81-100分五组;同一单位团建建议不要超过100人。

三、活动具体内容

(一)、团体活动内容，根据分组分别由教练带领交叉分开进行场内运动项目小组PK赛。时间90-100分钟，每个项目20分钟。

比赛项目说明：

1、蹦床接力赛(自由蹦床，计时制。

)

游戏规则：在自由蹦床区域，选用三道，每道区域一队人。当喊1、2、3开始时，所有成员依次往前跑，背部撞击斜面蹦床返回与第二人击掌，第二个人才能接下来往前跑，直到所有成员都完成，看总时间，用时少的组将获得本场冠军。

2、躲避球闯关(躲避球，3局2胜制。

)

游戏规则：在躲避球区域，以小组赛的方式进行，将8道选手分成2队，以4对4的方式进行PK，采用3局2胜制。扭转，弯曲，翻转身体躲避对面飞来的球，获得最终胜利。是乐图给予朋友、家庭和团队之间必备的游戏。

3、FIGHTINGTIME(海绵池区域角斗士，3局2胜制。

)

游戏规则：约茬架吗?来乐图吧!在角斗士区域，你可以拿着“武器”和对手进行对抗，但是不可以打脸哦!两人进行力量技巧对抗，即使被打落，也会落到柔软的海绵池中。组中分为两队，派出代表进行角斗士项目PK，进行两两对抗赛。本场采用3局2胜制。

4、欢乐叠叠叠(海绵池区域，计时制)

游戏规则：在海绵池区排好队，双手交叉一手抓着另一方向的耳朵，原地转五圈。达到规定的圈数后，快速跳入海绵池，爬到对岸取回彩色海绵并叠出标准图案。只有当队友取回海绵回到岸上之后，下一名队友才能开始转圈。先完成比赛的队伍获得胜利。

5、小脑王(海绵池区域闯关制)

游戏规则：扁带固定在海绵池两点之间，凌驾于海绵池上空。大家根据教练提示排好队，保持身体平衡，不借助任何外力，赤手空拳的情况下向前行走，直至到达对岸，即为闯关成功，闯关途中落入海绵池也没关系，柔软舒适颜色绚丽的海绵很适合自拍哦。落入海绵池的同事快速离开扁周围区域，以便后面的同事安心闯关，当队友都依次比赛完成教练根据团队计分公布比赛结果。

6、占山为王(火焰山区域，计时制)

游戏规则：由火焰山区域教练讲解攀爬规则以及注意事项，因火焰山攀爬时一条道上只能有一个人在攀登，且攀爬过程不能拉扯以爬到顶峰的人员，所有人员只能通过蓝色的攀爬扣爬上火焰山顶端的平台，再通过短道滑速回到平台下方。先完成比赛的队伍获得胜利。

7、蹦床篮球(蹦床篮球区域，计时制)

游戏规则：想象篮球高手一样能够进行大力灌篮吗?到乐图来体验这种感觉吧!分组在蹦床篮球进行投篮，第一个投进后将球交给下一个队友。用时最少的队伍获胜。大家尽可放开自己，用自己能玩出的最帅的姿势将球投入篮筐。

(二)、自由活动时间为30分钟，可以自由选择体验项目。

1、翻滚吧少年(Airbag区域)

项目介绍：像鸟一样追求轻盈，像飞机一样追求高度，这就是你!平地而起，仿若轻功附体。在大量柔软且专业的气垫保护下，大可不必小心翼翼。要做的就是尽情玩耍。每组成员在3个不同的蹦床上向空气气垫跳跃，体验Airbag的乐趣。

2、勇攀高峰(攀岩，梅花桩区域)

项目介绍：攀岩，速登，敢不敢约上你的小伙伴，来攀越巨石的比赛，看谁第一个拍响铃声。或者，给自己一个定时，完成一段旅程，享受轻巧落地后的华丽转身。梅花桩循序渐进，登高望远十个桩点，挑战你的体力，耐力以及心理承受力。大家来到攀岩区(梅花桩也在攀岩区域)穿好护具，戴好头盔，根据教练提示开始攀登。攀岩墙一共有5面，梅花桩一面，大家可以尽情攀爬享受往上前行每一步艰辛到达峰的成就感以及高空降落的。

3、我最摇摆(蹦床表演区域)

项目介绍：表演区是反重力弹跳的之地。你可以尽情练习后空翻，侧身翻，发掘更多的新招式，怒刷存在感!原材料采用达到国际奥运赛事标准的超弹力蹦床。也是全馆弹跳力的3个蹦床。本小时内每5分钟更换人进行体验。

4、勇往直前(拓展区)

项目介绍:来到拓展区，穿好护具，戴好头盔，由教练挂好安全绳索。高空拓展项目每次最多四人同时进行，一层极限挑战项目没有人数限制，请在教练协助下进行。

5、障碍闯关(拓展区)

项目介绍：(摇摇摆摆，左左右右，上上下下，蹦蹦跳跳，克服所有障碍吧，加油，加油!)连贯闯关环节分三道，依次从第一道抱海绵包跳跃开始，臂力，脚力，耐力，智力，承受力全都用上，完成第一道所有项目依次进入二道，像蜘蛛侠一样完成二道闯关项目，进入三道，像飞人一样腾空跳跃，攀爬直至完成所有闯关项目。

6、短速滑雪(滑雪区域)

项目介绍：纯进口的滑雪道具，直接取区域准备好的道具由左边道登上滑雪道顶端，按教练提示方式摆放位置，坐好并抓紧安全扶手带，由高处直接滑下(单个滑只适合个人单独体验)既可以享受短道滑速带来的尖叫，也可以直接穿着专业防滑袜行走在指甲板之上。

团建策划方案3一、活动主题

强学风，促教改，构建班、团一体化建设新模式

二、活动时间

20__年10月20日至20__年11月20日

三、主体活动

1优秀主题团日活动

活动主体:20__级团活动小组

20__级团支部

活动流程:悬挂条幅，号召开展基层团建活动

团支部上交活动策划书，根据活动策划书团建部进行有重点的跟进

团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作

做好活动总结，并开始着手准备优秀团日活动的申请

2新老班级、团支部换届工作

活动主体:学生会团建部

活动流程:收集大一至大四班级、团支部信息

做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告

上交校团委组织部及学生工作处

3科学规划团支部建设

活动主体:20__级团支部

活动流程:根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展规划

开展团支部交流会，由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨及时总结交流信息与宣传工作

4开展创先争优活动

活动主体:学生会团建部。

活动流程:团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商

开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲，对大一新生进行创先争优的鼓励及指导

5扎实开展班团干部、团员的培养教育工作

(校团委、学生工作处联合对百名20__级新生团支部书记、班长进行培训)

6开展专职团干部“走进基层青年--团干部恳谈日活动

(结合我校实际撰写高质量调查报告)

7开展好《青年思想引导大纲》转化工作

(撰写《×学院大学生思想引导案例》，案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导路径、活动案例等内容)

四、具体要求:

(一)突出主题、形成合力:

1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。

2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高团支部的整体能力，使团支部具有更好的创新性和延续性

3、各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。

(二)加强宣传、营造氛围:

1、团建部配合宣传部以各种方式进行宣传，扩大影响力。

2、各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。

体现活动主题，显出我院特色，营造良好活动氛围。

3、将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我院的影响力

五、总结活动

做好活动总结，找出出彩点及不足，做好记录并及时准备好各类上报材料并上交

六、上交材料

1、活动月自评表

2、主题团日活动申报材料

3、专职团干部共青团工作调研报告

4、团员思想引导案例

5、学院第八届基层团支部建设暨班级规范化建设活动月总结材料(活动结束时间11月10日上交材料准备结束时间11月17日

团建策划方案4水能载舟，亦能覆舟，员工是一家企业基础，是一家公司的基石。此次，__户外大本营特别为__单位职工策划了一场户外拓展训练活动方案，达到增强团队凝聚力，增强团队协作的能力。

活动主题：凝聚你我，打造“赢”团队

活动目的：通过这次团建打破部门之间的隔阂，改善部门之间的交流，增强企业的凝聚力。

参与人员：各部门成员

活动地点：__田园农庄、__岛__农庄、__农庄、__果蔬、__农庄

活动流程：

8：00-9：00集合前往活动基地(自驾或大巴)

9：00-9：30破冰起航，热身分组，活跃氛围

9：30-10：40拓展项目：无敌风火轮。考验组织成员的主动性，建立集体节奏对团队的重要性，个人与团队的默契度。

10：40-12：00拓展项目：毕业墙。自我管理与定位，帮助他人进步和成长，甘于人梯的精神，团队配合与协作

12：00-13：30在农庄用餐及午后休息

13：30-14：30拓展项目：勇闯雷区。增强自信，挑战自我，坚强的韧性和毅力是关键

14：30-16：30四项娱乐活动：真人cs、射箭、划船、新奇车

16：30-17：00活动总结，学员分享，合影留念，开心返程

团建策划方案5一、活动目的:

大一已经过去了，迎来的是没新生在__校区的大二新学年，而且之前招的队员有部分因个人原因退出了。因此义工队在新学年里在大二，大三再进行队员的招新，借此招新，重新为义工队注入新鲜血液，壮大义工队这支队伍，继续将品牌活动废品回收进行到底。同时可以有队员尝试我们义工队的亮点活动---爱心家教(与青协合作)。在新的学年丰富大家的大学生活，提高义工队在学院的影响力。

二、活动主题:壮大义工队，注入新鲜血液，将废品回收更好进行下去。

三、活动宗旨:在队员招新过程中，我们坚持以志愿为原则;同时在队员招新时，要严格把管好新队员这支队伍的纪律管理。

四、活动时间:__年九月下旬

五、活动地点:大二，大三各班

六、活动形式:

1，在九月中旬将队员招新的宣传单做出来，并拟定有效的宣传方法。

2，召开各班班长会议，宣传队员招新，和报名方法。

3，在各大q群(化工学院的)和博客上义工队招新消息。

4，增加新的活动吸引队员，如外出到福利老人院，孤儿院，和与青协合作的爱心家教。更重要的是我们队员招新后有丰富多彩的队员聚会来增进大家的感情友谊。

七、工作安排:

1，队员招新的宣传部分:

a在九月中旬三个部长合力将队员招新的宣传单和报名表做出来，突出我们的新亮点吸引队员。

b做好宣传单，主要走访个宿舍宣传。

c在各大q群上宣传招新信息。

d借中秋佳节派发中秋礼物，顺便为义工队中秋回来队员招新做宣传。

2，队员招新

a中秋放假(九月下旬)回来后召开班长会议，正式宣传义工队招新队员，并分发报名表，和通知报名的截至时间。

b开完班长会议后，在各大q群上宣传招新信息。

c九月底收集队员名单，开义工队队员群，告知队员q群号，让他们在上面畅所欲言，增进大家的感情。

d组织新队员联谊聚会。

八、活动经费预算:

1宣传单:50张_0.1=3.8元;

2报名表:14张_0.1=3.8元;

3队员的联谊聚会待定;

九、活动注意事项:

1，活动中不能固步自封，要勇于创新，打造义工队的特色，在宣传方面找到更好的方法。

篇4

一、活动意义

为丰富员工的业余生活，促进同事之间的交流，加强团队合作意识，增进各部门之间的沟通与交流，特组织全体员工进行户外烧烤及拓展游戏活动，既能让员工亲近自然、融入自然，缓解工作生活中的压力，又能培养团队合作精神，营造和谐融洽的集体氛围，增强公司团队凝聚力。

二、活动目的

增强团队的凝聚力和团队的融合度,同时提高员工之间的熟悉程度和协作能力。让员工体会坚持、凝聚、努力带来的力量，让我们用极强的凝聚力和战斗力迎接新的征程。

三、活动主题：

四、活动主体：公司全体员工

五、活动时间：

六、活动地点：

七、活动策划：

1. 主要内容及亮点：

（1） 大富翁角色设置

（2） 烧烤：放松、解压、亲近自然，享受生活

（3） 领导开营讲话、闭营分享

（4） 游戏奖励：超级棒棒糖

（5） 拓展游戏：增强团队凝聚力

（6） 庆生：给X月寿星做长寿面，让员工感受舜天大家庭的温暖

（7） 拍大合影及抓拍

2. 活动流程：

时间

活动项目

负责人/参与人

备注

7:00

集合

清点人数、（分组）分发丝带

7:00-8:20

到达营地

8:20-8:30

熟悉场地（大合影）

绿草地 拍照

8:30-8:45

开营仪式、讲话

提前沟通

8:45-9:00

活动解说、分组

游戏规则积分制

9:00-9:10

热身活动

体操（教练带领）

9:10-9:35

叠报纸

破冰游戏

9:35-10:00

假如失去光明

道具

10:00-10:30

无敌风火轮

10米 （起终点）黄胶带

10:30-10:45

中场休息

10:45-11:15

星际之旅

11:15-11:45

不倒森林

11:45-13:30

午餐（柴火鸡）

13:30-14:10

跳大绳

14:10-14:45

毛毛虫接力

14:45-17:10

节目表演

17:10-20:30

准备食材-烧烤

3. 游戏及表演项目介绍（见Excel表）

4. 工作排期安排

序号

类别

具体

负责人

起始时间

完成时间

1

制定方案

方案确定

2

准备工作

场地确定

3

人员分组

4

游戏道具准备

5

食材准备

6

人员保险

7

下发通知

8

拍照

专业相机（杨总单反相机）

9

宣传文案撰写

易企秀/微信公众号

八、预算

料清单

序号

分类

名称

数量

单价

总价

负责人

备注

1

食材类

2

3

4

5

6

道具类

7

8

9

10

11

12

13

租费

14

15

篇5

中图分类号：F270 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）05-000-01

摘 要 随着时代的不断向前，经济市场变化飞速，现代化企业的发展需要不断培养适合新型市场竞争的人才，因而，人力资源成为了企业竞争中重要的一部分，而人力资源的流动性、积极性是影响到企业人员流动、企业运作效率的重要因素，如何加强电力企业中员工的归属感，同样也成为了电力企业运作效率的影响要素。因此，本文将着重阐述在基层的供电企业中如何提升员工的归属感，进而影响到企业的高效运作，最终影响到社会的生产效率、服务效用，为促进社会的高速发展做出贡献，也为关注这一话题的人提供参考。

关键词 供电企业 归属感 策略

社会经济的大发展，促进现代企业制度的逐渐完善，市场内各种企业层出不穷，市场竞争愈发激烈，为适应现代化市场竞争，电力企业也要不断更新管理方法，尤其是在人力资源方面，切实提高企业内员工的归属感，能够有效地减少人员外流、提高员工的工作积极性进而带动企业的工作效率，并且可以充分发挥员工的创造性思维为企业带来新的活力，因此，对于基层供电企业的员工归属感提升策略，是具有重要现实意义的课题。

一、什么是“员工归属感”

员工对于企业的归属感，是指员工在经历一定时间的工作后，从精神思想上、内心中对于企业产生了认同，认同企业的发展并且愿意自己与企业一起发展，把企业的发展目标作为自己的奋斗目标，具有超强的工作使命感和成就感，@些感觉究其内核都是归属感的表现。

员工归属感的培养不是一日两日可以形成的，是一个漫长的过程，并且涉及主观心理问题，是因人而异的。但员工一旦形成了归属感也不是短时间可以磨灭的，并且会大大提高员工工作的主观能动性，提升工作效率和主观发展性思维的运用。也正因为员工归属感的可贵，也成为很多企业在企业管理中重要的一个部分，尤其是对于企业内部的团组织而言，更是工作的重点。

二、员工归属感的影响因素

（一）企业内部沟通

企业内部的有效沟通，包括员工与员工之间的沟通以及员工与企业之间的沟通。在企业内部各种沟通的不及时会影响员工的情绪和表达，最终影响员工对于公司的认同和归属感。

（二）对员工的关心

企业对于员工的关心包含工作和生活两个方面。在工作方面对于员工的工作习惯、是否适应等进行关心，在私下生活中，对于员工的家庭生活以及遇到的一些问题积极地给予一定范围的帮助，都是对员工关心的一种表现。但目前很多企业对于员工的生活中关心度不足，无法让员工对企业产生类似家庭般的依赖和信赖。

（三）习俗和礼仪

企业应该在企业内部有一些符合大众行为常识的规范性的思维和礼仪等，这也是企业文化的一种表现。在企业员工不断尊崇这样行为规范的背景下，能够提升员工对于企业的一种认可和归属感。

（四）良好的公司形象

企业外在的良好形象不仅能够增强员工工作的热情，也能够提升员工的自豪感和归属感。因此，在一定程度上，企业自身的形象定位和口碑情况也是能够影响员工对于企业归属感的一个因素。

（五）人际关系

企业内部的人际关系风气也能够影响员工对于企业的归属感。正所谓人言可畏，企业内部人际关系越是简单和宽容，员工的工作环境就越是轻松和舒服，因此，公司人际关系文化的形成也能够让员工对企业的归属感发生变化。

三、提升员工归属感的策略

（一）团建活动

企业应该定期的举行团建活动，多举办能够让所有员工平等地坐在一起的活动，可以帮助企业内部凝心聚力，促进员工之间的沟通，把平时工作中的问题可以一种更为轻松的方式表达出来，也有助于人和人之间的交流。因此，企业内部的团组织应该多举办企业的团建活动，包括爬山、智力游戏、信任背摔等户外活动等，让大家通过互相帮助来增进感情，并且培养员工之间的默契和信任，最终促进企业凝聚力的形成，提升企业的工作效率和员工归属感。

（二）企业文化倡导

企业应该倡导和谐、简单的人际关系，在企业内部通过风气最终形成企业的文化。员工之间的交往要以和谐、简单为前提，以宽容的心态包容大家，尤其是在生活方面，减少流言蜚语对于员工情感的伤害，减少社会上的浪费性质的恶习来往方式。最终促进员工之间交往的健康和无忧，减少交往负担，在企业内部形成温暖、简单的人际关系氛围。

（三）改善企业形象

企业应该注重本身的外在形象，良好的外在形象可以获得员工的认同、骄傲和归属感。企业内部的团组织可以多组织员工参与社会上的一些公益活动，例如看望孤寡老人、清扫美丽公园、公益性表演等，让员工参与到企业的社会活动中，在自身的社会形象提升同时也能够加强员工对于企业活动的参与感，进而提升员工的归属感。

（四）关注员工工作、生活中的困难

在工作中，企业可以设立“帮带”制度，师傅带新人，具有一对一的负责制度，在新人工作初期出现问题可以及时得到解决，最快进度地进入工作状态，并且在师傅耐心解决新人问题的同时，增强员工对于企业的认同和归属感。

在私生活方面，企业内的团组织可以统计员工们的生日、结婚纪念日以及其他针对性的节日等，送上一份小礼物表达个公司的关心；并且可以在员工生活中遇到问题的时候积极的帮忙解决，提供生活中的便利，减少员工的后顾之忧，用春风般的舒适来温暖员工。

四、结语

总而言之，在供电的基层企业之中，团组织应该发挥多方面的用处，积极组织活动，加强员工之间的有效沟通、凝心聚力、提升企业形象、关心员工的工作生活，进而最终提升员工对于企业的归属感，提升企业的运转效率和人才稳定性，最终增强企业的市场竞争力。

参考文献：

[1] 李希萍.论员工归属感的提升[J].山西科技，2013（24）：10-12.

篇6

国家广电总局网站消息:日前,广电总局发出《关于进一步促进和规范高清电视发展的通知》。通知说,从今年9月28日起,同播的高清频道高清节目同播率和高清播出率必须高于70%,同播的高清频道黄金时段(18:30-23:00)所有节目,包括影视剧、气象和广告等,必须全高清播出,力争2011年9月28日达到全高清播出的目标。

通知说,2009年,总局批准中央电视台新闻综合频道和北京等8个卫视频道高、标清同播。2009年9月28日,同播的9个高清频道一同开播,同时进入有线电视网络传输,培养了高清电视市场,促进了高清电视节目和影视剧制作,带动了高清电视设备的研发和生产,提高了广播电视的服务水平和竞争力,营造了大力发展高清电视的良好氛围,为高清电视发展奠定了良好基础。 但同时,也要看到存在的不足:一是受投入不足和高清节目缺乏的制约,有的频道高、标清同播率和高清节目率没有达到总局要求;二是有的频道高、标清节目变换和标识不规范,并存在非高清节目标注“高清”的违规情况,影响了用户对高清电视的认知;三是受有线网络数字化改造进展和高清电视宣传推广不足等因素影响,高清频道入网传输率和入户率仍然偏低。

TVB前总经理陈志云

遭正式

经过半年的调查,9月16日香港廉政公署正式落案TVB电视总经理陈志云、TVB市场及营业部业务拓展主管陈永孙以及思潮广告制作及思潮出版社董事丛培昆,怀疑他们三人就TVB电视业务涉嫌触犯贪污及串谋诈骗罪行。据香港廉政公署指控,陈志云等三人共涉及三项罪案。

中国传媒大学新增

两个硕士学位授权

近日,国务院学位委员会完成了2010年硕士专业学位授权审核,中国传媒大学申报的新闻与传播、出版两个硕士专业学位均通过审批,并列入2011年全国研究生统一招生专业目录。

《声震八方》

第二季开机

韦志刚

日前,天津卫视《声震八方》第二季节目开机仪式在北京举行。本季《声震八方》以“开心唱歌,勇敢挑战”为宗旨,是一档以普通观众为参与对象,将唱歌比赛和游戏挑战结合的综艺娱乐真人秀节目。本赛季《声震八方》足迹将遍及全国30所高校,通过室外海选和室内淘汰赛的选拔,最终遴选出新一代草根明星。节目从9月下旬起每周五晚在天津卫视播出。

《正大综艺》改版回归央视一套

《墙来啦》引进模式掀“钻墙风暴”

9月19日,具有20年历史的金牌节目《正大综艺》回归央视一套综合频道,并在黄金时间18点推出季播性系列节目《墙来啦》。《墙来啦》是一档综艺游戏类节目,整场节目以“墙”为媒介,设计精巧的闯关模式,通过了终极赛的队伍可以获得大奖。该节目是央视原汁原味引进海外娱乐节目模式的一次新鲜尝试,此前,《墙来啦》已经风靡了 全球30多个国家和地区――简单明了的游戏规则、千奇百怪的动作笑料和各路精兵,培养了千千万万忠实观众并且掀起了一阵“钻墙风暴”。

此次《墙来啦》登陆中国电视频道后,还要在原版节目大的框架内对具体细节进行本土化加工。主持人朱迅、强子在500分钟的节目里,带领两队选手给观众带来一场集快乐游戏、惊险闯关、机智技巧于一体的视觉盛宴。

做责任媒体创和谐家庭频道

河北卫视秋季节目编排

文 / 刘亚娟

9月16日,由国家广电总局宣传管理司、中国广播电视协会、河北省广电局等单位共同发起举办的“责任媒体”高峰论坛在石家庄召开。论坛期间,河北卫视了2010年秋季节目编排方案,卫视定位由“中国家庭”升级为“责任媒体和谐家庭”。“责任媒体”定位包含四个民生大版块:早间新闻资讯版块、午间民生服务版块、傍晚新闻服务版块和晚间新闻文化版块。“和谐家庭”定位由三个日播通档节目支撑:午间12点针对老年观众的《家有父母》、下午1点新闻故事类节目《家庭故事会》、傍晚18点服务类节目《家政女皇》。周末晚间黄金时段重点打造两档综艺类节目《综艺传奇》《真情旋律》。河北卫视还把2011年确定为“活动年”,推出大型活动“快乐宝贝――我是小勇士”,以及“家庭读书大赛”。据悉,河北卫视新版节目将于今秋10月推出。

北京银行30亿元授信

中国动漫集团

9月13日,北京银行与中国动漫集团在北京签署《支持中国动漫游戏产业发展战略合作协议》。根据协议,北京银行将为中国动漫集团提供意向性授信30亿元,并充分利用北京银行在文化金融领域中的创新优势,支持中国动漫集团建设动漫游戏产业服务平台、创作动漫游戏精品、拓展动漫产品传播及营销渠道、建设产业基地和示范园区等业务,并为中国动漫集团制定涉及公司、个人、网银、外汇、结算、现金管理、财务顾问等一揽子金融服务方案。

凤凰卫视或回归A股并

分拆新媒体业务上市

9月15日消息,凤凰卫视董事局主席刘长乐出席达沃斯论坛期间接受路透专访时称,在香港上市的凤凰卫视有意以中国预托证券形式,在筹划中的上海证券交易所A股国际板作第二上市。该公司有意分拆其新媒体分支,并且很可能会在纽约上市。而其LED户外广告分支则有可能在中国创业板上市。刘长乐表示,“凤凰卫视的发展已进入快速稳定期,相信于2011年3月公司成立15周年时,可以交出亮丽的数字。”

广东电视台

品牌推介会举行

文 / 刘亚娟

篇7

关键词 职业教育集团；广西；中高职衔接

中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2016）21-0060-04

近年来，广西自治区委和区政府高度重视职业教育对经济社会发展的重要作用，把现代职业教育发展摆在更加突出的战略位置。2014年，自治区人民政府召开职教大会，提出加快广西现代职业教育体系建设。广西教育厅将集团化办学做为广西现代职业体系建设的重要抓手，2014年成立广西职教集团化办学研究专项课题组，支持建设广西茶业职教集团等10个职教集团开展办学实证化研究，重点打造广西示范性职教集团，为实现行业性职教集团自治区重点产业全覆盖、区域性职教集团14个设区市全覆盖奠定理论与实践基础。2015年8-9月，根据教育厅2015年专项综合调研工作安排，广西教科所组织各职教集团化办学课题组对职教集团建设情况、主要做法与经验、工作体制与运行机制、存在问题等进行了调研。

一、广西职教集团建设基本情况

截至2014年底，广西发挥独特区位优势，结合地方特色产业，已经建立广西商务职教集团、广西轨道交通工程职教集团、广西工业职教集团、广西经济贸易职教集团、广西水利电力职教集团、广西农业职教集团、广西计算机动漫与游戏制作职教集团、来宾职教集团、广西茶业职教集团、广西现代商贸职教集团、柳州现代服务业职教集团、广西林业职教集团、中国（南方）现代林业职教集团13个职教集团。

从此次10个职教集团化办学调研材料显示，广西职教集团特色鲜明、覆盖面广，对应了广西地区农业、工业、服务业等一、二、三产业，参与中职学校133所，高职院校42所，本科院校7所，政府部门7个，行业51个，企业551个，研究机构30个，参与主体多元化，形成职业院校之间、院校与企业之间层次贯通、校企融合、优势互补、互惠互利的办学态势。

二、广西职教集团化办学经验、特色及做法

（一）创新职业教育办学体制机制，推进职业院校治理结构现代化

广西大胆探索行业性和区域性职教集团建设和运行机制[1]。行业企业、科研院所等多元主体建立基于产权制度和利益共享机制的治理结构与运行机制，部分学校将职教集团管理纳入学校章程建设，推进学校治理体系和治理能力现代化。广西茶业职教集团是广西职业院校体制机制创新的“先行者”，牵头单位广西职业技术学院在学院章程建设中专列职教集团章节，明确职教集团的组成、功能及运行机制等。

（二）搭建中高职“立交桥”，系统化培养技术技能人才

广西职教集团化办学开展特色专业、优势专业“2+3”、“3+2”和五年一贯制中高职试点，多专业、多层次协调办学，系统化培养技术技能人才。部分职教集团还积极探索本科教育衔接，如广西交通运输职教集团由广西交通职业技术学院的道路桥梁工程技术专业与桂林理工大学的工程管理专业以及广西交通规划勘察设计研究院三方共同联合，开展工程管理专业高端应用型本科层次人才培养，三方确定“1+2+1”的人才培养阶段，打通技术技能人才上升通道，提高县级中专办学层次和办学水平。调研数据显示，广西职教集团中高职衔接成效显著，高职对口帮扶县级职校69所，中高职联办专业109个，中高职联合培养学生20251人。

（三）对接地方产业，提高人才培养契合度

各职教集团更新办学理念、准确定位、紧贴市场，对接地方产业，深化产教深度融合、加强校企合作，提高人才培养质量，满足产业转移和经济结构调整对技术技能人才的大量需求。广西职教集团化办学由适应经济新常态、服务经济新常态，逐步转变为引领经济新常态的助推器。如广西茶业职教集团对接区内7个产茶大县的中专学校，通过帮扶打造特色茶业专业群，为县域茶产业发展提供高素质劳动者；集团内中高职院校与企业紧密合作，共同开展集成技术服务，开发茶叶新产品，提升茶业品牌影响力；共同开展茶专业人才培训，促进当地劳动者就业创业，促进县域经济社会发展。

（四）深化校企合作，完善协同育人机制

广西职教集团为职业院校和行业企业提供了互惠互利的交流平台，校企双主体充分利用集团互通最新技术应用与人才需求信息，以产业或专业（群）为纽带，共建校内外生产性实训基地、技术服务和产品研发中心、技能大师工作室等，增强职业院校技术技能积累与创新和学生就业创业能力。广西职教集团参与行业51个、企业551家，覆盖广西地区特色产业和主要产业，以行业人才需求为指导，开展“订单班”培养，为广西中小型企业培养了高素质劳动者，拓展了集团品牌影响力。广西商务职教集团构建“校校联盟”和“企业联盟”的“双联盟式”合作模式，与钦州、凭祥保税区管委会、百丽集团等134家企业签订合作协议，共建“顺丰班”、“百丽店长班”等订单班，推动人才培养与岗位需求衔接，人才培养链和产业链相融合。

（五）共建共享，实现资源优化配置

广西职教集团校校、校企之间以专业建设为纽带，吸引企业投入资金、设备、师资等到职业院校，把适应市场发展需求，服务企业改造升级的专业人才及技术服务与开发回馈给行业企业，多元主体共建与现代职教体系相适应的可持续发展模式，提高集团内资源利用率，激发职教集团办学活力。目前，广西职教集团化办学校企共建专业数145个，参与企业551家，校企共建校外实训基地1625个，接收实习实训学生249446人次，在集团内合作企业就业学生13392人/年，接收学校教师实践锻炼6777人/年，从集团成员企业聘请兼职教师2294人/年。美国通用、日本丰田等数十家世界知名汽车企业与广西交通职业技术学院共建生产性实训基地，捐赠发动机、电气设备等硬件设备，提供故障诊断软件、培训教材等，广西交通运输职教集团累计为企业订单培养近1500名员工，实现校企专业、师资、实训基地、就业资源共建共享的有效多赢模式。

三、广西职业教育集团化办学成效

（一）为地方培养高素质技术技能人才，为地方经济发展提供人力支撑

集团化办学使各职业院校实现资源共享和优势互补，提高了学校的办学水平和实力，为行业企业提供更好的人才、培训、技术、智力支撑，从而提升了职业教育服务当地经济社会发展的能力。广西交通运输职教集团近两年组织师生与企业共同完成南宁至钦州、钦州北至北海段铁路扩能改造工程等生产任务近30项，产值累计2000多万元，为中职学校培训“双师素质”教师100多人次；培训鉴定测量工、施工员等工种2500多人次，为广西北部湾港国际枢纽港和航空港建设提供智力支持和人力支撑。

（二）与企业合作开展技术研发与培训，助力企业改造升级

广西职教集团利用职业院校较强的科研能力和资源优势，为企业提供技术改造、技能鉴定、员工培训等服务，帮助企业改进现有工艺设备和流程，提高生产能力以及新产品开拓能力，解决企业实际生产技术难题，推动企业信息化建设，促进企业改造升级。广西茶业职教集团充分发挥集团的育人功能和科技服务功能，为集团内茶叶企业提供茶叶新品种繁育推广、茶叶加工工艺改造、茶叶包装、有机茶园规划、职工培训等全产业链的技术服务，共开展科技项目20多项，获自治区科技进步三等奖4项，为企业增效5000多万元，有效推动了茶业产业的发展。

（三）服务三农，为地方扶贫农民致富做贡献

中职学校是职教集团化办学的主要成员，职教集团肩负着帮扶县级中专承担农村劳动力转移培训、建设社会主义新农村服务的责任。广西农业职业技术学院依托广西农业职教集团引进大北农集团、新胜利农业生产资料公司等8家企业，在校内挂牌建立以企业命名的人才培养基地，统筹农业类中高职院校技能鉴定和涉农培训鉴定工作，面向县域产业和经济社会发展，开展多种形式的现代农业技术培训，培养大量服务“三农”的实用型人才。

四、广西职教集团化办学面临的主要问题

（一）职教集团运行机制不健全

调研发现，由于缺乏利益约束机制与激励机制，广西各职教集团普遍存在成员间协作松散，校企合作、产教融合深度不够的问题。部分集团化办学大多集中在联合招生层面，校企实质性合作的专业建设、师资队伍建设、学生就业创业和社会培训仅停留在协议、合同之上，各成员单位在职教集团运行中的积极作用没有充分挖掘出来，行业企业积极性不高，集团社会影响力不大，吸引力不强，感召力不够。

（二）职教集团内部中高职衔接不畅

一是专业衔接的招生专业类别范围有限、招生规模小，只限于部分学校的部分专业，专业覆盖面较窄，没有惠及所有中高职学生，导致中高职升学规模不大。例如广西茶业职教集团牵头单位广西职业技术学院2015年开设建筑设计、机械汽车、工商管理、生化、现代农业、食品等10个专业大类66个招生专业（方向），而集团内中高职联办专业仅为2个。

二是中高职专业设置、培养目标、招生考试制度、评价模式、师资队伍、校企深度合作等衔接深度不够。中职与高职两个学习阶段内容，尤其是课程衔接不畅导致中高职课程标准对接不清楚，教材混乱，教学内容重复等现象比较普遍。

（三）职教集团成员利益难以实现共享

互动不足、权责不清是职教集团利益共享的主要问题。职教集团的建设与发展整体上尚处于自发阶段，集团成员类型多样，参与集团的动机各不相同，集团内的人、财、物等资源所有权属于不同成员单位，无法融合为一个整体，难以统一进行协调与分配，不能很好地发挥资源的整体合力。集团社会培训、技术研发、科技成果转化，为企业、地方解决技术、生产、经营等资源共享不足，能真正用科研转化成果为企业生产一线解决实际生产问题的成果还未形成集群效应。

五、深入推进广西职教集团化办学的政策建议

（一）完善保障体系，建立互惠互利动力机制

一是建立健全集团化办学协调机制、激励机制、保障机制、监控机制等运行机制，积极探索股份制、混合所有制等集团化办学利益分配形式[2]。协调自治区财政、发改、人社等部门共同为集团内中高职衔接、校企合作、社会培训、技术服务等提供政策保障和资金支持，全面落实集团化办学的教育、财税、土地、金融等激励政策，鼓励社会力量通过资金、土地、设备、技术、人才、管理等多种要素投资职教集团。

二是积极转变政府管理职能，实现从直接管理向间接管理转变，引导职教集团面向市场，完善现代化治理体系。加强对各级政府履行推进集团化办学职责的督促评估，重点围绕职业教育发展的体制机制创新、经费投入、办学保障及发展水平与特色等方面开展督导。

三是贯彻落实广西职教集团化办学指导意见，全面实施职教集团建设工程，发挥职教集团在促进教育链和产业链有机融合中的重要作用，力争到2020年，建成20个自治区示范性职业教育集团，大幅提升职业教育集团的人才培养规模、经济贡献份额和就业贡献水平。

（二）探索校企一体化育人新机制，协同推进中高职衔接

一是充分发挥集团企业重要办学主体作用，建立企业与学校定期沟通机制，通过“引企入校、引校入企”等模式，拓展校企合作育人途径与方式，促进行业企业参与人才培养全过程。

二是充分发挥职教集团办学优势，校企共建共享实训基地、技术开发服务平台和师资队伍，积极探索校企协同育人的现代学徒制试点，以产业或专业（群）为纽带，推动专业人才培养方案与产业岗位人才需求标准相衔接，促进人才培养链和产业链相融合，实现双赢或多赢目的。

三是校企双主体协同推进集团内中高职衔接办学规模。健全“文化素质+职业技能”的中高职贯通考试招生办法，根据不同生源特点和培养需要，职教集团逐步扩大中职与高职，高职与本科阶段的招生人数及招生专业[3]，逐步探索多专业、多层次系统化培养技术技能人才质量新模式，提升职业教育办学水平。

（三）加大成果推广与宣传，提升职教集团社会服务能力

一是利用集团内教学设备、实训基地、教师资源，吸引行业企业共建共享技术开发与技术服务平台，建成新产品、新技术的培育孵化基地，促进职教集团成果孵化与推广，推进研发成果在生产服务和教学、实训领域的应用，推进培训体制改革，将培训走向市场，全力提升集团服务能力，打造集团办学品牌。

二是加大对示范特色职教集团理论研究与实践成果宣传。采取报纸、网络、微博微信等手段广泛宣传职教集团典型案例及经验做法；建立职教集团网站，搭建行业企业、科研院所信息交流平台，技术分享交流新技术新成果，提升职教集团社会影响力和美誉度；加强集团国际交流和集团内成员交流活动，举办行业企业发展论坛。

参 考 文 献

[1]匡瑛，石伟平.职业教育集团化办学的比较研究[J].教育发展研究，2008（3-4）：37-43.

篇8

恩来爱心联盟在濮阳团市委的正确领导下，践行志愿服务理念，周密策划，各项工作进展顺利。现将工作总结如下：

一、丰富多彩的活动

一月份

1．1月3号在各界爱心人士的大力支持下，我们在濮阳市三合宾馆召开了爱心联盟年会，濮阳的小海迪王秀丽、残疾画家胡玉辉、也到了我们的年会，在大家的共同努力下，年会取得了成功。通过年会，我们展示了志愿者的风采，也增进了大家彼此的沟通和了解，为协会下一步的工作打下了良好的基础；

2．1月5日河南义工组织负责人培训由联合国教科文组织赞助，马杰、张勇、王长云参加了全省公益组织管理培训；

4.1月8日恩来爱心联盟与合作方油田十中举行了“爱心捐书”活动。油田十中初三年级捐书760本；

5．1月13号，油田十中封老师所带领的学生代表及其家长与恩来爱心联盟的义工们一起去清丰县单拐小学，和那里的孩子们首次举行爱心书信活动，油田十中小学部二年级的孩子们带去了自己的书和学习用品与单拐小学的孩子们共同分享，他们还一起做起了老鹰抓小鸡和拔河等一些活动，通过这些活动大大增进了他们之间的友谊；

6.1月17日恩来义工代表杨春霞一同去福利院看望孩子；

二月份：

2月6日和油田二小和油田一中还有恩来协会的共计40多人，到了濮阳福利院和孩子们一起过小年，孩子们还准备了节目进行了联欢；

三月份：

1.3月5日下午参加了团委组织的青年志愿者座谈会，恩来爱心联盟代表恩来义工做了《感恩社会，传递大爱》为题的汇报；

2.3月7日上午8点半，国家一级作家毕淑敏的《幸福密码》研修班在濮阳市中原油田格林豪泰大酒店隆重举行。时值三八妇女节，恩来义工进行了会场的服务；

3.恩来爱心协会与油田总医院3.8节大型义诊活动。3月7日，在三八节到来之际，濮阳市油田总医院与濮阳市恩来爱心协会联合举办“关爱女性健康，预防乳腺疾病”大型的专家义诊和健康讲座，并为100位市民和志愿者做了免费彩超；

4.3月7号下午，恩来义工代表一起来到范县辛庄乡西辛庄村张曼敏家里，亲手把衣服和400元钱交到其母亲手上，张曼敏的母亲特别感谢资助人CK味道和风雨后见彩虹的捐助；

5.3月13日上午十点恩来义工与《濮阳早报》进社区献爱心活动。濮阳市恩来爱心协会志愿者与濮阳早报工作人员组织，走进盟城社区献爱心活动。此次活动针对：法律咨询，电脑维修，爱心义诊，保险业务解释，心理咨询，家电维修，对社区的市民进行帮助，解答疑惑，受到广大市民的赞扬；

6.3曰21日油田六中中国强国之音公益演讲团“让真爱洒满人间”全国公益演讲河南巡讲，在濮阳做了6场专题报告会，取得了良好的社会效应；

7.3月28日下午1点30，在新蕾公园沉痛悼念汶川地震遇难的同胞；

8.3月28日下午，我们恩来义工联盟办公室信号旗和恩来的义工以及濮阳日报的记者、摄影俱乐部的朋友们，一起来到范县郭庄村——郭利娜的家，当我们带着协会送给孩子的书籍和衣物时，懂事的孩子满眼泪水，清丰的义工骆丽娜给孩子带去了棉被，羽绒服，还有其他衣物，前去的爱心朋友份份捐钱捐物，跟随大人前去的小朋友拿出了自己的零花钱100元，交给了姐弟俩。开封的潘莉女士由于路远没能亲自前去，吴梅女士也由于工作原因没能亲自前去，委托我们的义工代表送去了爱心救助基金；

四月份：

1.4月17日恩来义工纪林红、王刚等在濮阳市一小参加文明交通启动仪式；

2.4月19日恩来爱心联盟和清丰团县委，到巩营乡兴华务工实验幼儿园，进行了捐鞋仪式，共捐赠150多双儿童运动鞋，关注农民工子女的活动倡议，我们一行感到无比的高兴，让爱在我们的手中传递下去；

3.4月24号上午，恩来爱心联盟组织各界爱心人士携带干净整洁衣物，书籍和玩具，一起看望市福利院的孩子们；

4.4月26号恩来义工代表参加了2010中国濮阳国际精品杂技魔术节开幕式，在观众入场分流，检票验票，维持现场秩序等方面开展服务；

五月份：

1.5月1日湖南义工代表7人观摩恩来爱心协会爱心换客活动，参观清丰学校爱心书屋；

2.5月2日恩来义工在商贸中心小鬼当家门前进行了换客活动，换客活动宣传的是一种环保的理念，让孩子们把自己闲置的玩具和书籍进行以物换物，锻炼孩子们的交流能力；

3.5月4日恩来义工代表受邀参加了河南省五四青年节展示活动；

4.5月22日上午由恩来爱心协会牵头，《濮阳早报》、市油田教育中心、中原油田关工委走进社区献爱心。内容包括：法律咨询、爱心义诊、电脑维修、家电维修、换客活动等；

5.5月29日9：30-11：30恩来招募爱心小使者义卖报纸——义卖报纸捐建农场学校爱心书屋。在中原文化宫西侧，恩来爱心协会组织了一场别开生面的爱心义卖活动。来自油田二小和其他学校的近100多名孩子们，在商贸中心等地进行了爱心义卖活动。经过近两个多小时的爱心义卖，共卖出“爱心报”一千多份；

六月份

1.迎六一“手拉手”书信活动。濮阳市油田十中四年级的孩子们到范县杨集乡中心校，把书信和准备的礼物、图书和文具送到了孩子们的手里，简短的仪式后，随行的油田十中的同学，和自己确定手拉手的小伙伴，一起见了面，短暂的生疏，共同的话题，很快让孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容。通过“手拉手爱心书信”活动进一步增强团队组织的创造力、凝聚力、战斗力,以密切联系城乡青少年学习、生活的为根本目的；

2.恩来义工方红应邀参加英国领事馆、友成公益基金会主办的社会企业家项目；

3．6月15日恩来志工6人加了郑州教练技术关理论课程。

4.6月22日由河南省委组织部、团省委、省工商联、省民政厅、省工商局、省个体私营企业协会联合召开的全省非公有制经济和社会组织团建攻坚年推进大会在省人民会堂隆重举行。恩来团支部荣获“河南省社会组织团建先进单位”；

5．6月30日恩来爱心联盟按规定时间到油田六小，油田二高，油田十七中，油田十三中，油田十八中去拉书，共有20000册；七月份：

2.7月4日，10名恩来义工参加金钥匙文化传播公司主办的畅占亭和侯云老师讲座的会场服务；

3.7月10号11号两天爱心义工暑期旅游公告,活动地点:王屋山,黄河三峡,猴山五龙口,组织人记忆信号旗给心放假；

4.7月8-12日恩来义工方红、马杰参加了由美国福特基金会支持的中国公益网络技术培训；

5.7月11日早上9点在油田文化宫西门，由恩来义工和油田十中等学校共同发起的爱心小报童义卖报纸活动第二批开始，小报童项目旨在培养孩子们独立自主的社会实践能力，学生每买出1份报纸奖励一角人民币，让他们体验到父母的养育之恩。

6.7月到场爱心报童:79名到场义工、志工：7名活动成果：卖爱心报700份，共筹得善款665.2元（除去给小报童的奖励），已全额交于财务部。

8.7月24日，10名恩来义工参加金钥匙文化传播公司主办的时勘教授讲座会场服务；9.7月30日恩来爱心协会捐赠范县杨集十里庄小学图书4000册，崭新书柜10个，教师办公桌一批，为农村孩子们送去精神食粮；

10.7月31日星期六，酷暑，义卖爱心报活动已经坚持1个多月，社会效果非常好。父母们有了让孩子们勤工俭学的机会，孩子们有了尝试自己独立挣钱的机会，学校增加了社会实践平台，恩来爱心协会拥有了更多爱心朋友。共筹得善款350元（除去给小报童的奖励），已全额交于财务部；

12.7月31日恩来爱心协会与油田九社区共同建立爱心书屋，捐赠油田九社区爱心书屋图书3千册；

八月份：

1.8月1日物探报告厅上午8点40，大型公益讲座《心理能量之源》；

2.8月6日恩来爱心协会一行20多人来到南乐看望协会资助的即将出嫁的“小海迪”王秀丽，大家以不同的方式对秀丽表示祝贺。在大家一直长期的关心、资助下，秀丽走进了婚姻神圣的殿堂。衷心祝福秀丽和爱人携手共同度过生活的每一个难关；

3.8月7日10名义工带领着一群爱心小天使来到中原油田昆吾园敬老院，给老人们讲故事、背唐诗、变魔术、折纸、捶背、摇扇子，用扑克做游戏、听老人讲那过去的事情；

4.8月8日文化宫爱心义卖，到场爱心报童：80名，到场义工：方红、刘迎、胡恩秀、刘红艳、李东方、刘畅、于克红、魏来、岳梦婷、杜淼、刘燕、何玉荣、张兆玺，活动成果：共筹得善款600元（除去给小报童的奖励），已全额交于财务部；

6.8月15日，在中原油田二公司中心广场举行了沉痛哀悼舟曲遇难同胞的哀悼仪式。志工们、孩子们、家长们、行人们怀着悲恸的心情自觉地在缓缓的哀乐中为遇难的同胞哀悼。策划中，大家自发准备了一些必备的东西，部署了周密的活动计划。每一个活动环节，大家都是那样的精心，那样的认真，这些无不体现每一位志工发自内心的爱；

九月份：

1.9月8日，在濮阳市油田十中举办了一次别开生面的主题班会。恩来爱心协会特聘河南省青少年素质教育中心的亲子教育培训师李新利专程来濮阳举办流行于北京、郑州的教育体验模式，通过体验、游戏、亲子互动等集体活动培育学生感恩之心、团队精神。专门针对当前亲子教育存在问题，无轨电车、生死速递、动力火车一个个团队闯关游戏让孩子们兴奋不已。孩子们折叠报纸、小心翼翼的传递乒乓球，面对困难他们有争吵、有抱怨，但是他们依然不放弃，满头大汗的坚持闯关，每一次闯关成功，他们都欢呼雀跃……孩子们手捧温暖的烛光、轻声合唱一曲感恩的心，令全场的家长和老师泪流满面；

2.9月12日，恩来爱心协会带领志愿者和爱心小使者一行近40人驱车来到河南省濮阳县八公桥镇倪家寨小学捐赠4000多本书籍建立一个“恩来爱心书屋”，并参观全国新农村建设示范点：濮阳县庆祖镇西辛庄；

十月份：

1.10月1日“国庆节”这一天，一百多名小报童和十几名义工在中原油田文化宫和百姓生活广场两处忙于义卖小红旗和爱心报。小报童穿梭在人群中向他们传递着爱，同时也把他们的爱传递到贫困农村小学孩子们的身上，这些爱心人士搭起了爱心的桥梁；

2.10月5日恩来一行四十余人迎着和煦的阳光，带着4千余册图书，经过一个多小时汽车的按摩，来到南乐县，捐赠一个“恩来爱心书屋”；

3.10月5日恩来5名志工参加了北京益仁平在武汉举办的“反就业歧视法律培训”。在武汉的培训会场，有许多来自全国各地的弱势群体。他们顽强的拼搏精神深深地打动了在场的每一位学员。从中，初步了解到就业歧视在全国的普遍性，以及弱势群体强烈维护自己权益的立场；

4.10月13日，恩来志工风干的鱼参加了第九社区在世纪景园举办的百名老人祝寿会。大会期间，油田领导为各居民站助老志愿者服务队授旗，志愿者代表接过队旗都热情的向大会汇报了自己的服务宗旨，每一句话都表达着对老人们的关爱；

5.10月16日是九九重阳节，又是温馨的老人节。踏着秋日明媚的阳光，恩来义工携同知音琴行的孩子们怀着深深的敬意来到中原油田敬老院。老人，孩子，忙碌的恩来义工欢聚在一起。孩子们向爷爷奶奶献上了他们精心准备的节目；

7.10月30日，由恩来爱心协会和樱雪厨卫发起的油城爱心“换客”大会在黄河路与天街交叉口西举行。来自100个家庭的换客们在这里交换到自己喜爱的书本，文具，手工，玩具等，还有小饰品。大家都带着收获满载而归；

十一月份：

1.11月3号“爱心时间银行”是一种全新的志愿者服务模式，目前依托志愿者组织恩来爱心协会正式落户河南郑州和龙城濮阳。成为志愿者人人互助的爱心大家庭！

2.11月7日，恩来爱心协会组织的爱心小报童义卖活动，再次在中原文化宫附近举行。

两个多小时的游走奔波，两个多小时的生活体验，那稚嫩的声音，那无邪的眼神，那一眼就可以看穿的小心思，我想，孩子们的热忱，一定感染着更多路上的行人。看着可爱可敬的孩子们，所有的语言都觉得生涩，原是童心，就是当前社会最大的希望；

4.11月30号恩来爱心联盟被河南团省委表彰为“河南省民间志愿服务团队之星”；

十二月份：

12月4日张勇、刘迎等组织十中30多名孩子去敬老院慰问老人并一起联欢；

4.12月11日上午9点，由油田教育中心、恩来爱心协会再次主办的爱心换客活动，在油田二公司广场举行。参加爱心换客活动，不但给孩子们的课外生活带来生趣，也使孩子自己闲置的物品在别的孩子那里得到“升值”，锻炼了孩子们的语言表达能力和环保理念，更会叫他们懂得“交流决定收获，需要决定价值”的道理；

二、今后努力的方向

恩来爱心联盟立足十几年如一日坚持教育公益，支持农村孩子和城市孩子的心灵成长，今年除了坚持支持农村项目爱心书屋建设和爱心书信项目，我们重点开展城市学生社会实践活动：

1、爱心换客：支持城市孩子开展环保体验、社会生存能力训练；

2、学生生命教育巡回公益讲座：恩来义工方红获得中国红十字会心灵工程的生命教育讲师资格，将陆续在河南省城市和农村的大学、中小学校开展生命教育；

3、城市学生社会实践项目：特别班会、小报童、亲子沟通训练营、徒步训练营等活动；

2011年我们将不断改进自己的不足，在团市委的领导下不断践行奉献、友爱、互助、进步，让更多的爱通过我们转递出去。

篇9

有人这么形容龙毅：“他是奇葩，不和非奇葩交朋友。他是处女座，一丝不苟杀掉无趣。”

85后的龙毅是一个“玩咖”，曾在营销公关圈工作多年，对互联网十分了解。

厌倦了无聊的派对社交后，他带领一群90后小伙伴，做了一件颠覆当下年轻人娱乐生态的事，用创意一键拯救年轻人的社交生活，这就是“奇趴”――主题派对和聚会场景预定的线上平台，年轻人可以自行选择对味的地点和派对形式，约上小伙伴到线下嗨起来。

30秒预约一个创意派对

龙毅是个爱玩的人，朋友都说他是奇葩。他的青春谈不上叛逆，但很有个性，与众不同，很容易成为焦点人物。高中时，他和同班好友成立了一个跨学校外送团队，帮助跨学校的人送快递、送外卖、送情书、送零食然后整个团队迅速扩张到了20人。

因为厌烦无趣，一次在哥们儿KTV举办的生日派对上，龙毅发现所有的人都在坐着玩手机，喝酒的喝酒，唱歌的唱歌，死气沉沉，一点都不好玩。

呆了半个小时后，龙毅就跟过生日的朋友说：“我先撤了。”朋友觉得他太不给面子，很生气，两人当场就吵起来了，然后就没有然后了。

失去了一个朋友，龙毅反思自己，更反思同龄人的社交生活方式，这件事让他突然意识到，年轻人的娱乐场景怎么会这么无聊，过生日只能是“饭局+KTV”，公司团队建设只能去密室逃脱和农家乐，现在的娱乐方式缺少能够让人互动的点，这些所谓的标配化娱乐的背后，也是大家没得选择的无奈。

后来，龙毅在周围朋友的圈子内做了一番调查，果然印证了自己的判断。他发现许多年轻人的娱乐方式依旧是“老三样”――吃饭，唱歌，看电影。曾经的钱柜、麦乐迪等KTV市场正在萎缩，但没有新的娱乐方式补充。

当时的龙毅在营销公关圈做了7年，他对用户的需求，对互联网创意产品一直都很关注。现在的年轻人该玩什么？怎么玩？他对这个问题想了几个月之后，突然萌生了一个创意，能不能做一个互联网创意产品，就叫“奇趴”，解决年轻人社交生活单调的问题？

以往，办一场派对非常麻烦，得找场地，购置酒水、餐饮、布置、道具，研究玩法，还得一个个去邀请人，过程很繁琐。不论过生日还是公司团建，作为活动组织者，完成以上配置，要花上几天的时间，也未必做得好。为什么？因为中国大部分年轻人本身不是“玩咖”，办派对没有经验。

但“奇趴”通过互联网的终端去整合线下聚会的各种资源，从线上场地预订、选择派对主题、邀约同伴，然后到线下欢聚，为年轻人提供办派对的一站式服务平台，用户可以非常简单地挑场地、选酒水套餐、选择派对手艺人（DJ、魔术师、调酒师、跟拍师、策划师），再选择主题玩法，让爱玩的人进行DIY的搭配，30秒就能够轻松解决一个属于自己的创意派对。

世界这么大，让袜子出来走走

除了创始人龙毅和刘丹，团队里基本90后，资深“玩咖”，是最懂、最热爱派对的一群人。因为做着自己喜欢的事业，在“奇趴”微信客户端上线前的几个月里，他们主动加班，一起看黎明前的北京，一起体会创业的苦与乐。

2015年初，奇趴的微信端上线，4月份正式运营，用户可从公众号预订派对、发起派对或者申请加入派对，整个过程只需30秒，不再有繁杂流程。为了这30秒，奇趴的团队付出了巨大努力，与京城400多家酒吧、主题餐馆、咖啡馆等常规聚会场所沟通，达成合作，将它们的闲时空间放到线上销售。

北京很大，依然有大量的闲置空间，比如酒吧、咖啡厅、餐吧、KTV等，高峰时间人满为患，过后又是门可罗雀。

还有一些咖啡馆和户外场地，遇到青黄不接的情况，不得不外租或者进行改造，但效果依然不理想。“奇趴”的解决办法是，把这些闲置平台提供给大家，变成各类主题派对场景，并赋予玩法。

比起寻找场地，派对玩什么是更让大多数人头疼的问题。龙毅和一帮“玩咖”却觉得正好可以发挥创意，每个月都要聚在一起头脑风暴，策划不同的派对主题以供挑选，为商家提供配套的场景装饰，为用户提供配套道具。

奇趴做过很潮的“动物园趴”，所有人戴着很潮的动物头套现身现场;他们也会跟踪网络热点。

2015年5月，在戛纳张馨予因为一身东北棉被“红”了，就在这个新闻热点的第二天，奇趴马上推出了“村儿趴”，一个最乡最土的party，东北的大花布、大玉米棒子看起来很low很乡，却又很好玩。

龙毅说：“现在用户的需求很简单，就是想玩，但不会玩，生活太无趣。而奇趴刚好就能满足大家对生活的各种幻想，实现自己的爱丽丝梦游记。在奇趴的平台上，定期会根据网络热点、流行文化迭代各款主题派对。”奇趴给用户准备了“派对盒子”，里面装满了你想到的、想不到的派对用品。

前不久，龙毅团队在三里屯策划了一场“三里屯潮袜趴”。“你一定有一双奇怪的袜子，与其躲在鞋里，不如露出来坦诚相见，世界那么大，让袜子出来走走吧。”这个创意激发了90后人群最简单的派对需求，只需要脱掉鞋子，参加一个袜子派对。每个人穿上自己心目中最潮的一双袜子，它可能是多啦A梦，可以是碎花，可以是黑丝。

之前龙毅曾做过调研，很多90后都会珍藏一双稀奇古怪的袜子，它能凸显人格，平时无法向人炫耀，奇趴刚好把这个理由放大，让玩咖穿上潮袜来到现场，一起释放自己。现场你看到钟爱的袜子，可以去踩对方的脚，作为互动。除了潮袜互动之外，现场有DJ、乐队表演，有鸡尾酒和美食，也有派对市集和互动游戏。

派对的影响力完全超出预期，场地限制人流，连续两个晚上，参加人数超过3000人。

我帮你实现好莱坞的梦

还有个特别的派对发生在北京工体的户外，“假装好莱坞”。正赶上电影《横冲直撞好莱坞》上档，龙毅找到了电影片方，联手进行跨界合作这场派对，让年轻人也能体验走红毯当明星的感觉。

每个人心中可能都有一个好莱坞的梦，但是可能一辈子也没有机会实现。

奇趴在这场派对上，把好莱坞的场景进行1∶1还原，现场有红毯、星光大道，有媒体，签名墙，也有奥斯卡颁奖礼，加长林肯豪车接驾“明星”大家赶赴这场party，完成各自扮演的角色，最后进入一家夜店，进行“奥斯卡”的颁奖礼。

龙毅说，奇趴是在满足人们对生活的幻想。80后、90后的需求不是吃饱穿暖，而是如何让生活更有滋味。“我们举办的好莱坞派对，女生可以把自己打扮成白雪公主、猫女，男生可以扮美国队长，如果不是派对给了大家一个场景，普通人很难有经历这种生活的机会。”除了微信端，奇趴的APP也已经上线。

2015年9月底，奇趴做了一个“天娱”明星经纪公司的内部趴，这是奇趴APP上线推出的一个核心板块：派对上门。

天娱想做一个乔迁派对，奇趴想出了一个很好的创意，不是剪彩一下就结束了，而是策划了一个有趣的“神经病趴”，LOGO是“人人都有病”，贴了很多神经病标签，每个人都可以在现场选择一种时代的病症，每个病症在现场有三个道具来配合表现，完成这些病患的行为，既是自嘲，也是娱乐。

天娱的明星都参加了，这些明星将派对的照片发自己的朋友圈，掀起一股娱乐小风暴。

作为玩咖，龙毅力求让所有和他一起玩的人玩到最High，想象力发挥到极限。

篇10

一、研究的背景与概况

（一）研究背景

文化是一种在实践中获得并反过来指导和规范实践的日趋丰富多样的价值和认知体系。青年文化是整个文化系统中的一种特殊文化现象，是社会主流文化的重要组成部分。文化塑造青年，青年创造文化。青年文化对于塑造青年的社会理想、社会人格、社会意识以及思维方式、情感方式、行为方式都具有独特的力量。青年文化建设不仅关系到青年的全面发展程度，而且关系到这种文化涵养、文化底蕴发挥作用的持久性和深刻性，关系到和谐社会的文明和秩序被青年接受的程度，更关系到共青团组织对青年的凝聚力。

随着社会的发展，共青团工作面临着新的挑战。首先，在工作对象方面，青年对文化的需求快速增长，并更加趋于个性化和多元化。其次，在外部环境方面，多种非正式组织的兴起，使青年可选择的组织形式日益增多，对团组织的作用和凝聚力形成较大的冲击。另外，在团的自身建设方面，我们对青年文化的思考不够，认识上还存在一些误区：一是把青年文化建设等同于思想政治工作；二是把青年文化建设等同于精神文明建设；三是把青年文化建设等同于青年文体生活；四是把青年文化建设仅仅局限于表面现象。这些都是对青年文化建设的片面认识，必须打破思维定势，进行系统思考。

（二）研究方法

在公司范围内35周岁以下青年群体中按照20%的比例进行抽样问卷调查，共涉及不同年龄层次、学历层次、岗位结构的青年1101人。问卷调查采用网上调查形式，主要针对青年的“三观”、企业文化、岗位工作、业余生活、共青团工作等方面，获得了大量的数据资料。在此基础上，通过广泛的座谈、访谈等，进一步剖析了青年文化与共青团凝聚力的关系，系统构建了企业青年文化的理论体系，明确了宝钢分公司青年文化理念，挖掘和收集了践行青年文化的优秀案例，并汇编成《青年文化》手册。同时，结合理论研究和工作实践，对企业青年文化的内涵和外延进行了探索，并针对企业团组织如何加强青年文化建设和增强共青团凝聚力提出了解决方案。

二、研究的内容与结论

（一）基本情况

1、青年普遍遵循、认同主流文化。调研显示，宝钢分公司青年的世界观、人生观、价值观基本上是正面的、积极的。通过对问卷中“对世界的看法”、“对人的本性的认识”、“青年努力的目标”等问题的数据分析，我们发现，宝钢分公司青年追求修身齐家和谐发展的人生状态，认同公平竞争、维护集体利益的理念，同时都有较强的纪律观念。在知识经济时代，宝钢分公司青年没有满足于比较优越的生活条件，而是将终身学习作为生活中的一项重要内容。随着青年群体受教育年限的不断提高，文化水平和整体素质正在不断提升和优化。同时，由于外部环境的积极引导和企业正面教育力度的加大，青年普遍树立了积极追求进步、勤奋进取、努力成才的人生观和世界观。

2、青年对文化的需求快速增长。生活方式的多样化，互联网、信息技术的快速发展，使信息、知识、思想、观念的传播手段和方式更加科技化，各种社会文化日益丰富，青年的个性文化需求快速增长。调查显示，青年对时尚表现出浓厚的兴趣，主要集中在网络文化、流行文化、品牌文化等方面，同时倾向于参加提高自身文化素养、陶冶个人情操的高雅文化活动。因此，在开展活动时必须从青年的需求出发，营造积极向上的文化氛围，不断激发青年的积极性和创造性。

3、青年对企业文化普遍认可，成长成才愿望强烈。调研显示，82.0%的青年比较认同企业文化；65.9%的青年员工认为企业未来“前景光明、充满希望”；76.3%的青年认为企业青年文化对青年的作用较有成效。不难看出，宝钢分公司青年对宝钢文化的认同度较高，对企业的未来充满了希望和信心，对公司在福利、经营、社会地位等方面给予的保障也较为满意。

4、青年对团的工作予以肯定，对团组织的作用比较满意。调研显示，71.5%的青年认为作为一名团员，应当在工作中勤于开拓，勇于创新，带动周围青年群众共同进步；81.5%的青年认为在遇到困难需要组织帮助时，团组织能够予以解决；63.8%的青年认为团组织是青年之家，是青年的朋友，能够为青年服务，对青年帮助较大。可以看出，宝钢分公司团员的责任感、使命感比较强烈，团员青年对团组织评价较高，体现出团员青年对团组织的信任和依赖。

（二）存在的主要问题

1、青年较多的以自身利益为着眼点，实现社会价值的目标相对模糊。一是对社会贡献的责任意识淡漠。青年在选择最愿意为哪些目标尽力时，“家庭的温暖幸福”占25.2%，“企业的兴旺发达”占21.5%，“国家的繁荣富强”占17.6%，突显出青年先“小家”后“大家”的心态。二是对个人利益的保护欲望强烈。62.6%的青年认为“在不损害自己利益的情况下，愿意帮助别人”，部分青年把个人利益放在了首位，可 见社会矛盾、利益冲突对青年的思想观念和行为方式产生了深刻影响。三是对整个社会的信任和满意度不高。在和他人交往时，青年重视对方诚信的占97.6%，但认为国民诚信状况较好的仅占15.9%。一些青年在追求自我实现的过程中，在心理上却深感价值目标的缺失，甚至偏离社会行为的某些价值标准。四是缺乏将社会责任意识转化为行动的动力。经常参加公益活动的青年仅占18.3%，青年缺少一定的奉献意识，社会责任感有所弱化，部分青年对公益事业的关注有所减弱。

2、青年享受现代技术文化成果的同时，人际交流的满足感和归属感在逐渐迷失。一是业余生活表现出明显的个人化特征，与他人交流的机会不多。调查显示，76.2%的青年一半以上的业余时间用于上网，且打网络游戏、看影片居多，青年之间缺少交流，业余文化生活比较单一，往往感到空虚和孤独。二是对追逐时尚和个性等方面反应敏感，但喜好和立场极易发生变化。随着社会各种文化日益丰富，理想化、浪漫主义的价值取向与现实激烈地冲突着，青年的价值观呈现多样化趋势。三是放大了理想与现实之间的落差，难以在工作和生活中找到情感寄托。尤其是新进员工缺少情感的寄托，他们刚刚离开学校步入企业，往日的情感依赖和寄托不复存在，但又很难在短期内将情感寄托到“企业”之中，使青年产生飘忽不定和没有寄托的空虚感。四是青年崇尚快餐式的时尚文化，对传统经典文化的认知程度不够。部分青年仅仅把文化追求的目的归结为娱乐、消遣、追求感官刺激和非理性的文化享受，对外来文化或新兴文化表现出一种疯狂的崇拜和追求，而对传统文化的认知却有所弱化，对传统文化感兴趣并在学习的仅占38.5%，并且多为追赶时尚潮流。

3、青年成长成才意愿强烈的同时，对如何规划自己的职业生涯认识不足。一是求知欲强烈，但在学习方面存在短期行为。目前有61.1%的青年正在积极参加学历进修和培训，但主要以满足岗位的学历要求为目的，因此难免将学习的功利性看得较重。尤其是学历较低、从事操作维护岗位的青年，往往为了保住岗位而参加大量的学习培训。二是在个人成长方面意愿强烈，忽视自身努力及个人修炼。青年认为获得职业成功最关键的因素是运气、机遇（21.6%）；认为是人际关系的占15.8%；认为自身能力是最关键因素的占20.1%，但青年关注能力提升主要体现在外语、专业知识等方面的培训，忽视了人文、品德方面的提升；而认为获得品德是最关键的因素的仅占7.5%。许多青年仍然将职业发展计划简单地等同于个人职位的晋升，导致对外部条件盲目追求，而忽视自身努力对个人成长的决定性作用，容易造成职业发展停滞的挫折感和失落感。三是普遍有浮躁心理，踏实工作的意识尚有欠缺。生产一线的青年职工扎根现场的意识不强，这一特点在青年技术人员中尤为突出，他们往往认为现有岗位不足以发挥自己的能力，50.4%的青年认为管理岗位才最具吸引力，因而放松了对一线岗位技术的学习和掌握，在困惑、苦恼或不切实际的假设中荒废了宝贵的学习机会。

4、青年在追求多元文化带来的个性冲击的同时，始终摆脱不掉需求与参与的矛盾。一是个性文化需求快速增长，满足需求的渠道更加多样化。团组织根据青年的需求开展活动，但往往参与人数较少，甚至出现“总是那几个熟悉的面孔”的现象，青年人参与热情不高，暴露出需求与参与相矛盾的局面。二是活动参与主体不明确，没有把具有个性化需求的这部分人集聚起来。调查显示，仍有12.4%的青年认为活动开展面太窄，没有分层分类的开展活动。三是活动参与渠道相对单一，仍停留在组织发动、组织参与的层面，活动内容不能满足青年人的深层次需求。42.4%的青年认为团员与团支部信息不畅是团支部作用发挥不明显的主要原因，还有11.7%的青年认为团组织开展的活动内容空洞，不大受欢迎。青年希望开辟新的参与途径，不断提高参与的效率和效果，以丰富多样、健康向上的文化活动满足青年个性化的参与要求。

5、团的工作对青年的引导和成长有积极作用，同时也存在诸多不足。一是团的工作开展面临新环境、新情况、新问题，传统的工作方式和方法已不能适应青年多元化、个性化的需求，在系统性、长效性和可操作性方面还有所欠缺。二是多种社团并存及非正式组织的兴起，参与渠道增多，对团组织的凝聚力和作用形成冲击。三是基层团支部活力不够，作用发挥不明显，不能够凝聚更广泛的青年群体。11.9%的青年认为团工作流于形式，举办的活动吸引力、影响力不强，导致部分青年缺少对团组织的了解，影响团的工作效果和有效覆盖。

三、相关的对策与建议

青年的成长需要文化的滋养和哺育，同时，青年以其特有的敏感和创造力推动着文化的发展。因此，我们必须大力推进青年文化建设，用优秀的青年文化来影响青年、塑造青年，不断满足青年日益增长的文化需求，促进青年健康成长和全面发展，才能不断增强共青团的凝聚力。青年文化建设要发挥以下三个方面的功能：一是服务功能，通过加强青年文化建设，丰富青年的文化生活，提升青年的文化素质，在满足日益增长的青年文化需求中服务青年；二是育人功能，通过加强青年文化建设，用先进的文化引导青年健康成才，使青年成为企业中最具创造力的人力资源，为企业的快速发展提供强有力的支撑；三是探索功能，通过加强青年文化建设，在企业文化的发展中发挥团组织的“试验田”作用，开展一些前瞻性和探索性的工作，实现青年对企业文化的引领作用。具体对策建议如下：

（一）建立一个青年文化体系

青年文化在层次上是由理念文化（核心层）、制度文化（中介层）、行为文化（外表层）等结构形态构成的，即青年的理想信念、团组织的制度、青年在日常工作中所秉持的行为准则与观念相互融合，分别经过认知、认可、认同三个阶段，共同形成了青年文化。在三种文化层中，理念文化是核心，需要通过全体青年的自觉实践才能逐步形成并不断升华。理念文化不是一种口号，需要青年的主体力量对先进文化理念在心理上认同、在实践上身体力行，最终转化为青年的价值取向，并成为青年文化的本质属性和内在规定，才能使青年文化对广大青年真正产生影响并发挥作用。企业团组织要根据企业青年特点和自身需求，逐步研究和明确青年文化理念，并在此基础上构建青年文化体系，明确青年文化建设的内涵和主要工作，以共同的文化理念来引导青年和凝聚青年。

（二）关注两个新的平台

1、关注网络阵地平台。网络平台具有自由性、交互性和开放性的特点，青年人可以通过这个平台自由随意的发表言论，有的导向不明，有的过于偏激，甚至存在披露隐私、人身攻击、散布谣言等现象，而青年人容易被表面现象所迷惑，也容易受到偏激思想的影响，造成严重的后果。因此，我们要对网络平台予以关注，有条件的团组织可以积极搭建以学习、交流、参与为主题的青年网络平台，以实现工作交流和信息共享，引导青年自主学习和交流，调研青年群体的现状与需求，与青年互动，开展网络讨论，倾听青年心声，及时掌握青年需求和真实想法等。

2、关注社团活动平台。青年自发形成的社团往往能够抓住广大青年关注的热点、难点问题，开展丰富多彩的活动，适应当前青年工作、学习、生活的需求，具有强大的吸引力和凝聚力。因此，我们要充分重视青年社团建设，整合社团资源，打破专业、部门的界限，使具有相同爱好特长的青年聚集起来，形成一个多层次、多方位的社团交流平台；要进一步开展贴近青年兴趣、符合青年需求、形式多样的活动，增强社团活动吸引力，并将多样化的社团活动融入与渗透到人生观、价值观、世界观以及青年职业生涯发展观的塑造中中去，通过青年社团建设引导青年健康成长。

（三）实现三个方式转变

1、转变活动策划方式，突出工作新颖性。在活动策划时，要注重实现自上而下向上下互动的转变，实现传统守旧向突破创新的转变。团组织要善于以创新的思路研究新情况、解决新问题、总结新经验，要经常反思工作中存在的不足和缺陷，站在全局的高度思考工作，更新观念、持续改进，努力找到更高效的工作方法、更切合实际的工作方向，注重活动形式的新颖性，推动共青团工作的持续改进和创新发展。要强调活动的时代感和时尚性，也要强调活动的教育性和趣味性。如通过团支部书记与团员青年共同讨论活动主题，明确活动计划，或在网络上征集广大青年的意见，听取青年的意见和心声，制定符合青年需求、受青年欢迎的活动方案。

2、转变活动组织形式，提高工作参与性。在组织活动时，要注重实现集中大型向分散小型的转变，实现指令参与向自愿选择的转变。团组织根据青年的需求，鼓励基层团组织和团员青年自发组织有创意、可操作性强、符合青年需求的活动，满足青年日益增长的精神文化需求，在激发青年热情、引导青年学习、鼓励青年进步等方面充分利用自身优势开展各项工作，引导青年积极参与，努力在最大程度上扩大团的活动的参与面和影响力。如借助民间社团的名义，鼓励团员青年自发组织活动，把有共同兴趣爱好的青年集聚起来并自愿参与到活动中来，增强活动对青年的吸引力。

3、转变活动管理模式，增强工作系统性。在活动开展过程中，要注重实现单向指导向双向促进的转变，实现单向灌输向双向互动的转变。团组织要强调对工作的过程管理和持续改进，建立“年初集中研讨、年中跟踪管理、年底评价反馈”的工作流程，对具体工作项目坚持“事前前瞻性思考、事中节点性推进与事后有效性评估”相结合，形成工作的闭环管理模式。如上级团组织可以通过参与基层团活动和实施定点联系制，主动了解基层团组织的信息和工作情况，加强基层团组织与上级团组织的双向互动；可以通过团员素质拓展培训、影响力培训、主题团日活动等寓教于乐的教学方式，加强教育培训工作的双向互动。

（四）构建四个互动格局

1、实现青年与“社会人”之间的互动。从学校进入社会，大多数青年具有理想主义的倾向，往往在现实与理想之间存在着较大的落差。青年能否掌握社会规范与经验，参与社会生活，逐步变为“社会人”，决定着每个青年的人生轨迹。团组织拥有丰富多彩的活动内容和形式多样的活动阵地，要充分利用自身优势开展各项工作，实现青年与“社会人”的互动，注重把适应社会的有关知识和技能引入青年的教育中，使青年不断提升自身素质并逐步融入社会，增强在现实环境中生存和发展的能力。

2、实现团组织与社会团体之间的互动。通过团支部活力建设，广泛激活基层团组织和青年社团，让每一个青年都成为青年文化建设的主人，同时大力加强企业团组织与社会团体之间的互动，积极构建符合企业发展、突出社会效益、富有共青团特色的青年文化联合体，实现青年文化的持续发展，使青年文化产生更强的竞争力和凝聚力。