长歌行汉乐府范文

时间:2023-04-01 00:02:46

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篇1

汉乐府

青青园中葵,

朝露待日。

阳春布德泽,

万物生光辉。

常恐秋节至,

j黄华叶衰。

百川东到海,

何时复西归?

少壮不努力,

老大徒伤悲。

[作品简介]

汉乐府“乐府”原是古代掌管音乐的官署。秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”。汉武帝时的乐府规模较大,其职能是掌管宫廷所用音乐,兼采民间歌谣和乐曲。魏晋以后,将汉代乐府机关所搜集演唱的诗歌,统统称为乐府诗。汉乐府创作的基本原则是“感于哀乐,缘事而发”(《汉书艺文志》)。它继承《诗经》现实主义的优良传统,广阔而深刻地反映了汉代的社会现实。汉乐府在艺术上最突出的成就表现在它的叙事性方面,其次,是它善于选取典型细节,通过人物的言行来表现人物性格。其形式有五言,七言和杂言,尤其值得重视的是汉乐府已产生了一批成熟的五言诗。流传下来的汉代乐府诗,绝大多数已被宋朝人郭茂倩收入他编著的《乐府诗集》中。

[注释]

此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。本诗是其中的一首。

长歌行汉乐府曲调名。

葵:古代的一种蔬菜。

:晒干。

阳春:就是春天,是阳光和露水充足的时候。

布:散布,洒满。

德泽:恩泽。

秋节:秋季。节,时节,节令。

j黄:枯黄。

华:同“花”。

衰:为了押韵,这里可以按古音读作“崔”。

百川:无数条江河。川,河流。

徒:徒然,白白地。

[译文]

园中的葵菜呵郁郁葱葱,

晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地,

万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到,

树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海,

何时才能重新返回西境

少年人如果不及时努力,

到老来只能是悔恨一生。

[赏析]

这首诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。何以如此?因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋百草的道理。大自然的生命节奏如此,人生又何尝不是这样 一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。

篇2

2、《长歌行》(汉乐府)佚名:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。

3、《长歌行》王昌龄:旷野饶悲风,飕飕黄蒿草。系马倚白杨,谁知我怀抱。所是同袍者,相逢尽衰老。北登汉家陵,南望长安道。下有枯树根,上有鼯鼠窠。高皇子孙尽,千载无人过。宝玉频发掘,精灵其奈何。人生须达命,有酒且长歌。

4、《长歌行》李白:桃李待日开,荣华照当年。东风动百物,草木尽欲言。枯枝无丑叶,涸水吐清泉。大力运天地,羲和无停鞭。功名不早著,竹帛将何宣。桃李务青春,谁能贯白日。富贵与神仙,蹉跎成两失。金石犹销铄,风霜无久质。畏落日月后,强欢歌与酒。秋霜不惜人,倏忽侵蒲柳。

5、《长歌行》李泌:天覆吾,地载吾,天地生吾有意无。不然绝粒升天衢,不然鸣珂游帝都。焉能不贵复不去,空作昂藏一丈夫。一丈夫兮一丈夫,千生气志是良图。请君看取百年事,业就扁舟泛五湖。

6、《长歌行》李咸用:要衣须破束,欲炙须解牛。当年不快意,徒为他人留。百岁之约何悠悠,华发星星稀满头。峨眉螓首聊我仇,圆红阙白令人愁。何不夕引清奏,朝登翠楼,逢花便折,闻胜即游?鼓腕腾棍晴雷收,舞腰困褭垂杨柔。象箸击折歌勿休,玉山未到非风流。眼前有物俱是梦,莫将身作黄金仇。死生同域不用惧,富贵在天何足忧!

7、《长歌行》曹植:尺蠖知屈伸。体道识穷达。

8、《长歌行》谢灵运:倐烁夕星流。昱奕朝露团。粲粲乌有停。泫泫岂暂安。徂龄速飞电。颓节骛惊湍。览物起悲绪。顾已识忧端。朽貌改鲜色。容变柔颜。变改茍催促。容色乌盘桓。亹亹衰期迫。靡靡壮志阑。既惭臧孙慨。先愧杨子叹。寸阴果有逝。尺素竟无观。幸赊道念戚。且取长歌欢。

9、《长歌行》陆游:人生宦游亦不恶,无奈从来宦情薄。既不能短衣射虎在南山,又不能斗鸡走马宴平乐。惟有钓船差易具,问君胡为不归去?片云雨暗玉笥峰,斜日人争石旗渡。渡头酒垆堪醉眠,白酒醇酽鲈鱼鲜;菰米如珠炊正熟,蓴羹似酪不论钱。翁唱菱歌儿舞棹,醉耳那知朝市闹。城门几度送迎官,睡拥乱蓑呼未觉。

篇3

2、解落三秋叶,能开二月花.(李峤:《风》)

3、春种一粒粟,秋收万颗子.(李绅:《悯农》)

4、常恐秋节至,焜黄华叶衰.(《汉乐府8226;长歌行》)

篇4

2、原文:《长歌行》

【作者】汉乐府 【朝代】汉

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲。

3、翻译:

篇5

(1)少壮不努力,老大徒悲伤.——汉乐府古辞《长歌行》

(2)业精于勤,荒于嬉.——韩愈《进学解》

(3)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.——《增广贤文》

(4)天行健,君子以自强不息.——《周易·乾象》

2、励志语录经典短句:

(1)不要太在乎自己的长相,因为能力不会写在脸上。

(2)过去的靠现在忘记,将来的靠现在努力,现在才最重要。

(3)至于未来会怎样,要走下去才知道,反正路还很长,天总会亮。

(4)成功之前我们要做应该做的事情,成功之后我们才可以做喜欢做的事情。

篇6

2、《长歌行》汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

3、《劝学》【唐】颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

4、《杂诗》【晋】陶渊明盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不等人。

5、《闲居书事》【唐】杜荀鹤窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功。

6、《观书有感》【宋】朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。

7、《昌谷读书示巴童》【唐】李贺虫响灯光薄,宵寒药气浓。君怜垂翅客,辛苦尚相从。

篇7

1、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

2、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

3、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

4、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

5、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

6、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

7、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

8、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

9、问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹

10、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

11、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

12、读万卷书,行万里路。——刘彝

13、己所不欲,勿施于人。——孔子

14、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

15、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

16、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈()

17、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

18、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

19、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

20、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

21、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

22、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

23、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

篇8

--《小池》南宋·杨万里

2、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

--《四时田园杂兴》南宋·范成大

3、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

--《悯农》唐·李绅

4、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

--《咏柳》唐·贺知章

5、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

--《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里

6、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暧睡鸳鸯。

--《绝句》唐·杜甫

7、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

--《送元二使安西》唐·王维

8、离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

--《赋得古原草送别》唐·白居易

9、空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

--《鹿柴》唐·王维

10、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

--《凉州词》唐·王翰

11、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已,天下谁人不识君?

--《别董大》唐·高适

12、秦时明月汉时关,万里人未还。但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山!

--《出塞》唐·王昌龄

13、天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

--《望天门山》唐·李白

14、远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

--《山行》唐·杜牧

15、青青园中葵,朝露待日曦。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

--《长歌行》汉乐府

篇9

三四年级会写字减400个

虽然新旧语文课标均要求中小学生在义务教育阶段应认识3500个左右常用汉字,但新课标降低了小学生会写汉字的要求。依据新课标,三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右,其中会写1600个左右,而旧课标则要求学生会写2000个左右。新课标对一、二年级学生会写字的要求也从原来的800到1000字统一成低限――800字。

增加20篇背诵篇目

语文新课标要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上,推荐背诵的优秀篇目共有136篇,对比旧课标,语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目。其中小学阶段增加了6篇,初中阶段增加了14篇。新课标推荐学生课外阅读科普科幻作品,各类历史、文化读物及传记,以及科学常识的普及性读物等。

背诵推荐篇目

1至6年级(6篇)

《长歌行》(青青园中葵)汉乐府;《回乡偶书》(少小离家老大回)贺知章;《滁州西涧》(独怜幽草涧边生)韦应物;《早春呈水部张十八员外》(天街小雨润如酥)韩愈;《三衢道中》(梅子黄时日日晴)曾几;《观书有感》(半亩方塘一鉴开)朱熹。

7至9年级(14篇)

《十五从军征》(十五从军征)汉乐府;《木兰辞》(唧唧复唧唧)北朝民歌;《登幽州台歌》(前不见古人)陈子昂;《黄鹤楼》(昔人已乘黄鹤去)崔颢;《卖炭翁》(卖炭翁)白居易;《渔家傲》(天接云涛连晓雾)李清照;《南乡子》(何处望神州)辛弃疾;《满江红》(小住京华)秋瑾;《庄子》一则(北冥有鱼……亦若是则已矣);《礼记》一则(虽有佳肴);《列子》一则(伯牙善鼓琴……吾于何逃声哉?);《与谢中书书》陶弘景;《湖心亭看雪》张岱;《河中石兽》纪昀。

“课标之所以这样修订,或许是因为那几百个字不常用,没必要非让学生会写。”教育专家分析。部分老师则认为此举是出于减负的考虑,减少死记硬背的内容,增加灵活运用的知识。而增加背诵篇目是为了让学生养成良好的语言习惯、传承传统文化。

书法教育强调“软硬兼修”

根据教育部的要求,一至三年级着重培养学生硬笔书写能力,首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字,从三年级开始,过渡到硬笔软笔兼学。在这次公布的新课标中,对三到九年级的学生提出了毛笔书法的要求。其中规定,三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字,还要用毛笔临摹正楷字帖。五到六年级学生能用毛笔书写楷书,而七到九年级的学生,能够临摹名家书法,体会书法的审美价值。

基础教育阶段英语分九级

在新课标中,整个基础教育阶段的英语课程按照能力水平设为9个级别。设置分级课程目标借鉴了国际上通用的分级方式,力求体现不同年龄段学生的学习需求和认知特点。按照设计,在义务教育六年级结束时要达到二级标准,可以用简单的英语做游戏,在老师的帮助下表演小故事或短剧,认识600个~700个单词等;五级为初中毕业时需要达到的标准,这时候可以独立起草短文、短信,认识1500个~1600个单词等。七级为高中毕业时要求达到的基本要求,而八级和九级是为愿意进一步提高英语水平的高中生设定的目标。

篇10

1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》

2、人一能之,己百之;人十能之,己千之。——《中庸》

3、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

4、有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》

5、有益国家之事虽死弗避。——明·吕坤《语·卷上》

6、桃李不言,下自成蹊。——史记

7、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

8、生于忧患,死于安乐。——孟子

9、若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

10、绳锯木断,水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

11、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

12、千经万典,孝悌为先。——《增广贤文》

13、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

14、君子耻其言而过其行。——《论语》

15、精诚所加,金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

16、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

17、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》

18、言之者无罪,闻之者足以戒。——《诗序》

19、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

20、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

21、人非圣贤,孰能无过。——《训俗遗规》

22、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

23、岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

24、志不强者智不达。——《墨子·修身》

25、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

26、物以类聚,人以群分。——易经

27、人而不学,其犹正墙面而立。——《尚书》

28、丈夫不报国,终为贫贱人。——陈恭尹《射虎射石头》

29、业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》

30、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》刘备语

31、命为志存。——朱熹

32、木秀于林,风必摧之。——旧唐书

33、君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

34、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——《格言联璧·处事》

35、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

36、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——高适

37、路漫漫其修远今,吾将上下而求索。——屈原

38、温故而知新,可以为师矣。——《论语》

39、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》

40、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

41、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮

42、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

43、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

44、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》

45、天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》

46、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

47、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

48、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵

49、祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。——《老子》

50、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。——陆游《病起》

51、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

52、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子·渔夫》

53、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游

54、时危见臣节,世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》

55、少壮不努力,老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》