我能行范文

导语：如何才能写好一篇我能行，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头??2还茉谘?吧希?故窃谌粘I?钪校?龅嚼?眩?易苁嵌宰约核担?ldquo;我能行”。

有一次，学校进行模拟考试，接到卷子我吓了一跳，题目那么难，还有四道附加题，20分哪，看到这儿，我不禁地打了个寒颤，但是我看到别人在认真写的时候，我对自己说：“我能行，我们大家在同一个教室学习，同一个教师教，难道我的智商就比别人低吗？”我暗暗地鼓励自己。试卷发下来了，我得了95分，多亏了“我能行”这句话呀。

“我能行”这句话不但帮助了我的学习，而且还在日常生活中给我帮了大忙。

又有一次，二楼的水闸坏了，向我们家借水，爸爸妈妈正好都出去了，我一个人在家写作业，我想：我已经长大了，能帮爸爸妈妈干活了，我一个人去给二楼送水吧！我拿来一个大水桶，装满自来水，拎着就往二楼走。我好不容易才来到了楼梯旁，人已经累得喘吁吁的了，我心想：这可真重，我拎得动吗？倒不如就放在这儿，让二楼的人来领吧，可又想到二楼住的可是位年近八旬的老人，我对自己说：“我能行。”接着，我把水桶拎起一步一步地抬上二楼。我费了九牛二虎之力才拎上了二楼，二楼的老人还谢了我。

篇2

----题记

重拾信心

“数学XXX分，语文XXX分，英语XXX分……”看着已经贴于墙上的成绩单，心中有说不出的失落，全年级第X名。唉！全年级一共有几个人呀！我忽然感到面红耳赤，脸就像发烧了似的，有红又烫，头也感到非常的沉，根本就抬不起来。心想，我怎么才排第X名呢，也太往下了，真丢人！不过，又转念一想：一次月考有代表不了什么，只要继续努力，下次考试时，好好的考不就行了么！于是我又重新拾回了信心，却发现那个刚刚还沉重无比的头，现在感觉非常的轻快。于是，我便自信满满的抬起了头，暗暗的对自己说了一句：“加油，我能行”接着就重新投入到了那紧张且欢快的学习氛围中了。

刀斩乱麻

“太棒了，作业竟然这么少，马上就要写完了，就剩下几道题了，哈哈，名侦探柯南等着我呦，我就要来了”可是我高兴得太早了，做着那些剩下的题，做着，做着，突然有一只“拦路虎”挡住了我的去路，我大呵着：“你是何许“人”是，为何挡住我的去路。”他不回答，我便怒了，心想：这“人”太狂，看我不把它消灭掉。我冥思苦想，可最后却以失败告终，我决定学习孔老夫子的不耻下问，得到的答案却使我大失所望----就是那个人也不会，这可怎么办好呢？我实在没问题的最佳人选了，好吧，做什么事依靠自己才觉得踏实。所以我只得回去再好好想想了，就在这“山穷水尽疑无路时”，我转换了新的思路，这只“拦路虎”就被我给消灭了，真是“柳暗花明又一村”啊！这“拦路虎”被我给斩了，剩下的不就简单了嘛！于是我就被“快刀斩乱麻”又解出了一道题。最终我“过五关，斩六将”到达了终点。哈哈，我的作业写完啦，一种喜悦之感油然而生！

篇3

要相信自己，相信自己的能力，相信自己能够办到，相信自己一定能办好。

我们必须学会坚强，不要依靠任何人，要靠自己的力量，要有独立的人格，相信自己的力量，要从心里对自己说“我是最好的，我行，我能行”。

人必须学会自信，自立，自强。这就说我们首先要自强不息的信念，在这个信念的鼓舞下学会自立，靠自己的智慧、靠自己的一双勤劳的双手，创造美好的家园，只有做到自信、自立，才能谈到自强。

我们在困难面前不要畏缩，不要被困难所吓倒，要挑战自己，要相信自己的能力。其实困难就是纸老虎，你要强了，它就弱了。

我们要勇于尝试，不要怕失败，失败是成功之母，每一个成功的背后，都要无数个失败，只要我们从失败中总结经验，就一定能成功的。

我们要明白，不经过风雨哪能见彩虹，阳光总在风雨后，我们必须经过人生的各种磨练，其实苦难并不可怕，它能让我们学会坚强，学会战胜困难的勇气。

篇4

今年我学了画画，这让我受益非浅，它不但让我学会了画画，还让我学会了有信心,不灰心。

记得有一次,我在学画画, 老师让我画桃子,我一会儿画成苹果,一会儿画成梨,就是画不成桃子,我心想:算了不画了,没什么大不了.可是我又想:别人能画那么好,我怎么画不好呢? 老师好像看出了我的心事,说: “心心不要灰心,老师对你有信心,你有信心吗?” 我听了老师的话,便好好画起来,画了好几次,终于画好了,我把画好的交给老师,老师给我打了100分.我高兴极了。

现在我会画:鸽子、狗、房子…… 我自信,我能行。

篇5

浩瀚无垠的大海上，茫茫海面，等待我们的将是惊涛骇浪，让我们勇敢地接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵得到净化；面对狂风大浪，风雨交加，百折不挠，因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将驶向成功的彼岸。也许会晴天霹雳，也许会风起云涌，我都会坦然地去面对，去承受，在我最潦倒的时候，鼓足勇气，告诉自己：“我能行！”

生活的路，曲折坎坷，风雨兼程。在生活的路上，难免会有坑坑洼洼的曲折之地，有荆棘丛生的艰难之地，还有羊肠小道上的危险之地。但所有的这些，都不足以成为我们半途而废的理由。因为即使在最潦倒无望的时候，我们也一定不能绝望，要为自己在困境中绽放出一个最灿烂的笑容，坦然地去面对，去承受，鼓起勇气，告诉自己：“我能行！”

生活的蓝天，不会永远都是晴空万里。也许会风起云涌，也许会电闪雷鸣，也许会大雨倾盆，也许会风雪交加。但我们在风雨中拼搏的落魄身影将会成为最美丽的回忆。在大风大浪之间，在风雨交加之时，不要灰心，不要焦急，不要丧气，更不要绝望。我想人不必拥有迷人的外表，也不必拥有过人的头脑。只要能随时随地地提醒自己，告诉自己：我能行，成功就不会离我太远。即使有时会失败，我们也不必气馁，更不必放弃希望。有句话说的好“失败乃成功之母”。如果我们相信自己的实力，不忘记自己的梦想，能在失败后继续说我能行，那么成功就会光临我们的自信之家，我们的勇气之家。

所以，我会挺起胸，昂起头。把别人的辱骂当作动力，把别人的嘲笑当作鼓励，把一次的失败、一次的失误当作下次成功的垫脚石。要永远相信自己能行。因为任何困难都会有过去的一天，因为总有一天，我会证明：我能行！

篇6

在近六年的小学生活中，我遇到过很多困难，多数情况下我都是可以克服的，在每次候，我都迎接挑战的时会对自己说一声：“我能行！”

记得那是三年级的时候，数学老师给我们出了一道奥赛题，全班同学无不叫难。我仔细读题后也“晕菜”了，题型异常复杂多变，不禁心里开始埋怨老师怎么出这么难的题，无疑间瞥见我们班上的“数学天才”也在冥思苦想，心中更是没了底气。“怎么办呀？一会儿还得去上小提琴呢，要迟到了。”越是做不出，脑子里越是胡思乱想，越是让自己着急。这时，一位同学居然做出了这道题，兴冲冲的跑到老师的面前展示自己的成功，看着他兴高采烈的样子，我的心里更急了，我擦了擦额头的汗，深深地吸了一口气，心想：“别人能做出来的我为什么不行？我能行的！”于是，我又开始一步步审题，一点点推算，终于读通了题意找到了解题的破绽，做出了这道难题。我轻轻地舒了一口气，心里重复着“我能行！我能行！”。

其实有的时候，也许就差这句“我能行”，就可以到达成功的彼岸了。 前年夏天，我在妈妈的鼓励下学起了游泳，说实话，学游泳其实挺难的，我们在1.8米的深水池里学习，泳池长11米宽8.9米，大人游一个来回都是件很费体力的事情，何况又是刚刚才学会划水的我了，可是，教练却让我们游10个来回，“天哪，这样游到下课也有不完呀。”我暗暗的在心里嘀咕，可看到其他同学一个接着一个的跳进水中，我也不得不一头扎到了水里，拼命的游了起来。

一个来回，两个来回，三个来回……五个来回，我坚持着向前游，耳边是自己越来越深重的换气的呼吸声，我感到自己的力气正在一点点的融化在这池水当中，我实在游不动了，教练看我之前的努力让我休息了五分钟，然后又让我继续，我没有办法又坚持游了4个来回，终于等到了妈妈来接我的时刻，我一个鱼挺就蹿出水池，躲在妈妈身后，经过妈妈的说情，教练勉强同意我回去了，可是其它的同学依然在泳池中奋力的继续完成自己剩余的来回。

篇7

最近，学校举行了一次研究性的课题活动，主要目的就是为了发展我们的自身素质，进一步培养我们的创新精神和社会实践能力。我报名参加了李老师指导的《树与人体健康》这个课题组。为了了解有关这方面的一些信息，我们组的同学是八仙过海，各显神通，有的上网查资料，有的钻图书馆看书找材料，而我准备走出家门，到社会上去搞一个问卷调查，我整理了一下我要问卷的内容，绘制成表格。

星期日的早上，我早早地吃过早饭，便匆匆地走了家门，来到人群密集的大街上。望着步履匆忙的人们，我有点犹豫不决。这是有位阿姨向我迎面走来，“是去呢？还是……”正在我自言自语时，阿姨已从我身边走过去了。我怎么这么没用？不就是去问卷吗？又不是干什么丢人的事，再说了老师不是常对我们说要相信自己，常对自己说：“我能行”吗？于是我挺起胸，仰起头，嘴里念着：“我能行，我能行。”便迎上去了，“叔叔，我能问你一个问题吗？”“可以。”“您知道树对我们有哪些好处吗？”叔叔想了想说：“树可以吸附灰尘，净化环境；还能制造出很多氧气，树多的地方，空气新鲜。”“谢谢，再见！”哈哈，我成功了！又有一位戴眼镜的叔叔向这边走来了，看样子挺有学问的，我兴冲冲地走上去说：“叔叔，您知道树能给我们带来什么好处吗？”叔叔笑眯眯地对我说：“那好处可多了，可以美化环境、净化空气、吸收二氧化碳，制造氧气、挡住强烈的阳光、档沙尘，防止水土流失……”我一边听，一边快速地记着，心里暗暗佩服叔叔丰富的知识。这时又来了一位带孩子的阿姨，我迎上去问：“阿姨，您知道我国的植树节是哪一天吗？”还没等阿姨说话，她身边的小弟弟嗲声嗲气地说：“3月1日。”“小弟弟你真聪明！阿姨，您还知道世界地球日、环境日、森林日分别是哪一天吗？”“这……对不起，我不大清楚”阿姨为难地说。我只好去问别的路人，结果都是“不知道”，这可怎么办？就这样结束吗？对了，去四中门口看看，那儿的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飞地往四中跑去，挡住了一位高个子大哥哥的去路，一问，大哥哥对答如流：“世界地球日是4月22日，森林日是3月21日，环境日是6月5日，还有世界气象日是3月23日。”好哇，还补充了一个呢？我何不再问个难以点的？“大哥哥，你还知道我国森林覆盖率是多少吗？”他想了想说：“好像是13。9％吧。”停了停又说：“对，就是13。9％，太少了，我们应该行动起来，少砍，多栽树，你说呢？”说完急匆匆地走了。

一上午下来，我的任务完成得差不多了，收获还真是不少，我也高高兴兴地回家了。

篇8

从小到大，家人从来没有让过一件事。但是，我幼小的心灵中总想尝一下干活的滋味。

最近我家里的鸭子总是不回家，奶奶准备去赶鸭子。我心里想 ：我大显身手的时候到了，正好可以借这件事来告诉奶奶我也是有实力的。我三步w并两步地跑到奶奶跟前，气喘吁吁地说：“奶奶你不如让我去赶鸭子吧。”奶奶说：“那怎么行，你重从来没有干过活，能行吗？” 我说：“那也可以尝试一下嘛。”后来在我的劝说下，奶奶终于“投降”了。我心里兴奋极了，比考试考了100分还高兴。我来的竹林后面的池塘里，鸭子看到了我，嘎嘎嘎地叫了起来，好像在向我发起了挑战。 （此处的拟人手法很生动）我在竹林里找到了一根竹子，虽然竹子已经枯萎了，但是依然很重。 （此句和中心关系不大，可以删去）我拿着竹子来到池塘边，鸭子向我这边游来，我用竹子拍打着水面。鸭子一听到声音，就立刻有游向另一边，我心里想：你们这群鸭子。，胆子那么小还敢向我下挑战书，你们不想活啦。我突然觉得这是一件很简单的事。就在这时候鸭子们准备逃跑，我感觉跑过去拦住了它们。鸭子又游到了湖中，它们一圈一圈地游着，我也跟着它们跑来跑去，一共跑了12圈，“哎呀。不行了。”我又靠在了树上休息。心里想：你们这群死鸭子，平日里，给你们吃，给你们喝，现在倒好，连家都不会回了啊。最好现在把你们都煮来吃了。回过头来一想，可能是帮我减肥，但是这也太痛苦了吧。这时候鸭子又叫了起来（带了讽刺的味道）我大声地对鸭子说：“你们等着，既然你们欲擒故纵就别怪我声东击西。”我找了几块石头向鸭子仍去，鸭子们游到了岸上，可是它们还是没有上去，我用手上的竹子用力地拍打水面，鸭子上去了，我心灵里充满了喜悦，我感到非常自豪。

在我们的生活中一定要去尝试，只有尝试才能感受到世界生活的美好。 （改为生活能更好的和题目与开头相呼应)

篇9

细心周到才管用

三（6）班的陈紫函画的路线图可详细了，不但把家内部的路线画了出来，连家周围的环境也画了进去。爸爸妈妈特意把陈紫函的卧室安排在靠近门口的房间，就为了一旦出现意外，她可以快速逃生。陈紫函经过对周围环境的仔细勘查，发现了一条通到楼下小广场的近道，于是在路线图上标了出来，连往哪个方向跑有人工湖都画出来了。她说知道了湖的位置，哪怕是有大火发生也不怕了，真是细心周到啊！

舍命不舍财 害死聪明人

五（5）班的刘阳子画的路线图还真与众不同，人家还在旁边配了四格漫画。这是为什么呢？原来，他在电视上看到发生火灾时，有的人不赶紧逃生，还惦记着存折、首饰什么的，真是糊涂到家了。所以为了提醒家里人别舍命不舍财。他特意在路线图旁边配上了漫画，给大家警示。

帮助他人有爱心

六（3）班黄莎莎绘制的路线图上，居然还有手拉手的标志，这是怎么回事？黄莎莎说：“真发生了灾难，我不能光顾着自己家人，得想办法通知邻居们，大家一起逃离灾难。”真是个有爱心的好孩子。

出门看图成习惯

这家庭逃生路线图是好处多多，如果大家平时跟家长购物，或者入住宾馆时，要不要看那里的安全示意图呢？

请游戏来帮忙

李忠东

日本被称为“常震之国”，据统计，这里每年发生大小地震数千次，地震引发的火灾也时常发生。所以，在日本的小学里有一项特殊的课程――消防课。消防课能教会小学生在遇到火灾时如何逃生，告诉他们在灾难中最重要的是呼喊报警，在自己逃生时帮助别人，但千万不要为逞英雄而去参与救火，这样的消防课上起来有意思吗？当然了，因为这里的消防课生动活泼，不信？那赶紧跟我一起去体验一下吧。

大喊大叫也是上课

消防课上，老师摆放出一个测量噪声的分贝仪，让同学们轮流在仪器前高喊：“着火啦！救命啊！”看谁的喊声最洪亮，分贝值最高。

如此写生，乐趣无穷

日本的消防队一般都对外开放，每周有接待日。学校会每个学期组织学生到消防队参观救火表现，请消防队员们讲授防灾和自救常识。消防队里最好玩的活动就是绘画比赛，同学们可以画出自己心中的消防队。优胜者不仅有奖励，还会请家长来参观画展呢。

亲身体验，印象深刻

消防队的防烟体验车也是同学们的教师。在模拟火场中，大家用湿毛巾捂住口鼻，进入防烟体验车这个浓烟密布的空间，然后采取低位姿势匍匐前进逃生。同学们身临其境地体验火场逃生自救的全过程，当然记得牢啦！

小标志有大用处

在日本，小学生们都知道，贴在一栋栋高楼窗户上竖排的“红三角”，是专门为消防队员准备的。由于日本建筑物十分密集，加上街道又很狭窄，这为防火灭火工作增加了很大难度。如果有楼群失火，贴有“红三角”标志的窗户便成为消防队员进入楼层的地方，因为这些窗户都是活动的。破窗而入十分方便，一旦发现火情，孩子和大人们也会选择贴有“红三角”的窗户作为逃生之“门”。因为从这个地方逃生，能够最先遇到消防队员，获救的把握最大。

在小学门口，常常能见到指定避难场所的指示牌，上面会用日文和英文写明用途和联络电话。一般来说，日本各地都把学校作为发生自然灾害时的避难所。避难所可不是随便找的，而是各地根据防灾会议所指定的计划设置的，并且由红十字会管理，平时储备有一定的防灾物品，以备急需。

篇10

我能行

平桥快乐作文学校 康智

星期天，我看见妈妈拿着我的臭袜子正准备洗呢！我连忙对妈妈说：“我长大了，也会洗袜子了，您就让我洗吧！”妈妈说：“可以。”说完，妈妈就把袜子给我了。

我先把袜子放进半盆水里。接着把肥皂放在袜子上，涂抹均匀。接着搓一搓袜子。最后把袜子放进水里，等袜子上的沫子全部掉下去了再拿出来晾着。

妈妈看见我自己把袜子洗干净了，夸奖了我。我心里美滋滋的。