笑一笑范文

导语：如何才能写好一篇笑一笑，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

你今天笑了吗？　 如果你笑了，　 笑了，那你会快乐！　 如果你没有笑，　 那你快笑一笑吧。

笑一笑，十年少，　 笑一笑，烦恼消，　 笑一笑，乐逍遥，　 笑一笑，身体好！

朋友，你今天笑了吗？　 看，窗外的万物在笑，　 因为春天来到。　 看，屋里的你在笑，　 因为友谊来到。

朋友，笑一笑吧，　 燕子，花朵，小草，　 都在向你微笑，　 你也笑一笑，　 好吗？

笑一笑，精神好。　 朋友，请你笑一笑。

篇2

1、多笑一笑，你的人生会更美好，一定让自己微笑如花，只有具备了淡然如花的人生态度，任何困难和不幸都不是大事。

2、人只要生活在这个世界上，就会有很多烦恼。但是，痛苦和快乐取决于你的内心。再重的担子，笑着也是挑，哭着也是挑。再不顺的生活，微笑着撑过去了，就是胜利。

3、总有一天你会明白，你内心真正的快乐，是物质世界永远都给予不了你的。

（来源：文章屋网 ）

篇3

刚接手七班的时候，学生各方面的习惯真的不是很好，再加上大家还不够熟悉，没能进入很好的班级模式当中。因此，我花了一个学期，甚至一学年的时间培养学生良好的学习和生活习惯，真正形成本班特有的良好模式。在这一过程中，我对这次养成教育深感满意。

经过一段时间，发现班级垃圾桶突然成了一个急需解决的问题，主要体现在以下几个方面：

（1）垃圾桶内总是满满的垃圾，每天都有很多掉落再地上；

（2）垃圾桶周围总是狼藉一片，垃圾招来了苍蝇和蚂蚁；

（3）垃圾桶里里外外总是脏兮兮的，污垢很厚，甚至还有恶臭味；

（4）垃圾桶经常被损坏，没过多久就需要更换。

关于垃圾桶的问题处理，各班主任都有各自的方法和策略，简单方法就是强制要求，严禁乱扔垃圾，如有损坏照价赔偿。而我则希望处理问题的同时既不霸道，又能培养孩子们爱心、细心、自觉性等，甚至能培养孩子们勤于思考问题的能力。经过思考，精心准备，我有针对性地组织召开了一节班会。

“同学们，今天我要召开一节非常有意义的班会课，需要大家全员参与，积极配合！”

学生都很好奇，期待班会的到来。在班会之前，我做了以下准备：

（1）抓拍了班级两位同学练习“投篮”扔垃圾的不文明照片；

（2）拍摄了几张垃圾桶脏乱不堪、琳琅满目，甚至严重损坏的照片；

（3）准备了一个满是油腻的杯子。

班会开始了，首先播放两张练习“投篮”扔垃圾的照片。学生看到后的第一反应就是哈哈大笑，唯有那两位同学很不好意思。我提的问题是：“你们对这两张照片有何感想呢？”

学生开始七嘴八舌地讨论起来，最多的结论是――这种行为没素质，不文明。于是我先安排其中一位当事人谈了谈感受，然后请了一位学生谈了想法，没想到大家谈得都很深刻。

其实，我安排这两张照片的目的有两个：（1）间接提醒和教育当事人学会文明处事；（2）提醒和教育其他每一位同学避免同样不文明现象再次发生，做文明的青少年。似乎大家都能感受到我的用意。

接着，我播放了另一组关于垃圾桶周围惨不忍睹的照片供学生思考，面对这些照片，学生没有像之前那样哈哈大笑，而是略有感慨，但又不知如何表达。播放这几张照片的目的主要是让大家感受身边不和谐、不文明现象，为下面整改做铺垫。

接着，我拿出事先准备好的杯子问大家：“谁愿意将这个杯子装进书包带回家呢？”

大家听到这个问题不约而同地表示不愿意，理由很简单：“都脏死了，还是坏的，谁愿意要啊！”

设计这一环节，主要是让学生切身体验今天班会要解决问题的必要性。

通过前面观看照片，发表意见和看法，再加上体验和感受，我总结和分析了本次班会的主要意图：“同学们，首先我们要树立形象，养成文明，杜绝不和谐现象发生，那样才能保证班级卫生并维护班级荣誉。因此我们要先管理好班级垃圾桶，打扫好教室，正所谓‘一屋不扫何以扫天下’”。

“同学们，我们都知道，只有垃圾才进垃圾桶，而垃圾桶本身是装垃圾的，它是有用了，自己并不是垃圾，怎能将它变得和垃圾一样呢？如何那样的话，何不将垃圾桶也一起扔掉呢？因此我们要好好保护它、管理它，不能让它像刚刚的杯子一样被人丢弃。”

“同学们，垃圾桶为我们班默默地奉献，但是它却时常被班级同学欺负，它在哭泣，在伤心，它也很委屈，它说它现在很脏、很乱、很累，它的心声，大家能听到吗？能感受到吗？它在呼唤我们，它渴望得到大家的关心和爱护，它还想为大家、为班级贡献一份力，它更想开开心心地陪伴大家一起度过初中三年生活，你们能实现它的愿望吗？”

说到这，我立即布置了一个重要任务，那就是要求大家利用20分钟讨论出拯救垃圾桶的方案。

……

随着时间的推移，大家非常认真和重视，一起交流和讨论，最后通过主动发言、统一记录的方式，得到了以下方案：

班级有3位志愿者专门交替呵护它：

（1）每天放学倒垃圾后特意清洗垃圾桶的里里外外，并擦干净，让它每天洗个澡；

（2）每天清扫垃圾桶的周围，让它有个舒适的居住环境；

（3）每天贴两张笑脸在它的身上，让它也笑一笑。

（4）特别提醒班级所有同学，特别油腻、特别脏的东西不要直接扔进垃圾桶，影响对它的清洁工作。

学生讨论出来切实可行的方案成了班级管理垃圾桶的统一标准。班主任应该将学生共同努力的结果记录下来，然后做好明确的分工和要求，这样就可以形成班级特有的习惯模式。

让垃圾桶也笑一笑，充分体现学生的细心和爱心，看出学生对班集体建设的重视，班主任应该以此为契机，培养学生好的习惯。

班主任教育不仅是教学工作管理、学校班级常规工作管理，更重要的是教育工作管理。我们要学会抓住契机，科学有效地对学生各方面发展进行教育，努力培养学生成为有用的人。

参考文献：

[1]黄河.《弟子规》在现代学校德育教育中的意义[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2012，（01）.

篇4

猫猫公主觉得皇宫的生活太闷了，所以就带着宠物飘飘偷偷去大海玩，到了海边，猫猫公主就注意到了一样东西，那是？

A、带刺的海胆

B、星状的海星

C、弯弯曲曲的章鱼

A 选择带刺的海胆的人，失败度85%，常会不停地出错，带给他人麻烦。但如果是有趣的错误，则会很快令你人气大旺。

B 选择星状的海星的人，失败度10%，是几乎不会出错的优秀人物，多被人们所尊敬。

C 选择弯弯曲曲的章鱼的人，失败度60%，平常虽非如此，但一马虎，则易出错，可要小心些呀。

守口如瓶好女人

两位比较熟悉的男人相逢，在一起谈论自己的女人。

甲：“女人必须生活节俭、品行端正、守口如瓶，这才是好女人。”

乙：“我老婆就是这样的，她非常节约，毛巾挂在那里六个星期都没有用过一次；她坐得住，整天稳坐在沙发上；她也守口如瓶，直到今天她也没告诉我，我们的孩子是她和谁生的。”

两个朋友领到工资决定去喝酒。

其中一人有些担心：“我的妻子很厉害，很可能不让我进家门。”

“我喝醉了回家，先在门外把衣服，再按门铃。当妻子打开门，我赶紧把衣服扔进屋里。她看到我，肯定会让我进家门的。”

第二天，两人相遇。

“喂，昨天你妻子怎么对待你？“

“咳，别提了！”我走到门口，衣服，门开了，我把衣服扔出手，这时听见门里传来声音：“请留意，现在关门，下一站是人民广场。”

电刑

监牢里，一位死刑犯焦躁不安。一位好心的看守对他说:“别怕，电流很强，也就一眨眼的工夫，丝毫没有痛苦的。”

这时，从刑场那边传来惨叫声。

“什么声音？”死刑犯战战兢兢地问。

“我也不知道。”看守说着就去刑场看个究竟。

“没什么，赶上停电了，只好用蜡烛。”看守回来后若无其事地说。

篇5

微笑，一个普普通通的微笑，仅有几秒的时间，就转瞬即逝，留下给人的，只有那几秒美好而永远留下的美好回忆。我的经历也不过如此。

微笑，一个普普通通的微笑，仅有几秒的时间，就转瞬即逝，留下给人的，只有那几秒美好而永远留下的美好回忆。我的经历也不过如此。

在我上的第二所小学时，我就像是一个无人陪伴的不起眼的一个六年级小学生，无助而不知所措地不知如何做什么，好不容易才到分派的班级，认识了新朋友，我的胆子渐渐地大了起来，可我一看见老师就变成了一个胆小如鼠的人。上课时，大多都是我认识的字，可我，却不敢举手发言回答问题，胆小地看着老师，老师在一个我知道答案的问题叫我起来回答问题，我害怕极了，心里非常恐慌：如果我回答错了呢？我知道的答案是我看错的呢？内心的恐惧使我“哑口无言”，这时，老师投来一个几秒的温馨的微笑，那时，老师的微笑变成一股神奇的力量注入我的身体里，使我全身都有了一股力量。我信心百增，大声地朗诵出我心里的答案，竟然对了。老师对全班说：“这一位新来的同学虽然胆小，但是能勇于大胆地发言，值得表扬。”班上的同学都拍起了手，我红着脸，看着老师，老师对我投来会心的微笑。我的心里暗暗地说：招老师，是你的微笑使我有了大胆发言的力量和信心，我这个新来的学生还请你多多指教。班上的掌声使我害羞极了，我只好站起来，红着脸说了声：“谢谢。”

微笑，往往会使人有了力量，让我们一起微笑吧！

篇6

1、笑一笑，每天都要笑一笑，负能量满满的时候也不能皱眉头叹气发脾气，笑一笑，不开心也会开心起来，这样，身边的人也会开心起来～然后你就真的开心起来了不是吗？

2、记得每天都要笑一笑，让生活多一份属于自己的小幸福！

3、每天都要笑一笑，别花费时间去不开心?。

4、即使再累再难过每天都要笑一笑。我还是很喜欢我笑的样子。

（来源：文章屋网 ）

篇7

PS：笑着离开

你可否为一只花儿的凋谢而闷闷不乐呢；你是否为一片落叶，而叹息，而无奈；你可否为烟花的来去匆匆而惋惜呢；朋友，不要闷闷不乐，不要叹息。“落红不是无情物，化做春泥更护花。”花儿，它凋谢了，但是它没有哭，它微笑了，因为，它曾经美丽过；叶子它离开了树根的怀抱，它是笑着离开的，它要去寻找属于它的一片天了；烟花它来去匆匆，来的时候它笑的很美，去的时候它笑着离开，虽然短暂，却离下瞬间的美丽，留在人们的记忆中，永远。

PS：笑着面对生活（乐观点）

人生本来就是多样的。有喜，有怒，有哀，有乐。人生没有一帆风顺的，总是跌荡起伏。困难总会在你不经意中出现，让你感到茫然.失措；遇到困难，人们总是一副苦脸，感到无奈又彷徨。那么你是否感觉那样很累呢？笑一笑吧，我的朋友。在困难面前，尽情地笑，笑着面对困难，那样你会轻松多了，慢慢地，困难就会怕了你，慢慢地离开。即使没有战胜困难，也笑笑吧！何必忧愁呢？忧愁只能让自己愁更愁罢了。

PS：笑，人与人之间最美的问候

篇8

陆勇强

孩子得了尿毒症，病魔折磨了她5年。这不仅耗光了家中的所有积蓄，而且欠下了15万元的巨额借款。

孩子走的那天，她没有哭。反倒在外打工千里迢迢赶回来的父亲，趴在孩子的遗体上哭得死去活来。

在殡仪馆，亲属们全哭了，但她没有。她只是看着孩子最后的容颜说：“孩子，现在不痛了吧。”

后来，有人问她，你为什么会说那样一句突兀的话。她说：“孩子那5年的感觉就是疼痛，她每天总是对我说：‘妈妈，我痛。现在她终于解脱了。’”

一个星期后，孩子的父亲去了广州，而她也当起了家庭保姆。在丈夫不在身边、孩子离去的日子里，她过得仍然很平静。她还像以前一样爱聊天，还是喜欢把自己收拾得干干净净。不少亲朋好友以为她很难度过这些日子，但当他们看到她的情绪时，都为之惊讶。

有一天，孩子的奶奶问她：“你是不是现在还在责怪孩子拖累了你？”

她沉默不语，继而说：“妈，你知道孩子走之前对我说了什么吗？”

“妈妈，别哭，你笑一笑。”她接着说。

孩子的奶奶听了，泪就流下来了。

她自己也哭了，说：“我有一万个理由可以痛哭，但我不能哭啊，我答应过孩子的。”她止住泪，默默说，“孩子，看，妈妈又哭了。”

敢把爱情当药吃

雪小禅

爱情如同我们必得的一场病，怎么躲藏都躲不过。你敢说，这一生，你不会感冒一次？

爱情其实就是我们得的病。我们为此病入膏肓，在劫难逃。爱上了，就无路可逃，所有的酸甜苦辣让我们尝遍，但没有一个人会让爱情走开，即使苦多于甜，辣多于酸，又有什么关系？因为我们那么愿意为爱受罪。甚至可以把爱情当药吃，以毒攻毒。

我的朋友梅是一个美丽的女子。她从17岁开始初恋到现在，没有一次恋爱是一帆风顺的，不是被人抛弃就是婚姻变故，但她是快乐的。每次有了新爱情，她就会面若桃花。在我的记忆中，她至少恋爱了5次以上，每次都是惊心动魄的，可以和琼瑶阿姨小说的情节相媲美。她每次都说伤透了心不再爱了，但下次看到她时，却又总是为了爱情而在烦恼。

后来她说，怎么可能不爱呢？爱情就是一件以毒攻毒的事，爱情是一场病，病了就要吃药，吃什么药？只能吃爱情，因为只有爱情才能拯救爱情。

我被她的理论惊呆了，却又看到她活得生机盎然像一朵太阳花一样。而另一个朋友，却是另一种样子，她也要把爱情当药吃，但那药却治不了她，因为她吃的是一种痴情药。相恋8年的男友离她而去，她选择了独身，把所有的爱和恨埋在记忆中。然而，她屋子里永远挂着的是28岁那年的照片。爱情于她也是一副药，却是一副痴情药，吃下去，无疑于饮鸠止渴，但她心甘情愿。

女人一旦对爱痴迷，就是戏台上的戏子，上了妆，由不得自己，只有唱下去―――尽管结局早就安排好了，但是，谁知道爱情到底是怎么回事！即使你流尽眼泪，即使你永远在追求，它像星星一样，看起来很近，其实离你很远。

但我喜欢敢把爱情当药吃的女子。这样的女子，有令人肝肠寸断的痴，有着无所畏惧的真，比起那些把爱情看做一场游戏的人来说，这样的女子，和她爱上一场，死也心甘。

“基础”训练

林道辉

县教委要到一所小学检查工作，据说这次是动真格的，不仅要开座谈会，还要搞问卷调查。

座谈会主要是了解是否有乱收费的现象，是否有体罚学生的现象。问卷调查就是要学生做选择题，根据老师平时的表现，在“很好”、“好”、“较好”、“一般”、“较差”、“很差”六个答案中选择其一。

检查组就要来了，班主任和任课老师都很着急。

于是，班主任来到班上，问：“我们学校有没有乱收费的现象？”有几个同学回答：“学校要我们人人订报刊，订基础训练书，就是乱收费。”班主任说：“不，给同学们订书报刊，是为了有利于同学们的学习，也是同学们自愿的。”同学们异口同声地回答：“是，是自愿的！”

数学老师来到班上，问：“同学们说，我上课有没有体罚学生？”有几个同学回答：“有，老师要我们站到走廊外面去就是罚站。”老师反问：“真的有没有？”同学们回答：“自愿的，是自愿的。”老师提高了腔调：“什么自愿的，到底有没有？”同学们异口同声地回答：“没有！没有！”

英语老师来到班上，问：“我的教学效果怎么样？”有几个同学说：“较差！”老师又反问：“同学们想不想老师下岗呀？”同学们异口同声地回答：“不想！”

篇9

1.减压。美国加州大学欧文分校心理学博士莎拉・普莱斯曼表示：“面带笑容的受试者，心率下降得更快，压力也减轻得更快。”试着面带微笑，就能将开心的能力掌握到自己手中。

2.增强身体免疫力。美国斯坦福大学的威廉・弗莱研究发现，笑能增加血液和唾液中的抗体及免疫细胞的数目，还能 让副交感神经兴奋，降低肾上腺素水平，缓解疲劳。美国罗马琳达大学的研究者则发现，微笑能降低皮质醇等压力激素的水平，不仅能降血压，还能减轻其对大脑海 马区（主管记忆）神经元的损伤，增强记忆力。

3.多活7年。美国韦恩州立大学研究发现，爱笑的人平均年龄是79.9岁，比美国人均寿命多两岁，而不爱笑的人平均寿命只有72.9岁。这是因为，爱笑的人更容易建立起积极的人际关系，促使身心和谐。

4.拉近人际关系。美国马里兰大学巴尔的摩分校心理学家罗伯特・普罗维恩在为期10年的研究中发现，笑是社交中一个强有力的武器，能帮我们迅速与他人打成一片。

5.婚姻幸福美满。美国迪堡大学心理学教授马修・赫滕斯坦研究发现，不爱笑的女性，离婚率比爱笑者高5倍。他解释说，满脸笑容的人生活满意度更高，心态更积极，能吸引到与自己一样快乐的伴侣。

6.人生更易成功。美国加州大学伯克利分校心理学教授达彻・凯尔特纳分析了一些人的毕业照，发现面带微笑的人更可能在毕业30年后享受无忧无虑的生活。美国宾夕法尼亚州立大学研究发现，微笑还能让人看起来很能干，从而获得上司的认可。

微笑有这么多好处，那我们何不时时保持笑容，让心情刻刻“满分”呢？

首先，多跟爱笑的人在一起。瑞典乌普萨拉大学一项研究发现，微笑的感染力极强。英国伦敦大学学院的苏菲・斯科特指出，听到笑声后，大脑中负责微笑的 区域会自动做出反应，展现出发自内心的笑容。“正如谚语所说：你笑，人人陪你笑。”斯科特解释说。1995年，印度医生马丹・克特利亚建立了第一个大笑俱 乐部；深圳莲花山公园每天早上都会有数百人围在一起，笑个不停。这都让笑容在人群中扩散。

篇10

那是一个多么神圣的名字啊

我们每一个人都拥有过它

在不经意间

冬天

笑是冬阳

我们人生中的第一缕阳光

夏日

笑是凉水

一股清流入我心田

绝境中

笑是希望

它鼓励着我们走过

笑不代表美丽

它却代表着一切

笑是美好的

又是苦涩的

一抹淡淡的愁思

我不知道该怎样表达才是最恰当的

也许是苦笑

也许是假笑

也许

无可置信

笑一笑是那么简单

用微笑面对生活

笑一笑是那么容易

用笑眼看待生活

笑代表一切

喜怒哀乐