人类的老师范文

导语：如何才能写好一篇人类的老师，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

屁步甲炮虫自卫时，可喷射出具有恶温液体“炮弹”，以迷惑、刺激和惊吓“敌人”。科学家们将发现屁步甲炮虫体内有3个小室，分别储存了3种物质，有2种物质流到第3小室时3种物质发生了化学反应，瞬间变成100度的毒汁，并射出来。美国军事专家受甲虫喷毒汁的原理启发研制出了一种二元化武器。

蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流使自己上升。于是人们仿效蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个棘手的问题。现在你们正在研究苍蝇、蚊子等昆虫的飞行，研究出了更多优良性能的飞机。

蜂巢由一个个排列整齐的六菱柱形小蜂房组成，每个小蜂房的底部由3个相同的菱形组成，人们仿照其中构造用各种材料制成蜂巢式夹层结构板，强度大、重量轻、不易传导声和热，是建筑及制造航天飞机、宇宙飞船、人造卫星等的理想材料。

篇2

师范附属小学 四(5)班谌辰

近百年来，人类从动物身上得到了许多启示，模仿它们的原理发明了许多东西。

人类从鲸身上得到启示，发明了声呐，用来探测敌方水下潜艇和定位。人们还从射水鱼利用压缩空气发射水珠击落停在树枝头的鸟儿的原理得到启示，发明了用火药气体的能量将弹头发射出去杀伤敌人的枪。

这些知识给了我极大的触动，使我对大自然不禁产生了浓厚兴趣。鲨鱼常常在水下轻而易举地超过潜艇，是因为它是用尾鳍获得前进的动力，身体呈流线型。而流线型是在水中受到阻力最小的一种身体形状。用尾鳍横向摇摆又是速度最快的推进方式。所以，就可以把这两个原理用到潜艇上：潜艇尾部装有镰刀状的推进舵，行进时横向摇摆，或上下摇摆为潜艇提供动力。另外加设小型螺旋桨为辅助动力。潜艇身型也改为流线型，以减少水中的阻力。这样便可以出其不意地加速冲入敌方腹地，将敌方停泊在港口的舰只全都炸毁。

篇3

——蚂蚁

人类的老师不计其数，有壁虎、鸟儿、蝙蝠……但我认为，蚂蚁却是人类的“多功课”老师。

蚂蚁是人类的“气象专家”。俗话说“蚂蚁上搬明下雨，蚂蚁下搬天放晴。”有些科学家还依据蚂蚁的天气感应器造出“天气测算机”呢！蚂蚁也是一名“科学者”。它的身体末端会发出一种叫“费洛蒙”的液体，它是一种沟通方式，有踪迹、讯息、警戒等二十七种“费洛蒙”，十分值得科学研究。蚂蚁还是“数学家”呢。一个人做了一个试验，把一条死毛毛虫分成三份，第二份是第一份的两倍，第三份是第一份的三倍。一小时后，第一份旁围着18只蚂蚁，第二份旁围着35只蚂蚁，第三份53只，差不多第二份是第一份的两倍，第三份是第一份的三倍。它还是“团结模范”呢！不管休息、攻击、生活、防守都会在一起。这也是“费洛蒙”的关系，在几秒种之内就可以聚集五百多只蚂蚁！群居对97%的动物来来讲都是不需要的，只有少量动物一生下来就有群居习惯。

篇4

大自然可真是人类的好老师啊！例如蛙泳就是科学家们仔细观察青蛙游泳时的动作，而发明出来的一种游泳方式。

雷达是因为人类不理解蝙蝠为什么可以在夜里飞行而飞机不行，经过科学家认真研究部分蝙蝠做出来的。

人类自古就有着想像鸟儿一样飞上蓝天的欲望。现在科学家认真地研究了鸟类飞行的原理终于在1903年发明了飞机。

原来在大海里航行的船总是开不快。而圆圆大头的大头鲸却在海里游的很快。这是为什么呀？科学家经过研究知道了大头鲸的密秘减少了水对船的阻力始船开地快啦。

人类的好老师-大自然真是太棒啦！我们从大自然中学到了许多知识，我们会使生活水平不断提高。

篇5

NO.1 百变美食魔术师

看吧，姥姥从早晨五点半起床，早早地精心给我们做早餐。当我们还沉浸在美梦中时，姥姥已经把早餐摆上了餐桌。姥姥做饭总是像变魔术一样，她的案板上仿佛有一个美食魔术盒，每天都能变出各式各样美味的佳肴。姥姥总会用一双巧手把简单的两三样食材变成油饼、糖饼、馅饼、肉夹馍、小麻花……每天的早餐都是变着花样的。有的时候，在米饭下面还会藏着一点惊喜小宝藏：几片熏肉，这让每天早晨和美梦做斗争的我充满了期待！我亲切地称呼我的姥姥为“老板”。嘿，“老板，上菜！”

NO.2 360度深层洁净师

我的姥姥是一个极爱干净的人，我甚至一度认为她有洁癖。一进门随意脱掉的鞋子，满床的书籍，出门前没整理好的衣帽，似乎点滴行为都成了她的批判对象，原本就邋遢的我一度十分地讨厌她。渐渐地，我就像一棵任性的小树在姥姥的修剪下，变得越来越整齐。姥姥从早上起床就开始拖地，一天到晚都在拖地，看一看地板，干净得都能照出人影！藏在墙角的一点点灰尘，也会被姥姥的火眼金睛发现。本来像猪圈的家，到了姥姥的手里就变得一尘不染，分外干净。

NO.3 升级累版的“二胎姥姥”

原本姥姥照顾我一个已经很累了，当她升级为“二胎姥姥”后，累也随之翻倍。刚刚学会走路的弟弟对身边的环境充满了好奇，什么都想拿起来放到嘴里尝尝，总是让她不省心。姥姥就像影子一样跟随着，防止弟弟误吃异物。有时弟弟哇哇大叫地发脾气，姥姥也不会有一丝的急躁和不耐烦，而是变着花样地哄弟弟，直到他破涕为笑。

姥姥不但照顾着小宝，还照顾着我这个大宝呢！我有时候也让姥姥十分累，这让我十分愧疚。当我因为作业多而书写潦草时，姥姥会提醒我把字写好；当我吃饭浪费米粒时，姥姥会提醒我把饭吃完。就这样，我不知不觉就养成了很多的好习惯，姥姥可是首要功臣！我如同一棵稍微有一点歪的小树苗，是姥姥把我纠正了过来，姥姥的教导真是让我一生受益！

看，这就是我的姥姥，全心全意为我们付出的姥姥，我家最累的姥姥！姥姥，姥姥，勤劳的姥姥，活得最有光彩的姥姥！她是我的姥姥，在家里默默付出的姥姥……她是我最好的姥姥！

彩笔头点睛： 文章选材来源于生活，鲜活灵动，既不落于窠臼，又不刻意拔高。小作者采用小标题的形式结构全文，条理清晰，层次分明。文章语言也十分活泼灵动，如“案板上有一个美食魔术盒”“我就是一棵任性的小树”等别出心裁的比喻，读来让人眼前一亮。 （张玉叶）

篇6

老师我想对您说：漆黑的天空中，星星围着月亮在闪耀，静默的城市里，一片漆黑，我发现，惟有您的的窗前，灯光还在照。改作业，备课，写报告……

一天的工作不知有多少。您像一个辛勤的园丁，灌溉着小苗一点一点的成长。如今小苗已长高，馥郁的花香就是对您的回报。皓月当空照，繁星银光闪耀。老师啊老师，我们就是那小小的繁星，紧紧地将您围绕。老师，我五年级了，就快要离开校园了，逝去的那些闪亮的日子，都会化作美好的回忆，我要永远留在心房。离别不是永久的，老师，您不仅是我的老师，更像我的朋友，您对我有着一份友谊，我对您有着一份情谊；我感觉朋友是一辈子的事，我不管岁月流逝多久多远，我依然记得，您是我们的朋友。您曾经给我了一份关爱，您还是我们的老师，您对全班同学都有着一份责任，一份要教好我们的责任。如果我离开了校园，您会像我一样期待着一天的到来吗？是期待着再次与您和同学们相遇的那一天。

老师，我最后想对您说：“您辛苦了！”

英语六年级:zxh981215

篇7

We have a good English teacher.His name is Bruce. He comes from Britain, about forty years old. He is tall and thin. Wearing a pair of glasses makes him more gentlemen.He is strict with us. He often makes full preparations for his class and corrects our homework carefully. His teaching style is very unique, because he is used to encouraging all of us to think by ourselves and study on our own. The relationship between Bruce and us is harmonious. He is so kind and friendly that every student likes him and respects him deeply. Our teacher is so excellent that we all love him very much.

我们有一个很好的英语老师，他的名字叫Bmce。他来自英国，大约40岁。他是一个又高又瘦的人，戴着一副眼镜，这使他显得更有绅士风度。 他总是严格要求我们。他经常认真备课，认真为我们批改作业。他的教学风格很是与众不同，这是由于他总是习惯鼓励学生努力思考，并且培养我们的自学能力。我们之间的关系很融洽。他对人和蔼可亲，所以深受我们的爱戴和尊敬。 我们的老师很出色，我们都很喜欢他。

范文二

篇8

最开始的时候，油都是从动物脂肪中提取。狩猎时代人们就发现在加热肉食的时候，会有液体从中渗出，这大概就是先民对油脂最原始的认识。有文字记载以来，油最开始叫“脂”或“膏”。按《释名》曰：“戴角曰脂，无角曰膏。”就是说从有角的动物中提取出来的叫脂，从没有角的动物中提取出来的叫膏。

西汉武帝时期，张骞出使西域给中原地区带来了芝麻种子。芝麻因为是张骞从西域胡地带回的，所以芝麻最早叫“胡麻”。在汉时已被用于榨油，所生产的油叫“麻油”或“胡麻油”。南北朝的贾思勰所著的《齐民要术》记载：“按今世有白胡麻、八棱胡麻，白者油多。”宋代之前关于食用植物油脂的记录，大部分都是芝麻油，其他油料的记录很少。榨油技术在这一时期也得到了长足发展，用于榨油的油料作物开始增多。北宋庄绰在《鸡肋编》里记载：“油通四方，可食与然者，惟胡麻为上，俗呼脂麻。河东（今天的山西）食大麻油，陕西又食杏仁、红蓝花子、蔓菁子油（菜籽油），山东亦以苍耳子作油，颖州亦食鱼油。”

作者对各种食用油脂的油料优劣排名：最好的是胡麻、莱菔子（萝卜籽）、黄豆、菘菜子（白菜籽），其次是苏麻、芸苔子（油菜籽），再次是茶籽（现在的茶籽油可是高档食用油），又次是苋菜子，最差的是大麻仁。

大豆在我国种植历史很悠久，但是作为榨油原料却很晚，原因就是大豆的含油低，只有16%-19%，到了明代用压榨法的出油率仅为7.5%。而芝麻含油较高，达到45%-50%，用压榨法能获得接近35%的出油率。除了芝麻，其他的食用油油料作物很少有超过25%的出油率，这就是芝麻油在很长的时期内独领的原因。

南宋时期曾出使金国的洪皓记录了这么一件事情，金国对待宋朝来的使团，在生活待遇方面，酒、肉、面、米每人都有供应，但只有副使以上级别的才每日供给油。你看当时的金国，油是多么宝贵的生活物资。（解答人qiuwenjie：食品科学与工程专业）

塔台管制员睡岗的危险程度如何？可能导致哪些后果？

武汉机场管制员在岗睡着引发了一场舆论风潮。其实关于管制员睡岗的问题，对行安全的影响是有限的，尤其在天气晴朗的时候。飞机在空中一般要听从地面指挥，空中划分许多空域，不同空域有不同的机构进行指挥。离机场最近的，有进近指挥（负责管理飞机进出飞机场）和塔台指挥。指挥范围的话，进近指挥下面包括很多机场的飞机，而正常情况下，一个塔台只管理自己的机场空域中的飞机。

篇9

【关键词】磺脲类继发失效老年糖尿病患者；甘精胰岛素；瑞格列奈

【中图分类号】R587 【文献标识码】A 【文章编号】1004―7484（2013）10―0118―02

我院通过回顾性分析我院曾经收治的50例磺脲类继发失效老年糖尿病患者的临床资料，随即将其分为观察组与对照组患者各25例，观察并记录两组患者的治疗方法，比较分析两组患者的治疗前后的血糖的变化以及C肽的变化，讨论并且分析对于磺脲类继发失效老年糖尿病患者应用甘精胰岛素联合瑞格列奈的临床治疗效果以及对患者胰岛功能的影响，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选取我院曾经收治的50例磺脲类继发失效老年糖尿病患者的临床资料作为观察对象，其中男性患者23例，女性患者27例，年龄最小的患者60岁，年龄最大的患者76岁，平均年龄67.3岁。两组磺脲类继发失效老年糖尿病患者的身高、体重、年龄、性别、病史等一般资料经统计学分析，两组之间无显著性差异（P>0.05），具有可比性。

1.2 治疗方法

两组患者均在饭前15分钟口服1-2毫克的瑞格列奈，观察组的患者改用瑞格列奈的同时于睡觉前注射甘精胰岛素，对照组的患者在改用瑞格列奈的同时于睡觉前注射中性鱼精蛋白锌胰岛素，起始胰岛素用量0115 U/kg*d，并且分别在第0、2、4、8、12、16 周进行随访，调整胰岛素的用量。

1.3 统计学分析

采用SPSS11.0统计学软件进行统计学分析，采用卡方检验和t检验，P

2 结果

全部50例磺脲类继发失效老年糖尿病患者经过不同的方法进行了治疗之后，在两组胰岛素的使用量较为接近的情况下，患者血糖状况均有显著的降低，但观察组患者中发生的低血糖事件要显著少于对照组患者，并且观察组患者的C肽水平有较为明显的升高。

3 讨论

近几年来，随着社会的不断发展以及人们生活水平的不断提高，糖尿病患者的人数也随之日益增多[1]。而老年糖尿病患者一般病程比较长，胰岛的功能较青壮年来讲比较差，又容易发生低血糖事件，非常不容易治疗[2]。临床上常常对其采用磺脲类的药物，通过加强患者的淋巴B细胞分泌胰岛素来降低血糖，但是随着老年患者病程的进展，磺脲类药物对于其的治疗效果逐渐降低，直至失效[3，4]。

我院通过回顾性分析我院曾经收治的50例磺脲类继发失效老年糖尿病患者的临床资料，随即将其分为观察组与对照组患者各25例，观察组的患者改用瑞格列奈的同时于睡觉前注射甘精胰岛素，对照组的患者在改用瑞格列奈的同时于睡觉前注射中性鱼精蛋白锌胰岛素，观察并记录两组患者的治疗方法，比较分析两组患者的治疗前后的血糖的变化以及C肽的变化，发现全部50例磺脲类继发失效老年糖尿病患者经过不同的方法进行了治疗之后，在两组胰岛素的使用量较为接近的情况下，患者血糖状况均有显著的降低，但观察组患者中发生的低血糖事件要显著少于对照组患者，并且观察组患者的C肽水平有较为明显的升高。综上所述，对于磺脲类继发失效老年糖尿病患者应用甘精胰岛素联合瑞格列奈在能够有效降低患者的血糖水平的同时，减少低血糖事件的发生几率，并且能够显著提高患者的C肽水平[5]，值得在临床上进行推广与应用。

参考文献：

[1] 王叶菊，刘红丽. 甘精胰岛素辅助治疗老年糖尿病疗效观察[J]. 河北医学. 2011， 17（11）： 1460-1462.

[2] 蔡爱民，陈民涛. 甘精胰岛素联合瑞格列奈治疗老年2型糖尿病疗效观察[J]. 实用临床医学（江西）. 2012， 13（1）： 29-30.

[3] 赵江波，袁国跃，吴晖. 甘精胰岛素联合瑞格列奈对磺脲类继发失效老年糖尿病人的疗效和胰岛功能的影响[J]. 中国老年学杂志. 2009， 29（4）： 469-471.

篇10

“姐姐，你能不能改变一下你的形象？你的变身我有点不满意。”美汐对我说，“我不知道哦。”我回答美汐。“你就试试嘛。”美汐用那可爱的眼神望着我，我可受不了，立刻说：“好好好。”

接着，我就变身了：“火凤儿，水希儿，木樱儿，来自三种力量的结合，请赐给我力量，合体，冰凌变身。”我变好了，我问心底的那个小精灵可不可以改变形象，小精灵肯定的回答我：“当然可以，但是，还要用三种元素晶石，然后念出咒语：元素晶石，改变形象。就会改变你自己想要的形象。”

于是，我拿出三种晶石，把他们抛起来，然后使用魔法：“元素晶石，改变形象。”我果然变了一个形象：紫色垂直发，蓝色的丝蕾裙，一双蓝色的长筒靴，是十六翼炽天使。

美汐见到我这个样子，高兴得不得了，蹦来蹦去的。

筱幽也发话了：“刚刚不知道是谁，告诉我，说要去人界。”话音刚落，我就问“筱幽筱幽，快告诉我，为什么？”羽伤也发话了：“应该是精灵吧，精灵都在我们的心里。”“没错。”我连忙接话。

“那我们就去吧！不过要告诉你们，你们必须得变成人类的样子，筱幽，美汐，小茗，小玉，我们得换名字，换模样，不然会被认出来的。”我对他们说，“知道了。”他们齐声回答。

我在人类的名字叫羽炎，全名慕容羽炎。

小茗在人类的名字叫铭惜，全名：慕容铭惜。

小玉在人类的名字叫灵斐，全名：慕容灵斐。

筱幽在人类的名字叫银珂，全名：慕容银珂。

美汐在人类的名字叫婷璐，全名：慕容婷璐。

（其他就不一一写啦，报名人太多了。）

到了地球，美汐，不，应该是婷璐的父母其实是他创出来的，现在已经没了，我们就住在婷璐的房子里面啦，他弄出来的房子简直是超漂亮，在别人眼中，她是个富有的家庭。

接着就是去我们以前的学校啦，叫做“蓝枫雨恋小学”，诶，我们都那么大了，居然还要读小学，苦啊。

来到了学校，我们一眼见到了我们的漂亮老师蓝老师，我们到了校长室，听我们说要来这里读书，校长被吓了一跳，因为太多人了，但是我们很快就考完了，分数也出来了，除了我们五个（我【羽炎】，铭惜，灵斐，银珂，婷璐）考到了满分，其他都不及格，别看仙音天使和光明天使读过书，但他们都是很不认真的。

按照分数的安排，我们不能在一班，我们五个在一班，其他的人都在四班，我们五个很庆幸，老师还是那个美丽温柔的蓝惜玫老师。我们去班上的时候，遇到了她，她看着我们，向我们点了点头，眼神中带有熟悉的感觉。