我的高中范文

导语：如何才能写好一篇我的高中，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

记得当初为了学业，反反复复在职教与普高中徘徊。

我记得那天还是职教老师亲自来开车来接我去的。

我很感动，我只是一个普普通通的学生而已。

对某些人说了很多话，“我去职教，你去茅高。我们谁也不要再见谁。”

然而结果总是那么出乎人的意料之外的，辗转反侧，终是来了普高。

或许这就是命运吧，难道不是么。蒽？这三年也花了不少钱了。

更应该说是浪费了不少钱，毕竟我不是个读书的料。我的辉煌早已过去了，现在剩下的只是迷茫。

我记得我高中的所有快乐与难过，记得我的朋友的安慰与背离，记得我的所有的一切的一切。

我记得高一的某个学期最后一夜的难过，一个人偷偷跑到小河边哭泣，那时的无助与迷茫，无可比拟。

我也记得高一曾经有个十年之约，而后高二时突然又冒出个人说要来个六年之约。感觉有点毒，不过这确实是事实。

我也记得高一的暑假，体验了一个多月打工的艰辛。而后又在医院度过了近二十天的时间。那时候我喊着，

我怕来不及，我要抱着你。不过老天总算是让我看到了他的仁慈。我感谢老天爷。

我记得高二的放纵，动不动就喜欢溜出校门，会去沃尔玛，会去市政府，会去植物园，不管用什么方法，请假条也有，翻墙也有。

我记得高三朋友的背离，我难过，为什么会这样，然后的种种借口，我不知道该选择相信还是怎样。因为这个故事有些离谱，但可信的成分确实是有的。

我记得那个老师说过的那句话，“其实，你的坚强与否，我们都看得出来。”我感动的，确实是感动。

我也记得离高考还有100天的时候拼着命说着不抛弃，不放弃。还有说着我在等。我还记得我说过的，你是我坚持着的希望。

我更记得离高考还有43天的时候那突如其来的消息，我受不了，可是已经来不及了。我难过难过，我彻夜未眠。那个为我考到这里的人不在了，永远的不在了 。我会永远记得你的，那个傻孩子。

我记得陌路末路的难过，一切都只是我的任性。我的恣意妄为。不过很好了，Timeless。时间来不及了。不过一切都已释怀了，现在这样挺好。

我记得朋友的那些话。

“在乎的人终归会想起，不在乎的人亦只是过客而已。”一切只是看谁在乎谁，谁不在乎谁。

“兜兜转转三年，又回到原点。”有些事，我认输，不过我不认命。因为这样也挺好，难道不是么。

我记得所有的一切的一切。

今天21号了，听说明天就要出成绩了。我不怕成绩，我只是怕我对不起你们。

结束了。我的高中。

-2011.06.21.

篇2

升入高中已经有两个多月了，平均一个月回家一次，这就是寄宿学校不方便的地方，不习惯每天不能回家的日子，不习惯餐厅那些难以下咽的食物，总会想起上小学初中时快乐的时光，没有忧愁没有顾虑，生活充满了美好。

但是如今却都变了，高中，对于一个学生来说，的确可以称得上一个命运的转折点，好多人费很大的劲，才来到我所在的高中，因为每年都有大批的学生从这里走出去，步入大学的殿堂。

班里充满了压抑，放眼望去，班里的同学除了学习还是学习，没有人说闲话，甚至下课的时候都愿意走动一步，这实在印证了那句话:当你放松的时候，比你优秀的人还在努力，所以每个人都不愿意充当弱者。

我的高中就这样开始了，我也渐渐的习惯了这样的环境，也慢慢的把自己也关进自己的小世界里，不愿意多说一句话，不愿意多做一件事，除了吃饭睡觉。

我不知道高中这三年我该如何度过，但是我会努力，不会让自己的高中生活白白浪费。

篇3

有一个人，她占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，有一种爱，让你肆意地索取享用，却不要你任何回报。这个人叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。那我和我的李焕英主题高中优秀作文有哪些呢?下面是小编为大家整理的我和我的李焕英主题高中优秀作文范文五篇，以供大家参考借鉴！

 

 

我和我的李焕英主题高中优秀作文一

我的母亲与其她母亲都不太一样，虽然她的学历并不高，但却是我人生中的第一位导师，她教给了我三样东西：诚实、干净、勤劳。

有一次老师让我买一份卷子做卷子只是一元钱，但我却妈妈要了两元钱，另外的一元钱用来买糖吃。

我出去以后，一小会儿就买了卷子，却迟迟不归，直到确定了身上没有任何“赃物”的痕迹，才回到家。

到家后妈妈就问我:“英键，你去哪了?”

“不是说就去复印一份卷子吗?怎么现在才回来?”她没等我回答就又问一句。

我故作镇静地回答道:“我去买卷子了，只是跑了老大远才到。”话一出口我就有点脸红了。

“哦，真的吗?那我当时去找你，怎么见学校边上的复印部都开门呢?还有我看见人家里面的卷子都是一元啊。”她问道。

“我到那时，她们家肯定没开门，再说不同的店不同的价格。”我反驳到。妈妈不再问我了，只是说了一句：“好了，英键妈妈相信你，希望以后能也像今天这么诚实。”听了这话我不禁伤心起来，但以后的我没有再骗过人。

小时候吃饭或在和朋友玩耍时，难免会弄脏衣服，而这时妈妈就忍不住，时不时会因为这个发脾气，但儿时的我却并不会体谅母亲，经常回到家，衣服皱巴巴的全是灰尘，吃饭时加个菜总是掉衣服上，袖子也老是有菜汁和饭汤，总给妈妈带来许多麻烦。但当我长大后渐渐的懂事，也开始爱干净了。

放学回到家里，我一般作业都是在学校写完了，但回到家时却像一个小懒虫似的，妈妈不管让我做什么，我都不愿做，倒垃圾，拖地，扫地，洗碗……一些很简单的活我都不会做，偶尔老师布置德育作业才会去干，但有一次妈妈让我看了一首诗“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”看完后，我在心里默默发誓，一定要勤劳一点。

我的母亲虽然不是一个很漂亮，但我觉得她是世界上最美丽、最和蔼的母亲，最值得我尊敬的人。

我和我的李焕英主题高中优秀作文二

俗话说：“父母是孩子的第一位‘老师’，但这位‘老师’的优与差决定了未来孩子的好与差。”十五年来，我所经历的风风雨雨以及待人处事的态度无不都是她亲自教导的，至今我依然继承了她的“优良传统”。

从我记事开始，父亲就身为一名人民警察，每个星期至少需要加几次班，每每到加班时期，照顾我的事情就全部落在了母亲身上。前几年婆婆住院，因为父亲工作的缘故，恰好只能母亲一人送，当时交通工具还未像如今这么发达，天公偏偏不作美，下起了如同冰雹般大小的雨滴，雨仿佛都不是滴下来，而是砸下来的。母亲便在这样的环境下独自一人开着摩托车去往医院。婆婆住院三个月都为如此。每次见到别的同学的母亲生病时中有父亲在周围陪伴，而我的母亲生病时，只能独自一人拖着疲惫的身躯前往医院。就这样日复一日，年复一年，一直到我十二岁。这十二年来从未见母亲向生活屈服过，总是有再大的困难她都能独自一人默默顶着，毫无怨言。

有人曾经问过母亲这样的生活为什么没有丝毫动摇母亲对生活的信心及信念?母亲回答的十分干脆：“因为我心中有所爱的人，不是我没信心，而是他们使我倍增信心，让我有勇气和信念去往前冲。作为一个警察的妻子我十分自豪，也毫无怨言，因为我懂得在这个社会上总会有一批为人民服务的人，而这群人背后的家庭必须支持和帮助他们。”十五年之后的我可以十分肯定的说，要是没有母亲对我这十五年做人的教育，绝对不可能有现在的我。正是因为母亲的教导才便得我不会被一些生活的困难和所谓的潮流被打倒和被诱惑。母亲教会我：“无论在任何时刻，都应该保持初心，对待事物要有自己的主见，不应随波逐流，不应在这个不断膨胀的世界迷失自己。

中考结束前两周，母亲通过自己“强大“的交际能力将初三的同一班同学一人不差的全部都相聚在一起，很多同学的家长都十分羡慕母亲的交际。每次看他们向母亲取经时她都只说一句：“用真诚的心来对待人们，这样才能赢取他们对你的信任。”可是现实真的如此吗?用真诚的心待人固然没错，但母亲恰好忽略了很多细节。听她后来自己说，她在中考结束前两个星期开始策划这件事情，每天打电话，发短信应以百来计算，因为有许多家长临时改变了主意，使得许多原本简单的事情变得十分复杂，但是母亲依旧不怕困难，重新联系，细心劝说，最终以毫无一人缺席此场宴席来证明自己。也许我遗传了她的待人处事的方式和方法。从初中开始我的人际关系便不断变的圆润，越来越成功。因为母亲教会我做人应该要真诚待人，但是更应该细心。把自己当成别人才能体会别人的想法。把别人当成自己才能了解自己的不足。把别人当成别人，才能尊重和珍惜他人。把自己当成自己才能明白世界只有一个我，不能因为一点的小失败而过早的否认自己。要学会爱自己。

也许三年后，我陪伴母亲的时间会大大减少，但是母亲教导我的东西我会永远铭记在心，并且母亲的缩影仿佛在我身上，可以这么说若不是有母亲，也就不可能有今天的我。

我和我的李焕英主题高中优秀作文三

母爱是天涯游子最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉。它伴随儿女的成长，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

我的母亲已经四十多岁了。一头淡黄的长发。高挺的鼻子，常常透露出平易近人的笑容的嘴巴，炯炯有神的眼睛，茂密的眉毛，身材稍瘦，细长的双腿。他爱穿黑色的衣服，有时搭配着红色的高跟鞋，显得很时髦。

妈妈很关心我的学习，有一段时间我上课心不在焉，有时上课做小动作或在课堂和同学说话。期中考试成绩下来了，数学成绩从来没下过90分的我居然才考了78分。我想，唉！这次肯定会被挨打。在回家的路上我的眼眶湿润了，我既担心又难过，慢慢腾腾的硬着头皮回了家，没想到妈妈并没有打我也没有骂我。只是耐心地给我讲解错题。妈妈陪我一起把错题改正，通过妈妈的耐心教育，现在我的数学成绩提高了很多，这次月考还考了第一名。

妈妈很爱我，有一次夜里。我忽然得了一种怪病，这种病发作后呼吸困难。幸好妈妈发现及时，中途我晕倒了，醒来已经在医院里了。妈妈焦急的眼神看着我，怕我病情加重。一会帮我倒水，一会抚摸我的头，还不停地鼓励我要配合医生扎针，我听了她的话，忍着泪用力的点了点头。此刻，我发现妈妈的眼里含着泪花。

还有一次，妈妈做了美味的的鱼给我吃，妈妈帮我挑走鱼刺才放心的夹到我的碗里，脸上里露出慈祥的笑容。我吃着吃着，问妈妈：“妈！你怎么不吃啊?”妈妈把鱼头夹在碗里连忙说：“吃，吃！妈妈吃呢，你快吃吧！妈妈吃这个”。年幼不懂事的我以为鱼头是最好吃。就抢过妈妈的鱼头吃了一口，难吃死了！我赶紧从嘴里吐了出来，此时，看了看妈妈那慈祥的笑容，我懂了，懂了妈妈的爱！我扑入她的怀中，还时不时的传出啜泣的声音，妈妈也露出了欣慰的笑容！

莺归燕去，春去秋来。我们在一天天的成长，我们的母亲却在一天天的衰老，当我看到母亲为这个家忙碌的身影，看到母亲头上隐藏的白发，我的心中一阵发热。母亲，如果您是小河，我就是河里的嬉戏的小鱼；如果您是一处花丛，我就是在里面自由飞翔的蝴蝶；如果你是蓝天，我就是天空中雪白的云朵。母亲，你是世界上就好的妈妈。

我和我的李焕英主题高中优秀作文四

在家里，什么都是哥哥优先，我在其后。即使去学校读书，母亲也是先叫醒哥哥，再来叫醒我。于是，我一气之下便买了个闹钟。

“叮叮叮”闹钟响了，我的睡意并没有一响而去，脑中那句“再睡一会，再睡一会我就起床了”……等闹钟再次响起时，我猛地一惊，匆匆忙忙从被窝里蹦出来。

一看闹钟，天啊！七点四十分了，我飞快地冲到厕所，仅用了几分钟的时间洗漱完毕就大步流星地跑到厨房随便吃点东西就跑出门。出门时，母亲居然还慢悠悠地叫我要小心点。这我也知道，可这些都是一些没用的话语。于是便没好气地说了一句“知道啦，知道啦！”

当我走下楼骑车时，一种莫名其妙的小情绪陡然而生。为什么……

当我抬头望我家阳台看时，母亲又和往常一样在楼上看着我。于我来说，这是多么无济于事的啊！难道就不能把我叫醒吗?

刚骑上车，看到一块石头，似乎跟我有仇。我似乎要把一早上的怒气宣泄在这不能话语的石头上，一上去就是一踢，结果，石头跑了，我连车带人摔了个跟头。

当我把车抬起时，母亲已气喘吁吁地来到我身边，且蹲着为我掸去身上的黄土沙。还问我哪里摔伤了。我说：“左脚疼。”母亲就把我的裤腿卷起来检查了一番，还为我上了药。之后，她就坚持着要载我去学校上学。母亲啊！早知今朝，你为何不早点叫醒我呢?！

我拒绝了她的坚持，因为我不想让同学笑话我，我也不想跟她多待一会儿。

我骑车去学校了，母亲还在原地看着我离去。

途中，我看到路边一个被太阳晒成古铜色皮肤的男孩子，衣衫褴褛，脸上有疤，目光呆滞的看着行人。那红色的疤引起了我的好奇心——这孩子没有妈妈吗?没有家人在他身边关心他吗?

恍然间，一首歌在我心里响起“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……”若我不是妈妈的宝，妈妈会每天早上看着我离去吗?会在背后默默地关注着我吗?

谢谢您，我亲爱的母亲！

我和我的李焕英主题高中优秀作文五

我的母亲，一个普通的农村家庭主妇。和别的农村妇女一样，微胖的身材，半白的头发，爬满皱纹的额头，出糙的皮肤，唯一能把他从众多的妇女中区分出来的就是她总能把全家的衣物洗得干干净净，家里也收拾得干净齐整。

每当听到别人说他母亲很伟大，我的心里就不由得生出一份嫉妒。嫉妒他有个好母亲，而我没那么好的命，我的母亲很普通，普通到那双手，那张岁月蛀蚀过的脸，普通是我所有的关于她的记忆。母亲没有婀娜的身段，没有高等的学历，没有感人的英雄事迹，有的只是一个母亲对孩子的责任和爱心。

母亲的手是我整洁的衣服。小时侯家境不太好，置够购不起太多好衣服，但她总说笑脏不笑烂，所以在儿时的玩伴中我的衣服总是最干净的。母亲不阻止我到处疯玩，我们下河摸鱼，上山掏鸟窝，找野果，尤其是杨梅熟透的季节，一天下来，衣服总是色彩斑斓。母亲气势汹汹地教训我一顿，就给我换洗衣服，挂在火炉边烘干，第二天我又可以穿着干净的衣服去玩，衣服上还残留着淡淡的杨梅的酸甜味。

母亲的手是我的美食。儿时总喜欢上别人家蹭饭，老觉得自己家的饭不如别人家的好吃。现在不经常回家，偶尔回一次家，只要说想吃什么，母亲总会尽可能地满足我。即使我什么都不说，母亲也会变着花样地做包谷饭，煮混沌，蒸荞疙瘩。对于我的健康，母亲有她独特的评价方法：她喜欢数我吃了几碗饭，吃得多，她会高兴地说我身体好，因此，我每次都尽可能的多吃，大口大口地咀嚼着母亲的关怀。

每次出门，母亲会拖着她那微胖的身体陪我走好远的路，什么也不说。不经意间回头，总会看到她本来就复杂的面容上写着更复杂的表情。待我走出好远好远，依然可以看到那个正在眺望的微胖的身影。

和所有的母亲一样，母亲也爱唠叨，不管是关于我的，我们家的还是别人家的。只要得闲，冬天的火炉边，夏天的树阴下，播种的田埂上，丰收的麦垅里，她都会翻晒那些陈谷子烂芝麻的鸡毛蒜皮，或者絮叨邻里隔壁家的油盐酱醋茶。最喜欢的还是在别人面前夸耀我，从牙牙学语的糗事到学习上的成绩，她都能不厌其烦地倒豆子般地数出来，而且每次都是徜徉在幸福的海洋之中，如痴如醉。

篇4

时间真的过的很快，在不经意之间，它就会悄悄地溜走。在即将开学之季。我们便会感叹时间如梭。

也许你的寒假在韩剧中度过，也许在体验兼职中度过，又或者是在每天中午才醒，半天就已经消失的情况下度过。我相信，每个人都想过有意义的寒假。

在你赖床的时候，别人可能已经读完了一本好书，充实了自己。在你坐在电视机前的时候，别人可能已经背完了单词。最可怕的不是你不努力，而是比你优秀的人比你还努力。

寒假可能已经开始一段时间了，我们也挥霍了时间了。是时候使我们自己变的更强了。

有可能你的爱好，你的热情被繁重的学业吞噬了。但是在这个属于我们的时间里，我们可以继续点燃我们的热情，追逐我们的梦想。使自己更强

重新拿起画笔，学一首歌，学一种乐器。都是对自己的突破，自己也会变的更加自信。如果有展示自己的机会时，我们就已经胸有成竹了。机会时留给有准备的人的。

篇5

经过精心设计，将最新的教学理念融入到每节课的教学过程中，注意广泛搜集物理学科最新成果，结合教学内容，巧妙地包装，隆重的介绍，激发学生的求知欲和兴趣。我就这个话题，谈谈自己的微薄的看法。

1、更新教育理念，做好角色定位，建立平等的师生关系。即学生为主体的教育理念。

在物理课堂教学要树立以学生为主体，教师为主导的思想观念。提高学生学习的主观能动性，明确学习的过程是学生主体在教师指导下主动探究知识的过程。教师的角色是学生建构知识的忠实支持者。教师的作用应从传统的传递知识的权威转变为学生学习的辅导者，成为学生学习的高级伙伴或合作者。课堂教学实现从“授人以鱼”到“授人以渔”的转变，为学生终身学习奠定基础。教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。师生关系是学校环境中最普遍、最基本的人际关系。

2、尊重学生的个体差异，培养学生学习物理的兴趣

兴趣是最好的老师，激发学生的学习物理的兴趣，是提高物理课堂教学有效性的有效手段。例如有的学生对物理实验特别感兴趣，尤其喜欢动手操作；有些学生对物理与生活及社会问题的联系感兴趣、喜欢带着问题去做社会调查；有些学生对物理的概念和基本规律感兴趣、喜欢进行理性的思考和探索，因此教师在教学中要尊重学生的解决问题不同的认知水平和认识方式，鼓励学生采用不同的方法解决问题。问题的设计，教学过程的开展，练习的安排等要尽可能地让所有学生主动参与，关心和爱护每一个学生，尤其是学习物理困难的学生，给他们创造成功的机会，享受成功的喜悦，激发他们学习的兴趣。

3、创设问题情境，提高物理课堂提问的有效性

法国生物学家乔治。居维叶说：“天才，首先是注意力。”因此，教师富有启发性的课堂提问，把学生分散的注意力和兴趣集中到物理学习上，激起学生分析问题、解决问题的积极性，从而提高课堂效率和教学质量。教师在课堂是引导者，作用不是讲出问题答案而是引导启发学生自己去发现，去摸索，去思考，去探究出问题的答案，同时总结解决问题的方法，学会自主学习。对于有不同争议或学生不能解决的问题教师引导学生大胆质疑，属于探究，合作讨论，最终取得大家认同的答案。这不但培养了学生自主学习，大胆探究的精神，同时也为学生今后乃至处理问题奠定了基础。教师要善“问”，要善于引导学生质疑问难，指导学生解决问题。

4、物理课堂教学与学生的日常生活实践相结合

物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。物理学与人类生活、生产活动密切相关，物理学一方面带动了科学和技术的发展；另一方面推动了文化、经济和社会的发展。所以物理教学应与学生的日常生活与自然观察紧密联系。要树立脑中无物，难以树理的观念。善于引导学生观察与物理有关的生活现象，探索隐藏在现象背后的物理规律。教学中由于问题研究的对象不仅仅局限于小球，木块等抽象的物理概念，更多的是采用学生在生活中能轻松感知的具体事物和现象。例如曲线运动中的有导弹、铅球、雨伞上下落的雨滴、水平飞行的飞机空投救助物资、发生形变的跳板弹起的跳起的跳水运动员，受力分析例子中可以列举加速、匀速、与减速的汽车或电梯，你的心电图、地震仪的记录图、太阳能热水器等，以此来培养学生对科学的求知欲，勤于思考、乐于探索自然现象和日常生活中的科学道理的良好习惯，增强将物理规律应用于日常生活、社会实践的意识。

5、注重学生自主学习能力的培养

以学生为本位，尊重学生的主体地位，教育的方式应该重在引导，这是新课程改革十分强调的教育理念，也是叶圣陶先生在几十年前就非常强调的教育追求。叶圣陶先生说，“凡为教，目的在达到不需要教。学生是主体，是有生机的种子……”。在这些论述中，充分表明他十分关注到教育中，学生是具有能动性的，是处于主体地位的。教学应以学生为中心，增强学生的主体意识，教学是教师的教和学生的学共同组成的双方的活动，教师的教只有通过学生积极，主动的学，才能发挥作用，教学中要创设一种有利于学生学习潜能发挥的情境，使学生的学习潜能得以充分发挥。

6、做好课堂信息的反馈，注重多元评价，引导学生加强自我评价

篇6

人人都爱自己的校园。我的学校座落在盘锦市兴隆台区鹤乡小区西侧。这里可美了。

走进学校，首先映入眼帘的是宽阔、敞亮的大操场，操场外圈是朱红色的塑胶跑道，里边是柔软的绿色草坪。每当上午、下午做操的时候，操场都要被我们一脚脚地踩踏着，默默牺牲自己。

操场西北角是一棵高大的梧桐树，春天，树芽悄悄地钻了出来，色彩明丽、翠滴；夏天，它是我们的遮阳伞，透过阳光，树影斑斑点点；秋天，落叶变成金黄色，风姐姐轻轻一吹，像一只只小蝴蝶、飘飘扬扬；冬天，它仿佛在说：“明年再见。”

然后直走，看见了一些健身器材，有双杠、单杠……每当下课时，我们就在单双杠上玩耍。抬头一看，就是我们的教学楼了。它是粉红色的，数一数，共有六层。一楼有一年级五个班，二、三年级在二楼，四年级在三楼，最东面的是我们的教室——四年三班。走进我们的教室，最醒目的是齐刷刷的浅蓝色的桌椅，后面有一块展板，上面是十二个学习习惯内容。窗台上放着金鱼和花。接着，可以看见一个大黑板，它好象一片沃土，为我们源源不断地提供着丰富的知识。

我能不爱我的校园吗？

篇7

因为“五一”的来临这就意味着快乐的时光将要降临。

假期的第一天，我吵着闹着要去外公、外婆家，妈妈拗不过我的要求，就同意了，不过妈妈说：“只能住三天。”我爽快地答应了。

在那儿，每天傍晚我都要去游泳，躺在那碧波荡漾的水中，仿佛在太空游玩一样轻松自在，身体的疲惫、学习上的烦恼都消除掉了，“哇，好舒服呀！”我不由从心底里发出感叹。

游玩泳后，就回家吃饭，看网络电视……

转眼间三天就这样过去了。妈妈把我接回家后就问我作业写完了没有。我这才想起来，不好了！作业还没有写呢？于是，我乖乖地坐在书桌前，认认真真地、聚精会神地写了四个小时，一口气做完了全部的作业。

篇8

适合你的才是最好的，能让你感受到快乐的，就是指引你幸福的方向。

人生有三重境界，

看山是山，看水是水；

看山不是山，看水不是水；

看山还是山。看水还是水。

这就是说一个人的人生之初纯洁无瑕，初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见什么就是什么，人家告诉他这是山，他就认识了山；告诉他这是水，他就认识了水。

篇9

2013年9月1日 天气：晴 心情：不好

过去的岁月令人回忆，回忆起往昔的岁月心里有万分的感慨。不知为什么我最近特别喜欢一句话，“我们生活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。”是啊！在这个“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的茫茫人海中，我们是最微小的存在，然而有些人曾经“存在”后来消失了，有些人存在着却忽视自己的“存在”，而现在的我们正值风华正茂、意气风发的年纪，我们努力用绚烂的青春证明自己的“存在”

怀着这一颗懵懂，紧张又有一丝喜悦的心就来了，稚气未脱的脸庞染上天边的红霞，两只小手不知该放何处紧紧攥住书包带，心里默念道高中。我来了。初中，再见。不要太想我啊。

面对着新学校新同学新的一切我感到了一丝丝莫名的恐惧，在那一张张新的面孔下暗藏着什么，在那一张张笑脸下又包含着什么，算了。不想了，那只会让我的脑细胞加速死亡。哎，我的高中生活就这样开始了，在数百名学生中我显得毫不起眼，独自一人坐在位上，看着陌生的周围，哎，该来的总要来。

江苏徐州沛县第二中学高一:lwq521

篇10

进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。