千里莺啼范文
时间：2023-03-25 07:55:44
导语：如何才能写好一篇千里莺啼，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
【作者】杜牧 【朝代】唐
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
3、译文
篇2
[关键词]企业 经营理念 问题
[中图分类号]F274 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2012）10-0058-01
对于企业来讲，最重要的是更新理论，开拓创新，全面促进理念的更新换代，从而与国外先进理论接轨，才能够保证自己在生存与壮大中立于不败之地。本文试图对这一问题进行一些初步的探讨。
一、经营理念的内涵
理念是行动的先导。何谓经营理念的问题是本文必须直面并需要给出答案的首要问题。对于经营理念，不同的学者有着不同的定义。一般而言，所谓经营理念，就是为了追求企业的经营目标和企业绩效的根据。一个企业，要想真正地获得长足发展，永续经营，首先需要确立符合自身实际的经营理念，它是企业追求效绩的根据。理念是一个系统，它由许多个子系统构成，不同的子理念之间彼此构成不同的逻辑层次。但是一个企业的终极理念是始终如一的，它是根本的管理思想。事实证明，只有确立一整套经营理念，企业才能更好地发展和壮大。
二、企业经营理念的具体内容
（一）市场理念
需求决定市场，市场刺激需求。企业的经营理念首先需要适应市场的需求，满足市场的需要。它的基本内涵是：企业生产什么，生产多少，怎么生产这些问题都要取决于市场的需求，满足消费者的利益。假如脱离了这一理念，那么企业生产的产品不能够在市场上销售，生产便没有了任何意义。
（二）竞争理念
企业之间存在着普遍的竞争，脱离了竞争，企业的生产效率就会低下。在社会主义市场经济条件下，企业都是追求利益最大化和效益最大化。因此，如何减少社会必要劳动时间，从而提高生产效率，进而使自己在竞争中立于不败之地，这是企业经营理念需要充分考虑的问题。
（三）效益理念
企业的生产追求效益的最大化，这是企业立于不败之地的生存法则。效益观念是反映一个企业投入与产出之间关系的思想。企业总是追求最少的投入，获得最大的产出。因此，效益理念可以被视作一个企业最关键的经营理念，也是最基本最重要的一个经营理念。
（四）创新理念
创新是民族和国家进步的灵魂，是社会进步的源泉。一个企业不能没有创新，一个社会更不能没有创新。企业的经营理念需要与时俱进，需要创新。创新的内容包括很多方面，有组织创新、内容创新、市场创新和技术创新。在整个创新内容里面，技术创新是关键。
三、企业经营理念的影响因素
（一）领导者的素质
受领导者个人知识素养、文化背景、管理手段、管理方法等的制约，企业的经营理念也必然受其影响。这在我国有着不少鲜活的例子，如蒙牛、海尔集团等，都是领导者的素质影响着企业的发展。当然，领导者应该是一个集体，而不完全取决于个人，但是个人在集体中的作用也不可小视。
（二）经营形势
企业所面临的经营形势影响和制约着企业的经营理念，对于这一点很好理解。当企业处于“买方市场”和“卖方市场”不同的境遇情况下，它所做出的决策以及采取的措施，必然会随着经营形势进行调整，相应的经营理念也会发生调整。
（三）社会制度
社会主义制度下的经营理念与资本主义制度下的经营理念是不同的，社会主义市场经济条件下，企业的经营要依法进行，其经营行为要符合社会主义产权制度以及经营理念。这是社会主义制度的必然要求与社会主义优越性的集中体现。即使在相同的社会制度前提下，企业的经营理念也都会遵循相同的准则。
（四）安全生产
安全生产是企业发展最根本的保障。作为一个优秀的企业，不同的地点、不同的工种、不同的时间，都要求具有不同的安全防范措施，防止各种安全事故的发生，创造一个良好的安全生产环境不光是企业自身应尽的责任，也是企业自身发展最根本的保障。
（五）经营战略与利润目标
企业的生产经营中，企业经营管理者作为企业的掌舵手，要承接集团或董事会的经营策略和目标，给出正确的前进方向，指明企业发展的核心方向。企业经营目标是什么，要做什么样的企业，利润目标是多少以及怎么样的达成，这些都是企业掌舵手需要考虑到的方方面面。
作为生产企业，企业经营管理者要充分利用专职部门，结合劳动密集型企业的特点，在成本节约上下足工夫，做好“材料、人工、生产制造费用”的管控，做到“开源节流”，获取利润最大化为目标。
【参考文献】
[1]徐向艺.以科学发展观引领企业经营理念转变和管理创新[J].理论学刊，2007，（12）.
[2]胡祖华，吴文涛.论企业经营理念——追求相关者利益最大化[J].甘肃农业，2003，（12）.
篇3
关键词：电力 营销 稽查 策略
在电力营销稽查过程中，所涉及到到内容非常的广泛，如检查营销阶段所发生的错误、检大责任事故、及时发现未按照规定用电的行为以及相关的窃电行为，对国家所颁布的相关政策的具体落实情况进行有效地监督，控制与约束电力营销过程。为了提高我国电力营销水平以及质量，必须要不断健全其电力营销稽查体系，从而促使电力行业高效且稳定的发展。
一、电力营销稽查简述
在电力营销稽查过程中，稽查人员首先必须得了解和掌握电力营销稽查的主要内容，这样才可在实际操作过程中，在其自身的职权范围内进行工作，以此确保电力营销市场的快速发展以及有序运行。下面文章就电力营销稽查所包含的内容来进行简要的介绍。
（一）内部监察管理
实施内部监察管理的主要对象为电力工作人员，主要是针对在电力工作中一些不符合章程的行为，经过采取相应的措施来纠正这些行为，如在电力部门中，一些电力工作人员在进行用电数额记录时，不够仔细，出现漏抄或者误抄等现象，甚者一些工作人员还私自的截留电费等。这些行为均属于违法行为，必须要予以杜绝。综上所述，内部监察管理就是监督与规范电力内部从业人员的行为。
（二）外部检查的实施
外部检查的对象主要为用电居民或者企业，自从我国经济体制实施以来，其经济势头的发展较为良好，但同时也出现了一些问题，普遍存在非法用电行为，滋生了很多社会治安问题，某些企业或者个人为了获取额外的经济利益，出现了大量的偷电行为。而要想彻底解决这些问题，就必须要加强其外部的检查，在检查过程中，主要是针对非法偷电行为以及违章用电的行为，加强对电表的管理，依法打击引发电力市场秩序混乱的这些行为，确保输电线路正常且安全的运行。
（三）电力营销稽查机制
要想规范与指导行为，其首先必须要具备相应的制度，在电力营销稽查中，同样也需要科学且合理的制度来指导与规范其行为。在电力营销稽查之前，必须要构建相应的稽查制度作为其保障，同时还应该构建相应的电力营销稽查小组，系统且有组织地来进行工作。在制定电力营销制度时，应该事先了解电力营销所规定的业务，设置专门的管理人员，制定合理且科学的营销稽查制度，以此确保其用电检查工作、电表的安装工作以及带电能计量等各项工作的正常进行，及时发现并纠正一些不正确的行为。
（四）稽查计划的制订
电力营销稽查工作是一项长期性任务，是系统和发展的，属于一种动态性质的工作，需要具备阶段性的计划，通过笔者多年的工作实践发现以月为单位所制定的稽查计划是非常可行的。在制定本月稽查计划时，应该参照上个月稽查的实际情况，把当前重点工作纳入到其中，所制定的计划必须要限量，按照工作人员自身的承受能力来明确，其计划必须要条理化，不可太过于复杂化，通过合理的计划来指导电力稽查人员的工作，从而提高其营销稽查工作的效率，提高其营销稽查的水平。
二、应用电力营销稽查提高其电力营销效率的相关策略
（一）优化选择电力营销稽查人员
在电力行业中，电力营销稽查属于执法部门，相对于其他电力工作者而言，电力营销稽查人员的要求要更高。而这也要求在选拔电力营销稽查人员时，必须要严格按照相关的标准来优化选择，确保其人才选拔的公平性与透明度，所选择的电力营销稽查人员除了要具备相应的学历资格外，还应该具有相应的工作经验，可以在电力企业内部来进行选拔，把表现突出且专业素质较高的工作人员纳入到其营销稽查队伍中。
（二）信息的反馈
电力营销稽查人员在实施稽查行为，收到相关反馈信息以后，才可评价其效果，从而和既定工作要求与所达到的效果进行比较，便于将稽查行为中的一些不足之处找出来，并采取相应的措施来解决，以便于为以后的稽查工作提供相应的依据，确保其下阶段的工作能够有效地开展。针对信息反馈的重要性，笔者建议，可构建完善的信息反馈信息制度，尽量把网络反馈纳入到其中，以此使工作人员能够在第一时间内收到反馈信息，经过对其的研究和分析，及时采取相应的措施来解决问题。
（三）健全电力营销稽查的异议制度
在电力营销稽查阶段，经常会出现当事人不服处罚决定等情况，在此时，电力营销稽查人员应该给稽查人员一个申诉机会，若当事人所反对的理由较为合理，稽查部门应该对其重新进行核查，确保其执法的公平和公正，在实践工作中，应该不断完善电力营销稽查异议制度，基于执法的公平性，坚持以人为本原则，使当事人申诉权利能够得到保障。
三、结束语
综上所述，电力企业作为国有企业，在电力营销领域中，必须要加强其稽查的力度，采取合理且科学的方法，确保电力营销稽查的作用能够充分发挥出来，规范电力市场的秩序。
参考文献：
篇4
电力市场营销，简称电力营销，是指电力经营企业以输配电网为载体，引导电力产品从电力生产者流向电力消费者的商务活动。
在“十一五”期间，我国电力企业以国家大局为重，积极落实国家能源战略，加快调整优化能源结构，实现了电力工业持续快速发展，每年新增装机均在1亿千瓦左右，新增电力装机超过4.3亿千瓦，总装机容量达到9.5亿千瓦，位列世界第二，电网规模跃居世界第一。全国电力供需基本平衡，扭转了“十五”末期电力紧张的局面，保障了国民经济和社会发展的需要。但是，电力企业重生产、轻营销，重规模、轻效益的局面并未得到根本性好转，在内部和外部等因素的影响下，容易出现周期性的大起大落，不仅加大了电力结构调整难度，更加大了对资源环境的制约。
现代化的建设步伐，使电网经营企业的生产经营活动服从和服务于电网营销的需要，已经成为电力企业深入研究和探讨的课题。
一、电力市场营销的现状与存在的问题
从宏观外部环境来看，随着政府干预不断被剥离，供电企业失去了计划经济的“保护圈”，而同时电力部门又必须履行相当大的社会责任，地方政府往往会对电力部门进行停电干预，由此影响了电费正常回收和企业利益的保证，使得投入产出不成比例，进一步加剧了电力企业服务能力和社会与电力服务需求之间的差距。
从自身内部环境来，由于电力企业，尤其是供电企业天生具有垄断性、区域性和专营性，现虽初步成为能进行独立核算的法人经济实体，但仍未完全从根本上改变以生产者或产品为中心的企业本位论，从而在电力营销工作中引发了一系列问题。
1.法律法规与理论研究还不能很好适应市场经济的要求。众所周知，在我国，供电企业产供销一体化的生产方式造成了以产定销产业链组织方式，而在一个成熟的市场经济体制中，任何商品都是应该按照客户的需求来组织生产和供应的方式的。
当下，电力企业主要遵照和使用的《电力法》、《电力设施保护条例》、《电网调度管理条例》等电力法规均颁布于上世纪90年代，已不适应电力发展的需要，尤其是与《电力法》应配套出台的《用电管理法》至今没有出台。从而在客观上造成电力营销的主体─供电企业在法律法规上缺乏建立以市场需求为导向，适应商业化运营、法制化管理的营销体系的理论依据。
在电力营销理论上，由于长期缺乏市场竞争的紧迫感、危机感、服务意识等的惯性，使得理论界和企业自身在安全生产和电费结零、研究电量分配、限制负荷等方面有大量的理论储备，而对于如何开发电力市场营销策略缺乏基本的研究。不仅对市场需求研究分析不够透彻，而且对客户的消费需求和消费心理也研究不足，在实践中同样缺少开拓市场的具体措施。
2.尚未建立起健全的营销体制。当前电力营销管理工作比较突出的问题是缺乏有效的管理体制管理办法陈旧。具体体现在营销部职能管理的定位不够准确，对营销部和其它中心管理界面认识不清，管理思路和管理方法没有随着机构的转变而转变。不适应营销服务新体制，在一定程度上削弱了营销部的职能管理作用，不利于营销部与相关部门的工作协调。目前电力公司的营销功能一般分散在用电、计划、调度和财务等几个部门，没有形成一个以市场为核心的营销系统，营销系统也没有能力成为协调各个职能部门的轴心。它们之间的协调运作只是一种被动式的组合．不能主动和积极地适应市场变化，给各种营销策略的实施造成环节上的障碍。此外，具有营销技巧、业务全面、综合素质较高的电力营销人员也相对缺乏。
3. 配套的营销管理信息系统仍有许多不足。当前，供电企业的电力营销部门都在使用以计算机和IP网络为主要承载平台的营销管理信息系统。当前，这类信息化支撑系统的主要功用是实现了电力营销中各个基本要素数据录入、过滤汇总、报表输出等功能，提高了管理和维护过程中的自动化、科学化、准确化水平，使营销部门及其他相关单位能够实现信息的顺畅、相互协调。
但是，我们也应该清醒地意识到，现有的营销管理信息系统还处于起步阶段，存在一定风险和不足：例如当前软件系统的功能还不能很好适应生产工作需要，甚至存在一些不安全漏洞；缺乏有效的审计模块，容易带来一定违规操作风险。再例如，负荷预测数据和电量预测数据是购电计划和企业营销的基础，通过认真分析与预测，才能准确了解客户需求，主动开拓市场，而当前营销管理信息系统在这方面的作用还远远不能达到要求。
二、提高电力营销能力的必要措施
由行业历史来看，虽然电力是带有自然垄断性的企业，但带有自然垄断性企业中的各个环节不是都可垄断的；随着市场经济的发展、生产要素的市场化，电力企业的特殊地位和享受的优惠政策必将逐步消失。所以，电力营销必须采取以市场为导向，以扩大市场销售量和提升市场客户服务体验为中心，适应不断变化的市场并及时对营销策略做出正确的调整，在为消费者提供合格电能和满意服务的同时，实现经济效益的最大化和最优化。
1.大力推行精细化营销管理理念。精细化营销的实质就是电力企业的营销单位在规范化和标准化的基础上，对其生产流程、调度流程、销售流程、管理流程、消费流程进行科学细化和合理优化的过程。精细化营销理念落到实处的关键在于营销目标数字化，营销职责明确化，营销步骤规范化，营销手段多样化、营销服务标准化，确保营销工作高效到位，提升营销工作的效率和效益。
2.建立完善的电力营销考核机制。对营销人员进行市场意识、服务意识、法律意识、创新意识以及工作责任心和业务水平等方面素质的培训和培养，是提升电力企业整体营销水平的基础和依托，而设置科学合理的电力营销与服务工作质量评价标准，则是加强营销队伍建设，全面提高人员素质的必要手段。
电力营销与服务工作质量的评价主要从工作质量评价和工作实绩指标两个方面进行，要能够以分值合理、比例恰当进行客观评价。除了将传统的电费管理、计量管理、用电检查管理等内容纳入考核体系，还应该有意识地补充符合市场经济运行规律和电力营销特色的内容，例如市场研究与开发、需求预测与管理、公共关系管理等。
3.摸索和实践新的营销方式。我国供电企业要建立销售用电价格策略。目前我国电力销售价格由国家控制，供电企业没有电价制定权，在现行价格的条件下，在确保各项电价政策执行到位的前提下，在目标市场细分的基础上，执行分类电价、分时电价，提高单位收益率，实现供电企业的收益最大化。
新的营销方式，并不是要完全抛弃传统的价格策略，而是在制定营销规则和方案时，需处处围绕市场经济中“消费者愿意接受的成本与价格”这一核心。通过规模经济和经验曲线效益来大幅度降低产品成本，努力开辟新的供电领域，积极引导广大用户对电力的消费，提高电力在能源消耗中的比例，提高电力企业的市场占有率。例如，当前很多地市在推广的峰谷电价，就是一种值得摸索和实践的电力营销模式，北京也已经开始研究在年内实施阶梯电价的可能性。
4.改进与增强现有的信息化支撑平台。按照国家电网公司的相关要求，电力营销管理信息系统包括：电力营销管理、电能信息实时采集与监控管理、客户缴费管理、95598客户服务管理、市场管理、电力需求侧管理、客户关系管理和营销辅助分析决策等8个业务模块。
篇5
一 重视应用题的起步教学，培养学生“说”条件和问题
应用题的教学中，教材呈现方式一般为图画式、半图半文字式、完全文字式三个阶段。第一阶段的应用题，条件和问题都是显而易见的，数量关系也不复杂，这一阶段的教学是应用题的起步教学，显得非常重要，对以后学好应用题具有十分重要的意义。教学时要重视让学生“说”条件、“说”问题。如义务教育课程标准实验教材一年级上册第47页的应用题教学，教师要引导学生说出题中先告诉我们“左边有5只蝴蝶”，又告诉我们“从右边飞来2只蝴蝶，求一共有几只蝴蝶”。培养学生有序的观察能力和语言表达能力，训练学生用三句话完整地说出图画应用题的含义。通过“说”条件和问题，使学生初步掌握应用题的基本结构和解题方法。
二 重视培养学生“说”解题算式
要使学生解题有理，计算正确，在学生会“说”条件和问题的基础上，进一步引导学生“说”解题的算式。例如，学生在练习义务教育课程标准实验教材三年级上册第26页第6题：“小明家、小红家和学校在同一条路上，小红家到学校有312米，小明家到学校只有155米。小明家到小红家有多远？”先让学生“说”条件和问题，列式为312＋155＝467（米）和312－155＝157（米）两种解法。教师指着加法算式让学生说出“小红家在学校的左边，小明家在学校的右边，两家相隔的距离要用312＋155＝467（米）来计算”。接着让学生说出“小红家和小明家都在学校的同一边，两家相隔的距离要用312－155＝157（米）来计算”。通过说算式，使学生进一步理解题意和明确算理。
三 重视培养学生“说”解题的思考方式和过程
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关键词：英语口语 英文歌曲 英语听说
一、引言
随着中国外贸的迅速发展，当今国际贸易活动日益频繁，近年来，对英语尤其是英语口语的要求越来越高。由于各种因素的影响，许多中国英语学习者口语表达能力普遍较差，很多时候用 “中国式英语” 来表达，这极大地阻碍了口语水平的提高。众所周知，学习一门语言的最主要目的是为了进行交流，而成功的交流又需要良好的口语表达。在中国，英语作为第二语言，由于没有语言环境，所以很难完全掌握，但如果学习者能尽可能地利用各种方法练习口语，肯定会得到不小的进步，最终得到令人满意的成绩。事实上，提高英语口语的方法有很多种，近年来比较受关注的就是利用英文歌曲来提高英语口语，大部分人都喜欢听音乐，在轻松愉快地欣赏音乐的同时来提高口语，能够事半功倍。越来越多的英文歌曲为人们接受和演唱，所以利用英文歌曲也不失为一个行之有效的方法。
二、英语听和说的紧密联系
听是英语学习和日常交往活动的最基本形式，是理解和吸收口头信息的交际能力。“听力”英文为Listening comprehension，即听有声语言，并对其理解的能力。口语是有声的语言，是言语的输出或释放过程。说是在听的基础发展起来的，它们是口语交际中密切相关而形式却截然不同的行为过程。在提高英语口语能力的过程中，必须要处理好听和说，要使两者协调一致地发展，因为首先听和说都是对语言口语符号的处理，听说能力就是对语言声音符号的处理能力；其次说话的人根据听话人接收的情况经常要调整讲话内容和语速，而听话人亦会按照说话人的所讲内容调整听的重点和方向。
三、英文歌曲的特点和优势
（一）英文歌曲的特点
英文歌曲具有的情感力量使得它能够创造一种使学习者感到轻松的学习环境。因此，学习者往往更愿意放开自己的嘴说话，当学习者认为所学内容使他们感到愉快，学习兴趣也就得到了很大的提高。作为一种独特的语言变体，英文流行歌曲的歌词在音系层面、词汇层面和句法层面等都有其独特的文体特征。比如在音系层面，英文流行歌曲文体特征是省音的频繁使用和多种语音模式的充分利用等，其大量采用人们日常生活口语中常用的缩略形式，使英文流行歌曲听起来轻松、随意，也使得歌曲更容易传唱。另外，英文歌曲中充满了节奏感和情感因素，强烈的节奏感使英语歌曲具有吸引力并使人精神愉悦。
（二）英文歌曲的优势
在日常生活中，我们喜欢欣赏一些英文歌曲，并慢慢地跟着哼唱。由于热衷于音乐，便有想学会歌曲的欲望，这时便不得不熟记歌词。听着歌曲的同时，认真地看懂英文歌词，记住歌词，并以唱的方式把歌词说出来，所以说音乐可以提高人们学习英语的趣味性。歌曲在不同的题材、旋律中结合不同的题材内容、民族风格和时代背景等，就会表现出不同的效果。如果在口语教学过程中结合英文歌曲，使学生尝到了学习的乐趣，同时也获得了愉悦的情绪体验，那么他们就会对学习产生兴趣，从而有效地促进和提高学生的英语口语能力。
（1）英文歌曲表现了英语节奏性的特征，是学习英语发音规则、技巧等的最佳素材，如连读、重读、不完全爆破等。
（2）唱英文歌曲易激发学生的情绪和想象力，在无意识状态下可以获得比较好的效果、也避免了再学习和记忆词汇时的枯燥乏味。
（3）扩大语言知识和文化内涵。英文歌曲里涵盖了大量的词汇、语法、习语、俚语等语言知识和许多口语习惯的表达方式，口语不仅仅是书面语的变体，它包含着广泛的惯用表达方式，其中许多不同于书面语，有很丰富的词汇量并不意味着精通了这门语言或者说是灵活运用这门语言，况且，时代的更迭，信息技术的不断提高，许多新词汇也层出不穷，学会流行的英文歌就相当于永远跟随着与时俱进的流行语。
（4）通过英语歌曲学习文化，了解外国文化及风俗习惯。
众所周知，东西方人价值观和思考方式的不同很大程度上影响到说话的内容和方式，从而在许多方面的看法都不尽相同，英语歌曲大量反映英语的知识和国外的风俗文化，有利于学生学习知识和文化两个方面，我们也应该学会从他们的角度来思考，看他们是如何组织词汇来表达想法，来说出更加地道的英语。
四、如何利用英文歌曲提高英语口语
英文歌曲中大多有非常地道的英语口语表达，当我们借助它独特的文化内涵和艺术魅力，把带有这些句子的英文歌曲熟记于心，并能脱口而出，能使学习者在快乐的旋律中增进情感的体验，加强记忆，极大地提高学习英语的兴趣和效果。那么，到底如何才能有效地利用英文歌曲提高英语口语？首先要选择合适的英文歌，然后再来学习。
（一）选择合适的英文歌曲
很多人听歌仅仅是作为一种休闲娱乐，没有把它当做提高听力和口语水平的有效方法。听歌的时候应该从节奏、发音上学习一些技巧，比如连读、不完全爆破等，而不仅仅是听其旋律。其实听歌不仅仅是听听旋律，歌曲的各种风格本身就蕴含着丰富的文化历史底蕴，其歌唱的内容也都深深地打上了时代和文化的烙印。不过，并不是所有类型、所有曲风的歌曲都适合练习听力。对于不同层次不同水平的学习者而言，如何正确选择适合自己的歌曲进行听力练习显得尤为重要。因为如果选择了不当的材料，很可能会起反作用，而选择正确的材料就能起到事半功倍的效果，所以，灵活、恰当地运用外文歌曲会促进文化知识的理解，也能从歌曲中学习国外的社会和文化背景。
（二） 欣赏和学习英文歌曲
欣赏和学习英文歌曲时，可以遵循以下几个步骤：
（1）听第一遍的时候，尽量思考歌曲的主题是什么。
（2）听第二、第三遍的时候，尽力听清每一个单词和词组，注意单词的发音和音节。
（3）听第四遍的同时，可以看歌词，注意节奏和重音。
（4）跟着磁带或CD来学习英文歌曲，感受和学习它的语音语调，然后脱离歌词来唱英文歌。
（5）大声阅读全部的歌词，强调一些优美的单词、词组或是整个句子，尽量背下来，然后模仿原音里的情感、语音语调，试着准确地唱出来。
（6）复述这首歌，或向别人介绍这首歌及其隐含的意义，加深印象。
练习和提高口语绝不是一蹴而就的，它需要的是耐心和恒心，而英文歌曲是学习者比较容易理解和喜欢的素材，但那也并不是说多听几首英文歌就能提高口语，要使用正确的方法，精听和泛听相结合，才能真正地提高英语口语。
五、总结
英语学习是一个漫长而艰难的过程，需要很多的努力和技巧。在这个过程中，最大的问题是如何讲流利地道的英语。英文歌曲的优势和特点告诉我们，利用英文歌曲提高英语口语，是一个不错的选择。英文歌曲有丰富的内容和主题，提供了许多英语口语实践的话题，所有的优势使我们相信，广泛听取、模仿学习英文歌曲可以提高口语能力。用英语歌曲来摆脱“口音”，在优美的旋律中感受美丽的英语。英文歌曲的学唱不仅能有效地激发学习者的学习兴趣，而且能让学生快速地掌握英语的节奏特点，逐渐摆脱母语的困扰，具有相当的可行性。
参考文献
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[3] 叶瑾.提高学生英语“听说读写”能力探新[J].宁夏教育科研，2007（91）.
[4] 慕媛媛，潘珺.专业化道路：中国口语发展的新趋势[J].北京：中国翻译，2005（2）.
篇7
关键词：企业管理、绩效管理、绩效管理体系、战略目标
绩效管理是指各级管理者为了实现组织目标对各级部门和员工进行绩效计划制定、绩效管理实施、绩效考核评价、绩效反馈面谈、绩效目标提升的持续循环过程。绩效管理的目的是持续提升企业和个人的绩效,逐步实现企业战略目标。绩效管理是企业管理的核心工作和重要手段，通过绩效管理可以促进企业高效经营运作。
一、绩效管理的意义
绩效管理在改善企业经营业绩、培养优秀员工队伍、塑造企业核心竞争优势等方面具有重要意义。绩效管理对企业和员工有三大需要：一是企业实现战略目标管理的需要；二是管理者的经营管理需要，通过绩效管理可以不断改进与提升经营业绩；三是企业员工成长的需要，通过绩效管理可以不断提高员工经营能力和业务素质。
二、建立绩效管理制度
绩效管理制度是企业组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范，它是以规章制度形式，对绩效管理的目的以及组织实施绩效管理的程序、步骤、方法、原则和要求作出具体的统一规定。
一是建立绩效管理制度。绩效管理制度是绩效管理制度化、规范化的体现,是保证绩效管理有效落实的制度安排。制定统一完整的绩效管理制度,企业可以根据自身管理特点建立一系列绩效管理制度。具体有：1、预算管理制度；2、绩效考核制度；3、绩效工资制度；4、绩效激励机制；5、督查督办制度等。绩效管理制度的贯彻执行有利于提升企业的经营业绩和员工绩效。某企业下面有三家子公司，年初对三家子公司下达年度经营目标，制定相应考核制度和绩效工资制度，每个季度对企业总部和子公司进行绩效考核，考核结果直接与经营管理者及企业职工的绩效工资挂钩(工资分为两大部分，一部分为基本工资，另部分为绩效工资。绩效工资占工资总额的60%以上)。并将绩效管理制度与绩效激励机制相结合，激励的方法多式多样，如职工个人职业发展，承担更多的工作责任，获得职位的提升，以及获得公开的精神奖励等等。同时在绩效考核制度的基础上还建立重点工作任务督查督办制度，督查督办的结果渗透到绩效考核管理中。如某项重要工作在规定的时间内完成的成效，在绩效季度考核时就会进行相应加分或扣分，直接影响绩效考核结果评定。
二是贯彻执行制度。绩效管理管理相关制度建立后，需要进行修订、补充、完善并使它更具可操作性。在制度执行中要真正形成用制度规范行为，靠制度管人，按制度办事的工作机制，制度的生命力在于贯彻执行。提升制度执行力，应注意以下三点：一是管理者严格执行各项绩效管理制度；二是管理者宣传绩效管理制度；三是及时修订、补充、完善绩效管理制度。确保绩效管理制度有力执行，必须采取“抓住两头，吃透中间”的策略，具体办法是要获得高层领导的支持，获得一般员工的理解和认同，寻求中层管理人员的全心投入。
三、建立绩效管理体系
一套好的绩效管理体系，应满足三个根本目的：支持企业战略目标、激励被考核者、为管理提供信息。
一是绩效计划制定。绩效计划是将企业的战略目标通过年度经营预算管理进行任务分解，确定年度经营目标,再将年度经营目标分解到企业部门、控股子公司、员工岗位的过程, 并且在不同的时间、分阶段向子公司或部门和员工布置具体的工作任务和目标，让员工明确在考核期内应该完成什么工作和达到什么样经营目标绩效的过程。通常会采用MBO（Management By Objective ）模式,以平衡计分卡为基础,制定并分解绩效计划。为了使企业的短期经营目标与长期战略目标结合在一起,可以分别对企业部门、控制子公司及职能部门建立包括财务、内部流程、学习与成长三种种类型的关键业绩KPI指标（Key Performance Indication）指标,使整个企业的战略发展目标与相关部门、控股子公司、具体岗位的绩效目标紧密结合在一起。以控股子公司为例,在财务指标设计上,可以选择净利润、经营收入、成本费用率、应收账款周转率等作为绩效考核指标,各考核指标的权重可以根据企业战略适时调整。内部流程指标可选择: 项目推进形象进度、企业制度建设与完善、企业综合管理等等。学习与成长方面的指标可以选择:员工满意度、员工接受培训时间、员工收入水平增长率等。
二是绩效管理实施。绩效管理可以简单地用四个字来涵盖，即：“目标+沟通”。通过目标的制订把上级的要求、希望改进提升等方面清晰地传递给下级，并通过沟通达成双向承诺；通过上下级围绕目标进行持续有效的沟通过程，辅导员工、解决问题、不断纠偏、客观评价、持续提升。绩效管理实施也是绩效的辅导沟通阶段，是管理者辅助员工提升业务能力，实现绩效管理目标的阶段。在设定绩效考核指标时,必须要有足够的沟通。绩效标准应该是考核者与被考核者双方经过充分交流,共同商定的。考核办法应当征求意见，保证多方充分参与。这样做的好处是,在沟通中可以感受到绩效管理不是与个人作对,而是为了齐心协力提高工作业绩。同时,在沟通中也可以明确其绩效目标,并真正认可考核办法,使得考核过程在融洽、和谐的气氛中进行。具体操作时注意以下四点：一是全面开展岗位评估,建立分类分层的岗位体系和薪酬体系；二是加大绩效管理理论的培训力度,增进各层级员工对绩效管理的了解；三是注重绩效管理的过程管理，科学合理地确定绩效管理周期内绩效目标、计划进度及其评价标准,然后将绩效计划层层分解,同时适当简化绩效信息的收集、记录和考核程序,提高绩效沟通的效果；四是注意绩效管理与企业文化建设的有机结合。
三是绩效考核评价。绩效考核是绩效管理一个阶段性的总结。通过绩效考核可以为企业绩效管理的改善提供资料，帮助企业不断提高绩效管理的水平和有效性，使绩效管理真正帮助管理者改善管理水平，帮助员工提高绩效能力，帮助企业获得理想的绩效水平。绩效评价是根据绩效考核办法约定的指标体系，把阶段目标与实际完成情况进行核对、评价，客观、准确地评价某被考核者考核期内所取得的经营业绩效。绩效评价是绩效管理的重要组成部分，它是开展绩效管理工作的核心环节。绩效评价有效与否直接影响到绩效管理工作开展的效果。在目标管理法下，每个员工都确定有若干具体的指标，这些指标是其工作成功开展的关键目标，它们的完成情况可以作为评价员工的依据。在充分调查研究的基础上确定每一项目等级设定的级差数以及不同维度的权重数，并着重考核具体的、可量化测定的指标，不要流于泛泛的一般性考核。绩效考核评价应坚持以下四条原则：一是公正、公平、公开；二是尽量量化管理，减少人为因素和争议；三是目标制订由上而下，完成目标的过程由下而上；四是沟通、沟通，再沟通。
四是绩效管理反馈。绩效管理反馈包括考核通报和面谈。考核通报主要是对阶段绩效管理考核评定结果进行总结、通报反馈。面谈主要对本次绩效考核评价的结果进行说明：即管理者把本次绩效考核评价的结果向员工说明，同时，考核管理者要听取员工对本次目标自评的结果和相应的依据，并根据实际情况对绩效考核结果进行适当的修正。这样的考核评价结果就会更有说服力。
四、绩效管理的难点
随着企业规范管理意识和科学管理水平的日益提高，管理者逐渐认识到绩效管理对于提升执行力具有巨大推动作用。但现实中绩效管理的效果却并不尽如人意，它犹如一把双刃剑，用的好，削铁如泥，用不好，反而割伤自己。绩效管理对企业经营管理有一定的难处。
一是难以设定规范的考核指标。以企业部门的绩效管理而言，考核项目虽然包括考核目标、考核指标、衡量标准、权重等重要内容，但实际应用效果往往并不理想，尤其定性指标难以准确考核、评定。
二是绩效考核环节差强人意。绩效管理的关键环节就是要通过考核评价，判断目标完成情况，但是实际操作的结果并非如此。在考核中，有的部门出现几乎所有员工考核结果为优的情况。而在对员工素质进行同事评价时也出现“互相拔高”、“你好我也好”的情形，真正认真对待考核的员工反而评价结果较差。这样的考核结果在部门之间、员工之间造成很大的心理不平衡，也降低了绩效考核的信度和效度。
三是绩效管理体系很难发挥整体效果。从企业的绩效管理体系运行情况来看，出现了比较典型的“四大脱节”，即部门考核和员工考核脱节，员工的考核并不是在部门考核基础上进行的，部门绩效的好坏未能对其所属员工的考核产生直接影响；目标考核和素质评价脱节，对员工的考核偏重于结果性的目标考核，忽视了对员工工作行为的全面客观评价；季度或年度考核与日常考评脱节，在考核时没有或者很少借助日常的工作计划和汇报记录，增加了考核误差；绩效考核和绩效反馈脱节，考核结果未能及时进行通报，或对员工未来工作行为和业绩产生导向作用。
突破绩效管理的难点，应注重以下三点： 1、完善企业的绩效管理体系。绩效管理是一个包括预算管理、绩效计划、绩效实施、绩效反馈以及绩效改进等环节的闭环系统。一个完善的绩效管理体系必须以各个环节为基础，结合企业的组织架构和业务流程，建立立体的绩效管理体系；2、建立真正有效的目标管理体系。目标管理体系是企业绩效管理的基础所在，绩效管理中产生的许多难题，绝大多数源于目标管理体系的不完善；3、制订有效的企业绩效管理实施计划。有效的绩效管理实施计划通常限于特定的考核期间，它会对内部考核资料收集、绩效考核、考核结果确认、考核结果反馈的时间、参与者、职责、工作结果的整理、汇总、归档等环节做出详细规定，从而确保绩效管理能够有序地进行。
五、结束语
绩效管理是一个涉及面大、涵盖企业管理多个层面、领导员工共同参与、共同努力的“系统工程”，只有将人员、战略、运营流程和谐统筹起来，使员工执行行为与企业的长期战略目标、企业文化等相联系，纵向平衡短期与长期发展，横向统筹局部与整体的利益关系，不仅要将每个细节执行到位，还要将各个动作有机联系，形成协同效应，才能真正建立高效经营绩效管理体系，促进企业实现经营管理水平的提升。
参考文献
1、《绩效管理体系的设计与实施》作者：朴愚 顾卫俊 出版社：电子工业出版社
2、《绩效管理》 作者 方振邦出版社：中国人民大学出版社
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听力向来是英语语言学习的重要方面，而听力测试作为检验学生听力水平的有效方法，在每年的中考中都占有重要地位。自2009年起，江苏省将中考英语听力和口语两部分合二为一，采用自动化考试模式，其中听力测试占20分。因此，作为初中阶段一项重要的语言技能训练，听力技能训练理应获得足够的重视。
在听力活动中，学生不应只是被动地接受信息，而应积极利用所掌握的知识和语言技巧去分析所听话语，进而达到理解和交际的目标，听力测试旨在考查学生对口头语言材料的理解能力以及获取信息的能力。在理解信息的基础上，考生需对信息进行判断、归纳和综合运用。
在听力测试中，考生的成绩取决于他们所掌握的知识、听力训练的量以及听力的技巧。因此，想要提高英语听力水平，在中考听力部分取得满意的成绩，考生就必须进行足量的听力训练，积累英美文化背景知识，掌握必要的听力解题技巧和策略。
一、 牙听前积极预测
听力训练的特点是时空的限定性和材料的保密性。语速快、理解慢和记忆失控等是听力理解的主要困难。因此，听前预测显得尤为必要。听前预测指从所给的试题文字和图片材料中找出微观的背景知识，建立信息框架，缩小信息范围，以弄清所听材料的类型、结构和大意，从而激活相关背景知识。
具体的方法如下：在听每一段对话前，一定要充分利用一切可以利用的时间来阅读问题和选项。除了规定的答题时间外，每一节播放试题说明的时间也应当利用起来，抓紧时间读题，并不是把试题看懂就可以了，而是要根据提干及选项积极进行猜测。如果在公园，那么对话一般不会涉及个人经历或教育背景等，而这些问题在面试是可能会被问到。在邮局的话则会涉及letter，postcard，stamp，envelope，mail等单词。如在医院的话，就会涉及到medicine，cough，temperature，have a bad cold等单词及短语。总之，各类话题都有一定的词汇范围和一定的语言坏境，以及在这种特定坏境中要交流的信息。在平时的听力训练中，我们要多注意熟悉各类情境的常用语，以便测试时能做出准确的判断。
二、 听时抓信息重点
捕捉信息重点是听力测试中的重要一环。不少学生觉得听力难，原因就是听的时候抓不住重点，只是盲目地逐字逐句去听，这样往往会“捡了芝麻丢了西瓜”。所以，捕捉信息重点的能力要在平时的训练中多加培养。这里讲的信息重点主要指：主题句、关键词和信息词。主题句揭示整个语篇的理解。信息词主要有：表示转折的词，如otherwise， or， but， however， on the other hand， yet等；表示原因和结果的词。如because， as， for， since， as a result等；表示强调的词，如indeed， especially等。
听力测试所涉及的日常生活话题有：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等。测试内容可包括：时间和地点、价格和数量、人物和事件、情境和背景等。 有的侧重考查主要细节，特别是时间、数量、价格等；有的侧重考查学生对谈话的时间、地点的捕捉能力；有的则需要学生辨认人物角色或根据所听内容判断人物的态度和感受。其中难度较大的是根据材料中的重要细节和事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等，这类题目主要考查学生的推理能力。但是，无论何种题型的考题，只要抓住主要信息，一定能迎刃而解。
三、 跳过难点巧用重复信息
听力训练时，我们要注意紧跟说话人的思路。我们常常听到同学们提到这样的情况：有的同学碰到听力材料中有生词的时候干脆不听了，想等弄清这个生词的意思后再听。这种方法是不可取的。我们平时与人交谈时，对方的话个别地方没有听清楚是常有的事。我们有时可能会碰到没有学过的单词，也有可能误将连续的两个单词误以为是一个生词。碰到暂时没听懂的地方，我们应该毫不犹豫的跳过去，接着往下听。有的时候我们可以巧妙的利用语境猜到词语的意思。这是因为在听力材料中，重要的信息常会以不同的形式重复出现。在中考听力中很少出现生词，但听力测试时由于紧张或其他因素，我们没听清或没听懂个别词语是很正常的。只要我们在平时的听力训练中培养跳跃难点的能力，巧妙的利用上下文信息，自然会找到解决问题的方法。
四、 边听边记录，巧抓重要信息
听力材料不同于书面材料，它不能按考生的意愿重复播放。因此，听力训练的一个重点就是培养学生的听力记忆。俗话说：“好记性不如烂笔头。”尤其是在听较长的对话和短文时更是如此。这里必须强调的是：听力测试中的记应该是速记，不是听记。所谓速记，就是使用自己最熟悉、最简单和最快速的方法记下所听到的关键信息。
听力中常见的速记方法有：
1.用标志性的字母代替较长的单词。这种方法记录比较长的单词，常见的单词及专有名次（如人名、地名、国名、组织机构名称等）最好。如：我们可以用UK代替United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland，用M代替mountain;用TV代替television等。
2.用句子的核心成分代替整个句子，省去连词、冠词、介词等虚词；用阿拉伯数字代替他们的英语表达法。如In Britain，you can get a driving license If you are healthy and over seventeen years old。可以速记为Br driv lice & 17，这些核心成分保留了句子的关键信息，足以帮助回答相关问题。
3.用符号代表信息。听力训练时，我们可以用“、、、”等符号表示不同的方向，用“＜”表示less than，用“=”表示be equal to，用“＞”表示more than，用双引号“”表示include。这样既可以节省时间，又可以利用图形符号的直观性帮助恢复省略掉的信息。考生可以在平时的训练中积累这方面的经验，熟练使用一些自己能看明白的符号，这样可为自己在考场上赢得宝贵的时间。
五、 突破心理障
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关键词：供应链管理 企业竞争力 策略
一、供应链管理的重要性
作为一种全新的管理思想, 供应链管理注重的就是企业的核心竞争力,强调企业怎么塑造自己的核心竞争能力去与其他企业建立战略合作伙伴关系,形成优势互补。传统的市场竞争法则正被改变，企业的成败不仅取决于它是否能有效地发挥组织机能，更需要在这个全球化的信息社会里具有协同工作的能力。因此，想要提高企业的核心竞争力，就要敢于突破传统的管理模式，实施供应链管理。
二、供应链管理对提高企业竞争力的作用
（一）从成本上获得的竞争优势
供应链管理可减少库存，降低成本，从而使企业在成本上有很大的竞争优势。通过供应链管理，与其他企业建立合作伙伴关系，实现各个企业之间和谐共处，最终使得物流畅通、促进供需的快速流动。当然，这一切都必须建立在“安全生产”的前提下。即要避免盲目生产，减少各环节的库存量，减免库存成本消耗。此外，在非供应链关系合作中，上下游之间得以转嫁成本，降低了各自的成本，企业的周转资金不被束缚，可以促进产品的研制和市场营销、开发等，以保证企业能够成为持久性的企业。
（二）从时间上获得的竞争优势
供应链管理可减少物流流通时间,加快交货速度, 从而使企业在时间上获得竞争优势。增强企业竞争的时间优势是通过实施供应链管理，一体的信息系统，可以提高掌握企业各点信息的准确与及时，从而有效率消除由于信息交流盲目而导致的“需求放大”的问题，在整个供应链条上的企业能否适应市场变化，适应供应、销售、生产环节；能否在获取需求信息时，马上做出反应，将消费者的消费前置时间降到最低；能否快速生产，保证对客户的需求做出快速响应，实现即时生产、即时交货和即时配送……这些都直接影响企业能否获得消费者市场,为企业赢得较高的市场占有率。
（三）从专业领域上获得的竞争优势
在供应链管理中企业文化起着不可忽视的作用――观念的导向和企业持续的推动力。而作为企业文化的一部分，供应链管理文化能在方式和沟通上潜移默化的影响着企业及其周边的一切。从小的方面看，员工的工作热情、参与的精神。大的方面，企业的供应目标、供应观念。企业要达到潜移默化、深入人心就要采取相应的措施，制订相应的政策。供应链节点上的企业形成的共同价值观念能通过企业文化影响并且辐射到其他企业上去，最终把企业链条上的所有价值观念，共同创造力合为一体。
三、如何运用供应链管理提高企业竞争力
（一）树立先进的供应链管理理念
供应链管理作为一种兴起的管理理念、管理技术，施行中最主要的阻力来自各组织的传统观念，观念的先进是实施供应链管理的先决条件。建立在共赢基础之上的供应链管理，企业首先要确立自己的战略目标，把握核心竞争优势，善于与其他相关企业进行合作，建立战略性合作伙伴，要把成员企业之间以及成员企业内部的各种业务看做是一个整体，以此共同承担利益与风险，建立起充分的信任和信息共享机制，使信息资源在供应链各方得到充分共享,共同应对市场上的竞争者,谋求尽可能大的利益。
（二）营造优秀的企业供应链管理文化
企业文化在改善供应水平的同时发挥着重要的观念导向作用，对企业持续推动和改善供应链管理的作用甚至是决定性的。优秀的供应链管理文化是企业文化的重要部分，它不但能够在潜移默化中统一、贯通各个企业及员工的思想，使得各企业及员工认同企业的供应目标与观念，激发工作热情的同时，能够自觉的为实现企业的供应目标而奋斗。因此，每个企业在工作中都需要创造良好的供应链管理文化。采用制定相关政策，激励员工的供应链管理意识等方法，势必让这种管理文化深入人心。
（三）建立信息化的供应链管理业务
信息技术突飞猛进的今天，新的有效的客户需求预测方式不断出现，许多企业开始直接从产品消费场所或使用地点获取客户需求的“第一手”信息，以此直接分析市场，实现以客户为中心的高效率货物流动方法。由此可见，供应链管理的信息化建设要在信息系统的支撑下，整合各种数据资源，实现整条供应链乃至整个供应系统的信息共享，使得供应链的整体实力不断强大。
（四）强化供应链管理技术人才的培养
供应链管理需要许多高新技术的支持，所以管理者需要掌握这些信息技术的核心，了解各个行业的管理方式、理念、手段等。在知识日新月异、繁荣发展的今天，无论个人如何努力，也不可能掌握全部的知识技能。为此，实施供应链管理就要求将各种专业人才协调在一起，有机结合。除了培养更多更优秀的专业技术人才外，更应该对高层管理人员展开专业的供应链管理理念的培训，使他们较快拥有供应链管理知识，拥有较强的协调能力的综合型人才。
企业想要持续竞争优势，就要不断提高竞争力，完善供应链管理。与时俱进，针对变化的市场需求做出灵活迅速的反应,加强企业内部和外部的合作,这样才能使企业自身优势不断提高。
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一、四分析――“源、路、力、能”
1.“源”分析
首先，明确产生感应电动势和反电动势的导体，求出其参数.
因非静电力来源不同，感应电动势分为动生电动势和感生电动势两类.动生电动势是由于导体作切割磁感线运动时，导体中自由电荷受到洛伦兹力，其沿导体的杆向分力驱动电荷定向移动作为非静电力，故电动势产生于切割磁感线的部分导体.
感生电动势是区域磁场随时间变化产生涡旋电场，其涡旋电场力驱动导体中自由电荷定向移动作为非静电力，故电动势分布于沿涡旋电场分量方向的导体上.
3.“力”分析
再次，从动力学角度，选取力学研究对象（常是金属杆、导体线圈等），以安培力为桥梁，进行“三分析”――分析受力，分析运动及其变化情况，分析特定的状态及其条件，列出动力学方程.
其中，通常涉及最终进入的一个稳定状态，称为收尾状态.这个稳定状态，有一定的特征，是隐含条件藏匿处.寻找方法是“三角度”――从电路角度看，回路电流或者恒定，或者为零；从运动学角度看，导体运动状态或是加速度为零（匀速或静止），或是加速度恒定（匀加速运动）；从磁通角度看，穿过回路的磁通量变化率或者恒定
一定要具体问题具体分析，防止记题套题的定势思维.
4.“能”分析
最后，从能的角度看，电磁感应过程也是能的转化与流动的利用过程.“阻碍”“变化”反映了力学对象的机械能与电路中电能间转化的内在联系.寻求电磁感应过程的“转化与流动”的守恒关系，为解决其力电综合问题提供了又一条通道.
二、析典错――感悟要领
不仔细审题就贸然下笔，使得部分学生电路判错全盘皆失.主要问题有：没有弄清金属棒在进入磁场前后电路结构变化，认为金属棒始终是“电源”，认为电阻与灯泡一直并联，导致回路电阻计算及后续计算的错误；其次，还有部分学生不能根据题设“金属棒ab从初始位置运动到EF的过程中，小灯泡的亮度始终没有发生变化”挖掘隐含条件，不会结合图2乙准确获取相关信息，认为金属棒始终受到安培力作用，给（2）（3）两问的计算造成障碍.
这里，先应明确感生电源，求出其电动势.题设“金属棒ab从初始位置运动到EF的过程中，小灯泡的亮度始终没有发生变化”表明：灯泡电流大小不变.前4 s内， CDFE区域磁感强度随时间均匀变化，激发涡旋电场，回路中产生的感生电动势E1=ΔBΔt・S，S是回路内磁场区域面积，故E1恒定且分布在回路各部分.若金属棒进入到磁场区切割磁感线也会产生电动势，灯泡电流就会变化，这与题设不符，故题目隐含了金属棒没有进入磁场.4 s后，磁场不变，回路中感生电动势消失，只有金属棒进入到匀强磁场区且做速度为某值的匀速运动，产生恒定电动势E2=Bdv，才可能使灯泡获得恒定电流，故金属棒变为电源.
