会唱歌的生日蛋糕范文

导语：如何才能写好一篇会唱歌的生日蛋糕，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我们吃完饭，就吃生日蛋糕了，我没有忘记我的好朋友崔安琪，我和她的可好了，我兴高采烈地去找她，我说：“天我生日。”到晚上我们就吃起蛋糕来了，

急忙忙的说：“谁都不许吃我的龙蛋糕。”这是我第二次看到会唱歌的假花，我戴上王冠，我们一起吃蛋糕，大家都十分开心，我和崔安琪一起玩电脑，边吃边玩，“呀呀呀，哦哦哦。”玩的还很激烈呢。

吃完蛋糕，我们有吃起西瓜，我变得十分听话，给爸爸；给妈妈；给弟弟；给莹莹姨；给弟弟；给崔安琪；给叔叔，叔叔说：“变听话了呀。”，因为弟弟爱吃西瓜，所以弟弟吃得最多，

我敢肯定大家的心情是百分之百，大家一定很开心，我也不例外，“嘻嘻。”

篇2

流行歌曲为什么会吸引大量幼儿?

通过分析我们发现，流行歌曲之所以会受到孩子的喜欢不外乎以下几方面的原因：第一，流行歌曲内容贴近生活、歌词通俗易懂，与其他的严肃或高雅音乐相比，它更容易为生活经验还很有限、理解事物和理解语言的能力不强的幼儿所接受。第二，流行歌曲结构简单，节奏性较强，与其他音乐相比，乐句和乐句之间，在长度上是接近的，在节奏上是相同和相似的。因此，幼儿哼唱起来比较容易。第三，流行歌曲常伴有动感的音乐画面。流行歌曲现在经常以MTV(音乐电视)的形式出现，那些动感十足的音乐画面不但满足了幼儿的听觉需求，还满足了幼儿强烈的视觉需求。第四，流行歌曲的辐射面较广。无论是去商店购物，还是在家中看电视孩子都会接触到流行歌曲。

那么，为什么大多数家长对幼儿唱流行歌曲持否定态度呢?

原因其实也很简单。家长所害怕的只是流行歌曲中成人化的内容。例如，当前的流行歌曲的诉求对象主要是成年人，特别值得一提的是，这里所说的成年人主要是指

中青年人。因此，不可避免地，大部分歌曲的内容都充满了风花雪月的情调，这样的歌曲内容显然不适合儿童传唱。

有一首歌曲叫《对面的女孩看过来》，这首歌曲流行一时，对中小学生和幼儿的影响很大。笔者在一次孩子们的生日聚会上看到这样一幕情景：大家分享生日蛋糕时，一个小男孩边往脸上抹奶油边不由自主地唱：“孩的悲哀，说出来，谁明白，求求你抛个媚眼过来，哄哄我，逗我乐开怀……”其他孩子听到他唱的歌，哄堂大笑。在场的很多家长看到这一情景都露出了不悦之色，上前阻止孩子继续唱歌。但处于极度兴奋状态下的孩子们根本听不进家长的话，越唱兴致越高。这时，一位年轻的妈妈走到孩子们中间，说：“你们大家都会唱任贤齐的《对面的女孩看过来》，这没什么了不起，谁如果能够根据我讲的故事的内容，把刚才那首歌的歌词重新改编并唱出来，那才叫聪明能干呢!”接着，这位母亲给孩子们讲了一个狼想改过自新，重新和小兔做朋友的故事。经过孩子和家长的共同努力，一首《狼和小兔》的歌曲诞生了，歌词大意为：

(狼唱：)对面的兔子看过来，看过来，看过来，不要被我的样子吓坏，其实我很可爱。

篇3

[幕起，四只小白兔在“兔子舞”的音乐中蹦蹦跳跳上场，一段舞蹈后小白兔们卧地休息]

小白兔甲：咦，伙伴们，小红帽今天让咱们来有什么事啊？？

众兔：不知道……

兔乙：我听说，今天好象是她的生日。

丙：你听谁说的？

猎人大叔：（在远处）我说的！转自：

众兔：猎人大叔！

猎人：你们是不是在这等小红帽啊。

众兔：对啊，可是这太阳都快落山了，她还没有到。

猎人：别着急，我刚才见她了，她提了好多好多小零食……

众兔：（兴奋）小零食！

猎人：对啊，就是因为小零食太多了，累的她呀，走的好慢好慢。你们要是等不急了就先回去吧！

兔甲：（心里想着零食）坚决不回！猎人大叔！你太看不起我们了，为了朋友，在这多等等有什么大不了的！

众兔：对！为了好朋友，再等也不走。（小声）为了小零食，更不嫌她迟！（众兔各摆造型亮相，逗的猎人大叔连退几步）

猎人：呵呵，你们瞧（指观众最后方的大门）她来了！

小红帽：（从观众后方上，手拿一大包糖）大家好！小朋友们，今天是我的生日，我请大家吃糖，你们想不想吃啊。想吃就得跟我一起唱歌，《小红帽》会唱吗？好，大家一起来。（边唱边发糖）我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝，她家住在又远又僻静的地方，我要当心附近是否有大灰狼，当太阳下山了，我要回家，同妈妈一起进入甜蜜梦想。

众兔：小红帽

小红帽：小白兔们，让你们久等了。猎人大叔，谢谢你送我过来！

猎人大叔：不客气，叔叔还有事，不能在这陪你过生日，祝你们玩的开心！不过一定要注意安全哦……

小红帽：我记住了，叔叔再见！

众兔：小红帽，生日快乐。

小红帽：谢谢你们。对了，看我给你们带了什么好吃的！

众兔：小白兔奶糖！哇，我们喜欢！

小红帽：你们少吃点，吃多了会有蛀牙的，你们是不是也想学老虎拔牙。

兔乙：不怕不怕，我们有高兔洁牙膏，不怕蛀牙！

小红帽：高兔洁？

兔甲：对！同学们，我们的目标是什么？！

众兔：没有蛀牙！

小红帽：呵呵，你们真可爱，与你们这些好朋友再一起我天天都很快乐。

众兔：小红帽，咱们现在去跳舞玩吧，我们给你教兔子舞！

小红帽：哎呀，真对不起，我今天不能陪你们玩了……转自：

众兔：为什么？

小红帽：因为我要去给我的外婆送生日蛋糕，让她也来分享我的快乐。

众兔：哦！那好吧。

兔甲：等等！（转身摘花）小红帽，这朵漂亮的花，就送给你当生日礼物吧。

众兔：我们也要送，我们也要送（转后摘花）

兔甲：小红帽，我帮你带上它。

众兔：哇，小红帽，你好好漂漂啊。

小红帽：谢谢你们，等我明天回来，一定好好陪你们玩，好吗？

众兔：好，那你路上一定要小心！

小红帽：放心吧，再见~

（众兔与小红帽告别，压光，兔子们蹦蹦跳跳地将景搬下，追光，《小红帽》口哨起，小红帽带着蛋糕在丛林中偏偏起舞）

[丛林小路，两边开满鲜花，小红帽被这些鲜艳的花朵吸引住了“：哇，这里的花朵可真漂亮，我要摘一些送给我外婆”她停下了脚步，蹲下采花。片刻，“鬼子进村音乐”起，大灰狼上]

大灰狼：唉呦，这几天撞了邪了，怎么见不到一个动物，害的我最近都改吃素食了，不是啃树皮，就是嚼野花，唉，（唱）最近比较烦，比较烦，总觉的日子过的是苦不堪言，饿的我精神疲倦浑身发软，你说我这只狼还有没有尊严、尊严、尊严（看见小红帽）咦？这朵花怎么这么大，难道是我饿的眼睛都花了，不行，我得过去瞧瞧！……这是什么花（将小红帽的头抓住，小红帽转头，二人大惊）

小红帽：妈呀！

大灰狼：爹呀！

（二人同时定格，片刻，追光大灰狼：原来是个人，还是个小姑娘，真是踏破爪子无觅处，得来全部费功夫，我要饱餐一顿了！（笑：“黑幕黑幕黑幕……”走上前去，突然想到了什么）不行，就这样吃了她是不是太没意思了，对！先去逗她玩一会儿，顺便套套话，看她还有没有别的亲人，然后再让她给我垫、肚、皮！

（光全起，二人动作恢复）

大灰狼：holly——

小红帽：你吓死我了，你、你是谁？

大灰狼：你不认识我？

小红帽：不认识！转自：

大灰狼：my name is 大灰狼~~

小红帽：你的英语好难听啊，说普通话吧

大灰狼：黑木黑木~(唱)我是一只来自北方的狼，经常独自出没在这森林中。

小红帽：什么，大灰狼，你就是那个干尽坏事的大灰狼，你、你想干什么？！

大灰狼：别怕别怕，我不会伤害你的，其实我没有人们想象中的那么坏。

小红帽：你怎么不坏，你、你偷过鸡！

大灰狼：那是狐狸偷的！

小红帽：你吃过羊！

大灰狼：那是老虎吃的！

小红帽：你、那东郭先生呢，他救了你，可你最后反过来压迫吃他。小朋友，你们说是不是？

大灰狼：小不点们，你们再多嘴，我就吃了你们。嘿木嘿木我说小姑娘呀，其实呀，那都是人们的谣言，不能相信。更何况，我是不吃肉的。

小红帽：骗人，大灰狼怎么会不吃肉。小朋友们，你们相信吗？

观众：不相信！

大灰狼：嘿木黑幕，大家有所不知，我大灰狼因为看破红尘，早就出家了，我现在信佛，这信佛呀是不能吃肉地。阿弥陀佛。

小红帽：哼，我才不信你呢，光你这长相，就能看出你是个大坏蛋！更别提你做过的那些坏事！

大灰狼：哎！你这话就不对了，俗话说的好，狼不可貌相嘛，再说了，我的长相怎么了，比你漂漂！

小红帽：你漂亮，我怎么没看出来！

大灰狼：那你就看好了（音乐鼓点起）大灰狼我今年有二十八，长的漂亮像一朵花，大眼睛，小嘴巴，谁见了都要把我夸，我学过芭蕾，也练过跳水，造就了我迷人的身材和腿，小姑娘，小朋友，现在你们再看我美不美、美不美！

小红帽：其实呢美不美不在外表，主要是看你的内心好不好。

大灰狼：谁说我不好，谁说我不好！其实我比任何动物都要弱小。

小红帽：你弱小？

大灰狼：我弱小！

小红帽：为什么弱小？！

大灰狼：一岁没有爹，两岁没有妈，从小我为了补奶只喝娃哈哈……（以上对话均在鼓点的节奏中）

小红帽：啊？你好可怜啊，那你做为一只狼，不吃肉吃什么啊？

大灰狼；除了肉，什么都吃？比如说树皮拉野草拉鲜花拉物我都吃。

小红帽：那、蛋糕你吃吗？（掏出一点）

大灰狼：蛋糕是好东西，我就爱吃蛋糕。哇唔~真好吃。你就把蛋糕就全送给我吧。

小红帽：那可不行，你只能吃一点，剩下的蛋糕我还要送给我外婆呢。

大灰狼：什么？送给你外婆！你还有外婆？

小红帽：是啊！

大灰狼：哈哈哈哈，那你外婆在哪住呀？

小红帽：（警惕）你、你问这干吗？

大灰狼：黑幕黑幕 ！因为我很饿，要吃了你们！

小红帽：你、你不是不吃肉吗？

大灰狼：哈哈，你个大笨蛋，这样你也信！

小红帽：可恶的大灰狼，大骗子！

大灰狼：骂吧，尽管骂吧，反正你是逃不了我的爪子的，只不过我先不吃你，我要等你长的再胖一些，再肥一些。快说，你外婆在哪？！

小红帽：我不说！

大灰狼：那没关系，我就陪你一直往东边走，不信找不到，走！

[小红帽趁大灰狼不注意，边逃跑边喊救命。大灰狼跳到小红帽面前：小家伙，还想逃！没门！

小红帽：救命——小白兔——小白兔——转自：

画外音：哎——小红帽——是你在喊我们吗——

大灰狼：哈哈，你可真天真，还想让小白兔来救你，不过也好，我有一阵没有吃过红烧兔子肉了。赶快叫，赶快叫。

小红帽：（突然，他好象想到了什么）大灰狼，我答应带你去我外婆家，不过请你不要吃我，好不好？

大灰狼：好，没问题，只要你把我带到你外婆家，我保证不吃你。

（小红帽将头上的四朵花仍到地上，偷偷摆成标记，与大灰狼离去）

[切光，小白兔们上，“刚才声音是从这边传来的，怎么不见人了，真奇怪”“你们快看这是什么？”

“这不是咱们送给小红帽的四多花吗，怎么会在这？”“你们看这儿，有个好大好大的脚印，好象是大灰狼的”“啊不好了，小红帽肯定是碰见了大灰狼，她会有生命危险的！”“这可怎么半，”“那你们在这呆着，我们两个去找猎人大哥，让他想想办法”]

两兔问：小朋友，你们知道小红帽上哪去了，什么，去她外婆家了，遭了遭了，

（猎人上）

小白兔：猎人大哥，不好了，小红帽被大灰狼抓走了，

猎人：他们去哪了

小白兔：大灰狼要吃小红帽的外婆

众：这可怎么办！

猎人：别着急，小红帽有没有留下什么东西。

众：这四朵花是我们送给她的生日礼物，而且每隔一段路就有四朵花。

猎人：（观察思考）这应该是她给咱们留下的路线记号，咱们就顺着记号就能追上她和大灰狼。

众：那咱们赶快去救她吧。

猎人：慢着！我们要是现在赶去救她的话，大灰狼和她再一起，有可能会伤害她。

众：那怎么办？

猎人：（眼睛一亮）有了，你们知道小红帽的外婆家吗？

众：知道！

猎人：那咱们现在就去她外婆家！（切光）

[换景中，音乐转画外音]

（切光，追光

大灰狼：黑幕黑幕~走快点，怎么还没有到呀转自：

小红帽：快了快了。马上就到了。

大灰狼；嘿木黑幕~累死我了，到了没有？！

小红帽：到了到了。

大灰狼：黑幕黑幕~小丫头！你外婆家要是还没到，我马上就吃了你！

小红帽：到了到了，你再坚持一下嘛！你看，这就是我外婆家……

[光起，舞台上部分为丛林

景，中间部分为外婆家屋内实景。外婆坐在床上做织毛衣状]

大灰狼：黑幕黑幕~算你识相，去！把你外婆叫出来！

小红帽：这……狼哥哥，你马上就要吃我外婆了，我以后也就再也见不到她了，能不能让我进去再陪她说说话，说完话我就把她领出来。

大灰狼：黑幕黑幕，念在你这份孝心上，好吧！不过，你不要给我耍花招，不然的话，我连你也一起吃掉！are you konw

小红帽：i know . i know。

大灰狼：黑幕黑幕~一想到我马上就能饱餐一顿，真是高兴的不得了！（转到布景片后）

小红帽：外婆！外婆！

外婆：来喽，呦，我的小乖乖回来了。

小红帽：外婆，你赶快藏起来！

外婆：我为什么要藏起来啊？

小红帽：因为……

外婆：是不是因为大灰狼要吃我！

小红帽：您怎么知道的！

外婆：因为我是来救你们的！你看我是谁！

小红帽：猎人大叔，怎么会是你？

众兔：小红帽！

小红帽：小白兔！你们也来了！

众兔：“我们发现了你做的记号”“知道你被大灰狼抓走了”“便叫来了猎人大叔”“之后就赶到了你这里”

小红帽：那我外婆呢？

众兔：“你放心”“你外婆已经让我们安顿好了”“猎人大叔之所以扮成你外婆的模样”“就是为了设计抓住这个大坏蛋！”

小红帽：谢谢你猎人大叔，您扮的可真像，连我都没有认出来。

大灰狼：小红帽——啊呜——

小红帽：哎呀，大灰狼在外面等急了，咱们现在怎么做！转自：

猎人大叔：一切听我指挥（一阵耳语）

众：好办法！

猎人：大家准备好了吗！

众：ok！

猎人：行动！

众：yes！

小红帽：狼大哥，我外婆正在睡觉，我把她就交给你了，我进里面去给您泡杯茶。

大灰狼：ok ok ，黑幕黑幕，激动狼心的时刻就要到来了……（站到外婆的面前，刚要去闻，外婆打个哈欠转过身去，大灰狼也转过身，又要闻，外婆打个喷嚏，盖上被子，这次大灰狼准备扑上去。外婆大叫一声，站了起来，做梦游状，大灰狼纳闷：这是干什么？广播体操？小红帽——）

小红帽：哎——怎么了？

大灰狼：你外婆干吗呢？

小红帽：哦，我外婆这是梦游呢练武术呢！

大灰狼：梦游练武术？

小红帽：对啊，狼大哥，你得等我外婆练完武术以后再吃她！

大灰狼：为什么？

小红帽：因为我外婆练功的时候最讨厌别人打扰她，要是你把她惊醒了，她就要和你比武！

大灰狼：比武！好玩好玩，那我还就要和她比比，我就不信，一个老太婆能打过我大灰狼！喂！老太婆！

外婆：你、你是谁啊？

小红帽：他是我的朋友。

外婆：是你朋友啊，来，让他来陪我练练功夫。

小红帽：外婆，你可要让让我的朋友啊……

大灰狼：不让不让！怎么，还瞧不起我！黑木黑木，外婆啊，你可要用尽全力打我哦

外婆：没问题！

二人：小红帽，闪开！

（此话说完，大灰狼摆开阵势，一个 马步蹲裆，双手定乾坤，大吼一声：come on！话音刚落，只见外婆以迅雷不及掩耳之势，一个“陈真飞腿”跺到大灰狼的胸上，大灰狼一个跟头滚向后方，可大灰狼并不示弱，一个鲤鱼打挺，蹲身便是扫堂腿，一个、两个、三个、四个、可这时外婆早已站在一旁，观看大灰狼表演的无限扫堂腿，当大灰狼累的不得不停的时候，却发现外婆做在一旁看他，大灰狼又是大叫一声，刚准备起身攻击，外婆一个侧手翻来到他身后，一把揪住大灰狼的尾巴，拽的他噢噢大叫，最后外婆将他甩过几圈后仍到一个大水缸里。外婆却在椅子还在叫他：come baby！

大灰狼：不打了，歇一会儿。小红帽——

小红帽：怎么了？转自：

大灰狼：你外婆怎么这么厉害？

小红帽：我外婆从小就崇拜李小龙，所以就学他的功夫！

大灰狼：李小龙！你怎么不早说，我就说嘛，你外婆怎么长的比我还壮，不过没事，幸亏我带着家伙来了，等着！（下场）

小红帽：哈哈，猎人大叔，你可真厉害！

外婆：厉害的还在后面，小红帽，快到里去，他又来了，小白兔们，各就个位！

小白兔：（手拿大弹弓，造型）是！

大灰狼：（手拿狼牙棒上）黑幕黑幕~外婆，这次咱们再来比试比试！

外婆：好啊，来吧。

（比武音乐起，二人在场上步走太极，突然，大灰狼踏上前去，挥手就是一棒，不过幸好，外婆一个侧身，躲了过去。正当大灰狼又要进攻的时候，外婆咳嗽一声，示意躲在暗处的小白兔，小白兔受到暗示，举手就是一弹，打到了大灰狼的腿上，大灰狼应声到下，外婆一个箭步，上前抓住大灰狼的耳朵使劲撕扯，大灰狼疼的翻身几圈，又爬了起来，正准备第二次攻击，突然，头上又被弹弓击中，并倒地，外婆随即拉住大灰狼的脚转了起来，大灰狼无奈的在地上原地转圈，外婆示意小朋友帮他一起数圈圈。

大灰狼最后被折腾的丧心病狂，一把将外婆拽到，反扑上去：“哼，老子不陪你玩，还是一口把你解决算了！”

小白兔：（冲出来）放掉外婆！

大灰狼：不放又怎么样！

小白兔：你别后悔！

大灰狼：就是不后悔！

小白兔：小白兔导弹！3-2-1-发射！

大灰狼：唉呦——唉呦——

（小白兔们各拿一把弹弓，打的大灰狼难以招架，躲哪哪不成，最后只能在台上乱蹦乱跳，好象在台上跳舞一样，众人站在舞台上观看）

小红帽：小朋友们，你们说，大灰狼跳的舞好不好看？

观众：好看——

大灰狼：我错了，我再也不敢了，求求你们，放过我吧！

小红帽：我再也不信你了。

大灰狼：我支撑不住了，小红帽，其实我有高血压心脏病，如果再不停的话，我就要死了，救狼一命，胜造八级浮屠，求求你们了……

小红帽：大灰狼，你省省吧，你说的没一句真话！

大灰狼：我、我……啊~~呜~~（倒在地上，奄奄一息的样子）

小白兔：呀，他死了

小红帽：是呀，他死了（示意大家大灰狼在装死，并让小白兔把电子炮拿出来）猎人大哥，既然她已经死了，那咱们就把他仍到外面吧。

猎人：好吧。

（小白兔将电子炮给小红帽）

小红帽：哎呀，你们看，他的尾巴都流血了，我给他包扎一下（将电子炮绑在大灰狼的尾巴上）唉，可怜的大灰狼，早知现在，何必当初呢，你安息吧（打开开关）

（噼里啪啦——大灰狼一下子跳了起来，鬼哭狼嚎，四处逃窜——）

小红帽：哼，我就知道他在装死。你们快看，他跑的多快呀！

（大灰狼在炮声中逃向了观众席，最后，消失在售票口……）

小红帽：猎人大叔，小白兔们，谢谢你们，有了你们的帮助，我才能和外婆又能聚在一起。

小白兔：不客气，谁让我们是最要好的朋友呢！再说了，要不是你的聪明智慧，我们也帮不上忙啊。

猎人：对，我们大家都要向小红帽这种临危不乱的精神学习，一旦遇到危险的事情，不要自己处理，多向别人求救。最后，猎人大叔给你们总结一句……

小白兔：我们知道！团结就是力量嘛！

小红帽：哎呀，我外婆一定饿了，咱们赶快把这蛋糕给她送去吧。

小白兔：那咱们就快走吧。

[音乐起，大家一起唱]

我独自走在郊外的小路上

我把糕点带给外婆尝一尝

她家住在又远又僻静的地方

我要当心附近是否有大灰狼

当太阳下山了，我要回家

篇4

每个孩子集中注意力的时间的长短不一，一般而言，会随着年龄，发展情况及个别差异而有所不同。

“我的孩子3岁，今年9月刚上幼儿园。老师反映他注意力不集中，一起做游戏的时候能集中一会儿注意力，但过一会儿又不知想什么了。我觉得他从小就这样，不能像同龄的孩子一样能比较长时间地玩一种玩具，总是这件事还没有做完就做另外的一件事。我该如何培养孩子的注意力呢?”

调查研究中发现，有一半以上的父母在对孩子教育过程中的最大的苦恼就是孩子“注意力不集中”。

出现这一评价主要有两方面原因：①父母都是在用成人的标准来要求孩子，要孩子做一个“小大人”，而忽略了孩子本身年龄阶段的心理特征。②没有做好孩子早期的注意力培养，注意机制没有很好的建立。

0―3岁孩子的注意力发展特点

1、注意的目的性

0―3岁的宝宝还不能进行有组织有目的的注意，很容易受到无关事物的干扰，致使原来的任务不能完成。比方说，宝宝很可能一会儿玩这个玩具，一会儿又要另一个，将玩具扔得满地都是。

2、注意的稳定性

0―3岁的宝宝持续注意的时间很短容易转移注意的对象。研究显示，宝宝年龄越小，注意力集中的时间越短：一般两岁为6―7分钟，3岁为9分钟。

3、注意的细致性

3岁以下的宝宝只注意表面的、明显的事物轮廓，不注意事物较隐蔽的、细微的特征，还不太注意两个事物之间的关系。比方说，让3岁的宝宝比较两个相似图形区别在哪里，他们就不大能说出来。

4、注意的分配性

3岁以下的宝宝不可能同时注意很多的事物。如果妈妈指着大楼说“宝宝，你看!”爸爸又几乎同时指着小鸟让宝宝看，那宝宝很可能什么也注意不到。

4―6岁孩子的注意力发展特点

4―5岁的孩子无意注意达到了高度的发展，有意注意还在逐步形成中。无干扰情况下，注意可集中在25分钟左右。在这个时期，孩子的注意范围有所扩大，分配能力逐渐加强，注意力集中的程度较高。但是，无意注意仍占优势，自我控制力差，注意力仍不稳定，容易分散。

当孩子5―6岁时，便开始具有独立地组织和控制自己的注意的能力，这就是有意注意开始形成的表现。

总之，4―6岁的孩子神经系统往往是兴奋占优势中心，抑制能力很差，因而注意不稳定，易受外界影响。注意力易分散。这是由于这个年龄段的孩子富于好奇心，认识处于不稳定状态。所以，在这个阶段父母可以引导孩子注意力的发展。增强其自我控制力。

一般来说，注意力集中的孩子，在学习能力、自信心等方面，比其他的孩子将发育得更好。未来的天才，也许就在对事物专注，做事注意力集中的孩子中诞生哦!

如何培养孩子的注意力呢?

1、充分利用孩子的好奇心

许多实例证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕，会跳的小青蛙，会自己走路的小娃娃，等玩具调动了孩子们的好奇心，让孩子集中注意力去观察、摆弄。

家长可以给孩子买一些类似的玩具，用来训练他集中注意力。特别是0―3岁的孩子，采取这种方法是最理想、最有效的。另外，还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带小孩逛公园，让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。带孩子到动物园去看一些有趣的动物等等，利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。

2、明确目的，培养有意注意

在日常生活中，家长可以训练孩子带着目的而自觉地集中注意力。如问孩子：“妈妈的衣服哪儿去了?”、“桌上的玩具少了没有?”，或是叫孩子画张画送给妈妈做生日礼物等等，这样有目的地引导孩子学会有意注意，可让他逐步养成围绕目标、自觉集中注意力的习惯。

又例如在窗台上种一盆蒜，孩子不一定会注意它。但如果大人对他说：“这些蒜不久会长出绿色的长长的叶子，你要是看到它长出了绿芽，就赶紧来告诉我。”这样孩子就会经常注意它。如果这任务是对两个以上孩子布置的，而且先发现者就是优胜者，或者还能得面小红旗，那幼儿就会更经常的来察看这盆蒜。为什么呢?因为注意是为任务服务的，任务越明确，对任务的理解越深刻，完成任务的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。

3、多进行孩子感兴趣的活动

人在做自己感兴趣的事物时，总会很投入、很专心，小孩也是如此。孩子对事物的兴趣越浓、其稳定、集中的注意力就越容易形成。如培养孩子的识字兴趣，可以利用小孩喜欢听故事的特点，给小孩买一些有文字提示的图画故事书，让孩子一边听故事一边看书，引发孩子的识字兴趣，然后用卡片、积木教孩子拼、认一些简单的象形字，从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。

4、为孩子创造一个良好的环境

孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使孩子集中注意地进行某种活动，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，事先做好各种准备，让孩子吃好、喝好、穿得适当。创造一个安宁舒适的环境，是集中孩子注意的必要条件。

布置环境时应注意以下两点：

1)留一块宝宝的“自由天地”供宝宝玩和学习之用。

2)与豪华陈设相比，整洁、富有启发的家居环境对宝宝具有更大的教育性。

5、逐步培养孩子的自我控制能力

要排除外来干扰，维持长时间的、集中的注意力，必须具备一定的自我控制能力。培养孩子的自制力可以在日常生活中有计划进行。家长可以从帮助孩子控制外部行为做起，要求孩子在一段时间内专心做一件事，不要一会儿干这，一会儿干那，如不要边吃饭边玩；看书、绘画时要保持正确姿势、不乱动、不乱摸。还可以让孩子通过某项专门训练，如练琴、书法、绘画来培养自制力。训练时最好固定时间、固定地点进行，因为这样可以形成心理活动定向，即每当孩子在习惯了时间和地点坐下时，精神便条件反射似地集中起来。

测一测：培养孩子注意力，你得几分?

你是怎样放置孩子的玩具的?

A，收在玩具箱里，等孩子需要的时候再拿出相应的玩具。B，随意放在孩子房间一角。

你每天给孩子固定的看儿童节目或是看书的时间吗?

A，有B，没有

孩子玩耍的时候你总是陪在他身边吗?

A，不是，有时让他一个人玩耍。B，是的，一般都有大人陪伴。

当孩子对一件玩具失去兴趣想要换新玩具时，你会

A，陪宝宝再研究一下这个玩具还有什么玩法。B，给孩子换玩具，直到他喜欢为止。

宝宝正在专心地玩玩具，而喝牛奶的时间到了，你会：

A，不打断他，先让他玩，然后再给他喝牛奶。B，打断他，让他喝完牛奶再玩。

你给孩子做一些安静型游戏吗?比如：穿纽扣、看书、

搭积木等。

A，每天都有。B，不一定，看孩子喜欢。

评分标准：A-1分B-O分

参考意见：

(1)得分≤2分，你是一位不太善于培养孩子注意力的父母。如果你认为你孩子的注意力不好，那在很大程度上都是你的行为造成的。

(2)得分在3-4分之间，你基本能帮助孩子建立良好的注意力，但还需要检查一下，还有什么地方做得不够。你觉得哪些方面做得不够，从现在纠正过来，你会收到良好效果的。

(3)得分≥5分，在培养孩子注意力方面你一定做了许多努力和尝试。如果你宝宝的注意力能达到5分钟，那他的注意力非常优秀了。需要提醒你的是，不能用大孩子的标准来要求3岁以下的幼儿。

0―3岁的注意力小游戏

心理学家曾做过这样一个实验：让孩子在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方式下，将各种颜色的纸分装在盒子里，观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现，在游戏中4岁孩子可以持续进行22分钟，6岁孩子可坚持71分钟，纸条的数量比单纯完成任务时多50％。在单纯完成任务的形式下，4岁孩子只能坚持17分钟，6岁孩子只能坚持62分钟。

实验说明，孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性教强。因此，我们可以让孩子多开展游戏活动，在游戏中培养幼儿的专注力。

0-1岁baby

游戏一：移动的洋娃娃

游戏方法：将宝宝仰放在床上，妈妈一只手拿着洋娃娃轻缓移动，洋娃娃距离婴水平方向移动：移动幅度要小，5―7cm；移动频率要慢，约每秒钟1次。这样进行1--2次后，妈妈可改换洋娃娃的移动方向，如向前或向后垂直移动。

游戏二：铃儿叮叮当

游戏方法：可以在婴儿的床头上方两侧以及周围悬挂一些五颜六色的玩具，如小铃铛、小气球、吹气娃娃、彩条旗子、小动物玩具、父母的彩色大照片，这些都可刺激婴儿的视觉。例如妈妈把悬挂在婴儿床边的铃铛拿下来(注意不要让婴儿看到铃铛)，在婴儿头的两侧摇铃，节奏时快时慢，声音时大时下。一边摇一边对婴儿说：“叮当，叮当，铃儿叮叮当!”仔细观察婴儿对铃声有无反应，比如婴儿听到铃声停止哭闹或者动作减少等。再训练婴儿根据铃声找声源，先在右侧摇铃，婴儿头转向右边，并睁眼看铃铛在哪里，再在婴儿的左侧摇铃……如此进行。每天可游戏2--3次。

1-2岁baby

游戏一：和玩具捉迷藏

游戏方法：A、先准备几样婴儿熟悉、喜爱的玩具，如玩具汽车、布娃娃等，妈妈一个个地拿给婴儿看，并问：“这是什么?”得到回答后接着说：“今天我们要用玩具汽车来玩游戏。”然后以同样的方式把其他玩具拿给宝宝看。B、妈妈当着宝宝的面，把玩具放在不同的地方。并且对宝宝说：“所有的玩具都藏起来了，宝宝快去把他们找出来。为了强化婴儿记忆，一开始也可以让孩子自己藏玩具，然后再去找。即使妈妈藏玩具，也一定要让孩子看见，并且藏的范围不宜过大，当孩子每找出一件玩具时，妈妈都要及时给予鼓励。

游戏二：给娃娃分瓶子

游戏方法：准备数张图片。图片上有一大一小两个娃娃，一大一小两个瓶子。妈妈给宝宝一支铅笔，让宝宝用笔画线，把大瓶子和大娃娃连接起来，小瓶子则和小娃娃连接。这个游戏也可以用实物进行。

2-3岁baby

游戏一：美丽的秋天

游戏方法：在一个晴朗的日子带上宝宝去户外，让宝宝观察所见的事物，启发孩子：“秋天什么花儿开了?”“是什么颜色的?叶子又是什么颜色的?”提系列和秋天相关的观察问题。