木兰诗朗诵范文

导语：如何才能写好一篇木兰诗朗诵，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

主持人：杨琦浩 徐小琰

开场白：

合 ：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

杨 ：暖春的百花代表着我们的热情年华。

徐 ：初夏的晨露象征着我们的纯洁无瑕。

杨 ：我们把热情和纯洁写进了青春的日记。

徐 ：我们把理想和青春刻在了校园的角落。

杨 ：此时此刻，我们全体初一师生欢聚一堂。在即将过去的一年里，我们学校取得了一系列辉煌的成绩。春去秋来，冬逝夏回，又是一年火热的岁月。这是我们的幸福，我们的自豪。今天我们在此，尽展我们的才艺，尽显我们的风采。

徐 ：让我们尽情地唱吧！用我们的绝妙歌声遏天空之行云，止清江之流波；

杨 ：让我们尽情地跳吧！让我们的轻盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛银河之繁星。

徐 ：让我们与艺术同行，与高雅同行，与时代同行！

合 ：下面我们宣布：“桐乡七中初一年级文艺汇演”正式开始！

谢幕词：

徐：雨后的世界总是特别的清新和美丽，他们的歌声是否又感染了你？再次请上主持人杨琦浩。

杨：敬爱的老师们

徐：亲爱的同学们，至此，我们初一年级的元旦文艺演出就全部结束了

杨：我们有美的享受，心的体会；我们有为之动容，有思考和感悟

徐：我们相聚在这里，共庆元旦，希望在接下来的最后几个星期里，同学们能够全身心地投入复习，迎接期末大考，争取考出最好的成绩，也提前祝大家

合：新年快乐！谢谢！

节目串词：

1.709 诗朗诵《致青春》 7.709 歌曲《时间煮雨》 13.708 歌曲《没有什么不同》

2.706 歌曲《十二月的奇迹》 8.706 诗朗诵《我们的中国梦》 14.701 小品《花木兰》

3.703 舞蹈《糖果》 9.701 小品《真情体验，学会感恩》 15.703 歌曲《同桌的你》

4.704 歌曲《明天会更好》 10.705 歌曲《爸爸去哪儿》 16.704 相声《我们的中国梦》

5.708 诗朗诵《相信未来》 11.707 古筝《春到湘江》 17.705 诗朗诵《中国梦》

6.702 歌曲《明天你好》 12.702 诗朗诵 《青春赞歌》 18.707 歌曲《阳光总在风雨后》

（杨）1：青春是一种向往，一种过程，一种回望，一种怀念，是我们耗尽一切换来的略带忧伤的甜蜜回忆。下面掌声有请709班的同学为我们带来的诗朗诵《致青春》

（徐）1-2：我们敬畏青春，青春不曾低头，我们致谢青春，青春值得赞颂。如今，已是临近过年，十二月里，我们创造了什么，是奇迹。下面掌声有请706班的同学带我们去感受《十二月的奇迹》

（杨）2-3：每一天，我们都在改变，都在成长，都在蜕变成一个更完美的自己。我们感受着这个世界，那些回忆，都将随风逝去。感谢706班同学为我们带来美妙的歌曲，同学们，你们见过糖果吧，那样缤纷的颜色，那样甜蜜的味道，在703班同学的眼里，又是怎样的呢，掌声有请他们为我们带来的舞蹈《糖果》

（徐）3-4：灵动的舞步间，丝丝洋溢出糖果的诱惑，那是同学们对未来美好的期待与向往，对明天的憧憬与祝福。每一天都是新的起点，每一个明天都会有进步，活在当下，让我们珍惜，有请704班的同学为我们带来《明天会更好》。

（徐）4-5：现在的我们笑容多美啊，我们的心炽诚而火热，未来，或许迷茫，或许坚定，但请我们，一定一定要，相信自己的未来，那一定是光芒无限。下面掌声有请708班的同学为我们带来诗朗诵《相信未来》

（徐）5-6:请坚持，你心的初衷，心的决定。就这样，一直走下去。一路走来，我们有失去，也有收获，成长迫使我们对生活勇敢，这过程，必然有泪，有苦，也一定有爱，下面掌声有请702班为我们带来歌曲《明天你好》

（杨）6-7：我们总要学会，一个人面对生活，哪怕黑暗，哪怕懦弱，都要向前奔跑。一季花开，一季花落，时间总是不等人，现在，请问问自己，我们的最初，还在吗。下面让我们掌声有请709班的同学为我们带来歌曲《时间煮雨》

（杨）7-8：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。少年智则国智，少年强则国强，中国梦是我们的梦！让我们掌声有请706班的同学为我们带来诗朗诵《我们的中国梦》

（杨）8-9：看了这么多精彩的表演，接下来让我们让我们来欣赏一段小品吧。大家掌声有请701班为我们带来的小品《真情体验，学会感恩》

（徐）9-10：向来我们桐乡七中就是以孝敬感恩为文化著称，在生活中，我们更应该如此感谢身边的朋友家人，感谢701班同学为我们带来的精彩表演，接下来还是一个与亲情有关的话题，让我们有请705班的同学演唱《爸爸去哪儿》，掌声欢迎！

（杨）10-11：父爱如山，深沉而伟大。哪怕岁月老去，有他便是幸福。他们的歌声让我们感动，什么时候，让我们带爸爸去一次旅行吧。看了这么多悦耳的节目，接下来请让我们静静聆听，来自707班同学的一首古筝曲《春到湘江》，看，大雁南飞。

（徐）11-12：她的指尖在琴弦上跳跃，时而跌宕激情，时而流畅如泉，深情交融的旋律，这便是《春到湘江》，这便是她所要向我们诠释的。花季的我们，从来不缺少拼搏和汗水，我们在通往未来的路上披荆斩棘，无所畏惧，就让我们为青春献上一曲赞歌，由702班的同学为我们带来诗朗诵《青春赞歌》。

（徐）12-13：少年，我们需要珍惜青春，我们需要挥洒青春，那是花朵盛开的季节，那是阳光正艳的时刻，那是海风轻拂的年代，就让我们的青春华丽无悔，702班的同学朗诵让我们热血澎湃。而同样的，我们小小的存在，却有大大的梦想，仰望着同一片星空，有请708班同学献上歌曲《没有什么不同》。

（徐）13-14：的确，现在的我们，不会服输，不会低头，有的只是往前冲的勇气，相信一定会有喜人的收获。我们，没有什么不同。在中国古代史上，有一位巾帼民族女英雄，她替父从军，她忠孝两全，她被后人铭记和赞颂。有请701班同学为我们带来小品《花木兰》。

（杨）14-15：701班同学的表演到位，着实让我们学习，花木兰，将会是一个不朽的名字，不朽的灵魂。相信在台下，就坐着许多对冤家同桌吧，虽然偶尔小吵小闹，但还是洋溢着快乐，当我们多年后回忆起现在，你还会记得当年的同窗好友吗，有请703班同学演唱《同桌的你》。

（徐）15-16：那一年的我们，最真，最纯，风中似乎多了些怀旧的味道，同桌的你，如今还好吗？我们在追梦的途中，并非一路顺利，但却坚定不移，我们的中国梦或许各不相同，但它会是这神州大地上激荡起最美妙的音符，由704班同学送上相声《我们的中国梦》。

篇2

一、尊重原则

我们的阅读教学，旨在提高学生阅读兴趣、提高阅读能力。实现这个目标，尊重学生的需要是基础，彼此相互尊重，在融洽的氛围中，才可能倾听、思考、参与和接纳，从而促使学生主动投入到学习中。

如一次语文公开课，笔者执教内容是《木兰诗》，在情境导读、配音诗朗诵之后，让学生自主阅读，并提出疑问的环节时，一个学生突然站起来问：“老师，诗中有‘东市买骏马……北市买长鞭’，怎么木兰不在一个地方买齐她所需要的东西，要跑那么多冤枉路干嘛呀？”问题一出，无数双眼睛齐刷刷射向他，似乎在说：“幼稚！”提出问题的学生也不好意思地红着脸低下了头。

笔者趁机说：“这个问题问得好，敢于和作者‘挑战’。那么，咱们一起探讨为什么作者要这样描述，找到合理的解释吧。”于是，学生们发挥想象，有的说“排比句的使用，使诗歌铿锵有力”，有的说“这样写，为我们描绘了木兰从军前置办备战用品的情境”，有的说“一个地方不可能买齐那么多东西”，有的说“这样写只是一种修辞手法的运用”……于是，我趁机问：“这是一种什么修辞呀？”多数学生说是排比，教师给以简单提示，这是一种互文的修辞手法，不是真正意义的到北市、南市、东市和西市。经过如此讨论和小结，学生们若有所思，若有所悟。一样的阳光再次投向那位提问的学生，此时，那位学生没有了羞涩，反而多了份自豪。

二、合作原则

合作是人们成才成功必备的基本素质。合作的意识和合作能力培养的目标应贯彻到教学的始终。阅读不是“独读”，而应共同发展、彼此促进。通过合作完成教师提出的问题、参与到设计的任务中，以彼此借鉴、取长补短为主要目的。

例如教学《散步》时，教师在呈现了莫怀戚一家外出散步的其乐融融的情境后，点明文章的主旨――书写了一曲人间最美的亲情。之后，让学生自读课文，提出讨论性问题：散步的时间是，地点是，人物有，散步过程中发生了分歧，结局。让学生四人一组，分别扮演作者的一家四口，演一演发生分歧的一段。这个环节，首先以合作为表现形式，以演一演发展语言能力和想象力为主要目标，以提高合作意识为宗旨。

在阅读的同时，设计一个问题，让学生换换脑筋，从阅读中探讨写作的方法――选题的问题：《散步》以“散步”为主线，从事件的角度展开的，你感觉这个标题好吗？你能换个角度为这篇文章再拟一个文题吗？说说你这样拟题的理由，并和《散步》比较，你感觉哪个好，说说你的看法。

在这个活动中，不同的学生给出不同的文题，有的站在父亲的角度拟题为《责任》，有的从散步的情节拟题为《分歧》，有的从文章的背景出发拟题为《走向春天》，有的从文章的主题

出发，拟题为《亲情》《爱》《我爱我家》……学生们将自己的文题展示出来，再和同学一起欣赏和借鉴，讨论哪一个更好，和《散步》相比，是否逊色。如此的合作，增强学生的创新意识，培养合作意识，也给学生们创建了合作、探究的课堂氛围。

三、搁置原则

阅读中的搁置原则，就是教师、学生ξ恼碌哪掣鱿附诘墓鄣愫涂捶ㄔ菔辈还布，而是先“搁置起来”。尤其是教师对文章的分析、主题的揭示不要强加于学生，而是让学生自主探究。在对话中学生的观点，教师也不做任何的评价，既不说对也不给以否认，要让学生“搁置己见”，自我反省。最后，让学生们一起探讨，再各抒己见。

如学习《愚公移山》时，学生们对愚公有不同的看法，有个学生说，“我认为愚公太愚，一点儿也不聪明”然后给出一大堆的理由。有同学立刻反对，“其实愚公一点儿也不愚”，同样，也给出了许多支撑他观点的理由。有同学又以中立的态度，既不坚持愚公愚，也不说愚公不愚，认为应该从当时的背景和实际去分析人物，不能以现代人的标准去衡量……这时，老师让每一位同学都保留自己的观点，都认为自己的观点正确，然后，开展小组辩论赛，认为愚公愚的为正方，认为愚公不愚的为反方，坚持各自的观点而辩论。这个话题最好让学生再搁置一下，到课后自由讨论。此时的搁置，不是放弃，而是留出更多的时间走进文本，充分阅读。

篇3

（三）与诗共舞 （主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。第一小队：女生小组朗诵。第二小队：配乐朗诵。第三小队：小队齐诵。第四小队：男女朗诵。（诗歌内容附后）(四）观看赛龙船庆端午的录像。（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。 （播放赛龙船庆端午的录像。）（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们踊跃发表自己的观点。六、辅导员讲话：

同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起畅谈节后的感受。七、呼号八、退旗、奏乐、敬礼九、活动结束附活动资料：1、故事概况。①屈原投江 为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。②曹娥寻父尸东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。③白蛇传传说白蛇白素贞，为了报答许仙的恩惠，与许仙结为夫妻的凄美的爱情故事，传说端午节当天白蛇喝了雄黄酒，差点现出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情节，都是脍炙人口的民间戏曲的曲目。④伍子胥的忌日传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍

子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。

4、端午节有哪些习俗呢？（同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。）附：习俗的传说。①吃粽子 因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。②喝雄黄因端午节后各种虫类，开始活跃起来，瘟疫渐多，雄黄具有消除疫病的功用；也是因白蛇传的故事，白蛇喝了雄黄酒之后，差点现出蛇形，所以民众则起而彷效，希望收到去邪的功能。此种习俗，在长江流域地区的人家很盛行。③挂艾草、菖蒲端午节在门口挂艾草、菖蒲，都有其原因。通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。因为菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的宝剑，因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气”，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。所以方士们称它为“水剑”，后来的风俗则引伸为“蒲剑”，可 以斩千邪。艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。在 我国古代就一直是药用植物，针灸里面的灸法，就是用艾草做为主要成分 ，放在穴道上进行灼烧来治病。④悬钟馗像 钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。

⑤划龙船竞赛当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。现代则为一种表现团队精神的最佳活动，而且举办划龙船比赛，近年来有逐渐发展成国际邀请赛的情形。龙船比赛会让外国友人喜欢的原因：它是一种有别于国外盛行的独木舟或八人式的划船，而是一种需要更多默契的力与美的运动。⑥游百病此种习俗，盛行于贵州地区的端午习俗。⑦佩香袋端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形，玲珑夺目。2、诗歌内容五月五日 梅 尧 臣 屈氏已沉死， 徒欲却蛟龙。 沅湘碧潭水，楚人哀不容。 未泯生前恨， 应自照千峰。何尝奈谗谤， 而追没後踪。 已酉端午 午日处州禁竞渡

篇4

主持词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为主持词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。这里给大家分享一些关于庆六一节目主持词开场，供大家参考。

庆六一节目主持词开场1甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节!

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

甲：今天，各级领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

庆六一节目主持词开场2女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾

男：亲爱的小伙伴们：

合：大家好!

女：伴着花的芳香

男：踏着歌的节拍

女：我们迎来了六月的时光

男：我们的心像怒放的花朵

女：荡起一片欢乐的海洋!

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节!

女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，

男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

女：在这欢乐的日子里，

男：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌

男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。

女：礼毕，请坐。

男：第二项，领导讲话，首先由王校长致开幕词。

女：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，花儿才能盛开;我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。

男：在这一年中我们少先队组织涌现出许多的优秀少先队干部和优秀少先队员，首先我们请各中队的优秀队干部上台领奖，他们是王瑞，孙妍，孙莹，刘厚波，张宇，王倩。

女：我们以热烈的掌声欢迎各中队的优秀少先队员上台领奖。他们是---，---，---，---，---，---，---，---，--，---，---，---，---，---，--，---，--，---，---，---，---，---，---，---

大家欢迎。

男：我们还评选出五中队为我校的优秀中队，请五中队的代表上台领奖。

男：我们少年儿童迎着新世纪的曙光像雄鹰一样展翅翱翔

女：又一批新的雏鹰加入了我们这个少先队大家庭

男：让我们以热烈的掌声欢迎一中队的新队员们上场

女：请六中队的同学们为新队员佩带红领巾

请新队员们在国旗下宣读入队誓词

男：我在队旗下宣誓：准备着，时刻准备着，好好学习天天向上，将来成为祖国的栋梁之材。(你们喜欢红领巾吗?)请一中队的新队员代表上台讲话

甲：大家以热烈的掌声欢迎各位领导和老师入席。

节目顺序单

女：今天，温暖的阳光，诱人的花香

男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱

女：新世纪的太阳是我们的，

男：新世纪的鲜花是我们的。

合：让童心乘着春风飞行。

女：六一跟我们紧紧地拥抱在一起。

男：童年的游戏永远难忘。

女：我们愿用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天!

男：用优美的舞姿、欢快的旋律去憧憬美好的未来!

合：-----庆“六一”文艺汇演到此结束

女：最后祝大家：

合：身体健康!

学习进步!

天天快乐!

游戏活动系列

1、夹乒乓球

比赛时间为3分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上(距离10米，)，1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在3分钟内用时最少者胜利，途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。

2、《背球接力赛》

规则：2人为一小组，4小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规

3、脚夹球跳接力赛：

参赛队每队共6人。分为2组，起点和终点各3人，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，起点的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向起点第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

规则：在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。

庆六一节目主持词开场3甲：尊敬的各位领导

乙：敬爱的老师们

合：快乐的小伙伴们，大家上午好

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋

甲：六月，是童年的花季，散发着迷人的芳香

乙：六月，是童年的摇篮，荡漾着天真的心灵

甲：六月，是童年的梦乡，充满了幻想和憧憬

乙：六月，是童年的星辰，闪耀在多彩的夜空

甲：六月，让我们放飞理想

乙：六月，让我们齐声歌唱

甲：在这美好的日子里，让我们满怀感激的说一声

乙：谢谢你们，工作在一线的老师们

甲：今天我们聚在一起，用歌声唱出深深的敬意

乙：今天我们聚在一起，用舞蹈跳出绚烂的梦想

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子

乙：我们将用梦想与彩虹，编织七彩的童年。

合：----庆“六·一”文艺汇演现在开始

甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎韩校长致辞。

甲：此刻，就让我们放飞童心，尽情地高歌狂欢吧!首先请欣赏舞蹈《数鸭子》。

乙：欢快热烈的舞蹈过后，有请六年级的哥哥姐姐们带来的小合唱《少年、少年祖国的春天》。掌声欢迎。

甲：少年、少年祖国的春天，我们成长在祖国的怀抱是多么幸福!我们也该以孝心回报父母，孝敬长辈，请听故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌声欢迎。

乙：刚才的故事很精彩，有六位小姑娘在台下正跃跃欲试，想要大展身手呢，请欣赏舞蹈《春天在哪里》。

甲：诗歌是中华民族文学宝库里的明珠，诗化校园也是我校一贯的追求。下面就用我们的心声来讴歌伟大的祖国吧，请听诗歌《祖国啊，我为你自豪》。

乙：你有千里茫茫的戈壁，你有辽阔绒绒的绿洲，你有东海荡漾的碧波，你有南海岛屿的富饶，请听诗歌《我爱你，中国》

甲：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。请听小合唱《荷塘月色》。

甲：今天我们欢聚一堂,我们的心情无比舒畅,唱着动听的歌儿,抒发心中的喜悦，共同庆祝这属于我们的节日，请欣赏一年级小朋友带来的朗诵——《中国的笑脸》。

乙：我们是中国人，黄土高原是我挺起的胸膛，万里长城是我高举的翅膀，我骄傲，我是中国人。请听诗朗诵《我是中国人》。

甲：在东方，一条中国龙腾空而起，把一声声呐喊发表在白云蓝天，祖国啊，是我们美丽的家园。请听诗歌《问候祖国》。

乙：民族器乐是我国传统文化艺术的瑰宝。下面请欣赏由刘旭东同学表演的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。

甲：一首优美的葫芦丝独奏，让我们久久回味，下面我们一起来听一曲好听的歌曲《世上只有妈妈好》，有请一年级小朋友。

乙：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!我的老师妈妈!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚刚破土的嫩芽。请听相声《老师—妈妈》

甲：在这个特别的日子里，我举起手臂，向着鲜红鲜红的国旗，庄严的敬礼，请听诗歌《敬礼，祖国妈妈》。

乙：在东方明珠的塔顶上，我感受一种傲视一切的目光，只有儿女对您的热爱不改，请欣赏诗歌《祖国颂》。

甲：我们的祖国经历了许许多多的风风雨雨，让我们共同祝愿祖国的明天会更加美好，繁荣富强，下面请听相声《祖国，我爱你》。

甲：在祖国温暖的怀抱里长大，我们知道：祖国是比蓝天高，比太阳温暖比母亲还亲的亲人，请听诗歌《祖国妈妈我爱你》。

乙：下面请欣赏舞蹈《伤不起》

甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?请听《怀念雷锋》。

甲：雷锋叔叔虽然不在了，但是雷锋精神长驻我们心中，请听诗歌《雷锋叔叔永远年轻》。

乙：请听三句半《学习雷锋好榜样》。

甲：雷锋叔叔给我们少年朋友做出了榜样，我们要做雷锋式的好少年，请欣赏舞蹈《我们要做雷锋式的好少年》。

乙：接下来让我们一起听一首欢快的歌曲---《拔萝卜》。瞧，他们来了。

甲请欣赏相声《拇指和食指》。

乙：小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上，多么优美的歌曲，请听《快乐的节日》。

甲：快乐的时光总是如此短暂

乙：留在心底的记忆却可以成为永恒

甲：我们是新世纪的儿童

乙：我们是祖国未来的希望

甲：让我们用心灵的琴弦

乙：用童年的祝愿

甲：用稚嫩的小手

乙：用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天

甲：看，雏鹰正在展翅飞翔

乙：听，中国少年跨世纪的进行曲已经奏响

甲：我们和时代的脉搏一起跳动

乙：我们与祖国同呼吸,共命运

甲：我们将用行动向母校,向祖国妈妈.交上一份出色的答卷

合：-----庆“六·一”文艺汇演到此结束

甲：感谢小演员们的精彩表演

乙：感谢老师们的辛勤付出

合：我们明年“六·一”再见!

庆六一节目主持词开场4尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们，你们好：

六月，蓝天白云相拥，鲜花、笑脸相伴，

六月，我们又迎来了全世界少年儿童的节日—---六一儿童节，在此，请允许我代表全体老师祝同学们节日快乐，健康成长。

自本学期开学以来，我们--在区领导的高度关心支持下，在韦校长的指挥领导下，在全体师生的共同努力下，取得了前所未有的突破和发展。(成绩简介)

我们--正迈着坚实的步伐，朝着更高的目标奋进。

下面有请小主持人上场。

开场白

女：尊敬的各位领导

男：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家好

女：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装。

男：“六一”这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。

女：在这美好的节日里，我们要对所有的伙伴们说一声：节日快乐。

男：在这快乐的节日里，我们要对辛苦养育我们的爸爸妈妈，辛勤培育我们的老师们，深情的说一声：谢谢你们。

师：在这幸福的日子里，让我们用嘹亮的歌声，优美的舞姿，把快乐洒向四面八方，和所有的人一同分享。

齐：连云港市大岭--“花样少年，童心飞扬”庆六一文艺汇演现在开始。

女：请欣赏中心完小二年级的小同学们为我们带来的合唱《快乐的节日》

男：感谢同学们的精彩表演。这么快乐的节日，幼儿园的小朋友可高兴啦，下面请欣赏中心幼儿园小二班舞蹈串烧《我上幼儿园》。

女：学校是和谐的大家庭，老师不仅带领我们学习，更像我们的朋友，我们有共同的目标，有对学校共同的依恋。请欣赏刘--颜玲老师和六年级同学崔心雨为我们带来的快板《歌颂校园》

男：我们相信梦想，相信奇迹，相信自己，定能在这个舞台绽放光彩!接下来请你欣赏由----带来的舞蹈《我相信!》

师：接下来为大家展示的是“时装秀”，模特们的每一套服装都是由废弃的材料做成的，没有宽广的T型舞台，但一样能给我们带来美的享受。请欣赏刘--选送的《时装秀》

女：感谢小模特们的精彩表演，下面请欣赏中心完小的同学们为我们带来的小合唱《我的家在日喀则》

男：两只小蜜蜂啊，飞到花丛中啊，飞啊，飞啊，看，他们飞来了。请欣赏中心园大二班带来的话剧表演《小蜜蜂与含羞草》。

女：相声是一门语言艺术,

男：对

女:相声演员讲究的是说学逗唱,这相声演员啊!最擅长说反正话。

男：请欣赏相声《反正话》，表演者：李茂源等。

男：蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩。请看中心完小的舞蹈《小白船》

女：青山一排排呀,油菜花遍地开,骑着牛儿慢慢走,夕阳头上戴。请听小合唱《马兰谣》。

男：下面请欣赏中心幼儿园大班的小朋友为我们表演舞蹈《牙牙与泡泡》

女：感谢幼儿园小朋友的精彩表演。我校社团活动丰富多彩，下面请欣赏中心完小吉他社团的同学为我们表演吉他独奏《挥着翅膀的女孩》

男：竹叶青青，剪纸红红，扎一盏彩灯挂在门中，夜幕中闪烁，晚风里摇动。快看，一群扎彩灯的姑娘来了。

女：下面请欣赏刘曹埠--的小品《昨天今天明天》

男：请欣赏赤金--为我们带来的舞蹈《丰收赞歌》

女：下面请欣赏歌曲串烧表演者中心完小董郡池等

男：腾飞的中国梦，富强的中国梦，让一代代中国人接力传承，我们也在编织着自己的梦想，下面请欣赏中心幼儿园大一班的小朋友带来的舞蹈《嗨，我的梦》。

师：现在的小朋友在家里过着饭来张口，衣来伸手的生活，俨然一个小皇帝，幼儿园的小朋友决定改掉以自己为中心的做法，决定不再当家里的小皇帝。掌声欢迎刘曹埠幼儿园的小朋友为我们表演

三句半《不当小皇帝》

女：我有一个梦想

男：什么梦想

女：我长大要当一名舞蹈老师

男：梦想是丰富多彩的，她们也有各种各样的梦想，让我们一起去看看吧。请欣赏中二班带来的舞蹈《追梦》。

女：幼儿园的小朋友表演得真精彩。刘曹埠--的同学们要和他们比一比，请欣赏他们的舞蹈《飞舞童年》

男：舞出活力，舞出健康，舞出我们少年儿童的风采。请看中心完小的健美操表演《舞动青春》

女：请欣赏中心完小的钢琴独奏《童年的回忆》，《捉迷藏》

男：红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。在它的指引下，我们永远心向党。请听中心完小小合唱《红歌》

结束语：

女：欢聚一堂，我们拥抱这美好的六月。

男：七彩校园，我们书写着快乐的童年。

师：展望未来，我们创造更美好的明天。

齐：连云港市大岭--“花样少年，童心飞扬”庆六一文艺汇演到此结束。

明年的六一节我们再见!

庆六一节目主持词开场5主持人甲：尊敬的各位领导、各位来宾

主持人乙：亲爱的老师们、同学们!

合：大家好!

主持人甲：送去五月的芬芳

主持人乙：迎来六月的时光

主持人甲：我们的心像怒放的花朵

主持人乙：荡起一片欢乐的海洋!

主持人甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

主持人乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节!

主持人甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

主持人乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

主持人甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

主持人甲：--镇---幼儿园庆祝六一儿童节文艺汇演，合：现在开始。

1、主持人甲：在这幸福的美好时光，我们的妈妈也来到了我们的学校，和我们欢聚一堂。

她和女儿要用最甜美的歌声来庆祝我们的节日。下面有请---母女给我们演唱《血手印~花园相会》。

2、主持人乙：曾经，3个苹果改变了这个世界。

第一个，夏娃的苹果，它赋予了人类灵魂;第二个牛顿的苹果，他发现的“万有引力”把人类的科技文明提到了一个新的高度;第三个是乔布斯的苹果，他-了现代人的生活方式。一个来自东方的苹果也在改变世界。请欣赏校园版苹果《快乐学习》。

3、主持人甲：下面是由六(2)班男生们带来的小品《如此课堂》。

天真烂漫的同学们，在张老师的课堂上侃侃而谈，瞧，他们来了……

4、主持人乙：戏曲是我国特有的艺术瑰宝，豫剧是河南家喻户晓的地方戏，下面有请二(1)班---给我们带来的《花木兰》经典选段《刘大哥讲话理太偏》。

5、主持人甲：喜欢TFboys吗?喜欢---吗?喜欢--吗?喜欢----吗?现在就来听听女生版TFboys的《宠爱》吧!

6、主持人乙：让我们懂得感恩，让生活充满阳光，让社会更加和谐。

下面有请一(1)班的同学们，为我们表演手语舞《感恩的心》。

7、主持人甲：凤凰花开多热闹，节日到来多快乐，让我们一起唱起来，一起跳起来，舞出自信，舞出精彩，请欣赏大(1)班的舞蹈《拨浪鼓》。

8、主持人乙：父爱是一本诗集，需要我们慢慢品读;

母爱是一杯浓茶，需要我们细细品味。父爱之恩，与江河同流;母爱之情，能惊动天地。请欣赏六(1)班带来的诗朗诵《感恩父母》。

9、主持人甲：越剧是我们绍兴的地方特色，京剧是我们中国的国粹，今天让我们饱饱耳福，聆听来自二(2)班同学---的《我家有个小九妹》以及全班同学对京剧脸谱的解说，大家欢迎!

10、主持人乙：越剧《碧玉簪》，在新婚之夜，王玉玲误会妻子李秀英，并多次折磨她，幸亏婆婆待她如女儿一样，后误会消除，中得状元，求妻原谅而不成功，求母亲为其代劝。

有请方老师!

11、主持人甲：有人说，童年如一幅画，在近看的时候它无色，在远看的时候它似彩。

主持人乙：有人说，童年如一首歌，听一遍的时候它无趣，回过头来的时候它动听。

主持人甲：那么，谁，还愿意长大呢?

主持人乙：请欣赏四(2)班带来的舞蹈：《不想长大》!

12、主持人甲：左手代表方向，右手代表希望，让我们左手拉着右手一起向前走。

请欣赏四(1)班的舞蹈《左手右手》。

13、主持人乙：您是黑夜的启明星，您是白昼的晴空，您是骄阳下的清风，您是雨中的屋檐，谢谢您，老师。

接下来有请五(1)班带来小品《感恩老师》。

14、主持人甲：同学们，你们还记得去年充斥着大街小巷的神曲《江南style》吗?今年有一首更火的，相信你们都会跳，请欣赏三(1)班---等同学带来的舞蹈《小苹果》。

15、主持人乙：小班中班的小朋友是今天演出中，年纪最小的。

昨天他们还哭着闹着，不爱上幼儿园。今天他们也站到了这个舞台上，来表达他们的心声。请欣赏《爱我你就抱抱我》。

16、主持人甲：春雷响，锣鼓敲，梦已圆，手相牵，中国走进新时代!请欣赏六(1)班给我们带来的舞蹈《欢乐中国年》。

17、主持人乙：扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。

下面有请活力四射的五(1)班姑娘们，带来博大精深的《中国话》。

18、主持人甲：无青春，不修炼，下面有请四(1)班舞蹈《青春修炼手册》!

19、主持人甲：看，操场是我们快乐无限的广场;

主持人乙：校园是我们健康成长的家园;

主持人甲：课堂是我们放飞理想的天堂。

主持人乙：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。

主持人甲：下面，请欣赏四(2)班男生带来的《向前冲》

20、主持人甲：在座的同学们一定听过《白雪公主》、《睡美人》?《大拇指》、《灰姑娘》呢?，、接下来请欣赏《格林童话》经典故事《一只眼，两只眼，三只眼》。

有请五(2)的同学们。

21、主持人乙：年少的我们追逐心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍，一起来吧!请欣赏，大一班带来的舞蹈《sorrysorry》。

22、主持人甲：下面请欣赏可爱的一年级小朋友，给我们带来的时装模特秀，《走在时尚前沿》!

23、主持人乙：“找啊找啊，找朋友，找到一个好朋友”请欣赏二(1)班带来的舞蹈《我们都是好朋友》。

24、主持人甲：在山的那边，海的那边，有一群蓝精灵，他们自由自在地生活在那绿色的大森林。

下面请听三(1)班大合唱《蓝精灵》。

25、主持人乙：你知道陆游的千古绝唱《钗头凤》吗?这是写给他，被母亲拆散的妻子，唐琬的，这首越剧唱出了唐琬，眼松松，满眼是悲伤，气闷闷，有话无处说，断肠人越想越断肠。

有请五(2)班---。

26、主持人甲：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是欢声笑语!每个人心里都乐开了花，让我们一起随着欢乐的旋律，跳跃的节奏，舞动身段吧!有请大(1)大(2)班的小朋友!

27、主持人乙：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……这耳熟能详的国学，相信在座的很多同学都知道吧，接下来让我们有请二(2)班同学带来《弟子规》的朗诵与特殊的表现方式韵律操。

大家欢迎!

28、主持人甲：上课的时候，每每问到大家，是喜欢白天还是黑夜时，得到的答案总是白天，同学们说白天有温暖的阳光，太阳公公如果可以永远都不下班，那该多好呀!下面有请六(2)班的女生们带来的舞蹈《日不落》。

29、主持人乙：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，让我们种下一片太阳，创造美好的未来。

接下来请同学们欣赏三(2)班为我们带来的《种太阳》。

30、孩子们都快乐健康离不开爸爸妈妈的关爱，让我们和大(2)班的小朋友一起来感受游子吟中“临行密密缝，意恐迟迟归”的爱吧!

主持人甲：新世纪的太阳是我们的，

主持人乙：新世纪的鲜花是我们的。

主持人甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门

主持人乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

主持人甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

主持人乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

主持人甲：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

主持人乙：--镇----庆祝六一儿童节文艺汇演到此结束。

主持人甲：谢谢同学们的精彩表演。