小蚂蚁搬家范文

导语：如何才能写好一篇小蚂蚁搬家，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

“咦！小蚂蚁”。“嘻！”从弟弟的奸笑中，我猜到他有了什么阴谋。“啪！”我好象不小心踩到了什么，抬脚一看，“是蜻蜓，妈呀，一动不动，死了吗？阿弥陀佛，不要怪我呀！我会每年在你的忌日给你烧纸钱的！”

“姐！”弟弟不知从哪冒出来的，“我的小蜓蜓，死了，我好恨啊！”他朝我做了个鬼脸，我胆怯怯的望着蜻蜓的尸体，听了弟弟的话，更显得有些害怕。“哈！你上当了，是我故意让你踩死它的，来观赏蚂蚁搬蜻蜓吧！”“小坏蛋！哼！”

弟弟把蜻蜓用木棒夹住，放在了蚂蚁大军的必经之路。过了一会儿，一只大个的蚂蚁发现了它，用触角碰了碰，向后方对友发出信号。不一会儿，便叫来了一大群弟兄。“咚！咚！”它们在为蜻蜓进行五马分尸的处决，真是惨不忍睹啊！

篇2

小蜗牛爬呀爬，它看见小蜜蜂在花丛里飞来飞去，就问小蜜蜂：“小蜜蜂，你好！我正在搬家，你能帮我搬搬东西吗？”小蜜蜂看了它一眼说：“我的个子这么小，能帮得了你吗？”小蜗牛听了很难过。

小蜗牛继续往前走，它走到小河边，看见小蜻蜓问：“小蜻蜓，你能帮我搬家吗？”小蜻蜓说：“不行，我没空，我还要和蝴蝶去玩呢！”小蜗牛伤心地走了。

它走到一个水池边，看见小青蛙问：“小青蛙，你能帮我搬家吗？”小青蛙傲慢地说：“你搬家，和我有什么关系呢？”

这时候，小蚂蚁正好听到了小蜗牛它们的对话。小蚂蚁想了想：“小蜗牛一个人肯定搬不完，我去帮帮它吧！”小蚂蚁说：“小蜗牛，我帮你搬家吧！”小蜗牛说：“太感谢你了。”

小蚂蚁叫了很多小伙伴过来帮小蜗牛搬家。

篇3

傍晚，我刚想踏进家门，就被一大片黑黝黝的东西吸引住了。“咦，是什么呀？”我定睛一看，不禁惊叫起来：“蚂蚁！”这一声叫，把小蚂蚁们吓得四处乱窜。我忽然想起小时候老师讲过：“蚂蚁搬家，天就要下雨了。”我看着他们慢慢地蠕动着，兴趣更浓了，蹲下身子仔细地观察起来。

“他们这么小，可地方却这么大，什么时候才能找到一个合适的家呢？”我喃喃自语。

突然，我脑海里闪过一个念头：帮小蚂蚁搬家。

篇4

从前，有一只小蜗牛，它叫茜茜。它住在一条小河边，在那生活的不错。有一天，它想搬家，它自言自语地说：“我要搬到一个食物更充足的地方去。”于是，茜茜去搬家了。

因为家里的东西太多，所以茜茜想找个人帮它搬东西。它来到一个草坪上，看见一只小青蛙在放声歌唱，茜茜对它说：“小青蛙，你帮我搬家好吗？”小青蛙不理它，继续唱它的歌，茜茜就走了。

它来到一个花丛下，看见小蜜蜂在玩耍，它跑上去问：“小蜜蜂，你能帮我搬家吗？”小蜜蜂摇摇头，飞走了。茜茜正想下去，突然听到下面有人说：“小蜗牛，我们帮你搬家吧！”茜茜往下一看，是一群小蚂蚁。茜茜高兴极了，对它说：“谢谢你，小蚂蚁！”

后来，它们齐心协力地搬着东西，终于搬好了家。

篇5

星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊！你瞧，它们有的背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，，它们的队伍始终都有是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自己的同伴，不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。

原来，蚂蚁也懂得团结。

福建三明泰宁县泰宁县梅口中心小学六年级:肖永福

篇6

清明时节雨纷纷，蚂蚁们要搬家了，它们请我去参观它们的别墅，我当然不好推辞。

我走到了它们的旧小屋中，看到他们正在搬食物，我热切地跟它们打招呼。我看见有人在玩火，我很想去阻止，可惜太晚了。火一下子烧到了朋友的窝里去了。怎么办呀？突然，一只蚂蚁说：“我们冲出去！”蚂蚁们马上变成蚁团准备脱离火海，最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓一条路，保护里面的小蚂蚁，它们得救了。里面的小蚂蚁已经爬出了火外，而外层的小蚂蚁用自己身子换来别人生命的英雄已经死在了火海中。

晚上，路上静静的。今晚月色很美，我却无心欣赏。我又想起了那些蚂蚁，不，是那些英雄。

篇7

只见它们有的在前领路，有的搬着比自己身体还大的食物，还有几个“探路者”在四处勘察……它们一个接着一个走，像一队训练有素的军人，迈着整齐的步伐走向一个蚂蚁巢内。那应该是它们的另一个家吧，我想。

突然，有一只比较小的蚂蚁似乎因为太累倒下了，没想到它前面那只较大的蚂蚁立马跑来把小蚂蚁背到洞里去了。我猜小蚂蚁现在一定对那只大蚂蚁充满了感激吧！

它们依次爬进巢内，不紧不慢。我看着它们，忽然想起我曾经在书上看到过的一句话：蚂蚁是靠气味来判断方向的，当你用树枝划过它要走的路时，它就会找不到方向。于是，我立即跑到大树下捡了一根树枝，绕着蚂蚁巢划了几圈。果然，原先正准备进巢的那只蚂蚁突然就不动了，它先到处闻闻，过了好一会儿，它才慢慢地进巢了。

篇8

绘画日记是我园幼儿喜欢且经常开展的一门课程，幼儿用自己的图式语言表达他们的所见所闻，以及对生活、学习的独特感受。如何让绘画日记成为幼儿表述心灵的平台，让我们可以从中解读幼儿独特的语言，熟知幼儿的心声，这是我园研究的工作重点。经过多年的实践经验告诉我们，孩子们从中逐渐学会了用简单的语言来描述心中所想；养成勤观察、勤思考、勤记录的良好习惯；思维空间逐步拓宽了。

关键词

绘画日记 再现 解读 表述 幼儿心灵

绘画日记是我园自主开发的校本课程，幼儿通过图画把他们的所见所闻以及感想记录下来。“绘画日记”这一课程，不仅启发了孩子的思维，拓宽了思路，而且让他们学会用简单的语言来描述自己的心灵所想，养成勤观察、勤思考、勤记录的良好习惯。从中，我们可以解读幼儿独特的语言，熟知幼儿的心声。

一、绘画日记，幼儿观察生活的再现

幼儿用纯真的心感受世界，体验快乐。他们为白云飘动而笑，为蚂蚁搬家而喜，为受伤的小鸟而忧，他们认真观察生活中的每一个角落。

还曾记得，一次户外活动时，因为天要下雨，有几个小朋友惊喜的发现成群结队的蚂蚁。“让我看看！”小朋友们一下围了过去，一个个都非常惊奇的关注着，一时间蚂蚁成了主角。我轻轻走过去，一眼就看到两大群密密麻麻的小蚂蚁，看到孩子们对蚂蚁关注的的热情，我的脑中闪过一个念头：这是多么好的认识和观察蚂蚁的机会呀！于是，我请大家观察一下：小蚂蚁在干吗呀？为什么他们都跑出来了？萱萱说：“可能小蚂蚁肚子饿了，在找东西吃。”成成说：“这两只小蚂蚁搬食物搬不动，在找好朋友帮忙。” 我说：“对啊，今天也许会下雨，小蚂蚁在搬家呢！”“ 我们再去找找还有哪儿有小蚂蚁，好吗？”我提议。孩子们异口同声地说“好！”于是，在草丛中、花园里、角落中，孩子们开始蚂蚁大搜索。在寻找过程中，我启发幼儿从观察蚂蚁的外形特征到蚂蚁的生活习惯，以及搜集有关蚂蚁所以的一切，构思出“蚂蚁搬家” “蚂蚁是我的好朋友”的绘画日记主题。思源小朋友这样描述她的作品：八只可爱的蚂蚁在暴风雨来临之前搬家。它们经过了草丛，经过了藤，还绕过了月季花丛，它们专心地搬运，不玩闹也不休息，齐心协力终于找到了一个合适的家。

生活是幼儿经验来源的重要途径。绘画日记就是教幼儿学会“看”，学会观察；把周围生活的所见、所闻、所做、所想付于画面。那么绘画日记的主题就应在幼儿生活、学习的兴趣点和关注点上产生，并由此实现生成和深化，这样孩子的作品内容才会丰富多彩。

二、绘画日记，幼儿独特性语言的解读

幼儿的绘画语言与成人有着很大的区别，这种独特的语言表达方式有时超乎您的想象，让人难以直接从画面上难以感受与理解的。只有静下心来多多聆听孩子的画中话后，您会觉得趣味盎然，别有洞天。

在《风雨来了》活动中，我让孩子们把感受到的风雨情景画下来。妍玉小朋友作品的左下角画了几根类似于树杆的咖啡色线条，树杆上还有零星的几片叶子，而画面上画着许多半圆形，有些让人看不明白。于是，我就走过去问她：“妍玉，你画的这些漫天飘的半圆形是什么呀？”妍玉说：“这些半圆形都是小鸟。因为我在观察风和雨的时候，正好看到树上的小鸟在躲雨，大风一吹来鸟儿就飞起来了。”这一问，让我恍然大悟。俞菲小朋友作品中描绘的是美丽的公园，天空中有无数五颜六色的气球在飘动，地上的小草伴随风雨吹打过来的方向随意摆动，可以看出这样的感受来自于生活经验，考虑到风是看不见摸不着的，因此它利用了气球、小草等物体来表现风雨。但我看到她还在作品上画了一些黑色弯曲的线条，感觉有点奇怪。我问她：“菲菲，这些黑色弯曲的线条是什么呀？”她说：“这些线条就是表示风雨已经来了啊！”原来，她是想用黑色弯曲的线条来强调了自己所感受到的风雨。

三、绘画日记，孩子创作空间的展台

幼儿对生活越熟悉、越动情，创作的灵感和冲动就会越活跃、越强烈。绘画日记给了他们创作的空间，他们思别人所未思，想别人所不敢想。

曾记得主题绘画活动《水果王国》，我启发幼儿想像：“如果你变成了水果，你会怎么样？水果王国里会发生什么事？他们的心情如何？”孩子们插上想象的翅膀，将童心、童趣从笔端表露出来。锦秋小朋友画的是：我乘着香蕉船来到水果王国，看见了西瓜国王，他穿着一件红色的大袍子，头上戴着一顶金光闪闪的皇冠，正坐在宝座上。火龙果丞相正在聚精会神的看书，旁边还有一位美丽的草莓公主，她蹲在水池边喂可爱的樱桃小鱼。

四、绘画日记，孩子表述心灵的平台

绘画日记是幼儿生活经验的体现，内心世界的表达，孩子们用心去体验，用心去描绘自己的心灵日记。

有一次雨婷小朋友曾这样描述过她的一幅绘画日记《郊游》：“这是一个天气晴朗的星期天，妈妈带着我和姐姐去公园玩，我们三个人都穿着漂亮的花裙子，像三只美丽的花蝴蝶一样。我们一起放风筝，风筝飞得好高好高啊，玩累了，我们就坐在草地上休息，喝着饮料，聊着天……”从孩子的描述中，我感受到这是一幅多么悠闲、多么和谐、充满亲情之爱的作品。

篇9

一天中午，我和几个小伙伴在楼下玩，忽然，我看到地上有一条黑色的细线在慢慢向前移动。“这是什么呢？”我好奇地问一个小伙伴。他说：“这……这个我也不知道！”说完他就玩去了，不再理我。我只好一个人爬在地上仔细一看，噢，原来是一群小蚂蚁，它们身上背着食物，匆匆忙忙的住高处爬。它们为什么要往高处爬呢？我百思不得其解。

玩了一会儿，我感到累了，就回家了。到家后，我把这件奇怪的事告诉妈妈，并问：“这是怎么回事？”

妈妈笑了笑说：“那是蚂蚁在搬家。”

“蚂蚁为什么要搬家呢？”

妈妈神秘的说：“我现在不告诉你，到下午你自己就明白了！”

吃晚饭时，天突然变阴，不一会儿，天空就下起了大雨。这时妈妈说：“这下你明白了吗？”

“难道蚂蚁搬家是因为天要下雨？”

篇10

狡猾的小蚂蚁

在我家客厅的窗户外边有一个蚂蚁洞，我写完作业没事后便到窗户边看蚂蚁，这几天发生了一件怪事。上周四，我放学后高高兴兴地跑回了家，就想赶快写完作业看电视。用了不到半个小时，我就写完了作业，闲着没事就打开了电视机，“哎？”电视机的遥控器坏啦，没有办法调台了，脆关了电视到窗边制作我的小发明，突然发现蚂蚁正往它们的巢穴里搬运许许多多的食物粒，我想：这些蚂蚁哪里来的食物？我认真仔细的观察，可是这些小蚂蚁却又散开了，我没有办法知道它们从哪里找到的食物。第二天，阳光明媚，天空像覆盖在大地上的一块蓝宝石。同样在窗边，我又看到那些狡猾的蚂蚁在搬运食物。这一次它们搬的食物更多了，我感觉非常奇怪，更想探个究竟。心里想：明天正好是双休日，我要跟踪观察这些蚂蚁，一定要找出它们的目的地。第三天，我紧盯蚂蚁的去向，发现它们竟然往我们家厨房去了，我悄悄地跟着它们。一开始没有行动，只是左看看右瞧瞧，好像在观察周围有无可疑情况，我赶紧躲在了门后。过了一会儿，它们确认没问题了，就开始抢运地上的东西，我仔细一看，原来是一块面包，于是，我马上冲了上去，把面包拿走，接着，又把蚂蚁洞堵死了。过了一会儿，我又看见几只蚂蚁从窗台上往下跑，我气坏了，把它们一只只抓起扔出窗外。晚上，天下起了瓢泼的大雨，我发现窗台上的蚂蚁洞被扒开了，蚂蚁们背着食物在搬家，我静静地注视着它们，它们在雨中快快地、有秩序地奔跑着，突然有一只蚂蚁被一滴大水珠打倒了，食物洒落了一地，另外几只蚂蚁立即前来帮忙，很快整个队伍就很快地离开了这里。通过这几天对蚂蚁活动的观察，我认为我们要学习蚂蚁的团结互助、认真执着的精神，不管遇到多大的困难，都永不退缩，直至成功、胜利！

（崔家浩）